在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
高二學生留學德國篇一
1、無需德?？荚?/p>
一般來說年紀越小的學生學習新的語言能力就越強。也因此去德國讀高中，可以不會說德語就申請，不過在進入正式學習前需要德語課程。經(jīng)過了三年高中學習，學生的德語水平基本接近母語水平，掌握了德語，對學生以后的工作發(fā)展是很有益的。
2、不用參加國內(nèi)的中考和高考，不用aps審核
一般國內(nèi)的初中生及高一學生均可用平時學期成績和英語面試成績?nèi)ド暾垺Ｉ暾垥r可以不會德語，但正式入學前必須得通過德語的b2考試。
3、為將來成功進入大學奠定基礎
在完成德國高中課程后，只要畢業(yè)成績合格，就可以德國本地的學生一起申請德國的大學，憑自己的成績可以選擇任何大學以及喜歡的專業(yè)，在申請大學時學生可以有更多的選擇，還可以進入世界一流的。
4、專業(yè)不受限制
醫(yī)生和律師這些讓很多人都喜歡的職業(yè)，但國內(nèi)畢業(yè)的學生若是想要申請德國的醫(yī)學或者法律這些專業(yè)，是有些難度的。未來實現(xiàn)這樣的愿望，選擇去德國讀高中是一個很好的途徑，在這里的高中畢業(yè)的學生，還擁有本地學生一樣可以自由選擇自己想讀的大學及專業(yè)。
5、可以節(jié)省1-3年時間
一般來說，在中國畢業(yè)的學生是不能直接就申請德國那些綜合性的大學。而且德國大學對國內(nèi)申請者學歷的基本要求是，必須211重點大學讀了一個學期以上，非211的大學則需要讀滿三個學期以上。如果學生年齡有些大了，可能光是學習德語的時間都要一兩年，甚至是更長的時間。而德語過關(guān)后，還要申請aps，再申請大學以及簽證等，這又需要大概一年時間。所以先選擇去德國念高中可以省下不少時間，總體來說，是節(jié)省了1-3年的時間。
德國沒有高考，在文理高級中學最后2年的學習中，學生以2年的平均和會考成績作為累計畢業(yè)成績，并以此申請德國各類大學和專業(yè)。國際學生可與本地生一樣不受限制地申請理想的大學和專業(yè)，并享受同等的學費和獎學金待遇。
高二學生留學德國篇二
1、高中的條件，申請的學生的學歷需要在初中畢業(yè)以上直到高中畢業(yè)。所有學生其實在讀初三的時候就得開始去辦申請的手續(xù)，那么一畢業(yè)就正好能直接出國。
2、但是中學的留學，同學們還是到德國這個的高中去進行過學習，得到德國這邊的文憑以及成績之后，再考慮去申請大學的事情。雖然說這樣需要的時間比較長一些，不過這樣是比較穩(wěn)妥的。按照德國這邊的一規(guī)定，學生只用得到了abitur文憑的才能去申請這里綜合性的高校去。如果學生想讀的是應用型的大學，那么具體的情況得看各個州來確定，因為有些需要abitur文憑，有些不需要。
另外對于留學生還有兩條類型可以選擇，一是寄宿制的，二是國際性的學校。如果是德國正規(guī)的學校，是很少有留學生的，因為他們本來就不會招收太多的留學生，在德國其實他們的國際學校目前還在試探中。而且在這個數(shù)量上每個地區(qū)都會有個相關(guān)的控制也就是每所學校只會招收一些數(shù)量的留學生。大家在選擇學校的時候，要看看這個學校是不是得到德國的認證，因為在這里有些中學是沒能得到考試權(quán)的，在這里就讀的學生是無法到公立的大學里就讀。
在國內(nèi)讀完初中二年級的學生，就可以開始進行升學的準備了，不過正式的申請，需要等到了畢業(yè)之后才可以提交，還要出示自己的gpa成績單，要在3.0分左右，并且要有合格的畢業(yè)證。
對語言沒有強制的要求，但是建議大家咋國內(nèi)接受德語的培訓，確保自己能夠跟得上學習，一年的學習費用大概在18萬元左右，沒有保證金的要求，可以直接前往德國，家長可以陪讀。
還有以下幾點尤為重要：
1、語言要求
德國不同于其他國家，有自己的語言，不管是高中生還是大學生，去德國留學必須要有德語基礎甚至還需要提供學習德語的相關(guān)證明。就目前情況來看，高中生去德國留學必須達到800學時的德語水平，需要參加并通過dsh考試，這是最基本的條件，否則拿不到簽證，就算拿到簽證，拿到大學錄取通知書，將來入學后也聽不懂老師課上講的內(nèi)容，跟不上進度，影響學業(yè)。
2、學歷要求
德國大部分高等院校都有這樣一個規(guī)定，留學生必須參加高考并提供高考成績，有些學校要求被國內(nèi)大學錄取并完成大一課程
3、經(jīng)濟要求
德國公立學校雖然免學費，但公立大學門檻高可不是所有人都能進去的，而私立大學不僅收學費，學費還不抵；另外，中國學生很少有機會接觸德語，所以還需要在德國參加語言培訓，學費加上生活費，這也是一筆不小開支，沒有強大的資金支持是無法完成的。另外，根據(jù)當?shù)卣?guī)定，讀語言課程，中途是不可以打工的，因為這個時候并不是全職學生，屬于兼職學生，兼職學生不能打工。
高二學生留學德國篇三
德國基礎教育階段的職業(yè)生涯教育往往被整合到勞動教育課程內(nèi)容之中。勞動教育以“勞動學”作為主要載體，涉及職業(yè)生涯（職業(yè)預備）教育、技術(shù)（基礎技能、信息技術(shù)等）、經(jīng)濟、家政學等幾門綜合性課程，其中的職業(yè)生涯類課程只是勞動教育的一門子課程。各聯(lián)邦州大多將職業(yè)生涯教育列為必修課程，在中學的七至十年級開設。
基礎教育階段的職業(yè)生涯教育主要涉及以下三個主要領(lǐng)域：
第一個領(lǐng)域為職業(yè)規(guī)劃模塊，旨在幫助學生合理選擇職業(yè)道路。學生一方面需要了解與認識當前時代背景下勞動力市場的具體特點、不同職業(yè)領(lǐng)域?qū)τ趶臉I(yè)者的具體要求；另一方面還需要能夠客觀評估興趣與能力，選擇符合個性特征的職業(yè)方向。為此，開設的課程主要有勞動的內(nèi)涵與價值、職業(yè)規(guī)劃導論、職業(yè)崗位常識課、職業(yè)預備強化課等基本課程，通過學習，積累職業(yè)、經(jīng)濟、法律、勞動科學等領(lǐng)域的基本知識。學習中，教師會積極引導學生對自身實施評估，對未來職業(yè)道路做好初步規(guī)劃。
第二個領(lǐng)域為求職模塊，主要服務于學生的求職環(huán)節(jié)。學生通過該模塊的學習，了解如何撰寫求職信、制作簡歷，掌握面試技巧、禮儀等。該模塊把“如何塑造良好求職者角色”作為核心內(nèi)容，幫助學生提升自信心，獲得應對求職面試的專業(yè)能力。
第三個領(lǐng)域為職業(yè)法律與權(quán)益保護模塊。教師針對學生求職的具體需要，指導學生學習相關(guān)職業(yè)的法律法規(guī)，如職業(yè)培訓法、職業(yè)實習規(guī)定、青少年勞動保護法、企業(yè)法、勞資合同法等相關(guān)法律與規(guī)定，全面維護自身作為勞動者的職業(yè)權(quán)益。
德國中學的課程一般有四種類：語言類有德語以及英語，有的還有法語；科學類也就是我們常說的數(shù)理化了；社會科學算是文科，政治地理歷史這種；最后是文體類，也就是體育以及音樂美術(shù)這些藝術(shù)課程。
學生在德國高中時期學習的課程，甚至是高考的科目，都可以按照自己的喜好來選擇，或者是選擇自己擅長的科目。德國高中學習強調(diào)的是保持不同學科的平衡，同時把學生們對不同學科的喜好和擅長反映出來。這也反應了德國人性格中的嚴謹。
一般德國高中的學習成績都是按0-15分來計算學生的分數(shù)，15分即為最優(yōu)，0分則是最低。每學期考試種類由口語和筆試組成，兩種各占50%。口語的成績一般由課堂發(fā)言和演講這些表現(xiàn)來決定的，而筆試成績從每個學期都的兩次重要考試里決定。
德國的高中開始了很多的課程讓同學們選擇，非常注重讓學生得到全面發(fā)展，并且拓展學生的思考能力，不過小編在這里要提醒去德國留學的同學，德國高中學習是很繁重的。雖然德國高中生不用高考，但平時的成績大部分都要計入abitur點數(shù)中，所以同學們要重視每一次的作業(yè)以及課堂發(fā)言，當然還有考試。
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