每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
喜迎校慶手抄報(bào)篇一
隨著時(shí)間的流逝,我們的母校已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的英才。今年是我們學(xué)校的校慶,為了慶祝這一歷史性的時(shí)刻,各項(xiàng)慶祝活動(dòng)相繼展開(kāi)。在這些活動(dòng)中,我們不僅看到了學(xué)校的輝煌歷史,感受到了學(xué)校的蓬勃發(fā)展,更重要的是,我們從中領(lǐng)悟到了很多人生道理,獲得了很多心得體會(huì)。
第一段:回顧校史 感受底蘊(yùn)
在校慶活動(dòng)中,我們參觀了學(xué)校的歷史陳列室,看到了學(xué)校的創(chuàng)辦過(guò)程和發(fā)展脈絡(luò)。這些歷史的記憶和珍貴的歷史文物,讓我們感慨萬(wàn)千。我們認(rèn)識(shí)到,母校所具有的卓越實(shí)力、深厚底蘊(yùn)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。通過(guò)回顧學(xué)校的歷史,我們深刻認(rèn)識(shí)到自己身處的這所學(xué)校不是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)府,而是一座團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開(kāi)拓的堡壘。
第二段:追尋未來(lái) 新時(shí)代的使命
學(xué)校能夠走到今天,離不開(kāi)一代代畢業(yè)生的支持與付出。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該有何種使命呢?在慶?;顒?dòng)中,我們一直強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。從各個(gè)方面的展示中可以看到,學(xué)校一直在追求前沿技術(shù)與先進(jìn)設(shè)備,而新時(shí)代的學(xué)生也應(yīng)該有這樣的意識(shí)。我們更應(yīng)該為了學(xué)校的未來(lái)盡自己的一份力量,因?yàn)槟感5陌l(fā)展也間接地為我們自己的未來(lái)拓展了更好的機(jī)遇。
第三段:感恩情懷 傳遞愛(ài)心
慶祝校慶期間,我們更應(yīng)該珍惜與母校的緣分,在這慶典的時(shí)刻向母校表達(dá)感激之情。這種感激并不僅僅來(lái)源于畢業(yè)后的成就,更是對(duì)于母校提供的基礎(chǔ)平臺(tái)及真正幫助我們塑造為優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)。因此,我們的慶?;顒?dòng)中也有了向教職工、校友回饋的活動(dòng)環(huán)節(jié)。通過(guò)這些環(huán)節(jié),我們向老師表達(dá)我們的感謝,也希望傳遞愛(ài)與關(guān)懷,使母校的底蘊(yùn)更加充實(shí)。
第四段:凝聚力量 共謀未來(lái)
慶典期間,學(xué)校舉辦了各種形式的同學(xué)互動(dòng)活動(dòng),使我們感受到學(xué)校團(tuán)結(jié),學(xué)校文化對(duì)大家的吸引力。這種凝聚力量的追求不僅僅是在校慶期間,更是我們未來(lái)在母校與社會(huì)發(fā)展中必須具備的素質(zhì)。作為學(xué)生,我們需要不斷地加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的交流與合作,緊密聯(lián)系老師教師,以共同前行的方式推進(jìn)我們的成長(zhǎng)與未來(lái)。
第五段:自信與行動(dòng) 推動(dòng)前進(jìn)
學(xué)校慶祝活動(dòng),其實(shí)就是一種對(duì)過(guò)去歷史的回顧與肯定,更是一種對(duì)未來(lái)的期望與展望。在慶典期間,我們通過(guò)各種演講、活動(dòng)與參與過(guò)程中深刻理解了自身價(jià)值與發(fā)展必然。因此,最終的體會(huì)是我們應(yīng)該時(shí)刻保持自信與充滿行動(dòng)力,因?yàn)槲磥?lái)就在前方等著我們用行動(dòng)去開(kāi)展。作為母校驕傲的一員,我們需要立志于未來(lái)譜寫屬于自己的華麗篇章。
總之,在今年學(xué)校的校慶中,我們不僅有機(jī)會(huì)回顧了學(xué)校的歷史,更有了深刻的心得體會(huì),認(rèn)識(shí)到自己在母校中的使命與方向。未來(lái)的路還很長(zhǎng),但是我們有了更加充實(shí)的信念,也深刻理解了“行動(dòng)才是解決一切問(wèn)題的出路”的道理。所以,讓我們繼續(xù)為母校奉獻(xiàn),為自己的未來(lái)努力,用友情、愛(ài)心、理念去推動(dòng)學(xué)校更加美好的明天。
喜迎校慶手抄報(bào)篇二
心中一直有個(gè)秘密,多少年來(lái)從未向人透露,只是深深地埋藏心底。
今天,隨著她生日的臨近,如潮的感情又澎湃得不可遏制,終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),鼓足勇氣決定將那份戀情公之于眾。
其實(shí),我對(duì)她心儀已久。
那是剛步入初中時(shí),懵懂的我就聽(tīng)說(shuō)了她的名字。據(jù)說(shuō)她是個(gè)神童,三四歲時(shí)就嶄露頭角,隨后以自己特有的方式演繹著一個(gè)又一個(gè)傳奇!我崇拜極了,總盼望著能親自看她一眼。
中學(xué)畢業(yè)時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)兒,我走近了她。當(dāng)我的老師向我們聲情并茂地介紹她時(shí),我抑制不住激動(dòng)不已的心情,好想走上前去,一睹它的芳容,遺憾的是我們集體乘車出行,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她遠(yuǎn)離的背影。但她嬌美的身姿還是深深地印在了我的腦中。于是天天想、日日盼,可惜只會(huì)聽(tīng)到她越來(lái)越響亮的名字,而難得的幾次相見(jiàn)卻是出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。我知道:我早戀了!
這份感情只能深深地埋藏心底……
或許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼,機(jī)會(huì)兒終于垂青于我。一次教學(xué)能手評(píng)選讓我走到了她的身邊,此時(shí)的她二八芳齡,已出落成一個(gè)更加美麗豐腴的少女。端詳著她嬌艷白皙的面容,華貴婀娜的腰肢,我激情滿懷,興奮不已,期盼著能與她促膝長(zhǎng)談,吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視著我,脈脈含情的目光中寫滿了鼓勵(lì)和贊許。我知道,她是大家閨秀,能對(duì)我這個(gè)土里土氣的毛頭小伙兒正面瞧上一眼,那就是我莫大的福氣。我回味著她的似水柔情,陶醉著,幸福著。我墜入了情網(wǎng)!
但這份感情依然只能深深地埋藏心底……
在以后的日子里,懷揣那份溫馨,我憧憬著,在遠(yuǎn)離她的鄉(xiāng)村,默默地將相思化作前進(jìn)的動(dòng)力。
四年前,她終于接納了我。我欣喜萬(wàn)分地?fù)淙胨膽驯?,?dòng)情地親吻著她。第一次如此近距離的接觸,我用顫抖的手撫摸著她,欣賞著她每一寸肌膚。我這可愛(ài)的戀人呦!她嬌小的身軀婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。她是小家碧玉?“美麗、溫柔、善良、體貼入微”,這不就是我夢(mèng)中的可人兒?但我知道她分明又是我原來(lái)意念中的大家閨秀,然而在她的身上又沒(méi)有絲毫的驕橫與傲氣?!爸t遜、博大、深邃、兼容并蓄”,誰(shuí)家女子能有如此豐厚的底蘊(yùn)和高貴的涵養(yǎng)?我想她定是出身名門,秉承了先輩名人的家訓(xùn)傳統(tǒng),又樂(lè)學(xué)善取、博采眾長(zhǎng)!
沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露,我快樂(lè)地工作,全身心地享受著生活!
我可愛(ài)的戀人呦!如今,我和你已是水乳交融、休戚與共。你的熱情激勵(lì)著我,你的淵博鞭策著我,你的進(jìn)取帶動(dòng)著我。我可愛(ài)的戀人,我非常自豪地分享你的榮光,我更甘愿與你攜手并進(jìn),共創(chuàng)屬于我們的輝煌!
現(xiàn)在,我特想驕傲地告訴每一個(gè)人我戀人的名字,她就是——城鄒市第四中學(xué)!
喜迎校慶手抄報(bào)篇三
轉(zhuǎn)眼之間,我們的母校徐教院附中,迎來(lái)了她的十歲生日,作為一名優(yōu)秀的附中人,我們應(yīng)該文明地迎接親愛(ài)的母校的生日。
我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為世博會(huì)東道主、作為一名附中人,有責(zé)任把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使我們的校園更加文明,使我們的家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及——文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。
什么是從小事做起?我們又該用什么樣的態(tài)度為母校慶祝生日呢?答案相信大家心里都很清楚、自然是遵守校紀(jì)校規(guī),所以我們會(huì)有這樣一支隊(duì)伍:這群人總是犧牲自己課間休息的時(shí)間,放棄中午和同學(xué)們談天散步的機(jī)會(huì),來(lái)提醒同學(xué)們更文明的休息,他們有一個(gè)共同的名字:校風(fēng)巡查員,責(zé)任,示范,指導(dǎo)是我們奉行的宗旨,我們不會(huì)為了扣分而扣分,我們最終的目標(biāo)就是讓校園更和諧,我們的工作當(dāng)然少不了同學(xué)們的支持,希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),在被校風(fēng)巡查員提醒的時(shí)候能及時(shí)改正錯(cuò)誤,而不是報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度。
我相信你,相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你:不是的,做到文明說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí),我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打打鬧鬧如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的集體。
讓我們攜起手來(lái),踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!
喜迎校慶手抄報(bào)篇四
2、心情不是很好的時(shí)候,喜歡漫步在平滑的石板路上,路兩旁鋪滿了鮮花,空氣中滿是清新的氣息和花香。
3、杏雨濕衣,園中群芳盡開(kāi)
4、用責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛(ài)校之心聚集起。
5、這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方,許多種情感在心中蕩漾……依然清晰地記得第一走入這里的感受:全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。
6、在時(shí)光的流淌中,我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快兩年的時(shí)間了,在這里,我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié),譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。
7、心情慵懶的時(shí)候就到自修室去找一個(gè)靠窗的地方坐下,看著陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子,耳邊傾聽(tīng)著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的'翻書聲,給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮,于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊(duì)列中開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。
8、記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。
9、五載華章共譜寫,長(zhǎng)青基業(yè)同心建。
10、照耀著年輕的夢(mèng)想。
11、如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉,那么,學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。
12、這或許就是生命的一種感動(dòng)吧,而學(xué)校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)未來(lái),面對(duì)我們周圍的一切的一切。
13、踏青石兮倚繁花,臨淥水兮籠煙紗
14、那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了,太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情,一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)色的天空也慢慢變淺,裊裊婷婷,綽綽約約,光和影有著不同的旋律,那朦朧中漏出些清麗。
15、胸藏文墨,心中垂羅錦繡
16、用眼睛裝滿天空的藍(lán),心中是那樣的心曠神怡。
17、沒(méi)有課的時(shí)候,喜歡到那里去消磨時(shí)間,在文學(xué)庫(kù)里,徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中,攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫(kù)中,學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W,然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。
18、為學(xué)報(bào)國(guó),不負(fù)未來(lái)之期
19、朝接脂露,暮映丹霞
20、開(kāi)頭六十年時(shí)光,在歷史的長(zhǎng)河中,只是短暫的一瞬,但是,六十年的時(shí)間,可以歷練一所學(xué)校,我們走過(guò)艱辛,走過(guò)輝煌,曾經(jīng)在困境中追求突破,在璀璨中點(diǎn)亮斗志。
21、回顧六十年風(fēng)雨歷程,我們感慨萬(wàn)千:辦學(xué)條件逐年改善,師資力量穩(wěn)步提高,教學(xué)業(yè)績(jī)引人矚目。結(jié)尾六十年校慶,召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以六十年校慶契機(jī),在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,聚精會(huì)神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展,把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏,以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路,讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
22、現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè),或者憂傷。
23、讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智;高數(shù)老師的敏銳;舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
24、淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求,只是在這里,更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。
25、瀟瀟兮若綠柳之扶風(fēng)
26、我想這句話真正的注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵,今天我們是一個(gè)學(xué)院人,以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。
27、花秾雨潤(rùn),風(fēng)高霜白
28、而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí),為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋,去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題,來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵的結(jié)合的結(jié)晶,那么圖書館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。
29、而明天,我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。
30、我很喜歡學(xué)校的湖,湖水很藍(lán)很清,特別是在盛夏的季節(jié)里,喜歡在落日的余暉中,坐在湖畔,一個(gè)人仰望校園的天空。
31、匯成縷縷的清香,漫過(guò)原本疲憊的心,釋放著一種情懷。
32、而在驀然回首中,我驚奇的發(fā)現(xiàn)。
33、崢嶸歷程三十載,同心同德創(chuàng)未來(lái)。
34、收蓄秋曜,含吐春華
35、偌大的校園,一臉的茫然,卻找不到上課的地方,而今想想那份純真的感覺(jué),依舊覺(jué)得溫暖。
36、進(jìn)一步增強(qiáng)"高能強(qiáng)技揚(yáng)吾師威,成才利國(guó)榮我母校"的情懷,譜寫出山東輕工業(yè)學(xué)院新的壯麗樂(lè)章!
37、深深地凝望你的眼,不需要更多的語(yǔ)言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變。
38、淥水踟躕兮承曉霧,環(huán)一中兮育仙葩
39、也許是因?yàn)樾@是新校區(qū),所以文化底蘊(yùn)與別的學(xué)校有些差距,但是徜徉在這里,依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。
40、攜手三十年,再譜新詩(shī)篇。
41、校慶標(biāo)題是:
42、高風(fēng)正則,常存過(guò)人之志
43、噫!一中之美,此吾與子之所共適矣
44、放飛夢(mèng)想,從心啟航。
45、學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的時(shí)候,最怕的就是自己去上課。
46、腹有詩(shī)書,口內(nèi)談吐珠璣
47、蟾光映雪,校內(nèi)書香正盛
49、讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。
50、”簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻演繹了一種最純真的情感,依然記得那個(gè)寒冷的冬日,大家為了將一份年輕的生命維系,自發(fā)的為患病女孩捐款的情景,冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞,而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實(shí)在我們目光不及的地方,有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著我們。
51、課堂上,老師用他們最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。
52、至于一中學(xué)子,
53、則修其身,立其德,求其真,創(chuàng)其新。
喜迎校慶手抄報(bào)篇五
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到這個(gè)學(xué)校將近二年了。每當(dāng)我走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是默默無(wú)聞的狀元塔。雖說(shuō)狀元塔塔默默無(wú)聞,但是它卻給我們的校園帶來(lái)了蓬勃的的朝氣和希望;我喜歡狀元塔,我愛(ài)這里的一切一切。
依然清晰地記得第一次走入這里的感受:全新的教學(xué)區(qū)、高聳的樓房、青翠的草坪郁郁蔥蔥,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的時(shí)候,最怕的就是自己去上課。偌大的校園,一臉的茫然,卻找不到上課的地方,而今想想那份純真的感覺(jué),依舊覺(jué)得是那么溫暖。現(xiàn)在校園的一切都變得那么的熟悉,這兩年來(lái)好多的地方都留下了我征程的足跡中的快樂(lè)以及憂傷。
每天早上當(dāng)我進(jìn)入校門的時(shí)候,總有校領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安在為學(xué)校站崗;總有為建設(shè)一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們;走進(jìn)教室早已到校的同學(xué)們?cè)缫淹度雽W(xué)習(xí),我也匆忙打開(kāi)書包,投入到緊張而有序的學(xué)習(xí)中去,在知識(shí)的海洋中遨游,生怕時(shí)間從我身邊飛逝。
每當(dāng)我坐在操場(chǎng),一個(gè)人仰望校園的天空,那時(shí)感覺(jué)喧鬧的校園瞬間靜下來(lái)了,一切都是那樣的靜謐,那么的美好深藍(lán)色的天空也逐漸變淺,光和影有著不同的旋律,那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍(lán),心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候,喜歡漫步在操場(chǎng)上,空氣中充滿清新的氣息和泥土的芳香。匯成縷縷的清香,漫過(guò)原本疲憊的心,釋放著一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉,那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上,老師用他們最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅,語(yǔ)文老師的睿智、數(shù)學(xué)老師的敏銳以及英語(yǔ)老師的細(xì)心這一切的一切都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵結(jié)合的結(jié)晶,那么圖書館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。每個(gè)星期我們都有課外課,我們可以去圖書館,在文學(xué)庫(kù)里我們徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中,攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫(kù)中,學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W,然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。
淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永不改變的追求,只有在這里,才有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)。輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼,不需要更多的語(yǔ)言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變。簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻演繹了一種最純真的情感。
今天我們?yōu)槭峭鈬?guó)語(yǔ)人而驕傲,明天外國(guó)語(yǔ)為我們自豪。我們要用自己的責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣!把每一顆愛(ài)校之心聚集起去照耀著我們年輕的夢(mèng)想。
讓我們帶著年輕與夢(mèng)想一起飛,而當(dāng)你在多年之后再回首時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方,我們美麗的學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
喜迎校慶手抄報(bào)篇六
先師創(chuàng)立母校且輝煌至今已五十年,今學(xué)堂洋溢,書聲朗朗,此誠(chéng)為吾校之優(yōu)良傳統(tǒng)。然先生之人不懈努力,學(xué)徒之人忘身于學(xué)海,蓋追先師之教誨,欲報(bào)之于祖國(guó)也,學(xué)生亦開(kāi)張聆聽(tīng),以光母校之宏德,恢弘學(xué)子之氣,不宜妄自菲薄,引喻失禮,以堵學(xué)識(shí)之路也。
校中班中,俱為一體,陟罰藏否,不宜異同。若有擾亂紀(jì)律及為忠善者,宜付有師論其罰賞。以昭導(dǎo)師平明之理,不宜偏私,使校無(wú)法度也。
校中眾數(shù)先生皆為良實(shí),志慮忠純。是以校長(zhǎng)選拔以導(dǎo)學(xué)生。愚以為校中之識(shí),事無(wú)多少,悉以咨之,然后習(xí)之,必能丹書之優(yōu),有所廣益。
先生晏堃,性行淑均,曉暢數(shù)學(xué),閱歷豐富,眾人稱之曰“能”,是以任吾班之主任。愚以為數(shù)學(xué)之識(shí),悉以咨之,必能諭以知識(shí),優(yōu)勝所得。
親學(xué)識(shí),遠(yuǎn)糊亂,此學(xué)業(yè)所以興隆也;親糊亂,遠(yuǎn)學(xué)識(shí),此學(xué)業(yè)所以傾頹也。導(dǎo)師在時(shí),每與余論及此事,未嘗不嘆惜遺憾于傾頹者。應(yīng)萍、紹富、周韜、瑩瑩,此悉學(xué)識(shí)豐富之師也,校長(zhǎng)親之信之,吾二中之興隆,可長(zhǎng)久不衰也。
吾本學(xué)生,淺學(xué)于班,不求聞達(dá)于校中,唯不懈努力。導(dǎo)師不以余淺識(shí),精心授余,由是感激,遂許導(dǎo)師續(xù)努力。難題于前,謹(jǐn)記不忘導(dǎo)師之教,同學(xué)探討爭(zhēng)論之間,爾來(lái)十有一年矣。導(dǎo)師知吾努力,故授余學(xué)識(shí)至深夜也。授教以來(lái),銘記于心,恐學(xué)而遺忘,以傷導(dǎo)師之苦,深入難題,吾猶不撓。今知識(shí)已備,信心已足,當(dāng)共同諧首,穩(wěn)固學(xué)識(shí),庶竭駑鈍,攘除難題,溫故知新,學(xué)業(yè)進(jìn)步,此吾所以報(bào)導(dǎo)師之誡而前進(jìn)之職分也。至于班級(jí)損益,進(jìn)盡忠言,則班長(zhǎng)、組長(zhǎng)之任也。
吾亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,謹(jǐn)記導(dǎo)師之教誨,吾不勝受恩感激!今校慶將至,贊嘆涕零,不知所言。
吾校五十年佳績(jī)于世人之前,輝煌成就言所不能及,xx金榜題名者三百余人,為校之華誕又添佳績(jī),招八方學(xué)子紛紛來(lái)之。致使校中眾英豪,勤學(xué)苦練,自強(qiáng)不息,以立志成長(zhǎng)為校添彩!
愿吾校圣譽(yù)百年不衰,莘莘學(xué)子四方共賀!
喜迎校慶手抄報(bào)篇七
5月16日,新武寧小學(xué)迎來(lái)了20周年校慶。我們?cè)谄胀佑霸河梦覀兊臍g歌笑語(yǔ)為學(xué)校慶祝70歲的生日。
那天早上,我們來(lái)到普陀影院,只見(jiàn)普陀影院被布置得漂漂亮亮,舞臺(tái)上拉著紅色的絲帶,絲帶上面吊著幾個(gè)色彩絢麗的字,五月欣花絢麗綻放!舞臺(tái)上放著一盆盆五顏六色的花,到處充滿了歡迎的氣氛。
有的跳舞,有的表演武術(shù),還有展現(xiàn)上海世博會(huì)的英語(yǔ)小品最精彩的節(jié)目要數(shù)老師們表演的詩(shī)朗育了。老師們聲情并茂,用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)新武寧無(wú)限的熱愛(ài),對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。最后的集體舞《歡樂(lè)校園》把慶祝會(huì)推上了高潮。同學(xué)們使勁地拍手,文藝演出在絢麗的禮花中薄片下了帷幕。
通過(guò)這次活動(dòng),我想到了將來(lái)我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為我們的母校增光添彩。
篇七:喜迎校慶作文
今年是育才四小成立五周年。在這喜慶的日子里,我們一年級(jí)(二)班的全體同學(xué)都參加喜迎校慶的文藝活動(dòng)。
我們班排演的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦。在排練的過(guò)程中,劉老師一遍又一遍的教我們?cè)鯓幼鰟?dòng)作,怎樣用感情地去朗讀詩(shī)歌,,不厭其煩的教我們走舞臺(tái),直到我們每位同學(xué)都非常的清楚自己的位置。
星期五的下午,我們的校慶演出正式開(kāi)始了。我們班的演出排在第四位。同學(xué)們都穿著整齊的校服,踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)去展示我們的風(fēng)采。演出后,我們的表演得到了老師和家長(zhǎng)的熱情鼓掌與肯定。我們露出了甜美的微笑。
通過(guò)這次演出,我更加體會(huì)到凡事只有付出努力才能有更大的收獲,我會(huì)更加珍惜每次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
喜迎校慶手抄報(bào)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
20xx年10月29日,學(xué)校將迎三十周年華誕。這是全體師生和廣大校友的同樂(lè)盛事,將成為銘刻在我們生命中的.雋永記憶。作為xx學(xué)子,我們應(yīng)以飽滿的熱情、振奮的精神、嶄新的面貌置身于三十周年校慶中。在此,向全校學(xué)子發(fā)出如下倡議:
一、熟知校史,揚(yáng)xx精神
xx年,一代代xx人秉承“讀書做人變革奮進(jìn)”的校訓(xùn),無(wú)私奉獻(xiàn)、砥礪前行,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。學(xué)校呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭和銳意改革的嶄新氣象。作為xx學(xué)子,我們要充分利用校史館、校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、宣傳櫥窗等平臺(tái),深入了解學(xué)校三十年的發(fā)展歷程,進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)xx精神,爭(zhēng)做主人翁。
二、從我做起,展xx風(fēng)貌
校慶期間,學(xué)校將迎社會(huì)各界人士和各屆校友,這正是xx學(xué)子展現(xiàn)精神風(fēng)貌的良好契機(jī)。我們要從身邊小事做起,從我做起,注重明禮儀、熱情待客、與人友善,共同營(yíng)造舒適、整潔、和諧的校園環(huán)境,向校各界人士充分展示xx學(xué)子的綜合素質(zhì)。
三、積極配合,秀校慶風(fēng)采
校慶期間,學(xué)校將舉辦多場(chǎng)研討會(huì)、校友發(fā)展論壇等系列活動(dòng),作為xx學(xué)子,我們要有大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),密切關(guān)注校慶動(dòng)態(tài),積極參與到校慶活動(dòng)中,為三十周年校慶增添光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極參與、努力踐行、共同見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻!校慶將因我們的參與而更加精彩!
讓我們一起行動(dòng)起吧!
校學(xué)工部校團(tuán)委
20xx年10月9日
喜迎校慶手抄報(bào)篇九
彩旗勁舞,歡慶的日子就在今天,鑼鼓喧天,火熱的激情壯闊波瀾!是啊,10月16日,是我們親愛(ài)的鋼城小學(xué)五十歲的生日,也是我終生難忘的日子。
慶典大會(huì)開(kāi)始了,隨著王軍杰副校長(zhǎng)一聲宣告:升國(guó)旗,奏國(guó)歌。伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們也不約而同地唱起國(guó)歌來(lái)。國(guó)歌唱完了,楊校長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓都發(fā)表了熱情洋溢的講話。隨后五顏六色的.氣球飛上了碧藍(lán)的天空,噼里啪啦的鞭炮聲響徹云霄,同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。
接著,文藝匯演開(kāi)始了,很榮幸居然有我們的節(jié)目,我滿懷自豪地走上舞臺(tái),充滿激情向母校展現(xiàn)了自己,有許多優(yōu)秀的節(jié)目依次演出:有動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲:有調(diào)皮的孫悟空;有智勇雙全的小哪吒.........我們看得津津有味,最后,還有教師大合唱,老師們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著整齊、矯健的步伐走上主席臺(tái),在臺(tái)上站好后,由付老師指揮,其余老師唱出了鏗鏘有力的歌曲。
校慶活動(dòng)結(jié)束了,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)高興的樣子,我真正體會(huì)到了母校這五十年日新月異地變化,我一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校,正如學(xué)姐所說(shuō):今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!
喜迎校慶手抄報(bào)篇十
每當(dāng)感受朝陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái)的光輝與柔和時(shí),心中總會(huì)有一種被生活包容和厚待的親切感;每當(dāng)走進(jìn)我們可愛(ài)的城東校園時(shí),心中總有一種享受年輕的青春和活力,感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門前時(shí),我總想:那繞校而過(guò)清澈的北渠水,滋潤(rùn)一方沃土,把城中的靈氣與底蘊(yùn)帶向遠(yuǎn)方;那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門,收匯水之秀、山之靈氣,而那高聳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔,凝聚流逝時(shí)空,又恰似如櫞巨筆,抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間,有彎曲著流淌向遠(yuǎn)方的小道,有古老的榕樹(shù)和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節(jié),您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃,打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園,陽(yáng)光收斂了光芒,城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀,寒冷悄悄來(lái)了呢。
慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫,化成肥料變成希望,您是一方肥沃的土地,多少的老師在這里灑下汗水,一年一年地投身于土地中,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”您總在默默地關(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無(wú)影無(wú)蹤,依戀中是溫暖,是感激,是不舍,是留戀。
07年的輝煌成績(jī),并未讓我們城中人驕傲自滿,反之,我們更大跨步地前進(jìn)。2008年,這不平凡的一年里,我們城東中學(xué)高考喜訊捷報(bào)頻傳。本科上線人數(shù)高達(dá)200多人,其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績(jī),我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中并不是浪得虛名。
一年的時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼已是2009年了。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō),一年只是時(shí)間的更替罷了。而對(duì)于城東中學(xué)而言,對(duì)于每一個(gè)城中人而言,這一年過(guò)去,一年來(lái)到竟是如此令人重視。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了城東的四十大壽,經(jīng)歷過(guò)如此多曲折,又獲得了如此多的名譽(yù),現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了,這簡(jiǎn)直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無(wú)論如何種種言辭都已無(wú)法為形容這般的喜悅。
漫長(zhǎng)的四十年,四十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨讓每一個(gè)城中人感觸頗深。我們的城中在辦學(xué)初期幾乎生源不足,到后來(lái)的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳,一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學(xué)。但是,隱忍的城中人相信,金子總是會(huì)發(fā)光的。自1997年豐澤區(qū)建區(qū)以來(lái),我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴(kuò)和科教興區(qū)的機(jī)遇,以創(chuàng)建福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的宏偉目標(biāo),提出了“搶抓新機(jī)遇,搶占制高點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”的工作思路和“質(zhì)量立校、科研興校、信息強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念。在全校師生振奮精神,銘記“勵(lì)志,爭(zhēng)時(shí),敦品,篤學(xué)”的校訓(xùn),在校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下,推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)城東人的努力,學(xué)校取得豐碩的成果,在獲得許多省、市榮譽(yù)稱號(hào)后,終于,我們的城中如愿以償?shù)貖Z得“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”的稱號(hào)。
短暫的四十年,四十年是如此的苦短。回眸之間,我們敬仰您篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級(jí)中學(xué)到省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中,您像一個(gè)懵懂的少年千淘萬(wàn)漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月,四十年的風(fēng)雨兼程,四十年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。您礪志彌堅(jiān),以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn),抒寫著只屬于城中人春華秋實(shí)的精彩華章,讓人敬仰,給人榮耀。相信在不久的將來(lái),您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。
勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí),四十春秋篳路藍(lán)縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬(wàn)漉雖辛苦;
敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風(fēng)沐雨,礪志彌堅(jiān)、吹盡狂沙始到金。
城中我們?yōu)槟8?為您驕傲!
喜迎校慶手抄報(bào)篇十一
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我校毓秀百年校慶的日子,學(xué)校隆重舉行了大型文藝演出。
隨著震耳欲聾啪的一聲,煙花四射,演出開(kāi)始了,四位主持人穿著盛裝隆重登場(chǎng)。
第一篇章:一脈相承,鐘靈毓神秀,是我最向往的,尤其是老師和學(xué)生合作的《詩(shī)歌朗誦》,深深地吸引了我的眼球。他們一個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)的聲音,讓我對(duì)駱小百年來(lái)的發(fā)展有了更過(guò)的了解,也為母校培養(yǎng)出了許許多多的人才而感動(dòng)。
第二篇章:百年建樹(shù),桃李育芬芳中,我最喜愛(ài)的節(jié)目是武術(shù)表演,他們一個(gè)個(gè)底氣十足,實(shí)力超強(qiáng),飛快地?fù)]舞著手上的大刀,一腳騰空躍起,卻又毫發(fā)無(wú)損,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘孛嫔?。真是’臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。
第三篇章;一朝匯聚,百年傳薪火,《花的海洋》是參加演員人數(shù)最多的一個(gè)節(jié)目,合唱隊(duì)員唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們舞蹈隊(duì)員跳起了優(yōu)美的舞蹈,全場(chǎng)同學(xué)們熱情地?fù)]動(dòng)著手上的葵花,形成了一波又一波的人浪,這真是一個(gè)花的海洋,花的世界。
這次毓秀百年校慶活動(dòng)圓滿地畫上了句號(hào),讓我們一起為駱小祈愿,共同描繪下一個(gè)百年藍(lán)圖。
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