方案是一個(gè)詳細(xì)而系統(tǒng)的計(jì)劃，它包括了目標(biāo)、步驟、資源和時(shí)間等方面的考慮。制定方案過(guò)程中，應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，促進(jìn)共識(shí)和決策的形成。下面是一些寫(xiě)方案時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和誤區(qū)，希望能夠避免類似的問(wèn)題。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇一
今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”,讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年.為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè),增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè).
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的.2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備.3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤(pán),牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.
通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”,讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣,也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶.
1、家長(zhǎng)和幼兒7:20準(zhǔn)時(shí)入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶.
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán).有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼.
3、泥工比賽開(kāi)始:
(1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長(zhǎng)和孩子齊參與,在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”.
(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,變成美麗的小花朵等.
(3)集體展示、評(píng)比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示.此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體.
組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室.
1、師:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望.請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福.
2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧.
(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》.
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧.
(3)師:孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開(kāi)始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示.分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示,讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn).
1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板.
2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動(dòng).
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2．展開(kāi)慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中縱情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
3．通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。
活動(dòng)預(yù)備：
1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2、為孩子們制作預(yù)備獎(jiǎng)品。
3、將孩子們的.繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展現(xiàn)。
4、預(yù)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。
5、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。
6、制作ppt背景，六一活動(dòng)使用。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》。
大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。
2、舞蹈：《春天天氣真好》。
表演者：
3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》。
表演者：
5．聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
劉兆軒、
5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預(yù)備伴奏音樂(lè)。
表演者：
中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
6、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。
7、現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》。
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的童謠》。
表演者：
11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。
表演者：全體幼兒。
12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13、歌表演：《兩只小小鴨》。
表演者：
14、模特走秀：《大家一起來(lái)》。
表演者：全體幼兒。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇三
“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在、我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后、他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式、因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與、孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。
在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
活動(dòng)一：演什么。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
2、能積極參與討論交流。
活動(dòng)過(guò)程。
1、活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演、積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
4、教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題、并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5、教師利用海報(bào)、將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
活動(dòng)二：我想演……。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)相互交流、感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
2、在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2、教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢？為什么？（教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法）。
3、幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4、教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦？
5、教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題、要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法、并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2、能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并提出自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師通過(guò)談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺(jué)得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么？”
2、展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝、并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由。
3、評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝？為什么？有什么需要改進(jìn)的地方？（引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià)）。
4、給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝。
活動(dòng)四：千奇百怪的衣服。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝、感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2、能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
活動(dòng)過(guò)程。
1、讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的？你幫了哪些忙？小朋友喜歡誰(shuí)的衣服？為什么？（引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞）。
2、教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)？
怎樣改進(jìn)？用什么材料改進(jìn)？（教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)、然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì)）。
3、讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。
2、初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程。
1、啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動(dòng)作？怎么畫(huà)出來(lái)？提出自己遇到的困難，通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料（圖片、動(dòng)畫(huà)片）解決問(wèn)題。
2、讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂。
3、展示作品、讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4、觀看幼兒的表演、老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
活動(dòng)六：千手觀音dd太陽(yáng)花。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、初步熟悉音樂(lè)的旋律及節(jié)奏。
2、在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時(shí)間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動(dòng)作。
3、愿意積極地想辦法解決問(wèn)題、并能接納他人合理的意見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
已學(xué)會(huì)千手觀音的手型。
活動(dòng)過(guò)程。
1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)“千手觀音”的音樂(lè)。觀看碟片，感知?jiǎng)幼?，并通過(guò)問(wèn)題“如果你們來(lái)做這些動(dòng)作會(huì)有什么困難”進(jìn)行預(yù)測(cè)。
2、第一次嘗試做動(dòng)作，通過(guò)一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題與困難、并說(shuō)說(shuō)解決困難的方法。
3、運(yùn)用幼兒說(shuō)“出手”的方法進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。
4、讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。重點(diǎn)解決太陽(yáng)花的組合動(dòng)作與音樂(lè)配合的困難。
指導(dǎo)語(yǔ)：“如何能在這段音樂(lè)結(jié)束前把動(dòng)作做完呢？”
5、聽(tīng)音樂(lè)完整地進(jìn)行表演。
活動(dòng)七：我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)。感受樂(lè)曲的節(jié)奏。
2、能按音樂(lè)的節(jié)奏走步和做動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程。
1、在排練中、引導(dǎo)幼兒相互觀看、發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問(wèn)題。
2、幼兒坐在位子上、聽(tīng)音樂(lè)拍出節(jié)奏。
3、幼兒仍坐著，聽(tīng)音樂(lè)用兩手在腿上做走步的動(dòng)作。
4、老師哼唱音樂(lè)，幫助幼兒掌握在每個(gè)樂(lè)句的最后一拍上擺造型。
5、老師哼唱音樂(lè)。幫助幼兒完成合樂(lè)走步和造型。
6、幼兒聽(tīng)音樂(lè)走步和做動(dòng)作。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體。
驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使父母在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向父母、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)良形象。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(課堂環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡課堂的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體父母主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和父母。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、父母發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的父母發(fā)送倡議書(shū)引起父母的重視，爭(zhēng)取全體教師和父母對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音優(yōu)良。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新認(rèn)識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出課堂獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的`水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本課堂進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中期進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能主動(dòng)、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;。
5月26日：巧手兒比賽;。
5月27日：小能人比賽;。
5月30日：巧嘴兒比賽;。
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇五
為隆重紀(jì)念第xx個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求，區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛(ài)月”，開(kāi)展“xx”系列慶?；顒?dòng)，為使廣大兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
一、一個(gè)主題：關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注未來(lái)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望，關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就是關(guān)心人類的未來(lái)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視，進(jìn)一步樹(shù)立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校：區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和xx小學(xué)校開(kāi)辦兩個(gè)春蕾女童班，資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問(wèn)三所學(xué)校：婦聯(lián)慰問(wèn)三所學(xué)校（幼兒園），贈(zèng)送慰問(wèn)金、慰問(wèn)品；
五、舉辦五場(chǎng)家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街，村、（社區(qū)）家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦五場(chǎng)“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開(kāi)展慶?；顒?dòng)。
六月份確定為“關(guān)愛(ài)月”，集中開(kāi)展關(guān)愛(ài)少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。
1、大力宣傳，營(yíng)造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī)，圍繞主題積極進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
2、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，形成關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問(wèn)外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，特別是要慰問(wèn)貧困留守兒童。
3、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動(dòng)方案，6月底前報(bào)送活動(dòng)情況，區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇六
振宇外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（小學(xué)部）。
1、一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
2、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，向家長(zhǎng)展示孩子在校的書(shū)寫(xiě)、閱讀、繪畫(huà)等情況。
3、通過(guò)展示教師的作品，讓更多的人任認(rèn)可我校的師資力量。
二、活動(dòng)主題：慶祝六一活動(dòng)展演。
三、
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王月琴。
成員：薛曉燕葉小莉韓錦繡房艷余翠張莉張燕李瑤。
四、組織形式：以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。
五、時(shí)間安排：
5月14日擬訂方案；
5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；
5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；
5月21日至5月24日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
5月25日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；
5月30日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
（一）展板內(nèi)容：
（1）教師作品。
內(nèi)容：
1、一份硬筆字作品。內(nèi)容為：絕句、望廬山瀑布。
2、一份手抄報(bào)，主題不限。
3、上交在本校的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件。
4、在小黑板上寫(xiě)兩首古詩(shī)或畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。
5、一篇優(yōu)秀論文。
作品收繳時(shí)間：5月21—5月24日。
（2）學(xué)生作品。
內(nèi)容：
1、每班繪畫(huà)作品各4份，主題不限。
2、一、二年級(jí)用三線田字格紙書(shū)寫(xiě)漢字。每班20份。
三年級(jí)用作品紙書(shū)寫(xiě)古詩(shī)兩首10份。
（二）文藝聯(lián)歡會(huì)節(jié)目：
1、每班排練一個(gè)有關(guān)經(jīng)典誦讀的節(jié)目，節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、小品等。
2、興趣班的老師編排一個(gè)節(jié)目：書(shū)法（薛曉燕）、剪紙（凌娟）、鋼琴（張芹）、思維訓(xùn)練（張燕）。
3、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目；
5月18日王校進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；
5月21日上午在各班彩排。
5月25日在幼兒園報(bào)告廳進(jìn)行正式彩排。
4、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任、興趣班教師。
1、5月30日上午將展板放到指定處。
2、5月30日下午2：00王月琴和張莉組織家長(zhǎng)到報(bào)告廳就坐。
各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入報(bào)告廳。
3、2：10節(jié)目正式表演開(kāi)始。
4、節(jié)目結(jié)束后，王月琴校長(zhǎng)講話。
5、各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參觀展板上的作品。
6、家長(zhǎng)帶孩子離校。
少先隊(duì)大隊(duì)部。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇七
1、深化“書(shū)香教育”，營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。
2、展示xx教師多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺(tái)。
3、提倡一名學(xué)生只參與一項(xiàng)表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，避免重復(fù)。
4、本次活動(dòng)節(jié)目少，要求質(zhì)量精。
1、演出和表彰先進(jìn)。
2、科技模型比賽和美術(shù)作品展覽。
1、每年段編排文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè)，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個(gè)。（共九個(gè)，12周周前會(huì)詳細(xì)安排）
2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個(gè)，英語(yǔ)節(jié)目一個(gè)。（共兩個(gè)）
3、體藝組提供美術(shù)作品展覽節(jié)目一個(gè)，文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè)。（共三個(gè)）
4、學(xué)前班提供文娛節(jié)目一個(gè)。
1、舞蹈。人數(shù)不少于十六人，不超過(guò)三十六人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
2、校園?。ㄕn本劇）。劇種形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
3、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過(guò)15人（含伴奏）。不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、合唱。合唱隊(duì)人數(shù)不少于24人，不超過(guò)40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
5、經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過(guò)60人。時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學(xué)生年齡特點(diǎn)自選。
6、美術(shù)作品展覽：
（2）書(shū)法、篆刻作品。書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
（3）攝影作品單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。作品按規(guī)定尺寸，無(wú)需裝裱。在作品背面或另附標(biāo)簽上注明作者姓名、所在班級(jí)。
7、科技模型比賽。
“世紀(jì)號(hào)”艦船模型直線競(jìng)速賽。
1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目，表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，展覽節(jié)目由評(píng)委根據(jù)展覽效果投票評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)分規(guī)則另定。
2、十五個(gè)節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)五個(gè)，二等獎(jiǎng)十個(gè)。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇八
1、豐塘組：陸一（學(xué)生：）
2、石塘組：小狗（學(xué)生：）
3、三隆組：天使、飛雪（學(xué)生：）
4、蘇屋組：蓓蓓（學(xué)生：）
5、枚埠組：紙鳶（學(xué)生：）
6、流屋埠組：秋盛（學(xué)生：）
7、煙墩組：豬仔包（學(xué)生：）
8、十里組：和風(fēng)細(xì)雨（學(xué)生：）
9、艾滋孤兒慰問(wèn)組：長(zhǎng)河、紙鳶
三、慰問(wèn)禮品：由協(xié)會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，由蓓蓓、紙鳶、飛雪、小狗負(fù)責(zé)。采購(gòu)清單如下（估計(jì)開(kāi)支在50元左右）：
1、學(xué)習(xí)用品：鉛筆5支、水性筆2支、作業(yè)本10本、彩色筆1盒
2、常用保健品：風(fēng)油精1瓶、創(chuàng)可貼10片、萬(wàn)花油1小瓶、棉簽1包
3、日常用品：牙膏1支、牙刷1支、洗發(fā)水1瓶、小水壺1個(gè)
慰問(wèn)品分兒童組（小學(xué)、學(xué)前班）和少年組（初中，高中）兩種，請(qǐng)組長(zhǎng)注意。
四、請(qǐng)組長(zhǎng)聯(lián)系安排好去慰問(wèn)的會(huì)員、去慰問(wèn)的具體時(shí)間、交通工具等，原則上熟悉地點(diǎn)的會(huì)員作向?qū)А?/p>
五、本次慰問(wèn)的任務(wù)：
1、與受助孩子溝通、交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身心健康等情況，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行教育或疏導(dǎo)。
2、教育孩子要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助他們做好房?jī)?nèi)外的清潔工作。
3、查看受助學(xué)生是否有用錢(qián)記錄，每個(gè)月的錢(qián)是否到位，到多少。如果沒(méi)有，會(huì)員要教他們用專門(mén)的本子對(duì)他們收到錢(qián)的.數(shù)量和時(shí)間、用了多少等都作好記錄，備查、備忘。
4、每組去慰問(wèn)都有要照片記錄或文字記錄。手機(jī)拍攝的要把相片設(shè)置為800x600。
六、請(qǐng)參加慰問(wèn)的會(huì)員們注意安全第一的原則，不要超載和超速。
志愿者協(xié)會(huì)
20xx年5月21日
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇九
“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案,主題為"書(shū)香中起飛陽(yáng)光下成長(zhǎng)"，包括舞蹈，校園劇，小合唱或表演唱，合唱，經(jīng)典誦讀，美術(shù)作品展覽和六一游藝活動(dòng)等等節(jié)目。力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
一、活動(dòng)主題：書(shū)香中起飛陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想：
1、深化“書(shū)香教育”，營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。
2、展示學(xué)校教師多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺(tái)。
3、提倡一名學(xué)生只參與一項(xiàng)表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，避免重復(fù)。
4、本次活動(dòng)節(jié)目形式多樣，要求質(zhì)量精益求精。
三、活動(dòng)內(nèi)容和參加對(duì)象：
1、演出和表彰先進(jìn)。
2、美術(shù)作品展覽。
3、參加對(duì)象：全體師生。
四、節(jié)目要求：
(一)、舞蹈。人數(shù)不少于六人，不超過(guò)20人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過(guò)15人(含伴奏)。不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(四)、合唱。合唱隊(duì)人數(shù)不少于24人，不超過(guò)40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
(五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過(guò)60人。時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學(xué)生年齡特點(diǎn)自選。
(七)、以班為單位，班主任和搭班教師，每班設(shè)計(jì)一個(gè)游園活動(dòng)形式，要求游園活動(dòng)有創(chuàng)新，有趣味，能達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。
時(shí)間：初步定于5月28——30日。
內(nèi)容以慶“六一”為主題，要求積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，可以歌舞類、器樂(lè)類、語(yǔ)言類、游戲類都行，如：猜謎、瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、投乒乓球、投籃球等活動(dòng)。
形式：各班自行組織開(kāi)展小型的游戲競(jìng)賽，同一年級(jí)可以串聯(lián)。
結(jié)束后各班上交游藝活動(dòng)情況表。
佗城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)部。
2013年3月11日。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十
不知不覺(jué)的快樂(lè)六一節(jié)又來(lái)到我們身邊，節(jié)日的到來(lái)讓孩子們歡呼不已，期盼六一節(jié)的到來(lái)。今年的六一節(jié)活動(dòng)中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們?cè)谂c孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
2、在區(qū)域活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進(jìn)一步增強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞臺(tái)《我的六一我來(lái)秀》裝扮。
2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉。
3、獎(jiǎng)品——紅花。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)《我的六一——心愿卡》主題墻。
2、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將以幼兒為主、教師為輔，根據(jù)幼兒的意見(jiàn)裝飾教室。
3、走廊內(nèi)環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長(zhǎng)與孩子制作的親子小制作。
家園交流：
1、向家長(zhǎng)推薦適合大班的繪本書(shū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在重要的六一節(jié)中可以選擇書(shū)籍作為禮物送給孩子。
2、親子繪本小制作，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書(shū)，進(jìn)行讀寫(xiě)繪的創(chuàng)意制作。
與孩子的討論：
今天和孩子們一起以“我心中的六一”開(kāi)展話題來(lái)進(jìn)行討論，問(wèn)題討論：
1）讓孩子說(shuō)出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。
2）想以什么樣的方式來(lái)慶祝六一。
3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。
4）個(gè)人節(jié)目報(bào)名。
在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說(shuō)出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下：
1）場(chǎng)地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。
2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。
3）畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)粘貼在外面的走廊中。
4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）進(jìn)行。與孩子討論后具體的流程制定如下：
晨間活動(dòng)：
1）化妝區(qū)，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。
2）區(qū)域活動(dòng)：繪畫(huà)：長(zhǎng)卷畫(huà)《當(dāng)我們同在一起》。
@diy：《我的心愿卡》引導(dǎo)孩子將自己心中的愿望繪畫(huà)在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。
@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。
開(kāi)場(chǎng)：主持人：郭xx、李xx。
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《向前沖》相xx等15人。
2、繪本劇表演——《咕嚕牛》——全體幼兒。
3、模特表演——田xx等10人。
中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便。
5、舞蹈表演——《牙牙歌》王xx等4人。
6、繪畫(huà)活動(dòng)：長(zhǎng)卷活動(dòng)《手掌印畫(huà)》。
下午活動(dòng)：
1、舞蹈表演《小蘋(píng)果》唐xx等。
2、個(gè)人才藝——葫蘆絲：郭xx。
4、個(gè)人才藝：——唱歌《荷塘月色》趙xx，
6、歌伴舞：——《彩虹的約定》吳xx等。
7、歌曲大聯(lián)歡——《全國(guó)兒童心連心》全體幼兒。
8、禮物分享。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十一
x月x日——x月x日。
1、通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)來(lái)提高賣(mài)場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。
3、以特殊的比賽形式來(lái)進(jìn)一步提高賣(mài)場(chǎng)的知名度。
在兒童節(jié)通過(guò)以“孩子選商品，大人買(mǎi)商品”的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買(mǎi)情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。
（一）第一階段：時(shí)間：x月x日至x月x日。
1、當(dāng)日在商場(chǎng)購(gòu)物累計(jì)滿二百元或者購(gòu)買(mǎi)兒童用品（玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等）滿一百元均可憑當(dāng)日購(gòu)物小票到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動(dòng)券。
2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(dòng)券在x月x日至x月x日到指定地點(diǎn)填寫(xiě)活動(dòng)報(bào)名表，領(lǐng)取參賽號(hào)碼。
3、活動(dòng)報(bào)名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號(hào)等。
4、x月xx，參賽選手挑選。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個(gè)小組；第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)。根據(jù)報(bào)名表，從每個(gè)學(xué)齡段中挑選xxxx兒童來(lái)參加六月一日至六月三日的活動(dòng)。
5、挑選工作結(jié)束以后，安排出場(chǎng)時(shí)間和出場(chǎng)順序，并及時(shí)通知參賽選手的家長(zhǎng)，如果無(wú)法聯(lián)系到，則從候補(bǔ)名單中再選。盡量保證xxx位的參賽數(shù)量。
x月x日只有一個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段。具體時(shí)間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每個(gè)時(shí)間段，在各學(xué)齡段各有xx名選手參加活動(dòng)。
1、每位選手各由一位工作人員陪同進(jìn)入活動(dòng)區(qū)（活動(dòng)區(qū)為商場(chǎng)購(gòu)物區(qū)的一部分，商場(chǎng)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況劃定活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動(dòng)，參加活動(dòng)的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對(duì)比賽有效）。
2、在選手進(jìn)入活動(dòng)區(qū)之后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間挑選自己想要購(gòu)買(mǎi)的商品或者是家長(zhǎng)告之想要購(gòu)買(mǎi)的商品，確定購(gòu)買(mǎi)之后，由工作人員出示購(gòu)物卡讓營(yíng)業(yè)員填寫(xiě)。每位參賽選手可選購(gòu)十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時(shí)間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開(kāi)活動(dòng)區(qū)，并把購(gòu)物卡交給選手家長(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)在拿到購(gòu)物卡之后，可進(jìn)入商場(chǎng)再次挑選，如家長(zhǎng)買(mǎi)下了購(gòu)物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購(gòu)物卡上的該商品對(duì)應(yīng)確定購(gòu)買(mǎi)欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。
5、購(gòu)物卡：品名、貨號(hào)、單價(jià)、折扣率、實(shí)際價(jià)格、營(yíng)業(yè)員、收銀員、實(shí)際支付等項(xiàng)目。
（三）方案獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、最和諧家庭獎(jiǎng)（五名）：各獎(jiǎng)xxx元購(gòu)物券一張?jiān)u選辦法：在一定的購(gòu)物金額的基礎(chǔ)上，按照購(gòu)買(mǎi)成功率的高低依次評(píng)選。（各學(xué)齡段分別評(píng)選）。
2、最有眼光獎(jiǎng)（五名）：各獎(jiǎng)xxx元購(gòu)物券一張?jiān)u選辦法：根據(jù)購(gòu)物卡上實(shí)際購(gòu)物金額高低依次評(píng)選。（各黨齡段分別評(píng)選）。
3、最佳小當(dāng)家獎(jiǎng)（一名）：獎(jiǎng)xxx元購(gòu)物券一張?jiān)u選辦法：購(gòu)物卡上實(shí)際購(gòu)買(mǎi)金額最高。（所有參賽選手共同評(píng)選）。
1、健康快樂(lè)大會(huì)餐凡取得活動(dòng)券或者參賽號(hào)碼的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場(chǎng)美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂(lè)兒童套餐。
2、蹦蹦跳跳過(guò)六一凡取得活動(dòng)券或者參賽號(hào)碼券的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場(chǎng)游藝廳憑券免費(fèi)領(lǐng)取10枚游戲幣。
1、為保證活動(dòng)的公平，公正和公開(kāi)性，活動(dòng)工作人員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選。
2、活動(dòng)區(qū)可由利潤(rùn)較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。
3、由于參加活動(dòng)的選手均為未成年人，在活動(dòng)期間，商場(chǎng)必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動(dòng)的效果。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十二
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓社會(huì)放心。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】。
1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂(lè)、你我他。
2、活動(dòng)口號(hào)：“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】。
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
(1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé)：李紅梅)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：孫穎)：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)安全工作(負(fù)責(zé)：劉穎)：為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負(fù)責(zé)：陽(yáng)陽(yáng))：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。
(7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū)：認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶?；顒?dòng)策。
劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。
5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前7天)。
1、時(shí)間：20xx年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前。
【活動(dòng)流程一】。
一)、主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞。
(二)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，
(四)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”20xx年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單活動(dòng)安排：
1.5月1日——5月15日：各班教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班的節(jié)目。
2.5月22日：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn)：)。
3.5月22日——5月26日：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出。
4.5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單。
5.5月27日：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn)：)。
7.5月31日：金色陽(yáng)光幼兒園20xx屆“夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶?；顒?dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前)。
8.6月1日：放假一天。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十三
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月31日8：30。
活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校中操場(chǎng)（帶凳子）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎(jiǎng)。
（二）節(jié)目表演。
1、詩(shī)、歌組合《快樂(lè)的節(jié)日》（王寧?kù)o王軒堃付吉璐吳佳穎）。
2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。
3、歌曲《童心是小鳥(niǎo)》（高欣）。
4、笛子獨(dú)奏（邱?。?。
5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。
6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）。
7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。
8、歌曲《藍(lán)精靈》（金儒霞袁唯嘉）。
9、古箏《梁?！罚◤垥枣茫?/p>
10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。
11、歌曲《送別》（王想）。
五、主要負(fù)責(zé)人。
策劃：
演員化妝：所在班級(jí)班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。
美工：陶一君。
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準(zhǔn)備完畢）。
活動(dòng)照片：吳曉。
現(xiàn)場(chǎng)組織：方虹大隊(duì)部。
來(lái)賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來(lái)賓簽到、會(huì)議室休息）。
六、場(chǎng)地安排。
（布景）。
演出場(chǎng)地。
嘉賓席。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。。
游戲內(nèi)容：
一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》。
主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲：
1、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好。
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫(xiě)上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過(guò)來(lái)紙上寫(xiě)：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品，如：翻過(guò)來(lái)寫(xiě)著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠。
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)。
規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰(shuí)多誰(shuí)贏。
3、搶椅子。
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂(lè)。
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。
4、壘高。
準(zhǔn)備：盒子若干。
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹。
規(guī)則：聽(tīng)口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物：
送上愛(ài)心風(fēng)車(chē)、圖書(shū)等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十五
1、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛(ài)的情感。
2、打破班級(jí)界限，與同伴協(xié)商、分享、合作，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
3、在活動(dòng)中遵守規(guī)則，禮貌待人。
(一)前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、談話活動(dòng)《六一暢想》。
2、給幼兒與家長(zhǎng)的倡議書(shū)。
3、游戲活動(dòng)：購(gòu)物。
4、認(rèn)識(shí)一元硬幣。
(二)前期材料準(zhǔn)備：
1、分班準(zhǔn)備：比較完整干凈(八成新)的玩具、圖書(shū)、文具……。
2、申請(qǐng)幼兒園提供：氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段教師共同布置會(huì)場(chǎng)。
地點(diǎn)設(shè)在禮堂，首先由中一、中二的幼兒擔(dān)售貨員，買(mǎi)自己的物品，中三、中四小朋友持硬幣購(gòu)買(mǎi);半小時(shí)后互換。各班教師在場(chǎng)管理、協(xié)調(diào)幼兒活動(dòng)。最后，集中小結(jié)"愛(ài)心義賣(mài)"活動(dòng)。
過(guò)程：
(一)幼兒集中禮堂，園長(zhǎng)"六一"祝詞，拉開(kāi)六一節(jié)"愛(ài)心義賣(mài)"活動(dòng)。
(二)全年段幼兒"愛(ài)心義賣(mài)"活動(dòng)。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十六
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
20xx年6月1日。
富川一小操場(chǎng)(若逢下雨，則另行安排)。
(一)親子互動(dòng)游戲。
1、二人三足跑(一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：xx。
二年級(jí)：xx。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂”(三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1;五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
(二)個(gè)人游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則，同時(shí)要做好。活動(dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
組長(zhǎng)：胡愛(ài)萍。
副組長(zhǎng)：奉重祥、林淑燕。
成員：于普亮、李青榜、楊睿強(qiáng)、傅連紅、柳春燕、黃艷、各班班主任。
總指揮：奉重祥。
負(fù)責(zé)人：傅連紅、柳春燕、黃艷。
攝影：貝維輝。
音響：劉季新、唐泉沖。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十七
耒陽(yáng)新華書(shū)店創(chuàng)建于1950年，至今已走過(guò)63年的輝煌歷程。為我市的科技進(jìn)步、文化教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。20xx年11月新華書(shū)店順應(yīng)國(guó)內(nèi)圖書(shū)業(yè)市場(chǎng)化、多元化、產(chǎn)業(yè)化的新形勢(shì)，根據(jù)耒陽(yáng)城市特色、資源優(yōu)勢(shì)、文化消費(fèi)趨勢(shì)，重新裝修中心門(mén)店。新華書(shū)店始終社會(huì)效益放在首位，努力宣傳黨的理論路線方針政策、傳播先進(jìn)文化、普及科學(xué)知識(shí)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系，促進(jìn)耒陽(yáng)文化強(qiáng)市。此次六一兒童節(jié)，為少年兒童加強(qiáng)對(duì)各類圖書(shū)讀物的興趣，為少年兒童養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，以后終身受用，形成良性循環(huán)。新華書(shū)店將舉辦“‘六一’伴我成長(zhǎng)，分享歡樂(lè)時(shí)光”活動(dòng)，讓孩子們和家長(zhǎng)都參與其中，感受兒時(shí)的樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng)提高新華書(shū)店的企業(yè)形象，有助于新華書(shū)店在六一兒童節(jié)促銷更一步提高。
‘六一’伴我成長(zhǎng)，分享歡樂(lè)時(shí)光。
時(shí)間：20xx年6月1日。
地點(diǎn)：耒陽(yáng)市五一路新華書(shū)店。
1、通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)來(lái)提高新華書(shū)店在兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。
3、以特殊的比賽形式來(lái)進(jìn)一步提高新華書(shū)店的知名度。
四、活動(dòng)內(nèi)容(一)"表我心聲"少兒繪畫(huà)大賽!
比賽時(shí)間：20xx年6月1日上午8點(diǎn)-10點(diǎn)。
作品主題：表我心聲。
參賽畫(huà)種：素描、鋼筆畫(huà)、水彩、水粉、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)等作品尺寸：大度8開(kāi)~4開(kāi)。
畫(huà)展評(píng)選：本次大賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，紀(jì)念獎(jiǎng)20名。獲獎(jiǎng)?wù)哂尚氯A書(shū)店頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
作品展示：作品將于6月1日起在新華書(shū)店內(nèi)部展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場(chǎng)展覽，評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品將主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
比賽時(shí)間：20xx年6月1日上午10點(diǎn)-12點(diǎn)。
比賽限時(shí)：每賽次5-15分鐘。
活動(dòng)對(duì)象：分3~4歲、4~6、7-14歲年齡段的兒童組。
比賽地點(diǎn)：新華書(shū)店門(mén)前廣場(chǎng)。
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案，評(píng)選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎(jiǎng)勵(lì)給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的證書(shū)!
(三)六一好禮大放送!
活動(dòng)期間，凡在新華書(shū)店當(dāng)天購(gòu)物每滿98元贈(zèng)送兒童趣味禮品一個(gè)，多買(mǎi)多贈(zèng)!(個(gè)別品牌及特價(jià)品除外)。
(四)六一特價(jià)獻(xiàn)六一!
活動(dòng)期間，眾多兒童圖書(shū)全部6.1折特價(jià)銷售!
學(xué)生用品全場(chǎng)85折銷售?部分學(xué)生用品特價(jià)銷售，同時(shí)參加"好禮大放送"活動(dòng)!
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十八
《慶六一展風(fēng)采》。
1、慶祝儀式；2、文藝表演。
1、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能，展示我校素質(zhì)教育成果。
（一）入隊(duì)準(zhǔn)備：
3、準(zhǔn)備好新隊(duì)員講話稿、輔導(dǎo)員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（5月24日前）。
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂(lè)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”（5月30日放學(xué)后）。
5、5月20日前準(zhǔn)備好儀式所需的大隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾，及準(zhǔn)備好相關(guān)音樂(lè)的播放；
6、新隊(duì)員上臺(tái)授巾、老隊(duì)員佩巾、新隊(duì)員讀誓詞的訓(xùn)練。（5月29日）。
7、旗手出旗、退旗訓(xùn)練；（5月29日前）。
8、新隊(duì)員講話及主持人的演講培訓(xùn)；（5月29日前）。
9、準(zhǔn)備一份誓詞。（5月29日）。
（二）文藝節(jié)目準(zhǔn)備：
1、以班為單位參加，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個(gè)質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個(gè)節(jié)目由各班自行決定，六年級(jí)自愿參加。參加節(jié)目的班級(jí)5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）。
可選節(jié)目如下：
（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨(dú)唱、歌伴舞等）。
（2）語(yǔ)言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等）。
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、5月25日，抽簽決定表演順序。
4、xx年5月30日下午進(jìn)行彩排。
（三）其它準(zhǔn)備：
1、各中隊(duì)做好六一“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請(qǐng)表格資料。
2、個(gè)別人員安排。
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：吳x鄧x。
音響設(shè)備：龍x。
拍攝照片：劉x。
獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：左x李x。
舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)：彭x（請(qǐng)所有副班主任共同協(xié)助，5月30日放學(xué)后完成舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)和布置）。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：文x（負(fù)責(zé)維持紀(jì)律和秩序，保證學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)快捷有序）。
文藝節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（100分為滿分，所有評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)累計(jì)除以評(píng)委個(gè)數(shù)，即是該節(jié)目的最后得分，后一個(gè)節(jié)目表演完畢公布前一個(gè)節(jié)目得分。）。
（1）歌曲、舞蹈（100分）。
1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）。
2．動(dòng)作舒展，形象化。（30分）。
3．方位明顯，隊(duì)形多樣。（20分）。
4．表情豐富，有感染力。（10分）。
5．節(jié)奏感強(qiáng)，整個(gè)節(jié)目流暢。（20分）。
6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）。
（2）相聲、小品、課本?。?00分）。
1．表情豐富，臺(tái)風(fēng)大方，服裝整潔。（15分）。
2．普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(15分)。
3．表演要求生動(dòng)流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)。
4．要求有感情，富有感染力。（15分）。
5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）。
6．內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（10分）。
（六）評(píng)比辦法：
分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)委：行政人員及科任老師。
活動(dòng)程序。
1、全體立正。
2、出旗，全體隊(duì)員敬禮?。ㄗ鄻?lè)）
3、唱隊(duì)歌。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、宣布新隊(duì)員名單。
5、授巾。
6、隊(duì)旗下宣誓（由少先隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，讀誓詞時(shí)舉右手。）。
7、新隊(duì)員代表講話。
8、表彰優(yōu)秀隊(duì)員。
9、優(yōu)秀隊(duì)員代表講話。
10、校長(zhǎng)致辭、宣布文藝匯演開(kāi)始。
11、表演節(jié)目。
12、頒獎(jiǎng)。
13、呼號(hào)。
14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂(lè)）。
文藝節(jié)目安排（見(jiàn)表）。
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）。
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。（班主任全程參加活動(dòng)）。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇十九
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢(qián)物的簡(jiǎn)單方式，通過(guò)開(kāi)展六一親子活動(dòng)，使兒童在積極地參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，感知生命的可貴，從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工(家長(zhǎng))們?cè)趨⑴c兒童節(jié)日的慶?；顒?dòng)、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營(yíng)造家庭生活氛圍，感受城郊對(duì)每一個(gè)員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細(xì)致入微，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感與凝聚力。
活動(dòng)流程安排：
1.親子diy蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作diy蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行：
第二，不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無(wú)法進(jìn)行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。
2.親子猜謎游戲。
改傳統(tǒng)懸掛式謎語(yǔ)為ppt頁(yè)面謎語(yǔ)，猜到的報(bào)謎語(yǔ)號(hào)及答案，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
3.親子插花游戲。
購(gòu)買(mǎi)鮮花及相關(guān)插花用具，現(xiàn)場(chǎng)插花，評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個(gè)月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù)，以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)物料。
活動(dòng)人員安排：
企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米diy蛋糕坊具體職責(zé)：
現(xiàn)場(chǎng)總督導(dǎo)：
現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督及服務(wù)：辦公室及原意參與的公司員工。
現(xiàn)場(chǎng)流程操作：娜米diy蛋糕坊(事先協(xié)調(diào)人員配置)場(chǎng)外人員及車(chē)輛疏導(dǎo)：
活動(dòng)物料安排：現(xiàn)場(chǎng)大屏幕、相關(guān)環(huán)節(jié)ppt、兒童音樂(lè)及視頻、文具小獎(jiǎng)品、diy蛋糕店相關(guān)制作及烘焙工具。
座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤(pán)。
活動(dòng)場(chǎng)地安排：
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
鮮花及相關(guān)費(fèi)用：500元左右。
現(xiàn)場(chǎng)布置：200元左右(氣球、彩帶等)總計(jì)3500——3700元。
六一節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案篇二十
1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好品質(zhì)。
2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。
3.籌集愛(ài)心基金，幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的人們。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2017年5月28日(本周六)上午9：00—11:00。
泉景天沅?秀園中心花園(圓形廣場(chǎng))。
啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長(zhǎng)、全園教師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.幼兒園發(fā)出活動(dòng)倡議，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，為幼兒樹(shù)立愛(ài)心榜樣。
2.活動(dòng)將以班級(jí)為單位安排義賣(mài)場(chǎng)地。每班設(shè)置一個(gè)募捐箱，義賣(mài)后的款項(xiàng)由班長(zhǎng)登記后孩子自己投入箱中，并由專人保管。
3.捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數(shù)額。所有參加活動(dòng)幼兒都將獲得“博雅愛(ài)心小天使”證書(shū)。
4、特設(shè)“博雅義賣(mài)點(diǎn)”，由幼兒園出資購(gòu)買(mǎi)物品后進(jìn)行義賣(mài)。
5、義賣(mài)結(jié)束后，由各班班長(zhǎng)與家長(zhǎng)代表共同清點(diǎn)本班義賣(mài)款項(xiàng)，匯總后交由家委會(huì)宣布總義賣(mài)數(shù)額，并代表博雅全體幼兒與家長(zhǎng)捐出全部義賣(mài)所得給濟(jì)南慈善總會(huì)。
六、活動(dòng)要求。
1.設(shè)計(jì)展臺(tái)。
要求：
a、每班一組展臺(tái)，屆時(shí)辦公室事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
b、每班的展臺(tái)安排3位教師協(xié)助服務(wù)。
c、活動(dòng)過(guò)程同時(shí)提醒家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。
2.義賣(mài)物品。
3.要求：
a、家長(zhǎng)提前籌措義賣(mài)物品，每名幼兒準(zhǔn)備2—4件。(玩具、圖書(shū)、文具、服裝、圖畫(huà)、自制手工作品等)。
b、義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
c、提倡家長(zhǎng)朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進(jìn)行義賣(mài)。
d、所賣(mài)物品由家長(zhǎng)和孩子自行定價(jià)，為提高成交率，請(qǐng)家長(zhǎng)不要標(biāo)價(jià)過(guò)高，如無(wú)成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂(lè)趣和體會(huì)到的意義。
七、活動(dòng)過(guò)程。
1.當(dāng)天8:30開(kāi)始，由家長(zhǎng)與孩子一起按班級(jí)分布進(jìn)行義賣(mài)物品擺放(在孩子名帖處)。
2、9：00活動(dòng)正式開(kāi)始。在《感恩的心》背景音樂(lè)中義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。
3.引導(dǎo)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
4.在活動(dòng)中注意保持廣場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。其他不明事項(xiàng)請(qǐng)咨詢各班班長(zhǎng)。
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