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小學生四年級的收獲篇一
季節(jié)交換，日月輪回，時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開花的時候便是收獲的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁著被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。
步入校園，我在學業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。
漫長的學習道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實的土層，沐浴著理想的光芒，一點點發(fā)芽，一點點長高，最終在清風明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時應(yīng)絲毫不猶豫。
也許，成長的道路會一如以往般鋪就著風雨雷電，但我相信，風雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰(zhàn)的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。
小學生四年級的收獲篇二
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，無論是什么收獲，都有給予在前，這些都應(yīng)證了那一句話——有舍才有得，有付出才有收獲。
玩耍與學習，取與舍成為難題。
偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。
跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢?看似收獲了舒適的你，一節(jié)課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現(xiàn)，卻又必須鎮(zhèn)定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發(fā)現(xiàn)找什么借口。這一切，都是為偷懶而準備。當然不會有什么收獲，還會讓你感到疲憊，緊張。
人們不勞動，就得不到糧食;花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……。
所以，請大家記住，收獲只準備給有付出的人，只會送給努力的人。
這，才是收獲的內(nèi)涵。
小學生四年級的收獲篇三
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學生，有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰(zhàn)，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負著整個家園前行，肩頭的重擔注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志。
報告。
感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學到更多的知識，雖然有些不得不學，但學到后還是有成就感的。
小學生四年級的收獲篇四
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立秋。
剛過，午時的陽光依然能感受到仲夏的余熱，但早晚燥熱的氣流逐漸淡然，絲絲縷縷隱約間已有了沁涼的味道。夏季的狂躁與悸動匍匐在寬大的樹葉上，象子夜的蟬鳴，漸漸微弱，在遲遲的夜幕里朦朧，成為夏季漸去的記憶。
秋天就這么不加修飾與張揚的來了，一場夜雨過后，天空澄碧如洗，遠山蒼翠欲滴，大地孕育著濕潤。
清晨的陽光透過樹葉的縫隙，將斑斑駁駁的金光撒在一張張從容的臉上。微風輕揚，江畔翠綠的柳梢便在輕輕掠過的風中顫動，幾只小鳥穿梭其間，不時撒一溜歡快清脆的鳴唱。
這樣的時節(jié)，天，藍藍的，澄清如碧;風，柔柔的，和煦多情;云，悠悠的，縹緲舒卷。無聲的流水，葳蕤的草木，雀躍的小鳥，烘托著豐收的希望，無一不讓人覺得閑適而恬淡。
一年四季，我獨愛秋天。對我來說春暖花香有些纏綿，夏日炎炎過于狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高氣爽最是怡人。
春天里播撒的種子，破土而出，歷盡艱辛，掙脫出許多束縛的樊籬，在秋天等待著最后的收獲。人間處處都充溢著金色的希望。正如我們的人生，有希望有收獲的人生才是最靚麗最精彩的人生。
誠然，歲月的風塵夾雜著寒霜，也會將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態(tài)去對待消極的人生，和煦的風，綿延的雨在你眼中便是萬般風情，我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!
秋天，收獲的季節(jié);收獲喜悅;收獲希望;收獲人生旅程的每個時節(jié)的經(jīng)歷!采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時光永遠留在記憶的深處!
我愛美麗收獲的秋天!
小學生四年級的收獲篇五
暑假，我還參觀了孫中山紀念館，看了孫中山所有相關(guān)的資料，收獲到了許多知識和資料。
我還去了一個公園，玩了摩天輪、八爪魚、遨游太空、海盜船……這些項目太刺激了，我覺得我自己更大膽了!公園里有個科學館，里面有許多科學小實驗，可以自己親手操作和體驗，有動力轉(zhuǎn)移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來的我、有許多自己、踩踏車轉(zhuǎn)動力，奇異的房間、解繩、身體在運動……!
這個暑假我收獲了許多：知識、資料、快樂、大膽!
小學生四年級的收獲篇六
今年秋天是個豐收的季節(jié)。黃燦燦的玉米從田間一直伸延到山后，整個村子好像都被它淹沒了。村里的男女老少都到地里收玉米。
我們一家人也到屋后去收玉米。早晨的太陽把大樹染成了金黃色，好像玉米也長到樹上去了。爸爸站在樹前收玉米，遠遠看去，就像他站在樹上一樣。他把玉米捆在一起，遞給媽媽。我呢，就張開小手站在樹下，隨時準備著接住要想逃走的玉米棒子。
小鳥歡快地叫著，似乎在說，整個秋天都不會餓肚子了，而且天天頓頓都可以吃到高檔的食物——玉米粒，多愜意??！
屋檐下，小貓的主人出去收玉米了?？匆姶蠹叶荚诿?，小貓覺得在家里很無聊，于是就跑到墳米地來幫主人捉老鼠。
在另一個屋檐下，大姐姐正帶著小哥哥晾曬玉米種呢！姐姐從爸媽摘下的玉米中挑選最好的遞給小哥哥，小哥哥把優(yōu)質(zhì)玉米堆放到屋檐上，暖暖的太陽會把玉米晾干，為明年的播種作好準備。
啊，秋天，收獲的季節(jié)，給人們帶來了無比的歡樂和希望。
小學生四年級的收獲篇七
你們登過山嗎？登山是一種很鍛煉自己的意志力的一項體育項目。登山，不僅僅可以讓你看見大自然的自然美，體驗到山的巍峨陡峭與高大。登山，不僅僅需要自己的勇氣，還需要許許多多的耐心，還需要我們堅強不屈，百折不撓。登山對我來說是非常好玩的，我還記得當年登山事的那件事情。
那年，正是秋天，很多人都說，秋天是登山的好季節(jié)，我也是這樣認為的，秋天登山，可以體會到秋風的清爽，體會到陽光的溫暖。那個時候，我和爸爸準備好東西，便到了一座山腳下。山不是太高，卻也不矮，爸爸件工具拿了出來，然后把必要的東西都帶上。
我按照爸爸的要求，于是看向那座大山。爸爸拉著我的手，不斷的往前爬，爬了幾步，爸爸便對我說，“孩子，接下來的就要靠自己爬上去了！”我一聽，有些害怕，但還是點了點頭，我看著前方，目標離我并不是很遠，我想，只要我勇敢的爬上去，也許就可以到達終點了。
我踩著那硬石頭，手一直緊緊地抓著石頭，一路爬上去，爬著爬著，我的腳特別的酸痛，一股痛意傳入我的神經(jīng)，我快受不了這疼痛了。之后，我頓時想消息一下，可是我不敢，因為下面是離我好遠的平底，我感覺就像萬丈深淵。我很害怕，便和爸爸說，“爸爸，我堅持不下去了！”
爸爸一聽，他頓時嚴肅起來，“不要放棄，一定要堅持下去，不然你可能就會摔下去了！”我一聽，心里感到十分害怕，于是鼓起勇氣，不斷地往前爬去，不知怕了多久，我才到達終點，我想，也許是我的堅持不懈，才讓我到達終點的吧。我們做任何事情都應(yīng)該堅持不懈，而不是半途而廢。
小學生四年級的收獲篇八
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。"是的，只有我們付出努力，為了理想與目標去奮斗，才能擁有收獲?，F(xiàn)實就是如此，只有努力奮斗過，揮灑了努力的汗水，我們才會嘗到成功喜悅的滋味，我們才會明白什么是收獲，只有我們自己明白收獲背后的付出。只要努力了就會有收獲。
在人生的道路上，我們會彷徨，我們會迷失，但是當別人為我們指點了方向，為我們點亮了前進的一盞明燈后，我們擁有了人生目標，我們會為了這個目標去奮斗，我們會因此而獲得收獲。
對于那些坐等空閑的人，成天只知道想著做什么，而不去用實際行動去實現(xiàn)的人而言，他們永遠也不會感受到努力之后收獲喜悅，他們更不會明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開從何而來，因為他們不懂得努力，不懂得付出。
而對于我們來說，我們更應(yīng)該明白只要努力就會有收獲這個道理。在學習上，那些成績優(yōu)異，名列前茅的同學，他們誰不是通過努力與付出才取得好成績的，而那些成績落后的同學，他們并不是學不好，不夠聰明，而是他們不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績一步步走上優(yōu)等生的同學，他們何嘗不是在努力也奮斗，他們的努力是人人都看在了眼里的，他們?nèi)缃竦膬?yōu)異是他們奮斗的結(jié)果。這個世上沒有誰天生的聰明，他們?nèi)缃竦某删投际亲约号Φ氖斋@!一份努力，一份收獲，怕苦怕累是永遠做不出大事，永遠只能在底層。
同樣是一個老師教的，為什么會有好有壞，你能說是老師只給好學生講了沒給差學生講嗎?當然是不能的，那些好學生成績之所以好是因為他們用課余的時間練習大量的題，閱讀大量的課外知識，用玩的時間來學習，他們靠著自己的努力，一步一步走上了成功之路，他們是通過努力獲得收獲。
在初二這個至關(guān)重要的一年里，我們更應(yīng)該好好努力，為了自己理想的高中去奮斗，去努力，在領(lǐng)到錄取。
通知書。
的那一刻，就是我們這一年所努力的收獲。
只有努力就會有收獲，讓我們用自己的努力，去構(gòu)造屬于自己的天堂，讓我們通過努力去追尋自己的收獲，只要付出汗水，我們就會收獲。
一份努力換取一份收獲!
小學生四年級的收獲篇九
人生在世，要勇于嘗試!嘗試，什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?嘗試是一個籠統(tǒng)的詞語!也可以說是第一次實踐!這便是嘗試的定義了吧!
并不是每個人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認真，還有毅力!
有的人第一次失敗了便不再去嘗試!這樣的話要怎么成功?應(yīng)不是每一個人第一次都可以獲得成功!失敗其實并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多。。。。。。
有的人第一次失敗了不會退縮，而是從中找到失敗的原因，
總結(jié)。
自己的。
經(jīng)驗。
爭取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)!因為他們有自信心他們勇于嘗試善于嘗試他們有毅力!!!
前蹬，這對你來說會是一步很大的進步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行!凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會摔倒，但是這樣，你也不會找到征服它的。
方法。
所以凡事要勇于去嘗試去積累經(jīng)驗最終你會成功!”
我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它!
這都感謝父親，是他讓我學會了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試，才會收獲得成功!
小學生四年級的收獲篇十
今天吃晚飯的時候，我正津津有味地嚼著牛肉涼片，媽媽突然發(fā)出感慨：“賣牛肉或賣早晚點的人家一天要賣出一百多斤餌絲呢。”
“一百斤？”我驚訝極了?！疤鋸埩税桑 薄耙稽c也不夸張。一斤餌絲大概三四碗，就以四碗來計算，龍山鎮(zhèn)人又多，一百斤是賣得出去的?！薄鞍偈峦ā崩系f。
我在心里算了算：一斤餌絲賣四碗，一百斤就是四百碗。一碗餌絲四元，四百碗餌絲就是1600元！我再次驚訝！這些錢是爸媽月薪的一半??！
我突發(fā)奇想地說：“不如這樣吧，爸爸退休后就在我家鋪面開個食館，爸爸的拿手菜挺多挺好吃的嘛！”
“不行，不行，你‘爸’工作本來就累，退休后，讓他好好享受晚年美好生活吧。再說了，開食館的人老得快，還要起得早。讓你爸好好享受一番吧。”媽媽為爸反駁道。
是啊，那些開食館的人看著好蒼老，收入雖高，老得卻快。我突然就明白了這個道理：原來收獲和代價是一換一的呀！從小努力學習，長大了，就有一份好學業(yè)，一份好工作，一生的好生活，一筆好工資……同學們，好好努力吧！
小學生四年級的收獲篇十一
出了梅，天氣突然就熱得讓人透不過氣來。有一個地方，既可以避暑，又可以學習中國傳統(tǒng)文化，這個好地方就是博物館。
上好英語課，媽媽帶我到城北沿著大運河，依次參觀了中國傘博物館、中國扇博物館、中國刀剪劍博物館和中國京杭大運河博物館。沒想到，炎炎夏日，博物館里好不熱鬧，參觀的大人、小孩絡(luò)繹不絕。
通過參觀，我了解了傘的起源、制作工藝，欣賞了亞洲不同國家各具特色的傘。在扇博物館，我有幸現(xiàn)場欣賞了一位技藝高超的阿姨，幾分鐘功夫，就把一把精美的紙扇做好了，真是一絕啊！還有大師正聚精會神地制作精美的風箏。展臺和墻壁上掛滿了各種大小不一的風箏，顏色鮮艷，形象逼真。
走著走著，我們來到了篆刻區(qū)域。有位爺爺正專注地雕刻著知了，一塊石頭經(jīng)過打磨，變得如此活靈活現(xiàn)，旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子，說：“小朋友，有沒有興趣？你姓什么，選一塊你喜歡的石頭，自己刻一顆章帶回家，很有意義的?！蔽艺f我姓“崔”。于是，叔叔（后來我知道是潘老師）幫我挑了一個小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我，先把印章要刻的一面在鐵絲網(wǎng)上來回磨，直到磨平為止。然后，根據(jù)這個字的結(jié)構(gòu)，用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然后，再把“崔”字反著，一筆一筆畫在刻面上。最后一步，也是最難的一步，就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護手指的手套，右手拿小號刻刀。大姆指和食指握住刀頭，中指緊緊地抵住刀頭的另一面，在刻面上，由下往上，由里往外，根據(jù)畫好的線用力一點一點刻下去。真是說說容易，做做難啊。我一不小心，就把刀頭劃了出去，還好手沒弄破，不過刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說：“沒關(guān)系，剛開始學是這樣的，你再把刻面稍微磨平一點，然后用刻刀再補一下，剛才的劃痕就會沒有的”。果然，經(jīng)過“彌補”，我的姓氏章終于刻成啦！
我和媽媽說：“我很喜歡篆刻，下次能不能再來學??？”媽媽微笑著點點頭答應(yīng)了。剛才專注地刻著知了的爺爺，抬頭微笑著對我說：“小師弟，歡迎下次再來??！”原來，老爺爺也是潘老師的學生呢！
小學生四年級的收獲篇十二
2月25日。我清晰地記得這個日子。
這一天，媽媽離開了我，去外地工作。我很傷心，沒有媽媽，我不敢一個人睡覺；沒有媽媽，感覺屋子里空落落的，塞滿了孤獨；沒有媽媽，感覺吃飯都沒有味道。我一個人獨自發(fā)呆，不想上學，不想做作業(yè)，感覺做什么都沒有意義。
夜幕一點點降臨，像一個個黑精靈闖進了我的房間。我努力閉上眼睛，但依然無法入睡。望著天花板，我感覺自己好像正在墜入一個深淵。
正在這時，我想起老師給我講的一個故事：有一頭毛驢掉進了枯井里，農(nóng)夫想盡方法，但也沒能救出驢子。農(nóng)夫決定放棄了，就想把枯井填起來，免得再有動物掉進去。農(nóng)夫?qū)⒛嗤羚P進枯井中。當泥土落在驢子的背部時，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就這樣，這只驢子上升到井口，意想不到地得救了！
我突然感覺，自己不就像故事里的“驢子”嗎？只要我不放棄，勇敢面對生活中的這些困難，就不會被生活打倒！
我朝著那一片光亮努力奔跑，自己一個人睡覺，自己一個人按時上學，自己一個人獨立完成作業(yè)，克服自己的懶惰，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
就這樣，五十多個日夜就這樣一天天過去，再回頭看當初的自己，我意想不到地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變得樂觀，獨立。這就是我意想不到的收獲吧！
小學生四年級的收獲篇十三
自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后，我收獲了信心。
在聲樂課上，我們學習了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動嘴唇，不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了?！蔽倚奶铀?，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著頭皮上。哼鳴時，我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后，我掃視了一遍同學們，他們在交頭接耳，竊竊私語，心里十分緊張：“會不會是我哼得不好，在說我呢？”但老師對我笑了笑，竟然夸獎了我：“你感覺很對，聲音很好?！辈⑶易屚瑢W們安靜下來，讓我再示范一遍。我好激動，剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發(fā)現(xiàn)，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我，比以前更加快樂了，勇于展現(xiàn)自己，獲得了更多夸獎；擁有了自信的我，比以前更加優(yōu)秀了，勇于挑戰(zhàn)自我，獲得更多榮譽；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實每個人都有強大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
小學生四年級的收獲篇十四
“媽媽，媽媽，快醒醒，快醒醒，快來教我包餃子！”一大早我就把正在做著香甜美夢的媽媽叫醒了。
我惦著腳，取下圍裙，熟練地穿在身上，在媽媽的指導下準備和面啦！我先拿出一個點綴著許多小花小草的盆子，然后倒上面粉，再加上一點溫水，就開始和面了。??！好粘手??！我大叫起來。媽媽原本那無精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手，繼續(xù)和面。
面終于揉好了。我一點一點地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來搟面杖，將揉好的面放桌子上，用搟面杖來回不停地搟，每搟完一遍，媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會兒，我就感覺到累了，額頭上滲出一顆顆汗珠，好熱呀！原來媽媽平時包餃子這樣辛苦呀！好不容易才搟好一張餃子皮，媽媽拿出一個圓形的蓋子，往搟好的面上用力一蓋。哇！好神奇呀！餃子皮像被變魔術(shù)一樣，變成了一個個小圓，像極了可愛的娃娃臉，有趣得很！我一把奪過媽媽手中的蓋子，學著她的樣子一口氣蓋了好多張，太有意思了！再看看媽媽，她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子，將雞蛋往桌角輕輕一磕，滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中，然后加一些鹽，味精，用筷子攪拌均勻，美味的餃子餡就做好了。
開始包餃子了！我拿起一張面皮，攤在左手手心上，右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間，然后雙手并用把面皮對折起來，可能是用力重了一些，肉餡一下就涌了出來，餃子皮也爛了。包第二個餃子的時候，我吸取前面的教訓，可能是用力太輕了，餃子還沒剛下鍋就散了?？磥戆溩恿Χ鹊妮p重也很講究呀！媽媽看我老是包不好，便告訴了我一個技巧：往餃子邊醮一點清水。咦，還真管用，按照媽媽說的方法，第一個標準的'餃子誕生了，別提我有多高興了！
媽媽微笑地看著我說：“做事要認真、細心，這樣才能把事情做好，聽明白了嗎”？我用力點了點頭。
這次，我靠自己的努力，收獲了快樂，勞動的快樂！
小學生四年級的收獲篇十五
成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
俗話說的好：“一分耕耘一分收獲”。要說我的收獲嘛，那可真不少，而我最大的收獲就是學會了騎自行車。
暑假的時候，我回到了老家?？粗臀乙粯哟蟮男∨笥讯紩T自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣。于是，我就請爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應(yīng)了。
我把自行車推了出來，爸爸先給我做了演示并且說了要注意的一些事情。剛開始，爸爸扶著車，我在前面騎。
過了一會兒，爸爸讓我自己試騎。我說：“爸爸，我不敢騎?！卑职终f：“你如果不敢騎車的話，你就學不會了。”我一聽，心里很不服氣，連忙對爸爸說：“我試我試，我一定要學會……”可是我剛騎了一會兒，自行車就像一匹發(fā)瘋的狂牛，怎么也不聽使喚，我差點又摔得結(jié)果摔了個“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。
第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。
到了第四天，爸爸見我還不想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學不會。”聽了爸爸的勸說，我又開始練了。爸爸先作了一個示范，讓我看清楚，爸爸對我說：“你坐在車上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕?！蔽覍W著爸爸的樣子試了試，可沒等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“別怕，再來。”在爸爸的鼓勵下，我又練了起來，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽著，照著做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實了，自行車像一艘戰(zhàn)馬在我的指揮下跟著我一直勇往直前。不知不覺地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒有扶，而是跟著我。我歡呼著：“我會騎自行車了……”從此以后，自行車成了我最好的朋友。
這個暑假，我不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收獲了成功的喜悅！
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