通過總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識，提高工作效率，并避免重復犯錯。如何有效地管理金錢，實現(xiàn)財務自由和穩(wěn)定的生活？下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享。
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇一
我家所在的小區(qū)是一個風景優(yōu)美的地方，是一座美麗的大花園。
春天，嫩綠的小草探出頭來，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，三角梅爬到高處，掛起了一個個紅紅的小燈籠，一派生機勃勃的景象。
夏天，各種各樣的花競相開放，有紅點、白的、紫的…………五顏六色、爭奇斗艷。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的，就像一把把撐開的綠傘，為我們遮去夏日的炎熱。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風吹來，落葉灑落一地，就像鋪上了一層薄薄的地毯。踩上去發(fā)出“咯、咯、咯”的脆響。小草也聳拉下了腦袋。放眼望去一片金黃。
動彈，樹木葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨萬年青不畏嚴寒，仍舊翠綠鮮艷，為蕭索的冬天增添了一抹亮色。
這就是我的美麗小區(qū)，一年四季景色宜人。
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇二
家鄉(xiāng)的風景使我陶醉在其中；使我戀戀不舍；使我忘乎所以。每每回到我的家鄉(xiāng)，我就會留戀忘返。
家鄉(xiāng)的山是一種驚險的美。坐在家鄉(xiāng)的小院里環(huán)繞四周，全部都是山。那山又高又大一座連著一座。走在山底向上根本看不到頂，只能看到一些巖石凹凹凸凸，大大小小。爬上山頂，俯視山下好像一下就掉下去了。伸手好像就能碰到藍天和白云，旁邊還有小鳥在展翅飛翔。還有最有趣的就是我們在這座山的山頂說話，好像對面那座山的山頂也有人在和我們說話。
家鄉(xiāng)的水是一種清晰的美。在遠處向家鄉(xiāng)望去，最明顯的就是家鄉(xiāng)的水，那條迂回的小河好像給家鄉(xiāng)系了一個綠的玉帶。走到小河的旁邊，柳樹姐姐好像在照鏡子，那婀娜的身姿和長長的頭發(fā)都映在小河上。小魚在河水里嬉戲玩耍，吐著小泡泡。河底的小石頭五顏六色，有黑的、有藍的、有紅的，各種各樣非常漂亮。整體一看小河就像一副五彩斑斕的圖畫。
家鄉(xiāng)的草是一種翠綠的美。小草總是偷偷地，不知不覺的就出來了，嫩嫩的、綠綠的，到處都是。有的長在一塊平地上，有的長在大樹的旁邊，有的還長在懸崖邊上。他們像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的，他們生長著。他們更像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們想前去。
家鄉(xiāng)不僅山美、水美、草美，人更美。家鄉(xiāng)的人是一種野性的美。農(nóng)民伯伯在耕地，累了后直接就地休息；小朋友們大口大口地啃著玉米棒；青少年們挽起褲子在水里嬉戲；收了工的叔叔們盤著腿坐在地上燒烤……他們每個人都不拘束于任何禮節(jié)，無憂無慮，想干什么就干什么。
家鄉(xiāng)的山、水、草、人都是家鄉(xiāng)的一道美麗的風景。我深深的留戀在其中。
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇三
我的家鄉(xiāng)——滄州，是一個美麗的村莊。
村莊的正前方是一條大河。她終年潺潺的流動著，就像是一個溫柔的小姑娘。她就算在炎炎的夏日也不會干涸，雖然露出了許多小石頭，可還是有一股堅強的河水在石頭縫中艱難的前進著。
這條大河可以說是一個村民的`依靠。村莊里的孩子們最喜歡夏天了，因為夏天可以去大河里游泳、打水仗。每次去大河里，孩子們都玩的不亦樂乎。在孩子們玩的時候，婦女就在一旁洗衣服。
村莊的四周環(huán)繞著連綿起伏的高山。高山上的樹木不但四季常青，還個個高大威猛。特別是其中的一座山。
我踏上泥濘的山路，走向山頂。抬頭一看，映入眼簾的是覆蓋在草地上的白皚皚的雪，不過已經(jīng)被溫暖的陽光融化的差不多了。第二眼看到的是茂密、翠綠的樹木。
我因為人長得胖，所以爬山很累。等爬到山頂?shù)臅r候，我已是氣喘吁吁、滿頭大汗了。
等我緩過氣來，抬起了頭，放眼望去，整個滄州就好像被我踩在腳底下。我一扭頭就看到了許許多多的樹，和樹上東張西望的小鳥。
我覺得我們村莊那一眼望不到盡頭的山就是我們村最好的風景線。
怎么樣，聽了我的介紹，你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎?
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇四
春天來了，世間萬物都醒了，開始了它們嶄新的一年。看，馬路邊，一棵棵柳樹抽出了嫩芽；一株株小草，迸發(fā)出勃勃的生機；一朵朵花兒，綻開它們美麗的花苞爭芳斗艷；千萬種色彩聚集一堂，給世間增添了許多美麗風景。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來了。夏天是炎熱的。太陽似火爐一般，烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙的。動物們可避暑有方：狗在陰涼處伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽，水牛也“噔噔”的跑到水里，賴在水里死活不出來；知了使足勁，“知了，知了”的叫喚著。在屋里的人也不好受，有空調(diào)的開空調(diào)，有電扇的開電扇，沒電扇、空調(diào)的則一直搖著扇子。
但沒過多久，金秋給大地送來了涼爽。秋天是個收獲的季節(jié)。市場里，水果蔬菜樣樣齊全，發(fā)出一股沁人心脾的清香。特別是那引人注目的大石榴，那紅紅的飽滿的顆粒散發(fā)出一股幽香，令人垂涎欲滴?！按角飦砭旁掳耍一ㄩ_后百花殺。”深秋了，別的花都凋謝了，菊花卻開著美麗的花朵，在陽光下散發(fā)出清香。你看花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開。
隨著一陣陣寒風的襲來，冬天到了。雪花像蒲公英的種子一樣從一望無際的天空中紛紛揚揚，飄飄灑灑的飛落下來；像天上的仙女撒下銀花玉屑；又像是從天宮中派來的小精靈。不一會兒地上就變成了雪的世界，到處是玉樹瓊枝、玉宇銀閣。燈光照耀著地面；雪花更是亮晶晶的、閃閃發(fā)光，就像是天上無數(shù)的小星星，真美?。?/p>
我愛這美麗的四季！
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇五
我的家鄉(xiāng)在增城，那里有很多美麗的景物。其中，我最喜歡的景物是橙子山。
橙子山遠遠看去層層疊疊的，像駱駝的背。這座山種滿了橙子樹，橙子樹一般有2米高。樹上長滿了圓圓的橙子，有的是金黃色的，有的是青綠色的。在陽光的照耀下，一個個橙子紅得發(fā)亮，像一個個小燈籠，小巧玲瓏。
我和我的朋友們到橙子山上玩耍，渴了的時候，可以摘樹上的橙子來吃。這里的橙子，酸甜可口，美味極了！
在橘子山的山頂，最引人注目的是那里有一棵最大的橙子樹，那樹上的橙子，躲在樹葉里，像害羞的小姑娘，不敢和人見面，美麗極了！
我愛我的家鄉(xiāng)！更愛家鄉(xiāng)清爽無比的橙子。
老師的話：音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。比喻的運用使得作品橙子活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前，多美啊!如果你能夠把橙子的描寫都集中在一起，文章的結(jié)構(gòu)會更加清晰，更有層次感。
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇六
我的家鄉(xiāng)在邢臺市的史召村，在我家房后有一個樹園，有很多很多棵樹，雖然只有一棵杏樹，但是還有四萬一百以上多棵小槐樹。我就來寫一寫我的家鄉(xiāng)的杏樹把！
春天，每根小樹枝都很長，一根又大又粗又壯又短。最大的樹枝只有三根，樹枝中最多的花就是花骨朵。花骨朵飽脹的馬上就要破裂開似的，花骨朵有大有小。每根樹枝上都有花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，有的花瓣全展開了。如果把眼前的一棵樹看成一大幅活了的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起??！
夏天，枝頭掛滿杏子，杏子有黃色的，有綠色的，杏子酸酸的。
秋天，樹葉黃黃的，樹葉滿天飛舞，大地上覆蓋著層層黃葉，漂亮極了。
冬天，樹枝上光禿禿的，一片葉子也沒有了，上面覆蓋著層層積雪，一片銀白，非常漂亮。
我的家鄉(xiāng)的杏樹真美麗呀！
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇七
孫老師教我們數(shù)學，也是我們的班主任。他從一年級就和我們在一起，同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的`故事。
上課時，孫老師站在講臺上，用他那抑揚頓挫的聲音，把他那滿腹的知識傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會耐著性子，一遍一遍的解釋著，直到我們聽懂為止。
下課時，孫老師又像我們中的孩子王，經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次，朱磊在地上爬著，孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼，他說不疼。于是，我和別的同學都要求試一試。該我的時候，我趴在地上差點就起不來了，大家哄堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開心極了。
該上三年級了，由于我們的語文老師經(jīng)常換，我很擔心孫老師不教我們。直到開學了，在教室里看到孫老師慈祥的笑臉，我懸著的心才放了下來。
孫老師不僅傳授給我們知識，也教會我們怎么做人。我真想讓他永遠教我們！
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇八
“崔治宇！崔治宇！快開門啊?！辈挥脝柨催@驚天動地的墻門聲音除了夏俊還能有誰啊。我回答說“一會我就要上乒乓球課不出去玩了。”
說起這夏駿在我們班里長得老帥了，五官端正，老是把外套脫了也不嫌冷，我就不行了。
先不說他的外貌了，說說夏駿的學習吧，今年考試三門估計都上了95了因為啊他幾乎年年三門都上95。
俗話說得好：“知人知面不知心啊?！痹蹅兙蛠砹私饬私馑膬?nèi)心吧，夏駿這人啊不僅外貌招人喜愛，學習也好也還真是拾金不昧。
去年11月的一天夏駿來我家玩過來的時候，發(fā)現(xiàn)有一個黑色的錢包在一個十字路口里“躺的睡覺”夏駿立馬撿起來一看，里面有200元現(xiàn)金，和最最重要的銀行卡和身份證。夏駿拾金不昧拿起錢包飛快的我家跑來。和我說清楚了以后和我一起向保安那飛快的跑去。
總之夏駿的外貌，成績和他的內(nèi)心都讓我羨慕、嫉妒、恨啊！
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇九
好想念李老師喔！在學校，我有時從一樓要走到三樓教室時，突然就有人在叫我的名字，我停下來轉(zhuǎn)頭一看，原來是李老師，老師都會問我：“珍如，上了三年級還習慣嗎？”我都會說不習慣，老師就又會說一些鼓勵我的話，讓我好感動喔！
以前我都可以每天看到老師，可是現(xiàn)在只能有時去找她，因為我已經(jīng)升上三年級，而李老師則是我一二年級時的老師，所所以不能再天天見面了。我還記得以前有一次我吐了，老師就叫同學把我?guī)У奖＝∈摇：髞砦一氐浇淌伊?，老師急忙的問我說：“珍如你有沒有好一點？”我笑著點點頭。到現(xiàn)在，我還是會想起老師對我的親切與關(guān)心，真令人懷念??！
我很感激老師的教導，深深的體會老師愛護我們的心情，所以我下定決心要用功讀書，考出好成績，一定不會讓老師失望。未來如果我離開這間學校，我也一定會牢牢的記住老師的`名字、個性與長相，我絕對不會忘記的。
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇十
它的外表是褐色的，形狀長得橢圓形的，大小跟雞蛋差不多，猛地一看像土豆，拿起來一摸，全身毛絨絨的。
切開來，里面的果肉是綠色的，像翠玉一樣，用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香，中間還有一圈黃色，許多像芝麻般的小黑籽分布在黃色的周圍。
咬一口，又酸又甜，柔軟多汁，讓人吃了還想吃。雖然它的外貌不引人注目，但被人們稱為“水果之王”，深受人們的喜愛。
奇異果的營養(yǎng)價值很高，它含有豐富的礦物質(zhì)和多種維生素。
瞧，小小的奇異果竟有這么多營養(yǎng)，您也會喜歡上它吧？
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇十一
我有一個班主任老師——張麗娜老師，她個子不高，梳著一個馬尾辮。圓圓的臉龐上長著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很是漂亮。她脾氣和善，總是對我們笑咪咪的，我們班同學都很喜歡她。
她非常負責任，有一次我們學校組織親子運動會，張老師感冒了，嗓子啞了，還堅持每天帶我們進行親子運動會的排練。在正式舉辦親子運動會那天，她喉嚨疼的厲害，還陪我們參加完運動會。
她對我們很親切，就像媽媽一樣關(guān)心愛護我們。一年級的時候，有一次我下樓準備去托管班，正好碰見張老師，她怕我摔著，就把我抱起來，一直送到托管班，我感覺溫暖極了，覺得她就像我的媽媽一樣。
張老師對我們非常有耐心，認真地幫我們每個同學改掉壞習慣。比如，我們班有一個很調(diào)皮的小朋友，張老師每天都特別關(guān)注他，幫他改掉壞習慣，每天和他爸爸媽媽打電話，探討他的教育問題。另外，張老師還專門組織我班表現(xiàn)好的五個同學，從周一到周五每天專人負責幫助這個同學，從來不歧視他。有一段時間，我班有一個同學學習成績下降了，有一次考試才得了79分，老師就主動找到他，幫他分析下降的原因。同時及時與他的家長聯(lián)系，讓家長知道這件事并采取有效的措施幫助他。
張老師是個負責任、有愛心的好老師，也是我最喜歡的班主任老師！
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇十二
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g的書各式各樣，有撲朔迷離的《名偵探柯南》，幽默搞怪的《爆笑校園》，包羅萬象的《十萬個為什么》，但是我最喜歡的還是《媽媽不是我的傭人》。
猜猜我為什么喜歡這本書？這本書讓我懂得了許多道理。它講述了一個首爾的小男孩到鄉(xiāng)下上學，離開了媽媽的照顧發(fā)生了許多狀況，上學時不但作業(yè)沒帶，連顏料也忘記帶，結(jié)果被老師懲罰，被同學嘲笑。在生活上也不會自理，結(jié)果被表妹批評說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是?！边@句話使阿章想到了原來是媽媽不在身邊的緣故。以前媽媽會幫他檢查備齊該帶的東西，自己睡覺或是去上學的空當，把房間整理得干干凈凈。阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，他感到愧疚。
想到我自己，我的媽媽不也是我的傭人嗎？她每天幫我洗衣服，洗褲子，我身上干凈整潔的衣服都是她為我清洗的，而我有時卻還要挑剔媽媽選的衣服不好看，給我打扮得不夠帥氣，現(xiàn)在想來真是慚愧。而我之所以能夠健康成長，更是離不開媽媽的悉心照顧，媽媽天天給我做飯，每一餐飯都用心準備。從選食材，到烹飪，再到考慮我的口味，不僅要色香味俱全，還要營養(yǎng)均衡，吃飯?zhí)羧龗牡奈艺媸菍Σ黄饗寢尩挠眯牧伎?；媽媽每天都幫我檢查作業(yè)，分析錯題，每次考試她比我還緊張，生怕我有什么知識點沒掌握，怕我犯了粗心大意的老毛??；媽媽還幫我整理房間，幫我準備好每一天上學要用的東西……我生活的點點滴滴都充滿了媽媽的細心呵護。
看了這本書后，我決心，今后自己能做的事情都要自己完成。不挑剔穿著，不挑食，要認真對待學習，自己檢查作業(yè)，整理書包，準備每天上學要用的東西，養(yǎng)成良好的習慣。
文章語言流暢，寫出了自己看完《媽媽不是我的傭人》后的真情實感，你是一個愛看書的孩子，不僅如此，你在看書過程中，有所思有所想有所得，這真是難能可貴，你懂得了媽媽的辛苦，說明你已經(jīng)長大啦！
三年級我最喜歡家鄉(xiāng)的風景篇十三
告別二年級愉快的學習生活后我升上了三年級。人長大了，學習的知識也更深奧，更緊張了。這學年的老師也全部換成了三年級的新老師，而在眾多的老師中，最讓我喜歡的就要數(shù)我們班的班主任――曾老師。
剛開始，我覺得她和別的老師沒什么不同，不就是個教書先生而已?？蓮拈_學到現(xiàn)在的這段日子里相處中，卻讓我慢慢地感受到了她的與眾不同。講課的時候，曾老師有自己特殊的一套行之有效的方法。她從來不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子”的方式來教我們，雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的，但是我卻不知道自己真正學了多少東西。而曾老師卻不同，例如在教完生字詞以后，有時她會在讀課文時，故意讀錯字，讓我們來比賽誰先找出錯誤并準確的糾正它，無形之中不但加深了我們的認識而且還提高了我們的積極性和學習的興趣。
每次上語文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、風趣的話語，惹得我們心情開朗，而且不時逗的開懷大笑，她那娓娓動聽的講解，那真實感人的話語，有如春雨點點，滋潤著我的幼小的心田。讓我覺得上語文課是一件既輕松又愉快的事情。
有一次，曾老師請我背誦課文，當從不敢主動舉手的我靦腆地站起來時，是曾老師帶頭為我鼓起了掌，曾老師和同學們鼓勵的掌聲，使我鼓起勇氣，忘記了害羞和害怕，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來。背完后，曾老師的眼里閃爍著贊賞的目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作為同學們的榜樣，讓大家向我學習。經(jīng)她這樣一番鼓勵和贊賞，讓我倍受鼓舞，更有興趣的去讀、去背，去學習。
在曾老師的教導下，讓我們明白學習原來也是一件多么快樂的事情。感謝曾老師，感謝她對我們的耐心教導和苦心栽培，是她讓我們懂得了學習的快樂，賜予了我們開啟了通向知識之門的金鑰匙。
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