兄弟姐妹間的相互關愛和相伴是無法用言語表達的。要寫一篇較為完美的總結，首先要梳理好思路和邏輯。小編為大家整理了一些精選的總結范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
學校學雷鋒學習心得篇一
三月份以來，我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作，用心響應團組織的號召，用心開展“學雷鋒”活動，為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結，并及時上交了這些材料。在此期間涌現了不少的優(yōu)秀群眾，他們以實際行動弘揚了雷鋒精神，走進了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“為人民服務”的真諦。
三月五號，“學雷鋒日”已經過去，但同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然用心，雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信透過活動，大家就應體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。
三月五日雖然已經過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘，我們就應在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。那么，雷鋒精神將永駐我們的校園。
學校學雷鋒學習心得篇二
王冬梅抱著對幼教事業(yè)的一片赤誠，在幼教領域展現著巾幗風范。多年來始終堅持愛幼兒是教師職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，把真摯的愛融在整個班級之中，尤其是關愛那些特殊幼兒，對于園內發(fā)音不準、性格內向、不敢開口說話的孩子，給予更多的照顧和關愛，來園時抱抱他，離園時摸摸他的頭，時常跟孩子們聊聊天，幫助他們找朋友，漸漸打開他們的心扉，開始不由白主地回答問題，并互相交流，邁出了勇敢的第一步。同時作為園長，經常性組織幼兒園開展學雷鋒活動，發(fā)展全園教師注冊志愿者，成立志愿者隊伍，參與社區(qū)關愛老黨員、貧困兒童等弱勢群體的活動，在全體教職員工的努力下昌樂縣寶都街道英才幼兒園獲得“市級示范幼兒園”、“全縣愛心企業(yè)”等榮譽稱號。
學校學雷鋒學習心得篇三
他團結村兩委班子，千方百計興產業(yè)，多措并舉促脫貧，使張祖村的基礎設施明顯改善，產業(yè)規(guī)模明顯擴大，于12月實現整體脫貧。
他充分利用自己的人脈資源，多方協(xié)調爭取，先后修通了4條村組公路，改造了張祖小學，建成了文化廣場及配套器材;幫助20余戶居民改造了房屋，幫助貧困戶劉義松銷售農產品3萬余元。
學校學雷鋒學習心得篇四
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每年三月的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
（一）釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
（二）一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
（三）團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的
中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
（四）全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
現在是一個英雄缺失的年代， 在商業(yè)利益的推動下， 我們不由
得懷念過年過去英雄輩出的日子；懷念歸去化崇拜為力量努力進取的日子；懷念過去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復返了? 那些帶給時代感動的英雄真的被人遺忘了? 例如， 雷鋒。這個只為他人著想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地為人民服務的好同志!
作為90后的一代， 我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去， 我們將承擔起家庭與社會的各項責任?？鬃釉唬骸昂笊晌? 焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點， 但是正因為有了我們， 這個世界才會變得如此精彩?；仡欉@次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮, 吾將上下而求索，愿雷鋒精神與我同行！
隨著春天的腳步，雷鋒精神再一次融進我們的生活，給我們全體師生的精神世界帶來了溫暖而崇高的氣息。作為教師的我們，有責任在平凡的崗位上弘揚和傳播雷鋒精神，在三尺講臺上詮釋和力行新時期的雷鋒精神。
教育是平實的，平平常常、實實在在，不能追求轟轟烈烈，應該在點點滴滴中潤物無聲。今天我們來學習弘揚雷鋒精神，我們應在教育這片沃土上努力工作，用雷鋒精神來凈化自己的心靈，用雷鋒精神來踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范；我們應在教書育人的崗位上默默耕耘，無私奉獻，用心書寫愛的故事，無悔于自己的青春，無悔于自己的人生！具體我們可以從以下幾個方面去努力：
一、學習雷鋒一塊磚的敬業(yè)精神
革命戰(zhàn)士一塊磚，哪里需要哪里搬，雷鋒就是這樣，雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行、愛一行、精一行、專一行。雷鋒無論干什么，都能夠在普通崗位上找到體現自己人生價值的地方，我們應該像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，在學校找到自己位置，做好自己崗位的螺絲釘。
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責的始終。對待工作踏踏實實，對待教學認認真真，對待學生充滿愛心，對待學校的困難更是第一個沖在前面，我是一塊磚，哪里需要哪里搬。用踏實的工作作風，贏得了領導和家長的信任。面對渴求知識、純潔的眼睛，我們應感到老師這兩個字的份量。努力讓每一名學生都喜歡上自己的課，我們應該努力鉆研業(yè)務，深入研究教材教法，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，在本職崗位上出色的完成自己教學工作任務。
二、學習雷鋒一顆釘的學習精神
雷鋒曾說過：有人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習，時間總是有的。問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。雷鋒的挎包里總是帶著書，有空就學習，確實發(fā)揚了釘子精神。
評課，促進個人業(yè)務素質的提升。
三、學習雷鋒一團火的工作精神
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。教師的魅力是德才兼?zhèn)涞纳A，它來源于對學生的博大愛心、對事業(yè)的無限真誠，來源于淵博的知識、教書育人的能力和從不滿足的執(zhí)著精神。對待學生，我們要像雷鋒對待同志像春天一樣溫暖那樣熱愛學生，對待事業(yè)，我們要像雷鋒對工作要像夏天一樣火熱，要擁有一顆年輕、火熱的心。
在學校里,教師接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大。在講臺上，教師永遠是學生們眼中充滿激情的百科全書，在生活中，教師永遠是孩子們身邊最可以信賴的學習榜樣。因此,在教育工作中,我們真正要做到為人師表,率先垂范.要求學生做到的,我們首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我們首先做到尊重每一位學生;教育他們熱愛勞動,我們每天首先打掃好辦公室衛(wèi)生;教育學生搞好團結,我們首先做到和老師、同志搞好團結，和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育,同時也會贏得了學生的愛戴.
四、學習雷鋒一滴水的團隊精神
始終堅信：一滴水只有放進大海里才能永遠不干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他認為自己永遠是大海中的一滴水，是滄海一粟。正是有了這種精神，所以雷鋒能夠很好地尊敬領導、團結同志、幫助他人。創(chuàng)造和諧的人際關系。
團結是合作的基石，一個群體團結了，沒有干不好的事，也沒有攻不破的難關。俗語說：人心齊，泰山移。我們每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手，才能把蛋糕做大。教師之間，在思想上能互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上能互相關心，形成良好的教師群體，能做到團結一致，團結互助，平等待人，齊心協(xié)力，開展好年級組的工作。做為教師在業(yè)務上的應當是教學尖兵，是獨當一面的教學能手。但不應只是提高個人素質，而應讓個人的成長在集體中茁壯，讓集體在個人的推動下更加完美。只有這樣，才能打造雁一樣的團隊，鷹一樣的個人。
偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神創(chuàng)造偉大的事業(yè)。讓我們共同唱響更加激昂的雷鋒之歌，共同澆開更加絢麗的雷鋒之花，不辜負社會、家長和學生的期待，學習雷鋒精神,做雷鋒式的好教師.
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>
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一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻摿⒆惚緧彛诓粩嗯μ岣咦约旱慕虒W水平和專業(yè)素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
校團委宣傳委員 馬蘭
雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的`培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區(qū)人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
當前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求。
值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發(fā)、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發(fā)展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。
初二（3）班團支部書記、班長 張文靜
三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民?！边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!
今天我們來把握雷鋒精神，要突出的有這么五個方面： 一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。
初二（4）班團支部書記、學習委員趙燕
從剛踏入校門，迄今為止已有兩個學期，也意味著八年級（4）班團支部攜手并進、共同進退已經兩年了。在這兩年多的時間里，支部全體成員從彼此陌生到互相依靠，不斷建立了深厚的感情。在學期的各項活動和比賽中我們都竭盡全力，積極參與其中，增加大家互相溝通交流的時間，同時通過參與活動來增強對支部的信心，培養(yǎng)同學的集體榮譽感。
在雷鋒團支部工作創(chuàng)建上，認真組織開展每月的團日活動，通過不同樣式新穎的活動，使同學們不斷融入集體當中，并定期組織開展了學習雷鋒活動，創(chuàng)建了雷鋒陣地，開展了“魅力撫順之行，將雷鋒精神傳唱”、“雷鋒運動會，彰顯別樣青春”、“福利院一行，用愛心潤化心靈”、“迎全運，講誠信，樹新風，建遼寧”誠信宣傳活動等一系列弘揚雷鋒精神的活動。“雷鋒”的名字深深印在八年級（4）班團支部成員的心中，因為他所綻放的光彩照耀著每一個人，也陪伴著我們走過了兩年多的大學時光。
在這段過程中，我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中，往往不是因為所取得的榮譽而開心，而是在創(chuàng)建雷鋒團支部過程中的付出與努力，而是在與同學們不斷融合中收獲的友誼。在這一學期的不斷摸索與探尋中，讓我們學會了腳踏實地的重要性，讓我們提升對集體觀念的重視性，讓我們懂得在團支部中團結友愛，平等互助，讓我們在困難與失敗中學會了堅毅，讓我們感受到與眾不同的大學生活。
學校學雷鋒學習心得篇五
聽，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音;向雷鋒同志學習!
這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。瞧，中原路上，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒!”。再看看我們的校園吧。
在我們十七中的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師門身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。我們是五年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。星期三下午第三節(jié)課，同學們帶上抹布，來到學校自行車棚，給停在這里的自行車進行“美容”。不待老師催促，同學們就七手八腳地干起來，車棚里頓時變得熱火朝天。
我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來。有的自行車比較臟，同學們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車。有的同學額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來。平時嬌里嬌氣的女同學，現在不怕臟不怕累。經過同學們的努力，一輛輛自行車終于被我們擦洗的干干凈凈了。
五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班李文豹同學的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛(wèi)生。四年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛(wèi)生，讓我們出入校門有一個好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。
學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現在校園里不是出現了一個個“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務”“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來!
同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧!雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們!
學校學雷鋒學習心得篇六
三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子。自從一九六三年三月五日毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”時起，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，它已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。zz年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力;zz年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大、光芒四射。為此，我代表學校向全體同學發(fā)出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動倡議，倡導大家從現在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風，爭做文明學生。倡議如下：
一、學習雷鋒樂于奉獻的精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
二、學習雷鋒助人為樂的精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。
三、學習雷鋒嚴于律己的精神。
要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
四、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約的精神。
厲行勤儉節(jié)約，尊重勞動，文明用餐，節(jié)約糧食。愛護公物，在日常生活中合理消費，同學間不進行物質條件的攀比。
五、學習雷鋒的釘子精神。
學習雷鋒品質，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的學習成績。
同學們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀讓我們行動起來吧!將雷鋒精神滲透到我們日常生活的一言一行中去，使學雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會;用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光!
學校學雷鋒學習心得篇七
在臨床工作中他率先垂范,經常放棄周末休息，加班加點為患者提供醫(yī)療服務。他完善急診科相關管理制度，強化科室管理，進一步提升綜合服務能力。在疫期防控期間，他值守在急診一線，參加確診患者的急診搶救，奔波在確診、疑似患者的急救轉診路上;并通過微信、電話指導慢性糖尿病、高血壓患者進行疾病監(jiān)測和治療調整。先后獲評“優(yōu)秀共產黨員”“崗位能手”“技能狀元”等榮譽稱號。
學校學雷鋒學習心得篇八
雷鋒，這個名字我相信大家非常的熟悉，他的一生奉獻于社會，奉獻于人民，不曾為自己考慮，不曾向社會向人民活得回報。他曾經說過;“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！边@是一種多么可貴的精神，是我們要學習的榜樣。
當今的社會中，我們不像以前那樣貧苦，可是依然有像雷鋒一樣的人，擁有著雷鋒一樣奉獻于社會，奉獻于人民的心。他們就是當代的“活雷鋒”。
回首過去，雷鋒為祖國盡己責，為人民獻己生。再現當今，不少的“白衣天使”也繼承下了雷鋒的偉大精神。2003年非典爆發(fā)，醫(yī)生們化作人類的守護天使，與死神血絲相拼保護我們的周全，不畏自己的生命安危，一心只為他人著想。
03年非典的爆發(fā)，身為00后的我們還小，祖國和“雷鋒”們保護著我們。如今又有新型冠狀病毒的爆發(fā)，現在我們已不再年幼，我們有責任、有義務肩負起祖國的使命全身心投入疫情戰(zhàn)斗當中。
網絡上不少關于疫情的視頻，一幀幀、一幕幕，印在我的腦海。其中最令我感動的是03年被祖國保護的兒童們爭先前往疫情的戰(zhàn)場，爭做疫情當中的志愿者。當記者采訪這些青年的時候他們的一句話讓無數中國人落淚：“03年祖國和人民保護我們的周全，現在我們來保護祖國和人民的安全。”這是一句多么感人而又偉大的話，他們說的鏗鏘有力，他們呼喊出的不是口號更不是風涼話，而是他們要真正的回報社會，回報人民。他們是雷鋒精神的繼承者和傳遞者，更是祖國希望擁有的“活雷鋒”。
奉獻社會與人民，是雷鋒精神的表現。它是一種行為美，是一種心靈美。讓我們學習雷鋒精神，在成長的道路上與愛同行，與社會共進步。
學校學雷鋒學習心得篇九
為進一步豐富孩子們暑期生活，培養(yǎng)志愿服務精神，x月__日，__社區(qū)開展了“學雷鋒做小小志愿者”活動，共有社區(qū)__名未成年人參加。
此次活動的主要內容是學雷鋒志愿服務站等相關資料發(fā)放、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整治。活動開始前，社區(qū)工作人員向孩子們講解了志愿者的含義、來源、發(fā)展及志愿精神等知識。之后在社區(qū)工作人員的安排下，孩子們被分成5個組，投入到義務勞動中?！靶⌒≈驹刚摺蹦弥忝袼幭?、宣傳資料以及垃圾袋等勞動工具，有的粘貼社會主義核心價值觀宣傳資料，有的撿拾草坪中的垃圾，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生死角。經過兩個多小時的辛勤工作，社區(qū)的道路整潔了，草坪干凈了，衛(wèi)生死角看不到了，“中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”公益廣告都粘貼到位，宣傳氛圍濃厚了，整個社區(qū)面貌煥然一新。
活動結束后，社區(qū)工作人員與孩子們在會議室交流了志愿服務心得。“小小志愿者們”表示，通過這次活動，加深了對志愿服務的認識，理解了志愿服務的精神實質，體會到了“勞動最光榮”涵義，今后有機會一定積極參加社區(qū)組織的各種志愿服務活動。社區(qū)工作人員希望孩子們在假期多參加志愿者活動，增強志愿者隊伍實力，共同為居民服務。
學校學雷鋒學習心得篇十
今年是王亞男參加工作的第6個年頭，她一直堅守在崗位一線，堅持用微笑服務參觀者。講解場次累計達500余場，保持零投訴率和100%觀眾滿意度。月11日，科室突然接到一項緊急任務，濰坊醫(yī)學院博物館于15日開館，需要兩名講解員擔任開展主講，時間非常緊迫，她斬釘截鐵的一句：“我來!”主動地承擔起這項任務，克服時間緊、任務重、跨領域等困難，在滿是建筑材料的展廳里整整呆了四天，晚上回家哄孩子入睡后，避免自己瞌睡就到衛(wèi)生間打開窗戶，對著鏡子講解。在短短四天的時間里，熟練背誦了近萬字的講解詞，圓滿完成了開館講解。像這樣的臨時任務，在她的工作中并不少見，她也總是沖在前頭，排除萬難，做平凡崗位上的螺絲釘，做中華文化的傳播者。
學校學雷鋒學習心得篇十一
劉濤，男，25歲，太原鐵路局湖東電力機務段火車司機、共產黨員，青年志愿者先進事跡材料。近年來在志愿者的各項工作中，他秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心于青年志愿者的事業(yè)，做了很多感人至深的工作，為構建和諧社會奉獻了一個山西鐵路青年的綿薄之力。
2014年春運高峰期間，受太原鐵路局團委的委派，劉濤同志被安排在太原站參加志愿者服務活動，他具體負責組織和安排山西大學、太原理工大學、山西農業(yè)大學和山西醫(yī)科大學四所大學的300名在校大學生志愿者為春運旅客提供服務。做為志愿者的這些學生，雖然服務熱情非常高，但由于對鐵路客運工作的不熟悉，對許多業(yè)務知識的不清楚，所以他們提供的服務很難讓旅客滿意。見此情景，劉濤同志進行了積極的溝通和協(xié)調，請?zhí)窘M織專人對他們進行了較為系統(tǒng)的培訓，并提前上崗試服務，把學到的知識與服務旅客的實踐融會貫通，從而取得了比較好的效果。春運高峰來臨之際，旅客人海如潮，但在志愿者的親切疏導服務之下，車站秩序井然有序，令廣大旅客感到賓至如歸。對那些老弱病殘孕等重點旅客，劉濤同志帶領志愿者實行全方位全過程的幫扶，積極地為他們排憂解難。檢票、驗票、進站把關、站臺疏導、為旅客遞上一杯熱騰騰的開水、幫助旅客提沉重的行李、攙扶和幫助老幼病殘旅客進站候車等服務讓忙碌的車站到處活躍著青年志愿者的身影，讓廣大出門在外的旅客倍感溫馨。記得那是春節(jié)前夕的一天，有位旅客在2樓候車大廳中央通道焦急的徘徊著，劉濤看到了便上前詢問，得知這位旅客與拿著火車票的家人失散了，這時距離火車開車的時間非常接近了，不巧的是他的手機在這個緊要關頭沒電了，無法聯系到親人的他十分著急，劉濤安慰著旅客說：“您別著急，我們是春運志愿者，我的電話借您用，趕緊給家人打電話?！边@位旅客用劉濤的手機聯系到了親人，及時的趕上了即將開走的火車。事后，旁邊路過的旅客都為劉濤捏一把汗，因為最近不法分子利用人們的同情心來進行詐騙的例子有很多，怕他遇到壞人，劉濤笑笑說道：“沒關系，我相信天下還是好人多?！边^了半個小時，劉濤的手機突然響了，是一條陌生的短信：“非常感謝，是你讓我找到了家人，趕上了火車，你們是好人，祝你們志愿者新年快樂!”劉濤看著短信開心的笑了，回復這位旅客說道：“不客氣，這是我們志愿者應該做的?！边@條短信至今仍保留在劉濤的手機上，這也成為了他努力做好志愿者最大的動力。除夕、元宵之夜，當青年志愿者們把熱氣騰騰的水餃、湯圓端給候車的旅客之時，很多旅客都感動得熱淚盈眶，許多外地旅客連聲說：山西好，山西青年人更好!在劉濤同志和這些青年志愿者努力之下，歷時40天的春運圓滿結束，他們共幫助旅客5萬余人次，收到旅客表揚信40余封，太原站、太原鐵路局、4所高校及團省委的領導們都對他們給予了高度評價。
鐵路是大眾化的交通工具，鐵路運輸安全是社會公共安全的重要組成部分，維系著千家萬戶的幸福安康，因此普及鐵路安全教育知識，增強每位公民、特別是青少年的愛路護路意識，也是鐵路志愿者的一項重要任務。近年來，在太原鐵路局團委的安排協(xié)調下，劉濤同志先后擔任北京茶塢中學、北京楊宋中、小學、北京桃園小學、大同鐵二中、大同32校的校外輔導員一職。他經常利用業(yè)余時間對在校師生進行鐵路安全知識講解，面對面的對學生進行鐵路安全教育，解答他們對鐵路運輸安全的疑問，幫助學生全面了解鐵路運輸安全的重要性，增強愛路護路責任意識，維護鐵路交通安全。數年來累計走訪學校60余次，開辦鐵路安全專題講座350多小時，發(fā)放鐵路安全宣傳單、畫冊2萬余份。為此劉濤同志付出了巨大的艱辛和努力。身為一名大秦線萬噸重載列車的司機，劉濤同志的本職工作十分繁忙，休班時間極為有限，即使這樣他也想方設法抽出時間走訪學校，以自己鐵路行車的親身體驗來教育少年兒童，被同學們親切地稱為“火車司機叔叔”，事跡材料《青年志愿者先進事跡材料》。
劉濤同志特別熱心青年志愿者公益事業(yè)，關注社會上的弱勢群體，考上大學卻因為家庭貧困而不能繼續(xù)學業(yè)的學子、因為沒有兒女或被兒女遺棄而不能安享晚年的年邁老人、身患重病卻因為經濟拮據而不能完成治療的病人，他都想盡辦法去幫助。2014年初，經朋友介紹，他開始幫助一位家住大同市城區(qū)擁軍北路的孤寡老人郭奶奶，郭奶奶的老伴四年前去世，兒女都在外地打工，家庭條件十分艱苦，日常的生活只有自己打理，隨著年齡的增長，本來就不好的身體更是每況愈下，很多事情已經不能自己獨立完成。知道這些情況后，劉濤同志就利用自己的休息時間去郭奶奶家?guī)兔?，做一些自己力所能及的事情，比如幫郭奶奶買菜買糧、做飯洗鍋、打掃衛(wèi)生、整理房間、清洗衣物被褥、陪郭奶奶聊天等等。雖然他與郭奶奶非親非故，不是親人卻勝似親人。今年4月份的一個晚上，郭奶奶突發(fā)急病，劉濤同志聞訊后立即把老人送到醫(yī)院救治，并一直陪護老人住院接受治療。十幾天里，劉濤忙前忙后地像家人一樣無微不至地照顧老人，醫(yī)院的醫(yī)護人員以及同病房的患者開始都以為他是老人的親孫子，還夸贊老人家有個好孫子，但得知真實情況后，無一不深深地被這個心地善良的鐵路青年感動了，他們看到了“人間自有真情在”最真實的一幕。
在2014年秋天的一次志愿服務活動中，劉濤同志結識了大同大學文史學院的一名大一的學生，了解到這個大學生家住農村，父母都在家務農，收入甚微，生活貧困，幾乎無法供他讀大學。這個學生每個月只有不到200元的生活費，每頓飯就只能簡單的吃一點，遠遠達不到身體健康的需要，長期這樣下去，別說完成學習任務，恐怕連身體健康都無法保證。得知這一情況，劉濤在征得了本人的同意之后，與他達成了資助協(xié)議，每月劉濤從自己的工資里拿出200元幫助他改善生活質量，同時也要求他不斷提高自己的學習成績，并且邀請他課余時間去參加志愿者活動。就這樣，兩人結下了深厚的友誼，并經常一起去參加志愿者服務活動。一年多過去了，劉濤總計資助了這名大學生3000多元，使這個大學生順利地完成學校規(guī)定的課業(yè)，并且學習成績在班上名列前茅，更為重要的是，這名大學生也成為了一名光榮的青年志愿者。從接受幫助到幫助別人，從劉濤幫助這名大學生的事例中更能體現出志愿者服務活動的精髓，那就是人人獻出一份愛，世界就會擁有一個美好的明天。
解決大齡青年的戀愛婚姻問題，主動為適齡青年牽線搭橋也是劉濤同志比較熱心的志愿項目。看到社會上許多大齡青年男女因找不到理想中的另一半而苦惱，劉濤同志想方設法動員多方力量提供幫助，為大家解決難題。在他的建議下，太原鐵路局團委多次聯合大同各所學校、醫(yī)院、街道辦等單位，在大同地區(qū)先后組織了4次大型相親聯誼活動，為大齡青年的相識相戀搭建平臺。很多適齡青年在這幾次活動中找到了理想的伴侶，其中有22名大齡男女已經進入熱戀階段，甚至還有9對戀人已經論及婚嫁。在他們的婚禮上，看著新人們甜蜜的笑臉，劉濤的心里也是甜滋滋的，此時他更堅定了即使辛苦自己也要讓天下有情人終成眷屬的信念。
這，就是劉濤，一個有火一樣熱情的青年鐵路職工，在他的身上深深的體現出了一個青年共產黨員的寬廣胸襟，永遠艱苦奮斗、嚴格自律的高貴品質;一個青年共產黨員的腳踏實地、求真務實的工作作風;一個青年共產黨員的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的政治本色;一個青年共產黨員的大德大愛、無私奉獻的高尚情操。
學有榜樣，行有準則，進有方向。劉濤同志沒有驕傲自滿，仍舊以謙虛嚴謹的態(tài)度從事著志愿者服務，因為他知道，這是崇高的事業(yè)，在這樣的事業(yè)中堅定不移，無論身居什么崗位，都會成就偉大;無論歷程怎樣艱辛，終將書寫傳奇。他必將在這樣光輝燦爛信念的堅守中收獲更加燦爛的人生。
學校學雷鋒學習心得篇十二
3.雷鋒精神永放光芒。
4.弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
5.學雷鋒憶傳統(tǒng)獻愛心。
6.學雷鋒樹新風爭當校園文明使者。
7.真情暖萬家，青春見行動。
8.終身學雷鋒，服務樹新風。
9.爭做雷鋒式的好少年。
12.助人為樂情長在,雷鋒精神心永存。
13.向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
15.相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
16.讓行動與雷鋒精神同在。
17.雷鋒精神就在我們身邊。
18.服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
19.學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。
21.左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫。
22.人人憶雷鋒,人人想雷鋒,人人話雷鋒。
23.助人為樂學習雷鋒。
24.學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
25.雷鋒精神人人學習。
26.學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬。
27.三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
28.學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風。
29.學雷鋒精神，做四有新人。
31.“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”
32.弘揚雷鋒精神，做文明中學生。
33.學雷鋒精神，樹校園新風。
34.學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
35.弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
36.雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
37.弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
38.學雷鋒憶傳統(tǒng)獻愛心。
39.讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領社會風尚。
40.釘子是小，釘子精神卻不小。
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學校學雷鋒學習心得篇十三
主要事跡：
房金妹中年因病高位截癱并患有乳腺癌，她動過六次大手術并長年疾患、褥瘡相隨，然而就是這樣一個被禁錮病榻、寸步難行的重殘者卻依然心系社會，奉獻不止。曾為貧困孩子縫制百只書包;并助105位失學兒童重返校園;投身公益，組織21所大學60余位教師為貧困同學提供義務輔導4000余課，組織2.8萬名大學生志愿者參與無償輔導送達受助家庭達28萬余次，服務家庭8000余戶。
學校學雷鋒學習心得篇十四
雷鋒，是一位普通的共產黨員，解放軍戰(zhàn)士，他短暫的一生雖然有__年，卻譜寫了一部壯麗的人生詩篇，樹立了一座座令人景仰的思想道德豐碑。雷鋒的一生雖然短暫，但卻是不平凡的，因為他樂于助人，做了許多好人好事，就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。雷鋒樂于助人的精神，是一座內涵豐富、意蘊深遠的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，內化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財富。
半山“活雷鋒”錢師傅，是杭州鋼鐵公司北苑的居民，他所在社區(qū)志愿者在三年內由32人擴大到近千人。他們的口號是：“哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。”他為人民幫忙還不算，錢師傅還常常要自己貼錢，可他做好事自己心里也高興。因為他傳承了雷鋒精神，人民自然贊揚他。
助人為樂的當代雷鋒郭明義，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為希望工程捐款10余萬元，為邊遠山村的窮孩子送去希望，__年來，他積極參加無償獻血，獻的血至少可挽救75名危重患者的生命。為了挽救產婦母子的生命，郭明義冒著風雪來到血站堅持獻了兩個單位的血小板。在郭明義手中，已有54本無償獻血證書，這五十四本證書，寫出了人間的大愛，豐富了雷鋒助人為樂精神的內涵，人民當然熱愛他。
我們沒有能力像半山“活雷鋒”錢師傅，助人為樂的“當代雷鋒”郭明義那樣學雷鋒，我們只能從小事做起。見到學弟、學妹摔倒了，伸出援助之手扶一把，見到同學被習題困擾，去幫他們講解一下……從小事做起，這樣就是學雷鋒。
毛澤東。
的親筆題詞像莊嚴的號令，把全國人民的目光聚焦在了“雷鋒”，這個不平凡的名字上。因此，草長鶯飛的三月，我們更要學習雷鋒，將雷鋒精神傳播到長城內外，大江南北，將學習雷鋒的種撒遍祖國大地！
學校學雷鋒學習心得篇十五
吳曉兵結合自身崗位工作，創(chuàng)新采取篷布身份證號碼管理方式，完善篷布入庫登記，規(guī)范篷布的運轉、倉儲及使用流程，使每一塊篷布的去向、使用情況和完善程度都能實時掌握。創(chuàng)新篷布修補法，制定篷布卸車、翻曬、修補作業(yè)安全管理規(guī)定。利用專用工具對篷布進行修補完善，防止因篷布破損而導致的貨物損失，實現降本增效15萬元/年。帶領篷布班員工利用廢舊物資搭建圍欄、修復圍墻，自發(fā)對篷布庫、大門和圍欄進行粉刷，實現降本增效10萬元。主動開展現場提升活動，對篷布庫周邊雜草進行清理，修葺花壇、栽種綠植，處處體現一名軍人的工作作風。吳曉兵同志在工作中注重細節(jié)，善于創(chuàng)新，多次榮獲“先進生產工作者”“優(yōu)秀黨員”“志愿先鋒”等榮譽稱號。
學校學雷鋒學習心得篇十六
_日，省文明辦印發(fā)《關于命名2020年度學雷鋒志愿服務“四個十佳”先進典型的通報》，我市“留守兒童游學”志愿服務項目獲評“十佳志愿服務項目”，田家庵區(qū)錦里社區(qū)獲評“十佳志愿服務社區(qū)”。
2020年,我省各地各部門積極踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚奉獻友愛互助進步的志愿精神,進一步健全志愿服務體系,不斷推進志愿服務制度化常態(tài)化,涌現出一批學雷鋒志愿服務先進典型。為此，省文明辦通報表彰了“十佳志愿者”“十佳志愿服務組織”“十佳志愿服務項目”“十佳志愿服務社區(qū)”。
我市“留守兒童游學”志愿服務項目由市廣播電視臺《今晚800》欄目發(fā)起，《今晚800》志愿者服務團積極組織農村中小學校留守兒童走出校門，走進高校、博物館、淮南好人館、氣象局、消防科普體驗館等場所開展游學、參觀、體驗活動。2016年以來，“留守兒童游學”項目已開展27期，近2000名留守兒童參與，讓他們開拓了眼界，健康快樂成長。該項目獲評2020年9月份安徽省“月評十佳”學雷鋒志愿服務優(yōu)秀典型。
錦里社區(qū)2019年成立后，率先成立社區(qū)志愿服務工作站，加大志愿者招募力度，現有注冊志愿者人數近600人，并相繼成立黨員志愿服務隊等7支志愿服務隊伍。堅持以居民所需、社會所需為導向，以項目引領推動志愿服務蓬勃開展，精心打造文藝演出、健康義診、法律援助等8大類志愿服務項目，累計開展志愿服務活動120余場次，服務群眾5000多人次。該社區(qū)獲評2020年11月份安徽省“月評十佳”學雷鋒志愿服務優(yōu)秀典型。
學校學雷鋒學習心得篇十七
回江濤男，45歲，中共黨員，退役軍人，天津市公交集團第二客運有限公司體北中心車隊619路駕駛員。
他始終將求真務實、無私奉獻、服務群眾落實在平安駕駛、服務乘客滿意出行的崗位工作中，并創(chuàng)新性地提供智能化服務。先后榮獲第三屆全國志愿服務大賽金獎、全國學雷鋒志愿服務“四個一百”最美志愿者、第十一屆中國青年優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號。
學校學雷鋒學習心得篇十八
三月是學雷鋒的節(jié)日，x老師和我們班的同學搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以后，我們去__小學，舉行學雷鋒活動。
我們班有__多名同學捐了錢，還有__多名同學捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發(fā)了，我們在車上看著電視，不一會兒，不知不覺地就到了__小學。我們進了__小學后，看到三年級同學們已經站在外面等我們了，他們穿的校服既干凈又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區(qū)捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然后又讓他們給我們講一講展板，最后，我們結成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了。
縣里的領導;星火義工的叔叔阿姨;我們實驗小學的領導;__鎮(zhèn)的領導……都來參加我們的學雷鋒活動。我們班的同學為他們班的同學表演節(jié)目，他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目，然后，我們班的同學為他們送上鉛筆盒，他們?yōu)槲覀兯蜕蠄A珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子里的乒乓球臺都是用磚做成的，我多么想拿出錢給他們改善一下他們的學習環(huán)境啊!給他們換上球臺;給他們安裝上空調，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學校的好，可是他們依然知道好好學習，別說我們有那么好的條件，聽話上，遠遠不如他們，今后我一定要好好學習。
這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上，我希望x老師以后多搞些這樣的活動。
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