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歷史的語言字優(yōu)選篇一
蕭何:項羽,你已經(jīng)被包圍了,放下武器,速速投降。
項羽:別過來,再逼我我就自刎,房在人在,房亡人亡。
蕭何:坦白從寬,抗拒從嚴(yán)啊,項羽。
項羽:我已經(jīng)失業(yè)了,現(xiàn)在還要收我房子,這不是欺人太甚嗎。
蕭何:沒辦法啊,你沒房了,我們才能有房啊。
項羽:別再逼我了,狗急了也是會跳墻的。小品。
樊噲:大哥,別理他了,直接把它拆了算了(說著欲要上前)。
蕭何:樊噲,萬萬不可(拉?。?。
樊噲:怕什么,他爸又不是李剛。
蕭何:但他表弟是藥家鑫啊。
樊噲:那可如何是好。
就在局面僵持的時候,劉邦匆匆趕上。
蕭樊:老板,您可來了。
劉邦:你們不給力啊,有哪個釘子戶這么難解決啊,還要我親自出馬,退下。
蕭何:老板,您有所不知,這可是西楚霸王項羽啊。
劉邦:(摘下墨鏡)哦哦,原來是項羽老弟啊,失敬失敬(欲過去握手)。
項羽:別過來,刀可是不長眼的。`。
劉邦:老弟,有我在什么都好辦,你先放下刀先。
項羽:那你先答應(yīng)我不拆我房子先。
劉邦:你放下刀子先。
項羽:你答應(yīng)我先。
劉邦:好好,其實房子的事好說嘛,大家朋友一場,我就按北京四環(huán)的地價給你雙倍的報酬,外加十包鹽。
樊噲:咦?老板,為什么要送鹽啊。
劉邦:笨蛋,日本不是地震核泄漏了嗎,現(xiàn)在鹽值錢啦。
樊噲:哦。
項羽:想不到你竟是這種見利忘義的小人,交你這樣的朋友,算我眼睛瞎了。
劉邦:啊,眼睛看不清楚嗎,那就請用閃亮滴眼露吧。
劉蕭樊:越用越閃亮。
劉邦:老弟,萬萬不可為了錢而傷了我們純潔的友情啊。
你是否曾記得:
小時候,在烏江邊,我們兩小無猜,青梅竹馬,是何等的逍遙快活啊。
哦,對了,還記得我們經(jīng)常玩的那個游戲嗎,叫什么來著:破釜沉舟。
對,就是破釜沉舟。
項羽:不是qq斗地主嗎。
劉邦:嗯,跑跑卡丁車。
項羽:有一次你還請我吃鴻門宴呢,記得那次樊噲吃的最多。
樊噲:切,又賴我。
劉邦:唉,想起童年的回憶,我就禁不住(劉邦項羽跳繩的場景)。
(小小音樂)。
旁白:就這劉邦項羽沉浸在美好的童年回憶之中時,項羽的未婚妻虞姬沖了過來,被眾人攔住。
虞姬:魚哥哥,你不能就這樣走啊,剩下我可怎么辦啊。
項羽:哎哎,我還沒死呢,哭什么哭。
虞姬:魚哥哥,我不能失去你啊。小品劇本。
項羽:小姬,請不用再迷戀哥了,哥只是個傳說。
虞姬:偶,不。
項羽:小姬,我現(xiàn)在沒房也沒有車了,
虞姬:不是還有我么?
項羽:我注定要浪跡天涯,怎么能有牽掛,不能讓你跟著我漂泊。
虞姬:我們不是說好同生共死的嗎,你把我當(dāng)成什么啦。
項羽:當(dāng)成我的優(yōu)樂美啊。
虞姬:啊,原來我只是你的奶茶啊。
項羽:這樣我就可以天天把你捧在手里了。
劉邦:這是周杰倫的臺詞啦。
項羽:哦,不好意思啊。
項羽:小雞,還記得那個爛漫的春天嗎,那年我還沒有減去長發(fā),沒有信用卡也沒有其他,你是我的小公主,但我卻只是一個小小的打工仔。
眾人:打工仔,小小個,打工仔,金黃色,打工仔,美味又獨特。
虞姬:魚,神馬都是浮云,讓我們將愛情進行到底吧。
項羽:也好啊,快點過來,一起殉情吧。
(虞姬匆匆跑過去)。
項羽:幫我拿著刀,我手酸死了,
虞姬:好。
項羽:讓我們?nèi)デЮ镏饧o(jì)念我們那被掠奪一空的愛情吧,rose。
虞姬:偶,jack。
項羽:rose。
虞姬:jack。
(泰坦尼克號的姿勢,我心永恒歌曲響起)。
就在劍離項羽和虞姬的脖子只有零點一厘米的那一刻,項羽他爸媽聞聲趕來。
羽媽:兒子,要淡定,淡定。
劉邦:(過去扶)阿姨你來了。
羽媽:去你的。
項羽:姬,我媽來了,我去跟她說幾句話先,你先上路,我去去就來。
虞姬:哼。
項羽:媽,你是來叫我回家吃飯嗎?
眾人:?。浚〞灥?fàn)睿?/p>
羽媽:聽說你要玩自刎,媽來看看。
項羽:爸媽,我想我不能送你腦白金了,嗚嗚。
羽爸:不要緊,二鍋頭也可以。
羽媽:去你個酒鬼的,兒子,你可不能像你爸一樣沒出息啊。
羽爸:我怎么了,能有我一半都不錯了。
羽媽:就你行,跟你窮了一輩子了。
羽爸:跟你我更富不到哪里去。
羽爸:還是聽媽媽的話吧,晚點在談戀愛吧。
項羽:哦,對了媽,這是我的女朋友虞姬。
虞姬:?????,??????
羽媽:好好,思密達。
羽爸:嗯嗯,不錯,不愧是繼承我們家的優(yōu)良傳統(tǒng),質(zhì)量比你媽好多了。
羽媽:去你個死老頭子,當(dāng)初我還便宜了你這只癩蛤蟆了,還說。
羽爸:那當(dāng)初誰說我想郭富城的。
羽媽:那誰說我側(cè)臉像范冰冰的呢。
項羽:唉,爸媽,別吵了,我決定了,你們含辛茹苦的把我養(yǎng)大,送我上大學(xué),但我卻沒有好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在出來混得人模狗樣的,我無臉面對家鄉(xiāng)的江東父老啊,唯有一死謝罪,你們也不用拉我。(抓著媽媽的手不肯放)。
羽媽:兒子,不要啊,媽不奢求榮華富貴,只愿你過得比我好(握住項羽拿劍的手)。
項羽:媽,媽,你眼睛看不見啦?
羽媽:看不見沒關(guān)系,因為你就是我的眼。
劉邦:伯父伯母,真對不起你們啊,虧你們以前還幫了我那么多忙,可我卻。
虞姬:媽,您辛苦了,
項羽:媽,我不自殺了,我要活著,我要照顧你一輩子。
羽媽:傻孩子,都起來,媽知道你們在外面拼搏很不容易的。
羽爸:看到你們長大成人了,我們也就放心了。
眾人:爸、媽,謝謝你們,感謝你們無私的奉獻。
項羽:(站起),時光荏苒,歲月如梭,不知不覺我們已經(jīng)漸漸長大,離開了父母的懷抱,即將展翅飛翔,去尋找屬于自己的幸福,但是無論你飛得多高,走的多遠(yuǎn),唯一不變的是母親那顆等待的心,即使我們一無所有,但我們依然不能忘記的是那些生我們養(yǎng)我們的父母親。
(眾人拍好,手語演繹感恩的心)。
旁白:(最后,項羽自殺未遂,經(jīng)過了一場友情、愛情、親情的洗禮,項羽重新振作起來,勇敢的面對生活中的崎嶇坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,欲知項羽以后的幸福生活嗎,且看下回分解。)。
歷史的語言字優(yōu)選篇二
我最喜歡的地方是中國歷史博物館。
起初我進去一看就迷上了一樓,和家人們非得去負(fù)一樓,我心想:負(fù)一樓,有什么可看的呢?雖然我不想去,但是我還是去了。
到了負(fù)一樓,一看,哇!有船有鎧甲,有槍、有盾牌、等等東西。要是我能成上這,艘船,去航行該多好呀!這些盔甲雖然不多姿多彩,但是他們“古”是多么逼真呀!有些盔甲很美,好像都在挺直腰板,在炫耀自己的美。
有兩艘雄偉的船,好似在比誰美麗,漂亮,好似有一艘船,對人們說:你們看看我,我有多么美麗!另一艘船說:什么呀,是我漂亮才對!我心里一邊想著,一邊仔細(xì)看著他們。
博物館要關(guān)門了,我們一家只好戀戀不舍地回賓館了。我很喜歡這次旅行,既讓我長知識了,而且我很開心!
我一定還要再去一次。
歷史的語言字優(yōu)選篇三
那一天,在日本鬼子還沒到來前,許多百姓就已經(jīng)在準(zhǔn)備逃跑了。那個小男孩一家也是如此。他們一家在候車室里焦急地等待著,好像一瞬間日本鬼子就會來轟炸。這時,火車來了。他們松了一口氣,然后急急忙忙地上了火車。
突然,從遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡嗡”的聲音。人們抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一架架戰(zhàn)斗機正朝這里飛來。原來是日本鬼子來了!人們大叫道:“日本鬼子來啦!快跑呀!”頓時人們慌了。有的向火車飛奔而去,希望能搭上火車去安全地帶;有的到處亂竄,希望不被日本鬼子發(fā)現(xiàn);有的就站在原地不動,靜靜地等待著死神的到來……尖叫聲、哭喊聲響徹火車站。一枚炸彈落了下來,落在天橋上?!稗Z”的一聲,天橋驟然塌下,天空中濃煙滾滾。緊接著,一枚又一枚炸彈相繼落下,落在房屋上、火車上、站臺上。不過幾秒鐘的時間,火車站就被夷為平地。那個小男孩的父母為了保護他,把他推到了鐵軌上,自己卻被壓在重重的石磚下。
幾個小時后,日本鬼子滿意離去。被他們轟炸過后的火車站,一片狼藉。地上尸橫遍野,血流成河。突然,一個孩子那絕望的哭聲打破了沉寂的站臺。是那對夫婦的孩子!那個孩子驚恐地看著這一切,似乎在想:我的爸爸媽媽呢?這里怎么這么安靜呀?地上怎么躺著這么多的人呀?他們怎么了?……這個孩子繼續(xù)哭泣,在廢墟中顯得格外凄涼。這時,一位中國記者來到這里,拍下了這一幕,并把那個小孩救了下來。
現(xiàn)在,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我們一定要熱愛和平!
人類同胞們,讓我們行動起來吧!維護和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間!
歷史的語言字優(yōu)選篇四
在四個透明的玻璃箱里分別裝著豬、牛、猴、虎四獸首。在燈光的照耀下,它們閃閃發(fā)光,別具特色,不禁讓人拍案叫絕。
牛首兩眼圓瞪,雙角彎曲向前,活脫脫一個西班牙斗牛的模樣,威風(fēng)凜凜。
虎首兩只耳朵高高豎起,仿佛在捕捉每一絲動靜,眼睛里閃著兇光,尖銳的牙齒令人望而生畏,它果然不失百獸之王的風(fēng)采。
我認(rèn)為最巧奪天工的要數(shù)豬首了。它好似一個憨態(tài)可掬的老爺爺,滿臉皺紋。豬首有著尖嘴長吻,獠牙外凸,那大大的鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。貪吃的豬好似努力地嗅著,在尋找食物解饞。扇狀的耳朵貼在豬脖子的兩側(cè)。豬首上的絨毛都能一根根數(shù)清,清晰逼真,不見一絲馬虎。我不禁暗暗贊嘆古代工匠們精湛的手藝。
這些冠絕中華,鑄工精整的獸首令我流連忘返。通過這次參觀使我明白了一個道理,只有祖國強大才能不受其他強國的欺辱。但愿這些獸首的經(jīng)歷能喚醒同學(xué)們的愛國強國的意識!同學(xué)們,為了我們祖國的未來好好學(xué)習(xí)吧!
歷史的語言字優(yōu)選篇五
今天是令人興奮的日子,因為媽媽要帶我去淹城觀燈。
一進門,光芒耀眼的“火鳳凰”就吸引了我的眼球。它在火的包圍之中揮舞著輕盈的翅膀,翩翩起舞。再仔細(xì)看看這只火鳳凰,它全身都是大紅色,周圍是一簇又一簇的火焰。在燈光的照耀下,熠熠生輝,光彩奪目。
火鳳凰的美令人贊嘆,憨態(tài)可掬的豬八戒則把我逗得哈哈大笑。瞧,他美美地躺在地上,胖胖的胳膊枕著大腦袋,大肚皮一會兒向上,一會兒向下,嘴里還不時發(fā)出巨大的呼嚕聲:“呼,呼,呼……”旁邊扔著一個酒葫蘆和一片西瓜。我想:他肯定是喝醉了才躺在這兒的。果不出我所料,這盞燈就叫“八戒醉眠”?!爸圃焖娜丝烧媛斆?,竟然能讓八戒動起來!”我不禁嘖嘖稱贊。
其他的燈也各有各的特色,吸引著人們細(xì)細(xì)觀賞,不時有人拍照留念。
不知不覺,我們快到出口了。我還真有點舍不得離開,真想再看一遍。于是,我站在橋上,放眼望去:一片燈火輝煌的景象?!罢嫦褚股虾?”想到這兒,我輕輕吟誦起來:“火樹銀花不夜天,淹城燈展真叫絕!”
歷史的語言字優(yōu)選篇六
在20xx年的農(nóng)民旅游節(jié)時,華夏文化園里擺滿了各種各樣的花燈,舉辦了一次燈展。
晚上,我有幸同爸爸去看燈展。一進入華夏文化園,一龍一鳳就印入我的眼簾,龍是紅色的,時不時還會發(fā)出吼叫,栩栩如生。在通道外,還有兩頭公牛,象征牛氣沖天,牛的眼睛時不時還會變化顏色呢!由于是在雨天,所以,這些燈,看起來更美,隱隱約約。
最好看、最有氣派的就要算是一個鼎狀的東西了,這個鼎有三只足,全身雪白的,聽說,它是用碗和碟做的,在燈光的照耀下,鼎閃閃發(fā)光,漂亮極了。這個鼎上還有幾個龍頭呢!龍頭也是用碟子做的,只有眼珠是用一種珠子做的,這個珠子和牛的一樣,還會不斷改變自身的顏色,時而紅、時而綠、時而藍(lán)、時而紫……龍頭的嘴巴里時不時還會噴出霧氣,在雨天里,顯得很神秘了。這噴出來的霧氣,有時還會礙事呢!這不,我老爸正在拍照,突然,一陣霧氣噴來,這時,我爸爸也剛好按下了快門,拍下來霧氣,不知道的人還以為這是從仙境拍來的呢!嘻嘻!
有的花燈還漂浮在水上呢!仔細(xì)一看,原來是橫店里的所有公司??!有橫店影視城、東磁公司、普洛康裕藥業(yè)……橫店影視城的花燈上有許多的膠卷,橫店東磁的花燈上,放著許多磁鐵和電磁,還有一句東磁人的座右銘:明天會更好!這句話激勵著東磁人,是東磁人的動力。
還有許多精美的花燈,有一個花燈的名字很有趣,叫:老鼠愛大米,三只老鼠偷了一袋米,十分高興,一只老鼠還在不斷搖頭,好像就在哼《老鼠愛大米》這首歌。
這次燈展,讓我們看到了許多精美絕倫的花燈,雖然是雨天,可是還是十分美麗。雨,給花燈罩上了一塊模模糊糊的布,讓花燈在隱隱約約中,更美麗了。
歷史的語言字優(yōu)選篇七
在我看來,世界上任何的東西都會隨著時間的流逝而消失。但有一樣?xùn)|西是不會因為時間的流逝而改變,它會一代沿著一代地流傳下去,那就是--歷史。在歲月的長河中,歷史是我們唯一的寫照,它真實地記載了從古至今所發(fā)生過的事情。而最令我不能忘懷的,相信大家也和我一樣,永遠(yuǎn)都不會忘記......
1860年,英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后,進逼北京。英法聯(lián)軍一路燒殺,攻入北京闖進圓明園。從那一刻起,在中國上演了這場歷史的悲劇--火燒圓明園。
雖然事隔已久,但這總讓每一位中華兒女們?yōu)橹畱嵟C慨?dāng)想起他們的所作所為,我都不由地緊攥拳頭,心情久久不能平復(fù)。你們看!曾經(jīng)金碧輝煌的皇家園林,如今只有遠(yuǎn)瀛觀的幾根石柱等還屹立在那里。它像一座紀(jì)念碑,記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行。它像一位屹立著的老者,提醒著我們歷史不能被遺忘。你們聽!聽聽這廢墟的召喚。它們仿佛在說:“不能讓后人忘記這個不能抹殺的事實,更不能讓歷史重演啊?!?/p>
當(dāng)歷史再一次回到1937年12月,日軍攻陷南京,悲劇再一次在華夏大地上演。日本侵略者所到之處,燒殺淫掠,無惡不作。據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計,日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi),屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上。
三十萬一個慘不忍睹的數(shù)字,這是何等令人痛心疾首??!這幫日本帝軍的獸行遺臭千古,然而即使是這樣我們也難以平復(fù)?!澳暇┐笸罋ⅰ笔录艚o我們后人無盡的悲痛,更多的是警惕。對!警惕,同恥難忘,痛定思痛,強我中華,不再重演歷史。
如今,我們的祖國日益強大、有地位,人們過上了好日子??墒?,這一切的背后有著怎樣令人熱血澎湃的故事,你們可知道?為了不讓歷史重演,我們要時刻銘記廢墟的召喚,勿忘在南京大屠殺中遇難的同胞。而我,作為一名中學(xué)生,空有滿腔熱血,雄圖壯志又有何用?唯有好好學(xué)習(xí),將來報效祖國。祖國的富強是要靠每一個中華兒女去盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任,而怎樣才能更好地盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任呢?這,是一個值得深思的問題。
歷史的語言字優(yōu)選篇八
最早接觸蘇軾,沉醉在他“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的柔情以及“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的深情中;長大后,驚訝于他“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”所蘊含的深深哲理;再大點兒,不禁為他“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的拳拳報國之心感動,又因他“萬事到頭都是夢,休休,明日黃花蝶也愁”以及“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的悲傷寂寥而嘆息。
記憶里的蘇軾或一襲白袍,深情款款,或長發(fā)雜亂,滿臉悲憤,或身形單薄,黯然神傷。然而,讓我真正讀懂蘇軾、愛上蘇軾的是他的《念奴嬌·赤壁懷古》和《赤壁賦》。
烏臺詩案,東坡有罪。初貶黃州,滿腔悲憤無從宣泄,正如大多文人墨客的做法一樣,蘇軾選擇了到大自然中尋找慰藉,于是便有了東坡壬戌之年三游赤壁。
“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,滾滾江水讓蘇軾想到了羽扇綸巾、瀟灑淡定的周瑜。然而儒雅從容、年輕有為如周郎這樣的千古風(fēng)流人物哦,最終也免不了被浪淘盡,淹沒在時間的洪流中。人生恍如夢一場,縱然自己的功業(yè)不如他,又何必為這點功名利祿費心呢。還不如“一樽還酹江月”,就讓苦悶隨江水逝去,我自超脫,我自成仙,何必過分執(zhí)著。
“浩浩乎,如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎,如遺世獨立,羽化而登仙”,這樣虛無縹緲的夜晚,蘇軾之客不禁由當(dāng)年的一代梟雄曹孟德想到如天地之蜉蝣、滄海之一粟的自己,進而“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。是啊,曾經(jīng)的豐功偉績都化作過眼云煙,惟有長江無窮無盡,更別提我們這些普通人了,那人生的意義究竟有何?一切豈不都是虛無?然而蘇軾不愧是蘇軾,“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也”,“如果從食物變化的角度看,天地的存在不過是轉(zhuǎn)瞬之間;如果從不變的角度看,則事物和人類都是無窮盡的,又何必羨慕江水、明月乃至天地呢”。那清風(fēng)明月,恰恰是“造物者之無盡收藏”,何必感嘆人生苦短,盡情享受自然的恩賜吧。
蘇軾的心中在逆境中也保持著曠達超脫;蘇軾的眼光不僅僅局限于某個時間點的某個人,而是整個歷史長河和整個自然界;蘇軾的聲音從九百多年前的北宋流傳至今,并將永遠(yuǎn)流傳!
歷史的語言字優(yōu)選篇九
1.教學(xué)語言教師講課的語言以及在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的語言,通常稱為教學(xué)語言。
教學(xué)語言是一種藝術(shù),教師語言表達的水平制約著學(xué)生智力活動的水平。所以,蘇霍姆林斯基指出:“高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件”。“教育的藝術(shù)首先包括說話的藝術(shù),同人心交流的藝術(shù),教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動的效率”(蘇霍姆林斯基:《給教師的建議》(下),教育科學(xué)出版社1981年版,第289頁)。教學(xué)語言如同影視語言、法律語言、音樂語言一樣,是一種專業(yè)語言。教學(xué)工作的性質(zhì)、特點決定了它具有自己的風(fēng)格和特點。具體表現(xiàn)為三個方面:
(1)教學(xué)語言是專業(yè)語言。教學(xué)語言是教師在教學(xué)的具體條件下,即有明確的教學(xué)目標(biāo),針對特定的教學(xué)對象,使用規(guī)定的`教材,采用一定的教學(xué)方法,在規(guī)定的時間內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識和掌握知識、發(fā)展智力的活動中使用的語言。因此,它屬于專業(yè)語言,它受到教學(xué)工作的性質(zhì)、任務(wù)和特點的制約。它有別于哲學(xué)、政治、法律、自然科學(xué)的用語,也不同于電影、相聲、話劇、音樂等文學(xué)藝術(shù)語言。它既不是純粹的書面語言,也不是普通的日常用語。它是口頭語言與書面語言的“合金”,是獨白形式與對話形式的緊密配合。教學(xué)語言是多種語言風(fēng)格的融匯,是科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性的統(tǒng)一。這種獨特風(fēng)格的教學(xué)語言,是數(shù)千年來廣大教師不斷實踐、探索、創(chuàng)新的結(jié)果。
(2)教學(xué)語言是共性與個性的統(tǒng)一。教學(xué)語言具有一般語言的共性,如傳遞性、節(jié)奏性、情感性等,但也有自身的專業(yè)特色:一是深淺適度,富有針對性。二是清晰準(zhǔn)確,富有邏輯性。三是循循誘導(dǎo),富有啟發(fā)性。四是生動活潑,富有形象性。
(3)教學(xué)語言是獨白語言與對話語言的結(jié)合。有聲系統(tǒng)的教學(xué)語言主要是口頭語言,它分為獨自語言和對話語言兩種。教師在教學(xué)過程中采用講解、說明和講演,屬于獨白語言形式,而使用的問答、討論及辯論等,則屬于對話的形式。教學(xué)語言是獨白語言與對話語言的有機結(jié)合,一堂課中獨白語言與對話語言總是交叉穿插的,這是教學(xué)語言與其他專業(yè)語言明顯區(qū)別的地方。
歷史的語言字優(yōu)選篇十
現(xiàn)在,依賴常常出現(xiàn)在我們身邊,孩子依賴父母,動物依賴人類,而我們?nèi)珖嗣衲?依賴的是我們中國幾千年來悠久的歷史。
劉慈欣寫過一本書,講述的是地球上傳播著一種病毒,但這種病毒只能對成年人產(chǎn)生效果,對孩子絲毫沒有影響。于是,過了幾天,整個地球上就只剩下孩子。孩子當(dāng)總統(tǒng)、當(dāng)主席、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),整個地球都由孩子們控制著。一天美國總統(tǒng)和中國主席商量,中國人到美國生活,美國人到中國來生存。那些美國兒童很快適應(yīng)了中國的環(huán)境,并讓中國變得發(fā)揚光大,而那些中國兒童卻因為沒有歷史而很難適應(yīng)環(huán)境,使美國變得越來越窘迫。這不就是依賴嗎?這是中國人對我們歷史的依賴,離開歷史,就很難生存。
從西漢一直到大唐王朝,再到宋元時期,基本都很繁榮昌盛,可到了清朝,我們閉關(guān)鎖國,不再與外界溝通,不再進行貿(mào)易,使中國越來越墮落,而我們就正是依賴這波瀾起伏的歷史,靠著考古和研究來生存,以至于現(xiàn)在的社會和法律有許多瑕疵。而美國,因長時間是其他國家的殖民地,所以沒有歷史,以至于美國人民很獨立,不會產(chǎn)生依賴,反而能使他們的國家發(fā)揚光大,使經(jīng)濟大有提升。
我們拍電視劇不也是這樣嗎?以古代歷史為原型,進行改變,拍成電視劇,卻沒有新穎的想法,被歷史所禁錮,不能拍出使人感到新奇的電影或電視劇。而美國,他們沒有歷史,反而能打開腦洞,沒任何東西能禁錮、控制他們的想法,他們在這種環(huán)境下,能有新穎的想法,能有獨到的見解,從現(xiàn)代劇到科幻,從科幻再到恐怖片,都能使人驚心動魄,隨著情節(jié)所變化情緒,這是中國人達不到的。我們對歷史會有一個刻板的印象,看到開頭就能知道演的是什么時期,就能想到結(jié)尾。
就以《西游記》來舉個例子,以《西游記》為模型拍出來的電影就有很多,《三打白骨精》、《大鬧天宮》這都是由書改編過來的,看到開頭,就能明確地知道結(jié)尾是什么。
所以,我們現(xiàn)在這種社會,依賴太多,對歷史、家人產(chǎn)生的依賴太多,或許換一種方式去記錄歷史,融入歷史,把歷史當(dāng)作幫助我們進步的一種方式,社會也許會更好。
歷史的語言字優(yōu)選篇十一
1、中國古代稱新年第一天為“元旦”或元日、元長、元朔、元春,具體日期在西漢以前各不相同,西漢漢武帝太初元年,司馬遷創(chuàng)“太初歷”,以正月初一日為元旦,從此歷代相沿,直至民國時期。
2、西歷公元紀(jì)年法傳入我國后,民國時期以西歷元月一日為新年,1949年中國人民政治協(xié)商會議決議確立以西歷元月一日為“元旦”,舊歷年正月初一改稱“春節(jié)”
“元”有始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天?!霸币辉~,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:“四氣新元旦,萬壽初今朝?!彼未鷧亲阅痢秹袅轰洝肪硪弧罢隆睏l目:“正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節(jié)序,此為之首。”;漢代崔瑗《三子釵茗》中叫“元正”;晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”。歷來元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,有叫“大天初一”的,有叫“年初一”的,一般叫“正月初一”。
[關(guān)于元旦的歷史及含義]。
歷史的語言字優(yōu)選篇十二
七月一日,是一個特別的日子,是我們偉大的中國xxx的生日。從義勇軍進行曲到東方紅,從春天的故事到走進新時代,101年的風(fēng)雨歷程,101年的輝煌歷史,在每一個關(guān)鍵時刻,在每一次重大關(guān)頭,都是您,我們偉大的中國xxx,帶領(lǐng)我們走向光輝的未來。
您是一位飽經(jīng)滄桑的母親,從誕生的那天起,就注定要歷經(jīng)坎坷、寫滿輝煌。在過去101年漫長的歲月中,無數(shù)次磨礪,無數(shù)次艱辛,都沒能壓垮您那不屈的脊梁。__年,這個本應(yīng)寫滿歡笑和榮耀的年份,卻為您光潔的臉龐蒙上了一層厚厚的陰霾。誰都沒有想到,那漫天的風(fēng)雪會將三湘大地道路阻斷,那天崩地裂的震撼,會剎那間擊碎秀美的山川、幸福的家園,讓您一次又一次感受深及骨髓的疼痛。您無聲的哭泣,化作了不散的細(xì)雨,久久在華夏大地回蕩。那一年的生日,我們沒有唱生日快樂歌,而是一起祈禱,祈禱那些我們受苦受難的兄弟姐妹們能振作起來,愿我們的母親-黨,能盡快忘卻悲傷,重新振作。
您忍住悲傷,頂住壓力,為全世界的人民展現(xiàn)了一場盛大的奧運盛宴!再一次向世人證明了您的堅強不屈。當(dāng)璀璨的煙花在鳥巢上空綻放,您那哀傷的臉上終于展露了一絲笑容。我們相信,您一定會站起來的!
或許,__年在您原本飽經(jīng)滄桑的臉上又畫上了一道深深的皺紋。但是,母親-我的黨,請相信,還有我們,你的兒女。無論何時何地,我們都會站在你的身旁,您哭,我們會為您擦干眼淚,您笑,我們也會跟著跳舞。
我們?yōu)槟鷵崞絺?,抹平皺紋,讓您永保青春,只留下不老的容顏!
您的第101個生日就要到了,在這里,我們?nèi)珖嗣裾媲轭A(yù)祝黨的生日快樂,祝福黨的明天越來越美好,我們的國家越來越富強。
歷史的語言字優(yōu)選篇十三
歷史的濤聲已經(jīng)遠(yuǎn)去了紅襟翠袖、鼓角爭鳴。透過氤氳煙霧,歷史的山月城郭、名士豪言已經(jīng)模糊在時間的的塵埃之中。
這是怎樣動人的驚喜!
古典的美麗從文字的叢林中探出頭來。
原來我們發(fā)現(xiàn):文字是一架穿透時空的遠(yuǎn)望鏡,讓我們看見了歷史的動人的光芒。
而詩歌呢?詩歌是古人用文字?jǐn)z下的一張沒有沖洗的照片。
所以我們只能在底片的朦朧中感受詩歌的輪廓和意境。
那些香花美草,夕陽飛燕,流水樓閣,紅顏倩影,細(xì)雨梧桐,皓月疏梅……在含蓄簡煉的詩歌規(guī)則中,猶抱琵琶,半遮嬌面,留下一個迷人的背影,痛苦我們的神經(jīng)。
一種大喜過望的驚奇,一種不知所措的興奮讓我們瘋狂。
想想有多少古典的“照片”等待我們?nèi)_洗?
有多少歷史的“美麗”需要我們?nèi)ネ敢暎?/p>
歷史的語言字優(yōu)選篇十四
英漢語言對比學(xué)的.理論和方法對大學(xué)英語寫作教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義.本文通過對英漢兩種語言在詞義、語法以及語篇結(jié)構(gòu)上的對比,探析了英漢語言差異對于大學(xué)英語寫作的影響,并提出了教學(xué)對策.
作者:王靜作者單位:黃淮學(xué)院外國語言文學(xué)系刊名:內(nèi)江科技英文刊名:neijiangkeji年,卷(期):200728(8)分類號:h3關(guān)鍵詞:對比語言學(xué)英語寫作詞義語法語篇結(jié)構(gòu)
歷史的語言字優(yōu)選篇十五
各位老師、同學(xué):
我是09級文藝學(xué)研究生,我叫,我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》,本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向,是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期,特別是xx年《劉老根》的播出,激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情,它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩,以的高收視率,創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出,帶動了東北農(nóng)村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處,利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況,對收視率進行了調(diào)查,熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時,我們也看到現(xiàn)實主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮,不難看出社會責(zé)任感的缺乏和對日新月異的農(nóng)村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下,近年來的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂化的表達,有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇,戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
全文總共分為5個部分,將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義,以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析,賦予了農(nóng)村題材影視的定義,同時也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機所在,而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè),表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析。縱觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影,就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看,是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況,對收視率進行了調(diào)查,并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上,表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu),而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向,這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)疏才淺,能力不足,加之時間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。許多問題還有待進一步思考和探究,借此答辯機會,萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問。謝謝!
歷史的語言字優(yōu)選篇十六
大家必然知道,中國歷史悠久,文化豐富。文物,就是體現(xiàn)古代發(fā)展的一面鏡子,可以讓我們直觀、了然地看到我國的發(fā)展歷程;而化石,就是回歸遠(yuǎn)古時代的一座橋梁,可以令我們直面地回歸到遠(yuǎn)古時期的世界。在山東省博物館就可以了解到這些。
下面請跟我走進省博物館的展廳。
甲骨文和一個頭顱讓我印象很深。甲骨文“”的我覺得最像英文字母了。但一個頭顱有什么好稀奇的呢?因為那是一顆五千年前做過開顱手術(shù)的頭顱!且那個人據(jù)說還活了一段時間。這說明古代人也做過開顱手術(shù)!
玉刻也令我印象深刻。每一塊玉都雕的栩栩如生、惟妙惟肖。古代人沒有現(xiàn)在那么好的工具怎么能雕出比現(xiàn)在還好的玉刻來呢?看來這跟古代人的辛勤勞動有著很大關(guān)系。他們太聰明了,太細(xì)心了!
在恐龍化石展廳,各種山東出土的化石盡收眼底:犀利的象牙,高大威猛的恐龍……各樣化石令人嘆為觀止。在動物標(biāo)本展廳,各種標(biāo)本栩栩如生、惟妙惟肖:美麗的長尾雞,精致的鴕鳥蛋……各式標(biāo)本讓人拍手叫絕。在藝術(shù)石刻展廳,各種的石刻形態(tài)各異,細(xì)致入微:屹立的佛像,整齊端莊的壁畫……各類石刻使人悠然神往。
這次展覽使我真正知道了什么叫“美”;讓我了解了古人的聰明智慧,歷史的偉大;仿佛讓我回到了史前,與古生物零距了。
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