一個(gè)好的方案需要考慮各種因素，并針對(duì)不同環(huán)境做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。方案可以是一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，也可以是一個(gè)臨時(shí)應(yīng)對(duì)的方案，根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。通過(guò)研究這些方案范例，我們可以提高方案制定的能力和水平。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)文明、健康活潑、歡樂(lè)向上。
三、活動(dòng)時(shí)間：二零一二年六月一號(hào)上午9:00——11:40。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室。
五、活動(dòng)小組的成立。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：何達(dá)江、廖業(yè)龍、涂興梅、
組長(zhǎng)：何達(dá)江(班主任)。
成員：涂興梅(音樂(lè)教師)、廖業(yè)龍(副班主任)、楊欣怡(班長(zhǎng))活動(dòng)組織小組：
組長(zhǎng)：何達(dá)江(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)、涂興梅(負(fù)責(zé)節(jié)目指導(dǎo))、
副組長(zhǎng)：廖業(yè)龍(負(fù)責(zé)趣味游戲、游園活動(dòng)的組織安排)、楊欣怡(負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律次序)。
成員：各節(jié)目負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))六、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、班主任祝賀孩子節(jié)日致詞。2、表彰班級(jí)先進(jìn)學(xué)生。3、表演文藝節(jié)目。4、舉行游園活動(dòng)。
(一)、文藝節(jié)目：
1、2、3、4、5、6、7、8、
(二)、游園活動(dòng)：1、2、3、
2016.05.18。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
六一兒童節(jié)，一個(gè)專屬于兒童的節(jié)日，x銀行x水分行在20__年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動(dòng)，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
一、小小西點(diǎn)師，蛋糕餅干diy。
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺(tái)旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點(diǎn)師，甚是歡樂(lè)!
5月31日-6與1日，x分行邀請(qǐng)了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長(zhǎng)快樂(lè)繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動(dòng)。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地?cái)嚧蛑扒?、和著面，?jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著，又動(dòng)手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨活潑，亮點(diǎn)不斷，小朋友們深悟“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)們則互相交流做蛋糕的樂(lè)趣，分享著育兒經(jīng)驗(yàn)。
二、小小理財(cái)家，共學(xué)魔法銀行課。
5月29日，x支行邀請(qǐng)社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長(zhǎng)來(lái)到支行大樓，參加小小理財(cái)家活動(dòng)，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，體驗(yàn)?zāi)Хㄣy行之旅。
參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來(lái)到了精心布置的活動(dòng)室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物、認(rèn)識(shí)銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識(shí)。
“媽媽、我的壓歲要存到這個(gè)小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場(chǎng)活動(dòng)，小朋友們玩得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們亦是交口稱贊。
三、小小創(chuàng)意家手工制作樂(lè)趣多。
5月30日，x水分行營(yíng)業(yè)部及蓮都支行共邀請(qǐng)了x個(gè)客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動(dòng)，為客戶及其子女搭建親子互動(dòng)平臺(tái)，共享歡樂(lè)節(jié)日。
一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，"快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
參加活動(dòng)的貴賓客戶平時(shí)工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長(zhǎng)，此次活動(dòng)中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長(zhǎng)們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗(yàn)了創(chuàng)意手工制作的樂(lè)趣。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
活動(dòng)主題：
共同參與、積極體驗(yàn)、放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：
六一快樂(lè)系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月16日——6月1日。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、策劃六一活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等）。
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。
3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準(zhǔn)備、整理幼兒教學(xué)成果展作品。
4、文藝節(jié)目主持人培訓(xùn)。
5、幼兒美術(shù)作品展示和參賽。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、活動(dòng)倡議。
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：__年5月16日——__年6月1日。
對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、包括新生家長(zhǎng)。
辦法：通過(guò)幼兒園微信群、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
二、系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)幼兒教育成果展示活動(dòng)”、“幼兒剪、折紙、結(jié)果作品展示”、“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)———文藝演出”、“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)——幼兒教育成果展示活動(dòng)”
（5月16日——5月20日）本園大廳。
活動(dòng)目的：各班以多種形式展示半學(xué)期幼兒所學(xué)成果，積極宣傳幼兒園教育理念，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園教育的多樣性。
2“幼兒剪、折紙、結(jié)構(gòu)作品展示”
（5月23日——5月27日）本園大廳和樓道。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù);中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。
2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂(lè)
禮畢，唱隊(duì)歌。
宣布五(2)班_中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始。
3、活動(dòng)開始：
主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學(xué)們，大家好!
甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起。
乙：光輝燦爛的日光灑滿大地。
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)。
乙：泱泱古國(guó)擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：看來(lái)文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。
(八位隊(duì)員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段)。
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。
甲：隊(duì)員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎?(隨機(jī)提問(wèn))看來(lái)大家對(duì)此都知道不少，那么就請(qǐng)邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門立雪》的故事吧。
乙：隊(duì)員們，聽完這個(gè)故事你們有什么想說(shuō)的嗎?(隨機(jī)選擇舉手的隊(duì)員發(fā)言)。
甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!
(校園禮儀“三句半”)。
乙：隊(duì)員們以上的校園禮儀我們能做到嗎?
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請(qǐng)看小品《我的一天》。
(表演小品《我的一天》)。
乙：隊(duì)員們，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手隊(duì)員發(fā)言)。
甲：隊(duì)員們說(shuō)的都很好，相信你們都會(huì)從這個(gè)小品中收獲一些。
乙：我們大家都有一個(gè)光榮的名稱——“少先隊(duì)員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它。現(xiàn)在就讓我們五個(gè)小隊(duì)各派出一位隊(duì)員，讓我們來(lái)賽一賽看誰(shuí)能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。
(系紅領(lǐng)巾比賽，裁判評(píng)判)。
甲：通過(guò)剛才的比賽，不難看出同學(xué)們?cè)谌粘Ｏ导t領(lǐng)巾的過(guò)程中都練就了一雙靈巧的手。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢(mèng)，承載著我們純真的情。
甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，讓我們唱起快樂(lè)的童謠吧!
(拍手歌)。
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，做個(gè)文明的使者，讓文明之花在心中盛開。
乙：我們是新世紀(jì)的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋。
合：讓我們?cè)谶@陽(yáng)光明媚的春天，吹響文明禮儀的號(hào)角，共同插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向我們美好的未來(lái)。
甲：三(1)中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎!
輔導(dǎo)員總結(jié)：親愛(ài)的隊(duì)員們，你們的隊(duì)會(huì)開得很成功，我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，你們一定會(huì)對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，希望全體隊(duì)員能從小事做起，做文明人。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
呼號(hào)：(隊(duì)員)時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，奏樂(lè)!
中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、排練節(jié)目。
2、準(zhǔn)備錄音帶。
3、班級(jí)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
二、出旗、敬禮、奏樂(lè)。
三、唱隊(duì)歌。
四、主持人宣布活動(dòng)開始。(a：_b：_c：_)。
五、活動(dòng)流程：
a、b、c：四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
a：6月1日是我們兒童們的節(jié)日!
c：所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂(lè)為主。
a：首先，我們來(lái)玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。
b：游戲規(guī)則由我們班的才藝之星--_來(lái)為我們介紹。
c：大家聽仔細(xì)了，請(qǐng)每組派1位同學(xué)上來(lái)玩，每個(gè)同學(xué)問(wèn)5道題目。
a：每個(gè)同學(xué)只能玩1次。
b：我來(lái)接著說(shuō)，比如說(shuō)，木魚不是魚，但是要舉yes牌，桃樹是樹，但要舉no牌(比賽中，給冠軍發(fā)獎(jiǎng)品)。
c：接下來(lái)，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會(huì)問(wèn)這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問(wèn)題。那兩位同學(xué)回答一致的問(wèn)題最多，那么他們就是“默契組合”。(頒獎(jiǎng))。
a：下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。
b：游戲規(guī)則：一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰(shuí)被抓到“尾巴”就下場(chǎng)，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。
c：比賽開始!(……頒獎(jiǎng))。
b：下面有請(qǐng)我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請(qǐng)。
a：她們唱得真好!
c：大家一定很想聽一下秘意星朗誦吧!下面，我們就有請(qǐng)他來(lái)為我們朗誦一首詩(shī)。
a：他朗誦得真好!
b：最近我們學(xué)了一篇課文《普羅米修斯》，接下來(lái)，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演一下!
a：我們玩過(guò)很多游戲，但你們肯定沒(méi)有玩過(guò)廣告游戲吧，接下來(lái)，我們就玩一下。我們準(zhǔn)備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì)分別請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請(qǐng)幾位搭檔和他們一起表演。(……鼓掌、頒獎(jiǎng))。
六、退旗。
七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
a、b、c：四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
“巧手繡中華，七彩繪百花”
征集要求：
1、項(xiàng)目：繪畫、書法、攝影。
2、參賽對(duì)象：全校師生。
3、收集時(shí)間：5月25日前各班選出優(yōu)秀書畫學(xué)生作品五張，攝影作品三張，交到任課美術(shù)老師處(作品具體要求見征集通知)，老師作品直接交到美音辦公室。
展出時(shí)間：
__年5月26—6月9日。
評(píng)比要求：
繪畫：主題健康、符合少年兒童特征，色彩鮮艷、明快，構(gòu)圖合理，表現(xiàn)手法富有特色。
書法：筆畫剛勁有力，字體結(jié)構(gòu)大方，章法合理。
攝影：結(jié)合我校在“五。一”期間開展的攝影活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定：
以級(jí)為單位，各項(xiàng)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名。
“t”型展風(fēng)采勁爆時(shí)裝show。
1、時(shí)間：初賽(班內(nèi)賽)5月15日前結(jié)束;級(jí)內(nèi)賽5月18日前結(jié)束;決賽5月31日。
2、地點(diǎn)：初賽各年級(jí)自定;決賽在學(xué)校舞臺(tái)。
3、評(píng)獎(jiǎng)方法：根據(jù)參賽選手的體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，結(jié)合我校校園網(wǎng)設(shè)立的人氣指數(shù)點(diǎn)擊率和學(xué)生的投票得出的綜合成績(jī)。
4、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：最具人氣獎(jiǎng)(一名)、最佳上鏡獎(jiǎng)(一名)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(一名)、“百花小明星”(冠、亞、季各一名)、年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)(一等兩名，二等四名)、凡參與者都可獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
5、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演等。
參賽細(xì)則：
(本次比賽分團(tuán)體、個(gè)人賽)。
團(tuán)體賽：
每年級(jí)15至20人，按創(chuàng)意主題結(jié)合音樂(lè)，表演時(shí)間在5分鐘內(nèi)。
個(gè)人賽：
初賽各班推出2位參賽選手進(jìn)級(jí)賽，再由年級(jí)選出2位參賽選手進(jìn)決賽。表演時(shí)間在2分鐘內(nèi)。
“新奇千百變水果新天地”
1、時(shí)間：__年5月31日下午第一節(jié)課各班自帶水果自由創(chuàng)作水果diy拼盤。
2、第一節(jié)下課時(shí)間各班選送一個(gè)優(yōu)秀作品到級(jí)組長(zhǎng)處參加級(jí)組評(píng)選，由級(jí)組長(zhǎng)再選出一個(gè)優(yōu)秀作品，在第二節(jié)上課前送到校長(zhǎng)室參加全校的評(píng)比(逾期作棄權(quán)處理)。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
歷時(shí)兩個(gè)月的征文比賽已近尾聲。兩個(gè)社團(tuán)對(duì)所有來(lái)稿本著“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行評(píng)選，最終甄選出了多篇優(yōu)秀文章，除了上傳到紅袖添香文學(xué)網(wǎng)站外，讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社舉辦了頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)優(yōu)秀的選手以資鼓勵(lì)，進(jìn)而激勵(lì)更多同學(xué)的創(chuàng)作熱情。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)此次活動(dòng)，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生對(duì)青春文學(xué)的積極性。同時(shí)通過(guò)比賽的形式挖掘更多文學(xué)方面的優(yōu)秀人才，給同學(xué)們提供跟多展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦奈幕諊谐砷L(zhǎng)，為將來(lái)的社會(huì)生活提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。
三、組織單位。
主辦方:圖書館、文學(xué)院。
協(xié)辦方:讀者協(xié)會(huì)、紅帆船文學(xué)社。
四、活動(dòng)對(duì)象。
讀者協(xié)會(huì)、紅帆船文學(xué)社會(huì)員、獲獎(jiǎng)人員。
五、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月11日晚上七點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
圖書館八樓。
七、活動(dòng)流程。
1、提前一小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)環(huán)境整理及現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的測(cè)試，以保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
2、主持人及獲獎(jiǎng)選手提前入場(chǎng)進(jìn)行彩排。
3、七點(diǎn)半所有人員準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。
4、主持人宣布典禮開始。
5、典禮結(jié)束后欣賞影片(借此讓更多的同學(xué)積極參與讀者協(xié)會(huì)電影周活動(dòng))。
6、活動(dòng)結(jié)束所有人員有序離場(chǎng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
人員簽到表0、1_4。
純凈水被子獎(jiǎng)品及證書等。
總計(jì):500元。
九、注意事項(xiàng)。
1、物資采購(gòu)需索取發(fā)票到辦公室以作為報(bào)銷憑證，在本次征文活動(dòng)期間的花費(fèi)由讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社均攤。
2、兩個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人應(yīng)提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，做好前期的準(zhǔn)備工作。
讀者協(xié)會(huì):文聯(lián)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置;。
宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間相片的采集工作;。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)整個(gè)頒獎(jiǎng)典禮期間的音響等設(shè)備的正常運(yùn)行。
3、主持人自備服飾、自備臺(tái)詞;。
4、活動(dòng)結(jié)束所有部門的人員晚走10分鐘做好后期的準(zhǔn)備工作。
未盡事宜，由負(fù)責(zé)人另行通知。
十、人員安排。
總負(fù)責(zé)人:__。
前臺(tái)負(fù)責(zé)人:董甜園。
組員:宋媛媛、沈夢(mèng)思、馬云飛【前臺(tái)負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)、簽到、老師及嘉賓的飲水等工作】。
后臺(tái)負(fù)責(zé)人:萬(wàn)夢(mèng)洋。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
1、通過(guò)活動(dòng)，給孩子搭建一個(gè)施展才藝的舞臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在展示中獲得自信。
2、通過(guò)愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，豐富孩子的實(shí)踐體驗(yàn)，鍛煉勇于參與、大膽實(shí)踐、文明交往以及樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
二
快樂(lè)收獲分享愛(ài)心。
20xx年6月1日上午。
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
(二)各特長(zhǎng)小組成果展示。(學(xué)生美術(shù)、藝術(shù)作品展示綜合性文藝演出)。
(三)愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
(一)少先隊(duì)入隊(duì)儀式(負(fù)責(zé)人：x)。
1、提前組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選少先隊(duì)員。
2、以級(jí)部為單位組織入隊(duì)儀式。(按照入隊(duì)儀式程序，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作)。
(二)特長(zhǎng)小組成果展示：(總負(fù)責(zé)人：x)。
1、美術(shù)小組展示：(負(fù)責(zé)人：x)。
負(fù)責(zé)教師組織美術(shù)老師提前做好美術(shù)小組作品展板布置(5月31號(hào)要全部布置好)。
2、綜合性文藝演出：(負(fù)責(zé)人：x)。
(1)每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)教師要組織好節(jié)目的訓(xùn)練、服裝、道具等準(zhǔn)備。
(2)節(jié)目單準(zhǔn)備：x。
(3)主持詞：x。
(4)音響：x。
(5)搭架舞臺(tái)、舞臺(tái)背景：x。
(5)照相、攝像：辦公室。
(6)化妝：x總負(fù)責(zé)，安排調(diào)度其他老師。
(7)節(jié)目上下場(chǎng)：x。
(8)樂(lè)器上下場(chǎng)：x。
(9)主持：x。
(三)愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)：(x負(fù)責(zé))。
1、準(zhǔn)備致家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)幫助孩子提前準(zhǔn)備買賣、交易的物品。
2、提前為每個(gè)班級(jí)劃分場(chǎng)地。
3、讓每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)海報(bào)、為學(xué)生分組分工等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后組織愛(ài)心募捐活動(dòng)。
5、組織統(tǒng)計(jì)募捐情況，班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。
(四)活動(dòng)相關(guān)事宜安排：
1、各班主任要提前做好集會(huì)禮儀教育。(紀(jì)律、衛(wèi)生、做一名文明而熱情的觀眾等)。
2、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀(jì)律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。
3、六一下午學(xué)生休息半天，班主任老師通知到每位家長(zhǎng)。(中午不在學(xué)校就餐，11：30放學(xué)。)。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)通知廚房，六一中午不用準(zhǔn)備午餐。
5、少先隊(duì)做好藝術(shù)節(jié)相關(guān)資料的整理匯總。
6、活動(dòng)結(jié)束，各組負(fù)責(zé)人組織師生清理會(huì)場(chǎng)。
7、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室。
1、介紹來(lái)賓。
2、鳴炮宣布活動(dòng)開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長(zhǎng)致辭。
5、家長(zhǎng)代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
哺苗幼兒園園外空地。
20xx年5月31日上午。
哺苗幼兒園。
制定安全預(yù)案。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
1.出通知。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。需要投影、筆記本電腦。
4.備課。
5.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程：
(一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品。
(三)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
(四)、活動(dòng)流程。
活動(dòng)一：講故事。
講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)。利用課件ppt。
活動(dòng)二：制作信封，寫感激信。
1、制作信封。
(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
(2)教師師范制作。
a、畫三個(gè)長(zhǎng)方形。中間一個(gè)為15x8，上下兩個(gè)都為13x7。
b、連接三個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)的中點(diǎn)。
c、在上頭的長(zhǎng)方形兩邊寬的中點(diǎn)畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。
2、寫感激信。
(1)介紹寫信的格式。
請(qǐng)小朋友說(shuō)，教師補(bǔ)充。
(2)小朋友在家長(zhǎng)的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
3、宣傳蘇華世的，讓學(xué)生更加喜歡和依賴蘇華世，并且吸引觀眾的眼球，達(dá)到很好的宣傳招生的效果。
xx年xx月xx日星期日下午xx：xx
xx公園
xx全體小學(xué)生及所帶朋友、xx全體老師
3、到達(dá)目的地后，部分人員開始布置場(chǎng)地，其他人員負(fù)責(zé)宣傳吸引觀眾。
1、活動(dòng)正式開始，由主持人宣導(dǎo)蘇華世舉辦本次活動(dòng)的意義，并調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
3、請(qǐng)準(zhǔn)備了節(jié)目的孩子上前表演節(jié)目，并選出表演的最好的學(xué)生發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品；
4、邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾中的孩子和蘇華世的孩子一起玩一個(gè)游戲：兩人一組背靠背搬運(yùn)氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)最多的孩子獲得勝利。
5、全體師生一起表演舞蹈《快樂(lè)的歌》，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子一起調(diào)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
7、活動(dòng)結(jié)束時(shí)主持人邀請(qǐng)學(xué)生發(fā)言談?wù)勛约旱母惺埽鞒秩俗龌顒?dòng)結(jié)束性發(fā)言，宣傳xx的企業(yè)文化，讓孩子明確本次活動(dòng)的意義。
8、活動(dòng)結(jié)束后，全體師生有序的返回。
主持人：xx
負(fù)責(zé)照相人員：xx
負(fù)責(zé)音響播放人員：負(fù)責(zé)道具管理員：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律管理員：
橫幅、衣服、帽子、音響、電腦、話筒、照相機(jī)、氣球、禮品
1、活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)一定要落實(shí)到人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的配合默契；
2、由于本次活動(dòng)是在戶外舉行，所有學(xué)生的安全很重要，所有工作人員必須注意好學(xué)生的安全問(wèn)題，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
策劃：xxx
成員：xxx
后勤：xxx
攝影新聞：xxx
x月x日
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。
游戲四：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲五：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
迎接兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
通過(guò)開展2019年“六一”文藝活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機(jī)會(huì)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：
“放飛童心、暢想未來(lái)”
20xx年6月1日上午8：20。
總策劃：xxx。
節(jié)目編排：xxx。
音響組：xxx。
攝像組：xxx。
后勤組：xxx。
紀(jì)律組：班主任安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項(xiàng)。
1、學(xué)生代表發(fā)言。
2、校長(zhǎng)發(fā)言。
3、才藝表演。
4、發(fā)獎(jiǎng)儀式。
5、節(jié)目結(jié)束。
6、各年級(jí)人員安排：一年級(jí)謝老師、趙老師，二年級(jí)溫老師、曹老師，三年級(jí)周老師，四年級(jí)李老師，五年級(jí)王老師，六年級(jí)張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。
1、每班準(zhǔn)備2——4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于5月x日前將節(jié)目上報(bào)馮主任。
2、學(xué)校定于5月x日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動(dòng)表演名單。
3、本次活動(dòng)節(jié)目精編為x個(gè)節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。
4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級(jí)有始有終，從活動(dòng)開始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律，各班級(jí)學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動(dòng)。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記。
6、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
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