總結是對過去一段時期內的經(jīng)驗和心得進行總結和歸納的一種方式。寫總結時，我們可能需要調整自己的思維方式，從目標導向轉變?yōu)閱栴}導向。如果你還不知道如何寫一篇令人滿意的總結，不妨參考以下范文，相信會對你有所幫助。
法治伴我們成長直播課總結篇一
風和日麗的周六早上，我踏著輕快的步伐來到了青少年法制教育基地，和小記者團的同學們一起參加一場特殊的活動。
首先我們參觀了一樓的審判庭，審判庭的墻壁是常見的老式棕色，天花板是天藍色中帶著幾絲白色，就像蔚藍的天空中飄著片片白云，讓犯罪的人有一種家的感覺。審判臺的顏色是白色，是希望犯罪的人知道悔改，心里潔白如鏡。從審判庭我們就看出了法官工作人員的良苦用心。
接著，我們上二樓的青少年兒童展廳，一進去，最起眼的便是頭上的五星紅旗，不言而喻，目的就是讓我們心中有祖國，懂得熱愛祖國。
對著宣傳畫，慈祥的法官媽媽給我們講了很多案例。她先給我們講了一個關于故意傷人罪的案件，法官媽媽大致講的是兩個女的早戀，同時喜歡一個男的。兩個女生爭風吃醋，其中一個某天守在校門口，等到另外一個一出校門就甩她幾巴掌。被打的那個憤怒至極，便叫上她認識的社會青年來幫忙出氣……結果打了群架，受傷的很多，兩個女生都被判刑了。
最后我們看了兩部微電影，第一部是講幾個人在學校門口搶劫的事，第二部是講一名花季少女被騙而走上販毒的道路。
法官意味深長地告訴我們：第一部電影，幾個問題少年之所以搶劫都是因為對錢的貪念造成，所以我們不能因為錢而沖昏了自己的頭腦，做出違法的事情，從而走上犯罪的道路。如果被搶劫要及時告訴家長或老師，讓他們來處理，而不能畏畏縮縮，不敢出口。第二部微電影里，本來在學校一直是三好學生的少女，因交友不慎而販毒，自己被蒙在鼓里還不知道，還以為只是幫幫忙，沒想到是別人在利用她販毒，真是個可憐的女孩。我們以后交友一定要謹慎，不能跟那些不三不四的人交朋友。
這節(jié)特殊的法制教育課令我受益匪淺，讓我對法律的知識更了解了，同時還讓我明白了若是不幸成為別人犯罪的目標時，應該怎么去保護自己。
法治伴我們成長直播課總結篇二
法律，在我看來只是簡簡單單的兩個字。但我對它的認識卻很渺茫?？墒俏覐男【土⒅疽欢ㄒB(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
每當我經(jīng)過紅綠燈路口時，經(jīng)常看見驚人的場面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無數(shù)車輛的馬達都在怒吼。一次，我來到紅綠燈路口。當綠色的“1”呈現(xiàn)在我眼前時，我下意識地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起。可我身后的一輛車子卻從我身旁飛速前進。看著時間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲，闖紅燈的車子被撞飛出數(shù)十米。這時我發(fā)現(xiàn)紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去，一個血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當時很少人在場，否則將發(fā)生不可收拾的場面。
一個青少年，連遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則都無法做到，社會的交通秩序又怎么會安穩(wěn)呢？不知當時那位青年是怎樣想的，不知他當時有沒有為他的父母和親人著想。
過了幾天，我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近，中間隔著一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下，終于和我繞道而行。來到書店前，我突然發(fā)現(xiàn)遠處一位老奶奶跨越綠化帶。好險，奶奶差點被車輛撞倒。唉，遵守規(guī)則還是好?。?/p>
其實，在我們日常生活中，法紀法規(guī)無處不在。要是沒有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀守法，我們的家園一定會更和諧。
法治伴我們成長直播課總結篇三
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。
學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景。
法治伴我們成長直播課總結篇四
安全第一，學習第二?，F(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。
近段時間我們學校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：“小同學，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學發(fā)現(xiàn)“敵情”立刻說：“我上學要遲到了，你找別人吧?！庇谑侨鐾染团?。
第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間，幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個臺階，撞在了對面的墻上。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。
以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴肅的態(tài)度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用，有自我保護和防范意識，遠離危險。而第二位摔傷的同學，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學業(yè)，還給學校和家長帶來一系列的麻煩。
學校為了給同學們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學們上臺講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中安全知識，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學習的自己！
法治伴我們成長直播課總結篇五
同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關聯(lián)著我們的生活和學習，也關聯(lián)著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，期望能給大家?guī)韼兔Α?/p>
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不一樣程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛質，使自己在遇到異常狀況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1。獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。
2。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
3。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會狀況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
（1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常狀況時及時撥打。
（2）撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時刻、當事人、案情等資料，以便公安部門及時派員處理。
（3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不好隨意撥打或以此開玩笑。
同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無論何時何地，都應對安全問題持續(xù)高度警惕。
法治伴我們成長直播課總結篇六
“世上無不是的父母，唯有不是的兒女”。這句話是我從一則故事中深深體會到的。
這是一件真實的事情。在某個山區(qū)，一位單親媽媽獨自撫養(yǎng)著三個孩子，兩個女兒都長大成人嫁出去了，唯有一個小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認為男孩子“不打不成器”，所以只要兒子做錯什么就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學，鄰居，老師一直看不起他。長年累月，他便萌發(fā)了“殺人”的可怕念頭。只要誰對他不好，他就要殺誰。他殺的第一個人是他的老師，老師一直說他笨，還實行體罰，但他無處訴說。在某天放學后以問問題為由，殺了老師。把尸體扔進了枯井，第二天他去看的時候，居然發(fā)現(xiàn)尸體不見了。第二個他殺的人是自己的同學，那個同學一直罵他，嘲笑他沒爸爸，老媽還是個撿破爛的，沒出息。某天他把同學約出來，在一個荒郊野外把同學殺了，尸體依舊仍進了那個枯井。第二天，尸體又沒了。他回到家，又是母親的一頓臭罵……他便萌發(fā)了一種可怕的念頭——殺了她！確實，他那么做了，他再次把尸體扔進了枯井?？墒牵诙?，尸體依舊在那里……頓時，他好像明白了什么。
——是法治意識的缺乏。如果，山區(qū)也能加強法治教育，那么當那位媽媽看到兒子做錯事的時候，不應該是幫他處理尸體，而是應該勸他自首。
因此，為了類似悲劇的不再重演，我們應該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起“弘揚法治文化，共建法治蘇州”。
法治伴我們成長直播課總結篇七
星期三下午，我們學校的師生聽了一次“法制報告”。這次報告會針對中學生，告訴了我們一個又一個深刻的道理，講出了一個又一個令人深思的故事。報告會一開始，便有幾位令人景仰的警察給我們講了在家中嬌生慣養(yǎng)的我們對法律的無知。沒錯，我們在家中就像一位位驕奢的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，什么都敢做。不知不覺中，一個特殊的名詞——“法律”正在不知不覺中悄然靠近我們。我們的行為不再像以前一樣隨便，我們的行為受到了法律的約束。
報告會漸漸發(fā)展到了高峰，講起了中學生的自身安全。其中，打架斗毆事件最為嚴重，我在此舉幾例事件。
某中學初三學生小劉多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交五十元“保護費”聲稱不給就要打她，不準她上學，她只好把存起來的零用錢給了他們。三天后，他們又要她交出一百元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數(shù)給他們。但過了不到一個星期，這些人又來脅迫，要她交出五百元。一個初中生哪兒來這么多錢？她交不出，他們便把她劫持到一個旅館，企圖污辱她。幸虧旅館保安人員發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來。
初中生張玲在回家路上，看見無業(yè)人員王某等五人毆打本校學生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們人多勢眾，就假裝膽怯離開了現(xiàn)場，然后迅速到附近打“110”報警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。
這幾例事例，正好告訴了我們當遇到不法侵害時應做什么，不該做什么。當面對違法犯罪分子行兇時，我們既要勇敢，也要機智，盡量減少不必要的傷亡。事后更要及時告訴家長，老師和警察等尋求幫助。
在學校中，總有同學會做一些傷害別人的事，可他們卻不以為然?！靶r偷針，大時偷金”，這就告訴了我，從小就要了解法律，增強法律意識，改掉以前的壞習慣，做一名合格的中學生。作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
為了未來，遵守法律！
法治伴我們成長直播課總結篇八
在我國古代，“法”寫作“”，《說文解字》中稱，“法，刑也。平之如水，從水；所以觸不直者去之，從去?！薄癲”，“獸也，似山牛一角，古者決訟，令觸不直，象形從豸”?！奥伞?，《說文解字》則解釋為，“律，均布也”，均布是古代調音律的工具。從法的古體寫法，反映了我們民族對法的理解和盼望，對法律公平的追求。
說到法律，大家應該都不陌生，因為我們生活在一個法制社會里，也是因為法律法規(guī)，才得以讓我們的生活如此安定、和諧。不要認為法律離我們很遠，其實不然，法律就在我們身邊，就在我們的日常生活之中。
走在馬路上，我們當然要遵守交通規(guī)則。無數(shù)個血淋淋的交通故事，已經(jīng)給我們敲響了警鐘?！八緳C一杯酒，親人兩行淚”，這是對每位司機提出的忠告?！皩幍热?，不搶一秒”，這是對每位行人發(fā)出的警言。新交通法規(guī)實施后，更好地保障了大眾的出行安全，有力地改善了交通秩序，“紅燈停，綠燈行”，這一安全的交通信號指示不僅在廣大駕車人員的腦海里銘刻了深深的印象，而且廣大市民也銘記在心。
法律也是維護公民合法權益的有力武器。記得有一次，媽媽幫我買了一雙鞋，可是剛穿一天，鞋子上的飾品就掉了裂開了一條口。媽媽要去換，我說：“算了吧，反正還能穿，省得換沒換到，反而弄得不高興?！眿寢屨f：“怎么能算了呢？一雙新鞋，幾百塊錢呢，才穿了兩天，這怎么行呢？”于是媽媽理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板自知理虧，同時也為了不影響生意，給我換了一雙新的。通過這件事，我深刻地體會到，當消費者合法權益遭受非法侵害時不應該忍氣吞聲、自認倒霉，而是應該運用法律武器來維護自身合法權益。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用！
法治伴我們成長直播課總結篇九
那是前年的冬天，清早我還在溫暖的被窩里呼呼大睡，忽然被一陣陳嘈雜聲吵醒，迷糊中我聽到了奶奶憤怒的哭罵聲，媽媽壓抑的抽泣聲，爸爸語無倫次地訴說聲：“三十頭牛啊，一下子全丟了，這可怎么辦??？”我一下子驚醒了，家里的牛丟了??？即使我再小再不懂家務事也知道這件事對我家意味著什么。年初的時候爸爸因為身體不好不能外出做工，就和媽媽商量拿出了家里的全部積蓄又向銀行貸了十萬塊錢買了三十頭小牛放在村后的山上養(yǎng)著，為了看護好小牛，爸爸在山上的牛棚邊搭了一座小棚子，吃住就在那里，偶爾下一次山也是為了拿一些生活用品或是看看老人小孩。眼看年底了，小牛也成大牛了，也陸續(xù)被買家訂走了，只等臘月提貨了，卻出了這樣的事，我們家可怎么辦？欠的那么多貸款，花的那么多心血，還有今后的生活……我不敢想下去了。
“還在這里嚷嚷什么，還不快跟我去派出所報案！”這是村里支書伯伯的聲音。
“牛應該是上半夜我被迷暈的時候就丟的，早該被運走了，現(xiàn)在報案還有用嗎？”爸爸囁嚅著。
“不信政府你還信誰呢？”支書伯伯拉著爸爸走了。
接下來的日子，家里的氣氛就和這冬天的天氣一樣——寒冷而壓抑。眼看就要過年了，家里對抓到小偷追回牛仔已不抱希望了：這么久了，牛仔肯定已經(jīng)脫手變成錢了，再說公安也要過年啊，誰還來管這事？爸爸媽媽的眉頭越皺越深，家里的嘆息聲也是此起彼伏。
大年三十那天中午，支書伯伯忽然眉開眼笑地帶著兩個穿制服的叔叔上我家來了，“好消息啊老弟！那些偷牛賊抓住了！牛雖然被賣了，但公安同志幫你把錢給追回來了！為了你能過好年，公安同志這二十幾天一直在外辦案呢！”還沒進屋，支書伯伯就大聲報告了這個好消息。一瞬間，我們家冰雪消融，春暖花開，壓在我們家人心口上的大石頭也立刻飛升而去，媽媽喜極而泣。
這次有驚無險的事件讓我對警察充滿了感激之情，警察這一職業(yè)在我眼里是那么的神秘而偉大。不過不久之后，我就覺得警察叔叔并不是那么高高在上了。
過完年開學了，我和同學們高高興興地回學校上課，卻發(fā)現(xiàn)學校大門口總是時而不時地有幾條狗在轉悠，膽小的同學都不敢靠近，三五成群地躲在一堆不敢過去，也進不了學校。老師也發(fā)現(xiàn)了這件事，出來趕了幾次卻收效甚微，就報告了派出所。派出所的叔叔立刻趕來了，想辦法把狗抓走了。后來我發(fā)現(xiàn)，每當我們上下學的時候，總是有警察叔叔在學校門口看著。哦，原來警察叔叔不僅為大人辦大事，還保護小朋友，甚至為小朋友抓狗。警察形象在我眼里不再那么神秘那么高高在上了，而是變得友好和親切了。
后來，我進入了中學，學校每學期都會請派出所的叔叔來給我們上法制課，我也懂得了許多法律知識，學會了一些預防犯罪及抵制不法分子的有效方法。我知道，在法律和為民辦事的執(zhí)法人員的守護下，我和我的小伙伴們一定能夠愉快成長！
法治伴我們成長直播課總結篇十
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話是多么富含人生哲理呀！而往往我們在生活中，經(jīng)常忽視一些小事情，從來不想象后果有多嚴重。
事情發(fā)生在一周前。我正在公園里游玩，看見一堆小朋友在踢足球。他們互相傳來傳去的，突然，一小男孩喊了一聲，看球！便用力的踢了出去，誰知，球被踢到了馬路的正中央。他們個個急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉，互相推推搡搡的。只見當中有一人徑直的跑向了路中央，可誰知，意想不到的事情發(fā)生了。一輛黑色轎車飛速的開了過來，車主見了，便急忙剎車，拐向了路邊的泥土地里。幸虧沒有傷亡，否則事情就大了。事后，小男孩一直不停的自言自語的說：“真是太險了！真是太險了！”
在這么危險的情況下，我們可不能因為一個足球而喪失了我們的性命呀！通過這件事情，我們可以看出，現(xiàn)在人們的法制安全意識有了明顯的下降。我們青少年都是祖國的未來，民族的希望。祖國不能失去我們這些未來的棟梁，可是這一切的一切都建在“法制和安全”的基礎上，所以我們應該時刻的牢記法制教育。
遵從法制教育，我們就要從小事做起：
1我們在去學校的時候，不能帶利器以及易燃易爆的物品。
2下課時，我們不能追逐打鬧。
3下樓梯時，我們要靠右行，不能推來推去，要井然有序。
法制在我心，爸爸媽媽都放心。我們每個人都應該以法為重，做一個知法、懂法、守法的好公民。法制會伴你一生成長，因為法制在我心中，人生將會晴空。
法治伴我們成長直播課總結篇十一
校園，本該是我們快樂學習的凈土，可是因為這幾年校園暴力無情的侵入，這片凈土遭到了大幅破壞。抽煙、喝酒、打架這類事情已經(jīng)屢見不鮮，甚至還有學生觸犯法律的底線。打人者不聽勸阻，被打者忍氣吞聲，最后事情將會越來越嚴重。今天呢，我就和大家探討一下如何遠離校園暴力的災難。
知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，欲遠離校園暴力，應了解校園暴力。校園暴力又稱校園欺凌，它是發(fā)生在校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為。它多發(fā)生于中小學。
了解了校園暴力后，我們就要知道怎樣與它抗衡了。鄙人瀏覽了一些過去的校園暴力事件后，發(fā)現(xiàn)了幾個共同的問題點。其中一個就是被欺凌者忍氣吞聲，不告訴成年人——父母或老師。這個問題是很嚴重的，因為你不告訴別人，欺凌者就會認為你好欺負，以后會“多多照顧”你。有些被欺凌者是因為欺凌者的恐嚇才不敢相告的。其實，欺凌者的恐嚇并不能對你造成實質性的危害，如果你向成年人說了，他們會保護好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍氣吞聲。
還有一點就是欺凌者不知錯。有一些欺凌者因為低年級時被欺凌，到高年級后就認為：別人欺負我，我為什么不能欺負別人？他們就抱著這樣的心態(tài)欺凌別人，殊不知到最后終會受到法律的制裁。
校園暴力似洪水猛獸，千萬不可靠近。我們不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌別人的狼。今天我們?yōu)榫芙^校園暴力盡一份責，明天我們就會獲得一個和諧的校園。
法治伴我們成長直播課總結篇十二
在我們身邊，壞人總是無處不在。正所謂一物降一物，將這些壞人制住的就是法律。法律并不遙遠，反而在我們身邊。
記得上次，我們重慶出現(xiàn)了一個重要罪犯——周克華。他曾制造了六起持槍搶劫案，20__年8月10日在重慶沙坪壩某地，實施搶劫，并在過程中造成一死兩傷，隨后逃逸。就算他在厲害，也逃不出法律的手中，這正是印證了“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”這句話呀。
想著想著，我就來到了超市。一進門，我就裝作伸懶腰的樣子，看了一眼那個男子。果不其然，他跟來了！我長出一口氣，平復了一下我的心情。我利用超市那復雜的地形，跟那個人玩起來躲貓貓。我透過商品的縫隙看見了他，他正在尋找我的身影。我急忙拿出電話，給老爸打了電話。電話一掛，我看見他馬上就過來了，我急忙往另一個貨架跑去。好險，差點被發(fā)現(xiàn)了。接下來，我就只好和他一直躲下去，時不時的讓他知道我還在超市里。突然，我看到了老爸的身影，可要去老爸那必須要經(jīng)過那個男子。我想來想去，準備硬沖過去。我抓準時機，雙腿發(fā)力使勁地往前跑去，我仿佛看見那名男子驚訝的目光。接著我撞到了老爸的懷里，心里只有兩個字：安全了！我急忙給老爸指了那名男子，老爸立馬喊道：“抓人販子了！”就去追那名男子了?？珊髞砺犂习终f，那人還是跑了。可我也長了一智，再也不怕那個人再來了。
同學們，在遇到壞人時千萬不要慌張，因為法律會制裁他的。
法治伴我們成長直播課總結篇十三
青少年是祖國未來最有力的生力軍。未來的競爭是人才的競爭、素質的競爭。建設社會主義國家，必須要提高青少年的法治素養(yǎng)。要讓法治的“種子”在青少年的心中生根、發(fā)芽、結果。
可是，當今社會青少年缺少法治意識的現(xiàn)象屢見不鮮。其中，最典型的就是青少年過分沉迷于網(wǎng)絡。古代有借酒消愁的，只想過醉生夢死的生活，但愿長醉不醒。今時自從出現(xiàn)了網(wǎng)絡游戲，不止未成年人，即使是成年人又有幾個可以逃過網(wǎng)游的誘惑。于是，心寒的事件一次次的發(fā)生了，20__年12月27日，天津市13歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。20__年7月17日，河北省一名15歲的網(wǎng)癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。
法治觀念對某些青少年來說只有一個模糊的概念，他們向往隨心所欲的生活，但在現(xiàn)實生活中尋覓不到，只有寄托在虛擬的世界中。男孩子可能會愛看武俠小說，做夢都想做一回大俠，執(zhí)劍走江湖，浪跡天涯，可是沉迷的太久了，往往就分不清網(wǎng)絡和現(xiàn)實了。
青少年是早晨初生的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對于他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關愛，因為他們代表著社會主義中國的未來，寄托著中華民族復新的希望。他們的健康成長直接關系到國家的命運和前途。青少年學生生活在這樣一個充滿夢想的花季，在這個如金似夢的好年華里，如果不加強法律意識的培養(yǎng)，如果沒有把握住其人生的航程，那么接憧而來的就是人生的一個個急流險灘。
祖國的明天是屬于青少年的，因此家庭和學校都應成為他們的避風港，家長要提升自己的責任，做好青少年守法、懂法的榜樣。學校要加強法制教育，不僅要提高學生的文化成績，還要將懂法、守法、護法的觀念深深的種植在每位學生的心中。
對青少年進行法律意識的培養(yǎng)，既是社會主義精神文明的重要內容，也是提高民族法律素質的重大舉措，更關系到中華民族的偉大復新。因此，加強青少年法律意識的培養(yǎng)勢在必行。
法治伴我們成長直播課總結篇十四
俗話說得好：“無規(guī)矩，不成方圓”，我認為，國無法不治，民無法不立。依法治國，就是指廣大人民群眾在黨的領導下，依照法律規(guī)定，通過各種途徑管理國家事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會民主的制度化、法律化，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。
1997年9月，將“依法治國”確立為我國的治國基本方略，將“建設社會主義國家”確立為社會主義現(xiàn)代化的重要目標。1999年的憲法修正案將“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”載入憲法。在全面建設小康社會的進程中，我們黨確立了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的基本原則，積極推進科學立法、民主立法，不斷提高立法質量。20__年，我國頒布了憲法修正案，將“公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”“國家尊重和保障人權”寫入憲法。在這一時期，制定了《反分裂國家法》《行政許可法》《物權法》等法律89件，《信訪條例》《政府信息公開條例》等行政法規(guī)180件。這意味著中國在法治建設的道路上又邁出了堅實的一步。
我記得有這樣一位傳遞溫情的法官：詹紅荔。她創(chuàng)立愛心接力幫教新機制，先后幫助300多名失足少年，為70多名刑滿釋放的少年找到工作：
第一位少年，他從小是在父母的打罵下度過的，因此，他6歲時流落他鄉(xiāng)。而異鄉(xiāng)卻使他受到種種屈辱，并在他幼小的心靈埋下了暴力的種子。終于，他犯下了“故意殺人罪”?！八撍?！”這是這位少年在犯法后說的第一句話。這讓詹紅荔心中五味雜陳：震撼、憤怒、憂慮……她經(jīng)過調查，抓住了這位少年融化堅冰的突破口——審前心理干預，經(jīng)過了很大的努力，她終于成功了！
詹紅荔從第一次的成功之中得到了激勵，之后不久她又幫助了其他的許多少年。()人們親切地稱贊詹紅荔是“愛民為民，情鑄和諧”的好黨員，好法官。
“法中有情，大愛無聲”，在詹紅荔身上展現(xiàn)了一名人民法官在社會主義和和諧社會建設中立足平凡崗位敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀品質。
“法律是根高壓線，誰碰上誰觸電；法律是個守護神，他懲罰犯罪，保護好人?！边@簡單的一句話，道出了法治的重要作用。
讓我們一起做一個守法的小公民！
法治伴我們成長直播課總結篇十五
法制教育講座這次法制教育講座主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次講座，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理，加深了同學們對社會的了解，提高了同學們的自我防范、抵御能力。這次講座，就像清泉一樣，洗滌了我們的心靈?？催^法制教育的案例之后，心里總是有一些說不出的苦澀。我沒有想到，一些花季少年為尋求刺激，就做出了如同禽獸一般的事情。曾經(jīng)的夢想、曾經(jīng)的追求，曾經(jīng)的自由，如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。
學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就向同學宣戰(zhàn)，這樣，就影響了彼此之間的友誼，而且，還很容易導致心靈或肉體上受傷。
人的一生中有多少個十字路口，有時只是因為年少的癡狂，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一時的錯誤念頭。等事情發(fā)生后，才有所醒悟，自己怎么會那么傻，那么沒有理智，而受到自己良心千般萬般的譴責。培養(yǎng)良好的道德和健康的心理，鍛煉堅強的意志對青少年的成長更是必不可少。試想，如果擁有良好的道德、健康的心理和堅強的意志，就可以很快地判斷什么是對的，什么是錯的，不胡作非為;不會因為一點點的挫折而去做一些反常的事情;拒絕不良的誘惑，還能防止意外的發(fā)生。
我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花，是祖國的接班人，是祖國的希望!
法治伴我們成長直播課總結篇十六
俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護，從而法律誕生了。
它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產(chǎn)，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......
“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......
“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們?！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴肅的懲罰！
當然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家里，我們無時無刻都感受著法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸里的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。
今天，我們作為一名小學生，祖國的花朵，將來的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。
法治伴我們成長直播課總結篇十七
法制教育是青少年必知的一科，有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。還有些人就是因為小事情就打架，結果兩敗俱傷，導致雙方都沒獲得好處。他們?yōu)槭裁床缓煤孟胍幌耄灰J個錯，道個歉沒有什么好丟臉！我還看到過一些人吸了毒，無法自控，使腦子里的神經(jīng)混亂，最后殺了人。
我曾經(jīng)看到過這樣一個案例：有一個叫李明的學生經(jīng)常與別人打架，老師去批評他，他屢教不改，明天又與別人打了起來。老師多次打電話給李明的家長并且把他的家長叫進學校里，只見他的媽媽教訓了李明幾句，李明便對他的媽媽大吼起來，指手畫腳。老師問他：“為什么去打自己的同學？”李明說：“我看他不順眼，還打了我最好的朋友”?？纯?，就是為了別人打自己最好的朋友而打架。為了江湖上所說的義氣，和社會上的小混混有什么區(qū)別呢？社會上不好的氣息都已傳到文明，干凈的學校來，暴力也成為學校的陰影與麻煩事情之一了。
很明顯，案例中的李明打別人純粹就是為了幫他的好朋友“報仇雪恨”。哥們的臉面一定要維護，管他三七二十一的，打了別人再說。
我還從報紙上看了一篇吸毒事件：主要是講只有初中文憑的周某因八歲時因父母離異，只有她的后媽還有他們的三歲兒子陪伴他成長，他的其父又要為他的兒子還有自己的夫人賺錢，所以長時間都在跑長途，長年沒有對他進行關愛與教育，以致周某發(fā)生錯誤沒有人及時對他進行批評與糾正。周某在家經(jīng)常罵他的后媽，欺負后媽帶來的三歲兒子，后媽根本就管不了他。周某經(jīng)常曠課，不交作業(yè)，不好好學習，常常與他的朋友去網(wǎng)吧。據(jù)周某所說，他第一次吸毒是因為看到自己的朋友吸毒，一時好奇。誰知周某一吸上，從此就成了癮君的生活。他為了得到吸毒的費用，就向自己的父親謊稱學校要叫這個，又要交那個，向父親那里騙到錢。隨著毒癮的加大，錢也不夠用了。先是把家里值錢的東西拿去賣，又是干偷雞摸狗的事情。有一次，他在學校的附近搶劫一名學生，持刀殺人，被警方當場抓獲。
案例中的周某其實不應該有這種的好奇心，這種好奇心只會危害到自己，沒有幫助，只有傷害。
所以，法制是人生中必不可少的一部分，我們要學會利用，也要學會掌握，才能成為真正的懂法，守法，學法的好公民。
法治伴我們成長直播課總結篇十八
現(xiàn)在是二十一世紀法制社會，我們快樂地生活在這個五彩繽紛、充滿樂趣的世界里，這都歸功于法治。許多人對法治的概念十分清晰，但也有人對他很模糊，覺得它距離我們太遙遠。
我曾經(jīng)聽過一個關于法制的故事。十六歲的小興是一名中學生，幸福的生活，花一樣的年華，人生美好的未來在等待著他?？墒亲源蚪佑|網(wǎng)絡游戲之后，整個人就像丟了魂魄似的，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。從此，他迷失了人生的方向，不僅放棄了學業(yè)，還打著上學的幌子，把學費給了網(wǎng)吧?？墒牵@些錢哪里夠填補網(wǎng)吧的無底洞，于是，他不斷變著方法向父親索要周末補習費等費用。最后走投無路，竟然拿了一把水果刀去打劫一名女中學生身上的二十元零花錢。結果，他被少年法庭判處有期徒刑，緩期執(zhí)行。多么讓人痛心疾首！
有很多青少年會覺得自己還未成年，犯了錯，家長老師，社會國家會選擇原諒，最多教育教育。殊不知，觸犯了法律，一樣要受到應有的懲罰。這個故事告訴我們，無論是誰，都必須知法、懂法、守法，不要誤入歧途，否則悔恨不已。也讓我明白了，每一個人都必須為自己的錯誤行為承擔相應的責任，否則“一失足將成千古恨，再回首已是百年身”。
古人云“法令行則國治，法令弛則國亂”，所以我們不僅要普及法制知識，還要與老師、家長、同學多溝通，讓我們在法治的光環(huán)下一起茁壯成長吧。
法治伴我們成長直播課總結篇十九
中國古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過這樣一段話：“不以規(guī)矩，不成方圓?！笨梢?，在嚴肅的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法治的支持與限制下，才可以成為一個成功的人。
可惜的是，在我的身邊，我就遇到一些不遵守法律的人，而且還是令人汗顏的學長們。
記得那是一個二年級的夏天，我已經(jīng)開始自己一個人獨自做公交車回家。到站臺的時候，眼睛瞄了一下站臺上的電子顯示屏：12站。哇塞，還有這么遠啊！我嘟起了我的小嘴，但隨即又開心起來。這么遠也不錯，可以順便玩一會兒。想著想著，我便獨自一個人去了車站旁邊的小胡同。
本以為小胡同里會有些好玩有趣的，但突如其來闖入的幾個的學長們打消了我那顆竊喜的心。他們兇神惡煞的看著我，說：“小屁孩，趕緊把你身上的錢交出來！不乖乖的拿出來，信不信我湊扁你！”我被這突如其來的事情也嚇住了，只覺得大腦一片空白，只得乖乖的聽他們的，把身上媽媽剛給我的50元買書的錢給他們，心中又生氣又害怕?？晌覜]有反抗，也沒有吭聲，最后他們拿著50元錢，得意洋洋的走了?；氐郊椅乙矝]有膽量跟媽媽坦白說這件事，媽媽問起書來，我才支支吾吾的撒謊說錢丟了，直到上了三年級我才第一次跟媽媽說起此事。
媽媽聽完，耐心的告訴我：“在這件事情的處理上我處理非常棒！因為當時的我只身一人，如果跟對方起了爭執(zhí)，我肯定會吃虧，還有可能會受傷。遇到這種事情，盡可能的先滿足對方的要求，然后一定要記住對方的模樣，隨后待對方走后，盡快去學校告訴老師。如果遇到社會上的不良人群，我們還可以選擇報警。讓警察或者老師來處理此事?！甭犕陭寢尩脑?，我恍然大悟，并在心中暗自提醒自己：以后再遇到這種事，一定要按照媽媽說的做！
朋友們，如果下次你也和我一樣遇到這樣的事，請不要驚慌，一定要見機行事。法治伴我行，法治，其實就在我們每個人的心中。
法治伴我們成長直播課總結篇二十
法制是隨著人們的生活而全新推出的，也是十分重要的。我們大家平時不干不該做的事情就是法制，如：注意一些交通隱患、做一些小偷小摸的事情。
在我們的學校里也有法制，許多學生在下樓梯的時候，都會跑或者跳著下樓梯，要么就是扶著扶手滑下去。這樣子是多么危險呀！萬一摔倒了怎么辦？輕的就是擦破皮，流一點兒血，重的可能會摔成殘疾。還有下雨天的時候，學校的地磚就會很滑，很濕，有的同學就會像溜冰一樣滑過去。這樣也是很危險的，如果受傷了，爸爸媽媽一定會非常擔心的。
余姚的一個學校里的學生就是一個例子。課間十分鐘的時候，老師讓那個同學去拿點東西。那個同學很調皮，走到樓梯口，他就坐在樓梯的扶手上，順著扶手就滑了下去。那個學生根本沒有想那么多，沒有考慮到安全的問題。所以就一下子滑了下去，摔到了樓梯轉彎的地上。有一個同學看到了，連忙去告訴老師。老師打電話給他爸爸，他爸爸帶他去了醫(yī)院。最后，那個學生死了。如果這個學生不那么調皮，就不會死了。
還有一件事例，是一個初中學生騎著自行車飛奔，撞傷了一位中年婦女。那是一個星期一的早晨，他騎著自己的自行車在路上快速地行駛著。因為特別早，所以人少，車也少，他就闖了紅燈。突然，他的面前出現(xiàn)了一位中年婦女。他沒有剎住車，所以就撞上了。最后檢查出來，是骨折了。因為肇事者是學生，而且受傷者態(tài)度好，所以他只賠了錢。只要那個中學生有一點安全意識，就不會撞到了。
看了兩個事例，是不是讓你體會到了法制、安全與生命的重要？只要大家都學會法制生活，我們的世界將會越來越美好。
法治伴我們成長直播課總結篇二十一
好容易全校都安靜了，校長站起來。我一看，六年級最靠近主席臺，我們六3班正直對著校長，坐在最前帶隊的我仰頭望著校長，握筆的手直顫?！靶ｉL真威嚴?！蔽疑砗笠煌扒难缘馈Ｎ也挥勺灾鞯狞c點頭。
“咳，同學們坐好了！”校長一發(fā)言，老班們立馬在行列中亂穿抓人?！敖駛€學期，我發(fā)覺一部分同學染上了社會惡習?？偡譃榱箢悾看箢愑址譃榫判☆?。恩，現(xiàn)在我來講講，第一大類的第一小類。”校長拿起一大疊文件，看起來又要來個“深情款款超長演講”了。六2班的班長用手撞撞我，“瀟湘，有咖啡嗎？”“我還嫌不夠呢，你別做夢?！蔽医o了她一個白眼。這時，副校長一個箭步?jīng)_上前，遞給校長一杯水：“校長。”可能這是一個暗號，或者是副校長的一個警告，總而言之，校長說了一句“有關詳細的內容，等以后有時間時，我再跟大家說說吧”便一副“依依不舍”的樣子，放下發(fā)言稿，把話筒推到身旁的兩位干警那兒，臉上還有一種被剝削了自由才會露出的表情。
我忽然發(fā)現(xiàn)身后傳來了一片“舒了一口氣”的聲音。
一位較年輕的干警站起來，敬了一個標準的軍禮。
“小朋友們，童年是美好的，未來是充滿希望的?！辈诺谝痪湓?，便引起了咱六年級同學的怨言——“什么？‘小朋友’？”“他才小呢！”“我們都快初中生了，憑什么叫我們‘小朋友’！”“住嘴！”老班們又活躍起來。那位干警似乎什么也沒聽到，繼續(xù)說：“可是，沒有人是永遠一帆風順的，到處都是危險，到處都是陷阱。不懂法，不守法，便容易走上歪道。我這兒有一個真實案例……”他的語氣忽然變得嚴肅，大家也隨即安靜下來，一陣子，便只聽見干警的說話聲與“沙沙”做筆記的聲；我也第一次發(fā)現(xiàn)，頑皮的同學也有安靜的時候。
“告訴你身邊的同學，有沒有遵紀守法的決心？”校課已接近尾聲，干警激動地向我們大吼。我們也向身邊的，認識或不認識的人大吼：“有??！”
校課結束，校長正向干警熱烈握手。我拍拍六2班班長的肩膀：“大姐，還要咖啡不？”“呵呵……”
法治伴我們成長直播課總結篇二十二
這天下午，萬里無云。我正挎著報在馬路上走著，在一個紅綠燈口，我看到一個七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向對面，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀？”
他疑惑地看了看我，說：“什么是闖紅燈？我沒有闖呀?。 ?/p>
我耐心地對他說：“你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈?。 ?/p>
“是嗎？可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲??！”他開心地笑著說。
“這樣太危險了，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會有生命危險??！”我意味深長地對他說。
他慚愧地低下了頭，說：“我們想到后果會那么嚴重，我以后再也不會闖紅燈了！！”
“知錯就改就是好孩子！”我欣慰地說。
“嗯！”他揚起了笑容。
“我們不能闖紅燈，要學做知法守法的好孩子！”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
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