演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點,留下深刻印象。如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,這樣才能確定合適的主題和內(nèi)容。其次,要進行充分的調(diào)研和分析,深入了解所要闡述的話題,并搜集可靠的相關(guān)資料。此外,要合理組織演講內(nèi)容,確保邏輯清晰、層次分明,以引起聽眾的興趣和共鳴。最后,在演講稿的語言運用上,要注意簡潔準確、生動形象,同時還要注意語速、語調(diào)和聲音的抑揚頓挫,以更好地傳達演講的內(nèi)容和情感。演講范文中的觀點和思想發(fā)人深省,引發(fā)了人們對于一些社會問題的思考和討論。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們:
大家好!
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,加強公民道德建設(shè),是提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會的基礎(chǔ)工程,是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會主義核心價值觀,崇尚社會公德,善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明,爭做文明使者,養(yǎng)成文明習慣,是每一個新時代公民義不容辭的責任和義務(wù)。
當前,創(chuàng)建文明縣城,建設(shè)幸福汝陽,是全縣人民的共同心愿,也是縣委、縣政府的重大決策。學校是引領(lǐng)社會風氣的先行者,文明縣城創(chuàng)建,一高當先行!
文明校園,你我家園,需要每個人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”,營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項重點工作,作為一名一高人,要嚴格要求自己的言行,讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上。
為創(chuàng)建文明校園,爭做師德高尚的.名師、行為文明的學生。汝陽一高團委倡議并號召全校師生增強文明意識,提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習慣,從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的一份力量。
為推進文明校園創(chuàng)建工作,學校近期將落實以下幾點:
——評選文明教師。每月從師德高尚,表現(xiàn)突出、成效顯著,關(guān)愛集體,樂于助人,無私奉獻的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風正、學風濃,全體學生遵規(guī)守紀、團結(jié)向上,有著良好學習氛圍的班級中評選出三個文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生,遵守紀律,節(jié)約水電,愛護公共設(shè)施,嚴格遵守作息時間,充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。
——評選文明學生。每月從刻苦學習,努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣,尊重師長,關(guān)愛同學,語言得體,舉止文明的學生中評選出72位文明學生。
敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們行動起來,讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號,而成為每個一高人修身律己,為之奮斗的目標;讓建設(shè)文明校園不再是虛無可及的理念,而成為每個一高人用實際行動追求的理想!
讓文明成為習慣,在一高成就夢想!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇二
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現(xiàn)如今,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的校園講文明樹新風演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大家好!
我今天校園講文明樹新風演講稿的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應(yīng)該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。 校園講文明樹新風演講稿,外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的`形象??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。 還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高,當前幾個人面試之后,他覺得自己沒希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以,同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇三
尊敬的各位評委、老師、同學們:
大家下午好!
我今天演講的題目是:
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎???可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。
樹新風爭創(chuàng)八榮,
除舊惡杜絕八恥,
八榮八恥要牢記,
八榮八恥要明晰。
愛國愛校愛集體,
為了祖國齊努力。
做人不能顧自己,
服務(wù)他人記心里。
好逸惡勞是恥辱,
參加勞動要積極。
勤儉節(jié)約不能忘,
鋪張浪費要摒棄。
尊老愛幼是美德,
團結(jié)友愛創(chuàng)美譽。
誠實守信最重要,
做人誠信要牢記。
克服困難爭上游,
崇尚科學數(shù)第一。
自覺遵紀又守法,
不要違規(guī)又違紀。
知曉榮辱會做事,
爭做文明小衛(wèi)士。
凈化語言,美化校園。
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇四
親愛的同學們:
我校三月文明禮貌月活動的開展,不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事,而且進一步規(guī)范了我們的'言行,對我們養(yǎng)成良好的行為習慣有著重大的意義。為了鞏固養(yǎng)成教育成果,把這一活動繼續(xù)推向深入,提高我們的文明素質(zhì),克服不良習慣,追求健康生活,構(gòu)建和諧校園,我校團委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議,望廣大共青團員帶頭遵照執(zhí)行:
一、養(yǎng)成良好的學習習慣不遲到,不早退,不曠課;遵守課堂紀律,按時完成各科作業(yè),考試不弄虛作假。
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣勤理發(fā)、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地,保持室內(nèi)外整潔;不隨地吐痰,不亂潑臟水,不亂倒垃圾。
養(yǎng)成健康的生活情趣不吸煙,不喝酒,不,不耍朋友;不涂脂抹粉、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈;不沉溺于網(wǎng)絡(luò),不看不健康的書籍。
四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)課堂上不玩手機,不打瞌睡,不頂撞老師;自覺排隊就餐;見面相互問好,不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,不起哄。
五、管住自己的嘴不亂吃零食,不說臟話,不高聲喧嘩。
六、管住自己的手隨手關(guān)燈、關(guān)水;不亂扔亂甩,不亂摘亂采;不亂拿亂打,不亂刻亂畫。
七、管住自己的腿按規(guī)定上下樓道和出入校門,不到鐵路上玩耍;不亂踢打公物,更不得向他人動手動腳施以暴力。
親愛的同學們,講文明、樹新風,構(gòu)建和諧校園目標的實現(xiàn),優(yōu)良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養(yǎng)成,都有賴于我們?nèi)w共青團員的共同努力和切身履行,按照四養(yǎng)成三管住的要求,讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當校園文明先鋒,做一名合格的中學生。
共青團毛壩初級中學委員會。
毛壩初級中學政教處。
二00八年三月二十四日。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們:
大家好!
中國是一個文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱。在我國上下五千年源遠流長的文化史上,曾涌現(xiàn)出多少知文明、懂禮儀的人。他們彼此感染著,將文化禮儀一代一代地傳承下去。從古至今,積攢出了深厚的文明禮儀底蘊,影響著后人。
些同學便不屑地撇嘴道:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”
為了爭做文明中學生,創(chuàng)建全國文明校園,我特地提出以下倡議:
一、不隨地吐痰或口香糖。每當口香糖粘在地面上,經(jīng)過千人踐踏時,便會在干凈的地面上留下黑色的難以祛除的痕跡。而吐痰則會進一步將痰液中的病毒細菌傳播到空氣中,污染空氣。注意自己的言談舉止,不打架,不罵人。
二、不隨地亂扔垃圾。垃圾的真正歸宿是垃圾箱,并非生機勃勃的花圃。見到垃圾時,我們要主動彎腰把它拾起,投進垃圾箱中;見到有人亂扔垃圾,自動上前用溫和的語調(diào)制止他。愛護公共設(shè)施,不損壞公物,文明做事。
三、不隨意攀爬破壞樹木。樹木是大自然中的精靈,也同樣擁有著生命。隨意把它破壞得傷痕累累,是我們對自然的大不敬。
讓我們團結(jié)一心,爭做文明中學生,共同創(chuàng)建全國文明校園,為美麗的校園獻出我們一份誠摯的愛!“校園是我家,文明靠大家”,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,規(guī)范自己的行為,做一名講文明、懂禮貌的“一中人”吧!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話,做文明人》。
校園里,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是可愛的,是好樣的!那么同學們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學說說養(yǎng)成文明習慣,做文明學生要做的一些主要內(nèi)容:
1、集會文明:集會是學校經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場合,因此要格外注意集會中的文明禮儀。如升旗儀式:升旗時,全體學生應(yīng)排著整齊隊伍,面向國旗,肅立致敬。當升國旗奏國歌時,要立正,行注目禮,直至升旗完畢。升旗過程一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望,神態(tài)要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
2、課堂文明:遵守課堂紀律是學生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響,學生應(yīng)端正地坐在教室里,恭候老師上課。如果學生上課遲到,應(yīng)喊:報告,得到教師允許后,方可進入教室。在課堂上,要認真聽老師講課,注意力集中,當老師提問時,要大聲回答。下課時,全體同學起立,與老師互道“再見”。
3、服飾文明:要著裝得體,符合學生身份,佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾,大型集會時要穿校服。
4、尊師文明:學生在校園內(nèi)與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。如果學生要進老師的辦公室,應(yīng)先敲門或叫“報告”,經(jīng)老師允許后方可進入。
5、同學間文明:同學間可彼此直呼其名,最好不要帶姓,不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學,更不能給同學起外號。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應(yīng)先征得人家同意后再拿,用后應(yīng)及時歸還,并要致謝。
那么,怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,我們更要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,上下樓梯靠右行,教學樓內(nèi)不大聲喧嘩,見到老師和客人主動用普通話問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木,不穿越綠化帶,愛清潔,講衛(wèi)生,得到老師同學幫助時,應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使同學之間的小矛盾、小摩擦消失得無影無蹤。只有互相理解,寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,才能使班級更團結(jié),友誼更深厚。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學們的所作所為,離文明還有一段距離。
走廊里,當你碰到老師后還當作沒看見依然昂頭挺胸,與老師擦肩而過,這難道是文明?
操場上,因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發(fā)生爭執(zhí),出口臟話,甚至有時還動用暴力的手段,一個不小心就傷了同學或自己,這難道是文明?還有許多同學在樓道內(nèi)高場喧嘩,打鬧。
請記住,我們已是一名受過教育的學生,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,你們是學校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
我叫x。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞,嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近,近的觸手可及———文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度?!?/p>
我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關(guān)愛,其實就是文明的一種表達方式。在校時,我們學生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了,謝謝大家!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們:
大家好!
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學過度消費,總在不應(yīng)該的時間進小店……。
可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇九
親愛的老師、同學們:
大家好!
這天我演講的題目是迎奧運、講禮貌、樹新風。
一分禮貌好像一滴水,許多禮貌就是一片海。
一分禮貌好像一盞燈,照亮一個熱情。
一分禮貌好像星星之火,許多禮貌可成燎原之勢。
一分禮貌,有時只是舉手之勞;
一分禮貌,有時只是一張紙的厚度;
一分禮貌,有時只是一點點關(guān)愛。
這一點點關(guān)愛,也能讓人感動,感到溫馨。
講禮貌,樹新風,堅信我。
講禮貌、樹新風也凸現(xiàn)重要了。其實禮貌離咱們很近很近,站在1米線外等候時,禮貌就是一米遠;停車在斑馬線前,禮貌就是幾厘米遠。禮貌有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。禮貌很簡單,只要咱們從小事做起,從此刻做起,從自我做起,堅信“滴水匯成河,千河聚成?!?,咱們的社會自然就講禮貌,自然就樹起了新風,還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起,把“講禮貌,改陋習,樹新風,塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼,從此刻做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用,透過開展“講禮貌,改陋習,樹新風,塑形象”活動,倡導科學禮貌的生活方式,要加強科普和法制教育,深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,《禮貌守則》等,不斷提高禮貌道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點,建立長效管理機制,使“講禮貌,改陋習,樹新風,塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,要把“講禮貌,改陋習,樹新風,塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來,做到相互促進,協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從此刻開始,從自我開始,要從一點一滴抓起,常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉,一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生,咱們要不斷提高自身素質(zhì)。
要修身養(yǎng)性,讓自我擁有一顆愛心。愛心能使自我高尚,愉悅,能讓別人愉悅,享受。要確立適宜的用心的人生目標,讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達成的理想和目標。與社會共進,與群眾相融,不孤傲也不喪失原則。了解自我,發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點,確定自我獨特的人生目標,然后在目標的指引下,一步步發(fā)奮實現(xiàn),不好操之過急,更不好總是追求“最好”,也不好模仿他人隨便確定自我的目標,無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財富,創(chuàng)新,道德等等,咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風尚、社會公德、禮貌禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實,禮貌離咱們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,咱們還能夠開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”,從學生身邊點滴小事做起,從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起,爭做“保護地球小主人”,培養(yǎng)良好習慣,擴大社會影響,用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,提高全民素質(zhì)。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動,透過宣傳教育和實踐活動,促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習慣,增強社會職責感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小,但是只要每一個人都做一件禮貌的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心里萌發(fā)。
如果你失去了這天,你不算失敗,正因明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,正因人生的價值不在錢袋。
如果你失去了禮貌,你是徹徹底底的失敗,正因你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮貌涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)聯(lián)。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌??鬃右詾椤安粚W禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代禮貌社會,講禮貌,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當?shù)玫酱罅霌P的,正因它對于:“構(gòu)成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處。
英國著名教育家約翰?洛克說:“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個性留意養(yǎng)成習慣的一種大事?!边@點,咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟,美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說:“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德,是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國禮貌的精華結(jié)晶,他待人很謙虛但很沉著堅定。”周恩來的禮貌談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、完美高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來,禮貌、禮儀是十分重要的。那么,咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,禮貌禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,是有著完美心靈的人,完美的語言來自于完美的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,要在實踐中用禮貌禮貌的道德標準要求來規(guī)范自我的言行舉止。禮貌禮貌,重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有愉悅、愉悅。
讓咱們行動起來,“新世紀新時代,新國家新禮貌”,不好讓禮貌下,不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在咱們當中,讓禮貌無所不在,讓咱們做禮貌的主人,讓“禮貌與我同行”!
禮貌禮儀伴我行!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是七年級2班的xx,很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動,我演講的題目是《講文明,樹新風》。
我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而為之,這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別!所以,我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是耍酷,染發(fā)聚賭就是耍帥,要知道這是你的不良行為,這樣的好奇心在催使你背離文明之道,如果不幡然醒悟,你會走向違法犯罪道路,等到你已經(jīng)付出了代價想回頭時,可到那時才知道悔之晚矣。
通過學習生物,和正在學習生物的我們都知道,細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者,它吞噬著我們每一寸土地,吞噬著我們每一滴凈水,吞噬著那無形的清新空氣,而我們正是這些分解者的制造者,同時也是受害者,我們隨地丟放垃圾,這樣它就可以快速的吞噬我們的土地;我們把垃圾丟到河里、甚至井里,讓它貪婪地喝著純凈的水;我們把它扔到四處,可沒見誰主動來掃過,食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了,散發(fā)出來的氣味惡心難聞,這時我們才會意識到,該打掃了。
我們的地球究竟有多大?有些人愚昧的認為,反正地球這么大,我扔點垃圾又算得了什么??伤麤]想到,他這么認為,其他人也都會跟著他。這樣,你扔一些,他丟一點,沒有人去打掃,哪怕自己都覺得惡心,還是懶得去。對于這樣的人,我實在是無法用語言來形容他。同學們,地球只有一個,無論多大,如果不去愛護它,珍惜它,那受到殃害的只有我們?nèi)祟?,是我們咎由自取?/p>
一花獨秀不是春,光靠一部分人的努力是遠遠不夠的,在這里,我呼吁:大家行動起來,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,不要擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座,等等。
讓我們積極行動起來,為努力建設(shè)成和諧美好的社會而貢獻自己的一份力量,向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風采!
我的演講完了,謝謝大家!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十一
敬愛的老師,親愛的同學們:
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如有同學過度消費,總在不應(yīng)該的時間進小店……。
可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十二
百年奧運,風云變幻,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人為內(nèi)涵是不朽的底蘊,它作為一種特別的精神動力,分散著憧憬前進的心聲。
“舞動的北京”這方中國印鐫刻著一個擁有13億人口和56個民族的國家對于奧林匹克的諾言,見證著一個有著古老文明和現(xiàn)代風范的民族對奧運精神的崇高,呈現(xiàn)著一個面對將來的都市對奧林匹克抱負的訴求,它是誠信的象征,它是自信的展現(xiàn),它是文明的旗幟,更是第29屆奧運會主辦城市——北京向全世界、全人類做出的莊重神圣承諾。
當我們嚴肅地刻下這方“中國印”之時,我們作為炎黃子孫,一種神圣的責任油然而生??凑吣穷伾c靈感來源于奧林匹克五環(huán),來源于中國寬闊的山川大地、江河湖海和人們寵愛的動物形象,向全世界人民傳遞友情、和平的福娃,我們確實應(yīng)當講文明、樹新風。
奧運的腳步越來越近了,講文明、樹新風也凸現(xiàn)重要了。其實文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。文明很簡潔,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,信任“滴水匯成河,千河聚成?!?,我們的社會自然就講文明,自然就樹起了新風。這不僅迎接了奧運,推動了奧運,而且還營造了和諧社會的氣氛。
讓我們?yōu)?0xx年的奧運文明一起努力吧。我們信任,北京奧運會“和平、友情、進步”的壯麗圖畫將為全人類奏響“更快、更高、更強”的激情樂章。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十三
在一個開滿丁香花的校園里,有一個淘氣包,他的名字在校園里如雷貫耳,幾乎人人都知道他。他的名字就叫——張明。
張明,是一個轉(zhuǎn)校生。因為在上一個學校人人都不喜歡他,總是用他的缺點來詆毀他,結(jié)果只能讓他越來越內(nèi)向,也讓他越來越淘氣,他不得不轉(zhuǎn)學。
來到新學校,他還是一樣的淘氣。
他一淘氣,什么都敢干。有一天,校園里一棵開滿丁香花的樹吸引到了他。他覺得非常漂亮,二話不說,就向上爬。已經(jīng)有50年歷史的丁香樹經(jīng)不起他這樣子的折騰,只聽突然“咔嚓”一聲響,丁香樹枝和張明都重重地掉到地上。張明揉了揉被摔疼了的屁股,眼淚差點沒掉下來就聽到:“張明,你又淘氣了!和我一起去趟李老師的辦公室!”聲音來自班上雷厲風行的班長——王寒冰,果然是人如其名,連聲音都透著一股寒冷。
張明無可奈何,跟著班長一起到了老師的辦公室。英俊的老師出現(xiàn)在他們的眼前,老師叫李軍,是個充滿活力的年輕老師。王寒冰開口了:“李老師,張明剛才在爬丁香樹,結(jié)果把丁香樹給弄斷了?!崩罾蠋熞荒樀暮皖亹偵骸皬埫?,你為什么要爬樹啊?”“我就是覺得丁香花太漂亮,太香了,想上去摘一朵,誰知剛一爬上去丁香花樹枝就斷了?!睆埫鞯椭^,悶悶地回答道。李老師定定地看著張明,沉思了一會,說道:“班長你先等會,張明你先回教室吧?!?/p>
張明像得到了特赦令,一溜煙跑回了教室,看到下一節(jié)課是信息課,他臉上露出了詭異的一笑,然后就沖向了信息課教室。
張明到了機房門口,朝四周瞅了瞅:沒人!然后又偷偷探出半個頭,向教室里一看:還是沒人!他輕手輕腳地溜進教室,打開了主控電腦,開始修改起電腦程序來。
信息課開始了,同學們紛紛來到教室,他們打開電腦,剛一登入,這時,一個長得丑陋嚇人的魔鬼突然蹦了出來,同學們都被嚇了一大跳。王明看著同學們充滿恐懼的眼神,捂著嘴偷偷的地笑了起來。同學們齊刷刷地瞪著張明。
下課后,張明再一次領(lǐng)到了進入辦公室大門的“門票”,接待他的還是李老師。李老師知道前因后果后,讓其他同學先離開,讓張明單獨留了下來。張明心里還是有點膽怯的,想著上一件事還沒解決,這又被逮個正著,李老師不知道要怎么來懲罰他。
結(jié)果卻只見李老師拿出一張紙:“張明,剛好最近有全國編程大賽,沒想到你還有這樣的天賦!簽上你的大名,這張門票就是你的啦!不過你得給我加油,爭取給我拿個大獎回來!”張明聽到后眼睛都亮了,雙手接過報名劵,毫不猶豫地簽下了自己的名字,李老師看著張明,眼神充滿了信任。
而那天的丁香花,開得格外茂盛!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十四
老師們、同學們:
大家好!
文明是一縷春風,把我們帶入了美好的春天,引領(lǐng)著我們;文明是一滴清晨的雨露,滋潤著我們;文明是一陣秋風,把我們引入了深思;文明是一場潔凈的雪,洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習,走向文明,做一個文明學生,創(chuàng)文明學校吧!作為初一的我們,不知不覺在校園里度過了半年完整的秋冬,我們感受著四季交替的美麗。當我們在感受著這一切的時候,我總是在想,我們又能為之做些什么呢?怎樣去創(chuàng)建文明校園呢?其實很簡單,文明是見到師長時一聲親切的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,有一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如:校園內(nèi)、樓梯上,總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,樓道走廊上的起哄大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想本質(zhì),讓我們爭做文明學生,那么我們對大自然的恩賜就問心無愧了。
我們不僅僅要創(chuàng)建環(huán)境文明,也要注重精神文明。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒,這個道理誰都明白。如今,許多學生在這方面做得很差,“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學說,你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這么刺耳的話的時候,對別人而言,是一種耳朵的`痛苦與折磨。除了在講話方面,人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。在學校,如果沒有良好的行為習慣,那么同學就會無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。
我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園,是我們每個學生義不容辭的責任。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十五
老師們、同學們:
大家好!
遵守文明禮儀自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱,可是同學們就在我們的校園中還存在著許多不文明的現(xiàn)象:亂吐臟字,不注重儀表;見到老師視而不見;在課桌上亂寫亂畫,把墩布上的臟水甩到墻上上,放學路上不排隊……針對這些現(xiàn)象,學校舉行了很多活動,說文明話,做文明事,爭當文明小公民就是其中的一個活動。舉行開幕儀式開展隊會等等。
在同學們和老師們領(lǐng)導們的合作努力下,我們的'校園發(fā)生了大的變化。同學們見到垃圾彎腰撿起來,不亂丟垃圾,見到老師立正敬隊禮,每一次涮墩布的時候把登錄提起來,見到有同學在桌子上亂寫亂畫,同學們會立即制止,每天都佩戴紅領(lǐng)巾在不小心踩到撞到對方之后會馬上說對不起,對方也會馬上說沒關(guān)系??赐瑢W們改進以后校園是多么美好啊。我相信只要全體同學都講文明講禮貌,校園就會更加美好。
我在此發(fā)出呼吁,全體同學都說文明話,做文明事,爭當文明小公民,讓校園處處開遍文明之花,全校都會生活在友好寬容溫馨的學習氣氛中。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十六
敬愛的老師,親愛的同學們:。
大家早上好!我是xxx班的xxx,今天,我國旗下講話的題目是《校園文明從我做起》。今年的開學典禮上,幾位實驗學子“何以中國何以實驗”的分享,想必大家和我一樣,還歷歷在目吧。實驗人的身上,健全個性和品學格局得以傳承,既能自律求真,又能開拓創(chuàng)新,既有人文情懷又有歷史擔當。何以實驗?對于每一個實驗人來講,我們的言行應(yīng)是最好的文明的名片,我們所邁出的每一步都應(yīng)該鐫刻著人類文明的印記。正向楊文芝校長多次提到的:“讓優(yōu)秀成為一種習慣,讓成績成為優(yōu)秀的附屬品?!?/p>
走在我們干凈整潔的校園,我常常被一些文明的細節(jié)感動著。早上進校門測體溫排隊而入,忙碌中透著秩序;走廊里、樓梯上,校園隨處可以聽到一聲聲:“老師好!”欣喜而又不失禮節(jié);丟失的校服等物品總是會再次出現(xiàn)在校園的失物招領(lǐng)處,溫馨而又美好;體育課后互相攙扶著走向醫(yī)務(wù)室的同學,傳遞著互幫互助的同學情誼;無人監(jiān)考時奮筆疾書心無旁騖,誠信中透著幾分篤定……可是在我們的校園,確實也存在著拿不文明言行當張揚個性而大行其道的現(xiàn)象。在教室吃東西者有之;脫口而出臟話者有之;上課,臺上老師循循善誘,臺下神游萬里者有之,唾沫橫飛者有之……如此和實驗精神大相背離的言行,確實不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的校園。明代大哲學家王陽明提出“知行合一”,清華的日晷上刻著“行勝于言”!我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”“行勝于言”上下功夫,告別不文明的行為。“遵守校規(guī),謹言慎行,垃圾分類,厲行節(jié)約!”養(yǎng)成文明的習慣,使文明貫穿我們的一舉一動。
隨著人們對生活環(huán)境關(guān)注度的不斷提升,生活垃圾的處理成為城市環(huán)境治理的重要關(guān)注領(lǐng)域。北京市進行垃圾分類工作意義重大,垃圾分類收集是垃圾無害化處理的先決條件,可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。作為中學生,理應(yīng)承擔起宣傳的任務(wù),實踐的任務(wù)。既要辨識四類垃圾,又要自覺進行分類處理。
“從我做起,從自身做起!”讓垃圾分類也成為像吃飯、喝水一樣自然而然的習慣,讓文明禮儀之花在校園的每一個角落自由的綻放。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們:
文明是什么?文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關(guān)心;是受人幫助時的衷心感謝,是不小心冒犯別人后的誠懇致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動文明風尚源遠流長,我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮,尊老愛幼,這些成語無不蘊藉著文明的內(nèi)涵,曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!薄岸Y到人心暖,無禮討人嫌”,文明就是一種財富,一種文化,是人與人和諧相處的敲門磚,值得我們?nèi)鞒小l(fā)揚。然而,在我們的周邊乃至自己的身上還是會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象:樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧,路隊上推推搡搡這樣的陋習提醒我們離文明并非觸手可及。德國文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!蔽拿魇且环N品質(zhì),是一種修養(yǎng),擁有它你才會幸福、快樂。
有句老話:“少成若天性,習慣成自然?!蔽拿髁晳T要從小培養(yǎng)。作為一個新世紀的少先隊員,在我校文明禮儀節(jié)中,你將如何從點滴做起,展示我們的風采,讓我們的學校形象更美好呢?一花獨秀不是春,萬紫千紅春滿園!在這里,我呼吁大家一起與文明同行!
同學們,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!讓我們共同努力,塑造出人民少年的美好形象,我期待著文明之花開遍我們的校園!
謝謝大家!
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十八
老師們、同學們:
大家好!
四月,廉潔之風吹進了校園,誠實守信、遵守規(guī)則等廉潔品質(zhì),猶如種子埋在我們的心里,廉潔明星無處不在。
我們班的同學也不錯喲。比如劉俊杰同學在當值周生的時候,檢查二樓所有班級的清潔衛(wèi)生,當他檢查我們班級時,發(fā)現(xiàn)教室里邊還有點垃圾,大家都用期待的眼神望著他,心想:“你是我們班的,肯定不會扣分吧。”這時的劉俊杰左右為難,他想了想,突然他目光堅定,像極包公的神態(tài),毫不猶豫的扣了咱們班的分,一點也不留情面。開始大家都不理他,但是沒過多久大家都理解了,都認為他這樣做是對的,應(yīng)該公平競爭,誠實守信。從此我們班又多了一位“廉潔明星”。
廉潔的種子,已在我們心中生根發(fā)芽,廉潔明星猶如雨后春筍班的在班級、學校和社會上冒出來。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導,親愛的同學:
大家好!
建立一個文明的校園,保持一個校園的文明,是我們每一個人應(yīng)該做的事情,但是真正做到了這件事的人有多少呢?在不經(jīng)意間,我們習慣臟話脫口而出,對地上的垃圾視而不見,在需要保持安靜的時刻吵鬧,這些不經(jīng)意的小事會在不知不覺中影響著我們的一生。
上周的時候,學校舉行了一次文藝匯演,在操場上搭建了一個小小的簡易的舞臺,到了晚上,所有的學生搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下坐在自己的座位上。三個年級的學生都坐在操場上,那場面十分的壯觀,唯一的美中不足就是太過于吵鬧,因為人很多,稍微離遠一點就聽不清對方說的話,站在稍微遠一點的地方時,操場上的聲音聽起來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫,叫的人心里升起一股煩躁的感覺。
作為操場上的一員,我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么,有的人玩手機,有的人在嗑瓜子吃零食,那些垃圾趁著天黑沒人注意就隨意的丟在地上,只有少數(shù)的部分人認真的看著舞臺上的表演。看著這樣的一幕,我不禁感到有些難過,這些人不經(jīng)意間犯下了許多大大小小的錯誤,然而自己卻絲毫都沒有察覺到,而這些壞習慣若是無人提醒,大概會陪伴他們一身,不僅自己會養(yǎng)成不好的習慣,而且對舞臺上的人也是十分不尊重。
學校每天都會安排一些學生打掃校園,可若是我們每個人都把垃圾放在垃圾桶里,這樣的打掃就完全不需要了。建設(shè)一個文明校園,不單單是你我的責任,只有全校同學一起努力,我們才能做到,在這里,我想告知全校的同學,不要再亂丟垃圾了,也不要再講臟話,在平時的生活中,多關(guān)照一下他人,多尊重別人,讓我們一起建設(shè)一個文明的校園。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“知榮辱,講文明,樹新風”。
社會在迅速發(fā)展,然而,社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活上的富足,更需要全社會人員健康人格的構(gòu)建,需要我們樹立正確的榮辱觀,養(yǎng)成文明的禮儀習慣,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅和心靈上的滿足。
何為榮辱?的“八榮八恥”社會主義榮辱觀就是對“榮辱”最好的詮釋。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和素養(yǎng),我國是有著五千年悠久歷史的文明古國,它不但形成了燦爛的文化,而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中,禮為天下先,強調(diào)以禮治國、以禮治家。從古至今,涌現(xiàn)出不少文明禮儀、素養(yǎng)極高的人,像孔融等。隨著奧運腳步的漸漸臨近,文明禮儀更顯示出了它舉足輕重的重要作用。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“千學萬學學做真人”,說的就是,我們作為學生,學習首先要學會做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
作為新世紀的師范生,肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中,在崇尚文明禮儀的征途上,我們責無旁貸。知榮辱,講文明,樹新風,我們更要自強不息,立志成才,用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與萊師共奮進,與時代共前行,做知榮辱,講文明,樹新風的堅定踐行者!
蕓蕓眾生中,我們只是滄海一粟。但我們不能因渺小而枉自菲薄,萊師的未來需要我們每一個萊師學子的共同努力,尤其是正處在文明禮儀月現(xiàn)在,我們更要從自身做起,從身邊的小事做起,講文明語言,做文明學生;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,團結(jié)同學,;愛護花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;文明上網(wǎng),不看不健康的書籍和錄像。讓我們的文明禮儀月開一個好頭,結(jié)一個好尾!
同學們,讓我們以青春的昂揚,年少的銳氣,明辯榮辱,崇尚文明,樹立起我們?nèi)R師良好的風氣!
最后祝各位老師身體健康,工作順利!祝各位同學笑口常開,學習進步!
xx級5班團支部。
20xx年3月24日。
樹文明新風創(chuàng)文明校園演講稿篇二十一
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!?/p>
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落.
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