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學(xué)校勞動教育活動實施案例學(xué)校開展勞動教育方案篇一
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學(xué)校先進性教育活動滿意度測評實施方案
根據(jù)中央、自治區(qū)、市及市教育局要求，為確保我校保持先進性教育活動取得實效，使保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動真正成為群眾滿意工程，切實起到提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作的作用，經(jīng)中共烏魯木齊市第xx中學(xué)校黨總支研究，現(xiàn)制定xx中學(xué)先進性教育活動群眾滿意測評工作實施方案：
一、群眾滿意度測評對象、人員、時間
1、測評對象為：校黨支部及全體黨員（含：離退休黨員）
2、參評人員：全校教職工、離退休人員代表、家長、社區(qū)委員會代表。
3、具體測評時間安排在2005年11月14日-16日。
二、測評主要內(nèi)容
開展群眾滿意度測評主要是針對全校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的工作情況進行測評并做出綜合評價。開展群眾滿意度測評工作的過程，也是我校黨支部檢驗先進性教育活動成效、彌補不足、鞏固成果、改進工作的過程。廣大教職工在進行測評時，要著重把握好以下內(nèi)容：
1、在提高黨員素質(zhì)方面：通過先進性教育活動我校黨員在理想信念、政治堅定、廉潔自律方面存在的問題是否找準(zhǔn)并努力解決，學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否進一步增強，對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求是否進一步明確，加強民族團結(jié)、堅持“三個離不開”“三個在一起”，反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定的意識是理想信念是否進一步強化，先鋒模范作用是否進一步發(fā)揮。在學(xué)習(xí)上、團結(jié)上、干勁上是否起到示范帶頭作用。
2、在加強基層組織方面：通過先進性教育活動我校黨支部（基層黨組織）是否得到進一步健全，黨組織中存在的一些問題是否得到解決或正在著手解決，黨的組織生活是否正常化，.黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制是否著手建立健全，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是否進一步增強，在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者上是否取得新的進步。
3、在服務(wù)廣大師生方面：通過先進性教育活動我校黨員服務(wù)基層群眾的意識是否進一步增強，工作作風(fēng)是否明顯改進，群眾反映較突出的管理工作、隊伍建設(shè)、密切聯(lián)系群眾等存在的問題和涉及群眾切身利益方面的問題具備是否得到解決或著手解決，黨群干群關(guān)系是否進一步改善。
4、在促進各項工作方面：黨的路線方針政策能否得在本校得到貫徹落實；科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀在黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中是否樹立和落實，影響學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的突出問題是否已經(jīng)解決或著手解決，推進學(xué)校教科研改革、素質(zhì)教育、加快基礎(chǔ)教育課程改革、加大學(xué)校人事制度改革、依法治校等各項工作的措施是否加強，是否做到了先進性教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。
三、測評方式、上報時間及組織實施
1、測評方式。測評的方式采取發(fā)放群眾滿意度測評表的方式進行。2005年11月16日召開xx中學(xué)先進性教育活動群眾滿意度測評大會，由黨總支書記xxx同志通報學(xué)校開展先進性教育活動的情況和整改的成果；向全體參會人員發(fā)放《先進性教育活動群眾滿意度測評調(diào)查問卷》；先教辦人員負(fù)責(zé)整理匯總問卷情況并按要求將統(tǒng)計結(jié)果報送市教育局先教辦。
2、召開離退休職工座談會和家長社區(qū)委員會代表座談會
11月15上午北京時間11：00召開家長、社區(qū)委員會座談會，11月15日下午北京時間4：00召開離退休職工座談會，面對面地針對群眾對我校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見和滿意度調(diào)查。
四、及時向群眾反饋測評結(jié)果。
校黨總支將根據(jù)調(diào)查問卷和座談會了解的情況，及時對測評情況進行綜合分析，并將結(jié)果在全校大會上予以通報群眾，對多數(shù)群眾不滿意的，會本著““缺什么、補什么”的原則，有針對性地進行“補課”，直到群眾滿意。
先進性教育主題實踐活動工作總結(jié)
、主題實踐活動是踐行黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求的一次具體行動，也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。市農(nóng)委黨組高度重視，根據(jù)市委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，先后兩次召開黨組會議，精心謀劃，制定了活動方案，提出了“一個黨員一面旗幟，服務(wù)三農(nóng)當(dāng)先鋒”的實踐主題，全委廣大黨員積極響應(yīng)， 閱讀全文
廣電局局長在先進性教育活動轉(zhuǎn)段工作會議上的講話
在全局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動轉(zhuǎn)段工作會議上的講話同志們：根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，我們較好的完成了第二階段分析評議工作的任務(wù)。今天在這里召開保持共產(chǎn)黨員先進性教育轉(zhuǎn)入第三階段工作會議，部署整改提高階段的各項工作任務(wù)。按照市委的統(tǒng)一安排，從5月11日起至6月10日，我局先進性教育活動 閱讀全文
社會主義法治理念教育活動心得體會
理念是指“一種理想的、永恒的、精神性的普遍類型?！狈ㄖ卫砟钍侨藗儗Ψㄖ伪举|(zhì)及其規(guī)律的理性認(rèn)識與整體把握而形成的一系列理性的基本觀念，是對法律精神的理解和對法律價值的解讀而形成的一種認(rèn)知模式。在中國的歷史上，居于指導(dǎo)思想的往往是一種實用主義、經(jīng)驗主義、功利主義的思想，很少在精神層面 閱讀全文
在先進性教育活動總結(jié)暨鞏固擴大整改成果動員大會上的講話
同志們：我們公司保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動從8月10日召開動員大會開始，經(jīng)過學(xué)習(xí)動員、分析評議和整改提高三個階段，歷時近4個月,圓滿完成了規(guī)定的各項內(nèi)容，實現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。4個月來，按照xx省委和公司黨組的統(tǒng)一安排部署，在省委督導(dǎo)組和公司巡視組的指導(dǎo)下，各級黨組織和廣大黨員認(rèn)真貫徹 閱讀全文
先進性教育心得體會
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)心得體會一、對先進性的進一步認(rèn)識和保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要意義保持共產(chǎn)黨員先進性，對于我們黨來說，無疑是一個老話題。但在今天，我們黨把這個老話題突出的提到全黨同志面前，無疑又有其新的要求。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨 閱讀全文
（王文奐2016年）
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為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想，積極倡導(dǎo)學(xué)生“愛勞動、愛生活”的理念，二年級決定開展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動實踐活動。通過活動，讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來歷和文化內(nèi)涵，掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法，形成一定的操作技能，體會到勞動的樂趣。
三、準(zhǔn)備工作：
1、各班主任做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來歷，向父母學(xué)習(xí)茶葉蛋、餃子的制作方法。
(1)每人帶2—3個熟雞蛋、調(diào)羹、塑料碗。
(2)小組長分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書等。
(3)小組里選定2個孩子帶餃子餡。
(4)每組選定2個孩子帶餃子皮。
(5)每班帶大個的電飯鍋2個，大勺子1個。
(6)住校生一一對應(yīng)由走讀生負(fù)責(zé)贊助。
4、活動場地：各班教室
5、衛(wèi)生準(zhǔn)備：提前剪好指甲、準(zhǔn)備肥皂洗手。
四、活動要求：
1、正副班主任參與指導(dǎo)孩子的活動，做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。
2、教育學(xué)生在活動時不大聲喧嘩，不自由走動。
3、老師要特別注意用電安全，電飯鍋一定要放在桌子上，不可放置在地上。
五、活動成果：
1、煮茶葉蛋、包餃子的活動照片、形式各樣的餃子圖片等。
2、請任課教師、兄弟年級的教師品嘗我們的勞動成果。
學(xué)校勞動教育活動實施案例學(xué)校開展勞動教育方案篇三
《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》頒布后，近年來被淡化、弱化的勞動教育有了“硬指標(biāo)”。生活即德育，處處是課堂。用勞動教育筑牢立德樹人的基石，崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮，勞動最偉大，勞動最幸福，只有通過辛勤的勞動，才能走向幸福的彼岸。20__年網(wǎng)課期間，疫情危機當(dāng)前，同時也是隊員們成長的契機。雖然足不出戶，隊員們卻展現(xiàn)出不少積極品質(zhì)。他們有行動力，抗“疫”健康餐定制活動一發(fā)起，全校隊員們紛紛曬出了自己的作品;他們充滿了創(chuàng)造力，看看不少隊員的自創(chuàng)菜譜吧，讓人不禁想跟著試試呢;他們也有著愛勞動、懂感恩的品質(zhì)，全程自己動手，給家人帶來一頓愛心美食，讓家人幸福而感動的同時，也讓隊員們體驗到父母平日做飯的不易，更懂得珍惜和感恩。
小小的一道菜，卻傾注了莘莘學(xué)子的心思和力量，匯聚起來，那就是文德以“食”抗疫的大力量。健康抗“疫”，文德學(xué)子在行動!
作業(yè)目標(biāo)
1.學(xué)會烹飪一種美食的方法。
2.在烹飪過程中認(rèn)識各種食材以及其營養(yǎng)價值。
3.學(xué)會均衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識，養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。
4.在享受烹飪樂趣的同時，學(xué)會關(guān)愛家人。
勞動過程
環(huán)節(jié)一：任務(wù)驅(qū)動，為家人定制一份抗疫美食。
內(nèi)容：有哪些食物營養(yǎng)又健康?針對家庭成員的口味偏好，定制怎樣的美食可以滿足每個家庭成員的需求?如何處理食材，讓食物變得色香味俱全?請你帶著問題去查閱資料(食譜、食材處理方法、課外書、上網(wǎng)……)、咨詢老師、家長、同伴等等，用心為家人定制一份抗疫美食。
時間安排：3月1日
學(xué)科融合與達成目標(biāo)：結(jié)合信息技術(shù)所學(xué)到的信息搜索與整理技能，收集營養(yǎng)學(xué)知識和做飯技巧。
難度系數(shù)☆☆☆
預(yù)計時長：周末一小時
環(huán)節(jié)二：邀請家人點評，總結(jié)定制美食心得。
內(nèi)容：
定制的美食是否受歡迎?制作食物前，你有計算一下所需成本和用時嗎?為了吸引食客，你會提前設(shè)計好擺盤嗎?這一切都是你發(fā)揮創(chuàng)意、聯(lián)系生活實際、鍛煉勞動技能的機會，請用心定制并記錄下你的抗疫健康美食吧!
時間安排：3月5日至3月10日。
學(xué)科融合與達成目標(biāo)：結(jié)合美術(shù)所學(xué)習(xí)到的美學(xué)知識，進行擺盤、制作電子海報或視頻。
難度系數(shù)：☆☆☆☆
預(yù)計時長：一小時左右
完成情況
本次勞動作業(yè)收到三到六年級共24個班級二百余份作業(yè)反饋。學(xué)生以小隊為單位制營養(yǎng)套餐計劃，并將一定類型的套餐進行歸類，例如學(xué)霸套餐、女神套餐、護眼套餐等，推薦有代表性的作業(yè)。
本次案例選取了七份有代表性的作業(yè)展示，在表現(xiàn)形式上有電子海報、手抄報、視頻等不一而足。在作業(yè)中，學(xué)生針對套餐制定中的營養(yǎng)價值、色香味、制作方法等情況進行詳細(xì)敘述，圖文并茂。
總結(jié)反思
勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分。它對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，學(xué)會勞動，在德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。20__年由于疫情，學(xué)生都只能在家進行學(xué)習(xí)和鍛煉。在這樣特殊的時期，我校緊緊抓住這個教育契機進行創(chuàng)新的勞動教育。在本次《文德小廚神——抗疫健康套餐定制》線上線下結(jié)合的勞動教育活動中，全校學(xué)生都積極參與，熱情高漲。其中有600多個菜式在中隊中互動分享，200道色香味俱全的美食參與評選，優(yōu)秀的作品以湯品、菜品、主食、甜點四個菜式進行線上展示分享。學(xué)生在學(xué)會烹飪一種美食的同時，認(rèn)識各種食材以及其營養(yǎng)價值，學(xué)會均衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識，養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。他們在享受烹飪樂趣的過程中，學(xué)會關(guān)愛家人。本次活動實操性強、參與面廣、反響熱烈、實用性強而受到廣大師生的喜愛。
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