總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見解，可以適當(dāng)給出建議和展望。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。
閱讀滋潤我成長篇一
隆冬時(shí)期，我與父親回老家過年。他這雪白的積雪，我回到了半山腰上的小屋。我回頭眺望遠(yuǎn)處，大地已成一片白色。偶爾還有些未被積雪蓋住的草木探出頭，仿佛是“冬”這件衣裳上的一些點(diǎn)綴。望著這一切，我想起了爺爺和那一次的眺望。
那一次，同是隆冬，我與父母一起回家，那時(shí)的我很高興，因?yàn)槲艺弥粚W(xué)期中得到的獎(jiǎng)狀跑去給爺爺奶奶看。我一張一張地給爺爺看，他原本微皺的眉頭漸漸舒展起來，臉上露出了微笑，對我說：“嗯，真不錯(cuò)，繼續(xù)加油!以后啊，你考北大?！蹦暧椎奈矣弥赡鄣穆曇魡枺骸氨贝笫鞘裁?”爺爺說：“北大，就是最好的大學(xué)?！闭f完?duì)敔敱阃h(yuǎn)處眺望。而我看到了爺爺那原本黑白相間的頭發(fā)似乎又蒼白了許多，眼角的皺紋也多了一些，臉上的皮膚也變得松弛，為此我想低下頭。
但我看到了爺爺那炯炯有神的眼睛似乎發(fā)著金色的光芒，眺望著遠(yuǎn)處，仿佛跨過千山萬水，眺望那座最好的學(xué)?！贝?，那眼神中就仿佛看到了孩子的未來。
那時(shí)的我似乎長大了一般，知道了爺爺眼中的寓意—希望孩子長大后就能考上好大學(xué)，有好的成就。那時(shí)的我微笑著，睜著大眼睛，與爺爺一起眺望著那邊大地，被白雪的冬裝覆蓋的大地。
雖然已過去多年，爺爺不在了，到那一次眺望滋潤著我的心靈，每當(dāng)想起，它如同甘甜的泉水一般澆灌著我，讓我有力量逐漸成長。
現(xiàn)在，再向遠(yuǎn)處眺望雖是獨(dú)自一人，但在我心中，爺爺卻永遠(yuǎn)在我身旁，與我一起眺望遠(yuǎn)方，眺望未來。
閱讀滋潤我成長篇二
記得那還是我小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績都不錯(cuò)，我們的成績難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?？吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我：“沒事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的`推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
閱讀滋潤我成長篇三
我們往往感嘆世界的奇妙，向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣。
我們也感慨成長的不可逆轉(zhuǎn)，總是在失去時(shí)在發(fā)覺美好。
成長是一個(gè)自然而然發(fā)生的過程，時(shí)緩時(shí)急，卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液，縫合舊傷口長出新骨肉的一個(gè)過程。這個(gè)過程，是沒人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。
而我的成長——說的不好聽點(diǎn)就是混合著鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著，有人惦記著，這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知，哦！
希望所以的人對我好奇。我也常常夢見自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對抗現(xiàn)實(shí)。
我記得就還是今天下午，我在運(yùn)動場鍛煉蛙跳時(shí)，走過的幾個(gè)女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對我的嗤笑。我聽的出她們的不屑。我用普希金的話說：“悲哀的可憐蟲?！坝浀靡郧暗奈易钆聞e人笑了，但是現(xiàn)在不同，我鄙視他們也同情他們。
別人對我所做的一切，我都會高興地接受。它們讓我慢慢地成長，慢慢地懂得。從任何一個(gè)角度來說，他們是在幫助我。傷害？這不是我會的借口。見的多了，想的多了，煩惱也就慢慢的多了。這是成長的悲哀。
閱讀滋潤我成長篇四
成長是無邊無際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學(xué)會了很多，成長了很多。伴著我一路走來的，除了親愛的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！遍喿x，是一件艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，“皇天不負(fù)有心人”，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》，是第一本深深震撼我的書，書中“我”的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工，有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女長大成人，都有所作為?！拔摇焙桶呱钤谝黄鸢四辏臉酚^與開朗都言傳身教地感染著“我”，使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會想起阿嬤那樂觀向上、積極進(jìn)取的性格，都會想起她說過的“笑對人生的苦難，沒有什么過不去”。這便是閱讀的力量，是閱讀引領(lǐng)我、教會我樂觀向上，笑對磨難。
《震動》是《兒童文學(xué)》金牌作家書系作家王巨成的代表作，講述了在汶川大地震時(shí)，六個(gè)原本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的友誼，以生動細(xì)膩的語言娓娓道來，令人為之動容。這本書，也是我從頭到尾哭完了的一本書。是《震動》告訴了我友誼的寶貴與重要，使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的，只有將心比心，用真誠與信任對待他人，才會收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長路上的必修課。
當(dāng)我越來越大，接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開書，上面的文字細(xì)膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤著我的心扉，緩緩流過心田的嫻雅，使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡潔，充滿了哲理。正是這樣富有“含金量”的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會出——真正的詩意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長，使我樂觀向上、擁有友情，也學(xué)會詩意。
在任何時(shí)候，請相信閱讀。
閱讀滋潤我成長篇五
友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時(shí)，給你帶來支持;驕傲?xí)r，給你帶來提醒。雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次。
記得那還是我小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績都不錯(cuò)，我們的成績難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師?？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天。
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?？吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我：“沒事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。不知什么時(shí)候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來，這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個(gè)世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
閱讀滋潤我成長篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
父母曾給我們講過一個(gè)故事。世界上擁有財(cái)富最多的民族是猶太人。她是一個(gè)最智慧的民族。猶太人在孩子小時(shí)候，就在書本上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道書本是甜的。我們中國著名作家賈平凹也說過:讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡。寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀。于囂煩世塵世而自尊，自重，自立，自強(qiáng)，不卑，不畏，不俗不陷。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個(gè)不折不扣的讀書迷，書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。真慶幸自己有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸能深深的感受到讀書的樂趣。在書中我認(rèn)識了美麗又有愛心的藍(lán)衣仙女，知天文，識人心，懂地理的諸葛亮，好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》我知道了，永遠(yuǎn)別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動和雙手來實(shí)現(xiàn)自己的`愿望?！赌九计嬗鲇洝穾?，我懂得了愛，可以給予人全新的生命，愛，可以給予人陽光般的溫暖，愛可以給予與人無限幸福和快樂。還有很多……讀書讓我明白了很多道理，也讓我長了見識，我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論時(shí)空如何變化，不變的依然是我對書的熱情，對書的執(zhí)著。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們以書香為伴，在閱讀中積極思考吧。唯有借助思考的翅膀，我們才能自由地飛翔在書籍的天空中。才能憑借前人的思想，朝更高處飛去。看，那書籍的天空多么遼闊，讓我們放飛夢想，暢游書的海洋吧。親愛的同學(xué)們，讓閱讀滋潤生命，讓書香伴我們成長。
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
演講：六（1）賴鈺妍。
指導(dǎo)教師：張榮娣。
閱讀滋潤我成長篇七
人們常說，苦難是人生的必修課，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，但是，在經(jīng)過一系列的磨煉、熏陶之后，我終于明白，只有感恩才是人生的必修課。只有體驗(yàn)親情才會有閱歷的開端。
一位先哲說：世界上的一切光榮都來自于母親，最美好的名字，就是母親，就 是 媽媽。是的，此言不虛。試問，兒時(shí)的搖籃是誰打著哈欠輕輕搖？我們生病時(shí)是誰守護(hù)在我們的身旁？是媽媽。
養(yǎng)兒方知父母恩，養(yǎng)女方知父母心。小時(shí)候，夢想自己快快長大，好把媽媽庇護(hù)在自己羽翼之下。但事與愿違，我童年是在淚水與汗水中成長的。我出生在一個(gè)封建觀念濃厚的家庭，從我呱呱墜地的那一刻，在確認(rèn)我是女孩的那一刻，就注定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認(rèn)我，一系列的悲歡離合，也不知我的母親經(jīng)歷了多少苦難。再華美的語言贊不完親愛的母親，再多的回報(bào)也還不完欠母親的債。
有很多小秘密沒有告訴她，其實(shí)，我一直有個(gè)小小的愿望，我希望，下輩子身份轉(zhuǎn)換，母親會成為我的女兒，我的寶貝，我的公主，我要用一輩子去疼她、親她。
童年，歷經(jīng)苦難的種子在逆境中可以萌發(fā)；童年，受傷的心靈在幸福滋潤下可以恢復(fù)。也正是在母親的撫育中，我學(xué)到了很多，學(xué)到了母親在巨大壓力下所表現(xiàn)出來的的堅(jiān)韌。
毫不夸張地說，母親是天空星辰里最亮的一顆，母親是沙漠里的綠洲……
愿天下母親健康長壽！
我愛我母親！也愛天下所有的母親！
閱讀滋潤我成長篇八
閱讀，像甘露一樣滋潤著我枯燥乏味的生活；閱讀，像一幅美麗的畫卷讓我看見人世間的真善美；閱讀，更像一縷溫暖的陽光直照在我的心田上……閱讀，滋潤著我成長，陪伴我走過了14個(gè)春秋。
小時(shí)候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。那一個(gè)個(gè)迷人的故事，總能給我?guī)順啡?，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。
上小學(xué)后，我就漸漸地喜歡上了閱讀。書中的精彩情節(jié)，常常讓我有種身臨其境的感覺。在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中，我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界；在《魯濱遜漂流記》中，我好像和魯濱遜在荒島上一起生活，打造出一片屬于自己的天地；在中，我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn)，消滅敵人?？戳诉@些，我多么想成為這書中的一角，和他們同甘共苦，共渡難關(guān)。不知不覺，閱讀便成了一種美的享受。
上初中以后，我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受，更是在這過程中所得到的感悟。最近，我讀了《海倫·凱勒》這本書，故事中的海倫是一位盲人，但她并沒有向命運(yùn)屈服，憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個(gè)道理：我們作為一個(gè)健康的人，不能夠徘徊不前，不能虛度光陰，而應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜眼前這美好的生活，絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭，要勇敢地去戰(zhàn)勝它們！在閱讀的過程中，我得到了深切的感悟，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
在閱讀的過程中，我不僅得到了美的享受，還對生活有了更深切的感悟。閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。在成長的路上，因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤，我的生活變得豐富了，因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤，我的生活也變得更精彩！閱讀，滋潤著我成長，我喜歡閱讀。
閱讀滋潤我成長篇九
有人說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，書猶老師，知識豐富。書猶智者，給我啟迪。書猶朋友，伴我成長。書，給予我很多很多。我在閱讀中快樂成長。
還記得那次考試的結(jié)果慘不忍睹。試卷上一片紅叉，更有兩個(gè)鮮紅的大字“退步”。是啊！我什么時(shí)候考過這等分?jǐn)?shù)？放學(xué)了，我抓起試卷，迅速離開教室。一路上，我埋著頭，心情已經(jīng)跌入黑暗的低谷，完了，考得這么差。我在心里自問，你還能站上高峰嗎？我沒有信心?；氐郊?。不知何時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上多了一本書，是《假如給我三天光明》。這是誰放的？我隨手翻了起來，看著海倫凱勒失明后仍然頑強(qiáng)地求學(xué)，我的內(nèi)心受了巨大的沖擊，被她的故事震撼了。這時(shí)，媽媽來到我身邊。她拿起桌上的試卷，看了看，微笑著拍拍我的肩，說到：“沒關(guān)系，這只是一場考試。不要因?yàn)樽约嚎嫉牟缓?，就認(rèn)為自己一無是處。只要振作起來，努力向上，取得好成績并不困難?！蔽姨痤^看著媽媽。媽媽又繼續(xù)說到：“看看海倫凱勒，她雖然雙眼失明，但并沒有否定自己，她經(jīng)歷了多少困難和挫折，才實(shí)現(xiàn)了自己的理想呀！”我手捧《假如給我三天光明》這本書，感到自己眼前出現(xiàn)了一片光明。是啊，人人都會經(jīng)歷挫折，即便像太陽那樣輝煌，有時(shí)也會被浮云遮去光陰。但是，遇到困難和挫折，哭是沒有用的。只有像海倫凱勒一樣，不怕失敗，努力拼搏，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。
《假如給我三天光明》，感謝你伴我度過了最難過的時(shí)候，給我奮勇向前的力量，讓我明白了許多道理。閱讀伴我成長，我愛你，閱讀。
閱讀滋潤我成長篇十
生命是人類以及動植物最珍貴的東西，也是最脆弱的東西。
在中國奧運(yùn)史上有一位著名的體操運(yùn)動員，她就是桑蘭。
在1998年的英國第四屆友好運(yùn)動會上，桑蘭的頸椎不慎被摔成粉碎性骨折，雙手和胸以下失去知覺。
桑蘭蘇醒以后，沒有流過一滴眼淚，因?yàn)樗雷约翰豢赡芑氐揭郧暗纳盍?，在她的康?fù)治療的整個(gè)過程中，她忍受著巨大的痛苦，為了使自己盡快的好起來，她與醫(yī)護(hù)人員積極配合，由于她的努力和頑強(qiáng)的毅力，桑蘭生活自理的能力提高很快，并學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，開始了她的求學(xué)之路。
桑蘭以她燦爛的微笑回報(bào)關(guān)愛她的人們，她還將社會各界捐贈給她的價(jià)值一百多萬的各種各樣的康復(fù)器械和殘疾人生活用品，全部轉(zhuǎn)贈給了北京博愛醫(yī)院和更困難，更需要這些設(shè)施的殘疾人。她以她殘疾之軀奔波于祖國各地，并且還點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運(yùn)動會的火炬，為智障兒童募捐……她的毅力與勇氣使她對生活產(chǎn)生了更大的興趣，她播撒出愛的種子，這些種子在人們心中，就會生根.開花.結(jié)出美麗的果實(shí)！
桑蘭的一點(diǎn)點(diǎn)心意，像一朵朵花兒，開滿受助者人生的路，像一杯杯清澈的泉水，滋潤受助者渴望生命的心靈。
桑蘭的故事告訴我們，不管你是殘疾人還是正常人，你擁有了寶貴的生命就應(yīng)該好好利用它，好好珍惜它，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，用自己的愛滋潤這無比寶貴的生命，愛護(hù)自己的生命。
閱讀滋潤我成長篇十一
抬頭望t望窗外，天空灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的高樓大廈都淹沒在了霧中，給人一種死氣沉沉的感覺。哎，今天又要下雨了。
放學(xué)了，校門口十分擁擠，雨比我意想中還要大些。很多家長都來接自己的孩子。一把把花花綠綠的傘都是父母一份份的愛。我急切的找著什么，可是卻眼花繚亂，我搖了一下頭，睜大了眼睛，有掃視了四周，唉！父母果然還是沒來接我。我嘆了聲無奈，又羨慕地望t望身邊的.同學(xué)。“今天作業(yè)多嗎？”“嗯，老師布置了好多作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)。”“那你慢慢做，認(rèn)真點(diǎn)，今天我燒了你喜歡吃的.....”這溫馨的對話來自于身邊的一對母子，母親撐著傘和藹的笑著，孩子也笑著，挽著母親的胳膊，一邊跳一邊哼著歌，濺出了一朵朵水花。
我戴上了帽子，冒著雨急步走回家，雨水打濕了我的衣服，模糊了我的視線，寒風(fēng)穿過我的血肉，鉆入我的骨頭，今天竟然那么冷。
我回到家后好似在于父母冷戰(zhàn)，因?yàn)槲业郊視r(shí)，只聽到淡淡一句：“你回來了，快去做作業(yè)?！狈路鹚麄兙筒恢劳饷嬖谙掠炅?，而且下得很大。
早上7點(diǎn)，報(bào)紙和牛奶已經(jīng)在門口等著了，今天天氣不錯(cuò)，溫暖的陽光照耀著大地，灑在了我的身上，我無意間看見了報(bào)紙上的一行小字：今天晴轉(zhuǎn)陰，下午有小雨。原來今天有雨，原來報(bào)紙上有氣象預(yù)報(bào)。
又放學(xué)了，校門口又是一陣擁擠，“花花綠綠”又出現(xiàn)了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撐開了傘，心中有些得意，天空依舊有些灰，但不同以往，還是給人了溫馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都讓我拿報(bào)紙和牛奶，這不是一種命令，而是一種關(guān)心，原來報(bào)紙上更有一種獨(dú)特的愛的方式，父親也曾經(jīng)把我搞搞舉在肩上，母親也曾經(jīng)講著故事哄我入睡，只是如今我長大了，忘記了，現(xiàn)在父母仍然愛我，只是方式不同了，他們想讓我更細(xì)心，更獨(dú)立，只是我沒發(fā)現(xiàn)，甚至還抱怨他們，他們的愛化作了雨露滋潤著我。
我懷著一種無比激動的心情回到了家，父親正坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。
“你回來了，快點(diǎn)做作業(yè)”。
“恩。”我應(yīng)道。
閱讀滋潤我成長篇十二
成長好似一張網(wǎng)，它由各種絲線編織而成，有快樂，有挫折……但對我而言，還有媽媽的愛。
成長的路上，媽媽對我的要求很嚴(yán)格，但是也很愛我。有一次，我的數(shù)學(xué)沒考好，媽媽嚴(yán)肅的表情讓我心里十分忐忑，媽媽開口說：“彩彩，你的成績讓我很擔(dān)心啊！”說完，她就拉起了我的手，我以為媽媽會罵我，甚至打我，可媽媽只是拉著我的手，溫柔地看著我，從媽媽的眼神里，我讀出了媽媽對我的愛和期望。那一刻，我的臉突然紅了，我的心里既感動又慚愧。
成長的路上，媽媽還教會了我如何做人。有一次，我不小心把鄰居家的花盆摔碎了，回到家后，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)上門來告狀了。
當(dāng)時(shí)，我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我想撒謊，卻覺得那是違背良心的行為，對不起胸前的紅領(lǐng)巾，可如果說實(shí)話，有可能被媽媽罵。這時(shí)，鄰居看見了慌慌張張的我，就連忙把我叫了過去對質(zhì)。
突然，我心一急，就選擇了第一種想法——撒謊，鄰居跟我對質(zhì)了一會兒，媽媽知道我在撒謊，便在我耳邊悄悄地說：“孩子，既然有錯(cuò)，就不要再錯(cuò)上加錯(cuò)！”聽了媽媽的話，我突然頓悟了，對的，我不應(yīng)該撒謊。于是，我便與他們講了實(shí)話，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，而他們也原諒了我。
媽媽，在成長的道路上，您一直在默默地關(guān)心著我，一直在默默地鼓勵(lì)著我，我要謝謝您的一路相伴，謝謝您給了我這么多的愛。媽媽，我愛您！
閱讀滋潤我成長篇十三
生命是人類以及動植物最珍貴的東西，也是最脆弱的東西。
在中國奧運(yùn)史上有一位著名的體操運(yùn)動員，她就是桑蘭。
在1998年的英國第四屆友好運(yùn)動會上，桑蘭的頸椎不慎被摔成粉碎性骨折，雙手和胸以下失去知覺。
桑蘭蘇醒以后，沒有流過一滴眼淚，因?yàn)樗雷约翰豢赡芑氐揭郧暗纳盍?，在她的康?fù)治療的整個(gè)過程中，她忍受著巨大的痛苦，為了使自己盡快的好起來，她與醫(yī)護(hù)人員積極配合，由于她的努力和頑強(qiáng)的毅力，桑蘭生活自理的能力提高很快，并學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，開始了她的求學(xué)之路。
桑蘭以她燦爛的微笑回報(bào)關(guān)愛她的人們，她還將社會各界捐贈給她的價(jià)值一百多萬的各種各樣的康復(fù)器械和殘疾人生活用品，全部轉(zhuǎn)贈給了北京博愛醫(yī)院和更困難，更需要這些設(shè)施的殘疾人。她以她殘疾之軀奔波于祖國各地，并且還點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運(yùn)動會的火炬，為智障兒童募捐……她的毅力與勇氣使她對生活產(chǎn)生了更大的興趣，她播撒出愛的種子，這些種子在人們心中，就會生根。開花。結(jié)出美麗的果實(shí)！
桑蘭的一點(diǎn)點(diǎn)心意，像一朵朵花兒，開滿受助者人生的路，像一杯杯清澈的泉水，滋潤受助者渴望生命的心靈。
閱讀滋潤我成長篇十四
在五、六歲時(shí)，我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴們圍在一起聽老師講故事。中午時(shí)分，老師說：“誰吃飯吃得最快，誰就先看動畫片?！庇谑俏覀兙蛽屩燥?。就這樣，我和伙伴們度過了愉快的少兒時(shí)期。
一、二年級時(shí)，我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的.學(xué)校。才到學(xué)校沒幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因?yàn)樾W(xué)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒過幾天，我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時(shí)候，我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會有不會解答的難題，自然也會有“救星”幫助他們。在那時(shí)，我們也都開始閱讀一些課外書籍：班級中有個(gè)公共圖書角，每天都有不少同學(xué)捐書供大家閱讀；放學(xué)后，大家也會互相借讀書籍，交流讀書心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝，一眨眼，我升入五年級了。
五年級是過渡年級，也是升入初中最重要的一個(gè)年級。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”，我們一起探究，鉆研問題。每一遍課文上完后，我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……，有了同學(xué)們的大力幫助，上好初中肯定不是問題。
伙伴一直陪伴了我一生，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，沒有同學(xué)，我也會一事無成。
閱讀滋潤我成長篇十五
滋潤是一種讓干燥的事物重新獲得水潤的方式。生活當(dāng)中處處可能存在滋潤的情況，孩子的心就像一顆急需滋潤的心。
在教育方面，孩子是需要大人們激勵(lì)與鼓勵(lì)的。一個(gè)開明的教育者往往知道在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予孩子激勵(lì)，使得他們擁有足夠的自信面對困難。
眾所周知，激勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的上進(jìn)心、斗志，能夠很有效地促進(jìn)一個(gè)人成才。激勵(lì)給孩子的心靈恰恰就像一陣滋潤。想象一下，孩子的心本來是干燥的，顯得沒有什么生機(jī)?？墒且痪浼?lì)的話，突然間仿佛清泉一樣灌溉在干燥的天地里，天地一下子變得生機(jī)盎然了。
有了自信的孩子才會發(fā)現(xiàn)自己的存在是這么具有意義，就能夠確信自己能夠取得成功，只要我們適時(shí)地為孩子提供一個(gè)施展才華的舞臺，那么他們就會給我們上演一出精彩的表演。然而，激勵(lì)孩子需要建立在用心關(guān)愛的基礎(chǔ)上。真正點(diǎn)燃孩子心靈的火光，恰恰是大人們的關(guān)愛。只有愛能夠滋潤心田，有人說一切的教育方法，歸根結(jié)底還是教育者對孩子的熱愛。
當(dāng)孩子能夠感受到大人們的關(guān)愛，孩子也會奮發(fā)向上。因此，愛是滋潤萬物的源泉。
閱讀滋潤我成長篇十六
長大就像帝王蝶一樣，擺脫毒液的威脅，展翅而飛。想要長大就要付出所有的努力。到那時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)長大，真的只在一瞬間。
晚上，我翻來覆去睡不著。只覺得心里有一團(tuán)火焰久久還未平息。寂靜的夜，我只能找媽媽陪我一起睡。我不耐煩地嘀咕：“媽媽，我熱!”媽媽嘮叨到：“不是跟你說了嗎，要早點(diǎn)吃，不要吃太多……如果你感覺很熱，被子就只蓋肚子不蓋腳?！薄班??！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里總覺得莫名的煩躁。不知過了多久，窗邊月明星稀，偶爾傳來幽幽的蟲鳴，風(fēng)輕輕拂動，吹得樹木沙沙作響。我看了下表，已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)了。這團(tuán)火焰還未熄滅，我就在心里暗暗地責(zé)怪起來。
在這個(gè)過程中，我曾多次打擾媽媽的美夢，媽媽卻不以為然，只是慈愛的嘮叨：“下次不要吃那么多了?！薄皩W(xué)習(xí)雖然重要，也不能忘了健康啊!”“你啊，要多運(yùn)動，不要老是閑著……”我拉著媽媽的手，向她道歉，她卻和藹可親地對我說：“你放心，媽媽沒事，不困?！蔽翌D時(shí)覺得很開心，因?yàn)閲Z叨畢竟是母親對我無私奉獻(xiàn)的愛啊!但是，從她的眼神告訴我，媽媽已經(jīng)疲憊不堪了。
轉(zhuǎn)過身，再也壓抑不了心中的情緒。我輕輕地啜泣，“不困”這兩個(gè)字是媽媽在“騙”我，她的愛意已經(jīng)深深地扎在了我的心底。我用手悄悄地抹掉眼淚，對已經(jīng)睡著了的媽媽輕輕說了一句：“媽媽，對不起，我打擾了您休息。感謝您從小對我的養(yǎng)育及鼓勵(lì)，無論我今后遇到什么困難，您，永遠(yuǎn)都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我希望下輩子還做您的兒子!”
不知過了多久，我已經(jīng)睡著了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)母親還在睡。我?guī)湍赣H蓋好被子，然后下了床為母親做了一碗“愛心面”。此時(shí)此刻，我覺得我已經(jīng)長大了，是個(gè)“小大人”。我因母親對我的愛而成長、懂事、歡喜。
每個(gè)人的童年因?yàn)橛胁煌某砷L經(jīng)歷而獨(dú)一無二。別人也許看不到在童年里的成長，只有你可以。因?yàn)槟闶且豢媒?jīng)歷過狂風(fēng)暴雨、烈日炎炎的小草，盡管別人看不起你，不欣賞你，但只有你知道碩果累累的背后，是你所有的努力。
閱讀滋潤我成長篇十七
書是人類的朋友；書是進(jìn)步的階梯；書是知識的源泉；每個(gè)人的生活都缺少不了書的陪伴。從小，媽媽就跟我說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，所以我常常閱讀大量的書籍，與書結(jié)下了不解之緣。我是個(gè)非常喜歡看書的女孩，書是我生命中不可缺少的一部份，是我的精神食糧。
幼時(shí)，我不識字，只能聽書了，媽媽常常給我講故事，《大鬧天宮》、《老虎拔牙》、《小猴蓋房子》是我的最愛，每天睡覺前，我都要聽，不然我就一夜也不睡，看，我是多么愛聽書呀！
我讀小學(xué)后，認(rèn)識了許多字，便開始迷上了五彩繽紛的童話世界，《格林童話》，《一千零一夜》和我成了好朋友，在那里，我見到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書里去幫助她，當(dāng)我看見結(jié)局時(shí)那樣的美好時(shí)，我不禁松了一口氣，看，書是多么的神奇呀！漸漸地，我長大了，告別了童話故事，來到了另一個(gè)不同尋常的世界，在那里，我認(rèn)識了《少兒百科全書》，《十萬個(gè)為什么》，和他們成了朋友，他們幫我解開了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了“月亮為什么會跟人走”，“為什么全球會變暖”他們豐富了我的知識，猶如海綿一樣，把我吸了進(jìn)去。
讀書讓我增長各方面的知識，開闊視野。書讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超；還讓我知道了古今中外的文化。不管遇到怎樣的問題，只要你仔細(xì)觀察，用心讀書，肯定會從書中得到答案。
讀書帶給我無窮的樂趣。每當(dāng)我看到一本有趣的書，我就會感覺身臨其境，仿佛自己就是書中的一員，跟著書中的情節(jié)有悲又有歡，有時(shí)做夢還會和書中的人物一起玩耍游戲；每當(dāng)我上課聽著老師的提問，胸有成竹地舉起手時(shí)，我感到無比的高興與自豪，因?yàn)槟鞘俏以跁袑W(xué)到的知識；每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，只要想想書中那些快樂好玩的場面，我的不愉快就消失了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！彼拖翊河暌粯幼虧欀?，伴我成長。
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