藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書（模板17篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進一步發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)時，我們要注意客觀真實地反映事實，避免主觀色彩的夸大和減弱。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一

1.職業(yè)能力：思維推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

2.個人特質(zhì)：觀察力強,工作自覺、熱度，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

3.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

4.勝任能力：能力優(yōu)勢，頭腦靈活,有較強的上進心，思維推理能力比較強，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格;能力劣勢，不善于與人交流有時缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的控制自己。

自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。

二、職業(yè)認知與決策。

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。由于藥物制劑專業(yè)以現(xiàn)代制藥企業(yè)人才的需求為依托，加上其就業(yè)面廣闊，證明藥物制劑專業(yè)人才將具有優(yōu)良的就業(yè)前景。

三、

職業(yè)選擇分析。

1.我的職業(yè)選擇：第一，是執(zhí)業(yè)藥師;第二，是藥物研?a>。

2.我的選擇路徑：

考多種證----復旦藥學研究生-----進理想全球500強。

3.與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距，這需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃：

1.考研計劃：2012—2013學年這是考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。

2.長期計劃：

1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3)堅持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴大自己的交際圈，享受友誼。

總結(jié)。

作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現(xiàn)自己的價值，為人民服務。

重點突出的很好。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二

在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對?俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。

報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。

參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

經(jīng)濟狀況：父親是公務員,總體經(jīng)濟情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。

學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史久有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。

實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務員;

學術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三

出生年月：1988年6月。

工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生。

畢業(yè)年月：7月。

最高學歷：本科。

畢業(yè)學院：河北科技大學。

居住地：四川省成都市武侯區(qū)。

籍貫：河北省張家口市涿鹿縣。

求職概況/求職意向。

職位類型：全職。

期望月薪：面議。

期望地點：四川省成都市，，

期望職位：管理培訓生經(jīng)理助理會務專員。

意向概述：應屆畢業(yè)生，有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)及職位即可。

教育經(jīng)歷。

時間院校專業(yè)學歷。

209月-年10月河北科技大學禮儀培訓本科。

2012年1月-2012年12月河北新聞網(wǎng)記者業(yè)務培訓（專題策劃等）本科。

9月-7月河北科技大學藥物制劑（獲得校級二等獎學金）本科。

工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷。

時間工作單位職務。

2012年1月-2012年12月河北新聞網(wǎng)記者、廣告業(yè)務。

7月-209月創(chuàng)辦”啟晨培訓班“英語老師。

年1月-2011年12月品冠廣告公司活動主持人。

校內(nèi)獎勵。

獲得時間獲得獎項學校。

2011年4月河北省三好學生河北科技大學化工學院。

2012年3月校優(yōu)秀學生干部河北科技大學。

2011年9月校十佳學生黨員河北科技大學。

2012年4月校五四青年獎章河北科技大學。

校內(nèi)職務。

擔任時間職務名稱學校。

2011年1月-2012年1月校十佳社團“啟晨藝術(shù)團”團長河北科技大學。

聯(lián)系方式。

電子郵箱：

手機：

qq/msn：

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇四

省排名全國排名院校類型總分136鄭州大學綜合40.51266河南大學綜合24.893122河南師范大學師范13.414171河南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林9.315173河南科技大學理工9.36183河南理工大學理工8.857213河南工業(yè)大學理工7.378291鄭州輕工業(yè)學院理工4.69294河南財經(jīng)政法大學財經(jīng)4.510304河南科技學院師范4.3711322信陽師范學院師范4.0712335洛陽師范學院師范3.8613341中原工學院理工3.7714345華北水利水電學院理工3.7315354河南中醫(yī)學院醫(yī)藥3.5616389鄭州航空工業(yè)管理學院財經(jīng)3.0517414南陽師范學院師范2.8418419商丘師范學院師范2.7819423新鄉(xiāng)醫(yī)學院醫(yī)藥2.7620437安陽師范學院師范2.6221496許昌學院師范2.122499南陽理工學院理工2.09。

文章來源：

鄭州輕工業(yè)學院是一所工科類普通本科院校，擁有共4個最好專業(yè)（特色專業(yè)）。

鄭州輕工業(yè)學院工業(yè)設(shè)計、食品科學與工程、熱能與動力工程、高分子材料與工程等專業(yè)可以說是鄭州輕工業(yè)學院最有優(yōu)勢的特色專業(yè)了，這些專業(yè)為同類型高校相關(guān)專業(yè)和本校的'專業(yè)建設(shè)與改革起到示范帶動作用。

最好專業(yè)的詳細列表：

鄭州輕工業(yè)學院最有優(yōu)勢的特色專業(yè)專業(yè)名稱所屬領(lǐng)域方向建設(shè)批次備注說明工業(yè)設(shè)計2食品科學與工程3熱能與動力工程4高分子材料與工程6

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇五

參考個人簡歷寫作范文。姓名：個人簡歷三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲（1988年2月22日）居住地：天津電話：155******（手機）最近工作[1年4個月]公司：xx有限公司行業(yè)：制藥/生物工程職位：質(zhì)檢員最高學歷學歷：本科專業(yè)：藥物制劑學校：天津中醫(yī)藥大學求職意向到崗時間：一個月之內(nèi)工作性質(zhì)：全職希望行業(yè)：制藥/生物工程目標地點：天津期望月薪：面議/月目標職能：質(zhì)檢員工作經(jīng)驗2013/8—2014/12：xx有限公司[1年4個月]所屬行業(yè)：制藥/生物工程質(zhì)控部質(zhì)檢員1.根據(jù)生產(chǎn)要求，及時完成中間產(chǎn)品，成品的理化檢測并出具檢驗報告；2.協(xié)助技術(shù)部完成工藝研究試驗；3.解決生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題；4.藥品分析檢驗和各種分析儀器的使用與維護。2011/8—2013/6：xx有限公司[1年10個月]所屬行業(yè)：醫(yī)療/護理/衛(wèi)生事業(yè)部醫(yī)藥類（本文由大學生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家收集）1.每天科學拜訪客戶，維護老客戶客情同時，開發(fā)新的'潛力客戶；2.組織及召開院內(nèi)學術(shù)推廣會，收集并反饋產(chǎn)品和相關(guān)的市場信息；3.負責物料，批記錄，供應商檔案等質(zhì)量檔案的管理，保管；教育經(jīng)歷2007/9—2011/6天津中醫(yī)藥大學藥物制劑本科證書2008/12大學英語四級語言能力英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）自我評價本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂于與人交往，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，善于溝通。多年的實驗室分析檢測經(jīng)驗，細心嚴謹，熟悉藥品的理化檢測和藥品gmp的相關(guān)規(guī)定。

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藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇六

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，希望給我一個機會。

我叫xx-x，是xx藥物制劑專業(yè)07屆畢業(yè)生。大學4年，我系統(tǒng)的學習了藥物制劑、制藥工藝學、藥物分析等課程，初具既懂得藥物制劑、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量分析，又懂得工程技術(shù)應用的能力，同時，我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力，有cet四級證書，通過了省計算機二級考試，能熟練運用常用辦公及網(wǎng)絡(luò)軟件。

我從小在醫(yī)院長大，是sass堅定了我報考醫(yī)藥專業(yè)的決心，我相信藥學各專業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著特別美好的前景。

雖然讀的是理科，但我文科基礎(chǔ)較好，有一定文字功底。喜愛醫(yī)藥專業(yè)，喜歡閱讀專業(yè)書刊及其他科普讀物。

在校期間，我還積極參加各種社團組織，如愛心華陀社，廣播站等，也擔任了一些小職務并加入了黨組織，這些實踐活動使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感，相信這也是我人生的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

我相信緣份，假如能喜獲您的賞識，給我一個機會，我將萬分感激，一定認真、踏實、勤奮工作，用真心和業(yè)績回報您的厚愛。

希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

自薦人?? xx-x

xx-xx年xx月xx日

敬愛的領(lǐng)導：

您們好，很感激您在百忙之中展閱我的自薦信！

我是xx醫(yī)學院藥學專業(yè)，200x屆本科畢業(yè)生，即將踏入社會的我對于未來充滿著期待，我相信：“wellbegunishalfdone.”我希望貴公司是我成功的起點，我能有幸與貴公司共創(chuàng)明日的輝煌！

作為一名藥學專業(yè)的學生，我熱愛我的專業(yè)，大學四年里，在師友嚴格的教益及個人的努力下，本人多次榮獲獎學金，具備了較為扎實的專業(yè)知識，系統(tǒng)地掌握了有機化學，分析化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、天然藥化、藥物分析等藥學相關(guān)理論，同時將理論聯(lián)系實際，認真地對待每一次實驗課，除此之外我還積極參與科研興趣小組參與了溫郁金組織的培養(yǎng)及開放性實驗——新藥甲砜霉素的生物利用度及生物等效性的研究試驗，從而更培養(yǎng)了我嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，提高了自己的動手能力醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。

在校期間，我還積極參加校學生會及各社團活動，參與了校級大型迎評晚會，組織并參與了學院舉辦的迎新晚會及師生同樂會，從中積累了豐富的工作經(jīng)驗，鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，還利用課余時間及暑期時間從事了家教工作，爭取自立、自強，經(jīng)過這些活動不僅豐富了我的大學生活，而且很好的培養(yǎng)了自己的交際能力，使自己懂得如何與人和睦相處，也使自己更加務實，更有責任感。這一切都是我不懈努力的結(jié)果，也是我積極進取精神的體現(xiàn)。

此外，在大學第四學年里，我花費了將近四個月的時間參與了社會實踐，在江蘇恒瑞醫(yī)藥有限公司及連云港第一人民醫(yī)院進行了實習，在此過程中我以正式員工的標準嚴格要求自己，以飽滿的熱情投入實習工作中，因為我深知工作和學習就如同制備藥物一樣，只有將藥物的有效成分與輔料相輔相成，才能使藥物發(fā)揮其應有的療效。工作也一樣只有將不變的信念與熱情投入團體的工作中才能發(fā)揮個人的最大作用。通過這次實習我熟悉了藥廠各生產(chǎn)部門藥物的生產(chǎn)工藝流程及各部門的管理模式，初步掌握了醫(yī)院藥房、臨床藥理室及制劑室的各項工作，我相信這將是一筆重要的'經(jīng)驗和寶貴財富，因為它能使我以最短的時間、最快的速度融入工作中去。

深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，豐富的實踐經(jīng)驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。我企盼能與各位攜手共創(chuàng)美好的明天，也愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！

敬禮

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您能在繁忙的工作中抽出時間閱讀我的自薦信。我也很榮幸在網(wǎng)上能看到貴工作的招聘廣告。我寫此信也是誠心想來貴公司工作的，并期望能有機會加盟貴公司。

我是連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學校的1名學生，我的專業(yè)是藥物制劑。

連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學校，原名江蘇省連云港中藥學校。實建與1958年，是全國11所重點中等中醫(yī)藥學校之1，也是江蘇省唯11所中醫(yī)藥高職校。在這5年的學習生活中，我不斷的努力、不斷的吸取、不斷的進步，從而掌握1定的專業(yè)知識、1定的專業(yè)技術(shù)。雖然我在學校不能算名列前茅，但是我可以利用我的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)熟練的去超過機械。再這5年中我不僅僅只學會了這么1點點。這課余的時間，我積極參加學校的活動，以便讓自己學的更多，懂的更多。我的老師曾對我說過這樣1句話：1個人的能力不僅僅是體現(xiàn)在專業(yè)知識專業(yè)技術(shù)上，關(guān)鍵是在社交能力。所以在這個學校我處處以這個為重心，鍛煉自己，讓自己的社交能力越來越好！也培養(yǎng)了我的樸實、創(chuàng)新、穩(wěn)重的性格。

再次感謝您閱讀并考慮我的應聘要求！

此致

敬禮！

學生：蔡靜靜

2015年11月29日

您好!

感謝您在百忙之余抽出寶貴的時間來看這到白薦書。您此時輕輕的一翻，預示著我又向成功邁進一步。我叫xx-x，200x年我以優(yōu)異的成績考入xx醫(yī)學高等?？茖W?！，F(xiàn)為該校200x屆畢業(yè)生。大學校園是一個能夠展現(xiàn)個人能力和潛力的舞臺。在這個舞臺我選擇了一條積極上進，厚積薄發(fā)的道路。

三年來，我全面認真學習專業(yè)知識，奠定了良好的基礎(chǔ)，學習成績優(yōu)異，兩次達到了評獎學金的資格。剛進校就以藥學系第一名拿到了新生二等獎學金，第一個學期由于得到了同學們的信任被推選為宣傳委員，我非常珍惜同學給予我的信任，一年的辛勤工作得到了同學們的肯定被評為宣傳積極分子。第二學年入黨推優(yōu)過程中我又被推選上，非常高興又和黨*近了一步。

同時，我還深入學習專業(yè)和自學感興趣的領(lǐng)域。200x年9月份就參加了由xx工業(yè)大學和xx中醫(yī)學院共同舉辦的藥學本科自考，我已通過3門，加上今年10月份3門，共12門，估計明年能完成學業(yè)。本人能勝任藥房、藥檢、藥物制劑等任務；具備扎實的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論知識，用知識的力量來不斷武裝自己。

作為一名大學生，我很清楚地認識當代人才的競爭是何等激烈，一個有競爭力的人才不僅需要扎實豐富的專業(yè)知識，更要有各方面的能力，特別是動手能力和自學能力的培養(yǎng)。所以除學習外，我也積極投身社會實踐，讓自己所學的知識和綜合素質(zhì)得到鞏固和加強。經(jīng)常參加各種文體活動、社會實踐活動、實踐經(jīng)驗突出，具有良好的團隊協(xié)作精神和人際溝通協(xié)調(diào)能力。不斷完善自己，成為一名新世紀的復合型人才，迎接社會的挑戰(zhàn)。

在三年的學習和實踐過程中，我充分認識到不論是從事什么工作，踏實肯干的精神，堅忍不拔的意志，團結(jié)合作的協(xié)作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注重鍛煉和發(fā)展的，在以后的工作中，無論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我的人生理想是為社會創(chuàng)造財富，這就需要我千百倍的努力去實現(xiàn)這個目標。我知道，成功不是一蹴而就。所以我將成功劃成了一個個很小的目標分步去實現(xiàn)它們。而我現(xiàn)在的目標就是讓您認識我，認可我，賞識我。給我一個機會，讓我的熱情和知識轉(zhuǎn)化成力量融入貴單位的動力中，為社會服務，實現(xiàn)自己的理想。我會用實際行動向您證明：劍鳴匣中，期之以聲!

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!我在此祈候佳音。

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您能在繁忙的工作中抽出時間閱讀我的自薦信。我也很榮幸在網(wǎng)上能看到貴工作的招聘廣告。我寫此信也是誠心想來貴公司工作的，并期望能有機會加盟貴公司。

我是連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學校的一名學生，我的專業(yè)是藥物制劑。

連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學校，原名江蘇省連云港中藥學校。實建與1958年，是全國11所重點中等中醫(yī)藥學校之一，也是江蘇省唯一一所中醫(yī)藥高職校。在這5年的學習生活中，我不斷的努力、不斷的吸取、不斷的進步，從而掌握一定的專業(yè)知識、一定的專業(yè)技術(shù)。雖然我在學校不能算名列前茅，但是我可以利用我的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)熟練的去超過機械。再這5年中我不僅僅只學會了這么一點點。這課余的時間，我積極參加學校的活動，以便讓自己學的更多，懂的更多。我的老師曾對我說過這樣一句話：一個人的能力不僅僅是體現(xiàn)在專業(yè)知識專業(yè)技術(shù)上，關(guān)鍵是在社交能力。所以在這個學校我處處以這個為重心，鍛煉自己，讓自己的社交能力越來越好！也培養(yǎng)了我的樸實、創(chuàng)新、穩(wěn)重的性格。

再次感謝您閱讀并考慮我的應聘要求！

此致

敬禮！

學生：蔡靜靜

2015年11月29日

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我是xx醫(yī)學院的應屆畢業(yè)生。

欣聞貴單位招賢納土，我抱者一顆誠摯的心，送上我的一份簡歷，希望貴單位給予考慮我的情況！

對學習的一絲不茍，追求上進，要做就做更好，是我一向的風格；對朋友感情真誠，對大家生活關(guān)心，是我處理關(guān)系的方式；做事認真，踏實穩(wěn)重，注重效率，是我從事工作的原則；自信、積極、樂觀的心態(tài)，是我不斷進步的基礎(chǔ)和保證！

大學生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。四年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，不僅在學業(yè)上，更在綜合素質(zhì)上獲得了認可，連續(xù)獲得校二等獎學金和三好生等其他一些獎項，證明了我的實力醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。

為達成功彼岸，我實踐，我鍛煉；為了理想，我充實，我奮斗；為了人生價值，我尋找平臺，甘于奉獻！

我相信自己，我就有動力，就懂得怎樣面對社會的紛繁復雜！

請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩！

等待您的佳音！

謝謝審閱我的簡歷！

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七

藥物制劑專業(yè)是一門涉及藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)和質(zhì)量控制的學科。近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對健康的重視，藥物制劑專業(yè)的就業(yè)前景也越來越廣闊。

首先，藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生可以進入制藥企業(yè)從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)和質(zhì)量控制等工作。制藥企業(yè)是藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向之一。制藥企業(yè)需要大量的藥物制劑專業(yè)人才，他們可以從事藥物研發(fā)、制劑開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制等多個領(lǐng)域的工作。藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生可以通過自己的專業(yè)知識和技能為制藥企業(yè)提供有力的支持。

其次，藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生可以選擇從事藥品監(jiān)管和藥品檢驗等工作。藥品監(jiān)管和藥品檢驗是保障人民健康的重要工作，需要專業(yè)的`人才來從事。藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生可以通過自己的專業(yè)知識和技能，為藥品監(jiān)管和藥品檢驗提供有力的支持。

此外，藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生還可以選擇從事科研機構(gòu)和高校的研究工作。藥物制劑專業(yè)的研究工作需要大量的科研人才，他們可以從事新藥研發(fā)、制劑開發(fā)、藥物代謝動力學等多個領(lǐng)域的研究。同時，藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生還可以在高校從事教學和科研工作，培養(yǎng)更多的藥物制劑專業(yè)人才。

總的來說，藥物制劑專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，涵蓋了制藥企業(yè)、藥品監(jiān)管、藥品檢驗、科研機構(gòu)和高校等多個領(lǐng)域。藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生可以通過自己的專業(yè)知識和技能為社會健康事業(yè)做出貢獻。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八

［摘要］眾所周知，安全工程專業(yè)具有強烈的實踐性和綜合性，要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻。根據(jù)現(xiàn)有的教學經(jīng)驗，略談幾個創(chuàng)新技工學校安全工程教學的對策，意在起到拋磚引玉之用。

［關(guān)鍵詞］技工學校；安全工程教學；創(chuàng)新型人才。

一、前言。

進入21世紀后，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會各領(lǐng)域?qū)Π踩こ虒I(yè)人才的需求日益旺盛，礦山、冶金、化工、石油、建筑、交通等行業(yè)都迫切需要安全工程專業(yè)人才。這就對技工學校安全工程教學提出了更高的要求。眾所周知，安全工程專業(yè)具有強烈的實踐性和綜合性，要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻。筆者根據(jù)現(xiàn)有的教學經(jīng)驗，略談幾個創(chuàng)新技工學校安全工程教學的對策，意在起到拋磚引玉之用。

二、優(yōu)化安全工程教學，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

根據(jù)安全工程教學的特點，教師可以采取以下幾種教學方法：

（一）使用模塊化分層案例教學。

案例教學已經(jīng)在教育領(lǐng)域得到了廣泛應用，是指通過模擬現(xiàn)實生活中的某些場景，使學生進入案例情境，通過互相討論與合作，感受、理解和掌握相關(guān)知識，提高技能技巧的教學法。按照安全工程教學的性質(zhì)，教師可以將這門課程教學劃分為“基礎(chǔ)模塊”“輔助模塊”“實踐拓展模塊”這三大部分，然后在其中穿插“一般案例分析”“專題案例分析”和“綜合案例分析”，各個模板呈遞進式關(guān)系，使學生在循序漸進中掌握一般能力、專業(yè)能力和核心能力。教師為學生安排的案例要貼近現(xiàn)實生活，要做到理論聯(lián)系實際，能培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，并激發(fā)他們的創(chuàng)新意識。

（二）使用支架式教學。

所謂支架式教學，就是為了幫助學生構(gòu)建新知識體系，為他們提供一種概念框架，該框架中的概念是學生進一步理解問題所必需的。首先，在教學中，教師要為學生營造與安全工程教學內(nèi)容息息相關(guān)的良好情境，圍繞新教學內(nèi)容設(shè)計有意義、有價值的問題，使學生置身于良好的問題情境中。其次，教師呈現(xiàn)問題情境后，要為學生提供一些解決問題的工具，引導學生根據(jù)教師安排的教學任務，自主查閱資料。對學習內(nèi)容形成自己的見解和看法，然后再進行重點討論。另外，教師還要靈活實施教學評價，對學生的學習成果進行客觀評價，激發(fā)學生的學習成就感，使他們進一步調(diào)整學習思路。支架式教學要求教師將學生視為課堂的主體，引導學生主動搜集資料、分析問題，然后在此過程中潛移默化地構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新精神和意識。

（三）使用啟發(fā)式教學。

目前，啟發(fā)式教學已經(jīng)得到了教育界的高度重視，在安全工程教學中尤為受用。社會需要的是具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)人才，所以教師在安全工程教學中要摒棄“一言堂”和“滿堂灌”的教學方式，多給予學生啟發(fā)，尊重學生不同的觀點，促使學生對安全工程的教學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在教學中，教師可以先提問學生對安全工程的看法，讓學生對安全工程教學予以高度重視，由于每個學生對安全問題都有切身的體會，所以這樣的話題比較容易激發(fā)學生的興趣，使他們暢所欲言，在這樣的交流過程中，學生能夠?qū)Π踩こ虇栴}形成更加全面的認識。有了這樣的情感鋪墊，教師再引入與安全工程有關(guān)的問題引導學生思考，可以使學生逐漸養(yǎng)成自主搜集資料、開動腦筋思考問題的良好習慣。

（四）使用多媒體教學。

在安全工程教學中，多媒體技術(shù)可以發(fā)揮積極作用。多媒體利用聲音、圖片、視頻傳遞信息，可以化抽象為具體，使學生產(chǎn)生學習興趣。特別是在分析事故案例、模擬事物現(xiàn)場方面，多媒體技術(shù)可以使學生更加清晰地了解事故現(xiàn)場的情況，予以學生多重感官的沖擊，使他們以更好的狀態(tài)投入到教學中。

三、結(jié)束語。

21世紀的社會競爭日益激烈，只有創(chuàng)新型人才，才能更好地適應社會的發(fā)展變化。有鑒于此，技工學校教師在安全工程教學中要優(yōu)化教學方法，竭力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為促進學生的全面發(fā)展而不斷探索。

參考文獻：

［3］葛秀坤，邵輝，趙慶賢.高素質(zhì)安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探討［j］.江蘇工業(yè)學院學報，，9（3）.

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九

1、專業(yè)醫(yī)師。這類職業(yè)是許多選擇藥學專業(yè)的朋友的最終目的。醫(yī)生在當下是一個十分火熱的職業(yè)，當然是需要通過一系列嚴格的考驗的，畢竟那么多的生命都掌握在醫(yī)生手里，因此，一定要有過硬的本領(lǐng)。

2、藥劑師。許多女生選擇考取藥劑師資格證，然后去一些藥店擔當職業(yè)的藥劑師。主要的職責就是按照顧客的癥狀來幫助他們選擇合適的藥品，解釋這些藥品的功效以及服用時的注意事項等等，這類工作比較簡單，適合那些喜歡平淡安逸的生活的人。

3、制藥廠或者制藥公司的研發(fā)人員。這類人員屬于科研人員，需要那些具有創(chuàng)新精神，精通專業(yè)知識的人才，開發(fā)一些目前市場上還沒有的藥品，這類人才也是國內(nèi)缺少的。

目前我國高等院校藥學畢業(yè)生雖然很多，但真正的一線崗位還是缺口不小。尤其在新的《藥品管理法》出臺后，藥品的管理越來越規(guī)范嚴格，要求銷售處方藥和甲類非處方藥的零售藥店必須配備駐店執(zhí)業(yè)藥師或藥師以上藥學技術(shù)人員。但現(xiàn)狀是，我國藥店眾多，而具有執(zhí)業(yè)藥劑師資格的人員僅有約22.6萬人(截至2012年底)。按歐美國家每800人至1500人就配有一名執(zhí)業(yè)藥師的標準計算，我國執(zhí)業(yè)藥師的數(shù)量遠遠不能滿足需求。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十

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可口可樂公司（江門） 起止年月：2009-07 ～ 2009-08
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藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十一

摘要：伴隨著金融市場的不斷開放，金融工程從理論研究到實踐應用逐漸被關(guān)注和發(fā)展。特別是我國加入wto以后，面對激烈的金融競爭，如何在維護經(jīng)濟安全、確保經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的過程中，增強防范金融風險的能力，就成了一個值得重視和研究的問題。本文通過對金融工程在金融創(chuàng)新中作用的分析，從經(jīng)濟學的角度闡述了金融工程的本質(zhì)和原理，并在此基礎(chǔ)上提出科學運用金融工程相關(guān)技術(shù)的建議和措施，來推進我國金融工程建設(shè)的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：金融工程;金融創(chuàng)新;原理;應用;建議。

金融工程作為一門新興學科，在金融理論和實踐的發(fā)展中，借助于數(shù)值分析技術(shù)、系統(tǒng)工程學、運籌學以及人工神經(jīng)元等技術(shù)，將現(xiàn)代金融理論與工程管理技術(shù)融為一體，逐漸發(fā)展成為以金融產(chǎn)品創(chuàng)新和新型金融技術(shù)開發(fā)為其特色的重要前沿技術(shù)。針對日益復雜的國際經(jīng)濟環(huán)境，金融工程從不斷創(chuàng)新的金融工具和技術(shù)手段中，創(chuàng)造性地提供了解決各類金融問題的方法和建議。隨著國家金融管理部門對金融工程建設(shè)的重視，各大財經(jīng)高校也逐步加大了金融工程學科的建設(shè)與研究。為此，總結(jié)我國理論界和實務界對金融工程技術(shù)的應用，對當前金融市場所面臨的風險和收益進行評估和分解，能夠推進我國金融工程建設(shè)的健康發(fā)展。

1.金融工程概述及學科特征。

金融工程基礎(chǔ)理論的提出，特別是現(xiàn)代有價證券組合理論的發(fā)展，為金融學向分析型學科的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件。j芬納蒂在其《公司理財中的金融工程縱觀》中，首次提出金融工程概念，并對其界定為“借助于現(xiàn)代金融理論和數(shù)學分析方法，以金融市場參與者的身份來創(chuàng)造新的金融工具、金融產(chǎn)品，從而挖掘新的金融機會，實現(xiàn)投資者的預期經(jīng)濟目標”。1991年“國際金融工程協(xié)會”的成立，不斷發(fā)展了金融工程的內(nèi)涵，一些定量化的研究工具和科學方法也在金融領(lǐng)域中得到廣泛應用，如定價模型、投資組合理論、風險管理理論等，為金融工程學科的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

從管理和規(guī)避風險的角度來看，金融工程涉及眾多方面，如會計、審計、法律、稅收、市場營銷等，同時，也需要借助于現(xiàn)代數(shù)學技術(shù)、統(tǒng)計方法，以及計算機技術(shù)來有效的降低金融管理中的不確定性。因此，從本質(zhì)上可以將金融工程歸納為“創(chuàng)新”。金融創(chuàng)新不僅需要從制度上來完善金融環(huán)境，還需要從金融產(chǎn)品的創(chuàng)新中，來實現(xiàn)對期貨、遠期、期權(quán)、互換等金融衍生工具和交易方式的科學配組，特別是現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，為金融工程的創(chuàng)新提供了技術(shù)基礎(chǔ)，也為金融工程學科建設(shè)，提供了最可靠和最經(jīng)濟的方式方法。

2.金融工程的相關(guān)原理和功用。

金融工程在我國的應用還處于起步階段，金融工程師在設(shè)計、開發(fā)金融產(chǎn)品過程中，通過對金融工程相關(guān)原理的研究和實踐分析，無疑為深化金融改革注入了新的活力。

2.1對金融風險的轉(zhuǎn)移和再分配。

有市場就有風險，不同的市場主體對風險的認識和要求也不盡相同。高風險往往伴隨高收益，對于風險愛好者來說，其參與市場交易的目的就是在價格波動中來牟利，所以更愿意承擔高風險，對于回避和轉(zhuǎn)移風險，往往是風險厭惡者所追求的，而對于風險中立者，其市場行為受風險的影響基本不大。正是基于此，為金融工程師優(yōu)化風險和設(shè)計金融衍生工具帶來了可能。對于規(guī)避風險者，可以通過支付費用的方式來減少或轉(zhuǎn)移風險，投保者通過向保險公司交納保費就是減少風險的有效方法。因此，對金融市場中的風險進行分析和轉(zhuǎn)移是金融工程創(chuàng)新金融產(chǎn)品的重要依據(jù)。

2.2幫助企業(yè)規(guī)避金融制度的限制。

企業(yè)作為市場經(jīng)濟活動的主體，其經(jīng)營總是受到所處的金融制度環(huán)境的影響與制約，比如貸款稅率的增加，會增加企業(yè)的信貸負擔。為此，金融工程師通過對金融產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計，來巧妙規(guī)避金融制度的限制，使得企業(yè)能夠在金融創(chuàng)新中獲得更多優(yōu)惠。

2.3比較優(yōu)勢在利益上的互換。

比較作為同一時期不同利益主體通過對相對成本的比較，從而實現(xiàn)對各主體利益比較的互換，達到所謂的“雙贏”效果。從金融工程對經(jīng)濟利益的分析中，比較利益是無時不在的，而基于交換的、對金融市場中存在的成本差異的充分利用，建立在互換基礎(chǔ)上的金融工具及金融策略，其制定和應用對于金融市場具有重要影響，如商業(yè)銀行借助于互換業(yè)務，來將其不熟悉的投資基金管理業(yè)務，轉(zhuǎn)換為自身的優(yōu)勢，從而擴大了經(jīng)營范圍，增加了銀行的利潤。

2.4有效緩解金融信息的不對稱。

信息不對稱對于金融市場來說，關(guān)系到金融主體的切身利益，作為公司的股東，其對公司信息的掌握程度要遠遠高于公司債權(quán)人，而這些經(jīng)濟信息對于做出正確的市場選擇來說具有重要的意義。因此，借助于相應的激勵機制，來有效緩解信息的不對稱，從而可以實現(xiàn)對各方資源的有效配置。正因為如此，金融工程在設(shè)計“信號顯示”機制時，在不違反相關(guān)保密原則的前提下，理應加大對金融信息的全面分析和掌握。如通過設(shè)計可售回股票，來確保在未來的某一時點，當發(fā)行者的股價低于某一設(shè)定值時，持有者可以按照預先設(shè)定的價格，將這些股票賣給發(fā)行者，從而保護了持有者的權(quán)益。而這一預設(shè)價格就為投資者傳遞了一個“經(jīng)濟信號”。

2.5流動性原理的應用。

金融市場以資產(chǎn)和現(xiàn)金作為重要媒介來實現(xiàn)金融交易過程，而資產(chǎn)與現(xiàn)金之間轉(zhuǎn)換的方便程度常常作為其流動性的具體指標。因此，流動性作為金融市場的重要特征，對于金融工程師來說，通過金融產(chǎn)品的設(shè)計來增加金融市場的深度，采取金融工具標準化來改善流動性，以降低高風險金融產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換難度。

3.金融工程在金融創(chuàng)新中的應用。

金融工程的本質(zhì)在于金融創(chuàng)新和創(chuàng)造，其方法在于利用相關(guān)金融原理，結(jié)合具體的金融問題和特點，設(shè)計出滿足金融需求的、兼顧利益各方的整體性金融服務方案。如金融創(chuàng)新時期的掉期、期權(quán)、票據(jù)發(fā)行便利、遠期利率協(xié)定等，在一定程度上滿足了客戶對金融產(chǎn)品的細化和風險規(guī)避需求。但同時也應該看到，日益激烈的市場競爭下的金融風險也在加劇，金融工程師如何結(jié)合具體情況來設(shè)計有效的金融產(chǎn)品，如何在尋找或充當交易對手的過程中增強金融產(chǎn)品的流動性，如何培養(yǎng)金融產(chǎn)品的交易市場等，都為金融工程師提出了新的矛盾。為此，必須通過對客戶所面臨的各類風險進行科學的分解、評估，從而實現(xiàn)對風險收益關(guān)系進行有效的取舍和重組，并通過法律契約來給予明確和規(guī)范，以真正實現(xiàn)金融工程建設(shè)的完善。

3.1剝離與雜交在金融工程中的應用。

金融工程的核心在于創(chuàng)造出新的風險與收益關(guān)系，而剝離、分解、雜交是金融產(chǎn)品開發(fā)的常見特點。將國債券上的息票從本金中進行剝離并單獨出售，從而創(chuàng)造出sritps，而將sritps與掉期進行融合，又創(chuàng)造出sritpswap。面對金融產(chǎn)品中的付息國債，表面上看可以獲得固定的利息，而從其實際來看，投資者則難以得到利益，原因一是付息國債的交易成本較高，往往不能將利息立即用于投資;二是由于利率的不確定性，又限制了投資者的投資行為。為此，美林公司于1982年推出的“tigr”金融產(chǎn)品，通過零息國債代替付息國債，有效解決了付息國債的不足。

3.2指數(shù)化與證券化在金融工程中的應用。

在金融市場中，為了避免市場波動對金融產(chǎn)品造成的損失，常常將股票指數(shù)、libor指數(shù)等與金融產(chǎn)品進行掛鉤。同時，為了增強金融產(chǎn)品的流動性，證券化也是未來金融產(chǎn)品創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，如對資產(chǎn)掉期證券、資產(chǎn)后備債券等的應用。

3.3保證金制度在金融工程中的應用。

保證金制度作為約束交易雙方，減少違約風險的有效手段，其目的在于確保金融市場交易過程的合法履行，同時，保證金制度的應用，也大大減低了金融機構(gòu)的資金儲備率。因此，建立適應金融市場行業(yè)發(fā)展需求的保證金制度，才能有效規(guī)避和控制金融風險，積極發(fā)揮金融工程對各利益方的整體性優(yōu)化。

3.4業(yè)務表外化在金融工程中的應用。

由于金融監(jiān)管的深入，對于金融機構(gòu)來說，借助于金融工程開發(fā)出眾多不在資產(chǎn)負債表中反映的金融產(chǎn)品，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)金融機構(gòu)的盈利需求，還能夠改善資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)。因此，創(chuàng)新金融產(chǎn)品便逐步被客戶所認識、熟悉并接受，1981年ibm公司為實現(xiàn)與世界銀行的貨幣互換，經(jīng)過不斷的標準化后終于形成一套簡單而規(guī)范的貨幣轉(zhuǎn)換程序，從而降低了交易成本，拓寬了金融市場，也推動了金融產(chǎn)品的開發(fā)速度。

4.加快發(fā)展我國金融工程的措施和建議。

金融工程的發(fā)展應建立在成熟、穩(wěn)定的金融環(huán)境基礎(chǔ)上，而我國金融市場的發(fā)展還不規(guī)范，還需要從國際金融領(lǐng)域來吸收、借鑒先進的經(jīng)驗，從而深化我國金融市場的發(fā)展。為此，首先要加快政府職能轉(zhuǎn)變，健全金融發(fā)展制度環(huán)境，從微觀市場主體的行為調(diào)節(jié)中，來促進金融工程技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展;其次，加快構(gòu)建現(xiàn)代金融企業(yè)管理制度，引導經(jīng)濟主體理性思維，形成良性、有序的競爭環(huán)境;再次，借鑒西方資本市場的管理優(yōu)勢，鼓勵投資銀行的發(fā)展，投資銀行作為金融工程發(fā)展的主角，其開拓性與創(chuàng)造性是其他金融企業(yè)難以比擬的，因此，要從完善融資制度等配套安排上，推動投資銀行快速發(fā)展。最后，從金融工具的開發(fā)上，加快創(chuàng)新步伐，提升金融工程的運行效率。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十二

本頁講述了藥物制劑專業(yè)畢業(yè)后能做什么工作、用人企業(yè)招聘需要的要求、就業(yè)后的工資待遇、藥物制劑專業(yè)在哪些城市比較吃香以及同類專業(yè)還有哪些專業(yè)比較好。

工資待遇。

截止到12月24日，36531位藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3842元，其中0-2年工資3044元，3-5年工資6654元。

就業(yè)方向。

就業(yè)崗位。

藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā)銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等。

城市就業(yè)指數(shù)。

就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[241個]、上海[137個]、南京[114個]、杭州[62個]、武漢[54個]、廣州[47個]、重慶[45個]、蘇州[35個]、成都[33個]、天津[32個]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有：合肥[25500元]、無錫[16249元]、石家莊[14250元]、天津[8749元]、廣州[8415元]、武漢[8000元]、常州[6999元]、鄭州[6500元]、上海[5785元]、沈陽[5000元]、臺州[4999元]等。

同類專業(yè)排名。

藥物制劑專業(yè)在專業(yè)學科中屬于醫(yī)學類中的藥學類，其中藥學類共10個專業(yè)，藥物制劑專業(yè)在藥學類專業(yè)中排名第4，在整個醫(yī)學大類中排名第15位。

在藥學類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：藥學，中藥學，應用藥學，藥物制劑，藥事管理，中藥資源與開發(fā)，藏藥學，海洋藥學，蒙藥學等。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十三

藥物制劑專業(yè)導論課綜合了現(xiàn)代藥學、藥劑學和藥物制劑工程等自然科學與技術(shù)，以及專業(yè)人文教育知識，成為一門關(guān)于藥物制劑專業(yè)知識、藥物制劑職業(yè)道德與專業(yè)教育相結(jié)合的新型課程，作為一門新型課程現(xiàn)將藥物藥物制劑專業(yè)導論課的授課情況作一總結(jié)：

一、教學內(nèi)容：

作為藥物制劑專業(yè)本科學生的啟蒙和學習向?qū)?，本課程以專業(yè)導向為基本思路，以藥物劑型的研發(fā)、生產(chǎn)、流通、使用為基本依托知識，概要介紹了藥物制劑專業(yè)的培養(yǎng)目標、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)及課程組合，各課程的作用及相互關(guān)系；專業(yè)主要課程及主講教師的職業(yè)成就；專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)及校內(nèi)實驗室基本情況；專業(yè)前沿和重大科技成果；專業(yè)的學習方法，主要參考資料、書目和學習網(wǎng)站，職業(yè)前景等。具體授課內(nèi)容為1、走進藥物制劑專業(yè)；2、藥物制劑專業(yè)課程設(shè)置；3、教師風采；4、實驗教學與藥學實驗中心；5、美好的藥物制劑專業(yè)等內(nèi)容。

二、學時、學分。

藥物制劑專業(yè)導論課共10學時，其中講授內(nèi)容9.5學時，實踐課程0.5學時，講授內(nèi)容由資深藥物制劑專業(yè)教師進行授課，全面系統(tǒng)的介紹藥物制劑專業(yè)的'基本課程設(shè)置情況及藥學系教師及實驗中心的情況，并帶領(lǐng)同學展望美好的藥物制劑專業(yè)前景；實踐課程主要就是參觀藥學系實驗中心，給學生直觀的感受，激發(fā)其對藥學專業(yè)的學習興趣。具體學時分配如下表：

三、教學方式。

我校規(guī)定藥物制劑專業(yè)導論課程第一學年開設(shè)，為專業(yè)必修課，講授方式以理論講授與實踐教學相結(jié)合的方式進行授課。

四、教學效果。

通過對本課程的學習，可讓我校藥物制劑專業(yè)學生能夠盡早了解專業(yè)背景，熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確學習目的，提高學習自覺性和主動性，從而為學生專業(yè)的學習打下良好的基礎(chǔ)，提升學生的專業(yè)綜合素質(zhì)。通過介紹藥物制劑專業(yè)職業(yè)前景與就業(yè)分析，讓學生深刻理解與明確藥物制劑專業(yè)職業(yè)前景與就業(yè)形勢，為發(fā)展本專業(yè)、更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時了解藥物制劑專業(yè)在全國及世界其他國家開設(shè)情況，增長知識、擴大視野。

五、存在的問題。

將藥物制劑專業(yè)導論課程為專業(yè)必修課，已經(jīng)將其高度放到了一定的位置，但實際教學中學生并沒有給予足夠的重視，由于教學學時的限制，教師與學生的互動沒有全面的開展，對于學生集中關(guān)心的問題未能以座談活動的形式展開，在今后的教學中將盡可能的提高學生對本課程的重視，另外通過增加課時舉辦座談會，集中回答學生對藥物制劑專業(yè)課程設(shè)置及就業(yè)前景等方面的疑問。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十四

摘要：本文通過對我國金融消費權(quán)益保護立法目前狀況的闡述，分析了阻礙我國金融消費權(quán)益保護立法的主要因素，提出我國金融消費權(quán)益保護立法的路徑選擇：一是沿用《消費者權(quán)益保護法》中的相關(guān)規(guī)定并加以完善；二是漸進式地制定《金融消費權(quán)益保護法》；三是健全相關(guān)配套法律、法規(guī)。

關(guān)鍵詞：金融消費權(quán)益保護；立法。

一、我國金融消費權(quán)益保護的立法目前狀況。

（一）銀行法領(lǐng)域。

商業(yè)銀行提供的金融產(chǎn)品和金融服務主要有存貸款、金融債券、理財產(chǎn)品、國內(nèi)外賬戶結(jié)算、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)、銀行卡業(yè)務、資金托管、基金銷售、信托計劃銷售、金融知識咨詢等，這其中金融消費權(quán)益保護的相關(guān)條款散見于多部法律、法規(guī)中。如《商業(yè)銀行法》第1條規(guī)定：“為保護商業(yè)銀行、存款人和其他客戶的合法權(quán)益，規(guī)范商業(yè)銀行的行為……，制定本法。”第二章第29至33條規(guī)定了對存款人基本權(quán)利的保護，明確了存款人的基本權(quán)利。《關(guān)于進一步規(guī)范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務投資管理有關(guān)理由的通知》中第5條規(guī)定：“應科學合理的進行客戶分類，根據(jù)客戶的風險承受能力提供與其相適應的理財產(chǎn)品。商業(yè)銀行應將理財客戶劃分為有投資經(jīng)驗客戶和無投資經(jīng)驗客戶，并在理財產(chǎn)品銷售文件中標明所適合的客戶類型……”等內(nèi)容。

（二）證券法領(lǐng)域。

有關(guān)金融消費者權(quán)益保護的規(guī)定主要集中在《證券法》第1、55、67、69、76、77、79、153、171、190、191條，如第191條：“……給其他證券承銷機構(gòu)或者投資者造成損失的，依法承擔賠償責任……”，63至65條對上市公司持續(xù)信息公開情況進行了詳細規(guī)定，對交易活動中的欺詐、內(nèi)幕交易和操縱證券市場等行為做了禁止性規(guī)定，以及要求發(fā)行人、上市公司的信息披露或公開陳述都應當滿足真實性、準確性、完整性的要求，否則對投資者構(gòu)成欺詐?！蹲C券投資基金法》第1、70、71條，對基金份額持有人的權(quán)利等相關(guān)內(nèi)容進行了規(guī)定?！蛾P(guān)于審理證券市場因虛假陳述引發(fā)的民事賠償案件的若干規(guī)定》對因虛假陳述引發(fā)民事賠償?shù)陌讣M行了較為詳細的規(guī)定，以及《期貨法》、《期貨交易條例》等相關(guān)法律法規(guī)中的個別條款。

（三）保險法領(lǐng)域。

有關(guān)金融消費者權(quán)益保護的規(guī)定主要集中在《保險法》第1、51、134、136條，《人身保險新型產(chǎn)品信息披露管理辦法》第1、24、25、29條、《健康保險管理辦法》第1、11、33、34條，《保險公司管理規(guī)定》、《保險專業(yè)代理機構(gòu)監(jiān)管規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)中的個別條款。

總的來看，我國目前現(xiàn)有與金融消費權(quán)益保護相關(guān)的法律是按照行業(yè)分類散見于各類金融法律法規(guī)中，呈現(xiàn)出分類監(jiān)管和分類保護的特點。

二、影響我國金融消費權(quán)益保護立法路徑選擇的主要因素。

（一）金融消費者定位不準導致立法受阻。

金融消費權(quán)益保護立法的重要前提是明確什么是金融消費者。目前，對金融消費者較為權(quán)威的定義是為滿足個人或家庭的生活需要，并且交易行為發(fā)生于商品或服務生產(chǎn)經(jīng)驗。

營過程中的自然人。但從實際情況來看，這里的金融消費者很大一部分不是為了滿足個人或家庭生活的需要，實際是個人投資者，但這里的投資者又與傳統(tǒng)作用上的投資者不同，使立法者陷入兩難選擇的困擾，導致金融消費權(quán)益保護立法受阻。

（二）多頭保護導致出現(xiàn)保護漏洞。

目前，我國的金融消費權(quán)益保護呈現(xiàn)出多頭保護和監(jiān)管的情況。從金融消費者權(quán)益保護的設(shè)立機構(gòu)來看，最早的是保監(jiān)會于2011年4月成立保險消費者權(quán)益保護局，主要負責與保險業(yè)相關(guān)的金融消費者權(quán)益保護工作；證監(jiān)會于同年5月成立投資者保護局，主要負責與證券業(yè)相關(guān)的金融消費者權(quán)益保護工作；2012年3月中國人民銀行和銀監(jiān)會在同一時間各自成立了金融消費權(quán)益保護局和銀行業(yè)消費者權(quán)益保護局。銀行業(yè)消費者權(quán)益保護局主要負責與銀行業(yè)相關(guān)的金融消費權(quán)益保護工作。人民銀行設(shè)立的金融消費權(quán)益保護局主要職責是綜合研究我國金融消費者保護工作的重大理由，會同有關(guān)方面擬定金融消費者保護政策法規(guī)草案；會同有關(guān)方面研究擬定交叉性金融業(yè)務的標準規(guī)范；對交叉性金融工具風險進行監(jiān)測，協(xié)調(diào)推動消費者保護相關(guān)工作；依法開展中國人民銀行職責范圍內(nèi)的消費者保護具體工作?？梢?，四者各自的保護和職能范圍有所交叉。分業(yè)監(jiān)管帶來的多頭保護和監(jiān)管目前狀況，導致無法適應當前金融工具多元化和金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度快的現(xiàn)實情況，交叉性金融產(chǎn)品和金融衍生產(chǎn)品交易過程中必定出現(xiàn)金融消費者權(quán)益保護的真空地帶，導致金融消費者權(quán)益無法得到有效保護。

（三）現(xiàn)行立法的規(guī)制主體無法實現(xiàn)有效保護。

現(xiàn)行立法中均是通過對金融機構(gòu)行為的規(guī)制反向?qū)崿F(xiàn)對金融消費者權(quán)益保護的，這種立法模式無法直接、高效地對金融消費者實現(xiàn)權(quán)益保護，比如，《商業(yè)銀行法》、《證券法》、《保險法》、《商業(yè)銀行個人理財業(yè)務管理暫行辦法》、《關(guān)于進一步規(guī)范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務投資管理有關(guān)理由的通知》等法律中，除個別條款明確對金融消費者給予保護外，絕大多數(shù)條款都是將金融機構(gòu)做為規(guī)制主體，通過規(guī)范金融機構(gòu)開展業(yè)務的方式，實現(xiàn)對金融消費者權(quán)益的保護。如《證券投資基金法》第二十一條：“國務院證券監(jiān)督管理機構(gòu)對有下列情形之一的基金管理人，依據(jù)職權(quán)責令整頓，或者取消基金管理資格……”此條對基金管理人的限制非常明確，但對基金份額持有人即金融消費者是一種反向保護，沒有明確如何保護，導致金融消費者的權(quán)益無法得到有效保護，而這種反向保護是一種極為普遍的現(xiàn)象。

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藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十五

出生年月：1988年11月。

工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生。

畢業(yè)年月：7月。

最高學歷：本科。

畢業(yè)學院：鄭州輕工業(yè)學院。

所修專業(yè)：電化學。

居住地：河南省鄭州市金水區(qū)。

籍貫：河南省鄭州市金水區(qū)。

求職概況/求職意向。

職位類型：全職。

期望月薪：面議。

期望地點：河南省鄭州市，，

期望職位：電池廠工作。

意向概述：希望找到合適的工作。

聯(lián)系方式。

電子郵箱：

手機：

qq/msn：

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十六

3.具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計;。

4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策;。

5.了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動態(tài);。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

藥物制劑專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十七

藥理學專業(yè)是藥學的二級學科之一。藥理學是研究藥物與機體(包括病原體)相互作用及其作用規(guī)律的科學，藥理學的主要任務是闡明藥物作用規(guī)律以指導臨床用藥及開發(fā)新藥，發(fā)現(xiàn)藥物新用途，為臨床合理用藥、防治疾病提供基礎(chǔ)理論。

藥物化學是一級學科藥學下設(shè)的二級學科，本專業(yè)是培養(yǎng)能在科研與開發(fā)生產(chǎn)領(lǐng)域從事藥物合成、藥物設(shè)計和功能基因藥物的研究，藥品監(jiān)督和管理的高級專業(yè)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有在高校、科研機構(gòu)及企業(yè)從事教學、科研及新產(chǎn)品、新設(shè)備、新工藝的開發(fā)研究等專門技術(shù)工作的能力。

藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。

藥劑學是關(guān)于藥品的一門科學，它涉及藥品研發(fā)、制造及其配制和貯存，以及藥品特征、純度、成分和功效的檢測;同時還是研究藥物劑型的基本理論、處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制和合理使用等內(nèi)容的綜合性應用技術(shù)科學。

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