總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具?？偨Y(jié)要言簡意賅，言之有物。以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
三年級語文猜猜他是誰篇一
大家好!今天，我要給你們介紹一位我的同班同學(xué)。
他是一位小男生，個子適中，眼睛小小的，平時不太愛說話。你們知道嗎?即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你卻仍然可以看見他在寒風(fēng)凜冽的操場上撒歡，就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。
別看他個子小，但他的運動能力卻很強(qiáng)。只要給他一根桿子，他就能光速爬上去，像一只靈活的“小猴子”。好動的他在體育課上停不下來，在語文課上也停不下來，在數(shù)學(xué)課上仍然停不下來，他幾乎一刻不停。在一次中隊活動中，我們都在蕩秋千，只有他一個人在徒手爬桿子。不一會兒，他已經(jīng)爬到了桿頂向我們揮手呢!看得我們都目瞪口呆!
有一次上美術(shù)課，老師要求我們用彩泥做一個筆筒，需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的后腦勺心想：這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣?可能臉上也會弄到吧。過了一會兒，老師開始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來!哎!彩泥真不聽話，要做好還真不容易呢!
這時我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜，也沒有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認(rèn)真、很投入地做著他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下課鈴響了，老師讓大家把作品都放在了窗臺上。那其中有一個作品非常搶眼，比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個筆筒的彩泥包得很平整，顏色也鮮艷多了。后來，我才知道它是“小猴子”做的。原來像他這樣靜不下心來的小朋友在美術(shù)方面也有令人意想不到的過人之處啊!我不禁想起了老師說過的一句話：“每一個小朋友都有他自己的優(yōu)點，每一個小朋友都有值得我們學(xué)習(xí)的地方!”
你們猜到這位“小猴子”是誰了嗎?
三年級語文猜猜他是誰篇二
她今年九歲，中等個兒，總喜歡跟我一樣扎一束馬辮兒，她臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。長著微微向上翹的，線條優(yōu)美的小鼻子，給人一種機(jī)靈大膽的感覺。她的嘴有兩個小酒窩像花一樣美麗，特別的牙齒帶著兩顆“虎牙”。
她是一個活潑明朗，積極向上的女孩，在班級的各項活動中都能看到她的身影。她熱愛學(xué)習(xí)，上課會專心到地聽老師講課，對老師布置的作業(yè)她總是很認(rèn)真地去完成，所以門門功課都很優(yōu)秀。在老師和同學(xué)們的眼中是個不折不扣的小才女，她非常關(guān)心每一個同學(xué)。
大家可以猜一猜，你們一定猜不到的因為她是我以前的同學(xué)哦！
三年級語文猜猜他是誰篇三
我有一個好朋友，她的頭發(fā)又黑又長，她喜歡很酷的東西。她戴著耳環(huán)，喜歡穿短褲和運動鞋，她的身高比我都還高。
她是個沖動的人，我們吵架的時候，她就想立刻打我一下。但是她也是個愛笑的人，一個小笑話就能讓她笑個不停。她哭起來的時候，就真夠嗆！那可是驚天動地，誰都勸不住。不過，在她的臉上，笑臉總是比眼淚出現(xiàn)的時候多。
她特別喜歡打架子鼓，我去萬達(dá)看過她比賽。她打起架子鼓來，那好聽的節(jié)奏，把我都迷住了。
怎么樣？看我說了這么多，你能猜出她是誰了嗎？
三年級語文猜猜他是誰篇四
他瘦瘦的身材，一對濃濃的眉毛自然地向下彎，一雙大大的眼睛，一對薄薄的嘴唇仿佛無時無刻不在動。
他的話很多，說起話來就如滔滔江水源源不斷。上課，他總喜歡轉(zhuǎn)到后面講話。講話時精神抖擻，眼睛瞪得就如銅鈴般大小，真達(dá)到忘我的境界。老師走到他跟前，他卻渾然不知，繼續(xù)眉飛色舞地講自己的。直到老師用手拍拍他的腦袋，他才暫時停止他的個人演講。不等老師一轉(zhuǎn)身，他又轉(zhuǎn)過身去開始他的長篇大論。
他還喜歡插話，每次老師說上幾句話，他總要插上那么一兩句。比如班隊課，老師說“同學(xué)們，別的班同學(xué)都有訂校服，我們班同學(xué)……”“老師，班服很貴啊……”他憋不住話就大聲嚷嚷道。老師批評他，讓他別插話，他竟然還大聲辯解道：“老師，我剛才沒講話?！焙呛?，他真是睜眼說瞎話，他說的話，全班同學(xué)都聽到了，還敢狡辯。
他上課無精打采地，卻對下課鈴及其敏感，總能在第一時間提醒老師。“鈴鈴……”最后一聲下課鈴還沒響。他的腳下就像安了彈簧一樣，蹦到教室門口，嘴里還嘟嚷著：“下課了!下課了!”“回來!我作業(yè)還沒布置呢!”老師對著他厲聲喝道。此時，他耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到座位上，嘴里還喋喋不休地說“老師，快點!快點!”。結(jié)果，還沒等老師宣布下課，他就沖出教室了。
他有時又可氣又可笑。記得有一次，他因為做眼保健操時離開教室，害得我們班被扣了很多分。老師嚴(yán)肅地批評他。批評他因擅自離開教室，致使班級被扣5分，并罰他寫400字說明書。他滿臉無辜地對老師說“老師，只扣了4分啊!本來是扣5分，我跟執(zhí)勤討價還價，最后才扣4分?！苯又值吐曄職獾卣f：“老師，那我400字的說明書是否可以免了?”老師又好氣又好笑地反問道：“那你和執(zhí)勤講價?”他神采飛揚(yáng)地點點頭。然后，他又滿懷希望地說：“老師，我今天是不是可以把400字說明書免了吧!”“不行!”老師嚴(yán)肅地說。他就像一只斗敗的公雞垂頭喪氣地坐在位子。
他雖然看起來有許許多多的毛病，但也給我們帶來許多快樂。
三年級語文猜猜他是誰篇五
他個子中等，他有一張圓圓的臉蛋。長著一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，一對月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
有一次，我被一道語文題目給難住了，我像熱窩上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄時，他不緊不慢地走了過來，輕聲地問道：“怎么啦？題目不會寫嗎？”我點了點頭，于是，她耐心地跟我講解。聽完后，我恍然大悟，心里非常感謝他。
他不僅樂于助人，還是一個有恒心、有力毅力的人。他的愛好是打羽毛球，不管刮風(fēng)下雨，在操場上總是能看見他的身影，有時累得滿頭大汗。有時累得手臂酸疼。但他從來都沒有放棄過。
三年級語文猜猜他是誰篇六
我有一個好朋友，我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。
有一次，上畫畫課的時候，她在畫的時候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續(xù)畫畫。她畫完了，她覺得她畫的這張畫非常漂亮。
她的性格很好，每次排隊都會被老師表揚(yáng)，她上課的時候，她很認(rèn)真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認(rèn)真，她也被老師表揚(yáng)了很多次了。
她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業(yè)，她都寫得非常漂亮。
有一次，晚修的時候，我作業(yè)寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。
看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。
三年級語文猜猜他是誰篇七
她的個子很高，一張圓圓的臉蛋，一頭又長又黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙葡萄樣的眼睛。
有一次，我們在跳舞，我出去上了一下廁所。有一些動作沒有學(xué)到，我心里又傷心又害怕，我怕老師知道我不會跳，會批評我，正傷心的時候，她看見后走過來輕聲對我說：“我來教你?！庇谑牵托牡亟涛?，我認(rèn)真地學(xué)，不一會兒，我就學(xué)會了，心里非常感謝她。
她的愛好是畫畫、跳舞。每次累得手臂酸疼，但她都沒有放棄過。
這就是她，樂于助人、堅持不懈的她。你們能猜到她是誰嗎？
三年級語文猜猜他是誰篇八
今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學(xué)。
他個個子比我高，眉毛細(xì)細(xì)的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍珠一般，閃爍著溫和、友善的光芒。
他做事很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)。作為語文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業(yè)，真是老師的好幫手。
他性格溫和，并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候，我倆和另外倆個同學(xué)一起去吃飯。在等飯的時候，我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過程中，那倆個同學(xué)吵了起來，爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來，拍了拍他倆的肩膀，語重心長地說：“我們都是好朋友，不要因為一個小游戲就大吵大鬧，要友好相處。”說完二人便不再吵了。
他不僅善于處理他人矛盾，還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將，每次體育課上的各項運動，他都積極參加，并且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包，他得了全年級第二名呢！
這位同學(xué)就在我們身邊，快來猜猜他是誰吧！
三年級語文猜猜他是誰篇九
他長著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)很硬，像鋼針一樣一根根豎著。他有一雙水汪汪的、明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子高高的，一張不大也不小的嘴巴，身材剛剛好，不胖不瘦。
他特別愛看書，隨身都攜帶書本。他家里的書架上放滿了各類書本，有故事的、有科技的，還有歷史的數(shù)不勝數(shù)，就像一個剛開張的小書店一樣！
記得有一次，他正在看書，他的媽媽正在燒飯，突然發(fā)現(xiàn)沒有鹽了，就讓他去買鹽。可是他就跟沒聽見一樣，他媽媽叫了好幾次他都沒反應(yīng)。最后媽媽忍無可忍，跑到他面前大聲地說：”幫媽媽去買袋鹽，回來再看好嗎？“他這才不情愿的拿過錢出去了。
走在路上還想著書里的精彩片段。買完急匆匆地跑回家把東西交給媽媽，又沖進(jìn)書房，沉浸在書的海洋里。媽媽走到書房問他：”我要的鹽呢？“他回過神來一看才知道自己買的是糖。他心虛地摸摸腦袋，媽媽哭笑不得。
他性格開朗，總是帶著微笑，見到人也會主動禮貌問好。每到下課時間，他就和同學(xué)們一起玩耍，就算到了女生群里也非常受歡迎。
他也很樂于助人。有一次班上有個同學(xué)沒帶筆。他自告奮勇的把筆借給了同學(xué)，那位同學(xué)萬分感激。只要有人遇到困難，他都會主動幫助，連老師都夸他是好學(xué)生呢！
他就是我的好朋友，你知道他是誰了嗎？
三年級語文猜猜他是誰篇十
她，扎著一根馬尾辮，她的眉毛淡淡的，就像沒有似的，臉蛋軟軟的捏起來像果凍一樣，眼睛亮亮的，像黑黑的黑寶石一樣黑，她的眼睫毛特別長，身高矮矮的。
她的性格很暴燥，每一次一惹到她，她就會用力的打別人，而且，她每次打了別人，而且，她打了別人還不認(rèn)錯，她就會被老師批評的。
她，最喜歡的就是畫畫。每一次她畫了一副畫，就還要再畫一副畫，還有，她畫一副畫就要六十分鐘，而且，她的每一副畫都畫地很用心，真是太有毅力了。
她的優(yōu)點特別多，比如說她語文成績一直保持在九十分以上，而且考試時她的字，都寫在格字里，方方正正，特別好看。
她，還關(guān)心班里的每一個同學(xué)。有一次我的一塊像皮掉在地上，我都還沒有發(fā)現(xiàn)的時候，她就會第一時間就走過來幫助我撿子起來，還有一次別人倒了，她就會跑過去，把她扶了起來。
我說了這么多，你們猜出來她是誰了嗎？
三年級語文猜猜他是誰篇十一
她是一名女生，也是一名學(xué)習(xí)委員。她扎著一個丸子。她笑起來嘴巴像彎月亮。
她的腦子特別靈活，小小的腦袋就像“百科全書"，裝著很多知識。有一次上語文課，老師說了一個迷語，同學(xué)都不知道怎么回答，都在抓耳撓腮。只見她沉思了一下，就說出了答案。教室里立即響起了掌聲。
平時，我們一起做游戲，一起看書、畫畫。當(dāng)別人有困難她能幫助我們。
你知道她是誰了嗎？
三年級語文猜猜他是誰篇十二
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根豎著，非常有型。他跟我一樣，長得胖胖的.，是我們班中等個子。
他喜歡和我一起玩?？捎幸淮?，我們在下課的時候為了一張卡片吵架了。上課時，我們不經(jīng)意又看著對方笑了，一下就和好了。一直到現(xiàn)在，我們還是很要好的朋友。
他樂于助人。有一次，一個同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋和手臂擦傷流了血，他連忙把同學(xué)扶了起來，送到辦公室去擦藥。
他還很喜歡運動，是我們班的體育課代表。他尤其愛踢足球，是咱班足球守門員。有他在，球門穩(wěn)穩(wěn)的。
三年級語文猜猜他是誰篇十三
胡逸韜，快來玩我設(shè)計游戲，你，那催促聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他個子高高瘦瘦，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理，常常意味深長地告訴我一些道理。
他數(shù)學(xué)很好，常常受到老師表揚(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。
他還是我`小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起時候，就是我們最快樂時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂笑聲。
三年級語文猜猜他是誰篇十四
他臉圓圓的，下巴尖尖的，好像一顆西瓜籽。
他很愛幫助人，有一次我沒有帶橡皮，可是下一節(jié)課要語文考試。我心里在跳舞，這時一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對他連聲說謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的來和我一起修，我本以為已經(jīng)修不好了，沒想到他把線打了個結(jié)，很快就修好了。我想他真厲害。
他也很愛動，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過每個人身邊時，人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰了沒有？要是沒的話，我再給你們說一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒帶水杯，他不急不忙地問老師要了個水杯，接上水喝了起來。
這就是我的好朋友。你們猜到他是誰了沒有？猜到了可要告訴我哦！
三年級語文猜猜他是誰篇十五
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙比較短的雙腿，就成了他。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他經(jīng)常被老師表揚(yáng)。被英語老師、數(shù)學(xué)老師、語文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好，美中不足的是他的字有一點點大。但他正在努力改正這個缺點。
他很容易生病被老師安排在學(xué)渣們的最恐怖位置學(xué)霸們的最喜歡位置，這個位置是第一排正好對上了講臺。他的脖子一天比一天長一點。原因是因為他面前擺著兩盆草，抄寫筆記的時候，他的頭就要向上抬一點點，慢慢地他的脖子一天比一天長。這可都是語文老師給他練出來的。
可能是因為老天爺?shù)脑?，每一次去外地研學(xué)我都被幸運的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個子比我矮。如果你不認(rèn)識他，那么你聽到聲音可能會是漂亮的小姐姐的聲音。
你們知道他是誰嗎？
三年級語文猜猜他是誰篇十六
在我們班里有一個同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
他的個子不高不矮，有點胖，它的.臉蛋是圓圓的像一個大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他經(jīng)常會用手去推一下眼鏡。他笑起來的時候臉上會出現(xiàn)兩個酒窩，可愛極了！
他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時間就會約在一起玩。他的溜冰技術(shù)很好，經(jīng)常和我比賽我都會輸給他。唉！我覺得好沒臉呀！不過他很會安慰人，一直鼓勵我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開心有一個這樣的好伙伴。
同學(xué)們你能猜出他是誰嗎？
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