在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
校園建議書(shū)200字 校園建議書(shū)格式篇一
你們好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的`水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)生：馬馳
20xx年10月31日
校園建議書(shū)200字 校園建議書(shū)格式篇二
親愛(ài)的樓棟長(zhǎng)：
水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源?？墒乾F(xiàn)在，中國(guó)甚至地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)中國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和印尼，名列世界第六位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國(guó)家之一。但是，中國(guó)又是全球用水量最多的國(guó)家。僅20xx年，全國(guó)淡水取用量達(dá)到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國(guó)1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。
多么觸目驚心的數(shù)字！我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道，那為什么水是生命資源，人們還要浪費(fèi)他呢？主要原因分為兩種，第一種是人類(lèi)在不知不覺(jué)的情況下浪費(fèi)水，第二種就是人類(lèi)覺(jué)得這和我根本沒(méi)關(guān)系，所以就亂浪費(fèi)水。先來(lái)講講第一種情況吧。比如，沖一次馬桶，就會(huì)浪費(fèi)掉6~7升水，如果我們用洗腳水沖，那我們就會(huì)節(jié)約6~7升水，如果我們用淘米水澆花，那我們又可以節(jié)約許多沒(méi)必要浪費(fèi)的水。我們一戶(hù)家節(jié)約一點(diǎn)水，一個(gè)小區(qū)又會(huì)節(jié)約多少？一個(gè)市區(qū)又可以節(jié)約多少？那一個(gè)國(guó)家呢？第二種情況，比如我們接水時(shí)，接完水了還不關(guān)緊水龍頭，那這樣又浪費(fèi)了很多水，比如，洗手打香皂時(shí)，有些人他就是不關(guān)水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著，一戶(hù)家浪費(fèi)一點(diǎn)水，那一個(gè)小區(qū)呢？一個(gè)國(guó)家呢？目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2。5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用。
人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0。26%。目前，全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專(zhuān)家估計(jì)，到20xx年世界缺水人口將超過(guò)25億。
所以我們一定要節(jié)約用水，節(jié)約用水從自身做起，不要讓眼淚成為最后一滴水！
建議人：
日期：
校園建議書(shū)200字 校園建議書(shū)格式篇三
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。
我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū)200字 校園建議書(shū)格式篇四
xx市環(huán)保局：
我們的學(xué)校位于霞山區(qū)工農(nóng)西三路的工農(nóng)市場(chǎng)附近。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”。路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著道路通行，而且，無(wú)論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天！
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我總結(jié)出了導(dǎo)致這些問(wèn)題發(fā)生的原因。白天，買(mǎi)菜。賣(mài)魚(yú)小販的攤點(diǎn)幾乎把整條路都堵滿(mǎn)了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候，小販們就將還沒(méi)有賣(mài)出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜。魚(yú)。蝦和發(fā)臭了的魚(yú)水一起倒到路邊。時(shí)間一久，就會(huì)散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣！也嚴(yán)重的污染了空氣！引起了廣大群眾的不滿(mǎn)，所以，我向局長(zhǎng)您提出了幾點(diǎn)建議：
1。讓城管加強(qiáng)管理，不讓小販們亂擺亂買(mǎi)。
2。對(duì)隨地亂倒賣(mài)剩的菜。魚(yú)。蝦。污染環(huán)境的臟東西的小販增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念。
3。派出有關(guān)工作人員對(duì)工農(nóng)西三路進(jìn)行清潔清理。
4。下達(dá)明文規(guī)定，不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。
5。多做環(huán)保宣傳，加強(qiáng)全市人民的環(huán)保的重視。
以上是我的幾點(diǎn)建議，希望局長(zhǎng)能夠采納！還我們一條干凈寬敞的街道。
此致
敬禮！
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
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