總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？總結(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；
法治理念教育自我介紹篇一
社會(huì)主義法治理念是社會(huì)主義法治的本質(zhì)體現(xiàn)，是政法機(jī)關(guān)執(zhí)法工作的靈魂，是確保政法機(jī)關(guān)充分發(fā)揮職能作用的思想基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念時(shí)應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的“五個(gè)內(nèi)容”和五個(gè)理念。現(xiàn)在就三點(diǎn)體會(huì)，供與大家交流提高，促進(jìn)法理學(xué)習(xí)的深入發(fā)展。
依法治國(guó)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民法理國(guó)家的基本方略。樹(shù)立依法治國(guó)的理念，就是在全社會(huì)和全體公民，尤其是執(zhí)法者中養(yǎng)成尊重法律、維護(hù)法律權(quán)威的自覺(jué)。使廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律，通過(guò)合法的途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)。從“人治”到“法治”是社會(huì)發(fā)展的過(guò)程，是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。因此，每位政法干警應(yīng)牢記神圣使命，模范地守法、執(zhí)法，推動(dòng)依法治國(guó)方略的貫徹。珍惜來(lái)之不易的法治社會(huì)。
毛澤東同志曾告誡全黨：“我們的權(quán)力是誰(shuí)給的，是人民給的”。立黨為公，執(zhí)政為民，是政治工作始終保持正確的政治方向的思想保證。維護(hù)和保障人民群眾利益是執(zhí)法為民的核心。一切為了人民、一切依靠人民，尊重保障人權(quán)。我們政法干警要勤政守法甘當(dāng)公仆，文明執(zhí)法，清正廉潔。常修為政之德，常思貪腐之害，常懷律已之心。發(fā)揚(yáng)兩個(gè)務(wù)必的精神，不徇私情、不枉法。
公平正義，是人類(lèi)社會(huì)共同的追求，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是人民群眾強(qiáng)烈的愿望，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)。因此，政法干警要樹(shù)立公正正義的理念，權(quán)力的行使應(yīng)當(dāng)符合法律賦予該項(xiàng)權(quán)力的目的。遏制執(zhí)法權(quán)力的濫用，維護(hù)法制統(tǒng)一和法律權(quán)威。公正正義要求法律面前人人平等。反對(duì)特權(quán)，禁止歧視在社會(huì)關(guān)系中處于劣勢(shì)地位的主體。政法干警要切實(shí)遵守程序規(guī)范，嚴(yán)格按照程序規(guī)則辦事。
黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義法治在根本上是一致的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)要求政法干警必須堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)。政法干警要始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
我要時(shí)時(shí)刻刻清醒意識(shí)到自己只是剛踏入檢察隊(duì)伍中的見(jiàn)習(xí)新兵。要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念教育讀本，把它作為原著精讀，深刻理解每個(gè)章節(jié)的精髓，牢記在腦海中，貫徹在行動(dòng)上。把“讀本”作為做好檢察工作起步定向的啟蒙教科書(shū)。
法治理念教育自我介紹篇二
社會(huì)主義法治理念教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期政法戰(zhàn)線的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，也是進(jìn)一步提高廣大政法干警思想政治素質(zhì)的重大舉措。我是1988年參加工作，1990年加入黨組織，在部隊(duì)擔(dān)任過(guò)排長(zhǎng)、政治指導(dǎo)員、政治教導(dǎo)員等職務(wù)，現(xiàn)在市公安局特警大隊(duì)工作。我作為一名普通黨員，通過(guò)這次社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)，使自己能專(zhuān)下心來(lái)學(xué)習(xí)法治理念新理論，自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念的先進(jìn)性，把這次教育活動(dòng)變成了自我教育、自我提高、自我完善、提高執(zhí)法能力的過(guò)程，感到受益非淺。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，現(xiàn)將本人在法治理念方面存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的原因及下一步工作措施剖析如下：
對(duì)照社會(huì)主義法治理念的標(biāo)準(zhǔn)要求，以此為鏡子，我認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。比如，在從部隊(duì)向地方轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，自已的思想觀念在很長(zhǎng)一段時(shí)間里一直停留在部隊(duì)的工作模式下，未能及時(shí)地適應(yīng)地方工作，對(duì)公安工作的根本職能理解的還不深、不透，制約了自身工作的深入開(kāi)展。
二是精神狀態(tài)還不佳。作為維護(hù)全市穩(wěn)定工作的職能部門(mén)，不論是工作的標(biāo)準(zhǔn)，還是工作人員的基本素質(zhì)應(yīng)該說(shuō)都是很高的。但自已因到新的單位，總覺(jué)得地方工作不象部隊(duì)工作那樣緊張，有一種安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。在日常工作中，我在貫徹落實(shí)“嚴(yán)格、求實(shí)、創(chuàng)新、高效”的工作要求上還不夠自覺(jué)，與這一標(biāo)準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)，工作中還有急躁情緒。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中，總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。由于忙于事務(wù)性工作，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在法律知識(shí)學(xué)習(xí)上還不夠用心，法律素養(yǎng)還比較淺薄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，研究思考問(wèn)題不深、不細(xì)，理論聯(lián)系實(shí)際不緊、不夠。
五是業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬。我到110中隊(duì)工作已近一年的時(shí)間了，還不能熟練地掌握與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的法律法規(guī)和工作程序，辦事效率需要進(jìn)一步提高，工作協(xié)調(diào)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
六是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)。我存有一種與事無(wú)爭(zhēng)、平平淡淡才是真的思想，因而缺少與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、大膽工作的信心和勇氣，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)，工作方法不夠靈活，不能夠很好的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
二、存在問(wèn)題的原因。
1、政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。對(duì)政治、法律知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。雖然平時(shí)也在讀書(shū)、討論、寫(xiě)文章、投入也不少，但不能很好地掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這樣一來(lái)，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、存在畏難情緒，工作責(zé)任弱化。工作安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，致使自己的一些想法和意見(jiàn)不愿表達(dá)。
3、缺乏刻苦鉆研的精神。對(duì)公安工作業(yè)務(wù)限于浮于表面的了解，有的在需用時(shí)，才集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，難以真正的“沉”下去。
三、整改措施。
隨著社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查，認(rèn)真剖析，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的`問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心；在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
第一，加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力踐行社會(huì)主義法治理念，不斷提高自身“為民執(zhí)法、公正執(zhí)法”的能力和素質(zhì)。
第二，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅(jiān)決克服對(duì)當(dāng)事人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從提高公安干警公信度和樹(shù)立公安干警良好形象出發(fā)。
第三，增強(qiáng)大局觀念。堅(jiān)決克服工作中全局觀念和大局意識(shí)淡薄的問(wèn)題，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同單位集體的工作聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真做好本職工作。
第四，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，增強(qiáng)工作責(zé)任心，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，廉潔自律，公道正派。
第五，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。努力提高法學(xué)理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到公安工作中去。
法治理念教育自我介紹篇三
在今年開(kāi)展的社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、地院以及本院關(guān)于開(kāi)展該項(xiàng)教育活動(dòng)的意見(jiàn)、通知和安排，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念教育讀本》，撰寫(xiě)了讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記。結(jié)合本單位的實(shí)際，又深入學(xué)習(xí)了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育使我進(jìn)一步明確了進(jìn)行社會(huì)主義法治理念教育是加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，作為一名檢察干警為什么要堅(jiān)持立檢為公、執(zhí)法為民、服務(wù)大局的檢察宗旨。對(duì)照自己的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)看到了差距，找到了存在的問(wèn)題和不足。
一、存在的主要問(wèn)題。
按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系工作和個(gè)人實(shí)際，通過(guò)深刻自查，我主要存在以下五個(gè)方面的問(wèn)題和不足：
1、在公訴崗位上，比較注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)“社會(huì)主義法治理念”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更談不上主動(dòng)寫(xiě)心得體會(huì)。
2、公訴工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，不求有功、但求無(wú)過(guò)。
3、在執(zhí)法思想方面，大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)；在執(zhí)法觀念方面，尊重人權(quán)意識(shí)、遵守程序意識(shí)不夠；在執(zhí)法行為方面，執(zhí)法不規(guī)范、不嚴(yán)格；在執(zhí)法作風(fēng)方面，有特權(quán)思想。
二、整改目標(biāo)。
努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。
三、整改措施。
2、牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理好權(quán)力觀、地位觀、利益觀，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，常修為檢之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
3、在公訴崗位上秉公執(zhí)法，不徇私情，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，加大工作力度，提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，規(guī)范執(zhí)法行為。切實(shí)肩負(fù)起憲法和法律賦予檢察機(jī)關(guān)的神圣使命，為構(gòu)建和諧圖強(qiáng)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
4、充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，在本職崗位上強(qiáng)化法律監(jiān)督，全力維護(hù)公平、正義，不斷探索公訴工作的新途徑，切實(shí)加大打擊犯罪力度，以提高公訴質(zhì)量為重點(diǎn)，改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)案件起訴準(zhǔn)確率、法定時(shí)限辦結(jié)率均達(dá)100%。積極引導(dǎo)、熱心幫助年輕同志鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，共同提高法律監(jiān)督能力。
四、努力方向。
1、發(fā)揮公訴職能，嚴(yán)厲打擊刑事犯罪，有效化解社會(huì)矛盾，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
2、加大工作力度，全力提升案件質(zhì)量。
3、強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，突出監(jiān)督重點(diǎn)，全面提高公訴水平和法律監(jiān)督能力。
法治理念教育自我介紹篇四
通過(guò)參加社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)，使我明確了依法治國(guó)理念的深刻內(nèi)涵、實(shí)踐依法治國(guó)理念對(duì)政法工作的基本要求、政法干警樹(shù)立執(zhí)法為民理念包括的內(nèi)容及政法機(jī)關(guān)和廣大政法干警對(duì)政法工作的具體要求等。對(duì)照檢查了自己在工作上、執(zhí)法過(guò)程中、日常生活里從牢固樹(shù)立依法治國(guó)執(zhí)法理念、牢固樹(shù)立執(zhí)法為民理念、樹(shù)立公平正義理念牢固樹(shù)立服務(wù)大局理念等方面存在些許差距，具體如下：
1、一切為了人民，一切依靠人民尊重和保障人權(quán)方面做的不好，有干好本職工作就萬(wàn)事大吉、脫離群眾高高在上的特權(quán)思想。
改正措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變觀念，完全樹(shù)立執(zhí)法為民理念。
2、樹(shù)立公平正義理念上把握不好，對(duì)好友、同事同學(xué)的執(zhí)法上以回避為原則，不能完全脫離世俗私情面對(duì)。
改正措施：回避不是唯一辦法，能夠作到公私奉命、情法分明才能不斷鍛煉與完善自我。
通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，使我在思想上促動(dòng)很大，做為一名政法干警要勤政守法，甘當(dāng)公仆，胸懷大局，立足本職，全面正確履行職責(zé)要自覺(jué)地把鞏固黨的執(zhí)政地位，維護(hù)人民利益和維護(hù)社會(huì)主義法治統(tǒng)一起來(lái)。自覺(jué)地把貫徹落實(shí)黨的方針政策與嚴(yán)格執(zhí)法有機(jī)結(jié)合起來(lái)。把加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)與保障司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正地行使職權(quán)統(tǒng)一起來(lái)。
以上自查報(bào)告，有不足之處請(qǐng)指正。
法治理念教育自我介紹篇五
近一時(shí)期以來(lái)，通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)，我在執(zhí)法觀念上有了很大改變和提高。進(jìn)行社會(huì)主義法治理念教育是加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。根據(jù)院里統(tǒng)一部署，我對(duì)自己在工作、思想等方面情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，并制定了整改措施。現(xiàn)將查擺出來(lái)的問(wèn)題及整改措施報(bào)告如下：
1、法律服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)，在工作中還我存在著一些等靠思想，深入社區(qū)宣傳法律知識(shí)做得不好，有時(shí)工作一忙就把這項(xiàng)工作拖延了。
2、對(duì)社會(huì)主義法治理念基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求認(rèn)識(shí)得還不夠深刻，在工作中踐行得不夠好。
針對(duì)自查出來(lái)的問(wèn)題，在今后的工作中，我要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從思想抓起，從自身做起，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的內(nèi)涵。
一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，明確自身工作責(zé)任，本著對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好或大或小的每一項(xiàng)工作，并在服務(wù)過(guò)程中注意自己的一言一行，站在群眾的角度分析和解決問(wèn)題，切實(shí)保護(hù)好群眾合法權(quán)益。
二是在工作之中和工作之余，多鉆研法律業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新性的執(zhí)法理念，把握新時(shí)期檢察工作的要求，既要把握法律概念的基本內(nèi)涵，也要在實(shí)際工作中拓展法律內(nèi)涵在應(yīng)用中的外延。
三是提高工作效率，多為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，避免拖拖拉拉和推委扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，能在當(dāng)天解決的事情決不推遲到第二天。
在今后的教育活動(dòng)中，我要按照高檢院領(lǐng)導(dǎo)提出的“三個(gè)著眼于”的要求，扎實(shí)做好本職工作。要把開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育與開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合，在實(shí)際工作中，要以身作責(zé)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律制度，以服務(wù)大局、服務(wù)人民群眾為宗旨，努力做社會(huì)主義法治理念的踐行者。
法治理念教育自我介紹篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要圍繞黨和國(guó)家工作大局開(kāi)展公安工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。要從講政治的角度來(lái)想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。
服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要從講政治的角度來(lái)想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一，是每一名民警必須具備的政治素質(zhì)。執(zhí)法為民是黨和人民對(duì)公安工作的根本要求，公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。廣大干警要真正落實(shí)執(zhí)法為民的各項(xiàng)要求，要在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，立足本職，嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法。
人民群眾對(duì)哪些方面不滿意，我們就重點(diǎn)整改哪些方面的問(wèn)題。
二是要文明執(zhí)法。文明執(zhí)法是社會(huì)主義道德規(guī)范對(duì)公安工作的基本要求，是社會(huì)主義政治文明和進(jìn)步的表現(xiàn)，是公安機(jī)關(guān)執(zhí)法為民的本質(zhì)要求和外在體現(xiàn)。文明執(zhí)法，有助于化解矛盾，增強(qiáng)人民群眾對(duì)公安工作的信任。執(zhí)法工作遇到大量的問(wèn)題都是人民內(nèi)部矛盾，大多數(shù)當(dāng)事人也都是通情達(dá)理的。只要干警曉之以理，動(dòng)之以情，工作做到位，多數(shù)當(dāng)事人都能自覺(jué)接受和履行處理決定。反過(guò)來(lái)，即使案件處理結(jié)論是公正的，只是由于干警的工作方法簡(jiǎn)單、態(tài)度粗暴，也往往會(huì)引起當(dāng)事人的懷疑和不信任，從而引發(fā)上訴、申訴甚至形成上訪。更有甚者，有的干警在工作中方法粗暴，不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)執(zhí)法目的，反而激化了矛盾，引起群眾不滿，影響了執(zhí)法機(jī)關(guān)的形象。
總之，社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)才剛剛開(kāi)始，我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，接受監(jiān)督，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做一名黨和人民信任的執(zhí)法者。只有堅(jiān)定地樹(shù)立執(zhí)法為民理念，并在工作中、生活中嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)面前，經(jīng)受住金錢(qián)、權(quán)力、人情的考驗(yàn)和誘惑，才能公正地人民群眾執(zhí)法，做一名優(yōu)秀的勞教工作人民警察。
法治理念教育自我介紹篇七
今年4月，中央政法委決定在2006年度開(kāi)展社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)活動(dòng)。我們搶前抓早，結(jié)合我院隊(duì)伍執(zhí)法行為不夠規(guī)范、重實(shí)體、輕程序的實(shí)際情況，納入日程、快部署、邊動(dòng)員、邊糾錯(cuò)、嚴(yán)約束、完善規(guī)章，在深化專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)基礎(chǔ)的前提下，用成果推動(dòng)社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)的開(kāi)展，用構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制的手段保證社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)活動(dòng)的實(shí)效性。
任何事物都是由無(wú)數(shù)個(gè)“細(xì)節(jié)”組成的，成大事必須從細(xì)節(jié)入手，抓住細(xì)節(jié)是明智之舉，住重細(xì)節(jié)是一種完善執(zhí)法的態(tài)度。常務(wù)副檢察長(zhǎng)從理論與實(shí)踐相結(jié)合和實(shí)用主義的角度，編著了15萬(wàn)字的《檢察機(jī)關(guān)直接授理案件立案、偵查工作細(xì)節(jié)》行為規(guī)范，對(duì)檢察機(jī)關(guān)直接受理案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)立案和偵查環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了探討，以圖保證執(zhí)法規(guī)范化。
細(xì)節(jié)規(guī)范主要有三個(gè)部分：
法治理念教育自我介紹篇八
自2月14日市社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們立即將市有關(guān)工作部署和要求向縣委主要領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，要求縣委政法委要將深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期政法系統(tǒng)一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，進(jìn)一步增強(qiáng)政法干警執(zhí)法為民的意識(shí)，全面加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)水平。按照要求，我們及時(shí)成立了全縣政法系統(tǒng)深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究確定了落實(shí)上級(jí)部署要求的工作意見(jiàn)，組織召開(kāi)了深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了市委政法委關(guān)于深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的指示精神，深入分析了我縣政法隊(duì)伍的現(xiàn)狀，及措施。活動(dòng)中，我們要求政法委員會(huì)委員及政法各單位的班子成員分別聯(lián)系一個(gè)基層單位，指導(dǎo)和了解其活動(dòng)開(kāi)展情況，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。政法各單位按照部署要求，結(jié)合自身實(shí)際，將開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)列入重要議事日程，認(rèn)真制定實(shí)施方案，積極進(jìn)行層層動(dòng)員，迅速地啟動(dòng)了開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)，初步營(yíng)造了加強(qiáng)法治理念教育，爭(zhēng)做規(guī)范執(zhí)法標(biāo)兵單位、爭(zhēng)當(dāng)文明執(zhí)法優(yōu)秀干警的濃厚氛圍，為下一步深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下一步，我們將按照全市統(tǒng)一部署要求，結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，積極做好結(jié)合文章，推動(dòng)活動(dòng)的有效落實(shí)。一方面，把深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)與開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)相結(jié)合。今年，圍繞落實(shí)省、市政法會(huì)議精神，我們突出政治強(qiáng)警、規(guī)范建警、從嚴(yán)治警，在全縣政法系統(tǒng)深入開(kāi)展以創(chuàng)新執(zhí)法規(guī)范機(jī)制、創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)做規(guī)范執(zhí)法標(biāo)兵單位、爭(zhēng)當(dāng)文明執(zhí)法優(yōu)秀干警為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，全面加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子、公正高效的執(zhí)法群體、業(yè)務(wù)精通的政法干警、廉潔奉公的政法機(jī)關(guān)、社會(huì)滿意的政法隊(duì)伍。結(jié)合這一活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們將開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)作為其主要內(nèi)容，并作為“爭(zhēng)做規(guī)范執(zhí)法標(biāo)兵單位、爭(zhēng)當(dāng)文明執(zhí)法優(yōu)秀干警”的.重要評(píng)比條件，有針對(duì)性地搞好學(xué)習(xí)教育，端正干警執(zhí)法理念，積極引導(dǎo)政法單位及干警打造“精品案件”和“拔尖人才”，進(jìn)一步增強(qiáng)政法干警爭(zhēng)第一、創(chuàng)一流的責(zé)任意識(shí)和精品意識(shí)，促進(jìn)政法干警理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法技能的全面提升。另一方面，把開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)與深入推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)相結(jié)合。將干警執(zhí)法理念、執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法服務(wù)方面問(wèn)題的整改情況作為開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的重中之重，同落實(shí)，同整改，同檢查，使教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處。同時(shí)，以開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的效果來(lái)檢驗(yàn)、衡量政法干警的深入推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)情況，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)嚴(yán)格公正執(zhí)法，形成相互促進(jìn)、相互推動(dòng)的良好局面。
總之，我們將按照全市部署要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)，推動(dòng)我縣政法隊(duì)伍建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
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法治理念教育自我介紹篇九
社會(huì)主義法治理念正是以這三大理論創(chuàng)新成果為指導(dǎo)，立足于當(dāng)代中國(guó)法治建設(shè)的實(shí)際，對(duì)政法工作的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律從理論與實(shí)踐的結(jié)合上作出的全面、準(zhǔn)確的科學(xué)概括。
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以提高司法隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，教育和引導(dǎo)廣大司法人員深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義法治理念的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求，增強(qiáng)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;增強(qiáng)踐行“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”司法工作主題和“加大工作力度，提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量”總體要求的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;增強(qiáng)堅(jiān)持和完善有中國(guó)特色社會(huì)主義檢察制度的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，深入查找和清理當(dāng)前司法工作和隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題統(tǒng)一執(zhí)法思想，強(qiáng)化法律監(jiān)督意識(shí)，提高法律監(jiān)督能力，認(rèn)真履行法律監(jiān)督職責(zé)，促進(jìn)社會(huì)公平正義，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供有效的法律保障。
我們要把開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育同開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育緊密結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)司法工作緊密結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，著眼于對(duì)社會(huì)主義法治理念的深入思考，進(jìn)一步統(tǒng)一執(zhí)法思想，更新執(zhí)法觀念，自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義在政法意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的`根本指導(dǎo)地位;著眼于解決法律監(jiān)督不到位，執(zhí)法不規(guī)范、不文明，執(zhí)法能力和辦案質(zhì)量不高等與社會(huì)主義法治理念不相應(yīng)的突出問(wèn)題;著眼于認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)踐“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”的主題，扎實(shí)做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、掃黑除惡、查辦職務(wù)犯罪以及對(duì)訴訟活動(dòng)的法律監(jiān)督等各項(xiàng)工作，為順利實(shí)施“十一五”規(guī)劃和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持依法治國(guó)。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。依法治國(guó)就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。
法治理念教育自我介紹篇十
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)化措施，扎實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展一系列實(shí)踐活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我院社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
一、提高認(rèn)識(shí)，深入動(dòng)員，把廣大干警的思想統(tǒng)一到中央重大部署上來(lái)。
我院黨組把開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)作為清理錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)、端正司法指導(dǎo)思想、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高司法能力的重大舉措，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。5月24日中院召開(kāi)動(dòng)員會(huì)之后，我院25日就迅速召開(kāi)了黨組會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)法院和黨委會(huì)議精神，深刻理解中央開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育的重大意義，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。成立了黨組書(shū)記、學(xué)習(xí)學(xué)院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨組成員xxx副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他黨組成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并下設(shè)了社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)具體組織開(kāi)展我院社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。黨組成員、政治處主任xx兼任辦公室主任，政治處人事科、辦公室、研究室、監(jiān)察室為辦公室成員單位。為了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確黨組書(shū)記為教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，黨組其他成員根據(jù)分工，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)所分管庭室的社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。我院還建立了院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，以文件形式下發(fā)，院班子成員分別聯(lián)系1-2個(gè)法庭，推動(dòng)法庭社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。我們及時(shí)制定了《xx人民法院關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并以文件形式下發(fā)全院。
我們深入進(jìn)行了思想發(fā)動(dòng)，5月26日，我院召開(kāi)了全體干警參加的社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我院開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。動(dòng)員會(huì)上，xx副院長(zhǎng)傳達(dá)了中院、縣委政法委關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)精神。xx院長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，深刻分析了開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)原因及重要意義，闡述了社會(huì)主義法治理念的深刻內(nèi)涵，并對(duì)開(kāi)展好教育活動(dòng)提出了搞好“三個(gè)結(jié)合”、堅(jiān)持“五個(gè)不動(dòng)搖”的具體要求。即：必須要把開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合、與學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)相結(jié)合、專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)相結(jié)合。一是堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略不動(dòng)搖。在審判工作、隊(duì)伍建設(shè)、法院改革中做到嚴(yán)格依法辦事，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，維護(hù)法制的統(tǒng)一適用；二是堅(jiān)持“公正司法、一心為民”指導(dǎo)方針不動(dòng)搖。全面落實(shí)司法為民要求，通過(guò)思想教育，解決“為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)司法、為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題，做到慎用權(quán)力，心系群眾，堅(jiān)決反對(duì)官僚主義作風(fēng)，切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題；三是堅(jiān)持“公正與效率”工作主題不動(dòng)搖。努力維護(hù)司法公正，堅(jiān)決消除司法不公現(xiàn)象，以保障社會(huì)公平和正義的實(shí)現(xiàn)；四是必須堅(jiān)持為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)不動(dòng)搖。堅(jiān)持司法工作法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；五是必須自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。認(rèn)真貫徹黨委的工作部署，把執(zhí)行法律與執(zhí)行黨的政策統(tǒng)一起來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法獨(dú)立審判。
在進(jìn)行思想動(dòng)員中，我們注重解決少數(shù)同志中存在的思想問(wèn)題，澄清模糊認(rèn)識(shí)，克服厭倦情緒，激發(fā)了全院干警參與社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性。
二、聯(lián)系實(shí)際，多措并舉，確保教育活動(dòng)的實(shí)際效果。
在教育活動(dòng)中，我們著眼于提高干警的理論素質(zhì)，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
我們以《社會(huì)主義法治理念教育讀本》為基本教材，充分運(yùn)用《人民法院報(bào)》、《山東法制報(bào)》等報(bào)刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民法院報(bào)》第一版“大法官談社會(huì)主義法治理念”欄目和《山東法制報(bào)》上刊登的有關(guān)理論文章。我們分專(zhuān)題制定出每個(gè)階段的《學(xué)習(xí)安排表》。在第一、第二專(zhuān)題，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《孫壽海院長(zhǎng)在全市法院社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》、《牢固樹(shù)立依法治國(guó)的理念（第一章）》、《牢固樹(shù)立執(zhí)法為民的理念（第二章）》、《肖揚(yáng)院長(zhǎng)對(duì)社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的部署》等篇目，教育、引導(dǎo)廣大干警，對(duì)依法治國(guó)、執(zhí)法為民理念進(jìn)行學(xué)習(xí)、探討和研究。
我們統(tǒng)一下發(fā)了《學(xué)習(xí)筆記本》，人手一冊(cè)，督促干警做好學(xué)習(xí)筆記。
2、健全制度，突出學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性。
我們堅(jiān)持用制度來(lái)保證學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人員落到實(shí)處。
一是集中學(xué)習(xí)制度。明確集中學(xué)習(xí)的人員、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等，抓好組織落實(shí)，在第一專(zhuān)題共集中學(xué)習(xí)5次，第二專(zhuān)題截至目前，我們集中學(xué)習(xí)了兩次。二是考勤制度。印制了《考勤登記表》，對(duì)全院干警集體活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行考勤登記，集體學(xué)習(xí)一般不得請(qǐng)假，確保了學(xué)習(xí)人員。三是補(bǔ)課制度。對(duì)因特殊情況請(qǐng)假并缺課的`干警，庭室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)告知學(xué)習(xí)的內(nèi)容，發(fā)給學(xué)習(xí)材料，補(bǔ)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記。四是檢查調(diào)度制度。院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員隨時(shí)到各庭室、各支部檢查組織學(xué)習(xí)的情況。我院還創(chuàng)辦了社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況等及時(shí)刊發(fā)，及時(shí)上報(bào)。截止到目前已編發(fā)社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7期。
3、開(kāi)展多種活動(dòng)，增強(qiáng)教育活動(dòng)效果。
一是開(kāi)展社會(huì)主義法治理念演講活動(dòng)。為推動(dòng)社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)深入開(kāi)展，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。院黨組研究決定，在我院開(kāi)展一次社會(huì)主義法治理念演講比賽。通過(guò)撰寫(xiě)演講稿、背誦演講稿、觀看演講比賽的過(guò)程，深化了學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了對(duì)法治理念的理解。
二是積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。胡錦濤提出的以“八榮八辱”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，價(jià)值導(dǎo)向明確，體現(xiàn)了依法治國(guó)和以德治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，是與依法治國(guó)理念相輔相成的。我們制定《開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育方案》，在全院深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。為強(qiáng)化教育效果，號(hào)召干警從我做起，踐行社會(huì)主義榮辱觀，我們開(kāi)展了全院干警簽名活動(dòng)，我院干警在印有“踐行八榮八辱，從我做起”的條幅上，鄭重地簽上了自己的名字，表示自己要努力踐行以“八榮八辱”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。
三是認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)和“黨旗頌”歌詠比賽。學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)和“黨旗頌”慶七一歌詠比賽，是對(duì)干警開(kāi)展的一次黨性教育，對(duì)于增強(qiáng)干警黨性觀念，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，具有重要意義。根據(jù)黨總支的安排，我們以支部為單位，開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)。我院組織了學(xué)習(xí)貫徹黨章知識(shí)競(jìng)賽代表隊(duì)，參加了縣委組織的學(xué)習(xí)貫徹黨章知識(shí)競(jìng)賽，取得了全縣第一名的優(yōu)異成績(jī)。
三、在工作實(shí)踐中，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義法治理念。
1、不斷強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，始終把法院工作置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下。
接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是做好法院工作的政治保證，把法院工作始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，才能保證法院工作的正確的政治立場(chǎng)和政治方向，才能保證法院充分發(fā)揮各項(xiàng)審判職能作用。在工作中，我院認(rèn)真加強(qiáng)干警政治思想教育，組織干警學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)理論，用科學(xué)理論武裝干警頭腦，教育干警牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀，使干警永葆忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色。我院認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委決議，經(jīng)常、及時(shí)地向縣委匯報(bào)工作，重大問(wèn)題及時(shí)向縣委請(qǐng)示，緊緊圍繞縣委中心工作開(kāi)展審判工作，我院工作受到縣委充分肯定，法院隊(duì)伍是一支黨委滿意和信賴的隊(duì)伍。
2、落實(shí)依法治國(guó)理念，加強(qiáng)審判管理。嚴(yán)格審判管理，促進(jìn)司法行為規(guī)范化，是規(guī)范司法行為活動(dòng)的要求，更是依法治國(guó)理念的基本內(nèi)涵。
（1）進(jìn)一步完善了審判管理。強(qiáng)化了審判流程管理，確保了審判流程順暢、有序、高效運(yùn)行；進(jìn)一步加強(qiáng)了審判效率管理，認(rèn)真落實(shí)院內(nèi)審限，要求所有案件都應(yīng)當(dāng)在法定期限屆滿前提前一定時(shí)間結(jié)案（民事案件4個(gè)月、刑事案件1個(gè)月、行政案件2個(gè)月。）強(qiáng)制縮短辦案周期，切實(shí)提高效率；進(jìn)一步加強(qiáng)了審判效果管理，把辦案效果作為衡量審判質(zhì)量的重要指標(biāo)，納入個(gè)人“質(zhì)量檔案”，避免就案辦案和機(jī)械執(zhí)法，力爭(zhēng)所有案件都能具備良好的法律效果和社會(huì)效果。
（2）審判質(zhì)量監(jiān)督管理進(jìn)一步強(qiáng)化。我院繼續(xù)完善了以審判監(jiān)督庭為主體、其他業(yè)務(wù)庭密切配合的審判質(zhì)量監(jiān)督管理機(jī)制，加強(qiáng)案件審理的事前、事中和事后監(jiān)督。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)審判質(zhì)量評(píng)查工作的管理，依照法律規(guī)定，把各個(gè)環(huán)節(jié)的審判質(zhì)量要求逐項(xiàng)分解，具體量化，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)查，同時(shí)，將評(píng)查后的審判質(zhì)量情況按月通報(bào)，并將其納入年度考核體系，切實(shí)提高辦案人員的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)了審判質(zhì)量的提高。我院在審判監(jiān)督管理機(jī)制方面的做法得到了上級(jí)法院的充分肯定，在今年5月份省高院召開(kāi)的審監(jiān)工作會(huì)議上，我院做了典型發(fā)言，并被評(píng)為“全省審判監(jiān)督工作先進(jìn)單位”。
（3）完善修訂了綜合考評(píng)制度。我院認(rèn)真總結(jié)去年以來(lái)實(shí)施“綜合考評(píng)”的工作經(jīng)驗(yàn)，本著突出重點(diǎn)，拉開(kāi)檔次，定性考核與定量考核相結(jié)合的原則，進(jìn)一步細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)，完善了工作機(jī)制，增強(qiáng)了操作性。
3、落實(shí)執(zhí)法為民理念，建立人文關(guān)懷的司法工作機(jī)制。
完善了《司法為民二十條規(guī)定》，進(jìn)一步深化了“司法為民”舉措，認(rèn)真落實(shí)院長(zhǎng)輪流接訪和預(yù)約接訪制度，積極加強(qiáng)訴訟指導(dǎo)，通過(guò)向來(lái)訪人員發(fā)放訴訟“明白紙”，向群眾提示有關(guān)訴訟風(fēng)險(xiǎn)，充分保障當(dāng)事人正確行使訴訟權(quán)利；積極落實(shí)司法救助制度，切實(shí)體現(xiàn)司法的人民性，對(duì)于符合條件的當(dāng)事人和特困企業(yè)，按規(guī)定減免訴訟費(fèi)用，確保經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人同樣可以通過(guò)訴訟手段維護(hù)自己的權(quán)益、伸張正義。
4、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)大局理念，努力為黨委中心工作服務(wù)。
我們結(jié)合司法工作實(shí)際，強(qiáng)化服務(wù)措施，為xxx社會(huì)的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的提供優(yōu)質(zhì)司法服務(wù)。
一是嚴(yán)打犯罪保平安。我們認(rèn)真貫徹黨的“嚴(yán)打”方針，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，把審理的每一起刑事案件，放到社會(huì)穩(wěn)定的大環(huán)境中來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)把握，通過(guò)公正高效的審判，推動(dòng)“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)深入開(kāi)展。
二是維護(hù)權(quán)益促發(fā)展。我們把化解矛盾、服務(wù)發(fā)展作為自己的職責(zé)，強(qiáng)化促進(jìn)xxx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感，牢固樹(shù)立“人人是環(huán)境，案案是環(huán)境”的責(zé)任意識(shí)，依法快立、快審、快結(jié)，決不因工作不及時(shí)、不到位而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和招商引資。
三是努力服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。我們制定了關(guān)于為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的文件，采取多項(xiàng)措施，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
5、強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，自覺(jué)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
自覺(jué)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督，是社會(huì)主義司法理念對(duì)法院工作的基本要求。一是開(kāi)展執(zhí)行工作座談會(huì)。6月8日，我院針對(duì)普遍存在的“執(zhí)行難”問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)部分人大代表進(jìn)行座談。征求人大代表、政協(xié)委員對(duì)我院執(zhí)行工作的意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真回答所提問(wèn)題。二是邀請(qǐng)社會(huì)各界人士對(duì)重點(diǎn)案件旁聽(tīng)庭審，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。6月5日，我院邀請(qǐng)部分省、市、縣人大代表及縣政協(xié)委員，在院大審判庭旁聽(tīng)了一起抽逃出資案件的庭審過(guò)程。
法治理念教育自我介紹篇十一
今年4月，中央政法委決定在2017年度開(kāi)展社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)活動(dòng)。我們搶前抓早，結(jié)合我院隊(duì)伍執(zhí)法行為不夠規(guī)范、重實(shí)體、輕程序的實(shí)際情況，納入日程、快部署、邊動(dòng)員、邊糾錯(cuò)、嚴(yán)約束、完善規(guī)章，在深化專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)基礎(chǔ)的前提下，用成果推動(dòng)社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)的開(kāi)展，用構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制的手段保證社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)活動(dòng)的實(shí)效性。
一、迅速啟動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，增強(qiáng)社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)的針對(duì)性
省政法委就如何在全省政法系統(tǒng)開(kāi)展關(guān)于社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)于4月21日上午召開(kāi)了電視電話會(huì)議。我院黨組于當(dāng)日下午召開(kāi)了黨組會(huì)議。會(huì)上，黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省政法委書(shū)記楊煥寧同志關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義法制理念教育的講話精神，檢察長(zhǎng)趙卓域同志結(jié)合寧安檢-察-院目前工作情況提出了開(kāi)展社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)要做到“三日常工作由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和政工科負(fù)責(zé)。
二、深刻反思，結(jié)合“2、23”事件整改，增強(qiáng)開(kāi)展社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)的實(shí)效性 ２００６年２月２３日，寧安檢-察-院發(fā)生了被調(diào)查人人身安全事故。事故發(fā)生后，我院干警痛定思痛，深刻反思，吸取教訓(xùn)，迅速采取一系列堅(jiān)實(shí)措施。
面對(duì)慘痛的事故，院里的每名干警、各層領(lǐng)導(dǎo)都感到了前所未有的壓力。班子成員帶領(lǐng)全院干警首先從自身入手，深刻剖析，通過(guò)剖析，認(rèn)為事故的發(fā)生主要有四個(gè)原因，一是隊(duì)伍綜合素質(zhì)不強(qiáng)，執(zhí)法水平不高，辦案經(jīng)驗(yàn)不足；二是日常安全教育不夠，缺乏辦案安全意識(shí)，麻痹大意；三是辦案安全制度雖比較健全，但沒(méi)有真正落到實(shí)處；四是執(zhí)法規(guī)范化意識(shí)不強(qiáng)。
我們感到，事故的發(fā)生，根本問(wèn)題在于麻痹大意，安全意識(shí)不強(qiáng)，把主要精力放在了突破案件上，忽視了辦案安全這一細(xì)節(jié)。為此，我們牢牢抓住思想意識(shí)這一根本，加強(qiáng)辦案安全教育。３月份北京汪中求細(xì)節(jié)管理公司來(lái)牡講課，主題是《細(xì)節(jié)決定成敗》，院里拿出近萬(wàn)元為十幾名中層領(lǐng)導(dǎo)買(mǎi)票聽(tīng)課，使大家明白了辦案細(xì)節(jié)在辦案工作中的重要性。在開(kāi)展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)的`同時(shí)，又在短時(shí)間內(nèi)迅速采取了一系列鋼性措施。一是自偵部門(mén)辦案無(wú)論是在初查階段還是偵查階段都必須在辦案工作區(qū)進(jìn)行詢問(wèn)或訊問(wèn)。二是堅(jiān)決執(zhí)行“三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)辦案安全負(fù)責(zé)制”,科員與科長(zhǎng)、科長(zhǎng)與主管檢察長(zhǎng)、主管檢察長(zhǎng)與檢察長(zhǎng)分別簽定《辦案安全責(zé)任狀》，按照《責(zé)任狀》的內(nèi)容要求，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)，全面加強(qiáng)辦案安全監(jiān)督，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶負(fù)責(zé)，真正落實(shí)辦案安全責(zé)任追究制。三是對(duì)已有的辦案安全制度進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，對(duì)其中不合理的部分作了更正，對(duì)有漏洞的地方作了完善，用切實(shí)可行的規(guī)定增加了辦案安全制度的可操作性。四是把辦案安全工作納入全院績(jī)效動(dòng)態(tài)考評(píng)管理制度，在原有的績(jī)效動(dòng)態(tài)考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容中，又硬化了辦案安全的獎(jiǎng)懲措施，使辦案安全與干警的切身利益密切掛鉤，確保辦案安全工作每天都能通過(guò)網(wǎng)上績(jī)效管理的形式顯現(xiàn)出來(lái)，用動(dòng)態(tài)管理的方式保證了辦案安全制度的實(shí)效性。五是按照省院《檢務(wù)督察工作規(guī)定》，強(qiáng)化紀(jì)檢部門(mén)對(duì)自偵案件辦案安全的檢務(wù)督察，要求自偵部門(mén)辦理每一起自偵案件在初查階段就必須提出安全預(yù)案，并按要求時(shí)限及時(shí)提交紀(jì)檢部門(mén)，紀(jì)檢部門(mén)在審查通過(guò)后，才能開(kāi)始辦案工作，紀(jì)檢部門(mén)對(duì)辦案安全監(jiān)督關(guān)口的前移為辦案安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。
三、規(guī)范行為，樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成敗的理念，增強(qiáng)開(kāi)展社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)的規(guī)范性
任何事物都是由無(wú)數(shù)個(gè)“細(xì)節(jié)”組成的，成大事必須從細(xì)節(jié)入手，抓住細(xì)節(jié)是明智之舉，住重細(xì)節(jié)是一種完善執(zhí)法的態(tài)度。常務(wù)副檢察長(zhǎng)從理論與實(shí)踐相結(jié)合和實(shí)用主義的角度，編著了15萬(wàn)字的《檢察機(jī)關(guān)直接授理案件立案、偵查工作細(xì)節(jié)》行為規(guī)范，對(duì)檢察機(jī)關(guān)直接受理案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)立案和偵查環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了探討，以圖保證執(zhí)法規(guī)范化。
法治理念教育自我介紹篇十二
開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法治理念的深入學(xué)習(xí)，更深刻的體會(huì)到，社會(huì)主義法治理念對(duì)政法工作的重大指導(dǎo)意義。
從辯證角度看，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也處在人民內(nèi)部矛盾凸顯、刑事犯罪高發(fā)的時(shí)期。人民內(nèi)部矛盾以及由此引發(fā)的一些各類(lèi)群體性事件，已成為影響社會(huì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題。盡快提高化解社會(huì)矛盾的能力，妥善調(diào)處不同利益主體間的利益糾紛，成為政法機(jī)關(guān)日益迫切的一項(xiàng)任務(wù)。社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域的新情況新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，政法機(jī)關(guān)防范、打擊違法犯罪、維護(hù)社會(huì)治安的任務(wù)長(zhǎng)期而艱巨。與此同時(shí)，隨著人民群眾民主法治意識(shí)的不斷提高，通過(guò)司法程序維護(hù)自身合法權(quán)益的需求日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。
隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。在這種情況下，政法隊(duì)伍難免受到影響。政法干警思想上的任何偏差和動(dòng)搖，都可能使執(zhí)法目標(biāo)和方向發(fā)生錯(cuò)誤，手中的執(zhí)法權(quán)力都可能被錯(cuò)用和扭曲，給黨和人民的事業(yè)造成損失。
總體來(lái)說(shuō)，改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地狠抓隊(duì)伍建設(shè)，政法隊(duì)伍的總體素質(zhì)不斷提高，政法干警為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但是，也應(yīng)當(dāng)看到，政法隊(duì)伍中還不同程度地存在執(zhí)法不嚴(yán)格、不公正、不文明、不作為，甚至執(zhí)法犯法的現(xiàn)象。這些問(wèn)題的存在，往往與一些干警執(zhí)法理念出現(xiàn)偏差有直接關(guān)系。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。
多年來(lái)，同國(guó)外法律制度和思想的接觸，一方面使我們有效地借鑒吸收了其有益的部分，促進(jìn)了我國(guó)立法和執(zhí)法水平的提高。但另一方面，西方各種法治思想給我們的法治觀念帶來(lái)的消極影響也不可忽視。在執(zhí)法實(shí)踐中，有的簡(jiǎn)單套用西方的一些“法律術(shù)語(yǔ)”,造成執(zhí)法思想和執(zhí)法活動(dòng)的混亂；有的片面崇尚西方的法律思想和法律制度，不從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，主張全盤(pán)照搬照用，甚至對(duì)一些建立在資本主義本質(zhì)基礎(chǔ)上的基本法律制度和思想，如“三權(quán)分立”、“政治中立”等，也喪失了起碼的政治鑒別力。還有一些別有用心的人，企圖打著依法治國(guó)的幌子否定黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，打著司法改革的旗號(hào)否定社會(huì)主義制度，利用個(gè)案炒作詆毀政法機(jī)關(guān)和政法隊(duì)伍形象，企圖在政法意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂和影響，以實(shí)現(xiàn)其政治圖謀。
在警惕西方法治思想負(fù)面影響的同時(shí)，也要清醒地看到“左”的以及封建思想殘余的影響依然存在。在政法隊(duì)伍中，有的人改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠；有的人特權(quán)思想嚴(yán)重，群眾觀念和人權(quán)意識(shí)淡漠等。這些同樣是與社會(huì)主義法治理念不相容的。
對(duì)這些新情況新問(wèn)題，不能掉以輕心。對(duì)政法意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的問(wèn)題需要正本清源，用正確的法治理念統(tǒng)一干警的執(zhí)法思想，牢牢掌握政法領(lǐng)域馬克思主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持我國(guó)政法工作的社會(huì)主義政治方向。
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社會(huì)主義法治理念的提出，是以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央，正確判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，著眼于現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要，結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)實(shí)際，作出的重大決策。社會(huì)主義法治理念，中央概括為五個(gè)方面內(nèi)容。即以法治國(guó)，執(zhí)法為民，公平正義，服務(wù)大局，黨的領(lǐng)導(dǎo)。從這五個(gè)方面內(nèi)容看，它全面地反映了黨對(duì)社會(huì)主義法治的時(shí)代要求。它揭示了社會(huì)主義法治的本質(zhì)和對(duì)法治功能的高度概括。它既有對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)法治文化的繼承，也有對(duì)我國(guó)法治實(shí)踐成果的肯定以及國(guó)外先進(jìn)法律文化的合理吸收和借鑒。從社會(huì)主義法治理念的相互關(guān)系看，是一個(gè)完整的統(tǒng)一體。五個(gè)方面從內(nèi)涵上互有含蓋，從外延上相互依存，相互作用。由此我們可以比較清晰地解讀社會(huì)主義法治理念的基本特征。
一是要堅(jiān)持社會(huì)主義方向，強(qiáng)調(diào)了法治的階級(jí)性。社會(huì)主義法治理念，旗幟鮮明地宣示了是為廣大人民群眾服務(wù)的，為國(guó)家的現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)的，是社會(huì)主義人民民主專(zhuān)政的工具，是實(shí)現(xiàn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要手段。法的階級(jí)性，是法律制度的本質(zhì)特征，它不是一個(gè)新話題，但不論承認(rèn)與否，它都是國(guó)家政治體制的伴生物。不論過(guò)去還是現(xiàn)在，從來(lái)不存在超越現(xiàn)實(shí)的，超越政治制度的法治狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)法治的階級(jí)性，并不是否定法治的普遍價(jià)值觀，而恰恰它揭示了法律價(jià)值觀的本質(zhì)。合乎邏輯地解釋了不同制度下，對(duì)諸如公平正義，真實(shí)與客觀以及人權(quán)等一些法律名詞和價(jià)值理念會(huì)有認(rèn)知上的差異和不同解讀的原因。法治的階級(jí)性說(shuō)明，做為政權(quán)的產(chǎn)物和政治的附屬物，法律制度的改變是以政權(quán)更疊為前提的，法治是不能直接移植的。我覺(jué)得，搞清這一點(diǎn)是非常重要的。
二是要立足于中國(guó)的國(guó)情，強(qiáng)調(diào)了法治的民族性。（傳統(tǒng)性）我們所力于建設(shè)和完善的社會(huì)主義法治，是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義法治，不是抽象的社會(huì)主義法治。它是根植于中華民族傳統(tǒng)文化土壤之上的，具有顯而易見(jiàn)的民族性特征的法治。其實(shí)，任何一個(gè)國(guó)家的法治，都有它濃郁的民族性的痕跡，都是其傳統(tǒng)文化的一部分。這也就合理地解釋了，為什么我們會(huì)看到，在當(dāng)今不同的或相同的社會(huì)制度框架下，各國(guó)又能形成特色各異，特點(diǎn)鮮明的法治形態(tài)。這也在很大程度上提供了法律之所以能夠被相互吸收，相互借鑒的客觀基礎(chǔ)。綜觀世界各國(guó)家、民族，雖然有文明程度的差異，有發(fā)展水平的高低，但民族文化沒(méi)有優(yōu)劣之別。民族文化是一個(gè)民族生存之根，發(fā)展之源，也是一個(gè)國(guó)家法治發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力。
三是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和不斷創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)了法治發(fā)展的階段性、過(guò)程性。建立與完善社會(huì)主義法治，同建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義一樣，都是在走前人沒(méi)有走過(guò)的路，也都不可能有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和模式，更找不到書(shū)本。都只能在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面去不斷探索。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新，一方面承認(rèn)法治建設(shè)具有階段性。這個(gè)階段性就是國(guó)家社會(huì)進(jìn)步程度，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的階段性。它具有不可省略性和不可跨越性。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，與之相適應(yīng)的社會(huì)主義法治，必然是初級(jí)階段的社會(huì)主義法治，自然也體現(xiàn)著初級(jí)階段的各種時(shí)代特征。另一方面，從過(guò)程性角度，它又提出了如何加快社會(huì)主義法治進(jìn)程的`有效途徑。即：承繼、借鑒、創(chuàng)新。三者是互為作用，缺一不可的。強(qiáng)調(diào)繼承，就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷發(fā)掘和宏揚(yáng)傳統(tǒng)法治文化的精髓，賦予其時(shí)代要求的新內(nèi)涵，并逐步消除法律虛無(wú)主義的固疾，以及官本位形成的“刑不上大夫”,人治形成的法律的專(zhuān)制性、實(shí)用性和漠視人權(quán)等陳腐觀念對(duì)社會(huì)主義法治的消極作用；吸收借鑒，這在現(xiàn)代社會(huì)是無(wú)法回避的，（過(guò)去是民族間借鑒，現(xiàn)在是國(guó)家間借鑒）但必須明確，借鑒是相互的，有選擇的；借鑒是自覺(jué)的，不是強(qiáng)迫的。在學(xué)習(xí)交流中，我們一方面要警惕境外敵對(duì)勢(shì)力，別有用心的人，妄圖西化、分化我們的圖謀，防止其醉翁之意不在酒；另一方面，也不必杯弓蛇影，談外色變，要看到，相互借鑒是當(dāng)今世界發(fā)展的主流，人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步，相互間的依存正在不斷加深，趨同性因素也在不斷增多的趨勢(shì)。要增加自信，自覺(jué)融入，大膽地吸收借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)文明的合理因素并加以中國(guó)化的改造，為推動(dòng)我國(guó)的法治化進(jìn)程服務(wù)。如何成功地處理好繼承、借鑒的關(guān)系，我認(rèn)為，不但有個(gè)合理選擇，有效消化的問(wèn)題，也還有個(gè)應(yīng)當(dāng)性與可能性的關(guān)系問(wèn)題。如何正確把握，客觀地說(shuō)不是件很容易的事。正因其艱難，才需要我們一代代人去作出努力。我們即要有緊迫感也要防止盲目性?，F(xiàn)在有些學(xué)者和專(zhuān)家，主張照搬照抄西方的法律制度，搞三權(quán)分立，認(rèn)為這樣一來(lái)，中國(guó)的一切問(wèn)題都解決了，法治就實(shí)現(xiàn)了。這到是簡(jiǎn)單方便，也省事，但做不到。如果不是別有用心，那一定是想偷懶。人家的東西終究是人家的，變不成自己的。照搬照抄，拿來(lái)主義，其實(shí)是過(guò)時(shí)的思維方式，早在舊中國(guó)曾一度十分盛行，但最終被證明不僅是徒勞的，也是有害的。搞全盤(pán)西化的人，實(shí)質(zhì)上還是想從根本上否定我國(guó)的政治體制，試想，一個(gè)有強(qiáng)大生命力的，世人睹目的社會(huì)制度，你能否定掉嗎？我們且不說(shuō)照搬照抄的制度性障礙，即便是社會(huì)制度相同的國(guó)家，照搬照抄也鮮見(jiàn)成功的例子。桔生于淮南而為桔，生于淮北則為枳，古人尚知其理，況今人乎？可是我們有些學(xué)者就是不認(rèn)這個(gè)理。知識(shí)學(xué)了不少，但僅止于知其然，而不問(wèn)所以然，只學(xué)不問(wèn)，算做什么學(xué)問(wèn)呢？其實(shí)各國(guó)法治都有其自身的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也都有其自身需要克服的矛盾和問(wèn)題。各自也都面臨著發(fā)展帶來(lái)的改革任務(wù)。我前面講到的趨同，是不斷進(jìn)步中的趨同，不斷完善自我中的趨同。是在相互借鑒中求同存異上的趨同。絕不是搞成一個(gè)版本。客觀地說(shuō)，想照搬照抄目前還找不到一個(gè)樣板國(guó)家。照搬照抄不是創(chuàng)新，違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，只能是自我毀滅。我們所強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持的改革創(chuàng)新，既不是對(duì)自己歷史的翻新，也不是追求概念的新奇。而是要實(shí)實(shí)在在的解決好我國(guó)法治進(jìn)程中，司法實(shí)踐中遇到的亟待研究解決的課題和問(wèn)題。這個(gè)創(chuàng)新，是著眼于不斷完善有中國(guó)特色的法律制度，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，只能是在堅(jiān)持我國(guó)憲法原則基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，立足于中國(guó)國(guó)情和現(xiàn)階段法治發(fā)展水平上的創(chuàng)新。
法治理念教育自我介紹篇十三
我們一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育的重要性，全面理解社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，深入開(kāi)展平安尚志建設(shè)，進(jìn)一步提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，鞏固和發(fā)展尚志的大好形勢(shì)。
社會(huì)主義法治理念的提出，反映了我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家的規(guī)律、中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和把握，標(biāo)志著我們黨執(zhí)法理論的重大創(chuàng)新和執(zhí)法實(shí)踐的新突破。這對(duì)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。社會(huì)主義法治理念，內(nèi)涵十分豐富，包括依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)等多方面，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
政治安定，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。越是安定的形勢(shì)下，越要保持清醒頭腦。應(yīng)該看到，我們正處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，也處在矛盾凸顯期。社會(huì)治安存在一些突出問(wèn)題，影響穩(wěn)定的因素還很多。人民群眾的民主法治意識(shí)在不斷提高，維護(hù)自身合法權(quán)益的需求日益增強(qiáng)，人民內(nèi)部矛盾大量出現(xiàn)。對(duì)此，我們一定要高度重視，切不可掉以輕心。沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，就不可能聚精會(huì)神地搞建設(shè)，一切都無(wú)從談起。適應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，要求我們必須牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，指導(dǎo)和推動(dòng)法治實(shí)踐，精心維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，為更快更好地發(fā)展提供重要保障。
要高標(biāo)準(zhǔn)地搞好社會(huì)主義法治理念教育。這是加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè)的.一項(xiàng)重大舉措，對(duì)于堅(jiān)持馬克思主義意識(shí)形態(tài)在政法領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，意義重大，影響深遠(yuǎn)。政法系統(tǒng)各級(jí)黨組織要把開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，作為事關(guān)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，自覺(jué)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)，確保取得實(shí)效。要把社會(huì)主義法治理念教育同社會(huì)主義榮辱觀教育結(jié)合起來(lái)，同鞏固和擴(kuò)大共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果結(jié)合起來(lái)，同解決思想上和工作上存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。通過(guò)教育，進(jìn)一步端正執(zhí)法理念，增強(qiáng)執(zhí)法能力，規(guī)范執(zhí)法行為，保護(hù)人民的合法權(quán)益，為加快實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略和五大戰(zhàn)略舉措、加快推進(jìn)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放，提供和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作方法，干任何事情都要以民為重，出以公心。在出臺(tái)政策措施時(shí)，要充分考慮廣大群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)利益，充分考慮廣大群眾的承受能力，把問(wèn)題研究得更透一些，措施制定得更完善一些，避免增加不穩(wěn)定因素。要樹(shù)立動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的穩(wěn)定觀，充分認(rèn)識(shí)人民內(nèi)部矛盾的復(fù)雜性、多發(fā)性和風(fēng)險(xiǎn)性，深入研究、準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下做好群眾工作的規(guī)律，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在基層，在發(fā)展中保持穩(wěn)定，通過(guò)維護(hù)穩(wěn)定促進(jìn)發(fā)展。各有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，真正形成齊抓共管的整體合力。
法治理念教育自我介紹篇十四
為全面深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，海門(mén)市法院緊密聯(lián)系法院工作實(shí)際，要求全院干警在司法活動(dòng)中要始終做到“五個(gè)堅(jiān)持”，以確保教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一是堅(jiān)持公正司法，確保案件質(zhì)量。該院提出要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，著力提高廣大法官的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善保障公正司法的各種有效的監(jiān)督防范機(jī)制。加強(qiáng)審判管理工作，有效發(fā)揮審判質(zhì)量效率指標(biāo)體系對(duì)審判工作的約束作用。
二是堅(jiān)持為民司法，落實(shí)便民措施。通過(guò)實(shí)行上門(mén)立案、巡回審判、預(yù)約開(kāi)庭、司法救助等各種行之有效的措施和制度，認(rèn)真落實(shí)各種司法便民、利民措施，方便群眾訴訟，切實(shí)解決群眾參與訴訟中遇到的困難和民事判決執(zhí)行難問(wèn)題，真正做到“公正司法，一心為民”。
三是堅(jiān)持高效司法，提高審判效率。積極推進(jìn)審判方式改革，建立和完善高效快捷的審判運(yùn)行機(jī)制；加強(qiáng)案件審限的管理，建立切實(shí)有效的管理機(jī)制，提高審限內(nèi)的結(jié)案速度；建立案件繁簡(jiǎn)分流機(jī)制，通過(guò)組建專(zhuān)業(yè)化合議庭，縮短辦案周期，提高辦案效率。
四是堅(jiān)持文明司法，樹(shù)立法官形象。認(rèn)真執(zhí)行《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《法官行為規(guī)范》（試行），大力倡導(dǎo)司法禮儀，規(guī)范法官言行；加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作，多渠道、多形式接待上訪群眾和當(dāng)事人，努力化解矛盾糾紛；加大訴調(diào)對(duì)接工作力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變審判作風(fēng)，確保審判工作取得良好的法律效果和社會(huì)效果。
五是堅(jiān)持廉潔司法，確保隊(duì)伍純潔。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步形成法官對(duì)貪贓枉法行為不愿為、不必為、不敢為、不能為的激勵(lì)、保障、懲處和制約機(jī)制。不斷加大監(jiān)督和查處力度，對(duì)利用審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)徇私舞弊、貪贓枉法等損害當(dāng)事人利益的人和事堅(jiān)決嚴(yán)肅查處，一抓到底。
法治理念教育自我介紹篇十五
為了進(jìn)一步把集中教育活動(dòng)引向深入，靈臺(tái)縣認(rèn)真組織開(kāi)展了以“八查八看”為主要內(nèi)容的查漏補(bǔ)缺活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的工作進(jìn)行了全面的“回頭看”，為查擺問(wèn)題工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。“回頭看”采取了五個(gè)步驟：一是自己對(duì)照計(jì)劃看。由每個(gè)干警對(duì)照學(xué)習(xí)計(jì)劃，看各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)是否都已完成。二是組織檢查定期看。由各單位定期組織檢查，重點(diǎn)看干警的參學(xué)率以及學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)情況。三是單位之間交叉看。在各基層單位之間進(jìn)行相互檢查、交叉檢查、重點(diǎn)看組織學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，看學(xué)習(xí)筆記是否工整規(guī)范。四是督查深入跟蹤看。由包抓領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)督查組深入各部門(mén)，全面指導(dǎo)、全程跟蹤督查單位和干警的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型和好的做法并進(jìn)行推廣，糾正學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，促使政法干部學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查看。由縣集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各參學(xué)單位進(jìn)行抽查，通過(guò)聽(tīng)、看、問(wèn)、查等形式，檢驗(yàn)干警的學(xué)習(xí)效果。
“回頭看”開(kāi)展了“八查八看”：一查思想發(fā)動(dòng)是否到位，看有沒(méi)有及時(shí)全面地傳達(dá)貫徹市、縣動(dòng)員會(huì)議精神，干警的'思想認(rèn)識(shí)是否明確，態(tài)度是否端正，是否真正弄清了集中教育活動(dòng)的目的意義、方法步驟和原則要求，有無(wú)松勁厭學(xué)，消極應(yīng)付的思想。二查組織落實(shí)是否到位，看各單位是否成立了集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，是否制定了詳細(xì)的實(shí)施方案、階段實(shí)施意見(jiàn)和具體的工作行事歷，干警是否嚴(yán)格按照要求開(kāi)展學(xué)習(xí)，有無(wú)針對(duì)性、操作性不強(qiáng)的問(wèn)題。三查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否周詳，看各單位是否制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)的形式是否靈活多樣，是否組織黨員學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容，有無(wú)方法陳舊、學(xué)習(xí)形式單一的問(wèn)題。四查工作臺(tái)帳是否齊全工整，看各基層單位學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施意見(jiàn)和會(huì)議記錄是否符合規(guī)范要求，有無(wú)檔案脫節(jié)、資料零散、記錄雜亂，標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性不強(qiáng)的問(wèn)題。五查規(guī)定要求是否達(dá)標(biāo)，看各單位干警集中學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到14小時(shí)以上，看個(gè)人筆記是否達(dá)到1.5萬(wàn)字以上，心得體會(huì)是否達(dá)到1篇以上，是否緊密聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際，有無(wú)聯(lián)系實(shí)際不緊密，自覺(jué)性和堅(jiān)定性不強(qiáng)的問(wèn)題。六查學(xué)習(xí)成效是否明顯，看學(xué)習(xí)成果是否轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，干警通過(guò)學(xué)習(xí)思想覺(jué)悟是否有所提高，服務(wù)意識(shí)是否有所增強(qiáng)，工作態(tài)度是否有所改善，有無(wú)積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)的問(wèn)題。七查領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭作表率，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否主動(dòng)參加所在單位組織的集中學(xué)習(xí)，帶頭摘抄筆記，帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)，為普通干警作出了表率，有無(wú)言行不一致、自律意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。八查宣傳氛圍是否濃厚，看各單位是否通過(guò)各種行之有效的方法，營(yíng)造了良好的教育氛圍，有無(wú)漠然視之、不重視宣傳工作的問(wèn)題。
“回頭看”取得了五個(gè)方面的實(shí)效：一是參學(xué)率高。集中學(xué)習(xí)中絕大多數(shù)單位的參學(xué)率達(dá)到了100%。二是學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真。大多數(shù)單位集體學(xué)習(xí)達(dá)到14小時(shí)以上，人均學(xué)習(xí)筆記均在1.5萬(wàn)字以上，最多的達(dá)到2萬(wàn)字；三是學(xué)習(xí)形式多樣。各部門(mén)都通過(guò)學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、撰寫(xiě)心得體會(huì)和讀后感來(lái)增強(qiáng)活動(dòng)氛圍，每個(gè)干警撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)都在1篇以上；四是教育活動(dòng)深入人心。所有政法干部都能以飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)投入工作。五是促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作。各部門(mén)結(jié)合貫徹縣上會(huì)議精神，以學(xué)習(xí)促工作，以工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)效，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
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法治理念教育自我介紹篇十六
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。理念是行動(dòng)的指南。建設(shè)法治社會(huì)，必須牢固樹(shù)立和始終堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念。以社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)法治社會(huì)建設(shè)，就要深刻理解和把握社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求，堅(jiān)持依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。這五個(gè)方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。這是黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來(lái)自于人民的理念，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個(gè)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實(shí)處。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持公平正義。公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)基本特征，也是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。在建設(shè)法治社會(huì)的實(shí)踐中，要把公平正義作為制定法律和進(jìn)行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會(huì)不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴(kuò)大，并在執(zhí)法、司法活動(dòng)中堅(jiān)持合理合法、及時(shí)高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線；把公平正義作為協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系；把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對(duì)稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀(jì)守法成為公民的自覺(jué)行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局開(kāi)展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。我國(guó)是一個(gè)法制統(tǒng)一的國(guó)家，建設(shè)法治社會(huì)要在國(guó)家統(tǒng)一的法制框架下加以推進(jìn)，保證國(guó)家憲法和法律在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)格實(shí)施，保證黨的路線方針政策在公安機(jī)關(guān)的貫徹落實(shí)，確保公安機(jī)關(guān)的法治建設(shè)有利于維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來(lái)想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是要從理念上更好地強(qiáng)化黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、政權(quán)意識(shí)，通過(guò)改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)更有效地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)完善黨的執(zhí)政方式來(lái)更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性。建設(shè)法治社會(huì)，必須旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義法治，把黨依法執(zhí)政的過(guò)程作為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實(shí)行依法治國(guó)的過(guò)程，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過(guò)程，作為建設(shè)社會(huì)主義政治文明的過(guò)程，把加強(qiáng)黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會(huì)建設(shè)的全過(guò)程。
我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛(ài)國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
今后，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，以社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)自己的工作，為社會(huì)主義法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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