方案不是一蹴而就的，我們需要經過多次修改和完善才能得到一個滿意的方案。制定方案時，可以借鑒其他相關領域或企業(yè)的成功經驗和做法。不同領域的專家們總結出了一些實用的方案，定會對我們有所幫助。
戍中學校園廣播臺成立方案篇一
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學校活動,延伸求知領域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。
我校自開創(chuàng)社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數量及質量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師了解學校社團的發(fā)展,現團委社團聯盟委員會特向學校申請開辦本學年的“社團文化節(jié)”活動,旨在與時俱進,充分展現學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。
主辦方:xx中學社團聯盟。
活動對象:xx中學全體師生。
一、活動名稱。
二、活動宗旨。
本次活動旨在展現學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現社團文化,與時俱進,提高學生自我展現能力和應變能力,增加學生自信心,并且祝愿學校社團越辦越好。
三、活動主題。
青春校園繽紛社團。
四、活動時間。
20xx年4月到5月。
(一)社團風采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節(jié)序幕,于此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內分批展示。
(二)社團成果匯報。
4月中旬乒乓球賽結束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節(jié)暨社團成果匯報演出。
晚會內容:。
由話劇社表演話劇。
各個參與社團進行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團聯盟辦公室做及時的報道。
社團聯盟辦公室。
戍中學校園廣播臺成立方案篇二
20xx年，好像就是迎檢之年。剛剛開學，攤位尚未鋪就，各項檢查通知便接踵而至。而且一個比一個更大。在義務教育均衡發(fā)展和示范區(qū)復評，2013學校工作過程性督導，z省衛(wèi)生先進單位復評，z省規(guī)范化學校復評等各項檢查即將到來之際，為了營造一個更加良好的迎檢氛圍，特制定如下校園文化建設方案，請校長審閱：
1、樓前東西路：孝圣路
2、東路南北路：書圣路
3、西路南北路：友圣路
4、紫藤長廊：二十四孝經典故事掛圖
5、三圣路：以路的名稱和孝道經典故事為主要內容，三圣人圖像或校園宣傳圖片為襯底。
6、草坪：孝道故事、溫馨提示語、鵝池、書山、孝園等。
7、操場北墻：發(fā)展體育運動 增強人民體質。
8、操場西墻：每天鍛煉一小時 健康工作五十年 幸福生活一輩子或更高更快 更強。
9、籃球場西墻：弘揚書法藝術，傳承孝道文化，打造品牌學校。
10、后樓一樓前壁：z十大名人。
11、后樓一樓大廳東墻：以宣傳辦學理念、校訓、校風、教風、學風、新?；占靶８璧葹橹饕獌热?。
12、前樓正中間：懸掛大幅高檔次?；請D案，突出二十四孝之一 "王祥臥魚"，與我校打造的"孝道文化"遙相呼應。
13、學校大門外：分別豎立兩塊牌子：傳承孝道文化 打造品牌學校；高高興興上學平平安安回家。
14、其它地方：文化苑南墻及東墻、白樺林南墻、廁所、冷熱水管墻壁等。
因地理位置優(yōu)勢，書法、孝道無疑是打造靚麗校園文化的兩張大牌，更因樓內裝修將張貼物一概清除，急需補充。思路如下：
1、文化氛圍在于營造，在于精而不在于多。
2、前樓一樓、后樓一樓：孝道故事、勵志故事、名言警句。
3、前樓二樓、后樓二樓：精品書法、師生書法作品。
4、前樓三、四樓、后樓三、四樓：適合初中生的古詩、古文、名句。
5、所有教室門口：班訓、班主任寄語。
政務處
戍中學校園廣播臺成立方案篇三
隨著減負工作的進一步加強，同學們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學提供展示自己的舞臺，特舉辦此次大賽。大賽以張揚特長，時尚個性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時尚人士的關注。他們有著極強的好奇心，容易接受新事物；他們追求時尚，是新時代的弄潮兒。這對培養(yǎng)青少年創(chuàng)新競爭意識也有著積極的推進作用。
二、大賽主題。
快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！
三、參賽范圍及對象。
學校內有才藝的同學均可報名參加，可以以個人或團隊形式報名（團隊參賽不超過3人），每班限報5組。
四、比賽項目：
1、舞蹈系列（以hip–hop、ja、民族、健美操等形式的舞蹈）；
2、演唱系列（以樂隊、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；
3、表演系列（以小品、相聲、評書、魔術等形式的表演）。
五、比賽程序：
1、海選：從報名的所有同學中進行初步篩選，篩選依據是個人所提交的報名表，選出48人。
2、復賽：對海選中勝出的選手進行現場選拔，分4次進行復賽，每次12人，競選出十二強。
3、決賽：對復賽中勝出的十二強進行最后的角逐，最終取前三名參賽選手。
（進入決賽的選手由本校音樂老師挑選優(yōu)秀節(jié)目，參加元旦晚會表演。）。
（舞蹈、演唱系列比賽時間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時間以現場計時員記錄為準，選手一旦超時，計時員有權當場叫停。）。
六、報名辦法：
有意參加報名的同學可以向本班班長索要報名表進行填寫，所有報名工作均以大賽組委會收到的報名表為準。
七、比賽時間：
1、報名時間：20__年11月1日至20__年11月5日，逾期作廢處理；
3、復賽時間：20__年11月23日—12月4日定于每周二、周四。
即：11.23/11.25/11.30/12.2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。
11：45—12：00準備時間。
12：00—13：00表演時間。
4、決賽時間：12月8號（具體見通知）。
八、獎項設置：
本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名都會進行表彰，頒發(fā)榮譽證書。
同時，本次大賽獲獎者將有機會成為校園電視臺特聘演員。
九、工作要求。
1、強化宣傳，廣泛發(fā)動。校學生會、電視臺宣傳才藝大賽的參賽內容及形式，營造“達人秀”的濃厚氛圍，廣泛發(fā)動同學參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發(fā)現人才，培養(yǎng)人才。
2、精心組織，注重質量。組委會成員認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽人員、組織及參賽節(jié)目的編排，弘揚優(yōu)秀文化，體現特色，確?；顒淤|量和效果。
3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環(huán)節(jié)活動安全順利進行。
十、大賽組委會：
__中學第七屆學生會。
戍中學校園廣播臺成立方案篇四
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的中學校園廣播站整改方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園廣播為中學校園特色工作，是最好的宣傳陣地。為豐富我校學生文化生活，利用好學校廣播宣傳教育陣地，進一步加強對青年學生的引導工作，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助青年學生準確把握社會發(fā)展方向，堅定立場，提高思想認識，特提出如下關于校園廣播站整改的若干意見。
1、宣傳鼓動的號角
宣傳鼓動作用是校園廣播的首要功能。國家大政方針，內外時事要聞，都能夠通過它的及時轉播使師生了解掌握。
學校中心任務、重點工作的布置安排，通過廣播直接與師生見面，可以盡可能多地免除中間環(huán)節(jié)，使全校上下人人心中有數，做到行動一致，配合協(xié)調，對通州市劉橋中學這類師生人數多、班級多的學校來說，廣播傳達尤其重要。
提倡什么，需要什么，就大力宣揚什么；反對什么，抵制什么，就及時批評什么。旗幟鮮明，效果顯著。在當前進行的理想、國情、愛國主義教育中，結合宣揚本地典型，緊密聯系實際的教育，效果更佳。
2、信息交流的窗口
校園廣播通過多種體裁形式把廣泛的知識、信息作為課堂之外的補充加以介紹，起到了培養(yǎng)興趣，開闊視野的作用。
通過對師生教與學諸方面經驗、體會的介紹、對先進集體、優(yōu)秀個人的表揚，樹立典型，大力宣揚先進優(yōu)秀事跡，在校園內營造趕、幫、比、超的良好學習生活氛圍。
校園廣播的欄目靈活多樣，豐富多彩，特別是它結合形勢，結合教育、教學實際舉辦的各種“體育節(jié)”“藝術節(jié)”“科技節(jié)”等活動得到大力宣傳。
3、培養(yǎng)訓練的課堂
播音員的輪換，培養(yǎng)訓練了一批批有一定水平的播音員，豐富了學生社團——廣播社的活動，對于推廣普通話起到了重要作用。由于稿件來源的廣泛性，由學生社團——文學社供稿，培養(yǎng)了一支寫作隊伍，同學們的習作稿件有發(fā)表園地，促進了作文水平的提高，加強了學生社團之間的協(xié)作、交流。
4、檔案資料的整理、收藏
校園廣播的建設應遵循以下四項原則：
1、組織性原則——保障
校園廣播要健康持久地發(fā)展，就不能自發(fā)的，零散的，它須有規(guī)范而完善的管理制度與組織。我們學校廣播站承包在學生社團聯盟中的新青年廣播社，設社長一名，副社長兩名，監(jiān)管廣播社的社團聯盟副主席一名。下設有欄目主編、欄目音樂編輯、欄目播音員等；有自己的活動室，檔案柜，本站成員應有社員證；有專用信封和文稿紙、書寫紙、有社章等；規(guī)范廣播日常事務，內部運行機制。有序地開展各項活動，逐漸形成一種校園文化氣候。
要保障廣播臺的正常運行，要有領導的重視，指導老師的無私奉獻、學生的熱情才能保障日常工作的正常開展。
2、開放性原則——前提
（1）開放學生，面向學生的生活、思想、認識、情感、志趣，以及知識實際，注重學生主體的個性特點的開放和培養(yǎng)。
（2）社會生活開放，把學生的視野引向姹紫嫣紅的社會生活，讓他們在關注、調查、分析思考各種復雜現象和各種社會熱點中增強社會責任感，進而增廣見識提高洞察力、判斷力和思維力，將優(yōu)秀稿件向各級報刊雜志推薦。將廣播站發(fā)展為一個文學平臺。
3、活動性原則———根本
廣播開展豐富多彩的活動：訪問、調查、采訪。觀察性的戶外風郊游，分析評價性的學生美文推薦，獎勵性的投稿與優(yōu)秀廣播員評比等活動，拓展學生發(fā)展空間及培養(yǎng)學生的廣泛性，引導學生的主動發(fā)展和全面發(fā)展。
4、整體性原則——目的.
廣播活動最終為了提高學生的素質，多方面體現素質教育的要義，促進校園文話建設。因此，它必須面向全體學生，全面提高學生的能力，著眼于全體學生的積極參與，這樣皆在括寬視野，豐富知識提高能力的文學作用，才有逢脖發(fā)展，所依存的肥沃土壤，當然在整體性原則下也要鼓勵個性發(fā)展，培養(yǎng)有特色的人才。
名譽 站長
主管 單位：校團委
技術 指導
指導 老師
廣播社社長
副 主 席：（音樂編輯）x
副 主 席：（稿件編輯）x
文學社社長：（稿件編輯x
副 社 長：（新聞編輯）x
1、播音欄目：
校園內外：包括最近發(fā)生的校園內外的重大新聞消息；
校園之星：展現校園人物風采的園地；
書海人生：包括同學寫的優(yōu)秀的文章及報紙雜志上摘抄下的優(yōu)美散文；
健康之友：健康不僅僅是生理上的，更是心理上的，讓我們一起來關注；
開心時分：推薦一些笑話、幽默小品，愿大家能笑口常開；
娛樂前沿：音樂欣賞，各種經典老歌，流行音樂的放音時段；
2、廣播時間：
一周兩次。周二、周四中午12：00開始，廣播長度為每次30分鐘。
3、稿件來源：
鼓勵原創(chuàng)，也可摘自報刊雜志。主要由文學社、校園記者團、廣播社提供。
4、獎勵措施：
（1）每學期評選出優(yōu)秀編輯五名、優(yōu)秀播音員十名；
（2）對同學來稿，被采用，在期末評優(yōu)中適當加分；
（3）根據來稿數量和質量每學期評選出優(yōu)秀廣播社社員和優(yōu)秀文學社社員若干。
5、工作人員職責
（1）按時參加編輯與播音。
（2）分工明確，加強合作。
（3）在老師的指導下正確掌握廣播系統(tǒng)的操作，不隨便亂動廣播器材。
（4）新聞編輯職責：選好新聞題材，編輯成稿并編號交于播音員。選材需針對中學生教育意義深遠。
（5）學生稿件編輯職責：選好稿件，對稿件可做修改或增刪，對生詞要注音，然后把稿件交給組長審核。編輯組長審核后，把稿件編好號統(tǒng)一交給播音員。
（6）音樂編輯應在電教老師的指導下對當日播報音樂作妥善安排，準備好音樂。向播音員做好詳細說明。
（7）播音員職責：正確掌握操作方法，播音組長把稿件分給播音員，播音員嚴格按照編輯的稿件播音，播音前熟讀稿件。播音完畢后，把稿件妥善保管。
（8）廣播社和文學社社長要認真記錄組內成員的工作情況。
6、工作人員制度
（1）任何編輯、播音員不得擅自離開工作崗位。如有特殊情況需向指導老師說明，自行找好代替人員（代替者必須是廣播站內工作人員）。
（2）當值播音需清掃并整理好廣播站內務。
（3）其他人員不得隨意出入播音室，工作人員需保護好站內設備。
（4）社長需對編輯、播音值班工作做好詳細安排，必須按指定時間、指定內容進行播音。
（5）廣播站設備如出現意外情況需及時向指導老師反映，及時處理，以保證播音順利進行。
（6）廣播站工作人員不得隨意更換、處理站內線路，以免意外發(fā)生。
（7）廣播站內不得大聲喧嘩，任何人不得做與播音無關的事。
（8）廣播站工作人員認真對待站內每項一工作，確保播音順利進行。
宣傳計劃：
1、宣傳優(yōu)秀學生方面：宣傳新一屆學生會干部；
2、專題方面：“讓愛成為一種習慣”志愿者服務活動；
3、書海人生由文學社（小記者團）提供；
4、宣傳優(yōu)秀教師代表；
5、其他板塊節(jié)目按照正常進行。
戍中學校園廣播臺成立方案篇五
校園廣播是學校進行宣傳工作的一個重要窗口,是對學生進行德育教育的一塊重要陣地,也是加強校園文化交涉的一項重要內容。一個好的校園廣播就是一座聯系學校和學生的橋梁,也是一條團結全體同學情感的紐帶。
為了豐富校園文化,提高學生的主人翁意識,給學生更多的參與學校管理的.機會,方便師生之間、同學之間的交流,同時為了更好地發(fā)揮校園廣播在勵志教育中的作用,現將廣播站做以下介紹。
1、推廣勵志校本課程,滲透勵志教育。
2、宣傳校園好人好事及違紀現象,義務播放招領或尋物啟事等。
3、宣傳健康的教育思想和青少年教育內容。
4、宣傳家事、國事、天下事以及師生身邊的事。
戍浦江之聲
三、播音時間安排(待定)
中午:12:00——12:15
1.《勵志星空》12:00——12:05
推廣學校的勵志教育校本課程教材為主,每日播放一篇勵志課程,一則勵志小故事。讓我們在勵志星空下,共同學習,共同成長,共創(chuàng)勵志家園。
2.《校園風采》12:05——12:10
以“采頡校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、好人好事,播放失物招領、尋物啟事。
本節(jié)目即為廣大同學提供一些切身的服務,幫助大家解決生活和學習之中的困擾。(1)播放一些關于學習方法、生活保健等常識。(2)播放失物招領、尋物啟事、好人好事。(3)播放天氣預告,溫馨提醒及時添加衣物。(4)播放新聞資訊、時事政治消息。
3.《文學芳草地》12:10——12:15
(1)好書推薦
向同學們推薦好書,可以簡介文學內容,也可以選取其中的精彩片段與同學們分享。只要說出值得推薦的理由即可。
(2)優(yōu)秀征文、優(yōu)秀作文展示
鼓勵學生積極參加廣播臺的投稿,內容、形式不限,把我們同學優(yōu)秀的作文、日記、隨筆、勵志心得投稿至廣播臺,廣播臺通過篩選播出同學們的優(yōu)秀范文,給學生一個展示的平臺。
1.播音部:10人,每天兩人。主要負責錄制節(jié)目,播音主持,塑造自己的良好形象,表現學校廣播臺的魅力。要求普通話標準,具有個人語音魅力。
2.編輯部:2人,負責擬定廣播臺部分計劃,策劃部分節(jié)目(如新聞采集,文稿篩選及編輯)以及編輯部分節(jié)目內容。
戍中學校園廣播臺成立方案篇六
為讓家長全面了解學校的辦學思路和發(fā)展遠景，全面展現我校的辦學特點、教學水平、師生精神面貌和我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我?！伴_放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。
組長：
副組長：
成員：各處室及班主任
1、宣傳組：
職責：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講授員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責:匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。
3、車輛調度組:
職責:家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。
4、后勤服務組：
職責：學生講授員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。
5、校園衛(wèi)生組：
職責：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會場安排組：
職責：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調試音響，組織家長簽字等。
7、成果展現組：
職責：向家長先容展現學校開學以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責：
1、指導學生打掃室內外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內務整理、學生校服、?；?、文明禮節(jié)、聽課狀態(tài)、跑操集合及質量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知xx區(qū)外（濟南市里）學生家長準時參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學生處。
家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。
第一時段8：00—8:30責任人：
內容：
1、家長到門路教室報到，家長簽到并領取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）
第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責任人：
聽課組（責任人：）:家長自選班級、學科聽課
參觀1組責任人：
參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）
參觀2組責任人：
參觀線路：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）
參觀3組責任人：
參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）
參觀4組責任人：
參觀線路：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）
第三時段9:40——10：10學生大課間跑操展現責任人：
內容：
1、家長觀看學生跑操。
2、引導家長到門路教室
第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：
第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：
第六時段：11：40—12:00家長參觀學生就餐秩序責任人：
各位家長與班主任、教師座談交換結束后離校
1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領帶。
2、各處室、級部依照活動方案認真做好預備工作，做到精心預備、分工明確、責任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會，進行兼顧安排，重視細節(jié)，展現出色一面。
4、班主任要充分預備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。
5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級。
戍中學校園廣播臺成立方案篇七
一、活動主題：
魅力校園·青春風采。
二、活動內容：
（一）、英語演講比賽（11月21日）。
（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）。
（三）、校園課本劇比賽（12月19日）。
（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）。
（五）、校園器樂比賽（12月26日）。
三、活動時間：20__年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設立：
2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設一、二、三等獎。
五、報名時間：
各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
戍中學校園廣播臺成立方案篇八
為貫徹落實市教育局藝術節(jié)加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養(yǎng)學生感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經學校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節(jié)活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。
堅持普及與提高相結合的原則，以_為統(tǒng)領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)。通過藝術節(jié)活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發(fā)展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發(fā)展。
“奏響青春旋律，打造魅力校園”
20xx年6月3日——30日。
(二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
(三)校園小主持人大賽。
(一)活動報名：20xx年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區(qū)學生處。
(二)活動開展：20xx年6月9日——6月20日。
1、才藝大賽：
(1)器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。(選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯系解決)。
(2)聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負責音響教師聯系)。
(3)舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏音樂光盤)。
(4)美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)四樓美術社團活動室。(請選手自帶紙張和筆墨、畫具等)。
(6)攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
(7)武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤)。
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
(1)小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
(2)相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地。
點：南校區(qū)五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
(三)活動總結和表彰。
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學校開展好此項活動。
3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節(jié)增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
戍中學校園廣播臺成立方案篇九
校園文化是以校園為空間,以學生、教師為參與主體,以精神文化為核心的物資文化、制度文化、行為文化相統(tǒng)一的時代特征的一種群體文化，為落實沙教委發(fā)z{19號文件精神，根據重慶市32中學的實際，創(chuàng)建特色學校，豐富辦學內涵，提高辦學品位，促進教師學生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
重慶市三十二中校園文化和特色建設領導小組名單：
組長：張連英。
副組長：李強、池鴻濱。
一、指導思想。
方案的制定以黨的17大精神為指導，堅持育人為本、育德為先，實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦人民滿意的教育為立足點，并體現三十二中“為學生的終生發(fā)展服務”的辦學理念。
二、總體目標：
建設以精神文化為核心的物質文化、制度文化、行為文化相統(tǒng)一的具有時代特征的優(yōu)秀的校園群體文化。
三、建設方案：
（一）精神文化建設。
1、?校園建筑物的命名：a區(qū)綜合樓、食堂、b區(qū)綜合樓、教學樓；雕塑；（辦公室）。
2、?校園相關場所及道路的命名：運動場、花園、各功能室及道路；（辦公室）。
3、?文化櫥窗建設：對校園文化櫥窗的內容、更換時間、責任單位等作制度化的要求；（辦公室）。
4、?校園“植物牌”的制作：對校園內的.木本及草本植物制作“植物牌”，對植物的名稱、生長環(huán)境等內容作簡要的介紹做成牌，掛在樹上。（教務處）。
6、?建立有利于學生身心發(fā)展和提高素質的各種文化社團；（團委）。
7、?加強班級文化建設：班級文化建設是校園文化建設的重要內容，要進一步改進和完善班級文化建設的相關制度，充實相關內容。（德育處）。
8、建立校史榮譽室（辦公室、總務處）。
（二）、物質文化建設：
1、?a、b區(qū)的大門及區(qū)域：綠化、文字、雕塑、浮雕、燈飾、水景等；（辦公室）。
2、?建筑物及百米起點和啟智樓外墻體：口號、標語、繪畫、浮雕、綠化等（辦公室）。
3、?樓道門廳：學生繪畫、名人畫像、名言警句、相關制度、塑像及有意義的宣傳畫（德育處）。
4、?校園雕塑：有教育意義的寓言故事和成語故事雕塑、名人雕塑、景觀雕塑（辦公室）。
5、?校園綠化：有特色的綠化如桂花樹綠化帶、黃果蘭綠化帶、玉蘭樹綠化帶等（總務處）。
6、?辦公室文化建設（辦公室）。
（三）、行為文化建設。
1、?禮儀：師生的著裝、發(fā)型、見面用語等要求（德育處）。
2、?集會：師生集會時的行為要求（辦公室、德育處）。
3、?自習：自習時的行為要求（教務處）。
4、?就餐：就餐時的行為要求（德育處）。
5、寢室：寢室生活的行為要求（德育處）。
6、上課：師生上課時的行為要求（教務處）。
（四）、制度文化建設（辦公室及相關處室）。
加強建設制度文化，強化學校管理機制，
方案。
1、?嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)以及上級部門制定的教育政策和規(guī)定。
2、?檢查、補充、修改和清理原有的規(guī)章制度使之更加科學合理。
3、?建立建全學校各項管理制度。
4、?努力營造科學的制度文化環(huán)境，學校的重大決策和實施，要體現公正、公平、公開的原則。
四、方案實施時間：3到5年根據學校綜合樓和塑膠操場修建完成的情況逐步完成。
五、方案實施階段：
1階段：成立領導小組，制定方案。(3月)。
2階段：向全校教職工宣傳方案，廣泛征求意見進行修改。（10年3月―4月）。
3階段：行政會、教代會對修改后的方案進行審議通過。（10年4月）。
4階段：向全校教職工宣傳審議通過的方案，并征求方案中各項細則的內容或設計方案。（10年4月）。
5階段：對敲定的方案落實責任人，進行實施。（---）。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十
本次校園文化節(jié)面向我校全體學生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學生對文化藝術的愛好,培養(yǎng)學生的文化藝術實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動學校文化藝術教育的健康發(fā)展。
二、組委會。
主任:。
副主任:。
委員:。
三、活動主題。
同心同行·同圓八高夢。
四、參加對象。
全體師生。
五、活動項目。
1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯征集、現場作文。
3.布置類:教室文化建設評比、宿舍文化建設評比。
4.活動類:嘉年華。
5.藝術節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日—2月15日。
2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設置。
(一)分值設置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的20%,二等獎占選送節(jié)目(作品)的30%,三等獎占選送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十一
1、時間：20__年12月21日（初定）。
2、地點：體藝館。
二、組織領導。
總指揮：
指揮：
策劃：
三、評獎辦法和參賽要求。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動安排。
（一）高一年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調：負責節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
4、評委。
5、參加人員：高一年級全體學生。
（二）高二年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調：負責節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
4、評委。
5、參加人員：高二年級全體學生。
五、其他工作。
1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作；
2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓；
3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護；
4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道；
5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作；
6、安全保衛(wèi)：負責安全保衛(wèi)工作。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十二
項目起止時間：xx20xx年x月至x月。
實施單位：xx師范大學學生社團聯合會。
xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協(xié)會。
支持媒體：xx日報……。
隨著物質經濟的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
xx師范大學全體在校學生。
創(chuàng)造校園小型循環(huán)經濟，樹立在校學員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長（姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環(huán)境。
1、在學校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環(huán)利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2、在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。
3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
4、在校廣播臺、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯聯合會網站將放置贊助商廣告。
5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
1、活動場所的布置：活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。
2、xx日8時準時開始活動，將開設4—5個活動窗口，每個窗口指派4人，分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。
3、（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節(jié)儉環(huán)保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4、每場交流結束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。（音響工作要做好）。
5、活動結束，安排若干名人員進行清場工作。
在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現場秩序。
音響及攝影工作需同步開展。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十三
xx年3月開始，持續(xù)開展。
二、組織安排。
學校少先隊大隊部。
三、活動步驟。
第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索。
1、內容搜索：
（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
（2）民間藝術：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術，感受勞動人民的聰明智慧，挖掘民間藝術的文化內涵。
（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會生活文化，如節(jié)日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機營養(yǎng)，體會淳樸、淳厚的民風民俗，弘揚傳統(tǒng)的民俗文化。
（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。
（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關聯的名人撰寫的或反映本地生產生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
（6）現代經濟和現代文化：當代新崛起的在全國或省內有一定影響力的大企業(yè)、產業(yè)鏈條或產業(yè)集群。本地特產：搜尋特產，如水產品、手工制品、工藝制品等。
（7）了解家鄉(xiāng)社會主義新農村設后的農村發(fā)展遠景和目標。
2、活動形式：
（1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網、訪問有關專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
（2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流，達到人人參與，人人了解。
（3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進校園。
1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實，內容詳細，并且很好地結合實際和人文地理，融入經濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動態(tài)接軌。
2、學校在五年級和七年級開設家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設置。教學內容結合自己當地特色和搜集到的內容編寫了校本教材，突出時效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng)作。
對搜索結果進行認真整理、思考和歸納，以多種形式進行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動，促進家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內容，動員學生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動員學生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數碼照片。
4、開展紅領巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示。
（1）個人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現手段。（2）學校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊會活動，做到每個學校都有一個拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊主題隊會。
第三階段：宣傳和總結。
將搜索過程和成果展示活動中涌現出的優(yōu)秀經驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進行總結。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十四
傳承開拓內練提升。
二、活動時間。
__年__月__日。
三、活動內容。
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
項目：
1、一至六年級語文、數學競賽(_月下旬)。
2、一至六年級語文、數學競賽(_月下旬)。
項目：
1、田徑運動會(20__年_月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)。
3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年_月中旬)。
1、大、小字比賽(_月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品。
6、3---6年級小學生作文競賽(20__年_月中旬)。
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20__年_月下旬)。
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)。
10、經典誦讀(20__年元月下旬)。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十五
黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，掀起社會主義文化建設新高潮”。真正的文化藝術蘊含在民間，社區(qū)文化藝術正是中國文化藝術發(fā)展的支柱和根基。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對精神文明的追求如饑似渴，千姿百態(tài)的文藝活動蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區(qū)文化藝術的發(fā)展趨勢需要鼓勵和引領，需要社區(qū)工作者的支持和指導，需要社會各界為他們創(chuàng)造展示的舞臺和發(fā)展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。借助宣傳十八大精神的東風，我們聯合街道辦、居委會等單位，在文化部支持下將舉辦“20**社區(qū)文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”活動，為促進社區(qū)文化藝術發(fā)展走向另一個輝煌，為構建和諧家園做一份貢獻。讓我們攜手并進，共同演繹社區(qū)情深，盡情展現北京家園的藝術風采，共創(chuàng)美好未來。
一、組織機構。
1、主辦單位：
今日社區(qū)網。
2、籌辦單位：20**社區(qū)文化中國行文藝大聯賽組委會。
北京嘉園之星文化傳媒中心。
3、支持單位：北京市各有關街道辦、居民委員會。
4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)。
5、活動時間：20**年2月—20**年7月。
6、比賽地點：社區(qū)活動廣場（屆時根據實際情況確定）。
二、活動內容。
此次20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽活動的內容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業(yè)產品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內容構成。
1、文藝節(jié)目。
文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術等類別。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目，現場由評審團進行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術家、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成，演出舞臺約90平方米。
2、才藝表演。
才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動現場進行表演，記者進行隨機采訪錄制，通過網站等媒體進行報道。才藝表演不參加比賽。
3、互動游戲。
互動游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運動類，完成游戲者可獲禮品。
4、產品展銷。
產品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質產品和新產品，以優(yōu)惠價格實施宣傳展銷。
三、活動程序和比賽規(guī)則。
由組委會選定500個優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會發(fā)出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個參賽文藝節(jié)目和若干個參演才藝表演節(jié)目，每個參賽文藝節(jié)目不超過5分鐘（個別特殊節(jié)目除外）；人數不限。組委會按節(jié)目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預選賽、半決賽、北京決賽，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯賽資格。預選賽、半決賽、決賽都將采取現場采訪、評論訪談等形式在中國社區(qū)文化傳媒網和今日社區(qū)網發(fā)布報道。活動參與者將獲得紀念光盤一張。
1、初選：500個社區(qū)約4000個節(jié)目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區(qū)，按節(jié)目分類比賽，分上午和下午兩場進行。每天比賽結束后由評審團以十進三的比率選出12個優(yōu)勝節(jié)目，共選出1200個節(jié)目參加預選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。
2、預選賽：約1200個節(jié)目參加預選賽，每場20個節(jié)目，約舉辦60場，共選出360個節(jié)目參加半決賽，時間定為周六、周日。預賽活動文藝節(jié)目演出、現場才藝表演、產品展銷活動同時進行。
3、半決賽：約360個節(jié)目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節(jié)目參加決賽，規(guī)則、活動內容同預賽。
4、決賽：約108個節(jié)目參加決賽，每場安排18個節(jié)目比賽，共6場，每場由評審團選6個優(yōu)秀節(jié)目，共選出36個節(jié)目，代表北京市水平參加全國大聯賽。
5、才藝表演不參加評選，作品可以現場出售。
6、觀眾和參加節(jié)目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產品，購物滿50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的人員參加互動游戲，每張券可參加1個游戲項目，完成游戲即可獲一份實惠禮品。互動游戲活動及規(guī)則見現場公告。
四、參賽節(jié)目要求。
1、立意高，能體現民族文化風采，展現時代精神風貌；
2、藝術性強，能反映民族文化特色風格；
3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；
4、適宜戶外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。
五、獎勵形式。
以頒發(fā)獎品、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應鼓勵。
1、評選。
評選采用評審團打分與群眾投票相結合的方式進行，每一節(jié)目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分，中和現場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
2、獎項。
預選賽60場，每場評出6個優(yōu)秀節(jié)目，共選出360個節(jié)目，節(jié)目優(yōu)勝者頒發(fā)紀獎品，并安排參加與其他?。ㄊ校┙涣髡寡?；半決賽18場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個名次評選2個節(jié)目，每場6個獲獎節(jié)目，18場共108個節(jié)目獲獎，，按名次頒發(fā)相應獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯歡活動；決賽6場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個名次2個節(jié)目，每場6個獲獎節(jié)目，6場共36個節(jié)目獲獎，，按名次頒發(fā)相應獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權利，即組織獲獎者考察其他?。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節(jié)目進行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發(fā)獎杯。
3、伯樂獎。
對獲獎節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂獎證書和獎品。
4、媒體傳播。
在中國社區(qū)文化傳媒網、今日社區(qū)網、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單，播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會在網上公布各項獎項及相應評選條件，并組織網民投票評選。
5、證書頒發(fā)。
經評審團專家評委評選和網民投票評選，對符合評選條件者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”榮譽證書，該證書分三個等級分別為：“社區(qū)之星”、“群眾之星”、“藝術之星”。
“社區(qū)之星”從預賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個人）將參加匯演，表演杰出團體（個人）授予“嘉園之星”稱號并頒發(fā)獎杯；全國大聯賽獲勝者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯賽”獎杯及榮譽證書。
20**年春節(jié)即將來臨，為了讓全鄉(xiāng)人民過一個喜慶、歡樂、文明、健康、安全、祥和的春節(jié)，特制定20**年春節(jié)群眾文化活動方案。
一、指導思想。
以宣傳黨的**屆三中、四中全會精神為主線，以科學發(fā)展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活，提高文化品位為目的，積極展示大河鄉(xiāng)開發(fā)建設來經濟和社會各項事業(yè)取得的巨大成績，展示大河鄉(xiāng)人民良好的精神風貌，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作烘托氣氛。
二、活動原則。
全面動員、廣泛參與、文明健康、形式多樣、內容豐富、熱鬧紅火。
三、活動項目。
（一）春節(jié)團拜會。
活動時間：**年2月上旬（具體時間另行通知）。
活動地點：待定。
活動主題：重點展現20**年度以來大河鄉(xiāng)各項工作所取得的成績，增強信心和干勁，在新的一年里繼續(xù)努力，為把大河鄉(xiāng)為推動大河鄉(xiāng)經濟發(fā)展實現新的飛躍作出更大的貢獻。
活動內容：領導致辭、聯誼。
（二）社火展演。
活動時間：**年2月28日上午9：00。
活動地點：區(qū)政府大樓前。
活動主題：重點展現大河鄉(xiāng)廣大人民群眾對生活的無比熱愛、對共產黨恩情的無比感慨和建設社會主義新農村的信心和決心。
活動內容：紅崖、大河、香園各組織一支社火隊伍參加紅寺堡區(qū)社火展演，每村補貼1000元。展演獲紅寺堡區(qū)社火展演一等獎（共1名，獎金元）、二等獎（共兩名，獎金1000元）、三等獎（共三名，獎金500元）、鼓勵獎（共5名，獎金200元）。
具體要求：各村參加展演的隊伍整容規(guī)模不低于60人，服裝道具要整潔，隊伍要整齊，形式要新穎，創(chuàng)意要健康，特色要明顯，堅持把傳統(tǒng)與現代、民族民俗與民間文化有機結合，充分展現大河鄉(xiāng)文化風采。各展演隊伍于20**年2月28日早上7：30在紅寺堡汽車站集合，采取有節(jié)形式到達指定地點參加展演。
（三）花燈展。
活動地點：金水廣場。
具體要求：花燈外形要求緊緊結合本部門主題，設計新穎，造型美觀、大方，規(guī)格（長×寬×高）不小于2m×1.5m×2m。按照紅寺堡區(qū)統(tǒng)一分工，我鄉(xiāng)負責制作3盞花燈，于2月28日下午3：00之前將花燈擺放到廣場指定位置參展。
（四）燈謎。
由紅寺堡文化體育旅游局組織，將于20**年2月28日晚上7：00-9：00舉行猜燈謎活動，每才對一道燈謎者，將獲得精美禮品一份，請各村自行組織參加。
（五）第四屆農民秦腔大賽。
活動時間：20**年3月5日上午。
活動地點：區(qū)政府階梯教室。
獎項設置：本次大賽設一等獎1名（獎金1500元）、二等獎2名（獎金各1000元）、三等獎3名（獎金各500元）、鼓勵獎5名（獎金各200元）。
具體要求：請各村支部高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動各村廣大秦腔愛好者積極參加，參加比賽的選手演出時間要控制在8分鐘內，參加者請于20**年2月25日-28日到大河鄉(xiāng)黨政辦報名，鄉(xiāng)政府將評選出10名優(yōu)秀選手代表大河鄉(xiāng)參加2月5日舉行的決賽。
（六）優(yōu)秀數字電影展映。
活動時間：
活動地點：數字影劇院。
活動形式：區(qū)影劇院調入一批80年代以前的革命歷史題材、兒童題材影片，面向全區(qū)觀眾尤其是中小學在校學生，免費展演，21日起每天上午10時-下午4時播出，請各村、單位自行組織參加。
四、組織領導。
為切實加強對春節(jié)文化活動的領導，決定成立大河鄉(xiāng)20**年春節(jié)文化活動領導小組，組成人員如下：
組長：周剛。
副組長：王琳姚自亮黨潤川蔡金鈺李志軍。
成員：楊宏張占國劉風吉董學瑞馬正山。
吳長善楊國林穆風全孫孝成馬武剛。
王忠林禹萬喜金玉林哈生吉馬永伏。
郭銳糟貴馬英祥王琿馬建伏。
馬智慧李金全孔前進。
領導小組下設辦公室，設在大河鄉(xiāng)黨政辦公室，黨潤川同志兼任辦公室主任，李志軍同志兼任辦公室副主任。
五、幾點要求。
1、提高認識，加強領導。搞好春節(jié)文化活動，及時豐富群眾精神文化生活，營造歡樂喜慶氛圍的重要舉措，也是關注民生、促進社會和諧的具體體現。各村一定要提高認識，加強領導，周密安排，積極參加紅寺堡區(qū)組織的`各項活動，確保各項活動順利進行，努力保障人民群眾的基本文化權益，滿足群眾精神文化需求。
2、廣泛發(fā)動，精心組織。要堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活，組織群眾喜聞樂見、便于參與、豐富多彩的文化活動，充分調動廣大人民群眾參與節(jié)日文化活動的主動性和積極性；要在活動內容和形式上積極創(chuàng)新、精心策劃，體現思想性、藝術性、觀賞性，使春節(jié)文化活動成為服務大河鄉(xiāng)經濟發(fā)展、展示形象、創(chuàng)造和諧社會氛圍的有效載體。
2、加強管理，確保安全。各村要牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全防范措施，嚴防各類事故的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)人民群眾過上一個歡樂、祥和、安全的新春佳節(jié)。
一、指導思想。
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。
二、建設目標。
校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風、學風為目標，努力將“習靜、明禮、尚美”的校風和“樂學、善思、陽光”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環(huán)境。
1、正確把握校園文化建設的科學內涵及其意義。
通過校園文化建設，改變師生把學校簡單地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，并通過校園文化建設來實現學校硬件設施為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設來促進學生的全面發(fā)展。
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向正確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發(fā)展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。
通過校園文化建設形成強大的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設從本質上實現學校發(fā)展的核心競爭力。
三、遵循原則。
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發(fā)展主題，培育時代精神。
5、參與性原則：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。
四、具體內容。
校園文化是學校物質財富和精神財富的總稱，它包括精神文化、物質文化和制度文化。結合我校實際，建設校園文化從以下幾方面著手:。
1、加強建設物質文化，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
蘇霍姆林斯基說過:“我們的教育應當使每一堵墻都說話”。物質文化建設是校園文化建設的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學生的情操，美化學生的心靈，激發(fā)學生的靈感，啟迪學生的智慧，也有利于學生素質的提高。所以在校園環(huán)境建設上，我們要打破常規(guī)的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領域內挖掘出新的教育資源，為學生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學生進行學習，探究，實踐的園地。讓墻壁、板報、櫥窗、報欄說話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。(環(huán)境文化包括:教室文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等)。
——設計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設，整體規(guī)劃好學校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，體現文化特質。
——從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達到花園式學校的要求。首先做好學校小花園建設工作。
——創(chuàng)設各種文化設施，班級圖書角、閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報，組織板報評比。
——及時展出學生書畫作品。開辟作品欄、精品屋、特長展示等，張掛學生的美術作品、書法作品，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華，張揚個性，實踐創(chuàng)新的平臺。（通過教室墻壁、走廊等）。
——組建學校廣播站，利用學校完善的校園廣播系統(tǒng)及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。并與時俱進地播放一些優(yōu)秀歌曲、英語節(jié)目，促進學生的發(fā)展。
——在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，把教師格言、學生格言放大張貼，提升校園文化層次。把校園長廊構筑成文化長廊，形成一道亮麗的育人風景。
——做好文明辦公室、文明班級的評比。
2、加強建設制度文化，強化學校管理機制。
制度是校園文化建設初級階段的產物，是為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化，而后用情境來內化。俗話說:“不依規(guī)矩，無以成方圓”。建立規(guī)范有序的管理機制，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是搞好校園文化建設實現其最終目標的必要保障。在健全校園文化建設上，成立由校長、各部門負責人等組成的領導小組，專門研究制定校園文化建設規(guī)劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園保衛(wèi)等進行明確分工，責任到人。
3、加強建設課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
－－開展好興趣小組活動：全期組建“書畫、棋藝、閱讀、音樂、舞蹈、體育、手工”等興趣小組，豐富學生的課余生活。
－－三月份定為“經典誦讀”活動月。本月組織全校師生同頌中華經典，體會中華傳統(tǒng)文化的魅力，并舉辦全校經典誦讀比賽活動。
－－四月份舉行“我們的節(jié)日·清明”自辦節(jié)日小報活動”和“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，讓學生在清明時節(jié)緬懷革命先烈，增強愛國主義情感。再次掀起學雷鋒活動的熱潮，并組織學生在本月進行網上簽名寄語。
－－五月份舉行“志愿者義務掃街”活動，本月將組織學生對學校周邊地區(qū)以及壩塘鎮(zhèn)上主要街道進行清掃，宣傳環(huán)保教育。
－－結合慶?！皯c祝六一兒童節(jié)”活動，舉辦好“童心向黨”詠活動，讓學們高唱愛國歌曲，滲透愛國主義教育。
－－建設良好的校風。要結合我校實際，通過各種形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
－－抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育：制定規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；開展評選先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；開展學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。
4、優(yōu)化校園人際環(huán)境，創(chuàng)造和諧關系。
從某種意義上講，人際關系是一種高級形式的校園文化，直接影響校園文化建設，影響教育效果和教學質量。良好的人際關系不僅可以使學生全身心地投入學習，促進學生奮發(fā)向上，健康成長，還可以形成良好的集體意識。因此，作為教育工作者的我們，應該有目的地引導學生克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，提倡同學間團結友愛，互相尊重，互相幫助，互相督促，共同提高，同時籌建心理咨詢室和家長學校，重視學生的心理疏導，引導學生建立寬松健康的人際關系。
——建設一支廉潔自律，團結奮進，學習開拓、服務型的領導班子。
——建設一支勤學習、善反思、苦鉆研、心態(tài)綠色的學習型教師隊伍。
——形成良好的校風、教風、學風、考風。
——與兄弟學校開展豐富多彩的聯誼活動，建立和諧的外部氛圍。
五、領導小組。
組長:楊志娟。
副組長:王偉紅。
成員:各班班主任、教研組長。
六、強化管理。
(一)學校校園文化建設小組具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。
(二)堅持四全即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實。校園文化建設小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。
(三)學校加大經費的投入力度，保證建設的正常進行。
(四)在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各辦公室、各教研組、各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十六
通過檢查、評比，達到以下目標：
1、學校衛(wèi)生打掃、保潔工作經常化，制度化，規(guī)范化，保持學校環(huán)境的干凈、整潔、美觀。
2、督促全校師生員工做好衛(wèi)生打掃和保潔工作，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
1、多層管理，層層把關，齊抓共管，使衛(wèi)生更精細、更優(yōu)質。
2、每日定期檢查和不定期進行衛(wèi)生抽查，每周定期公布，向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。
3、檢查范圍：教室內外清潔區(qū)、衛(wèi)生責任區(qū)，教室衛(wèi)生除定期檢查外，每日衛(wèi)生由學生衛(wèi)生干部檢查。
（一）教室檢查要求：
1、要求教室地面無紙屑、拖洗無灰塵，桌椅擺放整齊，教室內墻壁無污漬、腳印等。
2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無污漬，門、窗、窗臺無灰塵，墻面無蜘蛛網。
3、教室衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊，桶旁無垃圾并及時倒垃圾，衛(wèi)生桶表面無污漬。
4、教室內外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；
5、教室隨時開關燈、門、窗，保持室內空氣新鮮，光線充足；
6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好。
（二）校園衛(wèi)生責任區(qū)檢查要求：
1、要求地面無灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內無雜物、枯枝、落葉、雜草。
2、衛(wèi)生公共區(qū)為教學樓及實驗樓的.班級要求走廊及樓梯無灰塵、紙屑、污漬，扶手無灰塵。
3、垃圾箱及時倒，箱旁無垃圾，箱表面無污漬、生銹。
（三）個人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。
（四）衛(wèi)生保潔：全天候保潔。
衛(wèi)生打掃時間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學后，每日至少打掃兩次，每兩周一大掃，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛(wèi)生責任區(qū)潔凈無死角。
總負責人：專職衛(wèi)生老師。
教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責任區(qū)：
各年級組長、各班班主任、各班衛(wèi)生委員。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十七
關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發(fā)現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，最終達到多出人才，出尖子人才目的。為我校的`德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻。
（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生一日常規(guī)》。
（2）思想道德素質高，人格魅力強，恪守（）社會公德、職業(yè)道德，個人綜合素質好。
（3）熱愛學習，銳意進取。在班級學習中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學的學習楷模。
評選活動由學校政教處、教務處、團委等部門組成評選活動組委會，負責評選活動的領導工作。
1、各班組織學生按照評比條件進行民主評議，班主任審查后上報推薦名單每班每星一人。
2、經年級主任、年級組長研究確定各年級的校級“校園十星”名單每年級每星6人。
3 、“校園十星”每周期評選一次每周評兩星，考試周暫停并順延。
（1）學習之星
思想健康、積極向上；有強烈的求知欲和鉆研精神；樂于學習，善于總結好的學習方法；樂于幫助學習有困難的同學，并且自身成績優(yōu)良。
（2）德育之星
思想品德好，做事講誠信?？荚嚥慌撟骷?；不說謊話、假話。團結同學，尊敬師長，孝敬父母。
（3）體育之星
能堅持鍛煉身體，認真上好體體育課和活動課；認真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質達到標準；積極參加體育活動。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十八
豐富同學們的興趣業(yè)余生活，提高學生的綜合素質，增強團體合作意識、學生的凝聚力，提升學校文明形象、影響力。
二、選拔隊員的條件和要求：
1、隊員必須有良好的道德品質、心理素質和身體素質。無不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。
2.隊員必須遵守學校的各項規(guī)章制度，服從體育教師的分配和安排，嚴格按照訓練時間參加訓練。
三、報名地址、時間：
體育組，從即日起到下周一晚飯止。各班報名人數不得分別超過男6人，女4人。
四、選拔考核時間：
各班在報名選拔的基礎上，學校于下周二下午三、四節(jié)統(tǒng)一公開、公正、公平選拔，根據成績和位置需要最后確定人選。
選拔賽項目：男——100米、1500米、射門三項。
女——100米、對抗賽。
五、訓練活動時間：
組隊訓練大約至4月底，每日訓練時間早5:30——6:30，上午大課間，下午課外活動。
六、考核、獎勵。
1、選拔賽根據班級被選拔隊員數納入班級活動考核。
2、入選隊員每人頒發(fā)榮譽證書一張。
3、根據班級入選隊員人數，期末考核總分每人加0.5分。
不盡事宜，由體育組教師負責解釋。
戍中學校園廣播臺成立方案篇十九
一、活動名稱：
二、活動目的：
學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、活動意義：
通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協(xié)調能力;全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊意識，提高在學生的創(chuàng)新能力、合作能力，促進學生全面發(fā)展;提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高。
四、活動對象：
一中全體師生。
五、活動時間：
20__年4月下旬。
六、活動地點：
__市第一中學。
(1)活動流程：
第一階段(前期準備)：社團活動報名匯總;。
第二階段(活動進行)：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段(活動后期)：
(1)疏散人群，維持現場秩序;。
(2)做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔;。
(3)工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作;。
(4)各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上;。
(5)各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。
戍中學校園廣播臺成立方案篇二十
為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學。
二、承辦：
學校體育組。
三、活動時間：
第12——13周。
四、活動地點：
學校操場。
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進行。
七、隊員著裝要求：
1、統(tǒng)一運動服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。
戍中學校園廣播臺成立方案篇二十一
為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球_啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球_啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球_啦啦操活動，在青少年學生中普及足球_啦啦操知識和技能，形成校園足球_啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球_啦啦操后備人才，提高我校足球_啦啦操的運動水平。
二、工作方針。
根據縣教委《轉發(fā)重慶市關于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球_啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球_啦啦操活動.學校將充分利用現有條件為校園足球_啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球_啦啦操活動開展予以有力配合。
三、活動主題：
四、組織機構。
為了加強校園足球_啦啦操實施方案工作的領導經校行政辦公會研究決定成立學校校園足球_啦啦操工作小組：
組長：姚潤平(校長)。
副組長：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培。
小組下設辦公室：
辦公室主任：靳州禮。
成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師。
五、職責分工。
(一)教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責校園足球_啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節(jié)校園足球_啦啦操課.
(二)教科室負責校園足球_啦啦操校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球_啦啦操師資培訓工作，盡可能配置專業(yè)教練員，每期開展1-2節(jié)校園足球_啦啦操公開示范課.
(三)體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球_啦啦操活動和比賽;建立常態(tài)化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球_啦啦操比賽.
(四)各班要成立校園足球_啦啦操隊伍，選出本班校園足球_啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。
(五)領導小組下設辦公室負責校園足球_啦啦操活動的組織、協(xié)調和落實.后勤處負責校園足球_啦啦操活動實施的經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。
足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束.啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球_啦啦操運動的高潮。
七、活動的目標要求。
(一)組織校園足球_啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業(yè)素質.
(二)校園足球_啦啦操教學在教學內容中的比例逐漸加大.
(三)保證學生每周有不少于2小時校園足球_啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球_啦啦操活動.
(五)學校組織一支能參賽的校園足球_啦啦操隊伍，注重訓練基本素養(yǎng)，同時培養(yǎng)出一批有特質的足球_啦啦操運動員.
八、鼓勵和獎勵政策。
對于在校園校園足球_啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.
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