總結(jié)是一種能夠提高我們學(xué)習(xí)和工作能力的有效手段。在寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的目的和需求，以便更有針對性地進(jìn)行總結(jié)。接下來，我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
少兒圣誕活動總結(jié)篇一
早就想寫個總結(jié)了，可是一直一直忙，終于，在昨天，我們大本營年終的最后一個重頭戲順利落幕，我也美美的睡了個懶覺（真不是騙人的，除了生病我從來沒有8點前睡過覺），今天，哪也沒去，在這安靜地寫著總結(jié)。
活動開始前我們又得到消息，因為我們請到了巧虎，請到了瘋丫頭劇組的小童星，所以商場又要邀請他們自己的高端會員100家庭參與，最終保證了我們的活動順利開展。300個家庭，1500多人哇！！
還好還好，看到孩子們的張張笑臉，看到孩子們隨著演員不自覺的舞蹈，看到孩子們流連往返的樣子，看到孩子們拿著自己的手工作品在我面前顯擺，一切的一切都不重要了，重要的就是我們一起給了孩子這個不一樣的圣誕！再一次感謝財富，現(xiàn)場給孩子們的支持和關(guān)愛！
謝謝大家?。?！
回想在寶寶樹走過的路，其實很艱難，一切都靠自己，靠我們斑竹團(tuán)隊的堅持，原來的時候我有什么創(chuàng)意，想法都是對人一說，有專門的團(tuán)隊，可是這里什么都沒有，只有我的每一個斑竹伙伴，有時候覺得很累，都是大家互相的安慰著，再走一段，因為我們知道有網(wǎng)友的信任和愛護(hù)，我們不能不走下去，其實我們不是多么的高尚，至少我也是為了自己的私心，因為我知道，我給不了我的孩子多少奧數(shù)獎狀，多少課程的輔導(dǎo)，我能給她的就是讓她多行一些路，多讀一些書，多做點力所能及的幫助別人的事，因為我知道國外所有的好學(xué)校不看你的課外班奧數(shù)競賽的獎項，看的是你參與了多少社會活動做了多少次的社區(qū)義工，我想我們的社會目前可能沒有這么多這些東西，那就讓我們這些做媽媽的來為他們創(chuàng)造些這個機(jī)會，于是我們才一路的走來，看看我們組織了多少活動，大大小小的，遠(yuǎn)的去過婺源，水鄉(xiāng)，沙巴，馬上是柬埔寨，近的周周都有各種聚會，可以說來寶寶樹的一年我們斑竹團(tuán)隊真的是得到了前所未有的鍛煉，也得到了前所未有的驕傲和自豪！?。〉鹊?0xx年，我們還要走出去，走的更遠(yuǎn)，悄悄透露一點點，20xx年的遠(yuǎn)行活動更加豐富多采哦，重頭就是和旅游衛(wèi)視的一個合作，百個家庭游xx（先保密呵呵），除了遠(yuǎn)行的，我們重點就是打造我們的兒童公司，這也是我們的一個夢想，我們想讓孩子參與更多的社會活動，做更多有意義的事，甚至用自己的小手賺取自己的小小酬勞去孝敬自己的爸爸媽媽！
嘿嘿我的總結(jié)后來又不知所云了大家不要笑，還是看照片吧。
少兒圣誕活動總結(jié)篇二
我覺得這篇總結(jié)應(yīng)該分三個部分寫:一、校內(nèi);二、校外;三、水果圣誕活動對于團(tuán)隊建設(shè)的意義。
首先校內(nèi)，做一個總的概述，從準(zhǔn)備這個活動開始吧，水果圣誕項目小組是12月5號成立，我們剛開始就高度重視這個活動，尤其是這個活動中細(xì)節(jié)的問題，我們一開始就注意到了，并且我們大二的還專門在一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因為這次水果圣誕活動涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報名登記任務(wù)，信息匯總?cè)蝿?wù)，水果購買任務(wù)，水果包裝任務(wù)，發(fā)放水果任務(wù)，資金核算任務(wù)，資金審核任務(wù)這一系列任務(wù)，時間緊迫，任務(wù)繁重。而且我們是第一次接手這么大的活動，經(jīng)驗，教訓(xùn)無從借鑒。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報名登記，信息匯總，購買水果，包裝水果，分配發(fā)放任務(wù)，發(fā)放水果，核對信息查缺補(bǔ)漏等多個環(huán)節(jié)，尤其是大一的會員，在他們的努力和幫助下，我們的活動圓滿成功!
宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項目組成員分成若干組，指定某一組負(fù)責(zé)指定的教室，寢室，但是后來到寢室宣傳時，感覺人家貌似有點反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動，但是高年級的不是有很多人知道，這是一個不足之處。但是我們也提前好幾天拿出展板，海報進(jìn)行宣傳，可是高年級的參與度不是很高。這個值得我們?nèi)ニ伎?其次我們宣傳時，那個海報分兩張出的，一張是減卡救樹的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒有注明信息，比如說校區(qū)，導(dǎo)致最后有些同學(xué)把校區(qū)搞錯掉了。另外我們宣傳板的張數(shù)出少了，沒有多點宣傳，這也是你高年級同學(xué)參與度低的一個原因。
報名登記，我們自己設(shè)計了報名表，報名信息登記表，這個不錯，減輕了信息的出錯率，但是也給我們后來的信息輸入電腦帶來了巨大的麻煩，信息量大，我們沒有充分考慮到輸入信息的工作量，其實我們可以直接現(xiàn)場用計算機(jī)輸入，或者按照學(xué)校分類進(jìn)行信息匯總，這樣也會給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時候?qū)τ谫~目的核查做得比較好，交班要核對賬目，每天結(jié)束后要核對賬目，這個做得比較好，我們的賬目沒有問題。但是正如水果小組孫曉東同學(xué)給我們提的意見，表格的設(shè)計我們可以設(shè)計的更大點，這樣我們就可以只用一個表格，進(jìn)行匯總，不用分好幾個表格，同時也節(jié)省了開支，節(jié)約了紙張。并且我們在這一階段就進(jìn)行初步的信息核對，遇到校區(qū)不對，不清楚，寢室不對，不清楚的我們都打電話問清楚，這個我們做的很好!我們不僅對發(fā)件人負(fù)責(zé)了，而且還對收件方高校負(fù)責(zé)了!
信息匯總，這個階段最為糾結(jié)，我們太小看這這個環(huán)節(jié)，小看信息輸入的工作量了，而且我們先后進(jìn)行輸入的思路不一樣，導(dǎo)致我們這個階段持續(xù)了好幾天，而且給agf，以及其他兄弟高校帶來了諸多不便，還請諸位見諒。我們在登記時，就可以現(xiàn)場輸入。同時我們也可以分學(xué)校匯總信息，但是我們沒有考慮到這個環(huán)節(jié)的工作量，這是整個活動中最失敗的地方，但是我們雖然遲到了，但是我們信息的準(zhǔn)確度很高，因為我們先后核對了三遍。
然后就是照單發(fā)貨，各個高校之間進(jìn)行信息反饋，這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)好多學(xué)校給我們的信息都有錯誤，沒有注明校區(qū)，沒有寫正確宿舍等一些列問題，有很多問題其實可以避免的，但是發(fā)件方高高校卻沒有避免，個人認(rèn)為這個是不應(yīng)該的。
接著就是買水果，這個階段的問題是，柚子的價格遠(yuǎn)高于我們定的價格，漲價比較厲害，我們因此損失了不少，我們沒有考慮到柚子價格上漲的幅度如此之大。個人認(rèn)為以后柚子的價格要適當(dāng)留有漲價的余地。其余水果價格還好，還很合理。在買水果階段我們做的不好的就是我們多出了些許水果，造成了浪費(fèi)，雖然最后是嘉獎了水果小組的全體成員，但是我們沒有控制好水果量的幅度。另外就是關(guān)于資金的問題，以后凡是出現(xiàn)超過200的買賣，要求財務(wù)部必須派專人和購買人一起，并且財務(wù)部只負(fù)責(zé)給錢，要做好資金來龍去脈的審核，因為活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)我們有一部分錢是可以不花的，是多余的。
包裝水果，這個問題比較棘手，到底是包裝還是不包裝呢?我們而有過猶豫和考慮，如果本著活動的原則和意圖，是不應(yīng)該包裝的。但是有的學(xué)校是提前送的，然后就有人反應(yīng)給我們，說她男朋友收到的水果沒有包裝，他們很不舒服，一點浪漫的情調(diào)都沒有。最后我們還是覺得稍微包裝下。還有一個就是大蘋果小平果的區(qū)分，有人“投訴”大蘋果太小了，小蘋果不夠塞牙縫。這個問題我們是統(tǒng)一購買水果，然后人工分好。這點我們也做得比較好!
然后就是發(fā)放水果了，這是工作量最大的過程，我們分配好了人員，哪個組負(fù)責(zé)那一棟樓，有條不紊的發(fā)放，考慮到平安夜有人出去，可能不在寢室的情況，我們第一批次于下午5點開始發(fā)放，第二批次是晚上10點開始發(fā)放，分兩次去。我們把所有的表格打印出來，要求收件人簽收，但是我看了下簽收表，貌似不是做的很到到位，這樣不行!其次是那些錯誤信息，我們是統(tǒng)一在25號打電話核對信息，在25號發(fā)放，這次發(fā)放任務(wù)結(jié)束。這其中有關(guān)于祝福語的問題，孫曉東提的意見非常好，我們不用把便簽貼在上面，這樣反而容易掉或者撕毀，我們完全可以寫好了放在一起，然后一個一個撕下來就可以了。對于便簽我們也質(zhì)疑是否要用，結(jié)果我們的橙子，柚子一律沒有用便簽，而且有人提議我們可以用樹葉代替便簽，這個我們事先也準(zhǔn)備了，但是我們的樹葉標(biāo)本不是很好，因此我們還是選擇使用標(biāo)簽了。
最后是結(jié)算，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會和我個人向agf的韋楊學(xué)長以及我們的結(jié)算代表，合肥學(xué)院的彭清同學(xué)表示感謝!在他們的幫助下才能順利完成能結(jié)算。
其次，校外。首先要向大家道歉，是我們的信息反饋延遲了，給貴社團(tuán)帶來了諸多不便，很抱歉!其次要感謝兄弟協(xié)會的支持和配合我們的活動才能順利完成，正是在你們的幫助下，有損我們協(xié)會聲譽(yù)的事情才被及時處理!但是我仍然要提出一些建議和意見:。
第一，部分學(xué)校沒有照單發(fā)貨，例如，兩個大蘋果變一個蘋果，香蕉直接就沒有了;。
第二，水果大小，尤其是蘋果大小的問題，大蘋果跟小蘋果一樣，小蘋果不夠塞牙縫;。
第四，就是關(guān)于包裝了，個人認(rèn)為可以適當(dāng)包裝。
少兒圣誕活動總結(jié)篇三
這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進(jìn)行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：
1、圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項目間的參與人數(shù)。
2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。
3、學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。
4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動也有不足的地方：
1、個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動。（在以后的活動要加強(qiáng)監(jiān)督）。
2、操場活動的秩序不是很好。（設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動的同學(xué)）。
3、參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻。（在選擇游戲上應(yīng)注意兼顧不同年齡）。
4、及早準(zhǔn)備有關(guān)活動的創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動前的準(zhǔn)備作周全。（平時關(guān)注相關(guān)的活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗）。
5、圣誕節(jié)活動的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
少兒圣誕活動總結(jié)篇四
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在2016年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》。
四、圣誕老人出場，有獎問答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶?；顒印；顒又校⒆觽兺娴瞄_心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
少兒圣誕活動總結(jié)篇五
我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
3、在未安排的情況下，鄒老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；活動中，讓師生們一齊歡唱著，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
少兒圣誕活動總結(jié)篇六
最近空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道。太多的節(jié)日帶給我們快樂和幸福！我們女生部也在這個美好的節(jié)日里成功舉辦了圣誕活動。作為這次活動的負(fù)責(zé)人，我想對這次活動做一個簡短的總結(jié)。
這次活動是我們女生部組織的第一次大型活動。我們開展這項活動的目的是為了在快樂的同時學(xué)習(xí)一些西方文化知識。
在宣傳初期。我們主要以手寫報紙、大宣傳板、小卡片的形式開展宣傳活動。其中手寫的報紙貼在男生女生宿舍。有兩個大的宣傳板，一個主要介紹西方文化，一個是我們特色的愿望墻，上面有大家收集的照片和每位業(yè)主寫下的愿望和祝福。小卡片是我們部門的工作人員做的，上面寫著時間、地點、內(nèi)容和對每個人的真誠邀請。作為我們宣傳的一部分，隨機(jī)分發(fā)給路人。在宣傳方面，我們做得很好，各種宣傳手段都高質(zhì)量地完成了。這為我們25日晚活動的順利開展奠定了非常好的基礎(chǔ)。但是有一個缺點，宣傳力度還是不夠大，沒有達(dá)到全校甚至更廣的范圍。今后，要注意在活動中加大宣傳力度和廣度。盡量宣傳我們的活動。
在場地布局上，因為我們的場地是青驛站三樓的空地，不是現(xiàn)成的舉辦活動的場地，所以一切都需要我們自己設(shè)計。把一個空蕩蕩的場地變成一個派對氛圍濃厚的場地，是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是我們成功了，這是和我們所有的努力分不開的。我們25號下午2點開始工作。在場館布局小組的安排下，工作有序進(jìn)行。每個人都吹氣球，掛絲帶，貼圖片……每個人都那么認(rèn)真。在其他部門工作人員和熱心學(xué)生的幫助下，我們保證在晚會開始前完成任務(wù)。美中不足的是版面材料不多，使得會場看起來比較簡單。
活動結(jié)束。但是我們每個人都在這次活動中學(xué)到了很多。由于這是我們系第一次舉辦這樣的活動，大家都沒有經(jīng)驗，一切靠自己去探索和實踐。缺點多是難免的，但我們都在努力克服，把自己的錯誤作為自己未來進(jìn)步的動力，為自己未來的活動提供更多的經(jīng)驗。這樣，我們就達(dá)到了舉辦活動的意義。
少兒圣誕活動總結(jié)篇七
“唱響圣誕”圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會是____學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部連續(xù)第3次承辦這項晚會，也是晚會的第三屆。相比去年，學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員更加年輕，更加富有想象力和創(chuàng)造力，晚會的效果和質(zhì)量較去年都有了明顯的提高。本次晚會是一次成功的活動，成功主要體現(xiàn)于以下幾個方面：
1、良好的推廣和宣傳工作。
要想辦成一次優(yōu)秀的晚會，宣傳工作是重中之重。本次晚會的宣傳工作進(jìn)行得較早，方式較多，開展得比較成功。
在圣誕節(jié)晚會開始前幾周，學(xué)習(xí)部成員就在校園每個角落進(jìn)行宣傳工作，本次宣傳形式多樣：門票搶票活動、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報、在各人流量大的場所擺放宣傳板等形式，并利用成員的人脈關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)資源等方式進(jìn)行推廣和宣傳，保證了觀眾的數(shù)量和熱情。有了大家的激情和投入，才使得晚會的推廣和宣傳進(jìn)行的如此順利。
2、各協(xié)會及各學(xué)院的大力支持和幫助。
____學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部本學(xué)期承辦了多次晚會、講座、比賽等活動，與各個學(xué)院、協(xié)會的幫助是分不開的。此次晚會準(zhǔn)備工作進(jìn)行得效率高、效果好，機(jī)械學(xué)院的同學(xué)給予我部很大的幫助，本次活動增進(jìn)了兩院同學(xué)和______學(xué)院學(xué)生會的友誼，加深了雙方的合作關(guān)系，對于以后雙方各自的發(fā)展起到了推動作用。
3、精細(xì)的現(xiàn)場策劃。
一個好的策劃是活動成功進(jìn)行的根本保證，而學(xué)生會學(xué)習(xí)部的成員較多，本次活動的策劃進(jìn)行得要順利很多，策劃對于晚會的流程和應(yīng)急預(yù)案做了詳細(xì)的解釋說明，晚會才會一直在部內(nèi)人員的掌控之中。
4、學(xué)生會學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良的傳統(tǒng)。
由于____學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部每年承辦的活動多，任務(wù)較重，所以就要求學(xué)習(xí)部內(nèi)部有一個良好的氛圍和團(tuán)結(jié)合作的基調(diào)，本屆學(xué)習(xí)部成員充分繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了學(xué)習(xí)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，部員們不怕苦，不怕累，頂著狂風(fēng)嚴(yán)寒認(rèn)真粘貼海報、布置會場，這些對于學(xué)習(xí)部成員來說顯然已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。而這種認(rèn)真做事的態(tài)度也潛移默化地影響著學(xué)習(xí)部部員的日常生活，使得學(xué)習(xí)部部員養(yǎng)成了“能吃苦、有干勁”的優(yōu)秀品質(zhì)，對于日后的學(xué)習(xí)、生活也將會影響深厚。
又一年的圣誕聯(lián)歡晚會結(jié)束了，這次晚會再次證明了______學(xué)院學(xué)生會是一個能夠經(jīng)受得起挑戰(zhàn)和困難的團(tuán)體，我們相信，在學(xué)生會全體成員的不斷努力之下，____學(xué)院學(xué)生會會有一個更加光明的未來!
少兒圣誕活動總結(jié)篇八
為喜迎圣誕，北京義工聯(lián)于20xx年12月25日上午在石景山社會福利院食堂舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會，這次活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認(rèn)可，豐富了老人們的生活，整場聯(lián)歡很簡單、很樸素，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發(fā)著深深的感動！
所有的節(jié)目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實的形象出現(xiàn)在最簡單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛。
這次圣誕聯(lián)歡會，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。
福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一部分，他們年輕是為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會的能力，輻射愛的力量。同時這也是一次感恩回報社會的活動，為祖國大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量。
本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺表演共用了一周的時間。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作、學(xué)習(xí)之余，還要抽時間準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習(xí)，楊涵媽家住順義，八點就和其它伙伴一起趕到活動點進(jìn)行排練。
參加舞蹈《健康歌》的五位演員因為沒有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾，以便達(dá)到最佳效果，并在活動當(dāng)天八點就到達(dá)了福利院，由鰻魚老師現(xiàn)場教授完成，整個學(xué)習(xí)過程半小時，大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服；對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材，并利用下班時間進(jìn)行練習(xí)。整場聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動！
本場聯(lián)歡中有老演員小桐桐、老北、楊涵媽，有首次在石景山福利院聯(lián)歡上登場的方豫、汪洋、燈籠，也有專業(yè)級別的江老師、鰻魚、向善三人組......
主持人：小林。
1）《永遠(yuǎn)是朋友》等：表演者：老年合唱團(tuán)。
2）韓國現(xiàn)代舞《change》：表演者：鰻魚。
3）朗誦《相約美麗的石景山》：表演者：楊涵媽，琳瑯，汪洋，方豫。
4）戲劇連唱《誰說女子不如男》等：表演者：賈奶奶。
5）童聲獨(dú)唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》：表演者：桐桐。
6）對口相聲《主持人》：表演者：燈籠、子小斤。
7）女聲獨(dú)唱《我愛你中國》表演者：江老師。
8）京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：向善三人組。
9）舞蹈《健康歌》：表演者：鰻魚大都，米休，老北，藍(lán)碧娟。
10）男聲獨(dú)唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》：表演者：老北。
現(xiàn)場觀看節(jié)目的義工應(yīng)當(dāng)像郭主任一樣帶領(lǐng)老人打拍子，帶動現(xiàn)場氣氛。
少兒圣誕活動總結(jié)篇九
20xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。
活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不受傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！
jinglebell的歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美好的日子里，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動。
快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖。
早在24日，園務(wù)會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務(wù)會還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務(wù)會的精心準(zhǔn)備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。
快樂圣誕，大家齊參與。
25日下午，家長們應(yīng)邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節(jié)日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會門。接下來，一場好玩的游園會開始了。
雙節(jié)游園，寓教于樂。
今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達(dá)人區(qū)，放映室等各項娛樂項目，帶給孩子別樣的愉悅體驗。
每個項目結(jié)束，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。
xx幼兒園的本次慶?；顒?，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。
少兒圣誕活動總結(jié)篇十
12月23日星期五我園舉辦了慶圣誕迎元旦活動，這次活動也是我園自開辦以來舉行的規(guī)模比較大的一次活動。也是有史以來辦的比較成功的一次活動。每個班老師盡心盡力排練節(jié)目都是為了迎接這次活動的來臨。
下午3點—3：30之間，各位家長陸陸續(xù)續(xù)的入園，各位家長也在百忙之中抽出時間與幼兒參加這次活動。家長們都很配合我們班的工作，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶們的臉上都露出了笑容，真是一片熱鬧。3：30正式開始了文藝匯演，我們班的三句半和舞蹈分別排在第三和最后一個，孩子們個個都積極參與努力把節(jié)目表演的淋漓盡致，家長們在臺下認(rèn)真的觀看，同時也為孩子們默默加油。匯演結(jié)束后組織了一個親子游戲，在蔡老師的帶領(lǐng)下，家長也是全身心的投入，陪著孩子們一起運(yùn)動，一起歡笑，真是玩的其樂融融。4：40組織學(xué)生和家長共進(jìn)晚餐，看著孩子們依偎在親人身旁有說有笑，我們打心里覺得開心。
在這次活動中也有許多不足之處，也需要進(jìn)一步的改進(jìn)：
1、由于舞臺是臨時決定搭建的，之前孩子們沒有在臺上進(jìn)行排練，以至于正式演出的時候，孩子們找不到自己的位置，我們班的孩子整體偏臺。
2、在教師節(jié)目時由于手忙腳亂，事先沒有準(zhǔn)備充分中間出現(xiàn)了空場，家長們在臺下議論紛紛。
3、晚餐的時間有所變動，但是沒有通知給我們，造成我們班4：35就把餐具分發(fā)給各位家長，讓家長久等。
4、在文藝匯演結(jié)束之后帶領(lǐng)學(xué)生和家長回到教室，由于之前沒有考慮到時間的充分，我沒有組織好學(xué)生和家長的活動，教室一片混亂。
5、家長填完許愿卡后，我沒有組織家長有次序的到圣誕樹前掛許愿卡，而是讓家長分別帶領(lǐng)自己的孩子去掛。
總之這次活動在孩子和家長的歡聲笑語中劃上圓滿的句號。從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道我們的努力沒有白費(fèi)，這次活動的開展也給了我一次積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在以后的活動中我將取長補(bǔ)短，努力改進(jìn)自己，爭取在下次活動中做的更好!
少兒圣誕活動總結(jié)篇十一
201x年12月23日星期五，我園舉行了一個“歡慶圣誕”的活動。本次活動有個7環(huán)節(jié)：1、迎賓，2、跳開場舞(jinglebells)，3，、紅燈籠，高高掛(手工折紙)，4、英語律動，5、包平安果，互贈禮物，6、猜謎語，7、包餃子，嘗味道。通過我們大家的努力，本次活動開展得很成功，班級的氣氛都很濃，大家都沉浸在游戲中。我們的節(jié)目得到了家長的一致好評。
從家長開始入園，我們的音樂就響起來了，是人有一種輕松、歡快的感覺。在跳開場舞(jinglebells)的時候，孩子們很熱情，也很積極，在幼兒和兩名老師的帶動下家長們也手舞足蹈，顯得格外親切。其中在我介紹圣誕節(jié)由來的時候，全場都很安靜，看得出大家都在很認(rèn)真的對待活動中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)。緊接著我們進(jìn)行了下一項活動：做燈籠，在我們兩名教師的引導(dǎo)下，家長和孩子開始做燈籠了，我們沒有讓家長做太多的事情，多數(shù)是由孩子自己完成，家長只需要協(xié)助孩子將折紙對整齊而已，這不僅達(dá)到了親子互動的目的，同時也在行動中告訴家長：我們能做到的孩子也能做到。本次活動是以英語為主，所以肯定少不了英語律動，我們請幼兒在教室內(nèi)按體操隊形站好，然后根據(jù)音樂邊唱英語歌曲邊做動作，此時家長就在一旁欣賞，當(dāng)放第二遍音樂的時候，我們可愛的孩子就是小老師了，爸爸媽媽要學(xué)孩子做動作。孩子們更有精神了，他們的“示范動作”做得非常好，家長此時很高興，他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了很多的知識。下一個活動就是包平安果了，孩子在家長的指導(dǎo)下，蘋果被他們打扮得很漂亮，大家都很積極地投入到活動中，在贈送禮物的時候，有的孩子選擇送給爸爸媽媽，有的送給同學(xué)，有的送給老師，這其中表達(dá)了一種非常和諧的愛。猜謎語的時候，孩子們的小手舉得很高，看來他們都是非常聰明有愛動腦筋的，我再揭開謎底的時候，呈現(xiàn)出一幅幅生動、直觀的圖片，家長似乎對這種揭謎方式很贊同，我的獎品并不是非常貴重的東西，但孩子們很喜歡，那是他們自己爭取來的貼得有勝利智慧星的作業(yè)本。最后一項活動是包餃子，大家都洗好了手開始包餃子了，孩子們也沒有閑下來，都在跟著爸爸媽媽忙著呢，沒過多久，就完成了包餃子的任務(wù)，田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來，分給每一個家長和孩子，大家吃著自己的成果顯得異常開心，孩子更是高興。
其中也有做得不足的地方，有個別家長沒有按照老師的要求帶齊材料等。
總體來說，我覺得此次活動開展得非常有意義，我們在玩中學(xué)，進(jìn)行著一個個親子活動，促進(jìn)了孩子和家長的情感，也讓我們和家長近距離的接觸，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們在此次活動中吸取經(jīng)驗，以更好的狀態(tài)迎接明年的活動，爭取做到更好!
少兒圣誕活動總結(jié)篇十二
12月24日，幼兒園舉辦了圣誕節(jié)活動。早上9：00我們幾位有演出任務(wù)的家長提前到園進(jìn)行最后的排練。此時的幼兒園已被裝扮的格外美麗，紅、綠、白圣誕色隨處可見，拂面而來的節(jié)日氣息，更加令人雀躍期待活動的開始。
這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們仿佛飄然而至，由各班的孩子與老師組成的合唱隊，拉開了活動的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱，孩子們在傾情演繹著他們稚嫩的熱忱，真是令人震撼的開幕！
豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長們的表演認(rèn)真而投入，老師們的表演精彩而專業(yè)，孩子們的表演真實而可愛，陣陣熱烈的掌聲，張張滿意的笑臉，在這祥和，歡樂，溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。
幼兒園的老師們考慮的真是周到，中外教老師珠聯(lián)璧合的主持，充分體現(xiàn)了啟明雙語幼兒園的教學(xué)特色。老師們辛苦了，孩子們的節(jié)目只用了三周時間排練，再從服裝、道具的選擇到最后的會場布置，每一點一滴都融入了老師們的心血和對孩子們的摯愛。在舞臺上孩子們是那么的鎮(zhèn)定，從容大方，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子們長大了，這是孩子在幼兒園生活成長與進(jìn)步的寫實。感謝老師們的真誠付出，是您們的汗水和智慧成就了舞臺上孩子們的成功，更重要的是演出活動增強(qiáng)了孩子的心智、鍛煉了孩子的膽量、培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)互助的精神。使孩子們在參與活動的過程中體會著快樂，這是送給孩子們的圣誕節(jié)禮物。
少兒圣誕活動總結(jié)篇十三
活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。
活動目標(biāo)：
1.讓孩子學(xué)會給予，學(xué)會奉獻(xiàn)，體驗到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。
2.培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動內(nèi)容：
1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童，至各定點進(jìn)行圣誕禮物及賀卡分享。
2、分享活動結(jié)束后集合，進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。
活動要求：
1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4.、注意兒童衣著保暖。
(一)通過親子游戲增進(jìn)少兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓少兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
(一)場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳(二)材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。活動前播放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,在游戲圣誕節(jié)活動策劃(三)教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng),英語角要有相關(guān)內(nèi)容,必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時到園參加活動。
才藝展示及本班常規(guī)問題。
重點強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點取消。
(一)、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內(nèi)容。
(二)、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。
(三)、親子游戲;。
1、擊鼓傳花。
游戲規(guī)則:老師敲鼓,(張雪莉)由爸爸媽媽傳花,鼓停,花落到哪位家長的手里,就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題,由寶寶把問題回答出來,爸爸媽媽不能提醒,否則視為犯規(guī).
2、灌籃大比拼。
3、占圈。
項,每個獎項里會有不同的獎品,還有特殊獎項,在玩具背面寫有一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名.一等獎免一個月學(xué)費(fèi),二等獎免半個月學(xué)費(fèi),三等獎免一星期學(xué)費(fèi),提示:面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi).
沒有獲獎的家庭,您如果預(yù)交3個月學(xué)費(fèi),也可免下學(xué)期半個月的學(xué)費(fèi).
(五)、活動結(jié)束之前，由圣誕老人(姜南)給少兒發(fā)圣誕禮物。
(六)、活動結(jié)束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止少兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該少兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意少兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的少兒進(jìn)行獎勵.
方案（通用5篇）為了確保活動取得實效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)......
少兒圣誕活動總結(jié)篇十四
20xx年12月25日，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時開展了親子活動?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。
2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、幼兒能積極參與各項活動，培養(yǎng)了觀察能力及動手的靈活性。
4、通過圣誕活動培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)全面發(fā)展。
(一)禮物準(zhǔn)備：
(二)環(huán)境布置：
1、舞臺懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛："merrychristmas!"在英文下掛"圣誕快樂"。
物資準(zhǔn)備：圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)。
2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。
物質(zhì)準(zhǔn)備：松樹，裝飾燈，卡紙，即時貼，彩條等。
4、走廊：懸掛吊飾。
物資準(zhǔn)備：圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。
各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿)，掛墻上或欄桿上。
5、班級門口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等。
物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)。
(三)知識準(zhǔn)備：
1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹。
2、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。
1)、英語(語言)：單詞認(rèn)讀：reindeer馴鹿、jinglebell鈴鐺、snowman雪人、santaclaus圣誕老人，圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂merrychristmas!新年快樂happynewyear!
圣誕節(jié)到了christmasiscoming.
2)、社會：圣誕節(jié)的來歷，圣誕老人的故事。
4)、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點設(shè)置美術(shù)手工課，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。
5)、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點，分大中小三個段做數(shù)學(xué)游戲。
6)、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動。
(一)物品準(zhǔn)備：幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(jī)。
(二)人物準(zhǔn)備：圣誕老人、攝像師。
8：00—8：30入園。
事先在兩個大班聯(lián)系好2名幼兒，請他們8：00入園，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒，，對每一位小朋友說："merrychrsitmas"!
8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長入場到指定地點。
(教師聯(lián)系好家長，事先告訴活動內(nèi)容和參加比賽的項目)。
9：00—9：20主持人入場報幕。
9：20—9：35園長致開幕詞。
9：40—10：30主持人報幕，幼兒節(jié)目開始(個別班班內(nèi)進(jìn)行)。
以班為單位準(zhǔn)備幾個節(jié)目，形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事，參加人員可以是幼兒、老師和家長。
10：40—11:40主持人報幕活動進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動)。
主持人宣讀游戲比賽規(guī)則，親子活動開始。
1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里，看誰蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。
在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與，有些活動組織的太凌亂，今后還要多研究、多琢磨，使幼兒各項素質(zhì)得到全面發(fā)展。
20xx年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?；顒印Ｃ磕?，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個活動比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
少兒圣誕活動總結(jié)篇十五
在圣誕節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，感受了解西方文化。12月22日上午，xx幼兒園舉行了圣誕節(jié)狂歡活動?；顒忧袄蠋熀秃⒆觽円黄鹁牡匮b扮了教室、走廊等環(huán)境，幼兒園彌漫著濃郁的圣誕氣息。
活動當(dāng)天，走進(jìn)幼兒園真熱鬧，小三班由家長扮演的圣誕老人正給孩子們送上圣誕祝福和禮物，伴著圣誕歌曲，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。接著在圣誕老人的帶領(lǐng)下，孩子們來到了隔壁班級給小朋友們送上圣誕祝福；中班的小朋友嘗試用紐扣、木棒、黏土等制作出各種各樣富有創(chuàng)意的圣誕樹；大班的哥哥姐姐互相說著圣誕的祝福，臉上洋溢著幸福的微笑?？粗豢每檬フQ樹就這樣誕生，孩子們的心中充滿了自豪和喜悅。走廊上掛滿了孩子們剪貼的小雪人，雪人隨風(fēng)飄蕩，似乎也在歡呼著：“圣誕快樂！”熱心的.家長們還準(zhǔn)備了圣誕物品，有圣誕樹、賀卡、圣誕帽、胸針等，更是增添了節(jié)日氛圍。
老師還發(fā)動孩子和家長參與到活動中，一同裝扮圣誕樹。最后，大家一起合影留念，一張張滿是笑臉的照片就是最好的圣誕禮物。孩子們在豐富了知識經(jīng)驗的同時，提高了綜合能力，相信這是他們童年生活中一個充滿意義且又難忘的圣誕節(jié)！
少兒圣誕活動總結(jié)篇十六
xx年12月23日星期五，我園舉行了一個“歡慶圣誕”的活動。本次活動有個7環(huán)節(jié)：
1、迎賓。
2、跳開場舞（jinglebells）。
3、紅燈籠，高高掛（手工折紙）。
4、英語律動。
5、包平安果，互贈禮物。
6、猜謎語。
7、包餃子，嘗味道。
通過我們大家的努力，本次活動開展得很成功，班級的氣氛都很濃，大家都沉浸在游戲中。我們的節(jié)目得到了家長的一致好評。
從家長開始入園，我們的音樂就響起來了，是人有一種輕松、歡快的感覺。在跳開場舞（jinglebells）的時候，孩子們很熱情，也很積極，在幼兒和兩名老師的帶動下家長們也手舞足蹈，顯得格外親切。其中在我介紹圣誕節(jié)由來的時候，全場都很安靜，看得出大家都在很認(rèn)真的對待活動中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)。緊接著我們進(jìn)行了下一項活動：做燈籠，在我們兩名教師的引導(dǎo)下，家長和孩子開始做燈籠了，我們沒有讓家長做太多的事情，多數(shù)是由孩子自己完成，家長只需要協(xié)助孩子將折紙對整齊而已，這不僅達(dá)到了親子互動的目的，同時也在行動中告訴家長：我們能做到的孩子也能做到。本次活動是以英語為主，所以肯定少不了英語律動，我們請幼兒在教室內(nèi)按體操隊形站好，然后根據(jù)音樂邊唱英語歌曲邊做動作，此時家長就在一旁欣賞，當(dāng)放第二遍音樂的時候，我們可愛的孩子就是小老師了，爸爸媽媽要學(xué)孩子做動作。孩子們更有精神了，他們的“示范動作”做得非常好，家長此時很高興，他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了很多的知識。下一個活動就是包平安果了，孩子在家長的指導(dǎo)下，蘋果被他們打扮得很漂亮，大家都很積極地投入到活動中，在贈送禮物的時候，有的孩子選擇送給爸爸媽媽，有的送給同學(xué)，有的送給老師，這其中表達(dá)了一種非常和諧的愛。猜謎語的時候，孩子們的小手舉得很高，看來他們都是非常聰明有愛動腦筋的，我再揭開謎底的時候，呈現(xiàn)出一幅幅生動、直觀的圖片，家長似乎對這種揭謎方式很贊同，我的獎品并不是非常貴重的東西，但孩子們很喜歡，那是他們自己爭取來的.貼得有勝利智慧星的作業(yè)本。最后一項活動是包餃子，大家都洗好了手開始包餃子了，孩子們也沒有閑下來，都在跟著爸爸媽媽忙著呢，沒過多久，就完成了包餃子的任務(wù)，田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來，分給每一個家長和孩子，大家吃著自己的成果顯得異常開心，孩子更是高興。
其中也有做得不足的地方，有個別家長沒有按照老師的要求帶齊材料等。
總體來說，我覺得此次活動開展得非常有意義，我們在玩中學(xué)，進(jìn)行著一個個親子活動，促進(jìn)了孩子和家長的情感，也讓我們和家長近距離的接觸，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們在此次活動中吸取經(jīng)驗，以更好的狀態(tài)迎接明年的活動，爭取做到更好！
少兒圣誕活動總結(jié)篇十七
這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進(jìn)行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。
圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項目間的參與人數(shù)。所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
操場活動的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動的同學(xué)]。
圣誕節(jié)活動的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
xx中學(xué)。
20xx年x月x日。
少兒圣誕活動總結(jié)篇十八
這次圣誕活動旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活，增進(jìn)孩子和父母之間的相互交流。總體來說，取得了不錯的效果，基本達(dá)到了預(yù)期的水平，實地工作也很不錯。
1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；這項活動從啟動到表演，不到一周的時間。在這么短的時間內(nèi)，能有這么好的預(yù)期效果，已經(jīng)很不錯了。
2、每個人都有明確的分工，團(tuán)結(jié)一致，努力實現(xiàn)活動；現(xiàn)場布置、設(shè)備準(zhǔn)備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準(zhǔn)備。為了防止活動出現(xiàn)一點閃失，每個環(huán)節(jié)都考慮的很全面。
3、在非預(yù)定的情況下，可以對現(xiàn)場緊急情況進(jìn)行相應(yīng)處理，整體表現(xiàn)流暢，節(jié)目精彩異常；在這個節(jié)目表演中，我們在課堂上為節(jié)目注冊。然后上臺表演展示。同時，市場上的兒童沒有注冊和參與該計劃。我們會臨時加孩子上臺展示才華，活動反應(yīng)很活躍。
在這次活動中，我班的孩子們表現(xiàn)得非常好！孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開心了。通過這個活動，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會成功；通過活動，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當(dāng)我回放我對班級的感激之情時，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時間里，真的覺得自己很有價值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個孩子，天真無邪。
孩子總能給自己無盡的驚喜。每個孩子都那么優(yōu)秀，他們的節(jié)目那么完美。當(dāng)我總結(jié)這一年的時候，我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個圣誕節(jié)，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長上。孩子們在這一年里真的長大了很多，從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的`孩子。其實我很想在這里對我的父母和朋友說：‘你們辛苦了，非常感謝’，把你們最珍貴的寶貝送到我的手里，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了。在這次活動中，我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來的生活中，要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學(xué)方法，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展示自我、娛樂和教育的舞臺，給孩子展示自我、學(xué)習(xí)的空間。
今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長和寶寶一起在xx幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習(xí)全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接，紅毯和簽名板透出園方細(xì)節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。
來到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細(xì)致地安排小朋友的營養(yǎng)早點，接著還邀請家長參與到第一個應(yīng)景的節(jié)日小活動中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細(xì)看下才發(fā)現(xiàn)是老師利用日常小物加工而成，不由地體會到老師的獨(dú)特巧心思。這種對工作的投入、對學(xué)生的關(guān)注，在接下來的小活動中處處體現(xiàn)。
比方說“世博訂票”小活動，既于時事結(jié)合，讓小朋友了解當(dāng)前的社會時事；又穿插進(jìn)數(shù)字教學(xué)，讓小朋友學(xué)會了不少的數(shù)字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個常用應(yīng)急電話等。這是真正地寓教于樂，讓小朋友在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著扮演成不同小動物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動作，邊表演邊講述一個動聽的小故事。
在接下來的戶外活動中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動，在友誼第一的戶外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識。小龍魚的老師在游戲與學(xué)習(xí)的相互融合方面一直做得相當(dāng)好。
一上午的時間是非常短的，但也是十分緊湊充實的，這讓我想到平時小朋友在園里的每日生活，應(yīng)該也是如此的生動趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語的圣誕大聯(lián)歡結(jié)束了，但小朋友的歡樂與笑聲還沒有結(jié)束，他們在這里生活學(xué)習(xí)，這里就是他們的第二個家！
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