讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的反思和理解，能夠幫助我們深化對(duì)書(shū)籍或文章的認(rèn)識(shí)。怎樣挖掘出作品中的精髓，寫(xiě)出具有獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感？以下是一些精心整理的讀后感范文，希望對(duì)大家在寫(xiě)讀后感時(shí)有所幫助和啟發(fā)。
生活知識(shí)讀后感篇一
雖然人們喜歡閱讀把文本分為相對(duì)較窄的專欄式的文章，但當(dāng)文本的寬度以頁(yè)數(shù)為單位時(shí)人的閱讀速度會(huì)大大加快。更有趣的是，人們以為寬距較窄的專欄排版會(huì)增加閱讀速度，但這增加的只是視覺(jué)上的愉悅感。
2、七加減二。
也許你也聽(tīng)過(guò)“七加減二”原則。心理學(xué)表明，人類的短時(shí)記憶一次只能儲(chǔ)存5至9個(gè)信息塊。但一個(gè)信息塊包括好幾個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)點(diǎn)。比如電話號(hào)碼包括國(guó)家編碼、區(qū)域編號(hào)以及好幾串?dāng)?shù)字。它可能超過(guò)14個(gè)數(shù)字，但我們卻能輕易地把這些信息組記下來(lái)。
3、人們的想像角度為上傾斜角。
如果讓一個(gè)人畫(huà)一個(gè)玻璃杯，他大有可能從左方位取角。至于是什么讓他把杯子的圖像建立起來(lái)呢？是一個(gè)由上往下的高空視角。原因是人類本身的大腦機(jī)制就是這么處理物體圖像的。
4、潛意識(shí)造就了人類的大部分決定。
盡管人們認(rèn)為每個(gè)的決定都是通過(guò)有力控制而做來(lái)的，但研究表明人類大多數(shù)決定實(shí)際上是在潛意識(shí)的作用下產(chǎn)生。這是有根有據(jù)的，人類大腦每秒由超過(guò)1100萬(wàn)的獨(dú)立數(shù)據(jù)片轟炸，這些數(shù)據(jù)無(wú)法被有意識(shí)地篩選處理，于是潛意識(shí)根據(jù)特定的“拇指法則”幫忙解決問(wèn)題。
5、記憶重組。
人類把自己的體驗(yàn)當(dāng)作一部迷你電影，常常在腦海里對(duì)此進(jìn)行回味。他們總以為人類對(duì)記憶的處理就像電腦硬盤(pán)儲(chǔ)存視頻一樣，以完整的獨(dú)立文件為單位。事實(shí)并非如此。每次回憶三年級(jí)的事情時(shí)，人的大腦都會(huì)對(duì)此回憶進(jìn)行重組。這解釋了為什么沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的的記憶。事實(shí)上，人類的記憶隨著時(shí)間而改變，并且會(huì)受別的記憶影響。
6、人類不是多任務(wù)處理者。
我知道，你自認(rèn)為是一個(gè)專業(yè)的多任務(wù)處理能手。很遺憾地告訴你，這未免太過(guò)自信了。事實(shí)證明人類不是多任務(wù)處理者，至少不是我們所認(rèn)為的那樣。當(dāng)你一邊走路一邊和朋友講話時(shí)，你的大腦一次只能專注于具有高級(jí)功能的動(dòng)作上，也就是說(shuō)你無(wú)法同時(shí)把注意力集中到兩件事上。
7、紅藍(lán)搭配傷眼。
雖然許多國(guó)家的國(guó)旗喜歡紅綠搭配，但這個(gè)搭配是十分傷眼的。這種效果被稱為“色彩實(shí)體視覺(jué)”，這種效果會(huì)使某個(gè)顏色在另一個(gè)顏色的影響下顯得特別突出或模糊。紅藍(lán)搭配最為明顯，同時(shí)還有別的搭配比如紅色和綠色，也是非常沖突的。
8、人們喜歡做出超出自己解決能力的選擇。
不久前研究人員在超市外做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們首先在試味桌上放了六種果醬，后來(lái)他們換成了24種。后來(lái)研究者發(fā)現(xiàn)，雖然24種的口味吸引更多客人，但購(gòu)買(mǎi)6種口味的人數(shù)幾乎是24種的6倍。這是因?yàn)槿藗兺非髷?shù)量，但人的大腦一次只能處理一定數(shù)量的任務(wù)。
9、欲望控制能力從小開(kāi)始。
顯然，幼兒時(shí)期對(duì)欲望的優(yōu)秀控制能力使孩子在將來(lái)學(xué)業(yè)上更成功，也使孩子能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力和挫折。好消息是，研究人員很快就有方法幫助那些缺少欲望控制能力的人們轉(zhuǎn)移注意力，從而培養(yǎng)他們的欲望控制能力。
10、人類百分之三十的時(shí)間處于走神狀態(tài)。
你經(jīng)常白日里魂不守舍嗎？科學(xué)家說(shuō)，人類至少百分之三十的時(shí)間處于走神狀態(tài)。有的人情況更為嚴(yán)重。但這不一定是壞事，研究者指出通常越容易走神的人越具創(chuàng)造力，也更擅于解決問(wèn)題。
11、人們認(rèn)為別人比自己更容易受外界影響。
那只是個(gè)人的想法。這種心理學(xué)現(xiàn)象被稱為“第三方影響”，它表明人們習(xí)慣于認(rèn)可廣告及其他事物對(duì)他人的影響，往往否認(rèn)這些事物對(duì)自己的影響。這種效果是復(fù)雜的，特別是影響的源頭不是我們自身感興趣的事情的時(shí)候（比如一個(gè)電視的廣告，而你已經(jīng)買(mǎi)了一臺(tái)一樣的電視）。然而，事實(shí)上許多廣告無(wú)意識(shí)地影響你的心情、態(tài)度和欲望。
12、你看到的和你所想的不一樣。
劍橋大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，單詞中字母的排列順序不會(huì)影響閱讀。只要單詞的首字母和尾字母不變，別的盡管亂成一團(tuán)你也能理解。這是因?yàn)榇竽X閱讀并非以字母為單位，而是以單詞為整體。人類大腦不停地處理來(lái)自于感知器官的信息，并且大腦處理這些信息（比如單詞）的方式跟感知到的（比如草字）很不一樣。
13、人入睡后大腦依然忙碌。
如果你已經(jīng)看了那篇名為“有關(guān)睡眠你所不知道的25件事”的文章，那你應(yīng)該已經(jīng)非常了解這個(gè)領(lǐng)域了。至于那些沒(méi)看過(guò)的，我要告訴你，熟睡時(shí)你的大腦和清醒時(shí)一樣，都是非?；钴S的。既然大腦在人們熟睡時(shí)并不休息，那么它到底在干嘛呢？嗯，科學(xué)家猜測(cè)，大腦在夜間應(yīng)該在進(jìn)行信息鞏固以及聯(lián)想功能。
14、集體不利于決策。
心理學(xué)家稱之為“群體思維”，這個(gè)現(xiàn)象告訴我們?nèi)硕嗖灰欢α看?，因?yàn)榧w決策很容易受“情感主義”影響。
15、集體還容易動(dòng)搖。
集體不僅不利于決策，還容易受主導(dǎo)地位的自私人格影響，這些人往往想要利用集體精神來(lái)達(dá)到自己的目的。盡管這樣，研究表明人多總比人少好。
16、期望大于實(shí)際。
不巧的是，人們對(duì)未來(lái)的認(rèn)知通常遠(yuǎn)沒(méi)有想像中那么好，這使得人們對(duì)未來(lái)的期盼遠(yuǎn)比未來(lái)本身要高。
17、習(xí)慣的養(yǎng)成通常需要66天。
每個(gè)人既有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，但記住，下次新年開(kāi)始，只要堅(jiān)持到第67天，你的新年決心就要成功了。
18、人多欲望少。
科學(xué)家在一項(xiàng)有趣的研究中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在人數(shù)少的考場(chǎng)中獲得的分?jǐn)?shù)也高。這明顯是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)人數(shù)越少獲勝機(jī)會(huì)越大，因此人們更努力。
19、信息接收改變大腦物理機(jī)能。
每次接受儲(chǔ)存信息時(shí)，大腦的電脈沖會(huì)在神經(jīng)元之間交織升級(jí)，同時(shí)增強(qiáng)舊聯(lián)系和鑄造新聯(lián)系。正是在這些新的交織回路的影響下，大腦機(jī)能進(jìn)行了轉(zhuǎn)變升級(jí)。
20、高強(qiáng)度的注意力大約只有十分鐘。
你也許覺(jué)得你的注意力很好，能一整節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，但事實(shí)上人的注意力持續(xù)時(shí)間一般只有十分鐘，即使是非常吸引人的話題。十分鐘后注意力一般也會(huì)消退。
21、最鮮明的記憶往往是錯(cuò)的。
“閃光記憶”就是當(dāng)人遭遇痛苦時(shí)，大腦對(duì)當(dāng)時(shí)的含有緊張情緒的情景進(jìn)行深刻的刻畫(huà)。比如經(jīng)歷過(guò)“9?11”和“挑戰(zhàn)者災(zāi)難”的人能夠清晰地描述他們當(dāng)時(shí)的地點(diǎn)位置以及手里的事務(wù)。問(wèn)題是他們所說(shuō)的那些細(xì)節(jié)往往都是錯(cuò)誤的。研究表明，帶有強(qiáng)烈的情感的記憶往往會(huì)歪曲事實(shí)。
22、名單上的第一個(gè)名字將成為人們選擇和投票的對(duì)象。
當(dāng)然，我知道這不常發(fā)生，但人們的確習(xí)慣于選擇名單上的首個(gè)對(duì)象，無(wú)論是菜單還是候選人名單。事實(shí)證明，把名字排在候選名單的中間會(huì)使選舉率下降百分之二點(diǎn)五。
23、人們?nèi)菀赘吖懒俗约簩?duì)未來(lái)事物的反應(yīng)。
沒(méi)有人能準(zhǔn)確知道未來(lái)的走向。更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人能夠知道自己對(duì)未來(lái)事件的反應(yīng)，無(wú)論是消極的還是積極的。人們把好事情比如好工作和幸福婚姻對(duì)自己的影響看得過(guò)高，不好的事情也是如此。然而，事實(shí)證明幸福指數(shù)會(huì)和原來(lái)差不多并且慢慢恢復(fù)到原來(lái)水平。
24、每個(gè)人的朋友數(shù)量有限。
也許你是一名社交媒體能手，擁有4000個(gè)好友，事實(shí)上你并沒(méi)有這么多朋友，至少?zèng)]那么多親密好友。心理學(xué)家和人類學(xué)家表明，人類的親密好友的上限在50和150之間。
生活知識(shí)讀后感篇二
很多準(zhǔn)媽媽在孩子出生之前都會(huì)不斷地給自己補(bǔ)課，開(kāi)始學(xué)習(xí)各種各樣有關(guān)于撫養(yǎng)寶寶的知識(shí)。但是其實(shí)在很多熱門(mén)的知識(shí)下面還有很多冷門(mén)的知識(shí)是大家不知道的。所以這些冷門(mén)的嬰兒知識(shí)有什么呢，今天我們就來(lái)談一下。
1.首先，有不少研究機(jī)構(gòu)表明如果在懷孕期的時(shí)候爸爸的情緒不好。會(huì)那么很容易影響到嬰兒的情緒。因?yàn)橐话銇?lái)講，寶寶的情緒受父親的影響會(huì)更多。所以爸爸更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的去控制自己的情緒。所以爸爸情緒壞怎么辦呢?在這個(gè)時(shí)候爸爸更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的去抑制，要知道撫養(yǎng)一個(gè)孩子并不是簡(jiǎn)單的事情。
2.懷孕期吃什么，同樣是很多孕婦關(guān)心的。因?yàn)楹芏嗳硕枷裨趹言衅诘臅r(shí)候多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西。這樣才會(huì)使得寶寶更加的健康。因此在這個(gè)時(shí)候很多孕婦就會(huì)盲目的給自己補(bǔ)充很多營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致肥胖的出現(xiàn)。其實(shí)這樣是不必要的，因?yàn)閷?duì)于孕婦來(lái)講，平時(shí)在日常生活中均衡飲食已經(jīng)十分足夠了。
3.對(duì)于中國(guó)的孩子來(lái)講虎爸虎媽一定就是很多孩子童年的噩夢(mèng)。而且中國(guó)人也一直認(rèn)為在棍棒之下的教育是最好的。但其實(shí)這樣對(duì)孩子別無(wú)好處。研究表明，長(zhǎng)期時(shí)間的打罵會(huì)讓孩子的智商更低，溝通才是最好的教育方式。
4.有很多人在睡覺(jué)的時(shí)候喜歡開(kāi)燈，其實(shí)這種做法是不好的。因?yàn)楸M管有的孩子關(guān)燈了以后會(huì)害怕，但其實(shí)等她適應(yīng)了以后就不存在這樣的事情了。可如果長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)燈睡覺(jué)很有可能會(huì)影響到孩子的健康，甚至還會(huì)降低孩子的智力。
5.很多人都認(rèn)為在懷孕寶寶出生十個(gè)月以內(nèi)食物是不應(yīng)該加鹽的，但其實(shí)這樣很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子的碘吸收不均衡。
6.很多新手的媽媽都會(huì)拍拍孩子的身體。但其實(shí)亂拍孩子的胸部很有可能會(huì)引發(fā)猝死，所以新手媽媽一定要注意。
7.補(bǔ)充益生菌，對(duì)孩子來(lái)講是同樣非常重要的。因?yàn)檫@樣可以提高孩子的免疫力使得孩子的腸胃功能更加的好。預(yù)防消化不良和便秘等情況的出現(xiàn)。
8.孩子在冬天更應(yīng)該多曬太陽(yáng)，因?yàn)檫@樣會(huì)有助于提高免疫力，而且長(zhǎng)期的曬太陽(yáng)，還可以補(bǔ)充維生素d。有助于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
相信今天跟大家分享了這么多有關(guān)于育嬰的冷知識(shí)，大家也已經(jīng)知道了不少。但其實(shí)在日常生活中還有很多是我們忽略了的知識(shí)，這個(gè)都只能靠各位新媽媽在日常生活中多去積累。
生活知識(shí)讀后感篇三
機(jī)動(dòng)車(chē)遇到有前方交叉路口交通阻塞時(shí)，應(yīng)當(dāng)依次停在路口以外等候，不得進(jìn)入路口。
2、罰款不繳，滯納金不會(huì)超過(guò)本金。
《道路交通安全法》第109條規(guī)定，當(dāng)事人到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的3%加處罰款。根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》第45條，滯納金不能超過(guò)本金。
3、交通事故“逃逸”并非一定全責(zé)。
發(fā)生交通事故后，當(dāng)事人逃逸的，逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是，有證據(jù)證明對(duì)方當(dāng)事人也有過(guò)錯(cuò)的，可以減輕責(zé)任。
4、孩子獨(dú)自過(guò)馬路是自立?no!
學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。
5、出租車(chē)左側(cè)車(chē)門(mén)不能下車(chē)，私家車(chē)也不例外。
根據(jù)規(guī)定，在機(jī)動(dòng)車(chē)道上乘客不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)。
6、不得一次性變更兩條以上和不能變線的機(jī)動(dòng)車(chē)道。
一次性變更兩條以上車(chē)道，駕駛員會(huì)出現(xiàn)視覺(jué)盲點(diǎn)，尤其是變換到第二條車(chē)道時(shí)，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。在立交高架橋上或者隧道內(nèi)的實(shí)線路段禁止變線，是因?yàn)檫@些地段本身比較偏狹窄，并線容易造成危險(xiǎn)。
7、休息不夠也可能被扣12分。
現(xiàn)在一次性扣除12分的違法行為還比較多，這些行為是開(kāi)車(chē)過(guò)程中萬(wàn)萬(wàn)不可犯的禁忌。比如，連續(xù)駕駛中型以上載客汽車(chē)、危險(xiǎn)物品運(yùn)輸車(chē)輛超過(guò)4小時(shí)未停車(chē)休息或者停車(chē)休息時(shí)間少于20分鐘的等行為。
8、很羨慕電影里站在汽車(chē)天窗里兜風(fēng)的畫(huà)面?
汽車(chē)行駛過(guò)程中，身體任何部位都是不能伸出車(chē)外的，換句話說(shuō)，只要伸出車(chē)外的都是違法的。
9、左右車(chē)道同時(shí)變中間時(shí)，左讓右。
左右兩側(cè)車(chē)道的機(jī)動(dòng)車(chē)向中間車(chē)道變更時(shí)，左側(cè)車(chē)道的機(jī)動(dòng)車(chē)讓右側(cè)車(chē)道的機(jī)動(dòng)車(chē)先予變更。
10、馬路真的可以走馬!
馬路馬路，馬可以上路，牛羊可以嗎??？梢裕蛞部梢?。根據(jù)規(guī)定，只要在允許通行的道路上，牽、趕、騎牲畜靠道路右邊通行，不得影響其他車(chē)輛、行人的正常通行。
11、發(fā)現(xiàn)事故要主動(dòng)施救。
過(guò)往車(chē)輛駕乘人員、行人以及其他有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)交通事故受傷人員，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)助當(dāng)事人實(shí)施救援，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)療急救機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)。
12、駕駛證考不過(guò)下次再考就行了?考試次數(shù)也是有限制的!
在駕駛技能準(zhǔn)考證明有效期內(nèi)，科目二和科目三道路駕駛技能考試預(yù)約考試的次數(shù)不得超過(guò)5次，第五次預(yù)約考試仍不合格的，已考試合格的其他科目成績(jī)作廢。
13、僅根據(jù)限速標(biāo)志調(diào)整車(chē)速，還不行。
沒(méi)有限速標(biāo)志的道路上，其實(shí)也有限速規(guī)定。比如，沒(méi)有道路中心線的城市(參配、圖片、詢價(jià))道路，最高行駛速度是每小時(shí)30公里。另外，一些特別的車(chē)輛比如摩托車(chē)和公交車(chē)，無(wú)論限速是多少，最快也只能開(kāi)到60km/h。
生活知識(shí)讀后感篇四
看到了《地球》，因?yàn)樗饷鎴D畫(huà)非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買(mǎi)給我，爸爸也就得不錯(cuò)，爽快的答應(yīng)了。
這本書(shū)主要是說(shuō)地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內(nèi)容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全新揭秘不為人知的地球奧秘?？茖W(xué)的主題式分類講解，源于當(dāng)今世界最權(quán)威的知識(shí)體系，并吸取國(guó)際最新研究發(fā)現(xiàn)成果。這本書(shū)還有精美豐富的圖片：珍貴的航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場(chǎng)景照片……近千幅精美圖片奉獻(xiàn)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。這正是我和爸爸買(mǎi)這本書(shū)一起讀的原因。
這本書(shū)每篇文章都寫(xiě)得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動(dòng)的。首先，它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說(shuō)的是德國(guó)氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家魏格納。并清楚、詳細(xì)地寫(xiě)出了魏格納提出的觀點(diǎn)，還解釋了地殼運(yùn)動(dòng)、海陸分布及其演變規(guī)律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開(kāi)一些，那是大約1億8000萬(wàn)年前的大陸，最后一幅是距今6500萬(wàn)年的。三幅圖生動(dòng)體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計(jì)算機(jī)把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來(lái)曾是一個(gè)整體的觀點(diǎn)。
在讀這本書(shū)時(shí)，許多篇文章我和爸爸的觀點(diǎn)不一樣，引起了許多的爭(zhēng)論，其中的一次讓我很是得意。
那是我們看到《太陽(yáng)篇》時(shí)，上面有一個(gè)問(wèn)題：一天中，什么時(shí)候是最熱的？沒(méi)看下面的文章，我自己思考了一會(huì)兒，有了一點(diǎn)想法。突然，靈機(jī)一動(dòng)，不如來(lái)考考爸爸，“爸爸，你覺(jué)得這題怎么解釋？”
他低頭思索了一會(huì)兒說(shuō)道：“我覺(jué)得是中午12時(shí)左右最熱。”
我又問(wèn)：“為什么？”
“因?yàn)橹形缣?yáng)光直射地面，光線最強(qiáng)，熱量上升最快，自然是溫度最高的時(shí)候。你認(rèn)為呢，丁陽(yáng)?！?/p>
“我覺(jué)得下午2點(diǎn)鐘左右時(shí)最熱。因?yàn)殡m然12點(diǎn)時(shí)，溫度上升快，但不能立刻到達(dá)最高，下午的陽(yáng)光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點(diǎn)左右地面溫度達(dá)到最高?！?/p>
我看見(jiàn)在我說(shuō)的時(shí)候，爸爸聽(tīng)得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說(shuō)完，他就說(shuō)：“什么亂七八糟的，你說(shuō)的不對(duì)！”
無(wú)謂的爭(zhēng)辯沒(méi)用，還是書(shū)中見(jiàn)分曉吧！哈哈！書(shū)上居然和我說(shuō)的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。
這本書(shū)不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮。
生活知識(shí)讀后感篇五
我非常喜歡看書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的一本書(shū)是《世界上最奇的冷知識(shí)》，因?yàn)樗探o了我很多我不知道的知識(shí)。
一天晚上，我和爸爸一起在樓下散步。我問(wèn)：“爸爸，離地心最遠(yuǎn)的山是哪一座?”爸爸不假思索地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，珠穆朗瑪峰唄!”我笑了，說(shuō)：“不對(duì)，是欽博拉索山!因?yàn)槌嗟朗锹∑饋?lái)的，海拔6272米的欽博拉索山由于靠近赤道，所以，欽博拉索山峰頂?shù)降匦牡木嚯x要比珠穆朗瑪峰頂?shù)降匦牡?距離多出了3000米。”“啊?你怎么知道的?”爸爸驚奇得嘴巴張得都可以放進(jìn)一個(gè)雞蛋了。我笑著說(shuō)：“不告訴你?！?/p>
還有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的頭發(fā)值不值錢(qián)?”媽媽笑著說(shuō)：“不值?！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)!我們的頭發(fā)能做鉆石，因此，是非常值錢(qián)的!”看著媽媽吃驚的樣子，我得意地笑了。
由于我經(jīng)常在大家面前露一手，外婆、外公叫我“小萬(wàn)事通”，其實(shí)，這都是我從《世界上最奇的冷知識(shí)》里學(xué)來(lái)的。
所以，我非常喜歡《世界上最奇的冷知識(shí)》這本書(shū)，它教給我很多知識(shí)，真是一本好書(shū)。以后，我還要讀更多的書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生活知識(shí)讀后感篇六
今天我學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，感受非常深，既然維也納人把環(huán)境保護(hù)的這么好，我想我們也一定保護(hù)的非常好！這篇課文中，作者主要從三個(gè)方面介紹了維也納森林，其中描寫(xiě)了維也納森林面積大、作用大、景色美。讓我們體會(huì)到了維也納人與大自然和諧相處的關(guān)系，為我們譜寫(xiě)了一曲人類與大自然和諧的頌歌。
維也納人是幸福的。奧地利之所以有這樣的環(huán)境，這么()多的樹(shù)木，是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)年累月的保護(hù)和珍惜的成果。誰(shuí)也不會(huì)去傷害任何動(dòng)物和植物，甚至連后院的小草也倍加愛(ài)護(hù)?？梢?jiàn)，他們十分熱愛(ài)大自然。
維也納森林有四十公里，有人說(shuō)方圓百里，其實(shí)這個(gè)被稱作“森林王國(guó)”。
我想：我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、樹(shù)木。讓僅有的資源發(fā)揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)每一花草樹(shù)木，讓綠色更加蒼翠；讓綠色更加茂密；讓綠色充滿陽(yáng)光。讓我們?cè)诰G色森林中飽覽群書(shū)、吸收氧氣，更好地去創(chuàng)建美好活。
生活知識(shí)讀后感篇七
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《生活知識(shí)大全》。這本書(shū)讓我知道了許多知識(shí)，比如說(shuō)：“紙幣是怎么來(lái)的？”水為什么會(huì)滅火？淀粉是什么？等等，讓我受益菲淺。
翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就是：人民幣上的黑點(diǎn)是干什么用的？說(shuō)實(shí)話，我以前還真沒(méi)注意過(guò)它，是裝飾？還是有別的用途？向下看，我才明白，原來(lái)這些點(diǎn)是盲文，盲人只要用手觸摸，就能知道手中的錢(qián)的面值是多少了。
通過(guò)：“知識(shí)鏈接”我知道了：盲人雖然看不見(jiàn)，但是他們也要學(xué)習(xí)，也要讀書(shū)。他們的書(shū)就是用凸起的小點(diǎn)兒排列成不同形狀組成的文字，他們只要用手觸摸這些小黑點(diǎn)，就可以讀書(shū)，可以了解看不到的`世界了。
小朋友，你們知道鉛筆桿上的“b”和“h”是什么意思嗎？原來(lái)“b”表示軟性鉛芯，“h”表示硬性鉛芯，“hb”表示不軟不硬，6b是最軟的鉛芯，6h是最硬的鉛芯。
這本書(shū)為我解答了許多生活中的難題，我一定會(huì)牢記這些知識(shí)，不會(huì)讓這本書(shū)白讀！
生活知識(shí)讀后感篇八
[2010]177號(hào)）和《吳忠市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)打擊侵權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（吳政辦[２０１０]159號(hào)）的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院和省政府關(guān)于打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)工作部署。緊緊圍繞大力實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，全面推進(jìn)創(chuàng)新型蕪湖建設(shè)。以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、工業(yè)品為重點(diǎn)，規(guī)范市場(chǎng)秩序，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供有力支撐。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法，服務(wù)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)于營(yíng)造良好的投資與技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境，服務(wù)于提高社會(huì)各界知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)，維護(hù)公平有序的市場(chǎng)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)的作用，健全和完善保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)監(jiān)管體系；全面提高各部門(mén)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和規(guī)范市場(chǎng)秩序的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)我縣在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)領(lǐng)域的信譽(yù)和社會(huì)滿意度。
三、工作重點(diǎn)。
我縣開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)要按區(qū)政府和市政府的部署和要求，堅(jiān)持整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、打防結(jié)合、務(wù)求實(shí)效。以保護(hù)著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及專利權(quán)和植物新品種權(quán)等為重點(diǎn)內(nèi)容，以產(chǎn)品制造集中地、商品集散地、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品案件高發(fā)地為重點(diǎn)整治地區(qū)，以新聞出版業(yè)、文化娛樂(lè)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)整治領(lǐng)域，以圖書(shū)、音像、軟件、汽車(chē)配件、手機(jī)、藥品、種子等為重點(diǎn)查處產(chǎn)品，遏制規(guī)模性侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為，凈化市場(chǎng)環(huán)境。
四、工作任務(wù)。
要以各類商品流通集散地為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以高新技術(shù)產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、食品、藥品、工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品等為重點(diǎn)產(chǎn)品，以權(quán)利人反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響大、社會(huì)關(guān)注度高的案件為重點(diǎn)案件，加大主動(dòng)查處力度，組織開(kāi)展集中檢查和整治行動(dòng)，加大執(zhí)法辦案力度，提高執(zhí)法辦案效率。
（一）堅(jiān)決打擊反復(fù)、群體、惡意專利侵權(quán)行為及假冒專利行為。
本次專項(xiàng)行動(dòng)中，要加大工作力度，防范和打擊專利領(lǐng)域反復(fù)、群體、惡意侵權(quán)及假冒專利行為。對(duì)群眾反映大、影響壞的專利侵權(quán)假冒產(chǎn)品生產(chǎn)銷售點(diǎn)，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，堅(jiān)決打擊，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的，依法予以取締。
（二）切實(shí)發(fā)揮“12330”公益服務(wù)電話和知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心的作用。
要注重發(fā)揮“12330”知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助與舉報(bào)投訴公益服務(wù)電話和知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心的作用。通過(guò)“12330”公益服務(wù)電話接受社會(huì)公眾和權(quán)利人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)舉報(bào)投訴，及時(shí)向相關(guān)行政執(zhí)法部門(mén)轉(zhuǎn)交案件線索，注意追蹤案件辦理情況，及時(shí)向舉報(bào)投訴人反饋案件信息，充分發(fā)揮方便快捷、業(yè)務(wù)寬泛的優(yōu)勢(shì)，為專項(xiàng)行動(dòng)的深入開(kāi)展做好各項(xiàng)支撐服務(wù)工作，努力打造專項(xiàng)行動(dòng)中接受知識(shí)產(chǎn)權(quán)舉報(bào)投訴和社會(huì)監(jiān)督的主要平臺(tái)。
（三）切實(shí)加強(qiáng)跨縣（區(qū)）跨部門(mén)執(zhí)法協(xié)作。
我局根據(jù)協(xié)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)各知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)部門(mén)，協(xié)同配合，形成合力，有效開(kāi)展執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)，建立健全打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)違法犯罪行為的長(zhǎng)效機(jī)制。
要深化與商務(wù)、公安、工商、版權(quán)、質(zhì)檢、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門(mén)的執(zhí)法協(xié)作機(jī)制。對(duì)其他部門(mén)移交的案件，要依法及時(shí)辦理；對(duì)于執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的涉嫌侵犯其他類型知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法線索，要及時(shí)向有關(guān)職能部門(mén)移送。
（四）切實(shí)推進(jìn)行政執(zhí)法與司法保護(hù)的協(xié)調(diào)配合我局要做好行政執(zhí)法與司法保護(hù)的協(xié)調(diào)配合工作。要按照中央省、市關(guān)于構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)大調(diào)解工作機(jī)制的精神，積極開(kāi)展好行政調(diào)解工作，探索推動(dòng)行政調(diào)解與司法調(diào)解相銜接，滿足權(quán)利人與社會(huì)的需求，提高辦案效率。
對(duì)涉嫌觸犯刑法的行為要立即移送公安機(jī)關(guān)，必要時(shí)可商請(qǐng)公安機(jī)關(guān)提前介入，切實(shí)做好行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作。
（五）切實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)宣傳工作。
識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的信心。要廣泛宣傳“12330”知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助與舉報(bào)投訴公益服務(wù)電話，引導(dǎo)公眾充分運(yùn)用這一資源，為權(quán)利人與社會(huì)各界的維權(quán)和監(jiān)督提供便利。
五、工作步驟與時(shí)間安排。
專項(xiàng)行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）動(dòng)員部署階段（2010年12月20日）。我局按照本方案制定打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，全面部署專項(xiàng)行動(dòng)。
（二）集中整治階段（2010年1月9日至2月28日）。我局按照專項(xiàng)行動(dòng)和具體實(shí)施方案組織開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)。
（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2011年3月1日-3月10日）。我局對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
生活知識(shí)讀后感篇九
今天，我們觀看了一個(gè)《消防知識(shí)教育》視頻。節(jié)目一開(kāi)始先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報(bào)道了近幾年來(lái)得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn)，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認(rèn)真，聽(tīng)得仔細(xì)。
有一次火災(zāi)，是幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)林里烤土豆，老師進(jìn)行了阻止，但是當(dāng)老師離開(kāi)后他們又重新點(diǎn)燃了火，沒(méi)想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。
又講了遇到火災(zāi)如何救的知識(shí)，報(bào)警時(shí)都要說(shuō)清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時(shí)，不得呼救否則會(huì)吸入毒氣。還講了很多知識(shí)，不過(guò)主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。
通過(guò)這些教育使我們深刻認(rèn)識(shí)到防火的重要性，人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識(shí)。
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今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的影片,使我受到了很大的震動(dòng)。
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觀看了《消防知識(shí)教育》這個(gè)電視節(jié)目，我知道了年全國(guó)18萬(wàn)人因火災(zāi)而死亡，444人因火災(zāi)而受傷，全國(guó)為此損失了15億元，每天在身邊有5起火災(zāi)事故。
有一次，一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加危嬷?，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)對(duì)面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們?cè)綋?，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢(shì)向他們燒去，小山溝里一片火海，8個(gè)同學(xué)被燒死，一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。
看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先救，然后再想著去救火。未成年人保護(hù)法上和火災(zāi)救援的條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個(gè)案例，說(shuō)的是有一位1歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了?？戳诉@個(gè)案例，我想：“她為什么要跳樓呢？沒(méi)有別的辦法嗎？”這時(shí)老師在講臺(tái)上說(shuō)：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會(huì)想嗎？可能是因?yàn)樗淼陌l(fā)現(xiàn)家里著火了，沒(méi)時(shí)間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳樓的方法，心存一線生存希望，沒(méi)想到摔死了。
火災(zāi)多無(wú)情！我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺(jué)時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹(shù)立消防觀念，掌握更多的消防知識(shí)，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營(yíng)造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
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今天，我看了一個(gè)《消防知識(shí)教育》的視頻，有一些想法。
在火災(zāi)中喪命的人可真不少，大部分喪命的人都是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)和救意識(shí)不強(qiáng)所造成的。視頻中有一名同學(xué)在打火警電話時(shí)急的說(shuō)不清楚話了，耽誤了寶貴的時(shí)間。我認(rèn)為以后如在遇見(jiàn)火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)一定不能慌亂。作為小學(xué)生的我們，己的力量有限，應(yīng)第一時(shí)間撥打急救電話（平時(shí)要熟記各種急救電話)打電話時(shí)，一要說(shuō)清楚地址，二要說(shuō)清楚己的姓名和可以隨時(shí)聯(lián)系的電話號(hào)碼。還有就是盡量說(shuō)清楚當(dāng)時(shí)的火勢(shì)與火災(zāi)原因，以便對(duì)方帶上最有用的工具。
看過(guò)這個(gè)視頻以后我還學(xué)到了遇到火災(zāi)怎樣救：如果火勢(shì)小，可以逃到空地上，不要依戀財(cái)物，不然損失會(huì)更大。在逃離時(shí)不能大聲呼救，否則會(huì)吸入有毒氣體。在逃離時(shí)應(yīng)先用濕毛巾或濕被子捂住口鼻，盡量趴底身體再向空地逃離。
雖然上面講了很多救火和救的知識(shí)，可我就得防火更為重要。
家里的電線要定時(shí)檢查，排除隱患。天然氣、煤氣的輸氣管也要定期檢查，老化輸氣管要及時(shí)更換。做晚飯時(shí)要記得關(guān)火。浪漫的燭光晚餐也是要小心的。
總之，最重要的是防患于未然。如果我們睡覺(jué)前、出門(mén)前檢查好家里的爐火，電器開(kāi)關(guān)，就會(huì)有效的防止火災(zāi)。
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今天下午，我們觀看了《消防知識(shí)教育》，主要是講關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)引起的原因及火災(zāi)時(shí)的救。
我們看見(jiàn)那電視播出的十大火災(zāi)都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的人數(shù)，已經(jīng)達(dá)到上千人了！造成的經(jīng)濟(jì)損失的也達(dá)十億多，火災(zāi)不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來(lái)龐大的損失。
我們還從主持人口中了解了怎樣在火災(zāi)前救，也知道了在各種辦法都試過(guò)也無(wú)法逃生時(shí)，千萬(wàn)不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)妙，有一些人說(shuō)這些我都會(huì)，老師提醒大家說(shuō)在情急時(shí)人容易失去理智，忘記這些救的辦法，所以火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要冷靜，別慌！我們聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭。
不過(guò)我覺(jué)得為什么要等到火災(zāi)時(shí)再救，應(yīng)該提前預(yù)防火災(zāi)，防止災(zāi)難的發(fā)生。
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火是人們的生活里一天也離不開(kāi)東西，假如沒(méi)有了火，人類不知將會(huì)怎樣？火讓人們?cè)诤谝估镉辛斯饷?，在寒冬?lái)臨的時(shí)候有了溫暖。人們常說(shuō)“水火無(wú)情”，火災(zāi)—一個(gè)可怕的詞語(yǔ)，比如一只香煙、一根蠟燭、一個(gè)蚊香不小心，在生活中對(duì)火的運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)巨大的災(zāi)難，可要小心，一定不要讓這些事情發(fā)生在我們身邊。最近學(xué)校組織我們觀看了一部關(guān)于安全教育的紀(jì)錄片，片子的主要內(nèi)容講了怎樣避免火災(zāi)發(fā)生和發(fā)生火災(zāi)我們?cè)趺慈ヌ幚?。也讓大家學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，而是要保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布噴濕后蓋住火口，同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道快速離開(kāi)，在我們?nèi)粘Ｉ钪胁灰腰c(diǎn)著的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無(wú)人的地方，如果遺忘了或你睡著了，也許大火就會(huì)危機(jī)你的生命及家人的安全。片子里還教了我們常用的一些應(yīng)急小知識(shí)，在火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生時(shí)不要盲目跳樓逃生，在打火警電話時(shí)一定要向消防人員說(shuō)清家里的具體地址、姓名和你的聯(lián)系電話。這樣才會(huì)讓消防人員在最短、最準(zhǔn)的時(shí)間里來(lái)解救你。
看完這個(gè)片子讓我們覺(jué)得防火意識(shí)不可少，大家要覺(jué)承擔(dān)起防火義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。（文章簡(jiǎn)練、明了的寫(xiě)了對(duì)防火知識(shí)教育的深刻理解，讓孩子從小就要樹(shù)立防火意識(shí)。）。
生活知識(shí)讀后感篇十
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剛這個(gè)處所否是旅游團(tuán)曾經(jīng)沒(méi)有正在本位了，爾便站正在這面沒(méi)有動(dòng)，爾媽媽也即刻找到爾了，能夠說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，另有這原書(shū)模板上說(shuō)：“小李果為用飯經(jīng)常常饑不擇食的，招致消化沒(méi)有良，住入了病院爾也那樣，以是當(dāng)前爾要細(xì)嚼急吐的吃，能夠更孬的排泄養(yǎng)分。
從此，爾要邪確的操縱那原書(shū)模板上的常識(shí)去防身。
看了《外中小學(xué)熟安齊常識(shí)講座》，看完之后是爾教到了不少不少的安齊自。
當(dāng)領(lǐng)熟地動(dòng)時(shí)，若是咱們?cè)趯W(xué)室上課這咱們應(yīng)該正在教師的指揮高疾速的蹲到課桌高，比及地動(dòng)一停，正在教師的指揮高次序的撤退。
正在領(lǐng)熟火警時(shí)，咱們要教會(huì)自救，而自救失方式便是正在火警時(shí)要披上漫濕的衣物、被褥等背安齊沒(méi)心標(biāo)的目的沖進(jìn)來(lái)，并且要只管即便使身材揭遠(yuǎn)空中，并用干毛巾捂開(kāi)口鼻。
要走人止豎敘，若是出有人止豎敘，要靠路邊走。二、作作到紅燈停，綠燈止。
三、
沒(méi)有正在汽車(chē)鄰近時(shí)分車(chē)輛先后豎脫馬路，沒(méi)有正在馬路上追趕猛跑、嬉戲、挨鬧、看書(shū)模板。四、夜間步止要脫摘淺顏色的衣帽安在有路燈之處豎過(guò)馬路。
司機(jī)應(yīng)該留意沒(méi)有要酒后駕車(chē)，要恪守交通劃定規(guī)矩，作到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)，那樣才會(huì)更安齊。
經(jīng)由過(guò)程看了此次安齊常識(shí)講座是咱們當(dāng)前不論是逢到地動(dòng)或火警時(shí)，皆不消從容不迫的。有了自救追熟的犯法便能夠包管本人的安齊了。再過(guò)馬路時(shí)只有恪守交通劃定規(guī)矩這交通事故領(lǐng)熟的否能性便會(huì)愈來(lái)愈長(zhǎng)。
頭幾天，咱們正在看了《校園安齊學(xué)育》的影像后，教到了許許多多的安齊常識(shí)。
這一幕幕驚心動(dòng)魄的局面，這一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓爾愈加感觸熟命的否賤，安齊的重要。
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齊常識(shí)，教會(huì)自爾掩護(hù)。當(dāng)咱們逢到苦難時(shí)，不克不及張皇，必然要連結(jié)岑寂，用適量的方式自救或背別人供救。
正在咱們糊口的每個(gè)角落面，其真時(shí)時(shí)刻刻城市有驚險(xiǎn)，只有您略不注意，它便會(huì)逢到驚險(xiǎn)，遭到威逼。要知敘，天天果為事故身歿的中小學(xué)熟便有上百個(gè)了，那沾謙血腥的數(shù)字，不僅是數(shù)字這么簡(jiǎn)略，這是一條條有血肉的熟命啊！那血的學(xué)訓(xùn)時(shí)辰警覺(jué)著咱們：安齊是熟命的條件，要珍視本人的熟命。
熟命只要一次，對(duì)付誰(shuí)皆是貴重的，而人熟的花季只要一次，芳華的焰水夜只綻開(kāi)一次，咱們?cè)鯓幽軟](méi)有珍惜那段美妙的光陰呢？以是，咱們要以安齊為尾，敲響安齊的警鐘，酷愛(ài)熟命，奏響熟命的樂(lè)章，讓熟命之花愈加燦艷！
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生活知識(shí)讀后感篇十一
讀了這本居民安全知識(shí)讀后感，我知道了很多關(guān)于安全的知識(shí)。我知道了出門(mén)過(guò)馬路的時(shí)候要遵守交通法規(guī)，不能亂闖紅燈，綠燈可以再等，生命不能重來(lái)。行人要過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道。開(kāi)車(chē)前不能喝酒。學(xué)生騎自行車(chē)去學(xué)校時(shí)，不能把手從自行車(chē)的手把上拿下來(lái)。
我也知道了消防的安全知識(shí)。小孩子不能玩火，因?yàn)槿菀妆换馃齻?。家用電器著火時(shí)，不能用水滅火，防止觸電或電器爆炸傷人，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火。萬(wàn)一有火災(zāi)應(yīng)立即出門(mén)逃走不要貪財(cái)，出門(mén)后不能乘坐電梯，而應(yīng)該走安全通道。
我還知道了食品的安全知識(shí)。在外用餐時(shí)，應(yīng)到正規(guī)的餐廳吃，不能用地溝油。不能到無(wú)證攤位買(mǎi)東西。
《安全知識(shí)宣傳手冊(cè)》共分成了五冊(cè)，分別是事故災(zāi)難篇、自然災(zāi)害篇、公共衛(wèi)生篇、社會(huì)安全篇和應(yīng)急常識(shí)篇。這些宣傳手冊(cè)列舉了日常生活中可能會(huì)遇到的一些突發(fā)事件，讓我們?cè)谟龅酵话l(fā)事件的時(shí)候不至于手忙腳亂。
1有人觸電，應(yīng)立即切斷電源，若無(wú)法及時(shí)斷開(kāi)電源時(shí)，可用干燥木棒等絕緣物挑開(kāi)電線，使觸電者迅速脫離電源。切勿用潮濕工具或金屬物撥電線或者直接觸及帶電者。將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，觀察觸電者身體狀況，若無(wú)心跳，應(yīng)實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救并及時(shí)撥打120電話呼救。還例如道路交通事故、火災(zāi)事故等等，從中學(xué)到了很多事故的處理方法。
今天晚上，我和媽媽一起去電業(yè)文化宮觀看《安全知識(shí)》講座。給我留下最深印象的是：一個(gè)小男孩自己在家，有一個(gè)陌生人敲門(mén)，這個(gè)陌生人先把他家的電閘拉下來(lái)，然后說(shuō)他是修電閘的，小男孩給小虎打了電話說(shuō)：“你家停電了嗎？”小虎說(shuō)：“沒(méi)有?！毙∧泻⒁呀?jīng)想到他是個(gè)壞蛋，電話來(lái)了，小男孩大聲說(shuō)：“爸爸，來(lái)了個(gè)修電閘的，”那個(gè)壞蛋聽(tīng)見(jiàn)了馬上就逃走了。
2要向他一樣，不慌張，冷靜。
在生活中，要把安全意識(shí)放在第一位，提高防范意識(shí)，這樣我們的生活才更幸福、快樂(lè)、美好！
生活知識(shí)讀后感篇十二
背景:近年來(lái)，中小學(xué)學(xué)生安全事件時(shí)有發(fā)生，且呈逐年遞增的趨勢(shì)，這給學(xué)生帶來(lái)了身體和精神方面的傷害，并且不斷引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校之間的矛盾和糾紛。同時(shí)也給社會(huì)產(chǎn)生了不良影響。很多學(xué)校甚至為了減少危險(xiǎn)，弱化體育教育，進(jìn)一步造成學(xué)生體能素質(zhì)的下降，從而引起社會(huì)各界人士對(duì)中小學(xué)安全問(wèn)題的擔(dān)憂?！?.12”汶川大地震中，四川一所中學(xué)因長(zhǎng)期堅(jiān)持緊急避險(xiǎn)疏散演練，全部師生安全撤出教室，無(wú)一傷害。該學(xué)校的安全教育模式給全國(guó)人民留下了深刻地印象，并在全國(guó)引起了熱烈地討論，同時(shí)也使教育部門(mén)深入反思。去年九月份新學(xué)年開(kāi)始，全國(guó)中小學(xué)生收看中央電視臺(tái)特別節(jié)目，開(kāi)始了全國(guó)范圍內(nèi)的安全教育第一課，也使社會(huì)各界人士對(duì)中小學(xué)學(xué)生的安全教育有了新的認(rèn)識(shí)和期待。
現(xiàn)象和問(wèn)題分析：一是教育過(guò)程中升學(xué)率成了指揮棒，學(xué)校過(guò)分重視文化、科學(xué)知識(shí)的教育，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，淡化防止人身傷害的體能教育。二是中小學(xué)生自我安全知識(shí)比較淡薄，且面臨的危險(xiǎn)和人身傷害是多種多樣的，當(dāng)不同危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，難以有效防范。
建議：
一、組織有關(guān)專家對(duì)目前中小學(xué)生所接受的安全教育模式進(jìn)行全面評(píng)估。
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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)二、建立系統(tǒng)的安全教育體系。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、火災(zāi)事故、交通安全、校園暴力等各種危急狀態(tài)。提高學(xué)生自我保護(hù)能力及緊急救護(hù)方法等。
三、
制定教育計(jì)劃。并列入。
教學(xué)。
大綱并分期分批實(shí)施。上述消防安全知識(shí)讀后感，是一篇值得大家參考的好文章。
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生活知識(shí)讀后感篇十三
我讀了《快樂(lè)百科》了解了許多的神秘的洞穴，有美麗的伯利茲藍(lán)洞，伯利茲洞位于大巴哈馬淺灘的海底高原邊緣的燈塔暗礁，完美的圓形洞口四周由兩條珊瑚暗礁環(huán)抱著。關(guān)于它的成因，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)地勘察及分析，如今早已大白于天下。巴哈馬群島屬石灰質(zhì)平臺(tái)，成形于一億三千萬(wàn)年前。在二百萬(wàn)年前的冰河時(shí)代，寒冷的氣候?qū)⑺畠鼋Y(jié)在地球的冰冠和冰川中，導(dǎo)致海平面大幅下降。因?yàn)榈秃Ｋ慕幌嗲治g，這一片石灰質(zhì)地帶形成了許多巖溶空洞。藍(lán)洞所在位置也曾是一個(gè)巨大巖洞，多孔疏松的石灰質(zhì)穹頂因重力及地震等原因而很巧合地坍塌出一個(gè)近乎完美的圓形開(kāi)口，成為敞開(kāi)的豎井。當(dāng)冰雪消融、海平面升高后，海水便倒灌入豎井，形成海中嵌湖的奇特藍(lán)洞現(xiàn)象。
有可怕的地獄之門(mén)，1974年，地質(zhì)學(xué)家在鉆探天然氣時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)地下洞穴，此洞穴實(shí)在太大太深了，考察隊(duì)將帳篷和所有設(shè)備都搬進(jìn)洞穴才發(fā)現(xiàn)其深度無(wú)法測(cè)量。沒(méi)有人敢深入這個(gè)洞穴，因?yàn)槔锩娉錆M了可燃?xì)怏w。因此，他們決定將氣體點(diǎn)燃，等所有有毒氣體都燃盡之后再進(jìn)入。然而，從此以后，該洞穴就變成了地獄一般，大火熊熊燃燒了37年仍未熄滅。沒(méi)有人知道這些年已經(jīng)有多少噸優(yōu)質(zhì)氣體被燒掉，而且看起來(lái)，洞里的氣體似乎是無(wú)窮無(wú)盡的。
大自然盡然這么神奇，它的鬼斧神功讓我無(wú)不佩服。等我長(zhǎng)大了一定要去探索更多神秘的洞穴，去解開(kāi)它們的謎底。
生活知識(shí)讀后感篇十四
前幾天，我看了一本《動(dòng)物大百科》的書(shū)?？催^(guò)之后，讓我對(duì)動(dòng)物朋友們有了更深的認(rèn)識(shí)和更多的了解。
展翅翱翔在藍(lán)天的鳥(niǎo)類，暢游在大海里的海洋生物，生活在森林里的各種昆蟲(chóng)，世界上最高級(jí)的哺乳類動(dòng)物……它們都有自己的家園，在自己的家園里快樂(lè)的生活。但是我們?nèi)祟悈s總是打破它們平靜的生活，不斷騷擾它們，甚至捕食它們，我希望人們不要再傷害它們，而是要保護(hù)它們，珍惜它們，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地生活在自己的家園里。我還要提高自己的環(huán)保意識(shí)，成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，呼吁身邊的人們善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物！
生活知識(shí)讀后感篇十五
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“書(shū)，讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。”
今天我讀了《中國(guó)少兒百科全書(shū)》，這本書(shū)，使我感悟非常深刻這本書(shū)內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)、語(yǔ)言生動(dòng)活潑、通俗易懂，非常適合我們閱讀。
這本書(shū)為我展開(kāi)了中國(guó)與世界的浪漫之旅，從世界各地的城市風(fēng)貌，到一處處景色迷人的游覽勝地，從悠久的歷史文化到各具特色的奇風(fēng)異俗，這本書(shū)帶領(lǐng)孩子縱貫時(shí)光、橫貫地獄地認(rèn)識(shí)和了解世界。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富，讓我的感悟很深刻，而且還讓我懂得了許多生活中不能解答的問(wèn)題，我非常喜歡這本書(shū)，還讓我了解到了許多關(guān)于天文地理的知識(shí)，還是一本華夏文明的百科全書(shū)。
《中國(guó)少兒百科全書(shū)》真是一本好書(shū)??！
生活知識(shí)讀后感篇十六
“書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。如果我們只是把書(shū)籍原封不動(dòng)地存放，那知識(shí)的梯子就會(huì)腐朽，心靈的鑰匙也會(huì)因此而生銹。
――題記。
仔細(xì)一想，其實(shí)我竟也有著和螞蟻相似的地方。以前看到同學(xué)評(píng)上“讀書(shū)小博士”、“小小藏書(shū)家”的光榮稱號(hào)，都是因?yàn)榧依镉性S許多多的藏書(shū)，于是，我就埋怨爸爸都是他不給我買(mǎi)書(shū)的緣故，我才評(píng)選不上的。
去年我們搬了新家，終于有了一間我夢(mèng)寐以求的書(shū)房。爸爸禁不住我的死纏爛磨，終于答應(yīng)了我買(mǎi)書(shū)的請(qǐng)求。在書(shū)店，我看著琳瑯滿目的新書(shū)，恨不得全都搬回家?？茖W(xué)類的書(shū)，我從小就喜歡讀；文學(xué)類的書(shū)，有不少都是老師給我們推薦過(guò)的；歷史類的書(shū)，更是可以了解我國(guó)的千年歷史和文化，我簡(jiǎn)直是看見(jiàn)什么，就想買(mǎi)什么。
一連幾個(gè)星期下來(lái)，書(shū)房的書(shū)架上全都放滿了整齊的新書(shū)，我著實(shí)高興了好一陣子。剛開(kāi)始，我還有空沒(méi)空地去欣賞一下自己書(shū)房里面的精神食糧，偶爾也抽出時(shí)間來(lái)這本翻翻，那本看看?？墒菦](méi)多久，我就懶得去理睬它們了，不是嫌它們太厚了，就是厭書(shū)里面的字太密，看得眼睛累不說(shuō)，還看得令人頭昏腦脹。后來(lái)，書(shū)房里的書(shū)索性成了裝飾，只有媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，才去清理一下書(shū)架里面的灰塵。
學(xué)期結(jié)束后，我依然沒(méi)有評(píng)上“讀書(shū)小博士”，此時(shí)我有所醒悟了，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，光靠?jī)?chǔ)藏新書(shū)是不能評(píng)上“讀書(shū)小博士”的。
我不僅把自己的書(shū)房當(dāng)作了“銀行”，如同螞蟻只知道埋頭往書(shū)架上儲(chǔ)存新書(shū)，我還為了趕超班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，剛開(kāi)學(xué)就一口氣報(bào)了六個(gè)興趣班?？山Y(jié)果，為了上星期一和星期三晚上的英語(yǔ)班，我總是手忙腳亂地趕家庭作業(yè)，質(zhì)量就可想而知了；星期六和星期天本來(lái)可以和爸爸媽媽回老家看看爺爺奶奶，可是因?yàn)榕d趣班的緣故，我已經(jīng)好久沒(méi)回老家了，更不用說(shuō)像其他同學(xué)那樣跟著爸爸媽媽外出旅游了。
時(shí)間一天天過(guò)去，我天天忙于應(yīng)付。一學(xué)期下來(lái)，書(shū)法課我已經(jīng)好久沒(méi)去上了；鋼琴課，就連媽媽也決定放棄了；英語(yǔ)雖然馬馬虎虎，可期末考試后，我的英語(yǔ)成績(jī)還不如沒(méi)去上興趣班的同學(xué)。
雙手捧著《動(dòng)物百科》，腦海中回顧著螞蟻的“儲(chǔ)存”和“浪費(fèi)”，此時(shí)此刻的我徹底明白了：我還把興趣班當(dāng)作了我的“知識(shí)銀行”，簡(jiǎn)單地以為，只要我報(bào)的興趣班越多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，我就能成為人人羨慕的優(yōu)等生。
原來(lái)知識(shí)也如同螞蟻儲(chǔ)存食物一般，如果只是一種形式上的儲(chǔ)備，卻不知道合理利用、融會(huì)貫通，那等待我們的只會(huì)是“干枯”和“腐爛”的結(jié)果。
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