科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)知世界的工具和方法。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個(gè)性和真實(shí)性。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對(duì)你的寫(xiě)作有啟發(fā)。
殘疾人的勵(lì)志篇一
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級(jí)教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂(lè)教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì)主席。患先天性視神經(jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂(lè)學(xué)院函授部作曲專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂(lè)曲《我愛(ài)光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車(chē)》獲中國(guó)殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)，歌曲《快樂(lè)王子的小船》獲中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《甜甜的嘞》收入全國(guó)音樂(lè)教材小學(xué)第七冊(cè)。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者。
雙目的失明張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會(huì)。他用音樂(lè)譜寫(xiě)著一首首動(dòng)人心弦的自強(qiáng)之歌。
張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無(wú)法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時(shí)視力只有0.2。
面對(duì)這突如其來(lái)的疾病，張治平苦不堪言，但一年后在學(xué)校的一節(jié)音樂(lè)課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂(lè)家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿希望的音樂(lè)以及老師對(duì)阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂(lè)，做阿炳那樣的人!”一個(gè)聲音在心底呼喚。
張治平開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂(lè)器。他知道：如果吃不了苦，就不會(huì)成為像阿炳那樣的人。他找來(lái)有關(guān)音樂(lè)理論的書(shū)籍，把自己埋在音樂(lè)里，把枯燥的樂(lè)理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，15歲那年，他以第一名的成績(jī)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊(duì)。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂(lè)比賽上拿獎(jiǎng)。他開(kāi)始將音樂(lè)重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績(jī)，他譜寫(xiě)的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫(xiě)的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂(lè)王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂(lè)教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識(shí)，而且還有一技之長(zhǎng)。
張治平對(duì)待盲校的學(xué)生如自己的孩子，他要用音樂(lè)給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂(lè)隊(duì)，里邊有竹笛、揚(yáng)琴、小號(hào)、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂(lè)隊(duì)就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對(duì)孩子們說(shuō)：“我們看不見(jiàn)，但是可以用耳朵、用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂(lè)會(huì)讓我們對(duì)生活充滿期待?！睆堉纹剿鶐ьI(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，有10名成為樂(lè)器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級(jí)聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國(guó)、省各種音樂(lè)比賽獎(jiǎng)九十余項(xiàng)、國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂(lè)王子的小船》《我愛(ài)光明》《黃桷樹(shù)下有我家》收入中小學(xué)音樂(lè)教材?！吧匠前⒈钡拿雷u(yù)已在重慶不脛而走。
現(xiàn)在，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團(tuán)副主席、重慶市盲協(xié)會(huì)主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬(wàn)盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽(yáng)光、“聽(tīng)”到光明、“摸”到溫暖。他說(shuō)：“上蒼給了我盲眼，我要用它來(lái)尋找光明?！?/p>
殘疾人的勵(lì)志篇二
一位電臺(tái)主持人在自我的職業(yè)生涯中遭遇了18次辭退。她的主持風(fēng)格曾被人貶得一文不值。
最早的時(shí)候，她想到美國(guó)大陸無(wú)線電臺(tái)工作。但是，電臺(tái)負(fù)責(zé)人認(rèn)為她是一個(gè)女性，不能吸引聽(tīng)眾，拒絕了她。
她來(lái)到了波多黎各，期望自我有個(gè)好運(yùn)氣。但是她不懂西班牙語(yǔ)，為了熟練語(yǔ)言，她花了3年時(shí)光。在波多黎各的日子，她最重要的一次采訪，只是有一家通訊社委托她到多米尼加共和國(guó)去采訪暴?亂，連差旅費(fèi)都是自我出的。在以后的幾年里，她不停地工作，不停地被人辭退，有些電臺(tái)甚至指責(zé)她根本不懂什么叫主持。
1981年，她來(lái)到了紐約一家電臺(tái)，但是很快被告知，她跟不上這個(gè)時(shí)代。為此她失業(yè)了1年多。
有一次，她向一位國(guó)家廣播公司的職員推銷(xiāo)她的傾談節(jié)目策劃，得到他的首肯，但是那個(gè)人之后離開(kāi)了廣播公司。她再向另外一位職員推銷(xiāo)她的策劃，不久后，這位職員聲稱(chēng)對(duì)此不感興趣。她找到第三位職員，此人雖然同意接收她，卻不一樣意搞傾談節(jié)目，而是讓她搞一個(gè)政治主題節(jié)目。她對(duì)政治一竅不通，但是她不想失去這份工作，于是她開(kāi)始“惡補(bǔ)”政治知識(shí)。
1982年夏天，她主持的以政治為資料的節(jié)目開(kāi)播了，她憑著嫻熟的主持技巧和平易近人的風(fēng)格，讓聽(tīng)眾打進(jìn)電話討論國(guó)家的政治活動(dòng)，包括總統(tǒng)人選。這在美國(guó)的電臺(tái)史上是史無(wú)前例的.。她幾乎在一夜之間成名，她的節(jié)目成為全美最受歡迎的政治節(jié)目。
她就是莎莉？拉斐爾。此刻她的身份是美國(guó)一家自辦電視臺(tái)節(jié)目主持人，以前兩度獲全美主持人大獎(jiǎng)，每一天有800萬(wàn)觀眾收看她主持的節(jié)目。
在美國(guó)傳媒界，她就是一座金礦，無(wú)論到哪家電視臺(tái)、電臺(tái)，都會(huì)帶來(lái)巨額的收益。莎莉？拉斐爾說(shuō)：“在那段時(shí)光里，平均每一年半，我就被人辭退1次，有些時(shí)候，我認(rèn)為這輩子完了。但我相信，上帝只掌握了我的一半，我越努力，我手中掌握的這一半就越大，我相信終會(huì)有一天，我會(huì)贏了命運(yùn)?！壁A過(guò)命運(yùn)并不難，無(wú)論何時(shí)，你都要堅(jiān)信：你弱時(shí)它就強(qiáng)，你強(qiáng)時(shí)它就弱。
殘疾人的勵(lì)志篇三
披肩的長(zhǎng)發(fā)、寬大的墨鏡、如影隨形的吉他、天籟般純凈的歌聲……這是中國(guó)盲人民謠歌手周云蓬留給觀眾的最初印象。
周云蓬是標(biāo)準(zhǔn)的“70后”，但心理上卻有著遠(yuǎn)大于實(shí)際年齡的滄桑。小時(shí)候，病魔就纏上了這個(gè)不幸的孩子。身患眼疾的他，跟隨著母親的腳步，四處求醫(yī)問(wèn)藥，別的小朋友童年都是彩色的，而他的童年經(jīng)歷單調(diào)又令人絕望，充滿了火車(chē)、醫(yī)院、手術(shù)室和酒精棉球的味道。九歲那一年，他什么都看不到了，眼前一片黑暗。視覺(jué)的最后印象是動(dòng)物園里的大象用鼻子吹口琴，以后，這個(gè)鏡頭，反復(fù)在他腦海中出現(xiàn)。夢(mèng)中，他是笑著的，醒來(lái)后，他哭了！
黑暗給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋求光明！顧城的這句膾炙人口的詩(shī)句，用在周云蓬身上再適宜但是。在盲童學(xué)校讀書(shū)的他，以后不僅僅上了高中，還讀了大學(xué)。在大學(xué)期間，他最喜愛(ài)的書(shū)目是米蘭？昆德拉的《生命中不能承受之輕》和加繆的《局外人》。在大學(xué)里，周云蓬非凡的藝術(shù)才華得以充分展現(xiàn)，他創(chuàng)辦了民刊，并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)和歌曲，并在大學(xué)里開(kāi)演唱會(huì)。大學(xué)畢業(yè)后，周云蓬開(kāi)始游歷全國(guó)，并以彈唱為生。四處漂泊的經(jīng)歷，賦予了他無(wú)窮無(wú)盡的靈感：靈敏的'耳朵，讓他的音樂(lè)更加純凈、細(xì)膩。他錄制的音樂(lè)，開(kāi)始廣為人知。在他的博客里，他這樣介紹自我：新世紀(jì)的候鳥(niǎo)歌手，冬天去南方演，夏天在北方唱，春秋去海邊。媒體開(kāi)始第一次用“音樂(lè)公民”來(lái)評(píng)價(jià)這位歌者。周云蓬不僅僅在音樂(lè)上擁有卓越的才華，在詩(shī)歌創(chuàng)作上，也有著過(guò)人的天賦。他認(rèn)為音樂(lè)和詩(shī)歌是不可分離的孿生兄弟，他一向致力于“彌合詩(shī)歌與音樂(lè)的分離”，并在2009年，獲得珠江國(guó)際詩(shī)歌節(jié)“詩(shī)歌探索獎(jiǎng)”。
有記者問(wèn)：你九歲就失明，這是否從精神上摧毀了你。他淡定地回答：不會(huì)的，那時(shí)我還沒(méi)有精神，災(zāi)難來(lái)得太早，它撲了個(gè)空！
每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順。遭遇挫折和不幸都是再正常但是的事情。把災(zāi)難看得過(guò)重，它就是一座山，壓得人喘但是氣來(lái)：笑對(duì)不幸和磨礪，災(zāi)難會(huì)認(rèn)為它找錯(cuò)了人，只能在堅(jiān)強(qiáng)者面前甘拜下風(fēng)！
殘疾人的勵(lì)志篇四
1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神;把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手;把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2、收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩;投放尊重和友愛(ài)，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來(lái)。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂(lè)觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
3、也許你無(wú)法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無(wú)法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛(ài)去溫暖他們。
4、失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽(tīng)描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
5、沒(méi)有什么都不能沒(méi)有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶?，面?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過(guò)人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見(jiàn)你的成功我就要為你喝彩，加油!
6、夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒(méi)，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌!
7、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開(kāi)放;因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛(ài)，幸運(yùn)之神眷顧你;因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
8、失去嗅覺(jué)，才知道味道的美好。失去聽(tīng)覺(jué)，才知道聲音的美好。失去視覺(jué)，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜生命中一切美好吧!
9、信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過(guò)夜的黑暗，迎來(lái)清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想!
10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂(lè)!愿明天生活更精彩!
11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀;奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
12、送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨;伸出一雙小手，給他們一份溫暖;露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任;說(shuō)一句祝福，把愛(ài)留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天!
13、用心靈去傾聽(tīng)，用愛(ài)心去撫慰;用關(guān)懷去照料，用理解去溝通;用真誠(chéng)去靠近，用大愛(ài)去感動(dòng);用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛(ài)的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖!
14、最好的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦!
15、大爺你上哪兒?溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問(wèn)候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心和關(guān)懷。“國(guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。
16、殘疾不可羞，自信讓人更美麗;殘疾不可恥，無(wú)德健全人唾棄;殘疾不可怕，無(wú)志空有一軀體。國(guó)際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創(chuàng)造美好的明天!
17、失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進(jìn)的方向。人殘志不殘，你們?yōu)樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你是我們的榜樣。國(guó)際殘疾日，讓我們?yōu)樯畹膹?qiáng)者祝福，向他們致敬!
18、身殘志不殘，夢(mèng)想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進(jìn)路，坎中求平坦，無(wú)聲辨方向，自有真情在?！皣?guó)際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業(yè)通達(dá)所向。
19、世界殘疾人日，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無(wú)聲的行動(dòng)幫助他們，用真誠(chéng)的心靈祝福他們。趕快行動(dòng)吧，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿幸福!
20、殘運(yùn)會(huì)要展現(xiàn)自我，要實(shí)現(xiàn)理想，我們要報(bào)答祖國(guó)人民的支持關(guān)懷，要將精彩美感健身的體育運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現(xiàn)出來(lái)，我們也能飛馳，我們自強(qiáng)英勇，我們有獨(dú)特的生活方式。國(guó)際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來(lái)奮斗，用頑強(qiáng)的毅力，共創(chuàng)明天輝煌。
21、把一份關(guān)懷給他們，鑄就溫暖的陽(yáng)光;把一份幫助給他們，編織真誠(chéng)的花環(huán);把一份愛(ài)心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動(dòng)起來(lái)吧。
22、吟唱一支真誠(chéng)的歌謠，溫暖他們;傳遞一個(gè)真誠(chéng)的目光，鼓勵(lì)他們;伸出一雙熱情的手，幫助他們;捧出一顆善良的心，祝福他們。國(guó)際殘疾人日，用自己的行動(dòng)溫暖他們，鼓勵(lì)他們，幫助他們，祝福他們，讓他們的生活變得更加美好。
23、他們是人生海洋中堅(jiān)定執(zhí)著的舵手，不畏肢體的殘缺，一路向前，只因他們懂得人生風(fēng)雨中的歷練勝過(guò)安逸生活的封鎖，人生疆場(chǎng)里困難炮火的洗禮勝過(guò)悄無(wú)聲息的老去。國(guó)際殘疾人日，為這份生命的不同凡響的感悟喝彩，為他們執(zhí)著進(jìn)取的人生鼓掌。
24、再苦，也要堅(jiān)持;再累，也不放棄信念;再痛，也不放任自己;再失意，也要自我鼓勵(lì);國(guó)際殘疾人日，天道酬勤，自強(qiáng)不息，自助天助，祝福殘疾人朋友永不放棄、夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值!
25.只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。相信，你也會(huì)這樣的。
26.獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
27.有理想在的地方，地獄就是天堂。有愿望在的地方，苦楚也成歡暢。
28.每天奉告自己一次，我真的很不錯(cuò)。
殘疾人的勵(lì)志篇五
他是天生的侏儒，身高只有100厘米。
1962年12月28日，他出生在法國(guó)南部的一個(gè)小鎮(zhèn)。他的到來(lái)不僅沒(méi)給家里帶來(lái)歡樂(lè)，反而給父母的心里蒙上了一層陰影，家里人對(duì)他的未來(lái)充滿了憂慮。因?yàn)樗忌狭撕币?jiàn)的“成骨發(fā)育不全癥”，這種病人體內(nèi)鈣質(zhì)無(wú)法固定在骨骼上，因此骨頭有如玻璃般易碎，也就是俗稱(chēng)的“玻璃娃娃”。
他的父親擅長(zhǎng)吉他和電子風(fēng)琴，受家庭的影響，他還在很小的時(shí)候，就對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出濃厚的興趣。7歲那年，他在電視上看了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，著迷到神魂顛倒的地步，向父親提出自己也想要一臺(tái)鋼琴，父親滿足了他的要求。
但是，一個(gè)手腳無(wú)力，行動(dòng)不便的人，要想學(xué)習(xí)鋼琴談何容易。每次他都要依靠別人抱著才能上下鋼琴座。有一次，父親剛把他抱上座位，有事臨時(shí)出去了，他一不小心，從座位上摔了下來(lái)，腳被摔成了骨折。
心疼他的父親建議他學(xué)點(diǎn)別的，可是他死活不同意，就認(rèn)定了鋼琴。無(wú)奈之下，父親想出辦法，在琴上安裝了一個(gè)特殊的輔助器，使他的腳較容易牽動(dòng)鋼琴踏板。雖然如此，他還是在練琴的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)意外的情況，以致于經(jīng)常往返于醫(yī)院和家之間。但他卻不管不顧，憑著頑強(qiáng)的毅力，近乎瘋狂地練琴，這一練就是五年。
他13歲那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他的父親獲悉一個(gè)劇團(tuán)急需招聘一個(gè)丑角兼配角，覺(jué)得他很適合，于是送他去了。劇團(tuán)內(nèi)有一個(gè)名叫布魯內(nèi)的小號(hào)演奏家，在跟他合作幾次之后，發(fā)現(xiàn)他在鋼琴方面有著特殊的悟性，就推薦給打擊樂(lè)演奏家洛馬諾重點(diǎn)培養(yǎng)。在兩位音樂(lè)家的悉心培養(yǎng)下，15歲時(shí)，他推出了個(gè)人的第一張專(zhuān)輯《閃光》。優(yōu)美的曲子震撼人心，轟動(dòng)法國(guó)音樂(lè)界，使他一夜之間成為“巨星”。
他第一次公開(kāi)演出時(shí)，先是在臺(tái)前離觀眾最近的地方，站了足足3分鐘。最后，他笑著問(wèn)：“都看夠了吧?”在全場(chǎng)發(fā)出會(huì)意地笑過(guò)之后，才開(kāi)始表演。聽(tīng)完他的演奏，觀眾被他的音樂(lè)震憾了，先是短暫的沉默，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
事后，有人問(wèn)他為什么要先站三分鐘，他說(shuō)：“很多人是因?yàn)楹闷嫖业纳聿牟艁?lái)的，先讓他們看個(gè)夠，才會(huì)仔細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看到我靈魂的高度?！?/p>
置身于神奇的.音樂(lè)世界中，他忘卻了殘缺肢體帶來(lái)的痛苦，變得精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)于取得的成績(jī)，他仍然不滿足，堅(jiān)持每天練琴的時(shí)間增加到11小時(shí)，每年的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)超過(guò)180場(chǎng)。有時(shí)，超負(fù)荷的訓(xùn)練量甚至令他的指骨折斷，他也在所不惜。他的鋼琴越彈越好，名氣越來(lái)越大。1987年，他推出的另一張專(zhuān)輯《樂(lè)曲》，成為他音樂(lè)行程中決定性的轉(zhuǎn)折，讓成為世界級(jí)鋼琴大師，他的足跡遍及紐約、米蘭、東京、巴黎等著名音樂(lè)城市。所到之處，都是一片贊譽(yù)之聲。這時(shí)，所有人都已經(jīng)不再對(duì)他的奇特身材好奇了，而是帶看欽佩的心在仰望他靈魂的“高度”。
然而，再偉大的人物也有沉浮之時(shí)。自《樂(lè)曲》出版后，他的事業(yè)開(kāi)始落入低潮，因?yàn)榻辜?，有一次甚至?xí)灥乖诰瓢傻碾A梯上。蘇醒過(guò)來(lái)后，他說(shuō)：“我的骨頭那么脆弱，這次卻竟然一點(diǎn)傷都沒(méi)有。我告訴自己：時(shí)間還沒(méi)到，上帝還不想讓我去死?！?/p>
樂(lè)觀的心態(tài)讓他對(duì)未來(lái)仍充滿信心，堅(jiān)持每天練琴11小時(shí)以上。果然，過(guò)了不久，他的事業(yè)又迎來(lái)了輝煌的時(shí)刻，不僅簽約了新的唱片公司，而且出的唱片一張比一張好，廣受歡迎。尤其是與另一名法國(guó)爵士樂(lè)手格拉貝蒂合作的唱片銷(xiāo)售量突破10萬(wàn)張。
有人曾經(jīng)問(wèn)他成功秘訣，他引用一位哲人的話說(shuō)：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，優(yōu)秀和缺陷并存。有的人缺陷比較大，那是上帝特別偏愛(ài)它的芳香，而我就是那個(gè)格外芳香的蘋(píng)果?！?/p>
1999年1月，他因肺炎病逝于紐約，年僅36歲，他留給人間最后的一句話是：“如果我真的高大，那是矮小成全的!”
他就是法國(guó)的貝楚齊亞尼，世界鋼琴史上最著名的侏儒，一個(gè)樂(lè)觀向上，勇于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，克服身體的巨大障礙，奏出人間最美妙樂(lè)章的殘疾人。他的身材雖然矮小，但他靈魂的高度，足以讓世人仰視。
殘疾人的勵(lì)志篇六
1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神;把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手;把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2、收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩;投放尊重和友愛(ài)，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來(lái)。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂(lè)觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
3、也許你無(wú)法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無(wú)法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛(ài)去溫暖他們。
4、失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽(tīng)描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
5、沒(méi)有什么都不能沒(méi)有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶墸鎸?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過(guò)人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見(jiàn)你的成功我就要為你喝彩，加油!
6、夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒(méi)，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌!
7、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開(kāi)放;因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛(ài)，幸運(yùn)之神眷顧你;因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
8、失去嗅覺(jué)，才知道味道的美好。失去聽(tīng)覺(jué)，才知道聲音的美好。失去視覺(jué)，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜生命中一切美好吧!
9、信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過(guò)夜的黑暗，迎來(lái)清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想!
10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸?？鞓?lè)!愿明天生活更精彩!
11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀;奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
12、送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨;伸出一雙小手，給他們一份溫暖;露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任;說(shuō)一句祝福，把愛(ài)留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天!
13、用心靈去傾聽(tīng)，用愛(ài)心去撫慰;用關(guān)懷去照料，用理解去溝通;用真誠(chéng)去靠近，用大愛(ài)去感動(dòng);用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛(ài)的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖!
14、最好的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦!
15、大爺你上哪兒?溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問(wèn)候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心和關(guān)懷。“國(guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。
16、殘疾不可羞，自信讓人更美麗;殘疾不可恥，無(wú)德健全人唾棄;殘疾不可怕，無(wú)志空有一軀體。國(guó)際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創(chuàng)造美好的明天!
17、失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進(jìn)的方向。人殘志不殘，你們?yōu)樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你是我們的榜樣。國(guó)際殘疾日，讓我們?yōu)樯畹膹?qiáng)者祝福，向他們致敬!
18、身殘志不殘，夢(mèng)想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進(jìn)路，坎中求平坦，無(wú)聲辨方向，自有真情在。“國(guó)際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業(yè)通達(dá)所向。
19、世界殘疾人日，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無(wú)聲的行動(dòng)幫助他們，用真誠(chéng)的心靈祝福他們。趕快行動(dòng)吧，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿幸福!
20、殘運(yùn)會(huì)要展現(xiàn)自我，要實(shí)現(xiàn)理想，我們要報(bào)答祖國(guó)人民的支持關(guān)懷，要將精彩美感健身的體育運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現(xiàn)出來(lái)，我們也能飛馳，我們自強(qiáng)英勇，我們有獨(dú)特的生活方式。國(guó)際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來(lái)奮斗，用頑強(qiáng)的毅力，共創(chuàng)明天輝煌。
21、把一份關(guān)懷給他們，鑄就溫暖的陽(yáng)光;把一份幫助給他們，編織真誠(chéng)的花環(huán);把一份愛(ài)心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動(dòng)起來(lái)吧。
22、吟唱一支真誠(chéng)的歌謠，溫暖他們;傳遞一個(gè)真誠(chéng)的目光，鼓勵(lì)他們;伸出一雙熱情的手，幫助他們;捧出一顆善良的心，祝福他們。國(guó)際殘疾人日，用自己的行動(dòng)溫暖他們，鼓勵(lì)他們，幫助他們，祝福他們，讓他們的生活變得更加美好。
23、他們是人生海洋中堅(jiān)定執(zhí)著的舵手，不畏肢體的殘缺，一路向前，只因他們懂得人生風(fēng)雨中的歷練勝過(guò)安逸生活的封鎖，人生疆場(chǎng)里困難炮火的洗禮勝過(guò)悄無(wú)聲息的老去。國(guó)際殘疾人日，為這份生命的不同凡響的感悟喝彩，為他們執(zhí)著進(jìn)取的人生鼓掌。
24、再苦，也要堅(jiān)持;再累，也不放棄信念;再痛，也不放任自己;再失意，也要自我鼓勵(lì);國(guó)際殘疾人日，天道酬勤，自強(qiáng)不息，自助天助，祝福殘疾人朋友永不放棄、夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值!
25、點(diǎn)燃一盞愛(ài)心燈，散發(fā)大愛(ài)的光芒;架設(shè)一座真誠(chéng)橋，輸送溝通的快樂(lè);許下一個(gè)真摯愿，祈禱明天會(huì)更好。國(guó)際殘疾人日，讓愛(ài)心接力永不停，就會(huì)讓殘疾人朋友過(guò)的更加幸?？鞓?lè)!
26、他們帶著執(zhí)著的靈魂行走在人生的大地上，他們攜著堅(jiān)定的目光奔跑在生命的原野，他們擁著不懈的努力舞蹈在歲月的舞臺(tái)上，他們是一個(gè)個(gè)別樣的精靈，是殘缺的肢體書(shū)寫(xiě)完整的人生。國(guó)際殘疾人日，伸出我們的手給他們一點(diǎn)溫暖，讓那完整的人生更加燦爛。
27、讓真誠(chéng)消除隔閡，讓理解建立互信;讓溝通了解彼此，讓尊重實(shí)現(xiàn)共贏;讓大愛(ài)構(gòu)建和諧，讓愛(ài)心溫暖心靈。國(guó)際殘疾人日，讓愛(ài)心化為行動(dòng)，為殘疾人朋友們分一份憂，幫一幫忙，就會(huì)讓他們笑逐顏開(kāi)，幸福無(wú)比!
28、用我們的舉手之勞，讓殘疾人感受到溫暖的冬天，用他們燦爛的笑臉，讓我們自己增添一份發(fā)自心底的喜悅。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人，快樂(lè)多一分。
29、用心握手涌動(dòng)愛(ài)的暖流，用聲音開(kāi)出五彩的美麗，用輪椅丈量成功的距離，用奮斗寫(xiě)身殘志堅(jiān)的傳奇。國(guó)際殘疾日，祝愿殘疾朋友陽(yáng)光的心情普照，幸福的旋律常飄。
30、善存指尖，向他們伸出援助之手;愛(ài)存心間，向他們傳遞關(guān)愛(ài)的光芒;情存目間，向他們輸送堅(jiān)韌的力量。國(guó)際殘疾人日，讓讓善良，愛(ài)心，情意蔓延，愛(ài)存人生，青燈不滅。
31、人生如水，總有波折浪揚(yáng);人生如戲，總會(huì)起伏迭宕;人生如路，總有坎坷回腸;人生如酒，總會(huì)醉迷羅帳;人生如夢(mèng)，總有漂渺幻想;人生如花，總會(huì)綻放飄香;人生如火，總有熾焰釋放。人生如月，常?？倳?huì)有一種缺憾，陰晴圓缺要笑對(duì);人生如茶，常常有一絲苦澀。細(xì)細(xì)品味，才能品出清香的味道。國(guó)際殘疾人日，關(guān)愛(ài)殘疾人，祝福心連心。
32、機(jī)會(huì)要自己爭(zhēng)取，命運(yùn)要自己把握，生命是自己的畫(huà)板，千萬(wàn)不能落下空白遺憾，世界殘疾人日，努力是顏料，奮斗是彩筆，朋友啊，愿你畫(huà)出人生最美最精彩的“杰作”!
33、殘疾是“狀態(tài)”，健全是精神;殘疾是“態(tài)度”，坦然的面對(duì)。殘疾是“現(xiàn)實(shí)”，直面向生活。不回避、不逃避、不自卑，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，國(guó)際殘疾人日，相信自己，只要肯努力一切都會(huì)好的!殘疾朋友我們一起加油共勉吧!
34、一份愛(ài)，融化殘疾人冰冷的心;二份幫助，使殘疾人看到光明道路;三份關(guān)愛(ài)，使殘疾人享受溫暖關(guān)懷，12月3日國(guó)際殘疾人日，珍惜生命，關(guān)愛(ài)他人，愿我們的家園幸福溫馨，祝殘疾人節(jié)日快樂(lè)。
35、你或許聽(tīng)不到，但你的心跳依然熱烈;你或許看不見(jiàn)，但你的心中依然有燦爛的圖畫(huà);你或許開(kāi)不了口，但你的心里滿是向上的歌謠;你或許行動(dòng)不便，但你的生命律動(dòng)依然迅捷。國(guó)際殘疾人日，向他們致敬，愿他們的生活更加幸福。
36、用正視的目光給予殘疾人陽(yáng)光溫暖、用實(shí)際的行動(dòng)給予力所能及的幫助、用真誠(chéng)的心聆聽(tīng)祝福關(guān)愛(ài)生活在最底層的殘疾人，國(guó)際殘疾人日，伸出幫助的手，獻(xiàn)出溫暖的愛(ài)心，讓世界充滿溫情充滿愛(ài)!
37、12月3日國(guó)際殘疾人日到，愿我們做到三不要，1.不要拿殘疾人取笑，2.不要歧視智障人士，3.不要侵占忙人行道，你我獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿最需要的地方，堅(jiān)信這個(gè)世界更和諧美好，祝殘疾人節(jié)日快樂(lè)。
38、黑暗的世界里他們不灰心喪氣，用堅(jiān)強(qiáng)去迎接夢(mèng)中的光明;無(wú)聲的世界里他們不自卑消極，用理想去擁抱天籟的聲音;他們鼓起心的風(fēng)帆，譜寫(xiě)生命不朽的詩(shī)篇。國(guó)際殘疾人日，向殘疾人致以崇高的敬意!
39、殘疾的是軀體，不屈的是靈魂。殘疾人不需要憐憫的目光，同情的眼淚。他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，平等的對(duì)待，展現(xiàn)的舞臺(tái)。世界殘疾人日，讓我們關(guān)注殘疾人，讓社會(huì)充滿愛(ài)!
40、國(guó)際殘疾人日，讓我們用真情去感受他們心底的笑容，用關(guān)懷去聆聽(tīng)他們心底的呼聲，用信任去溫暖他們心底的花園，此刻，讓我們與他們互換角色，真實(shí)地體會(huì)他們的處境，細(xì)致地感悟他們的人生。
41、他們肢體殘缺，這是外在的“柔”，但他們精神完整，那是骨子里的“韌”，因?yàn)樗麄冃闹杏袌?jiān)定不移的信念，他們承受得住生命中那份殘缺的重量，用不懈和執(zhí)著書(shū)寫(xiě)自己的柔韌人生。
42、用平等的眼光鑄成一支穩(wěn)固的手杖，用關(guān)愛(ài)的情懷營(yíng)造一片燦爛的天空，用善良的心靈打造一柄美麗的雨傘，用真誠(chéng)的愛(ài)戀編織一方溫暖的手帕，國(guó)際殘疾人日，用自己的行動(dòng)為他們的生活帶去一點(diǎn)明亮，送去一點(diǎn)色彩。
43、國(guó)際殘疾人日，試著閉上雙眼去感受大自然的動(dòng)人樂(lè)音;試著用一只腳去橫穿寬闊的柏油馬路;試著用一只手做一頓豐盛的晚餐;試著捂住雙耳用心去觸摸靈魂的跳動(dòng)。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日與他們互換角色，感受他們的不易，關(guān)愛(ài)他們的身心。
44、內(nèi)心強(qiáng)大，即便跪著也是英雄;用愛(ài)感化，即便沉默也是最好表達(dá);夢(mèng)想高遠(yuǎn)，即便殘缺也會(huì)高飛;積極向上，即便黑暗也是陽(yáng)光普照。國(guó)際殘疾人日，讓我們用愛(ài)傳遞力量，用心傳遞溫暖，關(guān)愛(ài)殘疾人!
45、像殘肢的雄鷹用翅膀翱翔藍(lán)天，似折翅的大雕用雙腿攀登高山，是失明的雄鵬用心摸索前進(jìn)方向。沒(méi)有健全的身軀，沒(méi)有一般人敏捷，但有常人的理想和信念，超常的意志、毅力，走適合自己生活的路，干一番驚人的事業(yè)。國(guó)際殘疾人日，祝愿殘疾朋友，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，干出一番大事業(yè)。
殘疾人的勵(lì)志篇七
2、身體和精神是不能同時(shí)殘障的霍金。
3、盲人不辨色彩喬叟。
4、盲人是產(chǎn)幸的人，不幸的人也是盲人，因?yàn)榍罢哒l(shuí)也看不見(jiàn)，后者誰(shuí)也不去看馮洛戈伊。
5、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。張海迪。
7、如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個(gè)奇跡。尼克胡哲。
8、無(wú)論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望?；艚?。
10、每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
12、生命的意義在于全心全意的投入。尼克胡哲。
14、如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉?；艚?。
15、有志者事竟成張海迪。
16、即使翅膀斷了心也要飛翔。
17、每個(gè)方程式都會(huì)使書(shū)的.銷(xiāo)量減少一半！霍金。
殘疾人的勵(lì)志篇八
1、殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。
2、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。相信，你也會(huì)這樣的。
3、伸出你的援手，幫助他們，讓愛(ài)的陽(yáng)光盡情釋放，拿出你的關(guān)愛(ài)，照顧他們，讓溫情之花盡情綻放，全國(guó)助殘日，傳遞正能量，讓愛(ài)心遍布各個(gè)角落!
4、每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?
5、與其詛咒黑暗，倒不如在生命中點(diǎn)燃一盞燈，為今后的道路指明方向，國(guó)際殘疾人日，愿你開(kāi)心度過(guò)每一天。
6、光明能帶來(lái)溫暖，關(guān)愛(ài)會(huì)驅(qū)散無(wú)奈，一個(gè)擁抱，千倍回報(bào)，一份心意，注入信心，世界殘疾人日，不要吝嗇自己愛(ài)，多多給予殘疾人更多的關(guān)懷!
7、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
8、這特殊日子里，所有祝福都帶著我們愛(ài)，擠您酒杯里，紅紅深深，祝愿你快樂(lè)!
9、有種善叫舉扶殘助殘，有種關(guān)注叫真心祝福，有種奉獻(xiàn)叫潤(rùn)物無(wú)聲，有種愛(ài)心叫你我同行。世界殘疾人日，愿愛(ài)的暖流溫暖每個(gè)人的心。
10、輕輕一聲問(wèn)安，將我心中祝?；麝?yáng)光般溫暖，永恒地留您眼中您心中，愿能夠給你帶來(lái)快樂(lè)!
11、對(duì)瞎子來(lái)說(shuō)，鵝卵石和金剛石毫無(wú)區(qū)別。
12、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
13、獲致幸福的不二法門(mén)是，珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。
14、把無(wú)數(shù)思念化做心中無(wú)限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂(lè)!
15、一段電波傳遞一段問(wèn)候，一條短信送上一份溫暖，關(guān)愛(ài)殘疾人，傳遞愛(ài)的希望!世界殘疾人日為我們身邊的殘疾人送一份關(guān)愛(ài)!
16、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個(gè)超凡歲月也不能刻畫(huà)出您面容風(fēng)霜，祝你幸福，快樂(lè)!
17、人類(lèi)身體的殘疾并不可怕，最可怕的是人類(lèi)心靈的殘疾!
18、身體殘疾意志堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)夜空閃亮，互幫互助和睦體諒，和諧社會(huì)殘疾朋友也出彩，理想也鏗鏘。愿大家都愛(ài)護(hù)幫助殘疾人，共建友好的大家庭。
19、約一縷清風(fēng)，求上天保佑你健康快樂(lè)!愿你快樂(lè)的生活。
20、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
殘疾人的勵(lì)志篇九
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家?guī)?lái)殘疾人的勵(lì)志小故事，快來(lái)看看吧。
在她看來(lái)，因?yàn)橛辛苏煞虻恼陲L(fēng)擋雨，生活便不再苦不再難；在他看來(lái)，因?yàn)橛辛似拮拥南嘁老喟椋畈鸥?，?chuàng)業(yè)才更有勁頭。
因?yàn)槊@啞，他們都是不幸的，但因?yàn)橄鄲?ài)相伴，他們又是幸福的。他們?cè)诮夥盼髀飞祥_(kāi)辦了一爿小小理發(fā)店，十多年來(lái)，他們一起攜手幸福走過(guò)。
外觀上看，西門(mén)的這家大眾理發(fā)店與別的理發(fā)店沒(méi)什么兩樣，唯一不同的是，每個(gè)進(jìn)店的顧客，都要在店主準(zhǔn)備好的一本筆記本上寫(xiě)下自己需要服務(wù)的項(xiàng)目。原來(lái)，理發(fā)店的主人是一對(duì)聾啞夫婦，男的叫高圣斌，女的'叫董珍珍。店雖小，但生意卻非常紅火。十多年來(lái)，夫妻倆用嫻熟的技術(shù)和熱誠(chéng)的服務(wù)留住了顧客。
近日的一個(gè)下午，記者慕名走進(jìn)了這家理發(fā)店，比劃著手勢(shì)說(shuō)要采訪他們。正在忙碌的高圣斌，一手高高地舉著電吹風(fēng)，一手遞過(guò)一本本子塞到記者手中。這是一本工作筆記，只見(jiàn)上面寫(xiě)滿了密密麻麻的對(duì)話記錄： “你需要做什么發(fā)型”、“我想剪個(gè)頭發(fā)”； “您刮胡子不”、 “算了，這次暫時(shí)不刮了”…… “平時(shí)我們來(lái)理發(fā)，就是靠著這個(gè)本子和他們交流的。”一位正在理發(fā)的顧客告訴記者。
今年42歲的高圣斌已有20多年的理發(fā)經(jīng)驗(yàn)了，顧客這么評(píng)價(jià)他： “高師傅理發(fā)有三個(gè)特點(diǎn)，剪得仔細(xì)，洗得輕柔，刮得舒服。而且服務(wù)周到，待人熱情，收費(fèi)低，一般只收5~8元。”
高圣斌告訴記者，他們夫妻倆的殘疾都不是天生的。小時(shí)候的高圣斌也是個(gè)健康活潑，口齒伶俐的孩子，但3歲那年，老天對(duì)他開(kāi)了個(gè)殘忍的玩笑：因?yàn)樯。蜥樰斠河盟庍^(guò)量導(dǎo)致聽(tīng)力完全喪失，3歲的他本來(lái)就不會(huì)說(shuō)太多的話，加上聽(tīng)不到外界的聲音，更加無(wú)從開(kāi)口學(xué)說(shuō)話了。就這樣，高圣斌無(wú)奈地走進(jìn)了一個(gè)無(wú)聲的世界。妻子蕙珍珍聾啞的原因也和他差不多。
高圣斌16歲那年從嘉興聾啞學(xué)校畢業(yè)后，開(kāi)始拜師學(xué)藝，從事理發(fā)行業(yè)。通過(guò)近2年的學(xué)徒，他不但掌握了技術(shù)，也有了一定的積蓄。就這樣，他開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)生涯，開(kāi)辦了一家屬于自己的理發(fā)店。
高圣斌的愛(ài)人董珍珍是他在聾啞學(xué)校讀書(shū)時(shí)同學(xué)。兩人從相識(shí)，到相愛(ài)相知相結(jié)合，這對(duì)聾啞夫妻相伴著一起走過(guò)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今他們的兒子都已經(jīng)14歲了，一個(gè)健康陽(yáng)光的少年，會(huì)說(shuō)會(huì)唱，還懂手語(yǔ)。他在店里的作用還真是不小，不僅能幫爸爸媽媽接電話，還能替前來(lái)理發(fā)的顧客做翻譯。他驕傲地告訴記者： “我是爸爸媽媽的耳朵，是爸爸媽媽的嘴巴，我會(huì)和爸爸媽媽一起努力，把我們的理發(fā)店越辦越紅火，讓我們的生活變得更美好?！币慌缘母呤ケ蠓驄D雖然聽(tīng)不到聲音，但他們明白兒子在說(shuō)什么，他們憐愛(ài)地看著兒子，露出了幸福的微笑。
殘疾人的勵(lì)志篇十
有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友，他很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運(yùn)球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣(mài)弄球技，而是因?yàn)樗挥幸恢皇帧＿@只神奇的左手居然能打一手好球，寫(xiě)一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
更讓我敬佩的'，是他對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事朋友的關(guān)系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)……見(jiàn)過(guò)許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一向不理解他的“健康”。直到有一天，見(jiàn)到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)朋友去他家看他，他的父母十分熱情，請(qǐng)我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著無(wú)盡的溫情愛(ài)意與驕傲、自豪。
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò)，這個(gè)世界原先還有這樣真摯而細(xì)致的愛(ài)。一家人為了給自我殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一齊改掉自我堅(jiān)持了幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。
成長(zhǎng)能夠想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作，直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛(ài)伴隨著他，與他一齊成長(zhǎng)。為了讓他健康樂(lè)觀地生活，他們把所有的愛(ài)，全部寫(xiě)在了左手上。
殘疾人的勵(lì)志篇十一
一個(gè)人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說(shuō)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)使他心想事成，如愿以?xún)敗?/p>
殘疾人也能做出一個(gè)健康人的成就。
羅伯特巴拉尼1876年出生于奧匈帝國(guó)首都維也納，他的父母均是猶太人。他年幼時(shí)患了骨結(jié)核病，由于家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕，此病無(wú)法得到根治，使他的膝關(guān)節(jié)永久性僵硬了。父母為自己的兒子傷心，巴拉尼當(dāng)然也痛苦至極。但是，懂事的巴拉尼，盡管年紀(jì)才七八歲，卻把自己的痛苦隱藏起來(lái)，對(duì)父母說(shuō)：“你們不要為我傷心，我完全能做出一個(gè)健康人的成就?！备改嘎?tīng)到兒子這番話，悲喜交集，抱著他不知該說(shuō)些什么，只是以淚洗面。
巴拉尼從此狠下決心，埋頭勤讀書(shū)。父母交替著每天送接他到學(xué)校，一直堅(jiān)持了十多年，風(fēng)雨不改。巴拉尼沒(méi)有辜負(fù)父母的心血，也沒(méi)有忘掉自己的誓言，讀小學(xué)、中學(xué)時(shí)，成績(jī)一直保持優(yōu)異，名列同級(jí)學(xué)生前茅。
18歲進(jìn)入維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，1900年，獲得了博士學(xué)位。大學(xué)畢業(yè)后，巴拉尼留在維也納大學(xué)耳科診所工作，當(dāng)一名實(shí)習(xí)醫(yī)生。由于巴拉尼工作很努力，該大學(xué)醫(yī)院工作的著名醫(yī)生亞當(dāng)波利茲對(duì)他很賞識(shí)，對(duì)他的工作和研究給予熱情的指導(dǎo)。巴拉尼對(duì)眼球震顫現(xiàn)象深入研究和探源，經(jīng)過(guò)3年努力，于1905年5月發(fā)表了題為《熱眼球震顫的觀察》的研究論文。這篇論文的發(fā)表，引起了醫(yī)學(xué)界的關(guān)注，標(biāo)志著耳科“熱檢驗(yàn)”法的產(chǎn)生。巴拉尼再深入鉆研，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明內(nèi)耳前庭器與小腦有關(guān)，從此奠定了耳科生理學(xué)的基礎(chǔ)。
1909年，著名耳科醫(yī)生亞當(dāng)波利茲病重，他主持的耳科研究所的事務(wù)及在維也納大學(xué)擔(dān)任耳科醫(yī)學(xué)教學(xué)的任務(wù)，全部交給巴拉尼了。繁重的工作擔(dān)子壓在巴拉尼肩上，他不畏勞苦，除了出色地完成這些工作外，還繼續(xù)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入研究。1910年至1912年間，他的科研成果累累，先后發(fā)表了《半規(guī)管的生理學(xué)與病理學(xué)》和《前庭器的機(jī)能試驗(yàn)》兩本著作。由于他工作和科研有突破性的貢獻(xiàn)，奧地利皇家授予他爵位。1914年，他又獲得諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)金。
巴拉尼一生發(fā)表的科研論文184篇，治療好許多耳科絕癥。他的成就卓著，當(dāng)今醫(yī)學(xué)上探測(cè)前庭疾患的試驗(yàn)和檢查小腦活動(dòng)及其與平衡障礙有關(guān)的試驗(yàn)，都以他的姓氏命名。
殘疾人的勵(lì)志篇十二
無(wú)人能作你的光芒就自己照亮前方是三思語(yǔ)文網(wǎng)為您整理的形容殘疾人的勵(lì)志精神的句子的其中一條勵(lì)志心情短語(yǔ)，這里還有42條形容殘疾人的勵(lì)志精神的句。唯美的殘疾人勵(lì)志句子1生活若剝?nèi)チ死硐雺?mèng)想幻想，那生命便只是一堆空架子2北方吹著更寒冷，溫暖送去獻(xiàn)真情，噓寒問(wèn)暖表心意，大愛(ài)無(wú)價(jià)美如花。
給殘疾人勵(lì)志的句子，勵(lì)志的句子，1不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨2只。激勵(lì)殘疾人的名言，勵(lì)志名言，1身殘心不殘，身殘志更堅(jiān)，勇敢向前看，自信藏心間，樂(lè)觀心態(tài)見(jiàn)，幸福在手邊國(guó)際殘疾人日，愿所有的殘疾人朋友都快。
殘疾人的勵(lì)志篇十三
3、把無(wú)數(shù)思念化做心中無(wú)限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂(lè)！
4、兩粒種子，一片森林。
6、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
7、一個(gè)人只要肯努力，就沒(méi)有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
8、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
9、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸；多少個(gè)超凡歲月也不能刻畫(huà)出您面容風(fēng)霜，祝你幸福，快樂(lè)！
10、盲人不辨色彩?！獑疼?/p>
11、獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
13、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。信任你一定行的。
14、歡樂(lè)就健康如果我祝福能為您帶來(lái)健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
15、每當(dāng)想起你我就無(wú)比動(dòng)容，你時(shí)刻激勵(lì)我，不斷奮進(jìn)，在這個(gè)特殊節(jié)日里我祝福你，祝福你快樂(lè)每一天！
17、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)，努力加油啊！
18、若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里?！ソ?jīng)
19、當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
20、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。
21、一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。——霍金
22、在盲人國(guó)里，獨(dú)眼龍就是國(guó)王。——拉丁語(yǔ)
23、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
24、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
25、殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根
26、對(duì)瞎子來(lái)說(shuō)，鵝卵石和金剛石毫無(wú)區(qū)別?！小じ焕?/p>
27、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
28、人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾。——孟子
30、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
31、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
32、每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢？——約翰庫(kù)緹斯
殘疾人的勵(lì)志篇十四
1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神；把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手；把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2、收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩；投放尊重和友愛(ài)，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來(lái)。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂(lè)觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
3、也許你無(wú)法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無(wú)法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛(ài)去溫暖他們。
4、失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽(tīng)描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
5、沒(méi)有什么都不能沒(méi)有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶?，面?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過(guò)人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見(jiàn)你的成功我就要為你喝彩，加油！
6、夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒(méi)，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌！
7、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開(kāi)放；因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛(ài)，幸運(yùn)之神眷顧你；因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
8、失去嗅覺(jué)，才知道味道的美好。失去聽(tīng)覺(jué)，才知道聲音的美好。失去視覺(jué)，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜生命中一切美好吧！
9、信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過(guò)夜的黑暗，迎來(lái)清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想！
10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采。“國(guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸?？鞓?lè)！愿明天生活更精彩！
11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀；奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
12、送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨；伸出一雙小手，給他們一份溫暖；露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任；說(shuō)一句祝福，把愛(ài)留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天！
13、用心靈去傾聽(tīng)，用愛(ài)心去撫慰；用關(guān)懷去照料，用理解去溝通；用真誠(chéng)去靠近，用大愛(ài)去感動(dòng)；用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛(ài)的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖！
14、最好的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦！
15、大爺你上哪兒？溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問(wèn)候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的`溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心和關(guān)懷。“國(guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。
16、殘疾不可羞，自信讓人更美麗；殘疾不可恥，無(wú)德健全人唾棄；殘疾不可怕，無(wú)志空有一軀體。國(guó)際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創(chuàng)造美好的明天！
17、失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進(jìn)的方向。人殘志不殘，你們?yōu)樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你是我們的榜樣。國(guó)際殘疾日，讓我們?yōu)樯畹膹?qiáng)者祝福，向他們致敬！
18、身殘志不殘，夢(mèng)想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進(jìn)路，坎中求平坦，無(wú)聲辨方向，自有真情在?！皣?guó)際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業(yè)通達(dá)所向。
19、世界殘疾人日，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無(wú)聲的行動(dòng)幫助他們，用真誠(chéng)的心靈祝福他們。趕快行動(dòng)吧，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿幸福！
20、殘運(yùn)會(huì)要展現(xiàn)自我，要實(shí)現(xiàn)理想，我們要報(bào)答祖國(guó)人民的支持關(guān)懷，要將精彩美感健身的體育運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現(xiàn)出來(lái)，我們也能飛馳，我們自強(qiáng)英勇，我們有獨(dú)特的生活方式。國(guó)際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來(lái)奮斗，用頑強(qiáng)的毅力，共創(chuàng)明天輝煌。
殘疾人的勵(lì)志篇十五
31、對(duì)于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對(duì)應(yīng)的有利條件。
32、如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
33、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是他?jì)較的少。
34、一個(gè)缺口的杯子，如果換一個(gè)角度看它，它仍然是圓的。
35、如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。
36、巖石硬，硬不過(guò)軍人的意志;山峰高，高不過(guò)軍人的責(zé)任。
37、處事不必求功，無(wú)過(guò)便是功。為人不必感德，無(wú)怨便是德。
38、約一縷清風(fēng)，求上天保佑你健康、快樂(lè)!愿你快樂(lè)的生活。
39、獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
40、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限美好。
41、一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人，必然是一個(gè)從未嘗試過(guò)什么的人。
42、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。
43、如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個(gè)奇跡。
44、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
45、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
46、人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
47、生活在于經(jīng)歷，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于別墅。
48、生氣，就是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
49、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
50、把無(wú)數(shù)思念化做心中無(wú)限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂(lè)!
51、歡樂(lè)就健康如果我祝福能為您帶來(lái)健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
52、一個(gè)人，只要知道付出愛(ài)與關(guān)心，她內(nèi)心自然會(huì)被愛(ài)與關(guān)心充滿。
53、明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。
54、征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。
55、咬定青山不放松，堅(jiān)定若您，勇敢若您，祝愿你開(kāi)心快樂(lè)每一天啊!
56、把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。
57、一個(gè)人只要肯努力，就沒(méi)有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
58、人生最可憐的是嫉妒。人生最大的錯(cuò)誤是自卑。人生最大的痛苦是癡迷。
59、未必錢(qián)多樂(lè)便多，財(cái)多累己招煩惱。清貧樂(lè)道真自在，無(wú)牽無(wú)掛樂(lè)逍遙。
60、石頭記告訴我們：凡是真的愛(ài)的最后都散了，凡是混搭的最后都團(tuán)圓了。
殘疾人的勵(lì)志篇十六
1、上帝對(duì)我的人生有一個(gè)計(jì)劃，通過(guò)我的故事給別人希望。
2、殘疾不是性格的標(biāo)志，而是某些性格形成的原因。
3、像所有奮斗的人一樣，我把艱苦的尋找本身看作是真正的幸福。
4、一個(gè)人要奮斗，內(nèi)心的力量是永恒的，總是依靠別人的鼓勵(lì)是不會(huì)長(zhǎng)久的。
5、我可能無(wú)法牽起我妻子的手，但總有一天，我會(huì)抓住她的心。
6、殘疾人常常對(duì)這種創(chuàng)造心懷怨恨。
7、活著就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
8、殘疾人的成功通常不會(huì)引起嫉妒。因?yàn)樗麄兪怯腥毕莸模藗冊(cè)敢馊萑趟麄兊某晒?。這也經(jīng)常導(dǎo)致潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手忽視他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
9、對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，鵝卵石和鉆石沒(méi)有什么不同。
10、若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里。
11、最大的欺騙就是認(rèn)為自己不夠好，覺(jué)得自己一文不值。
12、你不能同時(shí)在身體上和精神上都有殘疾。
13、不管命運(yùn)有多糟糕，人總應(yīng)該有所作為，有生命，就有希望。
14、在我看來(lái)，在生活中有一些關(guān)鍵的原則要遵循。第一個(gè)是感恩。該是感恩的時(shí)候了！
15、你周?chē)呐笥阉坪鯖Q定了你是誰(shuí)，你改變了自己！
殘疾人的勵(lì)志篇十七
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現(xiàn)為太原市盲童學(xué)校音樂(lè)教師。6歲時(shí)因手術(shù)失敗導(dǎo)致雙眼失明，13歲隨民間學(xué)藝，18歲成為太原市盲童學(xué)校插班生，28歲考入中國(guó)戲曲學(xué)院。他集寫(xiě)詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創(chuàng)作數(shù)百首歌曲，多次在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)，近百家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行過(guò)報(bào)道。
高志鵬出生在呂梁山區(qū)興縣，6歲時(shí)因手術(shù)失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著他的手到學(xué)校門(mén)外聽(tīng)課，被老師發(fā)現(xiàn)，讓爸爸把他領(lǐng)回了家。爸爸摸著他的頭說(shuō)：”孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧！“從那天開(kāi)始，他踏上了音樂(lè)旅途，在自己心靈的舞臺(tái)上演繹起不滅的火焰和無(wú)盡的執(zhí)著。高志鵬11歲時(shí)，二胡水平就已超過(guò)了父親，當(dāng)他得知了”阿炳“的故事后，便下定決心要做一個(gè)盲人音樂(lè)家。他”摸“懂了《二泉映月》，也在音樂(lè)中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂(lè)班的師傅們沿九曲黃河一路苦學(xué)，學(xué)會(huì)了各種民間小調(diào)、晉劇曲牌，學(xué)會(huì)了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂(lè)班的全套樂(lè)器。15歲那年，父親為他買(mǎi)了8件樂(lè)器，讓他組建了自己的鼓樂(lè)班。從此，這位少年盲班主帶著一伙明眼人，開(kāi)始在陜西、內(nèi)蒙古一帶的農(nóng)村闖蕩。幾年下來(lái)，他掙下的錢(qián)，不但貼補(bǔ)家用，建了新窯洞，而且還為兩個(gè)哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽(tīng)說(shuō)在太原有一所盲校，他心中又開(kāi)啟了一扇窗戶，獨(dú)自一人去太原市盲校求學(xué)。在省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，他成為太原市盲童學(xué)校的一名大齡插班生。
在盲校學(xué)習(xí)的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣(mài)唱，掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)；上課時(shí)間又以飽滿的激情，投入于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。1994年，他創(chuàng)作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺(tái)”升華獎(jiǎng)“新歌征集中，榮獲詞曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)；歌曲《滿天繁星屬于你》，在全國(guó)第二屆盲聾學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，獲得一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。當(dāng)中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎(jiǎng)杯送到他的手中時(shí)，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點(diǎn)點(diǎn)希望。
如今，高志鵬的心中有了一個(gè)”神州萬(wàn)里行“的計(jì)劃。他準(zhǔn)備用兩年時(shí)間，走訪全國(guó)百所高校，為高校師生免費(fèi)演奏自己的音樂(lè)作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
殘疾人的勵(lì)志篇十八
3.即使翅膀斷了，心也要飛翔?！獜埡５?。
5.每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
6.活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
7.我是一個(gè)有理想的人，不愿意一生無(wú)所作為，做一個(gè)無(wú)聊的人。不多學(xué)些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻(xiàn)給我喜愛(ài)的事業(yè)。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂(lè)觀，對(duì)美好的生活充滿激情。
8.我像顆流星，要把光留在人間。
9.關(guān)于時(shí)空物理的問(wèn)題爭(zhēng)議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^(guò)蟲(chóng)洞跑來(lái)的未來(lái)人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
10.我認(rèn)為,下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)。
殘疾人的勵(lì)志篇十九
1)讓情意的絲線經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的雙手，為他們織一條愛(ài)的圍巾;讓美麗的雨傘經(jīng)過(guò)溫暖的雙手，為他們撐起一方愛(ài)的晴空;讓堅(jiān)實(shí)的拐杖經(jīng)過(guò)體貼的雙手，為他們挺起一抹愛(ài)的高山。國(guó)際殘疾人日，為他們貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
2)他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀;奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
3)生命因殘缺而美麗，精神因自強(qiáng)而崇高，幸福因執(zhí)著而擁有，快樂(lè)因?yàn)⒚摱志?。?guó)際殘疾人日，愿所有殘疾人自強(qiáng)不息，譜寫(xiě)自己的精彩人生。
4)給予殘疾人平等的權(quán)利，同等的機(jī)會(huì)，活著都要有一樣的尊嚴(yán)。理解殘疾人生活的艱難，人生的困苦，愛(ài)著就致以崇高的敬意。國(guó)際殘疾人日，祝福殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，愿人人都幸?？鞓?lè)。
5)他們帶著執(zhí)著的靈魂行走在人生的大地上，他們攜著堅(jiān)定的目光奔跑在生命的原野，他們擁著不懈的努力舞蹈在歲月的舞臺(tái)上，他們是一個(gè)個(gè)別樣的精靈，是殘缺的肢體書(shū)寫(xiě)完整的人生。國(guó)際殘疾人日，伸出我們的手給他們一點(diǎn)溫暖，讓那完整的人生更加燦爛。
6)倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。
7)把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
8)關(guān)愛(ài)殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來(lái)吧!
9)扶殘助殘，有你有我。
10)伸出你的手,讓別人幸福。
11)關(guān)愛(ài)殘疾人,獻(xiàn)出一份愛(ài)。
12)提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
13)殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
14)扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
15)思考“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”的真正含義。只有從一點(diǎn)一滴做起，奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛(ài)，殘疾人才能和健全人擁有“同一個(gè)世界”。
16)扶殘助殘，有你有我。
17)你是一棵殘缺的小草，但你依然擁有陽(yáng)光;你是一致殘疾的小鳥(niǎo)，但你依然擁有堅(jiān)強(qiáng);國(guó)際殘疾人日，請(qǐng)仰起你自信的面孔，用你的拚搏和頑強(qiáng)，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)人生的新篇章!
18)信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過(guò)夜的黑暗，迎來(lái)清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想!
19)生命都是平等的，殘疾人雖然身殘卻志堅(jiān)，相信信念能創(chuàng)造一切。國(guó)際殘疾人日，讓我們平等對(duì)待，愛(ài)護(hù)和幫助殘疾人朋友!
20)緊緊握住你滄桑有力的手，欣賞贊美你善良美麗的心，無(wú)聲也唱堅(jiān)強(qiáng)超越夢(mèng)想，無(wú)色也繪執(zhí)著絢爛絕倫。殘疾朋友是人間的天使，我們?cè)撡濏灡Ｗo(hù)也珍惜。國(guó)際殘疾人日，祝愿全全民和諧共建幸福的家，生活天天都開(kāi)心。
殘疾人的勵(lì)志篇二十
1.每個(gè)方程式都會(huì)使書(shū)的銷(xiāo)量減少一半!
2.上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。
3.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
4.像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。
5.一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。
6.世界上最好和最美的東西時(shí)看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。
7.我身上的所有原子都是振動(dòng)儀。通過(guò)房屋到處感覺(jué)到的振動(dòng)，我能猜出每天都在發(fā)生什么事情。
8.無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。
9.我用整個(gè)身心來(lái)感受世界萬(wàn)物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng)，把一生擠到一天之內(nèi)，生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無(wú)是處。
10.面對(duì)光明，陰影就在我們身后。
11.對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就好似生命的主宰。
12.死亡只是從這個(gè)房間搬遷大那個(gè)房間，可是我可能跟別的人不太一樣，因?yàn)槲以谀莻€(gè)新的房間就可以用眼睛看到東西了。
13.我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。
14.在困境里，要樹(shù)立信心，相信一切都會(huì)過(guò)去，還要自我鼓勵(lì)，以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。
15.活著就有希望。
16.時(shí)間有沒(méi)有盡頭?
17.我注意過(guò)，即使是那些聲稱(chēng)“一切都是命中注定的，而且我們無(wú)力改變”的人，在過(guò)馬路前都會(huì)左右看。
18.科學(xué)家和娼妓都是做他們喜歡的事賺錢(qián)。
19.一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。
20.生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
21.忘卻自我中有著快樂(lè)?！蚨?，我要努力把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。
22.我只看我擁有，不看我沒(méi)有的。
23.只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。
24.不懷希望，不論什么事情都做不出來(lái)。
25.我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無(wú)限空間之王。
27.“愛(ài)因斯坦錯(cuò)了--他說(shuō)‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂，因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見(jiàn)的地方?！?/p>
28.“我注意過(guò)，即便是那些聲稱(chēng)一切都是命中注定的而且我們無(wú)力改變的人，在過(guò)馬路之前都會(huì)左右看。”
29.“我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是把宇宙整個(gè)明白——它為何如此，它為何存在?！?/p>
30.天才都是在痛苦中誕生的。
殘疾人的勵(lì)志篇二十一
黃宇，男，漢族，1967年生，肢體殘疾，中共黨員，上海市徐匯區(qū)人，現(xiàn)上?！靶∮晖ぁ笨套止に嚻飞躺缃?jīng)理，系上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席。他先天性成骨不全，導(dǎo)致下肢嚴(yán)重殘疾，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天校門(mén)，參加遠(yuǎn)程大學(xué)教育，取得了英語(yǔ)自考多項(xiàng)單科結(jié)業(yè)證書(shū)。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社，從100元的啟動(dòng)資金滾動(dòng)發(fā)展，現(xiàn)已成為年?duì)I業(yè)額60余萬(wàn)元的中型服務(wù)企業(yè);解決了15名殘疾人和下崗工人就業(yè)，曾被評(píng)為上海市肢殘人百?gòu)?qiáng)明星和自強(qiáng)模范。
在繁華的大上海長(zhǎng)樂(lè)路，有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創(chuàng)辦這家小雨亭的主人叫黃宇，先天性成骨不全，連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折，嚴(yán)重的話，甚至可能導(dǎo)致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時(shí)，30多年來(lái)他至少骨折過(guò)40多次，導(dǎo)致全身畸形，其痛苦令人難以忍受！
黃宇母親是著名京劇表演藝術(shù)家王夢(mèng)云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠(yuǎn)是個(gè)殘疾人，她內(nèi)心的酸痛只有自我體味。為了給兒子治病，她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫(yī)院，但專(zhuān)家都說(shuō)目前還沒(méi)有治愈的期望。由于肌肉萎縮，也無(wú)法整形，兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經(jīng)是不可改變的事實(shí)，小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學(xué)習(xí)，十分痛苦，但他也認(rèn)識(shí)到痛苦悲哀不能解決問(wèn)題，只有坦然地去應(yīng)對(duì)殘疾，勇敢地去抗?fàn)?，生活才能完美?/p>
知識(shí)豐富了他的精神生活，隨著年齡的增長(zhǎng)，黃宇開(kāi)始要學(xué)一門(mén)技術(shù)以謀生，最后在一家刻圖章的小店當(dāng)起了學(xué)徒。雖然工資只有36元錢(qián)，卻擁有了第一份工作，日復(fù)一日他風(fēng)雨無(wú)阻地上班，因?yàn)檫@是他融入社會(huì)自食其力的開(kāi)始。一干就是5年，功夫不負(fù)有心人，黃宇在那里學(xué)到了很多東西，為他的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。他說(shuō)：“機(jī)會(huì)掌握在自我的手里，任何擺在你面前的機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過(guò)。”1991年，他萌發(fā)了自我創(chuàng)業(yè)的念頭，得到父母和朋友的支持，創(chuàng)辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開(kāi)業(yè)至今，經(jīng)過(guò)的發(fā)展，此刻擁有兩家門(mén)市部、一間工作室，面積加起來(lái)也有200多平方米，擁有固定資產(chǎn)30余萬(wàn)元，一年的營(yíng)額將近70萬(wàn)，公司共有12名員工，一半是殘疾人。對(duì)于這點(diǎn)，黃宇有他自我的想法：“生意場(chǎng)上各種各樣的企業(yè)家很多，如果單單跟別人比每月能賺多少錢(qián)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比但是別人，但是能夠幫忙身邊的殘疾朋友，真正做一件對(duì)社會(huì)有益的事，對(duì)我這樣的殘疾人來(lái)說(shuō)，比賺錢(qián)有著更大的好處?！秉S宇得到了社會(huì)的肯定，先后擔(dān)任上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席、市殘聯(lián)青年委員會(huì)主任，被評(píng)為上海市自強(qiáng)模范，被評(píng)為徐匯“十佳青年”。春，黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運(yùn)動(dòng)員共結(jié)連理，迎來(lái)了完美的生活。
殘疾人的勵(lì)志篇二十二
鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開(kāi)始自學(xué)攝影，他先后在國(guó)內(nèi)外舉辦過(guò)各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎(jiǎng)。鄭龍華于205月20日在家鄉(xiāng)浙江省臨安市啟動(dòng)“生命之光”——一位無(wú)手?jǐn)z影家對(duì)話100位殘疾人精英的攝影活動(dòng)。經(jīng)兩年多的時(shí)間，他先后獨(dú)自走遍全國(guó)100多個(gè)縣及港、澳、臺(tái)地區(qū)，行程達(dá)6。3719萬(wàn)公里，采訪了各行業(yè)100位殘疾人精英，拍攝圖片4。5萬(wàn)余幅，整理文字素材52萬(wàn)字，撰寫(xiě)采訪手記19。86萬(wàn)字。5月，鄭龍華被評(píng)為杭州市勞動(dòng)模范。
由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無(wú)手?jǐn)z影家對(duì)話中國(guó)百位殘疾人成功人士》，展示了沒(méi)有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。
49歲的鄭龍華說(shuō)：“我選擇展示他們陽(yáng)光的一面，而不去關(guān)注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺(jué)沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞?！睘榱诉@組照片，他花了近3年時(shí)間。
他用鏡頭記錄了一個(gè)個(gè)成功的殘障人士：雖失去右手但創(chuàng)立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時(shí)疾病腿部行動(dòng)不便但創(chuàng)立“江民軟件”的反病毒軟件專(zhuān)家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環(huán)保的甘肅省清水縣秦亭鎮(zhèn)店子村袁建明……鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活?！拔蚁Ｍ@些作品是一面鏡子，透過(guò)這面鏡子，大家照到自己：這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功，每個(gè)人都更應(yīng)該用心做事?！?/p>
如鄭龍華所努力的，照片鼓勵(lì)了很多參觀者。北京第四聾人學(xué)校18歲的葛斌用手語(yǔ)說(shuō)：“來(lái)看展覽之前，我感覺(jué)非常迷茫。但看到這些照片，我很感動(dòng)。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力?！彼钢粋€(gè)肢殘運(yùn)動(dòng)員的照片說(shuō)，“我能夠感受到她很努力!”
北京第四聾人學(xué)校19歲的劉建超用手語(yǔ)說(shuō)：“我來(lái)自四川，汶川大地震后，那里很多人和我們一樣，不幸成為殘疾人，他們更需要用這些故事來(lái)進(jìn)行勵(lì)志教育，勇敢地面對(duì)生活。”
從1歲落入火炕失去雙手后，鄭龍華對(duì)于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫(xiě)字、兩次考上大學(xué)卻被拒收、找工作碰壁……困頓中，同學(xué)寄給他臺(tái)舊相機(jī)，22歲的他開(kāi)始用雙腕操作這臺(tái)“精密儀器”，走街串巷為村民拍照，兩年后在上海第一次獲獎(jiǎng)。
“攝影讓我第一次有了自信。以前我很內(nèi)向、封閉自己，因?yàn)槲仪宄约焊鷦e人不一樣?！薄⑧嶟埲A說(shuō)，“當(dāng)別的攝影師，拍拍我的肩膀說(shuō)，‘老鄭，拍的不錯(cuò)啊’，我才覺(jué)得我和他們一樣，在藝術(shù)上也能創(chuàng)造出好作品?！?/p>
殘疾人的生活體驗(yàn)與他人不同，鄭龍華覺(jué)得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵(lì)”，在他看來(lái)，對(duì)殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。
鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯(lián)工作，這段經(jīng)歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘疾人比較敏感，有時(shí)，你的一個(gè)眼神、一個(gè)不屑的動(dòng)作，在常人看來(lái)沒(méi)什么，但對(duì)于殘疾人可能就不一樣，他們可能會(huì)多想。這也可以理解。”
在他看來(lái)，社會(huì)對(duì)殘疾人的保障近年來(lái)提高得很快，包括教育就業(yè)等，但“仍滯后于社會(huì)發(fā)展”。此次殘奧會(huì)對(duì)志愿者培訓(xùn)中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時(shí)，要先征得對(duì)方的允許。“他能做的事就讓他自己去做。比如殘疾人有時(shí)更需要自食其力地工作，而不是等救助。”
2、楊佩——無(wú)臂也想飛。
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢(qián)后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛(ài)唱歌、跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒(méi)有想到這次斜拉線已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線。
命運(yùn)在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的她來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢(qián)。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢(qián)了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，她選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專(zhuān)業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資，她的夢(mèng)想是攢夠了錢(qián)，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。
3、黃宇——贏得美好生活的“玻璃娃娃”
黃宇，男，漢族，1967年生，肢體殘疾，中共黨員，上海市徐匯區(qū)人，現(xiàn)上海“小雨亭”刻字工藝品商社經(jīng)理，系上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席。他先天性成骨不全，導(dǎo)致下肢嚴(yán)重殘疾，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天校門(mén)，參加遠(yuǎn)程大學(xué)教育，取得了英語(yǔ)自考多項(xiàng)單科結(jié)業(yè)證書(shū)。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社，從100元的啟動(dòng)資金滾動(dòng)發(fā)展，現(xiàn)已成為年?duì)I業(yè)額60余萬(wàn)元的中型服務(wù)企業(yè);解決了15名殘疾人和下崗工人就業(yè)，曾被評(píng)為上海市肢殘人百?gòu)?qiáng)明星和自強(qiáng)模范。
在繁華的大上海長(zhǎng)樂(lè)路，有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創(chuàng)辦這家小雨亭的主人叫黃宇，先天性成骨不全，連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折，嚴(yán)重的話，甚至可能導(dǎo)致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時(shí)，30多年來(lái)他至少骨折過(guò)40多次，導(dǎo)致全身畸形，其痛苦令人難以忍受!
黃宇母親是著名京劇表演藝術(shù)家王夢(mèng)云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠(yuǎn)是個(gè)殘疾人，她內(nèi)心的酸痛只有自己體味。為了給兒子治病，她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫(yī)院，但專(zhuān)家都說(shuō)目前還沒(méi)有治愈的希望。由于肌肉萎縮，也無(wú)法整形，兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經(jīng)是不可改變的事實(shí)，小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學(xué)習(xí)，非常痛苦，但他也認(rèn)識(shí)到痛苦傷心不能解決問(wèn)題，只有坦然地去面對(duì)殘疾，勇敢地去抗?fàn)?，生活才能美好?/p>
知識(shí)豐富了他的精神生活，隨著年齡的增長(zhǎng)，黃宇開(kāi)始要學(xué)一門(mén)技術(shù)以謀生，終于在一家刻圖章的小店當(dāng)起了學(xué)徒。雖然工資只有36元錢(qián)，卻擁有了第一份工作，日復(fù)一日他風(fēng)雨無(wú)阻地上班，因?yàn)檫@是他融入社會(huì)自食其力的開(kāi)始。一干就是5年，功夫不負(fù)有心人，黃宇在這里學(xué)到了很多東西，為他的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。他說(shuō)：“機(jī)會(huì)掌握在自己的手里，任何擺在你面前的機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過(guò)。”1991年，他萌發(fā)了自己創(chuàng)業(yè)的念頭，得到父母和朋友的支持，創(chuàng)辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開(kāi)業(yè)至今，經(jīng)過(guò)的發(fā)展，現(xiàn)在擁有兩家門(mén)市部、一間工作室，面積加起來(lái)也有200多平方米，擁有固定資產(chǎn)30余萬(wàn)元，一年的營(yíng)額將近70萬(wàn)，公司共有12名員工，一半是殘疾人。對(duì)于這點(diǎn)，黃宇有他自己的想法：“生意場(chǎng)上各種各樣的企業(yè)家很多，如果單單跟別人比每月能賺多少錢(qián)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)別人，但是能夠幫助身邊的殘疾朋友，真正做一件對(duì)社會(huì)有益的事，對(duì)我這樣的殘疾人來(lái)說(shuō)，比賺錢(qián)有著更大的意義。”黃宇得到了社會(huì)的肯定，先后擔(dān)任上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席、市殘聯(lián)青年委員會(huì)主任，被評(píng)為上海市自強(qiáng)模范，被評(píng)為徐匯“十佳青年”。春，黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運(yùn)動(dòng)員共結(jié)連理，迎來(lái)了美好的生活。
4、李智華——“足藝”大學(xué)生。
李智華，女，漢族，1984年生，肢體殘疾，內(nèi)蒙古自治區(qū)扎魯特旗人，西安歐亞學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系本科在讀。一場(chǎng)大火失去了雙臂，她沒(méi)上過(guò)高中，通過(guò)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，考上了大專(zhuān)又專(zhuān)升本，現(xiàn)備考20書(shū)法系的碩士研究生。年4月初，國(guó)家教育部、中國(guó)殘聯(lián)、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號(hào)召全國(guó)青少年向身殘志堅(jiān)的李智華學(xué)習(xí)。
1984年2月14日，李智華出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和背鄉(xiāng)趙家堡村的一戶農(nóng)家。爸爸是一個(gè)老實(shí)憨厚的農(nóng)民，患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她，她還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。1984年5月23日，父親李國(guó)林外出尋找瘋癲的妻子，出生沒(méi)幾個(gè)月的李智華一覺(jué)醒來(lái)將煤油燈碰倒，瞬間炕席、被子相繼燃燒起來(lái)……無(wú)情的大火改變了她的一生。經(jīng)過(guò)搶救，李智華保住了生命，卻永遠(yuǎn)失去了雙手。
家庭貧寒的李智華，又偏偏失去了雙手。對(duì)于她個(gè)人而言，是順從命運(yùn)的安排還是與命運(yùn)抗?fàn)?，她選擇了后者，她相信自己能夠通過(guò)奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學(xué)去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里的歡聲笑語(yǔ)，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學(xué)會(huì)了用腳趾夾著鉛筆寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)鉛筆頭怎么也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起，繩子松了，就使勁勒。為了能寫(xiě)好一個(gè)簡(jiǎn)單的“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。內(nèi)蒙古的冬天特別冷，由于不能穿襪子，智華的雙腳長(zhǎng)滿了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學(xué)開(kāi)始招收一年級(jí)新生，李智華卻因?yàn)闅埣策M(jìn)不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽(tīng)課;沒(méi)有課本，她牢牢記住黑板上的每一個(gè)字。有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題，班里的孩子們沒(méi)有一個(gè)能回答上來(lái)，這時(shí)，卻從窗外傳來(lái)李智華清脆而準(zhǔn)確的回答聲。在老師的幫助下，李智華終于走進(jìn)了課堂。
19夏天，小智華如愿以?xún)斂既×似熘攸c(diǎn)中學(xué)——魯北一中，也就是在這時(shí)，媽媽的病情卻加重了，于是小智華產(chǎn)生了一個(gè)想法：犧牲學(xué)業(yè)，照顧媽媽。魯北一中的領(lǐng)導(dǎo)知道她的情況后，決定收她為函授生，每周派老師為小華授課。從此，她一邊做家務(wù)照顧媽媽?zhuān)贿厛?jiān)持學(xué)習(xí)。2003年6月7日，她走進(jìn)了普通高考的考場(chǎng)。8月15日，接到了西安歐亞學(xué)院的錄取通知書(shū)。她終于用一雙小腳叩開(kāi)了高等學(xué)府的大門(mén)。
許許多多的單位和個(gè)人都在關(guān)愛(ài)著她的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于社會(huì)給予自己的資助，李智華也努力在力所能及范圍內(nèi)回報(bào)社會(huì)。209月，她和姐姐在包頭市學(xué)習(xí)，姐妹倆每天的生活費(fèi)只有3元錢(qián)。當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)申懷寶面臨失學(xué)時(shí)，她們每月向申家寄20元錢(qián);2003年非典疫情爆發(fā)，哥哥給李智華郵寄來(lái)300元賣(mài)牛糞的錢(qián)，可李智華卻把這筆錢(qián)給同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)成防護(hù)用品;年，她被中國(guó)邏輯與語(yǔ)言函授大學(xué)評(píng)為“十佳學(xué)習(xí)之星”，同年，她又在陜西省大學(xué)生書(shū)法大賽中一舉奪冠;2005年4月初，國(guó)家教育部、中國(guó)殘聯(lián)、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號(hào)召全國(guó)的青少年向身殘志堅(jiān)的李智華學(xué)習(xí)。
年7月，大專(zhuān)畢業(yè)的李智華被一家單位聘用，單位發(fā)給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時(shí)，李智華將自己首月工資，全部打入醫(yī)院賬戶，作為馬依曼的治療費(fèi)用。多年來(lái)，李智華還一直給農(nóng)民工子女做書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)。《隱形的翅膀》這部電影真實(shí)地反映了李智華奮斗的經(jīng)歷，李智華沒(méi)有雙手，如同沒(méi)了翅膀，但她勇敢地面對(duì)人生，靠駕馭一雙腳，照樣在生活中飛翔。
5、高志鵬——暗黑中捕捉閃亮音符。
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現(xiàn)為太原市盲童學(xué)校音樂(lè)教師。6歲時(shí)因手術(shù)失敗導(dǎo)致雙眼失明，13歲隨民間學(xué)藝，18歲成為太原市盲童學(xué)校插班生，28歲考入中國(guó)戲曲學(xué)院。他集寫(xiě)詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創(chuàng)作數(shù)百首歌曲，多次在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)，近百家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行過(guò)報(bào)道。
殘疾人的勵(lì)志篇二十三
一個(gè)幼小的生命，幾劑過(guò)量的慶大霉素。透明的液體順著長(zhǎng)長(zhǎng)的針管緩緩注入這個(gè)小女孩的體內(nèi)，除了那一陣陣哭聲，在別人眼里，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生。
半年多過(guò)去了，小女孩的語(yǔ)言能力沒(méi)有任何提高，對(duì)媽媽的呼喚再?zèng)]有一點(diǎn)反應(yīng)。媽媽很難過(guò)，總是喃喃地說(shuō)，為什么我的寶貝不理睬我了呢。日子一久，家人們發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，于是抱著小女孩到省會(huì)幾家大醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果都一樣——因使用慶大霉素過(guò)量導(dǎo)致耳聾。從醫(yī)院出來(lái)，爸爸連自行車(chē)都不會(huì)騎了，推著車(chē)子一步一步向前挪著腳步，媽媽抱著小女孩一路走一路哭，小女孩則懂事地用小手不斷為媽媽擦眼淚。
這個(gè)小女孩就是我。那時(shí)距我用慶大霉素已經(jīng)一年多了，也就是說(shuō)，我早已錯(cuò)過(guò)了治療的最佳時(shí)期。
自此，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了，全家人的噩夢(mèng)開(kāi)始了。生活，陷入了一片暗夜之中。
聽(tīng)不到周?chē)穆曇?，終日在寂靜無(wú)言中度過(guò)，沒(méi)有童年的歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有音樂(lè)兒歌相伴，不能和同齡孩子們交流，那個(gè)會(huì)眨眼睛的布娃娃成了我童年唯一的玩伴。雖然幼小的我對(duì)此沒(méi)有什么太多的在意，但我的親人卻深有體會(huì)，他們和我共同承受巨大的痛苦。經(jīng)過(guò)幾年的四處奔波求醫(yī)問(wèn)藥，打針、輸液、針灸、按摩、氣功、理療、中藥、西藥，能用的治療方法都用了，能去的醫(yī)院都去了，最終也沒(méi)有讓我從無(wú)聲世界中走出來(lái)，我那損失的聽(tīng)力也就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
二、月光下的探索。
幸好天無(wú)絕人之路。一次在醫(yī)院，一位醫(yī)生看到我的痛苦和我父母的悲傷，又了解到我的病情，她對(duì)我的家人說(shuō)，趕緊教孩子說(shuō)話吧，趁著孩子還小，一定要在六歲之前教會(huì)孩子說(shuō)話。一旦過(guò)了六歲，就錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳年齡，孩子就真成啞巴了。醫(yī)生的這席話給陷入困境中的全家人帶來(lái)了一線光明和希望。
從此，我的家人開(kāi)始教我學(xué)說(shuō)話。由于我是在學(xué)會(huì)說(shuō)話之前就耳聾了，沒(méi)有任何語(yǔ)言基礎(chǔ)，所以教我說(shuō)話就格外艱難。姥姥說(shuō)，小時(shí)候的我很聽(tīng)話，學(xué)說(shuō)話時(shí)讓說(shuō)幾遍就說(shuō)幾遍，為了說(shuō)好一個(gè)音節(jié)，而反復(fù)練習(xí)上千遍上萬(wàn)遍是經(jīng)常的事，我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)苦。那時(shí)候，我一邊治療耳聾，一邊學(xué)著說(shuō)話，在病房里，我輸著液，姥姥湊在我的耳邊大聲教我念漢語(yǔ)拼音。我輸液往往要一次輸兩三瓶，姥姥就在我輸液時(shí)抓緊時(shí)間教我說(shuō)話，這樣做為的是趕在我六歲之前使我學(xué)會(huì)說(shuō)話。病房里常常有人投去不解的目光，他們問(wèn)姥姥，何必要這么費(fèi)勁教一個(gè)聾孩子說(shuō)話，讓孩子學(xué)手語(yǔ)不行嗎?姥姥沒(méi)有理會(huì)周?chē)说牟唤?，?jiān)持教我說(shuō)話。因?yàn)榫退闶恰笆@九啞”，那也是有十分之一的希望啊!
三、黎明時(shí)的追求。
終于，在家人的耐心教導(dǎo)和自己的刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話。后來(lái)我戴上了助聽(tīng)器，靠著助聽(tīng)器，我能夠和正常人進(jìn)行交流。六歲那年，我進(jìn)入小學(xué)，和正常孩子一起上學(xué)讀書(shū)。我堅(jiān)信，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力，也一定能做到，我付出比別人更多的心血和汗水，也得到比別人更多的收獲和回報(bào)。
我高考那年，國(guó)家教育部出臺(tái)高考體檢指導(dǎo)意見(jiàn)，放寬了高考的體檢標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定任何高校不得拒絕殘疾學(xué)生，為殘疾學(xué)生打開(kāi)了一扇進(jìn)入大學(xué)的門(mén)，我有幸成為這項(xiàng)規(guī)定的第一批受益者，順利地進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，我的人生迎來(lái)了黎明。我雖然失去了聽(tīng)力，卻遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了嘈雜。我的心也因此變得更加平靜。在大學(xué)里同樣遇到許多困難，沒(méi)有老師的照顧，沒(méi)有固定的座位，也沒(méi)有人可以在課后為你指導(dǎo)，但我堅(jiān)信，正常人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能做到。
我深知，作為一個(gè)聾人，我是不幸的。但我能走到今天，是因?yàn)槲疑陼r(shí)，這個(gè)國(guó)家這個(gè)時(shí)代為我提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不論是童年的求醫(yī)治病，還是少年、青年時(shí)代的求學(xué)讀書(shū)，都得益于我的家庭擁有為我治病送我上學(xué)的條件，而我的家庭之所以能夠帶我四處治病，能夠把我送進(jìn)正常學(xué)校，正是由于國(guó)家和時(shí)代為我們提供了這樣的背景，提供了讓殘疾孩子接受康復(fù)治療的條件，提供了讓殘疾學(xué)生進(jìn)入正常學(xué)校的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我能做的，就是在殘缺的人生中欣賞更多的云卷云舒，花開(kāi)花落?！疤J花香里風(fēng)清，幾度漁歌;楊柳影中月冷，數(shù)聲短笛”，這樣詩(shī)意的生活，我只能體會(huì)到“蘆花香里風(fēng)清”和“楊柳影中月冷”，而那“幾度漁歌”和“數(shù)聲短笛”則在我的世界之外，也許你會(huì)覺(jué)得這樣世界真的很不完美。殘缺的人生和殘缺的世界帶給我風(fēng)雨和陽(yáng)光共存的生活。不過(guò)世俗的偏見(jiàn)和歧視一直存在，我無(wú)法擁有和正常人完全一樣的公正待遇，我知道，這并不是我能左右得了的，所以我一直默默地鼓勵(lì)自己——也許結(jié)果不公正，但只要你做了，就能對(duì)得起自己!我學(xué)會(huì)在逆境中拼搏奮進(jìn)，在坎坷中勇往直前。命運(yùn)的不公，世俗的偏見(jiàn)，都無(wú)法阻擋我在風(fēng)雨中前進(jìn)的腳步。眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力很大，更何況我這個(gè)殘疾學(xué)生，但是，我相信，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。目前我已經(jīng)報(bào)考了中國(guó)人民大學(xué)的研究生，希望自己能掌握更多的知識(shí)，將來(lái)能有更好的發(fā)展。
就算我一直找不到工作，我可以通過(guò)其它途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這是一個(gè)多元的時(shí)代，每個(gè)人面前都有多種多樣的選擇，我也不例外?；蛟S我不能擁有正常人那樣良好的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展前途，但我相信，只要我不懈努力不斷堅(jiān)持，我的面前還是會(huì)有通向成功的道路的。我經(jīng)常用“天行健，君子以自強(qiáng)不息”來(lái)勉勵(lì)自己，我會(huì)在今后的人生旅途中，繼續(xù)克服困難，勇敢面對(duì)荊棘坎坷，向明天和未來(lái)邁進(jìn)!
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