演講稿需要具備邏輯性、連貫性和說服力,以便有效地傳達觀點。在演講稿中使用適當?shù)氖聦崝?shù)據(jù)、引用和案例,可以提高演講的可信度和說服力。演講稿范文中的精彩觀點和獨特見解能夠幫助我們思考和啟示。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧S羞@么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。
曾國藩是
中國
歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇
文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處??墒沁@個賊等了好久,就是沒等到曾國藩睡覺,還是翻來復去地讀那篇
文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人?!?/p>
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。
從這個故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是x年級x班的,今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!蔽覀內缃裾逶≈笎劭棾傻年柟?,吮吸著充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
幾年后,我們已經長大,你會不會想起:是誰一口一口給你喂奶,而你作為回報,可能是緊緊吮著不放;是誰一次一次半夜起來,安撫你的哭鬧而睡不好覺;是誰一步一步扶著你學走路,扶了何止幾百上千步;是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。同學們,讓我們抓住現(xiàn)在的每一個機會去感恩父母,回饋父母,莫讓孝心成為一種遺憾!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
晨起,陽光明媚,一波接一波的小風吹來,讓我心曠神怡。空中的云朵很白,很軟。大雁飛回來啦!排成”人”字形,格外美麗。
今天,我和同學們約好要去爬山。和同學們在山腳下集合,此刻的山,距離我特別近,山上濃密的翠綠,山頂上的塔,黃紅綠相間的彩旗進行的飄舞著,像是在激勵著我們快速前進,和小鳥、微風、大樹肩并肩,享受大自然帶給我們無限的樂趣。
剛爬到半山腰,有些人開始體力透支,便原定休息,只有我和小王等三人一起爬山。漸漸,我們也開始步履沉重,真是心有余而力不足。我提議:”要不我們等會兒他們,順便兒休息一會兒吧!”小王有些生氣說:”上山的過程斷斷續(xù)續(xù),怎么爬上山頂?怎么鍛煉意志?再堅持一會兒,到了山頂再休息也不遲?!庇X得她的話在理,也不好停下來,只好硬著頭皮往前走。
臉上布滿了豆粒大般的汗珠,風吹過,果真涼快不少,看到年過半百的老人,剛上幼兒園的孩童奮力前進,我們不禁臉紅,又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰,塔上的風特別大,特別涼爽,看著滿頭大汗的同學們,我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么?有人答:生活的方式,謀生的技巧。其實都不是,是毅力,有了毅力,可以體會生活的方式;有了毅力,可以收獲謀生的技巧;有了毅力,可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城,毅力則是一專一瓦;如果希望是金,毅力則是金中的光芒;如果前進是火,毅力則是不斷奮進的火苗。
俯視城市,我仿佛一下子成長了許多,一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們:努力做一個有毅力的人,做事的方式決定你的未來。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇四
尊敬的教師,親愛的同學:
你們好!
我們是來自801班的檀燦燦和吳棱芳,感激領導和教師能讓我們倆站在國旗下演講,今日我們演講的題目是《常懷感恩,飛揚青春》。
嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨,大樹感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的.花香,遼闊的土地感恩鮮花為它裝點期望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛了它,無邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘。這都源于一顆感恩的心。
常懷感恩之心,你會覺得你很幸福;常懷感恩之心,你的內心會有一種使命感;常懷感恩之心,會使你的青春飛揚。
世間的愛千萬種,惟有父母之愛最無私,時間的長河能夠帶走一切,卻帶不走父母的愛,它已深入我們的骨髓,溶入我們的血液。這愛留在我們的心中,時刻溫暖著我們的生命歷程。
父母的愛是我們的溫馨的港灣,是我們頭頂晴朗的天空,更是我們奮斗的力量源泉。感恩父母,就是要努力學習,就是要尊師守紀,就是不要讓父母過分操心。
有人說,“愛自我的孩子是天性,愛別人的孩子則是神圣。”我們的教師從事的就是太陽底下最神圣的職業(yè),三尺講臺揮灑青春,他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一個眼神,一句鼓勵,一次批評,那都是教師對我們的愛。在人生的旅途中,是教師豐富了我們的心靈,是教師開發(fā)了我們的智力;是教師為我們點燃了期望的光芒,給我們插上了夢想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。
三年一滿,我們將會轉身離去,教師還會在那里默默奉獻,仍會對我們滿懷期待,期望我們能夠有出息,能夠成為國家的棟梁之材。教師,多謝您!您的恩情,我們將銘記于心,我們感激您——我最最最敬愛的教師。
感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。三年下來,雖然僅有短短的一瞬間,可我們一齊歌唱友愛、歌唱期望、歌唱拼搏、融進了深情厚誼。朋友溫暖我心,讓我感受生活完美;朋友給我鼓勵,讓我汲取力量;朋友給我指引,讓我走出迷茫;朋友給我期望,讓我意氣風發(fā),斗志昂揚!
切記,滴水之恩,當涌泉相報。
我感恩我的父母,感恩我的教師,感恩我的同學,感恩我們身邊所有充滿善意的人,感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起。
常懷感恩,飛揚青春!
多謝!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇五
母親是什么,母親為我們打開成長的大門,母親是上帝派下來哺育我們的天使。
世上有一種愛最偉大,那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報,那就是母親!
是啊,轉眼間我已經九歲了,在這九年的時間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心、照顧。
記得在我三歲那年,我的體質很差,經常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下,而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院??粗>氲拿嫒莺桶炯t的雙眼,我心里很難過。
母親,您不僅在生活上關心我,而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親,感謝您對我的教育。
有一次,老師讓我當組長,這是我第一次當組長,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂的樣子,就問我原因,于是我把這件事告訴了您,并說我不想當,讓您和老師說一聲,您聽后安慰我說:“別怕,老師既然選你當,說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說?!焙髞砦野茨f的做,結果我真的做的很好。
啊!母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛,是您絲絲的柔情。
母親,我一定聽您話好好學習,將來成為國家的棟梁之材,我知道,這就是對您最好的回報!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇六
說到廉潔這個詞,使我們聯(lián)想到過去一個被老百姓廣為流傳的為民做主的青天大老爺包青天。他是古代為官者明鏡高懸,清正廉明的典型代表。他那剛正不阿、不畏權勢,兩袖清風、一身正氣,為后人所景仰。
今天,廉潔這個詞走進了我們校園。可能許多同學都認為“廉潔是大人們應該去做的事,學生的主要任務自然就是學習”??墒牵疂嵔逃M入校園后,我們理解了廉潔教育的意義,認識到廉潔必須從我們每個人自身做起,從現(xiàn)在做起。
作為中華淵源文化的傳承,對廉潔的崇尚一直在我們的生活、文化和傳統(tǒng)中延續(xù)著?!俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”說的是蓮花的高潔;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”贊美的是白石灰的骨氣;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”描述的是清泉的潔凈;“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時”告訴我們青松的品質。
以物喻人,這些千古絕句都是要告訴我們做人要做有骨氣的人,有品質、一身正氣、潔身自好、堂堂正正的人。
在這一點上,我們敬愛的周就是我們的榜樣。他飲食清淡,每餐只吃一葷一素,而且這頓吃剩的飯還要留到下一頓吃,從不浪費一米一菜。不僅如此,他還要求領導干部們把“嚴以律己,廉潔奉公”這八個字常記心頭,周還說“我們領導干部應該知足常樂。要使艱苦樸素的風格成為我們的美德,更應該以人民疾苦為憂,為祖國的前途著想?!笨?,我們的周從一點一滴小事做起,用他的高尚品質影響帶動著身邊的人。
如今,我們經??梢詮膱罂?,電視上看到一些貪污腐敗分子被抓,他們貪得無厭,驕奢淫逸,以權為勢,追求享樂,謀取利益,給國家形象和人民財產帶來嚴重損失。他們必然被人民被歷史所不齒,所唾棄。
開國領袖毛澤東說過:“青少年是早晨八九點鐘的太陽,未來必將是你們的。”我們青少年正是祖國的希望,民族的未來。我們的內心是否有廉潔自律的信念,將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成,將間接影響到社會廉政之風。所以,為了自己,為了祖國,我們應從小在內心樹立起“敬崇廉潔,傳承美德”的美好品質;擁有胸懷大志,為民為公的理念;時刻胸懷誠實、節(jié)儉、有責任心的道德觀念。讓廉潔成為我們心靈的天平,衡量著我們每個人的心靈,只要我們能夠保持它的平衡狀態(tài),那么,我們人人都會成為廉潔奉公的人。讓我們一起行動吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓廉潔之花開遍中華大地的每一個角落!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇七
敬愛的老師,親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:
大家上午好!
我叫×××,今天我代表四(1)班全體學生在這里發(fā)言,我覺得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學校召開的家長會,感謝各位家長對我們在校的學習和生活情況的關心。
爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對自己的孩子寄托著很大的希望吧!您們辛辛苦苦把把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,送我們讀書,期望我們將來有個光輝的前程。是您,教會我們說第一句話;是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著我的手寫出了自己的名字;是您,用嚴厲的訓斥讓我第一次流下悔恨的淚花??我知道,這如山的恩情,就算用千言萬語都無法表達。那么,就讓我代表我們班的全體同學,對在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說一聲:“謝謝!您們辛苦了!請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報您對我們的期望!”
我們的教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境美,我們的學習設備先進完善。課堂上,我們通過多媒體教學平臺了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動,讓我們在輕松愉快的氛圍里掌握知識,我們每天都帶著期待而來,獲得快樂而歸。
自從我們進入四一班,我們認識了用愛與責任時刻關注我們的班主任——楊老師,我們認識了知識淵博、教學認真的語文老師——王老師;我們認識了和藹可親、循循善誘的英語老師——胡老師。她們用無私的愛帶給我們生活與學習上的鼓勵和關懷,她們用淵博的知識教我們學文化學做人。我們所取得的每一點成績,都浸透著他們辛勤的汗水,我們所取得的每一點進步,都包含著他們默默的付出。本學期,在三位老師的精心教育下,我們班大部分同學的學習成績都比以前有了很大的進步,而我的成績也有了很大的提高。
在此,我想代表全班同學向三位老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對老師們說,我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進步”的道理,我們不會辜負您的期望,我們一定會“百尺竿頭,更進一步!”
我們是幸福的一代,有學校領導和老師的關懷教育,有爸爸奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒有理由不努力,沒有理由不學習,我們一定會牢記師長的囑托,好好學習,天天向上,成為國家的棟梁之才!
我的發(fā)言到此結束!謝謝大家!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
我是來自xx班的xx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。
感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。
當我們變成遨游在天空中的雄鷹,當我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的`老師。
感恩父母,父母的關愛是最無私的,允著母親的乳汁離開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長,父母不知為我們花費了多少心血與汗水。
感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當涌泉相報!
我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學,感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我眼中的春節(jié)是繽紛的,是熱鬧的,更是喜悅的……是一個歡樂的節(jié)日,但是20__年的春節(jié)是個不尋常的節(jié)日,也是個不尋常的寒假。
最近幾日,有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”,它像惡魔一樣向我們襲來,以驚人的速度向全國擴散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”的景象,現(xiàn)在是大街上冷冷清清,昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少,即使路上遇到幾個人,也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫作業(yè)、睡覺,其實現(xiàn)在乖乖在家睡覺不出門也是給國家做貢獻。
為救治病人,全國各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢,并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院?;鹕裆结t(yī)院于1月25日開始建設到2月2日建成,僅用10天。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護同志們敬禮!我要記住這些人,但也不能遺忘這些人:外賣小哥、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅守在自己的工作崗位上。
讓我們行動起來,科學防控,眾志成城,抗擊疫情!武漢加油!中國加油!
大家好!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十
大家早上好,今天我講話的題目是《好習慣,益終生》。
法國學者培根曾經說過:"習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。"的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都長期堅持一些良好的行為,養(yǎng)成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,養(yǎng)成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以世界文學留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們學生來講,尤為重要。
拿我們密切相關的學習來說吧。我們經??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、有效的學習習慣和方法,能使我們既學得好,又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣,它會使你終生受益。
昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個出色的學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位同事,領導:
大家好。我是_,今天站在這里想和大家分享一下信任營銷。
培訓項目中經常會用到一種叫“信任背摔”的活動:一名隊員站在高處,背向隊友,閉上眼睛,雙手交叉放在胸前,整個身體向后倒下,依靠隊友將自己接住。這個活動的價值體現(xiàn)在兩個方面:首先,它無疑能教會我們信任他人的重要性;同時,它也能讓我們學習如何換位思考,在輪到自己去接應隊友時,你就能體會到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個項目代入我們的營銷工作中,我認為充滿信任的營銷,背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營銷下面則是致命的砧板,輕則鮮血淋漓,重則一命嗚呼。我認為“信”是在營銷活動中最重要的元素。
古人對于信的解釋是這樣的,信誠也,言合于意也。用今天的話說,信就是誠實,不欺騙,不懷疑,認為可靠的意思。
通常認為信任是由五個維度構成的,正直、能力、責任、溝通、約束。其中正直來源于自小的教育及環(huán)境影響,決定信任的高度。能力和責任則是后天習得,決定信任的寬度。溝通和眾所周知營銷部門是一個接觸錢比較多的部門,信任是商業(yè)社會無論個人還是企業(yè)的立足之本。有個故事,講的是秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,使他免遭禍殃。因此當時流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。
那時,在狩獵和戰(zhàn)爭時,人們手上經常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見陌生人時,如果大家都無惡意,就要放下手中的東西,并伸開手掌,讓對方撫摸手掌心,表示手中沒有藏武器。這種習慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。
喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功,常常開展“角力”競技。競技前選手們習慣于飲酒,以示相互勉勵之意。由于酒是事先準備的,為了防止心術不正的人在給對方喝的酒中放毒藥,人們想出一種防范的方法,即在角力前,雙方各將自己的酒向對方的酒杯中傾注一些。以后,便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務員,我們周圍的信任系統(tǒng)主要是建立在以下三個方面,同事之間的信任、上下級間的信任,以及和客戶之間的信任。
我認為,同事的信任是團隊戰(zhàn)斗力的奠基石。當我喝的輸液的時候,同事的臂膀和關懷是我最好的解酒藥,我相信有他在,可以放心去醉;當我出差在外不能回所時,家里的同事總是認真的幫我處理一個個傳真、一次次發(fā)貨,我相信有他們在,我可以安心出差。
領導的信任則是團隊大膽向前,勇敢開拓的火車頭。宋代歐陽修是這樣說的,任人之道,要在不疑。寧可艱于擇人,不可任而不信。在座的每個人都是一層層篩選進入營銷系統(tǒng)的,這篩選的過程就是領導對我們建立信任的過程;一份份標書上自己的名字,是領導對我的信任;一張張報銷單上,領導的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來到湖北給我?guī)椭?,更是讓我心中愧疚,唯恐辜負這份信任。
當有了同事的信任、領導的信任,我們便可放手建立與客戶之間的信任。根據(jù)《中國保險報》調查:70%的準客戶作出購買決定是因為信任業(yè)務員,20%是相信制度,10%是認為商品合適。營銷中建立信任能夠幫助你將原來1/20的成交率提高到1/15,甚至1/10。
吃喝玩樂,禮尚往來,解決的只是營銷的方法和手段,使我們增加與客戶的溝通機會,然而溝通的真正目的是要讓客戶信任我們,拉近彼此間的距離。我認為正真能拉近客戶距離的并不僅限于禮物的多寡,而在于你是否真的用心。不能陪客戶舉杯豪飲,我就陪客戶晨跑;不能和客戶挽手逛街,我就和客戶交流種花心得;不能和客戶談天論地,我就仔細聆聽,虛心請教。
慢慢的我發(fā)現(xiàn):原本滿臉嚴肅的客戶笑了;原本不耐煩的客戶居然幫我倒茶;甚至客戶教給我的知識,我居然可以分享給新的客戶?拜訪客戶不再是這樣愁眉苦臉,也可以是這樣喜笑顏開。
在20_年的營銷工作中,我用真誠澆灌我的信任種子,使他發(fā)芽在未來的工作中,我想換一把大一點的壺,同時裝上真誠、專業(yè)、以及責任心,繼續(xù)澆灌希望這個信任的幼苗,能在同事,領導,客戶之間扎下深根,開枝散葉。謝謝大家。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十二
演講稿。
應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是本站小編為你整理的幾篇小學四年級三分鐘演講稿,希望能幫到你喲。
尊敬的老師、同學:
綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學期開始了!在此,請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學們學習進步,健康成長!新學期,新開始,新機會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學習方法:
一、勾畫圈點:以前,我雖然學習很努力,卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學習習慣好起來了。
二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學,也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經常這樣做,因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學習:我們每周、每日學習的內容都不同,各主要學科都要布置課外練習,如果沒有。
學習計劃。
就會手忙腳亂雜亂無章影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃明確學習內容制定學習計劃。我按照老師的要求計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調整學習更加切合實際更加有效!
五、反思分享:我們學校倡導反思,老師也要求我們經常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點,進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點,繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!
同學們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!
謝謝!
各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。
作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學習方法,上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復習好當天的知識。
再次,認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會查找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。
另外我還經常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。
總之,在四年的學習中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫。
作文。
日記。
同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。
謝謝大家!
老師們、同學們:
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經驗。
我認為要想取得一個理想的成績,就必須要有一個好的學習方法。
學習方法因人而異,但是,好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1、認真預習。預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中,如果學生課前沒有做好準備的話,聽課就會十分被動,而且還會手忙腳亂,課堂效率也不會很高,在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備,那么上課的時候就會心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點,對老師的提問反應就會更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。學習重在平時的努力上,不適于突擊復習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自己積極開動腦筋,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考,還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記,筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3、及時復習。我們在課堂上所學習到的知識,便成為了我們的短時記憶,如果不經過及時的復習,這些記住過的東西就會被逐漸遺忘,而經過了及時的復習之后,這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見,及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會,希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學習方法,并堅持不懈地走下去。我的演講完了,謝謝大家。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十三
你們好!
來到......學院一年了,我在學生會生也工作快一年了,通過在生活部工作的這段時間中,我漸漸的認識、了解了學生會,了解了生活部。一年,雖然不是很長,但是,在這短短的一年當中,生活部給與了我很多很多,這斷時間,在部長的帶領下,雖然有點苦,但是苦中更多是笑聲;雖然有點累,但是在累中我們在成長,在收獲。它讓我學到了很多在課堂上根本就無法學到的東西。有很多同學曾經問我:“你擅長的是畫畫,是書法,是寫作,你為什么不去宣傳部,那兒才有你的用武之地,那兒才能更好的鍛煉你啊!”其實我也想過,只是不知道為何,我發(fā)現(xiàn)我已經離不開生活部了。
累,我并快樂著。
累,我并微笑著。
累,我并成長著。
謝謝大家!我的演講完畢。
敬禮!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣,爭做合格學生》。法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。
就拿與我們密切相關的學習來說吧,有些同學上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣,不但不能提高學習效率,而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣,“好習慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。
生活中,我們經??吹接械耐瑢W在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;放學后,有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……現(xiàn)在請同學們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。
人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!蓖瑢W們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位老師、各位同學:
大家好!
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
謝謝大家!
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十五
演講稿。
是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級三分鐘的故事演講稿,希望能幫到你喲。
我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經包圍著我的溫暖不在了。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然,奶奶自然也總能領會她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會滿足地看著手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時候,爸爸會用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說笑,看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長高了,我也漸漸長大了。不知從哪里聽說的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時春天看著滿樹的果子,我也會去摘幾顆——當然,我長高了,也不會像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。
沒錯,我是真的長高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因為我的成長,所以我不能一直依賴著親人了,我要學會獨自做事了。但是我知道,不管我長多大,不管我有多高,那個五口之家一直會有著濃濃的牽掛。
我在路上,雖然成長帶走了太多,但是家,永遠是我的港灣。
光陰似箭,日月如梭我終于來到了四年級在這四年里我克服了很多困難,最深刻的是我學騎自行車的那幾天。
恰好今年的7月7日是我的生日,爸爸媽媽送給了我一輛嶄新的黑色自行車。當我看到自行車時,心里十分的高興。因為我老早就渴望有一輛屬于自己的自行車,那是因為我就可以像小鳥一樣自由自在地在道路上奔馳。
每個星期天,我一寫完作業(yè),就讓爸爸帶著我去學自騎自行車。我們先來到廣場的一個空地上,爸爸先給我做示范,我迫不及待地上去騎,誰知剛上去,只聽“rdquo;地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,告訴我學騎自行車首先要掌握平衡,不能橫沖直撞。我聽了爸爸的話,心想:有什么難的,我不相信,我就不會騎自行車!我又再次騎上自行車,剛沒走幾步,我就又摔倒了!爸爸耐心地給我如何騎自行車,而我呢,就像一只泄了氣的氣球一樣,看著嶄新的自行車被陽光照得更加鮮亮,我怎么就掌握不了它呢!
爸爸說:“孩子,每個人學東西,都會受到挫折的,你現(xiàn)在受了點小挫拆,就泄氣,那可不行,要勇于挑戰(zhàn)挫折!”
爸爸跑過來,笑著鼓勵我說:“孩子,有進步了!摔一下沒什么,騎自行車的時候,重點要學會拐彎和剎車。拐彎的時候,要先拐車把,然后車身、車尾就很快拐過來了,而且一定要注意,有緊急情況時,一定要握住前把,進行剎車,不能心急,也不能慌張。一定要目視前方,身子要正,不要緊張,隨時掌握平衡,不能像一只無頭蒼蠅瞎撞?!?/p>
我領悟了學騎自行車的這些要領,經過連續(xù)幾個星期天的反復練習,我終于可以輕松自如地騎自行車了,那種感覺太美了,那天氣格外晴朗,好象陽光在特意為我而燦爛,風兒輕輕地在我耳邊吹過,好像對我說:“你真棒!”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌,我慢慢悠悠地騎著我心愛的黑色自行車,心是甭提有多高興了!
名言。
說得好:“不經一番徹骨寒,怎能梅花撲鼻香”。
我深深地悟出了:“世上無難事,只要肯攀登”的深刻含義,無論是在生活中,還是在學習中,我要有不畏艱險,迎著困難上的精神,才能取得更好的成績,才能登上勝利的山峰!
成長中的故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。
每當春暖花開的時候,蔚藍的天空中就會經常飄起五顏六色的風箏,看著天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風箏時,我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風箏。因為它是爸爸親手為我做的,也正是這份濃濃的父愛,伴我一路成長!
晚飯過后,我照例打開空調看起了電視。誰知平日里最愛看電視的爸爸,卻一反常態(tài)地找出了許多工具,把自己關在了悶熱的陽臺里。誰知,等我看完喜歡的動畫片,爸爸仍然埋著頭在陽臺里剪貼著,強烈的好奇心迫使我推開陽臺的門。一股熱浪撲面而來,只見爸爸正汗流浹背地做著手中的活?!鞍职郑蔽液闷娴膯?,“你在干什么呀?”“我要幫你做一個風箏?!彼槐菊浀鼗卮稹!白鲲L箏?您干嗎費這神啊?買一個不就行了嗎?!”我疑惑地說?!拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L箏?!崩习诸^也不抬地回答著?!昂L箏?太棒了,爸爸你要快點做啊!”我興奮地叫著。
晚上,我躺在床上翻來覆去地睡不著。心想:爸爸真的能做出風箏嗎?不會是開玩笑吧?我能不能一早就看到風箏呢……想著想著,我上下眼皮打起架來,迷迷糊糊地睡著了。
風兒輕輕的吹拂著我的面頰,爸爸親手做的大蝴蝶風箏在蔚藍的天空中越飛越高,越飛越遠。不知怎的,我腦海中忽然想起楊洛的名言:真正的幸福,雙目難見,真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊,在成長的道路上,我感謝如山般的父愛,伴我一路前行。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十六
黃岡的遺愛湖是個家喻戶曉的風景勝地。
來到遺愛湖的廣場,展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭,生動的畫面,雕刻得栩栩如生。這四塊大理石,都記載著黃岡以前的重大事件,看著它,就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。
穿過廣場,蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看,只見蘇東坡迎著風兒,苦苦的沉思,看到他這個樣子,我想:“蘇東坡在想什么呢?是擔心其他的忠臣被奸臣誣告,還是在想念家鄉(xiāng)?或者在為三國中蜀國滅亡,未統(tǒng)一天下而感到惋惜?”我懷著種種的猜想去撫摸雕像,當手觸到他時,手好像感受到了一點溫暖,臉貼到他時,就好像聽到了一陣陣嘆息聲。
繞過雕塑,攀上小山,就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭,是公園最高處。走進遺愛亭,可以遮陰,站在二樓的樓道上,遺愛湖的景色大半盡收眼底,四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木,遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼,一縷縷陽光就像一個個跳躍的'音符,格外耀眼。
放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中,湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個公園鋪滿。
了綠毯似的小草,一條條小路像一條條五線譜,人們像一個個流動的音符,有的在環(huán)湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的沿著怪石壘積的臺階路面向山上攀登;有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹,粗壯的油樹,紅葉楓樹,香氣四溢的桂花樹,青翠的竹子,吐出新芽的古藤,結滿了果子的桔子樹,拖著長辮子的垂柳,古色古香的建筑,爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛湖的景色多的是,希望你能帶上你的慧眼去細細游賞。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十七
父愛,粗獷但不乏細膩。母愛,柔和卻不能依賴。今天我就來講一講我爸爸的父愛。
在家里,我和媽媽接觸的非常多,可對爸爸冷冷清清的,因為爸爸即不管我學習,又不管我圍棋,所以,我和爸爸的距離越來越遠,直到有一天,我才知道父愛是最偉大的。
在一個天氣晴朗的周末,我做小發(fā)明。機器馬力突然變小了,我立馬把小發(fā)明拆開一看,原來是因為馬達太小了,必須找一個半徑6厘米的馬達,但我只有半徑3厘米的小馬達,。我怎么湊也不夠,我垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上,原本刺眼的太陽也變得突然不光了,好像也在為為難過。
可還是被我尖銳的耳朵鋪捉到了。我躲在被窩里偷偷地流淚......
父愛如同一座大山,伴隨著我健康快樂地成長......
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十八
我叫王國權,這個名字是我父親取的。我父親是一個農民,在他的意識形態(tài)當中,一個人只有擁有權力,當官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農村務農,做一輩子的窮人。他希望我可以當官,過上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學,然后離開農村。正因為我有這個名字,所以我從小上進心很強,非常努力地讀書。雖然今天我沒有當官,但我喜歡掌控我自己的人生,我有夢想,我有強烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路,并且一路狂奔,直到今天。感謝我的父親,寄予我這樣的期望,讓我擁有了今天的成功。
當然這只是開始,我會更加努力去實現(xiàn)我更大的夢想,去幫助更多的人實現(xiàn)他的夢想。
我叫王國權,如果記不住請倒過來叫全國王。
大家好!我叫張亮,今年10歲,在江蘇省高郵市北海小學四(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,愛好畫畫,唱歌.特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:"誰會有這么多錢呀,分時是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:"我是騙你的"。這時,我笑著高呼:"我贏了!我贏了!"。
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
四年級小學生感恩節(jié)演講稿三分鐘篇十九
昨夜寒蟄不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨自饒階行,人悄悄,窗外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?”
苦生黃泛,屈死風波。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家,居于陋巷蝸居之下,青燈黃卷,豈僅為名魁虎榜,雁塔題名。鐵畫銀鉤,驚神泣鬼,豈是錦心繡口,月露風云之可比。
滄海橫流,哀鴻遍野之際,你不住潭府衡門,不入金馬玉堂。瀝泉輕掃,帶領岳家軍征戰(zhàn)沙場,緊鎖北門鎖鑰,不讓金人越雷池一步。
颯颯秋風,遲遲晚照,塞城聞角之時碧血黃沙,大宋的萬里長城橫于金兵之前?!昂成揭?,撼岳家軍難!”堰城大捷,讓金人聞風喪膽。
云橫秦嶺,雪擁藍關,煙蓑雨笠,你依然固守邊關,沒有蛾冠博帶,沒有紫綬緋袍,沒有千金裘,紅羅帳,唯有暮鼓晨鐘,白草滿郊。唯有布衣草履,一襲鶴氅。
但你可知,摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷,早以風雨如晦,想要的僅是偏安一隅。于是乎,目無下塵的秦檜瓦釜雷鳴,大放厥詞,長篇累牘之后粉墨登場。
然而,朝中豺狼當?shù)?,一干鼠目寸光的小人沆瀣一氣,同流合污。邊塞早已狼煙四起,他們卻住顧吟風弄月,戎馬倥傯之際猶自玉樹后廷……風雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣,暗無天日。
就在你連戰(zhàn)捷之際,十二道金牌接踵而至,風波亭畔的一聲奸笑換來的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當年的滔天罪孽。
而歷史,讓人們記住了你,記住了《小重山》《滿江紅》,還有,精忠報國!
怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。
靖康恥,猶未雪;臣子憾,何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。
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