寫報(bào)告需要注重邏輯性和條理性，使讀者容易理解并得出正確的結(jié)論。撰寫一份完美的報(bào)告的關(guān)鍵是要明確報(bào)告的目標(biāo)和讀者群體。報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、情況或問題進(jìn)行詳盡說明和分析的一種文字表達(dá)形式，它需要準(zhǔn)備充分，并以清晰、邏輯、簡潔的方式呈現(xiàn)給讀者或聽眾。在編寫報(bào)告之前，需要明確報(bào)告的目的和受眾，以便決定報(bào)告的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
開題報(bào)告情況篇一
門診系統(tǒng)由掛號(hào)子系統(tǒng)、收費(fèi)子系統(tǒng)、查詢子系統(tǒng)組成。門診系統(tǒng)為主體的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了掛號(hào)、收費(fèi)、就診、預(yù)約等門診服務(wù)流程，可以改變以往手工操作模式的錯(cuò)、亂、擠等常見現(xiàn)象。流程時(shí)間的縮短，可以極大地提高工作效率，縮短病人的等待時(shí)間必然會(huì)給廣大患者帶來方便，解決門診病人單位時(shí)間內(nèi)掛號(hào)就診人群流量的問題。同時(shí)也給醫(yī)務(wù)人員查詢及核對(duì)信息帶來了方便，從根本上進(jìn)一步解決就醫(yī)難的問題。
藥庫作為全院的供藥中心，對(duì)于藥庫數(shù)據(jù)庫的分類依據(jù)首先應(yīng)該按具體需求來分。建立數(shù)據(jù)庫，提供藥品分類功能，錄入數(shù)據(jù)庫，并能隨時(shí)調(diào)用查看數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)。藥品出入庫首先根據(jù)簽收發(fā)票入庫，然后依據(jù)藥品名，發(fā)票號(hào)、是否享受醫(yī)保等基本屬性分別歸類錄入數(shù)據(jù)庫，以便出庫分類功能實(shí)現(xiàn)并要求有庫單核算功能。同時(shí)，并設(shè)有庫存不足時(shí)及時(shí)提出警報(bào)功能。2.要求對(duì)藥庫、藥房藥品的批發(fā)價(jià)、零售價(jià)等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)價(jià)管理這點(diǎn)需求同時(shí)為了滿足便于管理控制特性，可以考慮采用藥庫藥房同一數(shù)據(jù)庫并同時(shí)設(shè)置調(diào)價(jià)損益功能。便于在藥庫、藥房等部門數(shù)據(jù)同步，以便信息及時(shí)反饋，在一定程度上也能更好運(yùn)轉(zhuǎn)工作量。3.根據(jù)藥庫定期盤點(diǎn)功能，要設(shè)置各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表以便更好地掌握庫存藥品狀態(tài)及控制出入藥庫量，從而達(dá)到藥庫便于管理的特性。
數(shù)據(jù)庫安全可以通過專人專責(zé)管理、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器放置在固定地點(diǎn)、安裝防火墻及殺毒軟件、數(shù)據(jù)庫訪問設(shè)置權(quán)限等等方式來實(shí)現(xiàn)。
開題報(bào)告情況篇二
(1)主要技術(shù)指標(biāo);。
(2)工作思路;。
(3)課題的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度計(jì)劃;。
(4)參考文獻(xiàn)。
5.開題報(bào)告正文字體采用宋體小四號(hào)，1.5倍行距。附頁為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號(hào)，1.5倍行距。
6.“課題性質(zhì)”一欄：
理工類：a.理論研究?b.應(yīng)用研究c工程設(shè)計(jì)d.軟件開發(fā)e.其它。
經(jīng)管文教類：a.理論研究?b.應(yīng)用研究c.實(shí)證研究d.藝術(shù)創(chuàng)作e.其它。
“課題來源”一欄：
a.科研立項(xiàng)?b.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐c.教師自擬d.學(xué)生自選。
“成果形式”一欄：
a.論文b.設(shè)計(jì)。
說明書。
c.實(shí)物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號(hào))。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)。
三、主要內(nèi)容與待解決的問題。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)。
四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案。
(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)。
五、進(jìn)度計(jì)劃。
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)。
六、參考資料。
(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)。
一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設(shè)置為上：75px、下：62.5px、左：75px、右：62.5px，裝訂線在左側(cè)，開題報(bào)告正文的行距為20磅。
二、開題報(bào)告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對(duì)于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。
四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“2017年12月31日”，字號(hào)為小三號(hào)。
五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。
六、開題報(bào)告內(nèi)的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號(hào)居中。
七、本填寫說明只供學(xué)生撰寫開題報(bào)告時(shí)使用，不要裝訂在開題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)中。模版中紅色字是對(duì)字體、格式和填寫內(nèi)容的說明，開題報(bào)告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。
開題報(bào)告情況篇三
中華語言文化博大精深，成語是中華語言文化的一大精華，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語不僅能在說話、寫作中為我們加分，而且還能提升個(gè)人氣質(zhì)與文化水平。正是因?yàn)槌烧Z的重要性，對(duì)成語活動(dòng)課程的開發(fā)和實(shí)施也成為教育中的一大亮點(diǎn)，本文主要以“校園首屆成語活動(dòng)”為例來探索對(duì)成語活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施。
一、確立目標(biāo)，尋找出發(fā)點(diǎn)——成語活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施的目的。
說起成語，每個(gè)人都不陌生，在接觸語文起，我們就已經(jīng)在接觸成語了。每一本語文教材中會(huì)有許多的成語，我們課外所讀文章也有成語，課堂上有水平的老師會(huì)運(yùn)用成語進(jìn)行教學(xué)。但是，在現(xiàn)實(shí)的日常交談中，我們的學(xué)生能靈活運(yùn)用成語的卻是少之又少。究其原因，是因?yàn)閷W(xué)生們只是被動(dòng)接受了成語，他們只是“認(rèn)識(shí)”了成語，沒有把這些成語轉(zhuǎn)化成自己的能力，這與他們運(yùn)用成語的.體驗(yàn)機(jī)會(huì)較少，以及課后對(duì)成語的強(qiáng)化不夠有很大關(guān)系。開發(fā)與設(shè)計(jì)相關(guān)的成語活動(dòng)正是為學(xué)生們提供更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。加深學(xué)生們對(duì)成語的理解，引發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)成語的興趣，提高校園成語學(xué)習(xí)的熱情度，這是當(dāng)下學(xué)校語文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。目前，校園里存在著成語的亂用、錯(cuò)用、不用……都與學(xué)生們對(duì)成語本意及其延伸意義理解不夠深刻有關(guān)，這樣不斷發(fā)展就會(huì)使有些學(xué)生不愿學(xué)習(xí)成語，甚至認(rèn)為它枯燥無味，毫無意義。開發(fā)與設(shè)計(jì)成語活動(dòng)課程正是以加深學(xué)生們對(duì)成語的理解和激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)成語的興趣目標(biāo)。校園活動(dòng)是最能在實(shí)踐中提高學(xué)生們能力的，開發(fā)和設(shè)計(jì)成語活動(dòng)課程讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中懂得團(tuán)結(jié)合作、良性競爭、攜手共贏的道理，讓校園文化氛圍更加濃厚，讓學(xué)生更加活躍積極，讓教育更有創(chuàng)新力和活力。確定活動(dòng)開發(fā)和實(shí)施的整體目標(biāo)，找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)與立足點(diǎn)后，“校園首屆成語活動(dòng)”也就在集體策劃中逐漸完善。
二、成語活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施之智慧。
1.豐富內(nèi)容，融成語與藝術(shù)于一體。
成語活動(dòng)課程的主體固然是成語，但若是整個(gè)活動(dòng)都只有成語，學(xué)生們也許會(huì)先入為主地排斥這樣的活動(dòng)，在成語活動(dòng)中加入一些其他成分來吸引學(xué)生們是成語活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施的一大智慧。
“校園首屆成語活動(dòng)”在活動(dòng)中除了設(shè)計(jì)有各種形式的成語比賽以外，還設(shè)計(jì)了“成語藝術(shù)節(jié)”卡通形象的評(píng)選及征名，成語藝術(shù)節(jié)的文藝匯演等。在成語比賽中融入藝術(shù)，把學(xué)生們感興趣的卡通設(shè)計(jì)作為活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們自己準(zhǔn)備與成語相關(guān)的文藝節(jié)目，這些不僅可以讓更多的學(xué)生參與到這個(gè)活動(dòng)中，還可以增添整個(gè)活動(dòng)的趣味性，讓學(xué)生們有更多的活動(dòng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
2.創(chuàng)新活動(dòng)比賽形式，融娛樂與學(xué)習(xí)為一體。
創(chuàng)新活動(dòng)比賽形式，把娛樂和學(xué)習(xí)融為一體，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)成語、理解成語、運(yùn)用成語也是成語活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施的一大智慧。我校“校園首屆成語活動(dòng)”在開發(fā)與設(shè)計(jì)的過程中不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了許多新穎的活動(dòng)比賽形式，比如成語兒歌秀、成語故事秀、看圖猜成語、成語糾錯(cuò)賽、成語聽寫賽、成語游園會(huì)。在活動(dòng)中，學(xué)生們可以在唱歌、講故事、玩游戲的同時(shí)，進(jìn)行成語比賽，既展示了自己的才能，又積累了成語知識(shí)。豐富的成語活動(dòng)形式給學(xué)生提供了豐富的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣，讓他們?cè)诟偁幹羞M(jìn)步，在娛樂中學(xué)習(xí)。
3.把握活動(dòng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開發(fā)與實(shí)施成語活動(dòng)課程。
不同年齡段的學(xué)生需要設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)比賽形式，不同水平的學(xué)生需要設(shè)計(jì)不同難度的題目，這就要求我們?cè)陂_發(fā)與設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要深刻把握每一種活動(dòng)比賽形式的特點(diǎn)以及不同學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地做出最合適的搭配與選擇。
“校園首屆成語活動(dòng)”在開發(fā)與實(shí)施時(shí)堅(jiān)持具體問題具體分析，具體情況具體考慮，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了各年級(jí)的成語活動(dòng)，其中就包括一年級(jí)的成語兒歌秀、二年級(jí)的成語故事秀、三年級(jí)的看圖猜成語、四年級(jí)的成語糾錯(cuò)賽、五年級(jí)的成語聽寫賽、六年級(jí)的成語游園會(huì)。這些活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生把握成語深度的要求逐漸提高，活動(dòng)形式從較“幼稚”到較“成熟”。這些都是針對(duì)不同學(xué)生而專門設(shè)計(jì)的，為了讓成語活動(dòng)課程更加有意義。
三、成語活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施之價(jià)值與前景。
成語活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，是對(duì)教師們?cè)O(shè)計(jì)以及組織活動(dòng)的考驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生們語文成語知識(shí)的大檢閱，它為學(xué)生們提供了更為廣闊的舞臺(tái)，讓學(xué)生們?cè)谟腥さ膶?shí)踐活動(dòng)中拾起成語文化。在活動(dòng)中，學(xué)生們更能主動(dòng)學(xué)習(xí)與積累成語，更能深刻記憶和理解成語，更能靈活運(yùn)用成語。成語活動(dòng)課程的開發(fā)和實(shí)施，需要教師們不斷發(fā)揮創(chuàng)新力，需要學(xué)校集思廣益，需要教育機(jī)構(gòu)和國家的大力支持與鼓勵(lì)，需要家長和社會(huì)的良好配合，需要學(xué)生們的積極參與。未來，成語活動(dòng)課程的開發(fā)和實(shí)施將繼續(xù)，成語活動(dòng)課程不僅會(huì)延續(xù)，更會(huì)發(fā)展，這種于國家、于教育、于學(xué)生都十分有益的活動(dòng)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，不斷前行，不斷創(chuàng)造新的價(jià)值。
每年的“校園成語活動(dòng)”是成語活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施的一大成果，不管是從開發(fā)與設(shè)計(jì)的目標(biāo)確定，還是從開發(fā)與實(shí)施的智慧運(yùn)用和價(jià)值實(shí)現(xiàn)來說，這都是經(jīng)驗(yàn)，是無數(shù)人在實(shí)踐中探索出來的經(jīng)驗(yàn)。成語活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施有著大智慧，把握好這些智慧并不斷探尋新的智慧，堅(jiān)持前行，未來一定會(huì)有更高的價(jià)值和更大的意義。
【參考文獻(xiàn)】。
[1]鄭玉娣.“成語+”課程群校本課程案例設(shè)計(jì)[j].課外語文，20xx（5）.
[2]吳麗娟.“成語串詞”校本課程的開發(fā)與實(shí)施探究[j].教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合），20xx（05）.
[3]陳國梅.淺談成語教學(xué)[j].中小學(xué)教育研究，20xx（06）.
開題報(bào)告情況篇四
教師對(duì)教材的評(píng)價(jià)。
學(xué)生對(duì)教材的評(píng)價(jià)。
不同實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)教材的評(píng)價(jià)。
4、評(píng)價(jià)研究。
(1)品德評(píng)價(jià)的理論研究：
品德評(píng)價(jià)的本質(zhì)研究。
品德評(píng)價(jià)的基本理念研究。
品德評(píng)價(jià)的功能研究。
(2)品德評(píng)價(jià)實(shí)施工作的研究：
明確評(píng)價(jià)的內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
收集和分析數(shù)據(jù)與證據(jù)。
設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)工具。
明確改進(jìn)要點(diǎn)并制定改進(jìn)計(jì)劃。
(四)品德師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)。
新課程非常重視教師的課程參與，教師成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者，本課題將探索有效師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的內(nèi)容、途徑，提升教師的品德課程開發(fā)參與意識(shí)，確保培養(yǎng)培訓(xùn)工作與新教材開發(fā)實(shí)施的同步進(jìn)行。
(五)品德地方課程與校本課程的開發(fā)研究在新的課程體系中，地方課程和校本課程被列為國家課程的重要補(bǔ)充和課程形態(tài)，在品德課程開發(fā)中也應(yīng)突出地方品德課程和校本品德課程的有效開發(fā)，以滿足不同地區(qū)、不同學(xué)生的不同特點(diǎn)、不同需求。
(六)品德課程資源建設(shè)研究。
品德課程資源是品德課程建設(shè)的基礎(chǔ)，除去教材以外，還包括家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中一切有助于學(xué)生品德發(fā)展的多種資源。
1、《品德與生活》與《品德與社會(huì)》的銜接研究。
三、本課題的創(chuàng)新程度。
由于我國的課程開發(fā)一直存在“大一統(tǒng)”的問題，這在一定程度上限制了課程開發(fā)與實(shí)施的理論研究，目前國內(nèi)關(guān)于品德課程開發(fā)與實(shí)施的成熟的理論體系尚未形成。雖然國外已經(jīng)有一些相關(guān)研究可以為我們借鑒，但對(duì)于國內(nèi)課程領(lǐng)域的研究而言，本課題的研究是全新的，我們將以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，研究涉及品德教育理念、品德教學(xué)、品德教育過程中的師生角色、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教育管理等全方位的變革，以期填補(bǔ)我國課程研究領(lǐng)域的空白。本課題研究的應(yīng)用價(jià)值在于促進(jìn)我國教材開發(fā)的多樣性、靈活性和豐富性，增強(qiáng)教材的適應(yīng)性，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施。
四、研究方法。
(一)調(diào)查研究。
通過實(shí)地的調(diào)查獲得新課程開發(fā)實(shí)施的情況和數(shù)據(jù)，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行理論分析，不斷完善新教材。
(二)行動(dòng)研究。
本著從教育教學(xué)的實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并在教育教學(xué)中尋求解決問題的辦法的宗旨，使新教材的開發(fā)實(shí)施工作與實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作形成良性的互動(dòng)循環(huán)系統(tǒng)。
(三)個(gè)案研究。
研究分析典型的品德教學(xué)個(gè)案，通過個(gè)體考察整體，尋求規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)課程開發(fā)實(shí)施的最優(yōu)化。
(四)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究。
對(duì)品德課程改革中的感性經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行提煉和概括，形成相應(yīng)的理性認(rèn)識(shí)。
(五)比較研究。
比較分析國內(nèi)外品德課程開發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論和實(shí)踐，從中獲取可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
(六)實(shí)驗(yàn)研究。
按照教育實(shí)驗(yàn)研究的方法，對(duì)品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)和新教材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的效果。
開題報(bào)告情況篇五
學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)研究》課題開題情況報(bào)告2007-1-49:45:00作者:wyyz點(diǎn)擊數(shù):1813評(píng)論共:0條收藏此頁推薦閱讀一、已完成準(zhǔn)備階段（2005.12.15--2005.12.20）的下列各項(xiàng)工作1、課題研究組的組織安排課題負(fù)責(zé)人階段驗(yàn)收：
學(xué)校教務(wù)處文稿審閱：（學(xué)校教務(wù)主任）、（中學(xué)特級(jí)教師）材料信息采集組組長：
牛萬喜材料統(tǒng)編組組長：
何偉軍。
教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)組組長：
牛立新文印組組長：
白進(jìn)忠課題組成員：
何仁權(quán)翟斌張學(xué)文曹平原何偉軍白進(jìn)忠李宗民楊廷俊牛萬喜陳陳亮姚萬斌2、課題實(shí)驗(yàn)人員：本校全體數(shù)學(xué)教師3、課題實(shí)施方案的討論和制定4、相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的收集、整理以基本就緒二、調(diào)查階段的工作已準(zhǔn)備就緒1、調(diào)查表的設(shè)計(jì)已完成設(shè)計(jì)目的：興趣是一種潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是學(xué)習(xí)過程中非智力因素的重要方面。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生重要影響，直接影響著課堂教學(xué)的效率。本調(diào)查表的設(shè)置目的是了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣如何？影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要原因是什么？并對(duì)主要原因進(jìn)行分類設(shè)置，以便于統(tǒng)計(jì)與分析。調(diào)查表的具體設(shè)計(jì)如下；亳州七中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣情況調(diào)查表表】【填表說明】（1）本表只用于我校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查、分析和研究，填寫時(shí)不注明班級(jí)、姓名；（2）按自己的真實(shí)情況填寫選項(xiàng)，以便我們能夠準(zhǔn)確的掌握同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的真實(shí)現(xiàn)狀；（3）同學(xué)們一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合我們的調(diào)查研究工作。謝謝合作。
不感興趣現(xiàn)在感興趣你喜歡怎樣的課堂氣氛民主輕松活躍討論較多嚴(yán)肅拘謹(jǐn)放任你喜歡的上課形式講授式師生討論式自學(xué)式學(xué)生交流式你喜歡的老師是知識(shí)淵博要求嚴(yán)格認(rèn)真嚴(yán)肅有風(fēng)度善于指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法你喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境是同學(xué)之間友愛協(xié)作互不干擾互相討論問題他人幫助完成作業(yè)你要學(xué)好數(shù)學(xué)的原因是數(shù)學(xué)知識(shí)重要對(duì)老師負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)能考上大學(xué)你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)采取的方式是自主學(xué)習(xí)質(zhì)疑、提問題合作學(xué)習(xí)請(qǐng)教老師考試成績對(duì)你的影響成績高則信心足成績低則促進(jìn)力強(qiáng)成績低則喪失信心不影響你喜歡的教學(xué)內(nèi)容是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)學(xué)方法解題技巧做習(xí)題數(shù)學(xué)實(shí)踐哪些方面曾對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生過積極影響榜樣應(yīng)用的廣泛性數(shù)學(xué)的有趣性老師的某次關(guān)心或表揚(yáng)老師的某次嚴(yán)厲批評(píng)哪些方面曾對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生過消極影響考試失敗的挫折老師的某次嚴(yán)厲批評(píng)對(duì)高考的失望家庭的生活的挫折對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的輕視你認(rèn)為還有哪些方面對(duì)你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有影響2、調(diào)查組的工作安排就緒，具體由調(diào)查組組長牛立新負(fù)責(zé)3、何偉軍曹平原牛萬喜牛立新已著手準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)方案的研究和制定工作。
開題報(bào)告情況篇六
教育科研是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，為了保證教育科研工作能夠順利進(jìn)行，并且實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，需要按照教育科研工作的基本程序，逐項(xiàng)做好各個(gè)階段的工作。
課題研究工作的全程包括這樣幾個(gè)階段：
1.選題階段。
2.申報(bào)課題階段，這里主要是課題申報(bào)論證。
3.開題論證階段(制訂研究方案)。
4.研究階段(實(shí)施研究計(jì)劃)這中間要有中期檢查。
5.總結(jié)階段(撰寫報(bào)告或論文階段)。
6.鑒定(使研究成果得到認(rèn)可)。
7.應(yīng)用和推廣階段。
也可大致劃分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)。我們前邊所做的工作包括選題，申報(bào)論證和今天要講的開題論證都可歸結(jié)為準(zhǔn)備階段。
開題報(bào)告情況篇七
專家論證組意見：
大竹縣楊家鎮(zhèn)明德小學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，以新課程改革為契機(jī)，狠抓教師繼續(xù)教育工作。
為此，學(xué)校在大竹縣教育局及教育科研部門的全力支持下，從學(xué)校自身出發(fā)，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研、論證，最終確立了研究課題。
今天，由胡忠誠、羅恒等同志組成的專家組對(duì)該校課題《“明德”教育活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用》的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了現(xiàn)場評(píng)估與論證。
專家組通過聽取開題報(bào)告和現(xiàn)場咨詢等方式對(duì)學(xué)校實(shí)地考察后，一致認(rèn)為：
學(xué)校課題組通過現(xiàn)階段對(duì)小學(xué)思想狀況的調(diào)查，認(rèn)為學(xué)校的德育工作過于程式化、德育內(nèi)容過于固定化、德育的教育形式過于單一化，以及學(xué)生的思想狀況在社會(huì)的大背景下，學(xué)校、家庭、社會(huì)德育教育不能形成合力，選擇了課題《“明德”教育活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用》這個(gè)課題。
目的在于引導(dǎo)教師們積極探索出一套德育教育的活動(dòng)形式及有效途徑，讓學(xué)生認(rèn)同、踐行和彰顯美德，使學(xué)生的思想道德水平得到顯著提高。
具有較強(qiáng)的推廣價(jià)值。
課題設(shè)計(jì)方案注意緊扣課題標(biāo)準(zhǔn)，做到了研究目標(biāo)明確，內(nèi)容詳實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，切合學(xué)校實(shí)際。
課題研究的方法手段易于操作。
整體上方案設(shè)計(jì)科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)。
課題組由學(xué)校管理人員、教研人員、市縣組骨干教師組成，從成員結(jié)構(gòu)上符合課題發(fā)展的需要，在座談?wù){(diào)研和咨詢答辯中都充分體現(xiàn)了課題組成員的團(tuán)隊(duì)精神和整體實(shí)力。
建議：根據(jù)開題論證過程中專家組提出的意見進(jìn)行細(xì)致修改，正確解決好課題研究中出現(xiàn)的各種問題，多了解國內(nèi)同類課題的情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平。
對(duì)課題名稱和設(shè)計(jì)方案仔細(xì)斟酌，在完善方案的.基礎(chǔ)上抓緊時(shí)間制定相應(yīng)的實(shí)施方案，使課題得到有效落實(shí)。
同時(shí)，希望在實(shí)施研究過程中嚴(yán)格按照上級(jí)科研部門和專家組的要求，求真務(wù)實(shí)，規(guī)范操作，持之以恒，順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
結(jié)論：同意開題實(shí)施研究。
專家論證組組長：xx。
20xx年11月30日。
課題承研單位領(lǐng)導(dǎo)意見：學(xué)校將認(rèn)真按照專家論證組要求，加強(qiáng)對(duì)課題的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在人力，財(cái)力、物力上對(duì)課題開展給予大力的支持，全力保障課題研究工作順利有效進(jìn)行，力爭多出成果，為學(xué)校的的德育教育工作做出成績。
開題報(bào)告情況篇八
全球科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在給人類帶來充實(shí)的物質(zhì)生活的同時(shí)也伴隨著一系列的負(fù)面影響，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不必然意味著精神世界的豐富，也不能避免價(jià)值觀的失落。因此，各國的課程改革都十分關(guān)注教育的道德文化層面，強(qiáng)調(diào)兒童品德的培養(yǎng)，道德教育作為課程改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)倍受重視，從而促使品德教育理論和實(shí)踐的發(fā)展取得突破性進(jìn)展。
世界發(fā)達(dá)國家都在加強(qiáng)道德教育研究，加快德育課程改革的步伐，為我國小學(xué)品德教育的改革提供了豐厚的借鑒經(jīng)驗(yàn)。例如，1989年日本文布省頒布的新教學(xué)大綱，對(duì)德育的目標(biāo)和內(nèi)容均進(jìn)行了調(diào)整。為培養(yǎng)具有"自主性的日本人"，道德教育的內(nèi)容體現(xiàn)適切性，力求與兒童身心發(fā)展的特征相吻合;道德教育的實(shí)現(xiàn)方式體現(xiàn)階段性，由低年級(jí)體驗(yàn)性活動(dòng)逐步向高年級(jí)反思性活動(dòng)推演。1994年，第44屆國際教育大會(huì)將品格教育列為各國教育應(yīng)進(jìn)一步努力的首要方面之一。1996年美國的第二次教育高峰會(huì)議和1997年總統(tǒng)的《國情咨文》都強(qiáng)調(diào)了青少年道德品質(zhì)的重要性。英國在1999年9月頒布的課程改革方案中明確提出，學(xué)校教育應(yīng)肯定真理、正義、誠實(shí)、信任、責(zé)任感等美德。
我國一貫有重視小學(xué)思想品德教育的傳統(tǒng)，從1981年開設(shè)小學(xué)《思想品德》課程以來，品德教育改革無論在理念層面還是操作層面都取得了初步成效。但由于多方面的原因，始終沒能有效地實(shí)現(xiàn)理念和操作的實(shí)踐性整合，成為導(dǎo)致品德教育實(shí)踐中的知識(shí)化、簡單化、去生活化、成人化傾向的原因之一。課程作為教育理念和教育實(shí)踐的中介，必然承擔(dān)著改變德育的針對(duì)性不強(qiáng)、實(shí)效性偏低的責(zé)任。值此新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的契機(jī)，加強(qiáng)小學(xué)品德教育的研究，尤其是小學(xué)品德課程的開發(fā)與實(shí)施研究勢在必行。
二、本課題的研究內(nèi)容。
研究將以在實(shí)驗(yàn)區(qū)試教的新教材為依托，圍繞小學(xué)品德課程建設(shè)展開，驗(yàn)證品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)，探索形成與新課程相適應(yīng)的課程開發(fā)與實(shí)施體系。
(一)品德教育的模式。
目前國外影響比較廣泛的德育模式有道德認(rèn)知發(fā)展模式、價(jià)值澄清模式、社會(huì)行動(dòng)模式、體諒模式等，對(duì)于這些模式我們應(yīng)合理地進(jìn)行借鑒，使其成為我國品德課程改革的推動(dòng)力量。國內(nèi)現(xiàn)已被實(shí)踐證明比較成功的道德教育模式有情感道德教育模式、活動(dòng)道德教育模式、體驗(yàn)道德教育模式等，各實(shí)驗(yàn)區(qū)應(yīng)靈活地根據(jù)各自實(shí)際情況加以運(yùn)用。無論國內(nèi)還是國外的任何一個(gè)模式不可能就道德教育的全過程進(jìn)行闡釋，因此，在小學(xué)品德教育中不能采用非此即彼的二元對(duì)立思維方式，全面肯定或全面否定任一德育模式，而應(yīng)以課程改革的理念為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地將德育模式運(yùn)用于具體的兒童品德培養(yǎng)中，并在品德教育的過程中探索與新課程相適應(yīng)的品德教育模式。
(二)新教材的編寫和實(shí)施新教材是課程改革教育理念所依存的物化表現(xiàn)形式，又是教學(xué)實(shí)踐工作的工具，因此，本課題將借助新教材推動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的課程改革，同時(shí)積極吸取實(shí)驗(yàn)區(qū)的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)新教材的編寫，使實(shí)驗(yàn)區(qū)工作和教材的編寫實(shí)施形成一個(gè)完整的體系。
1、對(duì)品德課程本質(zhì)特征研究。
(1)20世紀(jì)80年代以來，品德課程改革取得的成就以及新進(jìn)展。
(3)適合我國國情的品德課程的構(gòu)建方式。
2、小學(xué)品德教材編寫研究。
(1)教材內(nèi)容的選擇與組織方式的研究。
(2)教材的形式問題研究。
(3)教材綜合資源體系的開發(fā)與實(shí)施研究。
(1)課堂教學(xué)改革研究：
新教材與生活性特質(zhì)的品德教學(xué)研究。
新教材與主動(dòng)參與、自主建構(gòu)的品德教學(xué)研究。
新教材與完全生命投入、完整心理結(jié)構(gòu)參與的品德教學(xué)研究。
新教材與民主參與的品德教學(xué)研究。
(2)教材實(shí)施情況的調(diào)查分析：
教材應(yīng)用于課堂教學(xué)的實(shí)際狀況。
教材在使用過程中遇到的問題。
教師對(duì)教材的評(píng)價(jià)。
學(xué)生對(duì)教材的評(píng)價(jià)。
不同實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)教材的評(píng)價(jià)。
4、評(píng)價(jià)研究。
(1)品德評(píng)價(jià)的理論研究：
品德評(píng)價(jià)的本質(zhì)研究。
品德評(píng)價(jià)的基本理念研究。
品德評(píng)價(jià)的功能研究。
(2)品德評(píng)價(jià)實(shí)施工作的研究：
明確評(píng)價(jià)的內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
收集和分析數(shù)據(jù)與證據(jù)。
設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)工具。
明確改進(jìn)要點(diǎn)并制定改進(jìn)計(jì)劃。
(四)品德師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)。
新課程非常重視教師的課程參與，教師成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者，本課題將探索有效師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的內(nèi)容、途徑，提升教師的品德課程開發(fā)參與意識(shí)，確保培養(yǎng)培訓(xùn)工作與新教材開發(fā)實(shí)施的同步進(jìn)行。
(五)品德地方課程與校本課程的開發(fā)研究在新的課程體系中，地方課程和校本課程被列為國家課程的重要補(bǔ)充和課程形態(tài)，在品德課程開發(fā)中也應(yīng)突出地方品德課程和校本品德課程的有效開發(fā)，以滿足不同地區(qū)、不同學(xué)生的不同特點(diǎn)、不同需求。
(六)品德課程資源建設(shè)研究。
品德課程資源是品德課程建設(shè)的基礎(chǔ)，除去教材以外，還包括家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中一切有助于學(xué)生品德發(fā)展的多種資源。
1、《品德與生活》與《品德與社會(huì)》的銜接研究。
三、本課題的創(chuàng)新程度。
由于我國的課程開發(fā)一直存在"大一統(tǒng)"的問題，這在一定程度上限制了課程開發(fā)與實(shí)施的理論研究，目前國內(nèi)關(guān)于品德課程開發(fā)與實(shí)施的成熟的理論體系尚未形成。雖然國外已經(jīng)有一些相關(guān)研究可以為我們借鑒，但對(duì)于國內(nèi)課程領(lǐng)域的研究而言，本課題的研究是全新的，我們將以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，研究涉及品德教育理念、品德教學(xué)、品德教育過程中的師生角色、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教育管理等全方位的變革，以期填補(bǔ)我國課程研究領(lǐng)域的空白。本課題研究的應(yīng)用價(jià)值在于促進(jìn)我國教材開發(fā)的多樣性、靈活性和豐富性，增強(qiáng)教材的適應(yīng)性，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施。
四、研究方法。
(一)調(diào)查研究。
通過實(shí)地的調(diào)查獲得新課程開發(fā)實(shí)施的情況和數(shù)據(jù)，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行理論分析，不斷完善新教材。
(二)行動(dòng)研究。
本著從教育教學(xué)的實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并在教育教學(xué)中尋求解決問題的辦法的宗旨，使新教材的開發(fā)實(shí)施工作與實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作形成良性的互動(dòng)循環(huán)系統(tǒng)。
(三)個(gè)案研究。
研究分析典型的品德教學(xué)個(gè)案，通過個(gè)體考察整體，尋求規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)課程開發(fā)實(shí)施的最優(yōu)化。
(四)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究。
對(duì)品德課程改革中的感性經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行提煉和概括，形成相應(yīng)的理性認(rèn)識(shí)。
(五)比較研究。
比較分析國內(nèi)外品德課程開發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論和實(shí)踐，從中獲取可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
(六)實(shí)驗(yàn)研究。
按照教育實(shí)驗(yàn)研究的方法，對(duì)品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)和新教材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的效果。
五、研究步驟。
xx年12月，開題會(huì)。
xx年1月~xx年2月，各實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)子課題，并制定子課題研究計(jì)劃。
xx年3月~xx年6月，各。
實(shí)驗(yàn)區(qū)根據(jù)子課題計(jì)劃開展實(shí)質(zhì)性研究，整理典型課例和品德教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)體會(huì)分別成集。各實(shí)驗(yàn)區(qū)每半年報(bào)送一次研究成果。
xx年7月~xx年12月，各實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉，形成相應(yīng)的子課題研究報(bào)告，總課題組以此為基礎(chǔ)撰寫"小學(xué)品德課程開發(fā)與實(shí)施"的研究報(bào)告。
六、預(yù)期成果。
(二)小學(xué)品德的實(shí)驗(yàn)教材系列：
教材。
教師教學(xué)用書及相關(guān)輔助材料。
教師備課系統(tǒng)(cd-rom光盤)。
研究課(vcd光盤)實(shí)驗(yàn)教材通訊。
(三)系列論文。
(四)教師培訓(xùn)資料。
(五)典型課例集。
(六)品德地方課程和校本課程精選集。
(七)調(diào)查研究。
通過實(shí)地的調(diào)查獲得新課程開發(fā)實(shí)施的情況和數(shù)據(jù)，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行理論分析，不斷完善新教材。
(八)行動(dòng)研究。
本著從教育教學(xué)的實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并在教育教學(xué)中尋求解問題的辦法的宗旨，使新教材的開發(fā)實(shí)施工作與實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作形成良性的互動(dòng)循環(huán)系統(tǒng)。
(九)個(gè)案研究。
研究分析典型的品德教學(xué)個(gè)案，通過個(gè)體考察整體，尋求規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)課程開發(fā)實(shí)施的最優(yōu)化。
(十)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究。
對(duì)品德課程改革中的感性經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行提煉和概括，形成相應(yīng)的理性認(rèn)識(shí)。
(十一)比較研究。
比較分析國內(nèi)外品德課程開發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論和實(shí)踐，從中獲取可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
(十二)實(shí)驗(yàn)研究。
按照教育實(shí)驗(yàn)研究的方法，對(duì)品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)和新教材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的效果。
五、研究步驟。
xx年12月，開題會(huì)。
xx年1月~xx年2月，各實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)子課題，并制定子課題研究計(jì)劃。
xx年3月~xx年6月，各實(shí)驗(yàn)區(qū)根據(jù)子課題計(jì)劃開展實(shí)質(zhì)性研究，整理典型課例和品德教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)體會(huì)分別成集。各實(shí)驗(yàn)區(qū)每半年報(bào)送一次研究成果。
xx年7月~xx年12月，各實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉，形成相應(yīng)的子課題研究報(bào)告，總課題組以此為基礎(chǔ)撰寫"小學(xué)品德課程開發(fā)與實(shí)施"的研究報(bào)告。
六、預(yù)期成果。
(三)小學(xué)品德的實(shí)驗(yàn)教材系列：
教材。
教師教學(xué)用書及相關(guān)輔助材料。
教師備課系統(tǒng)(cd-rom光盤)。
研究課(vcd光盤)實(shí)驗(yàn)教材通訊。
(三)系列論文。
(四)教師培訓(xùn)資料。
(五)典型課例集。
(六)品德地方課程和校本課程精選集。
開題報(bào)告情況篇九
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
我們提出在研究生學(xué)位論文開題評(píng)議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的“要素”這一概念，意在強(qiáng)調(diào)這是開題能否通過的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)不到這些標(biāo)準(zhǔn)要素，雖然提交了報(bào)告書也就不能通過或者是緩?fù)ㄟ^開題，即不能或不能按時(shí)進(jìn)入論文寫作的環(huán)節(jié)，這當(dāng)中主要是考察“好不好”的問題。在具備了上述的開題“要件”的基礎(chǔ)上，研究生學(xué)位論文開題審議工作就主要集中在開題報(bào)告的內(nèi)容上了。對(duì)于開題報(bào)告內(nèi)容的審議工作各地一般都有所規(guī)定。只是在根據(jù)什么要求、用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量上，不同學(xué)科會(huì)有所不同。
有的采取評(píng)議要點(diǎn)加百分制的方法進(jìn)行審議。如：選題研究的意義占1o分;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)分析占lo分;研究目標(biāo)、內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題占20分;研究方案、擬采取的研究方法及可行性分析占lo分;預(yù)期研究成果及創(chuàng)新之處占30分;已有工作基礎(chǔ)占10分;研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展占5分;參考文獻(xiàn)占5分。
有的則根據(jù)開題報(bào)告內(nèi)容分選題科學(xué)依據(jù)、研究方法、開題條件、閱讀參考文獻(xiàn)等四大部分予以優(yōu)良、及格和不及格三個(gè)等級(jí)的審議考核：選題科學(xué)依據(jù)“若論述精辟全面，把握了學(xué)科發(fā)展前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎合理，提出重點(diǎn)問題準(zhǔn)確，預(yù)期成果目標(biāo)適當(dāng)，則評(píng)為優(yōu)良;若論述較全面合理，能掌握研究方向國內(nèi)外動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)思想清晰，選題基本合理，預(yù)期成果目標(biāo)基本得當(dāng)，則評(píng)為合格;若論述欠合理，選題不當(dāng)，目標(biāo)過高或過低等則評(píng)為不合格”。研究方法“若選定研究方法較先進(jìn)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技木關(guān)鍵準(zhǔn)確，可能遇到的問題分析合乎邏輯、透徹、有預(yù)見性，工作安排合理緊湊，則評(píng)為優(yōu)良;若基本達(dá)到要求，則評(píng)為合格;若研究方法簡單或不當(dāng)，技術(shù)路線不嚴(yán)密，措施不力，沒抓住技術(shù)關(guān)鍵，計(jì)劃安排不周，則評(píng)為不合格”。開題條件“若準(zhǔn)備充分，選用設(shè)備齊全，經(jīng)費(fèi)概算合理、落實(shí)，則評(píng)為優(yōu)良;若選題條件各項(xiàng)基本合理，則評(píng)為合格;對(duì)不合理的項(xiàng)目，則評(píng)為不合格”。閱讀參考文獻(xiàn)“能達(dá)到具有獨(dú)立搜集資料和分析、研究、綜合問題的能力，滿足工作的需要，則評(píng)為優(yōu)良;能基本滿足工作需要，反映有一定的分析、研究、綜合問題的能力，則評(píng)為合格;反映能力較低，參閱資料不足的，則評(píng)為不合格”。
以上這些評(píng)審內(nèi)容和方法的設(shè)計(jì)對(duì)開題報(bào)告的審議是具有一定可操作性的意義的。對(duì)開題報(bào)告的評(píng)審要素來說，目前大多采用通用的規(guī)定，要求填寫的有下列項(xiàng)目：立論依據(jù)，包括選題背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究基礎(chǔ);研究方案，包括研究目標(biāo)與研究內(nèi)容、研究方法和研究路線或?qū)嶒?yàn)方案、擬解決的關(guān)鍵問題;進(jìn)度安排和研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算。我們暫且不論這一設(shè)置作為通用的文本，項(xiàng)目內(nèi)容是否完備和合理，我們要強(qiáng)調(diào)的是一定要結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)加以不同的理解和詮釋。結(jié)合文科專業(yè)的特點(diǎn)，有人認(rèn)為開題報(bào)告的內(nèi)容主要有：問題的提出、文獻(xiàn)綜述、研究意義;研究的主要內(nèi)容、基本思路、論文提綱;研究的重點(diǎn)難點(diǎn)、預(yù)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn);研究的主要方式方法;主要參考文獻(xiàn)等。
開題報(bào)告情況篇十
一、論文題目：庫存管理信息系統(tǒng)的開發(fā)。
二、題目研究內(nèi)容：
當(dāng)今社會(huì)為信息社會(huì)，世界已進(jìn)入在計(jì)算機(jī)信息管理領(lǐng)域中激烈競爭的時(shí)代。信息已成為繼勞動(dòng)力、土地、資本之后的又一大資源，誰控制的信息越多，誰利用信息資源的效率越高，誰就會(huì)在各方面的競爭中，占有一席之地，誰就會(huì)更有優(yōu)勢，這一點(diǎn)已得到舉世公認(rèn)。
隨著wto的加入和我國工業(yè)的迅猛發(fā)展，為了抓住機(jī)遇，在競爭占得先機(jī)，作為生產(chǎn)企業(yè)的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)―庫存管理的信息化、計(jì)算機(jī)化也就迫在眉捷了。開發(fā)庫存管理信息系統(tǒng)即有宏觀上的意義，那就是順應(yīng)時(shí)代信息化、現(xiàn)代化潮流，提高效益，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化；也有微觀上的意義，那就是可以提高管理的現(xiàn)代化程序，加強(qiáng)管理的信息化手段，提高工作效率，增加單位效益。
庫存管理的對(duì)象是很多的，廣而言之，它可以包括：商業(yè)、企業(yè)庫存的商品，圖書館庫存的圖書，博物館庫存的展品等等。在這里本文僅涉及工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品庫存。它主要包括下列三部分：
1、沒有經(jīng)過企業(yè)加工，而為企業(yè)生產(chǎn)或其他各方面所需要的原材料、燃料、半成品、部件等，如鋼材、軸承、發(fā)動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等。
2、已經(jīng)過企業(yè)加工，但尚未加工完畢的在制品。
3、企業(yè)已加工完畢，儲(chǔ)而待銷的成品與備件等。
庫存管理系統(tǒng)按分類、分級(jí)的模式對(duì)倉庫進(jìn)行全面的管理和監(jiān)控，縮短了庫存信息流轉(zhuǎn)時(shí)間，使企業(yè)的物料管理層次分明、井然有序，為采購、銷售和生產(chǎn)提供依據(jù)；智能化的預(yù)警功能可自動(dòng)提示存貨的短缺、超儲(chǔ)等異常狀況；系統(tǒng)還可進(jìn)行材料庫存abc分類匯總，減少資金積壓。完善的庫存管理功能，可對(duì)企業(yè)的存貨進(jìn)行全面的控制和管理，降低庫存成本，增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力。
庫存管理信息系統(tǒng)研究的內(nèi)容涉及庫存管理的全過程，包括入庫、出庫、退貨、訂貨、庫存統(tǒng)計(jì)查詢等等。
下面介紹庫存管理的工作流程：
#入庫。
處理各種入庫業(yè)務(wù)，如：工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)入庫、委外加工入庫、其他入庫等入庫業(yè)務(wù)；按入庫類型可以分別在不同模塊錄入入庫單據(jù)信息。
#出庫。
庫存統(tǒng)計(jì)表---各使用單位---領(lǐng)料單----庫管人員出庫---出庫單。
處理各種出庫業(yè)務(wù)，如：工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)領(lǐng)料、委外領(lǐng)料、其他出庫等出庫業(yè)務(wù)；按出庫類型可以分別在不同模塊錄入出庫單據(jù)信息。
#退貨。
產(chǎn)品不合格通知書---各使用單位----領(lǐng)料單存根---庫管人員退貨---退貨單。
#訂貨。
#盤點(diǎn)。
備份庫存數(shù)據(jù)，打印盤點(diǎn)表，可按倉庫、批次進(jìn)行盤點(diǎn)，并根據(jù)盤點(diǎn)表生成盤盈、盤虧表，調(diào)整庫存賬。
盤點(diǎn)的功能是檢查倉庫現(xiàn)有庫存量與帳面數(shù)量是否一致。若盤點(diǎn)結(jié)果是倉庫現(xiàn)有庫存量大于帳面數(shù)量，則盤盈；若盤點(diǎn)結(jié)果是倉庫現(xiàn)有庫存量小于帳面數(shù)量，則盤虧。無論是盤盈還是盤虧，它們的差異量都記錄在盤點(diǎn)調(diào)整單。
根據(jù)上述工作流程，庫存管理系統(tǒng)將包含以下內(nèi)容：
1．能對(duì)企業(yè)內(nèi)的各類貨物進(jìn)行abc分類管理，并提供最低庫存量、最高庫存量、安全庫存量的預(yù)警功能。
2．可以存儲(chǔ)各類信息檔案包括物資、產(chǎn)品基本信息、供貨單位信息、使用單位信息等。
4．提供退貨管理功能。
5．通過查詢庫存，及時(shí)了解庫存余額信息，便于訂貨下單，以免由于缺貨,影響生產(chǎn)。另外，還提供經(jīng)濟(jì)訂貨量計(jì)算功能和打印訂貨采購單功能。
7．可及時(shí)打印庫存余額，方便領(lǐng)導(dǎo)決策或安排及時(shí)定貨.
三、調(diào)研情況。
1、國內(nèi)外現(xiàn)狀研究：
計(jì)算機(jī)在管理中的應(yīng)用開始于1954年，當(dāng)時(shí)美國首先用計(jì)算機(jī)處理工資單。40多年來，計(jì)算機(jī)在處理管理信息方面發(fā)展迅速。例如，60年代美國計(jì)算機(jī)在管理中應(yīng)用項(xiàng)目不到300項(xiàng)，到了1975年達(dá)到2670項(xiàng)。而現(xiàn)在，美國在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上90%的工作由計(jì)算機(jī)完成；物資管理中80―100%的信息處理由計(jì)算機(jī)完成；計(jì)劃管理中是80―90%。據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面發(fā)展較快的國家統(tǒng)計(jì)，計(jì)算機(jī)用于經(jīng)濟(jì)管理的約占80%；用于科技運(yùn)算的占8%；用于生產(chǎn)過程控制的占12%。因此，經(jīng)濟(jì)管理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主要領(lǐng)域。
當(dāng)然，由于庫存管理在經(jīng)濟(jì)管理中占重要地位，其計(jì)算機(jī)化在發(fā)達(dá)國家中也已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。我國在全國范圍內(nèi)推廣計(jì)算機(jī)在管理中的應(yīng)用，是在70年代末開始的，雖然起步較晚，近幾年發(fā)展卻較快，特別是微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及為信息處理提供了物美價(jià)廉的手段，對(duì)于推動(dòng)我國管理信息處理的現(xiàn)代化起了重要的作用。
2、目前存在的問題：
庫存管理對(duì)企業(yè)來說是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工作，每天要處理大量的單據(jù)數(shù)據(jù)。為及時(shí)結(jié)清每筆業(yè)務(wù)，盤點(diǎn)庫存和貨物流動(dòng)情況，保證企業(yè)生產(chǎn)用料以及貨物安全，庫管人員要花費(fèi)大量人力物力和時(shí)間來作數(shù)據(jù)記錄統(tǒng)計(jì)工作。
在世界發(fā)達(dá)國家，庫存管理的計(jì)算機(jī)化水平已經(jīng)很高了，盡管我國的生產(chǎn)企業(yè)在這方面也有了很強(qiáng)的意識(shí)和長足的進(jìn)步，但仍存在這樣、那樣的一些問題。
表現(xiàn)之一：有的企業(yè)單位的庫存管理部分目前仍為手工、半手工操作。從供應(yīng)單位辦理入庫登記開始，到使用單位輸領(lǐng)料出庫手續(xù)為止，所有操作基本上都是由倉庫管理人員筆寫，手理，加上算盤、計(jì)算器來完成。這不僅繁鎖，效率低，而且缺乏庫存管理的一些基本手段，如庫存狀況統(tǒng)計(jì)，查詢經(jīng)濟(jì)訂貨量計(jì)算等，這給企業(yè)在一定程度上造成了管理上的落后，及經(jīng)濟(jì)利益上的.損失。
表現(xiàn)之二為：有的單位的庫存管理部已上了微機(jī)，但對(duì)微機(jī)的利用效率極低，有的在用它打游戲，有的僅把它當(dāng)計(jì)算器或打字機(jī)來用。
表現(xiàn)之三為：有的企業(yè)單位既有了微機(jī)同時(shí)也有了庫存管理軟件，但硬件上去了，軟件上不去。因?yàn)樗麄冇玫膸齑婀芾碥浖?，大多為自己的工作人員及其他一些非專業(yè)人員所開發(fā)的簡單的管理程序，很難稱得上是“庫存管理信息系統(tǒng)軟件”這些程序的弱點(diǎn)多表現(xiàn)為：1）系統(tǒng)開發(fā)時(shí)無科學(xué)的理論支持。2）開發(fā)過程中調(diào)研不全面。3）軟件編寫時(shí)模型不清晰完整。4）所用開發(fā)工具落后（如foxbase等）。
四、研究解決方法及思路。
根據(jù)我國國內(nèi)庫存管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中應(yīng)用普及時(shí)出現(xiàn)的各種問題，我將用我所學(xué)知識(shí)，利用當(dāng)前管理信息系統(tǒng)科學(xué)的、實(shí)用的理論，開發(fā)一套基于net的庫存管理系統(tǒng)，以求能對(duì)我國庫存管理現(xiàn)代化水平的提高貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
具體的方法及計(jì)劃如下：
全論文將分為三個(gè)部分。第一部分為引論，闡明所開發(fā)項(xiàng)目（庫存管理信息系統(tǒng)）要滿足用戶哪些要求，并給出全文的摘要。第二部分為實(shí)際開發(fā)過程，這將是論文的核心內(nèi)容分為理論支持，系統(tǒng)分析（實(shí)際調(diào)研），系統(tǒng)設(shè)計(jì)，軟件編寫，運(yùn)行調(diào)試，系統(tǒng)安裝，系統(tǒng)維護(hù)七章。第三部分為結(jié)束語部分，分為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和注意問題及作者建議，參考資料二章。作為作者自己的心得體會(huì)與讀者共享。這三個(gè)部分中，第二部分為庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程、方法及工具（）使用的詳盡論述處于全論文的核心地位。而其中的理論支持，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì),軟件編寫又是第二部分的核心，在此將這四章主要內(nèi)容概述如下：
一理論支持一章主要內(nèi)容包括:(1)當(dāng)前計(jì)算機(jī)管理界所流行且實(shí)用的系統(tǒng)建設(shè)三原則:整體性原則、分作―協(xié)調(diào)原則、目標(biāo)優(yōu)化原則。（2）系統(tǒng)開發(fā)的結(jié)構(gòu)化生命周期法。（3）原型法。
二系統(tǒng)分析。
系統(tǒng)分析就是明確系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)和用戶的信息需求，提出系統(tǒng)的邏輯方案。系統(tǒng)分析在整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)過程中，是要解決“做什么”的問題，把要解決哪些問題、要滿足用戶哪些具體的信息需求調(diào)查、分析清楚，從邏輯上或從功能需求上提出系統(tǒng)的方案。
通過對(duì)系統(tǒng)的調(diào)查和可行性分析，畫出系統(tǒng)的實(shí)際操作流程圖：
供貨單位管理。
使用單位管理。
物資登記。
基本信息錄入。
基本信息管理。
物資調(diào)配。
出庫管理。
入庫管理。
訂貨管理。
庫存盤點(diǎn)。
退貨管理。
當(dāng)然各個(gè)環(huán)節(jié)操作仍需進(jìn)一步細(xì)化以來滿足用戶對(duì)管理進(jìn)行全面操作的要求。
三系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的主要目的是將系統(tǒng)分析階段所提出的反映了用戶信息需求的系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可以實(shí)施的基于計(jì)算機(jī)與通信系統(tǒng)的物理（技術(shù)）方案。包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）和功能設(shè)計(jì)。其中，我擬開發(fā)的庫存管理系統(tǒng)功能模塊圖如下：
庫存管理系統(tǒng)。
登錄。
基本管理。
入庫管理。
出庫管理。
退貨管理。
訂貨管理。
庫存盤點(diǎn)。
系統(tǒng)維護(hù)。
退出。
添加、查詢、修改。
物資管理。
供貨單位管理。
使用單位管理。
庫存查詢。
經(jīng)濟(jì)訂貨量計(jì)算。
訂貨下單。
打印訂貨采購單。
四軟件編寫。
該章包括兩部分:(1)開發(fā)環(huán)境:所選擇的操作系統(tǒng)平臺(tái)（windows98）、開發(fā)工具（）及硬件環(huán)境。（2）功能模塊的編程實(shí)現(xiàn)。
五、進(jìn)度計(jì)劃：
階段時(shí)間完成內(nèi)容。
12．15―3．10開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述。
23．12―3．26系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
33．27―5．15程序編寫、系統(tǒng)調(diào)試。
45．16―6．01論文撰寫。
56月份答辯。
開題報(bào)告情況篇十一
系部名稱。
專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名。
學(xué)號(hào)。
指導(dǎo)教師。
填表時(shí)間：20xx年3月30日。
填表說明。
1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
2.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見、相關(guān)系主任審查后生效。
3.學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式，用a4紙打印。
5.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一同存檔。
第1頁。
第1頁。
第2頁。
第3頁。
5.關(guān)于課題開題的報(bào)告。
6.關(guān)于論文開題報(bào)告的格式。
7.關(guān)于課題開題報(bào)告格式。
開題報(bào)告情況篇十二
是**省第十一屆和十二屆人大代表，可算是老代表，他卻把自己當(dāng)作新學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央政策方針，時(shí)事要聞，學(xué)習(xí)和xx屆三中全會(huì)精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)《憲法》、《代表法》、《村民自治法》等，學(xué)習(xí)《中國人大》、《**人大》，不斷提高履職能力和水平。
一、代表群眾心聲，認(rèn)真履行代表職責(zé)。
在20xx年省人代會(huì)期間，集中精力開會(huì)，遵守會(huì)議紀(jì)律。向大會(huì)提交了四個(gè)建議，聯(lián)名了一個(gè)議案。在分組討論會(huì)上，踴躍發(fā)言，認(rèn)真審議了省一府兩院和人大會(huì)工作報(bào)告，暢談自己的觀點(diǎn)和建議。
閉會(huì)期間，結(jié)合本村實(shí)際，給**省長提交了將**村打造成“**山區(qū)第一村”的建議，得到了**省長的批示肯定，得到了**市長的批示支持，省、市、區(qū)政府相關(guān)部門幫助做了**村發(fā)展規(guī)劃、**村旅游發(fā)展規(guī)劃、**村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在全省小康示范村評(píng)選過程中，代表走村串寨，宣傳動(dòng)員群眾參與投票，**村擠進(jìn)了“全省30個(gè)同步小康示范村”。為打造**山區(qū)第一村，為**村5000村民實(shí)現(xiàn)小康夢(mèng)，起到了巨大的推動(dòng)作用。
二、立足本職工作，展示代表形象。
認(rèn)為，人大代表當(dāng)村主任，就要比普通村主任干得好，他就這樣自加壓力，提出了治村先治村干部，認(rèn)為沒有落后的群眾，只有落后的村干部。他以身作則，為群眾辦事，爭取上級(jí)支持、招商引資、社會(huì)援助和村內(nèi)發(fā)展的大事親自抓，堅(jiān)持走群眾路線，從一百個(gè)村民中選出兩個(gè)村民代表，參與村內(nèi)的重大決策，將自己的工資全部發(fā)給了村民代表。
在村里，賺錢的項(xiàng)目他個(gè)人不承包，不謀利，為老百姓辦事不收禮，不拿好處，為村里辦實(shí)事，個(gè)人貼著老本存話費(fèi)、加汽油，交過路費(fèi)、消耗自家車輛，投入大量精力為村里跑項(xiàng)目，找資源。他的村委一班人在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)人大的支持下，頂著發(fā)展資金困難、創(chuàng)新與守舊、進(jìn)步與落后思想斗爭的壓力，以40多萬一公里的造價(jià)，動(dòng)員老百姓支持修路占地，將4米泥巴路修成了6米寬的水泥鄉(xiāng)村大道，老百姓喜不言表，殺豬宰羊迎接這份喜悅，一句“有了，告別泥巴路”的順口溜在**村廣為傳頌。
這一年，代表更多的思考是將**村建成“**山區(qū)第一村”，讓全村群眾過上小康的幸福日子。親自起草了**村的小康標(biāo)準(zhǔn)，引起了省委政策研究室的高度重視。
年初，為了帶動(dòng)村民搞避暑旅游經(jīng)濟(jì)，為迎接重慶避暑客人，村委決定對(duì)進(jìn)村的彎曲公路進(jìn)行加寬改造。村里沒有經(jīng)費(fèi)沒有項(xiàng)目，代表個(gè)人先墊錢買水泥、買石沙，在占地村民的支持下又干起來了，他親自與民工們上工地干活，親自指揮，不顧白天黑夜，連續(xù)大戰(zhàn)了幾十天，鄉(xiāng)親們擔(dān)憂50多歲的張代表身體支撐不下去，但一轉(zhuǎn)眼，硬是把別人認(rèn)為干不成的事干成了。由此，勞模精神和**村的小康故事在各大媒體上紛紛登載。得到了區(qū)委書記洪濤的多次點(diǎn)名表揚(yáng)，徐光華區(qū)長現(xiàn)場視察高度贊揚(yáng)，專門為支持**村下發(fā)了紅頭會(huì)議紀(jì)要文件，確定了支持300萬啟動(dòng)新修總投資2.7億元的水鴨子水庫前期工作;借支100萬元支持**村硬化路面，開通客車，新修旅游公路。這些都使老百姓更加相信黨，更加相信政府。
三、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)感黨恩，企業(yè)發(fā)展帶農(nóng)村。
是家鄉(xiāng)父老看著長大，走出大山打工的窮孩子，他通過十多年打工學(xué)習(xí)打拼，有了在城市生活和發(fā)展的本領(lǐng)，他卻時(shí)刻想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，毅然決定放棄城市安逸的環(huán)境和可能迅速成為大富翁的機(jī)會(huì)。1998年回到家鄉(xiāng)創(chuàng)建了夢(mèng)麗雅化妝品廠，從一輛送貨車到40多輛，從20多人發(fā)展到一百多人，夢(mèng)潤牌化妝品先后獲得了，深受消費(fèi)者喜愛。讓當(dāng)?shù)卮迕翊箝_了眼界，見證了農(nóng)民也可以在當(dāng)?shù)亟üS的事實(shí)。在這次農(nóng)村建工廠的過程中，看到了在農(nóng)村發(fā)展能使更多農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，共同發(fā)展的希望。為了感黨恩，20xx年，將用于搞建筑的1000多萬元，又創(chuàng)建了夢(mèng)潤鵪鶉公司，經(jīng)過幾年的探索，將原有“公司+農(nóng)戶”升級(jí)為“公司+標(biāo)準(zhǔn)基地·帶農(nóng)民”的新模式，建起了飼料廠、鵪鶉食品廠、成了**省龍頭企業(yè)，鵪鶉標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖示范區(qū)，擁有20個(gè)專利，獲遵義市科技成果一等獎(jiǎng);省豐收二等獎(jiǎng);團(tuán)隊(duì)發(fā)表科學(xué)論文6篇;起草頒布了7個(gè)鵪鶉養(yǎng)殖地方標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)產(chǎn)業(yè)用地300多畝，固定資產(chǎn)達(dá)5000多萬，拉動(dòng)了就業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈年創(chuàng)產(chǎn)值過億元，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷8個(gè)省市，占領(lǐng)了行業(yè)致高點(diǎn)。
為發(fā)揮致富模范作用，率先搞起了避暑旅游，20xx年接待避暑游客390多人次，實(shí)現(xiàn)旅游增收60萬元。為帶動(dòng)群眾加入避暑旅游產(chǎn)業(yè)，帶著村支兩委干部和村民代表到江蘇華西村、蔣巷村，桐梓婁山關(guān)、九壩、天池，湄潭等地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了村民的信心，為明年發(fā)展避暑旅游打好了基礎(chǔ)。
四、捐助社會(huì)。
“夢(mèng)潤民富義務(wù)宣傳隊(duì)”，長期活動(dòng)在農(nóng)村，宣傳黨和國家的政策方針，**村哪里最貧困，哪里就有慰問;哪里有困難，哪里就有代表和夢(mèng)潤人的身影。20xx年捐助20萬元的食品、日用品對(duì)1079戶農(nóng)民進(jìn)行慰問，宣傳強(qiáng)村辦法，介紹如何開展“實(shí)現(xiàn)我的小康夢(mèng)活動(dòng)”。20xx年初，夢(mèng)潤公司通過項(xiàng)目扶貧，拿出30萬，除260戶每戶分得800元之外，購買了20萬棵杉苗發(fā)給全村村民種植。為村民“實(shí)現(xiàn)我的小康夢(mèng)”，聯(lián)系捐資8萬元元;大旱期間為解決石埡200多戶農(nóng)民飲水困難捐助3萬元;今年12月，夢(mèng)潤公司贈(zèng)送價(jià)值8萬元的桂花樹苗發(fā)給每家每戶。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)成功，樹立了農(nóng)民發(fā)展信心，徹底*了農(nóng)民不能做大事的偏見。通過深入群眾，了解社情民意，建立了廣泛的群眾感情，讓人大代表在人民群眾中樹立了良好的形象。
開題報(bào)告情況篇十三
根據(jù)省公司《關(guān)于印發(fā)的通知》（**電信發(fā)[2006]54號(hào)）文件精神，我公司于2007年2月10日召開了**電信分公司第一屆職工代表大會(huì)第二次會(huì)議，會(huì)議由我公司工會(huì)主席***同志主持，各單位職工代表共35人參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，由***電信黨支部書記、公司總經(jīng)理***同志作2006年度行政工作報(bào)告，***電信工會(huì)主席、公司副總經(jīng)理***同志作2006年度工會(huì)工作報(bào)告，綜合部主任***同志作2006年度財(cái)務(wù)收支及業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告，大會(huì)經(jīng)全體職工代表審議并通過了《2006年行政工作報(bào)告》、《2006年工會(huì)工作報(bào)告》、《2006年財(cái)政收支和業(yè)務(wù)費(fèi)使用情況報(bào)告》，經(jīng)選舉產(chǎn)生了***電信工會(huì)副主席為***同志。在分組討論時(shí)，廣大職工代表紛紛為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。經(jīng)過半天緊張有序的會(huì)程，大會(huì)取得了良好效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
二、2007年工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況。
企業(yè)中心工作服務(wù)；二是為職工身心健康服務(wù)，使職工健康生活，快樂工作；三是為基層分會(huì)組織建設(shè)服務(wù),有計(jì)劃的對(duì)基層工會(huì)開展活動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)助；四是為企業(yè)凝心聚力服務(wù)。把資金的重點(diǎn)用在促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展、維護(hù)職工合法權(quán)益，開展好職工各項(xiàng)活動(dòng)、為基層服務(wù)、為職工辦實(shí)事等方面，堅(jiān)持做到支出合理，職工滿意。
截止2007年10月底，省公司工會(huì)撥給工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入***元，2006年工會(huì)經(jīng)費(fèi)結(jié)余***元，2007年工會(huì)累計(jì)費(fèi)用***元。職工活動(dòng)費(fèi)支出***元，主要用于工會(huì)宣傳、文體、三〃八婦女節(jié)、職工戶外活動(dòng)等活動(dòng)；工會(huì)業(yè)務(wù)支出***元，主要用于工會(huì)自身建設(shè)、開展業(yè)務(wù)、召開職代會(huì)、工會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工會(huì)積極分子獎(jiǎng)勵(lì)、慰問看望病人等等，支出合計(jì)***元，工會(huì)經(jīng)費(fèi)累計(jì)結(jié)余***元。
三、
企務(wù)公開實(shí)施情況。
度考核、績效考核和月度測評(píng)，采用末位淘汰制度，充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性；在對(duì)物資采購、工程建設(shè)工作方面，成立了《***電信通信建設(shè)工程項(xiàng)目管理委員會(huì)》和《***電信通信建設(shè)工程招投標(biāo)管理委員會(huì)》，并嚴(yán)格執(zhí)行省公司的內(nèi)控流程，對(duì)物資采購，實(shí)行“陽光操作”，使采供流程更為公開、合理、透明；在財(cái)務(wù)管理方面，通過向全體員工作《年度財(cái)政收支情況和招待費(fèi)使用情況報(bào)告》，及時(shí)公開公司的財(cái)務(wù)狀況，使財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步透明化，有效的起到了群眾監(jiān)督作用。
通過推行企務(wù)公開制度，***電信民主管理氣氛濃厚，員工隊(duì)伍和諧穩(wěn)定，公司決策更為民主、科學(xué)，公司管理水平進(jìn)一步提高。
四、十七大報(bào)告學(xué)習(xí)情況。
2007年10月16日下午，***電信組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十七大所作的報(bào)告。大家一致認(rèn)為，胡錦濤所作的報(bào)告立意高遠(yuǎn)，氣勢恢宏，思想深刻，總攬全局，既表達(dá)了全黨意志，又反映了廣大人民的心聲；既指明了未來一個(gè)時(shí)期的奮斗方向和目標(biāo)，又提出了一系列新思想、新論斷、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)、催人奮進(jìn)的報(bào)告。
***電信黨支部書記、總經(jīng)理***對(duì)全體黨員干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神提出三點(diǎn)要求：一是要高度認(rèn)識(shí)報(bào)告的重要性和對(duì)今后工作的指導(dǎo)性，在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，各單位負(fù)責(zé)人要自覺帶頭學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，用十七大精神指導(dǎo)和推動(dòng)工作；二是要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神落實(shí)到具體工作中，全體黨員干部要結(jié)合各自的工作實(shí)際，用十七大精神指導(dǎo)具體工作，解決工作中遇到的各種問題；三是把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等各個(gè)方面結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)隊(duì)伍的整體工作能力和職業(yè)道德水平，把***電信的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
開題報(bào)告情況篇十四
省委教育實(shí)踐活動(dòng)第十五檢查組毛玉金組長、同志們：
根據(jù)《關(guān)于對(duì)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位整改落實(shí)情況進(jìn)行檢查的通知》要求，現(xiàn)就省體育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況作簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我們嚴(yán)格按照中央和省委部署要求，下真功、出實(shí)招，動(dòng)真格、求實(shí)效，從嚴(yán)從緊、從細(xì)從實(shí)，有效整治“四風(fēng)”問題，有力推動(dòng)了體育事業(yè)的發(fā)展。
一、整改落實(shí)情況及主要成效。
(一)堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推動(dòng)全面整改與專項(xiàng)整治雙管齊下。
1.全面整改，務(wù)求實(shí)效。圍繞貫徹落實(shí)省委常委班子“兩方案一計(jì)劃”，我們于20xx年11月制定出臺(tái)了《青海省體育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》，明確了全面整改和專項(xiàng)整治的路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表。尤其是新任局長調(diào)整到位后，堅(jiān)持一把手掛帥，帶頭整改，主動(dòng)摸清家底、定制路數(shù)、精準(zhǔn)發(fā)力，以“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的決心和力度，解決存在的矛盾和問題。局班子成員積極帶頭，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、融進(jìn)去，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不滿足于“過得去”，更強(qiáng)調(diào)“過的硬”，做到真轉(zhuǎn)、真改、徹底改。同時(shí)，強(qiáng)化黨委、支部的主體責(zé)任，把主體責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)黨委、支部，層層傳導(dǎo)壓力，強(qiáng)化一把手作為第一責(zé)任人的職責(zé)定位，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，始終把活動(dòng)牢牢抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，以身作則，靠前指揮，不搞“權(quán)利下放”，不當(dāng)“甩手掌柜”，做到在認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一招、剖析解決突出問題高一籌，確保整改取得實(shí)效。以開展黨員干部個(gè)人整改情況“向組織匯報(bào)、請(qǐng)群眾監(jiān)督”活動(dòng)為契機(jī)，列出整改落實(shí)清單，實(shí)行銷號(hào)式管理。截止目前，局系統(tǒng)267名黨員干部向組織匯報(bào)了554條問題的整改落實(shí)情況，其中，已整改331條，占59.75%;正在整改的223條，占40.25%。
2.專項(xiàng)整治，有的放矢。結(jié)合自身實(shí)際制定了《中共青海省體育局黨組關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治工作方案》，明確了專項(xiàng)整治重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)文山會(huì)海、超標(biāo)配備公務(wù)車、多占辦公用房、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大等問題亮劍。截止目前，局機(jī)關(guān)和局屬單位已開展了多次專項(xiàng)整治活動(dòng)，共騰退超標(biāo)辦公用房17間240多平方米，局主要領(lǐng)導(dǎo)率先把自己的辦公室騰退一間作為其他辦公用房。制定了公務(wù)用車管理制度，對(duì)公務(wù)用車編制管理、公務(wù)用車管理、公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理作了明確的規(guī)定。公務(wù)用車原則上不再固定，用車由辦公室統(tǒng)一派車，節(jié)假日統(tǒng)一封存，沒有出現(xiàn)公車私用的情況。相繼出臺(tái)《青海省體育局公文處理辦法》、《青海省體育局公文處理有關(guān)事宜的通知》等，對(duì)規(guī)范精簡文件種類、處理程序、強(qiáng)化公文審核把關(guān)等作出具體要求。開短會(huì)、講短話、開節(jié)儉的會(huì)、開有效的會(huì)已經(jīng)成為常態(tài)。年初全省體育局長會(huì)議會(huì)期由原來的3天壓縮為半天。省體育局黨風(fēng)廉政工作會(huì)與機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)、精神文明建設(shè)會(huì)議套開，也僅用半天時(shí)間，節(jié)約了時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。合理使用“三公經(jīng)費(fèi)”和嚴(yán)格控制因公出國(境)人員，與上年同期相比，“三公”經(jīng)費(fèi)減少50.28%。制定《青海省體育局轉(zhuǎn)變作風(fēng)搞好服務(wù)行為規(guī)范》、《深入開展嚴(yán)肅工作紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》和《青海省體育局干部作風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》，開展正風(fēng)肅紀(jì)，進(jìn)行明察暗訪，重點(diǎn)治理“庸、懶、散”和“不作為”行為，并特別聘請(qǐng)了來自省人大、省政府、新聞媒體、體育協(xié)會(huì)、社會(huì)體育指導(dǎo)員等不同行業(yè)的6名同志，擔(dān)任省體育局黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。今年4月份以來，針對(duì)青海體育發(fā)展總公司企業(yè)性質(zhì)不明、“三定”不清、管理不當(dāng)?shù)葐栴}進(jìn)行了整治，為其健康有序發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建設(shè)廉潔體育。結(jié)合今年舉辦省運(yùn)會(huì)暨全民健身大會(huì)、環(huán)湖賽、國際徒步大會(huì)等諸多活動(dòng)以及參加國內(nèi)外競技項(xiàng)目的比賽，集中開展了正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，著力抓好賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作，堅(jiān)決反對(duì)和抵制“潛規(guī)則”、“暗箱操作”、“假年齡”、“假資格”、“打人情分”、“權(quán)錢交易”等腐敗現(xiàn)象和不良風(fēng)氣。今年我省將參加國內(nèi)國際比賽76項(xiàng)，截至目前已完成23項(xiàng)，135人次參加，獲得第一名5個(gè)、第二名5個(gè)、第三名6個(gè)、第四名3個(gè)、第五名5個(gè)、第六名3個(gè)、第七名2個(gè)、第八名3個(gè)，體現(xiàn)了良好的競技體育精神風(fēng)貌。同時(shí)，從嚴(yán)控制舉辦大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類賽會(huì)，突出規(guī)程，強(qiáng)化紀(jì)律，堅(jiān)持廉潔辦賽、節(jié)儉辦賽。
(二)堅(jiān)持用制度固化成果，推動(dòng)制度完善與強(qiáng)化制度執(zhí)行力有機(jī)結(jié)合。
1.建章立制。依據(jù)《青海省體育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真做好制度的“廢、改、立”工作，截至目前，局系統(tǒng)制定、修訂《青海省體育局工作規(guī)則》、《青海省體育局黨組會(huì)議事規(guī)則》、《青海省體育局局長辦公會(huì)議事規(guī)則》、《青海省體育局工作人員請(qǐng)假、休假管理辦法》、《青海省體育局轉(zhuǎn)變作風(fēng)搞好服務(wù)行為規(guī)范》等制度174項(xiàng)，保留《青海省體育局網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制度》、《青海省體育局計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)保密管理制度》、《財(cái)務(wù)檔案管理制度》等制度203項(xiàng)，正在制定完善《青海省體育局資產(chǎn)管理辦法》、《青海省體育局彩票公益金項(xiàng)目管理辦法》等制度71項(xiàng)，內(nèi)容涵蓋局系統(tǒng)人、財(cái)、物、事的科學(xué)規(guī)范和健康運(yùn)行，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落實(shí)的制度體系。
2.強(qiáng)化執(zhí)行。制度貴在執(zhí)行、難在執(zhí)行、效在執(zhí)行。按照全省體育局長會(huì)把今年確定為“制度執(zhí)行年”的要求，及時(shí)制定印發(fā)了《省體育局關(guān)于開展“制度執(zhí)行年”活動(dòng)實(shí)施意見》，從著力提高認(rèn)識(shí)、著力完善制度、著力落實(shí)制度、著力推動(dòng)工作四方面進(jìn)行了具體安排，強(qiáng)調(diào)要在“愿不愿執(zhí)行”、“會(huì)不會(huì)執(zhí)行”、“執(zhí)行快不快”、“效果好不好”等環(huán)節(jié)認(rèn)真對(duì)照檢查存在的突出問題，強(qiáng)調(diào)以制度用好權(quán)、管好人、花好錢、干好事，以制度明確責(zé)任，以制度推進(jìn)工作，以制度固化作風(fēng)建設(shè)成果，確保各項(xiàng)工作在制度化規(guī)范化的軌道上運(yùn)行，強(qiáng)化各級(jí)干部的底線思維，形成有利于科學(xué)發(fā)展、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成的制度環(huán)境。全局上下立足實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查制度執(zhí)行中存在的問題，堅(jiān)決糾正“邊走邊看，邊等邊拖”等問題，堅(jiān)決摒棄松散疲沓、反應(yīng)遲緩、執(zhí)行不力等不良習(xí)氣。前不久，局主要領(lǐng)導(dǎo)通過講黨課，對(duì)此進(jìn)行了再次強(qiáng)調(diào)和重申。
(三)堅(jiān)持重心下移，推動(dòng)承諾踐諾與上下聯(lián)動(dòng)齊頭并進(jìn)。
1.深入基層調(diào)研，廣泛征求意見，擴(kuò)大開放交流。教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)環(huán)節(jié)啟動(dòng)后，我們安排各班子成員深入基層、深入群眾進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，全方位、多層次征求意見。局主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開了各市州體育局長座談會(huì)、省級(jí)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人座談會(huì)、教練員運(yùn)動(dòng)員代表座談會(huì)、省垣宣傳和主流媒體負(fù)責(zé)人協(xié)商通氣會(huì)等，廣泛征求對(duì)省體育局教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)以及青海體育事業(yè)發(fā)展的意見建議，共商青海體育發(fā)展舉措，不斷完善和改進(jìn)工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)體育文化的對(duì)外交流，與德國、澳大利亞、日本、中國臺(tái)灣等國家和地區(qū)的體育界進(jìn)行友好互訪，建立了合作機(jī)制。建立與高校、媒體、科研等專家的聯(lián)系機(jī)制，為體育發(fā)展建言獻(xiàn)策，提供智力支撐。重視和加強(qiáng)離退休老干部工作，以走訪、慰問、組織文體活動(dòng)等形式，增強(qiáng)老同志們的集體歸屬感，近期還將制定出臺(tái)加強(qiáng)離退休老干部工作的實(shí)施辦法。發(fā)揮高原體育訓(xùn)練基地優(yōu)勢，先后接待國家運(yùn)動(dòng)隊(duì)、省外運(yùn)動(dòng)隊(duì)106人次開展高原訓(xùn)練，多巴國家高原體育訓(xùn)練基地的知名度不斷提升。
2.做好兩個(gè)批次上下聯(lián)動(dòng)工作。第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我們嚴(yán)格落實(shí)“機(jī)構(gòu)不撤、力量不減、人員不散”要求，按照“兩個(gè)批次上下聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的有關(guān)精神，把兩批活動(dòng)作為上下篇、接力賽，認(rèn)真部署，真抓實(shí)干，注重實(shí)效。局領(lǐng)導(dǎo)及教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室成員分片聯(lián)點(diǎn)8個(gè)市、州文體局。局長、黨組書記張寧同志先后赴海東市、互助縣等聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的對(duì)接和調(diào)研，聽取意見，把脈問診，積極幫助基層解決存在的實(shí)際問題和困難。針對(duì)互助縣東山鄉(xiāng)白牙河村體育建設(shè)健身器材短缺等情況，現(xiàn)場解決價(jià)值3萬余元的體育健身器材。副局長才讓太、楊培、局巡視員郭玉京也通過直接走訪、電話溝通、會(huì)議座談等形式掌握各自聯(lián)系點(diǎn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，有針對(duì)性的開展指導(dǎo)，幫助解決困難和問題。各市、州體育主管部門采取多種形式及時(shí)反饋本單位的活動(dòng)進(jìn)展情況以及需要解決的問題，建立了良性互動(dòng)關(guān)系，為各項(xiàng)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。以“一講三促”、“在職黨員進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)為載體，心貼心與群眾交朋友，實(shí)打?qū)崬槿罕娊怆y題，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切了干群關(guān)系。
3.按照“局地共建”的思路，推動(dòng)賽事共建、活動(dòng)共建、項(xiàng)目共建，積極探索局地合作辦賽、共同搞活動(dòng)的新形式。立足“中華水塔”的地域特點(diǎn)，圍繞“打造三區(qū)”的戰(zhàn)略任務(wù)，繼續(xù)辦好中國青海國際搶渡黃河極限挑戰(zhàn)賽、國際網(wǎng)球賽、國際攀巖賽等活動(dòng)，積極參與東部城市群建設(shè)。在成功舉辦金銀灘露營大會(huì)、崗什卡登山滑雪交流大會(huì)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，最近與海北州政府有關(guān)創(chuàng)建青藏高原山地戶外運(yùn)動(dòng)示范基地的體育合作框架已經(jīng)形成并簽訂合作協(xié)議。通過總結(jié)舉辦“激情穿越柴達(dá)木”徒步活動(dòng)、環(huán)青海湖(國際)電動(dòng)汽車挑戰(zhàn)賽、“激情哈拉湖”冰雪機(jī)車挑戰(zhàn)賽、“五彩神箭杯”中國青海國際民間射箭邀請(qǐng)賽等活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)體育活動(dòng)與“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”融合發(fā)展。
4.圍繞建設(shè)五級(jí)公共體育服務(wù)體系，加大對(duì)基層的投入力度。積極推進(jìn)體育資金、項(xiàng)目和器材進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)寺院、進(jìn)農(nóng)(牧)區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)，目前已落實(shí)黃南州、海南州、海北州、果洛州、興?？h、班瑪縣等16個(gè)市州、縣級(jí)民族體育場館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、競技體育、群眾體育及體育產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，投入資金3.1億元，其中，青海體育中心營運(yùn)費(fèi)用0.2億元;全省殘疾人體育設(shè)施建設(shè)0.05億元;海東市場館建設(shè)及賽事費(fèi)用0.03億元;海北州、海南州、玉樹州、果洛州體育設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助0.04億元;崗什卡滑雪營地項(xiàng)目0.03億元;房車營地項(xiàng)目0.05億元;為全省45個(gè)地區(qū)、單位配建健身路徑63套;為320個(gè)行政村配備價(jià)值近1000萬元的體育健身器材，包括300個(gè)“黨政軍企共建示范村”。20xx年已向國家體育總局申報(bào)了83個(gè)項(xiàng)目，預(yù)算資金2.72億元，其中，涉及我省體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目資金1.69億元，競技體育0.04億元，群眾體育0.99億元，并將為600個(gè)村、98個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文體活動(dòng)廣場配裝體育健身器材,參與推進(jìn)青?！懊利愢l(xiāng)村”、“美麗城鎮(zhèn)”建設(shè)。
5.以活動(dòng)為引領(lǐng)，激發(fā)群眾參與全民健身的熱情。充分利用全民健身大會(huì)、戶外拓展活動(dòng)和節(jié)假日、重大活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，形成“月月有賽事、周周有活動(dòng)、天天有健身、地地有品牌”的良好格局。調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)單項(xiàng)體協(xié)、行業(yè)體協(xié)、社會(huì)體育指導(dǎo)員廣泛開展各類體育活動(dòng)。按照年初確定的今年全省各類體育活動(dòng)不少于2萬次的安排，截至目前已開展各類活動(dòng)6000余次，參與人數(shù)達(dá)百余萬人次。今年首次將省直機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、殘疾人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目納入省運(yùn)會(huì)暨全民健身大會(huì)中，成為一大亮點(diǎn)。賽會(huì)讓“不動(dòng)族”動(dòng)起來了，讓閑的人忙起來了，讓殘疾人活躍快樂起來了。從耄耋老者到幾歲小孩，不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人成為“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的參與者、體驗(yàn)者和受益者。
借助品牌賽事的集聚效應(yīng)，以品牌帶品牌，以品牌推品牌。通過舉辦環(huán)湖賽、國際搶渡黃河極限挑戰(zhàn)賽、國際徒步大會(huì)等品牌賽事，發(fā)揮體育在宣傳展示青海、帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高群眾健身意識(shí)等方面的特殊作用。
在開展教育實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們始終堅(jiān)持兩手抓、兩推進(jìn)，一手抓工作，一手抓廉政;一手抓品牌，一手抓發(fā)展;一手抓制度，一手抓執(zhí)行。其特點(diǎn)表現(xiàn)在：改革創(chuàng)新的意愿越來越迫切;面向基層、面向群眾、面向?qū)嶋H的意識(shí)越來越強(qiáng)，體育惠民的理念逐步得到落實(shí);抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變的力度越來越大，對(duì)“四風(fēng)”問題盯住不放，一把手親自抓、領(lǐng)導(dǎo)班子合力抓的局面日益形成;合作辦賽、聯(lián)手活動(dòng)的氛圍越來越濃，主動(dòng)走出去，推動(dòng)體育與文化旅游科技宣傳的融合發(fā)展;對(duì)規(guī)劃先行、項(xiàng)目支撐的作用越來越重視，以項(xiàng)目助推規(guī)劃落地，發(fā)揮體育產(chǎn)業(yè)資金的引導(dǎo)和撬動(dòng)作用。
二、存在的問題及整改思路。
總體來看，我局的教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作有收獲、有成效、有進(jìn)展，但同時(shí)還存在一些問題，主要是：有些同志紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)制度的剛性約束認(rèn)識(shí)不夠到位，執(zhí)行力、落實(shí)力不夠，“推一推、動(dòng)一動(dòng)，撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的現(xiàn)象依然存在;綜合素質(zhì)有待提高;“四風(fēng)”問題還不同程度地存在;上下聯(lián)動(dòng)、共謀發(fā)展的力度還需要加強(qiáng)等。針對(duì)這些問題，在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要堅(jiān)決按照省委省政府關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，圍繞“堅(jiān)持正確方向，全面深化改革，奮力打造‘三區(qū)’，建設(shè)全面小康”的戰(zhàn)略任務(wù)，以推進(jìn)“制度執(zhí)行年”為契機(jī)，努力培育“謀事、盯事、成事”的工作作風(fēng)，積極營造“能干事、干成事、不出事”的良好氛圍，著力打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的體育隊(duì)伍。重點(diǎn)做好以下工作：一是正位。進(jìn)一步找準(zhǔn)機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)的定位，理清職責(zé)，做到管辦分離、事權(quán)明確。二是篤學(xué)。堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、黨員干部主動(dòng)學(xué)、職工群眾廣泛學(xué)的良好氛圍，提高干部職工的綜合素質(zhì)。三是勤勉。做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，全力做好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、品牌賽事、體育融合、體育保障等重點(diǎn)工作，不斷推進(jìn)體育事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)籌發(fā)展,更好的把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。四是團(tuán)結(jié)。始終致力營造有集中有民主、有紀(jì)律有自由、有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的良好氛圍。引導(dǎo)干部職工做到對(duì)待組織，忠誠履職，知恩圖報(bào);對(duì)待同志，和諧共事，知人所長;對(duì)待自己，平和致遠(yuǎn)，隨遇而安。五是守紀(jì)。進(jìn)一步嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，做到心懷敬畏、心有所懼、令行禁止，不踩紅線，不碰帶電的“高壓線”,將“重程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”貫穿到各項(xiàng)工作之中，形成有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有章可循、有章必循、違章必究。
教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，貫徹群眾路線無休止，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從思想上、標(biāo)準(zhǔn)上、落實(shí)上嚴(yán)格要求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真查真改，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以?shí)際行動(dòng)不斷鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。
開題報(bào)告情況篇十五
4月23日是世界閱讀日。4月22日，由東南商報(bào)和寧波市媽媽大學(xué)公益俱樂部共同發(fā)起的針對(duì)幼兒家庭的《xx年寧波市親子家庭閱讀情況調(diào)查報(bào)告》新鮮出爐。從報(bào)告中的一系列數(shù)據(jù)看，親子閱讀的必要性已經(jīng)深入人心，只是如何和孩子一起閱讀，多數(shù)父母還多多少少有些困惑。
本次問卷調(diào)查對(duì)象為寧波大市區(qū)近40家幼兒園的家長，回收有效問卷共443份。
作為2歲8個(gè)月娃的家長，我參與了本次調(diào)查。我在孩子出生時(shí)就開始有意識(shí)地引導(dǎo)孩子閱讀，并特意為她布置了擁有柔軟的地毯、漂亮的兒童沙發(fā)以及1000多本中英文繪本的圖書角，但在孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、書目的選擇、閱讀技巧等方向上，我和其他400多名參與問卷調(diào)查的家長一樣，在摸索中前進(jìn)。
女孩比男孩在閱讀時(shí)間上略早。
我女兒，同事們習(xí)慣叫她徐小姐。8個(gè)月大的時(shí)候，徐小姐打開了她人生中第一套書《我媽媽》，依偎在我懷里邊看圖邊聽我講故事。那時(shí)她還不會(huì)說話，但我能感覺得到，小家伙還是很喜歡這些書的。當(dāng)然，僅限于父母陪她一起閱讀的時(shí)候，她一個(gè)人是無法集中注意力的。
我家的情況也許挺有代表性。根據(jù)報(bào)告，女孩在3歲前開始閱讀的比例達(dá)到49.21%，而男孩則是45.26%，女孩比男孩進(jìn)行主動(dòng)閱讀的時(shí)間要早一些。這與語言能力發(fā)展特點(diǎn)相一致，男孩的語言發(fā)展能力比女孩發(fā)展更為緩慢些。在閱讀時(shí)間上，男孩比女孩略長一點(diǎn)，半數(shù)女孩每周閱讀時(shí)間僅為1～3小時(shí)，男孩閱讀3小時(shí)以上達(dá)55.18%。
此外，孩子閱讀時(shí)間與父母陪伴閱讀時(shí)間幾乎一致，可見孩子的習(xí)慣和父母的陪伴息息相關(guān)。
爸爸更注重激發(fā)孩子閱讀興趣。
徐小姐出生的時(shí)候，育兒微博上關(guān)于親子閱讀的宣傳已經(jīng)鋪天蓋地。我當(dāng)時(shí)。
選書完全靠網(wǎng)上相關(guān)書評(píng)和自己喜好。很多書估計(jì)她到6歲都看不了，比如《格林童話》。
先生對(duì)我的選擇頗不以為然，他偶爾也會(huì)給女兒買書，大多是關(guān)于自然科技類。我一度以為徐小姐不會(huì)感興趣，沒想到她來者不拒，而且更喜歡爸爸給她講。昨晚我聽到先生用生硬的普通話給她念一本關(guān)于昆蟲的書，兩人居然看了一個(gè)多小時(shí)。
報(bào)告中也證實(shí)了這一點(diǎn)，媽媽是孩子閱讀啟蒙的第一人，媽媽在孩子“0～1歲”就開始和孩子一起閱讀的比例達(dá)到21.5%，而爸爸僅為3.51%。但爸爸比媽媽更注重激發(fā)孩子的閱讀興趣，從數(shù)據(jù)來看，爸爸激發(fā)孩子閱讀興趣的比例為94.74%，媽媽激發(fā)孩子閱讀興趣的比例為89.9%。如果孩子每周都有一定的時(shí)間和爸爸一起閱讀，那么孩子對(duì)閱讀的興趣將會(huì)在爸爸的引領(lǐng)下不斷提升。
此外，在書籍主題的選擇上，爸爸更注重科普知識(shí)類書籍的選擇，而媽媽更加注重情感品質(zhì)和兒童安全類書籍的選擇，父母如果都陪伴孩子閱讀，孩子的閱讀興趣和閱讀范圍將更為廣泛。
你會(huì)給孩子制定閱讀計(jì)劃嗎?
在給孩子讀什么書上，我和先生一直很隨性。每每都是想到什么讀什么，或者是針對(duì)孩子的某一問題來選書。比如不喜歡刷牙，就找關(guān)于刷牙的繪本，注意力不集中，喜歡磨蹭，就找培養(yǎng)良好習(xí)慣的書來讀，后來發(fā)現(xiàn)效果不大。慢慢地我們也發(fā)現(xiàn)，成長是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，閱讀是為了愉悅，為了認(rèn)識(shí)更大的世界，而不是為了受教育。就像著名童書出版人、兒童教育作家三川玲說的那樣，孩子也不是病人，繪本也不是藥材，我們不能像開藥方一樣給孩子選擇“藥到病除”的繪本。把閱讀功利化不但不會(huì)讓人愛上閱讀，而且會(huì)遠(yuǎn)離閱讀，甚至憎恨閱讀。
什么年紀(jì)該讀什么書，以一種什么樣的方式培養(yǎng)孩子自主閱讀的興趣，使她在沒有大人陪伴的情況下也可以沉浸在喜愛的書本中，我們依然很茫然，也很希望得到專業(yè)的指點(diǎn)。
制定閱讀計(jì)劃對(duì)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。根據(jù)報(bào)告，制定了閱讀計(jì)劃的家長，其對(duì)孩子閱讀量滿意程度要比沒有制定計(jì)劃的多一倍。此外，制定計(jì)劃后，閱讀3小時(shí)以上達(dá)56.92%，反之閱讀時(shí)間在3小時(shí)以上的達(dá)46.32%。閱讀計(jì)劃，有督促家長陪伴孩子一起閱讀的作用，可以保證親子閱讀時(shí)間。孩子的閱讀量會(huì)有所提升，家長對(duì)孩子閱讀量的滿意度也隨之提升。
但制定適合自己孩子的閱讀計(jì)劃并非易事，多數(shù)父母認(rèn)為，主要問題在于對(duì)于讀什么、怎么讀、如何提高孩子的閱讀興趣等方面存在困惑。這個(gè)結(jié)論可以從“您是否參與過親子閱讀的相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)”這一問答中找到原因，83.97%的父母表示沒有參加過親子閱讀的相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為此，報(bào)告建議，致力于推廣閱讀的公益組織需要找到家長的閱讀需求，然后整合學(xué)校、社區(qū)、政府等相關(guān)資源，為家長設(shè)計(jì)好服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)接服務(wù)需求。公益閱讀推廣體系中，有序的宣傳平臺(tái)、強(qiáng)有力的媽媽義工團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的閱讀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、眾多的閱讀服務(wù)點(diǎn)以及富有創(chuàng)意的閱讀課程等都是必不可少的。
書是知識(shí)的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異，有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言……對(duì)于大家的課外閱讀情況，我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。
讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中我們可了解到家長對(duì)孩子讀書的重視程度還不夠，我覺得家長應(yīng)該多抽時(shí)間去幫助孩子閱讀。
從上面這些統(tǒng)計(jì)中，我知道了看課外書，可以增長見識(shí)，開拓視野。在擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運(yùn)用，這樣對(duì)我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時(shí)間來多看課外書，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時(shí)間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學(xué)就因父母不督促，看武俠小說、言情小說，專門跟別人打架、談戀愛，從而走上了歪路?？梢姡改傅亩酱偈嵌嗝吹闹匾?就比如我媽媽的一個(gè)表第，就要因他的父母每天都下地干活，對(duì)他的學(xué)習(xí)也不過問。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨(dú)，只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了，對(duì)武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人，使一個(gè)人身受重傷，被判有期徒刑兩年。
我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。
3月27日下午，“xx年度蘇州市民閱讀調(diào)查報(bào)告”新鮮出爐，這在全省各市中還是第一個(gè)。蘇州市文廣新局和中國新聞出版研究院聯(lián)合組織實(shí)施的這一調(diào)查項(xiàng)目結(jié)果表明，反映個(gè)人閱讀狀況和公共閱讀服務(wù)水平的“居民閱讀總指數(shù)”，蘇州市比xx年提高了2.53點(diǎn)，證明蘇州的全民閱讀又有新的發(fā)展。
蘇州歷來有崇尚讀書、重教育人的傳統(tǒng)。近年來，市委、市政府從塑造城市精神、培養(yǎng)文化氣質(zhì)、促進(jìn)文明進(jìn)步的戰(zhàn)略高度，提出了一系列發(fā)展戰(zhàn)略，廣泛深入推進(jìn)全民閱讀就是其中的一項(xiàng)重要舉措。居民閱讀總指數(shù)等數(shù)據(jù)的提升，正是這一舉措的直接成果。
閱讀總指數(shù)同比提高2.53點(diǎn)。
測算結(jié)果表明，xx年蘇州市居民閱讀總指數(shù)為76.73點(diǎn)，比xx年的74.20點(diǎn)(全省第一)提高了2.53點(diǎn)。該項(xiàng)數(shù)據(jù)為蘇州首次發(fā)布。
提高了3.66點(diǎn)。
成年居民圖書閱讀率下降3.7%。
xx年蘇州市成年居民包括書報(bào)刊和數(shù)出版物在內(nèi)的各種媒介綜合閱讀率為88.6%，比xx年的87.6%提高了1個(gè)百分點(diǎn)。
其中，成年居民圖書閱讀率為59.6%，比xx年的63.3%下降了3.7個(gè)百分點(diǎn);報(bào)紙閱讀率為57.6%，較xx年的60.2%下降了2.6個(gè)百分點(diǎn);期刊閱讀率為47.5%，較xx年的44.6%高出2.9個(gè)百分點(diǎn)。
成年居民包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pad(平板電腦)閱讀等數(shù)化閱讀方式的接觸率為69.6%，較xx年的60.7%高出8.9個(gè)百分點(diǎn)。
報(bào)紙期刊人均閱讀量在增長。
xx年蘇州市成年居民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為5.02本，較xx年的5.58本有所下降;報(bào)紙和期刊的人均閱讀量分別為96.17期(份)和11.43期(份)，而xx年分別為84.26期(份)和8.05期(份);人均閱讀電子書4.36本，較xx年的3.62本高出0.74本。
xx年蘇州居民年人均購書5.39次，較xx年的4.07次/年高出1.32次/年。其中，59.0%的蘇州居民表示在xx年至少購買過一次圖書。同時(shí)有61.2%的數(shù)化閱讀接觸者愿意接受付費(fèi)閱讀，且能夠接受一本電子書的平均價(jià)格為2.13元。
xx年，蘇州居民對(duì)個(gè)人數(shù)內(nèi)容的閱讀量和紙質(zhì)內(nèi)容的閱讀量的評(píng)價(jià)較xx年均呈增長態(tài)勢，盡管數(shù)內(nèi)容的閱讀量在增加，但紙質(zhì)讀物仍是大多數(shù)蘇州居民傾向的閱讀載體。對(duì)蘇州居民傾向的閱讀形式的研究發(fā)現(xiàn)，近六成(57.2%)的居民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。
人均每天手機(jī)閱讀45.26分鐘。
調(diào)查表明，xx年蘇州市成年居民的上網(wǎng)率為79.8%，較xx年(77.6%)高出2.2個(gè)百分點(diǎn)。居民人均每天上網(wǎng)時(shí)長為86.72分鐘，較xx年的71.11分鐘高出15.61分鐘;人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長為45.26分鐘，較xx年的32.44分鐘高出12.82分鐘。
在手機(jī)閱讀群體中，人均每天微信閱讀的時(shí)長為33.48分鐘;人均每天電子閱。
讀器閱讀時(shí)長為10.73分鐘，較xx年(7.84分鐘)多出2.89分鐘;此外，蘇州市成年居民對(duì)pad(平板電腦)閱讀的接觸時(shí)長為26.92分鐘，僅次于上網(wǎng)和手機(jī)閱讀。
未成年人平均每年讀8.9本書。
xx年蘇州市0-17周歲未成年人圖書閱讀率為86.8%，較xx年蘇州市平均水平高出了2.2個(gè)百分點(diǎn)，人均圖書閱讀量為8.90本，比xx年蘇州市平均水平7.89本多出1.01本。
0—8周歲孩子家長9成有陪讀習(xí)慣。
xx年蘇州市0-8周歲兒童的家庭中，有陪孩子讀書習(xí)慣的家庭占90.6%，略高于xx年蘇州市平均水平(89.4%)。這些家庭中家長平均每天花費(fèi)27.53分鐘陪孩子閱讀，較xx年蘇州平均水平下降了2.32分鐘。
開題報(bào)告情況篇十六
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要措施。其次向全校教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。
學(xué)校一貫把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育衛(wèi)生藝術(shù)教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資隊(duì)伍作為提高體衛(wèi)藝工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師6名，音樂藝術(shù)教師2名，美術(shù)教師3名，健康教師1名。在全縣藝術(shù)節(jié)和各項(xiàng)大型活動(dòng)中，學(xué)校屢獲殊榮。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足與開齊體、衛(wèi)、藝等綜合學(xué)科課程，體衛(wèi)藝開課率達(dá)到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，一二年級(jí)體育每周4節(jié)，三四五六年級(jí)體育每周3節(jié)，健康課每周1節(jié)。
3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件
學(xué)校是規(guī)模相對(duì)較大的一所學(xué)校，近幾年對(duì)學(xué)校進(jìn)行了仿古維修，資金較為緊缺。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，在經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，不斷完善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校的體衛(wèi)藝各種設(shè)施和器材按一類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校先后投入10萬元，購置籃球架、乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球架以及體衛(wèi)藝課程所需的所有器材。學(xué)校環(huán)境整潔美觀，設(shè)立有舞蹈室、音樂室、及體音美器材教室。學(xué)校投資10萬元對(duì)操場進(jìn)行了改造，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地面積相對(duì)增加，學(xué)生運(yùn)動(dòng)過程更加安全、舒適。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。學(xué)校體衛(wèi)藝常規(guī)工作——上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術(shù)隊(duì)訓(xùn)練等活動(dòng)，均能有條不紊地開展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。每周四下午第三節(jié)，為學(xué)校學(xué)生興趣活動(dòng)開展時(shí)間，興趣設(shè)有國學(xué)、合唱、舞蹈、籃球、象棋、朗讀、作文、奧數(shù)等小組。學(xué)校開展的校園集體舞大賽活動(dòng)，取得了非常好的效果，贏得了縣教育局和各兄弟學(xué)校的好評(píng)。在今年舉行的體操比賽中，學(xué)校又獲得了全縣示范學(xué)校的稱號(hào)。
為了更好地調(diào)動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體衛(wèi)藝活動(dòng)的積極性，學(xué)校把要求班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對(duì)班主任期末考評(píng)工作之一。全校性的體育、藝術(shù)活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場地較小，采取輪流活動(dòng)的方法，堅(jiān)持小型多樣，時(shí)間錯(cuò)開的方式，使課外活動(dòng)得以堅(jiān)持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅(jiān)持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操、集體舞、眼保健操各班有專人檢查，并把“兩操”評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比聯(lián)系起來，形成制度。學(xué)校每期組織一次大型教師運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有拔河、跳繩、籃球、羽毛球、乒乓球等。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先、熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境的良好品德。
5、學(xué)校衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長效管理機(jī)制，……老師配合學(xué)校后勤處做好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。學(xué)校每年都組織食堂衛(wèi)生的有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。食堂從業(yè)人員全部經(jīng)過衛(wèi)生部門的上崗培訓(xùn)，并持有健康證。
（1）學(xué)校對(duì)食品衛(wèi)生嚴(yán)把采購第一關(guān)。食品加工嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生要求進(jìn)行，學(xué)校建立食堂當(dāng)天飯菜留樣制度，從食品源頭保證食品的質(zhì)量衛(wèi)生安全。學(xué)校自開辦食堂以來，未發(fā)生過食物中毒事件。
（2）學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，組織全體學(xué)生打防疫針，定期組織師生進(jìn)行身體檢查，建立師生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。
（3）重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每周一大掃，每天一小掃。個(gè)人衛(wèi)生每天檢查一次。
6、體衛(wèi)藝工作成效顯著。
近年來，學(xué)校的體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，2009和2011年在……片區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，……校學(xué)生分獲男女生乒乓球第一名。2009年在縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝演出中，學(xué)校參演的舞蹈獲一等獎(jiǎng)。在今年全縣舉行的體操比賽中，學(xué)校獲得了全縣示范校的稱號(hào)。
近年來，學(xué)校體衛(wèi)工作方方面面都取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校的大力扶植。雖然學(xué)校做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體衛(wèi)藝教師教學(xué)水平存在一定的差距。學(xué)校要不斷加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，學(xué)校體衛(wèi)藝工作的開展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后，學(xué)校還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開題報(bào)告情況篇十七
為長效保證財(cái)務(wù)工作質(zhì)量，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查，夯實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范運(yùn)作，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)股份有限公司會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范的通知》([]30號(hào))文件精神，以及公司財(cái)務(wù)交叉檢查工作安排，xx公司于x年6月21日對(duì)xx公司(以下簡稱：xy)進(jìn)行了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范財(cái)務(wù)檢查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
根據(jù)文件精神，x年6月，我公司成立了財(cái)務(wù)交互檢查小組，具體人員如下：
組長：張紅。
省公司財(cái)務(wù)主管：余青。
成員：高紅、張英。
此次財(cái)務(wù)交互檢查，主要對(duì)x年和x年1-5月份財(cái)務(wù)工作進(jìn)行互查，通過檢查相關(guān)文件以及文件的執(zhí)行情況，翻閱憑證、現(xiàn)場詢問、報(bào)表核對(duì)等方法進(jìn)行。xy的相關(guān)工作人員給予了積極的配合和支持。
(一)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)。
1、xy公司獨(dú)立設(shè)置了財(cái)務(wù)部門,,目前該部門設(shè)財(cái)務(wù)主任1名、專業(yè)會(huì)計(jì)人員2名、出納1名;制訂了《財(cái)務(wù)部崗位分工表》。
2、財(cái)務(wù)人員調(diào)動(dòng)，有工作交接表，簽字齊全。
3、辦公場所配備符合基礎(chǔ)規(guī)范要求。
(二)、公司各項(xiàng)內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行情況：
1、全面預(yù)算管理內(nèi)部分解執(zhí)行情況：xy根據(jù)省公司下達(dá)的x年各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)結(jié)合本公司的實(shí)際情況進(jìn)行了內(nèi)部預(yù)算分解，年度預(yù)算落實(shí)到各部門。
2、財(cái)務(wù)管理制度：經(jīng)與本公司財(cái)務(wù)溝通，xy公司按照省通服制訂的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，內(nèi)部未制訂相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度。
(三)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作方面：
通過對(duì)憑證的檢查，主要發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、會(huì)計(jì)原始憑證不齊全，如x年6月轉(zhuǎn)賬45#中，陜西昊晨建設(shè)公司的工程款9萬元無風(fēng)險(xiǎn)管理部審計(jì)報(bào)告。整改建議：根據(jù)省公司風(fēng)險(xiǎn)管理部要求，超5萬元工程支出需要進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)后方可列帳。會(huì)計(jì)人員對(duì)超5萬元工程支出需提請(qǐng)省公司風(fēng)險(xiǎn)管理部進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)后方可列帳。
2、外來原始憑證在編制完記賬憑證后，未加蓋證明已報(bào)銷的印章。
整改建議：外來原始憑證在編制完記賬憑證后，會(huì)計(jì)人員應(yīng)該在外來原始憑證上加蓋證明已報(bào)銷的印章，避免造成附件重復(fù)入賬等問題。
3、x年6月轉(zhuǎn)賬54#的原始憑證中，由“雙生通鼎貨運(yùn)部”出具的金額為84870.00的發(fā)票中加蓋的是財(cái)務(wù)專用章，未加蓋發(fā)票專用章。
整改建議：《根據(jù)中華人民發(fā)票管理辦法》規(guī)定，自x年2月1日起，除金融行業(yè)、正規(guī)郵政部門收據(jù)等特殊票據(jù)類型外，合法的發(fā)票上只能加蓋開票單位的發(fā)票專用章。
4、xy分公司在x年1月27日(省公司發(fā)文號(hào)為陜x年16號(hào)文)由“xx有限公司物流分公司”更名為“服務(wù)有限公司中捷科貿(mào)分公司”，而x年6月轉(zhuǎn)賬47#、轉(zhuǎn)賬51#、轉(zhuǎn)賬52#、轉(zhuǎn)賬53#憑證附件中的發(fā)票抬頭仍為原公司名。
整改建議：對(duì)外取得的發(fā)票，必須字跡清晰，其記錄的內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確。對(duì)外取得發(fā)票的審核應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。
5、銀行調(diào)節(jié)表中存在的調(diào)節(jié)項(xiàng)無摘要和產(chǎn)生日期，x年6月2833戶銀行對(duì)賬單無銀行業(yè)務(wù)專用章。
整改建議：銀行調(diào)節(jié)表中的調(diào)節(jié)項(xiàng)應(yīng)注明摘要和產(chǎn)生日期，銀行對(duì)賬單應(yīng)附原件。
(四)成本費(fèi)用方面。
1、x年6月銀付27#、12月銀付4#中招待費(fèi)發(fā)票臺(tái)。
頭為“陜西貿(mào)易有限公司”應(yīng)列支在存續(xù)賬目，不應(yīng)該列支x分公司。
整改建議：費(fèi)用的列支應(yīng)該盡量做到準(zhǔn)確無誤，保證賬實(shí)相符。
(五)存貨管理。
嚴(yán)格執(zhí)行存貨管理制度，按規(guī)定計(jì)價(jià)，收發(fā)、請(qǐng)領(lǐng)手續(xù)齊全，財(cái)務(wù)部門定期與業(yè)務(wù)部門對(duì)賬，對(duì)于盤虧盤盈及時(shí)按規(guī)定手續(xù)進(jìn)行處理。
(六)資金管理辦法。
執(zhí)行總公司資金管理辦法?，F(xiàn)金和各種存款及有價(jià)證券等按照會(huì)計(jì)制度認(rèn)真核算，按期與銀行對(duì)賬相符，無懸賬和不符情況，財(cái)務(wù)專用印鑒、錢、支票、賬認(rèn)真執(zhí)行分管制度。
(七)收入管理方面。
收入管理方面嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)核算要求正確核算，無不合理提前和滯后入賬現(xiàn)象，無截留、挪用和私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
(八)往來帳款管理與核算。
內(nèi)部交易內(nèi)部往來核對(duì)一致并充分抵銷，關(guān)聯(lián)交易核對(duì)一致。
(九)固定資產(chǎn)管理。
嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理辦法進(jìn)行管理，按規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，新增固定資產(chǎn)正確計(jì)價(jià)，入賬及時(shí)。后期折舊處理嚴(yán)謹(jǐn)合理，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)實(shí)物盤點(diǎn)，對(duì)于盤點(diǎn)結(jié)果按規(guī)定進(jìn)行及時(shí)處理。
(十)稅務(wù)管理。
1、印花稅計(jì)提錯(cuò)誤。印花稅率對(duì)物流、倉儲(chǔ)收入印花稅均按0.5‰計(jì)提，而倉儲(chǔ)服務(wù)費(fèi)印花稅率為1‰。
整改建議：應(yīng)按不同的稅目正確計(jì)提稅金。
(十一)檔案管理。
1、歷年會(huì)計(jì)檔案均在企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)處保管。
整改建議：按照企業(yè)檔案管理制度規(guī)定，企業(yè)檔案管理部門應(yīng)該定期接收會(huì)計(jì)檔案，對(duì)封裝整理完畢的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，歸檔管理，保證會(huì)計(jì)檔案的安全、保密。
通過此次財(cái)務(wù)交互檢查工作，可以對(duì)被檢查公司財(cái)務(wù)工作中存在的問題進(jìn)行整改，提高了財(cái)務(wù)工作質(zhì)量，降低了外部審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。
在此次財(cái)務(wù)交互檢查工作過程中，我公司也對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié)，避免在日后工作中出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，同時(shí)，也對(duì)被檢查單位在各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作中較好的方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和借鑒。
開題報(bào)告情況篇十八
4月1日，市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)文專門進(jìn)行了涉農(nóng)收費(fèi)專項(xiàng)治理的工作部署，并向涉農(nóng)單位分解了任務(wù)，組織各單位各縣市區(qū)逐項(xiàng)開展自查自糾?，F(xiàn)將工作進(jìn)展情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
此次專項(xiàng)治理是在去年全市深入開展涉農(nóng)收費(fèi)及糾正侵害農(nóng)民土地權(quán)益專項(xiàng)治理工作基礎(chǔ)上進(jìn)行的，各地各單位在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了專班，更加明確了部門職責(zé)，工作得到有序推進(jìn)，按照我市制定的工作方案，涉及的農(nóng)業(yè)、財(cái)政、物價(jià)、國土、住建、審計(jì)幾個(gè)部門，按照方案要求建立了部門聯(lián)系制度，對(duì)去年清理的涉農(nóng)收費(fèi)文件依據(jù)進(jìn)行了回頭看，對(duì)各地農(nóng)民通過信訪途徑反映的問題進(jìn)行了認(rèn)真的分類處理，及時(shí)在政策上進(jìn)行了答疑解難。
經(jīng)自查，全市各縣市區(qū)和各相關(guān)職能部門嚴(yán)格執(zhí)行了涉農(nóng)收費(fèi)的各項(xiàng)政策和標(biāo)準(zhǔn)，沒有發(fā)現(xiàn)突出的涉農(nóng)亂收費(fèi)和其它損害農(nóng)民利益的問題。
二、專項(xiàng)整治工作開展情況。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真動(dòng)員部署。在接通知后，市減負(fù)辦迅速向十三個(gè)縣市區(qū)和五個(gè)相關(guān)市直部門發(fā)出了通知，根據(jù)《全市開展糾正損害農(nóng)民群眾利益問題專項(xiàng)整治工作方案》(宜農(nóng)函[]1號(hào))文件要求，成立了由農(nóng)業(yè)局(減負(fù)辦)、市綜改辦(財(cái)政)、物價(jià)、國土、住建、審計(jì)等單位為成員的專項(xiàng)整治工作專班，召開了專項(xiàng)整治工作部署會(huì)。同時(shí)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，每月召開工作專班會(huì)議，聽取工作進(jìn)展情況，研究部署工作任務(wù);每個(gè)成員單位和各縣市區(qū)分別確定聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息材料;通報(bào)情況，督促相關(guān)單位落實(shí)責(zé)任和任務(wù)。通過廣播、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，以及村務(wù)政務(wù)公開欄，對(duì)各項(xiàng)涉農(nóng)收費(fèi)政策、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)進(jìn)行公開。印發(fā)《強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策知識(shí)匯總手冊(cè)》、《涉農(nóng)價(jià)格和收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)公示冊(cè)》，《征地政策宣傳資料》等近60多萬份。
(二)明確工作重點(diǎn)，深入自查自糾。各縣市區(qū)和相關(guān)職能部門將農(nóng)業(yè)用水收費(fèi)、農(nóng)民建房收費(fèi)、計(jì)劃生育收費(fèi)、向村級(jí)組織攤派收費(fèi)和侵害農(nóng)民土地權(quán)益等問題作為專項(xiàng)治理的重點(diǎn)內(nèi)容，并將每項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容逐一分解，逐項(xiàng)逐條地組織開展自查自糾。一是由縣市區(qū)組織力量進(jìn)村入戶進(jìn)行檢查，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)戶檢查的全覆蓋，確保各項(xiàng)惠農(nóng)政策全面落實(shí)到位，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理。秭歸縣對(duì)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)xx年收取農(nóng)資經(jīng)營培訓(xùn)費(fèi)、代收肥料檢測費(fèi)、農(nóng)作物種子委托檢驗(yàn)費(fèi)等違規(guī)問題，嚴(yán)格進(jìn)行了查處整改，及時(shí)停止了其不合規(guī)的收費(fèi)行為，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了誡勉談話。
對(duì)有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村報(bào)刊征訂超標(biāo)的問題，已要求各村對(duì)超出金額全額退回。并對(duì)報(bào)刊征訂加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行人平不超過1元的標(biāo)準(zhǔn)，改過去現(xiàn)金支付為轉(zhuǎn)賬支付。二是由各職能部門依據(jù)各自職責(zé)，集中力量對(duì)各項(xiàng)涉農(nóng)收費(fèi)的政策和文件進(jìn)行清理，對(duì)繼續(xù)執(zhí)行和將要停止的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行鑒別分類，并將清理的情況及時(shí)報(bào)送市專項(xiàng)整治工作辦公室。全市目前涉農(nóng)收費(fèi)的文件和依據(jù)共46個(gè)，其中國務(wù)院及相關(guān)部委文件30個(gè)，省級(jí)文件13個(gè)，市級(jí)文件2個(gè)，縣級(jí)文件1個(gè)。猇亭區(qū)深入落實(shí)涉農(nóng)價(jià)格和收費(fèi)公示制度，為保證涉農(nóng)收費(fèi)公示全面、準(zhǔn)確、規(guī)范，嚴(yán)格按照《湖北省人民政府關(guān)于實(shí)行價(jià)格和收費(fèi)公示制度的通知》規(guī)定，所有區(qū)內(nèi)涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)均通過公示欄，媒體等形向社會(huì)公示，接受群眾監(jiān)督。枝江市統(tǒng)一制作《涉農(nóng)價(jià)費(fèi)公示欄》，發(fā)放到全市9個(gè)鎮(zhèn)(街辦)和198個(gè)行政村進(jìn)行公示宣傳，對(duì)涉農(nóng)價(jià)費(fèi)全面實(shí)行公示制度并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。印發(fā)《涉農(nóng)收費(fèi)明白卡》，將涉農(nóng)各項(xiàng)收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)編印成冊(cè)發(fā)放全市10萬農(nóng)戶，并在電視臺(tái)開辟專欄進(jìn)行涉農(nóng)價(jià)費(fèi)政策宣傳。三是由市農(nóng)業(yè)局組織對(duì)全市農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼中存在的問題進(jìn)行自查自糾，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。四是由市減負(fù)辦派出人員深入到開發(fā)區(qū)、枝江、宜都、遠(yuǎn)安、夷陵、點(diǎn)軍等征占地較多的地區(qū)，被征占農(nóng)戶專門調(diào)查，細(xì)致了解情況，解決農(nóng)民反映的政策方面的問題。
(三)注重督導(dǎo)檢查，堅(jiān)持邊整邊改。堅(jiān)持把邊整邊改貫穿專項(xiàng)整治工作始終。宜都市從4月下旬開始，由市政府辦公室牽頭組織市直相關(guān)部門組成工作專班，深入到村組農(nóng)戶、學(xué)校和市直涉農(nóng)單位開展走訪調(diào)查，重點(diǎn)督辦檢查涉農(nóng)部門收費(fèi)、加重村級(jí)組織負(fù)擔(dān)、一事一議籌資籌勞、侵占農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)利等方面問題。針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，各縣市區(qū)和相關(guān)職能部門，抽調(diào)人員組成專項(xiàng)治理工作督查組，深入相關(guān)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)戶進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，督促相關(guān)單位制定整改方案，明確整改問題、整改時(shí)間、整改措施和整改責(zé)任人，并建立和實(shí)行銷號(hào)管理制度，確保問題整改到位，目前，除個(gè)別地區(qū)農(nóng)民因?qū)φ呃斫獠幻鞔_向上反映咨詢外，沒有發(fā)現(xiàn)其它損害農(nóng)民利益的問題。
三、下一步工作安排。
下一步將根據(jù)自查自糾的情況，按照專項(xiàng)治理工作的統(tǒng)一部署和要求，進(jìn)一步加大工作力度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，堅(jiān)持邊整邊改，市減負(fù)辦、綜改辦擬定了方案，將在后期組織對(duì)重點(diǎn)地區(qū)的暗訪調(diào)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅處理，確保各項(xiàng)惠農(nóng)政策落實(shí)到位，維護(hù)好廣大群眾的合法權(quán)益。
開題報(bào)告情況篇十九
根據(jù)壽光市衛(wèi)生局的通知要求，我院認(rèn)真組織開展了醫(yī)療廣告的自檢自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
自通知下發(fā)后，我院立即召開了由院長主持，院班子成員、各科室主任參加的專題會(huì)議，安排部署醫(yī)療廣告的自檢自查工作。會(huì)上，一是學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和法律，深刻分析了虛假違法醫(yī)療、藥品廣告帶來的影響和危害，積極參與自檢自查和整改落實(shí)工作；二是成立了專門的檢查小組，全面負(fù)責(zé)醫(yī)療廣告自檢自查相關(guān)工作；三是確定了檢查范圍、檢查方法及檢查重點(diǎn)。
根據(jù)會(huì)議內(nèi)容，我院檢查小組全面開展了醫(yī)療廣告自檢自查工作，對(duì)可能存在醫(yī)療廣告的地方進(jìn)行全面、深入的清理檢查后，并未發(fā)現(xiàn)我院存在播放醫(yī)療廣告現(xiàn)象。
在以后的工作中，我院將進(jìn)一步完善廣告管理制度，嚴(yán)把廣告宣傳、制作、播放的各個(gè)關(guān)口，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處，從源頭上抓起，從制度上落實(shí)，切實(shí)加大醫(yī)療廣告的監(jiān)管監(jiān)測力度，堅(jiān)決杜絕違規(guī)醫(yī)療廣告。同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，積極思考，不斷創(chuàng)新，努力探索新機(jī)制，不斷推出新政策，逐步健全廣告管理的長效機(jī)制。
開題報(bào)告情況篇二十
大學(xué)四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧下，我不斷進(jìn)步成長，在學(xué)習(xí)，工作，生活中都收獲頗豐?，F(xiàn)將我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下。
學(xué)習(xí)方面。
我深知21世紀(jì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)改變命運(yùn)，因此，我從未放松過自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。在學(xué)習(xí)上，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕*，積極認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中。我也非常注重學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法的總結(jié)。我認(rèn)為好的方法可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果。所以，我在時(shí)間的安排上遵循科學(xué)規(guī)律，使學(xué)習(xí)達(dá)到效率化。大學(xué)是富含學(xué)習(xí)資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我堅(jiān)持獨(dú)立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與認(rèn)真，我大學(xué)四年都獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。平均績點(diǎn)在3。5以上。20xx~20xx學(xué)年度，我獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。20xx~20xx學(xué)年度，我獲得了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”稱號(hào)。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學(xué)英語六級(jí)。生命不息，學(xué)習(xí)不止。
工作方面。
從大一剛進(jìn)大學(xué)校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達(dá)三年的學(xué)生會(huì)工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構(gòu)建部門文化，培訓(xùn)指導(dǎo)部門成員，多次組織系內(nèi)大小型文藝匯演活動(dòng)，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨(dú)立思考的能力。
20xx年7月，我從多個(gè)競選者中脫穎而出，成為我系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支書記。除了協(xié)助輔導(dǎo)員完成各類通知和工作的上傳下達(dá)，我還積極協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門的關(guān)系，加強(qiáng)部門與部門間的合作與交流，提升學(xué)生會(huì)的整體凝聚力和集體榮譽(yù)感。
除了學(xué)生會(huì)的職務(wù)，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學(xué)們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負(fù)責(zé)班級(jí)里的文娛活動(dòng)，策劃并組織班級(jí)出游活動(dòng)、各類知識(shí)技能競賽；參與班級(jí)綜合測評(píng)工作，和其他班干部良好互動(dòng)，共同提高班級(jí)凝聚力。
大學(xué)四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也不斷嘗試走出校園，體驗(yàn)社會(huì)帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學(xué)校實(shí)習(xí)和支教工作。
20xx年的廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)和20xx年的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都是大學(xué)生志愿者中的一員。在志愿者的隊(duì)伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評(píng)為“省運(yùn)會(huì)優(yōu)秀志愿者”和“大運(yùn)會(huì)優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。我將會(huì)堅(jiān)定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學(xué)校發(fā)起的義教活動(dòng)，深入偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)進(jìn)行教學(xué)。盡管每個(gè)星期都要走一段很長很長的路去上課，但內(nèi)心是快樂充實(shí)的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實(shí)習(xí)教師。我認(rèn)真向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，他們也非常樂意地為我指點(diǎn)，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。盡管只有短短的兩個(gè)月，但我的教學(xué)技能和教學(xué)理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣！
思想方面。
在思想政治方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定不移擁護(hù)中國*，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對(duì)自己大學(xué)四年基本情況的總結(jié)。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進(jìn)明天，走向未來！
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