演講稿的撰寫(xiě)是為了幫助演講者更好地組織思路，使演講更加流暢、有條理。在寫(xiě)演講稿的過(guò)程中，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，但不應(yīng)照搬照抄。演講后要接受聽(tīng)眾的反饋和評(píng)價(jià)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)方式。
扎根基層演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
我是一個(gè)當(dāng)基層干部上了“癮”的人。來(lái)到基層之后我便很少回家，有時(shí)候只要一回家或者去縣級(jí)部門(mén)學(xué)習(xí)，我心里總特別掛念著鄉(xiāng)里的人，鄉(xiāng)里的事，鄉(xiāng)里的一切。有人說(shuō)我很喜歡值“野班”，也有人說(shuō)我把政府當(dāng)成了自己的家。不管是何種說(shuō)法，我總覺(jué)得，能在基層工作，能成為浩浩湯湯基層隊(duì)伍中的一員，踏上一條可以為之奮斗一生的征程，我感到萬(wàn)分自豪與幸運(yùn)。
時(shí)光流逝，歲月如梭。來(lái)基層的一年多里，我忘不了，在綿綿陰雨中，下村入戶，了解社情民意；忘不了，在炎炎烈日下，走街串巷，調(diào)解矛盾；忘不了，在夜深人靜時(shí)，挑燈夜讀，筆耕不輟；忘不了，每一天在充實(shí)和愉悅中的忙忙碌碌……有人說(shuō)基層很苦。不錯(cuò)的。這里遠(yuǎn)離了都市的繁華，遠(yuǎn)離了城市的喧囂、遠(yuǎn)離了絢麗的生活，遠(yuǎn)離了時(shí)尚的氣息。盡管失去了一些東西，但是在這種艱苦的條件下，我卻懂得了擔(dān)當(dāng)，懂得博愛(ài)，練就了體格，練闊了胸懷。
所以，我不后悔。
所以，我毫無(wú)怨言。
所以，我愿意扎根基層，甘心奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。
我愿意扎根基層，是因?yàn)榛鶎幼屛叶昧素?zé)任的含義。
都說(shuō)80.90后的孩子很嬌氣，受不得苦、受不得氣、狂妄自大、自私自利，是不負(fù)責(zé)任的一代。可步入基層看到對(duì)著絕收的稻谷，嚎嚎大哭的農(nóng)戶，看到睡在破敗的房屋，等著政府的救濟(jì)的老人，我的心一遍一遍受著責(zé)任的拍打。作為一名年輕干部，我知道今天、明天，乃至將來(lái)，肩上的擔(dān)子該有多重。雖然年輕干部力量微小，但仍可以做得更多。xx年8月，旱情席卷如東。為了幫助群眾挽回?fù)p失，我們頂著烈日、冒著酷暑，和群眾一起奮斗在抗旱一線。當(dāng)看到群眾額上緊皺的眉頭稍稍舒緩，我從那含辛茹苦的臉中，讀懂了責(zé)任的背后更體現(xiàn)了生命的意義。
我愿意扎根基層，是因?yàn)榛鶎咏o了我人生中的種種精彩。
世間最難，難在與人打交道。而所謂百姓百姓，就是百來(lái)個(gè)姓，百來(lái)種人。做群眾的思想工作，難，做形形色色的老百姓思想工作，就更難。去年計(jì)劃生育整頓過(guò)程中，有一個(gè)婦女我們苦口婆心接連做了她六天的思想工作，她才愿配合我們。其實(shí)，我想說(shuō)困難并不可怕，因?yàn)橛欣щy，就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)，就有精彩?；鶎诱窃谟眠@種精彩提升著我生命的價(jià)值，增加著我生命的厚重。
我愿意扎根基層，是因?yàn)榛鶎咏o了我展示才華的舞臺(tái)。
記得有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人在這個(gè)世界上都有一個(gè)屬于自己的位置，每個(gè)人都能在自己的位置上發(fā)光。我處在基層，我的舞臺(tái)也在基層。如果有人問(wèn)我，我像什么？我會(huì)告訴他我是一只螢火蟲(chóng)。基層是一個(gè)大舞臺(tái)，螢火之光，雖然不能照亮整個(gè)個(gè)舞臺(tái)，但是卻能夠給人以希望和光明。去年年初的時(shí)候，我教一名58歲的老支部書(shū)記操作電腦，他年紀(jì)大了，記性不好，后來(lái)堅(jiān)持每天教一點(diǎn)，教完后把操作過(guò)程寫(xiě)成步驟，讓他按照步驟自己練習(xí)，后來(lái)也能上網(wǎng)看電視，看新聞。這件事雖小，但卻不斷增加著我為民服務(wù)的成就感，也讓我定準(zhǔn)了一個(gè)甘心為之奮斗一生的位置――那便是服務(wù)基層。
謝謝大家!
扎根基層演講稿篇二
各位老師：
大家上午好!
我是來(lái)自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員xx，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了全國(guó)。
第36個(gè)教師節(jié)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
扎根基層演講稿篇三
大家好！
今年教師節(jié)給人印象深刻的是兩家媒體聯(lián)辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)及電視節(jié)目。網(wǎng)友票選的10名鄉(xiāng)村教師果然感人。他們?cè)诔Ｈ穗y以想象的困苦環(huán)境中堅(jiān)守農(nóng)村小學(xué)，一干十幾年、幾十年，有的老教師甚至教出村里兩代人。他們的課教得好，讓所有學(xué)生都得到發(fā)展，包括有人升入名牌大學(xué)。他們的大愛(ài)浸潤(rùn)了學(xué)生，也深受學(xué)生、家長(zhǎng)和鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴。盡管以前曾多次為師德高尚的教師們的事跡所折服，筆者還是又一次被打動(dòng)。
一位曾出國(guó)考察教育的媒體朋友對(duì)筆者說(shuō)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家普及教育的情況是，偏僻鄉(xiāng)村的小學(xué)在校舍、設(shè)備、教師人數(shù)配備上與大都市相同規(guī)格的小學(xué)幾無(wú)二致。
從這個(gè)目標(biāo)看，我們的差距還相當(dāng)大。這些年，黨和政府在改善農(nóng)村教育條件、提高農(nóng)村教師待遇方面，作出了持續(xù)努力，進(jìn)入公辦教師序列的農(nóng)村教師，待遇有了明顯提升。但是，“最美鄉(xiāng)村教師”的評(píng)選，讓我們不得不思考這樣一個(gè)問(wèn)題：一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村和草原牧區(qū)的學(xué)校，就算有一些教師愿意去，但是去了后能不能適應(yīng)也是個(gè)問(wèn)題。而那些在當(dāng)?shù)貓?jiān)守多年的老教師卻因?qū)W歷等條件不合格不能“轉(zhuǎn)正”，因而收入待遇太低。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，怎么辦？筆者認(rèn)為，地方政府應(yīng)該因地制宜，拿出辦法解決這些鄉(xiāng)村教師的待遇問(wèn)題，并盡力解決這些村小的師資問(wèn)題。
這些年來(lái)，農(nóng)村教師的工作、生活條件在改觀，但仍然有“太陽(yáng)照不到”的地方；就是已經(jīng)“轉(zhuǎn)正”的農(nóng)村教師，其工資收入與發(fā)達(dá)地區(qū)、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世紀(jì)60年代，遠(yuǎn)赴“三線”建設(shè)職工的工資標(biāo)準(zhǔn)高于留在城市的職工，偏遠(yuǎn)地區(qū)職工的工資標(biāo)準(zhǔn)高于發(fā)達(dá)地區(qū)。這一合理思路也應(yīng)用于教師的待遇安排。再有，鄉(xiāng)村青年教師的住宿、食堂，年輕女教師的安全等也必須一并考慮，以吸引高素質(zhì)的有志青年去鄉(xiāng)村長(zhǎng)期任教。
當(dāng)前，我國(guó)仍處于城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，大量留守兒童、農(nóng)村人口流動(dòng)給教育增加了難題。而城鄉(xiāng)差別，部分農(nóng)村教育發(fā)展不上去，也是人口涌向城市的原因之一。這需要各地領(lǐng)導(dǎo)用智慧來(lái)統(tǒng)籌解決，而不是把村小、鄉(xiāng)中撤并了事。要知道，撤并后縣城中學(xué)的“大班額”不僅讓教學(xué)更困難，過(guò)早離家寄宿還會(huì)給孩子身心發(fā)育帶來(lái)障礙。
農(nóng)村狀況是國(guó)家發(fā)展程度的標(biāo)志，而鄉(xiāng)村教育又是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)此，我們必須有正確認(rèn)識(shí)，改善農(nóng)村教育是繞不過(guò)去的課題。要辦好偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)著實(shí)不易，但是再難也不能放棄。
扎根基層演講稿篇四
大家好。我叫xxx，是xxx村書(shū)記助理。今天我要演講的題目是《腳踏實(shí)地服務(wù)群眾認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作》。
時(shí)光如梭。自3月18日到村任職至今已有一年多時(shí)間。一年多來(lái)，我切身感受著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)懷，感受著自己工作成果帶來(lái)的喜悅，感受著基層工作的辛苦和勞累，感受著人生的酸甜苦辣。
一年多來(lái)，我最大的體會(huì)就是：腳踏實(shí)地，服務(wù)群眾，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作。
腳踏實(shí)地就是安下自己跳動(dòng)的心，埋下自己高昂的頭，撲下自己堅(jiān)拔的身子，立足自己平凡的崗位，一步一個(gè)腳印地開(kāi)展自己的工作。曾經(jīng)，我們都有恢宏遠(yuǎn)大的理想，都有一個(gè)要開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，積累財(cái)富，不甘平凡的心。今天，我們決擇了方向，選擇了農(nóng)村，那么我們就要把青春熱血揮灑在這一片土地上，把力量和智慧貢獻(xiàn)給社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
服務(wù)群眾就是走進(jìn)田頭，來(lái)到炕頭，想群眾之所想，急群眾之所急，為群眾排憂解難。服務(wù)群眾不是喊在嘴上的口號(hào)，而是落在身體力行的行動(dòng)上。服務(wù)群眾不需要你做什么驚天動(dòng)地的大事，不需要你在一夜之間把他們變成百萬(wàn)富翁，需要的是你的一個(gè)信息，一張傳單，一個(gè)廣播，一句發(fā)自肺腑的話。
認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作就是按照上級(jí)的部署和要求，結(jié)合本村實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展自己的工作，發(fā)揮自己的作用。農(nóng)村的發(fā)展藍(lán)圖黨和國(guó)家已經(jīng)描繪，我縣農(nóng)村的發(fā)展之路縣委、縣政府已經(jīng)指出，我們所要做的就是把他們結(jié)合實(shí)際，一絲不茍的貫徹和落實(shí)。我們是執(zhí)行者，我們是扎在農(nóng)村的那根針。我們不能帶來(lái)一片森林，但是我們可以在路旁親手種下一棵樹(shù)。我們不能燃燒熊熊的火焰，但是我們能親手添加一把柴。
一份耕耘，一份收獲。
我堅(jiān)信只要我們與時(shí)俱進(jìn)、明確目標(biāo)、扎實(shí)工作就一定能成為一名合格的大學(xué)生村官，成為一顆耀眼的星星。
我的演講完畢。謝謝大家。
扎根基層演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同仁：
大家好！
我叫黃昊陽(yáng)，來(lái)自**支行古夫分理處，非常榮幸能參加今天的演講。今天我演講的題目是《燃燒青春激情，踐行品質(zhì)經(jīng)營(yíng)》。
94年前的今天，一批有志青年用他們的愛(ài)國(guó)激情，喚起了民眾的覺(jué)醒；用他們的實(shí)際行動(dòng)，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。時(shí)光荏苒，歷經(jīng)滄桑，94個(gè)春秋瞬間駛過(guò)，前輩們可歌可泣的精神，勇敢執(zhí)著的追求，激勵(lì)著一代代熱血青年，不斷前進(jìn)，永不止步。今天，我們不僅要傳承五四精神，更要把她與新時(shí)代要求融為一體，那就是“踐行實(shí)干路，共筑中國(guó)夢(mèng)”。
身為一名基層農(nóng)行人，當(dāng)以何種風(fēng)貌展示平凡中的不平凡？當(dāng)以何種擔(dān)當(dāng)展示我們的追求？在我腦海中涌現(xiàn)的是：執(zhí)著實(shí)干精神，踐行品質(zhì)經(jīng)營(yíng)。
身為服務(wù)行業(yè)，客戶就是我們的衣食父母。我認(rèn)為，踐行品質(zhì)經(jīng)營(yíng)，必須抓住客戶不放松，通過(guò)提升價(jià)值創(chuàng)造力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、風(fēng)險(xiǎn)控制力和可持續(xù)發(fā)展能力來(lái)實(shí)現(xiàn)效益的最大化。
我工作于**支行，開(kāi)口問(wèn)候“您好”，大媽就搶著用蹩腳的普通話說(shuō)道“我是來(lái)辦業(yè)務(wù)的”，我和她相視一笑。從此大媽來(lái)辦業(yè)務(wù)都專(zhuān)門(mén)找我，還幫我完成了不少的存款任務(wù)。像大媽這樣的客戶，在**我還遇見(jiàn)了很多。面對(duì)如此淳樸的農(nóng)民朋友，我一掃之前被分到山區(qū)的陰霾，愛(ài)上了這個(gè)崗位和這個(gè)地方。
此外，農(nóng)民朋友大多積蓄有限，不可能像城區(qū)的客戶一樣一存巨萬(wàn)。所以業(yè)務(wù)的開(kāi)展，我們應(yīng)當(dāng)具體問(wèn)題具體分析，抓散戶，追大戶，積少成多，不要幻想一口吃成個(gè)胖子。
結(jié)尾：踐行品質(zhì)經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)定迎難而上的信心，盡情揮灑我們青春熱血，用奮斗為自己、為農(nóng)行書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇！
謝謝大家！
扎根基層演講稿篇六
作者/王世奇。
如何讓大學(xué)生村官既能“下得去”，又能“干得好”“留得住”？筆者認(rèn)為必須把引導(dǎo)和促進(jìn)創(chuàng)業(yè)作為培養(yǎng)大學(xué)生村官、推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的載體性工程。
大學(xué)生村官在村民心中的地位高不高，一定程度上取決于是否有能力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要改變大學(xué)生村官在群眾眼中“娃娃官”“鍍金”“跳板”的看法，從而贏得村民、村干部的信任，可以通過(guò)帶頭創(chuàng)業(yè)的方式，用能力說(shuō)話，以業(yè)績(jī)服人。
大學(xué)生村官在農(nóng)村工作會(huì)面臨眾多困難，會(huì)感到“水土不服”。他們的心態(tài)能否擺正，能否面對(duì)現(xiàn)實(shí)靜下心來(lái)、沉下氣來(lái)、扎根基層，這直接關(guān)系著國(guó)家推行大學(xué)生村官政策的成效；政府鼓勵(lì)大學(xué)生村官帶頭創(chuàng)業(yè)致富，促進(jìn)成才是主要目的，用事業(yè)留人，則是深層次的期待。正如一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)坦言：“如果大學(xué)生在農(nóng)村發(fā)展得好，有了自己的一份事業(yè)，也就沒(méi)必要另謀他就了，到時(shí)可能要他走，他也不會(huì)走?！?/p>
目前大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)中存在的問(wèn)題不容忽視：一是少數(shù)大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)中存在攀比現(xiàn)象，“好大求洋”，急功近利，有不切實(shí)際的傾向；二是部分地區(qū)黨委、政府“拔苗助長(zhǎng)”，搞大學(xué)生村官“全民創(chuàng)業(yè)”政績(jī)工程，對(duì)部分不具備創(chuàng)業(yè)能力和意愿的大學(xué)生“趕鴨子上架”，被動(dòng)創(chuàng)業(yè)，部分創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目檔次較低；三是一些地方的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)配套政策還不夠完善，創(chuàng)業(yè)成功率偏低；四是一些大學(xué)生村官消極看待創(chuàng)業(yè)，不愿冒風(fēng)險(xiǎn)，而一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有對(duì)這項(xiàng)工作予以足夠重視，認(rèn)為“搞不出什么名堂來(lái)”。
筆者認(rèn)為，有必要從以下幾方面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作：
首先，引導(dǎo)大學(xué)生村官進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思維，積極參與創(chuàng)業(yè)。要端正大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，注意培養(yǎng)大學(xué)生村官熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)民、扎根基層的主人翁意識(shí)，讓大學(xué)生村官真正做到了解農(nóng)村建設(shè)情況，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況和特色，掌握三農(nóng)工作的方針政策以及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)法律法規(guī)，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的`舞臺(tái)，將大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一到創(chuàng)業(yè)富民的共同目標(biāo)上來(lái)，避免創(chuàng)業(yè)的短期功利性。目前我國(guó)廣大農(nóng)村還很窮，要特別注意引導(dǎo)大學(xué)生村官結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀和特色做文章，立志做新時(shí)代的“職業(yè)農(nóng)民”，挖掘當(dāng)?shù)氐娜肆唾Y源優(yōu)勢(shì)，讓農(nóng)業(yè)發(fā)展后繼有人。
其次，完善配套服務(wù)機(jī)制，提高政策執(zhí)行力。促使大學(xué)生村官能創(chuàng)業(yè)。針對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，啟動(dòng)資金缺乏的實(shí)際情況，要出臺(tái)優(yōu)惠政策，完善配套服務(wù)，化解大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)難題。目前各地都制定了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策，雖然內(nèi)容各有不同，但要與國(guó)家政策相結(jié)合，確保各項(xiàng)制度環(huán)環(huán)相扣、有機(jī)銜接。當(dāng)?shù)攸h委政府要精心研究省、市有關(guān)部門(mén)出臺(tái)的創(chuàng)業(yè)扶持優(yōu)惠政策，在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、項(xiàng)目資金扶持、創(chuàng)新成果申報(bào)等方面，實(shí)現(xiàn)與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)全過(guò)程“捆綁式”對(duì)接和傾斜，確保大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。各地要加快優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，逐步提高大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的檔次和水平，加強(qiáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)培訓(xùn)，為其提供創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息，提升其規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。
最后，建立科學(xué)的考核激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。剛走出校門(mén)的大學(xué)生村官缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，抗風(fēng)險(xiǎn)能力比較弱，因此，對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)不能拔苗助長(zhǎng)。大學(xué)生村官個(gè)體的創(chuàng)業(yè)能力不同，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)要因人而異，不宜提“人人上項(xiàng)目”等要求，更不能作為考核的硬性指標(biāo)，而只能作為一個(gè)方面。大學(xué)生村官的培養(yǎng)方向應(yīng)該是多方面的，不要把創(chuàng)業(yè)作為考核大學(xué)生村官業(yè)績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
扎根基層演講稿篇七
2010年8月通過(guò)參加安徽省大學(xué)生選聘到村任職考試，我有幸成為一名大學(xué)生村官，更有幸從山東來(lái)到了因黃梅戲而聞名全國(guó)的江邊城市安慶，擔(dān)任宜秀區(qū)白澤湖鄉(xiāng)獨(dú)秀社區(qū)主任助理。到社區(qū)一年來(lái)，在區(qū)委組織部、鄉(xiāng)黨委、政府和社區(qū)兩委的關(guān)心與支持下，我銘記黨的囑托，不負(fù)村民的期盼，務(wù)實(shí)工作，堅(jiān)持多走、多看、多問(wèn)、多聽(tīng)，了解民意，吃透村情，在學(xué)習(xí)和工作中提升了自己，完善了自我，贏得了社區(qū)廣大干群的信任與好評(píng)。根據(jù)組織要求，結(jié)合本人工作實(shí)際，現(xiàn)就我一年來(lái)的工作開(kāi)展情況向各位做以下匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。
一、擺正心態(tài)，實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。
雖然是一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，但我對(duì)農(nóng)村并不覺(jué)得很陌生，反而感覺(jué)很親切。也牢記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的囑咐與叮嚀，扎根于農(nóng)村，扎根于基層，就是從小事做起，從身邊做起，先做人，后做事。當(dāng)我踏進(jìn)獨(dú)秀社區(qū)大門(mén)第一天時(shí)，就被社區(qū)兩委那真誠(chéng)的語(yǔ)言，企盼的眼神，希望的心情，深深的感動(dòng)。在這段時(shí)間中，社區(qū)兩委給了我極大的幫助和支持，他們都是我的導(dǎo)師，讓我學(xué)到了很多東西，我也逐漸融入獨(dú)秀社區(qū)兩委這個(gè)集體中，也逐漸融入農(nóng)村生活中，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)剛出校門(mén)的大學(xué)生到農(nóng)村基層工作者的轉(zhuǎn)變。
二、深入村組，了解基本情況。
意見(jiàn)100余條，梳理歸納出自來(lái)水戶戶通、社區(qū)委班子建設(shè)、道路維修、生活垃圾處理等8個(gè)方面的主要問(wèn)題。通過(guò)協(xié)助支書(shū)、配合村兩委，截至目前，自來(lái)水戶戶通、道路維修、社區(qū)生活垃圾等6個(gè)問(wèn)題已得到了妥善安排與解決，社區(qū)兩委班子建設(shè)、社會(huì)信訪穩(wěn)定等2個(gè)問(wèn)題也正在進(jìn)一步協(xié)調(diào)、解決之中。
三、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做好黨建工作。
以創(chuàng)建“五個(gè)好”黨總支為目標(biāo)，加強(qiáng)村級(jí)組織自身建設(shè)，以各項(xiàng)載體活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)全面推行“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)、“雙向承諾制”深化“雙培雙帶”先鋒工程，建立健全為民服務(wù)全程代理制度，設(shè)立代理點(diǎn)和登記簿，規(guī)范服務(wù)程序，提高服務(wù)效能，開(kāi)展流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”活動(dòng)，通過(guò)《致流動(dòng)黨員的一封信》等形式，向他們通報(bào)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，通過(guò)他們帶動(dòng)村勞動(dòng)力外出，帶動(dòng)信息、資金、技術(shù)回鄉(xiāng)，支持家鄉(xiāng)建設(shè)。村里的遠(yuǎn)程教育信息站點(diǎn)工作，主要負(fù)責(zé)節(jié)目播放和一冊(cè)三薄記錄整理工作。每周一次，每月不少于四次。
四、配合社區(qū)兩委，做好城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村低保和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)等工作。
采用現(xiàn)場(chǎng)講解與群眾咨詢(xún)相結(jié)合的方式，積極向村民介紹有關(guān)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村低保和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的重大意義及有關(guān)政策，認(rèn)真幫助參保居民填寫(xiě)登記表。至目前，為社區(qū)90%以上人口辦理了城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，辦理了高齡補(bǔ)貼200余份，為社區(qū)困難群眾申請(qǐng)了農(nóng)村和城鎮(zhèn)低保，有力地促進(jìn)了農(nóng)村保障體系的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、其他協(xié)助性工作。
在圓滿完成社區(qū)兩委交辦的中心工作的同時(shí)，還積極參與人口普。
查工作，與其他普查員團(tuán)結(jié)合作，積極創(chuàng)新工作思路和方法，高質(zhì)量如期完成了在保證快速完成了人口普查工作任務(wù)；做好獨(dú)秀社區(qū)第四屆社區(qū)兩委換屆選舉工作，充當(dāng)“宣傳員”、“聯(lián)絡(luò)員”、“監(jiān)督員”，為換屆選舉工作順利完成提供強(qiáng)了有力的支持和幫助；做好遠(yuǎn)程教育工作，及時(shí)傳遞科技信息，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)科技、用科技，走科技致富之路，逐步培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。
六、下一步工作計(jì)劃：
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。深入進(jìn)行黨的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提高能力、增長(zhǎng)才干。
2.聯(lián)系村情，求真務(wù)實(shí)。以新一屆社區(qū)兩委班子建設(shè)為契機(jī)，積極協(xié)助曹書(shū)記、配合饒主任理清思路，制定工作措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”，扎扎實(shí)實(shí)做群眾的貼心人。
3.轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。利用社區(qū)廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單等媒體加大宣傳力度，按照“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的新農(nóng)村建設(shè)要求，不斷提升村民的生活品位，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明的和諧發(fā)展。
在獨(dú)秀社區(qū)任職一年來(lái)，雖然我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步、新的成績(jī)，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在著處理實(shí)際問(wèn)題欠缺經(jīng)驗(yàn)等一系列問(wèn)題，在以后的工作中我一定積極的向前輩們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷的積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)努力做好每一項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在大學(xué)生村官這一工作崗位上創(chuàng)造新的成績(jī)!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，只要有決心，有了奮斗目標(biāo)，遵循敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)這一主線，在宜秀這片土地上，我們必將緊跟黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，用才藝、依智慧、憑勤奮、靠毅力，在農(nóng)村創(chuàng)出一片天地來(lái)。
扎根基層演講稿篇八
扎根基層對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)十分重要。首先，基層工作能夠培養(yǎng)畢業(yè)生的實(shí)際能力。在基層，畢業(yè)生需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，從而提高自己解決問(wèn)題的能力。其次，基層工作有助于畢業(yè)生了解社會(huì)底層的真實(shí)情況，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。他們可以親身感受到基層人民的辛勤勞動(dòng)和生活困難，從而更好地為他們提供服務(wù)。此外，基層工作是一個(gè)鍛煉人格和磨練意志的過(guò)程，只有經(jīng)歷了基層的鍛煉，才能夠成為真正的優(yōu)秀人才。
畢業(yè)生們?cè)诨鶎庸ぷ髦惺斋@了很多。首先，他們學(xué)會(huì)了溝通和合作。在基層，他們需要和同事以及居民進(jìn)行艱難的溝通，解決矛盾和問(wèn)題。通過(guò)這樣的實(shí)踐，畢業(yè)生們的溝通能力得到了很大的提升。其次，基層工作讓畢業(yè)生們學(xué)會(huì)了關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人。在與居民的交流中，他們深刻地意識(shí)到自己作為一名基層工作人員的責(zé)任，努力為居民提供更好的服務(wù)。最重要的是，基層工作讓畢業(yè)生們收獲了成長(zhǎng)。在面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻時(shí)，他們?cè)趯?shí)踐中不斷調(diào)整自我，學(xué)會(huì)克服困難并取得進(jìn)步。
第四段：扎根基層的困惑與挑戰(zhàn)。
然而，畢業(yè)生扎根基層也面臨著困惑和挑戰(zhàn)。首先，畢業(yè)生們?cè)诨鶎庸ぷ髦锌赡軙?huì)遇到來(lái)自基層人民的疑慮和不認(rèn)可，由于對(duì)基層工作的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)缺乏，他們可能會(huì)遇到一些實(shí)際問(wèn)題。其次，基層工作時(shí)間長(zhǎng)，工作壓力大，往往需要在繁重的工作任務(wù)中保持高昂的工作熱情。此外，基層工作的收入水平相對(duì)較低，有時(shí)會(huì)讓畢業(yè)生感到困惑。因此，讓畢業(yè)生從容應(yīng)對(duì)這些困惑和挑戰(zhàn)，需要他們具備堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，畢業(yè)生扎根基層具有重要的意義。通過(guò)基層工作，他們能夠提升自己的能力和素質(zhì)，了解社會(huì)底層的真實(shí)狀況，并從中收獲成長(zhǎng)和提升。當(dāng)然，基層工作也會(huì)帶來(lái)困惑和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，才能克服這些困難。所以，畢業(yè)生們需要以積極的態(tài)度去扎根基層，將基層工作視為一種寶貴的經(jīng)歷和鍛煉，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
扎根基層演講稿篇九
坑西村黨支部書(shū)記趙俊波21世紀(jì)的大學(xué)生畢業(yè)生，我們應(yīng)積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，到基層去鍛煉自己，到群眾中去、拜人民為師，在同人民群眾的朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的深厚感情，為今后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
如今，隨著一村一名大學(xué)生工程的不斷深入，大學(xué)生村官已經(jīng)成為農(nóng)村建設(shè)中的一道特殊的風(fēng)景線，我們將服務(wù)基層，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的青春力量。
2007年9月，我很榮幸的加入大學(xué)生村官這支隊(duì)伍中，當(dāng)時(shí)我還只局限于知道“一村一名大學(xué)生”就是一名普普通通的工作人員。但是當(dāng)我真正融入這個(gè)年輕的團(tuán)體，我才感受到自己神圣職業(yè)的光榮，沉甸甸的雙肩讓我體會(huì)到了什么是人生的價(jià)值。
這幾年的基層工作中，我經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷不積累，對(duì)農(nóng)村的了解更進(jìn)一步加深，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性和必要性。
什么樣的群眾觀，才會(huì)有什么樣的發(fā)展觀和職業(yè)觀。如今信息手段非常發(fā)達(dá)，我們可以通過(guò)現(xiàn)代化科技迅速搜集和了解各種情況，但是靠科技手段終究無(wú)法走進(jìn)百姓你內(nèi)心深處，更無(wú)法拉近與人們的情感距離。只有到群眾家中去，到田間地頭去和社會(huì)底層人真正生活在一起，才能切身體驗(yàn)到他們難在哪里，憂在何處，才能真正帶好頭，服務(wù)好。我要放下大學(xué)生的架子，多點(diǎn)質(zhì)樸、實(shí)在的風(fēng)格，爭(zhēng)增強(qiáng)對(duì)人民群眾的誠(chéng)意和親近感，腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事、辦好事，辦百姓迫切需要的事。
農(nóng)村切實(shí)需要我們，需要有知識(shí)、懂技術(shù)的實(shí)用人才。當(dāng)代正是知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時(shí)期，農(nóng)村這一塊要想跟上時(shí)代的步伐，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，就必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，急需有知識(shí)、有文化的帶頭人，帶領(lǐng)群眾大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，為農(nóng)民增收致富。黨和國(guó)家培養(yǎng)了我們，我們就有義務(wù)把知識(shí)、科技帶到農(nóng)村去，帶給農(nóng)民群眾，用知識(shí)來(lái)武裝人民群眾的頭腦，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)人民群眾，切實(shí)能夠發(fā)展好大學(xué)生村官的作用，帶領(lǐng)廣大村民征收致富，不辜負(fù)人民對(duì)我們的期望。
“涉淺水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍”?；鶎右痪€雖然條件艱苦，不如在大公司，在大企業(yè)、在校園那樣安逸，但最能體察國(guó)情、民情，最能了解社會(huì)最能貼近群眾，最能增進(jìn)和人民群眾的思想感情，也最能提升一個(gè)人的思想境界和意志品質(zhì)，大學(xué)生村官這段經(jīng)歷能夠帶來(lái)最寶貴財(cái)富恰恰就在這里。
廣袤農(nóng)村和基層，是青年一代體驗(yàn)民情，增強(qiáng)本領(lǐng)的生動(dòng)課堂，是淬煉品格，汲取營(yíng)養(yǎng)的火熱熔爐，是施展才華、大有作為的廣闊天地。當(dāng)今我國(guó)正處于建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，迫切需要一大批有志青年去推動(dòng)、去奮斗，作為大學(xué)生村官只有投身到廣大基層農(nóng)村中去，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，扎根基層，建功立業(yè)，用青春的激情和成長(zhǎng)的力量，不斷推動(dòng)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。
扎根基層演講稿篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育人才的供給大大超過(guò)需求，高校畢業(yè)生外出就業(yè)困難問(wèn)題日益突出。然而，“畢業(yè)生扎根基層”逐漸成為一種新趨勢(shì)，有更多的大學(xué)生毅然選擇在基層工作。本文旨在探討畢業(yè)生扎根基層的意義和體會(huì)，并為其他畢業(yè)生提供一些建議。
扎根基層對(duì)畢業(yè)生有著深遠(yuǎn)的意義。首先，基層工作能幫助畢業(yè)生鍛煉自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。在基層工作中，畢業(yè)生將接觸到各種復(fù)雜的問(wèn)題和矛盾，從而促使他們更好地適應(yīng)工作環(huán)境。其次，基層工作能夠更好地培養(yǎng)畢業(yè)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。在基層，畢業(yè)生不僅要為自己負(fù)責(zé)，而且要為整個(gè)集體負(fù)責(zé)。最后，扎根基層能讓畢業(yè)生對(duì)基層人民生活有更多的了解，提高畢業(yè)生的政治覺(jué)悟和社會(huì)意識(shí)。
畢業(yè)生扎根基層是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，讓人有很多感慨。首先，基層工作的壓力往往比較大，畢業(yè)生需要自己解決工作中的各種問(wèn)題。然而，正是這種壓力使畢業(yè)生不斷成長(zhǎng)并提升能力。在基層工作中，畢業(yè)生會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要能堅(jiān)持下去，就會(huì)感受到自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。其次，基層工作讓畢業(yè)生深入實(shí)際工作崗位，了解基層的實(shí)際情況和困難。這種深入實(shí)踐的體驗(yàn)，將會(huì)對(duì)畢業(yè)生的未來(lái)發(fā)展有著積極的影響。最后，基層工作讓畢業(yè)生感受到更多的人情味和溫暖。在基層，畢業(yè)生會(huì)結(jié)交到許多真實(shí)和純真的朋友，這些朋友將伴著畢業(yè)生一起共同成長(zhǎng)。
畢業(yè)生扎根基層雖然充滿了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和樂(lè)趣，但也不可避免地面臨一些挑戰(zhàn)。首先，基層工作環(huán)境相對(duì)較為簡(jiǎn)陋，生活條件艱苦，需要畢業(yè)生具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力。其次，基層工作還需要畢業(yè)生具備較強(qiáng)的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。最后，基層工作中的人際關(guān)系也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。為了順利扎根基層，畢業(yè)生需要虛心向老同事學(xué)習(xí)，并主動(dòng)融入集體。
對(duì)于準(zhǔn)備扎根基層的畢業(yè)生，我想給出一些建議。首先，要有堅(jiān)定的信念和不屈的毅力?；鶎庸ぷ鞑皇且货矶偷模枰獔?jiān)持不懈的努力。同時(shí)，要保持對(duì)工作的熱情和積極的態(tài)度。其次，要積極學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。扎根基層是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，畢業(yè)生需要積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。最后，要與人為善，建立良好的人際關(guān)系?；鶎庸ぷ髦械娜穗H關(guān)系是事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，畢業(yè)生要虛心向老同事學(xué)習(xí)，主動(dòng)融入集體。
第五段：總結(jié)。
畢業(yè)生扎根基層是一種可以提高自身發(fā)展和為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。這不僅是對(duì)自己人生的一次鍛煉，還是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一次履行。扎根基層能讓畢業(yè)生深入了解基層工作的真實(shí)情況，為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。扎根基層的路雖然困難，但是只要堅(jiān)持下去，必將迎來(lái)輝煌的未來(lái)。希望更多的畢業(yè)生能選擇扎根基層，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
扎根基層演講稿篇十一
從小我們就被灌輸著追求美好生活的理念，人們渴望擁有高薪高職位，享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。然而，不同于功成名就的追逐，基層工作亦能體現(xiàn)出巨大的價(jià)值。擔(dān)當(dāng)精神，在我們的日常工作和生活中扮演著重要的角色。在扎根基層的工作經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)心得的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。
第二段：意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
在扎根基層工作的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為基層工作者，我?yīng)該為服務(wù)對(duì)象提供解決問(wèn)題的方案，并幫助他們排憂解難。然而，這并不意味著只是一味地聽(tīng)取他們的訴求，而是需要深入了解背后的問(wèn)題，積極尋找切實(shí)的解決方案。只有有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，才能夠真正解決問(wèn)題，提供滿意的服務(wù)。
第三段：擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐方式。
擔(dān)當(dāng)意味著主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，少說(shuō)空話。在基層工作中，我始終以身作則，堅(jiān)持全心全意地為群眾提供服務(wù)。無(wú)論是在工作中還是在日常生活中，我時(shí)刻保持著聆聽(tīng)姿態(tài)，將群眾的聲音傳達(dá)給上級(jí)，同時(shí)也向上級(jí)反映群眾的需求和問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)并不僅僅停留在言語(yǔ)之間，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)積極解決實(shí)際問(wèn)題，讓群眾真切地感受到我們的擔(dān)當(dāng)精神。
通過(guò)堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢沂斋@了更多的機(jī)會(huì)和改變。首先，我的工作能力得到了顯著提升。通過(guò)與群眾的直接接觸和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐，我不斷提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力、問(wèn)題解決能力和溝通能力。其次，我獲得了廣泛的人脈關(guān)系。在基層工作中，每天都能與各行各業(yè)的人接觸，結(jié)交了許多真摯的朋友。最重要的是，通過(guò)扎根基層的工作經(jīng)歷，我更深刻地體會(huì)到了作為基層工作人員的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì)了真正關(guān)心他人并為他人著想。
第五段：總結(jié)。
扎根基層講擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種工作方式，更是一種心態(tài)和生活態(tài)度。只有在擔(dān)當(dāng)中，我們才能夠找到自己的價(jià)值和意義，并成為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)力。通過(guò)深入了解與群眾的互動(dòng)，傾聽(tīng)他們的聲音，并提供及時(shí)有效的解決方案，我們才能夠真正滿足群眾的需求，并取得更多的改變和成就。扎根基層講擔(dān)當(dāng)，既是一種責(zé)任，也是一種榮耀。唯有扎根基層，才能立足于現(xiàn)實(shí)，才能成為真正對(duì)社會(huì)有意義的人。
扎根基層演講稿篇十二
基層分局是目前地稅系統(tǒng)行政組織體系中最基層的一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，分局的局長(zhǎng)、(股)所長(zhǎng)是地稅體系部門(mén)最基層的行政領(lǐng)導(dǎo)，他既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，處在地稅系統(tǒng)的最前沿，直接擔(dān)負(fù)著正確貫徹執(zhí)行國(guó)家的稅收方針政策，大力組織稅收收入的重任。如何在新的形勢(shì)下真正做到“一發(fā)治稅、從嚴(yán)治隊(duì)”。不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，樹(shù)一流形象，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)是擺在我們面前的一項(xiàng)重大課題。本人結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
一、要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線解放思想、實(shí)事求是，就是要打破因循守舊的習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，去認(rèn)識(shí)和把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和把握事物的內(nèi)在聯(lián)系。鄧小平同志的“真理論”、“階段論”、“本質(zhì)論”等無(wú)不包含著解放思想、實(shí)事求是的深刻內(nèi)涵。撥亂反正，需要解放思想、實(shí)事求是，高社會(huì)注意市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要解放思想、實(shí)事求是，要抓好我們的稅收工作，也同樣需要解放思想、實(shí)事求是，否則，就會(huì)影響我們開(kāi)拓創(chuàng)新能力的發(fā)揮，或者是超越階段，盲目蠻干，走彎路，浪費(fèi)人力、財(cái)力、物力?；鶎臃志质嵌愂照鞴艿牡谝痪€，會(huì)遇到各種紛繁復(fù)雜的情況，有些情況是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題，在保證目標(biāo)一致的前提下，我們要因地制宜，因時(shí)制宜，結(jié)合本地、本部門(mén)的實(shí)際加以落實(shí)、貫徹，要把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，“不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)”。
二、要堅(jiān)持群眾路線的工作方法作為稅務(wù)基層領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，采取蹲點(diǎn)、帶面等多種形式，經(jīng)常深入到外部的納稅人、內(nèi)部的各崗位中去，廣泛地開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)掌握第一手資料。要顧大局棄小利，重事業(yè)輕小侮，善于和別人求同存異，共享工作的成績(jī)、榮譽(yù)和利益，能聽(tīng)得進(jìn)反面意見(jiàn)和批評(píng)的意見(jiàn)，聞過(guò)則喜，及時(shí)糾正工作中的錯(cuò)誤和偏差，把自己的領(lǐng)導(dǎo)意圖和同志們的實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在工作實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)決策、計(jì)劃、措施是否正確。既要能敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更能拿出解決問(wèn)題的辦法迅速地予以實(shí)施，牢牢掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
三、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)基層分局的局長(zhǎng)、(股)所長(zhǎng)官位不高要求高，領(lǐng)導(dǎo)盼著你、下屬看著你，群眾的眼光盯著你，基層領(lǐng)導(dǎo)居于基層管理的核心地位，因此要求我們?cè)谡嗡枷?、道德品格、文化知識(shí)、實(shí)際能力、身心健康等方面比一般工作人員有更高的素質(zhì)，要求我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐綜合運(yùn)用統(tǒng)籌、授權(quán)、激勵(lì)、決斷、待人、運(yùn)時(shí)等領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。通過(guò)觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力的提高來(lái)提高我們的實(shí)際工作能力，通過(guò)政治影響力、道德影響力、業(yè)務(wù)影響力、能力影響力的綜合提高來(lái)提高我們的領(lǐng)導(dǎo)威信。時(shí)代在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，工作要求越來(lái)越高，我們只有在平時(shí)堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，學(xué)以致用，急用先學(xué)，不斷提高我們的工作水平。四、立體地進(jìn)入角色，忠實(shí)地履行職責(zé)任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在獲得領(lǐng)導(dǎo)資格后，都必然有一定的職位、職權(quán)和職責(zé)，不管是分局長(zhǎng)，還是(股)所長(zhǎng)，在取得行政職位后必然取得誒履行職責(zé)所必需的職權(quán)，同時(shí)也承擔(dān)了一定的責(zé)任即行政職責(zé)。職位、職權(quán)、職責(zé)是擔(dān)當(dāng)起行政領(lǐng)導(dǎo)所必須具備的三個(gè)最基本的要素?！安辉谄湮?，不謀其政”，職位是行政領(lǐng)導(dǎo)工作崗位和基本條件;有職必須有權(quán)，職權(quán)是履行職責(zé)的必要手段和可靠保證，我們既要防止職位和職權(quán)分離的現(xiàn)象，要通過(guò)崗位分工及時(shí)明確職權(quán)，同時(shí)又要防止和反對(duì)超越自己的職位濫用權(quán)力，利用職權(quán)以權(quán)謀私的現(xiàn)象;職責(zé)是行政領(lǐng)導(dǎo)行使職權(quán)的根本目的，是行政領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)核心，我們就任基層領(lǐng)導(dǎo)，不僅要明確自己的職權(quán)范圍，更要明確自己所負(fù)的責(zé)任，有權(quán)而不負(fù)責(zé)任，必然會(huì)出現(xiàn)官僚主義、玩忽職守的問(wèn)題，如果只看重權(quán)力，沒(méi)有責(zé)任的約束，還會(huì)導(dǎo)致濫用權(quán)力、為所欲為、以權(quán)謀私、違法亂紀(jì)?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任一定植物，擁有一定的職權(quán)，其根本目的是為了及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們應(yīng)從職位、職權(quán)、職責(zé)三者的辯正統(tǒng)一關(guān)系出發(fā)，立體地進(jìn)入角色。
基層分局每天都要處理大量繁雜而又具體的事情，要使分局這架行政機(jī)器協(xié)調(diào)、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我覺(jué)得必須以下幾項(xiàng)主要工作：1、確立目標(biāo)。要當(dāng)好基層領(lǐng)導(dǎo)，就必須根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，制訂本分局、本(股)所的年度、月度工作目標(biāo)和計(jì)劃，制訂目標(biāo)和計(jì)劃是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的大事，沒(méi)有一個(gè)既能體現(xiàn)上級(jí)要求，又能針對(duì)本單位實(shí)際工作目標(biāo)、工作計(jì)劃，工作上必然平平庸庸沒(méi)有氣色?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)要善于運(yùn)用目標(biāo)計(jì)劃來(lái)鼓舞、引導(dǎo)全體干群為之共同奮斗。2、建立健全崗位職責(zé)和管理制度分局內(nèi)部的組織機(jī)構(gòu)都是上級(jí)統(tǒng)一制定的，組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部設(shè)立哪些崗位，哪些人員到哪些崗位，還要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展、任務(wù)要求和人員數(shù)量、人員素質(zhì)等具體情況來(lái)確定。從分局層面上看，首先要注意分局所有職能事項(xiàng)是否都落實(shí)到有關(guān)職能機(jī)構(gòu)，這是事事有人管的前提;其次要注意各項(xiàng)職能機(jī)構(gòu)之間是否相互銜接，如不給予充分的注意，只能機(jī)構(gòu)及其人員之間就能以實(shí)現(xiàn)充分的合作和協(xié)調(diào)，整體效能也就難以得到充分發(fā)揮。從(股)所層面上看，所有職能事項(xiàng)是否都合理分解落實(shí)到每一個(gè)崗位，必要時(shí)，可以實(shí)行一人多崗或一崗多職。國(guó)家要依法治國(guó)，我們必須靠機(jī)制、靠制度來(lái)管理分局事務(wù)。工作流程和規(guī)范是上級(jí)統(tǒng)一制定的，對(duì)基層分局來(lái)講關(guān)鍵是要建立、健全管理制度，實(shí)施嚴(yán)格的考核，使各項(xiàng)規(guī)章、制度得以切實(shí)貫徹執(zhí)行，使每個(gè)人和每個(gè)部門(mén)都有明確的責(zé)任，以便各司其責(zé)，各盡其責(zé)，也就是“在其位，謀其政”，使整個(gè)分局能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)幾頂目標(biāo)協(xié)調(diào)而穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)。3、正確用人分局長(zhǎng)也好，(股)所長(zhǎng)也好，其任何一項(xiàng)決策、計(jì)劃都要靠部下全面、認(rèn)真地貫徹落實(shí)，如果缺少合格的人才和得力的部下，縱然目標(biāo)規(guī)劃再好，組織規(guī)范再健全，也難以取得分局工作的高效率，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的高目標(biāo)，基于這一點(diǎn)，分局的工作要依靠骨干。分局行政管理的核心是人和人的積極性，一切管理均以調(diào)動(dòng)人的積極性、做好人的工作為根本，以提高分局全體干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為基準(zhǔn)要求。使分局人人明確整體目標(biāo)、自己的職責(zé)、相互的關(guān)系，主動(dòng)地、積極地、創(chuàng)造性地完成自己的任務(wù)?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)要知人善任，因材施教，努力做到用人所長(zhǎng)，避其所短。人的能力是由知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、閱歷以及某些先天條件決定的，由于個(gè)人的經(jīng)歷不同、受教育的程度不同、所處的環(huán)境不同，人們各方面的能力總是不可能平衡發(fā)展的，總是各有所長(zhǎng)。作為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)不能求全責(zé)備，不能總盯著別人的缺點(diǎn)看，我們應(yīng)該盡力去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，考慮如何最大限度地挖掘他的聰明才智，發(fā)揮他的長(zhǎng)處，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性。4、加強(qiáng)監(jiān)督和管理如果只是發(fā)號(hào)施令，對(duì)工作有部署無(wú)檢查，既不獎(jiǎng)優(yōu)也不懲劣，任其發(fā)展，那就會(huì)造成有令不行、有禁不止，就會(huì)喪失領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性，就無(wú)法保證各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。我們必須樹(shù)立這樣一種意識(shí)，我分管的工作可能出現(xiàn)了差錯(cuò)，正因?yàn)槿绱?，才需要通過(guò)行之有效的監(jiān)督和管理，即使加以糾正。加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督、管理，既是我們的重要職責(zé)，也是對(duì)干部的愛(ài)護(hù)，放松對(duì)干部的管理，就是我們的嚴(yán)重失責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督和管理，首先要做到率先垂范，為人表率，自覺(jué)地把我們自己置身于規(guī)章、制度的制約中;其次對(duì)干部的問(wèn)題該查處的要及時(shí)查處，如果不及時(shí)查處，就會(huì)對(duì)面上產(chǎn)生誤會(huì)，又害了我們的干部。我們常聽(tīng)到這樣一句話：“有恃無(wú)恐”?！敖鹑A案件”中的楊尚榮很能說(shuō)明這一問(wèn)題，內(nèi)部的工作規(guī)程、管理制度對(duì)他形同虛設(shè)，對(duì)上駕馭領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)外廣結(jié)關(guān)系，總局三次派人去金華檢查都無(wú)法深入下去。5、加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)每一個(gè)分局、(股)所都存在上、下、左、右、內(nèi)、外各個(gè)方方面面的關(guān)系，要使各個(gè)方面緊密配合，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍，才能高效地完成任務(wù)。溝通是為了達(dá)到思想上的統(tǒng)一，協(xié)調(diào)是為了求得行動(dòng)上的一致，及時(shí)溝通可以縮短思想上的距離，不失時(shí)機(jī)地協(xié)調(diào)可以減少行動(dòng)上的摩擦。在以上幾項(xiàng)主要工作中，確立目標(biāo)、建立健全崗位職責(zé)和管理制度、正確用人這三項(xiàng)是最基本的，這三項(xiàng)抓好了，監(jiān)督和管理上花的時(shí)間和精力就會(huì)少些，溝通和協(xié)調(diào)中的矛盾就不會(huì)那么多，那么尖銳。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)體制改革到了攻堅(jiān)階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也已到了關(guān)鍵時(shí)刻，地稅系統(tǒng)的深層次改革呼之欲出。我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，研究、解決新問(wèn)題，勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，堅(jiān)持不懈地努力，切實(shí)把基層分局的工作提高到新水平，邁上新臺(tái)階，作出新貢獻(xiàn)，不負(fù)時(shí)代的期望和組織的重托。
扎根基層演講稿篇十三
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了到一線城市就業(yè)，追求著更好的物質(zhì)條件和職業(yè)發(fā)展。然而，也有不少畢業(yè)生選擇自覺(jué)扎根基層，在農(nóng)村、農(nóng)村地區(qū)和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)從事各行各業(yè)。這種畢業(yè)生扎根基層的現(xiàn)象引起了廣泛矚目，他們的奉獻(xiàn)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。在這個(gè)過(guò)程中，畢業(yè)生們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將會(huì)從職業(yè)選擇動(dòng)機(jī)、成長(zhǎng)成才、為民服務(wù)、鍛煉意志和人才梯隊(duì)培養(yǎng)五個(gè)方面，為大家分享畢業(yè)生扎根基層的心得體會(huì)。
首先，選擇扎根基層的畢業(yè)生們大都出于理念上的選擇。相較于在城市就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，他們更愿意到一些貧困的地區(qū)為群眾提供幫助。他們將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)投入到實(shí)踐中，幫助當(dāng)?shù)厝罕妼?shí)現(xiàn)脫貧致富。基層扎根，在默默無(wú)聞中改變著社會(huì)，為改善人民生活貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，畢業(yè)生在扎根基層的過(guò)程中，不僅擁有了更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的實(shí)力，也意識(shí)到了自己的不足之處。他們面對(duì)各種各樣的人生困難和挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的職業(yè)人員。他們注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，在工作中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，形成了自己的特色和風(fēng)格?；鶎庸ぷ鞯膲毫吞魬?zhàn)迫使畢業(yè)生們加快了自己的發(fā)展步伐，鍛煉了自己的抗壓能力和適應(yīng)能力。
第三，扎根基層的畢業(yè)生們更加注重為民服務(wù)的精神。他們深入農(nóng)村，了解了農(nóng)民的生活困境和需求，希望通過(guò)自己的努力改善當(dāng)?shù)厝罕姷纳?。他們幫助農(nóng)民脫貧，改善農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施，提供教育和健康服務(wù)等。他們致力于為農(nóng)村的發(fā)展和幸福貢獻(xiàn)自己的力量，得到了當(dāng)?shù)厝嗣竦恼J(rèn)可和贊賞。
第四，基層工作讓畢業(yè)生的意志得到了磨煉和鍛煉?；鶎拥墓ぷ鳝h(huán)境艱苦和條件簡(jiǎn)陋，他們需要面對(duì)孤獨(dú)、壓力和困難。然而，在這些困難面前，他們堅(jiān)持不懈，毫不退縮，這份意志讓他們?nèi)諠u強(qiáng)大。他們意識(shí)到只有經(jīng)受住了基層的錘煉，才能真正地成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人員。
最后，畢業(yè)生扎根基層對(duì)于培養(yǎng)人才梯隊(duì)具有重要的意義。基層是社會(huì)發(fā)展的基石，是各級(jí)干部選拔培養(yǎng)的搖籃。大量的畢業(yè)生扎根基層能夠促進(jìn)人才的流動(dòng)和交流，豐富基層干部隊(duì)伍，使基層組織更加有活力和朝氣。畢業(yè)生們通過(guò)與基層干部共同工作和學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)和提高，為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展積累了人才和能量。
綜上所述，畢業(yè)生扎根基層的經(jīng)歷和體會(huì)是豐富的，他們選擇了一條不同尋常的道路，在其所從事的崗位上奉獻(xiàn)無(wú)私，為社會(huì)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們鍛煉了自己的實(shí)力，加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也為未來(lái)職業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望越來(lái)越多的畢業(yè)生能夠選擇到基層工作，為祖國(guó)的繁榮和美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
扎根基層演講稿篇十四
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生,能夠通過(guò)考試開(kāi)始村官生涯，覺(jué)得很是幸運(yùn)。但工作一年多以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn),更多的是背負(fù)著黨和人民對(duì)我們的期望、為人民群眾謀發(fā)展的責(zé)任。
走出校門(mén)，踏上第一個(gè)工作崗位，應(yīng)該給自己一個(gè)正確的定位。首先,我是名村官,為人民群眾服務(wù);其次，我是名學(xué)生,學(xué)習(xí)如何服務(wù)。
一方面，入鄉(xiāng)隨俗，正確看待問(wèn)題。入鄉(xiāng)隨俗不是要我們放棄自己已養(yǎng)成的好習(xí)慣，而是我們應(yīng)該積極的去融入、理解、尊重他們已有的方法方式。農(nóng)村的工作本就千頭萬(wàn)緒，在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不合理但是卻合情的處事方式，不能否定他的合理性，在農(nóng)村特殊的環(huán)境下它確是很有效的解決事情的辦法，存在既是合理的，應(yīng)該學(xué)會(huì)在尊重他們習(xí)慣的基礎(chǔ)上開(kāi)展我們的工作，這樣能使我們的工作能順利的開(kāi)展，同時(shí)得到群眾的認(rèn)同。
另一方面，以身作則，當(dāng)好學(xué)生。盡管我們都是高校畢業(yè)，有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，但工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我們?cè)趯?shí)際處理情況的時(shí)候顯得比較稚嫩。如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，成為我們都迫切需要解決的問(wèn)題。這就要求我們，要多向村領(lǐng)導(dǎo)和群眾學(xué)習(xí)。只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快的了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法。這樣才能更好的為群眾服務(wù)。
關(guān)心的話題、多問(wèn)群眾最需要的東西、多想如何幫助群眾、多做有益于群眾的事。
如今，隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村建設(shè)投入的加大，新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展得如火如荼。如何真正帶動(dòng)人民群眾富裕起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)“新農(nóng)村”成為我們面臨的挑戰(zhàn)。
很多群眾以為，新農(nóng)村建設(shè)就是國(guó)家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。比如修路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等。誠(chéng)然，新農(nóng)村建設(shè)讓農(nóng)民富裕是目的，但如何能讓群眾的富裕是可持續(xù)的就需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)了。其次，新農(nóng)村建設(shè)不只是讓農(nóng)民從經(jīng)濟(jì)上富裕起來(lái)，更要讓農(nóng)民從知識(shí)上，思想上富裕起來(lái)。我們應(yīng)該加大例如圖書(shū)館、文化娛樂(lè)設(shè)施等的投入，提高人民群眾的精神素質(zhì)。建設(shè)新農(nóng)村的同時(shí)，也培養(yǎng)出新農(nóng)民。
在這一年里，我深刻地意識(shí)到，農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái)，又是歷練人生的學(xué)校。在這里我們要學(xué)的東西還有很多。隨著與農(nóng)村的接觸、與農(nóng)民交往的不斷加深，我深深地感到責(zé)任的重大。扎根基層，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)也在不斷的增強(qiáng),我相信在這廣闊天地上必能圓了我的夢(mèng)!
作者：xx。
工作單位：xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村。
通訊地址：xx區(qū)xx鎮(zhèn)人民政府。
郵編：xxxxxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
郵箱：xxxxxxxx@。
扎根基層演講稿篇十五
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越多樣化和復(fù)雜化，解決這些問(wèn)題需要從源頭入手，走進(jìn)基層去解難題。我深刻認(rèn)識(shí)到了扎根基層解難題的重要性，并從實(shí)踐中得出了一些心得體會(huì)。
扎根基層解難題首先要關(guān)注基層，了解基層的真實(shí)情況?；鶎邮巧鐣?huì)問(wèn)題的最直接發(fā)生地，也是問(wèn)題的萌芽地。只有深入了解基層，我們才能真正解決問(wèn)題的根源。而且，關(guān)注基層還可以幫助我們更好地聽(tīng)取基層的聲音、把握社會(huì)動(dòng)態(tài)，從而更好地指導(dǎo)問(wèn)題的解決。
第二段：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要新的解決方式。
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，市場(chǎng)化程度也日益提高。這種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為問(wèn)題解決提供了更多的可能性和條件。扎根基層解難題就是要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用。我們要鼓勵(lì)更多的社會(huì)力量參與到基層社區(qū)建設(shè)中，自力更生地解決問(wèn)題，并通過(guò)市場(chǎng)化手段解決一些實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)基層建設(shè)的發(fā)展。
第三段：廣泛調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造力。
基層單位和社區(qū)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，而干部和群眾是解決問(wèn)題的主體力量。要發(fā)揮廣大群眾的積極性和創(chuàng)造力，就需要廣泛調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和參與性。我們要廣泛開(kāi)展基層民主，充分發(fā)揚(yáng)群眾的自主創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)他們參與基層社區(qū)建設(shè)和解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)廣泛調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造力，我們可以將基層困難迅速化解。
第四段：加強(qiáng)基層干部的培養(yǎng)和引導(dǎo)。
解決基層難題離不開(kāi)優(yōu)秀的基層干部隊(duì)伍。要加強(qiáng)對(duì)基層干部的培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們成為扎根基層的能人和智者。培養(yǎng)基層干部不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)踐鍛煉，提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)基層干部的關(guān)懷和支持，給予他們更多的政策支持和激勵(lì)措施。只有這樣，我們才能有更多優(yōu)秀的基層干部為解決基層難題做出貢獻(xiàn)。
第五段：綜合施策推動(dòng)基層發(fā)展。
扎根基層解難題是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要綜合施策，并注重整體推動(dòng)。我們要在各級(jí)政府的支持下，加強(qiáng)基層社區(qū)的建設(shè)，提供基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)。同時(shí)，我們也要注重社會(huì)組織的發(fā)展，激發(fā)民間力量參與基層建設(shè)，并提供更多的公益服務(wù)。只有這樣才能從根本上解決基層困難，并推動(dòng)基層社區(qū)健康發(fā)展。
總結(jié)：扎根基層解難題是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要我們關(guān)注基層、發(fā)揮市場(chǎng)化的作用、廣泛調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造力、加強(qiáng)基層干部的培養(yǎng)和引導(dǎo)，以及綜合施策推動(dòng)基層發(fā)展。只有通過(guò)這些努力，我們才能更好地解決基層的難題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
扎根基層演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！我是*號(hào)選手***。首先感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)參加“扎根基層展風(fēng)采服務(wù)社會(huì)比奉獻(xiàn)”演講比賽，今天我的演講題目是《扎根基層服務(wù)農(nóng)村讓青春在廣袤天地間閃光》。
今年我非常幸運(yùn)地通過(guò)了***考試，并來(lái)到了我們***，能夠與大家一起工作、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，我感到非常的榮幸。其實(shí)，我更加慶幸的是我能夠在家鄉(xiāng)這片廣袤的土地上工作與生活，能夠通過(guò)自己的努力工作為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于剛踏出校門(mén)，踏上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，如何做好農(nóng)村基層工作卻是具有挑戰(zhàn)性的新領(lǐng)域。正確定位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度，這是我給自己制定的第一個(gè)課題。通過(guò)這一段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我搜集整理了大量關(guān)于黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，特別是近年來(lái)出臺(tái)的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，使我對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作有了初步系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。作為農(nóng)村基層工作者，應(yīng)該盡快走出好高騖遠(yuǎn)這個(gè)誤區(qū)，要“勿以善小而不為”，盡快將自己的學(xué)識(shí)與農(nóng)村的實(shí)際工作相結(jié)合,要把自己所在崗位的每一件小事做成功、做到位，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，平時(shí)在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、多向同事求幫、多向?qū)嵺`求真知，爭(zhēng)做一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、思想硬的合格公務(wù)人員。為此，在今后的工作過(guò)程中我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力適應(yīng)新環(huán)境，扎實(shí)做好本職工作。
剛到新的工作崗位，面臨新的環(huán)境和同事，我始終本著低調(diào)做人、踏實(shí)做事的態(tài)度，積極轉(zhuǎn)變工作角色，正確處理好與同事之間的關(guān)系。出了問(wèn)題先反省自己，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通交流和協(xié)調(diào)，我始終相信穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境是做好本職工作的前提。剛開(kāi)始工作時(shí)，有很多不懂的地方，我都在積極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，通過(guò)努力，完成了從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)變，用了兩個(gè)月的時(shí)間很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平和服務(wù)能力。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是方法。正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有利于進(jìn)入工作狀態(tài)。剛開(kāi)始工作需要學(xué)習(xí)的地方太多太多，我也意識(shí)到了自己工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力、知識(shí)積累等方面的不足，除了在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)外，工作之余，我也會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，為自己充電。為了更好的去工作，我經(jīng)常會(huì)看一些有關(guān)運(yùn)籌和最優(yōu)化管理方面的知識(shí)，每天都會(huì)看一些有關(guān)社會(huì)管理、社會(huì)交際、口才與演講等方面的書(shū)籍。并結(jié)合自身實(shí)際情況，通過(guò)換位、全方位、多層次思考，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，對(duì)各項(xiàng)工作的細(xì)化、以及為人處世等方面的能力也有了明顯的提高。
三、謙虛謹(jǐn)慎，提高自身道德修養(yǎng)。
農(nóng)村工作包羅萬(wàn)象，既要宣傳貫徹黨的方針政策，執(zhí)行上級(jí)黨委、政府安排部署的任務(wù)，又要尊重老百姓的意愿，還要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等等。因此，工作作風(fēng)、工作效率和工作質(zhì)量，直接影響到農(nóng)村工作的穩(wěn)定。要想出色完成好這些工作，就需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做，就需要我們一件一件地去落實(shí)，就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，這不僅關(guān)系到黨和國(guó)家政策是否能得到有效落實(shí)，更關(guān)系到人民群眾的安康、社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
其次在適應(yīng)新環(huán)境，做好本職工作的同時(shí)，我也會(huì)特別注重自身道德修養(yǎng)的提高，筑牢思想防線。通過(guò)平時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，讓我對(duì)反腐倡廉的政策方針有了初步的了解，在平時(shí)的工作生活中堅(jiān)決抵制腐敗思想的侵蝕，提高了自身的道德修養(yǎng)。
工作著是美麗的，奉獻(xiàn)著是快樂(lè)的。農(nóng)村是個(gè)大熔爐，在件件平凡的小事中將我們百煉成鋼，農(nóng)村也是個(gè)大舞臺(tái)，未來(lái)的我們是這個(gè)舞臺(tái)上的舞者。我們內(nèi)心殷切的期盼，在未來(lái)的道路上，黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們更多的引導(dǎo)與支持，因?yàn)椋覀儛?ài)這片土地，我們?cè)冈谶@片土地上用勤勞和實(shí)干寫(xiě)下我們的理想篇章，我們?cè)冈诿篮玫那啻耗耆A中馳騁在這片土地上，一步一個(gè)腳印的走向我們的人生新坐標(biāo)，也讓我們的青春在這片廣袤的土地上閃光。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
扎根基層演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！掌權(quán)不忘責(zé)任重，位高不失公仆心。今天我演講的題目時(shí)《扎根基層，服務(wù)群眾》。
余秋雨說(shuō)過(guò)，選擇你愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心和努力去澆灌，無(wú)論將來(lái)成功與否，你都能說(shuō)：“我終身無(wú)悔！”
在人生最美的時(shí)光里，我選擇了基層工作作為自己的事業(yè)，我要說(shuō)，這是青春最堅(jiān)定的注腳，人生最無(wú)悔的選擇！
“猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡”，勇猛的戰(zhàn)將、賢丞良相只有來(lái)自基層，才能更了解戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)和百姓的疾苦，也就能夠制定更符合實(shí)際的方針和政策。
進(jìn)入村工作后，看到村干部們的表情，我感受到了他們?cè)鶎拥暮V定；看到他們穿梭在羊腸小道的身影，我想象到了他們不畏繁瑣、勇于吃苦的艱辛；聽(tīng)到他們?yōu)榻o自己的計(jì)生貧困戶爭(zhēng)取救助時(shí)倒出的那種飽含深情的解釋?zhuān)椭浪麄冋嬲陌讶嗣袢罕姷募部喾旁诹诵纳?。和他們同行，我體會(huì)到了奔走于千家萬(wàn)戶被百姓熟知后的慰藉。
山西平遙舊縣衙的門(mén)前有這樣一幅對(duì)聯(lián)：“得一官不榮，失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓?！蔽覀儽仨毨斡?，自己就是普通百姓中的一員，只不過(guò)我們的崗位讓我們成為了有些許決策權(quán)的人。因此，我們要正確把握同人民群眾的關(guān)系，堅(jiān)持思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，從群眾中吸取智慧和力量，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)。
我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)各種復(fù)雜局面，檢驗(yàn)群眾立場(chǎng)的標(biāo)尺在于我們能否實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，能否做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。我們要堅(jiān)持問(wèn)政于民，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，把人民群眾最直接、最關(guān)心的問(wèn)題作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
作為一名大學(xué)生村官，我們交往的是最樸實(shí)的人民群眾。為他們辦理一份的醫(yī)保、繳納一份養(yǎng)老統(tǒng)籌或開(kāi)具一份證明，群眾都會(huì)感激不盡，永遠(yuǎn)忘不了你的好。
基層工作小中見(jiàn)大，一個(gè)小小的成就，一句簡(jiǎn)單的道謝，都是我們?nèi)橥度氲挠∽C。既然選擇了，就要在基層這片沃土上灑下自己的汗水，留下自己的足跡，鑄就自己的人生。
我們選擇了基層，就要堅(jiān)定信念，為基層貢獻(xiàn)自己的一份力量。在艱苦的環(huán)境中磨礪我們的上進(jìn)心、求知欲和責(zé)任感，經(jīng)受鍛煉，接受考驗(yàn)。要積極主動(dòng)深入到具體的實(shí)踐工作中去，把理想、信念和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，只有這樣，我們才能感受到自身的價(jià)值，才能真正的了解基層，讓這一段經(jīng)歷成為人生的寶貴財(cái)富，達(dá)到磨礪我們心智的目的。因?yàn)榻?jīng)歷了基層的磨礪，所以我們更懂得感恩；因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)基層的艱辛，所以我們更懂得珍惜。
胡錦濤總書(shū)記曾指出“對(duì)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，基層一線是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨礪意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)新的廣闊天地。”作為一名在基層鍛煉的大學(xué)生，我們用自己的實(shí)踐行動(dòng)詮釋“村官”的責(zé)任和對(duì)基層工作的執(zhí)著與熱愛(ài)，用汗水、鮮血和生命譜寫(xiě)一曲新時(shí)期大學(xué)生扎根基層、服務(wù)群眾的奮斗之歌！
我的演講完畢，謝謝大家！
扎根基層演講稿篇十八
10月21日至10月27日，我參加了全省地稅系統(tǒng)縣區(qū)局長(zhǎng)培訓(xùn)班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，兩基建設(shè)，地稅文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容，深受教育和啟發(fā)，現(xiàn)就加強(qiáng)基層地稅干部隊(duì)伍建設(shè)談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
加強(qiáng)基層地稅干部隊(duì)伍建設(shè)是強(qiáng)隊(duì)興稅的基本要求，是構(gòu)建和諧地稅的基本任務(wù)，是促進(jìn)稅收事業(yè)全面發(fā)展的基本前提，是完成稅收任務(wù)的基本保證。因此，深入了解基層地稅干部的思想狀況，積極探索解決思想問(wèn)題的思路和方法，是新形勢(shì)下加強(qiáng)地稅部門(mén)基層隊(duì)伍建設(shè)所面臨的重要課題。
總的來(lái)說(shuō)，自稅務(wù)機(jī)構(gòu)分設(shè)以來(lái)，特別是垂直管理以來(lái)，基層地稅機(jī)關(guān)在上級(jí)和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照“帶好隊(duì)，收好稅”的總體要求，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,有力地促進(jìn)了地稅各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但還必須看到我們基層干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的不足，其主要表現(xiàn)在以下幾方面：
(一)在基層干部素質(zhì)上存在干部老齡化、履行崗位能力不強(qiáng)等問(wèn)題。
1、干部老齡化趨勢(shì)日益加劇。地稅系統(tǒng)干部年齡偏大，年輕干部缺少。年齡結(jié)構(gòu)老化干部隊(duì)伍活力顯得不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，絕大部分科員比科(所)長(zhǎng)年齡大，缺乏上進(jìn)心，沒(méi)有沖勁，科(所)長(zhǎng)在工作的指揮調(diào)度上顯得無(wú)力，給中層干部的工作增加更多的壓力。
2、基層干部履行崗位的綜合能力不強(qiáng)。近幾年，兩基建設(shè)的深入開(kāi)展，拓寬了干部學(xué)歷教育渠道，進(jìn)一步優(yōu)化了干部職工學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，但從實(shí)踐看，一些基層分局稅收管理人員的專(zhuān)業(yè)能力偏弱，對(duì)科股以下干部的培訓(xùn)手段缺乏?；鶎臃志帜苓M(jìn)行稅源分析與納稅評(píng)估的寥寥無(wú)幾;會(huì)查賬、能熟練操作電腦的人員不超過(guò)50%。
3、少數(shù)基層單位的班子成員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，存在“外行管內(nèi)行”的`問(wèn)題。有的基層班子成員不讀書(shū)，不看報(bào)，經(jīng)常陷于瑣碎的事務(wù)中不能自拔，業(yè)余時(shí)間大多忙于各種應(yīng)酬，學(xué)風(fēng)不正。有的基層班子成員業(yè)務(wù)上有自滿情緒，自以為了不得，不能認(rèn)真地鉆研稅收業(yè)務(wù)，不能很好地勝任本職工作，存在“外行管內(nèi)行”的問(wèn)題。
(二)干部作風(fēng)建設(shè)仍然存在著與形勢(shì)發(fā)展、事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的地方。
主要表現(xiàn)在：一是不求上進(jìn)。部分干部安于現(xiàn)狀，覺(jué)得現(xiàn)在的工作環(huán)境、生活環(huán)境都不錯(cuò)，自己比上雖不足，但比下則有余，因而放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。不能從新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)稅務(wù)工作人員提出的更高要求上去充實(shí)和彌補(bǔ)自己，忽視了對(duì)知識(shí)、能力的培養(yǎng)和更新。缺乏對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的適應(yīng)能力。少數(shù)干部職工對(duì)集體利益漠不關(guān)心，對(duì)集體活動(dòng)不積極參加，凡事講條件，要利益，收入與多的比，待遇與高的比，辦公條件與好的比，總感到自己不如別人，吃了虧。由于地稅機(jī)關(guān)的局限性和特殊性，提拔干部的機(jī)遇和比率都很少，有的長(zhǎng)期在基層部門(mén)，感到升遷無(wú)望，到了40歲有種失落感，對(duì)前途失去信心，思想麻木，整天迷迷糊糊，抱著混日子的思想。沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，不盡心盡職，守著自己的工作崗位不努力干，整天這山望著那山高，思想境界低下，動(dòng)不動(dòng)就怨天尤人，牢騷滿腹。
三是享樂(lè)主義有所抬頭。有些基層干部生活作風(fēng)中存在講排場(chǎng)、擺闊氣，吃飯進(jìn)高檔飯店，喝高檔酒，抽高檔煙，節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。有的甚至以權(quán)謀私，利用職權(quán)索拿卡要，廉潔自律意識(shí)淡薄，在稅收?qǐng)?zhí)法中接受納稅人吃請(qǐng)，接受禮品，存在好人主義思想，碰到親戚、朋友、熟人，放不下面子，丟不開(kāi)情份，亂開(kāi)口子，不講原則，執(zhí)法中缺乏公平、公正。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的管理也同樣存在好人主義思想，對(duì)違法亂紀(jì)行為姑息遷就，能不批評(píng)就盡量不批評(píng)，能不得罪盡量不得罪，長(zhǎng)此以往，會(huì)助長(zhǎng)不正之風(fēng)的蔓延，打擊遵紀(jì)守法者的積極性。
(三)在學(xué)風(fēng)上存在不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)等問(wèn)題。
1、不愿學(xué)習(xí)。近幾年來(lái)，各級(jí)開(kāi)展了各種有針對(duì)性的培訓(xùn)，都以灌輸式居多，干部的學(xué)習(xí)興趣不高。一部分干部把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦差事，毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣，提起學(xué)習(xí)就覺(jué)得頭痛，于是業(yè)余時(shí)間不自學(xué)，集中學(xué)習(xí)也學(xué)不進(jìn)去。沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)精力不集中缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，參加培訓(xùn)的積極性不強(qiáng)。個(gè)別單位在學(xué)習(xí)上搞形式，走過(guò)場(chǎng)，學(xué)無(wú)所獲，干部職工的獨(dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的主體地位的作用還沒(méi)有完成充分發(fā)揮出來(lái)，影響了干部教育從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
2、不會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法不靈活，學(xué)習(xí)效果不理想。有的干部平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，只滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，認(rèn)為只要應(yīng)付日常工作就行了，對(duì)與自己不相干的東西以及新知識(shí)不去學(xué)習(xí)，等到要用的時(shí)候再去學(xué)習(xí)，“臨陣磨槍”，效果不理想。
二、加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策及建議。
(一)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高基層干部履行崗位的責(zé)任心。
1、加強(qiáng)基層干部作風(fēng)建設(shè)。一是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)力。要廣泛深入地開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)建“文明單位”、“青年文明號(hào)”、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀公務(wù)員、勤政廉政標(biāo)兵等一系列文明創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)要緊密結(jié)合稅收工作實(shí)際，創(chuàng)新機(jī)制，明確創(chuàng)建規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建措施，完善考核程序。教育稅務(wù)干部樹(shù)立榮譽(yù)感、使命感;二是廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)積極性。加強(qiáng)稅務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，要把握住人員個(gè)體在心理、情感和物質(zhì)需求上的一些特點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展談心談話活動(dòng)，加強(qiáng)溝通了解，增進(jìn)友誼，知道他們“在做什么，心里想什么，目前最需要什么”，進(jìn)而有的放矢，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性，曉之以情，動(dòng)之以理。理順情緒、化解矛盾，把關(guān)懷落到實(shí)處，幫助職工解決家庭生活困難，用感情溫暖人心。三是通過(guò)精神激勵(lì)，多提供一些系統(tǒng)內(nèi)外的評(píng)先評(píng)優(yōu)名額，讓一些勤勉敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的基層稅務(wù)干部在精神上得到激勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的工作氛圍。
(二)加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。思想政治工作要實(shí)現(xiàn)向機(jī)關(guān)，“八小時(shí)”和家庭社區(qū)內(nèi)外的延伸。建立八小時(shí)以外的干部監(jiān)督制度，使基層干部干部端正生活作風(fēng)和生活態(tài)度，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和燈紅酒綠的侵蝕面前，一身正氣、兩袖清風(fēng)。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高基層干部履行崗位的執(zhí)法能力。
1、培養(yǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)由短期教育向終身教育轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持終身教育的思想觀念，樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，使廣大稅務(wù)干部養(yǎng)成讀書(shū)、思考、分析、研究的風(fēng)氣，使干部從不愿學(xué)習(xí)過(guò)渡到把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣。要充分尊重每個(gè)干部職工在教育培訓(xùn)行為的主體地位，堅(jiān)持主導(dǎo)式、啟發(fā)式教學(xué)，建立能夠體現(xiàn)干部職工的獨(dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的主體教育管理模式，避免對(duì)干部職工培訓(xùn)需求的“灌輸型”培訓(xùn)方法，增強(qiáng)教師和學(xué)生之間的良性互動(dòng)。
2、立足提高履行崗位能力，由“知識(shí)型”教育向“素質(zhì)型”教育轉(zhuǎn)變。素質(zhì)教育就是以促進(jìn)干部職工全面發(fā)展為目標(biāo)，不僅要提高干部的書(shū)面表達(dá)能力，而且要增強(qiáng)干部的語(yǔ)言表達(dá)能力;不僅要提高干部的地方稅收業(yè)務(wù)能力，而且要增強(qiáng)干部的行政管理能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。要使干部從單純注重獲取學(xué)歷、資格證書(shū)過(guò)渡到提高工作能力上來(lái)。建立學(xué)習(xí)制度，解決干部不愿想學(xué)的問(wèn)題。
3、深化教育體制改革，由封閉型教育向開(kāi)放型教育轉(zhuǎn)變。把基層稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)每一名干部的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。借助先進(jìn)的信息化平臺(tái)，擴(kuò)大和探索電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育等先進(jìn)的教學(xué)方式，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)?；鸩浇⑼暾?、獨(dú)立、高效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩悇?wù)電子培訓(xùn)體系，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)?；?，逐步形成以遠(yuǎn)程教育為依托，覆蓋地稅系統(tǒng)的開(kāi)放型教育格局。
4、以人為本，重視和關(guān)心干部職工身心健康，搞活地稅之家。讓干部職工對(duì)地稅有種如家的感覺(jué)，樹(shù)立“地稅興我榮、地稅衰我恥”的觀念。以稅為家，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，鼓舞士氣。一是要以文化建設(shè)為載體，開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。如成立各種興趣小組按時(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng);讀一本書(shū)、提一條合理化建議、創(chuàng)新一種工作方法、樹(shù)立一種地稅精神;與體育、文藝、演唱等文體活動(dòng)相結(jié)合，寓教于樂(lè)，陶冶情操。二是要建立溫暖長(zhǎng)效機(jī)制。著重做好對(duì)先進(jìn)工作者、弱勢(shì)群體、生活困難干部職工的幫扶工作。對(duì)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀稅收管理員優(yōu)先安排外出培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)、療休療養(yǎng);對(duì)困難職工重點(diǎn)幫扶;及時(shí)看望有病有難的職工;定期對(duì)干部職工進(jìn)行身體檢查，關(guān)心干部健康。三是要心系基層，為干部職工辦實(shí)事，做好事。對(duì)基層干部的成長(zhǎng)，做到政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷，樹(shù)立為基層服務(wù)的理念，尊重干部職工的首創(chuàng)精神，辦好職工食堂，解決實(shí)際困難。四是開(kāi)展與家屬聯(lián)誼、座談活動(dòng)。通過(guò)通過(guò)家屬聯(lián)誼會(huì)和家屬座談會(huì)的形式，把干部職工的小家與地稅這個(gè)大家庭聯(lián)系在一起，把地稅的榮譽(yù)興衰與每個(gè)職工之家聯(lián)系在一起，激勵(lì)、激發(fā)干部的工作熱情，增強(qiáng)“賢內(nèi)助”的光榮感與責(zé)任感，營(yíng)造出“小家”與“大家”更加團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
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