制定一個可行的方案需要充分了解所面對的問題和目標，以及相關的背景信息。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？制定方案首先需要明確目標，然后進行問題分析和資源評估，接下來制定行動計劃并進行實施，最后進行評估和調整。這是一個簡單的方案制定步驟，但卻能幫助我們更好地解決問題。在這些總結范文中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的思考，也能夠看到不同的表達方式。
學校安全工作度培訓方案篇一
安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基矗沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法本文來源于中國范學校安全教育工作總結范文行，學校安全培訓工作總結。為此學校以對國家和人民高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我校安全教育工作做如下總結：
學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學典禮領導要講安全；放寒暑假前，學校在給家長一封信也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。學校的本文來源于學校安全教育工作總結范文重點部門按區(qū)域劃分了責任，對教室、圖書館、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、電教室、庫房等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。并且學?；藥浊г呀虒W樓一樓的北側窗戶加上了護欄，樓內的安全得到了基本保障。
二、扎實落實安全防范責任制。
本學期學校組成由校長、德育處、總務處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對劇毒、易燃易爆、強腐蝕、放射等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的.問題責成有關人員及時進行了處理和整改。
我們還進一步明確了各室、各重點部門和各專管人員的安全職責并簽定了責任狀，定期培訓、規(guī)定職責。
我校把維護學校安全穩(wěn)定作為經常性工作來。一是強化工作領導，提高責任意識。成立了安全工作領導小組，學校各科室、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網絡。為落實學校安全穩(wěn)定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重于泰山”的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實學校安全穩(wěn)定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規(guī)章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。期末我校對學校安全工作進行檢查，并通報了結果，效果令人滿意。
學校安全工作度培訓方案篇二
以上級文件精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想，堅持我?！皹淞踩庾R，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，打造平安校園”的工作方針，組織實施安全管理與教育全員培訓工作，以切實開展、注重實效為目標，培養(yǎng)一支高素質的安全教育管理隊伍，切實加強校園安全建設，營造平安和諧校園，促進學校教育發(fā)展，保障師生生命財產安全。
二、培訓對象及內容
(一)培訓對象 學校中層領導
(二)培訓內容及預定時間
三、培訓形式
以集中培訓為主，網絡自學為輔。
四、培訓要求
1、全體安全中層領導必須全員參與。
2、不能及時參加培訓者要與負責安全工作的領導請假。但必須做好補課工作。(可以直接詢問講課教師，做好學習筆記)
3、參加培訓的人員工必須認真聽講，及時做好聽課筆記，要求書寫端正。
4、培訓結束后，各學校要及時組織教師對相關內容進行學習、培訓。
學校安全教育，應從實際出發(fā)，根據教師和學生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。
一、對學生的教育
(一)教育目標
學校安全工作度培訓方案篇三
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下，認真實踐“三個代表”重要思想，以xx大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強。
（二）學校領導小組職責。
2、根據上級要求，協(xié)調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據政教處工作職責范圍，重點確保以下8類安全。
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。
加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的`車輛。
2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動，也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據消防法規(guī)的要求，加強校內消防安全管理，堅持“預防為主、消防結合”，經常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。
不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據教學組工作職責范圍，重點確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：
1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4）根據教學內容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。
5）教學內容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據后勤組的職責范圍，重點確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學校的消防、用電設施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據的職責范圍，重點確保以下8類安全：
1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體安全知識。
4）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。
5）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6）加強消防安全教育。
7）禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆。
8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。
1、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。
2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關責任人必要的行政、紀律處分，并根據其承擔責任比例大小，追償相應的經濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學校校長、分管領導及相關管理人員，在學校安全管理中，不履行相應職責或違反有關安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責任事故，由教育行政部門按有關規(guī)定追究相關人員的責任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關按政紀的有關規(guī)定追究相關責任人的行政責任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任：
（1）學校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
學校安全工作度培訓方案篇四
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的學校消防安全培訓工作方案，歡迎閱讀與收藏。
為了加強和規(guī)范學校的消防管理，使每名員工達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求，做到消防常識普及化，特制定本制度。
本制度適用于學校消防安全管理工作。
由各部門針對部門特點組織并負責實施本計劃，由保衛(wèi)處負責學校消防安全培訓教育、并對各部門開展消防安全培訓教育實施情況進行督導。
（一）消防操作管理制度
2、消防安全培訓教育工作由保衛(wèi)處具體負責，做好計劃，檢查和培訓工作；
（二）消防培訓管理制度
1、進入學校工作的新教職工，必須參加消防安全培訓、考試。
3、培訓實行簽到制，不準缺席，若有急事處理，必須報請保衛(wèi)處主任審批后執(zhí)行。
（三）消防培訓計劃
1、由保衛(wèi)處主任制定培訓時間、地點、內容；
2、進入學校工作的新教職工的消防安全培訓時間不得少于半天；
3、學校每半年組織一次集體消防安全培訓（可分批次），培訓時間不得少于半天；
4、各部門每個月應自行針對崗位特點對員工進行消防安全培訓指導。
（四）培訓教育內容
1、管理人員消防安全培訓教育的主要內容：
（1）國家消防工作方針及有關消防法律、法規(guī)和標準；
（2）單位消防安全規(guī)章制度及職責；
（3）消防安全管理、消防設施性能、滅火器材的使用方法等知識；
（4）有關火災事故案例及火災事故應急處理等。
2、教職工消防安全培訓教育的主要內容：
（1）有關消防法律、法規(guī)；
（2）本單位消防安全規(guī)章制度和本崗位安全操作規(guī)程；
（3）本單位、本崗位的火災危險性及防火措施；
（4）報火警以及自救逃生等消防安全基本常識；
（5）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
（6）組織、引導人員疏散，撲救初起火災的知識和技能；
（7）典型事故案例及事故應急處理措施。
學校安全工作度培訓方案篇五
以確保師生和校園安全為目的，開展學校安全工作培訓工作，提高安全管理水平和師生的安全素質，確保教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，對此制定一份科學合理的工作計劃是必不可少的。下面是本站小編帶來關于學校安全工作20xx年度。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想：
根據上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，結合新的形勢，強化安全教育，致力安全防范，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管學校安全的整體網絡與氛圍，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、具體安排：
每月一次組織全校教職員工開展安全教育。
具體內容：
九月：學習中小學幼兒園安全管理辦法。
十月：學習中小學公共安全教育指導綱要。
十一月：班級活動的安全保障與事故預防。
十二月：切實做好中小學安全工作。
一月：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控。
二月：防止校園傷害加強青少年自我保護教育。
三月：學校食物中毒的預防。
四月：切實做好中小學公共衛(wèi)生安全工作。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《安全生產法》為依據，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質，減少事故發(fā)生，結合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實際，現(xiàn)制定全員安全培訓計劃。
二、培訓對象。
全體教職工。
三、培訓內容。
學校自己收集的相關材料(三道水中學安全教育校本教材——安全常識教育)。
四、方法步驟。
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學校制定全員安全教育培訓計劃，堅持集中學習與自學相結合，堅持學習與實踐相結合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全。
規(guī)章制度。
掌握安全救護常識學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段并對學生開展安全防范教育使學生掌握基本的自我保護技能應對不法侵害增強家長的安全意識。
2、落實責任、分級實施。學校作為安全培訓責任主體，將教職工培訓納入校。
年度工作計劃。
自行組織對本校所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。
3、完善制度，確保質量。學校將建立全員安全培訓檔案臺帳制度，臺帳內容包括：上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。
4、認真督查，加強考核。學校將全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。
五、領導小組名單。
組長：阮波。
副組長：鄒翔王萬能。
成員：張澤福楊朝榮王富遠。
六、具體安排。
2、學校。
應急預案。
與演練方案。
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學校安全工作度培訓方案篇六
以《安全生產法》為依據，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質，減少事故發(fā)生，結合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實際，現(xiàn)制定全員安全培訓計劃。
二、培訓對象。
全體教職工。
三、培訓內容。
學校自己收集的相關材料(三道水中學安全教育校本教材——安全常識教育)。
四、方法步驟。
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學校制定全員安全教育培訓計劃，堅持集中學習與自學相結合，堅持學習與實踐相結合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害，增強家長的安全意識。
2、落實責任、分級實施。學校作為安全培訓責任主體，將教職工培訓納入校年度工作計劃，自行組織對本校所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。
3、完善制度，確保質量。學校將建立全員安全培訓檔案臺帳制度，臺帳內容包括：上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。
4、認真督查，加強考核。學校將全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。
五、領導小組名單。
組長：阮波。
副組長：鄒翔王萬能。
成員：張澤福楊朝榮王富遠。
六、具體安排。
2、學校應急預案與演練方案。
學校安全工作度培訓方案篇七
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內容。
(1)以人為本，“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓。
教育他們關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。
(二)教育內容。
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學生安全乘交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。
(6)保護學生在勞動、體育、競賽、軍訓時人身安全的知識教育。
(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學生、關心學生的師德教育。
(9)保持和調適自身及學生健康心理的常識。
三、實施途徑。
在實施中小學安全教育中，學校要發(fā)揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦?？?。
3、學科教學和校園文化滲透教育。
4、學校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。
一、指導思想。
圍繞黨的精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步落實國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據縣教育局《關于切實做好20__年中小學幼兒園安全工作的意見》精神，全面提高校園安全管理效能，堅持以“預防為主、防治結合”為原則，全面提高校園安全管理工作水平，消除校園安全隱患，為確保全校師生人身財產安全和校園安全無事故，創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境而努力。
二、工作目標。
1.組織學習國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面提高全體教職員工的安全意識，提高校園安全管理工作水平，從思想上真正認識安全工作的重要性，確保全年校園無安全責任事故發(fā)生，辦人民滿意的教育。
2.完善學校安全管理組織網絡，充分發(fā)揮學校安全管理職能部門的作用，提高安全管理人員的工作效能，規(guī)范校園安防管理工作，進一步健全校園安全責任追究、考核獎懲和應急處理等長效管理機制。
3.加強學校的安全檢查力度，完善齊抓共管、各負其責的學校安全管理工作體系，切實維護學校正常的教育教學秩序，積極營造和諧的教育教學環(huán)境，確保校園安全和學生健康成長。全力協(xié)調各有關部門做好學校安全管理工作。
4.繼續(xù)扎實推進安全教育工作。加強安全基礎設施建設，進一步完善學校人防、技防、設施防安全保障體系，學校安全基礎設施設備建設進一步得到完善，以“平安校園”的創(chuàng)建要求，嚴格做好安全管理工作，規(guī)范安全保衛(wèi)臺帳，隨時接受上級各部門的檢查。
5.加大安全宣傳教育的力度，使安全教育深入師生，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。
三、工作措施。
1.規(guī)范管理，提高認識，進一步健全各項安全制度。采取有效措施，加大工作力度，強化日常管理，加強校園安全責任體系建設。進一步落實校園安全責任制，使安全工作層層落實，責任到人，形成師生員工廣泛參與的安全防范體系。進一步建立和完善各項安全管理制度，完善學校應急處置預案、安全督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度，規(guī)范安全臺帳建設。嚴格按照上級部門文件的要求，落實責任，強化考核。強化安全檢查，建立安全隱患矛盾排查制度，切實消除各類安全隱患，對由于責任制不落實，整改不到位造成安全事故的，追究相關責任人的責任。繼續(xù)加強安全考核力度，提高教職員工的安全思想意識。
2.及時上報校園安全信息，建立健全校園各類安全應急預案。繼續(xù)落實校園安全信息報送和校外活動審批制度，確保師生活動和校園安全。
3.加強校舍維修和監(jiān)管工作和每月安全月檢查。認真對照國家有關的建設標準，建立定期檢查，確保校舍的樓梯、走廊、通道的設施達到安全要求。建立和完善校舍、教學設施、設備安全檢查制度，對校舍、設施、設備、消防、用電、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境、學校交通等定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，保證校內師生活動場所和器械的安全。各類消防設備設施每半年維修保養(yǎng)一次;學校體育器械等堅持每學期期初、期末各檢查一次。每次檢查后做好記載，對存在的問題及時進行整改。
4.落實措施，進一步加強學校消防安全管理。加大對學校設施、危險品管理、消防“三合一”場所的專項監(jiān)管力度，經常開展防火安全檢查，及時消除火災隱患，在規(guī)定的場所配齊配足消防器材，并保證器材規(guī)格正確，性能良好。同時也要加強對有關人員的操作培訓，經常組織開展消防安全教育，定期組織師生開展消防、疏散等演練活動。結合消防宣傳周等活動開展師生的消防知識培訓，確保消防器械使用的正確熟練，同時也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通，有疏散指示標志，安排專人負責，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。定期檢查用電線路及設備，確保校園用電安全。
5.切實加強飲食飲水衛(wèi)生管理,通過宣傳教育，提高學生飲食飲水安全的自我防范意識。要求學生不吃零食，不吃無生產日期和保質期的食品。加強對學校食堂的管理，督促從業(yè)人員加強日常管理，克服不良衛(wèi)生習慣，切實提高學校飲食飲水衛(wèi)生工作水平。學生不得到校外攤點購買食品，更不能將“三無”及不符合食品衛(wèi)生標準的食品帶入校園，嚴防食物中毒等事故的發(fā)生。繼續(xù)加強從業(yè)人員培訓和食品衛(wèi)生管理，進一步擴大學校從業(yè)人員和師生安全知識知曉率。
6.健全學校安防體系，積極創(chuàng)建“平安校園”。學校在現(xiàn)有技防基礎上，進一步加強安全設備設施投入，新的一年將進一步健全完善警務室的各項規(guī)章制度，規(guī)范保安值班、校園巡查制度，充分發(fā)揮校園警務室的作用，嚴防各種外來的滋擾侵害。通過加強校園治安巡查和校園周邊治安聯(lián)防，為學校創(chuàng)設一個更加良好的周邊環(huán)境，努力構建平安校園。
7.利用各種陣地，加強安全教育活動，健全學生的心理品質。深入開展學生安全教育活動，認真開展相關的專題教育，要堅持安全教育與教育教學相結合的原則，充分利用現(xiàn)有的宣傳資料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防范常識，提高自我保護能力。同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展法制宣傳教育活動，提高青少年學生的法制觀念，大力開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質。經常深入學生中間，了解學生的學習生活情況及思想動態(tài)，對學生尤其是有心理障礙的學生進行跟蹤教育，并及時進行心理輔導，教會學生與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發(fā)生。
8.加強檢查力度，提高學校安全管理水平。加強學校安全工作的檢查，扎實開展校園安全常規(guī)和校園安全、交通、消防、食品衛(wèi)生、校舍等檢查，做到排查在前、發(fā)現(xiàn)在前，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時提出整改意見，切實消除校園安全隱患。
學校安全工作度培訓方案篇八
為貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，提高農村勞動者素質和就業(yè)能力，促進農村富余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，根據中央農村工作會議和全國農村工作會議精神，按照《國務院辦公廳轉發(fā)農業(yè)部等部門2006－2010年全國農民工培訓規(guī)劃的通知》要求，特制定****年農民工培訓工作方案。
一、指導思想與基本原則。
（一）指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大精神和全國農村教育工作會議精神，堅持“公平對待、完善管理、搞好服務”和“多予、少取、放活”的方針，面向工業(yè)化、現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展方向，綜合運用財政扶持政策和市場手段，充分調動教育培訓機構、用人單位、受訓者、社會服務機構和群眾團體的積極性，以農村富余勞動力轉移就業(yè)前的培訓為重點，多渠道、多層次、多形式地開展引導性培訓和職業(yè)技能培訓，提高農村勞動者素質和轉移就業(yè)能力，促進農村富余勞動力的合理流動，促進農業(yè)增收和農村經濟快速健康發(fā)展。
（二）基本原則。
開展農村富余勞動力轉移培訓，要加強市場調查與預測，堅持按需培訓的原則，增強培訓的針對性；要堅持培訓與職業(yè)技能鑒定相結合的原則，提高培訓質量和效果；要堅持引導性培訓與職業(yè)技能培訓相結合的原則，擴大培訓覆蓋面，全面提高參訓者的綜合素質；堅持培訓與配套服務、轉移就業(yè)相結合的原則，增強培訓的實效性；要堅持利用各種教育培訓資源和調動各方面積極性，實行資源共享，充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)質教育培訓資源的作用。
二、目標任務。
通過開展農村富余勞動力轉移培訓，使參加培訓的農民掌握轉移就業(yè)所需的基本知識和基本技能。同時積極探索農村富余勞動力轉移培訓的有效方式和轉移就業(yè)、配套服務、監(jiān)督管理等有效機制，為大規(guī)模開展農村富余勞動力轉移培訓積累經驗。
***市開展農村富余勞動力轉移培訓工作分二個層面開展，一是動員、鼓勵和支持各區(qū)縣農業(yè)部門廣泛開展農村富余勞動力轉移培訓，以引導性培訓為主。有條件的地區(qū)可根據本地情況積極組織開展職業(yè)技能培訓。二是市里重點抓好4個農村勞動力輸出縣的50個鄉(xiāng)的農村富余勞動力轉移示范性培訓，每鄉(xiāng)培訓600人。共計3萬人。
（一）培訓對象。
培訓對象主要是具有初中以上文化程度，思想素質較高，身體健康，有轉移愿望的農村中青年勞動力。各地區(qū)根據本地勞動力資源積極組織參加培訓，要利用各種宣傳媒體，向廣大農民宣傳鼓勵農民參加轉移培訓學習。對參加培訓的進行登記。
（二）培訓機構。
農村富余勞動力轉移培訓由具備培訓條件的農業(yè)廣播電視學校、農業(yè)中專、農機校和其他教育培訓機構承擔。
（三）培訓形式此文來源于本網網：
1、引導性培訓。
引導性培訓是農村富余勞動力轉移培訓的重要組成部分，是在各級政府支持下開展的一種公益性培訓。主要是對廣大農村富余勞動力開展政策法規(guī)知識、城市生活常識、就業(yè)崗位選擇、基本權益保護等方面法規(guī)知識的培訓，增強其守法和依法維護權益的意識，樹立新的就業(yè)觀念。引導性培訓主要通過兩種方式進行，一種是通過印發(fā)資料、咨詢服務利用廣播、電視、互聯(lián)網等現(xiàn)代化教學手段，多形式、多途徑開展培訓，擴大培訓覆蓋面，使大部分外出務工的農民都能通過不同渠道了解外出務工的一些基本知識。另一種是通過集中辦班系統(tǒng)地開展培訓，一般是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或具備條件的村進行集中培訓，培訓時間為1周。
2、職業(yè)技能培訓。
職業(yè)技能培訓是在引導性的基礎上，以適應崗位技能要求為目的`，以職業(yè)技能為主的培訓。主要培訓內容是加工制造業(yè)、建筑業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)崗位的基本知識和技能。主要是在各級政府引導和支持下，由企業(yè)、各類教育培訓機構和行業(yè)部門開展。鼓勵和支持社會力量，尤其是一些具有特色的民辦培訓機構，開展有關的職業(yè)技能培訓。職業(yè)技能培訓以訂單、定點和定向培訓為主，培訓時間為1至3個月有，具體培訓時間長短可按照工種崗位的職業(yè)技能要求安排。
（四）培訓教材。
教材以農業(yè)部編寫了《進城務工指南》等系列農村富余勞動力轉移培訓教材，作為開展農村富余勞動力轉移培訓的主要教材。
（五）考試與考核。
參加集中引導性培訓和職業(yè)技能培訓的學員都要參加考試和考核，考試和考核合格者由培訓單位發(fā)結業(yè)證書。引導性培訓以理論考試為主，職業(yè)技能培訓以初中技能考核為主。
四、資金籌措和使用。
按照國務院“為農民工提供的勞動技能性培訓服務，應堅持自愿的原則，由農民工自行選擇并承擔費用，政府可給予適當補貼”的精神，市財政負責為每個參加培訓的農民工提供教材費和講課費，區(qū)縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責提供場地費和食宿費。全市****年計劃培訓農民工3萬人，每個農民工教材費10元，講課費10元，共20元?？傆?0萬元。
五、組織管理。
為保證農民工培訓工作順利、扎實的開展起來，保質保量地完成培訓任務，市里專門成立農民工培訓工作領導小組，組長由副市長***擔任，副組長由局長***擔任，組員由區(qū)縣主管農業(yè)副區(qū)縣長擔任。領導小組下設辦公室，辦公室設在**局**處。具體負責全市農民工培訓工作。各區(qū)縣也要成立相應組織，確實把農民工培訓工作做好。
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學校安全工作度培訓方案篇九
學校安全培訓工作的開展有助于進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自救能力，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失。進一步推進和諧校園安全文化建設，制定。
工作計劃。
能夠讓工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關于學校20xx年度安全工作。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育局《關于切實做好20xx年中小學幼兒園安全工作的意見》精神，結合我校實際，特制定本工作計劃。
一、指導思想。
圍繞黨的xx大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步落實國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據縣教育局《關于切實做好20xx年中小學幼兒園安全工作的意見》精神，全面提高校園安全管理效能，堅持以“預防為主、防治結合”為原則，全面提高校園安全管理工作水平，消除校園安全隱患，為確保全校師生人身財產安全和校園安全無事故，創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境而努力。
二、工作目標。
1、組織。
學習國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面提高全體教職員工的安全意識，提高校園安全管理工作水平，從思想上真正認識安全工作的重要性，確保全年校園無安全責任事故發(fā)生，辦人民滿意的教育。
2、完善學校安全管理組織網絡，充分發(fā)揮學校安全管理職能部門的作用，提高安全管理人員的工作效能，規(guī)范校園安防管理工作，進一步健全校園安全責任追究、考核獎懲和應急處理等長效管理機制。
3、加強學校的安全檢查力度，完善齊抓共管、各負其責的學校安全管理工作體系，切實維護學校正常的教育教學秩序，積極營造和諧的教育教學環(huán)境，確保校園安全和學生健康成長。全力協(xié)調各有關部門做好學校安全管理工作。
4、繼續(xù)扎實推進安全教育工作。加強安全基礎設施建設，進一步完善學校人防、技防、設施防安全保障體系，學校安全基礎設施設備建設進一步得到完善，以“平安校園”的創(chuàng)建要求，嚴格做好安全管理工作，規(guī)范安全保衛(wèi)臺帳，隨時接受上級各部門的檢查。
5、加大安全宣傳教育的力度，使安全教育深入師生，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。
三、工作措施。
1、規(guī)范管理，提高認識，進一步健全各項安全制度。采取有效措施，加大工作力度，強化日常管理，加強校園安全責任體系建設。進一步落實校園安全責任制，使安全工作層層落實，責任到人，形成師生員工廣泛參與的安全防范體系。進一步建立和完善各項安全管理制度，完善學校應急處置預案、安全督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度，規(guī)范安全臺帳建設。嚴格按照上級部門文件的要求，落實責任，強化考核。強化安全檢查，建立安全隱患矛盾排查制度，切實消除各類安全隱患，對由于責任制不落實，整改不到位造成安全事故的，追究相關責任人的責任。繼續(xù)加強安全考核力度，提高教職員工的安全思想意識。
2、及時上報校園安全信息，建立健全校園各類安全。
應急預案。
繼續(xù)落實校園安全信息報送和校外活動審批制度，確保師生活動和校園安全。
3、加強校舍維修和監(jiān)管工作和每月安全月檢查。認真對照國家有關的建設標準，建立定期檢查，確保校舍的樓梯、走廊、通道的設施達到安全要求。建立和完善校舍、教學設施、設備安全檢查制度，對校舍、設施、設備、消防、用電、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境、學校交通等定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，保證校內師生活動場所和器械的安全。各類消防設備設施每半年維修保養(yǎng)一次；學校體育器械等堅持每學期期初、期末各檢查一次。每次檢查后做好記載，對存在的問題及時進行整改。
4、落實措施，進一步加強學校消防安全管理。加大對學校設施、危險品管理、消防“三合一”場所的專項監(jiān)管力度，經常開展防火安全檢查，及時消除火災隱患，在規(guī)定的場所配齊配足消防器材，并保證器材規(guī)格正確，性能良好。同時也要加強對有關人員的操作培訓，經常組織開展消防安全教育，定期組織師生開展消防、疏散等演練活動。結合消防宣傳周等活動開展師生的消防知識培訓，確保消防器械使用的正確熟練，同時也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通，有疏散指示標志，安排專人負責，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。定期檢查用電線路及設備，確保校園用電安全。
5、切實加強飲食飲水衛(wèi)生管理,通過宣傳教育，提高學生飲食飲水安全的自我防范意識。要求學生不吃零食，不吃無生產日期和保質期的食品。加強對學校食堂的管理，督促從業(yè)人員加強日常管理，克服不良衛(wèi)生習慣，切實提高學校飲食飲水衛(wèi)生工作水平。學生不得到校外攤點購買食品，更不能將“三無”及不符合食品衛(wèi)生標準的食品帶入校園，嚴防食物中毒等事故的發(fā)生。繼續(xù)加強從業(yè)人員培訓和食品衛(wèi)生管理，進一步擴大學校從業(yè)人員和師生安全知識知曉率。
6、健全學校安防體系，積極創(chuàng)建“平安校園”。學校在現(xiàn)有技防基礎上，進一步加強安全設備設施投入，新的一年將進一步健全完善警務室的各項。
規(guī)章制度。
規(guī)范保安值班、校園巡查制度充分發(fā)揮校園警務室的作用嚴防各種外來的滋擾侵害。通過加強校園治安巡查和校園周邊治安聯(lián)防為學校創(chuàng)設一個更加良好的周邊環(huán)境努力構建平安校園。
7、利用各種陣地，加強安全教育活動，健全學生的心理品質。深入開展學生安全教育活動，認真開展相關的專題教育，要堅持安全教育與教育教學相結合的原則，充分利用現(xiàn)有的宣傳資料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防范常識，提高自我保護能力。同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展法制宣傳教育活動，提高青少年學生的法制觀念，大力開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質。經常深入學生中間，了解學生的學習生活情況及思想動態(tài)，對學生尤其是有心理障礙的學生進行跟蹤教育，并及時進行心理輔導，教會學生與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發(fā)生。
8、加強檢查力度，提高學校安全管理水平。加強學校安全工作的檢查，扎實開展校園安全常規(guī)和校園安全、交通、消防、食品衛(wèi)生、校舍等檢查，做到排查在前、發(fā)現(xiàn)在前，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時提出整改意見，切實消除校園安全隱患。
1、安排假期行政保衛(wèi)值班。
3、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
2、開展綜合治理宣傳月系列活動。
3、開展第十三個“全國中小學安全教育日”活動。
4、對師生進行春游安全教育，交通安全教育。
3、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
1、開展“全省中小學預防溺水教育活動周”活動。
3、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
1、安全工作例會，對學校重點部位進行檢查。
2、消防安全教育，消防演練。
3、加強師生心理健康教育。
4、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
1、繼續(xù)開展預防血吸蟲、艾滋病和毒品三項專題教育活動。
3、暑期行政保衛(wèi)值班安排。
4、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
2、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
2、開學前對校舍、寢室、食堂等進行衛(wèi)生檢查。
3、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
2、積極開展“全省中小學交通安全教育活動周”活動。
3、安全教育。
4、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
2、加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作。
3、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
2、消防安全教育。
3、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
2、上報安全隱患及矛盾排查月報表。
為了全面搞好學校安全教育工作，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，切實做好學生的安全保護工作，促進學生健康成長，確保全校師生的生命安全，維護學校的正常教學秩序，現(xiàn)制訂學校安全教育工作計劃。
認真貫徹落實有關安全教育的有關文件精神，對全校師生進行系統(tǒng)的安全教育工作，增強師生的自我防護意識，使其掌握必要的安全知識和自我急救技能，確保全校師生的財產生命安全。
二、本期工作要點及措施。
1、學校安全工作領導小組成員，對學校安全工作都應該具有高度的主人翁責任感，樹立“安全無小事，責任重如山”的思想觀念，齊抓共管，常抓不懈，各司其職，做到經常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除隱患。
2、實施目標管理制度。校長對全校安全工作負總責，班主任及任課教師具體負責，施行層層負責，層層管理，層層抓落實的目標責任制。
3、全面落實安全教育制度，各級各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式開展安全教育活動。同時要利用班會或活動課等時間，向學生進行防火/防電，防疾病，防煤氣中毒，防交通事故等安全知識教育，提高學生的自我保護能力。
4、組織師生認真學習上級有關文件和學校制定的“師生安全教育規(guī)定”，使師生以安全教育規(guī)定為準則，自我規(guī)范自己的言行。
5、加強后勤管理工作，學校供水供電供暖樓梯等設施要施行誰受益誰負責的制度，學校安全工作領導小組負責檢查和排除隱患確保符合安全要求。
6、加強對全校教師職業(yè)道德教育，提高教書育人，服務育人的自覺性，嚴禁體罰或變向體罰學生，堅決杜絕隨意性趕學生的不良行為。
7、各班級組織的體育課和活動課，任課教師要嚴密組織，精心安排，認真上課和輔導，切不可掉意輕心。
8、各值周組成員在值周期間切實盡職盡責，按時開鎖大門，負責護校，負責值同檢查學生的安全、紀律、學習、衛(wèi)生等情況，做到認真檢查登記，進行評比，總結，面向全體師生通報。
9、學校安全工作領導小組要定期評估學校各級的安全教育工作。對有突出貢獻的師生要給予表揚，對成績不足者或工作行動緩者要給予批評，限期整改，絕不姑息遷就。
10、不斷提高領導的安全意識，把安全工作作為學校工作的重中之重，抓緊抓好，實行安全工作匯報制，值周組負責檢查學校的安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患，要立即上報于學校領導，凡不及時上報者要追究責任，一切后果自負。
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學校安全工作度培訓方案篇十
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《安全生產法》為依據，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質，減少事故發(fā)生，結合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實際，現(xiàn)制定全員安全培訓計劃。
二、培訓對象。
全體教職工。
三、培訓內容。
學校自己收集的相關材料(三道水中學安全教育校本教材——安全常識教育)。
四、方法步驟。
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學校制定全員安全教育培訓計劃，堅持集中學習與自學相結合，堅持學習與實踐相結合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害，增強家長的安全意識。
2、落實責任、分級實施。學校作為安全培訓責任主體，將教職工培訓納入校年度工作計劃，自行組織對本校所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。
3、完善制度，確保質量。學校將建立全員安全培訓檔案臺帳制度，臺帳內容包括：上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。
4、認真督查，加強考核。學校將全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。
五、領導小組名單。
組長：阮波。
副組長：鄒翔王萬能。
成員：張澤福楊朝榮王富遠。
六、具體安排。
2、學校應急預案與演練方案。
學校安全工作度培訓方案篇十一
以上級文件精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想，堅持我?！皹淞踩庾R，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，打造平安校園”的工作方針，組織實施安全管理與教育全員培訓工作，以切實開展、注重實效為目標，培養(yǎng)一支高素質的安全教育管理隊伍，切實加強校園安全建設，營造平安和諧校園，促進學校教育發(fā)展，保障師生生命財產安全。
二、培訓對象及內容。
(一)培訓對象學校中層領導。
(二)培訓內容及預定時間。
三、培訓形式。
以集中培訓為主，網絡自學為輔。
四、培訓要求。
1、全體安全中層領導必須全員參與。
2、不能及時參加培訓者要與負責安全工作的領導請假。但必須做好補課工作。(可以直接詢問講課教師，做好學習筆記)。
3、參加培訓的人員工必須認真聽講，及時做好聽課筆記，要求書寫端正。
4、培訓結束后，各學校要及時組織教師對相關內容進行學習、培訓。
學校安全工作度培訓方案篇十二
為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據《關于印發(fā)罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》(堽教辦發(fā)[20xx]17號)，結合我校安全工作實際，特制定本方案。
一、指導思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓內容。
2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；
4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實施；
5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
6、學校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓。
三、培訓對象。
1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質。
2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。
四、培訓要求。
(一)提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關愛生命、關注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全。
規(guī)章制度。
掌握安全救護常識并對學生開展安全防范教育使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能確保其安全。
(二)加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位。
并組織好學生安全培訓教育工作。
(三)完善制度，確保質量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育；堅持集中培訓少個人自覺相結合，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質量。
(四)加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。
(五)加強檢查，督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
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學校安全工作度培訓方案篇十三
為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學開展新學期“安全教育周”活動的通知》文件精神，進一步強化我校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證我校教育教學工作健康有序開展。結合我校實際，特制定“安全教育周”具體活動方案。
組 長：夏興善
副組長：徐家軍、黃德江、王 立
成 員：各部門負責人、班主任以及學校門衛(wèi)。
強化安全教育 構建和諧校園
通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
9月1日——9月7日
“十個一活動”
1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。
2、一條安全教育標語：“強化安全教育，構建和諧校園”，開學前懸掛在校園內
3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。
4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節(jié)班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題(如：交通、法制、消防等)，有備課(各班級于9月3日前將班會材料交到政教處)。
5、一封安全教育主題的家長信。(時間：9月4日)
6、一次安全大檢查。9月2日(星期三)下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，以便及時解決。
7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告(8月30日，主講：喬華利)。
8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。
9、一次安全疏散演習活動(9月3日星期四上午大課間)。
10、一份安全教育心得體會。
學校安全工作度培訓方案篇十四
根據教育部基礎一司《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》(教基一司函〔20xx〕x號)要求，為切實提高中小學生(幼兒)預防校園暴力的意識和能力，保障中小學生(幼兒)安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學校安全教育平臺上開展xx縣中小學生(幼兒)“預防校園暴力，共建和諧校園”的專題教育活動。為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:
“預防校園暴力共建和諧校園”
全校學生及家長
20xx年3月28日-6月18日
(一)此次預防校園暴力專題分為：學校版和家庭版。
1.學校版由教師(班主任)組織對學生進行教育，目的是培養(yǎng)學生的團結友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。
2.家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。
(二)組織開展“六個一”活動
1、舉行一次啟動儀式，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、邀請邊防所干事賴德木到學校為全體師生學生舉行一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、組織開展一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
1.學校版：教師(班主任)通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關資源，在課堂上進行教學(《學校參與流程》見附件一)。
2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成專題學習(《家庭參與流程》見附件二)。
1.精心組織：各學校要召集有關人員認真研究，對“預防校園暴力”專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。
2.加強督查：縣教育局、各學區(qū)要對各學校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。
學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況。
1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。
4、學校召開專題會議，布置相關工作。
學校安全工作度培訓方案篇十五
為深刻汲取xxxxx井下爆破安全事故教訓，根據上級有關開展井下爆破安全教育培訓指示精神，結合本公司實際情況，特制定《爆破安全知識教育培訓實施方案》。
成立爆破安全知識教育培訓工作領導組，對本次安全教育培訓工作實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。
組 長：
副組長：
成 員：各施工單位及職能科室主要負責人。
領導組下設辦公室，辦公室設在xxx，辦公室主任由同志兼任。具體負責本次培訓工作方案制定及具體實施。
通過這次爆破安全知識培訓，要使本公司人員對井下爆破的有關技術和知識有更加全面深入的了解；鞏固基本知識，強化人員在實踐中正確操作工器具、處理爆破中出現(xiàn)問題的能力；培養(yǎng)職工做有知識、有技術的現(xiàn)代新型技術工人的信心和煤礦主人翁責任感。
20xx年5月18日-20xx年12月30日
炸藥庫休息室
涉爆負責人、爆破員、庫管員、安全員、巡守員。
爆破安全基礎知識；工作面炮眼布置、一炮三檢制和三人連鎖放炮制等；如何實現(xiàn)光面爆破、處理拒爆的方法等。
1、要充分認識本次培訓的重要性及必要性，盡心組織， 服從管理，從大局出發(fā)，全面提高職工對爆破基礎知識的認識。
2、培訓期間任何人不得請假，特殊情況經本系統(tǒng)、涉爆負責人簽字、否則按曠課論處。
3、每日培訓完畢，由涉爆負責人點名統(tǒng)計參培人員的 考勤登記情況，匯報總負責人及培訓領導組，根據當日情況 及時作出處罰并安排次日培訓工作。
4、教考分離，由涉爆負責人師澤龍培訓學習，每月由整治辦公室出題考試。
xxxxx煤業(yè)有限公司
二〇一三年五月十八日
學校安全工作度培訓方案篇十六
為增強學生的安全意識，切實提高學生的自護、自救能力。根據教育局關于《組織開展20xx年安全教育日活動》的通知，結合我校的實際情況，特制訂本活動方案：
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
強化安全意識，提高避險能力
1.領導重視，提高認識。
學校成立安全教育工作領導小組，由一把手校長親自抓學生的安全教育工作，由學校德育處、總務處及全體班主任老師聯(lián)合，共同關注學生的安全問題。學校切實制訂學校安全教育工作方案，落實具體內容，采取有效措施，切實抓好學生的安全教育。
2.宣傳發(fā)動，營造氛圍。
利用周一國旗下講話時間，由學校校長對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強宣傳動員，明確責任意識。同時學校懸掛宣傳橫幅，以營造濃郁的安全教育氛圍。學校大隊部利用紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，宣傳安全教育的有關知識。
3.開展活動，增強意識。
(1)各班出一期安全教育為主題的板報，宣傳安全教育的有關知識，并利用晨會時間組織學生對板報的內容進行學習消化，大隊部組織成員對板報的情況進行檢查評比。
(2)開展一課時的安全教學活動。內容以“普及安全知識，提高避險能力”為主題，由班主任老師組織學生學習“校園安全、交通安全等”的有關知識，讓學生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛(wèi)的基本措施，學會保護自己，同時針對平時學生在活動中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。
(3)組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在緊急情況下自護的意識。
(4)組織一次安全知識競賽。學校組織中高年級的學生參加安全知識競賽，對評出的優(yōu)秀學生進行表揚獎勵。
1.宣傳動員，營造氛圍，通過懸掛橫幅、標語等在全校范圍內營造濃厚的安全意識，增強師生的安全責任心。
2.加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
3.加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.學校結合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
學校安全工作度培訓方案篇十七
為進一步貫徹落實《吉安縣中小學校20xx年度清潔工程試點方案》,不斷提高我校的愛衛(wèi)質量、增強學生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設。根據上級要求，學校決定在全校開展以“齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學?！睘橹黝}的校園衛(wèi)生活動。實施方案如下：
本次校園衛(wèi)生活動，以縣試點方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣為主線，開展健康教育活動，改善衛(wèi)生條件，預防控制傳染病，遏制陋習，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立全民環(huán)保意識。進一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設協(xié)調發(fā)展。
組長：蘭恭生。
副組長：劉鍵生。
成員：習桃喜曾昭林肖登奇肖曉春胡春山陳文忠梁仁貴。
認真貫徹有關衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強學校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學校建設為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學習場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊設立衛(wèi)生宣傳欄，每學期至少出二期主要內容為：健康教育、學校衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進集體、先進個人事跡等。學校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內容。各班主任應根據不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動師生共同參與，使整個大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務處加強食品衛(wèi)生宣傳工作，經常到食堂，邊檢查食品邊講解有關食品的衛(wèi)生知識，認真做好食品監(jiān)督工作;做好基礎設施的建設。
少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時安排人員巡視保潔。教室室內環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛(wèi)生。班委會要負責教室定時開關門窗，更換空氣，保持空氣清新。
衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應保持清潔衛(wèi)生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
8、寢室衛(wèi)生做到四線二清(即被子毛巾杯子桶成一線，每日早晨地面垃圾掃清尿桶洗凈)。
1、校內實行垃圾入池，由總務后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次;廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
校園是師生員工工作、學習、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設備設施完好是每個教職員工、學生應盡的職責。學校對在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評教育，并將衛(wèi)生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。
學校安全工作度培訓方案篇十八
我作為xxxx大學一名新進教師，有幸參加了學校組織的新員工培訓，接受了李校長的尊尊教誨，還有全國模范教師xx教授的先進事跡，都深深感染了我們。本次培訓的同事多為青年新進教師，來自不同背景，不同學校，彼此互不相識，而現(xiàn)在大家一起參觀了學校展覽館，彼此熟悉，充滿希冀，又回到了自己的學習階段。各個處室的前輩們從當前的教育改革形勢出發(fā)，利用生動鮮活的事例，詼諧幽默的語言，豐厚的學校文化底蘊和精湛的理論論述，對我們進行了一次高水平的理論引領。讓我們認清教育改革的發(fā)展方向和目標，更新教育觀念，拓寬視野，反思自己的不足。真正讓我們領略了大學教育的宏大風范。短短三天的培訓，雖緊張忙碌，但也讓我們有所收獲，現(xiàn)談談我的學習心得。
教師要有人格魅力。
教師這個職業(yè)是最難從事的職業(yè)，因為它不但需要老師具有較高的專業(yè)素養(yǎng)還要有一顆博愛的心。從某一方面講，我們當老師的要有教于學生，這是別的職業(yè)不用考慮的因素，所謂“親其師方能信其道”，學生喜歡這個老師，他這科的功課肯定就好，不喜歡老師這科的成績就會很差，這是我們每個人都經歷過，也都明白的道理，也可以說是“愛屋及烏”。更要尊重學生，包括不以粗魯的方式在身體和情感上攻擊學生；以公平、關心、體諒的態(tài)度對待學生；特殊情況下要克制自己的情緒和行為，照顧學生的體面和尊嚴，靜下心來等一等，學會等待也是愛，你的等待，你的寬容比指責更能打動學生的心。教育是傳播文明，愛學生是期望，尊重學生是需要。每個學生都是不一樣的，所謂“江山易改秉性難移”，學生的有些方面有可能一生都難以改變，也不需要改變，我們只能珍視個體差異，因材施教。但千萬不能歧視學生，要學會等待。他可能沒有馬上學會我們教授的知識，但老師的尊重已經深深的影響了學生。老師的愛是什么？是尊重，是寬容，更是等待。身教勝于言教。身教是什么？其中最重要的就是教師的人格魅力及其感染力，人格是一種無言的力量，具有高尚人格的教師本身就是一本教科書，學生從中也會受益無窮。這一點從xx老師的先進案例中得以感受。
教學科研要并重。
李校長特別強調了大學教師教學和科研的關系，科研是教學的“源頭活水”，如果沒有科研做支撐，大學課堂教學就會失去“靈魂”?！敖虒W沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育”。具有較高科研水平的教師，必然對教學內容思考的更為深刻透徹，對知識的把握更為準確，教學更易做到“深入淺出”，有助于學生的學習與理解。而且，對科研的關注使教師能夠及時將最前沿的學術成果不斷充實到自己的課堂中，彌補了原有課程知識與最新研究之間的“斷層”，這將極大的吸引學生的學習興趣。此外，科研對教學的促進不局限于教學內容，在大學課堂中，學者型教師對于學生影響更多的.是他們思考問題的方式、嚴謹的科研態(tài)度和刻苦的學習精神。
而教學是科研的“隱形動力”，如果缺乏對教學的關注，教師可能會失去提高科研水平的機會。很多教師覺得，上課、備課、批改學生作業(yè)，會占據做科研的時間和精力，投入太多，對科研發(fā)展“有害無利”。其實不然，要給學生一杯水，教師自己就得有一桶水，高質量的教學將會有效推動教師的科研工作。教師要上好課，絕不能局限于課程知識之內，必須要有淵博的知識，寬闊的眼界，這將有助于拓寬科研工作的思路和領域。在精心備課過程中，教師需閱讀大量與課程相關的研究材料，這將促使教師對專業(yè)問題的深入思考。此外，教師絕不要忽視課堂中師生相互啟發(fā)的作用，也許在與學生的討論過程中，教師會獲得新的科研靈感。所以，教學可以成為科研的強大動力。李校長以他的親身經歷教于我們，年輕教師要沉下心來，做好教學，虛心學習，他年輕的時候做了整整三年助教才能上講臺授課，現(xiàn)在我們經管短暫的培訓就要拿起教鞭，這是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)，我們一定不能“浮于”教學而忽略科研，也不能“沉于”科研而拋棄教學，更不能在面臨雙重壓力時一味的抱怨迷茫，而應樹立信心，充分認識教學與科研的內在聯(lián)系，并將這種“聯(lián)系”真正落實于日常教學研究工作中，做一名有學有研的教師。
教師要有責任心。
在校展室，我們得知xxxx大學前身xx學校成立于xx年，是一座歷史名校，多次重組并校，20xx年更名xxxx大學，這一歷史性的榮耀歸屬所有為xx奮斗的前輩和同學們。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。大學教師固然不用像中小學教師一樣事無巨細地擔負起教學與管理責任，但必須認識到的是，在任何時候“教師責任心有多大，人生舞臺就有多大”。我們要孜孜不倦，認真鉆研，要用知識和學術力去引導學生，進而達到教書育人的目的。先生之風，山高水長，教師與學生多多親近，學術規(guī)范、為人風骨，甚至人生發(fā)展的明確目標都會在不知不覺中浸潤到學子心田。突出立德樹人根本任務，強化育人中心地位，完善師德規(guī)范、教學規(guī)范。
今后的科研教學工作中，要努力進取，掌握廣博的專業(yè)知識，沒有廣博的文化知識和對專業(yè)的深入了解，就無道可以傳給學生，也不可能“授業(yè)、解惑”。在知識經濟時代，要具備復合型的知識結構，包括所教學科的基本理論和基本知識，并能了解該學科的最新成就，最新水平和該學科未來發(fā)展趨勢；掌握教育科學知識，具備現(xiàn)代教學、教育方法、手段與技巧；爭取做到一專多能，要有較強的科研能力、動手能力和社會實踐能力。還要保持對信息獲取的欲望與需求，勇于突破，善于超越，提升自己的創(chuàng)造力，成為一名合格進取的大學老師。
學校安全工作度培訓方案篇十九
一、活動目的：
xxx教育局和xxx消防大隊聯(lián)合舉辦的“中小學生消防安全演講比賽”，旨在喚起校園內師生們的消防安全意識，傳遞消防安全知識，目的在于讓火災遠離校園，讓每一名師生意識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園、和諧xx貢獻一份力量。
關注消防。
生命安全至上。
1、報名時間：xxxx年x月x日前。
2、比賽時間：xxxx年x月x日下午一時。
3、比賽地點：教育局四樓會議室。
參賽選手為全縣中小學生；內容要緊扣消防安全主題，觀點鮮明，內容充實，格調積極向上，體現(xiàn)時代精神，感召力強；要脫稿演講，語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮，表達準確、流暢、自然，語速適當，要符合思想感情起伏變化；著裝樸素大方，舉止自然得體，富有感染力；主題演講時間為3-4分鐘。
1、演講順序：賽前抽簽決定；
2、每位演講者的時間必須控制在4分鐘以內；
3、參賽選手必須準時到場，超時未到視為棄權。
1、比賽設評委多名，取算術平均值作為選手最后得分。
2、比賽現(xiàn)場公布成績，并決出比賽名次。
3、評委將根據參賽選手的思想內容、演講技巧、儀容儀表三個方面進行分項打分，滿分為100分。
全縣預賽獎項分別設置小學組、初中組一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。主辦方將為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。
1、參賽學生必須由老師帶領提前到場，到指定區(qū)域就坐。進入會場手機靜音。
2、各參賽選手和帶隊教師必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾。
學校安全工作度培訓方案篇二十
認真學習、全面貫徹區(qū)教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據學校安全教育的要求，結合本學校實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。
1、進一步完善學校安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
2、開展“優(yōu)秀安全管理員”評選，力爭學校教職工安全培訓方案以上的教職工達到要求。
3、嚴防發(fā)生有學校責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;力爭在校中小學生犯罪率為“0”;學生非正常死亡率控制在0.15‰(4人)以下;學生事故出險率控制在3.5%以下，住院出險率在2%以下。
1、加強培訓，提高安全管理水平。
學校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的.基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。
(1)安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規(guī)和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監(jiān)護水平。
(2)安全培訓內容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關知識，學會運用政策規(guī)范安全教育與管理。
(3)安全管理的方法指導要具有針對性。學校要根據平時的安全工作，分析總結學校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節(jié)管理，要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。
(1)提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。切實作好雙休日校內外車輛的出入管理工作。
(2)加強交通安全管理，進一步實施好“放心車工程”，規(guī)范大型活動學生班車管理。試行“學生交通安全聯(lián)系卡”和“交通安全義務監(jiān)督員”制度;嚴格制止12周歲以下學生騎車，教育學生不騎機動車，中學生騎自行車須經家長申請;學校與家長做好學生上下學交通安全責任協(xié)議書。
##結束
學校安全工作度培訓方案篇二十一
以國務院中小學管理工作電視電話會議精神及“鄧小平理論、“十六大”報告理念為指導思想，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”、“學校安全工作重于泰山”的精神，扎實開展好安全教育活動，“以人為本、珍愛生命、關愛生命”，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校管理，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全，共建和諧校園，促進中小學生安全、健康成長。
（一）健全網絡，加強管理
1、安全工作領導小組。
2、領導小組預案分工。
（二）統(tǒng)一認識，層層落實
學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（三）建立制度，考核把關
為使安全工作規(guī)范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。
（四）開展活動，扎實工作
結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。
（五）認真總結反饋，及時調整
日常工作中，一發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報有關部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。
（一）學校校舍、設備安全
1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學設備，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。
3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現(xiàn)隱患及時補救。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械（包括固定體育器械）在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生活動，加強保護，防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保溫杯，教育學生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學后時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學生不進入。
（二)教學安全:(責任部門:教導處）
1、教師認真組織教學，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學、信息等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。
4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規(guī)程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安全指導和管理，并制定一定的應急措施。
5、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
6、學校實行清校制度，學校清校時間是下午4:30（羽毛球隊員、英語等除外）1—4年級學生排隊放學。補差盡量在中午完成，個別學生留在教室，必須由老師在場，負責學生的安全。4:30之前必須全部離開教室。濾布盡量不讓學生留在辦公室，個別班級中有個別學生確實有接送困難的，請班主任做好家長思想工作，盡量克服。5—6年級允許4:30放學，同時清校。
7、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學生方能離校。
8、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。
9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全、心理安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
（三)交通安全(政教處大隊部）
1、學生中午、下午放學要排隊出校，同一車站乘車的學生要排在一起，互相督促，一起回家。中午放學要準時，不要留學生。
2、學生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
3、私家車送學生上學的，要讓學生勸阻爸爸媽媽提前在新馬路口或大慶南路口下車，新馬路口下車的學生盡量動員家長把車繞道到大慶南路口下車，便于解決堵車問題。
4、班主任平時要多對學生加強交通安全知識教育。組織學生觀看安全、法制教育錄像（每周三中午），開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學習、交流、反思活動。
5、各班主任要了解本班學生一起包車上學的學生情況，盡可能地了解車況及駕駛員的一些情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向學校匯報。
6、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作，對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
（四）學校傳染病預防
1、在衛(wèi)生老師的指導下，由班主任和班級衛(wèi)生委員每天對早晨到校的每個學生進行觀察發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知衛(wèi)生老師，衛(wèi)生老師進行進一步排查，確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。并做到:班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續(xù)一個星期的消毒。
2、做好學生的免疫接種工作，新生入學后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計劃免疫疫苗的。學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經檢驗為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進學校上課。
5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度。保持環(huán)境整潔，教室及各室（電腦教室、音樂教室、實驗室等）經常開窗通風，保持室內空氣流通。并為學生提供足夠的飲水和確保飲食衛(wèi)生。
6、加強健康教育宣傳，增強學生的衛(wèi)生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。
（五）食堂安全
學校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到:
1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點，食堂按計劃采購物資，并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質優(yōu)價廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質霉爛不采購，不驗收，不加工，不出售，食品生與熟分開，成品與半成品分開，食物與什物分開，生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時常注意人個衛(wèi)生，保持良好的工作習慣，室內衛(wèi)生無灰塵，無垃圾；室外無污水，無老鼠。
3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫，防止有病人員帶入細菌病毒，防火，防竊確保安全，杜絕中毒事件發(fā)生。
（六）門崗安全
1、上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閑聊，不得干私活。
2、學生家長送物品一律到門衛(wèi)，禁止進入校園。
3、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。
4、機動車輛未經許可，不得入內，并聽從值班人員的指揮到指定位置停放。
5、進入校園進行公務、聯(lián)系業(yè)務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。
6、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。
7、出校物資須憑出校單。
8、認真分發(fā)全校報刊雜志和信件，做到準確、及時、不積壓。
9、定期檢查校園設施，每月一大檢。
10、實行24小時不斷人，提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況立即報警。
學校安全工作度培訓方案篇二十二
為加強學校學生安全管理，進一步推進班級安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任在管理上的責任性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價值，推動良好班集體的建設，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本考核方案。
根據班級安全工作實績，考核結果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。
1、采用百分制記分法：優(yōu)秀：綜合得分須滿90分(含90分);良好：綜合得分須滿85分(含85分);合格：綜合得分在65——84分之間;基本合格：綜合得分在60——64分之間;不合格：綜合得分在60分以下。
2、各等次名額保持合理比例：班主任優(yōu)秀比例占班主任總人數的20%—25%;良好比例占班主任總人數的30%—35%。
科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優(yōu)秀與良好比例亦相應有所減少，優(yōu)秀占全部科任教師的10%—15%;良好占全部科任教師的15%—20%。
3、實行一票否決制：在評估當學期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。
(1)有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。
(2)因教育、保護、管理不當等原因，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學校聲譽造成不良影響的。
(3)學校布置的班會課主觀不上，造成班風、學生行為規(guī)范等方面較原有基礎明顯下降，或造成其它安全事故的。
4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。
5、班級安全考核結果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評選各級各類德育先進個人的依據。
1、合格：班主任能經常性地對學生進行安全教育，并結合本班實際情況開展各種安全宣教和行為糾錯工作。學生行為無嚴重違反校規(guī)校紀情況，懂得基本的安全自我保護常識。學校布置的各項安全工作能按時完成，班級學生無重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意?？迫谓處熣n堂秩序井然，無安全事故發(fā)生，對學生中出現(xiàn)的.安全隱患能及時上報或處理。
2、良好：班主任經常性對學生進行安全教育，作用明顯，能及時發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問題并作出有針對性的改進，學生行為無違反校規(guī)校紀情況，具有基本的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能較好完成，班級學生無一例安全事故發(fā)生，班主任安全工作頗為扎實，學校和家長比較滿意?？迫谓處熣n堂秩序良好，對學生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協(xié)助班主任組織好本班學生參與學校活動。
3、優(yōu)秀：班主任教育作用顯著，能結合本班學生思想行為實際創(chuàng)造性地開展宣教工作，學生舉止文明、嚴守規(guī)章，具有較強的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能出色完成，班級學生無安全事故發(fā)生，班主任工作極為扎實，深受學校和家長普遍贊譽?？迫谓處熌芙Y合所教學科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協(xié)助好班主任組織本班學生參與學?；顒?，對學生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。
(一)、師德師風(40分)。
1、禁止體罰、懲罰和侮辱學生。10分。
2、禁止上課遲到、曠到、早退。10分。
3、禁止酒后上課。5分。
4、熱愛學生、關愛特殊學生。5分。
5、語言得體，引導正確。5分。
6、帶隊出退操、放學監(jiān)管得力。5分。
(二)、安全教育(36分)。
2、經常性對學生進行安全教育，學生行為規(guī)范。5分。
3、認真組織學生參加學校的每次安全教育活動，監(jiān)管有力。6分。
4、經常與家長溝通，做好后進生轉化工作。5分。
5、班級內無重大安全事故發(fā)生。10分。
(三)、學生行為(24分)。
1、無早到、早退現(xiàn)象。2分。
2、無帶零食進教室現(xiàn)象。3分。
3、出退操進餐整齊有序。3分。
4、上下樓梯靠右行，不沖撞。3分。
5、不帶兇器或甚至危險玩具進校園。3分。
6、不在臺階走廊追鬧嬉耍。2分。
6、不爬圍墻、欄桿。2分。
7、不玩弄校園電器開關。3分。
8、不吵鬧打架。3分。
1、考核方法。
(1)班級安全工作考核以一年度為準，由考核對象(班主任、科任教師)自評，學校綜合評定組成。
(2)綜合評定包括政教處初評，家長問卷、學生問卷、科任教師問卷，校委會終審。
2、考核程序：
(1)考核對象自評。
(2)學校綜合評定。
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