寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。首先，寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要充分了解自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和思考，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。大家可以閱讀這些范文，了解不同人對(duì)于同一主題的不同看法和理解，從中汲取靈感，進(jìn)一步豐富和提升自己的心得體會(huì)寫(xiě)作水平。希望大家能夠積極總結(jié)、深刻思考，并將心得體會(huì)付諸實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇一
回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天，我們追夢(mèng)在路上;展望明天，我們定能創(chuàng)造輝煌。
――題記每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)的人才不會(huì)累，有夢(mèng)的人才能走的更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。我擁有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，便只顧風(fēng)雨兼程。我和我的夢(mèng)想一同行走在路上。
在高三時(shí)，我想著畢業(yè)后就出去打工，沒(méi)想到自己能上大學(xué)，我想我對(duì)祖國(guó)是充滿感激的。初中和高中時(shí)，國(guó)家的學(xué)費(fèi)減免政策讓我的學(xué)業(yè)得以維持，上大學(xué)后，國(guó)家助學(xué)金的到來(lái)，更是給我?guī)?lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。兩年以來(lái)，我不忘國(guó)家對(duì)我的恩情，努力學(xué)習(xí)，為的就是將來(lái)能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我端正自己的態(tài)度，明確目標(biāo)和方向，嚴(yán)格要求自己助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目。每天堅(jiān)持上早晚自習(xí)，利用自習(xí)時(shí)間，我整理老師所講的內(nèi)容，對(duì)所講的內(nèi)容及時(shí)總結(jié)。我堅(jiān)信：苦心人，天不負(fù)。終于在大一第一學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，并被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。我將這一消息告訴父母時(shí)，我能體會(huì)到他們的喜悅心情，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。我不僅學(xué)習(xí)文化課，在其他方面我也不落下。尤其是在自己的興趣愛(ài)好上，我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，自學(xué)完成了計(jì)算機(jī)二級(jí)vb語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，以及各種制圖和視頻軟件。付出終會(huì)有回報(bào)，在大一下學(xué)期的班級(jí)風(fēng)采大賽上，我和同學(xué)制作的視頻和ppt榮獲了三等獎(jiǎng)，這是對(duì)我的肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)，我將不斷地努力下去。
在生活上，我積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)鍛煉助在高中時(shí)，我體弱多病，時(shí)常受人欺負(fù)，我想我要加強(qiáng)鍛煉，每天晚上自習(xí)后，我都會(huì)到到操場(chǎng)上鍛煉身體。如今，我不再生病，不再是大家嘲笑的對(duì)象了。平時(shí)我注意提高自身素質(zhì)，助人為樂(lè)，注意保護(hù)環(huán)境，終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會(huì)成為黨員，更好的額報(bào)效祖國(guó)。自從被選為宣傳委員后，我以身作則，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，利用出板報(bào)的機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。終于在校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們班取得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，院運(yùn)會(huì)時(shí)，取得了團(tuán)體第一名。
大學(xué)期間我不斷受到國(guó)家的資助，大一和大二兩年我都在助學(xué)金的光輝下。我也利用寒暑假的時(shí)候給自己賺取學(xué)費(fèi)來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。我時(shí)刻提醒自己，是國(guó)家給了我現(xiàn)在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的恩情。我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí)，不斷的充實(shí)自己。如今，我走在積極準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)，每天早上堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不僅要過(guò)還要取得高分。漸漸地，我少了些自卑，多了許多自信，我堅(jiān)信付出總有回報(bào)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷泥濘，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。但正如汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)里寫(xiě)道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程??我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目勵(lì)志故事。
在追夢(mèng)的路上，有太多人需要感恩，父母、老師、同學(xué)??當(dāng)然更要感謝我們的黨，我們的國(guó)家以前我們經(jīng)常唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，現(xiàn)在我們要唱，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有新一代的我們。我還很弱小，現(xiàn)在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)“四有青年”。我們要不斷的感恩，感謝國(guó)家的好政策，感謝國(guó)家對(duì)我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報(bào)的人。這將是我追夢(mèng)路上的一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)。
讓我們用自己行動(dòng)去奮斗，去拼搏，讓我們追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌，完成我們共同的夢(mèng)想――中國(guó)夢(mèng)，共同迎接祖國(guó)美好的明天，讓我們一起追夢(mèng)在路上。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇二
溫度、保持愛(ài)意，但不要執(zhí)著，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛(ài)，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個(gè)被不恰當(dāng)?shù)纳钋閭Φ淖约骸?/p>
二十二歲，我想我要學(xué)會(huì)放棄。放棄那些試圖多少次改變都無(wú)法改變的心靈，放棄那些兒時(shí)沒(méi)能完成的夢(mèng)想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實(shí)已經(jīng)沒(méi)有必要保留的悲傷過(guò)往。我想我要扔掉過(guò)度的隨意，做一個(gè)對(duì)自己有所規(guī)范的人;我想我要拋棄軟弱，繼續(xù)做一個(gè)堅(jiān)毅的人。
二十二歲，我要繼續(xù)有所堅(jiān)持。我要堅(jiān)持無(wú)論風(fēng)有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅(jiān)持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅(jiān)持有所取舍有所輕重的熱愛(ài)。我想繼續(xù)做一個(gè)冷靜而歡快的人，我想繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走好以后的路。我想繼續(xù)自尊，我想繼續(xù)自強(qiáng)。
二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個(gè)人在外，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知進(jìn)亦知退。以前，似乎誰(shuí)也不曾懼怕，如今依然。社會(huì)有很多不公平，要學(xué)會(huì)慢慢接受。太多的時(shí)候我們沒(méi)必要執(zhí)著，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)適時(shí)地屈身后退。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇三
在灑滿陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
——題記。
我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊;有的渺小，有的遠(yuǎn)大;有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標(biāo)尺。
對(duì)于些多人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)是他們的奮斗的目標(biāo)，也是他們的一個(gè)明確而完美的夢(mèng)想。尤其是對(duì)那些剛填完志愿，在家苦盼通知書(shū)的準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)他們激動(dòng)，而又忐忑。激動(dòng)的是他們最后結(jié)束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學(xué)拒之門(mén)外。但對(duì)更多的學(xué)子來(lái)說(shuō)，大學(xué)在他們觸碰通知書(shū)的那一刻成了一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。應(yīng)對(duì)高額的學(xué)費(fèi)，回看一下貧苦而無(wú)力支付的家庭，這使得他們?cè)谧x書(shū)生涯中無(wú)力。無(wú)奈。彷徨，盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們只有一步之遙。
我是一名來(lái)自一個(gè)僻遠(yuǎn)小山村的學(xué)生，對(duì)大學(xué)我有與他們一樣的無(wú)助與膽怯。我們村里交通一向不發(fā)達(dá)，因此從上小學(xué)起，村里的孩子都務(wù)必每一天早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀(jì)大了，經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀(jì)漸增，對(duì)家中田地中的農(nóng)活勞作起來(lái)也漸漸的吃力起來(lái)。但種植農(nóng)作物是家中唯一的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源。然，步入大學(xué)之后我也應(yīng)對(duì)著與其他再打?qū)W門(mén)前止步的學(xué)子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無(wú)助中。為了幫家里減輕負(fù)擔(dān)，我在上學(xué)的同時(shí)做兼職，在這一年中雖然苦點(diǎn)。累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多。
然而天不從人愿，一場(chǎng)天災(zāi)致使農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)，這使得父母焦急不堪，這相當(dāng)于在大海中行駛的船向這前進(jìn)的燈塔熄滅了。就在此時(shí)，國(guó)家的助學(xué)政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年透過(guò)我的努力獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，更是成功申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，助學(xué)金的獲得延續(xù)了我的大學(xué)夢(mèng)。
大學(xué)生活仍在繼續(xù)，為了回報(bào)國(guó)家的扶助。在此期間，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會(huì)再無(wú)助，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。
對(duì)于每一個(gè)受過(guò)國(guó)家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅(jiān)定心，并且永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫忙。作為其中受助的一員，我會(huì)努力提升自己，擴(kuò)展自己，充實(shí)自己，并期望在將來(lái)能為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇四
誰(shuí)說(shuō)不能讓我此生唯一自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論多遠(yuǎn)未來(lái)，讀來(lái)依然一字一句一篇都燦爛。
——題記。
也許我的故事很平凡，但對(duì)于我，故事的主角來(lái)說(shuō)，卻是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。
就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來(lái)，比任何時(shí)候都美好。
記得那時(shí)選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，父母的那份無(wú)奈，那個(gè)年代賦予的狹隘讓他們沒(méi)辦法在此刻甚至在未來(lái)給予我?guī)椭?，商業(yè)這條路對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太難走。而我爸從小給我灌輸?shù)挠^念就是，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。自己的夢(mèng)想，終歸要自己買(mǎi)單。
不知道是不是每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在你滿懷熱情地去執(zhí)行你的工作時(shí)，總會(huì)有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來(lái)不及遞出一份傳單之前就已經(jīng)把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說(shuō)的是，即便如此，那又怎樣?世界太大，生命太短，誰(shuí)知道過(guò)完這輩子還要在輪回里變花變樹(shù)折騰多久才有可能重回這個(gè)世界再活一次。人生苦短，實(shí)在不該就這么白白浪費(fèi)在毫無(wú)意義的瞻前顧后與無(wú)病呻吟中。勇敢一點(diǎn)，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉(zhuǎn)身就把傳單塞進(jìn)垃圾桶又怎樣?你有你的選擇，我有我的規(guī)則，你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。
正如陳歐所說(shuō)的，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
努力吧，看不到光芒，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟氵€不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會(huì)很感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛(ài)情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因?yàn)椋瑸榱藟?mèng)想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩(shī)。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇五
青春的掌紋里，我一直做著同樣一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢(mèng)想著有一天我能跳出農(nóng)村，看看外面的世界。十年苦讀，終于換來(lái)了我心存已久的期盼，我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”,大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。
我本是農(nóng)村里的貧困孩子，家里三個(gè)在讀書(shū)，我和妹妹都是貸款上大學(xué)，弟弟在讀高中，負(fù)擔(dān)很重，父母又是普普通通的農(nóng)民，母親沒(méi)有工作，身體不好，經(jīng)常去醫(yī)院拿藥;父親常年腰不好，干不了太重的活，平時(shí)就在附近打些零雜工用來(lái)維持家庭開(kāi)銷(xiāo)，為了能讓我們?nèi)齻€(gè)都能接受好的教育，早出晚歸，我很擔(dān)心他們有一天就會(huì)倒下，也過(guò)猶豫。而且家里田地也很少，沒(méi)啥收入，所以我一直都很勤儉節(jié)約。當(dāng)父母為能讓我們跟別的孩子一樣接受好的教育而早出晚歸的時(shí)候，我似乎懂得了很多，也長(zhǎng)大了許多，我發(fā)現(xiàn)父母不再是我的保護(hù)傘，反而是我要開(kāi)始保護(hù)兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我的肩膀來(lái)替他們分擔(dān)肩上沉重的重量。當(dāng)生命被蒙上陰霾，當(dāng)命運(yùn)的沼澤泥濘了我的雙腿，當(dāng)那個(gè)筑了二十年之久的夢(mèng)即將瓦解，我沒(méi)有怨天尤人，因?yàn)槲抑辣г箯膩?lái)都只是自身無(wú)能的表現(xiàn)，說(shuō)不公平也一直都只是弱者向強(qiáng)者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開(kāi)始多了一個(gè)來(lái)去匆匆的身影。盡管陷入了命運(yùn)的漩渦當(dāng)中，但我一直都堅(jiān)信著天無(wú)絕人之路，柳暗花明之后又會(huì)是新的一村。在我最無(wú)助的時(shí)候，國(guó)家助學(xué)政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國(guó)家助學(xué)金。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量;國(guó)家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我"成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。"所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。們的希望。國(guó)家資助這場(chǎng)及時(shí)雨對(duì)于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它筑造了我快要瓦解的夢(mèng)，讓我的生活重新充滿了陽(yáng)光和希望;是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強(qiáng)。它就像是樹(shù)縫中投下的一縷陽(yáng)光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。
成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
感恩，不曾忘卻;夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中!
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇六
祖國(guó)走過(guò)了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨日，跨越了“人間正道是滄?！钡倪@天，“中國(guó)夢(mèng)”正指引著當(dāng)代中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁步。我戰(zhàn)勝了昨日的苦難，迎之后仍需要努力的這天。也將為輝煌的明天奮斗。
——題記。
行走在歷史的沙灘上，我時(shí)常追問(wèn)自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄?！阄夜餐瑏?lái)奮斗，讓夢(mèng)想在這天起航!
20__年9月承載著期望與夢(mèng)想，來(lái)到了我的大學(xué)—__職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學(xué)生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活自己，我能做什么?我就應(yīng)做什么?如果我因?yàn)樽龀嗟募媛毜⒄`了學(xué)習(xí)，我是否會(huì)后悔?是否會(huì)讓父親感到失望?這些問(wèn)題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無(wú)比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒(méi)有想到有一天會(huì)真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿知識(shí)的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的狀況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。三年來(lái)，我銘記國(guó)家對(duì)我的恩情。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西，最后，功夫不負(fù)有心人，我做到了，大學(xué)三年綜合成績(jī)測(cè)評(píng)專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“__省優(yōu)秀學(xué)生干部”、“__省大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“__省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號(hào)。曾在__晚報(bào)上發(fā)表《__》等1__篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表《__》等__篇文章、院報(bào)上發(fā)表《__》等__篇文章及多篇新聞簡(jiǎn)訊?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽(yù)見(jiàn)證著我的堅(jiān)定不移、勇于當(dāng)先的個(gè)人品質(zhì)。
大學(xué)期間，沐浴著黨和政府的資助陽(yáng)光，20__年我榮獲國(guó)家助學(xué)金3000元，20__年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，20__年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元，三年內(nèi)共獲得國(guó)家資助1__000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹(shù)旗幟的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，20__年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。
理解國(guó)家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費(fèi)只會(huì)遭受良心的譴責(zé)。當(dāng)國(guó)家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國(guó)家資助對(duì)于我們這樣的貧困生而言，不僅僅僅是物質(zhì)上的幫忙，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。我們這些受資助的貧困生真的十分感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿了陽(yáng)光和期望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿期望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫忙下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們必須要比別人更自強(qiáng)，我們也就應(yīng)更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)應(yīng)對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當(dāng)應(yīng)對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我此刻唯一能做的，就是立足此刻，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國(guó)的完美和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫忙，感謝那些給予別人幫忙卻不圖回報(bào)的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想———中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天;為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果!
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇七
草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì)，感謝所有給予我們幫助的人，因?yàn)槟銈?，助我?mèng)飛!
生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(zhǎng)大，懂事，懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣_，不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累，也不是因?yàn)檎熳谧狼八銈€(gè)不停而煩心，而是因?yàn)榘职植×恕?/p>
高中的三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱?！比昀铮依锏捻斄褐沽?，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的生活費(fèi)很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！?/p>
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì)懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時(shí)機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛!
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇八
她的離開(kāi)，讓我的幼小心靈受到了傷害，看著和我同齡的孩子都有母親的疼愛(ài)，可我呢?什么都沒(méi)有，心里不是滋味，難過(guò)了，只能自己擁抱自己。俗話說(shuō)，母親猶如孩子的小棉襖，尤其是對(duì)女孩子。
大雪紛飛，空氣凝結(jié)，我拽著她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼淚是如此的廉價(jià)，她的背影還是出現(xiàn)在了我的眼球，那一刻腦子里一片空白，感覺(jué)不到一丁點(diǎn)冷，時(shí)間似乎靜止，只有錯(cuò)亂的咚咚聲。
從那以后，我發(fā)誓不再向任何人敞開(kāi)心扉，我要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)的比她更好。不久父親因?yàn)樗碾x開(kāi)而病倒，家里一下癱瘓了，看著痛苦掙扎中的父親，只有一個(gè)念頭，那就是好好學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)。
同學(xué)的嘲笑與對(duì)她的議論瞬間在教室傳遍，那一刻，我多么希望從一開(kāi)始就沒(méi)有她。
我抱怨過(guò)，恨過(guò)，試著理解過(guò)，也祈禱她能回來(lái)，到最后的絕望，可一切都是徒勞的，她始終沒(méi)有回來(lái)。
日子過(guò)得非常艱難，但有什么關(guān)系，只要活著就有希望，我一直堅(jiān)信現(xiàn)在的一切都只是暫時(shí)的，以后會(huì)更好記敘文：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文記敘文：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文。漸漸地，我融入了學(xué)校這個(gè)大家庭，在老師的幫助下，同學(xué)們不在欺負(fù)我，開(kāi)始尊重我，這使我對(duì)自己更有信心了，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，在他們的鼓勵(lì)與支持下，讓我忘記了傷痛，重新開(kāi)始，剩下的交給時(shí)間淡化，一切順其自然。
時(shí)間過(guò)的飛快，初中、高中我為升學(xué)與未來(lái)忙碌著，每天都昏天暗地的學(xué)習(xí)，就是為以后有好的生活。有時(shí)會(huì)迷茫，心情低落，可暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹出現(xiàn)的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股熱流涌上心頭，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名著名服裝設(shè)計(jì)師，我一直在為它努力著，當(dāng)現(xiàn)實(shí)遇到夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想總會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭。我也不甘心過(guò)，可我無(wú)能為力，家庭的狀況我又不是不知道。祈禱可以申請(qǐng)上綠色生源地的貸款名額，可老師說(shuō)名額早被占光了，我說(shuō)的太晚了。徹底失望了，只能放棄，不想讓父親與哥哥為難，不是說(shuō)我對(duì)夢(mèng)想不堅(jiān)定，而是現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，我不能因?yàn)槲业淖运?，讓家人陷入錢(qián)的苦惱中，有時(shí)候，放棄是種明智的的選擇。
大學(xué)是我一直向往的天堂，是我為之努力的目標(biāo)，現(xiàn)在終于成真了，不管以前我的夢(mèng)想是什么?現(xiàn)在看來(lái)，只要跨入大學(xué)的校門(mén)，一切皆有可能。如果你連大學(xué)都進(jìn)不去，那夢(mèng)想離你就更遠(yuǎn)了。
我一直相信，無(wú)論在哪兒，苦是不會(huì)白吃的，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。做好今天，期待明天會(huì)更好，愛(ài)伴我們同行。助學(xué)成就了我對(duì)未來(lái)的希望;筑夢(mèng)讓我有了更多的夢(mèng)，那就是讓更多的人放飛他們的青春。旋律;鑄人開(kāi)啟了我對(duì)人生的態(tài)度：積極、樂(lè)觀、向上與知恩圖報(bào)。
國(guó)家的助學(xué)政策不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)，而且成就了不凡的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持著，機(jī)會(huì)總會(huì)傾向于我們。趁年輕狂奔，青春無(wú)阻。
盡管事事不順心，但我們可以選擇微笑，選擇屬于我們的'標(biāo)志。我也是助學(xué)金的享受著，我敢說(shuō)：“只要你有夢(mèng)想，學(xué)校就是你的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，把握現(xiàn)在，珍惜明天”!
國(guó)家的富強(qiáng)需要我們，國(guó)家為我們提供舞臺(tái)，我們?yōu)閲?guó)家的富強(qiáng)而努力著!
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇九
充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著用力愛(ài)哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里?？吹疥P(guān)于夢(mèng)想的主題，腦海中第一閃過(guò)的就是追夢(mèng)赤子心這首歌。
每每聽(tīng)到這首歌，總覺(jué)得正能量滿滿。上高中的時(shí)候看快樂(lè)男聲，每周一播，播出時(shí)間很晚，以至于十二點(diǎn)我還守在電視前揪著一顆心看誰(shuí)又被淘汰了，母上大人也因?yàn)槲铱措娨暡粚W(xué)習(xí)和我吵過(guò)很多次，可我還是依然拗著性子看，那個(gè)假期見(jiàn)證了他們?cè)谝魳?lè)道路上的成長(zhǎng)，看到了他們的努力，這也成為了我在追求夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。
小時(shí)候，希望自己能當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明奇奇怪怪的東西;上初中后，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，就是單純喜歡救別人的感覺(jué);進(jìn)入高中，我只希望自己可以成功上大學(xué)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)并不寬裕的家庭里，我擔(dān)心家里負(fù)擔(dān)不起我的學(xué)費(fèi)，怕自己無(wú)法完成夢(mèng)想，改變不了命運(yùn)。那個(gè)無(wú)助的時(shí)刻，是助學(xué)貸款幫助了我，是國(guó)家?guī)椭宋?，它圓的不只是我的夢(mèng)想，還有爸媽望女成鳳的夢(mèng)，沉甸甸的都是夢(mèng)想。
我深刻地明白國(guó)家之所以有助學(xué)金是為了讓那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子受到更好的教育。作為受益于助學(xué)金的我當(dāng)然也要受之無(wú)愧，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高技術(shù)水平，也會(huì)更加注意自己的品德修養(yǎng)，身體的鍛煉。我還要做到走出校園，到野外擴(kuò)展訓(xùn)練，積極參加社會(huì)活動(dòng)，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，做一個(gè)有能力的人，雖然已經(jīng)取得了一些小成就，但是我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還可以努力。在大學(xué)期間我將積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。沒(méi)有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的'開(kāi)始;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始;路雖遠(yuǎn)，行必至;事雖難，做必成;相信我一定能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我將永遠(yuǎn)記得在我最困難的時(shí)候是國(guó)家給了我助學(xué)金，助我學(xué)習(xí)無(wú)憂。我將永遠(yuǎn)心存感恩，并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺(jué)得自身能力的提高，品德的修養(yǎng)，愛(ài)心的永存是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、最好的回報(bào)。正如艾青在《光的贊歌》中所寫(xiě)到的“即使一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。
關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。
著名作家林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光?！眽?mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一件幸福的事情，因?yàn)樗乔靶械姆较?卻又是一件煩惱的事，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)它的路程特別艱難。我堅(jiān)信，前方的路已經(jīng)不遠(yuǎn);更堅(jiān)信，前方的陽(yáng)光更燦爛。
繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì)再發(fā)芽，不妥協(xié)直到變老。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十
“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)”是學(xué)校最近推出的一項(xiàng)關(guān)注貧困學(xué)生、幫助他們解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的活動(dòng)。作為班級(jí)的一員，我們積極參與，深受感動(dòng)。在這次班會(huì)中，我們從中學(xué)到了很多，也獲得了很多啟示。以下將為大家分享一下我們班級(jí)的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
在這次助學(xué)活動(dòng)中，我們首先認(rèn)識(shí)到了貧困學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題。因?yàn)楦鞣N原因，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上不能和其他學(xué)生持平，甚至拉下全班的水平。他們可能缺乏基礎(chǔ)知識(shí)，或者不懂得如何學(xué)習(xí)，也可能缺少學(xué)習(xí)的資源和環(huán)境。這些問(wèn)題都對(duì)他們的學(xué)習(xí)造成了很大的困擾，讓他們感到很沮喪。
第三段：助學(xué)筑夢(mèng)。
為了解決這些問(wèn)題，我們參與了“助學(xué)筑夢(mèng)”活動(dòng)。我們用自己的行動(dòng)告訴學(xué)弟學(xué)妹們，我們不是不會(huì)學(xué)習(xí)，只是需要更多的關(guān)注和幫助。我們組成了學(xué)習(xí)小組，聽(tīng)取對(duì)方的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并與老師一起制定了解決方案。我們幫助學(xué)弟學(xué)妹們補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)高效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)我們的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了有限的提升。
第四段：鑄人成才。
這次班會(huì)不僅讓貧困學(xué)生受益，我們班級(jí)也從中獲得了很多的啟示。我們認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注身邊的同學(xué)，特別是那些面臨困難的同學(xué)。我們不應(yīng)該只抱著自己的成績(jī)沒(méi)完沒(méi)了地拼命學(xué)習(xí)，而是要更好地去發(fā)揮我們的作用，去幫助那些需要我們幫助的人，讓他們也能學(xué)得更好。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì)，我們班級(jí)在助學(xué)筑夢(mèng)的道路上邁出了第一步，也感受到了成為鑄人成才的實(shí)踐者的快樂(lè)。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有不同的問(wèn)題和困難需要幫助，所以我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，讓我們的學(xué)習(xí)也更加完美。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)是黃山市一所學(xué)校的重要活動(dòng)之一，旨在為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)和資源，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。本人有幸參加了這個(gè)班會(huì)，并在活動(dòng)中獲得了許多收獲。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：理解自我，發(fā)掘潛能。
在助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)自我認(rèn)知活動(dòng)，例如填寫(xiě)自我介紹卡片、開(kāi)展小組討論等。這些活動(dòng)讓我更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)潛在的優(yōu)點(diǎn)和不足。在小組討論中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，尊重不同意見(jiàn)并慎重做出決策。這些都為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：助力學(xué)業(yè)，提高成績(jī)。
班會(huì)期間，我們還參加了一些學(xué)習(xí)技巧的培訓(xùn)，例如時(shí)間管理、記憶訓(xùn)練等。這些技巧對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活非常有幫助。比如，在記憶訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用聯(lián)想和概念來(lái)幫助我們記憶。這些技巧可以在我們的學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)更多的效益，提高我們的成績(jī)。
第四段：開(kāi)拓視野，拓寬認(rèn)識(shí)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)演講、學(xué)術(shù)分享等眾多主題活動(dòng)，讓我們更好地開(kāi)拓了自己的視野。我們?cè)谝粋€(gè)主題討論中分享了自己對(duì)未來(lái)職業(yè)的理解和規(guī)劃，深刻了解到職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。還從一些優(yōu)秀的演講者和學(xué)者身上得到了許多孕育成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：回顧班會(huì)，感受收獲。
在這次助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)中，我學(xué)到了很多，通過(guò)這些活動(dòng)，我了解了自己、找到了自己的一些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并且得到了更多的幫助和支持。我相信這些收獲和經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活和職業(yè)發(fā)展中會(huì)為我添磚加瓦，助力我的成長(zhǎng)之路。回憶班會(huì)的點(diǎn)滴，我感到無(wú)比的溫馨與感動(dòng)。
總結(jié)：
通過(guò)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)，我深深體會(huì)到了班級(jí)教育的力量，它不僅僅是針對(duì)學(xué)習(xí)生活的支持，更是為每位孩子的成長(zhǎng)路上添彩加磚的最佳支持?；仡欉@次班會(huì)，感受到了班級(jí)之間的真誠(chéng)，自身的進(jìn)步和班級(jí)的進(jìn)步。我相信，通過(guò)這次班會(huì)，我和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，會(huì)更加不畏艱難，堅(jiān)定前行。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
那年的9月承載著所有人的希望與夢(mèng)想，我來(lái)到了我的大學(xué)--黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院，原名為哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院。現(xiàn)在是管理系旅游管理專業(yè)的一名學(xué)生。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，并且我的家庭是一個(gè)后組家庭。當(dāng)初媽媽帶著我生活的很艱辛，后來(lái)媽媽不忍心讓我繼續(xù)過(guò)著單親的生活，便給我找了一個(gè)爸爸。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來(lái)妹妹的出生，讓我的家庭負(fù)擔(dān)更加沉重。父母辛勞的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，直到我上大學(xué)，他們以我為驕傲...
剛來(lái)大學(xué)時(shí)對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，但進(jìn)入學(xué)校以后，接觸到新的環(huán)境，新的人和事物，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，需要一個(gè)適應(yīng)期來(lái)適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，雖然這個(gè)適應(yīng)期會(huì)比較長(zhǎng)，但是我仍舊堅(jiān)持努力的適應(yīng)。但是，上了大學(xué)以后，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著我，我不止一次的想，我是否應(yīng)該做些兼職來(lái)改善我家中經(jīng)濟(jì)的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問(wèn)題總是在我的腦中閃現(xiàn)，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時(shí)，學(xué)校和國(guó)家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學(xué)習(xí)為主，掙錢(qián)已經(jīng)是次要的了。
我沒(méi)有想到有一天會(huì)真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿知識(shí)的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您"陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)"，在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)"知識(shí)改變命運(yùn)"。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。三年來(lái)，我銘記國(guó)家對(duì)我的恩情。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從小老師就教育我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、、老師、朋友，感恩學(xué)校和社會(huì)。要對(duì)別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人。要傳遞這份愛(ài)，這份情。讓愛(ài)去感染更多的人。起初我并不是很懂這個(gè)道理，當(dāng)我接受到別人對(duì)我的幫助時(shí)，總以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５髞?lái)我知道我錯(cuò)了，我要學(xué)會(huì)感謝別人，感恩所有幫助過(guò)我的人。否則我的冷漠必然會(huì)讓別人遠(yuǎn)離我，我的理所當(dāng)然還是我不思上進(jìn)，不知道努力奮斗，最終我會(huì)成為一個(gè)失敗的人且一蹶不振。
學(xué)校對(duì)每位家庭存在經(jīng)濟(jì)難的學(xué)生予以資助，讓那些有困難的學(xué)生得以進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。國(guó)家政策幫助有理想的學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，讓我們插上理想的翅膀飛翔。在知識(shí)的海洋遨游，我們有什么里有什么理由不心懷感恩之情了，不好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)要好好把握，以最好的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然這一切都不應(yīng)只是說(shuō)說(shuō)而已，每天都應(yīng)以積極向上的心態(tài)生活和學(xué)習(xí)。沒(méi)有助學(xué)政策的幫助，我也許就不會(huì)進(jìn)入大學(xué)，人生走的將會(huì)是另一條道路。我會(huì)遺憾，會(huì)有苦惱。接受了黨和國(guó)家的關(guān)懷，讓我感到十分幸運(yùn)和高興。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己是優(yōu)秀的，我要做到誠(chéng)信做人做事，不浮夸，不浮躁。沉潛下來(lái)，認(rèn)真踏實(shí)細(xì)心做事，做學(xué)問(wèn)，多讀書(shū)。將來(lái)為社會(huì)為國(guó)家多出力，多辦事。
我作為一名國(guó)家助學(xué)政策的受益者，深知這一點(diǎn)的來(lái)之不易。我想，貧窮不是我們的過(guò)錯(cuò)，但是拿著國(guó)家的錢(qián)卻不好好讀書(shū)，那就是我們的過(guò)錯(cuò)。我們要比別人更加懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿我們自己切身的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母，回報(bào)社會(huì)。接受?chē)?guó)家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費(fèi)只會(huì)遭受良心的譴責(zé)。當(dāng)國(guó)家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國(guó)家資助對(duì)于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。
助學(xué)讓我成長(zhǎng)。走在大學(xué)校園里，不禁想想學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，理應(yīng)倍加珍惜。"一寸光陰一寸金"，現(xiàn)在不努力如何回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母以及那些幫助過(guò)我的人。想到這里我不禁又多了幾分斗志。這讓我有了更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，為了讓父母省心省力而冒著被騙的危險(xiǎn)四處找工作，過(guò)早進(jìn)入本不屬于你我的生活。這一切來(lái)之不易我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，尋找自己的興趣所在。學(xué)一技之長(zhǎng)，立足與社會(huì)?；貓?bào)，感恩，幫助他人，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)橛辛藝?guó)家助學(xué)金的幫助，才能讓我們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，才能讓我們成為國(guó)家之棟梁?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，還有一年我將步入社會(huì)，步入社會(huì)以后將以我最大的努力，回報(bào)我的母校，回報(bào)社會(huì)。只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國(guó)家對(duì)教學(xué)這方面更加人性化。其中"助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人"是我們國(guó)家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的"助學(xué)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè);"筑夢(mèng)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想;"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。
在家人的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國(guó)家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來(lái)的。就這樣過(guò)了一年，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)。
還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請(qǐng)了國(guó)家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對(duì)象。那時(shí)的我對(duì)國(guó)家充滿了無(wú)限感激之情，世界上最可愛(ài)的人不是你給了某某多少錢(qián)，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛(ài)的笑容d無(wú)私的幫助。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛(ài)的人，讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢(mèng)想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說(shuō)到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問(wèn)路在何方，路在腳下".我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是：道心無(wú)極、行云流水。追求成功之路永無(wú)止境，追求成功之心永不改變。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過(guò)程就是在我心中走的那一段路的過(guò)程。
進(jìn)入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒(méi)回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國(guó)家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛(ài)的人致敬!我們以您為傲。
曾記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話"現(xiàn)在的中國(guó)真的很好",小時(shí)候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來(lái)能為我們的國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國(guó)家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。
"助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人"是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
“拿出你的直角三角板”，數(shù)學(xué)老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場(chǎng)景。
在我讀小學(xué)三年級(jí)之前，父親一直是個(gè)木匠，因此，我也就成了一個(gè)小木匠，成天“研究”著父親的工具箱，學(xué)習(xí)漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長(zhǎng)短畫(huà)直角的舊尺子。
那時(shí)的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當(dāng)我們騎著黃牛唱歌的時(shí)候，城里的孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中坐著旋轉(zhuǎn)木馬;當(dāng)我們圍著火爐吃烤紅薯的時(shí)候，城里的孩子在kfc吃著香噴噴的薯片和薯?xiàng)l;當(dāng)我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候，城里的孩子還在席夢(mèng)思上睡的正香······所以，當(dāng)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師讓我們買(mǎi)尺子的時(shí)候，我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然，課堂上的我與眾不同。
當(dāng)老師讓我們畫(huà)角畫(huà)方形的時(shí)候，同桌“唰，唰”兩下，動(dòng)作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我，小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來(lái)了老師和同學(xué)的注意力，我沒(méi)敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都注視著我，班里來(lái)自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語(yǔ)：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買(mǎi)個(gè)新的?！蔽覜](méi)有回答，動(dòng)作僵硬著。課后，還有些許同學(xué)來(lái)“膜拜”我的直角尺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲刺激著我的神經(jīng)。
終于，放學(xué)了。
我拎著書(shū)包逃之夭夭?；氐郊液螅野寻滋斓氖抡f(shuō)給了父親。父親淡淡地說(shuō)：“這直角尺本來(lái)就是為我們窮木匠準(zhǔn)備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學(xué)習(xí)上，以后走出大山，成為比他們優(yōu)秀的人，買(mǎi)比他們好的東西?！?/p>
父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長(zhǎng)短畫(huà)直角的直角尺，而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。
塑料三角板。
很快，我就用父親給的幾毛錢(qián)買(mǎi)了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會(huì)給人帶來(lái)喜悅感。課堂上，我總會(huì)時(shí)不時(shí)的從書(shū)包里拿出那把塑料板，愛(ài)不釋手地?fù)崦赡軟](méi)有人知道，這一把簡(jiǎn)單的尺子承載著一個(gè)九歲少女的決心，一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個(gè)本在大山的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)走出大山夢(mèng)想。
帶著半新的三角板，以平平的成績(jī)走進(jìn)初中，開(kāi)始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發(fā)揚(yáng)著“死干”精神：當(dāng)舍友還在宿舍呼呼大睡的時(shí)候，我開(kāi)始摸黑洗漱;當(dāng)舍友睡眼惺忪之時(shí)，我已從昏黃的路燈下走過(guò)，離教室越來(lái)越近;當(dāng)舍友在路上向教室狂奔防止遲到時(shí)，我已經(jīng)記了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞;但同學(xué)聽(tīng)到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時(shí)，我從書(shū)中找出了不懂的問(wèn)題反復(fù)研究;當(dāng)同學(xué)一下晚自習(xí)就回宿舍休息的時(shí)候，我還在教室的日光燈下整理著白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)。
兩年冬夏轉(zhuǎn)瞬即逝，中考前，老師發(fā)給我們?nèi)碌淖鲌D工具，但最后上考場(chǎng)的時(shí)候我還是將那把已經(jīng)磨掉刻度的三角板帶進(jìn)了考場(chǎng)，我想，帶上自己的力量進(jìn)考場(chǎng)，應(yīng)該不算違紀(jì)吧。
中考發(fā)榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎(jiǎng)金，懸著的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優(yōu)秀。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個(gè)現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)就心里小幸福的年代，我是村里所有小伙伴的"頭頭兒"，在學(xué)校里，在生活里，我的叱咤風(fēng)云都讓我理所當(dāng)然的坐上了那個(gè)"將軍"的座位。對(duì)于我學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)絕對(duì)離不開(kāi)我的"小嫉妒"，家里的姐姐大我兩歲，貌似理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，父親總是極度看重姐姐的成績(jī)，姐姐上了初中，父親說(shuō)：初中要好好學(xué)習(xí)才能上的了好高中。于是，我的努力學(xué)習(xí)就成了"小學(xué)成績(jī)不打緊"，假小子的我嘟嘴了。等我以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中時(shí)，姐姐面臨高考，繼而來(lái)的"不打緊"，再后來(lái)，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。等父親拿起我的成績(jī)單說(shuō)"呦，考得不錯(cuò)啊"，彼時(shí)我正值高二，我憤憤的回了句"一直都很好啊"，為此，父親到現(xiàn)在還會(huì)學(xué)著我的口氣以此嘲弄我。我的上進(jìn)就在這溫馨的時(shí)間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠(yuǎn)也追不上的兩年時(shí)光。在這一路的追趕又追趕，我成了"最不用操心"的學(xué)生，小學(xué)初中所有費(fèi)用都被助學(xué)金包攬，高中里，學(xué)費(fèi)多了，各類(lèi)助學(xué)金也跟著漲了，對(duì)于免學(xué)費(fèi)的我來(lái)說(shuō)，助學(xué)金足以應(yīng)付學(xué)校各類(lèi)費(fèi)用，我被父母完全"忽略"，當(dāng)然，我知道他們的愛(ài)不曾忽略過(guò)我一刻。我感謝那永遠(yuǎn)追不上的兩年時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)奮進(jìn)，學(xué)會(huì)愛(ài)人，那曾經(jīng)讓我嫉妒的。姐姐成了我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者和朋友，而父親母親的愛(ài)讓我真切的體會(huì)著幸福。我愛(ài)我的家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué)，讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。
筑夢(mèng)，對(duì)我而言一個(gè)高端大氣的詞語(yǔ)，大學(xué)前，老被夢(mèng)想問(wèn)及的我總是以一種沒(méi)有夢(mèng)想的姿態(tài)面對(duì)生活，雖談不上空洞無(wú)望但總是感覺(jué)缺點(diǎn)什么東西。在后來(lái)高考畢業(yè)打工的日子里，我似乎是一夜頓悟，我有夢(mèng)想，一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的卻又大大的不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有我的爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節(jié)假日一起去世界各地玩耍，看法國(guó)的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實(shí)，我和姐姐挽著白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽(yáng)把我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)……很美的一幅畫(huà)，閑來(lái)無(wú)事我也會(huì)往畫(huà)里添上幾筆。我想，這就是我的夢(mèng)，而大學(xué)里的我就是一位偉大的設(shè)計(jì)師，處于造夢(mèng)進(jìn)行時(shí)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，又都是在鑄人，我成長(zhǎng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(zhǎng)于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大"，我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想，未來(lái)的日子會(huì)更美。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
那年春天，在花生地里她對(duì)媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大了姐姐上清華大學(xué)，二姐上北京大學(xué)，我上復(fù)旦大學(xué)。在她當(dāng)時(shí)的觀念里，大學(xué)就是清華、北大和復(fù)旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主動(dòng)提出讓媽媽也外出打工。于是，九歲她便走進(jìn)留守兒童行列。
小學(xué)。
再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神……。
小學(xué)那會(huì)兒還懵懵懂懂的，每天早上四點(diǎn)就要起床一邊燒柴火做飯一邊背誦課文，晚上回家還要去菜地視察自己前天種的菜苗。學(xué)習(xí)上，她只知道要聽(tīng)老師的話，考試沒(méi)及格很丟人，每天回家吃晚飯就寫(xiě)作業(yè)、背課文。小女孩很喜歡唱歌跳舞的，她常常一個(gè)人在家里又唱又跳。有一次看到同學(xué)家里有個(gè)電子琴很喜歡，媽媽答應(yīng)說(shuō)來(lái)年回家也買(mǎi)一架，可把她開(kāi)心的。那是媽媽唯一一次食言，第一次要買(mǎi)覺(jué)得四五十元有點(diǎn)貴，就想著過(guò)幾天再來(lái)問(wèn)。再來(lái)的時(shí)候賣(mài)電子琴的人走了，媽媽為此懊悔了好些年頭。
初中。
心若在，夢(mèng)就在。看成敗，人生豪邁……。
小女孩并不聰明，但是她不甘心一輩子平庸。初中的女孩子們進(jìn)入青春期，開(kāi)始注重自己的打扮，開(kāi)始變得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，很明白寸金難買(mǎi)寸光陰，所以金錢(qián)和時(shí)間都浪費(fèi)不起。她也很明白每年初中畢業(yè)能夠上高中的學(xué)生只有五十幾人，而這五十幾人中只有十來(lái)人是女生。她開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，必須比別人努力才能成為那十來(lái)人中的一員，才能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。上天愛(ài)捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的幾科都是打完點(diǎn)滴直接上考場(chǎng)，拿筆手都在發(fā)抖。中考結(jié)束了，回到家里她告訴自己也許這就是天意吧！但是心里還是希望奇跡出現(xiàn)，等待成績(jī)的數(shù)日里她每天都在祈禱，希望上帝能夠給自己一個(gè)上高中的機(jī)會(huì)。
上帝可能是被小女孩的虔誠(chéng)所感動(dòng)，她考上了。那天成績(jī)出來(lái)了，她遲遲不敢打電話查詢分?jǐn)?shù)。過(guò)了一天一夜，終于按耐不住，鼓起萬(wàn)分勇氣跑到大伯家里借了電話（撥號(hào)的時(shí)候還在鼓勵(lì)自己說(shuō)再壞的結(jié)果也總是要面對(duì)的）。她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤之后真可以用狂喜來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。666分，多么吉利的數(shù)字！于是，她帶著父母和自己的那份喜悅進(jìn)了市重點(diǎn)高中。
高中。
高中，對(duì)于這女孩子來(lái)說(shuō)經(jīng)歷了不僅有學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，還有生活上的挑戰(zhàn)。學(xué)費(fèi)是最讓她揪心的，得知學(xué)費(fèi)需要1700元的那一刻她石化了。在校園里一整天都在發(fā)愁這事兒，她銀行卡加上身上現(xiàn)金只有兩千元，一千元是這學(xué)期的生活費(fèi)。到了晚上七點(diǎn)半，一個(gè)人到電話亭聽(tīng)到爸爸聲音的那一瞬間就哭了。她是個(gè)懂事的孩子，總是給家里報(bào)喜不報(bào)憂，在短短半學(xué)期成績(jī)就有了很大的進(jìn)步。三年的高中爸爸都沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她就自己當(dāng)家長(zhǎng)。她勤儉生活態(tài)度和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度讓很多老師、家長(zhǎng)都很感動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，除了勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有什么可以拿出來(lái)和人家競(jìng)爭(zhēng)的了。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天心中的那份興奮感一下子淪為了失落感，校園里個(gè)個(gè)是學(xué)林高手。由于很多知識(shí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，高中學(xué)起來(lái)很吃力。就簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)吧，在這之前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而很多同學(xué)都已經(jīng)可以很熟練地打字玩游戲了。當(dāng)學(xué)習(xí)退步時(shí)，她就告訴自己知恥而后勇，經(jīng)歷過(guò)跌宕起伏的人才能更好走向未來(lái)。當(dāng)情緒低落時(shí)，她告訴自己一切的苦難都是上帝化了妝的禮物，除了接受別無(wú)選擇。
高考將近，這是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，她也在努力調(diào)整自己的心態(tài)。她在最后一個(gè)月告訴自己，當(dāng)你只有一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，全世界都會(huì)為你讓路。于是，她一心向著自己的大學(xué)夢(mèng)奔去，她成功了。
大學(xué)。
女孩兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，三個(gè)姐妹雖然不是清華、北大、復(fù)旦，但是也都上了上學(xué)。最高興也是最辛苦的要數(shù)她們的父母，靠著微薄的工錢(qián)供她們的學(xué)費(fèi)。進(jìn)學(xué)校才一周就到學(xué)校附近的飯店當(dāng)洗碗工掙點(diǎn)生活費(fèi)，一個(gè)月100元包吃。連一件像樣的衣服都不舍得買(mǎi)，每天都穿著別人送的那幾套被她洗的很干凈的衣服。給父母打電話總是分享一些很美好的很開(kāi)心的事情，因?yàn)樗老鄬?duì)于父母，自己這點(diǎn)苦不算什么。和她一起兼職的是一位白血病孩子的母親，她邊上班邊照顧醫(yī)院里的孩子，最后由于種種原因放棄治療要回老家了。長(zhǎng)期的相處，她被這對(duì)母子深深感動(dòng)。離別時(shí)，女孩給那母親100元以表心意。女孩經(jīng)常說(shuō)錢(qián)多錢(qián)少?zèng)]有太大區(qū)別，關(guān)鍵是我們賦予每一分錢(qián)的價(jià)值和意義。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
班會(huì)是學(xué)生在學(xué)校中的一個(gè)重要組織形式。它是學(xué)生參與自我管理、自我教育、自我服務(wù)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。而“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)”則是一種全新的班會(huì)形式，它旨在幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)業(yè)夢(mèng)想。在這個(gè)班會(huì)中，學(xué)生不僅只是討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，更是通過(guò)互相支持、共同成長(zhǎng)來(lái)共同努力，實(shí)現(xiàn)各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：班會(huì)內(nèi)容。
一次助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)，大家每人都會(huì)講述自己的故事。聽(tīng)一些同學(xué)講述了自己非常不容易才考上大學(xué)的經(jīng)歷，得知他們的家庭條件多么不好，又經(jīng)歷了多少苦難，讓我深感震撼。他們不怨天尤人，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)勤奮努力，爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)。這種班會(huì)形式提醒我們學(xué)習(xí)是多么不容易，我們要珍惜時(shí)間，提高效率，親身感受到了自己與助學(xué)班里的學(xué)生之間的巨大差距。
第三段：班會(huì)收獲。
參加這樣的班會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們之間有許多共同點(diǎn)。尤其是那些非常勤學(xué)的學(xué)生，帶動(dòng)了周?chē)嗳说呐?。我們可以互相交流學(xué)習(xí)上遇到的難題，并和大家分享自己的方法。非常懂學(xué)習(xí)的學(xué)生幫助我們發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的地方，讓我們能夠找到自身優(yōu)缺點(diǎn)，在這樣的班會(huì)中我們進(jìn)步很大，變得越來(lái)越努力，變得越來(lái)越自信。
第四段：班會(huì)精神。
在助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)中，我們強(qiáng)調(diào)互相支持，共同成長(zhǎng)。這就意味著，我們不僅要自己努力，也要時(shí)刻關(guān)注身邊的同學(xué)。在班會(huì)上，我們能夠發(fā)現(xiàn)困難的同學(xué)，我們要給予他們足夠的關(guān)心和幫助。我們不應(yīng)該獨(dú)享成功，也不應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)困難。如果我們能夠遵循班會(huì)精神，我們就會(huì)變得更積極、更有力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)參加助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)，每個(gè)人都收獲良多。我們從中可以獲得學(xué)習(xí)方法、內(nèi)心力量、更關(guān)愛(ài)身邊的人的方法，更能夠堅(jiān)定信念，鼓勵(lì)自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力。班會(huì)是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)，我們要善加利用，與身邊的人共同成長(zhǎng)。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
感謝我童年中的老師給予我最寶貴的教育讓我對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求，感謝我的父母用真實(shí)和質(zhì)樸的情感給了我一個(gè)貧寒家庭而又用她們畢生的精力為我創(chuàng)造送上了一片充滿生機(jī)蓬勃的園地，讓我在這片園地中不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)從而變得更充實(shí)。感謝我生命中的老師讓我不畏艱險(xiǎn)不斷的再攀越學(xué)習(xí)的高峰。我也要感謝貧窮讓我學(xué)會(huì)了奮斗。
我從小生在黃土高原的一個(gè)小村落。在我印象中家鄉(xiāng)那一道梁觸目皆是冬天來(lái)臨前的荒涼之色。年復(fù)一年的穿行在高原的群山間，在這里勞作的人們感受著那一季季的變遷，夏的生機(jī)勃勃，冬的蒼涼悲壯。而在我看來(lái)我更喜歡夏天，因?yàn)橄奶煳铱梢院托』锇橐黄鸨寂茉诖渚G的田野間，肆無(wú)忌憚的嬉鬧。追尋著童年特有的歡快。這塊土地在冬季最擅長(zhǎng)于省略，一切枝枝葉葉地全部省略掉，包括顏色。只剩下無(wú)窮無(wú)盡的黃色土丘被風(fēng)沙一次次的吹走重塑著。這些枯黃默默無(wú)語(yǔ)昏睡等待著來(lái)年的新綠給自己改頭換面。而就在這一年的冬季卻沒(méi)被省略掉。反之深深的刻在了我生命之樹(shù)的年輪里。
母親就在這一年險(xiǎn)些送命，還好從北京搶救回來(lái)救回了一條命，然而十幾萬(wàn)的外債讓這個(gè)家猶如黃土高原的枯草一樣在風(fēng)中搖曳著，我和妹妹從很小就挑起了生活的重?fù)?dān)，然后父親沒(méi)日沒(méi)夜的工作就是不要讓我們放棄上學(xué)的信念，含著淚對(duì)我說(shuō)：“孩子一定考上大學(xué)，只有你考上了大學(xué)我們的日子才會(huì)翻身，你的未來(lái)才會(huì)美好。”從此我邊干活邊背誦課文，而且和妹妹一起利用放學(xué)的時(shí)間挖野菜喂豬，養(yǎng)大了出售就夠我們的學(xué)費(fèi)。我在心中默默的堅(jiān)定信念，我一定要好好讀書(shū)，一定要減輕父母的生活負(fù)擔(dān)。讓我們的家牢固的扎根在這道梁上。我相信有夢(mèng)的地方總會(huì)有奇跡。
在一邊干農(nóng)活一邊的讀書(shū)的隧道中成長(zhǎng)著，十二年從小學(xué)到高中生活的艱辛讓我比同齡人更成熟，也更淡定，在追夢(mèng)的過(guò)程中我是堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)我也會(huì)為了我的夢(mèng)想嘔心瀝血，讓我的夢(mèng)想插上翅膀在屬于我的藍(lán)天下自由的翱翔。
就在20xx年的9月承載著夢(mèng)的理想我進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)，不勝欣喜的同時(shí)我也在暗自擔(dān)憂自己的學(xué)費(fèi)和生活問(wèn)題，想想失去勞動(dòng)能力的母親需要讀中學(xué)的妹妹照顧，而父親一個(gè)人在田地里操勞，一年的收入剛夠生活我上學(xué)似乎成了父母最大的負(fù)擔(dān)。頓時(shí)有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我不止一次在想是不是在大學(xué)能做個(gè)兼職的事情來(lái)半工半讀，但是我剛進(jìn)學(xué)校對(duì)什么都不熟悉，只能等熟悉后可以兼職。可是我會(huì)不會(huì)耽誤了大學(xué)的課程以至于影響了我專業(yè)和工作而讓父母失望？這些問(wèn)題總在我的腦海中閃現(xiàn)。讓我一度陷入了迷茫與困頓中。
我沒(méi)有想到有一天會(huì)真正成為一名大學(xué)生，我整天沉浸在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”的良機(jī)。在大學(xué)生活中我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，只有努力學(xué)習(xí)才能在將來(lái)為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
于是我就申請(qǐng)了國(guó)家的助學(xué)金，可以說(shuō)如果沒(méi)有國(guó)家助學(xué)金，我不敢想象我的大學(xué)生活會(huì)怎樣。當(dāng)然、我作為一名國(guó)家助學(xué)政策的受益者，深知這一點(diǎn)的來(lái)之不易。我想，貧窮不是我們的過(guò)錯(cuò)，但是拿著國(guó)家的錢(qián)卻不好好讀書(shū)，那就是我們的過(guò)錯(cuò)。我們要比別人更加懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿我們自己切身的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母，回報(bào)社會(huì)。接受?chē)?guó)家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費(fèi)只會(huì)遭受良心的譴責(zé)。當(dāng)國(guó)家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國(guó)家資助對(duì)于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們更加自信，自立，自強(qiáng)，我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。受恩于國(guó)家的惠策、我會(huì)不斷的突破自我，努力的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到更好。我的誓言就是，一定要比別人更自強(qiáng)，將來(lái)好好回報(bào)祖國(guó)。最主要的就是回報(bào)父母。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人、但是學(xué)會(huì)感恩往往也是通往成功的一條大路，因此、我時(shí)刻提醒自己，一定要積極的去培養(yǎng)堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，和追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，要奮勇搏擊，不懈努力，當(dāng)面對(duì)困難和挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，用自己的毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆駛向勝利的彼岸。
我想人生的跑到上不全鋪滿玫瑰的花徑，但是我想用我的人生去裝點(diǎn)那個(gè)生我養(yǎng)我的黃土高原。成為坎坷艱辛之后開(kāi)放在那里最艷麗的玫瑰。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
有些人，你相信你們會(huì)共同生活一輩子;有些話，你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線，你愿意用盡一生去堅(jiān)守。
“生活不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力，即使機(jī)會(huì)就在你面前，你也會(huì)，無(wú)法把握機(jī)會(huì)?！?/p>
奮斗的動(dòng)力：源于對(duì)你的心疼。
回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。
看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲，聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑，聽(tīng)見(jiàn)你跟我講，“我沒(méi)事?！?/p>
回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買(mǎi)點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?”
你說(shuō)，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買(mǎi)一點(diǎn)吧!”
回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復(fù)，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復(fù)。
你坐在小凳上，彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得背疼，完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活，由著我扶起來(lái)，到床上去趴著，讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺(jué)得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)，一天才做完一把掃帚。
現(xiàn)在的奮斗：感謝你給的幫助。
有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。
因?yàn)橛心?，我不用?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心悖夷苜I(mǎi)自己學(xué)習(xí)想要的另外的書(shū)，我能滿足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的要求。也因?yàn)橛心悖夷鼙荛_(kāi)一些一直不愿意談?wù)摰氖虑?，能用安然的心，?duì)待我所遇見(jiàn)的一切。
因?yàn)橛心銈儯矣辛藢W(xué)習(xí)的方法和能力。那次，我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見(jiàn)另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件，給我留下了速成的教學(xué)視頻。
你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類(lèi)愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神。“世界上或許有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力?！?/p>
我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖。
“也許我的力量還不夠強(qiáng)大，還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。”
做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，那么，我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。
在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽(tīng)他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。
在班里，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人。”莎士比亞說(shuō)過(guò)。“所以，我們?cè)诮邮軒椭臅r(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖?！?/p>
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)理解周?chē)囊磺?，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白?；蛟S有時(shí)候我們是憑著自我的努力，有時(shí)候有些人是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇。但是，不管怎樣，我們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但是卻由于錢(qián)的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)完美的明天。之后村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。我們?nèi)覟樗I集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書(shū)。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節(jié)之類(lèi)的都很少回去，省吃儉用。由于成績(jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國(guó)定居了。
他由于有了這個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來(lái)看望我們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，我們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給我們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但是我也想由于助學(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著期望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向完美的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
（二）作品提交方式。
參賽的同學(xué)需x月28日（星期四）下午4：30分前將報(bào)名表電子版及作品電子版（征文電子版、宣傳畫(huà)作品電子版、音頻作品電子版、視頻作品電子版）發(fā)送至郵箱：xx；請(qǐng)?jiān)卩]件里注明學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式；宣傳畫(huà)紙質(zhì)材料交交至學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心（商貿(mào)樓208），逾期不予受理。
（二）要求。
本次提交的作品，必須保證從未公開(kāi)發(fā)表，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即取消參評(píng)資格，相關(guān)責(zé)任均由提交者本人承擔(dān)。本次活動(dòng)主辦方對(duì)參賽作品擁有使用權(quán)。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助;小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培;小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才。總的來(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予了助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望和夢(mèng)想，讓我明白再不成長(zhǎng)，便會(huì)為時(shí)已晚，所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅(jiān)守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國(guó)便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(zhǎng)，最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國(guó)家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)校和國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少。就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容。這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們?cè)陝?dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔;明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校和國(guó)家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想!
感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地，方能其高峻;海感恩溪，方能其博大;天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在國(guó)家的資助，不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因?yàn)樨毨?，所以更懂得珍惜，為了?bào)答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構(gòu)的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì)有“不，可能”的事情。雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì)牢牢的抓住。
趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸?，所以變得更加?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
又立冬了，一個(gè)人走在優(yōu)美的校園里，坐在寬敞而明亮的自習(xí)室里，我的心是充滿感激的。我常常以為記憶這東西是很虛渺的，它終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝，一簇一簇的散去。可是對(duì)于已經(jīng)大三的我，在回想起漫漫求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，依然如同電影回放般那么的清晰，那么的令人感慨萬(wàn)千。這一路走來(lái)盡管艱辛，但所收獲的溫暖，卻讓我感動(dòng)不已。
刺痛。
20xx年夏，我和弟弟的大學(xué)錄取通知書(shū)如期而至，一家出了兩個(gè)一本大學(xué)生，這在我們那個(gè)小村莊里是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，全家所有人都被這種喜悅籠罩著。然而，隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，學(xué)費(fèi)的問(wèn)題也提上了日程。我和弟弟僅相差一歲，從求學(xué)開(kāi)始對(duì)父母的壓力就很大，小學(xué)、初中、高中的學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)以種地為主的家庭還能負(fù)擔(dān)的起，然而大學(xué)不一樣了，除了昂貴的學(xué)費(fèi)，還需要一大筆生活費(fèi)，最重要的是我和弟弟要同時(shí)讀大學(xué)！
我看到父母把家里囤積的糧食全賣(mài)了，我知道還是不夠，但是父母卻從來(lái)都沒(méi)有和我們說(shuō)過(guò)他們的壓力，只是叫我們不要擔(dān)心。我知道，他們是為我們考慮，不希望我們難過(guò)，不希望我們多想。有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到了爸爸打電話問(wèn)親戚借錢(qián)，那種語(yǔ)氣和聲音讓我至今仍無(wú)法忘記，是討好甚至是乞求，深深的刺痛著我的自尊心。
學(xué)費(fèi)終于湊齊了，臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，我和弟弟都說(shuō)要鍛煉鍛煉自己所以要各自去學(xué)校，于是我拖著一大包舊衣服和一個(gè)大厚被子坐上了開(kāi)往開(kāi)封的列車(chē)。
感恩。
還記得臨來(lái)學(xué)校時(shí)我拿著那張蓋好章的貧困證明，故作輕松的讓父母不要擔(dān)心生活費(fèi)的問(wèn)題，盡管那時(shí)候我并不知道日后自己真的能得到國(guó)家助學(xué)政策的眷顧。但看著我的父母，看著他們一天天的老去，看著他們?nèi)諠u增多的白發(fā)，看著他們粗糙的雙手，我的心里真不是滋味，所以無(wú)論如何我都不想再給他們更多的壓力。
交完學(xué)費(fèi)我的手中只剩下了700元錢(qián)，于是軍訓(xùn)后我在學(xué)校的家教中心找了一份兼職并懷著一絲希望把那張貧困證明交給了學(xué)校，接下來(lái)的我上課、跑很遠(yuǎn)的路去做兼職，日子精打細(xì)算的過(guò)著。
當(dāng)我得知弟弟已順利的辦好綠色通道并且我和弟弟都得到國(guó)家助學(xué)金的那一刻，我只覺(jué)喉嚨哽咽，一陣暖流從全身流過(guò)，仿佛深陷泥潭的我抓住了一根救命稻草，心情是喜悅、是釋?xiě)?、是希望更是感激?/p>
國(guó)家、學(xué)校、父母之于我的恩情無(wú)疑是沉重的，還沒(méi)有能力報(bào)答的我只能先暫時(shí)把它默默的記在心里，我立志今后要更加刻苦學(xué)習(xí)，全面提升自己，希望自己日后能成為一個(gè)勇于奉獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。
奮進(jìn)。
得之不易才會(huì)倍感珍惜，懂的感恩才會(huì)有所作為。
在大學(xué)我很珍惜這來(lái)之不易的深造機(jī)會(huì)，我珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)自我提升。由于上大學(xué)前我沒(méi)有接觸過(guò)電腦，大一時(shí)的計(jì)算機(jī)課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像聽(tīng)天書(shū)，但是為了能夠攻下它，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，有空的時(shí)候就跑到機(jī)房練習(xí)操作，最終我的計(jì)算機(jī)考試課程取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我始終相信勤能補(bǔ)拙，正是憑著這股勤奮認(rèn)真的勁兒，在三年的兩次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中我均獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我還競(jìng)選了班干部，積極的配合老師奉獻(xiàn)于班級(jí)，并在管理班級(jí)的事務(wù)中提升了自己的能力，變得越來(lái)越有自信。同時(shí)我還積極的參加了各種比賽，英語(yǔ)演講比賽、書(shū)法、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中均獲得了優(yōu)異的成績(jī)，最終我也得到了學(xué)校、老師和同學(xué)的認(rèn)可，我被授予了校優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。
奮進(jìn)不僅來(lái)自于學(xué)習(xí)方面，更來(lái)自于好好生活。雖然貧窮有時(shí)候會(huì)成為人生的絆腳石，但它絕不應(yīng)該成為我們悲觀失意的借口。由于家境困難，我從大一時(shí)就不得不做各類(lèi)的兼職，假期也不得不外出打工，即使過(guò)年也沒(méi)能回家。這些經(jīng)歷也可以說(shuō)是一種社會(huì)實(shí)踐，讓我擁有了更多的人生感悟，但最重要的是，它體現(xiàn)了一種對(duì)逆境的挑戰(zhàn)，一種好好生活的奮進(jìn)姿態(tài)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，生活本該如此。
傳遞。
如今，我已大三，能走到現(xiàn)在我深知離不開(kāi)國(guó)家對(duì)我的幫助。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我由于家境貧寒而不得不放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在的我或許早已經(jīng)嫁人生子，延續(xù)著和父輩母輩一樣的貧寒命運(yùn)，怎么還會(huì)有在大學(xué)校園里接受高等教育的機(jī)會(huì)。我很慶幸能被國(guó)家政策這片陽(yáng)光所照到，我由衷的感激黨和社會(huì)的溫暖，讓我有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，讓我的未來(lái)充滿希望。在倡導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)的今天，我夢(mèng)想著有一天我能接過(guò)愛(ài)的接力棒，把愛(ài)心傳遞下去，把溫暖帶給更多和我一樣需要幫助的人，給他們的夢(mèng)插上翅膀。
冬天來(lái)了，春天便不再遙遠(yuǎn)。校園是優(yōu)美的，教室是明亮的，我的心是充滿感恩的。因?yàn)橛袗?ài)，我不會(huì)孤單；因?yàn)楦卸?，我?huì)一路奮進(jìn)。我要用奮斗和感恩的姿態(tài)去詮釋最美的青春！
助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人活動(dòng)心得體會(huì)篇二十三
夢(mèng)想是美好的，我們總是不斷地朝著自己的夢(mèng)想努力。用自己的汗水澆灌它讓它變成現(xiàn)實(shí)。自從我接觸體育以后我就非常的喜歡它。我覺(jué)得男孩子就要熱愛(ài)體育有一個(gè)強(qiáng)健的身體保護(hù)身邊的人，保衛(wèi)自己的國(guó)家。
我真正開(kāi)始練習(xí)體育是高中，那時(shí)候我選擇里運(yùn)動(dòng)之母田徑這個(gè)項(xiàng)目，它是一個(gè)又苦又累的項(xiàng)目，比的就是人的基本能力跑跳投比的就是個(gè)人能力。剛進(jìn)隊(duì)的時(shí)候每天訓(xùn)練身體扛不住經(jīng)常訓(xùn)練完了吃不下飯，跑完強(qiáng)度趴在跑道旁嘔吐，一個(gè)月體重下降了15斤。那時(shí)候總是想自己這么累是為了什么?直到我第一次參加比賽拿了乙組百米第一名是隊(duì)里最年輕的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候我知道自己是為了取得好成績(jī)，回報(bào)父母回報(bào)教練以及對(duì)自己努力的肯定。然后我就朝著自己的目標(biāo)奮斗取得更好的成績(jī)，從市冠軍一步一步成為省冠軍。直到有一天聽(tīng)到畢業(yè)師哥給我們說(shuō)大學(xué)生活的美好，教練問(wèn)我們想考哪所大學(xué)的時(shí)候。我的目標(biāo)轉(zhuǎn)變了只有到大學(xué)里才能更好的發(fā)展我喜歡的體育。那時(shí)我心里也默默的樹(shù)立了目標(biāo)我要考全國(guó)最好的體育大學(xué)“北京體育大學(xué)”這也是我的夢(mèng)想。
我開(kāi)始為自己的夢(mèng)想努力奮斗，每天在枯燥無(wú)味的訓(xùn)練當(dāng)中，有過(guò)多少辛酸與付出我也記不清楚了，我知道既然選了這條道路就要勇敢的走下去，不管道路是多么的艱難，只要我有著那份執(zhí)著與信念，相信我肯定會(huì)超越自我而且能夠很好的克服困難。功夫不負(fù)有心人最后我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)自己在田徑場(chǎng)上流下的汗水，淚水沒(méi)有白費(fèi)。
我拿著錄取通知書(shū)帶著夢(mèng)想和希望來(lái)到北京體育大學(xué)。剛到大學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好，學(xué)校里各種各樣的體育館優(yōu)美的風(fēng)景讓我十分的喜歡。雖然我是農(nóng)村的孩子，但我沒(méi)有什么自卑的大家都是通過(guò)自己的努力考上大學(xué)的。來(lái)到北京上學(xué)我也對(duì)未來(lái)滿懷希望我相信通過(guò)自己的努力一定會(huì)有所改變的。上了一段時(shí)間的課以后發(fā)現(xiàn)大學(xué)和高中完全不一樣，在大學(xué)訓(xùn)練不會(huì)抓得那么緊，學(xué)習(xí)老師也不會(huì)過(guò)多的管你全靠你自覺(jué)。突然有點(diǎn)不適應(yīng)，但是通過(guò)輔導(dǎo)員的開(kāi)導(dǎo)和講解以及自己的調(diào)節(jié)慢慢的適應(yīng)了大學(xué)的生活。在學(xué)習(xí)上，端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講完成老師布置的作業(yè)，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。在訓(xùn)練上，刻苦訓(xùn)練理解老師講解各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作。
感覺(jué)大學(xué)過(guò)的挺充實(shí)的，做了學(xué)生干部，也被評(píng)為校三好學(xué)生，還參加了世錦賽志愿者感受了國(guó)際級(jí)比賽的氛圍與國(guó)際體育明星面對(duì)面接觸。并在14年獲得國(guó)家助學(xué)金，15年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感謝學(xué)校和國(guó)家對(duì)我的資助減輕了家里的負(fù)擔(dān)。我會(huì)在以后的道路上不斷向前，向自己的夢(mèng)想努力奮斗的。田徑教會(huì)我干什么都要憑自己的實(shí)力說(shuō)話，要想取得更好的成績(jī)就要比以前更加的努力。我會(huì)更加努力一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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