度假旅游時，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景?？偨Y不僅僅是對成果的總結，也是對過程的總結，我們應該注重思考和自省。請閱讀以下相關內容
我與好同桌的那些事篇一
在學習生活中，同學們難免會發(fā)生許多別扭，更別說同桌之間了。冰雪聰明的我，與嬉皮搗蛋鬼的同桌，經常展開戰(zhàn)斗。下面就請關注幾場經典“戰(zhàn)例”吧！
演奏者：“被惹”的我，“狡猾”的同桌。
精彩指數(shù)：
戰(zhàn)況：“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們都爭先恐后的跑出課室外。我的同桌——“超級大玩將”當然也不例外。他沖到課室門口，對我做了個鬼臉，還大聲喊叫道：“撿（簡）金幣”。我頓時怒發(fā)沖冠，從座位上走了出來，準備打他。他霎時間像兔子一般，溜走了。我便去追他，由于他跑步特別快，我怎么樣也追不上他。直到我跑得滿頭大汗，氣喘吁吁。
勝利者：同桌。
戰(zhàn)后感言：我今后得多多練習跑步啦！
演奏者：“被捉弄”的我，“愛搗蛋”的同桌。
精彩指數(shù)：
戰(zhàn)況：打起了預備鈴我把上節(jié)課用的書本放進書包。我突然發(fā)現(xiàn)，剛才被書壓著的那一塊桌上，鬼使神差的出現(xiàn)了一個用鉛筆畫的圖像。我仔細一看，那圖像是一個人頭，人頭下面是一雙做著“鄙視”形態(tài)的手。那個圖像竟然正對著我，那雙手也是朝著我的。我氣急敗壞；這時，同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟，知道了這件事的“元兇”。我使出了我的絕招——“九陰白骨爪”頓時發(fā)出了一身慘叫。
勝利者：精神上是同桌，物質上是我。
戰(zhàn)后感言：我的絕招足以讓他“破相”了。不過他本來長得就那樣，和“破相”后沒什么差別。
演奏者：“聰明”的我，“愛開玩笑”的同桌。
精彩指數(shù)：
戰(zhàn)況：上英語課時，老師問了一道關于語法的題。提問了很多同學，他們都回答不出來。后來我舉了手。老師叫了我，我回答了出來這個問題，老師表揚了我。我便得意的坐下了。同坐看見我如此風光，心里也不舒服。于是嬉皮笑臉的對我說：“哼！這個問題是我教你的！”因為他的學習成績不大好，所以你應該心里也明白。我便微笑的對他說：“是的，謝謝你教我這道題！”他的笑容霎時間定格住了。我看到他這反應，捧腹大笑。
勝利者：我。
戰(zhàn)后感言：跟這類人相處，就得順著他的意思走，令他大吃一驚。
表演者：“發(fā)呆”的我，“無聊”的同桌。
精彩指數(shù)：
戰(zhàn)況：散學典禮時，因為我沒考好，所以我坐在座位上悶悶不樂。老師還沒來，同學們都在聊天打鬧，說的說，笑的笑。唯獨我一個人，用手托起頭，坐在座位上一句話也沒說。同桌一時無聊，見我在發(fā)呆，于是小聲的對別的同學說我的了“思鄉(xiāng)癥”。他故意做給我看，當然我也看到了。不過我才沒有心情和他鬧了。我當作沒聽見，繼續(xù)發(fā)呆中。后來，他自討沒趣，就和別人玩去了。
勝利者：我。
戰(zhàn)后感言：原來想讓他不說關于自己的壞話，只用不理他就可以了。
我與好同桌的那些事篇二
自打五年級開始，老師就給我換了同桌，居然把我安排在“幼稚、愛哭男孩”高逸寧的旁邊！唉，苦啊！我現(xiàn)在是叫天天不應，叫地地不靈了！
總愛哭的男生。
“叮鈴鈴，喔！上自習課嘍！”我飛快的拿出了作業(yè)寫起了作業(yè)，這時，同桌突然拍了拍我，要我跟他玩“真心話、大冒險”我們用石頭、剪刀、布分輸贏，結果他輸了，選擇了大冒險。于是，我便讓他擺十個可愛表情。后來他做不出來，竟然哭了，還說我欺負他。這時，我懵了，到底是誰要和我玩，到底是誰欺負誰呀？這家伙可真沒出息。
我與好同桌的那些事篇三
我與同桌有個約定，這個約定是幾個星期前剛剛立下的。
這個約定主要是針對我的，約定一：不可越過“三八線”，這是最讓我頭疼的，因為我的手肘常常越過線一點點，可是這個懲罰特別惡心：第一次超線，打三下；第二次超線，打五下；第三次超線，打十下，如果超過三次，幫對方寫一個作業(yè)，但不能是作文。
約定二：如果同桌想從我的位置出去或進去，就必須說一句口令，口令就是圓周率前20位，如果什么也沒說就出去了，懲罰和超線一樣。
約定三，這是最最可怕的一個約定：在考試時，如果偷看了對方的試卷，被發(fā)現(xiàn)，自覺繞操場跑二十圈，如果不愿意，可以選擇把自己的課本往教室天花板上的大電風扇上扔50次，如果書還是沒有破，就重新再扔50次。
因為這么可怕的懲罰，我再也不敢“犯法”了。
我本來想撕毀這個約定，但是同桌把這張破紙藏得很好，這張約定紙上有我簽的字，我用了一個星期的時間也沒有找到。
我與好同桌的那些事篇四
‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡簡單單的兩個字嗎？呵呵，大錯特錯，其實同桌是你的一個朋友，更是你最好，又是你最需要的一個伙伴。
我的同桌是一個姓陳名飛飛的女生，身高比我高半個頭帶著一個精美的小眼鏡，臉上總帶著和善的、溫暖人心的微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣咸樣樣都有，讓我猜不出其意思，只能不懂裝懂的回她一個微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑！
我曾經偷偷地觀察過她的微笑，她的笑在訂正數(shù)學作業(yè)時是苦的，她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’，眼睛盯著數(shù)學題，一直盯，一直盯，直到發(fā)現(xiàn)我在看她時她才抬起頭給了我一個苦笑，這苦笑讓我感受到她的樂觀。
她的笑容，難以形容，她雖然在班上十分默默無聞，但不代表她沒有優(yōu)點，只是你們未去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
她就是我的同桌，可愛、樂觀，等等未被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點組成的一個默默無聞的女生，她就是我的同桌——陳飛飛。
我與好同桌的那些事篇五
“來，彭騰，說說吧，剛才怎么回事??？”我不緊不慢的問他們。
支支吾吾了半天，彭騰終于開口了：“我…我做室內操的時候李銀博總是找我事，打一下我踢一下我的.，結果我們倆就開始打了……額…還有我去關電視的時候回來李銀博把我的凳子倒過來了，結果…結果我就……”
“不是，我……”李銀博沒等彭騰說完就急忙打斷了他，“你先等他說完你再說。”
“我上節(jié)課說團結的時候你們都干什么了，都是對牛彈琴是吧！”我實在是控制不住自己的語氣，說的有點過激了?！叭松苡心隳芟嘧R幾個人，能有幾個同學，更何況能有幾個同桌，都說咱們是兄弟姐妹，更何況還是同桌、一個宿舍的兄弟！這是最親最近的人啦！你說你們這樣做對不對？”再看他們已然哭成了淚人。
“行，都是一個班的人，老師呢，就想讓咱們都團結起來，從此以后咱們都應該互幫互助，都共同為這個班級做貢獻。是吧？好，你們兩個回去吧，好好反思一下自己。”我把他們帶出了辦公室。
唉！這個世界上能有多少人能成為一個班的兄弟??！好好珍惜吧，青春一旦逝去就不將重來。
我與好同桌的那些事篇六
四年級時，與我最要好的同學還要數(shù)我的同桌——劉豐智了。
我和他兩個人，我弱不禁風，他粗壯如牛；我的成績名列前茅，他則常常倒數(shù)第一。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處，所以相處得倒也融洽。
我們時常會互相幫助。他學習成績不好，所以每到考試，我都要給他“惡補”一番，可他總是不長進，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走，雖然每次都被我“捉拿”回來，但他也從不仗著自己人高馬大來欺負我。平時他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時，他不管在干什么，都會挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出來，并且警告他以后不準再欺負我，我深受感動。
我們相互之間總愛開玩笑。
又一次，我神秘兮兮地告訴他：“劉豐智，我最近學了一種魔法，十分鐘內能讓你的凳子底下出現(xiàn)一些碎紙片?！彼纯醋约旱牡首拥紫隆湛杖缫?。他疑惑地問：“不可能吧？”“可能不可能，過一會兒你就知道了?！?/p>
我拿出一個紙團給他看，帶著詭異的微笑問他：“知道這紙團里有什么嗎？”不等他回過神兒，我就已經把紙團塞到他的課桌里。他看到我那不懷好意的笑，以為那只團里有什么好東西，連忙到課桌里看、找。我趁機把先前撕好的一些碎紙片扔到他的`凳子下，等他拿出紙團，打開發(fā)現(xiàn)沒有什么東西時，我已近行動完畢，敏捷的身手早已蒙混過了他的眼球。
我得意地告訴劉豐智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗聲粗氣地對我說：“給我打掃掉！”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊，盡管我知道他不會真的動手打我，但我還是乖乖地把地掃了。
我們兩的交往有酸有甜，有苦有辣，但我們始終是好朋友。
我與好同桌的那些事篇七
我的同桌是一位害羞的小姑娘，就像含羞草，一點它的葉子就收攏了。
她皮膚白皙，濃眉大眼，鼻梁高高的。一張小嘴愛說愛笑的，時常扎著馬尾辮，一年四季都這樣。我認識她，還有一段有趣的經歷呢！
那是我到妙筆的第一天，對這個環(huán)境好奇又陌生。我還沒一個好朋友，和我同桌的女孩也一言不發(fā)。一直到了那節(jié)數(shù)學課上，一只紫色筆蓋在我的腳邊，穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里睡大覺呢！一只纖細的手碰了我一下，指指那只筆蓋，懇切地對我說:“能不能，幫我撿下筆蓋?！蔽椅⑿Φ攸c了點頭，意思是我能。我彎著腰把筆蓋撿起來遞給她，她給我一個微笑。
到了下課，我正要到外面去活動活動。一聲“請你等一下”，把我的腳步給留住了。我轉過身去，是她——那個上課讓我?guī)退龘旃P蓋的女孩。我笑了笑問道:“叫我干嗎？”她感激地對我說:“謝謝你上課幫我撿筆蓋?！蔽业淖爝厯P起一絲微笑:“沒關系”?！拔医性?，你叫什么？”“王鴻”。我們的'這段交情就這樣開始了。
后來，我和袁利英成為了形影不離的好朋友。只要我和她不管誰遇到困難，我們都會一起面對，一起迎接。我和她每天一起回家，一起寫完課堂作業(yè)。下起大雨，她帶著傘就會把我?guī)У焦徽救?。當然她有困難，我也會毫不猶豫的幫助她。
可是，今年她卻沒有來。我們曾約好還會見面的，可不知為何她卻失約了。
我與好同桌的那些事篇八
時光飛逝，上到了初一，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點點滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無味的小事，便會從中感受到這水中的甘甜。
她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌?？赡翘?，一向學習成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學題，我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的問題。從那時開始，我下定決心要在成績上趕過她。經過我的努力，我終于成為與她最接近的人！
隨著時間的推移，我身邊的.許多人與事都產生了巨大的變化，但曾經是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的。
我與好同桌的那些事篇九
謝謝你！曾經給予我許多美好的東西。
題記。
到來。
奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個女生安排和我同桌，可能你們覺得我有點兒太夸張了，不就是挨了個女生嗎？可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學六年級的時候吧，班里來了一個女生，班主任讓人家和我同桌，那個女生死活不愿意和我做同桌，因為我是個殘疾人。也許是因為這個原因，從小學到初中再到高中，我一直沒有和女生做過同桌。
那天，班主任和我們說他的一個親戚要到我們班來借讀三個月，下午吃過晚飯后，她就來了，班主任便讓她和坐在了我的旁邊，這當然不是因為我了，而是因為我的前面的兩個雙胞胎姐妹學習好，可能班主任認為她們可以幫助她學習吧。
就這樣她悄悄的來到了我的身邊。
她的名字叫什么。
第二天早晨，我來到學校，就有同學問我：峰，你的新同桌叫什么？我才意識到我和她之間還沒有說過話，昨天晚上她來的時候，我也沒有太注意她，正當我想這些的時候，她來了，穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開始看書，我也開始看書，可我的心意完全不在書上，我悄悄的看著她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長長的睫毛，高高的鼻梁，一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂亮?。〉谝还?jié)課上英語，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一節(jié)課都沒有聽見老師在說什么。下課后便有寫座次表的同學過來問她的名字，她才在紙上寫下她的名字：婷，好秀麗的字??！
就這樣我便知道了她的名字。
平安夜。
眼看著12月24日一天天逼近，同學們正在緊鑼密鼓的準備著圣誕禮物，而我是比較清閑的，因為我沒有太多的朋友，所以我不用在圣誕禮物上花費太多的時間。
12月24日晚上是平安夜，吃過晚飯，同學們就開始互贈蘋果了，而我認為沒有人會給我蘋果，就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時，婷拿著一個大大的紅紅的蘋果放在我桌子上，她笑著說；送給你，祝你在新的一年里平平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報之以一個微笑。
就這樣我們之間便結下了深厚的友誼。
不辭而別。
記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學，可是婷已經走了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把qq簽名改為了你走了，我有點孤獨。
如果說人與人相遇是因為有緣的話，那我還是愿意再有一次這樣的緣分，再遇到一個漂亮的女同桌！
認識她，一個白癡樣的同桌，是一種幸福。真的是一種幸福。
同桌叫l(wèi)，她常說，因為她簡單、快樂、可愛，所以她畫畫很好，但我倒看不出這兩者有什么關系，不過，看到她給我畫的素描我才知道，快樂是她能畫好畫的前提，也是她生活的純粹。
人的一生中只有三年初中，六個學期；和她同桌3。5個學期，而且，和她唱了三年《睡在我上鋪的兄弟》。她是第一個讓我真正地發(fā)自內心地笑的人。
其實有很多話想對她說，但每次對著她的眼睛，卻又始終說不出口；又是看著她失望的表情和聽見她無奈地嘆氣，我覺得心疼卻只能在心里暗暗說抱歉。
明明知道我喜歡一個人獨行卻還是與我齊步說只是想分擔我的一點孤單；
明明知道我不會喜歡與人分享心事卻還是會一遍遍地纏著我說；
明明知道我不會喜歡她說的那些無聊笑話卻還是一次次地笑著對我說；
明明知道我不開心時更愿意一個人安靜地流淚卻還要擠到我身邊安慰我逗我笑；
明明知道相比起熱鬧我更愿意安靜地坐著看書卻還是固執(zhí)地逗我說話；
明明知道。
簡單可愛而有快樂的l，你看到了嗎？我真的已經笑了，謝謝了！
我相信是緣分，讓我和你成為了同桌。緣分是在無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧遇見了你。
你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。和你交流，沒有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服！你就是這么一個神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。
你是個很有耐心的女孩。每當我遇到了不懂的問題，毫無疑問總是向優(yōu)秀的你請教，而你總是耐心地、詳細地為我排出困惑。遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細心的為我一一解答。對你，我產生了無限的感激之情。而當我問個很簡單的問題時，你沒有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點、怎樣用簡便方法。我感覺你的身影是那樣高大。
你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候，不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本?！鞍パ?，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點，時不時的一圈，或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好，也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開書本，認真對待起來。在學習上，你簡直就是我的榜樣。
除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學書，然而當晚要上新課怎么辦呢？恰好你要上興趣班，你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時候，你趕回來了，似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時間去借書啊，結果一本化學書躍進了我的視線，我一驚，抬起頭，就見你溫和的目光像陽光一樣燦動著微笑說：“幫你借的?！?/p>
幫你借的。質樸的四個字卻靈動著真實和熱心。我感受到了，那顆真誠而憨厚的心懷，那如陽光般的關懷與溫暖。
不管歲月如何變遷，不管時光怎樣轉變，我始終會記得你的名字，那個字寫起來蒼勁有力的女孩：費煒瑋。
時光荏苒，轉眼，高一生活要結束了。馬上要面臨放假，放假、原本是件令人愉快的事——沒有老師的絮絮叨叨，沒有煩躁的上課鈴聲，也沒有晚睡早起的生活節(jié)律?？晌覅s生氣地撅起了嘴巴，同桌的眉間也透出點點悲傷。如果有如果，如果可以選擇，我寧愿不要那段長長的假期，我想繼續(xù)與同桌之間的情誼。
臨近考試，班主任不知為何又調了座位，這一次全面的大調，竟沒有走漏一點風聲，等到換座位時，好多同學的臉色都不好看，有的、甚至哭成淚人。那種難受、那種不舍，我也感同身受，可還是用平靜的心態(tài)微笑著迎接我的新同桌。
一切，又有了新的開始。同桌，那一天，是5月25日，星期三。
最初，總覺得我們之間很難有太多的牽扯，無非是像生命中那些匆匆的過客一樣，只會在彼此的世界里留下一個微渺的身影，然后，漸行漸遠。直到后來，時間把我幼稚的想法駁回；直到后來，我才發(fā)覺自己離不了你了，是我自己對我們的情誼太不自信。以后的日子，我才知道，你是那個最好的同桌；才知道，與你，是那樣難舍難分。
是你，在我走神時輕輕碰我，提醒我認真聽課。
是你，主動問我有沒有不會的題，然后柔和地給我講清楚。
是你，做著那些滑稽可愛的動作，扮著那些逗笑的表情，說著那些打趣的話語，在我佯裝生氣時笑著哄我。
是你，寫作業(yè)時壞壞的搶占我的地盤，用手中的筆勾勾我的手指頭，然后橫橫地說：“找事兒！”
是你，在我傷心落淚時，輕聲詢問我、安慰我。
是你，容忍我的壞脾氣，笑著面對我的一切惡作劇……。
我想在青春里舉行一場盛大的焰火晚會，和你一起看大批的流星隕落。因為，你是我的獨家回憶。
知道嗎？從沒有人會在我走神時提醒我認真聽課。他們，只是自顧自的學著、玩兒著……。
知道嗎？從沒有人會主動問我有沒有不懂的地方。在你給我講題的過程中我沒有察覺到你有一絲的驕傲與不屑，總是那么耐心，仍是那么溫柔。
知道嗎？跟你在一起的每一天都那么賞心悅目，我怎么會生你氣呢？嘟著嘴巴朝你撒嬌、聽你哄我的時候我真的好開心。至少，心里面知道還有人在意著自己。
知道嗎？其實我總怕會影響你，所以在你聚精會神聽課的時候我總不忍心打擾你。
知道嗎？你在我眼中是那么灑脫自然，像個嘻哈少年?？晌铱偱?，哪一天你也會在某個角落里獨自難受。抱歉、同桌、在那些你曾經心里不舒服的日子里，我沒能及時的給你送去安慰。
知道嗎？每次難過都不想讓你看見，我的傷春悲秋，跟你在一起的時候仿佛更有理由。只是源于那份不舍、對你的不舍。
知道嗎？不喜歡你皺眉頭的樣子、不好看。而你的笑靨卻那樣干凈明朗，潛藏著一顆朝氣蓬勃的心。
知道嗎？當你開心的時候我比你還要開心，我總是靜靜的笑著看你臉上甜甜的酒窩卻總是一句話也不說。我想彼時的你只是想把自己的快樂分享給別人，并不需要太多華麗的言語吧。
寫著寫著，眼淚又不聽話的流下來了。我才知道，同桌，你對我那么重要。
你說，我是你的開心果，你對于我，又何嘗不是呢？這么多年的寒窗苦讀，試問、那個同桌可以與你站在臺上、一決高下？答案只有兩個字：沒有。
你從我的生命里經過，在我的眼眸里留下單純的笑靨；你曾在我的花季里停留，溫暖了想念。此時，思緒凌亂成一張網，我們在一起的每一刻都像放電影似的一幕幕播映。我們都像彩蝶般，完成了既定的相遇，就會漸漸遠離，而有些童話，終究會在腦海中存留許久、揮之不去。同桌、你是我的獨家回憶。
花落去留無聲，時光卻又總是匆匆。分別在即，我多希望，時間定格在我們歡笑著逗樂的鏡頭。以后的風風雨雨，同桌也許都沒辦法陪你了，但我還是會在心里默默的為你祝福。我的世界里仍有你的專屬味道。
同桌，就想傻傻賴著你，一起度過每個四季，以你的開心果的身份，安靜陪著你，不會分離。
只要你好，我就好。
——僅此獻給我最親愛的同桌。
潛意識里總是這么認為：文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性格上的凌厲，也許是習慣了學男孩子裝酷，也許是被其他男生欣賞女孩的類型的角度的熏陶。我總會特別關注文靜的女孩。
我經常提醒自己要學會感激，感激認識你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉著，偶爾的交談平淡到可以忽略。我很清楚自己的欣賞可以明目張膽，因為像你這么安靜的女孩肯定會覺得自己有多不起眼，所以我的關注你不會知道。是從什么時候起，我悄悄地在意，至今早已忘卻，只清楚地記得很靜很靜的夜晚，我喜歡在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫作業(yè)時安靜的側臉，淡淡的，散發(fā)著一種氣息，與靜謐的夜色融合在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時候的我，很喜歡看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽，如此豪爽，我卻不愿用心銘記，那些毫不保留的歡樂里，總覺得缺了些什么，直到看到你的笑，很安靜他的那種，輕揚著嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應該如你這般，靜靜的開放，卻讓人舍不得移開目光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝涼風的嬌羞”。
后來的后來，我們成了同桌，才終于發(fā)現(xiàn)你笑起來還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越發(fā)生動。此刻，才記起啦啦說我不夠文靜時，總拿你當正面教材，“你看人家羅秋多像個女孩子”“你看羅秋說話的樣子多文雅”……被比較，尤其是自己處于下風，心里難免會覺得不好受，可是他也沒有說錯。如果他以另外一個女孩為典例，也許我不會心平氣和的接受，但是對象是你，不得不承認，男孩子都比較喜歡文靜的女孩子，也許投放的目光也會更多。很喜歡你大方的原諒我的錯誤的樣子，帶著善解人意地笑，很諒解的表情，驅散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說畢業(yè)后會唱《萍聚》給你聽，也許，我真的自私，你記住了我的承諾，當然也就會記住了我，也許你懂，我在追求所謂的公平，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
我與好同桌的那些事篇十
“對不起，是我不好，沒關系，下次小心就好了”。原來這是我向同桌道歉的聲音。
上次自習課時，我正在寫作業(yè)我的同桌向我說：“能不能借我一本書？我的最后一題寫不出來，“能借我一本書嗎？他滿臉寫滿了誠懇和期待，那好吧”?！坝涀×?，這本書絕對不能弄折或撕破。他用希望的目光望著我說：“好的一言為定，我們拉勾發(fā)誓。
第二天早上我來到教室時，發(fā)現(xiàn)我的新書被他涂得面目全非，我頓時火冒三丈，臉上的表情一下白一下紅。對…對不起，我不…我不是故意的”。書都被畫成這樣子，你這樣有用嗎？他可憐巴巴的望著我，我卻氣急敗壞的望著他?！拔以僖膊缓湍愫昧耍艺f完這句話便再也沒有理他一下”。
上課時完時，放學時他一次又一次的找我，我卻一次次對他視而不見，下課了，我們有同學告訴我：“這本書都是他妹妹涂的，他會愛護書呢”。這個消息像晴天霹靂一樣，使我臉色變得很難看。
于是我主動找到他，并說了一聲對不起，我們又重新和好了。
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我與好同桌的那些事篇十一
公元二零一二年某月某日某時，班里開始進行座位大調動。怪事年年有，今年特別多。而我，不知是好運還是厄運，分到了一個舉世無雙的怪同桌。hernameisbigwangjiani.要知道她哪里怪嗎？那我們就一起來探索探索吧。
這其一啊，不用說，通過我之前的介紹，你一定發(fā)現(xiàn)了吧？那就是她的名字“大王佳妮”。姓氏：大王，名字：佳妮。呵呵，好玩吧。其實不然。她之所以有這個名號，那可是因為她和班里的另外一位王佳妮同名同姓了。哎，你說呀，這么微乎其微的事竟發(fā)生在我們班了！
其二，你聽說過別人尊稱自己為不是人她卻樂的嗎？你聽說過有人經常說自己不是人的嗎？這當然還是我的同桌了。起因嘛，還得從她的種種事跡說起。原因一，臉色蒼白蒼白的，跟正常人不同；原因二，走路不帶聲音，像極了鬼；原因三，行為習慣跟我們嚴重不符。綜于以上三點，不用我們說，她自己都承認自己鬼的身份了。
其三，飲食起居等，十分十分的不正常。早上，她一般七、八點鐘起床，班里第一個到不出意外的話，一定是她。你猜，她什么時候睡覺？說出來，絕對讓你不信。經她本人陳述，她的睡覺時間基本上都是三、四點鐘。更讓人感到不正常的是：下午，我們都困的要死時，她竟然……竟然一整天都不感到困。這真的不能說是一個正常的人??！
更恐怖的還是她的脾氣，人送外號“喪心病狂”。無論你去惹誰可千萬千萬別惹她，要不，可有你好受的。比如說：她跟別人開玩笑，在自己的生物書上的某個爬行動物——烏龜旁邊寫上那個人的名字，光明正大的把書遞給他，自己則笑得渾身亂顫。你說說，這要是誰看了不生氣啊?那位同學也不是好惹的主，直接在俺同書桌書上的某個哺乳動物——pig龍飛鳳舞地寫下了“大王佳妮”四個字。結果，你猜怎么著？她看到之后，那一頁書和那支鋼筆統(tǒng)統(tǒng)報銷了！要知道，鋼筆是她上午才買的呢！就因為這么簡單的一件事就被我同桌殘忍的毀滅了。鋼筆、書，我為你們的不幸，默哀。
你遇到過這樣的同桌嗎？如果有，我一定要跟你來一個大大的擁抱，叫一聲：“mygod！知己??！”
我與好同桌的那些事篇十二
由于我的同桌對我太野蠻，所以誰要跟我提“同桌”二字，我就跟誰急.他煩的要命，“野蠻”星級達到了五級，誰看到他都會頭疼，特別是我!我與他之間的戰(zhàn)爭開始于龔翔（現(xiàn)任“野蠻”同桌）與楊業(yè)飛互換位置后，我平靜而好運的生活被打亂了!龔翔惡夢的使者，我是受害者!
一、初戰(zhàn)告捷。
剛坐到我的旁邊，龔翔就惡人先告狀，還叫苦連天，說怎么遇上了我這個“倒霉蛋”，我毫不作聲，心理卻想：你才是呢！誰希罕和你同桌呀！走著瞧！龔翔有事無事地騷擾我，我拚命與他反著干，其實是他不對我才出擊，這樣合情合理呀！有一天，我倆爆發(fā)了第一次公開戰(zhàn)－－腳對腳大戰(zhàn)！上數(shù)學老師的托管課時，他把腳伸到“三八線”這邊來了，我提醒他：“你超線！”他一聽，不服氣，立馬猛足了勁，很很過來一腳，頓時一股鉆心的痛從腳傳遍全身，我也不服輸“回敬”了他一腳．他的臉上開始出現(xiàn)不耐煩的表情，并不停歇地踢我，我也不甘示弱，以牙還牙，看誰厲害！
最終，他的腳因勞累過度而不再進攻我，初戰(zhàn)結束，我勝利了！
二、中場休息。
在我們都厭倦了你打我踢的生活后，有一段時間沒有起伏波動，我們相安無事。但我發(fā)現(xiàn)他時常沉思，時不時臉上泛起一陣狡猾的笑，我一看就知道他在想什么，他在構思他的作戰(zhàn)方針！這使我又警覺起來，腦子立馬飛快轉動起來，可是，事不盡人意呀！
三、高低戰(zhàn)爭。
由于龔翔越來越放肆，引發(fā)了我們的第二場戰(zhàn)爭：上課了，他沒帶書，我好心把書借給他看，他不但不領情，還做出很火的動靜讓老師以為我在打擾他聽講，于是老師把我很很地罵了一頓。我懷著一肚子的委屈，很很的詛咒坐在我旁邊的那個人，課也沒聽好，真是氣人！
我與“野蠻”同桌的戰(zhàn)爭還沒有結束，請看下回報道。
我與好同桌的那些事篇十三
叮零零上課的零聲剛響起來，老師踏著鈴聲走進教室，仔細一看，我看到老師的手里拿著試卷。
很快試卷發(fā)下來了，我先瀏覽了一下試卷，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目都是我之前做過的，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來，筆沙沙地在紙上劃動著，寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)筆芯沒水了，寫不了字。怎么辦，怎么辦，我急得團團轉，跟同桌借吧。我心里閃過這樣一個念頭，但是我上個星期剛跟他吵過架，就因為我不小心摔了他新買的鋼筆，他推了我一把，我差點摔倒，于是我們爆發(fā)了激烈的爭吵--------那之后的一個星期，我們開始了冷戰(zhàn)。現(xiàn)在我跟他借筆，他會借我嗎？就在這時，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來。佳燦，我們還做朋友吧，好嗎？同桌小聲地對我說。聽到這句話，我笑著沖他點了點頭，我其實早就想跟他道歉了，他竟主動地提出和我做朋友。下課后，我把筆還給了同桌，還真誠地向他道了歉。我們又和好如初。
這次的經歷，讓我深切地體會到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。
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