最新班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中十篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 06:26:20
最新班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中十篇(大全)
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇一

1.要積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)支部的號(hào)召,參與由學(xué)校團(tuán)支部組織的每項(xiàng)活動(dòng)。

2.在班中加大宣傳團(tuán)員的義務(wù),爭(zhēng)取在第一時(shí)間收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委;

3.按時(shí)注冊(cè)團(tuán)員證;

4.負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)各班委的工作,充分發(fā)揮各班委的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,在工作中增長(zhǎng)才干

5.每時(shí)每刻觀察班級(jí)同學(xué),做好黨校學(xué)習(xí)的推舉工作和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)優(yōu)工作。

6.組織開展一些適合同學(xué)特點(diǎn)的群體活動(dòng).豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

7.解、掌握本支部團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他 的生活, 現(xiàn)問題,及時(shí)反饋給學(xué)校。

8.協(xié)助班長(zhǎng)做 班級(jí)日常管理工作。

9.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃,使其更加完善,切合實(shí)際。

一個(gè)班級(jí)體的工作能健康有緒的進(jìn)行,需要各個(gè)部門的大力支持,身為團(tuán)隊(duì)支部的領(lǐng)頭人,有責(zé)任把班級(jí)體的工作開展下去,希望能以自己和大家的共同力量把班級(jí)體的業(yè)余生活開展的有聲有色,當(dāng)然學(xué)習(xí)還是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)所圍繞的中心,希望通過以上活動(dòng)能夠更加豐富班級(jí)同學(xué)的校園生活,增加全班的凝聚力并使全班的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一個(gè)層次,這就是我班團(tuán)支部在新的一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃與打算。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇二

認(rèn)真貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,結(jié)合教育局和團(tuán)委工作意見,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、誠(chéng)信教育和文明習(xí)慣教育,不斷提高學(xué)生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

1、抓好學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè),為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。

3、加強(qiáng)理想信念教育,輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)課教案,認(rèn)真開好主題隊(duì)會(huì)。

4、在“苗苗兒童團(tuán)”中開展養(yǎng)成好習(xí)慣爭(zhēng)星活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的批準(zhǔn)加入少先隊(duì)。

三、各月工作安排

教育主題:文明禮貌,勤奮學(xué)習(xí)。

工作要點(diǎn):

1、各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之一:說文明話,做講禮貌好隊(duì)(團(tuán))員

2、總結(jié)寒假少先隊(duì)活動(dòng),制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

3、健全少先隊(duì)組織,恢復(fù)檢查工作,小輔導(dǎo)員為“苗苗兒童團(tuán)”上團(tuán)課。

4、班級(jí)環(huán)境布置。各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”出一期板報(bào)。

5、2月28日各中隊(duì)以“我為學(xué)校做一件好事”為主題召開一次隊(duì)會(huì);3月5日前要付諸實(shí)踐。

6、3月7日,各中隊(duì)以“媽媽,您辛苦了”為主題召開隊(duì)會(huì);8日開展慰問媽媽活動(dòng);

7、3月14日,各中隊(duì)結(jié)合寒假幫父母做力所能及的事進(jìn)行交流。

8、3月21日,一至三年級(jí)驗(yàn)收學(xué)生假期讀了哪些書,有哪些收獲;四至六年級(jí)驗(yàn)收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識(shí),重點(diǎn)針對(duì)“如何預(yù)防近視眼”進(jìn)行交流。

9、3月28日,各中隊(duì)輔導(dǎo)員驗(yàn)收古詩(shī)背誦情況,評(píng)出一至兩名班級(jí)“古詩(shī)小狀元”。

四月份

教育主題:發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神

工作要點(diǎn):

1、4月4日,各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之二:“塑造形象”主題隊(duì)會(huì)(紅、綠領(lǐng)巾、校服)

2、發(fā)動(dòng)隊(duì)員唱響兩首歌——《國(guó)歌》《隊(duì)歌》

3、組織開展“學(xué)先輩,走英雄路”讀書實(shí)踐活動(dòng)

4、4月18日,民族英雄知多少故事會(huì)

5、各班以發(fā)揚(yáng)革命精神為內(nèi)容出一期板報(bào)。

五月份

教育主題:熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生。

工作要點(diǎn):

1、5月2日,各中隊(duì)舉行“我愛我?!敝黝}教育活動(dòng)之一:環(huán)境教育主題隊(duì)會(huì)。

2、各中隊(duì)開展“熱愛勞動(dòng)講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗(yàn)教育活動(dòng)。

3、5月23日,以總結(jié)“使校園更美麗體驗(yàn)活動(dòng)”為內(nèi)容,各中隊(duì)召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊(duì)會(huì)。

4、各中隊(duì)以“我愛我?!睘閮?nèi)容出一期板報(bào)。

六月份

教育主題:放飛理想、展示風(fēng)采

工作要點(diǎn):

1、6月6日,各中隊(duì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生開慶功會(huì)。

2、慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié),開展"愛心大行動(dòng)"活動(dòng),幫助身邊的小伙伴。

3、6月13日,各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之三:“強(qiáng)健體魄”主題隊(duì)會(huì)

4、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

七月:

教育主題:爭(zhēng)先評(píng)優(yōu),積極備考

工作要點(diǎn):

1、7月4日,各中隊(duì)舉行“我愛我校”主題教育活動(dòng)之二:“美化校園”主題隊(duì)會(huì)

2、期末做“行規(guī)示范班級(jí)”、“行規(guī)示范學(xué)生”評(píng)選工作。

3、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置

1、每月第一周的周一組織“中隊(duì)板報(bào)聯(lián)評(píng)”工作。要求做到“三定”:固定主題、固定欄目、固定“三新”板面新、形式新、內(nèi)容新。

2、紅領(lǐng)巾廣播站在廣大隊(duì)員在招聘播音員、編輯員、小記者。

3、繼續(xù)大隊(duì)委每周例會(huì)制,隊(duì)委職責(zé)分工明確,培養(yǎng)隊(duì)干部獨(dú)立工作的能力。

4、各中隊(duì)要堅(jiān)持上好每周一次班隊(duì)課,填寫主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)教案,列入考核內(nèi)容。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇三

隨著新學(xué)年的到來,我們又進(jìn)入了緊張有序的工作和學(xué)習(xí)。而我成了四年級(jí)的班主任。班主任是一個(gè)班級(jí)的指揮者,班主任的工作質(zhì)量直接影響班級(jí)乃至學(xué)校的工作。作為班主任,應(yīng)該像嚴(yán)厲的父親一樣對(duì)待學(xué)生,像慈母一樣愛學(xué)生,像朋友一樣親近學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生盡可能的全面發(fā)展,為了讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)新的氛圍,特制定以下計(jì)劃:

這個(gè)班有63名學(xué)生。根據(jù)之前對(duì)該班的了解,該班近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣較差。這些人上課不認(rèn)真聽講,課后不做作業(yè)。他們知道老師幫不了他們,所以他們總是推遲作業(yè)。同時(shí),這個(gè)班的學(xué)生特別喜歡說空話,自制力差,尤其是一些男生文明行為做得差的時(shí)候,總是和別人吵架打架。全班缺乏凝聚力和集體主義意識(shí)。

1、確定班級(jí)集體目標(biāo)。階級(jí)集體的共同目標(biāo)是階級(jí)集體的理想和方向。所以我在每天的晨會(huì)中努力確定一天甚至一個(gè)學(xué)期的班級(jí)總目標(biāo)。每天與學(xué)生的對(duì)話強(qiáng)化了班級(jí)的目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍。針對(duì)這個(gè)班的學(xué)生上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真,行為不端正。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、班級(jí)管理細(xì)致民主。有句話叫:注重細(xì)節(jié),落入實(shí)效。班主任的工作要細(xì)致。在精妙的基礎(chǔ)上,我用了大部分同學(xué)。創(chuàng)造各種表演機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的積極性。班里有班長(zhǎng)、紀(jì)律委員等班干部。還有負(fù)責(zé)全區(qū)域的區(qū)長(zhǎng),關(guān)燈長(zhǎng)燈,關(guān)窗長(zhǎng)窗等。調(diào)動(dòng)盡可能多的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理。

4、培養(yǎng)和提高一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,是班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心,我們就可以把它帶到全班,努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。定期召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。一起建一個(gè)好班級(jí)。

5、做好與家長(zhǎng)的溝通,更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇四

我班是以雙語(yǔ)為特色的混齡實(shí)驗(yàn)班,旨在給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜的、輕松的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境,偏重英語(yǔ)教學(xué),探索混齡教育。

幼兒混齡教育是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式。混齡教育模式的初步嘗試,是針對(duì)現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女,沒有兄弟姐妹與之交往,家庭的嬌縱和過多的保護(hù),造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往,惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài),在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,與伙伴之間爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢(shì),創(chuàng)造適宜的成長(zhǎng)環(huán)境,為社會(huì)培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo),發(fā)展方向。

健康領(lǐng)域:

1、培養(yǎng)在集體中獨(dú)立生活的能力,愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣,提高生活自理能力

2、知道身體健康的重要性,愿意鍛煉身體,接受預(yù)防措施,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

3、知道一些最基本的安全保護(hù)和健康常識(shí),并具備相關(guān)的能力;認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則,了解家居安全常識(shí),

提高自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力

4、練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,愿意參加集體游戲和體育活動(dòng)

5、認(rèn)識(shí)自己身體主要部分的名稱和功能,了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)

6、主動(dòng)參加集體游戲和體能活動(dòng);掌握有關(guān)幼兒體育活動(dòng)的知識(shí)和技能方法;能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材

7、敢于克服困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng),能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅,保持情緒愉快,知道快樂有益于健康。

社會(huì)領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡幼兒園的生活和教師

2、對(duì)周圍的社會(huì)現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴(kuò)大對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí);增強(qiáng)對(duì)幼兒園所在地區(qū)的認(rèn)識(shí)與感情

3、增強(qiáng)對(duì)首都北京的認(rèn)識(shí)與感情,熱愛祖國(guó);增強(qiáng)對(duì)世界一些國(guó)家的認(rèn)識(shí),知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義

4、學(xué)習(xí)禮貌待人接物,激發(fā)與他人交往的興趣,培養(yǎng)初步的交往技能;會(huì)同情、關(guān)心和幫助他人

5、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與同伴,知道做錯(cuò)事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會(huì)分辨簡(jiǎn)單的是非,懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣,不模仿不良行為,激發(fā)初步的愛憎感

6、提高集體意識(shí),主動(dòng)做對(duì)集體有益的事,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會(huì)公共規(guī)則,提高遵紀(jì)守法意識(shí)

7、熱愛勞動(dòng),以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待各種勞動(dòng)任務(wù),愛惜勞動(dòng)成果和公共財(cái)物。

自然領(lǐng)域:

1、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨(dú)立思考,喜歡接觸自然界的事物,有主動(dòng)探索的興趣。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn);能主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀察事物,學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法,發(fā)展觀察力和推理能力。

3、知道一些簡(jiǎn)單的自然常識(shí);知道四季的主要特征及人們的活動(dòng);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物與動(dòng)物,以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對(duì)動(dòng)、植物有愛護(hù)、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù),會(huì)按物取物,認(rèn)識(shí)10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字,感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識(shí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法,自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。

5、學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類,理解數(shù)的守恒,并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;學(xué)習(xí)自然測(cè)量和記錄的方法。

6、加深對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),初步理解平面圖形間的簡(jiǎn)單關(guān)系;認(rèn)識(shí)幾種常見的立體圖形,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類。

7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的貨幣,能說出它們的單位和名稱,知道它們的值不相同。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)言,形成一些良好的語(yǔ)言習(xí)慣;安靜聽成人和同伴說話,聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語(yǔ)言能力。

2、增強(qiáng)用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性,喜歡與同伴交流,大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準(zhǔn)確、口齒清楚,逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3、會(huì)復(fù)述情節(jié)較簡(jiǎn)單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事,復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法,喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

5、掌握基本的書寫姿勢(shì),在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、用自然聲音唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲,豐富對(duì)音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力。

2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。

3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的理解和感情。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇五

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),力保班級(jí)無事故發(fā)生。

加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。

做好幼兒的日常飲食管理,力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

(1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。

(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。

樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),供家長(zhǎng)借鑒與參考。

利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng),使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。 與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時(shí)給于幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,并作必要的提醒。

協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇六

由于本班是大班,再過幾個(gè)月孩子就要上小學(xué),意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來,無論是孩子還是家長(zhǎng),心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況,我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

我班男孩子比女孩子多,因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大、好動(dòng),敢于表達(dá)不同的意見,處事有較大的自主性。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng),有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫技能;對(duì)故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚,表現(xiàn)欲較強(qiáng),喜歡嘗試。但還存在著許多問題、個(gè)別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則;注意力不夠集中;還不太會(huì)自我保護(hù)。本學(xué)期是孩子們?cè)谖覉@學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期了,我們將結(jié)合主題教育以及園各項(xiàng)大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平,為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美好的回憶。

家長(zhǎng)情況分析、我班幼兒家長(zhǎng)的文化程度參差不齊,大多數(shù)都有望子成龍的心情,家長(zhǎng)們也很關(guān)心班級(jí)的情況,對(duì)我們老師的工作也給予了很大配合,能積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),并能為班級(jí)工作出點(diǎn)子,經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性,合作比較的愉快。少數(shù)溺愛孩子的家長(zhǎng)漸漸意識(shí)到孩子將要上小學(xué),能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng),做一些力所能及的事情。

本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、手腦并用及社會(huì)教育,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中,教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,在思想上觀念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,能用理論去分析實(shí)踐存在的問題,做到師生之間真正成為一體,繼續(xù)加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開展的同時(shí),還可適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)共同商量,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。

2.能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

3.喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4.學(xué)會(huì)看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5.對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

6.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,幫助理解加減法的含義,初步掌握10以內(nèi)加減運(yùn)算的技能。

7.樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

8.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

9.能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

10.在幼小銜接方面,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),參觀小學(xué),調(diào)整座位,適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

11.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。,注重注意力的培養(yǎng)。

(二)生活活動(dòng)

1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。

2.生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

4.進(jìn)行保護(hù)牙齒的健康教育,做到早晚刷牙。

5.認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(三)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

1.喜愛體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

2.能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。

3.能聽從口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能聽口令分散集合隊(duì)伍并列出相應(yīng)的隊(duì)形。

4.要求幼兒學(xué)會(huì)跳繩。

5.懂得在活動(dòng)中相互謙讓、遵守規(guī)則,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神。

(四)游戲活動(dòng)

1.在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

2.幼兒積極地參與區(qū)角等各種游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒的各種能力。

3.注重游戲材料的投放,幼兒在玩中學(xué),做中學(xué)。

4.懂得游戲活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與活動(dòng),享受游戲活動(dòng)的快樂。

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1.做好家園共育欄的互動(dòng)專欄,與家長(zhǎng)積極進(jìn)行互動(dòng)。

2.與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

3.做好家訪工作,并對(duì)一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪,定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。定期召開家長(zhǎng)會(huì),聽取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并不定期地舉行戶外親子活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

二月份、

1.清潔整理教室環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.制定各類工作計(jì)劃。

3.熱情迎接幼兒回園,穩(wěn)定幼兒情緒。

4.開展“正月里”主題教育活動(dòng),繼續(xù)感受新年的愉快情緒。

三月份、

1.開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。

2.開展“春天來了”主題活動(dòng),讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。

3.布置主題墻飾。

4.設(shè)立種子發(fā)芽觀察點(diǎn),觀察植物生長(zhǎng)狀況,增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角。

5.召開家長(zhǎng)會(huì)。

6.親子活動(dòng)——春游。

四月份、

1.開展世界地球日活動(dòng)。

2.親子活動(dòng)——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作比賽。

五月份、

1.開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),了解成人勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

2.幼小銜接活動(dòng)。

3.慶“六一”游園活動(dòng)。

六月份

1.開展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng)。

2.幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇七

在新一輪課改的大背景下,為更好的適應(yīng)班主任工作,提升班級(jí)管理能力,特制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃如下:

自信,合作,務(wù)實(shí),奮進(jìn)是本班的精神,在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人,再學(xué)成才。建立一個(gè)積極向上的班集體,讓每個(gè)學(xué)生都能快樂成長(zhǎng),且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

以人為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),創(chuàng)建一種自信,合作,務(wù)實(shí),奮進(jìn)的班級(jí)氛圍,引導(dǎo)形成誠(chéng)實(shí)自重的班級(jí)輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級(jí)管理制度約束學(xué)生的不良行為,以坦誠(chéng)相待,實(shí)事求是,求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)任課教師,協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,集中學(xué)校家庭的各種力量,形成合力,使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活,為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2、班干部培訓(xùn),良好的班級(jí)輿論如何形成問題。

3、課堂紀(jì)律紀(jì)律問題。

4、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問題。

5、學(xué)生遲到,早退,請(qǐng)假的問題

6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題。

7、部分學(xué)生作風(fēng)散漫,行為不軌的問題。

8、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

1、試行本班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實(shí),爭(zhēng)取在一周內(nèi)規(guī)范。并形成班級(jí)公約。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活,學(xué)習(xí)行為。

2、在開學(xué)后一周后召開任課教師會(huì),討論班級(jí)管理發(fā)展思路。

3、加強(qiáng)每天的巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

4、召開一次家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)形成共識(shí)。

5、了解學(xué)生需求,加強(qiáng)師生溝通,做好個(gè)體思想工作。

6、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并加強(qiáng)檢查落實(shí)。

7、主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

8、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

9、充分利用多樣化的主題班會(huì),引導(dǎo)班級(jí)輿論。

10、抓住每日早,中,晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),嚴(yán)格要求,規(guī)范學(xué)生的行為。

11、關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn),將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

13、關(guān)注學(xué)生出勤,集會(huì),升旗,衛(wèi)生,穿著舉止,情緒,言談等細(xì)微表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

14、充分利用單元測(cè)驗(yàn),月考,期中考,期末考等各種數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇八

本學(xué)期是高三第一學(xué)期,因此針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,特制定以下工作計(jì)劃:

第一、和各任課老師一起努力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),重點(diǎn)提高班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)。利用班

級(jí)導(dǎo)師制分組情況,各科任老師幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三、繼續(xù)作好和家長(zhǎng)的溝通交流工作,使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,把學(xué)生家長(zhǎng)的力量動(dòng)員起來,配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,從而對(duì)自己更加有信心。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(12)班的班級(jí)管理工作。該班是文科平行班,共有43名學(xué)生,絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,紀(jì)律觀念,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初,學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有九個(gè)月就要高考了,很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的第一個(gè)一個(gè)學(xué)期,對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。

為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,本學(xué)期主要做以下幾方面的工作:

1.營(yíng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律,注意空擋時(shí)間的管理。

2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng),提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營(yíng)養(yǎng)。

3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),多與學(xué)生溝通。

4.教育學(xué)生一定要保證睡眠。

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇九

我班共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。從家訪中,我們了解到平時(shí)由老人照顧的占大多數(shù),絕大部分幼兒沒有上過托班,也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時(shí),由于幼兒來自不同的家庭,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。另外,年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期,我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,依據(jù)《綱要》、《指南》,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,全面實(shí)施新課程,讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂的成長(zhǎng)。

依據(jù)《綱要》、《指南》精神,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子

1、培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習(xí)慣,使幼兒積累一些安全常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,逐步適應(yīng)集體生活,體驗(yàn)與老師、同伴一起生活的快樂。

2、初步學(xué)會(huì)使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流。

3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,對(duì)運(yùn)動(dòng)有初步的興趣。

4、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,利用自然材料在老師的引導(dǎo)下,初步嘗試探索活動(dòng)。

5、喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,逐漸喜歡幼兒園。

2、初步能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,學(xué)習(xí)正確洗手,穿衣服、如廁,愿意做力所能及的事。

3、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。

4、知道說話、待人接物要有禮貌,不說粗話、臟話,會(huì)說一些日常禮貌用語(yǔ)。愿意與同伴友好相處,體會(huì)與老師、同伴共處的快樂。

5、初步了解自己的'身體,在老師的引導(dǎo)下,初步積累一些安全常識(shí),學(xué)著保護(hù)自己。

6、愛護(hù)玩具和物品,學(xué)著收拾和整理。

1、老師熱情接待幼兒,以母親般的愛和親情呵護(hù)每一位幼兒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,如:飯前便后手臟時(shí)要自覺洗手,擦自己的小毛巾,用自己的小杯子,吃飯不掉飯菜等。

3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己的事學(xué)著自己做,不依懶別人,如:自己吃飯、穿鞋、午睡等。

4、利用接送時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒與老師、同伴主動(dòng)打招呼。

1、認(rèn)識(shí)自己,初步懂得保護(hù)自己,在游戲中體會(huì)自己正在長(zhǎng)大。

2、親近大自然,有初步探索周圍事物的興趣,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。

3、初步了解自己周圍的人,用各種方式表達(dá)自己的情感。

4、樂意對(duì)周圍環(huán)境中的簡(jiǎn)單數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感,樂意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來解決生活和游戲中的問題。

5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,樂意回答別人的提問。

6、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,能看著說話的人聽、講,對(duì)看圖書有初步的興趣。

7、樂意跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,樂意學(xué)著做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

8、初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具,喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征,體驗(yàn)快樂。

1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、在活動(dòng)中,通過收集利用一些廢舊紙盒,初步激發(fā)幼兒的探索欲望。

3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求。

4、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),老師堅(jiān)持說普通話,鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話。

5、通過為幼兒提供一些自然材料,開展一物多用的教學(xué)活動(dòng)。

1、在老師引導(dǎo)下,喜歡做模仿操和徒手操。

2、喜歡參加體育活動(dòng),在老師的引導(dǎo)下,大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂

3、喜歡嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械,嘗試多種玩法,初步獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

4、在老師的提醒下,注意安全,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

5、樂意利用廢舊材料,開展自主性體育活動(dòng)。

1、通過學(xué)習(xí)新的律動(dòng)、徒手操,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,合理安排

活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

通過制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具,為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數(shù)量,以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉。

4、冬天時(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力。

1、幼兒喜歡玩游戲,在游戲中能與同伴快樂相處,并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

2、對(duì)角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。

3、知道要愛護(hù)玩具,樂意學(xué)著收拾并把玩具送回原處。

4、在區(qū)角活動(dòng)中,幼兒樂意自由選擇,自主地玩。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料。

2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間,讓幼兒自由選擇區(qū)域,自主地開展游戲。

3、在游戲中,老師要注重對(duì)幼兒的觀察指導(dǎo),逐步提高幼兒游戲水平。

4、各類游戲穿插進(jìn)行。

5、活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)結(jié)合,鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手、多操作。

1、個(gè)別接觸:通過家訪、電訪、個(gè)別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待孩子教育問題上所持的觀點(diǎn)。

2、資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況。

3、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),增進(jìn)家園交流。

1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和同伴,逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并愿意上幼兒園。

2、常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)。

4、開展主題活動(dòng)“小寶寶”的活動(dòng)。

1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽的習(xí)慣培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流

3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

4、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)穿衣服、褲子,學(xué)穿沒有鞋帶的鞋子。

5開展主題活動(dòng):我和我家

1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育

2、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣

3、開展主題活動(dòng):蘋果和橘子、學(xué)本領(lǐng)

1、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈

2、開展拍球比賽

3、開展主題活動(dòng):小司機(jī)、過新年

1、開展主題活動(dòng):冬天不怕冷。

2、班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)工作計(jì)劃初中 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇十

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說,在他們面前的是過渡階段。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的轉(zhuǎn)折期呢?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。

結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。

1,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,品德,意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向,奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國(guó)的挑選。

2,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室,校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。

3,以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī)。

4,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān)。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

5,加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

班級(jí)是我們的一個(gè)大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨,更充滿希望。

三月:養(yǎng)成教育,理想前途教育月,節(jié)儉教育,安全教育。

1,開學(xué)思想穩(wěn)定教育,安全教育活動(dòng)周。

2,制定班級(jí)管理制度,加強(qiáng)紀(jì)律,學(xué)習(xí)的管理和各種養(yǎng)成教育。

3,成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍。

4,新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì)。

5,部分尖,優(yōu)秀生學(xué)習(xí)座談會(huì)。

四月:民族精神,愛國(guó)教育月

1,召開以“愛自己,愛家,愛校,愛國(guó)”為主題的四愛教育活動(dòng),開展一次主題班會(huì),一次主題征文。

2,組織一次外出社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3,舉辦一次法則及安全教育講座。

4,成立班級(jí)心理輔導(dǎo)咨詢站。

5,交通安全知識(shí)學(xué)習(xí),交通安全教育。

6,差生轉(zhuǎn)化教育周。

五月:誠(chéng)信教育月,中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

1,開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。

2,召開部分家長(zhǎng)會(huì)。

3,組織學(xué)生座談會(huì)——中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

4,校園之星的評(píng)比與展示。

5,飲食衛(wèi)生安全教育,預(yù)防疾病。

六月:中考前思想動(dòng)員教育

1,考試前思想教育,學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。

2,加強(qiáng)安全教育排除各種安全隱患。

3,加強(qiáng)最后階段的班級(jí)穩(wěn)定管理。

4,組織學(xué)生參加中考。

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