讀后感可以讓讀者思考自己與書中故事的聯(lián)系，從中獲取啟發(fā)和反思。寫一篇較為完美的讀后感，需要從多個(gè)角度入手。首先，要對(duì)作品的內(nèi)容進(jìn)行簡要概述，介紹作品的主旨、人物、情節(jié)等。其次，結(jié)合個(gè)人的感受和思考，對(duì)作品的主題、情感、意義等方面進(jìn)行深入分析，表達(dá)自己的見解和觸動(dòng)。此外，適當(dāng)引用作品中的經(jīng)典語句或描寫，增加文章的質(zhì)感和深度。最后，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，使讀后感更具可讀性和藝術(shù)性。接下來是一些讀后感的實(shí)例，希望能給你啟示和靈感。
足球讀后感篇一
“四喜”聽到這個(gè)名字大家想到的是“四喜丸子”吧！“四喜”是由四個(gè)人組成的一個(gè)足球隊(duì)名，這四人分別是：陳春喜、白小水、劉明和秦山。他們四個(gè)人的成績差得不行還淘氣，經(jīng)常被叫到校長室接受批評(píng)，他們?cè)谛ｉL面前也表現(xiàn)得沒大沒小，校長十分不滿。
他們學(xué)校沒有一位男性老師，所以學(xué)校沒有足球隊(duì)，這讓喜歡足球的四個(gè)人感到失望。他們不敢在學(xué)校踢球，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績不好，到學(xué)校踢球同學(xué)們會(huì)笑話他們說：“成績不好還踢球，真不知道羞！”老師們也會(huì)說：“還踢球呢！真是太放松了，我都替你們著急！”同學(xué)們嘲笑他們，老師也訓(xùn)斥他們，但他們不放棄，堅(jiān)持踢足球。
校長建了一個(gè)足球隊(duì)，還給他們找了一位足球教練，教練名叫孫夢(mèng)天。每次他們練累了有所松懈時(shí)，孫教練總是會(huì)在旁邊給他們加油、鼓勁，他們的足球踢得越來越好，終于在一次比賽中取得了勝利。
我們也要學(xué)習(xí)“。
四喜”他們堅(jiān)持自己的理想，刻苦努力的精神，這樣一定會(huì)成功。
足球讀后感篇二
讀書感悟：前兩天讀了一本書，《世界上最偉大的推銷員》，暢銷經(jīng)典，經(jīng)久不衰。然而，讀完之后，我竟沒什么感覺，似乎麻木了。
先扯點(diǎn)閑蛋。原本打算用電腦閱讀的，pdf文檔共143頁。后來，看到本書是以故事敘述開頭的，于是我立馬改變了主意。因?yàn)槲矣袀€(gè)毛病，對(duì)于抒情、敘述之類的書，我用電腦是無法專心致志聚精會(huì)神地閱讀，很容易走神分心，走馬觀花，吸收不好。于是，我就搞了份txt的文本，然后用mp5閱讀，不到兩天就完事了。
故事以老年的海菲和其仆人為線索展開，一位是商業(yè)王國的締造者，一位是忠心耿耿的仆人。海菲，一個(gè)曾經(jīng)一無所有的.牧童，用自己不屈不撓的意志，身陷困境卻不忘誠摯的愛心，最后感動(dòng)了主人帕薩羅，并得到了主人的贈(zèng)予，即十張珍貴的羊皮卷。而羊皮卷的內(nèi)容，作者穿插在了敘述的故事中。故事結(jié)束后，昨者抒寫了十則經(jīng)典的成功誓言。
一個(gè)古老的故事，十張珍貴的羊皮卷，十則成功的誓言，構(gòu)成了這本《世界上最偉大的推銷員》。
老實(shí)說，我一直以為這本書是寫一個(gè)人的傳記，主人公是喬吉拉德，或者原一平，或者諸如此類的世界頂級(jí)推銷大師?？墒牵x過之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜，有點(diǎn)失望。其實(shí)，這是一本自我激勵(lì)、心理暗示的成功勵(lì)志型書籍，旨在培養(yǎng)一個(gè)人的自信和堅(jiān)定不移的執(zhí)行力，甚至激發(fā)一個(gè)人的潛能。只要堅(jiān)持四十五周，每天早中晚誦讀，屆時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。相信自己，你一定可以，成功是堅(jiān)持后的結(jié)果。
整本書，我印象最深的是這兩句話：一、只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把我擊垮；二、世界上最偉大的秘密就是，你只要比一般人稍微努力一點(diǎn)，你就會(huì)成功。
網(wǎng)上對(duì)這本書的評(píng)價(jià)超高，99%都說非常好。可是，讀完之后，我發(fā)現(xiàn)，我并沒有想象中的激情澎湃。相反，我很淡定，心平氣和。我承認(rèn)，羊皮卷和成功誓言的確寫得很好，遣詞造句，雋永深刻，朗朗上口，鼓舞人心。但是，奇怪的是，我竟麻木不仁，幾乎沒有感覺。后來，我想了想，可能是成功學(xué)的語錄視頻我以前看了不少，所以如今漸漸冷淡了，早已過了激情的時(shí)刻。
不過，我在想，如果我不是無紙化閱讀，而是手捧這本銷售圣經(jīng)，那么感覺是否會(huì)有所變化呢？畢竟，手捧書籍，可圈可點(diǎn)，寫寫劃劃，也不失為一件愜意之事。
作者文章結(jié)尾時(shí)，推薦了一份書單，列舉了所謂的好書。我猶豫了，和這本書一個(gè)類型的，像《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》和《思考致富》等等，諸如此類的自我激勵(lì)的書，我是否還有必要讀呢？我真不知道。
求真相，求指點(diǎn)，求心靈的召喚。
足球讀后感篇三
那年，我剛剛畢業(yè)，雖說是前途無量的年華，但我是一臉的迷茫，不知道茫茫人海中，我該矗立在那個(gè)位置？哪個(gè)位置才是我該站的出人頭地，絢麗多彩榮耀的人生？是它，指引我認(rèn)識(shí)正路，接近真理的光芒，書里面的那顆星星，仿佛就在我的頭頂上停留，我仿佛就是那個(gè)被找到的委以重任的接班人一樣，因?yàn)榭吹侥睦镂乙呀?jīng)流淚滿面。（就算是今天讀到這里，寫到這里我依然潸然淚下，說不出是感恩，還是激動(dòng)，還是一種多年來潛意識(shí)期盼中的遇見！真是莫可名狀！才明白什么是：“只可意會(huì)，不可言傳”的道理。）。
從此他指引我的腳步踏上真光照耀的路徑，其實(shí)那時(shí)我并未清晰的察覺這本書的含金量有多高。它為我的人生帶來多大的逆轉(zhuǎn)，我都不曉得。是因最近我寫見證才翻出我以前的日記本，想到這本書對(duì)我的影響。昨天特地又購買了這本書《世界上最偉大的推銷員》，今天一早就到了。真是感謝主！
我相信只要是有血有肉的人，都需要精神上的安慰，和充電，特別是剛剛出道，風(fēng)華正茂的學(xué)子，剛畢業(yè)，前程未卜，都需要信心和雄心斗志，而這本書不單可以為你增加人生的信念，還要告訴你做人做事的正確方向，同時(shí)也一步一步的鼓勵(lì)帶領(lǐng)你走向輝煌，走向人生成功的路線。不論什么人，從事任何職業(yè)都用的上。它絕對(duì)配得上說是一位良師益友，在道德上，精神上，行為準(zhǔn)則上都能指導(dǎo)你，給你安慰，給你鼓舞，是你立于不敗之地的力量源泉。
我深深的被《世界上最偉大的推銷員》打動(dòng)。從此我的銷售無論在任何公司，我的業(yè)績不是第一就是第二，最差都是第二。而且輕松自如，我銷售的目標(biāo)不是能賺多少錢，乃是能幫助多少人，能獻(xiàn)出多少愛，愛是我永恒的敲門磚。無論到哪里，先把愛送給他們，讓愛聯(lián)系我們，讓愛成全我們彼此的需要和業(yè)務(wù)往來，爭取利益最大化，爭取共贏，是我的努力的方向。
倘若你信心不足，充滿偏見；常常沒有自信心，你要讀它，你也要按照作者的思路，你會(huì)走向成功的彼岸。若你渴望被那顆未知的星星指引，你可以開始期盼正確的方向，仰望他，他知道你的心愿，他愿意滿足你的心愿，但是你需要他的方法。
我從的冬天，作了那個(gè)禱告，就得著他的指引，或者說，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他在指引我，其實(shí)他一直在，我們需要跟隨他的路線，需要他的指引，從此不至迷失方向，他為我們而來，他就是上帝的兒子耶穌，宇宙的主宰者，是人未曾信靠他，就會(huì)茫然，活在迷茫虛空中，就會(huì)沒有方向，因?yàn)樗褪堑缆?、真理、方向，有了那顆星的指引，你的人生也會(huì)和海菲一樣成功。
足球讀后感篇四
《足球大俠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要寫了陳春喜不愿意和女同學(xué)比賽踢足球，因?yàn)槟型瑢W(xué)和女同學(xué)比賽踢足球，別人就會(huì)笑話男同學(xué)，后來陳春喜被校長幾句話說服了，男生就跟女生比賽踢足球了。
如果沒有女同學(xué)和男同學(xué)的配合，那么，陳春喜是不可能獨(dú)自踢足球的，因?yàn)楹芏嗍虑槎际且蠹乙黄鹋浜希拍芡瓿傻?。“眾人拾材火焰高”嘛?/p>
這個(gè)故事還使我想起了《西湖民間故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓來把火龍打死的話，是不太可能成功的，最后是老鐵匠出謀劃策，和杭州老百姓一起配合煉了七只大鐵缸，然后火龍才被他們趕跑了。
讀了這些故事讓我們明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齊心協(xié)力才能把事情做好。
足球讀后感篇五
剛才說到孫天夢(mèng)老師有諸多不同尋常的舉動(dòng)。比如說：孫老師第一次站在主戲臺(tái)上會(huì)睡覺，但是，他心里想：不能睡！不能睡！孫老師用雙手使勁拍了一下自己的臉，就在這一刻，他出現(xiàn)了幻覺……他站在一個(gè)花壇前面的草地上，前面是一片盛開的鮮花。小伙伴的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“做一個(gè)讓我們看！光吹牛沒有用！”他知道，小伙伴們讓他舉手倒立。他會(huì)做，只是沒有給他們做過。于是他蹲下來，準(zhǔn)備抓住隔開草地與花壇的低矮的鐵欄桿，給他們做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的倒立動(dòng)作。在少年體校的雙杠上，他都能完成這個(gè)高難度的動(dòng)作……操場(chǎng)上突然安靜下來，大家看著孫老師蹲下來，感到非常奇怪。他不會(huì)是給大家磕頭吧？再高興，也用不著磕頭吧！白小水腦子里突然閃過一個(gè)古怪的念頭。孫老師發(fā)現(xiàn)前面的草地很好，于是打消了抓住欄桿的念頭，他把兩只手放在草地上。這草地怎么這么硌手呀！不管它了，他的兩腳在草地上輕輕一彈，腹肌一用力，平衡……他的耳邊想起了掌聲，這掌聲越來越近，也越來越響，他彈彈身上的土站起來，幻覺消失了，花壇里的鮮花和草地不見了。他的面前是熱烈鼓掌的學(xué)生。
這就是我從書中看來的一個(gè)不同尋常、站在主席臺(tái)上也能出現(xiàn)幻想的青年——孫天夢(mèng)。
書中還寫到了孫老師許多幽默，搞笑，技藝超群的場(chǎng)面，看得我哈哈大笑，相信看過這本書的同學(xué)一定和我感受一樣。
足球讀后感篇六
我十分喜歡《加油！足球小將》這本書，這本書就好像講我在學(xué)習(xí)與生活中遇到的一樣，特別有趣和真實(shí)，所以總是讓我難以忘懷、愛不釋手。
書里面的主人公米小圈特搞笑，記得有一次上體育課，肌肉老師示范了好多動(dòng)作，但是有一個(gè)動(dòng)作不小心把他的褲子搞破了，全班笑暈倒了，米小圈還把他給拍了下來。別看我是小女生，總是在綠蔭場(chǎng)上飛奔，像男孩子一樣愛運(yùn)動(dòng)。二年級(jí)時(shí)還報(bào)名參加了足球訓(xùn)練隊(duì)呢，有一次，我腳下運(yùn)球，只顧著往前跑，用力一腳飛射，居然把球踢到了自家球門里，是不是很好笑。
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慢慢地我也愛上畫畫和輪滑，這些都成了我的業(yè)余愛好。
畫畫還得了區(qū)銀獎(jiǎng)呢！漸漸地我明白了，做什么事都要刻苦練習(xí)才能取得收獲。
足球讀后感篇七
米小圈是一個(gè)喜歡踢足球的人?？墒窃诤徒⊙辣荣惖臅r(shí)候，米小圈踢的太用力，踢到了校長的頭，校長馬上暈倒在地上。米小圈以為自己死定了，可是沒有變成了校長的救命恩人。還一次，是最不好的事，米小圈很用力的踢了過去可是被大牛的肚子弄到了別人的玻璃。
后來，他的媽媽不讓他蹋球了。最后加入了足球隊(duì)，可是他要放棄的時(shí)候，老師說要堅(jiān)持。后面，就打了勝賽。
堅(jiān)持就是勝利，只要你去堅(jiān)持了，就會(huì)成功。作者：全芙萊。
足球讀后感篇八
《足球大俠》這本書講述了立新小學(xué)男足四喜隊(duì)從多次比賽失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終取得好成績得冠的事。我最喜歡這一段：為了戰(zhàn)勝五彩小學(xué)，立新小學(xué)的同學(xué)更加發(fā)奮努力，在足球隊(duì)員劉明和守門員喜子的幫助下，立新小學(xué)在1888年的第50屆足球大賽上以十比零獲得勝利。
我喜歡四喜隊(duì)，他們?yōu)榱藨?zhàn)勝對(duì)手，更加發(fā)奮刻苦，大家齊心協(xié)力。足球本來就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不是其中哪一個(gè)人的本領(lǐng)大就能贏得對(duì)方的，所有人要相互配合，及時(shí)補(bǔ)救活動(dòng)中的不足。大家平時(shí)要相互發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)找出解決辦法。
四喜隊(duì)為了榮獲第50屆足球大賽的冠軍而發(fā)奮努力的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，尤其是當(dāng)我們以一個(gè)團(tuán)體的名義出場(chǎng)的時(shí)候。
四喜隊(duì)還有一個(gè)精神就是，俗話說：“勝不驕，敗不餒”。生活中我們遇到的困難和失敗太多太多了，如果我們因?yàn)橐淮问【头艞壟δ蔷陀肋h(yuǎn)不可能再有勝利的機(jī)會(huì)了。
足球讀后感篇九
今天我讀了《足球大俠》里的第五個(gè)故事――《目瞪口呆》。
這個(gè)故事講的是立新小學(xué)成立了一個(gè)正式的男子足球隊(duì)，也成立了一個(gè)陪練的女子足球隊(duì)，比賽的過程中，因?yàn)榕鷤兲卟贿^男生，所以她們就一起上去搶球，但是因?yàn)槟猩粔驁F(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會(huì)打成平手。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點(diǎn)瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實(shí)力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個(gè)故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來，力量才會(huì)大，同時(shí)在任何時(shí)候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對(duì)手。（可以聯(lián)系拔河比賽啊?。?。
足球讀后感篇十
這個(gè)暑假，我讀了很多書，其中我比較喜歡《我愛足球》，它主要講的是一個(gè)叫米歇爾的孩子，他的足球踢得并不好，可他非常喜歡踢，每天放學(xué)后都會(huì)到俱樂部去刻苦訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)校宣布國際聯(lián)賽的時(shí)候，隊(duì)長卻沒有讓他參加，為此米歇爾非常的生氣，以至于連“足球”兩個(gè)字都不愿意聽到。到了聯(lián)賽的那一天，因?yàn)橐恍┨厥獾脑颍仔獱栕鳛樘嫜a(bǔ)隊(duì)員參加了比賽，結(jié)果比賽以2:1的好成績戰(zhàn)勝了對(duì)手。通過這場(chǎng)比賽，大家對(duì)米歇爾都刮目相看，以他為驕傲！
看完這本書后，讓我有了很大的收獲：我覺得做什么事都不要泄氣，只要努力堅(jiān)持下來，就會(huì)取得好的結(jié)果和成績，所以我要向米歇爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神，這樣，我做每一件事都會(huì)成功的！
足球讀后感篇十一
今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。這本書主要講的是一個(gè)叫“四喜”的球隊(duì)，球隊(duì)的球員只有四個(gè)，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名，他們雖然球踢得好，但是還需要一個(gè)男教練，可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的，正在這時(shí)，一位男教師不請(qǐng)自來，他的名字叫孫天夢(mèng)，雖然他在學(xué)校里只會(huì)裝模作樣，但讓“四喜”吃驚的是，這個(gè)老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。
看完這本書，我覺得張之路寫得十分好，比如，這本書的結(jié)尾：“放心，我會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹边@個(gè)句子讓人覺得仿佛故事似乎還沒結(jié)束。我被孫老師和“四喜”的友誼打動(dòng)了我的心，他們的.關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系，而是一種最好的朋友那種關(guān)系。我覺得，只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系，就沒有了那些逃學(xué)的人，他們會(huì)認(rèn)為上學(xué)是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。
希望大家能讀這本書，這本書實(shí)在是太好看了！
足球讀后感篇十二
今天我讀了《足球大俠》里的第五個(gè)故事——《目瞪口呆》。
這個(gè)故事講的是立新小學(xué)成立了一個(gè)正式的男子足球隊(duì)，也成立了一個(gè)陪練的女子足球隊(duì)，比賽的過程中，因?yàn)榕鷤兲卟贿^男生，所以她們就一起上去搶球，但是因?yàn)槟猩粔驁F(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會(huì)打成平手。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點(diǎn)瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實(shí)力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個(gè)故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來，力量才會(huì)大，同時(shí)在任何時(shí)候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對(duì)手。
足球讀后感篇十三
3、掌握明治維新的相關(guān)史實(shí)重點(diǎn)幕府統(tǒng)治危機(jī)、倒幕運(yùn)動(dòng)、明治維新難點(diǎn)分析明治維新的影響(積極、消極)。
今天讓我們一起來學(xué)習(xí)第4課：日本明治維新。
學(xué)生根據(jù)情景內(nèi)容，各抒己見。
創(chuàng)設(shè)問題情境，利用視頻的直觀性吸引學(xué)生興趣，進(jìn)而產(chǎn)生探知欲望講授新課名詞解釋。
(師導(dǎo))什么是明治維新呢?“明治”指日本天皇睦仁的年號(hào)，“維新”即改革。
過渡：日本是在怎樣的情況下進(jìn)行這次改革的呢?
(1)德川幕府與鎖國時(shí)代。
1、指導(dǎo)學(xué)生粗讀教材，了解19世紀(jì)中葉日本的基本情況，教師簡介幕府和幕府統(tǒng)治。
師：德川幕府統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)出現(xiàn)了什么問題?依據(jù)是什么?
國內(nèi)危機(jī)：社會(huì)矛盾尖銳。
國外危機(jī)：列強(qiáng)入侵。
(2)倒幕運(yùn)動(dòng)。
師：當(dāng)時(shí)的日本面臨淪為半殖民地的危險(xiǎn)。
(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答以下問題)。
1、倒幕運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因有哪些?
2、武裝倒幕的經(jīng)過和結(jié)果?
時(shí)間：1868年1月。
代表：倒幕派。
過程：發(fā)動(dòng)政變，擁立睦仁天皇親政。
結(jié)果：結(jié)束幕府統(tǒng)治，改年號(hào)“明治”，遷都東京。
2、知識(shí)拓展——明治天皇。
3、明治維新的內(nèi)容以表格的形式讓學(xué)生填寫。
包括：政治方面、經(jīng)濟(jì)方面、軍事方面和社會(huì)文化教育方面。
內(nèi)容一欄由學(xué)生閱讀教材后自己完成，課件將以下內(nèi)容依次展示到相應(yīng)表格內(nèi)：“廢藩置縣”“殖產(chǎn)興業(yè)”征兵制“文明開化”
足球讀后感篇十四
我覺得謝遠(yuǎn)彬?qū)懙摹蹲闱驇Ыo我的》這篇作文對(duì)我很有啟發(fā)，原來我非常的不愛遠(yuǎn)東看了些援兵的這篇作文之后我非常愛運(yùn)動(dòng)，老師還經(jīng)常讓我上場(chǎng)踢足球，謝遠(yuǎn)彬在足球場(chǎng)上的那種殺進(jìn)多么的兇猛，我非常感謝謝遠(yuǎn)彬讓我愛上了運(yùn)動(dòng)謝謝！
現(xiàn)在我還是那樣非常喜歡寫作文，我覺得謝遠(yuǎn)彬中的足球慢慢成了我們的“伙伴”這句話對(duì)我很感興趣，足球成了我們的伙伴，足球原來是我們的伙伴??！
作文來自我們的生活我們要仔細(xì)觀察自己生變的每一件事，通過這些同學(xué)張我真正的.明白作文是來自我們現(xiàn)實(shí)生活的，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)周圍的人和事都非常留意的有心人，做一個(gè)熱愛生活的人！
足球讀后感篇十五
2、資本主義發(fā)展，要求改變現(xiàn)狀。
3、美國等西方列強(qiáng)的入侵。
二、武裝倒幕。
1、倒幕派的形成。
2、幕府統(tǒng)治被推翻。
1868年伏見、鳥羽戰(zhàn)役。
1、時(shí)間：1868年。
2、性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。
3、改革內(nèi)容。
政治方面：
經(jīng)濟(jì)方面：
軍事方面：
教育習(xí)俗方面：
a積極性：走上了……擺脫了……。
b消極性：保留了……走上了……。
足球讀后感篇十六
足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。
這本書講的是有四個(gè)男孩（四喜）非常喜歡足球，從小學(xué)開始他們就熱愛著足球，但是在學(xué)校里沒有足球場(chǎng)，也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個(gè)人發(fā)生了很多事情，可不管發(fā)生什么，他們始終相互團(tuán)結(jié)、互相幫助、關(guān)心集體、愛護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個(gè)叫孫天夢(mèng)的老師降臨，他有著足球大俠的稱號(hào)。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對(duì)他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢(mèng)執(zhí)著的精神，值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢(mèng)想而努力。
足球讀后感篇十七
一、知識(shí)與能力：通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、理解和概述能力;通過對(duì)明治維新的評(píng)價(jià)，使學(xué)生能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，一分為二地評(píng)價(jià)歷史事件。
二、過程與方法：利用教材上的圖片與材料，讓學(xué)生感受明治維新前后日本社會(huì)各方面的變化，通過對(duì)比，讓學(xué)生自然產(chǎn)生思考：為什么明治維新使日本擺脫了貧窮與落后，走上了發(fā)展資本主義的道路。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過明治維新，日本走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了民族的振興，成為亞洲的強(qiáng)國，從而教育學(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長處，要堅(jiān)持改革與開放。
教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：明治維新的內(nèi)容和影響。
難點(diǎn)：明治維新的背景和明治維新能夠成功的原因。
二
教學(xué)過程。
(一)新課導(dǎo)入。
19世紀(jì)中期，許多遭到歐美列強(qiáng)侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出，經(jīng)過明治維新，迅速實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，成為亞洲第一個(gè)走上近代化道路的國家，避免了與其他亞非拉國家相同的命運(yùn)。
明治維新是怎樣發(fā)生的?日本為什么會(huì)成功?
足球讀后感篇十八
《足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。
相幫助、關(guān)心集體、愛護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個(gè)叫孫天夢(mèng)的老師降臨，他有著足球大俠的稱號(hào)。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對(duì)他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢(mèng)執(zhí)著的精神，值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢(mèng)想而努力。
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