在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)，要積極評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)也要指出不足和改進(jìn)的地方。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。“使學(xué)生成才，使家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。
在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見：一、開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢的錯(cuò)誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng)，需要家長(zhǎng)了解和監(jiān)督，并對(duì)其提出寶貴意見和建議。4、我校的學(xué)生公寓管理，有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)有必要了解和感受一下。
1、孩子在成長(zhǎng)的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外，有點(diǎn)焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái)，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
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3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來(lái)，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
三、
家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析。
從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校。
2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。
1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友，（家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識(shí)面廣；一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來(lái)。（國(guó)外主要是家庭教育）。我國(guó)家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來(lái)說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。
3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級(jí)到九年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
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1、學(xué)會(huì)與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對(duì)父母是無(wú)話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對(duì)父母說實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰(shuí)講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會(huì)再說什么嗎？不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說真話，這是家長(zhǎng)的過失。
那么學(xué)會(huì)與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂，甚至最終什么也不愿報(bào)了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話，哪有時(shí)間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說什么。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說什么，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng)。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì)，孩子容易對(duì)自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)多于批評(píng)。有的家長(zhǎng)說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵(lì)多，則孩子求知欲高；批評(píng)懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長(zhǎng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng)，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì)。比如孩子不能按時(shí)睡覺，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):下午好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。[］這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功！下面我將康坪小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹：
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康坪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生199人（其中學(xué)前班20人），6個(gè)小學(xué)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人，住宿學(xué)生93人，上伙學(xué)生95人，轄區(qū)3個(gè)教學(xué)點(diǎn)（曹嶺、高泥、陽(yáng)坡河教學(xué)點(diǎn)）。是小河鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。
近年來(lái)，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請(qǐng)假的，都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請(qǐng)假天數(shù)，都是要扣工資的。2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋，3.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門及社會(huì)知名人士及村委會(huì)的大力支持下，先后投資了六十多萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，新建了教師宿辦樓現(xiàn)在已投入使用，解決了男生長(zhǎng)達(dá)5年住在活動(dòng)板房的局面；投資了2萬(wàn)多元搭建了簡(jiǎn)易雨棚，使上伙學(xué)生不在在露天地里打飯；利用假期改造了學(xué)生廚房，新建了保安室，投資了十幾萬(wàn)元購(gòu)買了各類廚房用具（如蒸飯車、和面機(jī)、壓面機(jī)、麻什機(jī)，絞肉機(jī)等），為今年開學(xué)實(shí)行營(yíng)養(yǎng)午餐打下了基礎(chǔ)（今年所有學(xué)生中午在學(xué)校吃一頓午餐，具體在后面我要專門講的）；現(xiàn)在學(xué)校各部室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是前年陽(yáng)坡河村的菜銳先生捐助了10萬(wàn)元，幫助學(xué)校拆除了危房，平整了地基，為宿辦樓的新建打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)校的面貌煥然一新。但是今年陜西省要對(duì)旬陽(yáng)縣進(jìn)行教育強(qiáng)縣的驗(yàn)收，學(xué)校的部室沒有器材（音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室），學(xué)前班沒有玩具，希望我們各位家長(zhǎng)回去多宣傳，發(fā)揚(yáng)康坪學(xué)校歷年來(lái)捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，多聯(lián)系一下，看能不能給學(xué)校捐一點(diǎn)資，購(gòu)買一些學(xué)前班的玩具和部室里的器材，如果有這方面意愿的可以和我聯(lián)系。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，我校的李慧教師被評(píng)為優(yōu)秀班主任，吳兆英老師被評(píng)為優(yōu)秀教師。
人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
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家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時(shí)間，早上7.30起床，8：00到校，不要太早來(lái)學(xué)校。一會(huì)兒家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，每位家長(zhǎng)到班主任那里簽一份責(zé)任書，責(zé)任書上寫的清清楚楚，那些是學(xué)校的責(zé)任，那些事監(jiān)護(hù)人（家長(zhǎng)）的責(zé)任，一式兩份，家長(zhǎng)一份，學(xué)校一份。（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。閱讀網(wǎng)請(qǐng)您轉(zhuǎn)載分享：
三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。最后，我就營(yíng)養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學(xué)生的“一補(bǔ)”做以簡(jiǎn)單說明：
1、營(yíng)養(yǎng)午餐。原來(lái)實(shí)行的是“蛋奶工程”（即每天一盒純奶、一個(gè)雞蛋、兩個(gè)小面包，多余的錢給學(xué)生買了蘋果和火腿腸），從今年秋季起，教育局要求完小以上學(xué)校全面實(shí)行營(yíng)養(yǎng)午餐，每生每天按4元標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，純奶（2.1元）改為每周一三五發(fā)放，每周20元減掉6.3元，還剩13.7元，每頓就只有2.6元左右，我?，F(xiàn)在給學(xué)生吃的是米飯，兩菜（一葷一素，有雞塊、豆醬肉等）一湯，得到了學(xué)生的認(rèn)可，回頭學(xué)校還要成了膳食委員會(huì)，由家長(zhǎng)、學(xué)生、教師組成，專門監(jiān)督學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況，要把食譜進(jìn)行公示。
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2、“一補(bǔ)”指的是給貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，幾個(gè)條件貧困、寄宿、上伙才可以，定一補(bǔ)的需要手續(xù)給大家說一下：家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)--村委會(huì)蓋章—學(xué)校核實(shí)—上報(bào)中心校、鎮(zhèn)政府核實(shí)—報(bào)教育局、民政局審核確認(rèn)。
我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長(zhǎng)！謝謝！
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小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨迎接本科。
教學(xué)。
審核評(píng)估學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。我認(rèn)為開展本次活動(dòng)有助于教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。今年，我校將迎來(lái)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，它既是學(xué)校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的發(fā)展機(jī)遇，不僅關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動(dòng)也正是響應(yīng)了學(xué)?！坝u(píng)”的號(hào)召，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生全面、和諧發(fā)展。借次機(jī)會(huì)，首先我僅代表全體學(xué)生感謝老師們平日里的諄諄教誨，在此淺談我對(duì)舉辦此次大會(huì)心得以及自認(rèn)為合理的學(xué)習(xí)方法：
作為我們學(xué)生來(lái)說，學(xué)校是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的基本場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力。這是一個(gè)長(zhǎng)期探索積累和養(yǎng)成過程,需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養(yǎng)，才能得以形成并不斷延續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):第一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);沒有目標(biāo)的亂闖,是無(wú)法在學(xué)習(xí)上取得很大突破的。所制定的目標(biāo)要適當(dāng),太難或是太易實(shí)現(xiàn)都能挫傷我們學(xué)習(xí)的積極性。
第二、合理運(yùn)籌時(shí)間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,充分利用時(shí)間科學(xué)地,合理地分配時(shí)間。
第
三、
勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。
第四、鍥而不舍,持之一恒;學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持到底的人,才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿，也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起，審核評(píng)估人人有責(zé)。所以，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全院同學(xué)表態(tài)：
一、愛校護(hù)校，盡己所能，為迎評(píng)工作添光彩。
學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評(píng)估的最直接受益者，身為師院學(xué)子，我們應(yīng)以高度的主人翁責(zé)任感行動(dòng)起來(lái)，做到人人心系評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人服務(wù)評(píng)估，為學(xué)校迎評(píng)工作貢獻(xiàn)自身的一份力量。
二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
作為體院的一份子，我們應(yīng)秉承“勤奮求實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部，我們更應(yīng)該嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實(shí)自己。以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的同學(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績(jī)迎接評(píng)估。
三、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)體院學(xué)子風(fēng)貌。
自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，向評(píng)估專家展現(xiàn)我們?cè)簩W(xué)子的良好風(fēng)貌。
同學(xué)們，在我校迎接本科評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德、榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，從自己做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評(píng)估專家的到來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評(píng)估貢獻(xiàn)自己的最大力量！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇三
十河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)孫恒友尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家早上好！首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的大力支持。在此，我對(duì)關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝!我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合。我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，為了孩子的前途，我們必須架起這個(gè)心靈的橋梁。通過家校共同合作，教育好你們的孩子，讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！是我們共同的目標(biāo)。
1、我們學(xué)校這一年教學(xué)質(zhì)量提高的很快，由以前的全區(qū)后幾十名提到全區(qū)前六十名左右，這次期中考試成績(jī)我們學(xué)校也名列前茅。
2、我們學(xué)校食堂開始正常運(yùn)行，吃飯后有兩節(jié)自習(xí)課有老師看著，這無(wú)形之中提高了我們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第二方面：重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或是對(duì)孩子過度溺愛，在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在所說的留守兒童教育問題，這個(gè)問題學(xué)校教師非常頭痛的問題，很多家長(zhǎng)因?yàn)橥獬龃蚬ぃ押⒆铀偷綄W(xué)校就以為萬(wàn)事大吉，把責(zé)任推給學(xué)校和老師，以為孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法是非常錯(cuò)誤的。
近年來(lái)，父母外出務(wù)工多了，“留守兒童”越來(lái)越多；離婚率逐漸上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己沒什么文化，無(wú)能力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成極大的傷害。其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。但是，我認(rèn)為家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過三代”，事實(shí)就是這樣。因此，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你們的孩子。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！笆姑總€(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印保瑸榱恕昂⒆拥囊磺小边@是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī)，忽略了對(duì)孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、上課不聽講、不按時(shí)完成作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上時(shí)有發(fā)生，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師教育效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，干什么都難以成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)可能比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在將來(lái)社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，從現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。
生”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長(zhǎng)可能會(huì)說，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子這些啊，再說，咱也沒有文化，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)們，我們?cè)倜σ惨⒆?，錢要掙，孩子也要管，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，買不到良好的高尚的道德情操，錢再多，也買不到孩子的未來(lái)！
再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼觯课覀儜?yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。
第三方面：安全問題。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。
教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)，進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育和做好孩子的保護(hù)工作。
2、學(xué)校安全管理措施。
（1）學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間校門都是關(guān)閉的。在校園封閉的時(shí)間里，全體學(xué)生無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家，或外出看病，必須經(jīng)班主任同意，由學(xué)生家長(zhǎng)接送。
（2）學(xué)校建立了外來(lái)人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事，或家長(zhǎng)到校找孩子，都要在校門口報(bào)告，由值日值周教師進(jìn)行登記，說明來(lái)意，方可進(jìn)入。
（3）學(xué)校經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全和法制教育。
1、校內(nèi)安全:（1）不準(zhǔn)在危險(xiǎn)地方玩耍，不準(zhǔn)在走道追逐打鬧。
（2）不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)。
（3）睡覺上下攀爬床梯隨時(shí)注意安全，不準(zhǔn)在床上打鬧。
（4）不準(zhǔn)學(xué)生帶刀具、尖銳物品、玩具等到校。
（5）不準(zhǔn)做不安全的危險(xiǎn)游戲。
2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,公路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有。
必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)。
（2）嚴(yán)禁（未滿12歲）的學(xué)生騎車上下學(xué)，不準(zhǔn)帶滑板車，玩具車等到校。
（4）所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，不乘坐三輪車。
3、注意校外安全:（1）要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；
（2）不準(zhǔn)到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不準(zhǔn)下河洗澡，家長(zhǎng)也要做好教育。
（3）不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
（4）如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴家長(zhǎng)和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
（2）不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)或無(wú)證件小賣部購(gòu)買零食,防止不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
5、注意傳染疾病的預(yù)防控制。
春、夏季節(jié)是各種傳染疾病的高發(fā)期，近期，我校學(xué)生就群體發(fā)。
生了水痘、腮腺炎兩種急性呼吸道傳染病。針對(duì)病發(fā)情況，雞街衛(wèi)生院、縣疾病預(yù)防控制中心立即組織人員親臨我校開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查指導(dǎo)，采取隔離治療，水痘病人必須隔離14天，腮腺炎病人必須隔離9天后方可返校上課。通過他們的查對(duì)分析，病源主要是與學(xué)校住宿環(huán)境擁擠有一定因素，另外，通過醫(yī)院查對(duì)，大部分生病的孩子都沒有打過相關(guān)預(yù)防疫苗。為此，醫(yī)院建議要求在最后一例病人痊愈10天后，除了生過病的學(xué)生不在注射疫苗外，全校開展麻腮風(fēng)疫苗的預(yù)防接種工作，預(yù)防腮腺炎疫苗每針78元，預(yù)防水痘疫苗每針148元。要求各位家長(zhǎng)積極配合此項(xiàng)工作。
（3）學(xué)生在校生病的問題。
（5）建議家長(zhǎng)勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系；
（8）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象；
接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家共同探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，雙方都留下寶貴的建議。
祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂、萬(wàn)事如意！
謝謝大家!2018年4月25日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的叔叔、阿姨，敬愛的老師：
大家晚上好！
我是xx班的xxx。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開父母的嚴(yán)格要求，離不開同學(xué)的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)。我認(rèn)為：好習(xí)慣成就好成績(jī)。
我們除了在校學(xué)習(xí)外，還會(huì)參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺前就要對(duì)第二天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。比如，早上到校至上課前進(jìn)行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時(shí)完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時(shí)間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來(lái)，做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。這樣，就不會(huì)覺得時(shí)間不夠用，不會(huì)顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科。高爾基也曾經(jīng)說過說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)、合理安排時(shí)間，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
集中精力，不東張西望；聽不懂的做個(gè)標(biāo)記，向老師或同學(xué)請(qǐng)教；多舉手，多發(fā)言；及時(shí)記下老師的板書和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本方法。如果我們上課不認(rèn)真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
課堂上認(rèn)真聽課對(duì)學(xué)生來(lái)說至關(guān)重要，其實(shí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)也同樣重要。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步驟、容易錯(cuò)的地方像“過電影”一樣在頭腦中進(jìn)行“再現(xiàn)”一遍，及時(shí)回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識(shí)。可以在下課后花兩至三分鐘，對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時(shí)間對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧；可以在學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)內(nèi)容之后，抽時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對(duì)于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時(shí)間，而要把時(shí)間花在想不起來(lái)或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。
課后作業(yè)不僅是檢驗(yàn)我們掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要獨(dú)立并及時(shí)完成課后作業(yè)。
復(fù)習(xí)除了進(jìn)行必要的記憶、閱讀和理解之外，應(yīng)著重抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，并整理好學(xué)習(xí)筆記。有了這樣的復(fù)習(xí)做基礎(chǔ)，到了測(cè)試或考試時(shí)就會(huì)心中有底、從容不迫。
四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有有的同學(xué)玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費(fèi)了大量時(shí)間不說，還可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)因?yàn)樾实奶岣攉@得意料之外的驚喜呢。
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星、片斷的時(shí)間，可以在這些零碎的時(shí)間里做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報(bào)刊；整理資料；憶公式、背誦課文或英語(yǔ)單詞等。時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的?！坝昧闵⒌臅r(shí)間記憶零散的知識(shí)”，也會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)效率。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)使我們終生受益。
最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學(xué)都能得到滿意的成績(jī)！
謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇五
月考結(jié)束了，好容易等了二十分鐘，做個(gè)小結(jié)。本次月考試卷總體來(lái)說，為了考察學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，特別是學(xué)以致用的本領(lǐng)。學(xué)生不能死學(xué)，光掌握書本的知識(shí)容易形成只斷不續(xù)。改完試卷后，分?jǐn)?shù)對(duì)比而言，我們不是最后，但也不是靠前。縱觀之，學(xué)生的硬壓式學(xué)習(xí)，還是適應(yīng)不了越來(lái)越靈活的考試。徐書記在教育工作會(huì)議對(duì)我們泗洪教育痛心疾首的呼吁，讓人警醒。泗洪教育為什么嚴(yán)重滯后？一是語(yǔ)文太差，大部分家長(zhǎng)只重?cái)?shù)學(xué)英語(yǔ)，語(yǔ)文視而不見。這是高考失誤的最大失分項(xiàng)。其次是不能靈活運(yùn)用知識(shí)。再次是居然把考試取消了。學(xué)生最終是以分?jǐn)?shù)來(lái)選擇學(xué)?；蚓蜆I(yè)或職業(yè)。一廂情愿地把孩子們的童年學(xué)給他們，造成了泗洪教育的落后，高考比泗陽(yáng)、沭陽(yáng)落后十幾個(gè)百分點(diǎn)。分?jǐn)?shù)仍然是衡量學(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這里的綜合能力還是特別重要的。
分?jǐn)?shù)都不高，年級(jí)中，語(yǔ)文最高的是91，我們差了四分。很多了。綜合起來(lái)，開學(xué)以來(lái)，各個(gè)班級(jí)都投入不了專心的教學(xué)。事太多了學(xué)校。
第一題，考察的是學(xué)生的大寫字母背誦默寫情況。掌握此項(xiàng)，就可以順利進(jìn)行查字典、排序等教學(xué)。但仍然有學(xué)生把p寫成q。我們班掌握還是不錯(cuò)的，但也有個(gè)別錯(cuò)的太多。第二題，排序依第一題而來(lái)，有的學(xué)生排好后沒有數(shù)個(gè)數(shù)，造成失分。第三題是生字回顧。錯(cuò)的最多了是“禮炮、追逐、野菜、焰火”，此項(xiàng)掌握不好，是因?yàn)閷W(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)不牢。第三項(xiàng)，是前后鼻音與前后鼻音的.選擇，。第四題量題的填空，錯(cuò)得少。第五、六題是知識(shí)的靈活應(yīng)用。學(xué)生的生活積累。學(xué)生課堂是學(xué)不到的，很多學(xué)生都反映沒有見過棉花、菊花。這越來(lái)越讓我感覺到可怕。是不是將來(lái)有學(xué)生會(huì)做農(nóng)學(xué)家，我不知道，但如果有，那也是辦公室里的磚家了！第九題加標(biāo)點(diǎn)，失分的原因是，平時(shí)訓(xùn)練少，學(xué)生把兩個(gè)逗號(hào)都丟了，甚至有直接不做的，因?yàn)檫@一題沒有填空。第十題是考察學(xué)生的語(yǔ)句連續(xù)，這是學(xué)生平時(shí)讀書能力的積累。這是課堂40分鐘學(xué)不到的。因此，讀書仍然是現(xiàn)在的第一要事。在讀中，才能體會(huì)到句子的連貫性。十一題，是讓學(xué)生選詞連句能力。失分不多，但有學(xué)生不懂，直接抄詞。失分最大的是不知道寫話空格，因此，扣 一分 多。接下來(lái)的閱讀，更是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn) ，學(xué)語(yǔ)文，就是為了學(xué)理解，學(xué)分析，這是能力的體現(xiàn)。有學(xué)生一分不失，有全失。這就是以后學(xué)生形成差距的最終原因。最后一題是，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)與格式習(xí)慣。學(xué)生現(xiàn)在還沒有固定的格式給他們，他們不知道如何入手，下次測(cè)試，一定是還有格式的內(nèi)容。
在這次月考中，我能考全年級(jí)第一，這完全出乎我的意外。我認(rèn)為，要想在考試中取得很好成績(jī)，有二點(diǎn)很重要。第一，要做到上課認(rèn)真聽講。這句話很普通，從上一年級(jí)開始，我們就聽說過，但是要真正做到，很不容易。在上課的時(shí)候，要全神貫注地聽老師講課，老師提出的問題，要積極思考。別人好的意見要認(rèn)真聽，做好筆記。老師講的重點(diǎn)，要在心中默記。在課后，要認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)。上課前的幾分鐘，要把書拿出來(lái)，溫習(xí)一下上節(jié)課的重點(diǎn)。第二，要學(xué)會(huì)理解。任何一門學(xué)科，特別是理科，只有理解，才能學(xué)好。讀書背書，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，這樣，不僅能夠記住知識(shí)點(diǎn)，而且不容易忘記。只有這樣，才能事半功倍。
我相信，只要做到這兩點(diǎn)，在考試中就能取得好的成績(jī)。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇六
通過這次會(huì)議學(xué)習(xí)，看到這五名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀，感人的事跡，心中不免感慨萬(wàn)千，他們的事跡更加詮釋什么叫做真正的共產(chǎn)黨人。
一個(gè)小小村支書，先后被評(píng)為全國(guó)計(jì)生工作先進(jìn)個(gè)人，省勞模，省優(yōu)秀民調(diào)工作者、三八紅旗手、優(yōu)秀母親、普法先進(jìn)個(gè)人。她叫王桂蘭，1975年7月入黨，現(xiàn)任正安鎮(zhèn)正二村黨支部書記。王桂蘭上任伊始，首先從群眾反映最強(qiáng)烈的問題入手，全面加強(qiáng)村黨支部建設(shè)。加強(qiáng)制度建設(shè)，始終把富民強(qiáng)村作為自己的第一目標(biāo)。她帶頭扒掉親屬家的住房，為村民開通了一條長(zhǎng)300米的標(biāo)準(zhǔn)街道，興建了村村通油路，徹底改變了全村交通落后面貌。目前，全村有60多戶在城里購(gòu)買了樓房，有170多戶購(gòu)置了轎車和汽車，有十幾戶在村里建起了小樓。程控電話、有線電視、手機(jī)入戶率實(shí)現(xiàn)百分之百，有近一半的農(nóng)戶安裝了寬帶。村集體純收入達(dá)50余萬(wàn)元，被評(píng)為“北鎮(zhèn)市十強(qiáng)村”。
王桂蘭為全村的事業(yè)傾注了滿腔熱忱，可惟獨(dú)沒有想到她自己，為了她鐘愛的事業(yè)和深愛的群眾，她多次放棄到學(xué)校當(dāng)老師，到集體企業(yè)當(dāng)廠長(zhǎng)的榮升機(jī)會(huì)，三十幾年如一日，植根農(nóng)村，無(wú)怨無(wú)悔。
夏志國(guó)同志現(xiàn)任朝陽(yáng)市城市道路清掃保潔管理大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，他從1997年被分配到清掃大隊(duì)工作后，已經(jīng)在清掃一線工作了整整12個(gè)年頭。城市有多大，他的“辦公室”就有多大；馬路的面積有多大，他們的服務(wù)范圍就有多大。12年來(lái)，他無(wú)論是面對(duì)冷漠的眼光，還是嘲諷的語(yǔ)言；無(wú)論是面對(duì)市民稱贊的話語(yǔ)，還是榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)?，他都能坦然面?duì)。12年來(lái)，他由一名大學(xué)生變成了名符其實(shí)的環(huán)衛(wèi)工，用行動(dòng)詮釋了“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的環(huán)衛(wèi)精神，在平凡的崗位上，取得了不平凡的業(yè)績(jī)。13年的風(fēng)吹日曬，只有30多歲的夏志國(guó)，看起來(lái)像四五十歲。對(duì)此，他滿不在乎：“咱既然把青春都獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)，為啥不好好干呢？否則，青春不更浪費(fèi)了嗎？”身教重于言教，行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。職工們從夏志國(guó)身上看到了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神，也看到了一名基層干部兢兢業(yè)業(yè)、身先士卒、任勞任怨的人格魅力和敬業(yè)精神。
原盤山縣水產(chǎn)局局長(zhǎng)田守誠(chéng)，如今81歲高齡，是一名老技術(shù)員，也是一名有著58年黨齡的老黨員。在崗時(shí)，他繁育出第一批蟹苗，開啟人工養(yǎng)殖之路；離休后，他經(jīng)過艱苦實(shí)踐顛覆了“北方無(wú)大蟹”的定論；耄耋之年，他又趟出養(yǎng)殖和天然生長(zhǎng)結(jié)合的河蟹產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。擔(dān)任水產(chǎn)局長(zhǎng)時(shí)，田守誠(chéng)已54歲，本可以在辦公室里指揮協(xié)調(diào)，他卻一頭扎進(jìn)河蟹養(yǎng)殖第一線。那時(shí)沒人敢想河蟹可以人工養(yǎng)，還可以人工育苗。田守誠(chéng)卻堅(jiān)信，只要功夫下到了，沒有辦不成的事。這一年，田守誠(chéng)帶領(lǐng)技術(shù)員們實(shí)現(xiàn)了北方河蟹史上的三個(gè)首創(chuàng)：首創(chuàng)北方河蟹人工育苗室，首創(chuàng)淡水種蟹越冬，首創(chuàng)河蟹人工育苗成功。田老這么大年紀(jì)，天天不辭辛苦，圖啥？”盤山縣胡家鎮(zhèn)河蟹協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)閆百文說：“上級(jí)提拔田老到市里當(dāng)官，田老沒干，說明他不圖官。正如田守誠(chéng)老人在他的《河蟹紀(jì)事》中寫的：“人的一生不應(yīng)以追求官位的大小來(lái)確定是否有價(jià)值，而應(yīng)該以回報(bào)社會(huì)的大小來(lái)衡量生命的意義。
20多年里，他總結(jié)應(yīng)用了“管理十法”，設(shè)備完好率、優(yōu)秀率、注水合格率100%，打造出遼河油田公司注水系統(tǒng)首家免檢單位；20多年里，他精心維護(hù)保養(yǎng)的三臺(tái)“大隆泵”，超期服役多年，累計(jì)安全運(yùn)轉(zhuǎn)22萬(wàn)小時(shí)，實(shí)現(xiàn)18個(gè)大修期免修；20多年里，他注重精細(xì)管理、挖潛創(chuàng)效，實(shí)施小改小革20多項(xiàng)，累計(jì)節(jié)約各項(xiàng)費(fèi)用500多萬(wàn)元；20多年里，他把心血全部?jī)A注在小站上，不計(jì)報(bào)酬得失，默默揮灑著辛勤汗水，累計(jì)義務(wù)獻(xiàn)工1500多個(gè)工作日……他就是文建明?！拔慕髯⑺尽爆F(xiàn)有員工8人，管理近20臺(tái)注水設(shè)備，承擔(dān)著茨13塊、茨34塊、茨40塊等區(qū)塊24口水井注水任務(wù)。20年來(lái)，他把全部心血和汗水都投入到小站建設(shè)和管理中，帶領(lǐng)員工總結(jié)應(yīng)用了“四熟五精”和“管理十法”，成為油田班站精細(xì)化管理的典范，為實(shí)現(xiàn)老區(qū)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。注水站被評(píng)為集團(tuán)公司先進(jìn)班組、油田公司“雙百”班組、“學(xué)習(xí)型班站”、“企業(yè)文化示范點(diǎn)”、“標(biāo)桿班站”、基層建設(shè)暨企業(yè)文化“示范班站”,今年被授予全國(guó)“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。文建明被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、遼寧省優(yōu)秀班組長(zhǎng)、油田公司及廠模范班站長(zhǎng)、特殊貢獻(xiàn)技能人才、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、設(shè)備管理能手、感動(dòng)茨采“十大杰出人物”等。他常說：“作為一名合格的站長(zhǎng)，就要使每名員工都成為小站的主人?！?/p>
大連理工大學(xué)電信學(xué)院教授、民族預(yù)科班班主任，由于工作業(yè)績(jī)突出，被學(xué)校返聘為禮聘教授，繼續(xù)擔(dān)任民族預(yù)科班班主任至今。自1986年起，已帶出少數(shù)民族學(xué)生600多名，涉及30多個(gè)少數(shù)民族。2011年9月20日，在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱號(hào)。23年來(lái)，邵春亮以對(duì)黨的教育事業(yè)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，視少數(shù)民族學(xué)生為親人，被學(xué)生們親切地稱為“老爹”、“爺爺”。他與其他教師一道，把來(lái)自內(nèi)蒙等邊疆各地13個(gè)民族的千余名學(xué)生，培養(yǎng)成品德端正、學(xué)業(yè)有成、家長(zhǎng)滿意、邊疆所需的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和一接班人。邵春亮的先進(jìn)事跡傳遍遼沈大地，面對(duì)鮮花和掌聲，他淡然一笑：“我已經(jīng)是七十多歲的人了，榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說不重要，讓我真正在乎的是對(duì)黨的民族教育事業(yè)的責(zé)任和那群可愛的孩子們！少數(shù)民族大學(xué)生的人才培養(yǎng)與國(guó)家西部開發(fā)建設(shè)息息相關(guān)，自己能盡一份綿薄之力，足矣！”樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，卻讓人體悟到精神境界的高尚。
通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步的懂得了作為黨員應(yīng)該怎樣真正的去發(fā)揮自己的先鋒模范作用，他們真正的詮釋了黨員這倆個(gè)字的意義，我從中學(xué)到了作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用，為班級(jí)的同學(xué)一心一意做實(shí)事，我認(rèn)為一名共產(chǎn)黨員并不只是說在嘴上，而是要像這五名優(yōu)秀的黨員一樣真正地做到實(shí)處。時(shí)時(shí)刻刻把同學(xué)們的利益放在首位，把班級(jí)的利益放在首位。因?yàn)樽鳛橐幻h員首先要學(xué)會(huì)犧牲奉獻(xiàn)，只有這樣才會(huì)讓自己的班級(jí)斬露頭角。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇七
劉俊鋒。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
炎熱的夏季即將來(lái)臨，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天全國(guó)都有溺水身亡事故發(fā)生。溺水是游泳或掉入水坑、河塘等的一種意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流等場(chǎng)所。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。而10個(gè)因意外傷害死亡的兒童中，就有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?，溺水死亡已成為?dǎo)致中小學(xué)生意外死亡的“頭號(hào)殺手”。2007年5月19日16時(shí)左右，重慶市江津白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。6名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時(shí)發(fā)生險(xiǎn)情，讀中學(xué)的男生楊彬在救起1人后不幸遇難，其余學(xué)生中有4人溺水身亡，1人失蹤。經(jīng)過搜救人員全力搜救，失蹤學(xué)生龔露的遺體于20日9時(shí)30分在出事水域附近被找到。這起溺水事故共造成6名學(xué)生遇難。
2012年6月9日，山東省萊蕪市7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中就有16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
2013年4月28日下午，湖南省湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校三名五年級(jí)女生和一名四年級(jí)女生參加完期中考試放學(xué)回家后，一起邀約私自到湘鄉(xiāng)市石獅江流域育塅鄉(xiāng)松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。
在學(xué)生溺水事件中，除了因?qū)W生下水游泳的外，也有因?qū)W生在水邊玩耍不慎而造成的悲劇也是不甚枚舉：
2011年5月28日，下午2點(diǎn)左右，4名小女孩兒從河流的上游處開始追河里一塊順流而下的泡沫，由于上游河水較淺，4名小女孩沿路追至下游后，河水開始變深，四名小女孩兒中的一名溺水，此后，三名小女孩兒相繼準(zhǔn)備到河里去救落水的小女孩兒，結(jié)果又有兩名同樣溺水身亡。2013年3月9日18時(shí)許,山西省河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村5名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水身亡。
2006年8月8日下午2點(diǎn)左右，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫(kù)邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結(jié)果兩人都被無(wú)情的河水奪走了生命。
2013年5月11日上午11時(shí)，廣東惠州市博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中，其中4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，結(jié)果不幸一齊落入江中而身亡。
2014年4月11日，忠縣磨子鄉(xiāng)小學(xué)女生聶捷、陳月紅與聶捷弟弟聶力隨家長(zhǎng)在烏楊鎮(zhèn)太集村奔喪，三人結(jié)伴到附近高速路施工工地一水池，陳月紅去捉蝌蚪失足落水，聶捷去救，2人溺水身亡。
時(shí)至夏季，每年都時(shí)有不少學(xué)生溺水事件發(fā)生。蓓蕾初開，前程無(wú)限，一個(gè)個(gè)鮮活的生命卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，實(shí)在令人痛心。希望每一個(gè)同學(xué)一定牢記——“生命安全高于天”，父母給你的生命只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)更加珍愛生命，不拿生命與死神較量。也希望這些事件能為大家敲響警鐘，莫讓悲劇再重演！
為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，杜絕溺水事件的發(fā)生，今天特組織大家到大操場(chǎng)進(jìn)行預(yù)防溺水的專題教育活動(dòng)。下面向同學(xué)們提出以下要求，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行：
1.樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不論是上放學(xué)途中，還是假期在家都堅(jiān)決不私自結(jié)伴下水游泳、劃船。2.沒有大人陪同，堅(jiān)決不到河、塘、溝渠邊逗留、玩耍、追趕、嬉水、釣魚、釣魚、抓蝌蚪及洗手、洗腳、洗衣、洗菜等。因?yàn)樗叺哪嗤痢⑸呈L(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
3.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
4.在遇狂風(fēng)、雷雨等極端惡劣天氣時(shí)不站立至高處，不在大樹、電桿和高大建筑物下避雨，不急于上下學(xué)，等到安全后在家長(zhǎng)的接送下再出門；也不得輕易淌水過溝、過橋。
5.乘坐船時(shí)必須要坐好，不在船上亂跑，不在船舷邊洗手、洗腳。6.在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
7.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自游泳或到危險(xiǎn)的地方玩耍，要堅(jiān)決抵制并勸阻，及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)。
8.萬(wàn)一不慎滑落水中，應(yīng)放松全身，吸足氣，應(yīng)讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用手拍打水，用腳踢水，在保證體力的情況下大聲地呼救。如果同伴發(fā)生溺水，切莫貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命?？梢詫⒕壬?、竹竿、樹枝、繩索、草藤、皮帶、木板等物品拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
另外，同學(xué)們上下學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行；不在途中逗留、玩耍；不私自到同學(xué)、親戚家玩耍；學(xué)生行課期間不得擅自出校園，如有特殊原因外出，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)老師和保安同意才能出校園；回家途中，每位學(xué)生要服從路隊(duì)長(zhǎng)的正確管理，不得亂跑，更不得到危險(xiǎn)的地方玩耍；走讀生早上不得在7:00前到校，中午必須在家認(rèn)真午睡，不得太早到學(xué)校附近玩耍，14:30趕到學(xué)校上課就行。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，時(shí)刻保持高度的警惕，不拿生命做賭注，珍愛生命，遵守紀(jì)律，不私自邀約到危險(xiǎn)地帶玩耍，就一定能有效地杜絕溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，“安全無(wú)小事,生命價(jià)更高”,生命是寶貴的，生命高于一切，只要我們珍愛生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，就一定能防患于未然，我們的每一天就一定能平平安安，快快樂樂！
謝謝大家！
學(xué)生呼口號(hào)：安全第一，從我做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離水域，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
2014年4月29日。
時(shí)間：2008年6月26日星期。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
參加人員：全體師生。
主持人：陳相吉。
內(nèi)容：珍愛生命老師們、同學(xué)們：
炎熱的夏天即將到來(lái)，為了避免和減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，現(xiàn)進(jìn)行防溺水知識(shí)教育。
一、學(xué)生做到“六不”
二、游泳小常識(shí)：
1、必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病時(shí)及精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳。因?yàn)榇藭r(shí)參加游泳運(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、不到水質(zhì)不好的游泳館、浴場(chǎng)去游泳。
三、
游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何準(zhǔn)備：
通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
四、游泳過程中應(yīng)注意的問題。
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。2、到天然游泳場(chǎng)所（浴場(chǎng)）游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
四、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周圍又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。
3、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。
同學(xué)們，近幾年來(lái)，每年我市都有中小學(xué)生溺水死亡的事故發(fā)生，給家庭帶來(lái)難以撫平的傷痛和巨大的傷害，希望同學(xué)們能夠珍愛生命，防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為的安全長(zhǎng)城，確保人人平安，構(gòu)建和諧校園。
雙河鎮(zhèn)中心小學(xué)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊罱欢螘r(shí)間，連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己。我們要做到：1：認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“六個(gè)一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。2：各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng)，并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如果他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3：家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”，把它帶回家，讓家長(zhǎng)和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識(shí)，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識(shí)。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長(zhǎng)也明確：孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。
4：加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報(bào)，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長(zhǎng)聯(lián)系。
5：深入學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。6：特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭就能更加美滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹(jǐn)記：安全第一，生命是天！謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇八
我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我校黨校的學(xué)習(xí)，接到通知的那天，我興奮得不能言語(yǔ)，我很感謝黨組織給我這次機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間，我按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課上的學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨課教程》,深入學(xué)習(xí)了“黨的章程”和“十七大”重要思想，這使我對(duì)黨在某些方面又有了更深一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在摘幾點(diǎn)講一下。
以它們作為指導(dǎo)思想有重要意義：第一，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的基本條件;第二，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是革命和建設(shè)事業(yè)勝利的根本保證。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來(lái)要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺得有些方面要改進(jìn)。
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今，有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的名言名句舉不勝舉，xx同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！碑?dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，國(guó)與國(guó)、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，正確對(duì)待個(gè)人利益，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益的關(guān)系，把國(guó)家和集體的利益放在首位，當(dāng)個(gè)人利益與之相沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地放棄個(gè)人利益，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和集體的利益。決不能為了個(gè)人的利益損害國(guó)家和集體的利益。當(dāng)然，我們也希望過幸福美好的生活，對(duì)自己的正當(dāng)利益必須維護(hù)，決不能借口奉獻(xiàn)，讓那此不謀私得的人長(zhǎng)期處在吃虧的位置。還有，為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。
上完黨課的心得體會(huì)。
這學(xué)期，我很榮幸參加黨校培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共0-產(chǎn)主義思想，在黨課期間，通過認(rèn)真聽經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)豐富的老黨員教授們的生動(dòng)而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進(jìn)一步的提高。我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨，成為其中一員的決心。
下面就向黨組織匯報(bào)我的黨課體會(huì)：
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個(gè)立場(chǎng)問題，黨性并不等于階級(jí)性。革命導(dǎo)師列寧就指出：“嚴(yán)格的黨性是高度發(fā)展的階級(jí)斗爭(zhēng)的隨行者和結(jié)果”?！包h性要求在對(duì)事要做任何估計(jì)時(shí)，都必須直率而公開的站到一定社會(huì)集團(tuán)的立場(chǎng)上”。這就要求共-產(chǎn)-黨員的立場(chǎng)，旗幟要鮮明，要堅(jiān)信共-產(chǎn)主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義。要從一名普通的大學(xué)生成為一名合格的黨員，要有很長(zhǎng)的路要走。
個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開展工作的基矗要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過硬的本領(lǐng)，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻(xiàn)自己的力量。
盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。在學(xué)習(xí)中我更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。為了更好的為人民服務(wù)!作為一名大學(xué)生，入黨是我們政治價(jià)值和獻(xiàn)身精神的選擇，它承載著一種社會(huì)責(zé)任和高尚的思想道德價(jià)值。所以我們更要端正入黨動(dòng)機(jī)，因?yàn)檎_的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)當(dāng)合格黨員的起點(diǎn)和基石，有了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人所應(yīng)有的素質(zhì)。
其次，我想說的是，我們應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。眾所周知，理想信念是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力，它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn);理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無(wú)法比擬的科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動(dòng)力和根本保證。
沒有追求與理想，人便會(huì)碌碌無(wú)為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。
淺談上完黨課我的心得體會(huì)首先，作為今年第五十期的入黨積極分子，并參加本次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。然后，在這幾天的培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了作為一名入黨積極分子，參加培訓(xùn)班上黨課是提高素質(zhì)的需要，是加強(qiáng)對(duì)黨認(rèn)識(shí)的需要，也是形勢(shì)的需要。
通過本次學(xué)習(xí)，我初步了解了黨的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、黨的根本。
宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。并且我也知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。全心全意為人民服務(wù)是其根本宗旨，而這一宗旨是由黨的性質(zhì)決定的。我們黨的五個(gè)建設(shè)（思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建、廉政建設(shè)）設(shè)始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。并且我們還要端正入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
其次，我還知道，要想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，第一要加強(qiáng)理。
論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以科學(xué)理論武裝頭腦。要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，牢記黨的宗旨。同一切不良現(xiàn)象、錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，要做一個(gè)正直的人。同時(shí)增加理論聯(lián)系實(shí)際的能力，多參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、科技文化修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，使自己向黨靠攏；第二，端正入黨動(dòng)機(jī)，擺正自己的位置，時(shí)刻按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為一名正式黨員后才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到吃苦在前享受在后：克己奉公，多做貢獻(xiàn)；第三，接受黨組織的長(zhǎng)期考察，努力爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員。我有朝氣勃勃、思想活躍、勇于創(chuàng)新的等特點(diǎn)，但是對(duì)馬列主義理論和黨的基本知識(shí)了解的不夠深刻，這需要接受黨組織的考察，接受其教育和幫助，提高思想覺悟。
通過入黨積極分子培訓(xùn)，不僅使我在理論上有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求，而且也使我在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)。始終做到嚴(yán)格要求自己，在黨組織培養(yǎng)下，在個(gè)人努力下，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名入黨積極分子，我深刻的體會(huì)到要從思想上樹立無(wú)產(chǎn)。
參加黨課學(xué)習(xí)的收獲和心得體會(huì)。
關(guān)鍵詞：入黨動(dòng)機(jī)科學(xué)發(fā)展觀中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)摘要：通過這期的院黨課學(xué)習(xí)，我對(duì)黨章有了更多的了解，知道了正確的入黨動(dòng)機(jī)、科學(xué)發(fā)展觀和十七大的相關(guān)內(nèi)容，受益匪淺。今后我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，提高思想上的覺悟，并用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日入黨。
短短的四次院黨課的學(xué)習(xí)結(jié)束了。在這期的黨課學(xué)習(xí)中，我們聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，學(xué)習(xí)了黨章、科學(xué)發(fā)展觀、十七大等報(bào)告，讓我受益非淺，更加了解了在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民向著理想奮斗的艱苦歷程，了解到今天所有這一切的來(lái)之不易，了解了作為當(dāng)代大學(xué)生肩上所承擔(dān)的為祖國(guó)繁榮昌盛而奮斗的這份責(zé)任。因此通過這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的了解，也更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。
通過這次的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先++進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”要求是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是新世紀(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求。黨的最高理想及最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。中國(guó)特色社會(huì)主義在形成和發(fā)展過程中，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，融入民族傳統(tǒng)，反映時(shí)代要求，不僅解答了中國(guó)社會(huì)發(fā)展遇到的各種問題，促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，而且還體現(xiàn)出了鮮明的實(shí)踐特色、民族特色和時(shí)代特色。作為一名入黨積極分子，必須首先正確認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)，才能在思想上于黨中央保持高度一致，在行動(dòng)中自覺依照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。爭(zhēng)取入黨的過程，實(shí)際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實(shí)際行動(dòng)使自己具備黨員條件的過程。
在聽了關(guān)于“端正入黨動(dòng)機(jī)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員”的報(bào)告后，感受頗深。入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)是為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)。
因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。我要在自己的學(xué)習(xí)和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅(jiān)定信念，用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地深化自己的行動(dòng)。
這次院黨課還學(xué)習(xí)了十七大的相關(guān)內(nèi)容。十七大提出科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略思想，根據(jù)十七大的精神，在中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)中，都要堅(jiān)持和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過這次黨課的學(xué)習(xí)，使我實(shí)現(xiàn)了從普通學(xué)生到入黨積極分子的轉(zhuǎn)變，也使我重新找到了走正確人生道路的方法。以前，我曾問過自己“我為什么要參加黨校學(xué)習(xí)?”通過這期黨課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到參加黨校學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，為早日加入黨組織打好基礎(chǔ)，更重要的是要用黨的宗旨和理念等等作為前進(jìn)的動(dòng)力和指路燈。無(wú)論將來(lái)怎樣，我也要把黨校學(xué)習(xí)到的東西用于我以后的學(xué)習(xí)、工作的實(shí)踐中，用誠(chéng)心對(duì)待朋友，用細(xì)心對(duì)待學(xué)習(xí)、工作，為能更好地為人民服務(wù)而努力。
而要做好一名合格的黨員，就得始終做到四個(gè)不忘記，第一，不忘記共產(chǎn)黨員的崇高理想；第二，不忘記共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)就是全心全意為人民服務(wù)；第三，不忘記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求；第四，不忘記共產(chǎn)黨員的歷史使命。因此現(xiàn)在開始我一定要牢記并做到，才能更好的向黨組織靠攏。爭(zhēng)取早日成為黨組織的一員。
到困難和挫折時(shí)，也決不動(dòng)搖自己的信念，始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
既然我積極的要求入黨，就必須按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，從行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)。而我們身邊總是有這樣的情況，有的人對(duì)為什么要入黨，口頭上講起來(lái)頭頭是道，行動(dòng)上卻沒有任何表示；有的人雖然寫了入黨申請(qǐng)，但束之高閣，學(xué)習(xí)、日常生活中還是我行我素的老子樣。出現(xiàn)這種問題，是入黨動(dòng)機(jī)不純的具體表現(xiàn)。因此，我認(rèn)為：一個(gè)真正要求入黨的同志僅僅口頭上承認(rèn)黨綱黨章是很不夠，更重要的是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取入黨。把現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)建立在遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想上。謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)靠攏組織，經(jīng)常征求黨員和周圍同學(xué)以及黨組織的意見，向黨組織匯報(bào)思想和工作情況等等。自覺的按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，只有這樣，才能不辜負(fù)黨的期望，才能用堅(jiān)實(shí)的步伐邁進(jìn)理想的殿堂，實(shí)現(xiàn)自己的美好夙愿，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。作為當(dāng)代大學(xué)生，在大學(xué)中得學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的人生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己設(shè)定下價(jià)值、行為、學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)的，目標(biāo)，逐步向目標(biāo)靠近。學(xué)會(huì)愛人，學(xué)會(huì)愛集體，樹立集體觀念，積極地求學(xué)求知。我們要在思想上發(fā)揮先鋒模范作用，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，切實(shí)提高自己的思想政治素質(zhì)。只有深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和處理問題的能力，不斷提高黨性修養(yǎng)，在思想上爭(zhēng)取完全入黨，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇九
敬愛的黨組織：
自進(jìn)黨校以來(lái)，我已經(jīng)接受了兩個(gè)多月的黨的教育了，對(duì)共產(chǎn)黨也有了些許了解，才覺得未進(jìn)黨校的自己是多么的無(wú)知。雖然以前高中政治也對(duì)共產(chǎn)黨有所了解，但那都是一些最基本的理論知識(shí)，我無(wú)法深入了解共產(chǎn)黨，黨校才讓我真真正正的理解共產(chǎn)黨。既然我選擇了黨校，就表明我以后會(huì)腳踏實(shí)地地跟隨共產(chǎn)黨的路線走下去，無(wú)論道路多么艱難，無(wú)論條件多么惡劣。在我看來(lái)，要想靠攏共產(chǎn)黨，就首先得約束自己的一言一行，遵守黨的規(guī)章制度，嚴(yán)格履行黨的義務(wù)，把自己當(dāng)成一個(gè)真正的黨員來(lái)要求自己。說到黨員，首先就必須認(rèn)識(shí)清楚共產(chǎn)黨的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)核心、主體等等。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是表述了"兩個(gè)先鋒隊(duì)"，"一個(gè)核心"和"三個(gè)代表"。全面而深刻地揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是"三個(gè)代表"重要思想，是以xxx同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，結(jié)合我國(guó)實(shí)際國(guó)情，前矚未來(lái)所做出的精辟論斷，是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說的最新發(fā)展，是我黨在新世紀(jì)的政治宣言和行動(dòng)指南。
中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是"三個(gè)代表"重要思想，它同時(shí)包括："馬列主義"、"毛澤東思想"和"鄧小平理論"這三個(gè)重要思想。共產(chǎn)黨之所以是中國(guó)的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國(guó)的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思、恩格斯奠定的基礎(chǔ)，隨后由列寧確定了它的原則，而中國(guó)共產(chǎn)黨是堅(jiān)持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國(guó)，堅(jiān)持和貫徹民主集中制，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的根本保證。正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的路線正確，紀(jì)律嚴(yán)明，政治思想明確，才帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷走向富裕，中華民族才能不斷繁榮富強(qiáng)，中華民族的綜合國(guó)力才會(huì)逐漸增強(qiáng)。
通過兩次課的學(xué)習(xí)，不能說我的思想就受到了多大的影響，但是我敢保證我對(duì)共產(chǎn)黨有所新的認(rèn)識(shí)，真正理解黨員的本質(zhì)，并且明了黨員不是供別人崇拜的對(duì)象，不是濫用職權(quán)的途徑，而是要竭盡全力成為公眾的模范代表，規(guī)范自己的行為從而帶動(dòng)他人向共產(chǎn)黨看齊。目前我只是進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，才是走向黨員的一個(gè)起點(diǎn)，可以算是四分之一或者八分之一黨員，但是我會(huì)把自己當(dāng)成真正的黨員來(lái)要求自己，來(lái)影響身邊的人。既然我選擇了黨校，那我就注定要跟隨共產(chǎn)黨走過我今后一生的道路，我會(huì)用一顆真誠(chéng)認(rèn)真的心去對(duì)待以后的每一次黨課，盡量多學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，積極主動(dòng)向共產(chǎn)黨員匯報(bào)我的思想，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)的建設(shè)盡一點(diǎn)綿薄之力。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
20xx年x月x日。
敬愛的黨組織：
近期我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我黨有關(guān)理論知識(shí)，不僅加深了自己對(duì)黨的理解和認(rèn)識(shí)，也糾正了以往自己思想深處的一些錯(cuò)誤。以前只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識(shí)也是分散的、不連貫的。黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)性質(zhì)，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的綱領(lǐng)，這些都深深地印在我的心中。
我懂得了為什么要熱愛黨、怎樣熱愛黨，并懂得了在實(shí)際行動(dòng)上要做那些努力。作為在改革開發(fā)放中成長(zhǎng)起來(lái)的一代，面對(duì)社會(huì)上諸多新事物，難免產(chǎn)生這樣那樣的困惑，我的思想就是在這困惑與尋求答案的過程中逐漸成熟起來(lái)的。這段時(shí)間，我重溫了黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)了身邊黨員的先進(jìn)事跡，從他們身上，我找到了"先鋒隊(duì)""忠實(shí)代表""領(lǐng)導(dǎo)核心"的深刻含義，從他們身上我找到了人生的價(jià)值，找到了精神的寄托和歸宿。使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、地位、作用的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步由感性上升到理性，真正接受了黨的指導(dǎo)思想——馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想。我也逐步端正了入黨動(dòng)機(jī)。在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)人的生命是那么的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導(dǎo)下，人生將變得更有意義。
作為一名國(guó)企員工，我清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快提高自身的工作能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干員工，使自己有能力為公司的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，我還存在一些差距。比如，每年都很多法律更新，工作之余未能全部學(xué)習(xí)更新的法律法規(guī)。今后，我一定按黨組織的要求，努力在工作中提升自己。做一名合格的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量，完善工作流程，面對(duì)工作產(chǎn)生的問題要有魄力迎難而上。從具體的工作中去體會(huì)去實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的偉大信條。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
20xx年x月x日。
敬愛的黨組織：
我非常榮幸參加xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很光榮，同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)的這幾天時(shí)間里，我課上專心聽講，并認(rèn)真做好筆記。經(jīng)過黨校的培訓(xùn)及對(duì)教材的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，而且我更深刻地對(duì)我黨在新時(shí)代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時(shí)期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時(shí)，我也意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，距離真正的黨員之間的差距，但我一定會(huì)不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來(lái)要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從中學(xué)開始，在思想政治課和歷史課上，我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習(xí)了我黨在不同時(shí)期的方針政策。通過這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更系統(tǒng)的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)(即三個(gè)代表)注定了黨必須是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會(huì)被社會(huì)主義所代替，而人類最終會(huì)達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以中國(guó)當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)證明它是正確的，客觀的。就在這個(gè)正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國(guó)后，又順利進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了新民主主義向社會(huì)主義的過渡。十一屆三中全會(huì)后，以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，實(shí)行改革開放，逐漸形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會(huì)，以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，積累了治國(guó)治黨新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了"三個(gè)代表"的思想。反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大的理論武器。三個(gè)代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo)，結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，要求每個(gè)共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
其次，我對(duì)黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去"為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切??"。
這么多年來(lái)，黨員們一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心，并以此作為行動(dòng)指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時(shí)刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。勇于奉獻(xiàn)，是對(duì)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護(hù)黨。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會(huì)有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
20xx年x月x日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十
2011-4-27。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
通過比較分析，我們可以看出：我們班的語(yǔ)文平均分嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的低分率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。
1）通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。
2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。
其次，我將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
平時(shí)要注重加強(qiáng)讀題、審題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心答題，耐心檢查，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。做好查漏補(bǔ)缺工作，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、繼續(xù)抓好語(yǔ)文知識(shí)能力的訓(xùn)練，特別是理解和閱讀能力。
平時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，認(rèn)真思考的習(xí)慣。平時(shí)教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主地對(duì)課文進(jìn)行閱讀理解，引導(dǎo)督促學(xué)生多閱讀，多思考。要經(jīng)常給學(xué)生介紹好的閱讀材料，當(dāng)然，還要多從方法上指導(dǎo)閱讀方法。
3、在寫作指導(dǎo)上仍應(yīng)多下功夫。
隨時(shí)引導(dǎo)督促學(xué)生動(dòng)筆寫一點(diǎn)，方式方法可以靈活多樣一些，多進(jìn)行習(xí)作交流，提高學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)寫作習(xí)慣。
4、注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
教材中出現(xiàn)過的訓(xùn)練形式，要指導(dǎo)學(xué)生舉一反三，在反復(fù)練習(xí)掌握的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行拓展練習(xí)。要重在教規(guī)律，教方法，而不是告訴學(xué)生某題的正確答案。有針對(duì)性地進(jìn)行分類練習(xí)。在小處把握好學(xué)生的解答中的細(xì)小語(yǔ)病，在大處要教活激活學(xué)生的思維，要求要嚴(yán)，方法要活，提高學(xué)生的答題能力。
我相信，通過我們六年級(jí)師生的共同努力，六年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)一步的提高。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班教師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班工作，倍感榮幸，同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與厚愛，給了我這個(gè)與大家一起交流、一起探討的平臺(tái)。下面請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)就我班的一些情況，談幾點(diǎn)想法與計(jì)劃。
現(xiàn)在，我對(duì)我班一些基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
一、本班生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不易管理。本班的學(xué)生來(lái)自正達(dá)村、丹巖村、高層村，甚至是外省的。由于地方的差異，學(xué)生的行為及學(xué)習(xí)情況有些不同，這給班級(jí)的管理及組織教學(xué)都帶來(lái)了一定的困難。
二、本班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差。從五年級(jí)的各個(gè)學(xué)科的成績(jī)上看，本班學(xué)習(xí)情況不容樂觀，本班大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，存在這樣或那樣的問題。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就很繁重，這無(wú)疑給畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)又增加了一定的困難。
三、語(yǔ)數(shù)英三科都是“新老師”。所謂“新”就是我們都是第一次接手這個(gè)班級(jí)的教學(xué)，學(xué)生與老師之間要有一定時(shí)間的“磨合”。況且，我和英語(yǔ)老師又是第一次接手六年級(jí)的教學(xué)，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，還需不斷的學(xué)習(xí)跟摸索，這又需要一定的時(shí)間。因此，要讓本班的教學(xué)走上正軌還需一段時(shí)間。對(duì)于“分秒必爭(zhēng)”的畢業(yè)班來(lái)說，又是一大問題。
四、本班的寄宿生較多，有利于培優(yōu)輔差。本班有相當(dāng)一部分的學(xué)生是寄宿生，晚上學(xué)生都有晚自修。相對(duì)于其他學(xué)校，這是我班一大優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檫@有利于培優(yōu)輔差。
接下來(lái)，針對(duì)本班的基本情況及我將如何開展畢業(yè)班工作，談?wù)勎乙院蟮囊恍┫敕ê陀?jì)劃。
一、加強(qiáng)師生交流，縮短磨合時(shí)間。
在課堂上多開展合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)：在課外多和學(xué)生溝通，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、探討學(xué)習(xí)。努力縮短磨合期，盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)狀態(tài)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心求教，提高自身的教育教學(xué)能力。
畢業(yè)班的教學(xué)對(duì)于新老師成長(zhǎng)是一個(gè)煉機(jī)會(huì)，也是一次新的挑戰(zhàn)。特別是從未經(jīng)手畢業(yè)班的我。對(duì)于六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是有所欠缺，所以對(duì)我來(lái)說也是一次重大的挑戰(zhàn)，希望自己能努力做到最好。
三、發(fā)揮“寄宿生”的優(yōu)勢(shì)，努力“培優(yōu)輔差”。
寄宿生間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，學(xué)習(xí)精力集中，學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，規(guī)范集體管理。
針對(duì)這些特點(diǎn)，我采取的措施是：
1、加強(qiáng)作業(yè)的檢查，當(dāng)面批改當(dāng)面指導(dǎo)。
2、因材施教，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、加大練習(xí)量，并鼓勵(lì)學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)、采取“一幫一”的學(xué)習(xí)方式。
四、適時(shí)測(cè)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力。
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。
另外通過測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己對(duì)某一知識(shí)的欠缺以及與其他同學(xué)的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
以上就是我對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)和管理工作進(jìn)行的初步總結(jié)，如有欠佳之處或建議，請(qǐng)大家批評(píng)指出。隨著教學(xué)的正常進(jìn)行，我會(huì)適時(shí)的根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整策略，努力真正做到因材施教，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十二
我十分榮幸地參加了中南林業(yè)科技大學(xué)黨委黨校第46期入黨積極分子培訓(xùn)課，讓我向早日加入共產(chǎn)黨的目標(biāo)又跨進(jìn)了一大步。在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，在學(xué)習(xí)中，我了解了黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
第二，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的發(fā)展的歷程。從《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義的誕生到俄國(guó)十月革命取得勝利,建立第一個(gè)社會(huì)主義社會(huì),再到中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合,創(chuàng)造出毛澤東思想,以及它的發(fā)展和完善,還有隨著社會(huì)的發(fā)展,黨的指導(dǎo)思想的演變和完善等。通過對(duì)黨的歷程的了解,我看到了黨的先進(jìn)性和優(yōu)越性,堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的人民生活水平將不斷提高,社會(huì)將不斷繁榮。這樣的黨才是人民需要的政黨。
第三，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更深一層面的認(rèn)識(shí)。端正了入黨動(dòng)機(jī)，這是入黨時(shí)首先要考慮的,為什么選擇入黨決定了你入黨后將怎么做。只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來(lái)入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。因此，要入黨就要端正入黨動(dòng)機(jī)。首先:要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念。我們要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在任何情況下都能做到毫不動(dòng)搖。其次:要有全心全意為人民服務(wù)的思想。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,也是每個(gè)黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。最后：在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。并且，我認(rèn)為，端正入黨動(dòng)機(jī)并不是一時(shí)的問題,而是一生的問題。我們必須始終明確自己為的是什么,這樣才能在物質(zhì)的誘惑下不迷失最初的方向。
而做為入黨積極分子,我們應(yīng)該怎么做去爭(zhēng)取早日入黨呢?
列寧說過:只有用全人類的知識(shí)武裝自己,才能成為一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者。我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),這包括對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),也包括對(duì)黨的理論文件的學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)是我們大學(xué)生活的必需品,是我們今后服務(wù)社會(huì)的基礎(chǔ)。此外,我們還需學(xué)習(xí)馬列主義。學(xué)習(xí)的黨章和時(shí)事政治。只有通過不斷學(xué)習(xí),才能真正意義上的了解黨及其理論。
二.加強(qiáng)自我改造.自我改造是不斷通過批評(píng)和自我批評(píng)去發(fā)現(xiàn)和。
改變自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。經(jīng)過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和比較,發(fā)現(xiàn)自己身上存在很多的缺點(diǎn),并以身邊的優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),趕邊自己的不足,然后加強(qiáng)自己的自律能力,即在沒有人的情況下能嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三．要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須做到兩個(gè)方面：一使要有誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，靠自己真誠(chéng)的努力去實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時(shí)刻用準(zhǔn)備去自覺接受黨組織的各種考驗(yàn)。要用持之以恒的努力，在實(shí)踐中主動(dòng)錘煉自己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的一員。
以上是我在黨課中學(xué)到的和領(lǐng)悟到的,我知道這并不成熟,希望黨組織在今后的日子中能對(duì)我加強(qiáng)要求,我愿意接受黨組織的教導(dǎo)和考驗(yàn)。
此致
敬禮
匯報(bào)人：趙彩添。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十三
上午好！感謝家長(zhǎng)參加會(huì)議。學(xué)期過半，今天利用這個(gè)時(shí)間交流一下我班同學(xué)半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和生活情況。
前天（周四）是西方的感恩節(jié)，我們的學(xué)生瞞著家長(zhǎng)，搞了一次秘密行動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)在自己孩子的桌斗里尋找一封感恩信，那是孩子送給您的一個(gè)驚喜，請(qǐng)收下孩子的一顆感恩的心。
拋開學(xué)習(xí)不說，我們班的每個(gè)孩子都十分可愛，讓人感動(dòng)。拿昨天下午為例，我請(qǐng)五組值日生留下幫忙布置教室，但有那么多的同學(xué)都找各種“借口”主動(dòng)留了下來(lái)，幫忙打掃衛(wèi)生，發(fā)試卷，送感恩信。同學(xué)們都很認(rèn)真，一直干到天黑。同學(xué)們都愿意為班級(jí)多盡一份力，也是希望他們的感恩信能感動(dòng)家長(zhǎng)，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回去后一定要向孩子表達(dá)謝意，感謝孩子的這份純真的感情。另外還要表?yè)P(yáng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的其他同學(xué)，如鄭澤松同學(xué)看老師嗓子不好，主動(dòng)幫老師買來(lái)話筒；譚天宇同學(xué)在國(guó)慶紅歌會(huì)時(shí)讓爸爸幫我班買來(lái)小紅旗，寇登坤同學(xué)為教室門口買來(lái)小地毯，李煜星、趙亮煒五年級(jí)時(shí)為班級(jí)貢獻(xiàn)抽桿夾，還有其他同學(xué)不一一列舉，在此向這些同學(xué)及其家長(zhǎng)表示衷心的謝意！下面重點(diǎn)談班級(jí)的情況。
首先，兩極分化越來(lái)越嚴(yán)重。
低年級(jí)主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，多數(shù)同學(xué)考試都能拿雙百。三年級(jí)開始，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外，開始有一些比較“活”的題目，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)課上的許多知識(shí)點(diǎn)不僅要聽懂還要及時(shí)復(fù)習(xí)，牢牢記在腦子里，而不能像聽故事一樣聽完就忘了，所以要求學(xué)生課前要預(yù)習(xí)（閱讀全解），上課做筆記，課后復(fù)習(xí)鞏固，之后才是作業(yè)（典中點(diǎn)、基本功要求閉卷答題）。此外還要學(xué)生拓展思維，運(yùn)用講過的方法解決一些沒見過的新問題（課外閱讀題）。還有作文，考查孩子的審題、選材、語(yǔ)言組織、文面書寫等各方面的綜合能力。對(duì)于閱讀能力缺乏的同學(xué)，作文就更是難于上青天了。所以，學(xué)生之間的成績(jī)就逐漸拉開了檔次。這次期中考試，我班語(yǔ)文最高96，最低34。學(xué)習(xí)好的，形成良性循環(huán)；反之，惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩極分化。
其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。
穆柯霖考前復(fù)習(xí)時(shí)說上完課外班，8點(diǎn)左右就寫完作業(yè)，有的家長(zhǎng)反映孩子作業(yè)到十點(diǎn)以后。我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大時(shí)就要反思:是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績(jī)，制約考試的成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。剛才我們看了孩子在課堂上的錄像片段，這是孩子的真實(shí)生活寫照，請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)孩子的具體情況，對(duì)孩子給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育。
第三，家庭的重視程度有差異。
每個(gè)孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上，父母對(duì)孩子是關(guān)懷備至。但是，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。大多數(shù)家長(zhǎng)十分配合老師的工作（如程思強(qiáng)、韓浩宇莊釗棟、寇登坤、盧澤陽(yáng)、李煜星、魏嬈、張琪然、李思卿、朱子楠等）。但也有例外。比如:作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字，簽字的目的，一是證明孩子已完成作業(yè)，二是幫孩子檢查，一對(duì)一糾錯(cuò)、輔導(dǎo)效果好。但是，家庭聽寫作業(yè)家長(zhǎng)簽了名，可我檢查時(shí)，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯(cuò)誤。還有；背誦課文，家長(zhǎng)簽過字了，可是在我面前過關(guān)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴。其實(shí)這些家長(zhǎng)是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個(gè)信息。有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)更是不管不問。個(gè)別家庭作業(yè)從來(lái)不做，第二天檢查都是空白。再如愛心公益活動(dòng)，多數(shù)同學(xué)很積極，家長(zhǎng)也非常支持，但有的學(xué)生根本無(wú)動(dòng)于衷。孩子的愛心如何培養(yǎng)？這是否有家長(zhǎng)的因素在里面？（本次愛心捐贈(zèng)棉服活動(dòng)，未參與的同學(xué)有張子巍、田甜、孔維偉、王旸、馮家志、袁沖宇、彭浩、陳亦言、鄭澤松、李梓淳、王怡彬）。
眾所周之，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，需要學(xué)校、家庭的合力。所以希望我們有些家長(zhǎng)不要指望把孩子往學(xué)校一送，就沒自己什么事情了。不要用忙碌沒時(shí)間作為不管孩子的借口，攢錢不如教子啊！初中家長(zhǎng)會(huì)，一位重點(diǎn)班的班主任將家長(zhǎng)簽字的作業(yè)直接打勾，說“家長(zhǎng)放心，我當(dāng)然放心”?？晌覀兠看蔚募彝ヂ爩懀疫€要一一過目，將共性的問題重新糾正。很被動(dòng)，效果也不好。家庭作業(yè)希望家長(zhǎng)能認(rèn)真監(jiān)督檢查，每項(xiàng)簽字，嚴(yán)格要求，書寫、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)要求重寫，不要手軟。
這三點(diǎn)在班級(jí)中的反映，就是上課秩序不好，小動(dòng)作多，隨便說話，聽講效率低。作業(yè)完成情況不好，事倍功半，老師累得要死，班級(jí)秩序不見改觀，學(xué)生成績(jī)難提高，好習(xí)慣養(yǎng)不成。將來(lái)受害的還是學(xué)生自己和你的家庭。希望引起高度重視！給家長(zhǎng)一些建議和要求:。
對(duì)孩子，不要說管不了。老師說請(qǐng)家長(zhǎng)，孩子也害怕。家長(zhǎng)要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情；要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識(shí)和自理能力（表?yè)P(yáng)杜可萱）。
請(qǐng)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格（不整潔，錯(cuò)題多）的要求重來(lái)。
家長(zhǎng)要能第一時(shí)間看到老師給你的信息。
有對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作或老師本人不理解的要主動(dòng)溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。
看到孩子試卷的時(shí)候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。不定時(shí)查驗(yàn)學(xué)生書包，看里面都是什么，有沒有不是自己家的東西，如有要追查來(lái)源，跟老師聯(lián)系；有沒有不該帶的書籍、器物（火柴，打火機(jī)，刀具）。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。
5．關(guān)于遲到。周一升旗總有幾個(gè)學(xué)生遲到，不帶紅領(lǐng)巾，或背著書包站在隊(duì)伍里，或被攔在大門口，都有理由，又都是借口。知道經(jīng)常堵車，為什么不提前幾分鐘？周日晚睡覺前，為什么不整理好自己的東西？家長(zhǎng)要想辦法，杜絕遲到！
小學(xué)生沒有必要帶手機(jī)，一是不安全，容易被壞人盯上；二是使用手機(jī)玩游戲、上網(wǎng)；三是學(xué)生間攀比。一般情況，爭(zhēng)取不帶，特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)寫出書面申請(qǐng)。7.上網(wǎng)聊天。許多同學(xué)都上網(wǎng)，玩游戲聊天，有的還沒放學(xué)就約好了上網(wǎng)的時(shí)間，還不見不散。在課間交流游戲心得。聊天，無(wú)實(shí)際意義，語(yǔ)言低俗不堪，耽誤學(xué)習(xí)。文本聊天（郭慧云、劉興正、宋培林等）。學(xué)生上網(wǎng)要有家長(zhǎng)陪伴，盡可能不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，容易成癮。8.多讀課外書，對(duì)語(yǔ)文、作文、一生成長(zhǎng)都有幫助。楊紅櫻系列不適合高年級(jí)同學(xué)；杜絕龍珠等漫畫。推薦曹文軒系列，（表?yè)P(yáng)張子巍媽媽）。家長(zhǎng)幫孩子選擇圖書，親子閱讀，多交流。教育孩子閱讀分場(chǎng)合，分時(shí)間。關(guān)注老師推薦的書目。作業(yè):為提高閱讀水平和對(duì)文章的概括總結(jié)能力，積累好詞好句，提高習(xí)作水平，使用《魅力閱讀》（買筆記本，每周讀三篇文章，摘抄好詞好句/概括文章內(nèi)容/寫簡(jiǎn)短的書評(píng)200字以上.）9.考試分析:總體情況不錯(cuò)。多復(fù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)效果好。除閱讀題和習(xí)作，其他題都不應(yīng)該失分。部分書寫潦草，不良習(xí)慣已養(yǎng)成，糾正花費(fèi)時(shí)間，但必須糾正?。凑掌?概括能力差/不仔細(xì)審題，作文跑題（郭坤浩、張藍(lán)什、秦之珊），語(yǔ)言羅嗦、流水賬。（講解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）/課文背誦個(gè)別同學(xué)掌握不了。加強(qiáng)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)方法，勤于練習(xí)。兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，尾巴太大，部分同學(xué)不求上進(jìn)。水平差的（--6分以上）、平均分（82.7）以下的同學(xué)，家長(zhǎng)要想辦法，一周內(nèi)拿出措施方案。期末考試見成效。爭(zhēng)取在上初中前這多半年來(lái)趕上來(lái)，否則到初中會(huì)被淘汰！
關(guān)注思想動(dòng)向、心理衛(wèi)生和健康。教育學(xué)生，男女生如何正確交往。11.甲流防控:要重視。每天早晨測(cè)體溫，家長(zhǎng)記錄簽字。（最好是體溫記錄本）對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)也是對(duì)別人孩子負(fù)責(zé)。有流感癥狀，積極就醫(yī)，居家休息治療且每天匯報(bào)孩子的情況和體溫。
離升入初中只有多半年的時(shí)間了，家長(zhǎng)比我們著急，但光著急沒用，要想辦法，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是一個(gè)家庭的希望和全部寄托，讓我們齊心協(xié)力，共同托起明天的太陽(yáng)！
首先我代表五（2）班全體課任老師，向各位的到來(lái)表示最真誠(chéng)地歡迎。各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)，說明各位家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子的教育，愿意和我們學(xué)校一道為孩子的成長(zhǎng)付出自己的心血。
五年級(jí)是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵一年，到了五年級(jí)，我常對(duì)學(xué)生說，你們已經(jīng)度過了兒童期，從現(xiàn)在起，你會(huì)從少年時(shí)期逐漸過渡到青年期。這一段時(shí)間，你們要逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)壓力，承受失敗。我還和以前一樣期待孩子的學(xué)習(xí)過程是快樂的，輕松的。但是，我現(xiàn)在在此基礎(chǔ)上，要求孩子出成績(jī)。因?yàn)榫o隨而來(lái)的六年級(jí)，是小學(xué)的最后一年，直接影響到你是否能夠在想要的初中讀書。要么，回到自己的本學(xué)區(qū)，上一個(gè)家長(zhǎng)孩子都不滿意的學(xué)校，要么花很多的錢，動(dòng)員各種社會(huì)關(guān)系，勉強(qiáng)進(jìn)一所學(xué)校。我想，以上兩種情況都是在座的各位家長(zhǎng)不想看到的。這個(gè)時(shí)候，就需要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，督促其重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，盡力爭(zhēng)取最優(yōu)的成績(jī)。
開學(xué)至今，我在學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面做了以下一些工作。首先，我要學(xué)生養(yǎng)成在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩的習(xí)慣。我在此說這句話的其目的就是希望家長(zhǎng)和我一起幫助學(xué)生克服以前不論什么場(chǎng)合都要大聲叫嚷的習(xí)慣。學(xué)會(huì)尊重他人的感受。經(jīng)過一段時(shí)間的教育。大多學(xué)生現(xiàn)在已形成良好習(xí)慣。上課鈴聲響后30秒鐘之內(nèi)，班級(jí)基本安靜。在集會(huì)、排隊(duì)等場(chǎng)合，學(xué)生也能很快安靜下來(lái)。
其次，我通過班會(huì)、晨會(huì)，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。使學(xué)生能夠把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，我要求學(xué)生養(yǎng)成遵守承諾的習(xí)慣。因此，我在最近開展一個(gè)五（2）班誠(chéng)信記錄的活動(dòng)。把誠(chéng)信記錄和學(xué)生的平時(shí)言行進(jìn)行緊密結(jié)合。通過誠(chéng)信記錄，規(guī)范學(xué)生的言行。最后，我繼續(xù)教育學(xué)生，養(yǎng)成良好的寫字，作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)，嚴(yán)格要求學(xué)生把字寫好寫正確。特別是一些后轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，寫字姿勢(shì)不正確，寫的字不夠端正，錯(cuò)別字較多。經(jīng)過一段時(shí)間的糾正，已經(jīng)有了明顯的改觀。
在學(xué)習(xí)興趣方面，我注重通過各種形式的鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。讓一些學(xué)生，通過同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，激起他們力爭(zhēng)上游的斗志。對(duì)于學(xué)習(xí)自覺性比較差的學(xué)生，我親自督促他們學(xué)習(xí)。作業(yè)不能按時(shí)完成的，或是作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真的，我就讓他們下課到我辦公室，在我的親自督促下完成。
由于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)正。開學(xué)至今，我們五（2）班在學(xué)習(xí)的歷次檢測(cè)當(dāng)中，成績(jī)都很出色。同時(shí)我們師生也結(jié)下了深厚的友誼。有時(shí)做游戲竟邀我一起做，我想，一個(gè)不喜歡自己老師的學(xué)生，是不會(huì)跟著老師一起快樂的。
當(dāng)然，我們班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，和在座的各位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，理由是我們工作實(shí)在太忙了，生意太忙了，真的沒時(shí)間去管他。有些家長(zhǎng)從來(lái)沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
我們今天開家長(zhǎng)會(huì)的主題就在于此——我們應(yīng)該怎樣合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)呢？
我們班的一位同學(xué)，在《爸爸、媽媽我想對(duì)你們說》這篇習(xí)作中，說到這樣一句話，對(duì)我觸動(dòng)很大。“爸爸媽媽，你們到底是喜歡我這個(gè)兒子，還是喜歡那變幻莫測(cè)的分?jǐn)?shù)呢？”我們需要孩子出成績(jī)，但是，當(dāng)孩子的成績(jī)不如意時(shí)，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？我想，這是需要我們共同探討的話題。（我們培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么？我們的孩子心里是怎么想的？孩子需要我們做什么？我們能為孩子做什么？如果能設(shè)身處地去為孩子想，我想，我們要做的決不是在考試成績(jī)出來(lái)后，對(duì)孩子責(zé)備，而是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中給予更多的關(guān)注。）。
比如，回家后，問問孩子，老師的作業(yè)是什么，你完成得怎么樣。有沒有需要家長(zhǎng)簽字的。上次，我要求學(xué)生要在家長(zhǎng)的陪同下把規(guī)定的詞語(yǔ)默寫完，然后讓家長(zhǎng)簽字，結(jié)果，有十幾名學(xué)生沒有簽字。我為了使學(xué)生重視老師所布置的任務(wù)，只好讓學(xué)生打電話，讓家來(lái)校說明原因并補(bǔ)簽。有些遠(yuǎn)路的家長(zhǎng)，來(lái)學(xué)校是很不方便的，但是我不是想為難家長(zhǎng)，而是希望學(xué)生能夠養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。希望家長(zhǎng)們能夠理解老師的良苦用心。
有些家長(zhǎng)半學(xué)期甚至一學(xué)期就沒有來(lái)過學(xué)校一次，有的家長(zhǎng)到校后不知道孩子的班級(jí)，如果一直這樣的話，那么我們家校聯(lián)系就會(huì)處于空白。一些家長(zhǎng)也許要等到孩子在學(xué)習(xí)或者哪一方面出現(xiàn)問題的時(shí)候，才質(zhì)疑老師:我家的孩子怎么會(huì)這樣？可是，冰凍三尺，非一日之寒啊。
（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）。
（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。
（健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。）我發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常手里拿個(gè)書卡，到校門口書店里租書，其實(shí)都是一些無(wú)用的小人書，有時(shí)實(shí)在控制不住，在課堂上竟然也偷偷地看，這樣可不好，希望我們的家長(zhǎng)回去以后多觀察孩子的細(xì)節(jié)，做的不對(duì)時(shí)及時(shí)教育。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班級(jí)里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
以上是我就五（2）班本學(xué)期以來(lái)的教育和學(xué)習(xí)情況與各位家長(zhǎng)交換了一些意見，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十四
在黨組織的關(guān)心下，我參加了四天的入黨積極分子培訓(xùn)班，雖然時(shí)間很短，但通過這次學(xué)習(xí)卻使我的思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都有了很大的改變，真所謂受益匪淺。
經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了自己的入黨信念。我了解到黨章是黨的根本大法，是黨內(nèi)具有普遍約束力和最高效力的行為規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章知識(shí)，努力實(shí)踐黨章要求，既是各級(jí)黨組織和全體黨員的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們每一位入黨積極分子的重要任務(wù)。我認(rèn)識(shí)了黨章的含義、作用和地位，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中，我會(huì)按照黨章要求，嚴(yán)格律己，在決定自己行動(dòng)時(shí)，我會(huì)權(quán)衡自己的行動(dòng)是否符合黨章，將會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，逐步將自己的一言一行向一個(gè)真正的優(yōu)秀黨員看齊。
中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程，90年的黨史演繹向我們展示了一個(gè)偉大、先進(jìn)、純潔的政黨。在和平與發(fā)展為時(shí)代主題的歷史條件下，我們黨開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色社會(huì)主義理論是馬克思列寧主義基本原理與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。我深刻認(rèn)識(shí)到每一名共產(chǎn)黨員和入黨積極分子都要認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系來(lái)武裝自己，使自己的思想政治素質(zhì)有一個(gè)明顯的提高，最終成為一個(gè)思想上清醒、政治上堅(jiān)定，具有共產(chǎn)主義覺悟的合格的先進(jìn)戰(zhàn)士。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，端正入黨動(dòng)機(jī)，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位中做出不平凡的成績(jī)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)。我爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。做到組織上入黨，一生一次；思想上入黨，一生一世。
匯報(bào)人：
2014年12月26日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十五
通過“從嚴(yán)治黨”專題學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的紀(jì)律有了全面的更為深刻的理解，認(rèn)識(shí)到從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性，明白了嚴(yán)明黨的紀(jì)律，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。
黨的紀(jì)律作為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則，規(guī)范和約束著黨員干部的行動(dòng)。對(duì)于組織而言，只有用嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)教育和約束廣大黨員、干部，對(duì)違紀(jì)行為及時(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)違紀(jì)的黨員、干部及時(shí)進(jìn)行教育和處分，將腐敗分子及時(shí)清除出黨，才能保證黨的隊(duì)伍的純潔，保持先進(jìn)本色，才能使廣大黨員、干部自覺地維護(hù)群眾的利益，同損害人民群眾利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，進(jìn)而提高黨在人民群眾中的威信，得到廣大人民群眾的信賴和擁護(hù)。對(duì)于黨員干部而言，沒有紀(jì)律就沒有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，遵守紀(jì)律，廉潔從業(yè)，是其必備的思想、政治品格，這就要求每一名黨員都要時(shí)刻做到心中有道德、腦海有紀(jì)律、手腳有約束，必須樹立三種意識(shí)：
種品位、一種文明，黨員干部更應(yīng)該時(shí)刻以黨規(guī)黨紀(jì)為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，并且做到不折不扣的執(zhí)行。這就要平時(shí)自覺加強(qiáng)思想修養(yǎng)，強(qiáng)化思想理念的學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記黨規(guī)國(guó)法并在實(shí)踐中體現(xiàn)。
二要樹立“敬畏”的意識(shí)。對(duì)紀(jì)律懷有敬畏之心也是一種信念、一種修養(yǎng)，黨員干部必須模范遵守紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律，帶頭敬畏紀(jì)律，絕不能認(rèn)為紀(jì)律只是對(duì)自由的無(wú)謂約束。在工作上，要始終自覺做到敢于擔(dān)當(dāng)，恪盡職守，把紀(jì)律作為言行指南，堅(jiān)持原則不走樣、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
三要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。黨員干部應(yīng)當(dāng)自覺加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，重大問題要及時(shí)請(qǐng)示或報(bào)告，不能擅自作主張，各行其是，不能在執(zhí)行有關(guān)政策時(shí)對(duì)自己不利的，玩“上有政策、下有對(duì)策”的把戲，更不能搞陽(yáng)奉陰違。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，首先要明確紀(jì)律與責(zé)任的關(guān)系。作為黨員干部既是黨紀(jì)的遵守者，也是維護(hù)黨紀(jì)的責(zé)任人，要把黨紀(jì)、法律轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨鹊淖月桑瑹o(wú)論是有人監(jiān)督還是沒人監(jiān)督，都要始終如一、言行一致的遵守黨紀(jì)國(guó)法。
作風(fēng)不是一個(gè)人能左右的，但每個(gè)人的作風(fēng)都會(huì)對(duì)作風(fēng)的形成和變化產(chǎn)生影響。通過專題學(xué)習(xí)，我將認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于從嚴(yán)治黨的新要求，弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是、清正廉潔的價(jià)值觀，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，真正做到修身慎行、懷德自重、清廉自守，永葆一名共產(chǎn)黨人的政治本色。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十六
（2014.8.28）。
今天的會(huì)議黨支部委員都逐一作了發(fā)言，大家都敞開思想，襟懷坦蕩，敢于正視問題，做到深刻剖析，自我批評(píng)，自我查擺；并對(duì)支部成員實(shí)事求是地提出了合理的意見和建議，達(dá)到了坦誠(chéng)相見、加深了解、互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，我認(rèn)為做到了以下幾點(diǎn)：
一是思想認(rèn)識(shí)明確。為了開好這次專題民主生活會(huì)，支部成員在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料，并按照鎮(zhèn)督導(dǎo)組的意見，作了4到5次的修改，并按照“四必談”的要求，深入開展談心交流，為開好民主生活會(huì)打下了良好的思想基礎(chǔ)。可以說，我們的會(huì)前是充分的，思想認(rèn)識(shí)是到位的。
二是對(duì)照檢查深刻。大家緊緊圍繞查擺已出的突出問題，對(duì)照“四面鏡子”、焦距“四風(fēng)”，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，在對(duì)照檢查中一一回應(yīng)，敢于揭自己的短，亮自己的丑，戳自己的痛處，不怕丟面子，不怕掃威信，敢于動(dòng)真碰硬，觸及問題實(shí)質(zhì)，做到了不遮不掩，問題找得準(zhǔn)、找得實(shí)，對(duì)照檢查深刻。
三是剖析根源透徹。大家在對(duì)照檢查中，都能緊密聯(lián)系個(gè)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、工作實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性原則、政治修養(yǎng)等方面深挖病根，作了深刻的自我反省和診斷。找出根源，一針見血，沒有強(qiáng)調(diào)客觀因素，而是更多從主觀上查找問題，充分體現(xiàn)了大家的思想自覺、真誠(chéng)態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神。
四是開展批評(píng)有力。這次會(huì)議民族氛圍濃，有辣味，大家在自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，相互批評(píng)開門見山，直奔主題，不繞彎子，有一說一，既不抓辮子、扣帽子、打棍子，也不遮丑護(hù)短，輕描淡寫、消極應(yīng)付、有些意見還是相當(dāng)尖銳的。應(yīng)該講，大家都拿出了整風(fēng)的態(tài)度和勇氣，既有紅臉出汗的緊張和嚴(yán)肅，也有加油鼓勵(lì)的寬松和和諧，切實(shí)達(dá)到了“團(tuán)結(jié)---批評(píng)---團(tuán)結(jié)”的目的。
五是整改措施務(wù)實(shí)管用。教育實(shí)踐活動(dòng)能否真正取得實(shí)效，關(guān)鍵在整改這次會(huì)議上，大家認(rèn)真對(duì)照查擺出的問題，進(jìn)一步明確了整改的思路，提出了務(wù)實(shí)管用的具體措施，表達(dá)了整改的態(tài)度和決心。無(wú)論是我們黨支部還是個(gè)人，都要在整改的措施基礎(chǔ)上，制定更加詳細(xì)的整改方案，逐項(xiàng)逐條抓好整改落實(shí)。
總之，我認(rèn)為通過這次專題民主生活會(huì)，使我們黨內(nèi)組織生活得到了一次的嚴(yán)格鍛煉，思想上收到了一次深刻教育，收獲很大，也可以說這是我們近年最為認(rèn)真、最為嚴(yán)肅、最有辣味的一次民主生活會(huì)，同時(shí)需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱徒M織生活中長(zhǎng)期堅(jiān)持。
作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。剛才同志和組長(zhǎng)的重要講話，站在全局的政治高度，對(duì)我們提出了更高要求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，針對(duì)性和操作性，我們一定要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)取得更加明顯的成效。一是要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，不斷以黨的最新理論成果武裝我們的頭腦，始終與黨中央、省委、縣委和鎮(zhèn)黨委保持高度一致。二是要認(rèn)真查擺問題，始終向群眾敞開大門征求意見和建議，自覺堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線。三是要繼續(xù)推動(dòng)整改落實(shí)，著力把群眾觀點(diǎn)和鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組反饋的、上級(jí)指出的、自覺查擺的、以及這次民主生活會(huì)上大家提出的問題，要整改落實(shí)到位，不斷以實(shí)際成效取信于民。四是要繼續(xù)抓好整章建制，尤其是針對(duì)“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步立規(guī)矩，建制度，不斷健全我村的長(zhǎng)效機(jī)制。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天和大家一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班工作，與大家一起交流、一起探討，對(duì)本屆畢業(yè)班工作談幾點(diǎn)想法。
基本情況進(jìn)行分析。
一、本班共有58個(gè)學(xué)生，由于學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，興趣和愛好等不同，這給班級(jí)的管理及組織教學(xué)都帶來(lái)了一定的困難。
二、本班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差。從五年級(jí)的各個(gè)學(xué)科的成績(jī)上看，本班學(xué)習(xí)情況不容樂觀，本班大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，存在許多問題。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就很繁重，這無(wú)疑給畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)又增加了一定的困難。
具體做法：
一、加強(qiáng)師生交流。
在課堂上多開展合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)：在課外多和學(xué)生溝通，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、探討學(xué)習(xí)。盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)狀態(tài)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心求教，提高自身的教育教學(xué)能力。
畢業(yè)班的教學(xué)。我認(rèn)為重點(diǎn)還是在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，抓好抓實(shí)從字詞句，漢語(yǔ)拼音，多音字，關(guān)聯(lián)詞等多主面去，值得注意的特別是作文教學(xué)和閱讀教學(xué)，歷年來(lái)都是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生考試時(shí)失分較多。
三、
發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢(shì)，努力“培優(yōu)輔差”。
1、加強(qiáng)作業(yè)的檢查，當(dāng)面批改當(dāng)面指導(dǎo)。
2、因材施教，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、加大練習(xí)量，并鼓勵(lì)學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)、采取“一幫一”的學(xué)習(xí)方式。
四、適時(shí)測(cè)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力。
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。
另外通過測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己對(duì)某一知識(shí)的欠缺以及與其他同學(xué)的1。
差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
以上就是我對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)和管理工作進(jìn)行的初步。
總結(jié)。
請(qǐng)大家批評(píng)指出。隨著教學(xué)的正常進(jìn)行我會(huì)適時(shí)的根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整策略努力真正做到因材施教讓學(xué)生學(xué)有所得學(xué)有所成。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十八
首先，我感謝學(xué)校能給我這次加入黨課培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我十分榮幸地參加了“貴陽(yáng)學(xué)院第十三期入黨積極分子黨課培訓(xùn)”。理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然20天左右的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但對(duì)我今后的生活將是受益匪淺的。參加了這次黨課，從心底油然而生的責(zé)任感和自豪感讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
這次黨課的學(xué)習(xí)，提高了我的思想境界，同時(shí)也拓寬了視野。每次黨課，我都對(duì)諸位老師所感動(dòng)，他們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以飽滿奮進(jìn)的情緒給我們講述中國(guó)共產(chǎn)黨的相關(guān)知識(shí)，知道我們?nèi)绾蜗螯h組織靠攏。通過老師們的講解對(duì)黨有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的歷史，黨的運(yùn)作，和黨的規(guī)章制度有了更多的了解。通過此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。
黨的發(fā)展道路是曲折而多難的，每每在最困難的時(shí)候，是對(duì)黨的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)定的追求，使共產(chǎn)黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長(zhǎng)。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會(huì)工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美；在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用；在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系！在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來(lái)約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定！
國(guó)發(fā)展局面令人可喜，中國(guó)共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國(guó)的美好前景。十七大給我們對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對(duì)黨更無(wú)怨無(wú)悔的追求。身為一個(gè)中國(guó)人，我同樣熱愛自己的祖國(guó)，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識(shí)。只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來(lái)入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請(qǐng)入黨的，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識(shí)。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便；一些人入黨是為了將來(lái)可以更容易的升官發(fā)財(cái)；也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。
伸出自己的援助之手。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力！
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