人們通過(guò)閱讀書(shū)籍可以開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。總結(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結(jié)范文。
做一個(gè)全新的我篇一
1、積累文言詞語(yǔ)，理解詞的不同含義和多種用法。
2、流暢地朗讀并能基本背誦課文。
3、揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，體會(huì)狼與屠戶的形象，把握文章主旨。
4、拓展：多角度分析問(wèn)題；關(guān)注社會(huì)，探究人與動(dòng)物的關(guān)系。
把握古文朗讀的方法，積累文言詞語(yǔ)，體會(huì)語(yǔ)言的精妙。
逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好自然的關(guān)注。
一課時(shí)。
老師搜集有關(guān)狼的文章：如畢淑敏的《母狼的智慧》，學(xué)生借助工具書(shū)解決生字，了解文言詞語(yǔ)的多義現(xiàn)象，反復(fù)閱讀，理解課文內(nèi)容，圈點(diǎn)勾畫(huà)，有疑難之處畫(huà)上“？”。搜集與狼有關(guān)、帶狼字的成語(yǔ)，根據(jù)自己的了解畫(huà)出狼的形象或與情節(jié)有關(guān)的畫(huà)面。
：出示狼的圖片，讓學(xué)生對(duì)狼有一個(gè)先前的了解。
同學(xué)們，你們知道圖片上的是什么動(dòng)物？在生活中，你是否見(jiàn)過(guò)真正的狼？或許我們更多的只是在公園里、電視、圖畫(huà)、文學(xué)作品中了解過(guò)狼的形象。然后師生共同交流有關(guān)狼的知識(shí)：如狼外婆、狼和小羊、以及有關(guān)狼字的成語(yǔ)等。（可讓學(xué)生自由回答，激發(fā)學(xué)生的熱情），并得出結(jié)論：狼在其中扮演的角色總不夠光彩——反面的形象。
學(xué)生回顧有關(guān)蒲松齡的知識(shí)。教師出示材料。
1、朗讀并熟悉課文。
（1）教師范讀，創(chuàng)設(shè)情景：
聲情并茂，有急有緩，讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，把握閱讀節(jié)奏。使學(xué)生初步解決閱讀障礙。
2、引導(dǎo)學(xué)生再自讀課文，并解決下列問(wèn)題。
（1）讀一讀課文，解決暫時(shí)不懂的字，不理解的詞。
（2）小組合作，質(zhì)疑釋難。根據(jù)注釋梳理文句，完成對(duì)文章內(nèi)容的理解。
（3）好了，相信大家已經(jīng)對(duì)課文的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解了，現(xiàn)在，如果有同學(xué)還有對(duì)文章的內(nèi)容及字詞不理解的話，請(qǐng)自由提問(wèn)。
學(xué)生提出不理解的字詞，老師可略作歸納，然后討論解決。
3、檢查閱讀。
4、看來(lái)大家都還解決的不錯(cuò)，請(qǐng)看下邊的圖片，你能用文中的語(yǔ)句復(fù)述課文嗎？
（1）復(fù)述：進(jìn)一步理解，熟悉課文。
1、賞析：
1）?文中有兩個(gè)形象，讓學(xué)生自己選擇并扮演其中的一個(gè)形象，以該形象的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的想法。這樣可以深入的了解課文，加深對(duì)內(nèi)容的理解。
3）?議狼：請(qǐng)學(xué)生多角度評(píng)價(jià)課文，并得出自己的啟示。。
4）?你能說(shuō)說(shuō)本文的主旨是什么嗎？或?qū)W習(xí)本文后懂得了什么道理？
提示：對(duì)待狼一樣的惡人，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能勝利。（答案不求一致，盡量引導(dǎo)學(xué)生多角度分析，只要言之成理即可）。
1、從課文中，我們感受到狼的貪婪、兇狠和狡詐，它還是反面形象，是壞人的象征，殺狼理所當(dāng)然，順理成章。那么狼真的是那么可憎可惡?jiǎn)?？拋開(kāi)課文，聯(lián)系社會(huì)，我們對(duì)狼還有別的認(rèn)識(shí)嗎？可以查閱相關(guān)資料，老師也可以提示探究方向，推薦書(shū)目，蒲的另一篇文章。
2、我們現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)到狼了，從生態(tài)平衡的角度講，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待狼？
3、展開(kāi)想象，將本文改寫(xiě)成一篇白話故事，提倡求異思維，可以改變故事的結(jié)果。
附：板書(shū)。
狼
狼???綴行——假寐誘敵——打洞——被殺：狡詐、兇殘。
屠戶?遇狼——懼狼——避狼——?dú)⒗牵簷C(jī)智、勇敢。
做一個(gè)全新的我篇二
暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又來(lái)到了快樂(lè)的校園。開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不!但是語(yǔ)文我不知是怎么了?媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩?，不?ài)看書(shū)，只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前好好多?！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫(xiě)，但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的`學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生?！?/p>
最后在愛(ài)護(hù)班集體這方面，我也要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，例如：放學(xué)后，關(guān)好窗戶，鎖好教室的門(mén)等等，做一些力所能及的事。
這就是我新學(xué)期里的新打算，我要努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
做一個(gè)全新的我篇三
汲取傳統(tǒng)的精華，才擁有牢固的根基；反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚。
胡錦濤關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，明確了我國(guó)社會(huì)當(dāng)前基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開(kāi)放的時(shí)代要求，具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說(shuō)，“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有他自己的榮辱觀”。社會(huì)主義榮辱觀，回答的是社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是恥辱。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代精神；既要立足本國(guó)，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未來(lái)。
每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族的榮辱觀，歸根結(jié)底是由那個(gè)時(shí)代那個(gè)民族生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，同時(shí)也極大地作用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有鮮明的時(shí)代特征。它對(duì)榮恥的界定，對(duì)是非的判斷，對(duì)美丑的區(qū)分，立足中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，著眼現(xiàn)代化的發(fā)展要求，體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。
“八榮八恥”體現(xiàn)了社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)含著社會(huì)主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則和公民的基本道德規(guī)范，堅(jiān)持了以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求?！鞍藰s八恥”既有先進(jìn)性的導(dǎo)向，又有廣泛性的要求，引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國(guó)家的關(guān)系，正確處理個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系，確立了在社會(huì)主義社會(huì)，全體公民普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。
“八榮八恥”反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大增強(qiáng)了人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，但市場(chǎng)自身的缺陷和消極因素也會(huì)反映到人們的思想道德和人與人的關(guān)系上來(lái)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì)，更是信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)。“八榮八恥”針對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、見(jiàn)利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害，提出鮮明的是非、善惡界限。它所包含的豐富內(nèi)涵，為保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，為建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，提供了思想基礎(chǔ)。
“八榮八恥”展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的.特性。隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人們的公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，相互交往日益頻繁，社會(huì)分工日益細(xì)密，“八榮八恥”在維護(hù)公眾利益、公共秩序，保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)?！鞍藰s八恥”在公共生活、公共利益等方面，確立了公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，有利于促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。
在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。胡錦濤提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)共產(chǎn)黨員和每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)尚。“八榮八恥”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，我們的民族就能夠在思想道德建設(shè)上，站在時(shí)代前列，領(lǐng)引時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。
做一個(gè)全新的我篇四
如果你想要糾正以前的壞習(xí)慣，那么你就找對(duì)“藥方”了，這篇簡(jiǎn)短的文章將讓你了解自身?yè)碛械膲牧?xí)慣并教會(huì)你如何一舉殲滅它們。
這些習(xí)慣從何而來(lái)?
父母、朋友，親屬或者是媒體會(huì)潛移默化的教會(huì)你一些習(xí)慣，而這些習(xí)慣并不是你想主動(dòng)接受的。他們教會(huì)你抽煙，賭博，暴飲暴食等等。
你輕輕松松的養(yǎng)成了此等習(xí)慣，它們有趣，讓人放松，唯一的問(wèn)題就是它們都是壞習(xí)慣。這些習(xí)慣會(huì)糟蹋你的身體，破壞你的人際關(guān)系，甚至影響你長(zhǎng)期的幸福生活。
你為何會(huì)養(yǎng)成這些習(xí)慣?
既然這些習(xí)慣都臭名昭著，那你為什么不避而遠(yuǎn)之呢?
說(shuō)實(shí)話，這談何容易，這已經(jīng)成為你所依賴的習(xí)慣。正如塞繆爾?約翰遜所辯解的：“等到從前渺小的不曾察覺(jué)的習(xí)慣發(fā)展壯大起來(lái)后，你我是難以把它們割舍掉的。”
人們依賴這些壞習(xí)慣無(wú)非就是貪圖一時(shí)的舒適與快感，有時(shí)甚至把它們看做舒緩壓力的途徑。
或許更重要的原因是人們會(huì)通過(guò)這些習(xí)慣暫時(shí)逃離生活的痛苦，
你生活中的一些事傷害了你，相應(yīng)的，你就通過(guò)吸食藥品來(lái)抑制傷痛。
每次你縱容壞習(xí)慣的同時(shí)(比如多吃一個(gè)多拿滋，你的大腦就莫名的興奮;就像老歌唱的那樣“就想這樣一直下去?！?/p>
你在現(xiàn)實(shí)生活中的不被欣賞、不被重視或者不被滿足導(dǎo)致的傷痛早就被拋到九霄云外去了，因?yàn)檫@股興奮早已充斥全身。
你要如何改掉壞習(xí)慣?
打破壞習(xí)慣是容易的部分。最困難的是找出使你養(yǎng)成這一習(xí)慣的原因，也就是你真正痛苦的根源所在。
不打麻醉劑就貿(mào)然拔牙是大部分人根本無(wú)法承受的疼痛。利用麻醉劑可以適時(shí)的麻木知覺(jué)，減少平添的痛苦。
心病還需心藥醫(yī)，對(duì)癥下藥方能藥到病除。你必須赤裸裸的面對(duì)傷疤。當(dāng)然，這是艱難的抉擇，或許會(huì)花很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)?yè)崞絺??；蛟S你不得不改變現(xiàn)有的人際圈并投入新的人際交往中，你必須原諒以往的過(guò)客，開(kāi)始踏入新的征程。
無(wú)論核心部分是什么，都必須連根拔起，以絕后患。當(dāng)你能正視這些煩惱時(shí)，你就能輕松的戰(zhàn)勝壞習(xí)慣了。
實(shí)踐部分。
當(dāng)你遠(yuǎn)離分憂與痛苦的時(shí)候，只需用一個(gè)好習(xí)慣來(lái)替代一個(gè)壞習(xí)慣就可以了。比如暴飲暴食相對(duì)于慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以有效的解決人體內(nèi)多余的卡路里。
你不再需要這些壞習(xí)慣來(lái)麻痹自己了，讓它們徹底的從你的生活中消失吧。
用你堅(jiān)強(qiáng)的自律意識(shí)來(lái)打破陋習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，讓好習(xí)慣接替以前的不良惡習(xí)，你能擁有一個(gè)全新的自我。
做一個(gè)全新的我篇五
隨著同事的加入銷售團(tuán)隊(duì)也壯大起來(lái)，目前銷售團(tuán)隊(duì)共11人，分為了光速和小蜜蜂兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，倆團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一制定銷售任務(wù)，構(gòu)成了一個(gè)pk案場(chǎng)，這種pk模式讓我們每一天都精神飽滿，激情高昂的融入到一天的工作中，雙方比、學(xué)、趕、幫、超，新的制度上也多了一些激勵(lì)的資料，其中一項(xiàng)就是員工紅、黑榜，這讓我想起當(dāng)兵時(shí)候的獎(jiǎng)?wù)?，它不僅僅僅是得了一面小紅旗，是一種榮譽(yù)感，我必須要努力工作，多得小紅旗。如果是之前，我不會(huì)搶著寫(xiě)內(nèi)刊，是新的制度激勵(lì)了我要進(jìn)步、成長(zhǎng)，爭(zhēng)取多得小紅旗。
年前的我一向困惑一件事，男人三十而立，而我立刻到這個(gè)年齡了，畢竟做置業(yè)顧問(wèn)大部分人看來(lái)是年輕人的工作，當(dāng)我年齡再大些時(shí)，總覺(jué)得多少有點(diǎn)不適，經(jīng)常思考自己該做些什么。直到前幾天看到陳總給我們分享的文章，資料大致是這樣的：銷售是吃青春飯的行業(yè)，做到30歲就是老油條了，這不合理！地產(chǎn)銷售已經(jīng)做到4.0時(shí)代，4.0時(shí)代的銷售是個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，他會(huì)嘗到這個(gè)行業(yè)的甜頭，把這個(gè)職業(yè)作為終生職業(yè)。
4.0時(shí)代的經(jīng)紀(jì)人不但要學(xué)會(huì)賣房子，能賣上價(jià)格，還要有自己的銷售渠道，自己要去拓展客戶資源，此刻看到很多行業(yè)營(yíng)與銷的邊界在逐漸的溶解，搞營(yíng)的人也要有銷的潛力，搞銷的人也要有營(yíng)的潛力，自己要做到在哪些渠道找到客戶，在市場(chǎng)環(huán)境不好的狀況下，我覺(jué)得4.0的'觀念很重要。
要懷著一顆感恩的心，善良的心。要會(huì)感恩，用真誠(chéng)與服務(wù)打動(dòng)每一位客戶，期望是心靈的一種支持力量，逆境的回饋，使人生更加精彩而豐富，我們生活在感恩的世界里，感謝一切使自己堅(jiān)定的人！
2018我必須更加嚴(yán)格要求自己，做好自己的本質(zhì)工作，為團(tuán)隊(duì)盡自己的一份力，與團(tuán)隊(duì)一齊成長(zhǎng)。
做一個(gè)全新的我篇六
以前，我在家里一直是無(wú)法無(wú)天的樣子，把什么都不放在眼里，認(rèn)為自己是最好的，把爸媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)?？墒乾F(xiàn)在，我卻再也沒(méi)有資格自傲了。
從小，我一直在父母親人的呵護(hù)中長(zhǎng)大，要什么有什么，除了學(xué)習(xí)就不需要擔(dān)心其他的。但是，經(jīng)過(guò)這次期中考試以后，我覺(jué)得我應(yīng)該多為父母著想，改變自己，做一個(gè)全新的自我。因?yàn)槲易罱煽?jī)不斷下降的緣故，爸媽說(shuō)要讓我自己的事情自己做，不要再依賴他們，改掉那些壞習(xí)慣。他們讓我平時(shí)周末在家的時(shí)候就自己燒飯吃，要是不會(huì)燒，就只能餓肚子了。
我的燒飯生涯就從這個(gè)周末開(kāi)始了，我先從最簡(jiǎn)單的做起——煮面。我回想媽媽以前煮面時(shí)的情景。我記得她先是準(zhǔn)備好材料的，我也學(xué)著她的樣子在廚房里找了起來(lái)?？吹綑还窭飻[放著的整齊的材料，我心里不禁滑過(guò)一道暖流，原來(lái)媽媽早就已經(jīng)替我準(zhǔn)備好材料了。于是，我就打開(kāi)煤氣，開(kāi)火，等鍋里的水沸騰起來(lái)。我回想著媽媽以前的做法，覺(jué)得時(shí)間差不多了，我就把面放進(jìn)鍋里去。我記得媽媽過(guò)幾分鐘后就往里面放了一點(diǎn)鹽和味精，于是我就盯著鐘看，等過(guò)了差不多五分鐘后，我學(xué)著媽媽的樣子，往鍋里放了一勺鹽和一勺味精，又用筷子攪拌了一下，等到差不多的時(shí)候，我就把面盛到碗里去。我嘗了一口，不禁皺起了眉頭，面雖然是熟了，可是卻太咸了。我嘟了嘟嘴，明明媽媽以前也是這么做的，為什么我做出來(lái)的和她不一樣呢？為了不讓自己餓肚子，再加上材料只有這么一份，我只能再把面重新加工一下。我把面重新倒回了鍋里，往里面加了一點(diǎn)熱水，把面稀釋一下，等到我覺(jué)得差不多的時(shí)候，把面又重新盛到碗里。我再次嘗了一下，雖然味道比不上媽媽煮的，但也還不錯(cuò)。吃著自己煮的面，我覺(jué)得特別有成就感，我也終于邁上了改變自己的第一步，我堅(jiān)信我能做一個(gè)全新的自己。
就如孟游的《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”說(shuō)的那樣，一點(diǎn)點(diǎn)小的事情還不足以報(bào)答父母的恩情，我要做的還有很多，但我一定會(huì)繼續(xù)努力。
多理解爸媽，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)；多改變自己，就有可能做一個(gè)全新的自己。
做一個(gè)全新的我篇七
據(jù)(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)共享單車市場(chǎng)規(guī)模為12.3億元，預(yù)計(jì)在將達(dá)到102.8億元，增長(zhǎng)率高達(dá)735.8%;而用戶規(guī)模為0.28億人，預(yù)計(jì)在20將達(dá)2.09億人，增長(zhǎng)率亦有646.4%，中國(guó)共享單車市場(chǎng)將繼續(xù)保持超高速增長(zhǎng)。
從以上數(shù)據(jù)可以開(kāi)出，“共享單車”的市場(chǎng)前景是無(wú)可估量的，前途一片光明。這也是將“共享”做到了極致的一種創(chuàng)業(yè)好商機(jī)。
另外一件將“共享”事業(yè)做得淋漓盡致的事情，莫過(guò)于是風(fēng)靡全國(guó)的“吃播”了，也就是“網(wǎng)絡(luò)直播“中的一種。從起在國(guó)內(nèi)就掀起了一股“直播”風(fēng)，隨著這兩年的不斷發(fā)展，隊(duì)伍也原來(lái)越壯大。而從的下半年開(kāi)始，“吃播”也開(kāi)始逐步擴(kuò)大市場(chǎng)，走進(jìn)年輕人們心中，主要是90后的群里。近日更是爆出一些知名吃播的博主上了知名的綜藝節(jié)目，逐步進(jìn)入娛樂(lè)圈。
這些小有名氣的博主，身價(jià)也是暴增，小賺了一番呀!
綜合以上的案例可看出，隨著中國(guó)生活水平越來(lái)越高，人們對(duì)于生活的要求已經(jīng)逐漸發(fā)生了潛移默化的改變。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的你，不妨在生活中多觀察以下還有什么是可以“共享”的，也許下一個(gè)百萬(wàn)富翁就是你了哦!
做一個(gè)全新的我篇八
時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了我們的第一次月考，也是我們一個(gè)為自己爭(zhēng)回面子的好機(jī)會(huì)。
上學(xué)期期末，我們班有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)一塌糊涂，使自己被同學(xué)笑話，但是如果我們這次考了第一名，那么就可以在同學(xué)面前一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣了，爭(zhēng)回面子，可是怎么樣才能考好呢?下面由我來(lái)給大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)方法一：攻破“字詞”關(guān)。
在上學(xué)期的期末考試中，我在字詞方面失很多分，所以字詞這方面一定要好好復(fù)習(xí)，有復(fù)習(xí)材料的同學(xué)可以直接看材料上面的講解，沒(méi)有材料的同學(xué)可以看詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，一邊看一邊書(shū)空，這樣復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試絕對(duì)有效。
復(fù)習(xí)方法二攻破“閱讀”關(guān)。
在上學(xué)期期末考試中，我們的閱讀題失了好多分，所以對(duì)于這一方面一定要多加訓(xùn)練。有材料的同學(xué)可以直接做材料上面的閱讀題，而沒(méi)有材料的同學(xué)可以在百度上搜一下閱讀題大全五年級(jí)下冊(cè)，自己在紙上做一下，對(duì)于和我同水平的同學(xué)絕對(duì)管用。
復(fù)習(xí)方法三：審好題，寫(xiě)好作文。
作文是一個(gè)好題目，因?yàn)樗梢越o我們?cè)黾右恍┓謹(jǐn)?shù)，可是如果一旦大意會(huì)失分好多分呢，可是怎樣做作文才能不失分呢?首先，審好題，不要寫(xiě)跑題，寫(xiě)跑題費(fèi)力不討好。再請(qǐng)聽(tīng)我接著講，作文題目一般都是本單元訓(xùn)練里的，所以一定要把單元作文練好，最好熟記下來(lái)，一到考試應(yīng)付，對(duì)所有同學(xué)絕對(duì)有效。還要做到用詞準(zhǔn)確生動(dòng)感人，段落清晰，銜接自然等。
月考是證明自己實(shí)力的時(shí)刻到了，請(qǐng)大家試一試我的方法，可以讓大家在班級(jí)同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣，更加有信心，努力吧!優(yōu)異的成績(jī)屬于我們。
做一個(gè)全新的我篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭，河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下。在這個(gè)校園里我們一個(gè)個(gè)懵懂的小孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，我在這個(gè)學(xué)校六年的生活，也即將結(jié)束。但是，我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論，我的同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會(huì)褪色，都會(huì)天長(zhǎng)地久。
是呀!同學(xué)是多么美好的字眼。我和同學(xué)每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。
我們彼此謙讓。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！毕嗵幍娜兆娱L(zhǎng)了，自然會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是我們都會(huì)控制好自己的情緒，謙讓對(duì)方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時(shí)，同學(xué)們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會(huì)知道有些疼痛。同學(xué)們本以為我會(huì)說(shuō)薇薇的不是，不應(yīng)該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒(méi)有說(shuō)薇薇的不是，反而沒(méi)有對(duì)這件事情耿耿于懷，還主動(dòng)去問(wèn)薇薇為什么這么著急，原來(lái)是因?yàn)檗鞭钡膵寢屗徒o了她一個(gè)十分重要的禮物，現(xiàn)在找不到了，才會(huì)那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來(lái)，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開(kāi)心的笑容，中考優(yōu)秀作文《河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下》。
我們彼此關(guān)心。
記得那一次，我和我們班上的.同學(xué)悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開(kāi)心時(shí)，一輛自行車向我飛快地駛來(lái)，我卻沒(méi)有看見(jiàn)，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步?！彼呎f(shuō)邊把我往后面拉了一下。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)悅悅說(shuō)道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會(huì)怎么樣?！薄昂呛恰挥弥x啦，我們是好朋友呀!”悅悅聽(tīng)到我的話后，笑了起來(lái)，看到悅悅笑了，我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。從這以后，我們彼此關(guān)心，成為了十分好的朋友。
我們彼此愛(ài)護(hù)。
還記得那一次中午，我去學(xué)校的食堂買飯吃，可是錢(qián)卻掉了，我當(dāng)時(shí)十分著急，到處找錢(qián)，可是幾乎找遍了整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有找到錢(qián)。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來(lái)，同學(xué)看到后，著急的問(wèn)道：“李敏，你怎么了?”我沒(méi)有說(shuō)話，還在哭泣。同學(xué)一直安慰我，我沒(méi)有再哭了，說(shuō)道：“我吃飯的錢(qián)掉了?！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，立馬給了我一些錢(qián)讓我去買飯吃。我當(dāng)時(shí)不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢(qián)給了我，你怎么吃飯呢?”我知道這是她吃飯的錢(qián)，給了我，自己就沒(méi)有錢(qián)吃飯了。她笑了笑說(shuō)道：“我們是好朋友，對(duì)嗎?這個(gè)是應(yīng)該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔(dān)心，我還不餓呢?！彼f(shuō)著把錢(qián)塞到了我的手上。聽(tīng)到這里，我十分感動(dòng)，說(shuō)了聲：“謝謝你!我們一起去吃吧。”“可是……”她猶豫起來(lái)。我知道她已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，微微笑地對(duì)她說(shuō)道：“沒(méi)有關(guān)系，我去找食堂借錢(qián)，應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系的?！彼q豫了好半天才同意了我的提議。
我們天天朝夕相處，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。
我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆流逝。我們應(yīng)該珍惜彼此的友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
做一個(gè)全新的我篇十
命題作文：
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
文體不限。字?jǐn)?shù)在500～800字之間，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
考生。
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)。
——題記。
在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說(shuō)了多少次，可是她說(shuō)歸說(shuō)，我就是沒(méi)想過(guò)要改。我覺(jué)得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說(shuō)：“誰(shuí)能沒(méi)個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了?！?/p>
媽媽生氣地說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了?！?/p>
我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。
沒(méi)想到，還真讓媽媽說(shuō)著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——。
去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場(chǎng)門(mén)外，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)嚴(yán)重得不能再嚴(yán)重的錯(cuò)誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準(zhǔn)考證送過(guò)來(lái)，我急得都快暈過(guò)去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)榈谝豢瓶嫉锰睿绊懙娇偡?，我?mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過(guò)。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。
不得已，我回到了原來(lái)的學(xué)校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。陳景潤(rùn)曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。所以他寫(xiě)的論文，總是達(dá)不以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒(méi)有別的數(shù)學(xué)家推出來(lái)，否則，他多年的心血將會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)文的缺陷而白費(fèi)。從此，我對(duì)“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年里，無(wú)論做什么事，我都告誡自己要認(rèn)真，要細(xì)心。
如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了。
［點(diǎn)評(píng)］本文值得借鑒的地方：1、使用題記點(diǎn)明中心。2、“馬大哈”的“害處”既寫(xiě)了“我”的教訓(xùn)又寫(xiě)了陳景潤(rùn)的教訓(xùn)，具體詳實(shí)。這些都是全文的“中心材料”，文章的中心能否突出，就看“中心材料”是平淡空洞或者是具體充實(shí)了。我們說(shuō)好文章要“鳳頭豬肚豹尾巴”，“中心材料”就決定了豬肚子的大小。
［思維拓展］這篇文章可以適用于“痛”、“成長(zhǎng)中的××”、“記憶”、“××的味道”、“經(jīng)歷”、“認(rèn)識(shí)自己”、“面對(duì)缺點(diǎn)”、“走過(guò)泥濘”、“超越”、“牢記”之類的命題作文或話題作文。
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做一個(gè)全新的我篇十一
促銷，在如今這個(gè)時(shí)代，被各個(gè)廠家、各個(gè)品牌熟練的運(yùn)用，借以提高銷量，提高品牌美譽(yù)度，新品上市的迅速打開(kāi)市場(chǎng)等等。
（1）刺激型促銷。
主要用來(lái)吸引新的試用者和獎(jiǎng)勵(lì)忠誠(chéng)的顧客，提高偶然性用戶的重復(fù)購(gòu)買率。
c同一產(chǎn)品類型中其他品牌使用者。
c其他產(chǎn)品類型使用者。
c經(jīng)常轉(zhuǎn)換品牌者。
（2）服務(wù)型促銷的方式：
c目的是鞏固與零售商、消費(fèi)者之間的長(zhǎng)期關(guān)系。
那么在這2大方式的基礎(chǔ)上，促銷又可分為幾大類呢？
具體可分為三大類。
（1）消費(fèi)者促銷。
（2）渠道促銷。
（3）銷售人員促銷。
在這里，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)新產(chǎn)品上市過(guò)程中的一次源于常規(guī)卻又超出常規(guī)的消費(fèi)者促銷。
我在一家休閑食品公司任黑龍江省銷售經(jīng)理的時(shí)候，前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)進(jìn)行了市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)劃――先以賣場(chǎng)為市場(chǎng)切入點(diǎn)，等產(chǎn)品在一定范圍內(nèi)被一定的消費(fèi)群體所了解和接受以后，把重點(diǎn)再轉(zhuǎn)入b類店，然后利用產(chǎn)品的“拉力”啟動(dòng)二批渠道，最后利用二批的“推力”啟動(dòng)廣大的c、d類銷售終端。根據(jù)前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)的規(guī)劃，我開(kāi)始了在產(chǎn)品和品牌推廣前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)的ka店的運(yùn)作。
面對(duì)如此棘手的問(wèn)題，我該如何解決呢？我決定上“天山”尋找“七劍”下山解圍。
于是，我便深入到市場(chǎng)上面去尋找能夠解圍的“七劍”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，我終于找到了“七劍”。
“七劍”之“一劍”――賣場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，通過(guò)她們收集賣場(chǎng)的綜合信息；“七劍”之“二劍”――同行業(yè)的導(dǎo)購(gòu)員，通過(guò)她們收集她們經(jīng)常使用的一些促銷手段以及哪些是有效的等信息；“七劍”之“三劍”――目標(biāo)消費(fèi)群體，通過(guò)和她們的聊天，掌握她們的心理特點(diǎn)；“七劍”之“四劍”――專業(yè)書(shū)籍，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，通過(guò)書(shū)籍中的專業(yè)介紹，好找到一些靈感；“七劍”之“五劍”――找一些做銷售的朋友聊天，在飯桌上開(kāi)一次“頭腦風(fēng)暴會(huì)議”；“七劍”之“六劍”――經(jīng)銷商，讓經(jīng)銷商給我找一些好的促銷員；“七劍”之“七劍”――公司，讓公司對(duì)我的想法給予支持。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的收集，我總結(jié)了一下當(dāng)時(shí)被大家經(jīng)常使用的一些消費(fèi)者促銷手段，具體如下：
做一個(gè)全新的我篇十二
有時(shí)候，對(duì)于一個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)全身全意的去追求。而后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所收獲的東西比你付出的要多幾倍，幾十倍甚至幾百倍。緊張的考試過(guò)去了，考試的成績(jī)擺在我的面前。這次考試五科我考了534，位居年級(jí)第一。面對(duì)這個(gè)成績(jī)我悲喜交加。
我悲：這次考試并未達(dá)到我最佳的狀態(tài)，并未考出我最理想的成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)109分，我覺(jué)得如果再細(xì)心一點(diǎn)或許就能上110，而且我的物理只考了91，年級(jí)最高分96，既然別人能考那么多分，就只能說(shuō)明你的分?jǐn)?shù)考得不夠，雖然我的英語(yǔ)考上了116，打破了115的神話，但是也沒(méi)有拿到最高分，這也是一個(gè)比較遺憾的部分。
我喜：前一次考試因?yàn)樾膽B(tài)沒(méi)有擺平，掉到了年級(jí)第九，但是這一次我打了一個(gè)很好的翻身仗。而且我的語(yǔ)文也得到了很大的提高，數(shù)學(xué)得到了120的滿分，也讓我的數(shù)學(xué)這個(gè)在上次考試中只考了97的科目揚(yáng)眉吐氣了一回。而且這次考試也讓我找到了失敗的原因，很大部分在于心態(tài)，把心態(tài)放平，中考沒(méi)什么大不了。而對(duì)于實(shí)力：粗心，可以用靜心來(lái)改變，古人云：“寧?kù)o而致遠(yuǎn)。”這次考試也讓我看到了自己知識(shí)上的缺漏，那么在最后的沖刺階段，要努力的查漏補(bǔ)缺，不是千篇一律的進(jìn)行，這樣毫無(wú)意義。中考的沖刺階段就如同萬(wàn)米賽跑，既然前面9000米你已經(jīng)領(lǐng)先，那么如果要奪冠在最后的1000米更不能松懈，別人付出100%的努力，我就付出101%努力。把自己逼成功。相信自己你永遠(yuǎn)是最好的，只有你不想贏，沒(méi)有人能讓你輸!
做一個(gè)全新的我篇十三
時(shí)光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時(shí)光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭里有的只是一點(diǎn)回憶，我清楚的意識(shí)到，自己將揮別小學(xué)，迎向更光明璀璨的未來(lái)。
記得剛升上初一那幾個(gè)星期，緊湊且快令人窒息的生活步調(diào)，使未能適應(yīng)的我有些喘不過(guò)氣來(lái)，沉重的課業(yè)壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時(shí)間，似乎永遠(yuǎn)都不夠，更令我難以相信的`是，從來(lái)沒(méi)有任何午休習(xí)慣的我，竟在學(xué)校的中午休息時(shí)間里沉沉睡去，以往，我總嫌午休時(shí)間太長(zhǎng)，現(xiàn)在，我竟說(shuō)：“中午休息的時(shí)間未免太短了吧？”，這一切一切的改變?nèi)际且驗(yàn)樯狭顺踔械年P(guān)系，而我竟也在不知不覺(jué)中習(xí)慣了......。
初中不在能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)適應(yīng)與學(xué)習(xí)，一但當(dāng)成還是在小學(xué)時(shí)，那便已落后別人一大步了。這道理，每個(gè)老師和主任，連校長(zhǎng)也不例外，總是一直告誡著我們，而我更是認(rèn)同。有人曾對(duì)我說(shuō)：“初中考試多、功課多?！保覅s不是如此，一個(gè)星期累積的功課也是另一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)，因此我們的假日時(shí)光便在畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒(méi)了從事休閑活動(dòng)的時(shí)光，但如在假日里無(wú)法有適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)，平時(shí)的壓力如何發(fā)泄?因此，我覺(jué)得如何調(diào)理心中壓力，是門(mén)更大的學(xué)問(wèn)。
現(xiàn)在，進(jìn)了初中也好一段時(shí)間了，我積極的融入初中生活中，就連許多壞習(xí)慣都改了，早上自己起床，用不到母親的獅吼功，在學(xué)校里，盡力完成老師的交代，完成自己份內(nèi)工作，回家以課業(yè)為優(yōu)先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當(dāng)然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯(cuò)的成績(jī)，自己很滿意。
在這短短期間內(nèi)，似乎因?yàn)樽约核蛟斓倪@個(gè)全新的我，而有所不同，現(xiàn)在，我并不急著驗(yàn)收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在初中的這段期間，學(xué)得讓自己能快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法，打造一個(gè)將不同于小學(xué)時(shí)的全新、穎新的我。
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