讀后感可以是文字的流淌，是對作品文字魅力的共鳴。寫一篇較為完美的讀后感需要我們先仔細閱讀原文，在閱讀過程中注意理解作者的觀點、論證手法和表達方式。讀后感應當包含對作者觀點的理解、對內(nèi)容的評價和個人的感悟。在寫作過程中，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或其他閱讀體驗進行思考，用簡潔明了的語言表達出來。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學習到優(yōu)秀讀后感的寫作技巧和表達方式，同時也可以拓寬自己的視野，吸取他人的觀點和經(jīng)驗。這些范文涉及的內(nèi)容廣泛，層次分明，語言優(yōu)美，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的讀后感作品。為了使讀后感更加具有個人特色和獨立思考，我們必須要真實表達自己的看法和思考，不要刻意迎合他人的觀點，而是要堅持真實和客觀的原則。同時還要注意語言的簡潔和準確性，以及文章結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。希望這些范文能夠為大家寫作讀后感提供一些參考和借鑒。
電影讀后感篇一
《活著》這部電影給我最深刻地印象是它跨度的時間之長，人物的經(jīng)歷和遭遇都深深的刻上了時代的印記。那是中國歷史上比較動蕩的30年：從40年代的小賭場、國共對峙的大戰(zhàn)場，到50年代的祖國山河一片紅，再到60年代末的浩劫結(jié)束。無論是小到一盞茶杯、一本賭帳，還是大到戰(zhàn)場上的軍車、大炮，都給我們留下了很真實可信的印象，從這印象中很自然的衍生出來了一種很切合電影主題的滄桑感，一種有些悲傷、有些凄涼，還有些懷舊的滄桑感，這種滄桑感是微妙的、不易察覺的縈繞在兩個多小時的電影過程中，很自然，卻給人很真實、很深刻的感受。
雖然電影《活著》在原著的基礎上改動了許多，但是我覺得這部電影不但很好地符合了原著的精神，同時也不缺少導演獨特的理解。這也是使得電影同樣感動人的一個關(guān)鍵之處?？梢哉f導演張藝謀很深刻地理解了余華這部小說的內(nèi)涵，他用他自己的方式演繹了他心目中的活著?？粗娪?，我不知不覺地被感動了，我開始思考什么是人，什么是活著，為什么要活著。
電影里，故事主人公福貴是一個嗜賭如命的紈绔子弟，把家底兒全輸光了，老爹也氣死了，懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走，一年之后又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戲的營生，卻被國民黨軍隊拉了壯丁，后來又糊里糊涂的當了共產(chǎn)黨的俘虜。他們約定，一定要活著回去。歷盡千辛萬苦，終于平安回到家中，母親卻已去逝，女兒鳳霞也因生病變啞了。
一家人繼續(xù)過著清貧而又幸福的日子。在“大躍進”中當上區(qū)長的春生不慎開車撞死了有慶，一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說：“你記著，你欠我們家一條命?！蔽母飼r，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說他也不想活了。這時家珍走出來對春生說“外面涼，屋里坐吧?！贝荷R走時，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著!”
后來鳳霞認識了忠厚老實的二喜，兩人喜結(jié)良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產(chǎn)而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭，聰明可愛。影片結(jié)尾，福貴對饅頭說，“你是趕上好時候了，將來這日子就越來越好了?！?/p>
而從原著來講，作者是通過福貴的回憶來敘述的。作者在一個窮極無聊的下午，碰到了福貴和他的牛。然后一段故事從這個看似平凡的老農(nóng)嘴里講出來。國民黨抓丁，文革，疾病，死亡。福貴的親人一次次離開他，最后只剩一頭老牛。鳳霞先聾啞，然后有慶因輸血過多而死，鳳霞大出血死了。女婿也被砸死。老婆家珍是被餓死的。孫子苦根是被豆子撐死的(太餓了)。經(jīng)過一次次死亡的考驗，老人以一種超脫的姿態(tài)活在世上，沒有怨天尤人，沒有尋死覓活，他心里的親人沒有死，都陪伴著他，他在回憶，繼續(xù)努力快樂地活著。他把他的一生，講給作者聽，竟然有些像一個哲人，但他的的確確是一個普通德再也不能普通的農(nóng)民。
可以說電影里的活著遠沒有小說里的凄慘，但是張藝謀加入了一些諷刺的東西，卻同樣讓人看了心寒。給我印象最深刻的就是電影最后講到鳳霞生孩子的情節(jié)，那些沒有經(jīng)驗的小紅衛(wèi)兵變成了醫(yī)院的主治大夫，而真正有經(jīng)驗有技術(shù)的卻被判為“反動學術(shù)權(quán)威”而關(guān)進牛棚，最后鳳霞大出血，而小紅衛(wèi)兵卻不會處理，會處理的王教授又因為被饅頭噎著而不能動手術(shù)，而福貴一家人只能眼睜睜地看著鳳霞死去。這種諷刺性的情節(jié)還有很多，例如，大躍進期間，鎮(zhèn)長到福貴家收鐵，福貴的兒子有慶把福貴心愛的皮影箱拉出來，說要把那木箱上面的幾根鐵釘還有皮影上面的幾根鐵絲都拆出來。還有有慶那一句“那不解放中國臺灣啦”，連天真無邪的孩子說的話都印上了時代的烙印。
在看這部電影的過程中，我一直在琢磨“活著”這兩個字，其實不管怎么活著，只要活著，就是一種幸福;只要活著，對家人、對朋友就是一種安慰、一種支撐。電影中，有好多個情節(jié)都讓我深深地感覺到只要活著，能見到自己的家人、朋友，就是已經(jīng)很幸福了。
第一次覺得活著好是在福貴被國民黨捉丁后，在一次戰(zhàn)役上戰(zhàn)友們都死光了，吃的穿的什么都沒有了，福貴只想快點回家，看看自己的母親、老婆和孩子。他把手高高地舉起的時候，我是多么地替他擔心，心里不禁替他祈禱，只要能活著就好，不管怎么活著，都要回家看看。
第二次心里被活著感動是在龍二被槍斃的時候，聽到那響徹街巷的五聲槍響，福貴嚇得尿了褲子。要知道當初如果他不是把家產(chǎn)都輸給了龍二，那么那五槍就是福貴的了。雖然福貴那時候活得很艱苦，但是能活著看到老婆和孩子對他來說就已經(jīng)很好了。
第三次是在有慶被區(qū)長的車撞倒的墻壓死了。福貴看到血肉模糊的有慶時失聲痛哭，家珍悲痛欲絕。區(qū)長春生也因此無法原諒自己的過錯，后來春生在文革中受到迫害，老婆也自殺了，他把畢生的積蓄交給福貴，一來是當作補償，二來他覺得在世上已經(jīng)沒什么好留戀了，他想把錢交給福貴后就自殺。這些都被家珍聽到了，她最后原諒了春生，并叮囑春生說“你還欠我們家一條命，你要好好活著”。這是多么令人感動的質(zhì)樸的感情啊!雖然兒子死了，但是善良的家珍和福貴卻不希望看到自己的朋友也死去，春生能好好地活著對他們來說也是一種安慰啊!
電影《活著》沒有告訴我們悲慘的命運，里面的一次次死亡和不幸，沒有使我們看到絕望，去控訴那個社會或者命運，相反每一次都告訴我們一定要好好活著，認真的活著，因為這兩個字很重要。
電影讀后感篇二
今天下午我們一到校，就看見樓前撐著一個大帳篷。我開始還不知道這是干什么用的，我就問了幾個同學，這才知道今天下午我們學校要組織我們看“愛國主義影片”。
剛上課我們老師就通知我們，到教學樓前集合準備觀看影片。我們排著整齊的隊伍站在帳篷前，然后一班一班的走進去。我們整齊的坐在里面，等待著開始放映。
影片開始了，同學們都認真的在那里觀看。第一個放的是“暖春”，這部影片講了一個可憐小女孩的經(jīng)歷。她的命運是那么的悲慘，我希望能有好心人去給她一些幫助。
影片越演越感人，我們一個個瞪大了眼睛，生怕錯過精彩的片段。我們有些同學都感動得流下淚水，我想要是她能生長在我們這個集體里，我們一定都會幫助她，讓她能和我們一樣快樂的成長。
電影讀后感篇三
如此迅速發(fā)展的時代，我們漸漸發(fā)現(xiàn)英語這門語言的重要性，它不斷滲透到我們生活周圍，因此此次活動在于培養(yǎng)同學們的思維能力和提高各位的英文聽力水平，讓各位在娛樂中感受到英語的魅力，反復體會影片中的英語知識，同時我們選的影片具有教育性與啟迪性，能夠調(diào)動大家學習英語的激情。
二、活動目的為提高各位的英語學習興趣，加強英語基本能力的提高，加強各位之間的交流，增強對英語詞匯的記憶，豐富校園文化活動，開辟學習英語的新途徑，同時營造健康向上積極進取的校園學習氛圍。
三、
活動負責人。
英語協(xié)會全體成員。
四、活動時間、地點。
五、活動流程。
1、選出健康向上的《肖申克的救贖》影片,并經(jīng)過院領(lǐng)導審查影片內(nèi)容。
2、申請多媒體教室(后勤部)。
3、協(xié)會內(nèi)部宣傳部張貼海報宣傳。
4、教室布置（組織部）。
5、影片大體介紹(宣傳部部長)。
6、放映電影。
7、結(jié)束放映。
8、自由交談，展開討論。
9、會長。
總結(jié)。
10、全體協(xié)會成員打掃教室衛(wèi)生。
六、活動經(jīng)費預算。
海報發(fā)放四十元。
七、活動注意事項。
1、不許亂扔垃圾。
2、不許大聲喧嘩及影響正常工作。
策劃人：英語協(xié)會辦公室2011年10月16日。
電影讀后感篇四
《英語電影欣賞》旨在培養(yǎng)學生審美情趣，開拓學生視野，提高學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，并進一步促進英語的聽說能力。
實際教學過程中,教師在教學內(nèi)容、教學模式等方面隨意性很大,甚至導致將影視欣賞課變成了學生的休閑娛樂時間。
所以學生通過本課程的學習，賞析英文電影以提升語言技能和學習文化,可以在英語氛圍中鍛煉聽力、口語。同時把視聽說和英語文化等課程引入英文電影作為輔助的教學手段。
通過對本課程的學習使學生了解了西方的文化、西方的風土人情，提高了學生學習英語的興趣，也激發(fā)了學生學習英語的熱情，也教會了學生學習英語的方法。
長期以來，學生對英語學習都怕，在學習中都存在很多誤區(qū)。所以學習能力一直得不到好的提高，這樣的課程無疑給學生一個嶄新的學習英語的環(huán)境，讓學生獲得信心，獲得學習的動力。在看電影的過程中，給學生創(chuàng)造了一個良好的語言環(huán)境，學生會模仿得惟妙惟肖。而且會進行表演，一些生詞和語句的學習就在不知不覺中習得了。
另外看完電影后，我讓學生收集一些妙語好句，讓學生背出來，學生非常喜歡，在寫作中也非常用得到。
總之，通過此課的學習，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。
電影讀后感篇五
1992年的張藝謀已經(jīng)擁有了一批奠定自身地位的優(yōu)秀作品，在他的前期創(chuàng)作中似乎有著一條貫穿始終的主線，那就是從生命張揚中的慘烈、人性壓抑中的絕望，乃至執(zhí)拗生存中的頑強，可以看出他的每一部作品中都滲透著無奈與沉重。而在1992年之后，時時求變求新的他逐漸將關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到對深層次歷史問題的探討，以此來達到一種質(zhì)的飛躍，于是，便有了影片《活著》。
1994年推出的影片《活著》是張藝謀從視覺童話走向現(xiàn)實人生的轉(zhuǎn)型之作，在完成了鏡頭、色彩、光線等鑄就的視覺盛宴這些形式化的探索之后，他的鏡頭終于回歸到了屬于生活本身的平實，影片《活著》正得意于他的這個改變。故事以中國現(xiàn)代的歷史事件為背景，描寫了在這個歷史背景下人們的生活狀態(tài)，突出了活著就是一切的生命主題，影片從富貴兩代人的'生活，見證了人類最原始的生存哲學，盡量舍棄了大手筆寫意式的色彩，力圖喚起反璞歸真的情懷。
劇情簡介：故事的主人公福貴是一個嗜賭如命的紈绔子弟，把家底兒全輸光了，老爹也氣死了，懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走，一年之后又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戲的營生，卻被國民黨軍隊拉了壯丁，后來又糊里糊涂的當了共產(chǎn)黨的俘虜。他們約定，一定要活著回去。歷盡千辛萬苦，終于平安回到家中，母親卻已去逝，女兒鳳霞也因生病變啞了。
一家人繼續(xù)過著清貧而又幸福的日子。在“大躍進”中當上區(qū)長的春生不慎開車撞死了有慶，一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說：“你記著，你欠我們家一條命。”文革時，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說他也不想活了。這時家珍走出來對春生說“外面涼，屋里坐吧?！贝荷R走時，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著！”
后來鳳霞認識了忠厚老實的二喜，兩人喜結(jié)良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產(chǎn)而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭，聰明可愛。影片結(jié)尾，福貴對饅頭說，“你是趕上好時候了，將來這日子就越來越好了?！?/p>
電影讀后感篇六
愛與被愛。相互進行著才最幸福。影片是由英國女星薩曼莎·莫頓導演的處女作，是從一個被遺棄孩子的視角反映英國醫(yī)療監(jiān)管體系存在的問題。不過，我看電影比較注重人物的刻畫，眼神動作，感受主人公的感受，而背后反映的現(xiàn)實問題則是引起公眾關(guān)注的部分。影片開頭的那串平靜又絕望的獨白，從上往下一步步逼近躺在樓梯旁的莫里的鏡頭，仿佛該死的生活壓向眼前這個艱難掙扎的弱小女孩。莫里獨自向上帝虔誠地祈求，又同學校里老師帶領(lǐng)所有學生進行飯前禱告形成鮮明的對比，任何期盼都顯得蒼白無力。接下來每一個關(guān)于光的鏡頭都仿佛是瀕死者對空氣的渴求。樓道中圣母瑪利亞像背后照進來的光，兒童之家房間窗外投向裹著被子的莫里身上的光，以及公交車窗外灑在莫里漠然臉上的光，像是要讓觀眾及其痛苦地去感受那若有若無的希望，依舊絕望。邁克迪肯在每日電訊上這樣評價《不被愛的人》：引人入勝、讓人感受到貫穿始終的力量，另一方面又令人反胃、慘不忍睹。
青年女教師索拉拉不但調(diào)離報告被教導主任吳奇平“強行拒絕”，還被安排在初一·三班這個“釘子班”作班主任。她的男朋友靳陽光得知這個消息后埋怨索拉拉太逞能。
初一·三班是個特殊的班，班里有很多電腦網(wǎng)絡“高手”。其中尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導”著的藍洋最為突出。面對這一個個“釘子戶”，同樣身為“高手”的索拉拉和孩子們約在網(wǎng)上“一決高下”。耿小樂趁索拉拉應付全面進攻的時機悄悄進入索拉拉的電腦系統(tǒng)程序，修改了鼠標指令。這次“失敗”讓索拉拉見識到了孩子們的天才。
電影讀后感篇七
“生的偉大，死的光榮?！边@是毛主席對劉胡蘭的評價，也是我看了電影《劉胡蘭》的感受。
影片中劉胡蘭梳著齊耳短發(fā)，她出生在舊中國的一個農(nóng)民家庭，從小就幫大人干活。在艱苦的日子里，劉胡蘭入了黨，黨的教育，先烈的影響，使劉胡蘭無畏地在斗爭中鍛煉成長。為了保護掩護她的村民，劉胡蘭從容地走向鍘刀，英勇就義。
劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”每當聽到這首國歌，看到國旗升起，我都會想到那些為國家而犧牲的英雄。
作為一個生活在幸福年代的孩子，我們應該珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，掌握知識，長大為祖國做出自己的一份貢獻!
電影讀后感篇八
正是如花一樣的少年，正應該去學知識，學文化的時期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、強奸犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個標題說的多么透埃但是世上有后悔藥嗎?沒有!所以才會說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?/p>
對于每個在校學習的學生來說，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個人自身的原因。
古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖毠?jié)，不要認為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。以學生的學習為例?？赡軇傞_始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當回事，自己也沒有警覺起來，只是認為不交作業(yè)挺輕松的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學習想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學生，慢慢就變成了一個“學差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。
怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就一定不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自己找什么借口，一定要強迫自己，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不可以發(fā)生再一次的情況。許多老師(包括我在內(nèi))對于學生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第n次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自己的重要環(huán)節(jié)。
那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身?！泵刻鞂ψ约旱乃魉鶠樽鲆粋€檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。
當然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢?或許象一位哲人說的那件事是最容易的：世上唯一不用花費力氣就能做到的事，就是慢慢變老。
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編導涉及這一題材時，多以大量的篇幅為我們描繪高-官之間的爾虞我詐、貪官的無窮貪婪和反貪的無比困難，權(quán)欲、貪欲、情欲等等錯綜復雜的交換比比皆是。但是經(jīng)過最后的曲折斗爭，正義終于戰(zhàn)勝邪-惡，清官畢竟打敗貪官，反貪獲得徹底勝利，老百姓是皆大歡喜。
剛剛看類似題材的電視覺得新鮮，因為這是過去幾乎不可能涉及的禁區(qū)，即使有，也是說的不痛不癢，但隨著舉國反腐力度的深化與加強，這類事情暴露出來的就多了，而且有些還涉及到深層次的原因，官階也達到省級，有些還有生活中的`原型。但是看的多了，就有了一種似曾雷同的感覺，好像又是在走公式化的道路。
一是反面人物行政口的多，黨群口的少。電視里的貪官多是市長、省長、廠長、總經(jīng)理之類的，絕少有書記什么的。比如《國家公訴》里的市委書記唐朝陽就是敢于頂硬反貪不惜丟烏紗帽的清官，那個林市長就軟了;《抉擇》好像也是這樣。但是在實際生活中，賣官的倒好像是書記干的多，組織干部問題的腐-敗，不是一個人的腐-敗，講導致一大批干部的腐-敗。其實說書記好不一定就是歌頌黨，說市長壞也不一定就是說黨不好。
二是反面人物副職的多，正職的少。電視里的副市長、副省長多是貪官，正市長、正省長多是清官。同樣是《國家公訴》里的副省長道貌岸然，實際是個壞貪官。實際上，一把手的職務犯罪更難受到監(jiān)督，副職對正職的監(jiān)督等于零，所以現(xiàn)在特別提出在反腐中，應當加強對第一把手的監(jiān)督。
最最重要的是第三，反貪的最終結(jié)果還是人治大于法制。所有反貪的勝利似乎不是法律的勝利，制度的勝利，而是權(quán)利更大的官勝利了。由于更大的官表態(tài)了，于是貪官才被揪出來。在《國家公訴》里，檢察長辦案的每一步都得向市委書記匯報，好在書記是清官，但盡管如此，市委書記還是的向副省長匯報，否則還是辦不起來。為了表示精彩，好些劇情都在關(guān)鍵時刻，或殺頭、或丟官時，省委書記匆匆從外地趕到，并出現(xiàn)在會場，貪官紛紛落馬。在此之前，各種渠道反映、斗爭都毫無用處，而只有更大的清官出來了，事情才得以解決?！秶夜V》里的市委書記差點丟掉官，還是省委書記一句話，市委書記官復原職，人們皆大歡喜。
劇情里反映的官上面還有官，監(jiān)督是上對下的監(jiān)督，負責是下對上的負責。反貪亦是如此，只有上面反下，下面是不能反上的，倘若《國家公訴》里的省委書記也是個貪官，像唐朝陽那樣的清官還是要倒霉的，因為官員的命運始終掌握在更高-官員的手里。
也許這不是編導的錯，生活本來就是這樣，但我總覺得有點別扭。
電影讀后感篇九
今天，我在家里看了電影《舉起手來》，哈哈哈，笑死我了！看完感覺特別神清氣爽！在這兒，我給大家講述一個片段。
這部電影的主要內(nèi)容是：鬼子們被鄉(xiāng)親們整治和兩個兒童團員怎樣機智勇敢地和日本鬼子作斗爭。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，鄉(xiāng)親們大多被抓住了，只剩下幾個老奶奶沒被抓。鬼子的長官帶著槍來到鄉(xiāng)親們的家，在一條陡峭的斜坡上，幾位老奶奶端著一盆盆黃豆，一下子傾倒在坡上，鬼子軍官剛一走就摔倒在地上，并順著黃豆滑下坡。誰知下面有一座雕塑，雕塑上一只猴子正拿著一個桃子，鬼子軍官“砰”地一下撞了上去?？吹竭@里，我捧腹大笑。接著，鬼子軍官晃晃悠悠地站起來，看著猴子忍痛敬了個禮。另一個鬼子他喝了半瓶汽水，把剩下的一半隨手放在石桌上，兩個調(diào)皮的兒童團員見狀，小心翼翼地把瓶子用繩子釣了上來，把汽水換成了汽油。鬼子又來了，他把那半瓶汽油仰頭喝了下去，發(fā)現(xiàn)不對勁馬上吐了出來，兩個兒童團員見狀猛地射出一支火箭到他嘴里，鬼子軍官的嘴里霎時像刷雜技一樣噴出火來，那樣子活像一只噴火龍。他歪歪斜斜地走到井邊一下子掉了進去，一個漢奸連忙扯住繩子使勁拉他上來。漢奸費了九牛二虎之力好不容易將鬼子軍官拉到井沿邊，誰知軍官噴了他一臉水，結(jié)果漢奸手一松他又掉了下去。
看了這一個精彩片段，我的感受是：兒童團員和幾個老奶奶真聰明，他們在鬼子來的時候，神出鬼沒地伏擊鬼子，弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向。
電影讀后感篇十
北洋水師在與日本聯(lián)合艦隊的第一次正面交鋒中，狼狽逃竄，他的自尊和驕傲也伴隨著致遠號等4艘船艦永遠葬身于黃海了。這對于這只在亞洲稱雄的北洋水師而言無疑是致命的打擊，猶如一位休憩的拳王無意中遭到了鄰家小孩粗暴的攻擊，從此一蹶不振了。
這打擊更是恥辱的，它損害了拳王的顏面，使清政府在彌留之際，透徹的感覺到了最后一點點虛榮被踐踏的鉆心。拳王不甘啊，他想有朝一日再痛痛快快的回擊，可他的身體的迅速年邁與更多野蠻孩子的圍攻使他措手不及。
黃海之戰(zhàn)就是這樣一場戰(zhàn)役啊，它讓一代拳王在慌亂中蘇醒，在悔恨里斃命……。
提起這場海戰(zhàn)的失敗，人們?nèi)圆唤駠u，這其中或多或少因為老拳王狂妄的“自信”埋下的禍根。
19世紀，隨著船只航海技術(shù)的發(fā)展，無疑成了海洋的`時代。一個國家海戰(zhàn)的勝利可直接決定對一片海域制海權(quán)的獲得?？稍谥袊暮＼姂?zhàn)略思想中，還缺少爭奪制海權(quán)的理論指導。他們帶著閉關(guān)自守年代的傲慢心態(tài)，以中央帝國自居，滿足生存空間，不愿積極對外拓展。這使一個海陸大國，在領(lǐng)土的爭奪乃至保護上都處于被動狀態(tài)。
1884年，中法戰(zhàn)爭中，福建船政局遭軍艦全殲，南洋海軍損失2艦。清政府在激奮下從英德大力購買定遠、鎮(zhèn)遠、致遠等船只。1888年，以2艘鐵甲艦，8艘巡洋艦為主力的北洋海軍組建成軍了。
此舉可解燃眉之急，可一位拳王的自負，茍且安生，又將中國海軍的強大之途延緩了。眼見著北洋海軍業(yè)已成軍，暫保和山，慈禧安逸的修起了頤和園和三海園圃，并為光緒帝舉行大婚典禮。1891年，財政的拮據(jù)，讓南北洋2年內(nèi)暫停了槍炮、船只、機器的購買。
與此同時，日本這個蓄謀已久，挑戰(zhàn)拳王的崛起少年，正在拳王麻痹的眼皮下，逐漸壯大海上軍事實力，購買巖島、松島、橋立三艘海防艦及航速最快的巡洋艦吉野。并對中國做了極為完備的信息收集和作戰(zhàn)計劃。
雖說“名賊易守，暗賊難防”，可面對這支來勢兇猛的聯(lián)合艦隊，老拳王在幾個來回的較量中便已虛下陣來。對于這只摸透中國海軍老底的艦隊，我們實在是太忽視了。
與中國艦艇噸位大，裝甲防護力強，艦炮口徑大的特點相比，日本也具有艦炮射速快，軍艦航速高的優(yōu)勢。他們根據(jù)船速差距大，將船編成第一艦隊和本隊，對中國單橫隊船只穿插，分割包抄。并且，各個船只酌情分成戰(zhàn)術(shù)隊，穿插分割。戰(zhàn)場機動的作戰(zhàn)方針在日本艦隊即使被中國艦隊切斷的情況下也能從容作戰(zhàn)。
相比下，中國古板的作戰(zhàn)方式遜色很多，海戰(zhàn)中的頻頻失誤在自己的艦隊中埋下了定時炸彈。中國海軍規(guī)定，各船只始終艦艏對敵，隨旗艦運動，單一死板的作戰(zhàn)為敵人提供了可乘之機。
更有甚者，單縱隊變陣的失敗，使弱艦出現(xiàn)無保護狀況。未解決的定遠號擊敗后由誰指揮的棘手問題，時刻戳著北洋水師命運的脊梁骨。當濟遠號和廣甲號逃跑后，更是給處境危難的北洋海軍雪上加霜。
一代拳王貌似強壯身軀就這樣在自己的悔恨中慢慢倒下了。
我一直在想，這位封建主義社會出身的老拳王，當他面對新興資本主義社會的挑戰(zhàn)時，失敗是否必然的。答案可能是是，或許是不是。但能肯定的是，倘若拳王把目光放的長遠一些，報國圖強的雄心壯志善存一些，至少他的隱去能帶上一些王者的尊嚴和榮耀。
而作為一位強者，想屹立與亞洲乃至世界不動搖，光是比別人強一點點是遠遠不夠的，必須強上一大截。因為仍是那句話“名賊易守，暗賊難防”，與你旗鼓相當?shù)臄橙?，隨時可以用機遇和計謀打敗你。只有強上一大截，才能有能力打擊他們的勝你之勢，才能磨滅他們的戰(zhàn)你之心。
電影讀后感篇十一
首先感謝公司給我這次學習的機會，同時感謝張經(jīng)理帶給我們關(guān)于執(zhí)行力的培訓，讓我看到這部具有深刻意義的影片，他讓我學會在任何的時候我們都要對自己負責，對團隊負責，要做到嚴格要求自己，有明確的目標和高瞻遠矚的理念，這樣才能讓我們把一個團隊從平凡到優(yōu)秀到卓越，才能成為一個真正有戰(zhàn)斗力有凝聚力的團隊。
影片一開始就把我們的心緊緊的揪緊了，整整的70多臺冰箱合計20多萬就這樣砸了，一句話：今天我們不砸冰箱，明天別人就會來砸我們的'廠子。當時我真的震驚了，試問一下有多少人有這種氣勢，有氣魄。當今社會肯怕也找不出幾個？一句“不是完整的產(chǎn)品就是廢品”再次讓我為之震撼，這是一個怎樣的管理者，既然能夠做到這樣的完美。在我們的企業(yè)我也是一個管理者，我們每天都在說服務，可是服務卻一直做的不是特別到位，我們經(jīng)常會說，比以前好了，可正因為我們對自己不嚴格，做好如何服務一直成為我們的困惑，以后我會要求自己在服務這塊更加的關(guān)注以及嚴格要求自己在管理這塊做到位，也讓有一天我們可以大聲的對別人說：不完美的服務就不是服務。
當一個要耗資15億的方案呈現(xiàn)在眾人面前的時候，影片中出現(xiàn)了很多的反應，都認為主人公瘋了，這簡直不敢想象，但是他沒有退縮，他堅信沒有什么不可能，市場不等人，等你想好了，機會已經(jīng)沒有了，所以只有果斷的抉擇才能抓住機會，結(jié)果證明他贏了。做為一個民營企業(yè)家，他的資金和機會都比不了國有企業(yè)，可是他一直相信海爾能夠走出中國市場，走進國際市場，正因為他的這種堅定地信念讓海爾在短短的10多年就走進了國際市場，成為家喻戶曉的家電王國。做為一個擁有幾家連鎖賣場的我們，是否也做到了他們這種不管遇到什么困難都一直鑒定自己一定能夠成功的信念呢？我們的目標明確嗎？當老外在跟凌敏說要他去他們公司的時候凌敏斷然拒絕了，他的果斷和敬業(yè)的這種精神讓我欽佩。很喜歡凌敏說的那句話：我們從來沒有現(xiàn)在這樣清醒，我們最怕的是自己。一句很樸實的話語，卻提醒到我，任何困難都不可怕，最可怕的是自己不敢承擔風險，不敢突破，在以后的工作中我要時刻告訴自己不敢碰到什么困難，我都要迎難而上，不怕困難，不能逃避，要敢于突破自己。
為了一個螺絲釘把800多臺機子重新檢查，有多少人可以做到，可是海爾做到了，他們的認真負責，一絲不茍的精神讓我佩服，更值得我學習。出了問題是帶頭人的問題，是因為帶頭人沒有管理好這個團隊，所以要承擔比員工更大的責任，只有管理者做到了以身作則才能讓這個團隊越來越優(yōu)秀，才能讓這個團隊更有凝聚力。
走出國際市場任命新員工做為營銷總監(jiān)，是海爾又一大好的策略，他們把合適的人放在了合適的地方，看到這個陽光的女孩那種自信以及鍥而不舍的精神還有對產(chǎn)品的熟知度我深深的被他所吸引，他工作的執(zhí)著態(tài)度值得我學習。
看完后我思考了很久，海爾之所以成功是因為他們所有的員工都能按時按量按質(zhì)的完成自己的工作，是一個有執(zhí)行力的團隊，是一個高效的團隊。那我們該如何做呢?首先我承諾我會從自己做起，從每一件小事做起，在團隊中也會做到分工合理，責任清晰，目標明確，以身作則，獎罰分明，制定一個好的制度，大家嚴格遵守，關(guān)注執(zhí)行力，加大執(zhí)行力。
肖玲。
電影讀后感篇十二
今天下午我們一到校，就看見教學樓前撐著一個大帳篷。我開始還不知道這是干什么用的，我就問了幾個同學，這才知道今天下午我們學校要組織我們看“愛國主義影片”。
剛上課我們老師就通知我們，到教學樓前集合準備觀看影片。我們排著整齊的隊伍站在帳篷前，然后一班一班的走進去。我們整齊的坐在里面，等待著開始放映。
影片開始了，同學們都認真的在那里觀看。第一個放的是“暖春”，這部影片講了一個可憐小女孩的經(jīng)歷。她的命運是那么的悲慘，我希望能有好心人去給她一些幫助。
影片越演越感人，我們一個個瞪大了眼睛，生怕錯過精彩的片段。我們有些同學都感動得流下淚水，我想要是她能生長在我們這個集體里，我們一定都會幫助她，讓她能和我們一樣快樂的成長。
電影讀后感篇十三
這是一個憂傷而神秘的童話，世人眾說紛紜，我卻看不懂那些太過于深奧的道理。我只能悄悄地跟著小王子的腳步，去探索他內(nèi)心那個純潔無暇的世界。
人生路漫漫，我們一直在成長。而在成長過程中最難得的，就是保持一顆始終不變的心。不會忘了自己是為了什么而成長的，正如小王子一樣，不會忘了那五十三分鐘是應該用來干什么的。他，小王子，始終有一顆純潔的童心，他認為肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。他，是一個超凡脫俗的。
難道為了忘記自己有酗酒的壞習慣而拼命喝酒的人就是長大了嗎？不，不是的。這不是真正的長大，這只是自欺欺人，這只是為了生活而長大的人，他們早已忘記了原來的自己，而深深迷醉于這個虛偽的世界。飛行員說：“他們會認為一棟值兩萬法郎的'房子很漂亮，卻想象不到用玫瑰色紅磚蓋的漂亮房子，窗邊長滿天竺葵，鴿子在那個屋頂上棲息。”
我們不可能永遠停留在童年，但我們可以始終保留著一顆純真的心，盡情地去享受生活的饋贈，不管你多大年齡，時刻擁有著一份美好的心情。我們沒有權(quán)利去改變別人對虛假浮華的社會的沉醉，卻可以改變自己，不被外表所蒙蔽，始終保留著對的信仰。
不忘初心，方得始終。不要忘記最初的意愿，就可以得到想要的結(jié)果。
電影讀后感篇十四
今天，我看了一部紀錄片叫《荒野求生》，他們用干木頭鉆木取火，在大海邊用沖到岸上來的塑料做船。
晚上，他們找到了一個巖石洞，在里面鋪上枝葉，就開始睡覺了。嘶嘶嘶，一條眼鏡蛇鉆了過來，把他們吵醒了，不過他們一點也不恐懼，而是慢慢地走到旁邊，撿起一塊很尖的巖石，對準蛇，砸了過去，蛇被擊中了頭部，死了。我一嚇，沒想到他們一點也不怕，還把蛇給殺死了。
早晨，他們用很尖很尖的石頭、木棒和藤條，做出了一支矛。他們走著走著，看到了一只野雞，用矛戳進了他的肚子，之后，再用木棒鉆木棒的方法，生了一堆火，吃起了烤雞肉。終于他們找到了出口，但是，下面有河，上面又沒有橋，他們就用刀慢慢地砍了一棵樹，當做獨木橋，不幸的是，木橋很不穩(wěn)，轉(zhuǎn)了個圓兒，他們就掉進水里了。終于，他爬了上來，走出了荒地。
我聚精會神的看到這，他掉進河里，仿佛我也掉進了河里，每次都很緊張?？赐旰?，我也真想體驗一下“野外生活，”鉆木取火、制作小工具等。
這部紀錄片就像詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！备嬖V我們，面對困難，只要有希望，勇敢的面對困難，就會絕處逢生。
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