每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
誠(chéng)信主題國(guó)旗下講話稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿子篇一
大家早上好！今天我演講的題目是誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試。
韶光易逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半。期中考試已悄然臨近。這考試對(duì)我們而言，不僅是知識(shí)的檢驗(yàn)。更是品質(zhì)的考核。
我國(guó)自古以來(lái)，考試便少不了誠(chéng)信二字。可見(jiàn)讀書(shū)人必以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。而我們寶中學(xué)子更應(yīng)傳承中華民族美德，弘揚(yáng)民族精神。尤應(yīng)在考場(chǎng)上展示我校的道德教育成果。
寶中學(xué)子歷來(lái)信奉過(guò)程是扎實(shí)的，結(jié)果是必然的。但有些同學(xué)卻在考試中投機(jī)取巧，不能恪守誠(chéng)信的品質(zhì)而設(shè)法作弊。試問(wèn)，這種弄虛作假換得的成績(jī)能為你帶來(lái)永久的榮耀嗎？詩(shī)人盧照鄰曾說(shuō)：若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。這里詩(shī)人將誠(chéng)信已提升至做人的第一境界?？梢?jiàn)真正的榮耀要以誠(chéng)信去換取。
君子坦蕩蕩，小人常戚戚。贏要贏得讓人信服口服，輸也要輸個(gè)坦坦蕩蕩。如果誰(shuí)還執(zhí)迷不悟，想通過(guò)舞弊之舉竊取高分，那只能是上愧對(duì)師長(zhǎng)，下辱于自身，永遠(yuǎn)贏不得別人的尊重。而你也將賤賣(mài)了自己的道德與人格。
山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱(chēng)王；人無(wú)脊梁，莫于世。那就讓我們共同倡議：誠(chéng)信考試，從我做起。
最后，預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家，我的演講完畢。
誠(chéng)信主題國(guó)旗下講話稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿子篇二
同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追” 、“人而無(wú)信，不知其可也” 、“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族具有誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)幾千年的文明史中，誠(chéng)實(shí)守信的佳話舉不勝舉。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
有一位企業(yè)家，經(jīng)營(yíng)取得了很大的成功。電視媒體采訪他，問(wèn)他是如何取得成功的。他說(shuō)靠的就是“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”。他還說(shuō)：“世界是實(shí)實(shí)在在的，所以我們做人就要老老實(shí)實(shí)，做事就要認(rèn)認(rèn)真真。”說(shuō)得樸實(shí)無(wú)華，卻道出了“誠(chéng)者，天之道;思誠(chéng)者，人之道也”的道理。
與之相反，有些人卻因?yàn)閬G了誠(chéng)信而付出巨大的代價(jià)。相信《狼來(lái)了》這個(gè)故事大家并不陌生。小牧童第一次朝山下喊“狼來(lái)了”的時(shí)候，好心的人們急忙趕上山，盡管他們到了山上后發(fā)現(xiàn)被騙了，但還是原諒了牧童那幼稚的惡作劇。當(dāng)牧童第二次喊“狼來(lái)了”時(shí)，山下的人們依然不計(jì)前嫌上山幫忙。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)又一次被牧童捉弄了之后，便一致認(rèn)定不會(huì)再上當(dāng)了。所以當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，牧童再怎么喊救命，縱使他喊破了喉嚨也沒(méi)人會(huì)再相信他。結(jié)果他只能眼巴巴地看著幾十只羊被狼吃光而暗自流下后悔的眼淚。
無(wú)獨(dú)有偶，有一家原本生意很好的酒店，老板娘就因?yàn)樨澬”阋耍评锛恿怂?，只賣(mài)過(guò)一次，卻因此丟掉了信譽(yù)，生意越來(lái)越差，最后只好被迫關(guān)門(mén)。
可見(jiàn)，誠(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信是做人的根本，不誠(chéng)信的人不能信任，更不能委以重任。誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就好像劃船必用的槳，沒(méi)有船槳怎么能渡船呢?
人類(lèi)需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信!同學(xué)們，作為當(dāng)代的小學(xué)生，理應(yīng)把誠(chéng)實(shí)守信的美德發(fā)揚(yáng)光大。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上，就應(yīng)專(zhuān)心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是;在與人交往中，就應(yīng)真誠(chéng)待人，互相信賴;在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，應(yīng)該奉公守法，忠誠(chéng)老實(shí)。
讓我們都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
誠(chéng)信主題國(guó)旗下講話稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿子篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試。 時(shí)間匆匆而過(guò)，在這個(gè)星期我們即將迎來(lái)本學(xué)期的第一次月考。考試對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只意味著分?jǐn)?shù)，更是一次階段性的總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此，希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真地對(duì)待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。
我向大家對(duì)本次的考試提出一些建議：
第一、珍惜時(shí)間合理安排。離考試只有短短幾天的時(shí)間了。因此我們要安排好自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
第二、重視復(fù)習(xí)方法聽(tīng)從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
第三、誠(chéng)信考試。樹(shù)立文明考試， 誠(chéng)信做人的意識(shí)， 考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失， 相反還會(huì)失去誠(chéng)信的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的'考試規(guī)定和紀(jì)律， 本著嚴(yán)肅考紀(jì)， 教育學(xué)生的原則， 將對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分， 所以希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信， 自尊自愛(ài)， 不弄虛作假， 遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己最真實(shí)的水平。
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得令人滿意的好成績(jī)。
我的講話完畢，謝謝大家。
誠(chéng)信主題國(guó)旗下講話稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿子篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我是高一(4)班的。今天，我國(guó)旗下演講的主題是“誠(chéng)實(shí)守信?！?/p>
誠(chéng)信，是永恒的話題。在任何時(shí)代，都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是現(xiàn)代社會(huì)呼喚的焦點(diǎn)。
國(guó)家在呼吁誠(chéng)實(shí)守信，那么我們呢?身為生的我們呢?
我還清晰地記得，曾經(jīng)，也是在這個(gè)地方。老師說(shuō)我們要有亮劍精神，我們要做一個(gè)真正的劍客。在考試中亮出我們的劍。劍客的比拼，往往是這樣。他們長(zhǎng)時(shí)間地注視著對(duì)方，互相對(duì)峙。時(shí)間很長(zhǎng)。然后電光火石之間，劍亮了出來(lái)。隨著劍的亮出，勝負(fù)已分，生死已定。我們?yōu)榭荚囎龅臏?zhǔn)備就是劍出鞘前的對(duì)峙。而期末考便是我們?cè)摮鰟Φ臅r(shí)刻了。也許，我們要面對(duì)強(qiáng)大的敵人，也許實(shí)力相當(dāng)，或者力不從心。但無(wú)論如何，我們的劍都要揮舞地問(wèn)心無(wú)愧。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己?！弊鳛樯覀兏獙⒄\(chéng)信落實(shí)到各個(gè)細(xì)節(jié)。別人的，哪怕是半分，我們也不要。偷看可恥，作弊可悲，這是生的準(zhǔn)則，也是生的尊嚴(yán)。讓我們手中有劍，就握劍前行;手中無(wú)劍，就忘劍前行。面對(duì)不誠(chéng)信的行為，我們堅(jiān)決反對(duì)，并堅(jiān)決與之作斗爭(zhēng)，我們要共同在精神上碾壓不誠(chéng)信的對(duì)手，碾壓一個(gè)精神被誠(chéng)信肢解的可憐蟲(chóng)。
我們是學(xué)生，我們又是這個(gè)社會(huì)的公民。考試需要誠(chéng)信，社會(huì)需要誠(chéng)信。盧梭說(shuō)：“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。”作為時(shí)代青年、時(shí)代公民的我們，又有什么理由不去做呢?讓我們堅(jiān)定地在誠(chéng)實(shí)守信協(xié)議書(shū)簽上我們的大名字，并真正付諸行動(dòng)吧!
康德在《實(shí)踐理性批判》的結(jié)尾中寫(xiě)道：“有兩種東西，我們?cè)绞墙?jīng)常、越是執(zhí)著地思考它們，心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏--我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則”。同學(xué)們，讓我們信守承諾，做一個(gè)揮舞誠(chéng)信之劍的劍客，在即將到來(lái)的期末考中披荊斬棘吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
誠(chéng)信主題國(guó)旗下講話稿 誠(chéng)信國(guó)旗下講話稿子篇五
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一12班的廖越，今天我演講的主題是，“誠(chéng)信”。中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó)，《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)，與朋友交言而有信。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富，中華民族傳統(tǒng)誠(chéng)信文化像一顆璀璨的星星，光亮人間。
做一個(gè)誠(chéng)信之人其實(shí)很簡(jiǎn)單，從身邊小事做起，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，這樣社會(huì)也會(huì)變得和諧很多。
可如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下，在各種文化交融，價(jià)值取向多元的社會(huì)里，有人錯(cuò)誤地認(rèn)為：誠(chéng)信一文不值，中華民族傳統(tǒng)美德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。這種錯(cuò)誤的迷失，導(dǎo)致了一個(gè)人乃至社會(huì)的行為偏差。
如果一個(gè)人想要得到別人的信任，誠(chéng)信是最基本的原則，這樣別人才會(huì)信任你。
商鞅是一個(gè)誠(chéng)信之人，他是戰(zhàn)國(guó)著名變法家，為了樹(shù)立威信，他在變法前下令在秦國(guó)都城南門(mén)外立了一根3丈長(zhǎng)的木頭，當(dāng)眾許諾：誰(shuí)搬到北門(mén)賞10金。人們不信，后來(lái)漲到50金后，一男子搬了，便賞了50金。從此，他收獲了人們的信任。
我們追求誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，也希望誠(chéng)信是一種自覺(jué)的道德規(guī)范，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果眼前的利益與永恒的誠(chéng)信發(fā)生矛盾，我們會(huì)義無(wú)反顧地選擇——誠(chéng)信。
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