環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)(匯總22篇)

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環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)(匯總22篇)
時(shí)間:2023-12-12 15:07:03     小編:HT書(shū)生

人與自然的關(guān)系是人類(lèi)一直以來(lái)不斷探索的課題,我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢?一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧。通過(guò)范文的參考,我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平,寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇一

廣大市民朋友們:

地球,這位人類(lèi)的母親,曾經(jīng)是那么的美麗,可如今,由于人類(lèi)亂砍濫伐,到處污染環(huán)境,浪費(fèi)資源。地球母親的頭發(fā)已經(jīng)變得稀稀疏疏的,臉變得皺皺巴巴的,一條條“皺紋”刻在了地球母親的“臉”上。地球母親已經(jīng)失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開(kāi)她那久違的笑容,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)并珍惜地球母親給予我們的資源。當(dāng)前,我們最需要珍惜的是水資源,而要珍惜水資源我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、不讓水龍頭空流,縮短淋浴時(shí)間。

2、安裝節(jié)水龍頭,用節(jié)水型抽水馬桶。

3、洗完手隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

4、一水多用,例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。

5、阻止滴漏,及時(shí)的檢查并無(wú)維修水龍頭。

6、洗菜一盆水洗,不要開(kāi)水龍頭沖。

節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都節(jié)約用水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才能優(yōu)美舒適。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要節(jié)約用水!

祝廣大市民住在一個(gè)美麗舒適的地方,安居樂(lè)業(yè)!

市民;xxx。

20xx年11月12日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇二

親愛(ài)的市長(zhǎng)先生:

你好!

我是來(lái)自杭州的一名小學(xué)生,根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)城市的垃圾處理很重要,人口不斷的增多,垃圾產(chǎn)量也不斷增多。

如果每戶(hù)居民在扔垃圾時(shí)就把垃圾分好類(lèi),那么就可以大大增加垃圾處理速度,該回收的回收,焚燒的焚燒,填埋的填埋,就可以節(jié)約花在垃圾分類(lèi)上的時(shí)間。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃居民垃圾分類(lèi)制度,但是管理上面還有缺陷。不少社區(qū)的分類(lèi)設(shè)備還不夠完善,社區(qū)并沒(méi)設(shè)置垃圾分類(lèi)站,并發(fā)放分類(lèi)垃圾袋。并且在監(jiān)督上不夠嚴(yán)密,要嚴(yán)格的禁止隨意投放垃圾。如果人人都做到了這一點(diǎn),我相信杭州一定會(huì)更美麗,更清潔的。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇三

xxx:

環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。推廣衛(wèi)生社區(qū)、倡導(dǎo)衛(wèi)生文明,是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為配合社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)生家園,營(yíng)造健康生活,美化小區(qū)環(huán)境”的行動(dòng),提高小區(qū)整體形象和知名度,我們倡議每一個(gè)業(yè)主具體做到:

1.節(jié)約用水,保證自己水管不發(fā)生跑、漏、滴、滲現(xiàn)象。

2.節(jié)約用水,對(duì)公共場(chǎng)所浪費(fèi)水的現(xiàn)象加以阻止。

3.洗刷車(chē)輛不用大水沖洗,而用抹布擦洗。

4.外出旅游,保護(hù)水源,不亂丟廢棄物,并阻止他人破壞和丟棄。

5.自己購(gòu)買(mǎi)、使用無(wú)磷洗衣粉,不用強(qiáng)酸強(qiáng)堿刷洗潔具。

6.不毀壞樹(shù)木,不攀折樹(shù)枝,不在樹(shù)干上亂刻亂劃。

7.自覺(jué)種樹(shù),種草,綠化美化環(huán)境。

8.愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不捕捉,不獵殺,不追打,與動(dòng)物和睦相處。

9.登山旅游,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)及動(dòng)物,不喊山驚嚇動(dòng)物。

10.不燒荒、不焚燒干柴、秸稈、垃圾,并阻止他人焚燒。

11.不購(gòu)買(mǎi)、騎乘耗油量大、污染嚴(yán)重的機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

12.不隨地吐痰,不在禁煙區(qū)吸煙,不隨地大小便,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

13.不在街巷亂排亂放污水。

14.鼓勵(lì)使用菜籃子、布袋子,減少使用塑料袋,并統(tǒng)一回收塑料袋,防治白色污染現(xiàn)象。

15.不隨地吐口香糖,將其用紙包好送到指定垃圾桶。

16.將普通垃圾與可回收利用垃圾分類(lèi)。

17.將廢舊電池收集起來(lái),送到指定回收點(diǎn)(社區(qū)管理中心),集中無(wú)害化處理。

18.主動(dòng)參與單位及社區(qū)組織的環(huán)保宣傳活動(dòng),或自發(fā)的進(jìn)行環(huán)保宣傳。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。我們已進(jìn)入21世紀(jì),對(duì)21世紀(jì)的世界公民來(lái)說(shuō),環(huán)境保護(hù)意識(shí)的高低反映著一個(gè)人的素質(zhì)。讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng),做21世紀(jì)的優(yōu)秀公民,共同為我們的地球締造一個(gè)綠色的明天!創(chuàng)建衛(wèi)生社區(qū),建設(shè)生態(tài)綠城!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇四

親愛(ài)的肇慶市市民:

大家好!

隨著我們現(xiàn)代的科技不斷進(jìn)步,人為垃圾和各種廢氣逐漸影響我們的生活,什么一次性用品、塑料袋等等,其中,塑料袋已成為我們家家戶(hù)戶(hù)的必備用品,所以,廢棄塑料袋才如此之多,而大家又是否知道,塑料袋燃燒后所產(chǎn)生的氣體不但會(huì)損害人的神經(jīng),還會(huì)破壞臭氧層!為了不讓這些白色垃圾越來(lái)越多,我決定,給廣大市民提出以下幾點(diǎn)建議:

1、每家每戶(hù)在買(mǎi)菜時(shí)盡量改用布袋或菜籃子來(lái)盛菜,減少使用塑料袋的頻率,在迫不得已的情況下,須將塑料袋循環(huán)再用。

2、每家每戶(hù)在每個(gè)星期日定期檢查塑料袋及其它白色垃圾的使用數(shù)量(丟棄白色垃圾數(shù)量)最好不超過(guò)四個(gè)。

4、在酒店或飯店里可拒絕使用一次性筷子或飯盒(情況允許下)。

肇慶市全體市民,讓我們從小事做起,減少白色垃圾的出現(xiàn),讓這些白色惡魔永遠(yuǎn)消失讓地球母親停止痛苦的呻吟吧!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇五

五年(4)班的同學(xué)們:。

如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話(huà),那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧:。

看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒.

每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣.

如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒.

自己做好以上三點(diǎn),那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做.

這是我提的幾個(gè)建議,如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就一定要做到以上幾點(diǎn),不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來(lái)做.這樣,我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿(mǎn)天飛.而是干凈又整潔.

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇六

尊敬的校長(zhǎng):

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個(gè)紙球在地上,看見(jiàn)了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

針對(duì)這些問(wèn)題,我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議:

1.開(kāi)展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個(gè)好去處。

3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護(hù)環(huán)境。

5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

相信在你的號(hào)召下,在我們的努力下,我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來(lái)越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

建議人:

20xx年1月26日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇七

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。

但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上,操場(chǎng)里,我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿(mǎn)了排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議;

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

2.收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

六年二班。

20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇八

各位同學(xué):

現(xiàn)在到處可以看見(jiàn)“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。可是,我覺(jué)得光有類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都懂得這方面的知識(shí),知道什么是不可回收的,什么回收。如果每個(gè)人不知道具體的分類(lèi)情況,仍會(huì)丟一起,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì)給來(lái)垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)很大的困惑。

此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。有一天,我和媽媽乘公共汽車(chē)去烈士公園掃墓。我們開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén),可是當(dāng)我們到公共汽車(chē)車(chē)站的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過(guò)的行人紛紛捂這鼻子繞道而行,弄得我和媽媽也非常氣噴。

垃圾為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來(lái),我一遇到垃圾桶,就會(huì)仔細(xì)聞聞?dòng)袥](méi)臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把倒出來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時(shí)候,只是把表面的垃圾的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?。他們說(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,手不能伸到底部,垃圾又不能倒出?lái),所以就只能吧垃圾留在里面。

由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了章丘的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

建議人:

日期:

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的"杰作".

肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類(lèi)的母親,她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。

舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的`長(zhǎng)江?長(zhǎng)江,中國(guó)人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ???梢?jiàn)人們對(duì)"環(huán)保"二字陌生了起來(lái)。

滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀了,又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條"黃河"呢?

像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)!

雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們:

外院教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而,一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率,例如一人獨(dú)占教室,借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi),抵制不文明的現(xiàn)象,提高教室資源的整體利用率!

針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議:

一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;。

三、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走,以留給后來(lái)借用教室自習(xí)的同學(xué);。

八、教室需要我們的合理利用,寢室需要我們的節(jié)能;。

九、從我做起,從小事做起,節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十一

尊敬的校長(zhǎng)和老師:

最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的'觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十二

破壞環(huán)境的人們:

你們好!

在以前的時(shí)候,我們的城市并沒(méi)有那么多的垃圾,還有下水道里面也沒(méi)有那么多可分解的垃圾,也沒(méi)有人隨手扔垃圾,所以綠化很好。但是,現(xiàn)在因?yàn)槲覀兊娜藬?shù)不斷的增長(zhǎng),人類(lèi)的科技也在不斷的提高,這也是讓我們這個(gè)城市變得不干凈,而我們的叢林也為人類(lèi)濫用化學(xué)用品和人類(lèi)捕殺的那此可愛(ài)的小動(dòng)物,而造成了森林和動(dòng)物的不斷減少,甚至讓一些動(dòng)物滅絕,也有很多的動(dòng)物瀕臨滅絕,還有在海洋里,那些在沙灘上玩的人把吃不完的東西往海里扔,讓海水不在那么的好看,有一些地方的海水都變成了黑色,在黑色水區(qū)里面的魚(yú)都是無(wú)法活下來(lái)的,正是因?yàn)槿绱瞬抛屛覀兊夭磺蛏系拇蟛糠莸貐^(qū)都缺水,缺糧,如果我們?nèi)祟?lèi)再這樣下去的話(huà),終究也會(huì)像動(dòng)物一樣滅絕的。

在這個(gè)時(shí)侯,我向大家呼吁:

“拯救地球就是拯救未來(lái)”。

xxx。

20xx—xx—xx。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十三

親愛(ài)的廣大市民:

我們都知道現(xiàn)在"保護(hù)地球環(huán)境"是我們刻不容緩的最大宗旨,最大行動(dòng)。地球,這個(gè)看似令人捉摸不透的一顆行星,他是我們?nèi)祟?lèi)的母親,萬(wàn)物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c(diǎn)。她無(wú)私地提供各種礦產(chǎn)資源,石油煤炭等。而我們?nèi)祟?lèi),則給予他的是那一次次傷害,那一次次威脅。

現(xiàn)在我們這個(gè)地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴(yán)重退化,百分之五十的江河水量嚴(yán)重減少或被嚴(yán)重污染,百分之二十五的哺乳動(dòng)物,百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,四分之一的人類(lèi)患的疾病與環(huán)境有關(guān);三分之一得土地面臨沙漠化,八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,十億人口受到荒漠化的威脅……是?。?/p>

這是一串多么驚人的數(shù)字?。?/p>

親愛(ài)的`人類(lèi),讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧,不讓它再變得枯焉焦黃,不讓他在飽經(jīng)滄桑,讓他千瘡百孔的身心,得到撫慰、得到照顧吧!

在這億理論上,賽特凱達(dá)斯大瀑布是最好的鐵證。就因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi),不保護(hù)地球環(huán)境,才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。

自古以來(lái),人類(lèi)在他博大的胸懷中成長(zhǎng)著,享受著地球慷慨提供的一切??扇祟?lèi)不但沒(méi)有一句感謝的話(huà),反而貪婪的索取,他們亂砍濫伐,捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,破壞了一系的生態(tài)平衡。

讓我們一起來(lái)保護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,保護(hù)大地,讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧!

同學(xué)們,讓我們共同,去保護(hù)我們的地球媽媽吧!

不讓他在受到傷害及威脅吧!

建議人:

日期:20xx年x月xx日

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十四

從前有一片美麗的大森林,那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),那里生活著許許多多快樂(lè)的小動(dòng)物。

不知從什么時(shí)候起,樹(shù)木越來(lái)越少,出現(xiàn)了x的土地,河水越來(lái)越渾濁,湖面上出現(xiàn)了許多垃圾,天空也沒(méi)有從前那么藍(lán)了。原來(lái),人們沒(méi)有節(jié)制的砍樹(shù),把樹(shù)木做成了各式各樣的家具,人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進(jìn)河里,動(dòng)物們的生活也不如從前那般幸福。

動(dòng)物們非常無(wú)奈,但也沒(méi)有辦法。一天,有一個(gè)小女孩到這里游玩,看到x的土地和湖面上的垃圾,就召集小伙伴們一起買(mǎi)樹(shù)苗植樹(shù),小伙伴們一致贊同,第二天一早,小女孩拿著自己做的牌子,把插到河邊的土地上,上面寫(xiě)著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹(shù)。森林里x的土地漸漸地變小了,河里的垃圾也被撈了上來(lái)。

從此,河邊立著寫(xiě)著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的牌子,動(dòng)物們也快樂(lè)的生活著。

建議人。

20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十五

為了保護(hù)好我們村子的環(huán)境,為了我們的村子更加美麗和衛(wèi)生,也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”,我提出以下幾點(diǎn)要求:

1、 不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里;

2、 不亂吐口香糖;

3、 不損壞公物,如果損壞就要主動(dòng)賠償,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子;

4、 如果走廊或其它公共場(chǎng)所在施工,請(qǐng)不要損壞或偷盜裝修器材;

5、 不要“幫助”村子除草;

6、 不亂扔白色垃圾;

7、 尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助年紀(jì)大的老人,不能欺負(fù)小朋友;

請(qǐng)大家自覺(jué)遵守以上幾條規(guī)則,互相監(jiān)督,共同創(chuàng)建我們的村子。謝謝合作!

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十六

尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo):

我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)齊鳴;夏天,綠樹(shù)成陰,一碧千里;秋天,果實(shí)累累,枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩(shī)如畫(huà),就像童話(huà)里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議:

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),比如“垃圾也有自己的家,請(qǐng)別讓他們流落街頭?!?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

建議人:xxx

日期:20xx年x月xx日

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十七

重慶市環(huán)保局:

大自然真美?。∏嗌骄G水像一幅永遠(yuǎn)也看不完的畫(huà)。可是,近年來(lái),人們破壞環(huán)境,給人類(lèi)和動(dòng)植物的家園帶來(lái)了生態(tài)災(zāi)難。

寶圣湖環(huán)繞我們小區(qū),是屬于大家的。原來(lái)的寶圣湖是一個(gè)美麗的湖畔,人們?cè)诤呍曰ǚN樹(shù),美化環(huán)境。湖水靜得出奇,宛如一面明鏡,幾乎看不見(jiàn)一條波紋。湖水清澈見(jiàn)底,亮得透明,魚(yú)兒時(shí)常躍出水面,五光十色,光彩奪目,喜鵲在樹(shù)梢搭窩,翠鳥(niǎo)在水面疾飛;銀杏,梧桐直立挺拔,楊柳,黃角妖嬈嫵媚;千奇百怪的野花竟相開(kāi)放;青蛙,知了徹夜長(zhǎng)鳴;一派如歌如畫(huà)的景象!

1.提倡市民不要亂扔垃圾,應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)后,放入相應(yīng)的垃圾箱里;

2.教育廣大市民不用或者少用白色垃圾,不要浪費(fèi)自然資源;

3.增強(qiáng)市民的責(zé)任感,灌輸保護(hù)寶圣湖的意識(shí);

5.加強(qiáng)環(huán)保宣傳,讓更多的人加入這個(gè)行列;

6.提醒市民少用塑料袋,而用環(huán)保袋,減少污染;

7.制止打鳥(niǎo),偷釣,和在湖邊洗衣服的惡劣行為;

8.讓有關(guān)部門(mén)真正做到辦實(shí)事。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),希望你們采取我的建議,祝工作順利!

王鴻儒。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十八

廣大市民們:

地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣的`美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議:

1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

xxx宣

xx年xx月xx日

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇十九

尊敬的寧波市市長(zhǎng):

我是寧波市江東區(qū)行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。我們的“十一黃金周”剛剛過(guò)去不久了。原本,這是非常愉快的一個(gè)星期??墒牵捎凇包S金周”大家都放假了,寧波市的各個(gè)景點(diǎn)的人流量曾大,隨著人流量的增大我們身邊的垃圾也逐漸曾多了。就拿我們最最熟悉的天一廣場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧!平時(shí),天一廣場(chǎng)就是有許多人去游玩,更何況是,七天的長(zhǎng)假?。∧欠N場(chǎng)面可壯觀了,是真正的人山人海呀!在那么多人的地方,我們大家一定不會(huì)想到自己手中的垃圾,一定是隨手一扔就完事的。可是大家肯定沒(méi)想到這手中的塑料袋、塑料盒什么的,埋在地下幾百年都不會(huì)分解,這對(duì)我們生活的美好環(huán)境有多么多么大的危害呀!這可能有些人就要說(shuō)了:“我們不是不環(huán)保,而是人太多太擠了,走不過(guò)去呀!還有有時(shí)候我們根本找不到垃圾桶!”這種情況是的確存在的,但我們不能把它當(dāng)做一個(gè)借口。在此,我要提以下的這幾個(gè)建議:

1、和相關(guān)部門(mén)商量,在有必要的情況下可以多添置幾個(gè)管理人員和環(huán)衛(wèi)工人。

2、為了避免某些游客“找不到垃圾桶”這類(lèi)情況,可以多增添一些臨時(shí)垃圾桶。

3、可以向相關(guān)機(jī)構(gòu)提議開(kāi)展“志愿清潔工”的活動(dòng),讓大家自愿參加,活動(dòng)完后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、提倡大家多用環(huán)保袋,不用塑料袋,不用一次性產(chǎn)品,拒絕“白色污染”。

5、讓某些機(jī)構(gòu)不要發(fā)宣傳單,這些宣傳單既是一種浪費(fèi)資源,又是一種垃圾。

敬愛(ài)的市長(zhǎng)先生,保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民必須做到的,我們大家誰(shuí)愿意生活在垃圾密布的環(huán)境中呢?讓我們寧波市的.每一員都行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)又美麗的寧波吧!

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇二十

全體學(xué)生們:

大家好!

我是一小學(xué)生,在我們學(xué)習(xí)的校園內(nèi)有很多不文明的出現(xiàn)。我們的校園應(yīng)該是和諧的校園,平安的校園。我們?cè)谛@內(nèi)不應(yīng)該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)約用水用電等。由此,我向大家提出幾個(gè)建議。

1、我們不能在上課時(shí)間做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng)講。

2、我們不應(yīng)該亂扔紙。

3、我們應(yīng)該節(jié)約用水用電。

4、我們不應(yīng)該隨地吐痰。

5、我們不應(yīng)該在樓梯內(nèi)追逐打鬧。

6、我們的衣著、頭發(fā)應(yīng)該是干干凈凈、整整齊齊。

7、我們不應(yīng)該零食來(lái)學(xué)校。

如果我們每個(gè)人都保護(hù)學(xué)校的話(huà),我們的校園應(yīng)該很美麗。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇二十一

廣大市民朋友們:

濕地是人類(lèi)最重要的環(huán)境資本之一,素有“地球之腎”之美譽(yù),同時(shí)也被稱(chēng)為“生命的搖籃”和“鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園”。保護(hù)濕地,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,既是一項(xiàng)惠及子孫的宏偉大業(yè),也是一項(xiàng)需要全社會(huì)積極參與的系統(tǒng)工程。

20—年世界濕地日的主題為“濕地與水同生命互相依”。濕地與我們的生活息息相關(guān),濕地生態(tài)系統(tǒng)是人類(lèi)生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和重要保證,保護(hù)濕地,人人有責(zé),我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)好濕地,使之成為永遠(yuǎn)可持續(xù)利用的資源。

為了讓家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)更多、天更藍(lán)、水更清、濕地面積更大,更好的保護(hù)濕地、促進(jìn)濕地可持續(xù)利用,貫徹落實(shí)《黑龍江濕地保護(hù)條例》呈現(xiàn)生態(tài)成果,我們鄭重向全社會(huì)發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),保護(hù)濕地,從我做起,從現(xiàn)在做起。

一、積極貫徹落實(shí)國(guó)家林業(yè)局《濕地保護(hù)管理規(guī)定》和《黑龍江省濕地保護(hù)條例》,舉報(bào)、制止、打擊一切破壞濕地的違法行為。

二、通過(guò)組織各種活動(dòng),鼓勵(lì)更多人們積極投身到濕地保護(hù)行列,自覺(jué)愛(ài)護(hù)濕地里的每一種生物、珍惜每一寸水土。

三、走進(jìn)自然,了解濕地,關(guān)注濕地資源的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)野生動(dòng)植物賴(lài)以生存的濕地資源,維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡,造福子孫后代。

四、采取多種方式,積極開(kāi)展?jié)竦匦麄鹘逃?、普及濕地知識(shí),促使人們更多了解濕地生態(tài)價(jià)值和保護(hù)濕地的重大意義。

五、無(wú)論您從事什么工作,希望您都能成為一名濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員。

廣大市民朋友們,沒(méi)有健康的濕地,就沒(méi)有健康的人類(lèi);保護(hù)濕地,不僅是保護(hù)珍禽異鳥(niǎo),也是保護(hù)人類(lèi)自身;不僅是保護(hù)我們的今天,也是保護(hù)我的明天。讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)濕地,為建設(shè)綠色生態(tài)、文明和諧的美麗呼蘭而努力!

20xx年xx月xx日。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校建議書(shū)篇二十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,在這個(gè)新建的.校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。

我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,那里有白花盛開(kāi)的圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說(shuō),從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

在咨詢(xún)同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿(mǎn)天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:

1。在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2。操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

3。先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn),使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。

建議人:xx

20xx年xx月x日

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