總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)的敘述。掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。
高考語文名句名篇篇一
41.方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉?(蘇軾《前赤壁賦》)。
42.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《前赤壁賦》)。
43.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?(蘇軾《前赤壁賦》)。
44.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
45.三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
46.信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
47.紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以脩能;扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)。
48.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮;不撫壯而棄穢兮，何不改此度?乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路。(屈原《離騷》)。
49.河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。(《古詩(shī)十九首》)。
50.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
51.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)。
52.月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
53.少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶潛《歸園田居》)。
54.戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。(陶潛《歸園田居》)。
55.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。(王維《山居秋暝》)。
56.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
57.蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。(李白《蜀道難》)。
58.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。(李白《蜀道難》).
59.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)。
60.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)。
高考語文名句名篇篇二
1.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!(《荊軻刺秦王》)。
2.桑之未落，其葉沃若。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
3.桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
4.涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》)。
5.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)。
6.月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
8.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。(王羲之《蘭亭集序》)。
9.是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
10.夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)。
11.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。(王羲之《蘭亭集序》)。
12.清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
(蘇軾《赤壁賦》)。
13.客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)。
14.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。(蘇軾《赤壁賦》)。
15.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。(王安石《游褒禪山記》)。
16.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)。
17.上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)。
18.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。(李白《蜀道難》)。
21.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)。
22.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。(孟子《寡人之于國(guó)也》)。
23.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)。
24.積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)。
25.良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。(賈誼《過秦論》)。
26.斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(賈誼《過秦論》)。
27.一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(賈誼《過秦論》)。
28.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
29.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。(蘇軾《定風(fēng)波》)。
30.楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)。
31.千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
32.薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)。
33.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!(李清照《聲聲慢》)。
34.于是舍人相與諫曰："臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎?臣等不肖，請(qǐng)辭去。"藺相如固止之，曰："公之視廉將軍孰與秦王?"曰："不若也。"相如曰："夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。"。
(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)。
35.歸去來兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。(陶淵明《歸去來兮辭并序》)。
36.云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。同上。
37.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。同上。
38.登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑!同上。
39.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
40.云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)。
41.外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。(李密《陳情表》)。
42.臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)。
43.烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
高考語文名句名篇篇三
（《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》）。
2、屈平疾王聽之不聰，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思，而做《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也?！鞯赖轮畯V崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容?！拼酥疽?，雖與日月爭(zhēng)光可也。
（司馬遷《屈原列傳》）。
3、外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊?！詣⑷毡∥魃剑瑲庀⒀傺?，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年?！忌?dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。
（李密《陳情表》）。
4、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。魚舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
（王勃《滕王閣序》）。
5、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。……是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也?！鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
（韓愈《師說》）。
6、五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄，各抱地勢(shì)，鉤心斗角?！L(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？……秦人不暇自哀，而后人自哀；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
（杜牧《阿房宮賦》）。
7、六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。……不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也?！钾氏茸娓?，暴霜露，斬荊棘。以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥?！粍t諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急?！湃嗽疲骸耙缘厥虑?，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！薄蚴谷龂?guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量?！堃蕴煜轮?，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。
（蘇洵《六國(guó)論》）。
8、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禪山記》）。
9、輕風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月處于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?！陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。……寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。
（蘇軾《前赤壁賦》）。
10、氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀?！灰姀?fù)關(guān)，泣涕漣連連。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。
（《詩(shī)經(jīng)·氓》）。
11、長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱?！嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！裆饔兴鶚焚?，余獨(dú)好修以為常。
（屈原《離騷》）。
12、迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼?！訚h清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。
（《古詩(shī)十九首》）。
13、繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
（曹操《短歌行》）。
14、少無適俗韻，性本愛丘山?！Ａb鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園?！?。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。
（陶淵明《歸園田居》）。
15、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
（王維《山居秋暝》）。
16、噫吁戲，危乎高哉！蜀道難，難于上青天。（側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟）……劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。
（李白《蜀道難》）。
17、天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城?！篱g行樂亦如此，古來萬事東流水?！曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）。
18、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
（李白《將進(jìn)酒》）。
19、車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰?！瓲恳骂D足攔道哭，哭聲直上干云霄。道旁過者問行人，行人但云點(diǎn)行頻。……信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
（杜甫《兵車行》）。
20、三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）。
高考語文名句名篇篇四
一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.領(lǐng)導(dǎo)人訪問墨西哥時(shí),在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來”的演講。領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào),莊子說過:“____________，____________?！?《逍遙游》)只有讓中墨兩國(guó)人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起讓中墨兩國(guó)友好合作的大船。
2.王灣的《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是:“____________，____________?！?/p>
3.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》中“____________，”兩句詞,描寫出兵士們歡欣鼓舞,飽餐烤牛肉,奏起邊疆樂曲的場(chǎng)景。
二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“____________，____________，____________!”
2.劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，____________”來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“____________，____________，_____________”的觀點(diǎn)。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“____________，____________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的境況。
四、補(bǔ)寫出下列句子空缺部分。
1.李賀《雁門太守行》中從聽覺、視覺角度寫出戰(zhàn)爭(zhēng)激烈場(chǎng)面的詩(shī)句是:“____________，____________”。
2.《離騷》詩(shī)中,表現(xiàn)屈原為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,至死斗爭(zhēng)的句子是:“____________，____________?”
3.古詩(shī)中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易《琵琶行》中寫雖有美好景色為伴,卻“____________”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助的苦悶。
五、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句是“____________，____________”。
2.杜甫的《登高》中,用“____________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“____________，____________”。
六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.“沒有人是天生懂道理的”,這與《師說》中“____________，____________?”一致。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中,描寫周瑜當(dāng)年青春年少的美好形象的詞句是____________，____________。
3.《永遇樂京口北古亭懷古》中化用典故,寫宋文帝劉義隆在元嘉二十七年,草率出師伐北魏的結(jié)果的詞句是____________。
七、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁的句子是:“____________，____________?！?/p>
2.杜甫《登高》中為我們營(yíng)造了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的句是“____________，____________。”
3.《師說》中陳述教師職責(zé)的句子是:“師者_(dá)___________。”
八、請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。
1.屈原的《離騷》中“____________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人因選擇道路時(shí)沒有看清楚的悔恨之情。
2.《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“____________，____________”。
3.蘇軾的《赤壁賦》中,作者寫劃著一只小船,在船上相互勸酒的句子是“____________，____________”。
九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.莊子在《逍遙游》中為了說明任何事物都有所憑借,列舉現(xiàn)實(shí)生活中很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比的句子是“____________，____________，____________?！?/p>
2.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫筵席上樂器繁多,將士們開懷暢飲,表現(xiàn)送別的熱烈與隆重的兩句是“____________，____________”。
十、名句填寫。
1.在《逍遙游》開篇,莊子在寫出了鵬有不知幾千里長(zhǎng)的背之后,又用形象生動(dòng)的筆法寫出了鵬“____________，____________”的壯觀氣勢(shì)。
2.杜牧在《阿房宮賦》中提醒晚唐統(tǒng)治者,對(duì)于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史,如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒,那么就會(huì)被后代人哀嘆的兩句是:“____________，____________。”
3.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫愁緒之多與綿綿不斷的句子是:“____________，____________?！?/p>
十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理的句子是“____________，____________”。
2.在《三峽》中,酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景的句子是:“____________，____________”。
十二、補(bǔ)寫出下列句中空缺部分。
1.許多名家的名字取自于古代經(jīng)典文學(xué)作品,像京劇藝術(shù)大師周信芳之名出自《離騷》“____________”一句。
2.面對(duì)生命的短促和個(gè)體的渺小蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)出了“____________，____________”的感慨。
3.李白的《行路難》中通過“____________，____________”兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《記承天寺夜游》中,描寫月光美景的語句是“庭下如積水空明，____________，蓋竹柏影也。”
2.《詩(shī)經(jīng)·氓》中,用禽鳥作比,勸說女子不要沉溺愛情的詩(shī)句是“____________，____________”。
3.韓愈在《師說》中把士大夫?yàn)樽訐駧熀妥约翰粡膸熥髁藢?duì)比,然后指明導(dǎo)致的后果并批評(píng)這種做法。指明并批評(píng)的兩句是:“____________，____________”。
十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《師說》中,韓愈認(rèn)為老師的作用是“____________”,而當(dāng)世人卻恥學(xué)于師。他對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆:“____________，____________?！睂懗隽水?dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象為時(shí)已久及從師學(xué)習(xí)的重要性。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中作者從人到月、接著“____________，____________”一句,從古到今高度概括了萬事難以圓滿的道理。
十五、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.《登高》一詩(shī)中極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是:____________，____________。
2.《赤壁賦》中以月亮作比,描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是:____________，____________。
3.《三峽》中把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺的一句話是:____________。
十六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中連用四個(gè)比喻,并聯(lián)系生活實(shí)際,得出“____________，____________”的結(jié)論,目的在于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足。
2.范仲淹的《漁家傲·秋思》中運(yùn)用典故,表達(dá)自己思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)、有家不得歸的復(fù)雜矛盾心情的語句是:“____________，____________”。
3.李白的《蜀道難》中直接寫出劍閣高峻、地勢(shì)險(xiǎn)要的詩(shī)句是“____________”。
十七、補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。
1.有一位名人曾說過:“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲健恶R說》的一句話:____________，____________。
2.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句:____________，____________。
3.《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:____________，____________。
十八、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,他認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像宋文帝那樣劉義隆那樣草率出兵,雖有“封狼居胥”之雄心,也只怕會(huì)是“____________”的結(jié)局。
2.李商隱《錦瑟》中的“____________，____________”兩句,用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。
3.柳永的《雨霖鈴》中既交待秋天的背景又含離別之意的句子是:____________，____________。
十九、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
1.《離騷》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高潔的句子是____________，____________。
2.《詩(shī)經(jīng)·氓》中“____________”一句,是女子向男子解釋婚期推遲的責(zé)任不在自己,而真正的原因是“子無良媒”。
3.在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是:____________，____________。
二十、補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。
1.白居易《琵琶行》中,“____________，____________”兩句表達(dá)出音樂演奏的一種特殊效果:雖然中間暫時(shí)停頓,但聽眾仍會(huì)沉浸在原來的審美情境中。
2.柳宗元在《小石潭記》中,用“____________，____________”兩句,表現(xiàn)出他在面對(duì)四面竹樹、寂寥無人的環(huán)境時(shí)的感受。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為,北伐應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備,否則就會(huì)像劉義隆那樣,雖有“____________”的雄心,也難逃失敗的結(jié)局。
二十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,發(fā)出“____________，____________”的慨嘆,將江山之勝和懷古之情融為一體。表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的詩(shī)句是:“人生如夢(mèng)____________?！?/p>
2.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是:“____________，____________?！?/p>
二十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.白居易在《琵琶行》中寫自己貶到潯陽城中,很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂,其間早晚只能聽到“____________”。
2.荀子的《勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累,文中“____________，____________”兩句,闡述了“千里之行,始于足下”這個(gè)道理。
3.《愛蓮說》中與“近朱者赤、近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)作者喜歡蓮的高潔品質(zhì)的句子是:____________，____________。
二十三、補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
1.李白在《蜀道難》一詩(shī)中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子是:____________。這首詩(shī)的主旨句是:____________。
2.杜甫《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是____________。
3.《赤壁賦》中作者哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息的句子是____________。
二十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中的“____________，____________”兩句,是女子自訴婚后早起晚睡、日日辛勞,這與氓的“兇暴”形成對(duì)比,表達(dá)她內(nèi)心的不滿。
2.諸葛亮《出師表》中,作者直言“益州疲弊”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼“____________”。大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡存國(guó),將會(huì)出現(xiàn)國(guó)破身亡的慘局。
3.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人之渺小”的句子是:“____________，____________”。
二十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宮賦》首段中“____________，____________”寫出了阿房宮的龐大高峻,氣勢(shì)不凡。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中“____________，____________”的感嘆,江山之勝與懷古之情融為一體。
3.《夜雨寄北》中“君問歸期未有期，____________”闡發(fā)孤寂情懷和對(duì)妻子深深地懷念。
二十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.《阿房宮賦》中作者著眼將來,告誡統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)否則會(huì)重蹈覆轍的句子是____________，____________。
2.《岳陽樓記》中,與“進(jìn)亦憂,退亦憂”相照應(yīng)的句子是:____________，____________。
3.《夜雨寄北》中詩(shī)人借眼前之景訴說綿綿思念之情的詩(shī)句是:____________。
二十七、補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意、走投無路的兩句是:“____________，____________?！?/p>
2.儒家思想一脈相承?！遏~我所欲也》中的名句“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”與孔子____________，____________相似。
3.王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替,蘊(yùn)含著生活哲理的詩(shī)句是:“____________”。
二十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)的兩句是:“____________，____________?！?/p>
2.李白《蜀道難》中“____________”一句以夸張手法描寫了蜀道水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)壯觀場(chǎng)景。
3.范仲淹《岳陽樓記》中體現(xiàn)“古仁人”之“憂”具體內(nèi)容的兩句是:“____________，____________?！?/p>
二十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子?勸學(xué)篇》指出“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中“____________，____________”的觀點(diǎn)是相同的。
3.《離騷》一文中以博大的胸懷,對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語句是:“____________，____________”。
三十、補(bǔ)寫下列句子中的空白部分。
1.由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”你一定能想到《岳陽樓記》中兩個(gè)千古名句:____________，____________。
2.《論語》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在《荀子?勸學(xué)》篇中,也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系,這句是“____________，____________”。
3.李煜在《虞美人》中用比喻來表現(xiàn)自己愁思無限的詩(shī)句是“____________”。
三十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原《離騷》中“____________，____________”兩句表明了寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。
2.劉禹錫《陋室銘》中“____________，____________”兩句寫出了陋室環(huán)境的清靜和主人的安適。
3.李煜的《虞美人》中,把無限愁思寫得生動(dòng)形象的一句是“____________”。
三十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中用“,”兩句,表明了自己對(duì)投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)的態(tài)度。
2.《魚我所欲也》中,孟子認(rèn)為人人都應(yīng)舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義,“”,這種行為就是失其本心。
3.韓愈在《師說》中指出,無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方,因?yàn)椤?”。
三十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,從側(cè)面寫出周瑜軍事才干的一句是“____________”。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心民間疾苦,雖身處逆境仍心系天下的句子是“____________，____________?！?/p>
3.《勸學(xué)》中體現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)深刻反省行為就會(huì)沒有過錯(cuò)的句子是“____________，____________?！?/p>
三十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《孟子·魚我所欲也》中的“____________，____________，____________,”三句,說明了性善的“本心”不是賢德之人所專有,普通人也能擁有,關(guān)鍵在于能否保持。
2.杜甫《登高》中的“____________，____________”兩句抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,同時(shí)也蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?/p>
三十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托了詩(shī)人凄惻愁慘的心境的句子是“____________，____________”。
2.《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的一句詩(shī)句是“____________”。
3.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面,孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了的句子是“____________，____________”。
三十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活并因此流淚嘆息的句子是:“____________，____________?！?/p>
2.人們常用“珠圓玉潤(rùn)”形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢。白居易《琵琶行》里“____________”一句,也用“珠”“玉”作喻表現(xiàn)琵琶彈奏的效果。
3.蘇軾《赤壁賦》“____________，____________”極言生命之短暫與渺小。
三十七、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“____________，____________?！?/p>
2.《阿房宮賦》中“____________，____________”指出了不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)終會(huì)讓人痛惜,同時(shí)也寫出了作此文的目的。
3.蘇軾的《定**》中,“____________”一句表現(xiàn)了詞人面對(duì)各種各樣的風(fēng)吹雨打,仍然泰然自若的生活態(tài)度和無所畏懼勇敢前行的意志品質(zhì)。
三十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁賦》中蘇軾以“____________，____________”告訴我們,你我共同擁有大自然。
2.《登高》中杜甫運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己孤獨(dú)之感的句子是“____________”。
3.《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中用“____________”和“____________”兩句生動(dòng)刻畫了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。
三十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫《登高》中“____________，____________”一聯(lián),俯仰結(jié)合,動(dòng)靜相映,聲色并茂,對(duì)仗工整,字字精當(dāng),堪為典例。
2.屈原在《離騷》中以“____________，____________”二句,嚴(yán)厲指責(zé)世俗之人投機(jī)取巧、違反規(guī)矩。
3.宋濂在《送東陽馬生序》中,寫到自己刻苦求學(xué)并自得其樂,所以無視物質(zhì)生活的貧乏,“____________”。
四十、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“____________，____________,____________”,即能夠順應(yīng)自然的規(guī)律,把握六氣的變化,才能夠“無所待”。
2.《陋室銘》中“____________，____________”描寫居于陋室不受打擾的安靜生活,從反面虛寫陋室主人不受世俗羈絆的高雅情趣。
參考答案。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法，如“負(fù)”“麾”要理解字義去記憶，記憶時(shí)應(yīng)結(jié)合詩(shī)句的意思。
二、1.而彭祖乃今以久特聞;眾人匹之;不亦悲乎2.南陽諸葛廬;西蜀子云亭。
解析：諸子散文與唐代銘文,一散一韻。注意語境提示和不寫錯(cuò)字,“匹”“廬”。
三、1.積善成德;而神明自得;圣心備焉;2.俄頃風(fēng)定云墨色;秋天漠漠向昏黑。
解析：理解型默寫題,難度比直接型默寫稍大,靈活性更強(qiáng),需要學(xué)生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握名句名篇內(nèi)容,還要對(duì)課文內(nèi)容有一定的理解。
解析：名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“燕脂”“凝”“體解”“懲”“傾”要理解字義去記憶。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。本題屬于“理解默寫型”,必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。
解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,此題注意提示語中的“《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句”“表現(xiàn)了詩(shī)人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感”“贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功”。
六、1.人非生而知之者;孰能無惑;2.小喬初嫁了;雄姿英發(fā);3.贏得倉(cāng)皇北顧。
解析：高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形,如“知之”“孰”“初”“贏”“倉(cāng)皇”等要理解字義去記憶。
解析：情景默寫關(guān)鍵是抓住審題的關(guān)鍵詞句。比如本題1句中注意“蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁”。2句注意“氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D”。3句注意“教師職責(zé)”。默寫題要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)加強(qiáng)記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。本題中易錯(cuò)字詞有:1中的“盈”“倚”;2中的“蕭”“盡”;3中的“授”。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“樽”不要誤寫為“尊”等等。
九、1.野馬也;塵埃也;生物之以息相吹也;2.中軍置酒飲歸客;胡琴琵琶與羌笛。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“息”“置”“羌笛”等。
解析：注意提示語中的“壯觀氣勢(shì)”“被后代人哀嘆”“愁緒之多與綿綿不斷”,注意“鑒”的寫法。
十一、1.蟹六跪而二鰲;非蛇鱔之穴無可寄托者;用心躁也2.則素湍綠潭;回清澈倒影。
解析：注意提示語中的“以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理”“酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景”。
解析：注意提示語中的“信芳”“生命的短促和個(gè)體的渺小”“內(nèi)心的苦悶抑郁”,這樣就能準(zhǔn)確的答出題目,注意“蜉蝣”“渺”“箸”的寫法。
十三、1.水中藻、荇交橫;2.于嗟鳩兮;無食桑葚;3.小學(xué)而大遺;吾未見其明也。
解析：注意提示語中的“月光美景”“女子不要沉溺愛情”“指明并批評(píng)”,注意“藻”
“鳩”“荇”的寫法。
十四、1.所以傳道受業(yè)解惑也;師道之不傳也久矣;欲人之無惑也難矣2.月有陰晴圓缺。
解析：注意結(jié)合詩(shī)句的意思，要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。
解析：注意提示語中的“羈旅之愁和孤獨(dú)之感”“描寫世間萬物變化的規(guī)律”“把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺”。要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫,特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。
解析：注意提示語中的“學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足”“思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)”“劍閣高峻、地勢(shì)險(xiǎn)要”,注意“生”“崢嶸”“崔嵬”的寫法。
解析：借助字義、結(jié)合詩(shī)句的意思來識(shí)記字形，注意重點(diǎn)字的寫法。如“譽(yù)”“沮”要理解字義去記憶。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“倉(cāng)”“滄”要理解字義去記憶。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“匪”“滄”不要誤寫為“非”“蒼”。默寫時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。
二十、1.別有幽愁暗恨生;此時(shí)無聲勝有聲;2.凄神寒骨;悄愴幽邃;3.封狼居胥。
解析：注意提示語中的“音樂演奏的一種特殊效果”“面對(duì)四面竹樹、寂寥無人的環(huán)境時(shí)的感受”“像劉義隆那樣”,注意“幽愁”“悄愴幽邃”“胥”的寫法。
二十一、1.江山如畫;一時(shí)多少豪杰;一尊還酹江月2.金戈鐵馬;氣吞萬里如虎。
解析：注意提示語中的“江山之勝和懷古之情”“叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)”,注意“尊”“酹”
“胥”“倉(cāng)皇”的寫法。
解析：注意提示語中的“很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂”“學(xué)習(xí)重在積累”“喜歡蓮的高潔品質(zhì)”,注意“跬”“濯”“漣”的寫法。
解析：注意提示語中的“山峰之高、絕壁之險(xiǎn)”“落葉和江水”“哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息”,注意“盈”“須臾”“羨”的寫法。
解析：注意提示語中的“早起晚睡、日日辛勞”“危在旦夕之勢(shì)”“人生短促,人之渺小”,注意“夙”“蜉蝣”“渺”的寫法。
解析：注意如下詞語:“鑒”“亦”“則”“漲”等。
解析：注意提示語中的“黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意”“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”“晝夜交替”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“芰”“砯”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“涂”“莩”“太息”“涕”“艱”等。
解析：注意提示語中的“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”“學(xué)與思”“愁思無限”,注意“須臾”的寫法。
解析：應(yīng)重點(diǎn)把握如下詞語:“溘”“兮”“案牘”“形”等。
解析：注意提示語中的“投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)”“舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義”“無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方的原因”,注意“溘”的寫法。
解析：注意提示語中的“側(cè)面寫出周瑜軍事才干”“雖身處逆境仍心系天下”“廣泛學(xué)習(xí)深刻反省”,注意“檣櫓”“知”的寫法。
解析：注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“勿”“作”不要誤寫為“匆”“做”。
解析：課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢,倒背如流,理解內(nèi)容記憶,這樣不會(huì)背錯(cuò)填錯(cuò)句子,同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字,考生很容易寫成同音異形字,如俄頃、尊、酹、榭等。
3.一蓑煙雨任平生。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“晦朔”“蟪蛄”“鑒”“蓑”等。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“藏”“適”“寐”要理解字義去記憶。
解析：注意一些重點(diǎn)字的寫法,如“嘯”“渚”“固”“偭”“奉”等。
四十、1.若夫乘天地之正;而御六氣之辯;以游無窮者2.無絲竹之亂耳;無案牘之勞形。
點(diǎn)睛:高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
高考語文名句名篇篇五
高中：杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》。
1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧《阿房宮賦》一文告誡人們?nèi)绻晃v史教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的句子是：“_________________，_______________”。
(2)蘇軾《赤壁賦》描繪秋江的爽朗和澄清，恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：“_______________，_______________?！?/p>
(3)成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句：“_______________，_______________?！?/p>
2、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)《阿房宮賦》杜牧通過“_______________，_______________?！眱删?，提出了秦國(guó)如果愛惜六國(guó)的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者舉起酒杯，引吭高歌，吟唱《詩(shī)經(jīng)》中詠月的詩(shī)句的駢句是：“_________________，________________”。
(3)《雁門太守行》中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?/p>
3、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“_______________，_______________?！?/p>
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了作者對(duì)于世間“有主”的萬物的個(gè)人態(tài)度。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，描寫秋天凄涼氛圍的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?/p>
4、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中樓閣之間架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：“_________________，________________”。
(2)《赤壁賦》中，客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比，曹操當(dāng)時(shí)是怎樣的，，
_______________。
(3)《赤壁》中“_______________，_______________。”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。
5、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了奢華宏偉的阿房宮最終的結(jié)局——被項(xiàng)羽一把火給燒了，語氣中流露出作者對(duì)其的惋惜之情。
(2)《赤壁賦》中運(yùn)用比喻的手法寫簫聲給人帶來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：“_______________，_______________。”
(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，借用典故寫出自己離開家鄉(xiāng)之久的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?/p>
6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中寫通過外貌與神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫刻畫出宮女對(duì)君王寵幸的期盼之情后，再用“_________________，________________”兩句寫出了現(xiàn)實(shí)的殘酷和時(shí)間的無情。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者希望與仙人同游，與明月長(zhǎng)存的句子是：“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?/p>
7、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，描寫渭水、樊川兩條河流水流平緩地經(jīng)過阿房宮的兩句是：
“_______________，_______________。
(2)《赤壁賦》寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是:“_______________，_______________?！?/p>
(3)李賀《雁門太守行》中，“_______________，_______________。”從聲色和視聽的角度描寫驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
8、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了老百姓對(duì)于秦始皇的暴君行為有怨氣卻不敢說。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中描寫了客吹洞簫的效果，其中運(yùn)用了側(cè)面描寫的兩句是：“_________________，________________”。
(3)《酬樂天揚(yáng)州處縫隙上見贈(zèng)》中表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩(shī)句是：“_______________，_______________。”
9、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，作者連用五個(gè)有比喻色彩的對(duì)比寫出了阿旁宮建筑用材之多，其中“_________________，________________”這個(gè)可以看出古代中國(guó)農(nóng)民在普通家庭的重要地位。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________________，________________”兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風(fēng)得意、躊躇滿志的英雄形象。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：“_______________，_______________?！?/p>
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用倒置式的暗喻，以閃閃明星來比喻宮女梳妝打扮的句子是：“_________________，________________”。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是：“_________________，________________”。
(3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩(shī)是：，
11、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中，用帶著譴責(zé)語氣的問句對(duì)秦國(guó)貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評(píng)的句子是：“_________________，________________”。
(2)(原創(chuàng))老子曰“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣”，《赤壁賦》中以寫耳目來表現(xiàn)知足常樂的心態(tài)“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中起承上啟下過渡作用的詩(shī)句是，。
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)(原創(chuàng))形容天氣千變?nèi)f化的諺語“一山有四季，十里不同天”，阿房宮也以天氣變化來比喻宮殿之龐大：“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：“_________________，________________”。
(3)《赤壁》中隱含詩(shī)人對(duì)歷史的獨(dú)特見解，隱寓作者懷才不遇的情緒的詩(shī)句是_______________，。
13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中水面上的長(zhǎng)橋比作“云中龍”的句子是“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者感慨生命的短暫，羨慕長(zhǎng)江江水的無窮無盡的句子是：“_________________，________________”。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子：_______________，_______________。
14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了昔日六國(guó)身份顯貴的妃嬪和公主們，在國(guó)亡被俘后屈辱的境況和卑微的身份。
(2)(原創(chuàng))“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白在“不稱意”中，找到了一條擺脫苦悶的出路，《赤壁賦》蘇軾將現(xiàn)實(shí)中的苦悶寄予秋風(fēng)的詩(shī)句是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))“巴山夜雨漲秋池”的巴山是詳指大巴山作者游宦之地，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的“巴山”卻是泛指作者貶居之地，這兩句詩(shī)是，。
15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句用假設(shè)的語氣發(fā)表議論，說明六國(guó)沒法抵抗秦國(guó)的根本原因的不夠愛民。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，用比喻、夸張和對(duì)比襯托的手法寫出江面的廣闊的句子是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))《白雪歌送武判官歸京》中采用互文的修辭手法，極寫邊塞的嚴(yán)寒的兩句詩(shī)是_______________，_______________。
參考答案：
1、(1)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
(2)清風(fēng)徐來，水波不興。
(3)所謂伊人，在水一方。
2、(1)使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬世而為君。
(2)誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。
(3)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
3、(1)覆壓三百余里，隔離天日。
(2)茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
(3)俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
4、(1)復(fù)道行空，不霽何虹?
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5、(1)楚人一炬，可憐焦土。
(2)如怨如慕，如泣如訴。
(3)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
6、(1)有不得見者，三十六年。
(2)挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。
(3)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
7、(1)二川溶溶，流入宮墻。
(2)駕一葉之扁舟，舉匏樽以相囑。
(3)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
8、(1)使天下之人，不敢言而敢怒。
(2)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
(3)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
9、(1)使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。
(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
10、(1)明星熒熒，開妝鏡也。
(2)渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
(3)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
11、(1)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
(2)耳得之而為聲，目遇之而成色。
(3)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
12、(1)一宮之間，而氣候不齊。
(2)白露橫江，水光接天。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
13、(1)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?
(2)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。
(3)南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。
14、(1)朝歌夜弦，為秦宮人。
(2)知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
(3)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
15、(1)使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦。
(2)縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
(3)將軍角弓不得控，都戶鐵衣冷難著。
高考語文名句名篇篇六
81.江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)。
82.十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。(李賀《李憑箜篌引》)。
83.長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮》)。
84.小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
85.照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
86.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然!.(李商隱《錦瑟》)。
87.春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)。
88.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜(《虞美人》)。
89.寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去，千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。(柳永《雨霖鈴》)。
90.多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。(柳永《雨霖鈴》)。
91.登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)。
92.念往昔，豪華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)。
如畫，一時(shí)多少豪杰!(蘇軾《念奴嬌”赤壁懷古》)。
94.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌"赤壁懷古》)。
95.纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》)。
96.柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。(秦觀《鵲橋仙》)。
高考語文名句名篇篇七
1.時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。
2.老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
3.東隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王閣序》)。
4.是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。
5.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈《師說》)。
6.長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?
7.歌臺(tái)暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。
8.明星熒熒，開妝鏡也，綠云擾擾，梳曉鬟也。
9.后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)。
10.六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。
高考語文名句名篇篇八
3.志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)?！敌?。
4.貧困不是恥辱，羞于貧困才是恥辱?！小だ?。
5.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?。
6.時(shí)間就是性命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！斞?。
7.等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
9.榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守住它，否則就一事無成?！永锓蛉?。
10.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
11.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封。
12.名聲有時(shí)會(huì)產(chǎn)生某些無用的東西?！旭R斯·富勒。
14.如果死后才得到盛名，那我倒不急于得到它了。——馬泰爾。
15.把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒。
17.抓住現(xiàn)實(shí)的每一分鐘，勝過想象中的一年。
18.無德而望其福者約，無功而受其祿者辱。
20.想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間?！焯亓?。
21.時(shí)而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之稱;身而言，有幼壯艾之期。
22.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住では蟆?。
23.該得到的榮譽(yù)卻未得到，比不該得到榮譽(yù)而得到要好得多。——馬克·吐溫。
24.善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
26.不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的。
28.在企望不可能的盡善盡美的同時(shí)，人們反而會(huì)失去本可得到的美好的東西。
29.時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者?！獪贰づ硕?。
30.誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰就越慷慨。
高考語文名句名篇篇九
（1）小明想對(duì)媽媽說她天生就美麗，沒法掩飾自己的漂亮。這時(shí)小明可以引用《長(zhǎng)恨歌》中的“______”來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
（2）《長(zhǎng)恨歌》中用來形容楊貴妃（原名：楊玉環(huán)）的端莊美麗，沉魚落雁閉月羞花的句子是：“________________,______________”。
（3）鐵是經(jīng)過千錘萬打才成鋼。人生在面對(duì)挫折時(shí)也應(yīng)該有著鋼鐵一般的`堅(jiān)韌。這句話和《竹石·鄭燮》中的“__________,______________”有著異曲同工之處。
（4）王籍踏訪若耶溪時(shí)，感受山中噪與靜、鳴與幽的對(duì)立統(tǒng)一之神出妙語。其《入若耶溪》詩(shī)中有名句“蟬噪林逾靜，__________”被后世傳為絕唱。
答案：
（1）天生麗質(zhì)難自棄。
（2）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
（3）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（4）鳥鳴山更幽。
二、
(1)《沁園春.長(zhǎng)沙》中，表達(dá)詩(shī)人視反動(dòng)統(tǒng)治者為糞土的句子是：。
(2)《再別康橋》中，用“一船星輝”來比喻對(duì)往昔生活的回憶、留戀詩(shī)句是：。
(3)《荊軻刺秦王》中通過眾賓客的神態(tài)表現(xiàn)出送行氣氛的語句是:。
(4)《論語》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：。
(5)《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是：。
答案：
(1)糞土當(dāng)年萬戶侯。
(2)滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌。
(3)士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。
(4)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
(5)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
三、
（1）潭中魚可百許頭，。（柳宗元《小石潭記》）。
（2）《莊子·逍遙游》中對(duì)大鵬鳥徙于南溟廣擊水、高飛升進(jìn)行描寫的句子是“，”。
（3）蘇軾的《赤壁賦》中，寫物各有主，只有江上清風(fēng)、山間明月，聽到了成為音樂，看到了成為美景，而且“，”，是大自然無窮盡的寶藏，現(xiàn)在為自己與朋友所共同享受。
答案：
（1）皆若：空游無所依。
（2）水擊三千里摶扶搖而上者九萬里。
（3）取之無禁用之不竭。
高考語文名句名篇篇十
3.最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?。
4.讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！郀柣?。
5.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
7.業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓。
8.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?。
9.既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档隆?/p>
10.我們的飯量我們知道?！K聯(lián)。
12.推崇真理的能力是點(diǎn)燃信仰的火花。——蘇霍姆林斯基。
13.共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。
15.節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特。
16.書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游。
17.在每個(gè)國(guó)家，知識(shí)都是公共幸福的最可靠的基礎(chǔ)[]。——華盛頓(閃點(diǎn)情話網(wǎng))。
18.勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加。
19.閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?。
21.堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>
22.要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?。
23.與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來。
24.自己活著，就是為了使別人過得更美好。——雷鋒。
25.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘。
26.書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?。
27.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納。
28.閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋骸?/p>
29.只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾。
30.奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——cocochanel。
32.我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的?！骶S。
33.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?。
34.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
36.決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。——歌德。
37.最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾莎。
38.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德。
40.只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己。——德國(guó)。
豐子愷。
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好!
你若愛，生活里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙。
你住幾層樓?——“人生有三層樓:第一層是物質(zhì)生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活。”
希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說:有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
胡適。
醉過才知酒濃，愛過才知情重。你不能做我的詩(shī)，正如我不能做你的夢(mèng)。
無目的讀書是散步，而不是學(xué)習(xí)。
你要看一個(gè)國(guó)家的文明，只需考察三件事:第一看他們?cè)鯓哟『⒆?第二看他們?cè)鯓哟耍谌此麄冊(cè)鯓永瞄e瑕的時(shí)間。
我們要深信:今日的失敗，都由于過去的不努力。我們要深信:今日的努力，必定有將來的大收。
一個(gè)骯臟的國(guó)家，如果人人講規(guī)則而不是談道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人味兒的正常國(guó)家，
道德自然會(huì)逐漸回歸;一個(gè)干凈的國(guó)家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家。
老舍。
這世上真話本就不多，一位女子的臉紅勝過一大段對(duì)白。
雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人。其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。
生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣;失了慈母，便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。
我想寫一出最悲的悲劇，里面充滿了無恥的笑聲。
朱自清。
這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
踮著腳，伸著頸，只知道“等待”的人，他們事事都等待“明天”去做，“今天”卻專作為等待之用;自然的，到了明天，又須等待明天的明天了。
沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?
巴金。
往事依稀渾似夢(mèng)，都隨風(fēng)雨到心頭。
我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情。
只有愚昧無知的人才會(huì)隨便讀到一部作品就全盤接受，因?yàn)樗^腦空空，裝得下許多東西。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于索取。
真正酷愛自由的人，并不奔赴已有自由的地方，他們要在沒有自由或失去自由的地方，創(chuàng)造自由，奪回自由。
蕭紅。
生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。
我就像他劃過的一根火柴，轉(zhuǎn)眼就成為灰燼，然后他當(dāng)看我的面劃另一根火柴。
逆來順受，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險(xiǎn)，我卻自以為得意。不得意怎樣?人生是苦多樂少。
我不能決定怎么生，怎么死。但我可以決定怎樣愛，怎樣活。
梁?jiǎn)⒊?/p>
十年飲冰，難涼熱血。
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。
自信與驕傲有異：自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。
唐虞三代，若何之郅治;秦皇漢武，若何之雄杰;漢唐來之文學(xué)，若何之隆盛;康乾間之武功若何之煊赫。
教育不是別的什么，教育就是教人學(xué)做人。
李叔同。
物忌全勝，事忌全美，人忌全盛。
人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。
以“淡”字交友，以“聾”字止謗，以“刻”字責(zé)己，我不知何為小人，但每件事好占便宜的便是。
識(shí)不足則多慮，威不足則多怒，信不足則多言。
木心。
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。
所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。
萬頭攢動(dòng)火樹銀花之處不必找我。如欲相見，我在各種悲喜交集處，能做的只是長(zhǎng)途跋涉的歸真返璞。
你再不來，我要下雪了。
我追索人心的深度，卻看見了人心的淺薄。
從前的人，多認(rèn)真，認(rèn)真勾引，認(rèn)真失身。
從前的那個(gè)我，如果來找現(xiàn)在的我，會(huì)得到很好的款待。
從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。你鎖了，人家就懂了。
往過去看，一代比一代多情，往未來看，一代比一代無情。多情可以多到?jīng)]際涯，無情則有限，無情而已。
1難得有一位渺小的偉人，在骯臟的世界上，干凈的活了幾十年。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我演講的題目是《人生在勤，不索何獲》。
《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者;一女不織，民有寒者?！卑傩詹磺?，遂有饑寒。管仲又說：“倉(cāng)廩實(shí)，知禮節(jié);衣食足，知榮辱?！备棽粌H是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。
回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創(chuàng)制樂律;虞舜種田補(bǔ)魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事;蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今?有人說是外儒內(nèi)法的治國(guó)之道，有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守，有人說是大海、大漠、大山對(duì)于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續(xù)性與長(zhǎng)期扎根于農(nóng)耕的中國(guó)人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因?yàn)榍趧?，我們?cè)邳S河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡;因?yàn)榍趧?，我們走過了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路;因?yàn)榍趧?，我們?jiān)定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢(mèng)。
同學(xué)們，因?yàn)榍趧?，我們也才有了聞名于世的?guó)家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長(zhǎng)城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺(tái)，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國(guó)高鐵。當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國(guó)人。
反觀當(dāng)下，作為新時(shí)代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國(guó)有句諺語：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧?！蔽蚁?，長(zhǎng)此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動(dòng)力。有人說勞動(dòng)的事可以交給人工智能，誠(chéng)然，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，科技給予了我們?cè)絹碓蕉嗟谋憷?。但是，科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰?，相反，人類需要更高?jí)的勞動(dòng)和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會(huì)是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里，我希望我們?nèi)匀荒軌驎r(shí)刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們，想起那句：“只有勞動(dòng)才能使人尊嚴(yán)的活著，勞動(dòng)對(duì)每個(gè)人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值，任何勞動(dòng)都會(huì)受人尊重?！?/p>
同學(xué)們，人生在勤，不索何獲?
我的演講完畢，謝謝大家!
高考語文名句名篇篇十一
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，終不察夫民心。(屈原《離騷》)。
(2)生乎吾前，______________，吾從而師之。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)小樓昨夜又東風(fēng)，______________。(李煜《虞美人》)。
(4)青泥何盤盤，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
(6)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙興夜寐，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)山氣日夕佳，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)閭閻撲地，______________;舸艦迷津，青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)。
(4)后人哀之而不鑒之，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)同是天涯淪落人，______________!(白居易《琵琶行》)。
(6)______________，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，余不忍為此態(tài)也。(屈原《離騷》)。
(2)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(3)______________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
(4)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(5)斯是陋室，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(6)大江東去，浪淘盡，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳與澤其雜糅兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)烏鳥私情，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，______________。(白居易《錢塘湖春行》)。
(6)舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)______________，依依墟里煙?！蔡諟Y明《歸園田居》(其一)〕。
(3)______________，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
(4)座中泣下誰最多，______________!(白居易《琵琶行》)。
(5)聞道有先后，______________，如是而已。(韓愈《師說》)。
(6)四十三年，望中猶記，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)總角之宴，______________。信誓旦旦，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)仰觀宇宙之大，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，往事知多少!(李煜《虞美人》)。
(5)嗟乎!一人之心，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(6)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)______________，復(fù)得返自然。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(4)連峰去天不盈尺，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)______________，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)。
(6)舞榭歌臺(tái)，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背繩墨以追曲兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)戶庭無塵雜，______________。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(3)所以游目騁懷，______________，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
(5)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)。
(6)結(jié)廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)既見復(fù)關(guān)，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)群賢畢至，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。(李密《陳情表》)。
(4)雷霆乍驚，宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)潯陽江頭夜送客，______________。(白居易《琵琶行》)。
(6)雁過也，正傷心，______________。(李清照《聲聲慢》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾嘗終日而思矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(2)問君何能爾?______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)落霞與孤鶩齊飛，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)蜀道之難，難于上青天，______________!(李白《蜀道難》)。
(5)生乎吾后，______________，吾從而師之。(韓愈《師說》)。
(6)人生如夢(mèng)，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)伏清白以死直兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)故不積跬步，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)此中有真意，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(4)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，__________________?(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)______________，為君翻作《琵琶行》。(白居易《琵琶行》)。
(6)予謂菊，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇水湯湯，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
(4)______________，作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)。
(5)______________，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)。
(6)______________，最難將息。(李清照《聲聲慢》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的`空缺部分。
(1)桑之落矣，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)無為在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(3)是日也，天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，訪風(fēng)景于崇阿。(王勃《滕王閣序》)。
(5)捫參歷井仰脅息，______________。(李白《蜀道難》)。
(6)自李唐來，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
14.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)位卑則足羞，______________。(韓愈《師說》)。
(2)______________，用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)______________，俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，______________;飛閣流丹，下臨無地。(王勃《滕王閣序》)。
(5)詔書切峻，______________。(李密《陳情表》)。
(6)______________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
15.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)無絲竹之亂耳，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(2)______________，夙遭閔兇。(李密《陳情表》)。
(3)此情可待成追憶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(4)但見悲鳥號(hào)古木，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)駕一葉之扁舟，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)釘頭磷磷，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
16.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(2)羽扇綸巾，談笑間，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(3)______________，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(5)狗吠深巷中，______________。(陶淵明《歸園田居》)。
(6)山原曠其盈視，______________。(王勃《滕王閣序》)。
17.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)人生如夢(mèng)，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
(3)斜陽草樹，尋常巷陌，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)漁舟唱晚，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(5)登斯樓也，則有心曠神怡，______________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)。
(6)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。______________，形影相吊。(《陳情表》)。
【答案與解析】。
10.(1)不如須臾之所學(xué)也(2)心遠(yuǎn)地自偏(3)秋水共長(zhǎng)天一色。
(4)側(cè)身西望常咨嗟(5)其聞道也亦先乎吾(6)一尊還酹江月。
高考語文名句名篇篇十二
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)。
子曰：“由，誨女知之：知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?《泰伯》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?《衛(wèi)靈公》)。
注意：只是背過不能得分，必須每個(gè)字寫正確才能得分。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19075959.html】
