報告是對某項工作或研究進行詳細陳述和說明的一種書面材料。報告的結(jié)論部分應該簡明扼要，并能提供一定的建議或啟示。[報告標題9]
校園安全檢查自查自糾報告篇一
合黎鎮(zhèn)中心小學地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學，2003年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善。學校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標準化學校”、2014年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號、2017年被命名為“縣級文明校園”、2018“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標準自查如下：
1.領(lǐng)導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務(wù),有實施方案、具體舉措和實際效果。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度,注重加強教師黨員隊伍建設(shè)。黨支部每周五下午組織政治學習,做到有計劃、有內(nèi)容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進行專項教育，學習經(jīng)驗，學習黨章國家政策法規(guī)，進行黨員實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度。
2.堅持全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,堅持校長負責制,充分發(fā)揮教代會、工會作用,貫徹民主集中制。領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，思想作風好，服務(wù)意識強。不斷完善科學民主決策機制。
3.認真貫徹落實《義務(wù)教育學校管理標準》。建立了學校教育教學、安全、后勤保障、考核的機制并確保貫徹落實。
4.加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,明確紀檢委員的職責，加強教師政治思想教育培訓,建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動,能積極發(fā)揮表率作用。
1.深入開展治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史和形勢政策教育。結(jié)合學校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。
2.根據(jù)學生年齡特點,抓住清明、端午、六一、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點,開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒、樹新風做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進社區(qū)、敬老院”等特色活動,扎實開展“四關(guān)愛”、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務(wù)精神,組織師生走進社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務(wù)活動。每周一舉行升國旗儀式,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,實行學生綜合素質(zhì)評價,促進學生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
3.深入實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的.“金種子”；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關(guān)心關(guān)愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”；組織開展民族團結(jié)進步教育活動，播撒團結(jié)進步的“金種子”。
4.加強學校德育體系建設(shè),科學設(shè)置并落實德育課程,不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段。建有德育工作領(lǐng)導小組,每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校每周進行專題教育，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。
5.落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
6.加強勞動課程教育制定勞動計劃，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務(wù)勞動周末幫助家長干農(nóng)活。對學生的勞動表現(xiàn)進行登記評定。
1.制定符合學校特點的師德師風建設(shè)規(guī)范性文件,堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風建設(shè)長效機制,認真落實師德建設(shè)要求,每周進行政治學習，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,時掌握師德信息動態(tài),及時糾正不良傾向問題。
2.定期組織師資培訓,制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。
3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎懲機制,把師德師風作為教師職務(wù)(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動,形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。
4.學?？荚u規(guī)定的建立和學習機制的運行，提高了教師的師德水平，打造出了關(guān)愛學生,開拓進取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊伍,塑造和諧教育的良好形象,為學校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。
1.加強校園文化建設(shè),制定校園文化五年總體規(guī)劃。設(shè)置校訓、校徽、校風等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。學校設(shè)立專題宣傳板體現(xiàn)學校的辦學思想、教育目標。激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。
2.加強建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風建設(shè)，積極拓展校園文化建設(shè)新載體,通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報、手抄報電子顯示屏等作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。
3.依托學校每周進行快樂星期三、運動會、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒活動月”等常規(guī)活動,進行社團活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動,取得了較好的效果。
1.校園教學、文藝、體育、實驗等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學需要，校園環(huán)境干凈、整潔。
2.學校重視安全教育和預防，推進安全教育進課堂,充分利用升降國旗、放學、集會、節(jié)假日對學生進行安全教育。及時開展防溺水,食品安全等專題教育。學校門衛(wèi),值周教師每天對校園進行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定。
3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動等，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風尚。
文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個不斷學習的過程,更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處,比如:學生少活動氣氛不濃。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等。
學校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風,憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風,在學校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!
校園安全檢查自查自糾報告篇二
為切實做好學校安全工作，消除一切安全隱患，我校開學后進行了一次全面排查，現(xiàn)將排查情況報告如下：
2、學校已是d級危房，教室有的地方漏雨;。
3、部分學生安全意識不強，如節(jié)假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等;。
4、用電方面的安全檢查。
主要對學校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、餐廳及校園的一切用電設(shè)施進行檢查，查電線有無裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)有2個宿舍、個別教室存在電線裸露的現(xiàn)象，并且宿舍的電源開頭和教室內(nèi)的個別電源開頭有破裂損壞的現(xiàn)象發(fā)生，其他用電設(shè)施安全正常。
5、對學校建筑物、體育設(shè)施及生活設(shè)施進行安全檢查。
在設(shè)施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查;是否有危墻、危房等現(xiàn)象，并長期觀察。同時，定期對體育設(shè)施、生活設(shè)施進行檢查，防止安全事故發(fā)生。
6、對學校實驗室、微機室進行安全檢查。
通過對學校實驗室、微機室的檢查，發(fā)現(xiàn)以下問題：
1)、化學實驗室換氣現(xiàn)象較差;。
2)、危險化學物品沒有明顯標識;。
3)、化學實驗室安全制度不完善;。
4)、對消防設(shè)施的安全檢查。
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，學校貫徹“預防為主、防范結(jié)合“方針，對消防器材進行定期檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)學校禮堂、學生灶沒有配備相應的滅火器，并且各樓管人員對使用消防設(shè)施情況不清楚，需加以培訓。
7、加強防盜設(shè)施檢查。
近期，我縣失盜現(xiàn)象較為為嚴重，為了確保我校財產(chǎn)安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設(shè)施的檢查力度，通過檢查，發(fā)現(xiàn)學校校門、車棚門鎖較為單薄，需進一步加固。
學校安全工作事關(guān)重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改。
1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識。
2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的培訓。
校園安全檢查自查自糾報告篇三
__中心堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實做好安全保衛(wèi)工作，加大消防安全排查整治力度，及時消除事故隱患?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、強化責任，完善制度。
中心安保工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，加強了對安全工作的監(jiān)管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實而發(fā)生安全事故的部門，取消當年評選先進和領(lǐng)導干部評先晉級的資格。
二、排查工作具體，整治措施得力。
按照上級部門要求，中心統(tǒng)一組織，全面部署。對可能存在火災隱患和安全弊端的辦公場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。
此次排查的重點是：應急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。
對重點時期進行嚴管嚴控。節(jié)日期間，中心領(lǐng)導親自帶
領(lǐng)消防安全責任人，對中心的重大火災隱患、人員密集場所開展安全檢查，堅決確保安全。
同時，中心嚴格執(zhí)行24小時值班制度，認真落實節(jié)日期間的領(lǐng)導帶班制度和值班工作,遇有緊急、重要事項或重大突發(fā)事件，立即請示報告，及時妥善處理，做好信息報送等工作。
三、加強教育，提高意識。
加強安保宣傳工作。利用會議、培訓、宣傳海報等形式，中心對全體職工進行安全教育，有效增強了職工的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。全面防控，確保不出重特大安全事故。
根據(jù)安保部相關(guān)規(guī)定，我支行對營業(yè)網(wǎng)點營業(yè)室、監(jiān)控、電源線路、消防栓、電動門、聯(lián)動門、報警系統(tǒng)等進行了自查，現(xiàn)將我支行的消防、安保自查情況如下匯報：
一、建立健全組織，明確工作職責消防安全是金融機構(gòu)工作的重要內(nèi)容，是關(guān)系銀行財產(chǎn)安全和員工生命安全的`頭等大事。對此，我支行成立以支行長為組長，其余員工為直接責任人的消防安全工作小組，全面負責日常的消防安全工作。本著對我行財產(chǎn)和員工生命負責的精神，把做好消防安全工作放在重要的位置。
二、加強宣傳教育，增強消防安全意識我部高度重視，全體員工通過集中學習和分散學習相結(jié)合的方式，積極學習消防安全相關(guān)知識，切實提高了全員的消防安全意識，樹立了“人人都是消防員，消防工作人人有責”的觀念，并時刻牢記消防安全工作的重要性。
三、認真開展消防安全自查，排查消除火災隱患，檢查結(jié)果如下：
1、消火栓。
室外共有二個消火栓，內(nèi)部設(shè)備外觀完好無損。
2、滅火器。
室內(nèi)共有4個手提式干粉滅火器，外觀完好無損，壓力表指針均指向綠色區(qū)域，不需要充氣。
3、其它消防設(shè)備。
煙感探測器外觀完好無損，功能正常。安全通道標志外觀完好無損，指示正確。
消防電話插孔外觀完好無損，功能無法測試。
消防應急照明燈外觀完好無損，功能正常，斷電后可自動啟動。
四、加強監(jiān)督檢查，強化日常管理。
今后我部將繼續(xù)加強對全體員工的消防安全知識培訓，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作落實到日常管理中。
總之，消防安全工作是一項長期而重要的任務(wù)，事關(guān)我行財產(chǎn)與員工生命安全。我們決心加強日常消防工作管理，提高全員消防意識，切實做到防患于未然。
校園安全檢查自查自糾報告篇四
一直以來，烏蘭浩特市教育局嚴格按照教育部等九部門《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》（教基〔20xx〕6號）、教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》(教督〔20xx〕10號）要求，始終將校園安全各項工作作頭等大事抓實，抓好。盟行署教育督導委員會辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于進一步加強中小學生欺凌防治工作的通知》下發(fā)以來，我局高度重視，緊密圍繞《通知》要求組織開展各項工作。20xx年全市教育系統(tǒng)共召開安全工作會議3次，并制發(fā)了《烏蘭浩特市教育局防范中小學欺凌專項治理行動實施方案》等相關(guān)文件，明確要求全市各中小學校（幼兒園）狠抓預防校園欺凌工作。教育系統(tǒng)成立預防校園欺凌專項治理活動領(lǐng)導小組，對全系統(tǒng)預防校園欺凌工作進行總體調(diào)度。明確各學校主要負責人作為預防校園欺凌第一責任人，全面負責本校校園欺凌專項治理工作的安排部署和督查落實。
（二）抓住重點，力求實效。
1.各學校結(jié)合實際，制定了校園欺凌的預防和處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2.加強值班制度落實，明確值班職責，強化責任意識，杜絕互相推諉、聽之任之的現(xiàn)象，做好應急處置和匯報。
3.加強校園巡查工作，重要時間節(jié)點（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后），重要場所（操場、食堂、宿舍）的巡邏和查看，做好相關(guān)記錄。
4.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理輔導室開展學生心理健康輔導和疏導；設(shè)立校園欺凌舉報信箱，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，處理打架違紀事件5起，嚴肅處分違反紀律的學生。
5.加強師德師風建設(shè)。定期組織教師開展學習教育活動，截至目前，參加學習人數(shù)覆蓋3800多名教師；教育系統(tǒng)組織防欺凌培訓5次，轉(zhuǎn)發(fā)、播放防欺凌培訓鏈接及視頻達17次。通過開展師德師風專項整治活動，我市教育系統(tǒng)的師德師風建設(shè)取得了很好的成效。
6.加強心理干預。各學校充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，定期通過家訪、家長會、電話訪問等加強家校聯(lián)系，提醒家長關(guān)注子女思想動態(tài)，加強交流，預防欺凌事件發(fā)生。
7.加強校外人員管控。全市42所學校均已完善安保設(shè)施，配備兩名保安、一名值班教師和一名帶班校領(lǐng)導。嚴格落實出入登記制度；監(jiān)控平臺實時監(jiān)測、人臉識別，語音錄制，安保人員持對講機與教育局隨時保持聯(lián)系，對出入人員監(jiān)控到位，有效防范外部人員進出校園。
雖然開展校園欺凌專項治理工作已取得初步成就，還存在些許不足和困難。
1、家庭環(huán)境是校園欺凌發(fā)生的主要因素，應加強家庭教育，特別對單親、問題家庭持續(xù)關(guān)注，有利于預防校園欺凌的方向發(fā)展。
2.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)是形成校園欺凌的誘因之一，部分網(wǎng)絡(luò)平臺起到了錯誤引導的作用。青少年對新鮮事物適應快，盲目模仿，從而導致犯錯。
3.與公安、街道辦事處等部門溝通不足，對校園欺凌苗頭性問題發(fā)現(xiàn)不及時。
4、對小飯桌的管理需要進一步加強，因為部分校外欺凌往往發(fā)生在小飯桌。
5、對校園外的欺凌防范，需加強校園周邊環(huán)境整治，加強聯(lián)動機制，配合公安、街道辦事處等部門開展排查活動，對購買危險品，公共場所聚集等行為加以防范。
6、部分學校對防欺凌工作重視程度不夠，應在道德與法治課堂、主題班會、安全講座中多次開展防欺凌主題培訓，讓學生牢記法律法規(guī)，增強防范意識。利用大屏幕、宣傳欄營造良好校園氛圍。
（一）強化協(xié)調(diào)機制。進一步落實與其他部門齊抓共管的建設(shè)機制，充分落實保護未成年人工作要求，協(xié)調(diào)公安、各街道辦事處等有關(guān)部門，加大與職能部門工作的整合力度，形成健全的工作機制和管理機制。
（二）強化警示教育。我局要引導各學校結(jié)合學生身心發(fā)展規(guī)律和思想實際，深入開展思想道德建設(shè)、法治教育和心理健康教育，強化校規(guī)校紀教育，堅持德育為先，開展家庭教育，引導家長了解科學教育理念，積極構(gòu)建溫馨和諧的家庭環(huán)境和親子關(guān)系，引導孩子養(yǎng)成健全人格和積極心理品質(zhì)。結(jié)合典型案例，定期開展學生欺凌防治專題教商和警示教育，增強學生自我保護意識和能力，告知學生實施欺凌行為的嚴重后果，切實做到明規(guī)則、知敬畏、存戒懼、守底線。
（三）強化關(guān)愛幫扶。全市教育系統(tǒng)將進一步加大工作力度，關(guān)注重點青少年群體，堅持嚴管和厚愛結(jié)合，切實加強思想道德教育和法治教育，引導其正確處理人際關(guān)系和矛盾糾紛，及時制止不良行為。教育引導其以德立身，養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣；組織學生開展豐富多彩健康有益的文體活動，努力開創(chuàng)未成年人保護工作新局面。
（四）落實懲戒辦法。市教育局依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，將指導學校嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，健全教育懲戒規(guī)則機制。對實施欺凌行為的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警示談話、紀律處分等懲戒措施。對實施暴力、情節(jié)嚴重、屢教不改的，學校將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價，并邀請法治副校長予以訓誡或矯正教育。通過門禁檢查、管制刀具排查、宿舍安檢等形式，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象，掌握已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的學校層面欺凌事件。對存在的問題及時研判，教育局和學校要依據(jù)管理權(quán)限，教育懲戒實施者，安撫保護欺凌受害者，涉及違反治安管理或涉嫌犯罪的、移交公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。
（五）落實預防措施。我局將指導各學校防欺凌工作，認真開展校園欺凌工作自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查，形成整改報告。要加強值班值宿人員的管理，加強責任心，保持警惕性，每日加強對宿舍、校園僻靜角落的巡邏。并時刻關(guān)注監(jiān)控平臺運行情況，對發(fā)現(xiàn)的情況及時匯報。加強監(jiān)控平臺系統(tǒng)的維護，定期檢查，發(fā)現(xiàn)故障問題及時維修、更換，確保平臺正常運行。同時結(jié)合專題教育，組織各學校開展專項調(diào)查和摸排，重點研究和關(guān)注有家庭、學業(yè)困難，有心理偏差和行為異常、有家庭變故的學生及留守兒童等特殊群體學生，通過建檔、跟蹤、分析、疏導等環(huán)節(jié)，積極加以引導和矯正。
（六）強化日常管理。按照我局要求，各學校將成立學生欺凌治理委員會，各司其職；把防欺凌工作納入學校日常教育活動中。每個學期開學初集中開展教育，學期中在道德與法治等課程中專門設(shè)置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。學校共青團、少先隊組織配合學校開展好法治宣傳教育，安全自護教育，每個學期至少開展一次相關(guān)活動。同時強化家長監(jiān)護責任，組織開展家長培訓。利用家長學校和家長會，每學年開展一次針對家長的專題培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監(jiān)護責任，指導家長了解防治學生欺凌知識。
（七）積極宣傳，營造氛圍。全市各學校將按照工作安排對學生集中開展以校園欺凌治理為主題的專項教育活動，通過微信、宣傳專欄進行宣傳。注重抓好品德、心理健康和安全教育。充分利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等形式，強化對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育。認真貫徹落實《中小學生守則》，堅持抓好中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。同時加強對教職員工的師德師風教育，禁止體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。組織教職工集中學習校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。對學生進行品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門工作人員到學校開展法治教育活動。要求教職工關(guān)注校園欺凌事件，鼓勵學生向老師反映有關(guān)情況，及時發(fā)現(xiàn)調(diào)查處理校園欺凌事件。教育引導廣大學生尊重他人，增強法治意識，提高自我防護能力，共同建設(shè)平安校園、和諧校園。
校園安全檢查自查自糾報告篇五
近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，給未成年人的健康成長帶來影響，同時也影響了社會的穩(wěn)定。為了切實做好預防校園欺凌事件工作，扎實開展了治理整頓工作?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
為了確保治理校園欺凌事件的落實，我校成立了以校長為組長，副校長、大隊輔導員、教導主任為組員的治理整頓工作領(lǐng)導小組，專門研究此項工作，并召開教師會、學生會，進行宣傳，營造氛圍，提高大家對此項工作的認識，為此項工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
我校制定了預防校園欺凌事件的制度，建立了預防治理校園欺凌事件相關(guān)應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。各部門的負責人都能履行職責，發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，及時處理，防止事態(tài)擴大，近年來無打架斗毆等特大事件的發(fā)生。校園風氣比較正，得到了廣大家長和社會的好評。
1、各班召開了預防校園欺凌事件主題班隊會，同學們以小品、知識問答等形式，了解了校園欺凌是一種極不文明的行為，明確了同學們的'認識。
2、請中心校安全副校長給全體師生做了一次別開生面的普法法律知識講座，增強了全體師生的法制觀念。
3、利用品德課、心理健康課、安全教育課對學生進行預防校園欺凌事件的知識教育。
4、組織全體教職工集中學習了對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策，使全體教職工了解了預防校園欺凌的措施和方法，增強了處置能力。
5、校長對全體教職工進行了預防校園欺凌知識培訓，使廣大教職工明確了哪些同學是易被欺凌的對象，以及怎樣教育這些孩子保護自己，嚴防欺凌。
1、廣泛開展心理健康咨詢，加強對個別問題學生的心理疏導。班主任老師是學生的心理健康教師，對于學生中存在的問題，能及時和學生談心，和家長溝通，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
2、公布了校園欺凌治理的電話號碼和責任人。
3、出資支持老師在外面進行心理健康培訓，陳妮老師、黃晨陽老師分別參加了未央?yún)^(qū)教師進修學校組織的心理健康咨詢師的培訓。
在全體教職工的努力下，我校無重大校園欺凌事件的發(fā)生，對于小的問題，能及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時疏導，及時解決。六三班的兩個孩子，在上廁所時，為一些瑣事發(fā)生口角，班主任老師及時解決；有一個孩子的父親去世，孩子整天悶悶不樂，同學們也不理他，他越來越孤僻，越來越自卑，班主任及時做全班同學的思想工作，及時做這個孩子的思想工作，使笑容重返孩子的面龐。
校園安全檢查自查自糾報告篇六
xx鎮(zhèn)位于xx、xx、xx三縣交界處，是xx縣的東大門，地域面積68平方公里。
共有28個行政村，現(xiàn)有總?cè)丝?。8萬人，地形呈狹長形，東西長xx年級的教學點，都集中到xx小學，到時全鎮(zhèn)保留xx中學、xx小學、xx小學、xx小學教學點。
根據(jù)省“校安辦”要求，我鎮(zhèn)結(jié)合實際情況，制定出三年中小學安全工程規(guī)劃：
xx中學，學生約900人左右，教職工67人，學校所轄全鎮(zhèn)28個行政村3。8萬人?，F(xiàn)有教學樓一棟，為c級危房，總面積為536平方米，計劃在xx年暑期內(nèi)進行抗震加固；實驗樓一棟面積為9xx年暑期原地拆除新建；舊學生宿舍一棟為d級危房建筑面積xx年將舊學生宿舍拆除新建000平方米的學生宿舍；文化技術(shù)教學樓一棟，經(jīng)鑒定為d級危房，建筑面積為590平方米，計劃在xx年暑期新建改造為綜合樓面積改為800平方米；女生宿舍一棟，為c級危房，建筑面積350平方米，計劃在xx年暑期加固。
xx小學，學生約xx年暑期拆除重建；有學生宿舍一棟，為d級危房建筑面積54平方米，計劃在xx年暑期拆除新建一棟面積xx平方米的學生宿舍樓；有教學樓一棟，為d級危房，建筑面積為290平方米，計劃在xx年暑期拆除重建。廁所一座，面積為243平方米。xx年拆除新建。
xx小學，學生約350人，教師5人，學校所轄9個行政村約。萬人口，該校有廁所一座，為d級危房，建筑面積為60平方米，計劃在xx年暑期拆除新建一座xx年暑期拆除新建一棟面積為300平方米的學生食堂；有兩棟學生宿舍，為d級危房，建筑面積為xx年拆除新建一棟面積為3xx年暑期拆除新建。
xx小學，學生約xx年拆除新建600平方米的學生宿舍。該校有教學樓一棟，為c級危房，建筑面積994平方米，計劃在xx年暑期進行抗震加固；有廁所一座為c級危房，計劃進行抗震加固。
上述4所學校，是根據(jù)我鎮(zhèn)地理位置和人口分布的`情況，合理安排且必須保留的4所學校。但各校的校舍條件均有差異，所以我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況合理安排每年重點改、重建項目其它項目附帶其中，按年度規(guī)劃如下：
第一期（xx—xx年）：xx小學學生宿舍樓，xx小學廁所、學生食堂、學生宿舍、教學樓2，xx中學實驗樓拆除重建。xx小學教學樓，xx小學教學樓等進行抗震加固。
第二期（xx———xx年）：xx小學學生宿舍2，xx小學學生食堂、教學樓、及廁所；xx中學舊學生宿舍，xx小學廁所等拆除新建。xx小學進行抗震加固。
第三期（xx—xx年）：xx中學食堂2、女生宿舍、教學樓和2進行抗震加固，原成人學校培訓教學樓拆除新建。
為了落實我鎮(zhèn)中小學校舍安全工程規(guī)劃的方案，我們將積極組織力量，盡快拿出改、重建項目的方案。作好前期準備，要實現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學校舍安全工程規(guī)劃的目標，希望領(lǐng)導批準！
校園安全檢查自查自糾報告篇七
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學校安全防范機制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導小組，對學?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學校成立了由學校校長為組長的領(lǐng)導小組，并成立了相應的工作小組，領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
2、學校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導小組能根據(jù)學校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責。
6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學生進行宣傳教育。
9、學校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）。
11、學校無專門的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。
12、學校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學校實際，對學生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權(quán)利的'刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。
學校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
校園安全檢查自查自糾報告篇八
本次督導主要通過一是查看校園環(huán)境，重點查看是偏僻人少、教師不怎么去的地段；二是查看探頭，看對校園平面、空間的監(jiān)控覆蓋情況；三是抽看記錄的視頻，了解非集體活動時間段里學生的表現(xiàn)狀況；四是查閱制度，學校在校園欺凌應急工作機制；五是調(diào)閱臺賬，看看在具體工作中，防治教育的實施情況、個案處理情況、特殊學生的跟蹤情況、心理輔導的情況、校外資源的利用合育情況等，評價工作的規(guī)范性；六是訪談、座談領(lǐng)導、教師，發(fā)放學生問卷，了解學校有無校園欺凌的發(fā)生以及處置情況等。本次督導走訪、座談教師366人，座談或調(diào)查問卷學生數(shù)639人。督導總的情況看，學校領(lǐng)導高度重視，教育形式多樣，應急制度健全，學校及周邊環(huán)境較好，沒有發(fā)生重大校園欺凌事件。通過此次專項治理，進一步嚴肅了校規(guī)校紀，加強了學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進了學生的身心健康，為建設(shè)平安校園、和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將督查情況報告如下：
1.加強宣傳教育。各學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，將相關(guān)教育融入國家課程、校本課程；設(shè)置宣傳專欄；邀請法制副校長、律師志愿者到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。河西中學、九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、南化第四小學、浦園路分校、新城實驗小學等學校，能依托校外公安、法院資源組織開展系列預防教育活動，如檢察官校內(nèi)講座、警官進班級、“模擬法庭”，警校共建等。紅太陽小學將預防校園欺凌主題教育安排到晨會與班會的課表中，利用校園廣播、國旗下講話、主題班會、視頻觀看等對學生專題教育?，樼鹇沸W威尼斯水城分校在事情處理中學習與媒體打交道，引導家長觀念，尋求社會支持，并注重留存警校共同防治欺凌事件活動資料。
2.完善規(guī)章制度。根據(jù)此次專項治理的要求，全區(qū)各學校不斷完善制度建設(shè)，出臺了一系列的規(guī)章制度，如、《值周值日教師安全落實制度》，《校園欺凌治理制度》、《校園欺凌事件的疏導制度》、《“校園欺凌”應急處置預案》等等。南京師范大學附屬揚子中學強調(diào)“第一時間”“第一現(xiàn)場”的事實紀錄，以強化責任追究制度；浦口實驗小學對于學校突發(fā)的校園欺凌案發(fā)生，及時做出上報、及時處理，事件處置都留下完整的過程性材料；浦廠小學還把校級行政介入到每個班級，力學小學海德北岸分校將德育校長與德育主任的.號碼都向外界公布，沿江小學將校園欺凌防治工作納入教師安全工作責任書。紀律嚴明，讓懲惡揚善具有震懾力，河西中學結(jié)合校園欺凌工作治理強化獎懲制度，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時介入。紅太陽小學做了防欺凌手冊，告訴孩子什么行為是禁區(qū)。
3.進行校內(nèi)自查。各學校均成立了校園欺凌專項治理自查小組，開展全面而細致的自查工作。一是開展全面的排摸，各班級每天進行一次摸底，各年級每周進行一次信息匯總。二是設(shè)立防校園欺凌信箱和防校園欺凌求助電話。三是排查建檔。加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，摸清底細，建檔造冊。四是加強學校行政值日、值日教師的早、中、晚的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)情遲，處理并上報。五是對個別品行有偏差的學生，摸清情況，并落實專人進行監(jiān)控。對特殊學生預先篩選，責任到人、檔案跟蹤的學校有：十七中學、九龍中學、南化第二中學、河西中學、浦廠中學、信息工程大學附屬中學、旭東中學、實驗國際學校、浦口外國語學校、南化第三小學、南化實驗小學、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、紅太陽小學、南化第四小學、柳袱小學等。旭東中學對問題學生的跟蹤措施還做了非常特別的細化。
4.加強心理健康教育。對新居民子女、留守兒童等情況的學生進行調(diào)查，對家庭不和睦、性格孤僻等可能引發(fā)心理、行為異常的學生開展調(diào)查，全面掌握學生身心發(fā)展情況。充分發(fā)揮學校心理咨詢室和心理咨詢教師、德育導師、班主任作用，努力解決特殊學生心理障礙問題，培養(yǎng)學生健全人格。把心理健康教育真正落實到課堂中，借助學科教學，加強學生心理健康教育。積極組建并完善學校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，并以此作為學校德育教育重要形成機制，長期堅持?，樼鹇沸W威尼斯水城分校出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象后，能按照突發(fā)緊急預案及時處理，與公安機關(guān)密切合作，并能及時與“陶老師”工作站取得聯(lián)系，長期關(guān)注特殊學生的心理變化。同時在工作中不斷完善機制，使處置辦法更適合校情和學情。
5.切實做好家校聯(lián)系工作。通過家長會、家長學校、家委會、微信群等途徑，發(fā)揮家校合力，共同做好防范校園欺凌的教育工作。通過家校合作，提升家長培養(yǎng)孩子良好行為習慣的意識，促使他們與學校共同去管理和培養(yǎng)孩子，杜絕學生嚴重不良行為甚至是違法行為的出現(xiàn)。通過家校合作，學生在節(jié)假日的行為表現(xiàn)得到了進一步的規(guī)范，有效地防范了校園欺凌現(xiàn)象的出現(xiàn)。九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、南化第四小學等學校，利用家長及社區(qū)資源，開展相關(guān)預防教育工作：家長護導、家長志愿者參與自習管理等，互通信息機制。浦口外國語學校邀請專家對學生開始自我保護的安全教育講座，對重點人頭能夠以家訪、家長學校的方式進行宣傳教育。
1.整治工作認識重視不夠。個別學校對校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響認識不足，有的學校把校園欺凌專項治理等同于一般性德育工作、安全工作，等同于一般性學生矛盾，沒有給予足夠重視并從綜合性工作角度進行部署。
2.整治工作的長效機制不夠完善。盡管全區(qū)各校在整治工作中做了大量工作，也取得了階段性成效，但個別學校校園欺凌的整治工作的長效機制仍需進一步完善。
3.整治工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。本次檢查發(fā)現(xiàn)，各中小學校在人防方面，諸如管理層值班、專人巡視、學生值日等，存在未盡事宜管理，對校園欺凌這類偶發(fā)事件抱有僥幸。在探頭視頻記錄等輔助手段的使用上，也不夠重視，除了震懾作用外大都是事后“備份”而已。檢查結(jié)果是，探頭1家為“差”，因雨污分流斷線，占比1.53%；8家為“良”，占比12.3%；56家為“優(yōu)”，占比86.15%。視頻2家為“差”，因雨污分流斷線、探頭老舊，占比3.08%；5家為“良”，占比7.69%；58家為“優(yōu)”，占比89.23%。個別學校整治教育方法呆板，形式單調(diào)，內(nèi)容枯燥乏味，缺乏吸引力和感召力，沒有充分發(fā)揮團隊組織、心理咨詢室、法制副校長等作用。
1.加強組織領(lǐng)導。要充分認識校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響，切實加強組織領(lǐng)導，區(qū)級教育部門要明確牽頭部門，加強部門協(xié)作，不斷提升對校園欺凌的防治意識。同時，要充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)和公檢法司及綜治部門、婦聯(lián)、團隊組織、關(guān)工委等部門的職能作用，形成防控工作合力。
2.開展專題教育。各校要加強對學生的思想品德和心理健康教育，增強學生明辨是非和情緒管理的能力：讓學生人人清楚校園欺凌的底線；會同公安、司法等相關(guān)部門加強學生法制和安全防范教育，特別要加強防范校園欺凌專題教育，提高遵紀守法的意識和自我保護能力：組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等：通過學校微信公眾號、家長學校等途徑，加強科學育兒知識普及，引導家長關(guān)注孩子心理健康，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。在教育之中，學校還不應對校園欺凌定位過高，認為只會發(fā)生在男生之間、有肢體接觸傷害的才是校園欺凌，而對言語謾罵恫嚇造謠羞辱、孤立冷暴力、拍照敲詐脅迫的行為傷害心理傷害有意回避，都會助長校園欺凌的發(fā)生。
3.完善工作制度。各校要進一步完善校園安全管理制度，落實人防、技防、物防措施和崗位安全職責，提升校園安全防范水平：充分依托班主任隊伍，建立校園欺凌事件及時發(fā)現(xiàn)、及時處置的工作機制，建議各中小學校將校內(nèi)、區(qū)內(nèi)以至國內(nèi)的校園欺凌案件作為案例，在班主任培訓、教師培訓等會議中，演練學?！短幹妙A案》評議各個部門表現(xiàn)，在實踐中提升學校的應對水平,盡可能降低校園欺凌事件對涉事學生的不良影響：建立、完善相應的應急處置預案，明確校園欺凌事件處置流程和措施，加強教職員工學習和培訓，增強預防和處置能力。按教育部要求，各中小學校要成立學生欺凌治理委員會，學校發(fā)現(xiàn)欺凌事件線索后，應當按照應急處置預案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。由縣級防治學生欺凌工作部門處理學生欺凌事件的申訴請求，對確有必要的，要啟動復查。建議對于涉嫌違法犯罪的，要在知情后一定時間內(nèi)積極向公安部門報案并配合立案查處，涉法涉訴案件納入相應法律程序辦理。對企圖對受害人施壓，不積極調(diào)查、報案，消極配合調(diào)查的學校、法人或教師，要給予相應的行政處分。對未追究刑事責任的青少年建立社工服務(wù)制度。
校園安全檢查自查自糾報告篇九
為認真貫徹落實甘孜州經(jīng)濟和信息化局關(guān)于《開展20xx年工業(yè)企業(yè)道路安全源頭管理工作的實施方案》（甘經(jīng)信〔20xx〕7號）文件精神要求，我局全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，以“嚴慎細實”的工作作風全力開展春節(jié)期間道路交通安全、安全生產(chǎn)等工作，提前謀劃，嚴格部署，確保春節(jié)及兩會期間安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
局領(lǐng)導高度重視春節(jié)期間道路交通安全工作，成立春運工作領(lǐng)導小組，實行專班推進。于年前召開專題會議，針對春節(jié)期間道路交通安全、安全生產(chǎn)防范工作進行分析研判，并做重要工作指示安排，要求認真做好道路交通安全生產(chǎn)相關(guān)工作，確保遏制各類重大、特大事故的發(fā)生。
一是在春節(jié)期間的'道路安全工作中，立足我局職能職責，在春節(jié)佳節(jié)臨近之際，通過企業(yè)群、公眾號和走訪等，對行業(yè)內(nèi)加油站、重點工業(yè)企業(yè)進行道路交通安全宣傳。
二是要求做好值班值守和風險研判，嚴把道路安全安全紅線，在工作群對加油站、重點工業(yè)企業(yè)進行道路交通安全宣傳。
三是氣象部門發(fā)布的春節(jié)專題天氣信息對各企業(yè)、社會進行公布，提高群眾道路安全意識。
根據(jù)春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的特點規(guī)律，在全面部署和協(xié)調(diào)安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上，著力做好以下幾方面的工作:。
1、運輸企業(yè)堅持從業(yè)人員春運安全學習會議制度，加強安全教育，努力提高全員安全意識，認真落實安全運輸生產(chǎn)責任制和各項安全管理措施。積極采取措施保障安全行車條件，及時掌握道路的暢通狀況。加強對車輛的檢查和維護，對未經(jīng)檢測或檢測不合格的車輛要堅決予以停駛，確保安全監(jiān)管落到實處。
2、各運輸企業(yè)嚴密監(jiān)控車輛，掌握運輸車輛運行動態(tài)，特別是受雨雪嚴重影響的存在安全隱患的線路，落實公路通行氣象信息聯(lián)絡(luò)員制度，密切注意天氣變化，做好防范措施。
3、加強值班，確保信息暢通，密切注意并及時報告險情、災情，做好上傳下達，重大情況及時向區(qū)政府報告，日常情況下，實行“零報告”制度。
一是加強組織領(lǐng)導，發(fā)揮春運牽頭抓總工作，壓緊壓實工作責任，持續(xù)專班推進。
三是加大道路交通安全教育宣傳力度，改變從業(yè)人員對安全生產(chǎn)隱患的錯誤認識，切實提高安全意識，從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生。
校園安全檢查自查自糾報告篇十
為深入貫徹落實公司安全生產(chǎn)指示精神，深刻吸取上海配送“127”叉車傷人事故教訓，落實安全責任，強化防范措施，切實做好公司安全生產(chǎn)工作，全國各倉庫于1月29日按照公司指示進行基礎(chǔ)消防安全工作突擊檢查，檢查安全責任和制度落實情況、安全宣傳教育和培訓情況、落實安全責任和隱患整改情況、應急預案制定和演練情況。具體自查內(nèi)容如下：
一、安全制度和責任的落實情況。
公司區(qū)域配送中心的安全生產(chǎn)管理制度備案存檔工作完整，各制度健全，應急預案完整，演練可行，各項操作規(guī)程考核效果較好，各級職工自覺遵守制度和規(guī)程內(nèi)容，無違章現(xiàn)象，但區(qū)域配送中心下級單位制度和應急預案未建立。
公司區(qū)域配送中心只有深圳相關(guān)生產(chǎn)人員簽訂《安全生產(chǎn)責任狀》，其他配送并未簽訂，在切實貫徹“安全生產(chǎn)人人有責”的思想上略顯不足，職工在自己崗位上認真履行各自的安全生產(chǎn)職責上略顯不足，安全生產(chǎn)各項措施的落實上略顯不足。
二、安全教育和培訓情況。
生時的救護措施，讓廣大員工深入了解安全，廣泛重視安全，從而提高全員安全生產(chǎn)意識。
在組織安全生產(chǎn)知識培訓的頻率上要加強，需要當成專案工作，經(jīng)常召開安全生產(chǎn)會議，總結(jié)安全生產(chǎn)工作中存在的隱患，針對存在的安全隱患制定整改與預防措施，交流安全工作經(jīng)驗，傳達安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作，通報安全檢查情況。
三、特種設(shè)備和大型設(shè)備安全管理情況。
特種設(shè)備和場內(nèi)機動車輛操作人員均經(jīng)過國家行業(yè)管理部門的操作認證資格培訓，熟悉本機的操作、保養(yǎng)和技術(shù)規(guī)范，按規(guī)定持證上崗，人證相符；施工設(shè)備停放、檢修、安裝有固定的位置，場地確保安全。對設(shè)備進行安拆和檢修保養(yǎng)時，按規(guī)定懸掛明顯警示標識；對電器設(shè)備進行檢修時，檢修場所有防雨措施。設(shè)備未出現(xiàn)帶病運轉(zhuǎn)或超負荷作業(yè)現(xiàn)象。
四、落實安全責任和隱患整改情況。
各配送檢查小組成員按照要求，分倉分區(qū)域開展了安全生產(chǎn)自查自糾工作。檢查出的各類隱患作出整改及安全隱患記錄，真正暴露和消除事故隱患。在檢查過程中，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，針對薄弱環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問題，認真進行全面排查，重點檢查安全制度是否落實，安全措施是否到位，安全防護設(shè)施設(shè)備是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。
附表《全國基礎(chǔ)消防安全檢查表》《整改匯總表》。
責令整改期限為各自指定的時間，經(jīng)各地配送經(jīng)理檢查評定確認沒有。
安全隱患之后，記錄在案，并在安全月會上進行宣導，以防止在發(fā)生類似的隱患。
五、應急預案制定和演練情況。
目前北京，上海，深圳每年有安排一次應急演練。
為防止突發(fā)事故的產(chǎn)生，要求后續(xù)各級各配送組織部門員工自發(fā)進行突發(fā)事故預案的學習，在學習的基礎(chǔ)上針對各倉庫生產(chǎn)的特殊性，模擬火災消防演練。在演練上著重考察員工應對突發(fā)事故的能力、對突發(fā)事件的排查處理及人員自我防護措施等情況。
通過實地開展應急預案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識，使員工清楚認識到了安全在生產(chǎn)上的重要性，增強員工應對突發(fā)事件的能力，逐步健全和完善應急救援預案，提高員工應急處理及實地救援的技能。
六、存在的問題與不足。
(一)各級員工安全生產(chǎn)意識較為淡薄，安全法律法規(guī)宣傳教育工作有待加強。
(二)安全生產(chǎn)工作經(jīng)費投入不足，如滅火器購置，標識語制作等。
另外相關(guān)租賃倉庫也未配備相關(guān)消防安全設(shè)備。
通過這次的安全檢查工作，使我們更加清醒地認識到工作中的不足和存在的差距。在今后的工作中，必須進一步把現(xiàn)場安全管理工作向深度和廣度上拓展，逐步建立、完善我們的安全監(jiān)督管理工作機制，統(tǒng)一員工思想（安全就是保障，安全就是效益），進一步增強責任心和緊迫感，樹立“生產(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)”的指導思想，切實履行職責，警鐘長鳴，常抓不懈，確保公司上下生產(chǎn)安全，為本公司的發(fā)展壯大保駕護航.
校園安全檢查自查自糾報告篇十一
xx市xx鎮(zhèn)第一初級中學(簡稱xx一中)始建于xx年，位于風景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運動場地xx平方米。學?，F(xiàn)有學生xx人，教學班xx個，教職工xx人。
創(chuàng)建文明校園，是提高學校管理水平的重要載體，我校積極爭創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強學校精神文明建設(shè)重要契機，并為此做了一些工作?，F(xiàn)將自評情況報告如下：
(一)精心組織策劃，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
1、成立機構(gòu)，明確責任。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。
2、制定規(guī)劃，認真落實。根據(jù)學校實際，領(lǐng)導小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認真落實創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。
4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風。
認真分析、總結(jié)學校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學、敏行于禮”八字校訓，“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉，“博學、敏行”是師生的發(fā)展目標。
領(lǐng)導作風是校風建設(shè)的關(guān)鍵。學校建立了在黨支部領(lǐng)導下，以校長為核心的領(lǐng)導體系，下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團、教研組等分別對校長負責。各線工作職責明確：
(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。
(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開拓精神，工作敢抓敢管，真抓實干。
(3)領(lǐng)導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。
(二)抓教師隊伍建設(shè)。
教風的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風建設(shè)的中心，在抓教師隊伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項工作：
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學習。學校每周組織教師認真學習時事政治，學習黨的十八大精神，研究新課程標準，學習氛圍濃郁。
(2)嚴守師德規(guī)范，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。
(三)加強學校的規(guī)章制度建設(shè)。
學校制定并完善了從校長到教師的崗位責任制度等相關(guān)制度，切實做到了事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據(jù)，學校管理工作走上了制度化的良性軌道。
(四)全面提高教育教學質(zhì)量。
我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識地拓寬知識面;學校開展各種知識競賽、讀書比賽，豐富他們的知識，開闊他們的視野。
(五)美化育人環(huán)境。
公共場所掛名人名家名詩警句，處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學校綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。默默無語的景點成為傳遞做人的道理和科學知識的橋梁。
依據(jù)《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規(guī)定的內(nèi)容和項目，我們進行逐項自查自評，認為六大方面18項指標中大多數(shù)已經(jīng)基本達標，自評分98分。詳細情況匯報如下：
(一)領(lǐng)導班子建設(shè)好。
1、黨建工作。
學校扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動，領(lǐng)導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。學校完善了科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導班子勤政廉潔，精誠團結(jié)，作風民主，工作扎實。完善了校長責任制，實行校務(wù)會議、校務(wù)公開等管理制度，確保了決策公開透明。
2、民主管理。
完善科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，作風民主。教職工代表大會議事，學校各項規(guī)章制度健全，實行目標管理，職責明確，責任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學科的教學常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學校為抓手，推動學校各項工作。
3、服務(wù)群眾。
建立并落實教師學生聯(lián)系點、調(diào)查研究、談心及接待日制度;學校設(shè)有校長接待日，學生家長接待室，辟有心理咨詢室，通過qq群建立家長培訓交流機制，定期開展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識強，主動服務(wù)群眾。
(二)思想道德教育好。
1、主題教育。
學校開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進頭腦、進課堂。充分利用升旗儀式、班團活動等形式開展道德教育實踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。學校重視學生的思想品德教育。如：學校開展了“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥的簽字活動”、“向國旗敬禮”等活動。
2、養(yǎng)成教育。
學校按照中學生守則和中學生日常行為規(guī)范要求，加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，抓好了學生的'道德習慣、節(jié)儉習慣、文明禮貌習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣和遵紀守法習慣的培養(yǎng)，形成了良好的學生行為習慣。學校突出了安全教育，重點抓了學校以“文明班級”、“文明學生”的評比，強化對學生的行為規(guī)范教育，使學生行為規(guī)范。
3、心理健康教育。
學校始終將心理健康教育貫穿教育教學全過程，開展了心理健康專題教育，各班分別對心理行為異常學生進行心理疏導，并聯(lián)系家長共同教育好學生，力爭培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)，健全人格。
(三)活動陣地好。
1、常規(guī)活動陣地。
組織班級板報、宣傳櫥窗，定期評比展示活動，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。
2、群團活動、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地。
學校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有班級家長qq群、微信群等，建立健全家?；泳W(wǎng)絡(luò)，打造學校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)站管理規(guī)范，運行良好，內(nèi)容積極健康，文明向上。
(四)教師隊伍好。
1、師德建設(shè)。
學校加強教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。根據(jù)《xx市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，教師中無體罰或變相體罰學生、無有償家教等違規(guī)行為。學校嚴格師德考核，定期表彰師德先進個人和師德建設(shè)先進工作者，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(用)和評價的首要內(nèi)容。
2、專業(yè)成長。
學校鼓勵教師樹立終身學習觀念，引領(lǐng)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃，做到實施有規(guī)劃，過程有記載，階段有總結(jié)。完善了培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學能力。建立了健全教師評價制度，形成競爭激勵機制。
3、待遇落實。
教師工資按時足額發(fā)放，財政各項補貼到位，各項政策性福利待遇落實。無違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。
(五)校園文化好。
1、文化載體。
學校運用校訓、校歌、?；?、校標等校園文化符號，通過良好校風激勵師生愛學校、愛學習，共建校園文明。通過圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地，滿足師生學習生活的需要。
整合學校文化資源，對辦公室、功能室、教室、學生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進行主題文化設(shè)計，發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用，傳播了文化正能量。
2、文化活動。
校園文化。學校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學校利用“五四”“十一”等節(jié)日進行愛國主義教育等活動，讓德育寓于活動之中，讓活動蘊含著德育教育。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容充實、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力。讓學生掌握必要的勞動技能，體驗勞動的快樂。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動，培養(yǎng)學生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風建設(shè)。
樹立優(yōu)良的校風、教風、班風、學風，營造快樂和諧、健康向上的育人環(huán)境。
(六)校園環(huán)境好。
1、物質(zhì)環(huán)境。
學校合理規(guī)劃安排教學區(qū)、運動區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)，各種活動場所、功能室設(shè)施完備，布局合理，整潔有序，為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無衛(wèi)生死角，無亂扔亂丟、亂涂亂畫現(xiàn)象，無噪音，無煙無毒。學校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開展文明餐桌行動，有活動方案、活動記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風尚。
2、人文環(huán)境。
師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計與維護，校園用字規(guī)范，用語文明，講普通話，人際關(guān)系和諧。
3、安全環(huán)境。
落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校以“厚德博學、敏行于禮”為校風，要求師生人人知曉，人人做好。學生勤奮好學，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);領(lǐng)導勤政廉潔。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣和科學文明、健康向上的學習、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念。
學校制定了安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風。學校結(jié)合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、報警裝置等。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學校重視安全教育。除了落實安全三講外，學校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查，定期進行安全演練，對師生進行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識。近些年來，學校無發(fā)生安全責任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點、無營業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營業(yè)點。
校園衛(wèi)生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。學校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角。學校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好，學校全面實行環(huán)境衛(wèi)生責任制，有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
(七)創(chuàng)建工作扎實有效。
學校領(lǐng)導重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任，分解落實到人，做到事事有人管，加強了宣傳工作，積極動員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動;在學生中開展了“文明班級”評比，爭做“文明學生”等活動，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。學校深化了學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學生能自覺地遵守《中學生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動中得以自我教育，自我提高，學校在社會上聲譽良好。
通過自查，我們看到存在的問題主要是：
1、運動設(shè)施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運動設(shè)施還不完備，體育器材較少。
2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實處，教師的水平還有待提高。
根據(jù)學校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：
1、全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學生的一生幸福奠基。
2、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)我校實際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應教育發(fā)展的需要。
校園安全檢查自查自糾報告篇十二
為更好地貫徹落實市教育局《關(guān)于認真排除安全隱患切實做好幼兒園安全工作的通知》精神，進一步規(guī)范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前幼兒園安全穩(wěn)定，教學秩序井然。幼兒園安全檢查情況如下：
按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，利用廣播、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，幼兒園內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的2項進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。
我校近期在校門口劃了斑馬線，設(shè)置了明顯的警告標志，提醒司機和同學增強安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。
加強了司爐工的培訓、管理，幼兒園用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴格規(guī)程操作。
健全了規(guī)章制度，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領(lǐng)、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學生參與危險性活動。
校園安全，校門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。我們認真落實門衛(wèi)巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個角落。
不留死角，幼兒園安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
校園安全檢查自查自糾報告篇十三
自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。
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校園安全檢查自查自糾報告篇十四
為切實做好學校校園及周邊食品安全工作，嚴防食品安全事故發(fā)生，根據(jù)市市場監(jiān)督管理局等四部門《關(guān)于印發(fā)20xx年市學校校園及周邊食品安全“護苗”行動實施方案的通知》文件的要求，高度重視，認真部署，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導、提高認識，做好校園及周邊食品安全“護苗”行動安排部署。
一是成立局長任組長、分管副局長為副組長、各中隊長為組員的中小學校校園及周邊“食品安全護苗行動”工作領(lǐng)導小組，及時傳達學習省、和市專項行動會議精神和工作部署，組織召開了專項行動動員會，并制定了《20xx年學校校園及周邊食品安全“護苗行動”行動實施方案》，進一步明確責任分工，落實責任主體。
二是多次召開會議，全面?zhèn)鬟_貫徹各級食品藥品安全工作會議和文件精神，明確了目標任務(wù)，明確了責任人和責任股室，層層落實“護苗”行動期間食品安全工作。
二、加大宣傳、強化意識，營造食品安全監(jiān)管良好氛圍。
一是組織執(zhí)法人員進行了食品安全方面法律法規(guī)及實務(wù)操作培訓，確保了此項工作順利開展。
二是積極開展食品安全宣傳教育活動，在校園周邊、臨時攤區(qū)和社區(qū)，發(fā)放宣傳資料，提高公眾自我保護意識個防范能力。
三、加強攤點管理，嚴格執(zhí)法，加大食品安全監(jiān)管力度。
清理整治無固定經(jīng)營場所的街邊流動飲食攤販是城管執(zhí)法部門在食品安全整治行動中的工作重點。一是深化網(wǎng)格化管理，落實“門前四包”責任制，督促經(jīng)營業(yè)主自覺維護公共衛(wèi)生和環(huán)境秩序；二是采取錯時延時、定人定崗等辦法，加大對嚴重影響校園周邊市容環(huán)境和存在食品安全隱患的無證無照流動食品攤檔、占道經(jīng)營的大排檔的執(zhí)法力度，形成高壓態(tài)勢；三是堅決取締危害食品安全的`無證設(shè)攤、無照經(jīng)營小攤。
四、下一步工作打算。
一是加強對食品經(jīng)營戶的日常監(jiān)控，嚴厲打擊無證經(jīng)營行為，建立長效聯(lián)動機制，不定期對城區(qū)內(nèi)流動飲食攤販進行專項整治，對不符合要求的責令其限期整改，整改不到位的，堅決予以取締。
二是進一步做好宣傳工作，大力宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全科普知識，引導群眾樹立正確的食品安全觀念和消費方式。
三是積極配合和參與相關(guān)職能部門開展的食品安全整治行動，確保流動攤點食品安全形勢進一步好轉(zhuǎn)。
校園安全檢查自查自糾報告篇十五
報告是一種正式文件格式，具體指陳述調(diào)查本身或調(diào)查得出的結(jié)論，反映工作的基本情況、經(jīng)驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)各級教育主管部門關(guān)于做好學校安全隱患排查的精神要求，我校積極做好校內(nèi)和周邊安全隱患的排查工作?，F(xiàn)將情況作出匯報。
組長：錢樹良。
組員：何云生、張福珍、何亮、謝志紅、許永華、仕鴨全、欒亞林、他國宏、汪敏。
我校組織校委會和安全領(lǐng)導小組成員對校內(nèi)的安全隱患進行大范圍的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對教學樓、教師宿舍、主要功能室及校園內(nèi)進行了檢查。要求各班級發(fā)現(xiàn)問題及時上報，學校及時處理。對于班級內(nèi)存在的隱患，進行處理。
學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領(lǐng)巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。
1、學校門衛(wèi)要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。
2、教學樓、教師宿舍和食堂消防設(shè)施（滅火器），并由專人負責。
3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內(nèi)值日，防止擁擠和踩踏。
4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規(guī)則。
5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。
6、加強校內(nèi)用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。
1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。校園里有高壓線橫穿校園，高壓線下樹木過高，需協(xié)調(diào)解決。
2、正在使用的教學樓屬d級危房，樓板為預制板，多處開裂。
3、教師宿舍樓屬c級危房，樓頂多處存在漏水的情況，需要進行整改維修。
4、進入操場只有一個樓梯，學生做操上下樓比較擁堵。容易發(fā)生事故。
5、在校門口有固定的零食小賣部，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。
6、學校廁所墻體多出開裂，地面開裂，存在安全隱患。學校食堂和停車房為臨時搭建的磚木結(jié)構(gòu)房屋，屬d級危房，存在安全隱患。
為了切實做好校園安全及周邊治安環(huán)境專項整治工作，學校成立了校園安全工作領(lǐng)導小組，校長任組長，具體負責開展各項整治工作。根據(jù)學校實際分塊制定了安全責任范圍，明確了具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。
采用國旗下講話、主題班會、黑板報、宣傳欄、法律知識講座等多種形式，開展以“校園及周邊環(huán)境安全”、“綜合治理保安全”和“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。同時廣泛宣傳食品安全的有關(guān)知識，宣傳“三無”產(chǎn)品的巨大危害性，對校園及周邊環(huán)境進行排查，消除安全隱患，防患未然。
1、為給學生創(chuàng)建一個健康、安全的成長環(huán)境，我校認真貫徹落實各級校園安全教育會議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂了切實可行的“校園安全”方案、應急預案、突發(fā)事件突擊隊，穩(wěn)步扎實開展各種形式的安全教育活動。
2、實行行政領(lǐng)導值周、老師、門衛(wèi)、生活管理員共同參與的巡查制度。學生上、下課，下晚自習時，安排值班領(lǐng)導、老師分別把住校門口，進行不間斷巡查，發(fā)生存在的安全隱患，做到及時處理。及時上報。
3、進一步完善和落實行政人員值周、值日制度、教師晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴格門衛(wèi)管理，實行出入校門的陌生人員先查實后登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關(guān)。教導處每日兩次清查學生到校人數(shù)，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因。
4、強化學校安全保衛(wèi)工作，落實學校安全工作責任制，加強了對住校生的管理。寢室管理員和值班老師能堅守崗位，每天放學，值班老師負責整隊，強調(diào)紀律，維持學校路口交通秩序，確保學生安全有序地離開校園；晚上，寢室管理員負責住校生安全，實行點名制，杜絕了私自外出現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對學校辦公樓、綜合樓、教學樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓以及食堂等建筑物的消防設(shè)施、供電設(shè)施、用電線路、防盜設(shè)施、樓梯通道進行了一次全面排查，不留死角，消除了校舍的安全隱患。
6、建立安全宣傳、教育活動日志，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。教育教學活動安全的規(guī)范管理，正在逐步的整改之中，每一項活動都做到了早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前請示批準后再開展。
7、加強對學生食堂的管理，提高炊事人員的素質(zhì)意識，嚴把食物原料、食品采購關(guān)，嚴格做到“三防”，堅決杜絕“三無”食品、裸露食品及變質(zhì)食品進入校園。
8、對校園周邊的商店、小攤小販進行排查，主要經(jīng)營日常用品、學習文具和零副食品，要求店主確保食品安全，禁止向?qū)W生銷售“三無”食品及過期變質(zhì)食品和非法商品，不向?qū)W生銷售“少兒人民幣”、卡通出版物及格調(diào)低下的“惡搞證件”。對學生持大面額人民幣前來購物，要及時通知學校老師。
9、加強對師生交通安全的教育與管理，排查接送學生的班車，杜絕師生乘坐無牌、無證、非法營運、超載的車輛，確保師生的交通安全。
10、校園周邊200米沒有網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場所，沒有侵擾學生的流氓惡勢力的存在。
1、校園周邊有違章搭建、占道經(jīng)營、亂擺攤設(shè)點等現(xiàn)象。商店仍存在讓學生摸獎等不良現(xiàn)象。校門口外小攤點較多，并占道經(jīng)營且極有可能販賣“三無”小零食，既影響學生上學、放學通行，又存在食品安全隱患。
2、每周五放學時，由于學生數(shù)量多，接送學生的車輛存在超載現(xiàn)象。特別是用兩輪摩托車接送學生的家長，同時帶三到四個學生，嚴重超載。
3、學生中午到校較早，校門口出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，如果學生靠近鐵門擁擠，容易發(fā)生擠傷或其它事故。
4、由于各種原因?qū)W校無法實行封閉式管理，存在一定安全隱患。
1、學生上放學道路安全工作。實行班級學生上放學道路交通安全負責制，嚴禁學生搭乘“三無”車輛。
2、加強消防和用電安全。嚴禁易燃易爆物品、刀具進入校園，班級教室、寢室的用電實行專人負責制度，總務(wù)處及時對學校的電路進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即進行整改。
3、飲食衛(wèi)生安全和生活管理。嚴禁學生賒賬、欠賬，不準購買腐爛、變質(zhì)的食品，樹立良好的個人飲食衛(wèi)生習慣。認真落實各種流行疾病的防控工作，搞好學生的晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
根據(jù)20**年5月4日全縣綜治維穩(wěn)工作會議精神，我校召開全體教師會議，傳達并學習了徐廣軍同志在全縣綜治維穩(wěn)工作會議上的講話精神，組織專人對校園周邊安全環(huán)境隱患進行排查。現(xiàn)將排查情況匯報如下：
1、校園周邊環(huán)境安全：沒有流氓團伙、黑勢力的存在，師生人身、財產(chǎn)安全有保證。
2、學校周邊沒有非法經(jīng)營的`音像報刊點、歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳，周邊沒有網(wǎng)吧。
3、學校西墻高而且老化，存在一定的安全隱患。
1、校長安全責任制已落實。學校與各班主任、教師已經(jīng)分別簽訂安全責任書。根據(jù)上級要求，缺少專職安保人員。
2、學校每學期都有安全自救演練，師生能正確掌握逃生自救的方法，有事故及時報告制度、突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制制度。
3、對于有不良行為的學生，學校通知家長、聯(lián)系派出所等，結(jié)合多方的力量對學生進行幫教。
4、校園內(nèi)各個崗位都有明確的安全責任要求，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)制度，加強了值日教師和領(lǐng)導晚間的巡邏，嚴格執(zhí)行事故責任追究制度，學校經(jīng)常組織全體師生學習各項安全制度并嚴格執(zhí)行。
5、學校按照上級要求“安全教育月”活動，安排了安全教育課、法制教育課，并請相關(guān)的人員來我校作專題講座，讓學生學法、懂法、知法、守法。
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)存在以下問題：
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守學生越來越多，獨生子女留守學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
為認真貫徹落實黔教安穩(wěn)發(fā)〖201x〗102號文件精神，我校于4月12日，對學校校舍及圍墻等設(shè)施進行安全排查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校制定了隱患排查工作方案，及時成立了學校校舍及圍墻等附屬設(shè)施安全檢查工作領(lǐng)導小組，組長王文友，副組長王萬才，成員楊永春、黃鳳武、唐賢飛、徐榕。根據(jù)隱患排查要求，有關(guān)人員明確工作目標，落實排查責任，立即對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好相關(guān)檢查的記錄。
通過檢查，學校校舍、大門、廁所、走道防護欄、旗桿、室內(nèi)吊燈懸掛物，室外裝飾（瓷磚）、教學樓后山和電竿、電線、照明線路等設(shè)施，基本上未見安全隱患，但以下兩處存在著隱患：１、學校教學樓左面有40多米圍墻是70年代修建的，是由原來危房拆除后用后面的墻當圍墻，砌墻所用的沙漿是石灰和沙砌的，由于時間長，圍墻地基松軟，加上近年來干旱造成沙石疏松，現(xiàn)危墻已出現(xiàn)傾斜，圍墻后面是一條鄉(xiāng)村公路，隨時有行人路過，故存在嚴重的安全隱患，我校由于學生少，經(jīng)費有限，無法翻修。2、教學樓后山離教學樓近，容易造成山體滑坡地質(zhì)災害，我校每天進行巡查發(fā)現(xiàn)異常，及時上報。
我校針對以上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取切實可行的整治措施。
1、針對校門通村路上過往車輛較多的情況，我校制作、安放了警示牌，確保學生上學、放學行路安全。
2、學校圍墻帶來安全隱患問題，由于建設(shè)投入資金較大，一時難以籌措，學校只有積極向上級有關(guān)部門反映并想方設(shè)法籌措資金，力爭盡快解決圍墻問題，確保師生安全。
3、定期利用學生集會、班會對學生進行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。
1、建立健全學校安全工作機構(gòu)，實行學校值周組和年級值周組巡邏制、校警24小時每個時段兩人值班制、值周領(lǐng)導和校警上、下學護送學生制。學校成立了由賀立校長任組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學校安全管理工作的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。確定由教務(wù)處、總務(wù)處負責日常安全管理工作的事務(wù)。嚴格學生考勤，堅持學生請假制度，以保證學校安全管理工作順利進行。
管理工作第一責任人，其他教師也履行相應職責，形成“層層有人管，事事有人抓”的局面，并將安全管理工作作為工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
3、學校安全工作有計劃、有總結(jié)，做到安全工作有的放矢。
4、學校制定完善的各類安全工作制度和突發(fā)事件應急處置預案。重點做好防地震、防傳染病及交通安全、用電安全、體育活動安全、消防安全、實驗課安全、集體活動安全、飲食衛(wèi)生安全等教育工作，使安全意識深入每個師生心靈深處。
5、學校負責與本校職能部門、班主任簽訂安全責任書，將安全責任落實到具體部門和有關(guān)人員，并考核其執(zhí)行情況。
6、定期開展安全工作檢查，排查隱患，學校所有教學、生活用房及設(shè)施均納入查危排危范圍。每次檢查有記錄存檔，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、完善學校視頻監(jiān)控設(shè)施，建立視頻監(jiān)控管理制度，認真做好監(jiān)控記錄，并及時妥善處理問題。
8、積極開展防震、消防應急演練，讓學生掌握避震、防火的正確方法，提高突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互助能力。
9、認真做好學校衛(wèi)生防病工作。要求各班每天兩次打掃教室、樓梯樓道、區(qū)域衛(wèi)生，周一全校大掃除，清除衛(wèi)生死角。建立定期清掃和保潔制度及檢查制度。
任定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查督促，要求學生做到校服干凈、顏面干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。減輕學生過重的課業(yè)負擔，勞逸結(jié)合，按時作息，防止過度疲勞而染病。
1、學校鄰近的小賣部向?qū)W生出售香煙，誘發(fā)學生染上不良習氣。
2、道路交通安全問題。由于路窄人多，上學、放學時學生騎車回家存在隱患。
3、學校圍墻外排水溝衛(wèi)生臟亂差，嚴重影響我校校容和衛(wèi)生。
由于周邊居民戶、攤點、飲食店等多家，把河溝當成了生活垃圾場，致使我校周邊附近垃圾成災，師生苦不堪言。既嚴重污染了學校的空氣質(zhì)量和地下水資源，又破壞了學校的環(huán)境衛(wèi)生、影響了校容校貌。
1、領(lǐng)導機構(gòu)：
組長:賀立。
副組長：李光輝武寧。
2、按照綜治安全工作方案，繼續(xù)抓好每一項工作任務(wù)的落實。
利用法制教育讀本，有側(cè)重地進行法制知識的普及教育。
4、要求班主任利用每周的班會對學生的安全意識、法律意識、衛(wèi)生習慣、行為習慣進行有效的強化教育。
5、以各種固定的宣傳日為抓手，形式多樣化地做好法制教育、交通安全、消防安全、戶外活動安全、疾病防控教育等常規(guī)工作。
四、積極探索，建立健全學校及周邊治安整治的長效機制學校及周邊環(huán)境的不穩(wěn)定因素長期存在，必須長抓不懈。我校認真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極探索學校及周邊治安整治的長效管理機制。
一是積極會同公安、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門，以“防火、防盜、防破壞、防投毒、防爆炸”為重點，對各室定期進行全面細致的聯(lián)合大檢查，強化學校重點部位和要害部門的安全防范硬件建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全漏洞和治安隱患。
二是指導我校門衛(wèi)人員組織力量加強校園治安巡邏，嚴格執(zhí)行外來人員進出校門登記制度、避免和消除治安隱患。
三是廣泛開展“讀健康書，做文明人”教育活動，增強學生抵制邪教及荒誕虛無、武打暴-力文藝作品侵襲的能力，培養(yǎng)用科學頭腦思維和學習的習慣。
校內(nèi)外存在的安全隱患：
1、教學樓到綜合樓（電腦教室、音樂室和圖書室）要經(jīng)過校外的一條路，存在著安全隱患。
2、學校門口外小賣部，有可能販賣“三無”小零食，既影響學生上學，又存在食品安全隱患。
3、校門口的下嶺道路剛好通向公路，而人行斑馬線沒有，行車視角極其不好，下嶺路口處交通安全警示標志很遠，容易出現(xiàn)安全事故。
4、學生上、中午到校較早，校門口出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，容易發(fā)生擠傷或其它事故。
5、我校周邊的精神病患者吳青華（吳小胡），5月4日已經(jīng)被移送到醫(yī)院。
6、中午吃的學生（學生來源嶺一撤并學生）中午休息時在無圍墻的宿舍里（主要是祠堂在施工）。
7、校門口無監(jiān)控，校門的鎖經(jīng)常被人弄壞。
校園安全檢查自查自糾報告篇十六
二、?我校安全工作的主要任務(wù)。
1、成立安全工作領(lǐng)導和組織機構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的。
規(guī)章制度。
3、基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。
4、努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，師生文明程度提高，營造良好的學校周圍治安秩序。
三、?安全管理的主要工作。
1、組織落實、制度保證。
2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍。
3、注重社會效應，加強與社區(qū)聯(lián)系溝通。
4、堅持科學合理的工作原則，確保全校師生的全面安全。
四、?檢查的主要情況。
2、由總務(wù)處負責對學校短期建筑施工的安全管理。
6、由德育室牽頭，總務(wù)處配合加強對學生的安全教育。
2004年11月。
校園安全檢查自查自糾報告篇十七
秋季學校食堂及校園周邊食品安全檢查報告為切實加強秋季學校食堂食品安全，確保我轄區(qū)內(nèi)廣大師生飲食健康，杜絕食品安全事故發(fā)生，按照《xx縣食品安全委員會辦公室、xx縣市場監(jiān)督管理局關(guān)于開展年秋季學校食堂及校園周邊食品安全專項檢查的通知》文件的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，于9月6日至9月8日，對學校食堂及校園周邊食品安全工作進行全面專項檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：
成立了以分管副鄉(xiāng)長xx牽頭，安辦、市場監(jiān)督管理站、交管站、畜牧站等工作人員為成員的專項檢查小組。
檢查組重點檢查了學校食堂安全管理、餐飲許可證、食堂環(huán)境及環(huán)境衛(wèi)生、餐飲從業(yè)人員健康體檢及培訓工作、落實索證索票制度、清洗消毒、食品加工操作管理以及校園周邊食品流通經(jīng)營店的管理。
1.食堂在采購過程中索證索票不夠齊全；
3.貯存室蔬菜、干雜食品原料堆放不規(guī)范；
5.從業(yè)人員健康證不齊；
四、整改措施2.落實索證、索票制度。嚴把進貨渠道關(guān)，學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品時，及時索要食品購買發(fā)票。
4.食堂貯存室蔬菜,干雜原料分類貯存,堆碼整齊有序，提高食堂衛(wèi)生條件，加強食品衛(wèi)生管理水平。
6.對過期食品必須下架沒收、不能再流入市場。
通過對學校食堂食品安全專項檢查，針對存在的突出問題，現(xiàn)場提出了整改措施和意見，對整改不力的學校食堂將及時上報。
校園安全檢查自查自糾報告篇十八
為進一步預防學校群體性食物中毒和突發(fā)性食物中毒事件發(fā)生，切實做好春季開學后學校食堂食品安全工作，保障廣大師生飲食安全。市食藥監(jiān)局從3月初開始，組織執(zhí)法人員對全市大中小學校食堂開展了食品安全專項檢查。重點對上學期食品原料處理情況、食堂食品安全管理體系和責任制的建立、食品采購索票索證和臺賬記錄、從業(yè)人員健康體檢情況、食堂食品生產(chǎn)加工規(guī)范操作、餐廚垃圾回收管理、食品添加劑采購和使用情況以及餐用具清洗消毒情況是否符合要求等方面進行了檢查。
此次檢查，全市共出動執(zhí)法人員2705人次，出動執(zhí)法車輛408臺次，檢查學校及托幼機構(gòu)食堂共386家，下達執(zhí)法文書228份，下達責令整改通知書12份。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分學校均較重視食堂食品安全管理工作，按要求做好了上期食品庫房清庫及新學期食品采購的準備工作。食品的貯存、加工、臺賬登記以及餐具消毒、餐廚垃圾處置等環(huán)節(jié)的管理得到了進一步提升。對存在問題的學校，均下達了責令整改意見，要求立即對問題進行整改，及時消除安全隱患，切實保障師生飲食安全。
與此同時，全市食藥監(jiān)系統(tǒng)采取多種形式積極開展食品安全知識宣傳教育活動。一是組織校方負責人以及食堂食品安全管理員進行《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》知識培訓;二是發(fā)放《中華人民共和國食品安全法》及中小學生食品安全知識讀本;三是督促學校通過做板報、電子屏、主題班會等形式對廣大師生進行食品安全知識的宣傳;四是現(xiàn)場為廣大師生講解食品安全知識。
專項檢查中，全市食藥監(jiān)系統(tǒng)積極協(xié)調(diào)教育部門，探索學校食品安全監(jiān)管新模式，共商學校餐飲服務(wù)提升發(fā)展，并針對學校食堂的特點和食品安全存在的突出問題及薄弱環(huán)節(jié)，進行綜合整治和專項治理，逐步形成齊抓共管，共同保障學校食堂食品安全的良好局面。
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校園安全檢查自查自糾報告篇十九
為貫徹zz關(guān)于開展對全區(qū)中小學公用經(jīng)費、專項資金使用以及30%績效工資發(fā)放等進行檢查，先采取自查，片區(qū)復查的方式。校園立即成立領(lǐng)導小組，由zz校長任組長，zz任副組長，zz等任組員。
針對我校20zz年春季至20zz秋季年進行了認真的專項自查自糾，現(xiàn)將狀況報告如下：
一、領(lǐng)導高度重視，財務(wù)人員工作認真。
1、校園設(shè)有財務(wù)辦公室，分別由教師兼職會計、出納，業(yè)務(wù)潛力不熟。
2、校長經(jīng)常詢問財務(wù)運行狀況和聽取財務(wù)工作匯報，及時調(diào)整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員認真地學習專業(yè)理論知識，虛心地請教有經(jīng)驗的財務(wù)人員，能按照《中小學財務(wù)制度》的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務(wù)人員能對當天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當天登記入賬，現(xiàn)金和存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴格做到?？顚Ｓ?。
二、強化校園收支行為的管理。
1、校園自查，片區(qū)復查，我校未收取任何費用。
2、認真落實建檔立卡貧困戶學生減免幼兒保教費私立辦學幼兒園每生每期625元;中心校學前每生每期500元;教育救助金每生500元;特困學生補助每生每年1000元;我校住校生全是初中學生，每生每期625元。校園將上述人員均公示上墻，理解社會監(jiān)督，公示期滿，無異議。實行?？顚Ｓ?，按時足額發(fā)放。
3、30%績效工資發(fā)放問題，20zz年撥款zz元，發(fā)放金額zz元，代扣zz元，是個人應繳醫(yī)療保險，扣后上交醫(yī)療保險管理局。20zz年、20zz年30%績效工資全部足額發(fā)放，校園沒有挪用公用經(jīng)費發(fā)放教職工福利問題。
4、醫(yī)療保險個人應繳部分都是在30%績效工資中扣除，然后上繳。理解上級部門監(jiān)督檢查審計。
5、關(guān)于采購問題：部分采購沒有采購單，為保證校園正常運轉(zhuǎn)，時間緊迫，校園組織行政人員，召開行政會議，進行討論。大家同意后，臨時決定購買物資。隨時間推移，現(xiàn)基本規(guī)范，采購物資，均透過采購中心采購。
6、現(xiàn)金支付問題：由于我校地處偏遠，臨時性勞務(wù)費等，沒有pos機，不具備轉(zhuǎn)賬條件。20zz年、20zz年度存在部分現(xiàn)金支付，20zz年到此刻，校園領(lǐng)導硬性規(guī)定，凡是上了1000元的，務(wù)必轉(zhuǎn)賬支付，否則不支付。
7、代管費清退問題：20zz年-20zz年存在必須的結(jié)余。透過校園自查，片區(qū)復查和上級領(lǐng)導精神，務(wù)必清退。鑒于此，校園成立了清退領(lǐng)導小組，以王寅為組長，現(xiàn)正在辦理清退相關(guān)事宜。
三、加強有限資金的管理，保證校園正常運行。
1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、每學期開學初制定財務(wù)工作計劃，通盤思考，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支?！?/p>
3、校園成立了理財小組，定期檢驗監(jiān)督財務(wù)運行狀況，大項支出經(jīng)校委會研究決定。
四、加大固定資產(chǎn)管理工作力度。
1、制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產(chǎn)流失。
此次自查工作中校園領(lǐng)導高度重視，透過自查工作的開展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理，強化經(jīng)費監(jiān)督，深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實實地把財務(wù)管理各項工作落到實處。
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