月亮老師讀后感(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 17:12:05
月亮老師讀后感(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-12-12 17:12:05     小編:紫薇兒

4.讀后感是對(duì)書中主要觀點(diǎn)、故事情節(jié)和人物形象等進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的一種方式。寫讀后感可以從角色、情節(jié)、主題等多個(gè)層面進(jìn)行思考和分析。讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后,對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容,形成自己的獨(dú)立見解。那么如何寫一篇有深度和獨(dú)特性的讀后感呢?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感,幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來看看吧!

月亮老師讀后感篇一

月亮寶石是一本偵探小說,故事是由一個(gè)傳說開始的講到一顆黃鉆石,這就是有名的印度寶石。幾百年前,這顆寶石鑲在一座四只手的印度神——月亮神的額上,寶石的顏色像月亮,因此它得到“月亮寶石”的名字。

這顆鉆石從世紀(jì)就開始經(jīng)歷怪劫。那時(shí),伊司蘭教國(guó)的征服者馬莫德占領(lǐng)了圣城松拉特,搶走了著名古廟里的全部寶藏——廟里的神像只有月亮神未遭劫難。三個(gè)婆羅門連夜把前額鑲嵌寶石的神像搬出來,運(yùn)到印度的第二圣城貝拿勒斯。貝拿勒斯的一個(gè)大殿里,四壁鑲著奇珍異寶,月亮神就供在這里的一個(gè)新神龕上。神龕落成的當(dāng)晚,一位神給那三個(gè)婆羅門托了夢(mèng)。囑咐他們從那時(shí)起,月亮寶石必須由三位僧侶日夜輪流看守,直到人類末日。神還預(yù)言:誰拿走這塊寶石必遭災(zāi)禍。這句預(yù)言就用金字刻在神龕上。

這是一部以懸念著稱的名著。作者柯林斯讓證人,嫌疑人和偵探輪流講述所發(fā)生的事,并把困惑的管家、沉浸在愛情中的女仆、高深莫測(cè)的偵探和吸毒成癮的科學(xué)家眼中所見證的故事編織在一起,視其情節(jié)更加撲朔迷離,不落一般偵探小說和謀殺小說的俗套。

它描繪了19世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)上流社會(huì)的世態(tài)炎涼,暴露了宗教的虛偽,揭露了慈善事業(yè)的真相,并譴責(zé)了英國(guó)侵略軍在印度犯下的罪行。這部偵探小說成功塑造了克服探長(zhǎng)的生動(dòng)形象:通過對(duì)月亮寶石案件的偵破,充分顯示了偵探藝術(shù)的精嫻以及他料事如神的本領(lǐng)。書中其他人物也栩栩如生,如雷茜兒的閨秀氣度、羅琳娜的癡迷、克萊克的偽善、西格雷夫愚昧昏庸,都入木三分。讀完全書,讀者無不稱克服探長(zhǎng)為自己心目中的英雄。

據(jù)柯林斯自述,他塑造的克服警官是有原型的。他以英國(guó)警察廳刑事部的一位警探的真人真事為模特,加以文學(xué)想象,從而使筆下的人物有血有肉。如果把克服警官與19世紀(jì)初雨果筆下的沙威警官相比,克服的形象無疑更加可愛,這也說明社會(huì)與人民對(duì)警官這一形象觀念的轉(zhuǎn)變。

月亮老師讀后感篇二

《鐵娘子》影片的開頭,街道上的蕭索讓她想起遠(yuǎn)去的那個(gè)70年代。她到便利店買一瓶牛奶,價(jià)格令她咋舌,又到了滯漲時(shí)代。沒有人認(rèn)出這個(gè)老婦人是那個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的_夫人。

患老年癡呆癥的她,常常忘記先生已經(jīng)離世。她不肯讓他離開,即便只是她幻想的一個(gè)影子。他依然那樣機(jī)智幽默,學(xué)卓別林逗她笑,陪她上床安寢,等著她挑選外套給他。這真的是世界上最溫情卻最殘忍的畫面。

她熱愛的一切都離她遠(yuǎn)去,政治、權(quán)力、愛人、自信、智慧、果敢、朋友,只剩下她自己活著。這代價(jià)高昂,但我想,她并不后悔。

不管人們是愛她還是恨她,都于真正的_無關(guān),有關(guān)的只是那個(gè)代號(hào)。不管她曾經(jīng)做過什么,現(xiàn)在的她只是一個(gè)并不富裕的獨(dú)身孀婦,被鋪天蓋地的寂寞擊倒,無法回復(fù)神采。

電影的視角不停轉(zhuǎn)換,從過去到現(xiàn)在,截取了她人生中的許多重要時(shí)刻的剪影,更加令人唏噓。

_夫人雖然被奉為大眾偶像,但真正的_夫人卻早已被人們遺忘了。

世人皆知的只是鐵娘子,而不是_夫人。曾經(jīng)世界上最強(qiáng)悍的那個(gè)女人,現(xiàn)在卻軟弱的不堪一擊,甚至要靠著幻覺過殘生。上天給了她最好的人生,實(shí)現(xiàn)了她的終極夢(mèng)想,卻給了她最壞的一個(gè)結(jié)局。

月亮老師讀后感篇三

“月亮寶石是一顆黃鉆石,是印度一顆著名的寶石。

早在幾百年前,這塊寶石就鑲嵌在一尊四只手的印度神——月亮神前額上。寶石的`顏色像月亮,它有光澤是隨著月色的變化而變化的?!?/p>

月亮神被供奉在一座鑲滿奇珍異寶、由金柱子支撐著屋頂?shù)纳竦罾?,在一個(gè)新造的神龕中。就在新神龕落成的當(dāng)晚,有一位神給那個(gè)婆羅門托夢(mèng)。

這位神囑咐他們說,從那時(shí)起,月亮寶石必須由三個(gè)伴侶日夜輪流守護(hù),直到人類末日。那個(gè)神還預(yù)言說,誰要是拿走這顆寶石,災(zāi)禍就必將落到他頭上。

然而這顆寶石落到了一個(gè)狠心的上校手里,他在臨死前,讓人把月亮寶石送給他的外甥女雷茜爾小姐。本來是一個(gè)完整的家庭,卻被這顆鉆石弄得雞飛狗跳,很不安寧,讓一些無辜的人死于非命,案件非常撲朔迷離,就是因?yàn)檫@顆寶石突然失蹤。

世界上越好的東西就越有驚險(xiǎn)的故事,而擁有那件東西的人也不會(huì)太安寧。生活中的細(xì)節(jié)都要留心觀察,對(duì)于困難也要樂觀地去面對(duì),不能退縮,這就是你的財(cái)富,要保持一顆這樣的心,勝利就屬于你了。

這本書就是由很多人講述的種種事件組成的,這樣似乎更有說服力,人物的形象都以故事的方式體現(xiàn)出來,又生動(dòng)又真實(shí),幾乎每個(gè)情節(jié)都是精彩的,不仔細(xì)看是看不出真實(shí)內(nèi)容的。事實(shí)并不是因?yàn)樵铝翆毷瘯?huì)給人帶來災(zāi)難,而是它太珍貴了,吸引了很多貪心人的目光,這樣的人最終也不會(huì)有好結(jié)果。

最近,我看了《月亮寶石》這本書,它講的是18世紀(jì)時(shí)英國(guó)一個(gè)貴族家庭遭遇的月亮寶石失竊案。月亮寶石是范林達(dá)夫人的哥哥,一名上校送雷切爾小姐的,由寶石的繼承人弗蘭克林先生送去的。沒想到的是,第二天,這塊稀世珍寶就不見了。

最后,從坎迪醫(yī)生給弗蘭克林先生在那一晚灌了鴉酊這一線索開始,這個(gè)謎團(tuán)逐漸地揭開了,竟是高弗利艾伯懷特先生偷了月亮寶石!

艾伯懷特先生表面上是一位熱心腸的慈善家,其實(shí)是一個(gè)揮霍無度的人。他是一名少爺?shù)臅簳r(shí)遺產(chǎn)管理人,臨近期限就想將月亮寶石送到阿姆斯特丹切成六塊賣掉。

盡管最后月亮寶石又重回了印度,但這對(duì)雷切爾小姐來說并不重要,更重要的是她認(rèn)識(shí)到一些危險(xiǎn),并知道了道理。

月亮老師讀后感篇四

今天我看了老師發(fā)給我們的圖畫書,。

名字叫“月亮的味道”嘗月亮的味道是小動(dòng)物們共同的心愿,可是他們誰也沒辦法嘗到月亮的味道,后來他們互相幫助,小海龜請(qǐng)來了大象,大象又請(qǐng)來了長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿又叫來了斑馬,斑馬就找來了獅子,獅子又找來了狐貍,狐貍又找來了猴子,可還是夠不著,這月亮呀!一直在升高,最后動(dòng)物們請(qǐng)來了小老鼠,這么小的小老鼠能幫什么忙呀!可剛好月亮玩累了,又沒把小老鼠放在眼里,結(jié)果月亮被小老鼠給咬了!小動(dòng)物吃著月亮,覺得月亮的味道好極了!甜甜的,香香的,有點(diǎn)像中秋的月餅,反正好吃極了!這么辛苦才吃到,不好吃才怪呢!河里的小魚不能明白他們的做法:水里還有一個(gè)月亮在小魚的旁邊,他們干嗎要費(fèi)那么大的勁去摘天上的月亮?這個(gè)謎底我知道:小魚一定沒讀過《小猴撈月亮》的故事才這么想的,小動(dòng)物是因?yàn)樾『镒訐扑锏脑铝翛]成功才會(huì)去摘天上的月亮的。

不過,我一定不會(huì)用這個(gè)辦法去摘月亮的,等我長(zhǎng)大了,我要乘著宇宙飛船,到月亮上去看看,到時(shí)候一定會(huì)發(fā)生更多更好玩的故事。

2.昨天上閱讀課的時(shí)候,我們讀了《月亮的味道》這本書,這本書寫的是在一片大森林里的動(dòng)物都想嘗一嘗月亮的味道,大家想月亮是什么味道呢?是像餅干一樣甜甜的、脆脆的,還是像桔子一樣酸酸的。

后來,小烏龜決定爬到山上去,看看能不能夠到月亮嘗一嘗,月亮覺得小烏龜想跟它玩,于是就跳高了一些,小烏龜叫來大象,大象又叫來長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿又叫來。

最后叫來了小老鼠,月亮已經(jīng)玩累了,它想小老鼠肯定夠不著它,月亮也就沒動(dòng)。

誰知,小老鼠卻夠到了月亮,它咬下一塊,啊,真好吃。

小老鼠把月亮分給了大家,大家吃完,就擠在一起睡著了。

小魚覺得很奇怪,為什么它們不到水里來,月亮就在我身邊呀!這本書引得我浮想聯(lián)翩,讀完這本書,我真想上天把月亮取下來和全世界的人一起吃。

月亮老師讀后感篇五

《月亮寶石》擁有我喜歡的小說的大部分元素,推理(引發(fā)觀眾一直看下去得渴望),巨大的鉆石以及幕后的傳說以及裝神弄鬼的印度人(或者隨便什么巫師巫術(shù),通常都是障眼法),生活很靜止的上流社會(huì)莊園小姐和公子以及他們毫無意義的游戲和求愛,人性化復(fù)雜一點(diǎn)的奴仆階層和他們的生存落差。

恩,不得不說,擁有這一切的《月亮寶石》推理部分很讓我失望,大的麻煙可以作為迷昏某位公子犯罪的元素么(參看用毒不能太高深也不能太扯淡)。寶石的去向缺乏更加復(fù)雜的陰謀,哪怕是個(gè)猴子出來偷的呢,so這本在閱讀快感上差福爾摩斯眼鏡蛇那篇好多。

鑒于作者柯林斯老師是維多利亞時(shí)期人類,且是第一個(gè)將短篇小說推理化的人物,是第一個(gè)吃螃蟹的人,所以也不強(qiáng)求了。

英國(guó)人的書好在多數(shù)趣味十足,因此看起來并不悶,管家大人每逢煩心必看魯濱遜漂流記,并從魯濱遜漂流記中獲得人生啟示的逗趣感覺,以及可憐女仆關(guān)于懸崖激流孤獨(dú)的愛和奉獻(xiàn)精神,足夠支持人讀完此本小冊(cè)子。

對(duì)于女仆,作者也是動(dòng)了極大的惻隱之心的。

另外,如果我們?cè)谖⑿盼⒉巯仙倩c(diǎn)時(shí)間,可能會(huì)更有趣。

月亮老師讀后感篇六

1、4月1號(hào)成功地開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),建立親子關(guān)系。

2、4月3號(hào),召開全體家長(zhǎng)會(huì),布置月重點(diǎn)。

3、針對(duì)3月份發(fā)放的《文明家庭評(píng)選初級(jí)調(diào)查問卷》,通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容,利用周末時(shí)間,家長(zhǎng)和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊(cè)的活動(dòng)》,把文字形式通過畫冊(cè)表現(xiàn)出來,記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動(dòng),為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái),提高了孩子們?cè)谌饲按竽懕磉_(dá)的機(jī)會(huì)。

4、4月7號(hào)的活動(dòng)去游戲中,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,做到及時(shí)調(diào)整,和孩子們共同商量解決問題,為了控制一下孩子們的食量,一個(gè)盤子里只裝一塊三明治,每個(gè)孩子只吃一塊,還有規(guī)范錢幣的面值,初步教孩子們認(rèn)識(shí)錢幣等。

5、4月7號(hào),蜻蜓老師作活動(dòng)區(qū)游戲的觀摩,部分家長(zhǎng)參與。4月8號(hào)月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,4月9號(hào)玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時(shí)發(fā)放到班級(jí)博客中,并及時(shí)反思,梳理及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

6、和孩子們一起商討班級(jí)文明用語。

7、家長(zhǎng)們重視幼兒的早來園活動(dòng),本月共在國(guó)旗下講話3次,早來園共5次,得到獎(jiǎng)勵(lì)。

8、孩子們?cè)谌宋锂嫷募寄芊矫嬗泻艽筇岣?,在繪畫方面教師加大了練習(xí),為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊。

9、本月增加戶外運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,對(duì)幼兒進(jìn)行體能測(cè)試,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

10、對(duì)幼兒進(jìn)行春季防病的知識(shí)宣傳,在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,晨午檢認(rèn)真觀察,對(duì)布萊德幼兒及時(shí)打電話保持聯(lián)系。

11、和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,了解家長(zhǎng)的想法,消除不必要的誤會(huì),如果家長(zhǎng)們有想法可以直接找老師交流。

12、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為,畫出來。

月亮老師讀后感篇七

今天我看了一本繪本,它的名字叫《月亮的味道》。

小動(dòng)物們終于吃到了香甜可口的月亮。

踢,結(jié)果不是踢著對(duì)方,就是將球踢飛出去好遠(yuǎn),弄得兩個(gè)人總是互相埋怨,顧不上好好踢球了。最后我們以18:2(呵呵,小家伙們還是以雙數(shù)分勝負(fù)呢?。┐蟊确诸I(lǐng)先,贏得了比賽的勝利。

團(tuán)結(jié)就是力量!所以,我們不管做什么事都要團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)就能取得最后的勝利。

月亮老師讀后感篇八

我喜歡讀繪本故事。因?yàn)?,我覺得繪本通俗易懂,又很有趣。每當(dāng)我讀完一本繪本時(shí),都有一種想再讀一邊的欲望。

就說《月亮的味道》這本書吧!他講了一個(gè)非常短小的故事:有一只小海龜,想嘗嘗月亮的味道,于是就爬上了最高的山,伸手夠月亮。因?yàn)樗麎虿恢?,所以他叫來了大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬……它們腳蹬背,背拖腳,終于,它們嘗到了月亮。

我覺得,這是它們共同努力的結(jié)果,少了誰都不行!但是水里的小魚看到了,卻說:“它們費(fèi)這么大的勁夠月亮干啥?你看我這就有一個(gè)!”

可是,小魚的月亮只是月亮的影子呀!作為水里的'小魚,怎么會(huì)知道攀登的快樂呢?

月亮老師讀后感篇九

俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。不做好十足的準(zhǔn)備還真的是不敢登臺(tái)獻(xiàn)丑,尤其是作為教師,一是為了不誤人子弟,二是要對(duì)得起自己的良心。

在看走月亮這一課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這篇課文真的是一篇如詩(shī)如畫的優(yōu)美散文,主要的內(nèi)容是“我”和媽媽手牽手在月光下漫步,看到許許多多的美景,從而想到很多有趣的故事,內(nèi)心感到無比的愉悅!讀完以后,自己坐在窗前,回憶起小時(shí)候和媽媽一起牽手散步的日子。

試著想一想,隨著年齡越來越大,工作越來越繁忙,有多久我們沒有陪在父母身邊了?有多久沒有牽著媽媽的手在月光下散步了?有多久沒有好好和她們吃一頓晚餐了?回憶小時(shí)候,我們那時(shí)候多么的無憂無慮??!

我出生在農(nóng)村,雖然村子不是很大,但是很干凈整潔。讓我最為印象深刻的一件事就是小時(shí)候和伙伴們一起過“七月七”的場(chǎng)景。這是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,七月七日,俗稱“七夕節(jié)”。這個(gè)節(jié)日還有一個(gè)傳說,在每年是這個(gè)時(shí)候,天上的牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子。我們那里,在每年的這一天晚上,女孩子們和幾個(gè)小伙伴組成7個(gè)人,圍坐一堂,幾個(gè)人拿出自己攢了好久的零花錢去集市上買上七種愛吃的水果,再買上七種喜歡吃的食物,并且最有意思的是我們一定會(huì)包上餃子,把餃子里放上很多種奇怪的東西,比如:針、線、錢……聽老人們說,誰吃到這些不一樣的東西都具有不一樣的福氣?,F(xiàn)在想一想,應(yīng)該是那時(shí)候所寄托的一種美好的希望吧。

當(dāng)然,故事不只是這么多……。

月亮老師讀后感篇十

屋頂上,一個(gè)大眼睛的小女孩坐在那里,靜靜地,靜靜地看著家鄉(xiāng)的月亮。這是她最后一次坐在屋頂上看家鄉(xiāng)的月亮。明天,她將離開她的家鄉(xiāng)。

小女孩認(rèn)真的看著夜空。她哭了,淚水模糊了她的臉頰。她想留在家鄉(xiāng),每天坐在屋頂上看月亮。她感覺多舒服?。?/p>

小女孩的媽媽也上來了。她看著小女孩,把它抱在懷里?!昂⒆?,你聽過月亮船的故事嗎?”小女孩聽著,眨著眼睛。“月亮船的故事是什么?”“從前,有一個(gè)小仙女非常喜歡看月亮,所以她每天都坐在屋頂上看月亮。過了很久,小仙女不再滿足于坐在屋頂上看月亮。于是她用魔杖造了一艘月亮船,每天在銀河系里看月亮。這一舉動(dòng)感動(dòng)了月亮媽媽,于是月亮媽媽用自己的身體做了很多月亮船。有時(shí)又小又細(xì),有時(shí)又大又圓。每年6月15日,這些月亮船都會(huì)送給一個(gè)愛看月亮的孩子。”媽媽說的很溫柔,但是聽起來很美?!皨寢?,今天是6月15日。你說,仙女會(huì)給我一艘月亮船?”小女孩天真地說。“你怎么看?”媽媽笑了?!拔視?huì)的!”。

那天晚上,小女孩靠在媽媽的懷里睡著了。第二天,小女孩帶著她對(duì)看月亮的熱愛離開了家鄉(xiāng)。每年的6月15日,不管小女孩在哪里,她都會(huì)坐在屋頂上看月亮,等著仙女給她月亮船。

月亮老師讀后感篇十一

秋天的夜晚,月亮升起來了,從田野那邊升起來了。

是和我們捉迷藏嗎?月光一會(huì)兒灑滿大地,一會(huì)兒又好像被路燈的光遮掩,躲到屋脊后面去了。柔和的月光照亮了高高的桂花樹,照亮了一棟棟房屋,也照亮了,照亮了房屋間一條條的水泥大道。

這時(shí)候,爸爸喜歡牽著我的手,在灑滿月光的小路上,走著走著……?。∥液桶职肿咴铝?!

茂密的竹林,飄著一絲淡淡的竹香,飄著月光,翠綠的竹葉形成了一個(gè)翠綠的屏障。呦,在這屏障下有多少尖尖的小竹筍呀!每個(gè)小竹筍都穿著一件“黃金盔甲”。哦,爸爸,白天你在竹林里拔筍,而我,用竹竿做笛子,吹出一串串美妙的音符。哦,爸爸我們?nèi)ブ窳掷锇?,去看看小竹筍,看看穿著小竹筍身上的“黃金盔甲”,看看美妙的音符飄過的地方。

啊,我和爸爸走月亮……。

啊,我和爸爸走月亮……。

多么奇妙的夜晚啊,我和爸爸走月亮。

月亮老師讀后感篇十二

在眾多的兔姐妹中,有一只白兔獨(dú)具審美的慧心。她一愛一大自然的美,尤一愛一皎潔的月色。每天夜晚,她都來到林中草地,或是無憂無慮地嬉戲,或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的一陰一晴圓缺無不各具風(fēng)韻。

于是,諸神之王召見這只白兔,向她宣布了一個(gè)慷慨的決定:“萬物均有所歸屬。從今以后,月亮歸屬于你,因?yàn)槟愕馁p月之才舉世無雙?!卑淄萌匀灰挂沟搅种胁莸刭p月??墒?,說也奇怪,從前的閑適心情一掃而光了,腦中只繃著一個(gè)念頭:“這是我的月亮!”她牢牢盯著月亮,就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月,她便緊張不安,唯恐寶藏丟失;滿月缺損,她便心痛如割,仿佛遭了搶劫。在她的眼里,月的一陰一晴圓缺不再各具風(fēng)韻,反倒險(xiǎn)象迭生,勾起了無窮的得失之患。和人類不同的是,我們的主人公畢竟慧心未泯,她終于去拜見諸神之王,請(qǐng)求他撤銷那個(gè)慷慨的決定。

月亮老師讀后感篇十三

米加是在愛中成長(zhǎng)的。它與眾不同的黑色,特殊的睡眠習(xí)慣,不愛挖掘的特點(diǎn),都可以讓它在鼴鼠家族中無地自容。是父母的寬容和接納使米加快樂地成長(zhǎng)著。

月亮河很美。但不是那清清的河水,蜿蜒的小溪,廣闊的天空,光滑的卵石,而在于米先生一家心靈之美————寬容、真誠(chéng)與淳樸。這就是美,善良的品質(zhì),健康的心靈。

米加有很多特點(diǎn),最讓我感動(dòng)的是關(guān)心朋友、勤于思考。它想為朋友尼里解決洗衣的麻煩,于是它設(shè)計(jì)出一種滾動(dòng)洗衣機(jī)送給尼里。我感動(dòng)于他們之間互幫互助的深厚感情,對(duì)待朋友,我也要像米加一樣,一心一意幫助對(duì)方,這樣才是真正的好朋友。生活中還要勤于發(fā)現(xiàn),樂于思考,根據(jù)自己的所見所聞做出對(duì)于問題的正確的解答方法,虛心聽取別人的好辦法,好建議,使自己做到最完美。

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