讀后感可以幫助讀者鞏固閱讀理解能力,培養(yǎng)批判思維和寫(xiě)作能力。寫(xiě)讀后感的同時(shí),我們可以思考作者想要表達(dá)的主題和思想,并結(jié)合自己的觀點(diǎn)和理解進(jìn)行分析。以下是一些讀者寫(xiě)的有關(guān)一本經(jīng)典作品的讀后感,每篇讀后感都是獨(dú)特的。
散文草房子讀后感篇一
《草房子》這本書(shū)我已讀過(guò)三、四遍,可如今我卻仍然想去反復(fù)的讀它??赡苁菚?shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人在吸引著我,也可能是《草房子》有一種我不可抗拒的力量。
這種力量使我在空閑時(shí)第一時(shí)間想到去讀《草房子》,讓它來(lái)填充我的時(shí)間;這種力量使我讀完第一遍時(shí),想去讀第二遍,第三遍,甚至是更多遍。我想,這種力量來(lái)自于作者手下栩栩如生的人物形象,是他們的經(jīng)歷、成長(zhǎng)、感動(dòng)吸引了我,讓我百讀不厭。
書(shū)中我最敬佩桑桑,不僅是因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗的性格,更是是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)、懂事的美德,還有他看似矛盾的性格特征和他身上帶給我們的歡樂(lè)與感動(dòng)等等,這些讓我情不自禁的想去讀懂它。
苦難是每個(gè)人必然經(jīng)歷的,桑桑也一樣。當(dāng)他在長(zhǎng)鼠瘡的時(shí)候,他的爸爸帶著他四處看病,而桑桑也從爸爸臉上的焦急知道了事情的嚴(yán)重性。然而,他沒(méi)有沮喪,更沒(méi)有哭泣,因?yàn)樗磉呌性S多愛(ài)她的人陪著他,像溫幼菊、蔣一輪老師,秦大奶奶,紙?jiān)潞屯馄拧匾氖菃?wèn)有據(jù)老師的故事和各省給了桑桑無(wú)窮的力量!在一個(gè)月之后,桑桑脖子上的腫塊開(kāi)始變軟并漸漸消退,考初中之前,腫塊消失了,桑桑得救了!我看到了苦難中桑桑的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,這也是桑桑身上一直都具備的發(fā)光點(diǎn)。
桑桑是個(gè)有個(gè)性的孩子,他的性格看似很矛盾,但其實(shí)桑桑是個(gè)有正義感的孩子。他一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、堅(jiān)毅的“小大人”。
桑桑在小時(shí)候非常的頑皮搞怪,腦子里總有一些稀奇古怪的想法。如:他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有房子住,就和好朋友把家里的碗柜破壞做成鴿舍,結(jié)果被媽媽訓(xùn)斥了一頓;還有用文章做漁網(wǎng),結(jié)果被咬的滿頭大包;更古怪的是因?yàn)閷?duì)冰棒在棉絮的包裹下不會(huì)融化而不解,居然在大熱天里穿著棉褲在校園里亂跑,惹得大家哈哈大笑……而他也有另一面。當(dāng)紙?jiān)卤蝗齻€(gè)“小霸王”欺負(fù)時(shí),明知道一對(duì)三是去送死,但他還是毫不猶豫的選擇了去幫助紙?jiān)隆K?,桑桑既是一個(gè)頑皮搞怪的少年,更是一位勇敢,有正義感的好少年!
桑桑從一個(gè)稚嫩、頑皮搞怪的古怪小孩一步步成長(zhǎng)到了現(xiàn)在這個(gè)懂事、勇敢的少年。在成長(zhǎng)的路上他流下了淚水,也留下了一個(gè)個(gè)金閃閃的足跡!
讀了這本書(shū)我受益匪淺,當(dāng)面對(duì)苦難時(shí),要充滿斗志,向著光明奔去,要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)見(jiàn)義勇為時(shí),要機(jī)靈面對(duì),無(wú)所畏懼。人生正是如此,一步一步,腳踏實(shí)地的去攀登,總有一天,會(huì)登上山頂,那是,我們是閃閃發(fā)光的少年!
散文草房子讀后感篇二
讀完了《草房子》之后,我的心深受感觸,這里有精靈般的桑桑,有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,有倔強(qiáng)的陸鶴……但,我還是最敬佩杜小康。
杜小康從小就是油麻地的首富,但有一天杜家一落千丈,他只能跟著父親去三百里外的大蘆蕩放鴨??耧L(fēng),暴雨侵蝕著他的肉體,孤獨(dú)憂傷捉弄著他的精神。這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨,杜家一貧如洗時(shí),杜小康“他有父親的悲傷,卻沒(méi)有父親的絕望?!痹诖煺叟c較量中,他更堅(jiān)強(qiáng),自己在學(xué)校門(mén)口擺攤,他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑喬校長(zhǎng)說(shuō)的:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康。”
文章讀到這兒,我深深地佩服杜小康的堅(jiān)強(qiáng),這也讓我覺(jué)得慚愧。
小時(shí)候,又一次,我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物,我東瞧西瞧,好奇極了,漸漸地,“便掉了隊(duì)”。
突然,我的眼睛被牢牢地粘在了一個(gè)玩具上。這是一個(gè)炫酷的遙控玩具賓利跑車,逼真極了。我看著玩具,口水不由自主地“嘩嘩”流了下來(lái),完全沒(méi)有意識(shí)到爸爸媽媽早已走遠(yuǎn)了。正當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),想叫爸爸媽媽給自己買(mǎi)一個(gè)。我打量了周圍好久,茫茫的人海中沒(méi)有爸爸媽媽的人影,剛開(kāi)始,我毫不在乎,可是,過(guò)了好一會(huì)兒,他們都沒(méi)有來(lái)找我,我開(kāi)始害怕了,在超市里東奔西跑,瞎逛,希望能碰巧碰到,可老天爺就是不給面子。我既著急又害怕:“爸媽,你們都去哪兒了呢?”我在人群穿梭著。突然,不知是什么東西把我絆倒了,我再也忍不住了,放聲大哭起來(lái)。
“小朋友,你怎么了?”這是一個(gè)溫柔的聲音傳了過(guò)來(lái)。我擦干眼淚,抬起頭,看見(jiàn)一位叔叔看著我,于是,我?guī)е耷徽f(shuō):“我找不著爸爸媽媽了。嗚……”叔叔什么也沒(méi)說(shuō),把我領(lǐng)到廣播室:“請(qǐng)智王澤的家長(zhǎng)到廣播室!”不過(guò)多久,心急如焚的媽媽終于到了廣播室。
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,可真遇到困難時(shí)卻很難做到,我們要像杜小康一樣,不管遇到什么,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
散文草房子讀后感篇三
全文圍繞禿鶴、紙?jiān)隆兹负褪Y一輪、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬和桑桑來(lái)寫(xiě),每個(gè)人都是獨(dú)立的章節(jié),而每個(gè)人又都有穿插,每個(gè)人的`特寫(xiě),既是相互獨(dú)立,又相互穿插。
草房子里的他們既是普通人,同事他們又都不普通。曹文軒先生給我們展示了他們每個(gè)人在困難、挫折面前,各自有各自的堅(jiān)持和不同的發(fā)展,但是無(wú)論怎么發(fā)展,最終都會(huì)長(zhǎng)大、成熟,并仍然善良著。連我覺(jué)得會(huì)走上不歸路的細(xì)馬也從一個(gè)無(wú)德無(wú)賴的混混轉(zhuǎn)變成會(huì)對(duì)邱二爺和邱二媽感激,并最終成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感的男子漢。這是作者的高明之處。
桑桑是我最喜歡的一個(gè)人物。他很頑皮,但也很謙遜,不管是誰(shuí),不管是毫不受歡迎的人物,還是大家都愛(ài)慕,他都能成為他的好朋友,秦大奶奶如此,細(xì)馬如此,紙?jiān)乱嗳绱?。曹文軒先生有一顆悲憫之心,我認(rèn)為曹先生筆下的桑桑也是如此,即使是快走到人生的盡頭,也要完成自己的諾言,帶妹妹進(jìn)城,男子漢氣概盡顯。桑桑的父親也由一個(gè)注重表面光環(huán)的校長(zhǎng),轉(zhuǎn)變成一個(gè)盡職盡責(zé)的父親。
愛(ài)桑桑,愛(ài)草房子里的所有人。
散文草房子讀后感篇四
困苦,有時(shí)看來(lái)就是一筆財(cái)富,困苦可以讓人保持清醒的頭腦,催人奮發(fā),困苦可以讓人在最短的時(shí)間里成長(zhǎng)起來(lái)。讀完《草房子》,我深深地感受到這一點(diǎn)。
草房子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),現(xiàn)在的我們看起來(lái)衣食無(wú)憂、豐衣足食了,但是我們似乎并不快樂(lè)。我們總是一遍遍地叫喚著壓力大了、時(shí)間緊了、作業(yè)做不完了,叫喚著學(xué)習(xí)太累、生活太差、競(jìng)爭(zhēng)太激烈,好像我們正經(jīng)受著莫大地困苦。但是我們想過(guò)沒(méi)有,連這些苦難都不愿意經(jīng)受的人,還能在大風(fēng)面前立住腳、大浪當(dāng)中穩(wěn)住船嗎?困苦才是那一劑最有效的催熟劑。史鐵生風(fēng)華正茂時(shí),卻因一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p腿,他對(duì)自己的人生感到無(wú)限渺茫、灰心,總是發(fā)著狂為自己解氣,但是隨著他的媽媽的去逝,迅速清醒過(guò)來(lái),明白了活著應(yīng)當(dāng)是他的責(zé)任。就是在這種信念的支持下,他最終成為了著名作家。史鐵生的成長(zhǎng)歷程告訴我們:困苦不可怕,可怕的是被困苦嚇倒,對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人來(lái)說(shuō),困苦是成功的催化劑。
高爾基說(shuō):“苦難是一所大學(xué)?!蹦切┧^的苦難,正在無(wú)形之間向我們傳授著處事的技巧,對(duì)待生活的態(tài)度,教我們調(diào)整心態(tài),正視人生,是它們催著我們迅速成長(zhǎng)。所以,當(dāng)我們正經(jīng)受著苦難時(shí),不要抱怨它,因?yàn)樗巧罱o予我們的饋贈(zèng)。
散文草房子讀后感篇五
說(shuō)起讀這本書(shū)的緣由還是孩子向我推薦的,某天一個(gè)周末的下午兒子拿著一本書(shū)很隨意跟我說(shuō):“爸,給你看本書(shū),你應(yīng)該會(huì)喜歡,里面都是關(guān)于農(nóng)村孩子童年的好玩事”(我在農(nóng)村生活并成長(zhǎng)的)。我突然想到我都不知多久不看書(shū)了,況且又是兒子向我推薦的,也算是破天荒的一次,我遲疑了一下稍顯錯(cuò)愕的接過(guò)他隨手遞來(lái)的書(shū)。
是??!我們總是以各種理由抒發(fā)繁忙的情緒,忽略了和孩子的陪伴更忽略了讓我們自己成長(zhǎng)的書(shū)籍,而去重視毫無(wú)意義的各種應(yīng)酬和聚會(huì)。我決定無(wú)論如何我要認(rèn)真的讀完這本兒子向我推薦的書(shū)!
果不其然,沒(méi)看幾頁(yè)我就這本書(shū)深深的吸引了,我的思緒被一下子帶回到那充滿歡樂(lè)和憂愁的童年和童年一起成長(zhǎng)的小伙伴們。禿鶴、細(xì)馬、杜小康……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象至今還時(shí)而不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海,也總會(huì)給我?guī)?lái)美好和感動(dòng),尤其是主人公桑桑和小紙?jiān)轮g那種少男少女毫無(wú)瑕疵、懵懵懂懂的似愛(ài)情又絕不是愛(ài)情的純情更令人難忘。
書(shū)中不僅講述童年的美好,更多的講述了孩子成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛與快樂(lè)。有不幸少年與厄運(yùn)對(duì)抗的悲愴,有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,也有大人們之間樸素迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。孩子們之間看似無(wú)法融合的矛盾總會(huì)以一種獨(dú)特的、他們自己的方式自然化解,伴隨著陣陣暖流流向心間并溫暖著我們每一個(gè)人。
這絕對(duì)不是一本簡(jiǎn)單的少年兒童書(shū)籍,它高雅而有品味,敘事風(fēng)格諧趣而又莊重,結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧,最主要至少?gòu)臅?shū)中可以讓孩子懂得應(yīng)該以什么樣心態(tài)和意志面對(duì)學(xué)習(xí)的上困難和生活的不如意,如何處理和化解與同學(xué)或朋友之間的矛盾,讓我們懂得寬容與理解是多么重要。
散文草房子讀后感篇六
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒的作品,是我非常喜歡的一本書(shū),已經(jīng)讀了三遍了?!恫莘孔印酚涗浟四泻⑸I?坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活,書(shū)中有四位主人公,分別是活潑頑皮又愛(ài)胡思亂想的桑桑、受人嘲笑又找回自信陸鶴、善良懂事的紙?jiān)?、?jiān)強(qiáng)面對(duì)家庭變故的杜小康,他們?cè)诹曛邪l(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中我印象最深的是桑桑和陸鶴。
桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子,是一個(gè)頑皮又充滿想象力的男孩,一旦有什么想法就一定會(huì)完成,所以他幾乎每天都會(huì)惹禍。比如他覺(jué)得自己的鴿子沒(méi)有好住處,就用斧頭和鋸子改造了自家的櫥柜,給鴿子做了一個(gè)“四層高級(jí)鴿籠”,結(jié)果被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)揍了一頓;還有一次他用爸爸媽媽的蚊帳來(lái)打漁,讓家人品嘗到美味的魚(yú)蝦,媽媽雖然沒(méi)有打罵桑桑,懲罰是晚上睡覺(jué)時(shí)拆掉了他的蚊帳,桑桑被蚊子叮了一身包。因?yàn)橄肱靼诪槭裁聪奶斓臅r(shí)候冰棍要用棉套捂著,就在炎熱的夏天穿上了最厚的棉襖棉褲,戴上了棉帽去上學(xué),在學(xué)校里出盡了風(fēng)頭。
但是桑桑卻在六年級(jí)得了鼠瘡差點(diǎn)死去,爸爸帶著他四處求醫(yī),卻都沒(méi)有治好,幸運(yùn)的是遇到一位老中醫(yī)治好了他的病。在治療過(guò)程中,桑桑一直承受著病痛,堅(jiān)強(qiáng)的喝下奇苦的藥,也得到了親人和朋友的關(guān)心和照顧,看到了世界上最美好的東西,支撐著桑桑終于痊愈了,戰(zhàn)勝了病魔。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)闆](méi)有頭發(fā),油麻地小學(xué)的孩子都叫他禿鶴。從三年級(jí)開(kāi)始,陸鶴不愿意再被人嘲笑,每天用生姜摩擦頭皮,忍受著火辣辣的疼痛,卻還是沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。陸鶴的爸爸給他買(mǎi)了一頂薄帽,桑桑卻帶頭拿走了他的帽子,互相傳來(lái)傳去,最后掛到了旗桿上,此后陸鶴不再戴帽子,逐漸被同學(xué)們冷落疏遠(yuǎn),陸鶴變得沒(méi)有自信。后來(lái)在春節(jié)文藝匯演中,他主動(dòng)演了一個(gè)禿頭的角色,很認(rèn)真的排練,在油麻地小學(xué)全體師生面前演了一遍,獲得了全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),老師和同學(xué)都對(duì)他刮目相看,在正式演出中,陸鶴一絲不茍,把角色演絕了,獲得了演出的勝利。陸鶴又變成了樂(lè)觀的禿鶴了。陸鶴的故事讓我想到有些同學(xué)嘲笑別人的短處和缺點(diǎn),給同學(xué)造成很大的痛苦和傷害,所以同學(xué)之間要友好相處,不要有語(yǔ)言上的攻擊和嘲笑。
《草房子》給了我歡樂(lè)和感動(dòng),也教會(huì)了我遇到困難不能退縮,要勇敢面對(duì)。
散文草房子讀后感篇七
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子?!弊x著這段略微感傷的文字,我沉浸在中國(guó)著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書(shū)中,聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)曾多次在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng),并改編翻拍過(guò)電影。
禿鶴之悲傷
初見(jiàn)禿鶴,他的調(diào)皮、搗蛋,他的小光頭給我留下了很深的印象,但最讓我難忘的是他在一次會(huì)操表演時(shí),因?yàn)樽约旱膿v亂而使油麻地小學(xué)失去了榮譽(yù),因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然,他使用了許多的辦法,但是周圍的老師和同學(xué)仍對(duì)他不理不睬。在分組活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都找到了種種理由拒絕他的加入。
讀到此處,我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎?這讓我想起我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候,有的同學(xué)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太好,大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想,這位同學(xué)當(dāng)時(shí)的心里會(huì)多難過(guò)??!
散文草房子讀后感篇八
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的草房子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金色的草房子,苦苦的艾葉,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地小學(xué),那里有一群可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)的孩子:頑皮、聰明的`主人公桑桑,自尊心強(qiáng)的陸鶴,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杜小康,文靜、害羞的紙?jiān)?.....這些都出自曹文軒的《草房子》。小說(shuō)以桑桑六年的小學(xué)經(jīng)歷為主要內(nèi)容,寫(xiě)了發(fā)生在他和身邊的人的一些事情,經(jīng)歷這些之后桑桑也長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人。
這本書(shū)中最讓我佩服的人是杜小康。他家庭以前很富有,可是在一次意外中,他們家買(mǎi)來(lái)的貨物全都被水沖走了,家境一落千丈,父親也因此病倒在床上。杜小康不得不退學(xué),回家照顧生病的父親,但是他想學(xué)習(xí)的愿望一刻都沒(méi)有停止過(guò)。父親病好后買(mǎi)了一群小鴨子,要求杜小康跟他一起去放鴨子,并承諾只要賺了錢(qián)就讓杜小康去上學(xué)??墒沁@次的嘗試也失敗了,父親又一次病倒了,杜小康上學(xué)的愿望徹底破滅了。但是他沒(méi)有被打敗,勇敢承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān),于是杜小康就到學(xué)校門(mén)口賣文具。這讓我明白了,遇到困難不能逃避,只有微笑面對(duì),才能戰(zhàn)勝一切困難。
想想我自己,一年四季都有新衣服穿,從沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)委屈,爸爸媽媽也從沒(méi)要求我做過(guò)任何我不愿意做的事。但是我學(xué)習(xí)卻不夠刻苦,遇到難題就去求助同學(xué)或者老師。學(xué)校讓我們學(xué)跳竹竿舞,我也一樣,看著竹竿跳上跳下的,我心理就發(fā)慌,每次輪到我跳,我都悄悄跑到隊(duì)列的最后邊。我就是這樣一個(gè)人,一遇到困難就想著退縮,從沒(méi)有想過(guò)如果自己努力把一件難辦的事辦好了,我會(huì)有多大的進(jìn)步。但是現(xiàn)在我在努力改變,我想做一個(gè)勇敢的人,相信只有迎難而上,才能克服困難,最終取得成功。
讀完這本書(shū),讓我深深體會(huì)到我現(xiàn)在的生活多么幸福,我可以坐在明亮的教室里看我喜歡看的書(shū),而杜小康想讀書(shū),卻因?yàn)榧彝デ闆r不能讀書(shū)。對(duì)比之下,我有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢。我必須要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,珍惜可以讀書(shū)的機(jī)會(huì),多讀書(shū),讓自己變成一個(gè)精神富有的人。
散文草房子讀后感篇九
不知道有多少人像我一樣因?yàn)闀?shū)籍歸類是兒童文學(xué)作品,而遲遲沒(méi)有翻看這本書(shū),以及《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》……。前些天,62歲的中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得20xx年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的報(bào)道出來(lái),我耐不住對(duì)這位得到世界公認(rèn)的作家的好奇翻開(kāi)了這本《草房子》。
一口氣看完,我深深沉浸在油麻地暖暖的海風(fēng)、金光閃閃的茅草屋頂和船槳在水面劃出的扇形波紋里,童年時(shí)在鄉(xiāng)下老家度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,小學(xué)時(shí)瘋丫頭的自己,還有那些忘記了名字的小伙伴兒鋪天蓋地浮現(xiàn)在腦海里。看著一旁跑來(lái)跑去,翻東倒西的一歲多的兒子,我深深覺(jué)得,以后一定要陪他好好讀一讀這本《草房子》,曹文軒其他書(shū),好好跟他講一講農(nóng)村的那一片天地,一定要告訴他,人之于大地、田野、河流、天空、飛鳥(niǎo),人之于父母、朋友、過(guò)往人事,要始終懷抱一顆純真、珍重之心。
很多的時(shí)刻定格在我的腦海里,栩栩如生。我覺(jué)得作者有一種很神奇的能力——用純美的文字繪畫(huà)的能力。那些畫(huà)面,沒(méi)有大紅大紫,卻濃淡相宜,仿佛清新的海風(fēng)、成熟的稻香、青青的草香撲面而來(lái),自然而肆意地宣泄著一種震撼人心的美,滲入人心里,然后開(kāi)始野蠻生長(zhǎng)。搖醒你的記憶與感動(dòng),不知不覺(jué)流下淚來(lái)。
正如作者所言,”孩子——這些未長(zhǎng)大成人的人,首先一點(diǎn)依舊:他們是能夠被感動(dòng)的。其次:能感動(dòng)他們的東西無(wú)非也還是那些東西——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)……“。其實(shí),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),莫不是如此呢?感動(dòng)我們的從來(lái)都是那些對(duì)人性的堅(jiān)守和執(zhí)著。如果說(shuō),今天的孩子們?cè)谝晃兜亟邮芸鞓?lè)教育,不斷感知被肯定被愛(ài)護(hù)的情感的同時(shí),是不是也應(yīng)該感知委屈、孤獨(dú)、哀傷?就像禾苗不應(yīng)只是接受陽(yáng)光照耀也需細(xì)雨滋潤(rùn)。如果說(shuō),今天的我們?cè)谝晃兜刈穼?lì)志、心靈雞湯、方法論實(shí)操、職場(chǎng)秘笈的同時(shí),是不是也應(yīng)該反身回頭,看看那些曾經(jīng)蹲著地上獨(dú)自哭泣的自我和他人,溫習(xí)溫習(xí)曾經(jīng)感受到的人與人之間的信賴和真情?就像皴裂的土地不應(yīng)只知道一個(gè)勁地長(zhǎng)出作物也需要在開(kāi)春時(shí)重新翻耕一下板結(jié)的泥土。因?yàn)椤八械娜?,都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的?!?/p>
“一樹(shù)黃梅個(gè)個(gè)青,
打雷落雨滿天星。
三個(gè)和尚四方坐,
不言不語(yǔ)口念經(jīng)。“。
作者就是這樣在不言不語(yǔ)、不動(dòng)聲色中,恰到好處地給孩子們以及我們,講述著有關(guān)真、善、美的一切。
散文草房子讀后感篇十
“油麻地的小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的,這是一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純潔的天空下,透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來(lái)……桑桑就是在這些草房子里,草房子的前后及四面八方來(lái)顯示自己的,來(lái)告訴人們‘我就是桑?!??!?/p>
這是篇頭的一段話,我就被誘惑了,有一種想進(jìn)去的感覺(jué)。
讀完后合上書(shū)本,很長(zhǎng)時(shí)間不想言語(yǔ),眼睛潮潮的,滿目都是夕陽(yáng)映照下反出金色的草房子,幾只在空中不斷盤(pán)旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子,綠油油的艾地,兩邊長(zhǎng)著青翠葦草的河流……曹文軒的文字,總是氤著蘆葦、菖蒲、艾草和梔子的清香,一種純凈的美,鋪天蓋地。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
那個(gè)光光的禿鶴,在受盡嘲笑和排斥之后,終于還得犧牲自己的尊嚴(yán)換取他人的認(rèn)同。
那個(gè)操著不同口音的細(xì)馬,在受盡排斥之后,終于收獲了親情……。
成長(zhǎng)的過(guò)程,是個(gè)經(jīng)受苦難的過(guò)程,誰(shuí)也逃不了。
成長(zhǎng)的過(guò)程,是個(gè)離開(kāi)的過(guò)程,離開(kāi)你深愛(ài)的人,離開(kāi)你深愛(ài)的土地,離開(kāi)你深愛(ài)的歲月。
童年就是這樣,在不知不覺(jué)中,開(kāi)始離你遠(yuǎn)去。于是便只剩下美之又美的回憶,在回憶中微笑,在回憶中落淚,在回憶中悼念。
這里沒(méi)有惡,只是單純的成長(zhǎng),可是卻伴著那么多的淚,那么多的笑,那么多的不舍,那么多的愧疚。
這就是童年,讓人神往,卻又黯然神傷。我們?cè)阢露卸冗^(guò)童年,在長(zhǎng)大后懷念童年。歲月就這樣匆匆而過(guò),還沒(méi)來(lái)得及珍惜,便只剩下懷念了。
散文草房子讀后感篇十一
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一,草房子讀后感400字。用詩(shī)普通美麗的語(yǔ)言,為我們描繪了一副百瞅不厭的江南水墨畫(huà):金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩…這便是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?,他們是那么純真、善良,每自己身上全部散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,并且生性善良、明白事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,全部蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一自己,仿佛是真善美的化身:桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水,當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候,她用眼神鼓勵(lì)他,默默地送往一籃子青菜和雞蛋,把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑:書(shū)包是我媽做的,可結(jié)實(shí)了,能用許多許多年。紙?jiān)掳?許多年許多年"重重地說(shuō)著,把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)往。
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我經(jīng)常在心里和她做比較,瞅我離她有多遠(yuǎn),我也要像紙?jiān)乱粯?,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜當(dāng)前,珍惜友情,無(wú)論做啥事情全部嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,或許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神便能改變一自己。
執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱?jīng)常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),經(jīng)常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相瞅,他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的瞅法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
在陸鶴身上我明白得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每自己身上全部有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重您。
勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門(mén)里,可是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家相當(dāng)遠(yuǎn)的大蘆蕩里往放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不注意把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘,吃光了人家的小魚(yú)苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的期望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康,他沒(méi)自己憐憫自己,更沒(méi)讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每自己全部瞅到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康的故事給我說(shuō)我,富有的時(shí)候,不能鋪張,不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡全部辦法渡過(guò)難關(guān)。
成長(zhǎng)的美。這全部瞅似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿往捕魚(yú)…他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛(ài)的鴿子,把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián),忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。
這便是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)給我說(shuō)我們:每自己的一生全部不是一帆風(fēng)順的,全部布滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著往面對(duì)。
我們便是這樣一天天的長(zhǎng)大,每自己全部不例外…。
散文草房子讀后感篇十二
我第一次接觸曹文軒的作品就是《草房子》,那是在三年前,當(dāng)時(shí)覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得真有趣,從此也就喜歡上了曹文軒的作品。三年后,當(dāng)我再次拿起《草房子》仔細(xì)閱讀,卻有了不同的認(rèn)識(shí)和感受。
《草房子》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō),里面主要講述了一個(gè)生活在“油麻地”這個(gè)村子里的一個(gè)叫桑桑的小男孩與他小伙伴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)中演繹了一連串尋常而又令人難忘精彩又催人淚下的故事。其中男孩禿鶴因沒(méi)有頭發(fā)受到同學(xué)們的嘲笑。為了報(bào)復(fù),他報(bào)名參加了集體廣播操比賽。剛開(kāi)始,同學(xué)們隊(duì)列整齊,動(dòng)作一致,但突然間,禿鶴摘掉了頭上的帽子,向空中拋去。這一舉動(dòng)引起了所有人的注意,一個(gè)同學(xué)看到他那顆光得發(fā)亮禿頭就忍不住大笑起來(lái),這一笑不要緊,所有人都跟著笑起來(lái)。最后他們所代表的學(xué)校輸?shù)靡凰俊?/p>
天真樸實(shí)的禿鶴讓人哭笑不得,同時(shí)也讓人為他天生的缺陷感到難過(guò)。不過(guò)禿鶴沒(méi)有為此自卑,而是勇敢向大家展示了自己那顆常被作為笑柄的光頭。
村子艾地那兒有位秦大奶奶,她的老住所要被政府征用,她不肯給土地,死也要死在這里,明明有更大更好的住所等著她,可她偏不去住,固執(zhí)地要和學(xué)校打“持久戰(zhàn)”。她常放雞和鴨到學(xué)校里搗亂,影響上課,對(duì)學(xué)校里的人也不友善。但一天又一天過(guò)去了,秦大奶奶漸漸融入了學(xué)校,不再搗亂,被感化了,甚至有小女孩落水,她也奮不顧身地去救人。可惜的是,她竟然為了去挽救學(xué)校的一只南瓜而淹死了。
我的心情也因秦大奶奶的行為變化而由當(dāng)初的氣憤轉(zhuǎn)到后來(lái)的惋惜,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她竟然會(huì)為了一只南瓜而不惜生命地去撈。秦大奶奶一如既往地固執(zhí),只不過(guò)是固執(zhí)的本質(zhì)不同罷了。
這本書(shū)的情節(jié)精彩曲折,對(duì)人物的描寫(xiě)生動(dòng)形象。不過(guò)這本書(shū)真正吸引人的是鄉(xiāng)村人民真摯淳樸的情感,一種發(fā)自內(nèi)心,由內(nèi)到外的美。隨著時(shí)間的流逝,這種美愈發(fā)顯得珍貴,也許,這就是人內(nèi)心深處最純凈美好的地方吧。
散文草房子讀后感篇十三
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò),不了解外面的世界,甚至有一點(diǎn)小脾氣,總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公,他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬,個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動(dòng)不動(dòng)就要打架,來(lái)回拋磚頭,在我看來(lái)非常危險(xiǎn),特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛(ài)。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門(mén)里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康,他沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。
草房子,洗滌人們身心的書(shū)本。
這是一篇,作者對(duì)文章理解深刻,走近了每個(gè)人物的內(nèi)心,感受到生活的艱辛。
散文草房子讀后感篇十四
這學(xué)期我們看的第一本書(shū)是《草房子》。
在這本書(shū)里主要講桑桑和他的好朋友們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)六年。在書(shū)里風(fēng)景描寫(xiě)非常的多,作者曹文軒說(shuō):"讓孩子們?nèi)プx那些沒(méi)有風(fēng)景描寫(xiě)的書(shū)是糟糕的。”這本書(shū)里有很多感人的故事比如:最后一章桑桑得知自己得了病已經(jīng)快要死的時(shí)候,他還是遵守諾言帶柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城墻的那部分我都哭了。桑桑那種熱愛(ài)生命的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
秦大奶奶是多么令人討厭,可唯獨(dú)桑桑和秦大奶奶說(shuō)話,還叫她奶奶,桑桑那種善良的品質(zhì)從他的心里體現(xiàn)了出來(lái)。
杜小康是我印象很深的角色,他們家非常的有錢(qián)而且杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)異,可又一次他們家破產(chǎn)了,杜小康承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任,他是那么獨(dú)立,還在學(xué)校門(mén)口擺上了小地?cái)們?!可能這件事我們一輩子也遇不到可杜小康那種獨(dú)立自強(qiáng)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
禿鶴是一個(gè)十足的小禿子,雖然年紀(jì)小小卻一根頭發(fā)都不長(zhǎng)真是難看,可禿鶴可不這么認(rèn)為,因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常摸他的頭所以他把自己的頭看的非常珍貴,作者在描寫(xiě)他的禿頭時(shí)描寫(xiě)的非常妙,把他的頭寫(xiě)的那么光滑,而且到晚上還會(huì)發(fā)光。這真是夸張。
除了這些人物還有很多,讀完這本書(shū)后,你肯定感受到了什么。對(duì)書(shū)里小孩子們的共同點(diǎn)就是善良。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理,無(wú)論什么時(shí)候都要熱愛(ài)生活!
散文草房子讀后感篇十五
大家好,今天我看了一本叫《草房子》的書(shū)。
《草房子》主要寫(xiě)一天天自己小時(shí)候的故事。這本書(shū)的作者是世界上鼎鼎有名的家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇,叫陸鶴。里面主要寫(xiě)一個(gè)叫陸鶴的人,他的頭上沒(méi)有頭發(fā)是個(gè)光頭,許許多多的人都叫他是個(gè)光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣,是一個(gè)個(gè)光頭。一個(gè)個(gè)禿子。
好了,我講完了,我要對(duì)大家說(shuō)一聲再見(jiàn)。
散文草房子讀后感篇十六
《草房子》,雖然語(yǔ)言平淡,但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí),一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)?;?ài)學(xué)習(xí)的杜小康;特殊的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;調(diào)皮的阿恕;可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家,勤勞不幸的邱大爺一家,慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
比如,他見(jiàn)到紙?jiān)拢阋桓囊郧暗牟桓蓛?,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍牛f(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前,我妹妹來(lái)我家時(shí),我不是跟她搶巧克力,就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假,外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課,好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí),回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖,沖到房間里,傻了。
上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖,被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中,桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般,寒……我怒氣沖天,舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止,不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后,我深感羞愧。妹妹還小,不懂事,長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛!其次,我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén),卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好,人品也不錯(cuò)。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài),令我感動(dòng)不已。
我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人?!恫莘孔印防镞€有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū),來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》?!恫莘孔印?,雖然語(yǔ)言平淡,但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí),一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)拢粣?ài)學(xué)習(xí)的杜小康;特殊的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;調(diào)皮的阿恕;可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家,勤勞不幸的邱大爺一家,慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如,他見(jiàn)到紙?jiān)?,便一改以前的不干凈,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍牛f(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前,我妹妹來(lái)我家時(shí),我不是跟她搶巧克力,就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假,外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課,好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí),回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖,沖到房間里,傻了。
上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖,被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中,桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般,寒……我怒氣沖天,舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止,不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后,我深感羞愧。妹妹還小,不懂事,長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛!其次,我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén),卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好,人品也不錯(cuò)。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài),令我感動(dòng)不已。我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人。以前,我與蔣彬宇坐在一起,經(jīng)常一起比分?jǐn)?shù),星數(shù),作業(yè)速度及質(zhì)量。
長(zhǎng)久以來(lái),也成了習(xí)慣,而且還令我的成績(jī)步步高升。不久,我換座位了,淡忘了我與蔣彬宇之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。日復(fù)一日,就像一個(gè)選手在沒(méi)有終點(diǎn)的跑道線上無(wú)目標(biāo)地奔跑?!恫莘孔印防镞€有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū),來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》。
散文草房子讀后感篇十七
油麻地小學(xué)的草房子是桑桑的家,也是禿鶴、紙?jiān)碌刃∨笥严蛲牡胤?,桑桑的爸爸就是校長(zhǎng)桑喬。
桑桑這個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫陸鶴,綽號(hào):禿鶴。他的頭沒(méi)有一根頭發(fā),在一、二年級(jí)的時(shí)候,他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級(jí)的時(shí)候,你要摸他的頭,就要付出點(diǎn)代價(jià),比如一支鉛筆、一把尺子等等,等到了五年級(jí),禿鶴的頭就不讓別人摸了。
一天,禿鶴帶著帽子上學(xué),被同學(xué)們瞧見(jiàn)了,就有一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)尪d鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。
有一次,學(xué)校舉行文藝晚會(huì),有一個(gè)壞蛋沒(méi)人演,所以禿鶴就演了那個(gè)壞蛋,禿鶴演的很好,同學(xué)們都鼓掌了,卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見(jiàn)了,他們?cè)傩『舆呎业搅硕d鶴,卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。
草房子這本書(shū)。讓我體會(huì)到的農(nóng)村小學(xué)生的快樂(lè)和困難。
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