無(wú)論成功與否，總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們更加明確自己的方向?？偨Y(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇一
周：
給你寫(xiě)這封信，是想表達(dá)一下我的謝意，感謝你幫我拖地。
同學(xué)你太好了，你在我心目中的高大形象是任何人都不可能取代的，你的高大的形象，賽過(guò)春哥，壓倒李剛。你實(shí)在是太好太好了，我對(duì)你的敬意，如同滔滔江水不可斷絕，我對(duì)你的愛(ài)慕之意，如抽刀斷水，不可斷絕，你是新世紀(jì)雷鋒、新世紀(jì)福音戰(zhàn)士!我的大神!
看!因?yàn)橛辛四?，地板變得亮閃閃的，映日不可逼視(這句話引申自清末文獻(xiàn)牛欄崗大捷)~~我想對(duì)你說(shuō)一句：同志，你辛苦了，人民感謝你!
毛曾云：“一個(gè)人做一件好事容易，難的是一輩子只做好事，不做壞事?！蔽乙恢痹诿ＣＨ撕Ｖ袑ふ夷莻€(gè)千年一遇的一輩子只做好事不做壞事的他。現(xiàn)在，我總算遇到了，那就是你啊!你知道我有多么地激動(dòng)嗎?千年的尋尋覓覓，總算找到了屬于我自己的完美，我真的開(kāi)心死啦!
為了表達(dá)我衷心的感謝，本人做出了一個(gè)艱難的決定，那就是，我要請(qǐng)你吃飯!我知道，即使是為你呈上最巨大的鮑魚(yú)、最鮮嫩的魚(yú)翅、最可口的熊掌、最甘醇的美酒、最陳年的佳釀，也無(wú)法報(bào)答你幫我拖地的恩情!有鑒于此，我決定還是請(qǐng)你吃一串糖葫蘆好了，外加一根蘋(píng)果糖。請(qǐng)你千萬(wàn)不要拒絕我的好意，否則我會(huì)像富-士-康的某些員工那樣，從瓊樓玉宇上飛身而下的。如果你不想看到你的粉絲就這樣香消玉殞，請(qǐng)接受我的誠(chéng)意吧!
此致
敬禮
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇二
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
我是__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班的__。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)信的方式與對(duì)方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。
我們都有一個(gè)共同喜愛(ài)的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過(guò)你們，她告許我們，我們要向你們學(xué)習(xí)。早上一起來(lái)，來(lái)到教室，總會(huì)有一杯是散發(fā)著熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺(tái)桌上，不像我們，只顧著埋頭寫(xiě)作業(yè)，竟然把敬愛(ài)的祝老師給忘了!而且，她還說(shuō)，你們很能干，學(xué)習(xí)又好，又能主動(dòng)幫父母做家務(wù)活，很值得我們學(xué)習(xí)。
祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉(xiāng)在那里?有什美麗的景色?我真的很想知道，希望你在來(lái)信中告訴我。
我是身在福中不知福，爸爸媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)給我，要求我看，可我卻不要看。不過(guò)現(xiàn)在好了，我已經(jīng)愛(ài)上了這些小家伙。沈石溪的書(shū)十分迷人，他會(huì)在一個(gè)個(gè)小故事里告訴你不知道的知識(shí)：羊不是溫柔天使，盤(pán)羊群中，身強(qiáng)力壯的公盤(pán)羊常常為了年輕貌美的母盤(pán)羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛(ài)上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會(huì)吸收不了草的纖維，從而失去營(yíng)養(yǎng)死去。它會(huì)讓我們知道很多知識(shí)呢!如果你想看，請(qǐng)你在來(lái)信中告訴我，我會(huì)寄給你，那你有什么好看的書(shū)呢?在來(lái)信中交流交流吧!
因?yàn)槲议L(zhǎng)得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經(jīng)常說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的或者從馬桶里撿來(lái)的，這令我很傷心。
我有一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)，那就是書(shū)法。不過(guò)這不是我的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，不是從低年級(jí)學(xué)起，而是一下子學(xué)高級(jí)!第一節(jié)課我畫(huà)的十分差，但第二節(jié)課是模仿一張照片畫(huà)，模仿是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就一下子畫(huà)的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進(jìn)步快，也增加了我的信心，可當(dāng)我的畫(huà)技高峰時(shí)，媽媽不讓我學(xué)了，于是我從最高峰落到了低谷。沒(méi)辦法，我只好堅(jiān)持我的強(qiáng)項(xiàng)——書(shū)法。
如果有機(jī)會(huì)的話，請(qǐng)你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個(gè)筆友。
學(xué)習(xí)順利，身體健康!
薛__。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇三
親愛(ài)的朋友：
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn)，沒(méi)有名揚(yáng)中外的'歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè)谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx。
xx年x月x日。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇四
心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;。
不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;。
無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;。
歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天;。
生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!
我沒(méi)有什么可說(shuō)的，無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來(lái)最美的回憶。六年了，沒(méi)有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛(ài)：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō)：“不和你玩了!”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美......
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇五
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并全體敬愛(ài)的老師們：
我們是貴校學(xué)生的家長(zhǎng)，在今年的高考中，考出了省理科第一名的好成績(jī)。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們心中的感激之情，只能由衷的對(duì)衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
貴校長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。特別是班的班主任老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們深刻感受到貴校教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動(dòng)著我們，因此對(duì)女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績(jī)，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了!!
最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝中學(xué)的明天越來(lái)越好，桃李遍天下!
此致
敬禮!
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇六
親愛(ài)的老同學(xué)：
你們還好嗎？
12年前的那個(gè)盛夏，正值花樣年華的我們，我們相約于雷州師范這塊緣份的天空，從此，我們之間便因996而緊密相連、不可分割。歲月如歌，3年后，又是那個(gè)熱情奔放的季節(jié)，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的我們，相擁而泣，離情依依話不完，帶著自己的夢(mèng)想和同學(xué)的祝福各奔前程，那悲壯激昂的告別歌聲仿佛還在耳邊久久回蕩，那一聲“再見(jiàn)了，可敬雷州師范！再見(jiàn)了，親愛(ài)的996”至今還晃蕩腦海。可光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，當(dāng)年幼稚可愛(ài)、豆蔻年華的我們不覺(jué)已近而立之年，但無(wú)論你是背井離鄉(xiāng)，還是奉獻(xiàn)在雷州大地；無(wú)論你是小有成就、躊躇滿志，還是扎根基層，甘守清貧的寧?kù)o，都抹不掉一個(gè)榮耀而又自豪的烙印——“學(xué)高為師，身正為范”，都揮不去一個(gè)親切而又樸素的名字——“老同學(xué)”。
9年了，即使日子塵封，也閉不住友誼的光亮，哪怕是一聲的問(wèn)候，也化作一絲絲雨絮，給老同學(xué)帶來(lái)醉人的溫存。不過(guò)我們聯(lián)系不多，但絕不等于忘記，誰(shuí)又能忘記我們共同度過(guò)的人生最重要、最美好、最值得回味的那3年求學(xué)生涯呢？在雷州留下了我們的足跡，雷州西湖那迷人的景象激發(fā)過(guò)我們的豪情，樂(lè)宮泉的泉水咕咚應(yīng)還會(huì)響著我們的歡聲笑語(yǔ)……也許，你把這一切都已冰封珍藏，悄悄期待著重逢的春光。
9年，風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)空的距離加深了我們彼此的想念；9年，關(guān)山飛渡，我們的心房早已盛滿濃濃的思念。是時(shí)候讓我們放飛思念的翅膀，是時(shí)候讓我們?cè)V說(shuō)思念的衷腸。
親愛(ài)的同學(xué)。相信除了欣喜和激動(dòng)，你必定還會(huì)有更多的收獲！
xxxx。
20xx年9月1日。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇七
孩子們：
我知道你們的成績(jī)不是理想，你們是我們班最苦的一群孩子，因?yàn)樽鰧W(xué)生的誰(shuí)不想學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，讓父母開(kāi)心，讓老師滿意，讓同學(xué)們佩服呢?可是我們因?yàn)榛A(chǔ)不好，因?yàn)榉椒ú粚?duì)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，因?yàn)椴挥眯牟慌Φ鹊仍驅(qū)е鲁煽?jī)?nèi)嗖焕硐?，有的同學(xué)怕班級(jí)被分，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，想一下，我們每天也都和別人一起在這坐著，沒(méi)有一天是在家睡個(gè)好覺(jué)，起早貪黑，可是得到的卻是很少，我很理解你們的不容易，所以當(dāng)你們中的一些同學(xué)給我寫(xiě)信說(shuō)老師我會(huì)好好學(xué)，別放棄我的時(shí)候，我的心里也是一陣陣揪心的痛，我也很想去幫助你們，可我也不知道從哪里下手，如何才能讓你們上課時(shí)不講話，集中精力認(rèn)真聽(tīng)講，我個(gè)人畢竟精力有限，所以這個(gè)學(xué)期我想依靠我們六個(gè)小組長(zhǎng)和班干部，你們是我們的副班主任，是我的主要幫手。
作為班主任在調(diào)整座位時(shí)，我能做的就是盡量按每組平均分配教學(xué)資源，每組都有學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)得差一點(diǎn)的?，F(xiàn)在有的在前面，過(guò)一段時(shí)間后我們要輪流調(diào)換一下，對(duì)每一個(gè)組都是公平的，我想看到的是，你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步?，F(xiàn)在我要求你們主要做幾件事情：
一、積極參與，聽(tīng)教師和組長(zhǎng)的話，他們是幫助我們的人，只要我們的思路跟得上教師，回答問(wèn)題時(shí)大膽一點(diǎn)把它說(shuō)出來(lái)，別怕錯(cuò)，愛(ài)迪生當(dāng)年要怕錯(cuò)，還會(huì)有一千多次失敗后的成功嗎?要想走出困境先要戰(zhàn)勝自己，在這個(gè)世界上，自己才是自己真正的救世主，希望你們積極參與，積極回答，積極思考，獨(dú)立完成作業(yè)，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話你們都知道，要想真正提高成績(jī)還要看你們自身的心態(tài)，只要你們自己想學(xué)好，沒(méi)有什么力量能攔住你們，尤其是現(xiàn)在我們的小組合作學(xué)習(xí)是你們想要學(xué)好最好的保障，還不想動(dòng)起來(lái)嗎?我想沒(méi)有人愿意自己的上學(xué)的歷史上自己永遠(yuǎn)是差生。
總之，你們的進(jìn)步?jīng)Q定著我們班學(xué)習(xí)成績(jī)的最終勝利，只要你們真正去努力了，只要你戰(zhàn)勝了原來(lái)的自己，比以前的你有進(jìn)步，那你就成功了，因?yàn)檫M(jìn)步是無(wú)止境的，人生最能做的事就是戰(zhàn)勝自己。只要你進(jìn)步了，你就是老師和同學(xué)心目中的成功者。我相信你們一定能定，就象我們班歌一樣，再苦再累，我不后悔，彩虹總在風(fēng)雨后。
你們的班主任：__。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇八
親愛(ài)的山區(qū)小朋友們：
你們好!
我是來(lái)自華南碧桂園的一名同學(xué)，我叫小璐，今年10歲了。我有一個(gè)溫柔靦腆的個(gè)性，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，亮晶晶的眼睛。其實(shí)，這次我課文中看到了一些有關(guān)山區(qū)的一些事情，所以，我;便有了和你們交朋友的希望。
圖片中是你們純真、可愛(ài)的臉，我似乎看到了，寒冷的冬天，你們那顫抖的手在一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，簡(jiǎn)易的教室里沒(méi)有燈，你們只能靠窗外的陽(yáng)光來(lái)看書(shū)，看到這里，我的淚水像斷了線的珍珠情不自禁地流下來(lái)。我們決定開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，來(lái)幫助你們面對(duì)困難，我們小組經(jīng)過(guò)討論后，有幾點(diǎn)想法：1、將我們的文具、衣物、等捐獻(xiàn)給你們。希望能改善一下你們的生活條件。2、夏、東、令營(yíng)在你們放假的時(shí)候希望那個(gè)你們能來(lái)到廣州來(lái)，我們會(huì)以最真誠(chéng)的方式邀請(qǐng)你們來(lái)玩。3、我們互相寫(xiě)信，你們可以把一些困難寫(xiě)到信中，告訴我們，我們可以幫助你共同分享每天的事情，傾訴成長(zhǎng)的煩惱，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)......
雖然我們素不相識(shí)，盡管我們相隔千山萬(wàn)水，但是，我們書(shū)信交流，我們就可以成為好朋友。讓書(shū)信成為我們友誼的道路吧!我期待你的回信。
xxx。
xx年x月x日。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇九
在那座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)三年的初中生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是——關(guān)愛(ài)。
那一年，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑。隨著一聲令下，我便陷入了循環(huán)的跑步當(dāng)中。我跑到第二圈，體力已經(jīng)消耗的差不多。我想放棄的時(shí)候，我身邊還有你們——我的同學(xué)。你們?cè)谂赃吂膭?lì)我，支持我，在場(chǎng)外陪我跑。那一刻，同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最后的一絲力，跑向終點(diǎn)。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我，噓寒問(wèn)暖，將我扶著，那時(shí)的我，真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛(ài)這份禮物，很暖心，謝謝。
你們給我的第二份禮物是——團(tuán)結(jié)。
記得五年級(jí)的一次大掃除，全班同學(xué)的興致很高。我卻打不起精神來(lái)，這玩意我覺(jué)得沒(méi)意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無(wú)奈地接過(guò)任務(wù)，當(dāng)我望著眼前疊得高高的桌椅，我猶豫著，真想有人扶我上去。就在這時(shí)，你們來(lái)了。一群女同學(xué)，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來(lái)。有的同學(xué)替我扶住要狂的椅子，有的同學(xué)給我遞抹布，有的同學(xué)在窗子的另一邊已經(jīng)賣(mài)力地干起活來(lái)。又是一股溫暖砸進(jìn)我的心房，原來(lái)團(tuán)結(jié)是那么的令人感動(dòng)。我不由分說(shuō)，將窗子里里外外都擦了一遍，對(duì)面的你們又是一個(gè)笑臉。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，任務(wù)完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來(lái)看看這個(gè)班級(jí)，每個(gè)人都是那樣的賣(mài)力，干得熱火朝天，沒(méi)有不悅，只有團(tuán)結(jié)。同學(xué)啊同學(xué)，“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。你們給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的；擁抱，這是我拿獎(jiǎng)以后你們送給我的；快樂(lè)，在這一所校園的`每一分每一秒，你們都送我這些禮物......
你們給我最珍貴的禮物是——真誠(chéng)的友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在記憶里，直到我老去，死去，都不會(huì)將這份禮物遺失。
祝你們：永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)的同學(xué)！
姓名：
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
我們相處了兩年，在這兩年的期間里我們發(fā)生了什么事情你們還記得嗎?比如在上課的時(shí)候，我們?cè)诮淌依镎f(shuō)話，影響了同學(xué)們還有我們的課程。我還記得我們?cè)趯W(xué)校里打架，為了爭(zhēng)取誰(shuí)是老大，最后打個(gè)兩敗俱傷的樣子，為了這個(gè)老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一樣，那些武林的人為了取得武林至尊這個(gè)稱號(hào)有多少人死無(wú)全尸、傷的、死的、殘廢的啊。所以我那個(gè)時(shí)候開(kāi)始和同學(xué)把這些事情和壞習(xí)慣全都把它改掉、忘掉、扔掉。開(kāi)始我們的新學(xué)習(xí)、新課程，從新努力奮斗吧。
加油啊!!!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
這五年來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠＃?jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)候，我們還小打小鬧，不過(guò)，幾分鐘過(guò)后，雨過(guò)天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學(xué)校，我們是好同學(xué)，放學(xué)后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短;在生活上，我們互相關(guān)心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關(guān)系特別好，無(wú)論是誰(shuí)生病了，同學(xué)們都會(huì)抽出時(shí)間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學(xué)們看到了馬上報(bào)告了老師，我們的班主任郭老師跑過(guò)來(lái)，心疼地問(wèn)我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室看看吧!”說(shuō)著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務(wù)室。
那幾天，你們很關(guān)心我，上操時(shí)讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護(hù)在我的身旁，生怕我再有個(gè)什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關(guān)懷讓我忘記了疼痛。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間我就要升入中學(xué)，就要和敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?同學(xué)們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光吧!
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，也就是我們快要離別的時(shí)候了。很高興在這段時(shí)間里能與你們一起同甘共苦。做你們的班主任是一件快樂(lè)的事情。今年夏天，感謝有你們的相伴相隨。
首先，非常感謝你們這段時(shí)間的積極配合工作。我們班，c班，是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。為此，老師甚是感到高興，驕傲和自豪。我們是一個(gè)團(tuán)體，c班里的每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在老師的眼里你們都是優(yōu)秀的，都是好孩子;在老師的眼里沒(méi)有差生。我記住你們每個(gè)人的名字、相貌和特點(diǎn)。
唐隆是一個(gè)天真活潑爛漫的孩子，喜歡得到老師的關(guān)注和寵愛(ài)，有極高的資質(zhì)，懂得關(guān)心別人。
志強(qiáng)是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，朗誦水平不錯(cuò)，估計(jì)語(yǔ)文水平也不差。
正沅在老師面前總是表現(xiàn)得很靦腆，小小個(gè)子的，鬼靈精怪。
學(xué)藝是個(gè)好孩子，喜歡唱歌，歌聲動(dòng)聽(tīng)。
還有曉萱，是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，每節(jié)課都坐得很端正，文靜，善解人意，老師非常喜歡她。
彩娟，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思維活躍、創(chuàng)新，課堂上積極回答問(wèn)題。
雨欣的聲音很好聽(tīng)，清脆悅耳。
小莉喜歡笑，笑容純真好看，老師希望你以后也要像現(xiàn)在這樣多笑點(diǎn)，無(wú)論遇到什么都要微笑著面對(duì)。我喜歡她，因?yàn)樗臀彝粋€(gè)“莉”字。
黃娜，一個(gè)聽(tīng)話的孩子，我也喜歡她，因?yàn)樗臀彝粋€(gè)“娜”字。
春婷，也是一個(gè)愛(ài)笑的孩子，我喜歡捏她的臉，因?yàn)榭蓯?ài)。
家樂(lè)和曉倩，都是文靜的孩子，上課是時(shí)候坐得非常端正，認(rèn)真。
······。
還有許許多多同學(xué)，在此就不一一展開(kāi)說(shuō)了。你們每個(gè)人的名字、相貌，我都深深地記在心里。但愿有一天回憶的時(shí)候，還可以記住彼此的臉。很多情已積累在心中，無(wú)法再用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
老師真的很想再多教你們多些東西，老師愛(ài)你們每一個(gè)人。
這些日子里，你們都表現(xiàn)得很好，老師在此對(duì)你們表示衷心的感謝。
同學(xué)們，孩子們，你們要記?。簺](méi)有傘的孩子只能奔跑。如果你們想知道山那邊的世界，想走出山那邊，想看看山那邊的海;那么你們就得努力攀登了。
夜已深，就此擱筆。
祝全班同學(xué)：
身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十二
你人如其名，是那么純潔，如一張沒(méi)有受到污染的白紙。但膽小覆蓋了你，它便是你前進(jìn)道路上的絆腳石。我們剩下的日子，如輕煙，即將被微風(fēng)吹散了；如水，即將干渴了；如糖，即將融化了；我們的第一站即將到了。所以，你在我記憶深處播種了友誼的種子；你在我記憶深處刻下了友誼的痕跡，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你。
--黃好。
2張家豪。
3周芷若。
4王清揚(yáng)。
5吳佳凝。
我生病的時(shí)候，你搶著幫我提書(shū)包，一路把我送到家。我雖生病難受，但心中卻是無(wú)比溫暖。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)六年的歡樂(lè)時(shí)光都已成為往事。愿我們的友誼，如你臉上那燦爛的笑容，永存。讓我們期待，那份永恒的喜悅！
——李響。
6張景富。
7蔡依函。
8潘奔源。
你的抽屜是一個(gè)小型的動(dòng)物展覽會(huì)，天牛，螳螂，蜜蜂。你好像覺(jué)得還不夠，還要跟大些，要讓全校的動(dòng)物都在你的抽屜里一樣。這樣的你是想當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家嗎？但也要把學(xué)習(xí)學(xué)好，才能為未來(lái)做準(zhǔn)備，加油吧，同學(xué)，希望下次見(jiàn)到的是一個(gè)全新的你。
-----沈嘉偉。
9柳涵慧。
夏一凱。
1阮湘婷。
臺(tái)上，有你的翩翩舞姿，臺(tái)下，有你的歡聲笑語(yǔ)。記憶中，抹不去你那優(yōu)美的舞姿；抹不去你認(rèn)真練舞的模樣。你的舞姿，你的笑語(yǔ)是我們小學(xué)生活中一處美麗的回憶。多年以后，在月光下，我依稀憶起了我與你珍貴的友誼。
——鄭晨露。
2王弘業(yè)。
3吳昕儒。
4蔡家碩。
我們雖然做了只有一年的前后排，你的頭發(fā)就有些白了，但我們的友情就不會(huì)“白”了，你和你同桌一樣是個(gè)愛(ài)搗亂的人，我覺(jué)得有句話說(shuō)的好：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的“兵”，我們總有一天分開(kāi)的時(shí)候，無(wú)論在哪我永遠(yuǎn)是朋友和同學(xué)。
——葉永浩。
5余蕊蕊。
在上課時(shí)，聽(tīng)課最認(rèn)真的總是你；在下課時(shí)，復(fù)習(xí)最認(rèn)真的也是你；在回家時(shí)，做作業(yè)最認(rèn)真的還是你?！罢J(rèn)真”仿佛是你的代名詞。我知道我們之間相差太多太多，但無(wú)論走到天涯海角，永遠(yuǎn)都是好朋友！
——潘姿穎。
季露堅(jiān)。
李響。
黃震。
黃文意。
光芒總會(huì)黯淡，星辰也終將墜落，但黯淡的光芒背后，定會(huì)出現(xiàn)更奪目的星光！讓我們把最難忘的六年情誼保鮮起來(lái)，不要因?yàn)闀r(shí)間的流逝，眼淚的滴落，快樂(lè)的截止，而淡忘我們的六年友誼！愿你我友誼，深刻銘心，永久保存！
——李彥彥。
劉鑫洲。
楊若涵。
沈嘉偉。
張言。
何友楷。
你知道“宰相的肚子能撐船”這句話嗎？或許你總覺(jué)得別人是有錯(cuò)在先的，但是，寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩。寬容別人，讓寬容照亮我們心靈的藍(lán)天！
——潘姿穎。
你有時(shí)對(duì)人心平氣和，可有時(shí)的你卻濫用“武功”，我不知道你是怎樣和同學(xué)“較量”起來(lái)的，但我知道你一定不是存心的，我們現(xiàn)在就像是溫室里慢慢綻放的花朵，亡羊補(bǔ)牢，為遲不晚，希望再一次相見(jiàn)時(shí)能看到一個(gè)全新的你。
——夏一凱。
李心語(yǔ)。
池昱。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。我們?cè)黄鹋Α^斗、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)......多希望我們能一直在一起，想想那些快樂(lè)的時(shí)光、那些快樂(lè)的青春，怎能忘記，讓我回答是否能忘記，我回答“用永遠(yuǎn)不忘！'永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
——?jiǎng)Ⅵ沃拗隆?/p>
周潤(rùn)。
潘姿穎。
施芝霖。
張佳瑋。
31高炳輝。
無(wú)論別人怎樣逗你，你都毫不介意；六年之期，你也沒(méi)發(fā)過(guò)一次脾氣；掄起成績(jī)，你從沒(méi)下過(guò)九十一；憨厚老實(shí)，是你一貫的個(gè)性；多多運(yùn)動(dòng)，別在操場(chǎng)上喘不過(guò)氣。
——林瀧。
六年的時(shí)光，如流水一般一去不復(fù)返，但我們的友誼，永遠(yuǎn)在我們的心中。你在班中很和諧，從不生氣，所以大家都喜歡和你玩。雖然這些都將變成過(guò)去，當(dāng)今天變成昨天，當(dāng)同學(xué)變成朋友，我祝你有一個(gè)好的未來(lái)。
----沈嘉偉。
2謝添。
曹瑞元。
4高悠然。
5胡金毅。
夏昕桐。
黃崇真。
林卉。
彼此的牽掛，可以用心靈來(lái)傳達(dá)；生活的煩惱，可以用微笑去面對(duì)；歲月的流逝，可以用快樂(lè)來(lái)填滿。。。友誼！這個(gè)全能的東西，只要你懂得感受，那將永遠(yuǎn)是甜的！它，就如同棒棒糖一樣：一圈一圈！永久輪回！只要你記住：我對(duì)你的友誼，純?yōu)檎嫘模?/p>
——李彥彥。
曾淼。
林海晨飛。
六年時(shí)光如期而至，當(dāng)今天已成為昨天，心中流露著無(wú)盡的思念。在舞臺(tái)上，有你出色的表演；在課堂上，有你精彩的發(fā)言；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你奮力拼搏的情景……揮揮手，作為告別的留念，卻回不去友情悠悠，說(shuō)再見(jiàn)，作為告別時(shí)的留言，卻說(shuō)不盡深深思念，微微笑，作為告別時(shí)的記憶，卻笑不出似水流年的回憶。一起笑，一起哭，一起鬧的日子，化為零碎的星星，點(diǎn)綴著童年的相冊(cè)，在當(dāng)年花兒盛開(kāi)的地方，仍浮現(xiàn)著我們同行的身影。
——吳昕儒。
嚴(yán)正。
沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的理想只不過(guò)是黃粱一夢(mèng)；沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的承諾只不過(guò)是一句空話；沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的人難成大器。而你，就有一顆愛(ài)國(guó)之心，想為國(guó)家盡一份力。但請(qǐng)你愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。要知道，保護(hù)環(huán)境也是一種愛(ài)國(guó)精神。
——周芷若。
王子清。
黃好。
陳池源。
那些忘不掉的友誼、那些真摯、快樂(lè)的六年時(shí)光就要匆匆流去。就像一陣風(fēng)，總會(huì)有淡淡的清香。那些年追過(guò)的時(shí)光、那些年真摯的友誼，會(huì)一直保留在我心中。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮又怎能抹去？這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。大家親愛(ài)的叫你“鴨子”你的聲音宏大、友情真摯、善良可愛(ài)令我永生難忘！這一點(diǎn)點(diǎn)的字怎能讓表達(dá)我們的情誼？自家人！永遠(yuǎn)不忘！
——?jiǎng)Ⅵ沃拗隆?/p>
5金津樂(lè)。
張德隆。
賈安妮。
葉永浩。
李彥彥。
鄭晨露。
1林瀧。
2夏子晴。
當(dāng)你閑著無(wú)聊，總是喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，書(shū)中有現(xiàn)實(shí)生活中那以得到的凊靜。有時(shí)的你很活潑，還記得我們?cè)跇?shù)下散步嗎？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嗎？還記的我們每一次的打鬧嗎？你很堅(jiān)強(qiáng)，你可以輸給任何人，但不能輸給自己。給別人一個(gè)燦爛的笑臉，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給我們小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
——張言（我是第一個(gè)發(fā)的，被刪了）。
——吳昕儒。
3劉高軍。
金威克。
邵林子禹。
我們之間相處雖只有兩年，但情誼卻無(wú)比深厚。你大方，幽默，擁有好人緣和好書(shū)法?？墒?，不尊重他人的毛病卻使完美的你添了點(diǎn)污跡。希望你可以改掉這個(gè)壞毛病，使你的人生更加完美，使你的世界更加豐富多彩。加油！
----陳池源。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，我不敢想象，如果沒(méi)有你們，我的生活會(huì)是什么樣。如果沒(méi)有你們，我就收獲不到珍貴的友誼；如果沒(méi)有你們，我就書(shū)寫(xiě)不出這一篇篇精彩的博文；如果沒(méi)有你們，我的生活將是一潭死水，毫無(wú)生氣。
因?yàn)橛辛四銈?，我?生活開(kāi)始多姿多彩，絢麗斑斕。
三年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了好朋友王蘭，令我驚訝的是，我們的家離的并不遠(yuǎn)。偶爾，我會(huì)到她家串串門(mén)，她會(huì)來(lái)我家叫我一起上學(xué)。但是，相處久了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的性格一點(diǎn)都不一樣――小雨的性格謹(jǐn)小慎微，我呢，大大咧咧，什么事情想試一試。雖然我們的性格截然不同，但是并不影響到友誼之花在我們之間綻放，我們依然是最好的朋友。
后來(lái)，升入五年級(jí)，我和宋佳做了同桌。開(kāi)始，她并不理我。因?yàn)樗暮门笥言仁俏业耐?，我的先同桌上課總走神，作為同桌的我就嚴(yán)厲管制她。先同桌告訴我現(xiàn)同桌，說(shuō)我很厲害，不好相處。所以啊，現(xiàn)同桌就不理我。那天，她初來(lái)乍到，偏著臉，我爬到她耳邊，對(duì)她說(shuō)了一句悄悄話：“因?yàn)槟愫芄?，所以我想讓你?dāng)我的同桌，我們可以當(dāng)好朋友嗎？”她扭過(guò)頭，對(duì)著我微笑。后來(lái)啊，我和她越相處，越合得來(lái)。家里找我的電話，幾乎都是她打來(lái)的。她的小客人，也常常是我。我親切地叫她“小雨”，她也親切地叫我“小欣”，可見(jiàn)我們的關(guān)系有多親密無(wú)間！
還有人緣極好的伶俐，雖然任職我的組長(zhǎng)，但我很喜歡和她在一起。因?yàn)?，她?huì)分享。這樣說(shuō)吧，她屬于那種有一元錢(qián)，就會(huì)分給你五角錢(qián)的特鐵的“江湖義士”！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們就像迎風(fēng)起航的風(fēng)帆，把我這只小船吹到美麗的海岸；你們猶如冬日里那縷穿透玻璃窗的陽(yáng)光，使我感到了光明和溫暖；你們好似烈日下的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，給大汗淋漓的我?guī)?lái)了涼爽和愜意。有了你們的支持和鼓勵(lì)，我才擺脫了兩點(diǎn)一線的寂寞生活，才在六三班這個(gè)大集體中快樂(lè)著我的喜怒哀樂(lè)。
所以，如果沒(méi)有你們，我不敢想象，我的生活會(huì)是什么樣。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十四
1、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
2、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
4、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
5、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
6、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
7、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
8、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
9、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
10、一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
11、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
12、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
13、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
14、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
15、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
16、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
17、生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
18、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋‘厴I(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
19、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
20、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。
21、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
22、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
23、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……。
24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
25、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
26、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
27、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
28、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
29、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
30、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
32、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！
33、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
35、時(shí)光飛逝，漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起?？赡芨鞅紪|西；可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對(duì)你說(shuō)；祝你在初中，成績(jī)能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數(shù)；心情像陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十五
你好！
我叫蒙荷露，在廣西南寧市中山路小學(xué)五（2）班。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)。
可能你對(duì)我的來(lái)信感到驚訝，因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)我，可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過(guò)。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你們可能連學(xué)費(fèi)也交不起，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
如果你的學(xué)習(xí)不好的話，我可以吧學(xué)習(xí)方法教給你。如果你的學(xué)習(xí)好的話，希望我們能夠一起討論學(xué)習(xí)的方法，讓成績(jī)更上一層樓。
俗話說(shuō)得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷?，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
祝你。
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十六
常君：
近來(lái)好嗎？
自從去年八月你們舉家遷居省城。九月你就讀省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。大約在十月中，我們有過(guò)一次通話。這次通話，從你的語(yǔ)言和語(yǔ)音中我聽(tīng)到了因?yàn)椤斑w徙和轉(zhuǎn)學(xué)”，帶給你的痛苦、煩惱和恐懼。
你說(shuō)省城是大城市，人很多。每天上學(xué)搭公交靠擠，好不容易擠上公車，站定后一抬眼，遇到的目光幾乎都很冷漠。
你說(shuō)你就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)，老師很行，學(xué)生很棒。對(duì)于你的加入，他們不屑一顧。一次課堂發(fā)言，你的鄉(xiāng)音土語(yǔ)引發(fā)了教室里的一陣竊笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再講話。自卑阻礙了你與同學(xué)的交往甚至也不愿向老師“問(wèn)難”。
元月十五日放寒假。十八日晚你在電話中告訴我：“這次期末綜合成績(jī)排在班上第二十五名，數(shù)學(xué)單科竟列第三十五名，居全班倒數(shù)十三?！甭曇羲粏?。你痛切地說(shuō)，小學(xué)時(shí)你和我在班上總居前三名，彼此伯仲難分。老師稱贊，同學(xué)羨慕?！敖衽c昔比又何止天壤！”你告訴我，班主任對(duì)你“視而不見(jiàn)”；數(shù)學(xué)老師對(duì)你“置若罔聞”。
我們是街坊“發(fā)小”，同學(xué)朋友。一想起我們一同走過(guò)的童年是那么快樂(lè)！你給我的印象是那么陽(yáng)光而單純。然而分別才半年，你徒增了這么多痛苦，實(shí)在是我預(yù)想不到的。
在這里我對(duì)你說(shuō)四點(diǎn)意見(jiàn)：
首先我要因你而高興，你或許是“身在福中不知?！薄＞幼∈〕?，就讀名校，這正是我們同齡人夢(mèng)寐以求的??！省城人杰地靈，名校菁英薈萃。長(zhǎng)于斯，學(xué)于斯，這是你的幸福而絕非痛苦.常君，生活對(duì)我們真是不薄，讓我們憐惜擁有，遠(yuǎn)離煩惱?。?/p>
其次（寫(xiě)這封信時(shí)，我做了點(diǎn)研究），你的產(chǎn)生煩惱的原因來(lái)自對(duì)陌生人和陌生環(huán)境的恐懼，這是所有人都有的心理現(xiàn)象?？謶謺?huì)產(chǎn)生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的學(xué)校，你的老師和同學(xué)的時(shí)候，這些都會(huì)悄悄流走。我希望你能主動(dòng)地融入這個(gè)城市，融入這個(gè)學(xué)校，進(jìn)而走進(jìn)老師和同學(xué)的心里。成為城市的主人、學(xué)校的'主人、老師的好學(xué)生和同學(xué)們的好朋友。
第三，任何事物都有正反兩個(gè)方面，看任何問(wèn)題要設(shè)身處地，換位思考。笑你的“鄉(xiāng)音土語(yǔ)”不排除同學(xué)有地域歧視，但大部分同學(xué)應(yīng)該是好奇。陌生恐懼感既然是人的共性，那么別人對(duì)你“不屑一顧”就是自然的，不必認(rèn)真。
最后，我想對(duì)你說(shuō)的是關(guān)于期末考試。學(xué)習(xí)是件大事，不能掉以輕心。成績(jī)沒(méi)有考好，要認(rèn)真地檢查原因，“對(duì)癥下藥”。學(xué)習(xí)要刻苦，也要講方法。小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，不能保證中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，況且你讀在英才聚首的重點(diǎn)中學(xué)，起點(diǎn)高要求嚴(yán)，比在普通中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生更要下大功夫。關(guān)于學(xué)習(xí)，我只能說(shuō)這些聽(tīng)起來(lái)很教條，實(shí)際上很具體的話，供你參考。
寫(xiě)到這里，我不禁又想起了我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)班會(huì)上放飛理想時(shí)的情景。你要記住啊，任何時(shí)候都不能放棄對(duì)理想的追求，不能自暴自棄！
此致
健康！
20xx年3月6日。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十七
1、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見(jiàn)你的笑容，聽(tīng)你的笑聲。
2、那年九月，我們開(kāi)學(xué)相聚。今年七月，我們畢業(yè)相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季節(jié)，好運(yùn)送給你，我們常聯(lián)系!
3、走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
4、一眨眼，就剩下幾天要分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
5、我哭著到來(lái)，大家都笑了;我微笑著離開(kāi)，大家都哭了。
6、等我畢業(yè)了，獨(dú)居的時(shí)候，我會(huì)養(yǎng)一只名叫批發(fā)的貓咪來(lái)陪我。
7、衷心祝福你能在未來(lái)的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來(lái)面對(duì)人生旅途中的荊棘，能夠做到。
8、畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
9、最后一節(jié)課，班主任說(shuō)，你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們。
10、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
11、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
12、因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
13、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
14、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。
15、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。
16、不說(shuō)珍重，不說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。但愿，社會(huì)的路上，我們?cè)傧嘤觥?/p>
17、年輕的懶墮，惡夢(mèng)一樣埋伏在彷徨的青春里，像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十八
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"
昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言……
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
一年里，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過(guò)，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書(shū)，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的'目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車屢屢放氣的時(shí)候，我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!
同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!
同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻?yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺?，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞?，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕?！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇十九
你好！
我們的學(xué)校全名叫瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)稱市實(shí)驗(yàn)二小，我們學(xué)校美麗的風(fēng)景區(qū)有許多，但最有名的還是天井花園，我們的學(xué)校春天的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒萬(wàn)紫千紅，草兒茂密；夏天的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭；秋天的樹(shù)木葉子變黃了，但菊花還是不放棄，綻開(kāi)出了一個(gè)個(gè)笑容，冬天來(lái)臨了，所有的植物都陷入了“冬眠”，唯獨(dú)只有梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”！
參觀了我們的學(xué)校，就來(lái)看看我們五（4）班的班集體吧！我們的班級(jí)位于學(xué)校新教學(xué)樓的四樓。你若來(lái)我們教室的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的黑板擦的“烏黑發(fā)亮”，桌子與椅子擺得整整齊齊，圖書(shū)柜似哨兵那樣，堅(jiān)守我們的教室，如果看到了這些，你一定會(huì)對(duì)我們的教室和學(xué)校產(chǎn)生好感吧！
現(xiàn)在，讓你來(lái)看看我的家庭情況吧！我的媽媽和爸爸是和藹可親的人，我的弟弟是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，我的家庭情況挺好吧！
說(shuō)起我的個(gè)性愛(ài)好呢？首先我叫朱彤彤，一聽(tīng)你肯定知道我是女的吧！沒(méi)錯(cuò)！我的愛(ài)好是跳舞，彈琴，繪畫(huà)……我是一個(gè)性格開(kāi)朗，幽默，活潑的12歲小女孩，聽(tīng)了我的自我介紹，你想見(jiàn)見(jiàn)我嗎？好吧，其實(shí)是我想見(jiàn)一見(jiàn)你們。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)既不算很好，也不算差，也就是在中等再往上一點(diǎn)點(diǎn)，你呢？是比我好還是比我差呢，如果比我好就得多多請(qǐng)教了，如果比我差我就會(huì)幫你指出學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，怎么樣！
我有一個(gè)美好的家園，我們一家交談得非常融洽，一天到晚沒(méi)有吵架聲，只有嘻嘻哈哈的笑聲！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)順利！
20xx年3月1。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇二十
1、光陰似箭日月如梭，時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來(lái)，畢業(yè)離別給同學(xué)的贈(zèng)言。
2、一年前我們匆匆相遇，現(xiàn)在又要匆匆別離，在這里我們一起走過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過(guò)喜怒哀樂(lè)，更是一起耕種與收獲。
3、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
4、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
5、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
6、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
7、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
8、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方!
9、生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中，贈(zèng)言《畢業(yè)離別給同學(xué)的贈(zèng)言》。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在堅(jiān)持中永不放棄成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。
10、生活是快樂(lè)的,畢業(yè)分手告別時(shí)遺憾的,忘不了這些頗耐人尋味的回憶。
11、千言萬(wàn)語(yǔ)也寄托不了我對(duì)大家真情的留戀。
12、聚也匆匆,散也匆匆,花開(kāi)花落總無(wú)窮,唯有友誼藏心中。
13、這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
14、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。
15、一場(chǎng)青春的盛宴已經(jīng)結(jié)束,在轉(zhuǎn)身離去的一剎那,你我的背影都將成為彼此生命中永恒的風(fēng)景。
16、或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節(jié)……每一個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,畢業(yè)了,多么想留、、、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,從此以后要各奔西東。
17、你我同窗幾載,感謝你無(wú)聲的支持與幫助,忠心祝愿你天天開(kāi)心!愿我的祝福能給你生活帶來(lái)一絲絲涼意,祝愿你以后生活凱旋,學(xué)業(yè)步步高。
18、三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦、、、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。
19、朝著燦爛的前景,奔騰奮進(jìn)。
寫(xiě)給同學(xué)的信初中篇二十一
20xx年的那一個(gè)秋天，我們第一次相見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，是多么的天真無(wú)知，對(duì)彼此還那么的陌生，那么好奇，還帶著新鮮。運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊助威，隊(duì)會(huì)上的齊心協(xié)力，明明過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，卻好像都?xì)v歷在目，一切的一切都是不停地縈繞在心，在腦海里久久揮之不去。
黑板旁邊的那一張，金黃色的獎(jiǎng)狀，總是會(huì)引起我們?cè)?jīng)的驕傲與自豪，可是，樂(lè)觀的我們，竟一直不曾記得老師多少次在我們闖禍時(shí)失望的責(zé)備。
我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是不愿意去忘記，對(duì)著國(guó)旗敬禮，唱著學(xué)校的歌曲。到底，是經(jīng)歷了多少的多少，才會(huì)去如此的熟悉，從無(wú)知到聰明，從天文到地理，那一張斑駁的課桌，記載了我們?cè)S多成長(zhǎng)的足跡。
帶著所有人的情誼，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記，曾經(jīng)，有過(guò)這樣的你們，伴過(guò)我成長(zhǎng)，陪我歡笑和哭泣。
是否你也會(huì)輕輕想起，那一天我們的別離，悄悄話在耳邊響起，說(shuō)過(guò)不能去忘記，何時(shí)可以再相遇，時(shí)間我也說(shuō)不定，只是在相遇，一定還要記起我們的曾經(jīng)。
祝你：
身體健康。
學(xué)業(yè)有成。
你的小學(xué)同學(xué)。
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