散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學體裁。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。此次總結范文的收集是為了幫助大家更好地學習和運用總結的技巧。
C語言程序設計個人簡歷篇一
尊敬的領導：
工作辛苦了！
您能在繁忙的工作中抽出時間來認真閱讀此信，心中不甚感激！我叫xxx，25歲，身高170cm，團員，身體健康，是**理工大學資源環(huán)境工程學院的
應屆
畢業(yè)生，學的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。大學四年來，我勤勉學習，刻苦鉆研，積極參與學術研究與實踐，掌握了扎實的專業(yè)知識，具備實際操作能力和理論研究水平。我生性樂觀、大方、正直、合群；思想積極上進，學習成績優(yōu)秀；有強烈的事業(yè)心、責任感，有較強的組識能力和社交能力；愛好廣泛，具有管理方面的特長。我由于出身于農民家庭，家庭境況不是很好，因此我在校期間連續(xù)三年參加了學校組織的勤工助學活動，在此過程中，鍛煉了我的自力、自強、自信的性格，并且鍛煉得的方面的能力。
在校期間，我學習認真刻苦，學習、掌握了《c語言程序設計》、《autocad》、《arcview》、《foxpro》、offiece系列軟件等計算機基本理論知識。
在這個人才日益走向市場，求職競爭日趨激烈的今天，本著鍛煉自身的能力和展示自己才能、與同事們攜手并進、服務于企業(yè)的目的，我來了！在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的'，但我仍很自信，如果帶回的將是失敗，我決不會因此而灰心氣餒，因為心中已牢固的記住了一句話：錯過太陽，你在哭泣時，那么你也會錯過星星。這只能代表的是我自薦書寫得失敗，而不能證明是我做人的失敗。
請給我一次嘗試工作的機會，我相信在以后的工作中，我會比別人做得更好！
恭候您的回音。
此致
敬禮！
求職者：
xx 2004 年11月26日
C語言程序設計個人簡歷篇二
姓名:。
性別:。
女
民族:。
壯族。
婚姻狀況:。
未婚。
政治面貌:。
共青團員。
身份證:。
居住地:。
廣西百色市。
戶口:。
廣西-大新縣。
身高:。
158。
體重:。
45。
視力狀況:。
工作年限:。
應屆畢業(yè)生。
學歷:。
本科。
畢業(yè)院校:。
百色學院。
畢業(yè)年份:。
專業(yè)類別:。
語言文學類。
專業(yè)名稱:。
聯系方式。
求職性質:。
全職。
薪金要求:。
職位類別1:。
文職。
職位名稱1:。
職位類別2:。
職位名稱2:。
職位類別3:。
職位名稱3:。
工作地點1:。
廣西南寧市。
要求住房:。
不提供。
工作地點2:。
廣西百色市。
離職所需時間:0天。
行業(yè)要求:。
不限。
公司性質:。
不限。
工作描述:該工作是我在校的兼職工作，主要協助舞蹈主教進行教學。
工作描述:主要進行語文教學和管理班級，在生活、學習方面對學生進行指導。在此期間，因為積極向老師學習，積極鍛煉自己，對工作、學生負責，得到了老師的.好評，實習任務圓滿完成。
本人為人處事一貫以誠實守信、勤奮努力、腳踏實地、認真負責為原則，具有團隊精神，并敢于接受新的挑戰(zhàn)。
C語言程序設計個人簡歷篇三
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1973年4月27日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南洛陽。
現所在地：
河南洛陽。
畢業(yè)學校：
解放軍信息工程學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
計算機網絡。
畢業(yè)年份：
工作年限：
十年以上。
職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
1994年6月-7月。
鄭州工學院。
大專。
6月-207月。
解放軍信息工程學院。
本科。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
所在公司：
自動控制研究所。
時間范圍：
198月-年3月。
公司性質：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯網、電子商務。
擔任職位：
計算機軟件-軟件工程師。
工作描述：
年六月從鄭州工業(yè)大學計算機應用專業(yè)畢業(yè)，在大學時所學課程有：c語言、匯編、basic語言、計算機硬件、計算機網格等，走入社會以后，自學delphi、vb、vc、c#等。1996年九月至3月在解放軍外國語學院主要從事自動控制軟件開發(fā)。例如伊川一電、二電水源地，禹州電廠、北京下花園電廠等自動控制軟件開發(fā)。20五月至20三月在大連珍奧核酸公司從事軟件開發(fā)工作。
自我評價：
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光的?；貞涍@么多年編程經歷：成績是最好的.簡歷。我為人熱情、活潑、大方、勤奮，團隊合作精神比較強。與人溝通能力好。要求自己永遠沒有最好，只有更好。希望貴企業(yè)給我陽光，我就能給一片燦爛。
技術方面：
1、掌握delphi、匯編、數據庫程序設計。
3、網絡日常維護；
4、計算機日常維修；
2011-3-31王玉紅。
電話：13938852749、15565371309。
郵箱：shaotaowyh@。
qq:1048967206。
離職原因：
沒有最好，只有更好。
其他信息。
自我評價：
1996年六月從鄭州工業(yè)大學計算機應用專業(yè)畢業(yè)，在大學時所學課程有：c語言、匯編、basic語言、計算機硬件、計算機網格等，走入社會以后，自學delphi、vb、vc、c#等。1996年九月至年3月在解放軍外國語學院主要從事自動控制軟件開發(fā)。例如伊川一電、二電水源地，禹州電廠、北京下花園電廠等自動控制軟件開發(fā)。2000年五月至2007年三月在大連珍奧核酸公司從事軟件開發(fā)工作。
自我評價：
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光的?；貞涍@么多年編程經歷：成績是最好的簡歷。我為人熱情、活潑、大方、勤奮，團隊合作精神比較強。與人溝通能力好。要求自己永遠沒有最好，只有更好。希望貴企業(yè)給我陽光，我就能給一片燦爛。
技術方面：
1、掌握delphi、匯編、數據庫程序設計。
3、網絡日常維護；
4、計算機日常維修；
發(fā)展方向：
其他要求：
聯系方式。
C語言程序設計個人簡歷篇四
在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學習它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，c語言的學習對我們尤其重要。
在這個星期里，我們專業(yè)的學生在專業(yè)老師的帶領下進行了c語言程序實踐學習。在這之前，我們已經對c語言這門課程學習了一個學期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時間的關系，我們的這次實踐課程老師并沒有給我們詳細的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。
上機實驗是學習程序設計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設計語言的學習目的，可以概括為學習語法規(guī)定、掌握程序設計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。
學習c程序設計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學時的上機時間。因為學時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學生有效地利用課程上機實驗的機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學習打下一個良好的基礎。為此，我們結合課堂講授的內容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：
1．加深對課堂講授內容的理解。
課堂上要講授許多關于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現原來理解的偏差，這是由于大部分學生是初次接觸程序設計，缺乏程序設計的實踐所致。
學習c語言不能停留在學習它的語法規(guī)則，而是利用學到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數同學在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設計領域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去“掩蓋”程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現程序中存在的問題。自己編好程序上機調試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
2．熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統(tǒng)的.操作方法。
一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂“環(huán)境”就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3．學習上機調試程序。
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經驗分析判斷錯誤所在。程序的調試是一個技巧性很強的工作，對于初學者來說，盡快掌握程序調試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調試高手一眼就看出錯誤所在。
通過這次為數不多的幾天計算機實踐學習，我們了解了一些關于c語言的知識，理解鞏固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難。
工作業(yè)績:本人從事工作以來,除了日常設備維護與管理,保證生產線的正常運行外,主要負責了第三、四條dl線和openner2線的投產準備工作(主要是設備的安裝與調試,投產新產品的試生產)并分別于xx年6月和12月順利投產.
工作心得:本人從開始工作到現在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：
3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:“踏踏實實做人,老老實實做事.”在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!
4.團結協作,善于溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產技術課,質量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術指導和設備維護的服務的;我們做的初品(試生產品)又要經過質量課檢驗合格后才能量產;生管發(fā)行新產品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團結、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功！
時間過的真快，轉眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術（上海）有限公司為期7個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右?？墒?，現實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結合的過程中，在老師們悉心指導下，我不但對elisa有了系統(tǒng)的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產實習和畢業(yè)設計總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊诤Ｒ?guī)公司的半年時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在海規(guī)公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這6個月，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
C語言程序設計個人簡歷篇五
c語言個人簡歷模板，對于計算機類的個人求職在個人簡歷寫中應該以工作經歷與個人學習能力不重點。
性別：男。
民族：漢族。
身高：178。
體重：60。
籍貫：江西。
目前所在地：江西。
國籍：中國。
最高學歷：大專普通話程度：良好。
外語語種：英語外語水平：良好。
畢業(yè)院校：南昌工程學院畢業(yè)日期：-7月
所學專業(yè)類別：計算機類專業(yè)名稱：電子商務。
受教育/培訓經歷:（本文由大學生提供）。
起始年月終止年月學校/培訓機構名稱專業(yè)獲得何種證書。
9月——207月國際教育學院在校期間深入學習了計算機網絡基礎、、數據庫基本原理、網絡安全與維護、高等數學、線性代數、計算機英語、大學英語、網頁設計、應用文寫作、、c語言、c++、vb、java等，積累了眾多專業(yè)理論知識。
求職意向。
人才類型：普通求職求職類型：全職。
希望應聘的'崗位：
工作年限：0職稱：高級。
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：江西。
可到職日期：江西
工作經歷。
1參加了江西省中拓路橋建筑工程有限公司崗前培訓，接受了工程機械方面的系統(tǒng)學習。20077參加了江西省中恒房地產開發(fā)有限公司組織的培訓，接受了房產營銷方面知識的學習。
誠實、勤奮、堅韌、踏實;工作認真負責，有激情，主動性強;性格很開朗，能夠吃苦耐勞，有良好的溝通能力，應變能力和團隊精神;品行端正，勤懇，有拼搏精神，熱愛集體;接受新知識，新事物能力強;具有較強的團隊精神，相信加入貴公司后我能很快融入到貴公司的企業(yè)文化中去，相信你的選擇是明知之舉。在此，我真誠地希望您能給我一個讓我們能夠更加深入相互了解的機會.
C語言程序設計個人簡歷篇六
，應屆畢業(yè)大學生在求職中個人簡歷是十分重要一部分希望求職者相關了解
。在求職中要怎樣寫一份出色簡歷？請閱讀以下參考！畢業(yè)院校： 佛山科技學院??
最高學歷： 本科獲得學位:? 畢業(yè)日期： 2013-01
專 業(yè) 一： 電子信息工程 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力：本文信息來源于
嚴謹務實，以誠待人，做事踏實，穩(wěn)重，專注，具有較強的責任心，自主好學，性情溫和，易與人相處，吃苦耐勞，有較強學習能力， 善于聽取他人建議，敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應性和做事情認真負責。
愛好：計算機、看書、乒乓球、繪畫, 音樂
C語言程序設計個人簡歷篇七
很多求職者都想要知道影響
質量的因素有哪些，個人簡歷質量的因素有很多，像是個人簡歷的語言描寫、各方面的`信息、個人簡歷的排版、打印、內容等等這些都是影響個人簡歷質量的因素。在寫個人簡歷方面，不能根據自己的喜好來寫，尤其是簡歷的篇幅。不是說你寫的多了優(yōu)勢就大。要知道很多時候，用人單位根本不會仔細看個人簡歷。而招聘者對個人簡歷的看法，也是要求個人簡歷簡單明了，能看到關鍵信息就可以。也就是說個人簡歷要非常簡潔，在簡潔的基礎上也要有內涵。
第一，申請職位的原因
個人簡歷上要能夠體現出你所申請的職位的原因，讓對方看到你的態(tài)度，當然很多招聘方想要看到這一信息，也是想要得到回饋。在招聘方面，企業(yè)公司需要付出的成本，不僅僅是在面試上，還有招聘廣告上，了解求職者申請的原因，也可以當做是一種回饋。
第二，適合職位工作的原因
很多時候個人簡歷的作用其實就是說服目標公司錄用你，在個人簡歷上能夠全面闡述自身能力在職位上的作用個，也就是適合求職職位工作的理由。
上的理由充足，則就能夠順利的通過個人簡歷篩選這一關。第三，為了發(fā)展的前景
最后，在個人簡歷上也需要有一些關于求職的只職位的看法，以及自身能力、實力能在以后的發(fā)展上對公司有哪些貢獻。
C語言程序設計個人簡歷篇八
漢語言教師簡歷，精干，大方，當然如果有過不少工作經歷的求職者可能會寫到二頁，以下是由文書幫小編提供
播音主持教師專業(yè)簡歷樣本
閱讀。姓名：文書幫
兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年12月28日)
居住地：北京
電話：188******(手機)
e-mail：
最近工作[1年1個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓/院校
職位：漢語言文化教師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：對外漢語
學校：北京外國語大學
求職意向
到崗時間：一個月之內
工作性質：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：漢語言文化教師
工作經驗
2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 根據學生不同的漢語水平準備上課內容。
2. 根據課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3. 及時做好課程進度的記錄及學員階段性評估小結。
2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 總結授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3. 教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經歷
2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協調，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的.最佳素質，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
C語言程序設計個人簡歷篇九
1.在編寫各類單片機功能程序時，不要急于書寫，一定要先想出一個很好的結構和方法，雖然你寫出來的程序可以正常運行，但是你是否想到了它的可維護性，可閱讀性等等一些很重要的因素呢?所以一定要先想出一個很好的架構在來開始編寫。
2.c文件，和h文件設計的要求。c語言顯得非常的自由，但我們在工作中為了程序軟件的種種原因，一定要規(guī)范自己的寫法，這對自己和他人都是有利的。在單片機的程序中，我們應該把一個模塊功能建立一個單獨的c文件，這一c文件中包含和該模塊功能全部相關的函數體，同樣把和該c文件相關的常量，表達式等等也單獨的建立一個h文件，最好是只讓它對應的c文件引用，不要讓其它的c文件進行引用，這樣很好的體現程序的模塊化和內聚性。在對單片機的內部寄存器進行操作的程序，我們應該單獨的建立一個文件，只允許mcu內部的寄存器名出現在該文件中，你試想一個，在你的所有文件中這這里出現一個寄存器名，那里出現一個寄存器名，是不是可讀性不好，沒有實現程序的模塊化呢?在程序過程中我們應該把多次用到的變量和常量最好的定義為宏，這樣當這些變量，常量要更改時，就可以很方便的更改，不用大量的去尋找。在使用文件包含時，一定要注意路徑的選擇，什么時候用,“”,不用出現重復編譯的情況，有時重復編譯可能編譯器沒有報錯，但是這樣明顯不好。要學會很好的使用條件編譯語句，這對我們的程序很有用，在很多小型的操作系統(tǒng)中，都有硬件裁減的功能選擇，這正是利用了條件編譯，需要這一功能時我們就定義它，不需要時就不去定義，顯得很方便。
3.指針的妙用。c語言的特色就在于它的指針。很好的使用指針能讓我們的程序更加的有條理性，同樣它也是c語言中語法最難的一點了，所以在使用時一定要注意。具體的好處太多了，在這就不在多說了，大家自己體會就能很好的明白了。
C語言程序設計個人簡歷篇十
尊敬的領導：
你好：
工作辛苦了！
我生性樂觀、大方、正直、合群；思想積極上進，學習成績優(yōu)秀；有強烈的事業(yè)心、責任感，有較強的組識能力和社交能力；愛好廣泛，具有管理方面的特長。我由于出身于農民家庭，家庭境況不是很好，因此我在校期間連續(xù)三年參加了學校組織的勤工助學活動，在此過程中，鍛煉了我的自力、自強、自信的性格，并且鍛煉得的方面的能力。
在校期間，我學習認真刻苦，學習、掌握了《c語言程序設計》、本文由
大學生個人簡歷網提供《autocad》、《arcview》、《foxpro》、offiece系列軟件等計算機基本理論知識。在這個人才日益走向市場，求職競爭日趨激烈的今天，本著鍛煉自身的`能力和展示自己才能、與同事們攜手并進、服務于企業(yè)的目的，我來了！在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，如果帶回的將是失敗，我決不會因此而灰心氣餒，因為心中已牢固的記住了一句話：錯過太陽，你在哭泣時，那么你也會錯過星星。這只能代表的是我自薦書寫得失敗，而不能證明是我做人的失敗。
請給我一次嘗試工作的機會，我相信在以后的工作中，我會比別人做得更好！
恭候您的回音。
此致
敬禮！
C語言程序設計個人簡歷篇十一
漢語言教師
個人簡歷模板
，畢業(yè)生寫的標準個人簡歷要怎樣才算?以這份播音主持教師專業(yè)簡歷樣本
推薦閱讀寫簡歷時模板參考，應屆畢業(yè)生范文小編還分享書法教師個人簡歷模板
，以參考。姓名：文書幫
兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年12月28日)
居住地：北京
電話：188******(手機)
e-mail：
最近工作[1年1個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓/院校
職位：漢語言文化教師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：對外漢語
學校：北京外國語大學
求職意向
到崗時間：一個月之內
工作性質：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：漢語言文化教師
工作經驗
2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 根據學生不同的漢語水平準備上課內容。
2. 根據課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3. 及時做好課程進度的.記錄及學員階段性評估小結。
2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 總結授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3. 教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經歷
2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協調，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
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C語言程序設計個人簡歷篇十二
2019年底的時候，當時，我在github上看的go文檔，第一次接觸go,學習了不到一周的時間，當時覺得語法上很簡單，因為當時還在學c，對比起來，感覺比c要升級和靈活很多。
后來換了新公司后，就停下了go的學習。前些天公司裁員，我被優(yōu)化掉了，又從新開始了學習。本人是從事多年的php工程師，為了適應大環(huán)境的變化，繼續(xù)開展自我升級運動。go的學習只是計劃中的一部分，因為去年看文檔學過一些，覺得很簡單，感覺兩天時間把基礎部分的語法在重新學習一便soeasy,不過這次我想買本書學習，我還是喜歡紙質書籍的手感，強迫癥就是這樣。
買的第一本是go語言核心編程，在閑魚上，但是盜版，印刷質量不好，我就隨便翻了一下，沒看了。然后在搜索就找到了《go程序設計語言》這本書。都說它好，如何如何的好，也有說翻譯的不好，我心想，說翻譯不好的都是小白，這能有多影響。（后來打臉了，老打臉了）。
然后前天晚上書到了，昨天下午開始重新學習。。。。。第2章，第3章，多簡單就是感覺用法怎么這么花花，文字介紹上好生硬。繼續(xù)看第四章數組，嗯，還行。然后看了幾頁數組結束，來到slice。看了幾頁，頭痛。尼馬，堅持不住了，頭痛。就是頭痛。生理上的頭痛，因為文字閱讀起來讓我覺得好生別扭，我開始不明白上面的意思了。有了嚴重的自我懷疑。我十分誠懇的覺得，此書的翻譯作者可能是拿有道或者百度的翻譯軟件翻譯的。只有機器軟件才會如此翻譯。難道因為出版社是機械工業(yè)出版社嗎。
睡了一覺后，在馬桶上邊拉邊學習的階段，我頓悟道。做事的目地是真正掌握它，過程不重要。意思就是：這本書寫得內容看不懂，我換個別的資料不就行了。然后找到昨天收藏的另一個網址的在線文檔。對比看一下，slice中文翻譯切片。嗯，同樣的slice基礎內容，換了一種介紹。瞬間明朗。這很簡單，就是可以靈活的操作數組，東西多好啊。
在回來看《go程序設計語言》全篇都是slice也沒個轉換翻譯，一大堆話，感覺很不通順。我是沒興趣在看了，打算用其它材料對比學習下，畢竟我換了一種開發(fā)語言，這個思維模式還在原來的php上，需要轉換。如果學習材料在很別扭，思想轉換起來也會很痛苦。
這次把下拉滾動條往下拉，看到好多人抨擊翻譯問題。我真應該好好學英語的，這次就算交學費了，書繼然買了后面還得看，希望后續(xù)能挖掘出好的東西。
最后一句話，你要是學go，入門不建議看這本，就算有多年編程經驗，也建議你換一本。省得看得不愉快，明明1+1=2的內容，這書偏給你繞來繞去，耽誤時間和心情。
C語言程序設計個人簡歷篇十三
1.在編寫各類單片機功能程序時，不要急于書寫，一定要先想出一個很好的結構和方法，雖然你寫出來的程序可以正常運行，但是你是否想到了它的可維護性，可閱讀性等等一些很重要的因素呢?所以一定要先想出一個很好的架構在來開始編寫。
2.c文件，和h文件設計的要求。c語言顯得非常的自由，但我們在工作中為了程序軟件的種種原因，一定要規(guī)范自己的寫法，這對自己和他人都是有利的。在單片機的程序中，我們應該把一個模塊功能建立一個單獨的c文件，這一c文件中包含和該模塊功能全部相關的函數體，同樣把和該c文件相關的常量，表達式等等也單獨的建立一個h文件，最好是只讓它對應的c文件引用，不要讓其它的c文件進行引用，這樣很好的體現程序的模塊化和內聚性。在對單片機的內部寄存器進行操作的程序，我們應該單獨的建立一個文件，只允許mcu內部的寄存器名出現在該文件中，你試想一個，在你的所有文件中這這里出現一個寄存器名，那里出現一個寄存器名，是不是可讀性不好，沒有實現程序的模塊化呢?在程序過程中我們應該把多次用到的變量和常量最好的定義為宏，這樣當這些變量，常量要更改時，就可以很方便的更改，不用大量的去尋找。在使用文件包含時，一定要注意路徑的選擇，什么時候用,“”,不用出現重復編譯的情況，有時重復編譯可能編譯器沒有報錯，但是這樣明顯不好。要學會很好的使用條件編譯語句，這對我們的程序很有用，在很多小型的操作系統(tǒng)中，都有硬件裁減的功能選擇，這正是利用了條件編譯，需要這一功能時我們就定義它，不需要時就不去定義，顯得很方便。
3.指針的妙用。c語言的特色就在于它的指針。很好的使用指針能讓我們的程序更加的有條理性，同樣它也是c語言中語法最難的一點了，所以在使用時一定要注意。具體的好處太多了，在這就不在多說了，大家自己體會就能很好的明白了。
C語言程序設計個人簡歷篇十四
職位名稱：
培訓師;廣告設計;財務助理/文員。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
一周內。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
計算機能力：
證書中級;。
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
湛江財貿。
中專。
中央電大。
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培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
廣東職業(yè)教研中心。
教師資格證。
茂名市會計培訓學校。
工作經歷。
所在公司：
中山彩聲磁電有限公司。
時間范圍：
209月-5月。
公司性質：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
計算機業(yè)（軟件、數據庫、系統(tǒng)集成）。
擔任職位：
質檢管理。
工作描述：
主要負責生產部產品質量以及qa部各項工作.
離職原因：
所在公司：
茂名市宏通科技學校。
時間范圍：
206月-3月。
公司性質：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
本人性格開朗，活潑，易溝通，吃苦耐勞。對工作有責任感，為人積極樂觀、真誠。掌握軟件熟悉操作，踏實穩(wěn)重，勤奮進取，有較強的團隊協作精神和集體榮譽感，自覺服從紀律，能承受工作壓力，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
發(fā)展方向：
其他要求：
社保。
聯系方式。
C語言程序設計個人簡歷篇十五
學習了一段時間的c語言和c++，我對編程有了一些入門的掌握。首先是c語言中各類關鍵字所代表的意思，例如int(整數)，floatdouble(實數)，char(字符)等。接著將其輸入，如果數據較少，采用cin輸入，如果數據較多并且要持續(xù)輸入，用scanf輸入較好。然后對其運算處理，c語言中的符號與數學中的大有不同，例如在c中，定義為整數的兩數相除只能是整數而不會出現小數或分數。如果想得出小數，這就會用到“強制類型轉換”，在前面加“(float)”即可。運算過后，剩下輸出環(huán)節(jié)，可直接用cout或printf輸出，學會順序結構后，又了解了控制結構：if語句(單分支結構)、if-else語句(雙分支結構)，if(條件語句)后不加“;”，如果要執(zhí)行多個語句，要用{｝括起來，并且要一一對應，結構嚴謹。
順序結構邏輯清晰，可解決生活中的簡單問題，通過數據輸入、運算、輸出，解決一些直來直去、不拐彎的問題。控制結構中的單雙分支語句可用于判斷問題的對錯或是否等答案為雙向的問題。例如，某數是否為奇數等。
1.全局觀。編程步驟是定義—輸入—處理—輸出。全局觀意識很重要，當一個問題條件很多，我無從下手時，要保持理性，從全局觀察，找到突破點。
2.自學很重要。老師的課程遠遠落后于作業(yè)，或者說，老師講的課上知識遠遠滿足不了我們的求知欲，因此要自己去學，去查，去搜。
3.要多敲代碼。只有代碼敲多了，知識才能被掌握，看書的時候懂了，在動手敲代碼時就會出現遺忘，所以要勤加練習，做到真正熟練。
C語言程序設計個人簡歷篇十六
c語言課程設計和現代計算機技術的實際應用相結合，是我們在本階段學完理論課程之后對自己該方面的能力的一次很好的檢驗，從開始的算法思路到運行調試后的美觀的圖形界面以及另人興奮的可用程序，都是一個很好的學習和鍛煉的過程。使我們鞏固了原有的理論知識，培養(yǎng)了我們靈活運用和組合集成所學過知識及技能來分析、解決實際問題的能力。使我們體會到自身知識和能力能在實際中的應用和發(fā)揮。不但可以激發(fā)創(chuàng)新意識，還可以開發(fā)創(chuàng)造能力、培養(yǎng)溝通能力。這次實習時間雖然僅有一個星期，但確實使我受益非淺。通過實習我豐富了計算機操作經驗，更加深了對c語言的了解，熟悉了其環(huán)境，更增強了對turboc的使用技巧。
另外，實習中老師對我們進行了細心、耐心的指導，鼓勵我們對程序進行合理改進，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。原來是我認為可怕的課程設計，就在種種輔助條件下完成了，心里有說不出的高興。
雖說捧著自己的成果很高興，但成果背后總是付出很大的努力。
一個多禮拜中,我們有過山窮水盡的困惑;有過柳暗花明的驚喜;有過唇槍舌劍的辯論;有過相互鼓勵的安慰。一個多禮拜的時間我們經歷了很多，也收獲了很多。與其說它是體力與腦力的作業(yè)，不如說它是合作精神和毅力的考驗。經過這次課程設計，我不僅學到了很多知識和技能,更重要的是我們學會了如何運用所學知識去解決實際問題.
一個多禮拜的掙扎，絞盡腦汁終于帶著麻木的手指和大腦脫出那堆“泥潭”。現在的心情是如魚得水，干澀的眼睛前方是萬里晴空。終于，所有的努力即將化成了一個個鉛字，打印機“滋滋”的聲音仿佛已經宛如天籟般悅耳地在耳畔響起。此時此刻，真想把一切拋上天空。高呼：“出來了!我的成果即將出來了!”，心里也在默默的感慨著：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚?？嘈娜耍觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
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