總結是對個人能力和水平的一次全面檢驗。總結要具備一定的可操作性，方便實施改進措施。以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
消防演習個人活動總結篇一
在全國第xxx個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xxx區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xxx小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴把關。xxx小學、xxx小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。xxx小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xxx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。xxx小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
消防演習個人活動總結篇二
工廠各車間。
20xx年11月23日。
下午17：00演習內(nèi)容：整個演習活動分兩部分進行：
1、廖俠威發(fā)現(xiàn)包裝區(qū)起火，趕緊打內(nèi)線向保安部黎立俊報警；
2、保安部黎立俊向安全組長李澤輝匯報火警，請示行動指令；
3、總指揮李偉明下令，緊急疏散逃生；
4、報警組發(fā)出報警信號，電工黃超民馬上關上總開關停電，逃生演習開始；
5、各部門指揮人員組織人員按指定的逃生路線逃生，到指定地點集合；
6、從逃生開始3分鐘后恢復供電；
7、集合后，各指揮人員清點所轄區(qū)域人數(shù)，并向指揮組長報告；
8、指揮組長整理隊列，向安全組長報告；
9、安全組長李澤輝作本次疏散演習的總結報告并講解逃生技巧及逃生過程中的注意事項；
1、由黎立俊負責組織人員將滅火器材運輸?shù)焦旧顓^(qū)籃球場。
2、馬偉星負責組織參與演習的員工整齊列隊，由人力資源經(jīng)理陳家銓進行消防知識的培訓。
3、由消防隊用消防車進行最后余火的清理。
演習總結：本次消防演習應到人數(shù)：289人實到人數(shù)：284人(其中：休假4人，缺席1人)疏散開始時間：17.45.48秒疏散結束時間：17.48.54秒總計疏散時間：2分零6秒共動用干粉滅火器：20瓶.總之公司舉行的消防應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程序是可行的。通過應急演練，使全司職工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力。我們的應急演練工作雖然結束了，但我們?yōu)閼鳖A案開展的演練工作卻剛起步。在本次演練中還存在一些問題：
1.有的員在聽到消防警報后緊急逃生時動作不夠緊湊；
2.在逃離現(xiàn)場時不是快步而是漫步；
3.在消防演練時不是很主動；為了不斷提全司職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應急預案的培訓、訓練或演練工作，以提高全司職工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失。
消防演習個人活動總結篇三
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
消防演習個人活動總結篇四
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，11月9日下午14：10時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日下午13：50時，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，趙園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演習個人活動總結篇五
我是愛之家xx，十分感激公司領導和同事對我的信任，給予我分管消防、工廠外聯(lián)的重要工作，使我有機會從一營銷人員進展到管理階層。現(xiàn)將二個月來工作進行如下匯報：
“隱患險于明火，防范勝于救火，職責重于泰山。”為了加強和規(guī)范我司的消防安全管理，有效預防火災和減少火災危害，保護員工的生命和公司財產(chǎn)的安全，根據(jù)《中華人民共和國消防》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律、法規(guī)規(guī)定，并結合我司的實際情景，制定了消防應急預案、消防應急滅火演練、消防器材管理規(guī)章制度。
根據(jù)我司的實際情景，成立了消防安全小組，義務消防隊。消防安全小組定期或不定期每月組織進行防火安全檢查，不斷完善消防安全設施，改善消防工作條件，消除各種火險隱患。具統(tǒng)計，今年以來我司進行的消防安全大檢查多達12次、消防安全知識、技能培訓一次、消防應急滅火演練一次、自糾自查活動20多次，召開消防安全會議4次。
當然，用“一分為二”的觀點來剖析，我們的工作還會存在這樣或那樣的不足，異常是在宣傳和普及消防知識方面還是做得不夠，大部分的員工消防安全意識還有待提高。在今后的工作中，我部將在這方面繼續(xù)加強工作力度，再接再厲，與時俱進，進取落實“以防為主、防消結合”的長效機制，為我司創(chuàng)造一個穩(wěn)定的生產(chǎn)、營銷環(huán)境而努力工作。
消防演習個人活動總結篇六
演習參加單位：總工辦（體系部）、二分公司生產(chǎn)部、行政人事部、昌平分公司、貝瑪特、南口工廠消防隊演習地點：南口工廠演習日期：xxxx年6月22日下午13：30－17：00演習內(nèi)容：整個演習活動分兩部分進行：第一部分車間逃生演習，時間安排：13：30-14:00參與逃生演習人員：南口車間全體員工。第二部分為消防演習，時間安排15:00-17:00參與消防演習人員：xxxx年入職的新員工及公司各部門人員演習過程概述：
一、逃生演習。
1、郭文峰發(fā)現(xiàn)包裝區(qū)起火，趕緊打內(nèi)線向報警組于光報警；
2、報警組于光向安全組長袁小安匯報火警，請示行動指令；
3、總指揮袁小安下令，按《應急準備及響應管理程序》行動；
4、報警組發(fā)出報警信號，電工李廣馬上關上總開關停電，逃生演習開始；
5、各部門指揮人員組織人員按指定的逃生路線逃生，到指定地點集合；
6、從逃生開始3分鐘后恢復供電；
7、集合后，各指揮人員清點所轄區(qū)域人數(shù)，并向指揮組長報告；
8、指揮組長整理隊列，向安全組長報告；
9、安全組長袁小安作本次疏散演習的總結報告并講解逃生技巧及逃生過程中的注意事件；
二、消防演習階段逃生演習結束后，指揮組安排組織人員進行第二部分的消防演習：
1、由譚征、魏海組織人員將滅火器材運輸?shù)侥峡诶鴪觥?/p>
2、魏海、吳凡組織參與演習的員工整齊列隊，由南口消防隊隊長進行消保存部門：體系部保持期限：三年防知識的培訓。
3、60個人分成10小組進行滅火實戰(zhàn)演習。
4、由消防隊用消防車進行最后余火的清理。
5、演習結束，參加人員合影留戀。
消防演習個人活動總結篇七
xx年11月8日上午，xx幼兒園進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了進一步增強xx幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
上午10：00左右，孩子們正在專心地進行活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學中，xx幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
在全國第xx個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xx區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xx小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴把關。xx小學、xx小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。xx小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的'研學之旅。xx小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
消防演習個人活動總結篇八
為了進一步提升恒基商城物業(yè)工作人員和全體業(yè)戶的消防安全意識，保障員工的生命和公司財產(chǎn)安全，鞏固員工運用消防器材撲救火災的能力，中海物業(yè)管理有限公司安全管理部在十一和中秋，雙節(jié)到臨之前為恒基商城專門組織了一場消防演習活動。
本次活動上午8：50火警鈴聲響起，演習正式開始。賣場內(nèi)xx位置一時間煙霧彌漫，電梯停止運行，防火卷簾門關閉，員工們紛紛按照安保人員指示線路迅速有序地撤離現(xiàn)場。同時，消防隊員及時到達現(xiàn)場，開始緊張的滅火和營救工作。大家逃出火場后在商場二層南門前廣場集合，消防隊員開始在模擬火災現(xiàn)場進行滅火。整個演習過程持續(xù)了半個小時，達到了預期效果，十分成功。這樣的活動不僅為全體職工敲響了消防意識的`警鐘，提高了大家應急遇險的能力，同時也為消費者能擁有一個安全、舒適的購物環(huán)境提供了保障，使消費者在恒基商城購物更加放心。
最后，希望恒基商城的所有員工，時刻保持警惕，提升消防安全意識，掌握逃生技巧，學會保護自身生命安全。
演習后，安管部就商場本次消防演習做了總結。首先肯定了這次消防演習的意義，并指出不足：“大家在逃離現(xiàn)場的過程中，動作不夠迅速。如果火災真的發(fā)生了，那么晚離開火場一分鐘都可能造成生命危險。”
消防演習個人活動總結篇九
1、演習準備充分。
為搞好演習，保安部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后由保安部明經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演習順利實施奠定了良好的基礎。
2、演習得到了酒店領導層高度重視。
為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調(diào)了演習的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習圓滿完成。
3、演習程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。
演習從15：00分開始，15：40分結束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散，酒店全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警后各部門能及時分派任務，各部門之間協(xié)同密切，采取相應的行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。
透過這次演習，也暴露了許多不足之處。
1、查警速度慢，通知查警位置不準確。
2、部分員工不嚴肅，在疏散時動作不夠迅速，緊張，未能透過形體動作、面部表情、語言來體現(xiàn)疏散要領和現(xiàn)場的緊張氣氛。
3、個別部門和員工在沒有啟動疏散應急廣播前已經(jīng)開始疏散和分派任務，部分員工不懂得引導客人疏散。
4、各部門到達疏散地點后不能及時清點本部門人員并向人事部匯報。
1、保安部將制定酒店全員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。
2、加強員工對酒店整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高酒店在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同配合潛力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個員工實地操作一次。
3、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。
透過此次演習保安部將進一步完善酒店消防應急預案，努力提高酒店員工消防安全素質，增強酒店整體自防自救潛力，從而為酒店賓客、員工創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
消防演習個人活動總結篇十
11月8日上午，xx幼兒園進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了進一步增強xx幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
上午10：00左右，孩子們正在專心地進行活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學中，xx幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
消防演習個人活動總結篇十一
x月x日，作業(yè)區(qū)聯(lián)合xx消防支隊進行了一次消防演習，通過演習提高了員工消防實戰(zhàn)水平，取得了一定效果。但是在演習過程中也暴露了一些問題，反映出作業(yè)區(qū)員工的消防知識及意識上還存有不足，為使員工吸取經(jīng)驗，現(xiàn)總結本次演習存在問題如下：
一、參演人員對待演習不認真：演習前作業(yè)區(qū)已下發(fā)演習程序，其中詳細規(guī)定發(fā)布火情命令由演習現(xiàn)場指揮負責，但是現(xiàn)場仍出現(xiàn)擅自發(fā)布火情的情況，此外在演習過程中，各崗位人員操作時均不緊不慢，沒有發(fā)生火災時的應有的快速行動表現(xiàn)。
二、消防實際操作生疏：在實際操作中，各崗位員工明顯表現(xiàn)出消防實際操作經(jīng)驗的不足，首先不等水龍帶完全展開就將消防栓蝶閥完全打開，這樣做水流高速沖擊未展開的水龍帶就有可能使水龍帶劇烈擺動從而傷人，或因為水流太大造成后坐力過大使人員把持不住水槍而發(fā)生水槍傷人事故。其次在演習過程中水槍的噴射點只集中在一個位子，沒有達到整個油罐降溫和將相鄰油罐降溫的目的，人員的'站位也沒有選擇在上風口，在實際發(fā)生火災的情況下很有可能對人身造成傷害。
三、消防隊到達現(xiàn)場后沒有進行配合，如實際發(fā)生火災由可能延誤火災的撲滅。
四、缺乏自信，比較緊張：消防泵啟動時略顯緊張，主控崗匯報時還拿演習方案進行核對。
五、消防工具不配套：地下消防栓扳子長度太短，開消防栓時人員須得下入消防井內(nèi)，不利于及時開啟消防栓。
針對以上問題，作業(yè)區(qū)經(jīng)采取針對措施予以解決。
一、加強教育，提高員工安全意識，讓他們認識到只有在演習中積累豐富的經(jīng)驗才能在實戰(zhàn)中正確應對，從而認真對待每一次演習。
二、利用小倒班時間，作業(yè)區(qū)多組織小型消防演習，讓員工在多次的演習中提高實戰(zhàn)技能及心理素質。
三、全面整改地下消防栓扳手，保證地下消防栓能夠及時開啟。
消防演習個人活動總結篇十二
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自己防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識、消除火災隱患，學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等，檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題，在xx年xx月xx日“消防日”舉行了防火演練。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自己防護潛力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的'團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織潛力、指揮潛力和應急應變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。
項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作，增強應急預案的可行性，確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
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