通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問(wèn)題和解決方案。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)示范篇章，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
青春類(lèi)的初三篇一
初三是一幅流光溢彩的油畫(huà)，一片充滿幻想的云霞，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年華。
——題記。
初三，每個(gè)人都是忙碌的，誰(shuí)又何嘗不想家？但又是充實(shí)的，讓人無(wú)暇閑想。在這個(gè)色彩飛揚(yáng)的時(shí)期，讓人忍不住想逗留它，讓它陪我們一直走下去。
我開(kāi)始愛(ài)這個(gè)屬于我的初三，愛(ài)這個(gè)陪我走到現(xiàn)在的學(xué)校；我開(kāi)始戀戀不舍，不舍這個(gè)班集體，不舍那些同學(xué)們；我開(kāi)始珍惜，珍惜初中生活中的每一天，珍惜這些一直陪著我的人。
當(dāng)你苦思冥想而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅；當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家閑的時(shí)候，你會(huì)感受到生活的樂(lè)趣。
初三，她教會(huì)我專(zhuān)一就是努力，要努力也要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利；她教會(huì)我用激情吮吸著知識(shí)的甘露，用樂(lè)趣找尋自己的快樂(lè)；她教會(huì)我超越自己才是最大的進(jìn)步。
初三，每個(gè)人都在努力，每個(gè)人都在拼搏，每個(gè)人都在做初中的最后沖刺。我也不例外，每天也只有更加努力，才不會(huì)被別人甩下。每時(shí)每刻競(jìng)爭(zhēng)都陪伴著我們身邊，只有時(shí)刻做著準(zhǔn)備，才有競(jìng)爭(zhēng)的資本。
初三，不可小覷，她也許會(huì)是某個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許會(huì)是某個(gè)人一生的遺憾……。
初三，洋溢著幸福和快樂(lè)，飽含著夢(mèng)想和希翼，點(diǎn)滴著競(jìng)爭(zhēng)與奮斗。
青春類(lèi)的初三篇二
我的小學(xué)是在農(nóng)村度過(guò)的。
這兒是難得看一次電影的。每次看到高年級(jí)的哥哥姐姐搬著凳子出校門(mén)時(shí)，心里仍是免不了一陣激動(dòng)，我們知道，他們這是要去看電影了。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，我們總會(huì)頂著渴盼的目光望著他們行走的身影，心里是滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧w慕，盼望自己趕快長(zhǎng)大。
仿佛手指張合間，我們就成長(zhǎng)。老師說(shuō)將會(huì)帶我們?nèi)タ措娪?。我們笑逐顏開(kāi)地討論電影的題目，心中充盈著泡沫般外溢的欣喜。我們雙手抱著凳子，雀躍地走出校門(mén)。路人們停下目光望向我們，我們驕傲地昂起頭大步跨著，笑靨如花。經(jīng)過(guò)一條黃土路時(shí)，我們都不約而同地加大力度跺了跺腳，踩得塵土飛揚(yáng)，漫舞，卻笑得十分燦爛，仿佛天空中飛舞的都是我們的快樂(lè)?？墒抢蠋煏?huì)說(shuō)，安靜點(diǎn)，不然等會(huì)不準(zhǔn)看。我們立刻收斂起來(lái)，連腳步都放緩了。而經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)，我們的氣勢(shì)又浩大起來(lái)，驕傲地向小孩子宣布我們的殊榮。
電影院說(shuō)起來(lái)也不過(guò)是一所破房子。碧綠的青苔雜七雜八地點(diǎn)綴在黃灰色的土墻上。旁邊是幾棵憔悴得不成樣子的樹(shù)。但這卻并不影響我們的心情。沒(méi)想到一放映電影，我們就不禁唏噓起來(lái)了，竟然是《三個(gè)和尚》。這是個(gè)我們耳熟能詳?shù)墓适?。但我們依舊看得有滋有味。討論著生動(dòng)有趣的表情，令人捧腹大笑的動(dòng)作，三個(gè)和尚的愚蠢。一所破房子，承載了如此多的溫情。
依舊是原路返回，我們的“軍人”氣質(zhì)引人注目。塵土飛揚(yáng)，每個(gè)人臉上依舊洋溢著幸福的微笑。
我的初中來(lái)到了城里。
教室里有多媒體，竟然天天可以有電影看——我驚訝地大睜著眼睛。
可是老師并不放電影。老師說(shuō)，那是用來(lái)輔助教學(xué)的。是的，我常常在課堂上聽(tīng)到字正腔圓的朗讀，看到繽紛美麗的圖片，活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)，更多的，是要我們記下來(lái)的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記。我的腳應(yīng)該是輕松了吧，可是我的手和腦開(kāi)始忙不過(guò)來(lái)。
我的考試考砸了。我的手腳被捆住了一般，寸步難行。是的，我是一個(gè)農(nóng)村里來(lái)的，基礎(chǔ)不好的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的土包子。我到城里來(lái)就是給人家拖后腿。爸爸媽媽還在外面打工，外婆陪我到城里來(lái)讀書(shū)。即使父母不在身邊，我的煩惱仍然無(wú)處遁形。爸媽一打電話過(guò)來(lái)，眼淚就會(huì)抑制不住，奪眶而出。媽媽在電話里柔聲安慰我：“女兒，這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次還可以進(jìn)步，只要你努力了就可以。我也說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你還可以慢慢進(jìn)步，考差一次沒(méi)關(guān)系，我們只要你努力讀書(shū)就可以，現(xiàn)在在學(xué)校很累吧，你想吃什么就買(mǎi)……”聽(tīng)著媽媽的安慰，眼淚更放肆地橫流，愧疚。爸媽的期望對(duì)我說(shuō)來(lái)是如此的沉重，他們?cè)谕庑量嗥床褪菫榱宋夷苡袀€(gè)好的未來(lái)。我希望我能考得好讓他們感到欣慰，可是……低著頭，眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地落在地上，形成淚痕。
抽抽搭搭地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，天真的腳步踩得震天響。
第二天早上，我圍著學(xué)校操場(chǎng)狠狠地跑了五圈。知識(shí)的缺陷，我要彌補(bǔ)。親人的期望，我不能辜負(fù)。年少的自己，要確立志向。青春的腳步，必須飛揚(yáng)。
是的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在農(nóng)村小學(xué)看的電影，更會(huì)牢記一路走來(lái)學(xué)習(xí)的人生課程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐將越來(lái)越穩(wěn)健、堅(jiān)定。
青春類(lèi)的初三篇三
就像天上的恒星，地上的洪流。青春是美好，羞澀，幻想的季節(jié)；同時(shí)有些無(wú)助，苦悶，迷惘......
她時(shí)而溫順，時(shí)而明媚，時(shí)而熱情，時(shí)而憂傷。這是我們的青春，我們的年華。
記得幾句歌詞，歌叫做《皇帝的青春》：“我不要什么大臣，我不要什么江山，我不要什么子民，我只要我的青春，皇帝的青春，沖，沖，沖，有了青春我就天下無(wú)敵.....皇帝的青春......”我堅(jiān)信，我們的青春都是皇帝的青春！但我們的青春要自己把握！
正如皇帝有數(shù)不清的奏章要批閱，而我們有背不動(dòng)的“書(shū)之山”；正如皇帝有忠心耿耿的大臣，而我們有循循善誘，外加威逼利誘的老爸老媽?zhuān)徽缁实塾袚碜o(hù)他的子民，而我們有陪伴我們的同伴；但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝，而我們的青春年華卻是無(wú)限！我們的青春像皇帝的青春，華麗，張揚(yáng)，，憂傷，迷惘......我們有皇帝的青春，但我們要演繹不一樣的青春！
皇帝的青春，我們要自己把握！籃球場(chǎng)上有我們揮灑的汗水；里有我們的瑯瑯書(shū)聲；室中有我們的歡聲笑語(yǔ)；游泳池里有我們矯健的身資，我們開(kāi)心，快樂(lè)；我們熱情，好勝；我們要自尊，愛(ài)自信；同時(shí)我們憂傷，郁悶......
我們是皇帝，隨心所欲；我們有青春，無(wú)所不能！我們文化運(yùn)動(dòng)兩不缺，我們玩得開(kāi)心，過(guò)的快活；我們想笑就笑，想哭就哭，愛(ài)咋地就咋地！
我們是皇帝，我們要演繹不一樣皇帝的青春，這是一個(gè)張揚(yáng)的季節(jié)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，這是一個(gè)叛逆的季節(jié)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們有皇帝的青春，我們要就把握我們的青春！學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，愛(ài)玩是我們的天性，自由是我們的渴望，解放是我們的希望！雖然有很多憂愁，很多煩惱，很多希冀，很多快樂(lè)！但我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)華麗的舞臺(tái)，上演著自己的青春，舞臺(tái)上交織著我們的酸甜苦辣，愛(ài)恨情仇，我們有皇帝的青春，我們要演繹不一樣的青春！
我們有皇帝的青春，我們要掌握自己的青春！皇帝的青春！
青春類(lèi)的初三篇四
有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得好被動(dòng)，要按別人心中設(shè)定好的“初三生應(yīng)該如何如何”去做，時(shí)間長(zhǎng)了，心會(huì)很累。但又有好多原因，讓我們無(wú)法拒絕，只有習(xí)慣。
老師說(shuō)：都初三了，也該把心收回來(lái)了。于是，我放棄了排球訓(xùn)練，告別了網(wǎng)游大戰(zhàn)，擱下了武俠經(jīng)典，努力去習(xí)慣一個(gè)初三生的習(xí)慣。當(dāng)幼稚的棱角被漸漸磨去，心還擱淺在幼稚與成熟之間，思想的斷層還沒(méi)來(lái)得及填補(bǔ)時(shí)，初三，恍惚中已過(guò)去大半。
前幾天，看者老班沒(méi)收了前排同學(xué)的武俠小說(shuō)，我有一種追回來(lái)的沖動(dòng)，我想大聲告訴他：雖然是在初三，但我們也要有自己的時(shí)間，有自己的思想！可我最終沒(méi)有，不是沒(méi)有勇氣，而是缺乏立場(chǎng)。所以我只是告訴自己：要學(xué)會(huì)習(xí)慣。
好在，初三還不是徹底的寂寞；好在我們還有始終如一的夢(mèng)想，還有值得堅(jiān)守的約定，還有苦中做樂(lè)的默契；好在努力的汗水換來(lái)了收獲，稚嫩的心在一次次堅(jiān)強(qiáng)、一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
每天，我們迎著壯麗得讓人心動(dòng)的朝陽(yáng)踽踽獨(dú)行；
每周，我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳；
每一次考試都有喜有憂；
沒(méi)一次進(jìn)步都心潮澎湃；
這也許就叫充實(shí)吧。至少奮斗過(guò)的歷程，顏色不會(huì)褪掉。
初三的過(guò)程，由絢爛到平淡也好，由平淡到絢爛也好，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)平淡的看過(guò)程，平靜的看結(jié)果。畢竟，初三留給我們的不僅僅是一場(chǎng)中考。
初三，容不得太多的嘆息，禁閉的心應(yīng)該主動(dòng)去習(xí)慣。就暫且把心收起，一切，習(xí)慣了就好。
青春類(lèi)的初三篇五
青春是一場(chǎng)雨繽粉美麗，把我們淋濕，讓我們看清自己，看清細(xì)節(jié)。在這個(gè)多雨的季節(jié)里，有永恒，有短暫，有過(guò)去，有未來(lái)。那些的許許多多，都成了青春的烙記。烙在我們的左心房上，留下一個(gè)美麗的印痕。
——題記。
有時(shí)，我在想，青春到底珍貴在何處？縱然，青春是美麗的，每個(gè)人的一生都只有一次青春，如不珍惜，一去不復(fù)返。但，青春期的我們，又該怎樣對(duì)待它？每個(gè)人的青春都不同，每個(gè)人的青春又都相同；不同在聽(tīng)話與叛逆，相同在珍貴與惜然。
而在青春期中，最為明顯的一件就是叛逆心理的形成。許多老師家長(zhǎng)，心理醫(yī)生都認(rèn)為他們很了解我們，實(shí)則不然。古人云：知人知面不知心。即使是父母，即使他們是我們至親的人，但我們?cè)鴷?huì)有他們不知道，不了解的一面。青春的少男少女，曾有一些心事，一些不告訴家長(zhǎng)的心事與秘密；總有叛逆心理作怪，同父母爭(zhēng)執(zhí)的那一刻。的確，即使我們不想與父母爭(zhēng)吵，即使我們想與父母心平氣和地談話，但總會(huì)有那么些時(shí)候，我們不得不接受叛逆心理的作怪，認(rèn)為他們的說(shuō)法與做法過(guò)于偏激，認(rèn)為他們傷了我們的自尊，然后與他們驚天動(dòng)地地吵上一架，賭氣地不理他們，等待兩方妥協(xié)。
幾乎每個(gè)青春的少年們，都會(huì)形成叛逆心理，而也就是這個(gè)時(shí)候，我們跟父母有了距離，心靈與心靈之間有了一層隔閡。但這也讓我們獨(dú)立了些，有了自己的想法與主意，自己的事情自己做主。從某個(gè)角度來(lái)講，青春的叛逆是好是壞還無(wú)法定義。
再是朋友關(guān)系。我們是青春的少年，總會(huì)有幾個(gè)那么要好的死黨，互相吐露心事，訴說(shuō)著那些連大人都不知道的秘密。因?yàn)橛颜x是人生的通行證，它使我們感到孤立，感到悲傷，而且我們把一切都看得原始、自然、天真，因?yàn)槲覀兿Ｍ@個(gè)世界充滿了真善美，我們的友誼會(huì)真正的天長(zhǎng)地久。但是，有時(shí)我們也許會(huì)去懷疑，會(huì)去猜測(cè)。畢竟我們也知道人心的險(xiǎn)惡，我們也清楚友誼是否會(huì)摻入雜質(zhì)，可我們更愿相信它的純凈，它是最初的透明。這是我們心中美麗的愿望。
最后談?wù)劚辉S許多多的人反對(duì)、懵懵懂懂的初戀吧。這是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很大膽的話題，但這也是我們必須面對(duì)的考驗(yàn)。如父母所說(shuō)，如老師所說(shuō)，我們的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，我們還小，不懂什么是愛(ài)情，但在我們心中，依然有那么一個(gè)小小的幻想。在幻想中，我們也許會(huì)憧憬，但這也許是一個(gè)小小的犯規(guī)。其實(shí)，有時(shí)候，我們是不是該品味一下老師與家長(zhǎng)的苦口婆心呢？雖然家長(zhǎng)總會(huì)可憐天下父母心，雖然我們總說(shuō)誰(shuí)又能可憐可憐孩子的心，但我們是否真的換位思考過(guò)？不成熟的愛(ài)戀，又會(huì)給我們?cè)斐稍鯓拥暮蠊吭S多事情，多想一步，可能就會(huì)造成差別很大的收?qǐng)觥?/p>
青春里的煩惱有很多，青春里的笑容有很多，青春里的淚水有很多，青春里的快樂(lè)有很多。青春里我們一生中最刻骨銘心的一段記憶，快樂(lè)也好，悲傷也罷，它都證明了我們的成長(zhǎng)，證明了我們向成人邁出的第一步。
青春類(lèi)的初三篇六
這是一首青春的歌，悠揚(yáng)的聲調(diào)讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。因?yàn)檫@是屬于我們的歌。
慷慨激昂的交響曲。
青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快。
處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學(xué)們激烈的討論問(wèn)題，神情飛揚(yáng)，笑容浮現(xiàn)在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態(tài)，無(wú)不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春?jiǎn)幔课易咴趶V闊的操場(chǎng)上，一群人在進(jìn)行拔河，他們一個(gè)個(gè)卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅(jiān)持著，終于他們贏了。看著他們發(fā)出的爆笑聲，揮灑過(guò)的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。
恬淡安靜的小夜調(diào)。
青春有時(shí)也是恬淡安靜的，像一曲小夜調(diào)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
坐在高大的楊樹(shù)下，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，心如止水，才發(fā)現(xiàn)，青春的生活原來(lái)還可以這么安逸。白楊樹(shù)下坐著個(gè)小女孩，正捧著一本書(shū)全神貫注地看，甚至連我走到她身邊都沒(méi)有察覺(jué)。她那雙大眼睛眨巴著，從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而，她笑了，她的笑是那樣的干凈，是發(fā)自?xún)?nèi)心的爽朗的笑，直打到我內(nèi)心最柔軟的地方。原來(lái)青春也是這么恬靜，干凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的地方，讓人覺(jué)得那么平靜，那樣美好，就像一曲小夜調(diào)般安靜閑適。
來(lái)去匆匆的流行樂(lè)。
青春是一首流行曲，來(lái)得快，去得也快。
今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會(huì)離你遠(yuǎn)去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時(shí)光，說(shuō)不定什么時(shí)候就遠(yuǎn)走了，我穿梭在來(lái)往的人群中，突然聽(tīng)到哭聲，尋聲而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時(shí)的我在想我的青春會(huì)不會(huì)也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔(dān)心到時(shí)候的我也會(huì)像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來(lái)去匆匆的流行樂(lè)一樣，來(lái)的那么快，走的那么急。
這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。
青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚(yáng)，在暴風(fēng)雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。朋友，別忘了，那些顛沛流離的歲月，才是真正的青春。
——后記。
青春類(lèi)的初三篇七
時(shí)間的軌跡從我們身邊滑過(guò)，彈指一揮間，各位九零后已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)春秋?；ㄩ_(kāi)花落，春去春又來(lái)，我們不再是依偎在父母懷里撒嬌的小孩，時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)載上我們踏上一段艱辛卻如花一般的旅程。
突然間發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)片不再像小時(shí)候那樣好看，玩具沒(méi)有從前那么誘人了，書(shū)包里不知何時(shí)多了那么多的書(shū)，抽屜里和桌下藏著寫(xiě)給伙伴的小紙條，還學(xué)會(huì)了看各種偶像劇。我們還興起了大人們很不理解的火星文——非主流。這一切變得太快，快得竟讓人猝不及防。
課程表里不再只是語(yǔ)數(shù)英，還多了政治、思品……少了體音美。我們這些青年學(xué)子，為了將來(lái)能上一所好的高中、大學(xué)，開(kāi)始在課堂里埋頭苦讀。十幾載的艱辛只為那激動(dòng)人心的收獲呀！如果把童年比作一條清澈的小溪，那么青春就是浩瀚的大海，有迎著朝陽(yáng)、吹著海風(fēng)的愜意，也有迎擊風(fēng)浪的艱辛，更有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕孟?。在這個(gè)多雨的季節(jié)，我們明白，只有做勇敢的海燕才能發(fā)出這樣的豪言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！青春崎嶇路，我們會(huì)上下求索。
然而在這條布滿荊棘的青春路上，我們需要有直面挫折的坦然，需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，需要有披荊斬棘的毅力，需要我們付出艱辛和汗水，需要我們用敏銳眼光洞察一切，需要我們做冷靜思考。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”……一句句富有真知灼見(jiàn)的話語(yǔ)，如聲聲警鐘提醒著我們?！笆劳馓以础钡幕孟耄按笸鐣?huì)”的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)召喚著我們。父母的殷勤希望，老師的諄諄教誨，刻刻激勵(lì)著我們。我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，不走好青春的'每一步。
“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，伴著青春的旋律，踏出青春的節(jié)拍，迎著新世紀(jì)的朝陽(yáng)，聆聽(tīng)著時(shí)代的召喚，我們做好了一切準(zhǔn)備！
青春類(lèi)的初三篇八
沒(méi)有遺憾的青春是什么？當(dāng)然，青春無(wú)悔。你要和同學(xué)一起旅行，放飛夢(mèng)想，大膽行動(dòng)，不要憧憬未來(lái)，敢于去做，無(wú)拘無(wú)束，自暴自棄，自卑，努力，拼搏。
為了成為一個(gè)對(duì)青春無(wú)悔的人，我堅(jiān)持：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，用一顆誠(chéng)實(shí)的心；感恩節(jié)讓我為今天的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校感到驕傲，也讓我為明天的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校感到驕傲。
無(wú)悔的青春大概應(yīng)該是這樣吧！但是我沒(méi)有做到完美。
在成長(zhǎng)的道路上，不，在學(xué)習(xí)的道路上，我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，立志成為每年的“其他學(xué)校之星”，拿到了紅色大獎(jiǎng)。雖然每次考試成績(jī)還是沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期，但是如果不是因?yàn)檫@篇作文的題目，我并沒(méi)有意識(shí)到自己的青春已經(jīng)過(guò)去了三分之一，我還以為自己是一個(gè)十二歲的初中生，每次都在擔(dān)心自己的排名！
就像我剛才說(shuō)的，我的青春并沒(méi)有讓我后悔，反而有些無(wú)聊和無(wú)奈！
我在想，如果每個(gè)人都按照國(guó)家的眼光或者學(xué)校的眼光健康成長(zhǎng)，有沒(méi)有青春都無(wú)所謂，相當(dāng)于“你不用為自己辯護(hù)，因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)”。要知道，如果你的青春里沒(méi)有什么讓你后悔的，那就是最遺憾的青春！
青春類(lèi)的初三篇九
至今為止，我學(xué)舞有近七個(gè)月了吧。說(shuō)實(shí)話，跳舞是我諸多所謂興趣愛(ài)好中真正感興趣的一項(xiàng)愛(ài)好。小時(shí)候，爸爸教我學(xué)打乒乓球，即使學(xué)得很好，最后卻因?yàn)闆](méi)有興趣而中斷學(xué)習(xí)；后來(lái)學(xué)電子琴，老師夸我很聰明，我卻不大喜歡，就索性放棄；再后來(lái)學(xué)打跆拳道，又因?yàn)榕伦约壕毜靡簧砑∪?，所以只練了一個(gè)暑假。最后還是在老媽的強(qiáng)行要求之下，才將二胡一直拉到今天。
喜歡跳舞，不單是因?yàn)樗雌饋?lái)美麗，跳起來(lái)可以展示自己的形體魅力。更重要的是每當(dāng)我對(duì)著鏡子跳拉丁時(shí)，隨著手臂與腿的協(xié)調(diào)擺動(dòng)，隨著伴奏音符的跳動(dòng)，我總能感到徹底的輕松感。不僅是身體，還有心靈的放松，忘記了平時(shí)爸爸媽媽給予的壓力，忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，忘記了考試失敗的傷痛。
不過(guò)，拉丁舞也并不是那么容易學(xué)好的。剛?cè)腴T(mén)時(shí)，我們需要做的僅僅是基礎(chǔ)。第一是基本動(dòng)作，就拿“擺臀”來(lái)說(shuō)，盡管簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但也得練上幾百遍，只有這樣才能完美。第二是基本步法，如果說(shuō)基本動(dòng)作是點(diǎn)，那基本步法就是線，線由點(diǎn)構(gòu)成。練習(xí)的過(guò)程中，練習(xí)者要注意步法的角度、節(jié)奏和動(dòng)作的幅度。這些過(guò)程之后，才是學(xué)套路。學(xué)套路時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，需要做到“一看二仿三練”。意思是，先專(zhuān)心看老師做，然后模仿老師的動(dòng)作，最后自己?jiǎn)为?dú)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，雖然基本動(dòng)作跳起來(lái)枯燥、單調(diào)、乏味，但它在拉丁舞學(xué)習(xí)過(guò)程中起到?jīng)Q定性作用。許多初學(xué)者對(duì)基本功不太重視，過(guò)早地跟老師學(xué)套路，自以為比別人學(xué)得快，學(xué)得多。其實(shí)不然，他們這些“沒(méi)學(xué)會(huì)爬就急著跑”的人終究會(huì)摔大跟頭。有的跳起來(lái)節(jié)奏不清晰；有的動(dòng)作不到位；有的東倒西歪、左右搖擺，甚至弱不禁風(fēng)。畢竟，“磨刀不誤砍柴工”還是很有道理的。
最后，我想說(shuō)，學(xué)舞雖需要天賦，但更需要勤奮，需要多練。我想，老師那美妙絕倫的舞之青春不正是勤奮的見(jiàn)證？舞出青春，舞出人生，我永恒的追求。
青春類(lèi)的初三篇十
自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。
我對(duì)她時(shí)常懷有怨氣，尤其是在手機(jī)這件事兒上。
貨終于送來(lái)了，我媽當(dāng)著我的面拆開(kāi)了那個(gè)小盒子，然而，我卻驚呆了，一個(gè)帶鍵盤(pán)的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過(guò)盒子仔仔細(xì)細(xì)前前后后一頓翻，想看看里面有沒(méi)有別的什么了，“怎么樣？不錯(cuò)吧？”媽媽問(wèn)我。我頓時(shí)火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門(mén)，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過(guò)時(shí)的破東西啊，這跟其他同學(xué)怎么比啊，這拿出去多丟人??！再說(shuō)憑什么爸媽的手機(jī)都是蘋(píng)果，怎么我的就是一個(gè)破鐵殼子！
過(guò)了好一會(huì)兒，我媽推開(kāi)門(mén)，探頭進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我躺在床上，輕輕帶上門(mén)，坐在我身邊，拿出那個(gè)“諾基亞”，她說(shuō)：“孩子啊，我知道你想要個(gè)什么樣的手機(jī)，你現(xiàn)在處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段，那種智能手機(jī)雖好，但會(huì)分散你的精力，影響你的學(xué)習(xí)。再說(shuō)，這個(gè)又能打電話，又能發(fā)短信，夠你用的了?！甭?tīng)到這樣的解釋?zhuān)揖透鼩饬?，一個(gè)高兒跳起來(lái)，大吼著把自己的想法傾倒出來(lái)：“憑什么同學(xué)都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”
幾天之后，我放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我媽手上也拿了這么一個(gè)諾基亞牌子的鐵殼子，她看見(jiàn)我回來(lái)了，走過(guò)來(lái)，晃了晃，說(shuō)：“看，我跟你用一樣的?！薄澳悴痪陀眠@么一陣嗎？等我把那個(gè)東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。
一個(gè)周過(guò)去了，她用著，我也用著。一個(gè)月過(guò)去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現(xiàn)在。
我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅(jiān)持住。我知道，那個(gè)“鐵盒子”她用起來(lái)是多么的不方便，她一個(gè)成年人，隨時(shí)隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機(jī)上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。
在很多孩子上網(wǎng)成癮網(wǎng)癮難戒導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢的時(shí)候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個(gè)“落伍”于同齡人的學(xué)業(yè)還過(guò)得去得人。
這就是我媽?zhuān)馨?，很瘦弱，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護(hù)我，帶我順利的涉過(guò)這充滿著誘惑的青春之河。
感謝媽媽?zhuān)瑹o(wú)論手段對(duì)錯(cuò)，您給我指引的航向，沒(méi)有錯(cuò)。
青春類(lèi)的初三篇十一
我曾經(jīng)在一個(gè)模糊的夢(mèng)里清楚地看到，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有房子，沒(méi)有人，只有一個(gè)孤獨(dú)的影子無(wú)休止地漫無(wú)目的地向前奔跑.
迷失，尋找，我再次起航，給生活一個(gè)承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。
收獲青春。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以一個(gè)個(gè)編織動(dòng)人的故事。因?yàn)槟贻p，所以有閑情去數(shù)星星下的星星，有忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的志向。這一切都足以讓那些在世上掙扎的人羨慕。比起他們，我們少了些無(wú)奈，多了些純真浪漫的青春激情。在我看來(lái)，青春是沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無(wú)所有。所以一定要早播，努力。很快，我們就要期待青春的果實(shí)了。
感人的青春。
有一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望天空。我突然發(fā)現(xiàn)一只鵝黃色的蝴蝶躺在陽(yáng)臺(tái)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)?？粗@只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我產(chǎn)生了這樣的遐想：也許，她快樂(lè)地享受著大自然的愛(ài)撫，為落葉起舞；冬天來(lái)了，她留下來(lái)等待最后的陽(yáng)光，渴望春天，卻沒(méi)有抵御寒風(fēng)，死在了這里。然而，她仍然充滿希望。她依然堅(jiān)信：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？看，她微微仰著的小腦袋似乎在對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有等到春天，但我為之努力，我不后悔！”我被這只小蝴蝶深深打動(dòng)了。
沒(méi)錯(cuò)，青春就是這樣！收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春！
青春類(lèi)的初三篇十二
有人說(shuō)青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說(shuō)青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)！
那時(shí)我的成績(jī)還挺好的，不像現(xiàn)在這么差，所以聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字也就沒(méi)有什么可擔(dān)心的。在那時(shí)候我們只考四門(mén)，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來(lái)玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺(jué)得考題不是很難，所以一下就寫(xiě)出來(lái)了?？荚囃旰笪覀儙讉€(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說(shuō)還可以，我自我感覺(jué)良好，對(duì)這次的考試信心十足。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，可結(jié)果出乎意料，老師說(shuō)我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代啊！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺(jué)我已經(jīng)走到家門(mén)口了，我停了好一會(huì)兒，才進(jìn)去，看到他們?cè)诿ψ约旱氖?，我把我的成?jī)告訴了他們，他們并沒(méi)有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’，這次沒(méi)考好，下次再接再厲?！甭?tīng)了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì)爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì)放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì)經(jīng)過(guò)一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過(guò)路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因?yàn)槲抑?，一回頭，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說(shuō)這次考試沒(méi)有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì)向我招手。
青春就像流水一樣回不來(lái)，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過(guò)去，我們是多么快樂(lè)，多么高興??！時(shí)光一去不復(fù)返啊，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)吧！在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
青春類(lèi)的初三篇十三
青春故事，每個(gè)人都寫(xiě)進(jìn)日記里的瑣事，每個(gè)人都留給記憶里的最美回憶。青春，我們來(lái)過(guò)，我們行在路上。
今晚，我一個(gè)抱著一本書(shū)行在校園的中央主道，看著匆匆來(lái)去的行人，看著霓虹燈下自己無(wú)奈的身影。漫步在這條路上，我不知道已經(jīng)是第幾次了，但是意識(shí)里的習(xí)慣，習(xí)慣走在這條漫長(zhǎng)而又寬闊的主道。不經(jīng)意間，走過(guò)你的樓下，看著整個(gè)樓層燈火通明，看著有你的樓層。
漫長(zhǎng)的主干道，我每天路過(guò)兩次，但是每次路過(guò)遇到你的機(jī)會(huì)是百分之一，這就是你，我才習(xí)慣這條主干道，每天晚歸，我總是抱著一本書(shū)姍姍來(lái)遲，在這條路上走來(lái)，懷揣著有你的心事，期待與你相逢，但是，每次除了霓虹燈陪我走過(guò)就是那些匆忙的行人，每天經(jīng)過(guò)你的樓層，總是習(xí)慣看一眼，想著在某個(gè)窗口和你的目光對(duì)接。
青春路上，難免與自己心愛(ài)的人擦肩而過(guò)，每次擦肩而過(guò)的痛留在心里好久好久，我不知道，我的半畝心田曾幾何時(shí)裝進(jìn)了你，我也不知道，曾幾何時(shí)，習(xí)慣了有你的時(shí)光，莫名的心痛不知所以然的思念和牽掛，看著匆匆行人，我總是在熙熙攘攘的人海中尋覓，尋覓你的存在。有你的歲月，不曾感到時(shí)間煎熬，每次擦肩而過(guò)，總是矚目在原地呆呆的看著你離去的背影，看著那份熟悉而又陌生的感情在靜空下消失。
時(shí)光境遷，匆匆光陰，紛擾中難得一份安靜，安靜的我，莫名的思念，敲擊鍵盤(pán)寫(xiě)下你，在字里行間尋覓你的氣息和身影，為你寫(xiě)下文字篇篇，為你在每個(gè)安靜的早晨思念。匆忙的腳步，我們沒(méi)有時(shí)間停留交談，在虛擬的世界里，我們彼此了解，談天說(shuō)地，無(wú)所顧忌，從世界聊到內(nèi)心，從國(guó)家聊到自己，但在現(xiàn)實(shí)中，我們總是有所顧忌，說(shuō)話總是說(shuō)一半，留給心里一半，有一句每一句的。虛擬中，我們的距離如此之近，現(xiàn)實(shí)中，感覺(jué)我們的距離相隔千山萬(wàn)水，離得遙不可及，無(wú)意間的兩眼相對(duì)，看著你的眼神里寫(xiě)滿著屬于你自己的故事，但總是刻意的避免目光對(duì)接，為那一絲的尷尬留下空間。
曾在多少個(gè)日夜，為你留下的淚水打濕了夜間的枕巾，思念蔓延心海，卻只能自己煎熬，戀上你的時(shí)光你的夢(mèng)，戀上有你的每一天，只奈腳步匆忙。他日，我會(huì)揮筆為你寫(xiě)下篇章，為故事續(xù)寫(xiě)結(jié)尾。
青春路上的故事永無(wú)止境，向年少輕狂的我們，為漸行漸遠(yuǎn)的青春致敬。
青春類(lèi)的初三篇十四
奔跑在青春的征途中，淚水曾打濕我們，但，那又怎樣？至少我們還溫存著一份回憶。95，時(shí)光不散。
忘不了，20xx年6月26日。當(dāng)考試結(jié)束鐘聲敲響的那一刻，我的心中有一股莫名的憂傷涌上心頭。在一起，奮斗了兩年，從相識(shí)，到相知，再到離散，只有兩年，僅僅的兩年，我們跟不上時(shí)間前進(jìn)的步伐。從吐槽峻德的教育制度，到現(xiàn)在懷念峻德的一草一木。聽(tīng)起來(lái)，這似乎很可笑，但，誰(shuí)又不是呢？也許，這就是歲月沉淀下一種感情。
那晚，我們?cè)趉tv盡情的高歌，從沒(méi)有哪一天，像那晚那樣興奮，用歌聲掩蓋內(nèi)心的憂傷。畢業(yè)宴后，我們來(lái)到水西橋頭的那塊草坪，坐在草坪上，仰望天上滿天的星光，此刻，希望時(shí)間能過(guò)得再慢一些，因?yàn)檫@一別，再相聚的幾率就很小了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已然近一年了。一年前，我們一起見(jiàn)證中考倒計(jì)時(shí)從100到1。一年前，我們害怕參加中考，不是因?yàn)樗碾y度，而是中考過(guò)后，20xx屆95班就散了。時(shí)間在流逝，從沒(méi)停止，但我們的真情依舊不變。
忘不了，20xx年8月13日，我們的九仙山之旅。一行人徒步行走二十多公里的崎嶇山路；在杳無(wú)人煙的海拔1500米的高山寺廟里過(guò)夜；山上連基本的電燈都沒(méi)有；凌晨三點(diǎn)，七個(gè)人借助著微弱的月光摸索著爬上山頂。路途，未知的危險(xiǎn)，我們瘋了似的不顧一切。
夜幕降臨，黑暗籠罩了整個(gè)寺廟，只剩一絲月光透過(guò)。遠(yuǎn)處傳來(lái)狗的犬吠聲和不知什么動(dòng)物的嚎叫聲，怪陰森恐怖的，我們幾個(gè)人坐在床板上，本來(lái)要分成兩個(gè)房間住，可是這環(huán)境，我們就在同一個(gè)房間將就著睡。在這黑暗中，心里所有的恐怖幻想突然一涌而來(lái)，占據(jù)了全身，燭光下，周?chē)囊磺兴坪醵际悄敲纯植馈?/p>
房間外就是佛像，這似乎加深了一些更恐怖的色彩。破爛的天花板，破舊的木床，陌生的寺廟里人，這一切的一切，成為了恐怖的源泉。夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，門(mén)閂在風(fēng)的吹動(dòng)下與門(mén)碰撞，發(fā)出“咣”的聲音，就好像有人在敲門(mén)，這讓我們更加陷入驚恐中。
凌晨3點(diǎn)，借助著微弱的月光和手機(jī)的燈光，我們艱難地攀爬著九仙山。懸崖峭壁，怪石嶙峋，沒(méi)有一點(diǎn)防護(hù)措施，經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上峰頂。
到現(xiàn)在，我還心存余悸。也許，在他人眼里，我們的行為很愚蠢，但沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人又何嘗懂得？正是這刻骨銘心的旅行更堅(jiān)定了我們的情誼。
我們約定，在qq簽名上加上自己的95學(xué)號(hào)。
我們約定……。
在一起，享受這樣的感覺(jué)。只想說(shuō)一句：95，時(shí)光不散。
我們正青春。95的前進(jìn)步伐從沒(méi)有停滯……。
青春類(lèi)的初三篇十五
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學(xué)，都在埋頭奮筆疾書(shū)。感嘆自己果真不是學(xué)理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫(xiě)上青春二字，打算寫(xiě)一篇曠世佳作，憋了半天連個(gè)屁都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。青春，多么俗的一個(gè)名字，每天都有成千上萬(wàn)的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無(wú)奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開(kāi)始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫(xiě)。你一天只睡五個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候想的是數(shù)學(xué)題，拉屎的時(shí)候想的還是數(shù)學(xué)題，就這樣日復(fù)一日，三年后考上一所名牌大學(xué)。這是青春。你整天懶懶散散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒(méi)考上大學(xué)。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時(shí)，認(rèn)真的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有付出一點(diǎn)努力?？傊?，青春永遠(yuǎn)是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認(rèn)真地過(guò)，還是任性地過(guò)，到最后都是一樣過(guò)得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無(wú)病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實(shí)膚淺得很。寫(xiě)一些毫無(wú)內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫(xiě)出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無(wú)修辭毫無(wú)順序毫無(wú)內(nèi)容的無(wú)病呻吟本應(yīng)該是寫(xiě)在日記中的，我把它當(dāng)成周記上交，那就更是無(wú)病呻吟了。但是，請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個(gè)世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點(diǎn)，點(diǎn)一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
青春類(lèi)的初三篇十六
好花一朵朵，名叫勿忘我，愿你摘下它，時(shí)時(shí)想起我。東邊的日出西邊的雨，我的朋友就是你。沒(méi)有什么送給你，只有一句很想你!
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，是她與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時(shí)，是她為我排憂解難，打氣鼓勁;在我取得成功時(shí)，是她告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在我與畢然的交往過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無(wú)瑕。
還記得有一次我倆互相抄作業(yè)，卻被張老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)我們是誰(shuí)抄誰(shuí)的?我說(shuō)是我抄她的，她說(shuō)是我抄她的。我倆爭(zhēng)辯了一方，張老師也弄不清了，就亂點(diǎn)了一個(gè)，點(diǎn)的人就是我，我心想：真好!沒(méi)有拖累畢然。結(jié)果呢?畢然卻責(zé)怪我:“為什么要和我爭(zhēng)?”但我知道，我倆都是在袒護(hù)對(duì)方，這是友誼之爭(zhēng)。沒(méi)過(guò)多久，我倆又有說(shuō)有笑，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮的在一起了!
經(jīng)歷了這件事，我明白了：朋友是我們成長(zhǎng)道路上最美的一道風(fēng)景線，對(duì)待朋友，最重要的就是寬容，只有彼此寬容，友誼才能長(zhǎng)存。一個(gè)真正的朋友能讓你感到生活的美好，他的關(guān)心發(fā)自?xún)?nèi)心深處，哪怕只是一個(gè)夢(mèng)，或是一件無(wú)足輕重的小事，他都會(huì)為你牽腸掛肚，寢食難安。
自從擁有了友誼，我不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一片藍(lán)天下生活，在同一張桌子上，專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上，向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓?lè)的事告訴對(duì)方，然后一起開(kāi)懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)我在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念占據(jù)?？墒?，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能我荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會(huì)到成功的喜悅?這些話，又令我布滿希望。從此，每當(dāng)?shù)?，我都?huì)自己站起來(lái)，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格……..還有，我們都同樣珍惜這份友誼。
小時(shí)候友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無(wú)邪的笑臉;長(zhǎng)大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。
夕陽(yáng)西下，晚霞燦爛，黃昏的美麗迷蒙了我的眼睛;海在呼喚，浪在歌唱，有你的陪伴在我心里無(wú)憾;此時(shí)此刻，此時(shí)此景，只想告訴你：有你真好!
因?yàn)楣餐闹鞠?，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽(yáng)，心田靠它滋潤(rùn)，冰雪靠它融化。無(wú)論身在何方，不要忘了，是友誼讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
青春類(lèi)的初三篇十七
曾不止一次的在語(yǔ)文課堂上聽(tīng)老師說(shuō)，我們正處于肆意美好的豆蔻年華。坐在教室里的我張揚(yáng)似火，總是認(rèn)為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對(duì)抗的利刃，認(rèn)為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬(wàn)丈金光的劍橫沖直撞下去。然而歲月如苒，白馬過(guò)隙，步入高一的我不再會(huì)因?yàn)槔蠋煹母袊@而想入非非，卻只是提筆在書(shū)上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放松，而是爭(zhēng)分奪秒地做著一張張?jiān)嚲?。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實(shí)的樸刀。
可真是這樣嗎？
既是刀劍相刃的戰(zhàn)役，當(dāng)然也有兩敗俱傷，一損俱損的結(jié)局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無(wú)限可能與希望。他的.青春自當(dāng)轟轟烈烈，不同凡人，著成《側(cè)帽集》、《飲水集》，被譽(yù)為“滿清第一詞人”得王國(guó)維評(píng)價(jià)“北宋以來(lái)，一人而已。”可他如火的青春仍遇到了勁敵，生活無(wú)情的壓迫；“轉(zhuǎn)過(guò)回闌叩玉釵”的想要卻無(wú)法得到的知己佳人；“當(dāng)時(shí)只道是尋常”而現(xiàn)已泯滅的美滿生活似一把無(wú)情的環(huán)刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對(duì)削與卷刃，僅在31歲便郁郁寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無(wú)情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來(lái)得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。
正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發(fā)無(wú)限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經(jīng)過(guò)艱辛漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌艷的紅玫瑰。或許我們正在為自己所面對(duì)的壓力，以及成對(duì)堆的試卷、考試而頭疼，無(wú)限悵惘自己過(guò)去跋扈不羈的青春，可是誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的棱角，是我們堅(jiān)定與拼搏的成長(zhǎng)在生活中延續(xù)著自己不朽的青春之歌。
在青春與生活的交鋒中，你是否能聽(tīng)到戰(zhàn)鼓擂起一瞬間體內(nèi)血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長(zhǎng)劍，像一個(gè)戰(zhàn)士，勇敢沖向生活的對(duì)刃！
青春類(lèi)的初三篇十八
每個(gè)人一生中都會(huì)有一幅畫(huà)，叫成長(zhǎng)：每個(gè)人一生中都會(huì)有一首歌，叫青春。
剛步入初中的我，在許多初中高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面前，也許并沒(méi)有什么權(quán)利來(lái)斷定“青春無(wú)悔”因?yàn)橄啾绕鹚麄?，我僅僅只算得上剛剛步入青春，誰(shuí)也不知道以后的路是否平坦，誰(shuí)也不知道前方的路會(huì)不會(huì)有遺憾，正是因?yàn)檫@樣，“青春”對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多了一份幻想和憧憬。
我想，青春的成長(zhǎng)是無(wú)奈的。初一的新生不僅懷著對(duì)新校園的向往，也懷著對(duì)母校的不舍，對(duì)朋友的不舍。小學(xué)畢業(yè)也許是青春送給我的第一份禮物——離別。也許有人會(huì)不屑：“那算得上什么？小學(xué)同學(xué)在初中學(xué)校相遇的機(jī)會(huì)很大，算什么離別?！笨蛇@對(duì)于我，是踏入青春的第一次離別，讓我第一次感受到了青春的無(wú)奈。我依然清楚地記得小學(xué)的最后一堂課，上的是那樣無(wú)奈。窗外的陽(yáng)光火辣，樹(shù)上蟬鳴喧鬧，黑板上寫(xiě)滿了的字被一遍遍擦掉，又一遍遍寫(xiě)上，那一陣陣粉筆灰承載著的東西，全班同學(xué)都懂。永遠(yuǎn)忘不掉那時(shí)拿著鮮紅畢業(yè)證書(shū)的我們?cè)陉?yáng)光的熱情下對(duì)著那小小的鏡頭揚(yáng)起的笑容，是那樣燦爛與不舍。
我想，青春的藍(lán)天是晴朗的。離別是悲傷的，可離別的背后，也是一段新旅程的起點(diǎn)。我們，是雄鷹的幼鳥(niǎo)，而雄鷹，必定會(huì)在藍(lán)天白云中翱翔。那高高昂起的頭，是對(duì)所有崇山峻嶺的不屑；那飛的速度，是對(duì)所有困難的藐視；那響徹云霄的鳴叫是在歡迎著屬于我們的時(shí)代，碧空如洗的藍(lán)天，包容著我們?nèi)缫?jiàn)豐滿的羽毛上搭載著的一個(gè)個(gè)閃著金光的夢(mèng)，那些夢(mèng)終于有一天會(huì)成為被墨染黑的藍(lán)天中永恒的星光。
我想，青春的笑臉是燦爛的。記得在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一首詩(shī)：
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：看我們。
我們，笑的像太陽(yáng)。
有了太陽(yáng)，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒、水的蕩漾、風(fēng)的飛揚(yáng)?！?/p>
每一天都有新的太陽(yáng)一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會(huì)有好心情，我們的心寫(xiě)在烏云之上。
早晨迎著太陽(yáng)出發(fā)，晚上追著夕陽(yáng)回家，相信嗎？我們臉上也會(huì)有萬(wàn)丈光芒！”
燦爛如陽(yáng)光的笑臉隨著與這首詩(shī)的回憶落入我的腦中。我仿佛能看到青春的我們奔跑在操場(chǎng)上，臉上洋溢著的笑容足以融化一個(gè)冬天。我們笑著在跑道上堅(jiān)定地邁下每一步，向著跑道延伸處，那個(gè)名為未來(lái)的方向跑去。
我想，青春的我們是努力的。雖然我們還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，但我們已經(jīng)有了一顆熱血的心。也許不必等到風(fēng)平浪靜，我們就可以乘風(fēng)破浪去趕海；也許不必等到陽(yáng)光明媚，看寒料硝就播種；也許不必等到萬(wàn)事俱備，我們恰逢?yáng)|風(fēng)即出征。如果知識(shí)尚未儲(chǔ)備完全，不要心虛，激情是一把刀，雖然未經(jīng)磨礪，但它本身就富有鋒芒。歲月給予我們時(shí)間成長(zhǎng)，就給予了我們努力的夢(mèng)想，讓我們揚(yáng)帆起航，向著希望的方向。
當(dāng)然，青春的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順。或許青春的陽(yáng)光會(huì)被遮擋，但我們有足夠的信心去撥開(kāi)烏云重見(jiàn)陽(yáng)光；或許青春的天空有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天；或許青春的航船經(jīng)歷風(fēng)浪，但我們有足夠得力量駛向自己的理想。我不敢說(shuō)我的青春一定會(huì)有一份作為，但我一定不會(huì)違背內(nèi)心的夢(mèng)想，歲月的腳步帶來(lái)理想，我們的努力帶來(lái)希望！
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！
青春類(lèi)的初三篇十九
青春如同陽(yáng)光，釋放溫暖的同時(shí)又喻意著希望；青春如同溪流，平靜緩慢的背后卻隱藏著力量；青春如同花朵，靈巧平凡的外表卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出生命的芳香。春春，孕育著精彩。
青春是噴薄的日出。一束光撕破了籠罩天空已久的黑幕，帶走了寒冷與黑暗。一輪太陽(yáng)正從海中掙扎而出，它不斷上升、上升，噴薄出耀眼的光芒，帶來(lái)了溫暖與色彩。太陽(yáng)離開(kāi)了那包攬萬(wàn)物的大海，升上了那廣闊的天空，釋放著溫暖，噴薄關(guān)希望。這就是青春。一處噴薄的日出，它象征著熱情，象征著希望，它如同太陽(yáng)一般金黃，激情澎湃，熱情向上，讓人在這大好年華中不斷向前，散發(fā)光明，生活因太陽(yáng)而憧憬，生活因青春而精彩。青春總能給予人自信，就像日出，即時(shí)從海中掙扎而出也要帶著震撼人心的光芒，帶著充滿希望的笑容。藏在大海的精彩是陽(yáng)光，藏在青春中的精神是溫度與希望。
青春是跌巖的溪流。河流緩緩流淌，帶著平靜流賂遠(yuǎn)方，它穿過(guò)叢林，躍過(guò)巖石，經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)阻匯聚一方，帶著執(zhí)著，帶著目標(biāo)，帶著信仰，不畏險(xiǎn)阻，不斷向前。水吶喊著，翻滾著，拍擊起朵朵水花，就在前方的一處斷崖，這條生生不息蜿蜒變相的清澈溪流，突然性格突變，變得導(dǎo)常暴躁，一變變?yōu)轱w流直下猛憾山巖的晶瑩水柱。這就是青春一條跌巖的溪流，它象征著執(zhí)著，堅(jiān)忍不拔，生生不育，奔騰在生活的大道，在關(guān)鍵時(shí)釋放出力量，創(chuàng)造出壯麗。這一觸即發(fā)的青春藏滿了精彩，如同這山間藏滿了壯麗。
青春是盛開(kāi)的花朵。一陣春風(fēng)，吹開(kāi)了美麗，吹開(kāi)了生命，滿山遍野的牽?；ㄩ_(kāi)了，散發(fā)出芳香，散發(fā)出活力。這些花兒飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但最終收獲到了盛開(kāi)的笑容。這一朵朵牽?；ㄈ缤蚯暗奶?hào)角，摧人奮進(jìn)，讓人不禁為生命的奇跡而震憾，為生命的活力而贊嘆。這就是青春，如同朵朵盛開(kāi)的牽?；ǎ尫胖銡?，吞吐著熱情，在內(nèi)心深處吹奏著奮斗的喇叭，這充滿活力，給人力量的青春藏著精彩，讓人吞納芳香，孕育希望。
青春是希望，噴薄而出；青春是力量，隱藏壯麗；青春是號(hào)角，吹奏生命，青春藏滿了精彩。
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