讀后感是對作者的思想、情感以及文學(xué)藝術(shù)形式的理解和把握。怎樣寫出一篇不同于他人的獨(dú)特的讀后感？以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給您寫作提供一些參考。
童話大王讀后感篇一
有一個男孩叫牛牛，他不僅聰明活潑，還樂于助人，而且還會干家務(wù)活，但唯一的缺點(diǎn)就是愛吹牛，他的吹牛水*可以說是無人能比。就像他說的，一口氣就能把牛吹上天去，所以大家給他起了個綽號叫“吹牛大王”。
一天晚上，牛牛不知不覺地來到了一個大森林里，走呀走呀，怎么走也走不出這個大森林。突然聽到狼的吼聲，嚇得他拔腿就往前跑，氣喘噓噓地跑到一棵樹下，自言自語：“狼有什么了不起，老虎我都不怕。如果我喊一聲，準(zhǔn)把你狼嚇癱了，今天便宜了你”。忽然傳來一個聲音：“那么你剛才跑什么呢？”可把牛牛嚇得兩眼睜得像銅鈴，他警惕地望著四周，噢，原來是貓頭鷹在講話了。牛牛卻說：“那是我在鍛煉身體?！必堫^鷹說：“小朋友要誠實(shí)，不能說大話，不然會受到懲罰的。”牛牛滿不在乎地說：“我可不是說大話?！迸ＥＰ菹⒘艘粫?，小心翼翼地繼續(xù)往前走，走著、走著，一不小心，他跌過了一個洞里，牛牛頓時眼前一片漆黑，什么都不知道了。
當(dāng)牛牛醒來時，卻在在一個陌生的房間里，身邊還坐磁卡一個小姑娘，小姑娘見他睜開眼睛，就微笑地對他說：“他醒了??！”牛牛嚇了一跳，急忙問：“這是哪兒？我不是在森林里的嗎？怎么會在這兒？你是誰？”小姑娘說：“這時誠實(shí)國，我叫巧巧，剛才路過大森林，見你昏倒在那個洞里，便把你帶到我家里來了。對了，你叫什么名字？”牛牛說：“我叫牛牛?！本瓦@樣他們聊了很長時間，一直聊到了于黑，牛牛留在巧巧家吃晚飯。
巧巧的父母都出差了，家里只留下巧巧和巧巧的爺爺，不一會兒，巧巧把香噴噴的飯菜端了上來，誘人的香味，饞得牛牛直流口水，于他端起碗狼吞虎咽地吃了起來，巧巧見了，就問：“我做的飯菜香嗎？”牛牛一聽，又干起了老本得――吹牛：“不錯，挺香的，就是沒有我做的香，做的飯菜可香呢！香味連外星人都能聞到（雖然牛牛會煮飯，但并沒有達(dá)到那種程度）。”剛說完，牛牛就不停地打嗝，巧巧的爺爺見了沒有吱聲，卻不禁皺了皺眉頭。這時巧巧問：“你怎么了？”牛牛邊打嗝邊說：沒……沒什么，吃……得快了。”巧巧又問：牛牛哥，你的成績還好嗎？”牛牛一聽，又來勁了：“我成績才叫g(shù)ood呢！次次雙百分，每次試卷還被貼到學(xué)校光榮榜上呢（雖然他成績不錯，但是并不是像他所說的那樣）！”這時牛牛的耳朵一下子變得和驢耳一樣，牛牛見了自己的耳朵變了樣，急忙把耳朵捂起來，嚇得大哭起來，這時巧巧的爺爺發(fā)話了：“孩子，在我們誠實(shí)王國是沒有人說謊的，只要有人說了謊，誠實(shí)老人便會懲罰他，你那打嗝也是誠實(shí)老人給你的懲罰。孩子，記住以后不能再吹牛了！”牛?？拗f：“爺爺，我以后不再說大話了，一定老老實(shí)實(shí)地做人，請把我變回原來的樣子吧！”
的好學(xué)生。因此，大家把他的“吹牛大王”的綽號改成了“誠實(shí)大王”，而且經(jīng)過努力，牛牛成了大家心目中真正的“誠實(shí)大王”了。
童話大王讀后感篇二
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。學(xué)校就是一個小型社會，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領(lǐng)四方的“森林之王”的角色當(dāng)然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是*日對老師言聽計(jì)從的學(xué)生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶望下去，仿佛操場都被雨水淹沒了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們在教室里自習(xí)。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對的壓迫性氣場，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫自己的.作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開會還是去干嘛，教室一下鬧騰起來了，就像突然沸騰的開水。同學(xué)們左左右右的搭起話來，教室里瞬間多了些許竊竊私語的聲音。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師依然沒有回來，教室里重新吵鬧起來，“群龍無首”猴子們各個本性畢露，全無二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來許多旁觀者。最夸張的有幾個人直接從第一組跑到第三組來的。只見正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動，像壞了的剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類的話，有時甚至兩個旁觀者吵起來，像牛一樣的倔強(qiáng)，誰也不讓誰。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對面，談天闊地，不時發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點(diǎn)變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠(yuǎn)處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動。“老師來了！”王正突然大喊，聲音因?yàn)榫o張有點(diǎn)變調(diào)。
吵鬧的教室一下子安靜起來，大家都做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，緊張注視著門外瓷磚上倒映出的黑影?！澳銈冊诔呈裁?？我在一樓都聽見了！”
我們個個低下頭，做出“聽訓(xùn)狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
童話大王讀后感篇三
從前，有一只可愛的小松鼠，它叫小機(jī)靈。
那是一個陽光明媚的早晨，小機(jī)靈正在房間里玩爸爸送的小汽車，“靈靈，靈靈啊，能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀？”
“可以！”小機(jī)靈歡快地答道。
小機(jī)靈走在去外婆家的路上，林蔭小道上，一棵棵大樹像一把把巨傘，遮住了夏日的陽光。
走到半路，一只大老虎從巖石的后頭躥出來，嚇得小機(jī)靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開血盆大口向小機(jī)靈吼道：“小子，籃子里有什么好東西，讓我瞧瞧啊！”說完了又奸笑了幾聲。
小機(jī)靈被嚇得心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒才反應(yīng)過來，結(jié)巴地說：“香……香蕉！”“拿來讓我嘗嘗?！薄昂谩！毙C(jī)靈只好把香蕉從籃子里拿出來給山大王，打開籃子發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。它靈機(jī)一動，暗暗地想：對呀！我可以把這支尖銳的鉛筆塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉嚨，看它還敢不敢為非作歹。
小機(jī)靈趁山大王不注意，迅速地把鉛筆塞進(jìn)了香蕉，然后獻(xiàn)給了山大王，迅速逃離，躲在幾十米處偷看山大王的動靜?！斑@只小松鼠還挺識相，知道本大王厲害，哈哈哈……”山大王得意著，也不理會小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉拋向自己的血盆大口。就在此時，只聽“啊嗚”一聲長吼，那真是地動山搖??！山大王怒睜著惡狠狠的.雙眼，突然向小機(jī)靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過一道弧線，嚇得小機(jī)靈閉著兩只小眼睛，一屁股坐在地上，連本能的爬樹逃生都忘記了。
幸運(yùn)的是，山大王跳到空中最高處時，巨頭突然耷拉下去，身體就像耗盡燃料的火箭，垂直向地面墜落?！芭椤?，一聲沉悶的巨響，山大王摔在小松鼠不遠(yuǎn)處。過了一會兒，沒聽到動靜，小松鼠睜開雙眼，只見尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨，露在了外頭，鮮血染紅了山大王曾經(jīng)驕傲的脖子。
小機(jī)靈打敗了山大王以后，將剩下的香蕉送到了外婆家。
童話大王讀后感篇四
古人云：“傻人有傻福?！边@句話我想用在我們班上的垃圾大王、找事大王豆丁身上是一級的合適了。
這位邋遢大王豆丁在學(xué)習(xí)上是無藥可救了，可是就算是不學(xué)習(xí)也不要變成一個人形的“垃圾桶”啊！他的垃圾事件有很多，比如星期三的“垃圾小山”事件，或者是星期一的“掉瓷磚”事件等等。如果把他的事件一一列出來的話，他就可以把它們掛在身上變得像將軍的勛章一樣氣派——至少我是這樣認(rèn)為的。
他個頭不高，胖乎乎的身體，短而黑的眉毛下鑲嵌著一雙圓而小的眼睛，就像夏天下雨時的雨滴那樣小，他一笑眼睛就瞇成一條逢了。他的嘴巴卻很大，簡直可以容下一百塊，不，一千塊橡皮了。
有一次，下課鈴像瘋狂的老虎一般吼叫起來，走廊里一下子沸騰起來。去廁所的同學(xué)飛一般的沖下樓去，有的三五個一堆在談笑風(fēng)生，有的在互相追逐。但是沒過一會而，走廊里又變得鴉雀無聲了。我們也不例外，當(dāng)然是都乖乖*室去上課了。課堂上我們都在安安靜靜的思考問題的時候，突然，“啪”的一聲，這聲音猶如在*靜的海面上扔了一塊大石頭“啪”的一聲沉沒到了海底一樣?！八ⅰ?4雙眼睛一起不約而同的.看向了豆丁，只見他手拿著一塊瓷磚弱弱地對老師說：“老師，瓷磚掉了?！币幻牒笕嗪逍ζ饋?。我看了一眼張老師，媽呀，張老師的臉好嚇人??！白了又白，青了又青，手一直在不停的發(fā)抖。我想：這下慘嘍，豆丁把老師氣炸了，等著老師召見他阿爸吧?！?/p>
可是還沒過幾天，他又舊病復(fù)發(fā)了，用紙巾塞住杯口搖啊搖，在空中一陣搖晃。忽然，只聽“?。 钡囊宦暎永锏乃缣炫⒒ㄒ话愕膹奶於?，嚇了我一跳，他杯子里的水灑了一地，坐在我后面的韋*叫了起來：“啊，啊，?。e碰我！”可水正好和她作對，全灑向了韋*，而我早就腳底抹油溜之大吉了。我跑進(jìn)辦公室對張老師說：“老師，豆丁把‘實(shí)驗(yàn)廢水’灑到韋*的書桌上了，課本都弄濕了。”張老師瞬間火山噴發(fā)了：“叫他馬上來我辦公室?！蔽翌I(lǐng)了圣旨跑*室，對豆丁說：“張老師讓你馬上去辦公室見她?！蔽艺f“辦公室”這三個字的時候特意提高了一點(diǎn)分貝，生怕這三字會跑掉。
講到這里豆丁的故事應(yīng)該完了吧，可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒完呢！有一次，我們班上的搞笑天王楊樹在打掃衛(wèi)生時，打掃到豆丁地界，不禁驚嘆：“啊，我和垃圾王豆丁一班真是倒了八輩子血霉了，嗚嗚嗚！”此時，地上的廢紙都堆成小山了，可豆丁的桌洞里還不時地飛出廢紙團(tuán)來。楊樹扔下掃帚走了，5分鐘后垂頭喪氣地回來了，說：“我想請張老師幫幫忙，可她反而把我說了一通，嗚嗚嗚?！蔽覀儙讉€都哈哈大笑起來說：“你還是好好打掃吧，拜拜嘍！”
這就是我們班上的垃圾大王、找事大王豆丁。雖然豆丁的故事很多，問題也很多，難道我的身上就沒有這樣或那樣的問題嗎？所以我要取長補(bǔ)短，慢慢地改變自己。要做最好的自己！！
童話大王讀后感篇五
其中令我印象最深的是《桃太郎》。一對老夫妻晚年得子，為這個小寶寶取名桃太郎。桃太郎帶著小白狗、小猴子、雉雞來到惡魔島，打敗了妖怪，還命令妖怪交出從老百姓身上搜刮出來的珠寶，還將這些珠寶還給老百姓。
善良、勇敢的桃太郎給我?guī)砹藰O大的.影響。記得有一次，我和姐姐去游樂場玩。姐姐帶著我過一座獨(dú)木橋。可是獨(dú)木橋太高，我非常害怕。其他小伙伴都已經(jīng)過了橋，只剩下我哆哆嗦嗦一直不敢往前走。姐姐在橋?qū)γ娲叽傥铱禳c(diǎn)兒過橋。這時，勇敢的桃太郎出現(xiàn)在我腦海里。他笑嘻嘻地看著我，好像在對我說：“快點(diǎn)過去吧，王絲齊。區(qū)區(qū)一座獨(dú)木橋，有啥好害怕的呢？”我似乎感到了桃太郎帶給我的勇氣，我把腳一跺，心一橫，就往前走去。就這樣，我戰(zhàn)勝了自己，闖過了獨(dú)木橋。
童話大王讀后感篇六
一天，小花狗和小兔、小猴、小貓、小羊一起到操場上去上熊老師的體育課。
小兔、小猴他們看到熊老師手里的跳繩，都很高興。小花狗心想：難道今天要跳繩？這時，熊老師說：“今天咱們比賽跳繩。”
比賽開始了。一分鐘跳繩結(jié)束，熊老師要記錄成績了。小兔說：“我跳了一百二十八下?！?/p>
小猴說：“我跳了一百四十下?！?/p>
小貓說：“我跳了一百一十五下?！?/p>
小羊說：“我跳了一百零八下?！?/p>
小花狗垂下耳朵，說：“我跳了四十下。”大家都笑了起來。
小花狗心里很難受，他不希望受到大家的嘲笑。從此以后，小花狗天天堅(jiān)持練習(xí)跳繩。熊老師看見了，問：“小花狗，你現(xiàn)在一分鐘能跳多少下了？”
小花狗說：“能跳一百多下了?！毙』ü愤€是天天練習(xí)跳繩。大家再也沒有嘲笑過小花狗了。因?yàn)樾』ü吩谛@運(yùn)動會上，獲得了一分鐘跳繩比賽的第一名。
童話大王讀后感篇七
這天，我們無聊透頂時，忽然，老師宣布要有一位同學(xué)來我們班講一個精彩的故事，幫我們解悶，我們別提有多高興，老師真是我們的知音??！這不，快隨我來瞧瞧吧！
只見從門背后走出一個其貌不揚(yáng)的小男孩，他長得不高，卻挺著一個小小的啤酒肚，有些虎頭虎腦的，他的眉毛有點(diǎn)粗，好像大師精心描繪上去的，一雙小眼睛里閃著智慧的光芒。仔細(xì)一看，他那紅撲撲的小臉蛋上還有一棵棵小小的棕色雀斑呢!小謝的手里還拿著一把大扇子，讓人莫名其妙。
咳，咳---。小謝先裝模作樣地咳嗽了兩聲，然后就把扇子往手上一拍：大家好，今天，我給大家講的故事是《曹操兵敗華容道》。話說……。他的聲音真是好聽，時而清脆悅耳，好像是風(fēng)兒拂過風(fēng)鈴發(fā)出的叮叮聲；時而低沉緩慢，仿佛是在敲著悶鼓；時而高亢嘹亮，好似虎嘯獅吼；時而細(xì)細(xì)柔柔，猶如溪水潺潺。我估計(jì)小謝的聲音都可以與中央電視臺的播音員相媲美了。
小謝不僅聲音豐富，他的動作及表情也是令人嘖嘖稱贊。他一會兒眉毛上揚(yáng)，嘴角一呡，微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，給我們迷人的微笑，好像是得意洋洋的曹操在笑諸葛亮不會用兵；一會兒，他眼睛瞪的比銅鈴還大，眉毛豎成了倒八字，嘴一瞥，氣勢洶洶地望著我們；一會兒又滿面春風(fēng)，眼睛一亮，眉毛一挑，就像威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。突然啪---的一聲，小謝手中的扇子馬上又快速地展開，朝著前方端端正正、有模有樣地點(diǎn)了幾下，口中還念著一副對聯(lián)的內(nèi)容，一張小小的嘴巴快速地蠕動著，讓人聽了提心吊膽。
小謝故事講得越來越投入，越來越專注，我們也沉浸在其中，聽得津津有味。小謝有時站得筆直筆直的，手里拿著扇子，眺望著遠(yuǎn)方，語速放慢，好像在思考著什么；有時把手中的的大扇子一揮，好像是手中有一把青龍偃月刀，腳下騎著赤兔馬；有時生氣地直跺腳，手都攥成了拳頭，一顆顆汗珠都順著他的臉頰流了下來。
小謝的故事講得實(shí)在是太精彩了，同學(xué)們都激動的做出各種滑稽的動作，有的同學(xué)太興奮了，居然忘記自己是在教室里，旁邊還有老師在，就站在課桌上，還不時地扔著課本，大聲地喊著，為小謝加油助興；有的同學(xué)被小謝的故事逗得哈哈大笑，笑的`肚子都痛了，前仰后合；還有的同學(xué)覺得小謝的動作很有趣，于是不停的重復(fù)著小謝的動作，引大家笑，活像一個可愛的小丑；還有的同學(xué)聽得太入神，忘記了自己，忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事的海洋里了。
正當(dāng)大家興致盎然的時候，小謝冷不丁說了一句:預(yù)知下面如何，請聽下回分解！哎，真遺憾，好想再聽下去啊！可愛的小謝，愿你下次再來！
童話大王讀后感篇八
暑假里趁著閑暇，隨即找到一本《安徒生童話》，重新品嘗來自童話大師的精美之作。新課程對我來說是一次新的教學(xué)旅程，今年又是安徒生誕生200周年，平常要求孩子們讀童話故事，寓言故事，其實(shí)自己也很想投入進(jìn)去，只是常常以沒有時間為借口，沒有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)罷了。尤其是聽著孩子們討論優(yōu)美的童話故事時，那份飄逸，那份神秘顯得那樣的久違了！誰說童話是孩子們的專利呢我不是一瞧上也不愿擱下嗎那陣子我體會到了優(yōu)秀的童話是何等的魅力！無論是堅(jiān)定的錫兵還是善良的夜鶯，都是一份很好的精神食糧，可以說是對人的終極關(guān)懷。
在讀到《賣火柴的小女孩》時，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時侯那種痛恨資本主義社會罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶，究其寫作動機(jī)，我想實(shí)際上這個故事傳達(dá)了他對母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時他也不在身邊。親情長時間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來慰籍。作者本身出身貧寒，對社會上貧富不均，強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深：一面是饑寒交迫，沒有歡樂，受人欺凌----馬車橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋；另一方面是“每個窗子都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味”,透過商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對不幸的窮人深切的同情，以及對貧富不均的社會的哀怨。在那個時代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身。
童話大王讀后感篇九
讀著《人間童話》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛麗絲，進(jìn)去前和出來后，身心完全不一樣了。一個全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場大雨沖刷過一樣，多么舒服??！
好看，好玩，好聽，我讀了又讀，卻從來不會產(chǎn)生厭煩的感覺，每次拿起來都不舍得放下。要是全世界的童話書故事書，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺就太好了。
《快遞》中那個快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個不經(jīng)意的舉動讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛開始泛濫?！拔摇遍_始安慰他，陪著他一起流淚。兩個原本劍拔弩張的人，開始親人般地相處。讓這個世界不再暴躁的妙方，除了愛，只有愛啊！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶請他修剪花草時，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸??！
《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無聊，就讓他去逛街，但“我”卻說：“我看著你修?！辈灰粫?，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢，“我”被阿姨的真誠感動了。
還有《稀飯》《佩服》《校長》《你們》等一個個平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過癮，再回過頭來看一遍。
童話大王讀后感篇十
愛讀書的人都說：書是知識的營養(yǎng)品，是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近，我一本書，名叫《公主童話》。這本書告訴我們什么是美，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。
一次，我從書中看到一個故事，名叫《欲火公主》。故事是這樣的，在古老的意大利，有一位國王，他有兩位女兒，大女兒叫安娜，小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌，總是陷害安娜，最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們，某些人一生下來摸樣就難看，誰也不能改變。但是，人長得丑并沒有罪。這讓我領(lǐng)悟到：人長得丑并沒有什么，但是不能因?yàn)樽约旱某舐图珊薇茸约汉每吹娜?。人最重要得是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。
另一個故事叫《蛇怪》，講的是一天，老國王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老國王把唯一的女兒交給它，否則就把國王吃掉。國王想了一會，答應(yīng)了蛇怪。老國王回去后并沒有照做，蛇怪大怒，要吃掉國王和公主。最后國王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話》讓我懂得：幸?？倳祛櫳屏嫉娜藗?，只要我們有一顆誠善堅(jiān)強(qiáng)的心，任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
童話大王讀后感篇十一
我讀了一篇寫鄭淵潔的文章《中國出了個童話大王》。雖然對他筆下動畫片里的角色舒克、貝塔——這兩個開飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說實(shí)話對鄭淵潔這個人我卻了解甚少。看完了文章對鄭淵潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒有上過。一個連小學(xué)都沒上過的人竟然成了中國孩子最喜歡的童話大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說，鄭淵潔在自己的成長過程中找到了自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽說過的“木桶效應(yīng)”。“木桶效應(yīng)”是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點(diǎn)、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長板?；仡欁约旱某砷L過程，至上學(xué)以來我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語文不用費(fèi)勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z文成績的優(yōu)秀并沒有給我?guī)矶啻髿g樂，每次成績下來后我聽到最多的就是老師和家長苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個很用功的孩子，我便花了很多時間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)也沒見上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買菜、購物需要簡單算賬之外，我再也不會用到解方程、求函數(shù)值類似讓我頭大的數(shù)學(xué)問題了，而小時候喜歡寫作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個人都不一樣。每個人都有自己人生的長板與短板，比如說對文字不敏感的孩子，無論你如何引導(dǎo)他寫作，估計(jì)他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計(jì)他再怎么努力也成不了華羅庚。美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯說，我們的生命過程就是做自己，成為自己的過程。一個人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過。人的一生何其漫長，成長的過程一切皆有可能。不要給孩子的成長灌注太多的目的和要求，即使長大后他注定平凡，憶起童年時心中依然充滿甜蜜和溫暖。因?yàn)?，在成長的過程中，沒有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無力完成的事情。他是多么快樂地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗(yàn)無外乎三個詞：方向、定位、堅(jiān)持。在每個人成長的過程中都有一個漫長尋找方向的過程，找準(zhǔn)方向，給自己一個準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅(jiān)持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長的過程中，在教育孩子的時候也學(xué)會找到適合自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，找到人生的長板，不斷地把長板變得更長，更堅(jiān)固。那么，所謂短板能長則長，不能變長那就暫且讓它短著吧。
童話大王讀后感篇十二
這本書里，我很喜歡的小故事有很多，例如《皇帝的新裝》，愚昧的君王被2個騙子騙得哪些也不穿就在街上了，而普通百姓以便為讓他人取笑自身蠢，也害怕說真話，最終還是一個天確實(shí)小孩子大聲說出出了實(shí)話。比如“賣火柴的少女”沒有人給她買火柴棒，怕父親罵，又怕回家，活得冷死在街頭，我最喜歡的是“小和尚和小商人”。這個故事，看到窮孩子給小商人買黃油，小商人用寫詩的紙包著黃油，愛讀書的窮孩子又用黃油改變了那本舊文集。深夜，日常生活在商人家的小鬼從學(xué)員家的`門框里看到了一個奇特的景色。但見書里了長出了一根光亮的光束，長出了一棵樹，樹枝的葉片那麼翠綠色，每朵花朵都似一位漂亮美女，每一個果實(shí)都那般金光燦燦的。除此之外，房間內(nèi)還飄揚(yáng)著幽美的曲子。
忽然，這種奇妙的景色都沒有了，原來是學(xué)員合奏疏了。沒多久，這一大城市發(fā)生了一場火災(zāi)事故，商人取走了個股和現(xiàn)錢，商人老婆帶去了黃金耳環(huán)，每一個人都會這千鈞一刻找出了對自身來講最寶貴的物品。小鬼卻跑到學(xué)員那邊取走了那本舊文集。它想：小商人能幫我一碗粥，而學(xué)員幫我的確是精神力量。因?yàn)槲也豢梢陨釛壈?！對啊，知識是會給出聰慧的花瓣，會震撼人心大家的內(nèi)心，會讓我們精神實(shí)質(zhì)上的考慮。
從本文中我懂得了知識是大家一生的藏寶，知識是開啟取得成功的大門的鎖匙。多讀書讀好書能豐富我們的日常生活，能愉快大家的心身，能讓我們產(chǎn)生真正的快樂！
童話大王讀后感篇十三
如果書是一朵美麗的花，那我就是一只飛舞的彩蝶，如果書是一棵翠綠的樹，那我就是一只飛翔的鳥兒，如果書是片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是一朵潔白的云。一天，天空突然落下一塊銀光閃爍的水晶，那就是智慧與文學(xué)的結(jié)晶——《外國童話故事精選》。書里有著數(shù)不清的故事，《馬爾探路》是其中的一篇。
故事講的是意大利的一個小村子里有三條路，一條通向大海，一條通向城里，還有一條誰也不知道通向哪里，大家都說那兒很可怕。
一個叫馬爾的'孩子不相信，就偷偷的順著那條可怕的路走啊走，路上長滿了野草，還有臭水塘，馬爾走過野草路，又穿過陰暗的樹林，他已經(jīng)走不動了，腳板又酸又痛?？伤麤]有放棄，費(fèi)盡千辛萬苦。馬爾眼前忽然出現(xiàn)了一座美麗的城堡，一位老爺爺從城堡里拿了許多禮物給了馬爾，并把他送回了村子。
村子里的人們看見馬爾回來，都大吃一驚。馬爾把禮物分給大家，把自己的奇遇告訴人們，村民們都紛紛去拿條原先認(rèn)為可怕的路。可是，卻沒有誰再見到那座城堡了。
讀了這篇故事后，我明白了只有像馬爾這樣勇于探索，堅(jiān)持不懈，勇敢無畏的人，才能有所收獲。
世上無難事，只怕有心人嘛。努力加油吧！
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