每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
喜迎校慶手抄報(bào)篇一
隨著時(shí)間的流逝，我們的母校已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的英才。今年是我們學(xué)校的校慶，為了慶祝這一歷史性的時(shí)刻，各項(xiàng)慶祝活動(dòng)相繼展開(kāi)。在這些活動(dòng)中，我們不僅看到了學(xué)校的輝煌歷史，感受到了學(xué)校的蓬勃發(fā)展，更重要的是，我們從中領(lǐng)悟到了很多人生道理，獲得了很多心得體會(huì)。
第一段：回顧校史 感受底蘊(yùn)
在校慶活動(dòng)中，我們參觀了學(xué)校的歷史陳列室，看到了學(xué)校的創(chuàng)辦過(guò)程和發(fā)展脈絡(luò)。這些歷史的記憶和珍貴的歷史文物，讓我們感慨萬(wàn)千。我們認(rèn)識(shí)到，母校所具有的卓越實(shí)力、深厚底蘊(yùn)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。通過(guò)回顧學(xué)校的歷史，我們深刻認(rèn)識(shí)到自己身處的這所學(xué)校不是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)府，而是一座團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開(kāi)拓的堡壘。
第二段：追尋未來(lái) 新時(shí)代的使命
學(xué)校能夠走到今天，離不開(kāi)一代代畢業(yè)生的支持與付出。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該有何種使命呢？在慶?；顒?dòng)中，我們一直強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。從各個(gè)方面的展示中可以看到，學(xué)校一直在追求前沿技術(shù)與先進(jìn)設(shè)備，而新時(shí)代的學(xué)生也應(yīng)該有這樣的意識(shí)。我們更應(yīng)該為了學(xué)校的未來(lái)盡自己的一份力量，因?yàn)槟感５陌l(fā)展也間接地為我們自己的未來(lái)拓展了更好的機(jī)遇。
第三段：感恩情懷 傳遞愛(ài)心
慶祝校慶期間，我們更應(yīng)該珍惜與母校的緣分，在這慶典的時(shí)刻向母校表達(dá)感激之情。這種感激并不僅僅來(lái)源于畢業(yè)后的成就，更是對(duì)于母校提供的基礎(chǔ)平臺(tái)及真正幫助我們塑造為優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)。因此，我們的慶?；顒?dòng)中也有了向教職工、校友回饋的活動(dòng)環(huán)節(jié)。通過(guò)這些環(huán)節(jié)，我們向老師表達(dá)我們的感謝，也希望傳遞愛(ài)與關(guān)懷，使母校的底蘊(yùn)更加充實(shí)。
第四段：凝聚力量 共謀未來(lái)
慶典期間，學(xué)校舉辦了各種形式的同學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，使我們感受到學(xué)校團(tuán)結(jié)，學(xué)校文化對(duì)大家的吸引力。這種凝聚力量的追求不僅僅是在校慶期間，更是我們未來(lái)在母校與社會(huì)發(fā)展中必須具備的素質(zhì)。作為學(xué)生，我們需要不斷地加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的交流與合作，緊密聯(lián)系老師教師，以共同前行的方式推進(jìn)我們的成長(zhǎng)與未來(lái)。
第五段：自信與行動(dòng) 推動(dòng)前進(jìn)
學(xué)校慶祝活動(dòng)，其實(shí)就是一種對(duì)過(guò)去歷史的回顧與肯定，更是一種對(duì)未來(lái)的期望與展望。在慶典期間，我們通過(guò)各種演講、活動(dòng)與參與過(guò)程中深刻理解了自身價(jià)值與發(fā)展必然。因此，最終的體會(huì)是我們應(yīng)該時(shí)刻保持自信與充滿行動(dòng)力，因?yàn)槲磥?lái)就在前方等著我們用行動(dòng)去開(kāi)展。作為母校驕傲的一員，我們需要立志于未來(lái)譜寫屬于自己的華麗篇章。
總之，在今年學(xué)校的校慶中，我們不僅有機(jī)會(huì)回顧了學(xué)校的歷史，更有了深刻的心得體會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己在母校中的使命與方向。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是我們有了更加充實(shí)的信念，也深刻理解了“行動(dòng)才是解決一切問(wèn)題的出路”的道理。所以，讓我們繼續(xù)為母校奉獻(xiàn)，為自己的未來(lái)努力，用友情、愛(ài)心、理念去推動(dòng)學(xué)校更加美好的明天。
喜迎校慶手抄報(bào)篇二
心中一直有個(gè)秘密，多少年來(lái)從未向人透露，只是深深地埋藏心底。
今天，隨著她生日的臨近，如潮的感情又澎湃得不可遏制，終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，鼓足勇氣決定將那份戀情公之于眾。
其實(shí)，我對(duì)她心儀已久。
那是剛步入初中時(shí)，懵懂的我就聽(tīng)說(shuō)了她的名字。據(jù)說(shuō)她是個(gè)神童，三四歲時(shí)就嶄露頭角，隨后以自己特有的方式演繹著一個(gè)又一個(gè)傳奇！我崇拜極了，總盼望著能親自看她一眼。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)兒，我走近了她。當(dāng)我的老師向我們聲情并茂地介紹她時(shí)，我抑制不住激動(dòng)不已的心情，好想走上前去，一睹它的芳容，遺憾的是我們集體乘車出行，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她遠(yuǎn)離的背影。但她嬌美的身姿還是深深地印在了我的腦中。于是天天想、日日盼，可惜只會(huì)聽(tīng)到她越來(lái)越響亮的名字，而難得的幾次相見(jiàn)卻是出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。我知道：我早戀了！
這份感情只能深深地埋藏心底……
或許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼，機(jī)會(huì)兒終于垂青于我。一次教學(xué)能手評(píng)選讓我走到了她的身邊，此時(shí)的她二八芳齡，已出落成一個(gè)更加美麗豐腴的少女。端詳著她嬌艷白皙的面容，華貴婀娜的腰肢，我激情滿懷，興奮不已，期盼著能與她促膝長(zhǎng)談，吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視著我，脈脈含情的目光中寫滿了鼓勵(lì)和贊許。我知道，她是大家閨秀，能對(duì)我這個(gè)土里土氣的毛頭小伙兒正面瞧上一眼，那就是我莫大的福氣。我回味著她的似水柔情，陶醉著，幸福著。我墜入了情網(wǎng)！
但這份感情依然只能深深地埋藏心底……
在以后的日子里，懷揣那份溫馨，我憧憬著，在遠(yuǎn)離她的鄉(xiāng)村，默默地將相思化作前進(jìn)的動(dòng)力。
四年前，她終于接納了我。我欣喜萬(wàn)分地?fù)淙胨膽驯?，?dòng)情地親吻著她。第一次如此近距離的接觸，我用顫抖的手撫摸著她，欣賞著她每一寸肌膚。我這可愛(ài)的戀人呦！她嬌小的身軀婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。她是小家碧玉？“美麗、溫柔、善良、體貼入微”，這不就是我夢(mèng)中的可人兒？但我知道她分明又是我原來(lái)意念中的大家閨秀，然而在她的身上又沒(méi)有絲毫的驕橫與傲氣?！爸t遜、博大、深邃、兼容并蓄”，誰(shuí)家女子能有如此豐厚的底蘊(yùn)和高貴的涵養(yǎng)？我想她定是出身名門，秉承了先輩名人的家訓(xùn)傳統(tǒng)，又樂(lè)學(xué)善取、博采眾長(zhǎng)！
沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，我快樂(lè)地工作，全身心地享受著生活！
我可愛(ài)的戀人呦！如今，我和你已是水乳交融、休戚與共。你的熱情激勵(lì)著我，你的淵博鞭策著我，你的進(jìn)取帶動(dòng)著我。我可愛(ài)的戀人，我非常自豪地分享你的榮光，我更甘愿與你攜手并進(jìn)，共創(chuàng)屬于我們的輝煌！
現(xiàn)在，我特想驕傲地告訴每一個(gè)人我戀人的名字，她就是——城鄒市第四中學(xué)！
喜迎校慶手抄報(bào)篇三
轉(zhuǎn)眼之間，我們的母校徐教院附中，迎來(lái)了她的十歲生日，作為一名優(yōu)秀的附中人，我們應(yīng)該文明地迎接親愛(ài)的母校的生日。
我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為世博會(huì)東道主、作為一名附中人，有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的校園更加文明，使我們的家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及——文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了文明，有時(shí)就是一張紙的厚度。
什么是從小事做起？我們又該用什么樣的態(tài)度為母校慶祝生日呢？答案相信大家心里都很清楚、自然是遵守校紀(jì)校規(guī)，所以我們會(huì)有這樣一支隊(duì)伍：這群人總是犧牲自己課間休息的時(shí)間，放棄中午和同學(xué)們談天散步的機(jī)會(huì)，來(lái)提醒同學(xué)們更文明的休息，他們有一個(gè)共同的名字：校風(fēng)巡查員，責(zé)任，示范，指導(dǎo)是我們奉行的宗旨，我們不會(huì)為了扣分而扣分，我們最終的目標(biāo)就是讓校園更和諧，我們的工作當(dāng)然少不了同學(xué)們的支持，希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，在被校風(fēng)巡查員提醒的時(shí)候能及時(shí)改正錯(cuò)誤，而不是報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度。
我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì)問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打打鬧鬧如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的集體。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！
喜迎校慶手抄報(bào)篇四
2、心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿了鮮花，空氣中滿是清新的氣息和花香。
3、杏雨濕衣，園中群芳盡開(kāi)
4、用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。
5、這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……依然清晰地記得第一走入這里的感受:全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。
6、在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快兩年的時(shí)間了，在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。
7、心情慵懶的時(shí)候就到自修室去找一個(gè)靠窗的地方坐下，看著陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子，耳邊傾聽(tīng)著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的'翻書聲，給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮，于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊(duì)列中開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。
8、記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。
9、五載華章共譜寫，長(zhǎng)青基業(yè)同心建。
10、照耀著年輕的夢(mèng)想。
11、如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。
12、這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們周圍的一切的一切。
13、踏青石兮倚繁花，臨淥水兮籠煙紗
14、那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。
15、胸藏文墨，心中垂羅錦繡
16、用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。
17、沒(méi)有課的時(shí)候，喜歡到那里去消磨時(shí)間，在文學(xué)庫(kù)里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫(kù)中，學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。
18、為學(xué)報(bào)國(guó)，不負(fù)未來(lái)之期
19、朝接脂露，暮映丹霞
20、開(kāi)頭六十年時(shí)光，在歷史的長(zhǎng)河中，只是短暫的一瞬，但是，六十年的時(shí)間，可以歷練一所學(xué)校，我們走過(guò)艱辛，走過(guò)輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志。
21、回顧六十年風(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學(xué)業(yè)績(jī)引人矚目。結(jié)尾六十年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以六十年校慶契機(jī)，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路，讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
22、現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè)，或者憂傷。
23、讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智;高數(shù)老師的敏銳;舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
24、淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。
25、瀟瀟兮若綠柳之扶風(fēng)
26、我想這句話真正的注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。
27、花秾雨潤(rùn)，風(fēng)高霜白
28、而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí)，為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵的結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。
29、而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。
30、我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很藍(lán)很清，特別是在盛夏的季節(jié)里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個(gè)人仰望校園的天空。
31、匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著一種情懷。
32、而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。
33、崢嶸歷程三十載，同心同德創(chuàng)未來(lái)。
34、收蓄秋曜，含吐春華
35、偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖。
36、進(jìn)一步增強(qiáng)"高能強(qiáng)技揚(yáng)吾師威，成才利國(guó)榮我母校"的情懷，譜寫出山東輕工業(yè)學(xué)院新的壯麗樂(lè)章！
37、深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。
38、淥水踟躕兮承曉霧，環(huán)一中兮育仙葩
39、也許是因?yàn)樾@是新校區(qū)，所以文化底蘊(yùn)與別的學(xué)校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。
40、攜手三十年，再譜新詩(shī)篇。
41、校慶標(biāo)題是：
42、高風(fēng)正則，常存過(guò)人之志
43、噫！一中之美，此吾與子之所共適矣
44、放飛夢(mèng)想，從心啟航。
45、學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。
46、腹有詩(shī)書，口內(nèi)談吐珠璣
47、蟾光映雪，校內(nèi)書香正盛
49、讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。
50、”簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著我們。
51、課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。
52、至于一中學(xué)子，
53、則修其身，立其德，求其真，創(chuàng)其新。
喜迎校慶手抄報(bào)篇五
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到這個(gè)學(xué)校將近二年了。每當(dāng)我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是默默無(wú)聞的狀元塔。雖說(shuō)狀元塔塔默默無(wú)聞，但是它卻給我們的校園帶來(lái)了蓬勃的的朝氣和希望；我喜歡狀元塔，我愛(ài)這里的一切一切。
依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的樓房、青翠的草坪郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大！記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得是那么溫暖。現(xiàn)在校園的一切都變得那么的熟悉，這兩年來(lái)好多的地方都留下了我征程的足跡中的快樂(lè)以及憂傷。
每天早上當(dāng)我進(jìn)入校門的時(shí)候，總有校領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安在為學(xué)校站崗；總有為建設(shè)一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們；走進(jìn)教室早已到校的同學(xué)們?cè)缫淹度雽W(xué)習(xí)，我也匆忙打開(kāi)書包，投入到緊張而有序的學(xué)習(xí)中去，在知識(shí)的海洋中遨游，生怕時(shí)間從我身邊飛逝。
每當(dāng)我坐在操場(chǎng)，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)感覺(jué)喧鬧的校園瞬間靜下來(lái)了，一切都是那樣的靜謐，那么的美好深藍(lán)色的天空也逐漸變淺，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在操場(chǎng)上，空氣中充滿清新的氣息和泥土的芳香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅，語(yǔ)文老師的睿智、數(shù)學(xué)老師的敏銳以及英語(yǔ)老師的細(xì)心這一切的一切都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。每個(gè)星期我們都有課外課，我們可以去圖書館，在文學(xué)庫(kù)里我們徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物；在社科庫(kù)中，學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。
淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永不改變的追求，只有在這里，才有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)。輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感。
今天我們?yōu)槭峭鈬?guó)語(yǔ)人而驕傲，明天外國(guó)語(yǔ)為我們自豪。我們要用自己的責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣！把每一顆愛(ài)校之心聚集起去照耀著我們年輕的夢(mèng)想。
讓我們帶著年輕與夢(mèng)想一起飛，而當(dāng)你在多年之后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
喜迎校慶手抄報(bào)篇六
先師創(chuàng)立母校且輝煌至今已五十年，今學(xué)堂洋溢，書聲朗朗，此誠(chéng)為吾校之優(yōu)良傳統(tǒng)。然先生之人不懈努力，學(xué)徒之人忘身于學(xué)海，蓋追先師之教誨，欲報(bào)之于祖國(guó)也，學(xué)生亦開(kāi)張聆聽(tīng)，以光母校之宏德，恢弘學(xué)子之氣，不宜妄自菲薄，引喻失禮，以堵學(xué)識(shí)之路也。
校中班中，俱為一體，陟罰藏否，不宜異同。若有擾亂紀(jì)律及為忠善者，宜付有師論其罰賞。以昭導(dǎo)師平明之理，不宜偏私，使校無(wú)法度也。
校中眾數(shù)先生皆為良實(shí)，志慮忠純。是以校長(zhǎng)選拔以導(dǎo)學(xué)生。愚以為校中之識(shí)，事無(wú)多少，悉以咨之，然后習(xí)之，必能丹書之優(yōu)，有所廣益。
先生晏堃，性行淑均，曉暢數(shù)學(xué)，閱歷豐富，眾人稱之曰“能”，是以任吾班之主任。愚以為數(shù)學(xué)之識(shí)，悉以咨之，必能諭以知識(shí)，優(yōu)勝所得。
親學(xué)識(shí)，遠(yuǎn)糊亂，此學(xué)業(yè)所以興隆也；親糊亂，遠(yuǎn)學(xué)識(shí)，此學(xué)業(yè)所以傾頹也。導(dǎo)師在時(shí)，每與余論及此事，未嘗不嘆惜遺憾于傾頹者。應(yīng)萍、紹富、周韜、瑩瑩，此悉學(xué)識(shí)豐富之師也，校長(zhǎng)親之信之，吾二中之興隆，可長(zhǎng)久不衰也。
吾本學(xué)生，淺學(xué)于班，不求聞達(dá)于校中，唯不懈努力。導(dǎo)師不以余淺識(shí)，精心授余，由是感激，遂許導(dǎo)師續(xù)努力。難題于前，謹(jǐn)記不忘導(dǎo)師之教，同學(xué)探討爭(zhēng)論之間，爾來(lái)十有一年矣。導(dǎo)師知吾努力，故授余學(xué)識(shí)至深夜也。授教以來(lái)，銘記于心，恐學(xué)而遺忘，以傷導(dǎo)師之苦，深入難題，吾猶不撓。今知識(shí)已備，信心已足，當(dāng)共同諧首，穩(wěn)固學(xué)識(shí)，庶竭駑鈍，攘除難題，溫故知新，學(xué)業(yè)進(jìn)步，此吾所以報(bào)導(dǎo)師之誡而前進(jìn)之職分也。至于班級(jí)損益，進(jìn)盡忠言，則班長(zhǎng)、組長(zhǎng)之任也。
吾亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，謹(jǐn)記導(dǎo)師之教誨，吾不勝受恩感激！今校慶將至，贊嘆涕零，不知所言。
吾校五十年佳績(jī)于世人之前，輝煌成就言所不能及，xx金榜題名者三百余人，為校之華誕又添佳績(jī)，招八方學(xué)子紛紛來(lái)之。致使校中眾英豪，勤學(xué)苦練，自強(qiáng)不息，以立志成長(zhǎng)為校添彩！
愿吾校圣譽(yù)百年不衰，莘莘學(xué)子四方共賀！
喜迎校慶手抄報(bào)篇七
5月16日，新武寧小學(xué)迎來(lái)了20周年校慶。我們?cè)谄胀佑霸河梦覀兊臍g歌笑語(yǔ)為學(xué)校慶祝70歲的生日。
那天早上，我們來(lái)到普陀影院，只見(jiàn)普陀影院被布置得漂漂亮亮，舞臺(tái)上拉著紅色的絲帶，絲帶上面吊著幾個(gè)色彩絢麗的字，五月欣花絢麗綻放！舞臺(tái)上放著一盆盆五顏六色的花，到處充滿了歡迎的氣氛。
有的跳舞，有的表演武術(shù)，還有展現(xiàn)上海世博會(huì)的英語(yǔ)小品最精彩的節(jié)目要數(shù)老師們表演的詩(shī)朗育了。老師們聲情并茂，用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)新武寧無(wú)限的熱愛(ài)，對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。最后的集體舞《歡樂(lè)校園》把慶祝會(huì)推上了高潮。同學(xué)們使勁地拍手，文藝演出在絢麗的禮花中薄片下了帷幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想到了將來(lái)我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為我們的母校增光添彩。
篇七：喜迎校慶作文
今年是育才四小成立五周年。在這喜慶的日子里，我們一年級(jí)（二）班的全體同學(xué)都參加喜迎校慶的文藝活動(dòng)。
我們班排演的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦。在排練的過(guò)程中，劉老師一遍又一遍的教我們?cè)鯓幼鰟?dòng)作，怎樣用感情地去朗讀詩(shī)歌，，不厭其煩的教我們走舞臺(tái)，直到我們每位同學(xué)都非常的清楚自己的位置。
星期五的下午，我們的校慶演出正式開(kāi)始了。我們班的演出排在第四位。同學(xué)們都穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)去展示我們的風(fēng)采。演出后，我們的表演得到了老師和家長(zhǎng)的熱情鼓掌與肯定。我們露出了甜美的微笑。
通過(guò)這次演出，我更加體會(huì)到凡事只有付出努力才能有更大的收獲，我會(huì)更加珍惜每次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
喜迎校慶手抄報(bào)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年10月29日，學(xué)校將迎三十周年華誕。這是全體師生和廣大校友的同樂(lè)盛事，將成為銘刻在我們生命中的.雋永記憶。作為xx學(xué)子，我們應(yīng)以飽滿的熱情、振奮的精神、嶄新的面貌置身于三十周年校慶中。在此，向全校學(xué)子發(fā)出如下倡議：
一、熟知校史，揚(yáng)xx精神
xx年，一代代xx人秉承“讀書做人變革奮進(jìn)”的校訓(xùn)，無(wú)私奉獻(xiàn)、砥礪前行，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。學(xué)校呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭和銳意改革的嶄新氣象。作為xx學(xué)子，我們要充分利用校史館、校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、宣傳櫥窗等平臺(tái)，深入了解學(xué)校三十年的發(fā)展歷程，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)xx精神，爭(zhēng)做主人翁。
二、從我做起，展xx風(fēng)貌
校慶期間，學(xué)校將迎社會(huì)各界人士和各屆校友，這正是xx學(xué)子展現(xiàn)精神風(fēng)貌的良好契機(jī)。我們要從身邊小事做起，從我做起，注重明禮儀、熱情待客、與人友善，共同營(yíng)造舒適、整潔、和諧的校園環(huán)境，向校各界人士充分展示xx學(xué)子的綜合素質(zhì)。
三、積極配合，秀校慶風(fēng)采
校慶期間，學(xué)校將舉辦多場(chǎng)研討會(huì)、校友發(fā)展論壇等系列活動(dòng)，作為xx學(xué)子，我們要有大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，密切關(guān)注校慶動(dòng)態(tài)，積極參與到校慶活動(dòng)中，為三十周年校慶增添光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極參與、努力踐行、共同見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻！校慶將因我們的參與而更加精彩！
讓我們一起行動(dòng)起吧！
校學(xué)工部校團(tuán)委
20xx年10月9日
喜迎校慶手抄報(bào)篇九
彩旗勁舞，歡慶的日子就在今天，鑼鼓喧天，火熱的激情壯闊波瀾！是啊，10月16日，是我們親愛(ài)的鋼城小學(xué)五十歲的生日，也是我終生難忘的日子。
慶典大會(huì)開(kāi)始了，隨著王軍杰副校長(zhǎng)一聲宣告：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們也不約而同地唱起國(guó)歌來(lái)。國(guó)歌唱完了，楊校長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓都發(fā)表了熱情洋溢的講話。隨后五顏六色的.氣球飛上了碧藍(lán)的天空，噼里啪啦的鞭炮聲響徹云霄，同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。
接著，文藝匯演開(kāi)始了，很榮幸居然有我們的節(jié)目，我滿懷自豪地走上舞臺(tái)，充滿激情向母校展現(xiàn)了自己，有許多優(yōu)秀的節(jié)目依次演出：有動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲：有調(diào)皮的孫悟空；有智勇雙全的小哪吒.........我們看得津津有味,最后,還有教師大合唱,老師們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著整齊、矯健的步伐走上主席臺(tái)，在臺(tái)上站好后，由付老師指揮，其余老師唱出了鏗鏘有力的歌曲。
校慶活動(dòng)結(jié)束了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)高興的樣子，我真正體會(huì)到了母校這五十年日新月異地變化，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校，正如學(xué)姐所說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
喜迎校慶手抄報(bào)篇十
每當(dāng)感受朝陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái)的光輝與柔和時(shí)，心中總會(huì)有一種被生活包容和厚待的親切感；每當(dāng)走進(jìn)我們可愛(ài)的城東校園時(shí)，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門前時(shí)，我總想：那繞校而過(guò)清澈的北渠水，滋潤(rùn)一方沃土，把城中的靈氣與底蘊(yùn)帶向遠(yuǎn)方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔，凝聚流逝時(shí)空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠(yuǎn)方的小道，有古老的榕樹(shù)和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節(jié)，您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽(yáng)光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來(lái)了呢。
慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”您總在默默地關(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無(wú)影無(wú)蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
07年的輝煌成績(jī)，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進(jìn)。2008年，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報(bào)頻傳。本科上線人數(shù)高達(dá)200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績(jī)，我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中并不是浪得虛名。
一年的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已是2009年了。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)，一年只是時(shí)間的更替罷了。而對(duì)于城東中學(xué)而言，對(duì)于每一個(gè)城中人而言，這一年過(guò)去，一年來(lái)到竟是如此令人重視。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了城東的四十大壽，經(jīng)歷過(guò)如此多曲折，又獲得了如此多的名譽(yù)，現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了，這簡(jiǎn)直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無(wú)論如何種種言辭都已無(wú)法為形容這般的喜悅。
漫長(zhǎng)的四十年，四十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨讓每一個(gè)城中人感觸頗深。我們的城中在辦學(xué)初期幾乎生源不足，到后來(lái)的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳，一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學(xué)。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會(huì)發(fā)光的。自1997年豐澤區(qū)建區(qū)以來(lái)，我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴(kuò)和科教興區(qū)的機(jī)遇，以創(chuàng)建福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的宏偉目標(biāo)，提出了“搶抓新機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”的工作思路和“質(zhì)量立校、科研興校、信息強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵(lì)志，爭(zhēng)時(shí)，敦品，篤學(xué)”的校訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)城東人的努力，學(xué)校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽(yù)稱號(hào)后，終于，我們的城中如愿以償?shù)貖Z得“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”的稱號(hào)。
短暫的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之間，我們敬仰您篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級(jí)中學(xué)到省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，您像一個(gè)懵懂的少年千淘萬(wàn)漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風(fēng)雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。您礪志彌堅(jiān)，以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫著只屬于城中人春華秋實(shí)的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來(lái)，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。
勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí),四十春秋篳路藍(lán)縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬(wàn)漉雖辛苦;
敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風(fēng)沐雨,礪志彌堅(jiān)、吹盡狂沙始到金。
城中我們?yōu)槟８?為您驕傲！
喜迎校慶手抄報(bào)篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我校毓秀百年校慶的日子，學(xué)校隆重舉行了大型文藝演出。
隨著震耳欲聾啪的一聲，煙花四射，演出開(kāi)始了，四位主持人穿著盛裝隆重登場(chǎng)。
第一篇章：一脈相承，鐘靈毓神秀，是我最向往的，尤其是老師和學(xué)生合作的《詩(shī)歌朗誦》，深深地吸引了我的眼球。他們一個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)的聲音，讓我對(duì)駱小百年來(lái)的發(fā)展有了更過(guò)的了解，也為母校培養(yǎng)出了許許多多的人才而感動(dòng)。
第二篇章：百年建樹(shù)，桃李育芬芳中，我最喜愛(ài)的節(jié)目是武術(shù)表演，他們一個(gè)個(gè)底氣十足，實(shí)力超強(qiáng)，飛快地?fù)]舞著手上的大刀，一腳騰空躍起，卻又毫發(fā)無(wú)損，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘孛嫔?。真是’臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。
第三篇章；一朝匯聚，百年傳薪火，《花的海洋》是參加演員人數(shù)最多的一個(gè)節(jié)目，合唱隊(duì)員唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們舞蹈隊(duì)員跳起了優(yōu)美的舞蹈，全場(chǎng)同學(xué)們熱情地?fù)]動(dòng)著手上的葵花，形成了一波又一波的人浪，這真是一個(gè)花的海洋，花的世界。
這次毓秀百年校慶活動(dòng)圓滿地畫上了句號(hào)，讓我們一起為駱小祈愿，共同描繪下一個(gè)百年藍(lán)圖。
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