青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春（優(yōu)秀20篇）

在各種場(chǎng)合和活動(dòng)中，演講稿都扮演著重要的角色。演講稿的重點(diǎn)部分可以使用重復(fù)、對(duì)比等修辭手法來(lái)強(qiáng)調(diào)和突出。下面是一些優(yōu)秀的演講范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

青春取天地之精華，萬(wàn)物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無(wú)邊的草原比不上青春，初升的太陽(yáng)比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想——，讓青春無(wú)悔。

在知識(shí)的海洋中旅行，與青春共舞?？v觀中國(guó)悠久的歷史，有許多輝煌的篇章流芳百世，讓無(wú)數(shù)文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈(zèng)，體會(huì)到他的野心是難以付出的，憂國(guó)憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那種“醉態(tài)之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂(lè)趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會(huì)他那種“蓋房子在人間，卻沒(méi)有車馬”的心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭(zhēng)分奪秒，多讀文章培養(yǎng)情操。

徜徉在音樂(lè)的'世界里，伴著青春歌唱。

聽(tīng)著貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)，感受到了貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神，讓青春更加強(qiáng)大；聽(tīng)著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春更有斗志；聽(tīng)著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春更加強(qiáng)大。音樂(lè)令人陶醉，名曲數(shù)不勝數(shù)，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時(shí)間，才能讓青春充滿活力。

青春是無(wú)聲的，看不見(jiàn)的，看不見(jiàn)的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇二

在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。接下來(lái)為大家?guī)?lái)青春無(wú)悔。

老師們同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《為青春奮斗》。

想想兒時(shí)的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫(xiě)道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年?！边@句歌詞正是我們美好童年的表現(xiàn)，無(wú)憂無(wú)慮、美好快樂(lè)游戲的童年，那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫(huà)片而滿心歡喜，也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)朋友而付出真心，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們，中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，承受著多么大的壓力，為得就只有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的我們都沒(méi)有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過(guò)來(lái)，那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí)，那時(shí)的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們，那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對(duì)大學(xué)生活充滿著期待的心，那時(shí)的我們青春熱情，生活中有的都是夢(mèng)想。

但是如今的我們呢?這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少?我們?cè)缫巡粫?huì)覺(jué)得生活像童年般那么美好了，早已不會(huì)用一顆真心去認(rèn)識(shí)每一個(gè)朋友，早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦k書(shū)到零晨，早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了，現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對(duì)于感情我們看的只有金錢，對(duì)于社會(huì)我們有的只有抱怨，對(duì)于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的，為什么現(xiàn)在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現(xiàn)在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們?cè)緫?yīng)該豐富多彩的大學(xué)生活，現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色，我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心，現(xiàn)在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活?許多人會(huì)說(shuō)，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在理想中的生活環(huán)境，那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还?，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有更好的機(jī)遇，那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。

現(xiàn)在的我們正是青春年華，是應(yīng)該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候，不要再回首過(guò)去，為了過(guò)去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著一可平淡的心去生活，現(xiàn)在我們應(yīng)該向前看，為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí)，不要再虛度光陰了，我么要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春。

同學(xué)們重現(xiàn)在開(kāi)始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!

所以在此我想說(shuō)，同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。

我的演講完畢。

謝謝大家!

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

我是來(lái)在高一十一班的吳亞偉，今天我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想》。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾無(wú)數(shù)次的憧憬未來(lái)，長(zhǎng)大后的我會(huì)做些什么呢?是成為一名老師?用粉筆書(shū)寫(xiě)整齊雋秀的板書(shū)，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮聰明的學(xué)生;還是成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用言語(yǔ)震撼人類真實(shí)的心靈。那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出許多稀奇古怪的念頭，其中不滅的就叫做夢(mèng)想!

如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難，但無(wú)數(shù)的前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒(méi)有夢(mèng)想!是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄，共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄Ｍ趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后，仍然毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)!他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是十幾歲的豪情壯志，也許只是青春期的迷茫與沖動(dòng)，也許只是一份簡(jiǎn)單的渴望，渴望掌聲，渴望成功，渴望萬(wàn)眾矚目!高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過(guò)高考改變命運(yùn)!我們每天披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也需流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程!

朋友們，青春無(wú)價(jià)，流水年華，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚?，讓?mèng)想揚(yáng)帆起航!

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

大家好!今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著青春的夢(mèng)想，走上了教書(shū)育人的三尺講臺(tái)，踏上充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候，我是欣慰的;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺(tái)，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái)，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái)，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中!冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可留。便覺(jué)得幸福”。我愿“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!

我的演講完畢。

謝謝大家!

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在演講之前，我想先說(shuō)幾句題外話來(lái)引出今天我所講的話題，曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無(wú)悔。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開(kāi)了父母的呵護(hù)，開(kāi)始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動(dòng)的淚光，一路走來(lái)，留下一絲欣慰，一種感動(dòng)。

回顧往昔，愿我們無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，讓我們信心十足，面對(duì)兩個(gè)月后的高三，面對(duì)明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，在這追夢(mèng)的途中，也許很少有陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜，這時(shí)不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來(lái)，抹掉淚水，繼續(xù)上路。

因?yàn)槟贻p，我們敢愛(ài)敢恨，無(wú)e怨無(wú)悔。因?yàn)槟贻p我們充滿活力，百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇四

一滴水要怎樣才能永不干涸?這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)讓年少的我想了許久。其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是把它放到大海里去吧!不過(guò)直到參加工作后，我才真正懂得了其中的含義：不論是滄海一粟還是浪花一朵都必須有他的承載;一個(gè)人也一樣，永遠(yuǎn)不可能單獨(dú)存在，只有在一個(gè)集體的依托下才有可能發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。年少時(shí)的我，曾經(jīng)的偶像就是竺可楨先生;而今天的我，真的有幸成為了氣象這個(gè)大家庭里的一員，能夠每天懷著一顆虔誠(chéng)的心走進(jìn)了自己的工作崗位和人生舞臺(tái)……對(duì)于這，我始終有一種說(shuō)不出的幸運(yùn)之感。

是的，曾經(jīng)我就是懷著這樣的新奇與豪情加入了氣象人的行列。但是，那份堅(jiān)持與執(zhí)著在最初也是有過(guò)動(dòng)搖的。我們知道，氣象工作需要觀測(cè)、整理、分析、總結(jié)……每一步如果出錯(cuò)，也許都關(guān)乎全局。所以，它有時(shí)是一項(xiàng)瑣碎、機(jī)械，甚至是呆板的工作。但是我想，既然它關(guān)乎民生，我們氣象人就要有耐得住清貧、耐得住枯燥、耐得住寂寞的責(zé)任心，就要有一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度!這是因?yàn)?，?dāng)我們知道，太湖的漁民因?yàn)槲覀兊念A(yù)報(bào)而減少了一直以來(lái)對(duì)臺(tái)風(fēng)的恐懼;當(dāng)母親不再因?yàn)橐灰屔蠈W(xué)的孩子帶不帶傘而煩惱;當(dāng)人們?yōu)槲覀兊亩绦蓬A(yù)報(bào)中溫馨的小提醒所感動(dòng)時(shí)……我們所有的辛苦，都不過(guò)是象咖啡那樣的，帶著回味無(wú)窮的甜蜜的苦啊!

作為氣象工作者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，因?yàn)橄鄬?duì)國(guó)外，我國(guó)的氣象事業(yè)還處于發(fā)展階段，仍有很多基礎(chǔ)建設(shè)和高科技問(wèn)題還沒(méi)有很好得解決。但隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也大大提高，人民越來(lái)越重視氣象對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響，在外面經(jīng)常能聽(tīng)到人們對(duì)我們的氣象服務(wù)、預(yù)報(bào)不夠精確的抱怨。不過(guò)，這不正是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力嗎?這就需要我們更加努力去不斷的充實(shí)自己，去探究天氣的奧秘，來(lái)提供更準(zhǔn)確的服務(wù)!俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有金剛鉆，攬不了瓷器活”，要做一個(gè)優(yōu)秀的氣象工作者，還必須不斷學(xué)習(xí)過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)啊!人說(shuō)“一份耕耘一份收獲”，我們的耐心和細(xì)致終于得到了公眾的認(rèn)可，只要能讓公眾滿意，我們所有的辛苦都是甜蜜的。

時(shí)光飛逝，從當(dāng)初來(lái)到湖州氣象局那稍顯陳舊的老大樓，到現(xiàn)在煥然一新的氣象苑，這里的一切發(fā)展都有我們每個(gè)湖州氣象人的付出，看著一個(gè)自己熱愛(ài)的地方不斷繁榮與蓬勃，就象一個(gè)母親看著自己的寶貝優(yōu)秀的成長(zhǎng)，心里充滿了自豪和滿足。我們熱愛(ài)自己的集體，我們熱愛(ài)自己的工作，所以，我們每個(gè)人才能象水滴融入大海而永不干涸，就象星星閃亮在天宇天空才不寂寞，就象小草雖柔弱卻也綠了一季春天!

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，在演講之前，我想先說(shuō)幾句題外話來(lái)引出今天我所講的話題，曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的.手中，今天我演講的題目是：青春無(wú)悔。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開(kāi)了父母的呵護(hù)，開(kāi)始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動(dòng)的淚光，一路走來(lái)，留下一絲欣慰，一種感動(dòng)。

回顧往昔，愿我們無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，讓我們信心十足，面對(duì)兩個(gè)月后的高三，面對(duì)明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，在這追夢(mèng)的途中，也許很少有陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜，這時(shí)不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來(lái)，抹掉淚水，繼續(xù)上路。

因?yàn)槟贻p，我們敢愛(ài)敢恨，無(wú)e怨無(wú)悔。因?yàn)槟贻p我們充滿活力，百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在人的一生中有無(wú)數(shù)次成長(zhǎng)，如：學(xué)會(huì)自己上學(xué)、學(xué)會(huì)做飯、不再與父母爭(zhēng)吵、給爸爸媽媽洗腳……讓我們各自來(lái)談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)吧！

暑假時(shí)，我以為練字報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班就行了，我就不假思索的報(bào)了名，心里懷著美好的幻想。幻想著我成為一位書(shū)法家！

第一天我就真切地領(lǐng)悟到了什么叫難學(xué)，難練。天氣本來(lái)就很熱，教室里人多又?jǐn)D，汗流浹背的我根本就靜不下心來(lái)練字。更苦惱的是老師一直叫我在那練橫豎撇那幾個(gè)筆畫(huà)，枯燥乏味毫無(wú)樂(lè)趣可言。剛剛趁老師不注意放松一下，老師一個(gè)轉(zhuǎn)身抓個(gè)正著，又被罰寫(xiě)及訓(xùn)斥。那天我回家后再也不想去了。

后來(lái)，我還是被媽媽送回來(lái)練字班，逼迫在那燥熱的教室里一遍又一遍學(xué)著橫豎撇捺折……過(guò)去了一個(gè)星期、兩個(gè)星期還在練筆畫(huà)，比以前并沒(méi)有多大進(jìn)步。我感到前途毫無(wú)希望，真的想到了放棄。

在我回家的路上，一陣狂風(fēng)襲來(lái)。路邊的小草東倒西歪痛苦的掙扎著，在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u動(dòng)，似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走，它堅(jiān)持住。我被他的精神及斗志所感動(dòng)。

不知何時(shí)我便喜歡上了練字，就連那份悶熱及汗味都令人感到親切。她是那么的舒坦，那么的安逸。

在成長(zhǎng)的路上毫無(wú)捷徑，選擇成長(zhǎng)就要忍受孤獨(dú)、寂寞、燥熱。我相信只要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的走好每一步，才能迎來(lái)生命中無(wú)悔的青春！

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇七

各位同事：

大家好！

面對(duì)人生的抉擇，我搖擺不定：我神往于軍事家的叱咤風(fēng)云，外交家的縱橫捭闔；我憧憬于旅游家的瀟灑自如，探險(xiǎn)家的驚險(xiǎn)刺激；我佩服律師的唇槍舌劍，醫(yī)生的箭膽琴心。但我惟獨(dú)沒(méi)想到的是自己卻似乎只能做工程師，而且是人類靈魂的工程師。其實(shí)即便這樣，當(dāng)時(shí)的我依然想著以后有機(jī)會(huì)另謀出路。但有件事卻改變了我的人生軌跡。（請(qǐng)恕我在這里保留一點(diǎn)隱私）這件事使我終于懂得了：為什么那么多的老師在艱苦的條件下默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，因?yàn)槟抢镉袗?ài)心在流動(dòng)，因?yàn)橛幸环N充實(shí)感，因?yàn)橐活w顆渴求知識(shí)的心靈。

告別了青春年少的狂妄，我做出了成熟的選擇。不能做偉人的.時(shí)候，我選擇了做偉人的老師。我走上了三尺講臺(tái)，做了一名中學(xué)老師，我覺(jué)得在這一方土地中有著廣闊的發(fā)展空間。幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，老師拜了一個(gè)個(gè)，汗水撒了一行行。終于在教書(shū)育人方面逐漸走出了屬于自己的一條路。

現(xiàn)在的我已不再迷惘，當(dāng)我站在講臺(tái)上看著一雙雙求知的眼睛時(shí)；當(dāng)我隨著同學(xué)們迎著朝陽(yáng)出操時(shí)，當(dāng)我握住來(lái)訪家長(zhǎng)厚重的手掌時(shí)，當(dāng)我教師節(jié)收到來(lái)自四面八方的祝福時(shí)……我更加明白了自己的責(zé)任，我更加無(wú)愧于自己的選擇。我感覺(jué)到了自己的充實(shí)，認(rèn)清了自己的價(jià)值。人生的道路有千千萬(wàn)，我選擇了這片黑土地。我的建設(shè)祖國(guó)的理想終于有了準(zhǔn)確的定位。在教育這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我發(fā)揮著自己的聰明才智，將為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的青年才俊。今天，我站在這里，不是來(lái)說(shuō)空話、大話的，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，與其唱幾個(gè)高調(diào)，不如扎扎實(shí)實(shí)地干好工作。愛(ài)崗敬業(yè)才是我的選擇，我的追求。俗話說(shuō)，賣什么的吆喝什么，我是一名教師，我就要讓更多的人了解我們的學(xué)校，支持我們的教育。因?yàn)檫@確實(shí)是一方值得奮斗的熱土，這里有一批業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。他們把自己的青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)在這片土地上，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了大批有用之才，他們?yōu)槲铱h的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

過(guò)兩天就是祖國(guó)60歲生日了，我想起了也同樣要過(guò)生日的母親，我的母親也曾經(jīng)做過(guò)教師，她曾經(jīng)那樣不計(jì)名分的默默耕耘?，F(xiàn)在，“長(zhǎng)大后我就成了她”，我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的有用之才。對(duì)此，我無(wú)怨無(wú)悔，滿腔熱忱。我可以非常坦然而深情地說(shuō)：我愛(ài)這土地。我愿在教育這條詩(shī)與思的河流中徜徉放歌，灑下一路的精彩！

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

年輕的時(shí)候，我們需要奮斗太多，夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好，我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候，要用激情和精力去爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代，我經(jīng)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對(duì)一個(gè)人的未來(lái)負(fù)責(zé)。

奮斗一直是人們?cè)谇嗄陼r(shí)期特別是考試時(shí)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，當(dāng)我們還在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識(shí)已經(jīng)成為我們奮斗的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結(jié)果都成了我們?cè)谝粋€(gè)階段的奮斗下的成果。為了爭(zhēng)取青春，我們應(yīng)該定位自己，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力。要知道，我們的夢(mèng)想是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上的。

當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中，當(dāng)我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的奮斗也會(huì)迎來(lái)成功。

奮斗，充實(shí)我們的青春，讓自己充滿力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿了意義。每天，我們有計(jì)劃地完成所有規(guī)定的事情，為了夢(mèng)想爭(zhēng)分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)，都會(huì)在未來(lái)得到體現(xiàn)。我們奮斗，我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。

每個(gè)人只有一個(gè)青春。在我們這個(gè)最美好的時(shí)代，如果你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)你未來(lái)生活的目標(biāo)和夢(mèng)想。我們的青春是我們最有活力的時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇九

尊敬的各位系

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！

我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部——xxx

很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表，在那里發(fā)言。

懵懂的我?guī)е胍憻捵约海饨慌笥训某踔詠?lái)到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，看到了許多有才藝、有才干的同學(xué)在自己身邊，頓時(shí)覺(jué)得自己很渺小，自問(wèn)道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中，能展現(xiàn)自己的光芒嗎？”然而，幾天的時(shí)間讓我改變了，對(duì)學(xué)生會(huì)的看法，我永遠(yuǎn)會(huì)記得在教室中，大家你一言我一語(yǔ)共同策劃活動(dòng)的身影，永遠(yuǎn)會(huì)記得主持辯論賽時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神，永遠(yuǎn)會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí)，教師肯定的話語(yǔ)。

回首逝去日日夜夜，我們以往抱怨過(guò)，以往退縮過(guò)，甚至后悔過(guò)，可是，不免對(duì)自己的改變感到驚喜，在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的

精神

雖然我們一向忙碌著，卻一向很進(jìn)取樂(lè)觀的生活著，很充實(shí)，因?yàn)?，我感覺(jué)我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來(lái)的深厚的感情。

看今朝，我們蓄勢(shì)待發(fā)，做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備，也滿懷期望的等待又一次喜悅的豐收。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待每一件事，我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的肯定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份職責(zé)。

“青春，我們無(wú)悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔！我們用青春，詮釋著我們以往的誓言，鍛造我們明日的輝煌！”

最終，我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員，對(duì)會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最誠(chéng)摯的祝福！

多謝大家！

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春無(wú)悔。既然做了這個(gè)決定，那就不要后悔;既然做了這件事，那就不要在事后議論非非;既然做了它，那就獨(dú)自承擔(dān)后果，不要拖拖拉拉，不要后悔。

在我們現(xiàn)在的年齡，判逆是很容易發(fā)生的，發(fā)生之后，我們能有什么辦法呢?只能用暴力和非暴力兩種方式。在此期間，性格硬點(diǎn)兒的，做了肯定不后悔，就這么下去，必會(huì)有一些大事情發(fā)生，然后，就看他們自己的造化，記得有一個(gè)叫作命途自闖。日常以為只有在電視劇中才能出現(xiàn)的劇情，現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了。這時(shí)，你不要驚訝，從容地接受它，世界這么大，你怎么能確定不會(huì)發(fā)生呢?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，與我的題目相呼應(yīng)。好多個(gè)星期，這個(gè)男孩上課魂不守舍，經(jīng)常走神。老師，家長(zhǎng)合起來(lái)都沒(méi)有用，老師只好讓他坐在講臺(tái)旁，或許這有一些用吧?；亓思易鳂I(yè)放在一邊，拿起了手機(jī)，把自已關(guān)在房門里，不喊三次不會(huì)出來(lái)吃飯。為什么家長(zhǎng)不管呢?家長(zhǎng)也管了，但那次“管理”之后，他從家里跑了，幾天之后才找到。家長(zhǎng)是怕了。有一天，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他的秘密。他在干一些事情。與其說(shuō)是這樣，倒不如說(shuō)是“過(guò)界交往”。她作為一個(gè)高中老師，這些事情都見(jiàn)怪不怪，每天學(xué)生的此類事情堆得比山都高?？伤恢溃虑榫箷?huì)發(fā)展得這樣快。

第二天上午，她兒子不懂事，經(jīng)幾個(gè)人隨便說(shuō)了說(shuō)就“硬撲”了上去，時(shí)間就在明天上午，其實(shí)是這么回事，他遇見(jiàn)了他所謂的“情敵”有些像好多世紀(jì)前的歐洲，用劍來(lái)比較，誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以成功，輸了的話就要死去。聽(tīng)起來(lái)有些殘忍，他們則是用打架來(lái)區(qū)分。第二天上午，他逃課去那里，等到回來(lái)時(shí)，他的臉上多了幾塊淤青，多了一些劃傷。不一會(huì)兒，那個(gè)男孩的父母找了過(guò)來(lái)。不用想也知道是找他的。那個(gè)男孩去了操場(chǎng)，同學(xué)們跟著去了，在路上，他們都沒(méi)有說(shuō)話。他們覺(jué)得這與他們無(wú)關(guān)。男孩承擔(dān)了責(zé)任，他不后悔，因?yàn)樗A得了尊嚴(yán)，得到了滿足，“快樂(lè)”了自己。

這個(gè)男孩處于青春時(shí)期，做了一些與他年齡不符的事情，這不值得我們學(xué)習(xí)。但他最終獲得了滿足，他無(wú)悔于他做的事情，同學(xué)們也沒(méi)有在事后過(guò)多的議論，他更沒(méi)有擔(dān)心后悔過(guò)。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十一

以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生。下面是本站小編為大家?guī)?lái)青春。

希望對(duì)你有所幫助。

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！?/p>

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?！?/p>

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?！安恍冀裉欤却魈?，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸.人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

我的演講完畢，謝謝大家!

奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!

以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！保唤?jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。

青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!

也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡?？晌乙f(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請(qǐng)相信，青春，永不言敗。

請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。

請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

相信自己，我們一定能行。

謝謝大家，我的演講完畢!

大家好!

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人?！?/p>

家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)?，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。

如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧!你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛(ài)的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔!”

時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著我們?陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!

謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是燦爛的陽(yáng)光。有人說(shuō)：“17歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)?！鼻啻菏菈?mèng)?！包S金寶貴，青春無(wú)價(jià)。”青春總是美好的，但真正的青春，智樹(shù)宇，永遠(yuǎn)努力向上，永遠(yuǎn)忘了工作，永遠(yuǎn)有一顆謙虛的心。

青春是一場(chǎng)夢(mèng)，他想用所有華麗的外表裝飾它，像一個(gè)謎，像風(fēng)，像指尖的沙漏…。

我用文字流過(guò)青春，青春的季節(jié)應(yīng)該是花團(tuán)錦簇的季節(jié)，令人神往。青春的背景應(yīng)該是金色的，醒目的，像初升的太陽(yáng)一樣刺激動(dòng)人的。

失去的可以補(bǔ)償，痛苦的可以安慰；但是青春一旦失去，就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。腳步，踩著黏糊糊的小路，也許踩著時(shí)間的車轍，也許踩進(jìn)青春的沼澤。但是我很想停下來(lái)；坐在那里發(fā)呆，什么都不做，什么都不想，就數(shù)著青春的脈搏。而我，只是一個(gè)過(guò)客，前方總有目標(biāo)，前方總充滿誘惑。這里的美不屬于我。我永遠(yuǎn)屬于未來(lái)，屬于路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)。我不知道有多少遺憾，我的記憶有多深，我知道的是我在這個(gè)站里很痛苦。就算你放慢了很多腳步，騙了自己一次，也不用那么擔(dān)心，但是前進(jìn)的腳步已經(jīng)把我?guī)У煤苓h(yuǎn)了。

年輕的時(shí)候，不能浪費(fèi)青春。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。我們不能在黑暗中沉淪。我們要豎起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩?；孟氲臅r(shí)代早就過(guò)去了，我們的遠(yuǎn)大志向是那么的可笑和不切實(shí)際。奮斗是我們應(yīng)該做的。

作為青少年，我們應(yīng)該珍惜和把握青春。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)間的悄悄流逝，眨眼間，我們已經(jīng)告別了童年，來(lái)到了所謂的青春。

在青春里，我們脫去了孩時(shí)的稚氣，而擁有更多的是成熟。

青春，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，如幻，年輕的我們向往著美好的未來(lái)，更幻想著一個(gè)又一個(gè)的故事。

然而，青春時(shí)的我們，也會(huì)傷心，也會(huì)疼痛，也會(huì)流淚。

在某一天，也可能會(huì)失去一些人，也會(huì)有陰天；也可能會(huì)認(rèn)識(shí)并擁有一些人，天空也會(huì)變得晴朗。

世界上最美好的東西是青春。

在這里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，青春并不十全十美，它也會(huì)讓年少的我們傷心，卻也讓我們學(xué)會(huì)在逆境中微笑，學(xué)會(huì)在微笑中堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。

世界上最美好的東西是青春。

在這里，我懂得了堅(jiān)持，做一件事要堅(jiān)持，且要竭盡全力的去做，做到無(wú)愧于自己，這樣，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)的青春。

世界上最美好的東西是青春。

在這里，我懂得了責(zé)任，曾經(jīng)的我，總是毛毛躁躁，從來(lái)都沒(méi)有那一份責(zé)任心，而現(xiàn)在，我懂得了無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任，一份到了青春才明白的責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任作為壓力，我們才有了動(dòng)力。

世界上最美好的東西是青春。

在這里，我懂得了珍惜，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，而知識(shí)卻是無(wú)限的，我們要用有限的時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)，為自己的美好未來(lái)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

讓我們以堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，責(zé)任，珍惜為對(duì)自己的基本要求來(lái)做事，譜寫(xiě)好我們青春的樂(lè)章，好好利用青春這筆寶貴的財(cái)富，創(chuàng)造出自己的美好未來(lái)。

那么，多年以后，我們便可以自豪的說(shuō)“我的童年無(wú)悔，我的年少無(wú)悔，我的青春無(wú)悔，讓青春無(wú)悔?！?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。

曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長(zhǎng)的快樂(lè)？還是淡淡的憂傷？回答是！但又不全是！如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅，面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿懷著一腔熱情，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)科技騰飛，思想日新月異的新時(shí)代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線，探求新的教育方法，從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活，開(kāi)啟他們精彩的人生。

每當(dāng)我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ)，我都會(huì)莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力，如何做好這項(xiàng)工作呢？針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴性強(qiáng)等特點(diǎn)，我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內(nèi)化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng)，在一項(xiàng)項(xiàng)體驗(yàn)中，學(xué)生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。

針對(duì)學(xué)校食堂剩饅頭浪費(fèi)的現(xiàn)象及時(shí)出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊(duì)”“校園美容小隊(duì)”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊(duì)”“科技小隊(duì)”等等，食堂浪費(fèi)的現(xiàn)象變的少了，在這些別人認(rèn)為的瑣碎中感覺(jué)節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻(xiàn)我們無(wú)悔的青春。

為了給學(xué)生自主、自由的空間；解決隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，減輕輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的負(fù)擔(dān)，我籌備設(shè)計(jì)，全校開(kāi)始初步實(shí)行十分鐘即興隊(duì)會(huì)，把隊(duì)會(huì)做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂(lè)”、“有益”提高了學(xué)生上隊(duì)會(huì)的興趣。

為了防止學(xué)生成為現(xiàn)實(shí)版的書(shū)呆子，使學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，我還組織了創(chuàng)新繪畫(huà)大賽，開(kāi)啟他們內(nèi)心豐富多彩的一面，給他們足夠展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，相信不久的將來(lái)，定會(huì)取得驕人的成績(jī)。

古人云：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì)有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊(duì)員曾多次獲獎(jiǎng)，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽中我校得了三等獎(jiǎng)，在“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”的演講中，我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎(jiǎng)。參加“教師美術(shù)書(shū)法”競(jìng)賽，獲得縣里三等獎(jiǎng)；我堅(jiān)信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地?fù)肀С晒δ贻p賦予了我們的力量，我們就要無(wú)畏的執(zhí)著追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。

在無(wú)悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，我們寧?kù)o而能致遠(yuǎn)。在無(wú)悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來(lái)，我們揚(yáng)帆理想的國(guó)度；在無(wú)悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十四

早上好！

我演講的題目是《讓青春無(wú)悔》。

今天，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。時(shí)光荏苒，一瞬間我已十七歲，我已經(jīng)成為一名高中生。回首前程，有些許滿足，但也有不少的遺憾，滿懷對(duì)高中生活的憧憬，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)。我問(wèn)自己像這樣一個(gè)記憶與思維的顛峰時(shí)刻，像這樣可貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們的一生能夠擁有幾次嗎？高中生活稍縱即逝，我們不能讓時(shí)間停留，卻可以讓每一刻的光芒達(dá)到最大亮度，放射出最耀眼的光輝！

記得毛澤東在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)，他的恩帥楊昌濟(jì)先生曾深情地對(duì)他說(shuō)過(guò)：“無(wú)論中國(guó)的局勢(shì)如何變化，作為青年一代的你們，現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，為未來(lái)的中國(guó)積蓄力量?！苯裉斓奈覀冸m然遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛飛的歲月，卻肩負(fù)著振興中華的重任，因此我們同樣需要在這人生最美好的三年青春時(shí)光里為祖國(guó)的騰飛積蓄力量。我們要充滿激情，潛心專研，豐富我們的知識(shí)；靜對(duì)成功，直面挫折，錘煉我們的心智；勞逸結(jié)合，積極運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健我們的體魄。當(dāng)我們有所懈怠時(shí)，不妨提醒自己：今天的蓄勢(shì)乃是為了，明天有豐滿的羽毛，去搏擊人生的長(zhǎng)空。

最后我想說(shuō)的是，不是每個(gè)人都能做得最好，但每個(gè)人都能如一句廣告詞里所說(shuō)的那樣，做最好的自己。借此機(jī)會(huì)，我想將我最喜歡的—句話贈(zèng)予大家，與大家共勉：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。我真誠(chéng)地希望大家將來(lái)回首往昔時(shí)，能在青春這生命最華美的篇章上寫(xiě)上“無(wú)悔”二字，使之凝為一生最美好的回憶。今天我們一起在國(guó)旗下宣誓：努力學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春；刻苦學(xué)習(xí)，青春無(wú)悔！

謝謝大家！

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十五

青春取天地之精華，萬(wàn)物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無(wú)邊的草原比不上青春，初升的太陽(yáng)比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想——，讓青春無(wú)悔。

在知識(shí)的海洋中旅行，與青春共舞。縱觀中國(guó)悠久的歷史，有許多輝煌的篇章流芳百世，讓無(wú)數(shù)文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈(zèng)，體會(huì)到他的野心是難以付出的，憂國(guó)憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那種“醉態(tài)之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂(lè)趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會(huì)他那種“蓋房子在人間，卻沒(méi)有車馬”的心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭(zhēng)分奪秒，多讀文章培養(yǎng)情操。

徜徉在音樂(lè)的世界里，伴著青春歌唱。

聽(tīng)著貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)，感受到了貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神，讓青春更加強(qiáng)大；聽(tīng)著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春更有斗志；聽(tīng)著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春更加強(qiáng)大。音樂(lè)令人陶醉，名曲數(shù)不勝數(shù)，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時(shí)間，才能讓青春充滿活力。

青春是無(wú)聲的，看不見(jiàn)的，看不見(jiàn)的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。

讓青春無(wú)悔，人生無(wú)悔！

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十六

責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智、胸懷。責(zé)任是一種使命是一個(gè)人對(duì)待人生的態(tài)度。每天成千上萬(wàn)件事向我們撲來(lái)，在忙碌的生活，我們雖然很辛苦，卻始終持之以恒。因?yàn)槲覀儽池?fù)著責(zé)任。大千世界，無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙，是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任，替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負(fù)在人們的身上。

一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元說(shuō)“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根————美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō)，“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>

這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人，必定是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會(huì)積極挖掘自我潛能，會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會(huì)充滿激情地工作。“責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最好的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星公司把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的核心。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。

發(fā)生在大連的真實(shí)的故事，大連市公交汽車聯(lián)運(yùn)公司702路的公交車司機(jī)黃志全在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他強(qiáng)忍劇痛，做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘;2.把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車;3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。

最平凡的人，做著最不平凡的事，我們的社會(huì)始終被這樣的平凡人感動(dòng)著。他們用自己的愛(ài)心和責(zé)任溫暖著、感動(dòng)著我們這個(gè)社會(huì)。我們應(yīng)該對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任。掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我們也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé),父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任盡自己所能去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。

同樣，我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應(yīng)該以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。

同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情奔跑在球場(chǎng)、漫步在校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，在燦爛的青春里，讓我們做一個(gè)有責(zé)任感的人。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好！

相信在坐的許多人都拜讀過(guò)網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的一篇文章——《老師，請(qǐng)保重自己》。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得其中的話語(yǔ)：“老師，請(qǐng)保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒(méi)有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒(méi)有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒(méi)有心存私欲損人利己，你沒(méi)有得過(guò)且過(guò)誤人子弟……在蒼?；煦绲奶斓兀愕纳碥|足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸?！?/p>

的確，“老師不是救世主，也并非上帝，更沒(méi)有人逼迫我們來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界。”然而，老師不來(lái)拯救誰(shuí)來(lái)拯救？我不入地獄誰(shuí)入地獄？魯訊先生曾經(jīng)赴日學(xué)醫(yī)，又棄醫(yī)從文，不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理？因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎？“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂，不僅僅是一句空泛的口號(hào)，也不僅僅代表著一種榮譽(yù)，一種肯定，它還深刻地詮釋了教育的真諦：傳播文明、驅(qū)趕無(wú)知！它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，喚醒民眾，創(chuàng)造未來(lái)的重任！

有人說(shuō)老師苦，也有人說(shuō)老師累，還有人說(shuō)思南八中的老師最苦最累！是啊，多少次夜深人靜，當(dāng)別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時(shí)候，當(dāng)別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時(shí)候，我們還在教室里扯聲賣氣，我們還在辦公室批改作業(yè)，我們還在寢室檢查我們的學(xué)生睡沒(méi)睡著，蓋沒(méi)蓋好被子。又多少個(gè)凄風(fēng)冷雨的早晨，當(dāng)啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛，當(dāng)公雞還在沒(méi)完沒(méi)了地鳴啼，我們已經(jīng)走出家門，奔向自己牽腸掛肚的校園。

然而，我選擇，我奉獻(xiàn)！我們選擇，我們奉獻(xiàn)！正是從領(lǐng)導(dǎo)到老師無(wú)數(shù)八中人兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正是這種“青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的的八中精神，代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價(jià)不寒，我們才用三流的生源，創(chuàng)造了全市一流的升學(xué)質(zhì)量，我們才讓八中這面貴州農(nóng)村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚(yáng)。此刻，無(wú)須我多說(shuō)什么，因?yàn)檫@已經(jīng)是師德最好的注解，這已經(jīng)是師德最有力的詮釋！

盡管我明白，我不是棟梁，但我明白我的事業(yè)是棟梁。所以，我選擇，我奉獻(xiàn)！盡管我們知道，我們不是未來(lái)，但我們知道我們的事業(yè)是未來(lái)。所以，我們選擇，我們奉獻(xiàn)！

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家上午好!我是來(lái)自xx學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的?！扒嗄暾?，人生之春，人生之華也。”

回想xx年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?

誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔。“冰凍三日，非一日之寒?！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人。”學(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑模覑?ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主!

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇十九

大家，早上好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志成才，青春無(wú)悔》。

蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！比欢皇敲總€(gè)人都有超世之才，所以堅(jiān)韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō)：“心動(dòng)而不行動(dòng)的人，美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨?！敝谛袆?dòng)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò)，當(dāng)竭盡全力。

獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!

狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀!”所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無(wú)悔!實(shí)現(xiàn)理想和志向的過(guò)程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)。雖然困難重重，但我們不畏懼，因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里，我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的人生!虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，煙排長(zhǎng)空，萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空。

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!

青春勵(lì)志演講稿無(wú)悔青春篇二十

大家下午好！

今天我演講的題目是：《無(wú)悔的青春》。

不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候有個(gè)國(guó)王舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮，全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng)。畫(huà)家的畫(huà)比阿爾卑斯山的春天還要美麗；醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，在流行的瘟疫中親手治好了無(wú)數(shù)的病人，連王妃的病都是他治好的；一個(gè)偉大的詩(shī)人向國(guó)王朗誦了一首贊美功德的頌歌，國(guó)王聽(tīng)得如醉如癡?？蓢?guó)王卻對(duì)他們說(shuō)：“今天，我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你們還不是?！庇谑怯钟泻眯┱J(rèn)為對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可又都空手而歸。最后，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師來(lái)到了國(guó)王的跟前，國(guó)王馬上滿面春風(fēng)的走下寶座，滿懷敬意的向老教師鞠了一個(gè)躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在了他的胸前說(shuō)：“如果沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，既不會(huì)有詩(shī)人學(xué)者，也不會(huì)有畫(huà)師和園藝家……”廣場(chǎng)上，頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！

讀這個(gè)寓言還是在師范學(xué)校的時(shí)候。我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來(lái),用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊，帶到工作崗位來(lái)尋求夢(mèng)幻的人生！然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)一年級(jí)的班主任和語(yǔ)數(shù)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在你面前拌鬼臉、?；^的時(shí)候；當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去教導(dǎo)那些稚氣未脫、幼小天真的一年級(jí)小朋友的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過(guò)、迷惘過(guò)，苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。

但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發(fā)作了，放學(xué)后到部隊(duì)門診去打吊瓶。

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