認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
昆蟲記讀后感600字高中水平篇一
值得提的是,法布爾寫的《昆蟲記除了真實地記錄了昆蟲的生活,還偷過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情,充滿了對萬物的贊美之情。
《昆蟲記)分十卷,每卷分17-25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪種或幾種昆蟲的生活,同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中,作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果,以人性化觀照蟲性,以蟲性反映社會人生,其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性,真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等。
《蟬和蟻》中就把蟬比做社會底層的勞動人民,把螞蟻與其他昆蟲比做上層社會的剝削者把甜井比做利益,把鉆井的過程比做勞動人民的汗水,充分表明了法布爾對上層社會人的虛榮與紙醉金迷的厭倦。 法布爾的的貧窮與家庭條件是他無法改變的,但是他改變了自己。 童年,他在農(nóng)村度過,從小就對鄉(xiāng)間的花草和蟲鳥非常感興趣。由于家中貧困,他連中學(xué)也沒有讀完。但是法布爾抓緊一切時間自學(xué),15歲時,他只身報考阿維尼翁市的師范學(xué)院,結(jié)果被正式錄取。畢業(yè)后,法布爾獲得一中學(xué)教員職位。課堂教學(xué)之余,法布爾閱讀一本昆蟲學(xué)著作,從此萌生了要畢生研究昆蟲的偉大志向。那一年,他不足十九歲。通過勤奮自學(xué),法布爾先后取得了教學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。1879年3月,法布爾用積極攢下的一小筆錢,在小鄉(xiāng)村塞里尼昂附近購得一處坐落在荒地上的老舊民宅,他給這處居所取了個風(fēng)趣的雅號——荒石園。
法布爾用《昆蟲記》這本書像我們表達(dá)了他對科學(xué)與昆蟲的熱愛,和對生命崇高的敬意。
《昆蟲記》是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科,更是一種善于觀察的精神,一種信念。
昆蟲記讀后感600字高中水平篇二
今天,我懷著無比喜悅的心情讀完了一部生動有趣的著作——《昆蟲記》?!独ハx記》,它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來,在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。因此《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了無數(shù)種昆蟲的生活。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走入了現(xiàn)代文明。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是人間奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。就是這樣的一個個奇跡讓我深深地感受到:人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。并且,這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個“吝嗇鬼”,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲則“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神。法布爾取得如此巨大的成就,并不容易,而是歷盡了千辛萬苦。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,但他沒有向命運投降,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向任何困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正是因為如此熱愛真理所以撰寫了《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,去感受揭開謎底時的興奮與喜悅,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下鍥而不舍地研究昆蟲,而我平時做數(shù)學(xué)題只要一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。但是法布爾的事給了我很大的啟發(fā):無論在生活中還是學(xué)習(xí)中,我們都要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,是它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
昆蟲記讀后感600字高中水平篇三
我們生活在一個信息時代,鼠標(biāo)輕輕一點,搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確:秀才不出門,全知天下事。古時候這句話是夸贊讀書人的,因為他們博覽群書,知道的多。那么對于互聯(lián)網(wǎng)時代,這句話就是是褒貶不一了,大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素,對書本視而不見。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個世界。所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書,來豐富和陶冶自己的精神世界。
好書需要多讀,每一次的閱讀都會有意想不到的收獲。
第一次接觸《昆蟲記》是小學(xué)時候,是學(xué)校里暑期推薦閱讀書目,而我認(rèn)為一些蟲子有什么好看的呀,能寫出什么,不外乎蟲子們吃飯,睡覺,打架,找食物。當(dāng)時是極不愿意地閱讀完了。看完了自己感慨地說:呀,還真的很不錯!有趣極了。貪玩的我很快就忘記了。
這個暑假再次拿起《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺?!独ハx記》的作者法布爾對昆蟲著迷,一生都致力于昆蟲研究,他把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友,廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習(xí)性,用活潑生動的語言記錄下來。展現(xiàn)給人們一個豐富多彩,詩情畫意的昆蟲世界。誰不認(rèn)識這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶,穿著栗色天鵝絨外衣,系著白色皮毛領(lǐng)帶。瞧,這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!他稱蟋蟀為歌唱家,他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀,他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們在什么唱什么歌,他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界,連接昆蟲與人類的橋梁,讓更多的人了解昆蟲,喜愛昆蟲。而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,大自然中,一個看似怪異的人趴在地上,一邊用放大鏡觀察昆蟲,一邊往本子上記錄,一邊情不自禁地微笑起來,一邊又絮絮叨叨地說著什么,仿佛那昆蟲能與他對話一般。法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解,也曾遭遇生活的困窘,可是他從沒氣餒,堅持自己的事業(yè),為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲跟人類同處一個地球,它們也有日常生活、喜怒哀樂,而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的,所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。大自然的奧妙是無窮的,等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。聽,鳥兒的歌聲多么清脆,昆蟲的鳴叫是多么迷人,綠草、鮮花是多么充滿生機。聽到,看到這些怎么能不賞心悅目,積極向上呢!
昆蟲記讀后感600字高中水平篇四
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我,讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書里,在作者的描寫下,都變得那么奇異,那么有趣。好像它們一個個排著隊,在我眼前有序地做自我介紹,在表演著,讓人覺得回味無窮。
這本書的作者是法國著名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲,才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著,受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就,并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于學(xué)習(xí),堅持不懈地觀察研究昆蟲,終于獲得了成功。
這本書幾乎介紹了所有的昆蟲:圣甲蟲、節(jié)腹泥蜂、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個整天窩在家里看書的人大開眼界。
如螢火蟲,作者是這樣描述的:“螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠?!蔽铱戳?,覺得再平常不過的螢火蟲是那樣的可愛溫柔,像一個剛出生的小娃娃;如舍腰蜂,“幼小的舍腰蜂,是以各種各樣的蜘蛛作為食物的。甚至,在同一巢穴中,其食品的形狀各不相同,因為,舍腰蜂只要個頭適中,什么樣的蜘蛛,都可以充當(dāng)食品,太大就裝不到罐子里去了。在幼蜂的各種食品中,那種后背上有三個交叉著的白點的十字蜘蛛,是最為常見的美味佳肴?!蔽已矍胺路鹂吹搅素澙穬礆埖纳嵫洌屛也唤蛄艘粋€寒顫??梢?,作者描寫得多么生動啊!此外,書中還有許多精彩的片段:如“在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱藏在一個枯枝更應(yīng)該去財務(wù)做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。”這描寫得多生動啊!此時,我覺得它們仿佛不是昆蟲,而是一個個活潑可愛的小朋友。如“在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展。”法布爾對昆蟲的描寫,真是細(xì)致入微,令人贊嘆。試問一下,哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呢?法布爾觀察得真是太仔細(xì)了,太認(rèn)真了。我想,這也許正是法布爾的成功之處。
讀了《昆蟲記》后,我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。而同他相比,我真是感到羞愧萬分。平時我做數(shù)學(xué)題不仔細(xì)不專心,常常草草了事,也因此,經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過。記得有一次,老師出了幾個蠻難的數(shù)學(xué)題,讓我們一定要完成。我看著那1,2,3,4,5,6,7,8,9,10組成的數(shù)字,一個頭便兩個大,仿佛它們都是“兇神惡煞”,我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專心起來,看看這,看看那,玩玩這個,摸摸那個,把老師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺一個小時過去了,我還沒完成數(shù)學(xué)作業(yè)。這時,我看到靜靜躺在書桌上的《昆蟲記》,想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學(xué)奧秘,觀察發(fā)現(xiàn)一切昆蟲,雖然遇到了許多的困難,但都沒有放棄。我現(xiàn)在只遇到了那么一丁點的小困難,又怎么能退縮呢?于是我放下手中的玩具,伏在桌前,靜下心來,仔仔細(xì)細(xì)做起題目來。說來也怪,現(xiàn)在覺得那些題目也沒有那么“面目猙獰”了,所有題目都被我迎刃而解,很快我就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、尋求真相的探索精神,這給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索科學(xué)、不斷追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。還一定要準(zhǔn)確記述,觀察仔細(xì),做任何事情都要堅持不懈,即使眼前的困難再大,只要有像法布爾一樣的精神與毅力,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得成功。
昆蟲記讀后感600字高中水平篇五
大千世界無奇不有,小小的昆蟲竟有如此多不為人知的秘密?!独ハx記》給了我真實的昆蟲世界,《昆蟲記》給了我美麗的昆蟲物語,《昆蟲記》給了我細(xì)膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我遨游了昆蟲的海洋。
這里有吝嗇的楊柳天牛,這里有音樂家蟬和蟋蟀,這里有新陳代謝的工作者蠅,這里有勝過鼴鼠的背負(fù)專家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個昆蟲的世界,他將這看成擁有文明、文化的小人國;法布爾用現(xiàn)實反駁了拉封丹的觀點;法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲的文明;法布爾能通過小昆蟲發(fā)現(xiàn)人類不能及的能力;法布爾經(jīng)實踐告訴我們昆蟲的智慧。
他帶著我走進(jìn)昆蟲的世界,遨游昆蟲的海洋:
小小的昆蟲世界折射出了人類的社會??磪?寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前,打算找一個機會犧牲別人,以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙,他外表美麗,你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里,等它的卵孵化成幼蟲,繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟愂澜缋锏臓幎穯?就像強盜搶奪勤勞善良的人們積蓄已久的財產(chǎn)一樣,這些懶惰無能的昆蟲會把別人的財產(chǎn)占為己有。不過我們從不同的角度去看這件事,結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵,便與其它的動物相同了。金蜂將別的蜂類給自己的孩子做食物,其它蜂類將甲蟲、毛毛蟲給自己的孩子做食物,人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情,結(jié)果往往會不一樣:從蜜蜂的角度看,金蜂是寄生蟲;從金蜂的角度看,他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲的國度里也有秩序,也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹上的松毛蟲,它們有個綽號“列隊蟲”,從這個綽號就能感受到它們的秩序了。松毛蟲身上有著比山羊還強烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里,后面的也都會無條件的跟從。松毛蟲排著整齊的隊伍,中間不留一點縫隙,為首的那一只,無論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜,后面的都會照著它的樣子做,無一例外。如果隊伍不小心散亂了,當(dāng)隊伍重新排好時,“領(lǐng)袖”就有可能會變,為首的那只就會立刻擺出領(lǐng)袖的樣子,帶領(lǐng)著隊伍前進(jìn)。松毛蟲,這是一種多么有秩序的昆蟲啊!領(lǐng)袖有帶頭作用,隊員也有強烈的團(tuán)隊意識,這是人類不能做到的。不過這種昆蟲太死板,太固執(zhí)了。法布爾做了一個實驗,他將松毛蟲引上了花盆的盆沿,并斷了它們回去的路。那是一個封閉的圓,松毛蟲沿著這個圓一圈一圈的一直走下去,但這是徒勞的,怎么可能走出去呢?實驗的第六天,有一只松毛蟲嘗試順著花盆往下溜,溜到一半時,它又上去了。實驗八天后,它們終于開辟了新的道路。這就是他們的固執(zhí)與堅持。能堅持固然是好的,但不能太過固執(zhí),我們要學(xué)習(xí)松毛蟲的堅持,但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí),我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新,這就是我們?nèi)祟惻c昆蟲不同的原因。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新,他還敢于質(zhì)疑,并能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知,但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年,只為出土放聲歌唱一夏,便完結(jié)了它的生命,冬天不會有蟬的出現(xiàn)。其次,法布爾也通過自己的實踐與觀察反駁了這個觀點。蟬在夏季放聲歌唱,同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮,做成一口小井,在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴,便厚著臉皮來搶劫,最后蟬不得不放棄自己做的小井,另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎?對于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?!岸牉樘摚垡姙閷崱币磺惺挛?,只有實踐過后我們才有權(quán)力去肯定它。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告訴我們不要自以為是,人外有人,天外有天。
高級動物,人類這樣自稱,人人平等,人類這樣提倡;那么人類為什么要將自己與其它動物區(qū)別開呢?我們與其它動物生活在同一個地球上,我們有什么不同?動物或許還有勝過人類的地方呢??茨菗碛欣w細(xì)的腰肢,玲瓏的身材,嬌小的赤條蜂。誰能想象他捕食的樣子呢?赤條蜂的食物是毛毛蟲,他捕食的時候,像一個經(jīng)驗豐富的外科醫(yī)生,它用自己的刺在毛毛蟲的每一節(jié)上刺一下,它知道刺在哪一個神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲麻醉但不致死。這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術(shù),我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該自愧不如嗎?一切事物都有它的好處與壞處:蠅雖然有很多細(xì)菌,但他卻是高級凈化器,這些動物的好處與壞處不就類似于人類的優(yōu)點與缺點嗎?所以我們不僅要人人平等,還要物物平等,因為我們共處同一片藍(lán)天,共享同一縷陽光,我們與其它動物有什么不同呢?
隨著《昆蟲記》,我進(jìn)入了昆蟲的世界,隨著《昆蟲記》,我遨游了昆蟲的海洋;隨著《昆蟲記》,我明白了世間的道理。
人們常說“讀萬卷書,行萬里路”,而我便是“讀昆蟲記,曉世間理”?!独ハx記》教會了我不要懶惰,教會了我從不同的角度看事物,教會了我要敢于質(zhì)疑與實踐,教會了我不能自以為是。
昆蟲小小的世界,社會大大的道理。
昆蟲記讀后感600字高中水平篇六
曾看到魯迅先生的一段文字:“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣,還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧?!焙苡懈杏|。我一直喜歡昆蟲,看到這段文字,就很有親切感,但當(dāng)我看到法布爾的《昆蟲記》時,我就更加學(xué)會了去聆聽大自然的吟唱。
書里面寫到,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”,而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?!倍嗝纯蓯鄣男∩`!
這些小動物還有奇特的本領(lǐng):蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物,編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”,制服敵人;櫵葉蜂能夠不憑借任何工具,“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……多么聰明的小生靈!我為它們感到驚奇和贊嘆。
有一天,我到外婆家去,她看到我很開心,說要給我燒菜吃,她讓我去菜地里拔幾顆卷心菜,我蹦蹦跳跳地來到菜地里,我蹲下來,剛要開始拔,居然看見菜葉上有東西在蠕動,我睜大眼睛一看,原來是喜歡這些青翠欲滴的植物的生物---卷心菜毛蟲,我學(xué)著法布爾仔細(xì)觀察起來,這些貪吃的小毛蟲除了偶爾舒展會兒腿,放松一下由于長期保持一個姿勢而僵硬的肌肉,其余的時間他們一直在不住嘴地吃。有時候,幾只毛蟲會并排趴在一片葉子旁,友好地享受同一片菜葉。每當(dāng)這種情況發(fā)生的時候,小蟲們便會展示一段它們的特殊才藝。它們的頭會同時活潑地抬起來,又同時活潑地埋下去。他們偶爾會不知疲倦地重復(fù)這個動作,以至于以后來互生默契,使得動作越加整齊劃一,看上去就好像是訓(xùn)練有素的普魯士士兵在操練一樣。
不知不覺,時間已經(jīng)過去很久了,恍惚中,我隱約聽到有人喊我的名字,“啊!”我一躍而起,看見外婆正朝我跑來,“杰杰,你在干什么?”我支支吾吾地向她解釋:“我一直在看這幾只小蟲子,”我抓抓頭皮,以為外婆會罵我,卻看見她一臉微笑,拍拍我的肩膀說:“好孩子,有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)。”
我想起這一切都好像是我看了《昆蟲記》開始的,我更加喜愛昆蟲,法布爾將昆蟲生動活潑的一面展現(xiàn)給我們看,為我們譜寫昆蟲生命的詩篇,我真的很感謝,很喜歡法布爾和他的《昆蟲記》。讓我們多多了解昆蟲,愛護(hù)昆蟲,利用昆蟲,共同生活在這美好的地球樂園。
昆蟲記讀后感600字高中水平篇七
我們都曾被文字感動過,那些單一的文字組合在一起,可以成為一部名著,它是可以讓人用一生來閱讀、品味的。讀了法國生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后,我對這部名著肅然起敬。
《昆蟲記》是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)著作。法布爾嘔心瀝血,用了畢生的光陰、細(xì)膩的筆觸去描寫昆蟲的世界。他擁有一片美麗的土地,那是他的荒石園,也是另一個世界。達(dá)爾文曾評價他是“無與倫比的觀察家”,而我認(rèn)為他是昆蟲真正的朋友。
走進(jìn)書中,在另一個世界里暢游,透過那些密密麻麻的文字,我看到的是“手腳麻利,摔起跤來讓人替它捏一把汗,但它卻總是跌倒了爬起來,繼續(xù)奮勇地滾動著大糞球”的舒氏西緒福斯蜣螂,它的頑強與堅持不懈令我敬佩;我看到的是圣甲蟲們“在一堆牛糞堆兒上,你爭我奪的勁頭”,它們?yōu)榱松娴呐ψ屛倚牢?我還看到了“未雨綢繆,對嚴(yán)冬如此這般防范”的松毛蟲正在加把勁干活,它們面對環(huán)境的憂患心讓我感慨……
我看到法布爾用真理來打破《螞蟻與蟬》這個寓言,用事實告訴了我們,蟬的自力更生、聰明機智,而螞蟻則是竊取蟬的食物的強盜,是在秋季蟬鳴已了時,將蟬扯碎、肢解、弄爛,當(dāng)做食物過日子的壞蛋。法布爾用有力的證據(jù),改變了人們對蟬的看法,使我們對另一個世界的小生靈有了另一種愛?!蚌w角金龜用歌聲表達(dá)痛苦,用沉默表示歡樂”,法布爾的這句話證明了他真正是一個了解昆蟲的人。多少年與昆蟲、花草作伴,使他對于歌聲有了不同的理解,那是對昆蟲的尊重與熱愛。他聽見了蟋蟀在演唱交響曲,此起彼伏,抑揚頓挫,他知道那是自然的聲音,那是最接近靈魂的觸動,比起遙遠(yuǎn)的恒星,這樣有苦有樂的生命的顫動,才是最美好的東西。
是誰說研究昆蟲必須要在顯微鏡下看它們垂死掙扎?法布爾的做法改變了人們的觀點,他對昆蟲的尊重告訴了我們生命的重要。這本《昆蟲記》是一部奇跡,它所記錄的是一個美好的世界,那是由螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等等組成的一個大家庭;那是法布爾用了一生的精力,為小昆蟲們描繪的動人詩篇;那是他每日蹲著身子,與昆蟲嬉戲中體現(xiàn)出的探求真理、不斷求索的精神。
合上《昆蟲記》,卻依然回味在書間。我閉上眼睛,仿佛看到了法布爾正在充滿濃郁普羅旺斯氣息的荒石園里,拿著放大鏡,全神貫注,沉浸在另一個世界里。此時,我也沉醉了,昆蟲們那可愛的身影,那悅耳的鳴叫,那動情的故事,那美妙的世界,都深深震撼著我的心靈……
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