9.總結是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思總結一定要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況。接下來是一些總結的樣例，希望對大家有所啟發(fā)。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是xx，確實在學習方面我還是感覺非常吃力的，今天我反省了自己良久，不遵守學校規(guī)章制度，這不是一名學生應該要有的態(tài)度，對此我還是應該要做出相關的調整，確實還是感覺個人能力是應該要努力去做好的，身為一名學生我在很多方面都是不夠好的，回想這段時間以來的經歷，我也是覺得自己做的很不好，需要反省自己。
我把手機私自帶去學校，這是是非常不好的，我也不愿意看到這樣的情況了發(fā)生，所以在這方面也是有很大問題的，既然作為一名xx的學生，就應該要遵守規(guī)章制度，這次的事情深刻的意識到了自己的問題，既然是違反了學校的規(guī)定，就應該接受學校的處理，我感覺很自責，因為學校是明確的規(guī)定，我們在校期間是不能夠帶手機的，若是違反了這個規(guī)定就應該要收到處罰，這確實是我的問題，反省了自己良久，我確實是做的不夠好，應該要端正好心態(tài)，接觸到了這些之后，我還是應該要做出調整。
我也反省了自己很多，這次的情況我也感覺非常為難，在這樣的狀態(tài)下面，我覺得非常不好的，反省了自己的良久的，我真的是不愿意看到這樣的情況發(fā)生，確實是不希望出現這樣的問題，這方面我還是有很大的問題的，在這一點上面我對此還還是做出了很多調整的，這段時間應該要做出相關的準備，通過這樣方式，我一直都覺得自己是應該要處理好自己各方面的細節(jié)，我也反省了自己很長一段時間，在上課的時候我玩手機了，很多時候老師問我問題我都是回答不上來，我感覺很自責，越是這樣下去我就越應該要反思，問題的出現，我是很自責的，在這個過程當中，我真的是做的很不好。
作為學生，這也是我的缺點，學生的本職工作是學習，我做的不夠好，對此我實在是有問題的，不遵守學校的規(guī)章制度，肯定會出現問題的，我以后一定不會繼續(xù)這樣影響自己的學習了，既然是犯了錯誤，就需要檢討自己，這段時間我想了很多，是我的意志力差了，所以導致了的現在問題出現，我也反省了自己很多，以后再也不會繼續(xù)這樣下去了，我應該要對自己各方面工作有客觀的態(tài)度，不遵守規(guī)定肯定是會犯錯誤的，希望老師能夠給我改錯的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
對不起，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，我的老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請我的老師相信我能夠記取教訓、改正大錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的大錯誤了，而且認識到了此次大錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的大錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的大錯誤，積極改正。
其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。
再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F在我能做的，除了反省自己的大錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇三
尊敬的教官：
您好!
關于今日您檢查宿舍內務時，因為我的宿舍內務整理不到位，沒能到達宿舍內務標準，導致我們宿舍成為內務不合格宿舍的事情，本人在此鄭重地向您道歉，我為自我未能到達內務整理的標準而道歉。
這一次的宿舍內務不合格事件，本人仔細檢查并反思了，都是因為我們被子沒有疊到位導致的，這真讓我自我后悔從小不愛疊被子了。從小，我在家就不喜歡疊被子，每次被爸爸媽媽罵怎樣又沒有疊被子時，我都能夠找出“此刻疊了晚上還得攤開來”的原因搪塞他們，以致于我的爸爸媽媽也管不了我疊被子這件事，他們只會在我又沒有疊被子時，默默地為我疊好被子，或者不管不顧我的床上被子縮成一團或者鋪了一床。
教官，本人已經明白自我錯了。這樣的錯誤不僅僅影響了我們整個宿舍，也影響了教官您對我們整個班級的評價，對不起，期望教官您能夠不要因為我個人的錯誤而影響對我們整個宿舍的評價，期望教官您更不要因為我這一個人而認為我們整個班級的宿舍是不整潔的。
在得知我們今日的宿舍內務不合格時，我已經要求我的室友們再一次教了我如何疊被子，我也在好幾遍的攤開重疊中，真正把握了該如何疊出足以表現出軍人紀律的被子，如果您愿意給我一次機會的話，請您明天再一次檢查本人內務，您必須會重新認識我這個學生，也必須會相信我有遵守軍人的紀律!
教官，軍訓雖然僅有十天，但在這幾天的軍訓里，我已經明確領悟了軍隊的紀律，并在疊被子這件內務小事里看到了自我應當努力到達的標準，期望教官原諒今日本人未能達標的內務，明天我會讓教官看見一個嶄新的我的!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇四
段老師：
您好!
實在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的`歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。
我決定改過自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽講，下課好好復習或幫助同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。
二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
作日政治課，我滋生了逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場打球。我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個初中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個初中生相符合。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇六
敬愛的老師：
您好！人生的過程是不斷自我檢討的過程。
一轉眼間，我進入院學生會學習部已經兩個多月，首先必須深刻反省的是，我已有很長一段時間沒有好好思考自己的言行，沒有反省自己的過錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著嚴重的不能控制惰性的問題。甚至常常應該做某事的時候，內心有個懶散的聲音說“先放著一會吧，今天好累”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對工作激情全失，把雷厲風行的作風完全拋棄。
當我認真反省自己的時候，我意識到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負責任，不僅是對工作， 也是對自己的不負責任.必須馬上不折不扣的改正過來。每天的學習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自己的計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步。 “驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我必須時時認真檢討自己，好好學習，認真工作，快樂生活。公開檢討或許是一種形式，卻是監(jiān)督自己的一種方式。
這學期，素質講座和往常一樣是我們院學習部的主要任務。關于講座，部長一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無法解決。我覺得，或許還是我們不夠解吧?？墒俏覀儏s無法回答部長的問題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個值得深思的問題。
除每周的素質講座，我們這學期的主要活動就是征文比賽。關于征文比賽，雖然已經接近尾聲，但不得不說的是，我們做的確實不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒有做到位?；顒忧敖o各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有及時上交，導致決賽一系列準備無法及時完成。決賽時，不管是申請教室還是作文命題、現場ppt制作都太倉促。而倉促的原因只是我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當然，還有一點就是我們不夠積極。
前一段時間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門本來是有任務的，最后卻被打亂，而這結果就是我們任務沒有平均分配，這本來不是我們的錯，但身為學生會的一個成員，我們沒有積極主動的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到傳遞話筒的任務，并且大賽當天上午10點就開始幫忙直到晚上9點多，但仔細想想，除吹氣球、傳話筒和打掃現場真的沒做什么。
這一學期也快接近尾聲，看似沒什么事，其實很多事情都還沒做，在接下來一個月不到的時間里，我會努力改變我的不足，讓這學期的工作能夠完美謝幕。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。
回顧我的錯誤，我感到內心十分糾結。20xx年xx月xx日下午，我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。經過您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生，自己尚未成年就公然在學校抽煙，給周圍同學樹了不良范例，給班主任的學生管理工作業(yè)績蒙上陰影。
錯誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：
首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底告別。
其次，我必須重塑自我內心，純潔心靈重新認真投入學習當中，與同學們共同學習，一同努力。
再次，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以自己經歷告誡身邊失足的同學，避免他們重蹈我的覆轍。
最后，我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯，給我一次重新改正的機會，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學習以優(yōu)異成績回報師恩。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇八
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了，我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試—作bi是學校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇九
尊敬的班主任：
您好！
由于我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業(yè)、游戲等等方面。
在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績不理想，按原理來說我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認真復習，做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態(tài)度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果，在沒有正確的認識并制定計劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會適得其反。其實從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學習道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個好成績也就不是難事了?？蛇@不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過?！保谶@種過錯中來培養(yǎng)。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長訓斥。這時，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的安慰會轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。在做數學作業(yè)的時候，看見一道文字題目比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下數學作業(yè)，轉而去做語文作業(yè)了，再因為語文作業(yè)上的一道題。反反復復，到最后一件事都沒有完成。一看時間，已經過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折”，事倍功半??！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。其實，坐下來細想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會出現分心，注意力不集中的現象?？墒聦嵧c預想相反，當我靜下心來之后，由于以前的壞習慣，習以性成：以前我總會在寫作業(yè)前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經開始“漫游”了。時間長了，我也想到了應對的方法：在寫作業(yè)時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行。”通過這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十
尊敬的老師：
今天數學課上，我沒有控制住自己的講話的個性，就不自覺地講話了，在此過程中，老師發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。
我的這一行為，對不起老師，世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
很抱歉!因為我沒有管理好自己的行為，違反了校規(guī)紀律，放下了十分嚴重的錯誤，還給我們的班級和老師您帶來了影響和麻煩。我對自己的錯誤行為深感抱歉，“真的很對不起!”
關于自己違紀犯下的錯誤，我感到十分愧疚，覺得自己對不起您的教導。您作為我的老師，在平時教導我們知識的同時，您也總是教導了我們許多關于學校紀律，以及如何遵守紀律，為什么要遵守紀律的知識。但我卻太過貪玩，往往沒能聽完您的講解就去做別的事情，日常里也不注重學習《學生守則》的知識，這導致我經常犯下一些錯誤的行為，在紀律和個人的行動上管理不住自己。
如今看來，平時我這些不注重紀律的行為就已經影響到了班級的紀律和同學們的學習。如今，更因為這一問題的發(fā)展，犯下的了現在xxx的錯誤!嚴重違反了學校的紀律，做了一名學生不該做的事情!對此，我感到很后悔。這是我的錯誤，是我的不足，但因為我的行為，卻給我們整個班級的名譽抹黑，這是萬萬不該的。
如今，事情已經發(fā)生，錯誤也已經鑄成了“苦果”。雖然我內心后悔萬分，但即使我的內心已經悔過，也無法改變已經發(fā)生的事實?！昂鼙?”如今在老師的教導下，我也更加清楚自己在校園紀律上有哪些問題和錯誤?，F將個人的反思記錄如下：
作為學生，我們在學習知識文化的同時也在學習怎么做人，怎么作一個有品德，守紀律，講文明的優(yōu)秀現代學生!但要做好這些要求，首先就是要在思想上提高自己，要對自己有一個嚴格的思想要求，端正的學習態(tài)度。
如今，我首先就是因為思想上沒有意識自己的偏離，沒有意識到自己漸漸遠離了老師指引的道路，錯過了重要的學習，甚至沒能在犯錯的時候制止自己，給身邊的同學和老師添麻煩。
作為學生，我們學習的不僅僅是知識，更是為人。在校園里，我除了要向老師和優(yōu)秀的同學們請教知識文化，另一邊，也要要品德優(yōu)良的人們學習文明品質，學會遵守紀律，分辨對錯。知道哪些是能做的，哪些是不能做的。
總結以上的問題，我會在今后的校園生活中，先從思想開始，改正自己錯誤的思想觀念。并同時加強自我的學習，熟讀《學生守則》，牢記老師的教誨，并想品德優(yōu)良的同學們看齊!
我已經深刻認識到自己的錯誤，并愿意為自己的錯誤改正，還望老師能給我一次改過的機會，我定不會讓您失望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十二
尊敬的公司領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
本人在工作過程中出現重大過錯，因為自己對工作的不負職責工作態(tài)度不端正。我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責，造成了工作的失誤。
透過這件事，我深刻感到事情的嚴重性，也是長期以來對自己放松了要求，經過幾天的反思，我對自己這些時間的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近些時間，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人工作中的致命錯誤有以下幾點：
工作太過散漫，對工作沒有做到認真負責，更沒有認識到自己的錯誤并且抱有僥幸心理。就算是明白自己的行為不是很好，也沒能在行動上及時改正。
我決定做出如下整改：
1、對自己工作上的錯誤認真改正，并且承擔因自己工作失誤所造成的全部損失。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現來彌補我的過錯。
3、從新做一份《公司用車記錄》并添加領導簽字及加油時間地點等項目，保證不再出現類似錯誤。
4、放一份車輛行駛記錄登記表在車上，每次用車后立刻填寫目的地和公里數，如有同行人員，請同行人員復核并簽字。
5、每次加油，需記錄時間（精確到小時）和地點（加油站大概地址）。
6、今后一切花費，包括辦公用品采購和車輛相關費用等，盡量去能開發(fā)票的地方；如果實在不能，需提前告知。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作落實好、做好呢同時，如果在我們這個群眾中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不禮貌表現，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十三
尊敬的單位領導：
您好！
向您遞交這份工作期間打牌的檢討書，嚴肅反省我在工作期間不專心工作、怠慢工作，以及肆意打牌，害單位工作風氣的行為。
因為我錯誤導致的種種不良影響，以及給單位工作作風帶來的損害，在此我向您表示十分地抱歉，并做深刻檢討，如下：
關于此次錯誤，我自身存在有三大問題：
第一，是我太過無視單位工作規(guī)章規(guī)定。對待工作的主觀認識觀念很淺薄。在以往的工作生活中，沒有清醒地樹立自己的工作崗位觀念，以至于犯下這次的嚴重錯誤。
第二，我責任感欠缺。身為公司員工，在崗期間自己的所作所為都代表著公司的形象。自己因為崗位上存在一定的空閑時間，就擅自邀同事打牌。說明我的工作責任感是多么的欠缺，我沒有好好地履行自己的＇工作職責。
第三，我私自帶紙牌進公司。紙牌這類消遣用品，就是應該回到宿舍或者下班時候才玩的。而我卻在崗期間，私自打牌。
現在，我的錯誤既已成事實，我就以誠懇的態(tài)度向單位領導表示道歉。我要深深地向領導說一聲對不起，并表示今后一定不再犯此類錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時間以來的學習當中，我覺得自己還是做的不夠好，學校的規(guī)章制度，是不能夠違反的，我也始終對自己各方面是充滿了信心，但是我個人的思想境界還不夠高，也不夠自律，沒有做好自己分內的事情，這一點是非常不好，反省了自己很長一段時間，我覺得這是有很大的問題，今天我又抽煙了，這實在不是一名學生應該要有的態(tài)度，感覺非常不好，我也不希望影響到了自己，對于這次抽煙的情況，我一定會好好的反省自己。
對于自己各方面的能力我也是比較清楚的，當然這也讓我對自己很有信心，希望自己是可以做出更好的成績來，反省了自己良久我現在也感覺非常鑒定，這不是我需要看到的現象，我也應該要的`認真的去思考自己各方面的成績，也希望今后可以做出更好的成績來，我和周圍的同學和睦相處，并且我也能夠看清楚自己的方向，我現階段的任務就是搞好學習，以后會讓自己做的更好一點，抽煙的行為也是非常不好的，影響自己的身體健康不說，也影響到了周圍同學的身體健康，損害了我們學校的形象，作為學生應該要有好的素養(yǎng)。
您一直以來都市比較強調這一點的，對于周圍的同事也是比較認可，我也一直覺得自己的成績做的不錯，在這個方面我不能忽視，但是我把您的話當成了耳旁風，這也是我對自己應該要有的態(tài)度，我希望以后可以做的更加認真的，這對我也是有著提醒，身為學生應該要有學生的樣子，學校一直以來都是明文規(guī)定，不能夠吸煙，強調的也不是一兩次了，實在是讓我覺得有很多的壓力，這讓我也覺得是很有壓力的，反省了自己很長的時間，我也不知道自己應該要朝著什么方向發(fā)展，我也一定不會再讓這樣的情況出現了。
我知道自己繼續(xù)這樣下去肯定是有問題的，抽煙不是一個好的習慣，作為一名學生，自身的素養(yǎng)是第一，時刻能夠影響到周圍的同學，所以個人作風一定要端正，對于今天抽煙違反學校規(guī)定的事情我一定會做出好思考，接下來也一定會調整好自己的心態(tài)，讓自己做的更加細心一點，這次以后我也一定不會再出現抽煙的情況了，這是非常關鍵的一點，作為學生應該要有的素養(yǎng)，我以后一定好好端正自己作風，望您給我改錯機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
20xx年xx月xx日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十五
尊敬的老師：
我發(fā)誓今后一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關于此次上課紀律問題，我對于自己做出了深刻地反省，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。
經過這幾天的'深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。
在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：
日期：
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十六
尊敬的x老師：
這一次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的'學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十七
尊敬的領導：
您好！
近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領導及同事表達我的歉意。在經過領導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個問題：
（1）思想認識不足。
在工作上的管理監(jiān)督失職，很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，思想認識不足，沒有很好的履行我的職責造成的。
（2）掌握員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進行深入了解，未能及時發(fā)現問題，沒有跟進員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。
（3）管理工作過于制度化。
對于管理制度的把控沒有做到靈活變通，過于機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規(guī)定執(zhí)行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。
（4）缺乏績效管理指導與溝通。
在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績缺乏有效的反饋渠道等問題，從而得不到有效的反饋與指導，績效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問題無法有效改進。鑒于我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：
（1）樹立正確的領導管理心態(tài)。
作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
（2）加強隊伍建設，營造良好的團隊氛圍。真誠、平等的內部溝通是創(chuàng)造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩(wěn)定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，形成共同的工作價值觀。
（3）完善績效考核制度，加強績效管理與溝通。在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度?？冃嵤r通過對員工績效指標完成情況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與建議，并進行績效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析，并確定改進的措施。通過績效考評各個環(huán)節(jié)中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。
（4）加強細節(jié)化管理，從點滴做起。細節(jié)管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環(huán)節(jié)都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節(jié)管理意識，關注細節(jié)，改進細節(jié)，并且重視細節(jié)管理，認真處理好管理工作中的每一個細節(jié)。綜上所述，我會在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。望各位領導與同事多提寶貴意見，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。
此外，發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我誠意的懇請領導能夠接受我真誠的歉意，并且能監(jiān)督我，指正我。我自愿下到基層學習財務業(yè)務，等我業(yè)務基礎知識扎實后，請領導再給一次讓我重新申請競聘會計崗位的機會。對于此次事件造成的不良影響，再一次向領導表示深深歉意。
經過深刻的反思，我必須對這件事承擔起責任，不能說挨了領導的批評就心里不服氣，產生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長遠了，才能發(fā)現這次的教訓是非常及時的，借檢討的機會，也讓我能充分認識到自己在工作中的缺點。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來鞭策自己，讓自己在今后的工作中記住這次的教訓。以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我！
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎茫藥熾y求”，我會在今后的成長過程中，與你們一起學得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！為巨龍創(chuàng)造更輝煌的明天！謝謝！?。。?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十八
尊敬的輔導員：
您好！
在這里，首先就要先向您說一聲對不起。我是您管理的xx專業(yè)xx班的一名學生，我叫xxx，在xx月xx日這天，我出現了晚歸情況。在這件事發(fā)生后，我為了消除處分，找到您幫助了我，真是給您添了麻煩，為了讓我牢牢地記住這次錯誤，我在此特給您寫一份深刻的檢討書。
早在我踏進學校，住進寢室的時候，學校和您就多次提醒了學生，一定要遵守學校的規(guī)則和注意事項。在大學這幾年，我也已經知曉了，作為一個大學生一定要及時回到寢室，不能出現在外過夜的情況，這是對自己的＇安全負責任。在x月x日這天，我之所以出現了晚歸情況，主要是因為我對時間的掌控沒到位，本來我是能夠在寢室關門之前回到寢室的，可我卻算錯了時間，導致我回到寢室時已經晚點了。
我在這一天約好了和朋友們一起去玩，我們是下午集合的，然后再乘車去xx景區(qū)游玩。在xx景區(qū)，我們玩得很開心，在天黑時就在景區(qū)里面找了個餐館吃飯，因為是我和朋友們不是經常見面，所以這一次說了很多的話，說著說著就忘記了時間了。當我意識到時間已經不早時，我就想著回學校了。在和朋友們打完招呼去等車時，等了幾十分鐘，發(fā)現居然沒一輛我要坐的公交車了，而且就連的士都是滿人的，我沒辦法了，我只能走去一個很遠的地鐵站坐地鐵。
當我坐上了地鐵趕回學校時，發(fā)現已經很晚了，學校寢室都已經關門了。我知道我肯定被宿管記上了名字，但我已經回來了，只要找宿管叔叔給我開門，只會被記個晚歸，發(fā)生晚歸情況的后果并不是特別嚴重，至少沒夜不歸寢那么嚴重。在第二天，我匆匆忙忙的找到了輔導員您來幫忙，因為畢竟留下了一個晚歸記錄是不好的，有可能影響以后的工作。您在聽完我的解釋后，也沒有責怪的意思，直接陪我來到了學生處，幫助我消除這個晚歸記錄。
在您的幫助下，晚歸記錄被順利消除了，在此我對輔導員您表示深深的謝意。雖然這一次給輔導員您添了麻煩，但是請輔導員您放心，以后我絕對不會再出現這種情況了，我在以后的日子里一定遵守好咱們大學的規(guī)章制度！
檢討書：
20xx年xx月xx日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇十九
尊敬的x老師：
這一次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
檢討人：x。
20x年x月x日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇二十
尊敬的老師：
您好!
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了x節(jié)的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。x老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活當中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。
像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些?，F在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己態(tài)度學生檢討書篇二十一
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望，這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的，老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
檢討書：
20xx年xx月xx日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇二十二
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討書：
20xx年xx月xx日。
反省自己態(tài)度學生檢討書篇二十三
尊敬的領導：
您好！
今天，我在這里做檢討，因為我工作不認真不仔細的原因，讓工作出現了失誤。
本人的工作是負責文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經領導批閱后，督促承辦人員及時辦理并將原文件收回，事后也沒有經過仔細檢查，局領導是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨天因辦事人員來訪，承辦人員沒有見過領導批閱文件，而無法正常辦理業(yè)務。經何書記調查了解情況后，才發(fā)現自已工作上的失誤，但為時已晚！事發(fā)后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因！
經過局領導批評和教育后我發(fā)現，造成沒有做好局文件收發(fā)轉辦工作的原因，主要是因我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的結果。自己身為辦公室的一員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。對于一些應該仔細認真做的工作而沒有認真下來。
現在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我認識到自己的不足，在此，向組織做出檢討的同時，也向同事們表示發(fā)自內心的歉意。
我謹向各位領導做出深刻檢討，并保證：
1.在這件事中，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。對公司的管理規(guī)定制度學習和執(zhí)行不好，以后認真學習公司的管理規(guī)定制度，做一名合格的員工。
3.由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響了公司或部門的形象，以后要積極改正亡羊補牢，狠抓落實。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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