總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動提供借鑒。展望未來是總結(jié)文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結(jié)寫作錯誤，并避免它們。
寫我想對同學(xué)說篇一
壓在我頭上。
當(dāng)我想做手工的時候。
“先寫完作業(yè)再說！”
可是，寫完作業(yè)以后。
星星和月亮也要困啦！
當(dāng)我想看電視的時候。
“寫作業(yè)！”
當(dāng)我想看書的時候。
“寫作業(yè)！”
……。
作業(yè)，你就像一塊黏人的口香糖。
黏著我不放。
什么時候。
你才能松開我呢？
五年級:王天嬌。
寫我想對同學(xué)說篇二
大家好，在這里我想對你們說幾句心里話。
同學(xué)們，請你們不要再互相起外號了，這樣不文明，也是對同學(xué)的不尊重。請大家以后不要為一點雞毛蒜皮的小事，發(fā)生爭執(zhí)，吵架，甚至動手打架，損壞學(xué)校的公共財物，抓傷同學(xué)，把事情鬧大。
上課時，不要打擾其他同學(xué)、搗亂課堂紀律，在同學(xué)回答問題答錯時，不要笑，不要插嘴，學(xué)會傾聽。認真聽同學(xué)回答完再補充或糾正。
他，這樣大家互相幫助，一起討論，有什么不好的嗎？
寫我想對同學(xué)說篇三
我每一次在學(xué)校里遇到困難的時候，是你幫助我解決，在我每一次受到創(chuàng)傷的時候，是你在我身旁安慰我，每當(dāng)我不愉快的時候，是你陪在我身旁。你是我最好的朋友，你在我眼里無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你給予了我很多溫暖的呵護。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時已是烈日炎炎的夏天。太陽像個燃燒的大火球焱烤著大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱，像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟著他們跑。跑了一會兒，我覺得我的腳有點兒麻。這太陽公公好像看見我們對它視而不見，氣得頭上直冒火花吧！我一邊跑，一邊流汗?？靾猿植蛔×?，正巧一顆大石子沒看見，被它絆了一跤，摔倒在地。你看見我這樣，二話不說，把我輕輕地扶到草坪上，給我喝了幾口水，還拿了一條濕毛巾，放在我的頭上。大概過了一會兒，我隱約聽見有人在叫我。我費力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問：“黃杭，黃杭你醒了就好了，嚇?biāo)牢伊恕！甭犃四汴P(guān)心的話語，我心里一陣陣暖流涌上心頭，可是，我那不爭氣的眼淚已經(jīng)流了下來。
你給予了我很多的溫暖，在這里我對你說一聲：“謝謝你，丁越！”我們永遠都是最好的朋友。
寫我想對同學(xué)說篇四
時間飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)時光，匆匆過去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來，去迎接新的挑戰(zhàn)。
六年來，是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈?，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們——朋友。
六年里，我們共同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學(xué)，我們是朋友。我們畢業(yè)了，心里總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。
六年時光，六年思念，六年回憶……。
回憶著那次跳長繩比賽：周五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習(xí)，摩拳擦掌，比賽開始了，可是比賽就是比賽，沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一，比賽第二，靠這場比賽，加深了我們的友情!
想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業(yè)的感覺……依舊想留在學(xué)校，留在金色的童年里。
下學(xué)期，我們將成為一名中學(xué)生，迎接更加嚴峻的考驗……。
寫我想對同學(xué)說篇五
致余承恩：
你好！
說起來我們也有整整一年沒有一起玩了，但我們還是一對非常要好的朋友。第一眼看見你，我就覺得內(nèi)心充滿溫暖。一年級時我十分內(nèi)向，不擅長交朋友，也沒人主動和我玩，你是我第一個朋友，謝謝你！是你給予了我勇氣，之后每一個課間你的身影總會出現(xiàn)在我的眼中，給我鼓勵。謝謝你！在我無依無靠時向我伸出援助之手。有一回，我們在操場上自由自在地玩耍，這時上課鈴的聲音傳進了我們的耳朵，我們立刻向教室跑去，其他幾個小伙伴們也爭先恐后的朝教室里跑，突然，我被一塊石頭絆倒了。一位同學(xué)一個不小心踩在我的手指上，我的手指一下皮破血流，我一下疼痛難忍。但是那位同學(xué)頭也不回的跑走了，你立馬轉(zhuǎn)身來扶我，和我一起走回了教室。我當(dāng)時十分感動，我真的很想說：“謝謝你！”
一次信息技術(shù)課上，我因為不知道如何完成信息技術(shù)課堂作業(yè)煩惱，焦躁不安，急得團團轉(zhuǎn)，突然你出現(xiàn)了，你開朗的對我說：“這個作業(yè)你不會完成啊？哈哈！又輪到我?guī)湍懔?，在你的指?dǎo)下我完成了練習(xí)。當(dāng)時你滔滔不絕的講了起來，有時候我雖然聽不懂，你卻耐心的教我，教我這個怎么做，那個放哪里。
告訴你一個消息，我最近在研究乒乓球，自從三年級后，我們一起玩的時間越來越少，我希望可以重回以前的快樂，如果你想的話，就和我在乒乓臺一起玩吧！我在那里等你喲！你下課隨時可以來找我。
我希望有更多時間與你一起玩耍，所以我真誠的向你發(fā)出邀請：請你來我家玩，我家在浣花新城6棟2單元401，我期待你的到來，我也永遠歡迎你。在此我給你提一點小建議，一是不要太調(diào)皮了，讓別的同學(xué)對你沒有好感。二是不要隨便亂拿別人的東西。我相信你一定可以越來越優(yōu)秀的！
天天開心，學(xué)業(yè)有成！
你的老同桌王熙嘉。
2021年12月18日。
寫我想對同學(xué)說篇六
今年暑假，我來到了廣東，現(xiàn)在在這里已經(jīng)有一個月了。
不知為什么，我睡覺前總是想到我的同學(xué)，甚至為此而偷偷地掉眼淚······。
我還會想起，和我一起長大的朋友——葉紫薇。她從一年級就與我同班，只是在四年級下學(xué)期她轉(zhuǎn)校了，五年級她又回來了。我和她情同手足，一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，從來沒有鬧矛盾。現(xiàn)在回想起來，我真是想念她啊！
過幾天我就要回家了，回家后，我一定要去看看他們······。
寫我想對同學(xué)說篇七
逍旬同學(xué)：
我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你，逍旬同學(xué)。
你可真機靈，晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見我沒帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車里，走了。你說：“明天記得還傘給我哦！”你這樣的行為，大大值得我們大家學(xué)習(xí)。
可是，萬事不一定會那么準，你說行就行，沒可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏云。
我被人笑了，說我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了，人家說，嘻嘻，“大科學(xué)家”也有不是的時候！你沒理會他們，你對我說，不怕，人總有做錯事的時候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無邊的童年！
寫我想對同學(xué)說篇八
有一次，我媽在房間里嚴肅地批評我，慌忙間一不小心你就被摔在了地上，我當(dāng)時可心疼了，恨不得立馬撲上去救你，然后把你抱在懷中好好安撫?？墒菋寢屵€沒有說完道理，我也不敢呀！
媽媽走后，我立刻把你撿了起來。只見你的筆尖彎了，“血”流了一大攤子，我連忙把你架在桌子上，開始做“手術(shù)”。過了一會兒，你的.筆尖才被我慢慢地掰正了回來?？吹侥闩で臉幼?，我的心里里似乎也在“滴血”。但顧不上傷心，我得立馬給你注入新的“血液”呀！好不容易完成這些，我激動地拿起你握好，當(dāng)看見你又能在白紙上自由順暢地呼吸時，我一直緊繃的身體才慢慢放松下來。“對不起”我用你認真地寫下這三個字，因為我想讓你更直觀感受到我真誠的道歉。
手術(shù)完畢，我蓋上筆蓋，把你輕輕地放回筆盒里，哎，你要是我那該有多疼呀。當(dāng)下我立馬在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要少惹媽媽生氣，這樣也不會殃及到你。
還有一次，我們老師布置了很多功課，我寫呀寫，一直寫到了十點，我累得眼睛都要睜不開了，仿佛掉進了漩渦里。何況是你？月亮非常明亮，把我和你的影子拉得老長，老長。我還似乎聽到了你的哈欠聲。我立馬再次集中注意力，刷刷刷地寫起來。
功課終于做完了，我上床睡覺前，還小心翼翼的把你放進筆盒里，替你蓋上了被子，希望你和其他筆兄弟快點睡覺，做一個好夢。
鋼筆，和你一起經(jīng)歷了這些，我都難以忘記哦！所以我想對你說一聲：“謝謝了，我的朋友——鋼筆，很感謝你出現(xiàn)在我的童年，讓我不再孤獨?！蔽視煤谜湎愕?。
寫我想對同學(xué)說篇九
親愛的李強同學(xué)：
你好！
你最近好嗎？有沒有碰到不順心的事？我們是最好的朋友，有些話不不好意思當(dāng)面對你說，利用寫信的機會和你說說心里話吧！有事時候，你的做法我實在看不慣。當(dāng)我們玩時，也許會有同學(xué)撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領(lǐng)情還會斤斤計較，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣??！
記得有一次，我們一起去廁所，有一個三年級的小同學(xué)不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來，當(dāng)你罵他時，他內(nèi)心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會對他怎樣，從此以后，你一見他就會用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過他。你太不應(yīng)該了，得理不饒人??！
還有一次上電腦課，你和李晉同一臺電腦，你想玩游戲，李晉報告了老師，為此你受到老師的批評。沒想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的'，傷心地哭了起來，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強你對我很好，但你這種欺負同學(xué)的行為一定要改，好嗎？我誠懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處，不要再欺負弱小了，祝你早日做學(xué)習(xí)的“強”人！做學(xué)生心目中的“強”人！
寫我想對同學(xué)說篇十
大家都認為老師非常偉大，教會了我們怎樣學(xué)知識和怎樣做人，可我覺得老師并不那么偉大。
今天又是平常的一天，可一到了下午，我知道我的噩夢又會降臨了，學(xué)校跳繩訓(xùn)練從下午3點40分到5點，當(dāng)跳繩訓(xùn)練搞完放學(xué)后，又到喬木廣場和同學(xué)訓(xùn)練打籃球，本來一搞完跳繩訓(xùn)練，我就開始面目蒼白。走到喬木廣場，體力就差不多沒有了，可還要堅持訓(xùn)練，這樣惡魔般的`生活都是我的陳老師給我?guī)淼摹?/p>
那一天，我覺得是忙碌的一天，可第一節(jié)下課后，老師就把我叫到了辦公室，開始我非常害怕，不知道老師叫我有什么事。我一去辦公室，老師就面帶微笑，我心中的害怕一下就沒了，然后對我說：“余安浩，年級要進行籃球比賽，還有跳繩隊，這兩項你都參加，因為你體育成績好，能者多勞嘛！”我聽了以后開始非常高興，可以給班上爭光了。我一口就答應(yīng)了，自從答應(yīng)了陳老師，惡魔生活就從此開始了。
陳老師，我想對您說：“您讓我休息一下吧，我再強壯的身體也會生病的，人家一天再辛苦也沒我辛苦呀！我想我的惡魔生活得提前結(jié)束，我再也不想這么辛苦了，我希望我也能有快樂的生活。陳老師，您若知道我心中的痛苦，那就給我松一松綁，減輕一點給我的壓力吧！
寫我想對同學(xué)說篇十一
在我的腦海中，有一件事讓我久久不能忘記。
記得那次課間，我想和一個五班的同學(xué)比賽跑步，他不比，這時你跑了過來要和我比賽，我理直氣壯地說：“比就比！”
跑步比賽開始了，我一直是遙遙領(lǐng)先，快到達終點時，我心想：我在寒假時早練了跑步，你是跑不過我的。我快到終點時，你在后頭一撞把我給撞飛了，結(jié)果讓我右半臉撞在路燈上。劉書銘說：“你為什么撞他呀？”“我沒有……”
我怎么也沒想到你用暗招，在這里我先不說你是誰，你好自為之吧！
寫我想對同學(xué)說篇十二
同學(xué)們，你們曾感受過被別人嘲笑、侮辱的感覺嗎？那感覺就仿佛有把鋒利的劍深深地扎入我們幼小的心靈。
你們還記得那一次體育課嗎？那是一個讓人恨不得吃上十幾根冰棒的下午，體育老師讓我們繞操場慢跑兩圈。可你們不聽老師的，飛快地跑完，說是要看“豬小胖”出丑。我當(dāng)時并不知情，以為你們只是想快點跑完，休息一下，沒想到你們竟是這樣。轉(zhuǎn)眼間，我們都跑完了，操場上只剩那個可愛的女生在跑了。只見她氣喘吁吁地跑著，而你們卻在那只顧著嘲笑她，一點兒不顧她的感受。我心里很不是滋味，非常氣憤，大聲怒吼道：“你們這群惡狼！”說完，便向她跑去。她見我跑來，輕聲問道：“你不是跑完兩圈了嗎？怎么還跑？”我笑著回答：“我來陪你呀！加油！”她十分感動，一顆豆大的淚水從她的眼眶里流了出來，我見狀連忙說：“別哭呀！”她說：“謝謝你！”說完，她抹掉了淚水，堅持跑完了兩圈。你們看見她跑完了，便向她走來，嘲笑著說：“喲！豬小胖跑完啦！”我氣憤地說：“你們才豬小胖呢！”
寫我想對同學(xué)說篇十三
同學(xué)，每當(dāng)看到你交不到朋友時傷心，我就想向你提出一些建議，可不善交際的我一直不敢說出來，趁這次寫作文的機會，我就把自己的觀點提一提，希望你能接受并且改正。
建議如下：
二、同學(xué)，你應(yīng)該尊重別人，如果對他不滿可以當(dāng)面或者以書信的方式來告訴他，不應(yīng)該在背后談?wù)撌欠?，就算你并沒有惡意，但別人又不知道你在想什么，理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅鷼猓辉概c你交往。
三、同學(xué)，你應(yīng)該理解他人，不能因為別人考試不給你抄答案而責(zé)備他們，他們也是為你好??！你抄得了一時，能抄得了一世嗎？這個樣子只會把你帶入偏道，害的人是你自己！希望你能理解他們。
四、同學(xué)，你不應(yīng)有自私的心理，記得有一次課間，你與才交往不久的小紅吵了起來。小紅流下了淚水，傷心地抹著眼淚，我上前安慰，拍著她的肩，問其事因，小紅沙啞地說著，我站在一旁越聽越生氣，原來竟是你不許小紅和除自己之外的人做朋友。小紅才開始按你說的做了，從那時起，同學(xué)們就不再跟小紅玩了，雖然你陪著她玩，但她仍感到孤獨，想要重新交回朋友，可你竟說小紅是個大騙子，不說到做到（言而無信），還要與她絕交。你應(yīng)該聽過四海皆兄弟吧，只有朋友多了，等到你有困難的時候才能得到幫助。一個人是不能解絕所有的問題。
同學(xué)，以上就是我對你的建議，希望你能在以后的時間里，交到朋友，與快樂一起度過美好的小學(xué)時光。
寫我想對同學(xué)說篇十四
每當(dāng)我看見那支嶄新的英雄牌鋼筆，我總是臉紅紅的，總會陷入沉思，想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。
還是在學(xué)劍橋英語時，一次寒假里加課。上完一節(jié)課后，大家都因為早起比較累，坐在教室里休息。我把那支新的鋼筆拿出來，想在同學(xué)們面前炫耀炫耀，可怎么也找不到了。頓時我慌了神，這可是媽媽剛給我買的，沒了怎么向媽媽交待呵。
我環(huán)顧四周，心想說不定哪位同學(xué)好奇給拿走了?？墒牵粏柎蠹?，都說沒拿過。我決定試探一下長興同學(xué)，因為長興平時愛拿別人東西，又是神不知鬼不覺的。今天英語課上，他被罰站時，我笑了他一下，他可能會“記仇”，借鋼筆來報復(fù)我。
我往長興那邊一看，他手里拿的不就是我那支新筆嗎！不等長興辯解，我一把將筆奪了過來。后面兩節(jié)課，我們兩人都保持著沉默，互不理睬。
去車站的路上，我突然回憶起，那支鋼筆好像是我借給長興的，因為一時性急，竟忘了這件事，甚至懷疑長興拿了我的鋼筆，我真該批！
寫我想對同學(xué)說篇十五
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我想對同學(xué)說優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很懷念我們以前在一起玩耍的時光，記得那次我們一起玩游戲，叫“老狼老狼幾點了”，規(guī)則是一個人在前面當(dāng)老狼，剩下的人當(dāng)羊，有一個羊問老狼老狼幾點了，老狼說幾點就往前跑幾步，如果狼喊開飯了，所有羊就要跑回起點，如果狼抓住了一只羊，則那只羊就會變成狼，如果在狼喊開飯前，被羊抓住，則那只狼還是那個身份。
游戲特別有趣，同學(xué)們都興趣盎然。有個同學(xué)的鞋跑掉了，因為怕被狼抓住，竟然光著腳跑回了起點，我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們，此時此刻，我想說：謝謝你們，陪伴我度過了這六年的時光，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會寂寞、孤單！
千言萬語也道不盡我對同學(xué)們的情誼，愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右，愿我的`朋友天天開心、天天快樂！
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