總結(jié)是一種反思人生的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就，我們可以更好地認(rèn)識自己，規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最感動人心的小學(xué)生淚篇一
這一群小鴨子們個個都是昂首挺胸，它們對一旁的汽車毫不心驚膽戰(zhàn)，就這樣旁若無人地大搖大擺地走著，正在這時幾只小鴨子都嚇得嘎嘎亂叫，鴨媽媽去沉著冷靜?！案赂赂赂赂隆睂π▲喿咏袀€不停，馬上鴨子們圍著小鴨子跌入的下水道不時的繞圈，還不停的`仰起頭，對天鳴叫，像是有天大的冤情。引得路人都停下腳步，駐足觀看。對面的交警看到此情此景，馬上跑過來。鴨媽媽看到交警后，淚眼閃閃，交警也好像看出了什么，低頭往下水道看，當(dāng)交警終于知道原因后，馬上跳到下水道，打開手電筒，尋找小鴨子。過了好長時間他看到了將要被水沖走的小鴨子，于是他不加猶豫地跑過去，一手抱起小鴨子，一手拿著手電筒向下水道出口走去。
當(dāng)交警從里面走出來的時候，我們的鴨媽媽飛快的撲過去，對小鴨子親了又親，抱了又抱，然后又跑到交警面前，用他的小腦袋蹭著這位交警的庫管。
最感動人心的小學(xué)生淚篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
于千萬人之中，遇見你要遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，遇見你只能輕聲說句：“原來你是這樣讓我感動?！?/p>
太陽的余暉被無情地吞沒，取而代之的是漫天的晚霞。傍晚時分的空氣使人感覺格外舒服，我從公園回家，走在回家的路上，我不禁放慢了腳步，靜享這悠閑的時光。而他，就在這時，與我不期而遇。他拄著拐杖，戴著一副墨鏡，腳步謹(jǐn)慎而緩慢，與身旁步履匆匆的人形成鮮明對比。原來他是一位盲人。
他小心地踩在屬于自己的黃色盲道上，用拐杖敲擊著前方的路，而他身邊經(jīng)過的人或無視他的存在，或用嫌棄的眼神看著他，然后不情愿地為他“讓”出一條道路。我一直默默地跟在他后面與他朝相同的方向走去。突然，他停了下來，我抬起頭一看，原來幾輛汽車霸占了原本屬于他的特殊通道，他不得不再策劃另一條道略。他輕輕越過汽車，慢慢地走，探索前方的路。我看著他有好幾次撞了別人的腳而連聲說對不起，但他終不能看見那些人奇怪的眼神，在路的一旁，同樣坐著一個更遭到嫌棄的人。
“快救救我的兒子，我兒子不幸遭遇車禍，無錢醫(yī)治，現(xiàn)在生命垂危！”是一位年邁老婦人的聲音，可世界上這么多乞討者，又有誰會相信她說的話呢？他雖然看不見，他循聲而去，好奇的我也跟了過去，站在這個不起眼的地方，關(guān)注著他們的一舉一動。
他小心翼翼走過去，拿出一些零錢全給了老婦人，老婦人把五十和二十的錢還給了他。他并沒有接，并且說：“這些錢你都拿著，一定要治好你的兒子，不夠還可去向政府求助，千萬不要變成向我一樣的人，會招人嫌的。"隨后，他揚(yáng)長而去，走向他未知的路途中去。
天變暗了，我坐在路旁的一張長椅上，望著他那遠(yuǎn)去的身影不禁陷入了沉思：如果我是他，估計連這點勇氣都沒有吧！而他，不僅生活在黑暗之中，而且用愛心幫助比他自己更弱的人……他真?zhèn)ゴ?！我為什么不可以呢？我拿出十元遞給了那位老婦人。
天空黑得仿佛像一塊幕布，一顆星星散落的碎金，在上面閃爍著耀眼的光芒，就像它一樣有著一顆善良、自尊的心，閃爍著光，指引我們前進(jìn)方向。
最感動人心的小學(xué)生淚篇三
在我們的身邊充滿了感動，但只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，我們要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的感動這樣才能發(fā)現(xiàn)他人的美創(chuàng)造自己的美。
我要寫的是一位清潔工人，記得初一第二學(xué)期的時候，有一天在我放學(xué)回家的路上，風(fēng)很大，我加快腳步向急于回家，回到我那溫暖的家里，回到家，我放下書包，倒了一杯水然后拿在手里溫暖我那冰冷的那雙手。
突然我從窗戶里看見一個清潔工，他在那寒風(fēng)中，清掃著大地，這風(fēng)可真頑皮，這位清潔工剛把垃圾掃在一起，風(fēng)就把垃圾吹散了，他沒抱怨，又開始掃了起來，可是這風(fēng)好像跟那位清潔工有仇似的，他剛掃好又被風(fēng)吹散了，就這樣他一遍一遍的清掃著被風(fēng)吹散了的垃圾，風(fēng)呢以優(yōu)異的把垃圾給吹散了，當(dāng)他清掃好了以后，我隱約的看見一滴汗水從他的額頭上流了下來，我的心被這位清潔工人感動了。
后來我聽說在這次舉行的募捐活動中，這位清潔工人居然捐出了二千元，這二千元可是他一個月的工資加上他平時見易拉罐，這位清潔工平時省吃儉用才攢下來的。
這位清潔工人令我感動，我以后要學(xué)習(xí)這位請精工的品格，做一對社會有貢獻(xiàn)的人。
最感動人心的小學(xué)生淚篇四
感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
時常，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什么都不是。
當(dāng)我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候；當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候；當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。
其實，感動并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。
最感動人心的小學(xué)生淚篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為男孩子，我是一個不會輕易被感動的人，但在一件事上，我被深深地感動了。
事情是這樣的，去年深秋的一個星期天下午，我和媽媽一起去菜市場買菜。菜市場上熙熙攘攘，叫賣聲此起彼伏，各類蔬菜琳瑯滿目。我和媽媽一會兒買這個，一會兒買那個，不到十分鐘，我們的菜籃子已經(jīng)裝到了一半。這時天漸漸地陰了，我們加快了速度，買完菜之后正準(zhǔn)備回家，天上便落起了雨滴。忽然我想起明天考試還得用鋼筆，買完鋼筆就和媽媽趕緊往家跑，這時的雨已經(jīng)越下越大了。到了家門口的時候，媽媽一直在她的包里找東西，我說：“媽媽，你怎么不開門啊？”媽媽焦急地說：“鑰匙找不著了！”于是我和媽媽把我們所有衣服口袋都翻了一遍，可是就是找不到鑰匙。
我想是不是掉在菜市場了？或者是回來的路上跑丟了？嗯，肯定是！我對媽媽說：“媽，別著急，你先在這兒等著，我回去找找?！眲傋叱鲂^(qū)的大門，突然下成了暴雨，我瞬間就成了落湯雞。在尋找的路上，街上幾乎沒有人了，有人也是打著傘，或者用衣服搭在頭上往家跑。我把今天走過的所有的路都找了一遍，每一個角落都不放過。一直找到菜市場，在買過菜的地方又找了一遍，什么也沒找著。我非常失望，就在我沮喪灰心的時候，一個沙啞的聲音喊著：“小朋友，你是來找鑰匙的嗎？”我回頭一看，在一個書報亭窄窄的屋檐下，站著一位老爺爺，我覺得似乎剛才買過他的菜。那個所謂的屋檐根本無法遮擋瓢潑一樣的大雨，只見老爺爺臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，全身濕透，打著哆嗦，他的身旁停著一輛空空的破舊的三輪車。
我趕緊跑過去，說：“是呀老爺爺，您撿到了嗎？”他從衣服口袋里摸出一串鑰匙遞給我，我緊緊地握著鑰匙，鑰匙上還帶著老爺爺?shù)捏w溫。我心里一熱，對老爺爺說：“爺爺，這是我家的鑰匙。謝謝你！看你都淋濕了，到我家喝杯熱茶暖暖身子吧，”他說：“不了，我還有事就先走了。雨這么大，你也快回家吧?！闭f完騎著他那輛三輪車，向遠(yuǎn)處走去。
我望著老爺爺雨中的背影，內(nèi)心充滿說不出的感動。
最感動人心的小學(xué)生淚篇六
電視中放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆洗腳水要為媽媽洗腳，這也說明真情無處不在，感動無處不在，因為感動，世界才如此美麗，因為感動，人世間多了一份關(guān)愛。
我睡覺時總是不太安分，睡相也特別差，在床上滾來滾去，把被子全踢了，因此我經(jīng)常感冒。
睡覺時，我總聽見一些腳步頻頻傳入我耳里，然后呢，就感到被子又回到我的身上，可是不安分的我又把被子踢了，突然被子又回來了，我心是既是疑惑又是不解，這被子怎么會回來，真奇怪。
第二天晚上，我又睡著了，又聽見了腳步聲，我半夢半醒，看見了個人影，原來是爺爺呀！他長滿皺紋，臉上明顯衰老了許多，嘴里輕聲嘀咕著：“這家伙，怎么這么怕熱，老是踢被子，待會兒又要感冒了?！睜敔斴p輕走到我的邊上，小心翼翼地幫我蓋上被子，蓋上之后，他走出房門，往房間里看了看，這才安心地走出了房門。他那疲憊的身影消失了，爺爺為了不讓我感冒，放棄了嘴最重要的睡眠，整日睡地不好，爺爺這種無私奉獻(xiàn)的精神感動了我，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我以后一定要好好睡覺，不能讓爺爺為了我而睡不上好覺。
這件事讓我感動人世間最美好的情感——家人對你的愛，觀察生活中的點點滴，其實每一件事都能令你感動。
最感動人心的小學(xué)生淚篇七
每個學(xué)生心中都有一個最令他感動的老師，而最令我感動的老師則是黃老師。
我之所以不寫其他老師而寫黃老師，是因為發(fā)生了這樣一件事。
一天清晨，我到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我很奇怪地發(fā)現(xiàn)天天早晨坐在講臺后面的黃老師今天卻沒了蹤影。但我也沒把這放在心上，覺得大概是黃老師有些事吧！
而到了第一節(jié)語文課時，卻是數(shù)學(xué)老師進(jìn)來代的課。我們都很驚訝，數(shù)學(xué)老師說：“黃老師的腿傷了，所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的課”。我在心中竊喜，太好了黃老師沒來，我們也不用上枯燥的語文課了！嘻嘻！
可到了第二天，令我大跌眼鏡、下巴差點掉到地上事情發(fā)生了：黃老師居然又來了！要不是幾乎一天黃老師都坐著的話，打死我也不相信黃了老師的腿傷了，也不相信黃老師昨天請的是病假！
后來，黃老師說起為什么要抱病來給我們上課，是因為黃老師那天徹夜難眠，想著：“林亦捷有沒有又惹事了？戴逸如是不是又在上課時打斷老師的講話了？瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了?！痹较朐讲话玻詈鬀Q定今天抱病來給我們上課。
最感動人心的小學(xué)生淚篇八
詩人艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這土地愛的深沉。”
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個令我感動的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢，整個上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個建筑物走時，救援隊長忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子還活著。”經(jīng)過一番努力，人們把廢墟清開了。因為母親庇護(hù)，他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記?。何覑勰??！?/p>
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大??！
隨著時間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動不已。
最感動人心的小學(xué)生淚篇九
我的童年生活記載著許多令我感動的往事，有路人的行為給我?guī)淼母袆?，有同學(xué)朋友帶給我的感動，有親人給我?guī)淼母袆印谖业挠洃浐Ｑ笾?，那一份感動至今甜潤在我的心田?/p>
記得那一次，我還是一個一年級的小學(xué)生。早上在學(xué)校上早自習(xí)，我正在讀課文，突然感到胃不舒服，過了一會兒，我就趴在課桌上嘔吐了起來，地上一片污漬，并散發(fā)出難聞的氣味。
同桌見了馬上告訴了老師，老師知道后，正準(zhǔn)備找人拖，誰知道老師還沒說呢，有一位同學(xué)連忙拿著拖把，來到我的座位下，根本沒顧及臟以及難聞的氣味，很快就把它給拖干凈了，。老師表揚(yáng)他是一個助人為樂的好孩子。
上完早自習(xí)廣播響了，我們出去站隊升旗。我剛出去，老師就對我說：”李雨熙，你剛吐了，就不要出去升旗了，在教室休息吧!”我聽了，很感動，眼淚都要掉出來了。
第二天，我一到學(xué)校。跨進(jìn)教室第一步，老師就問：“好一點嗎?”我回答：“好多了?！蔽艺嬗X得老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師。
同學(xué)不怕臟，主動幫助他人的精神和老師關(guān)心的話語時刻溫暖著我的心。這件事讓我刻骨銘心，也讓我感到身邊很多這樣的”活雷鋒”。那一份感動也一直留在我的心中。
最感動人心的小學(xué)生淚篇十
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動的事。今天，我便與大家一起分享吧！
我記得有一次，我考完試從學(xué)校里出來，坐上了14路公交車去我姑姑家，因為姑姑家在玄鳥，所以我坐車去了姑姑家，我走到了三角湖的時候，車上上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，我一看馬上要到下一站了，我在心里一直糾纏不清，是讓還是不讓，我的心里想起了老師對我們說的話，我站了起來，有人一看我要讓座，可是就像一群老鼠似的向我走過來，我又立刻坐了下來。
我看這樣不行，又想著其他的辦法，媽媽老對我說：“辦法總是比問題多的?！彼?，我就想辦法怎樣可以讓老人坐上座位，不一會有的人下了車，正好，也沒有人看我站起來了。
我就一邊說：“老奶奶，你快點來呀！”果然老奶奶過來了，我站了起來，我對老奶奶說：“我把座位讓給您。”因為我要下車了。老奶奶說我是一個聰明的孩子。
正如季羨林所寫“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的?！毙睦镉幸环N感覺油然而生，那就是感動。
最感動人心的小學(xué)生淚篇十一
感動是什么？是一個溫暖的擁抱？是一個會心的微笑？還是一個鼓勵的手勢？我覺得感動是一件打濕的白衣。
突然，一個緩慢的身影在珠簾的雨幕中艱難地爬行。原來，是一個殘疾的老爺爺趴在他的滾輪木板上。周圍沒有能為他遮雨的屋檐，沒有為他遮雨的雨具。老爺爺爬滿了皺紋的臉上有一種說不出來的心酸。
頓時，我的鼻子一酸，一種同情和傷心立馬涌上我的心頭。我多么想去幫助那位老爺爺??！可是我又怎樣才能幫助他呢？天真的我立馬蹦出一個想法：有沒有一個美麗的天使來幫助這位爺爺呢？過了一會兒，居然真的有一位“天使”來幫助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握著一把傘，那小小的雨傘仿佛撐起了人格的全部美麗！可這小小的雨傘不能遮住兩個人?。〈蠼憬惆焉碜庸脧潖澋?，衣服全打濕了，一心像護(hù)住那位可憐的老爺爺。這美麗的大姐姐啊！雖然濕了身子，但你成為了這滂沱大雨中最美麗的一道風(fēng)景！
此時此刻，我也看到了，老爺爺抬起頭，滿含淚水，用他顫抖的嘴唇輕輕說了一句：“謝謝你了！善良的孩子！“這，也許是這位年邁的老人能給予的最大的回報了吧！
感動源自于那微不足道，但意義非凡的一瞬間；感動源自于你的觀察，也源自于你的心態(tài)。感動常在，如果不是我們感動生活，那就讓生活感動自己吧！
最感動人心的小學(xué)生淚篇十二
一個寒冷的夜晚，北風(fēng)在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月，也消失的無影無蹤。
下課后，我走出教室，單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙，頂著風(fēng)，一步一步地走向校門口。
他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā)，被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個學(xué)生，生怕錯過那張他熟悉的面孔。
我望向他，他扶著電動車，如同一尊堅定的雕像，歲月的腐蝕，絲毫沒有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。
他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學(xué)校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車的同學(xué)，一股幸福感油然而生。
到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個英雄般說道：不冷！便跑上了樓。
站在樓道的窗邊，望向往小屋里推車的他，那個冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了，原來幸福，真的可以重演。
生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。
最感動人心的小學(xué)生淚篇十三
搬家的概念太寬泛了：從關(guān)心的眼神到生命的犧牲。有時候，一縷晨光，一聲輕輕的鳥鳴，甚至一只忙碌的螞蟻，都能讓人心動。
感動是發(fā)自內(nèi)心的，細(xì)微的波瀾和漣漪會讓一個人心跳加速。其實我是一個很容易被感動的女生。一個信任的眼神，一句鼓勵的話，一個不經(jīng)意的撫摸都會讓我感動。經(jīng)過一夜的掙扎，清晨的一縷陽光常常伴隨著我的淚水。久違的朋友見面，一杯綠茶常常讓我感慨萬千：那淡淡的清香，不正是朋友給我的微笑和關(guān)懷嗎？-.
感動是萬能的。她可以融化冰凍的心，治愈破碎的心。我記得看過一本科幻小說，講的是一個女孩從小就有特殊能力，但是她從來沒有用過，因為她用了它而犧牲了自己的生命。直到有一次，女孩用一個特殊的功能救了哥哥，喚醒了封印之魂的哥哥。她的特殊作用是——在人類靈魂封閉的地方找到一個小縫隙，侵入這個人的內(nèi)心，喚起她所有美好的回憶，讓她心中的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構(gòu)的，但我堅信，拯救靈魂的心是真誠的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動勵志！懷著一瞬間的感激，你會發(fā)現(xiàn)，生命在四處流動，世界是那么美好！
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