家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。總結(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題，并提出對策和建議。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
我讀書我很快樂篇一
我，有一位愛讀書的好老師，有一群愛讀書的好伙伴。在書的世界里，我們像魚兒在水中暢游，我們又像蜜蜂在花叢中采蜜。
最喜歡讀《小學(xué)語文提高班》這本書了，因為這里面有：歇后語、格言、關(guān)聯(lián)詞等等。我學(xué)會了很多語文知識，寫作文時用上好詞好句，句子中我也會用比喻、擬人等修辭手法，有時候我寫的作文還能得上滿分呢！
我讀《三國演義》的時候，都是一個字一個字的讀的，里面的故事引人入勝。最讓我愛不釋手的是一套《十萬個為什么》里面的故事真精彩，分很多類型,我最喜歡“氣象萬花筒”，因為里面有判斷風(fēng)速、判斷天氣等知識，我特別喜歡看，我越看越覺得有趣，越有意思我就更喜歡看，入迷時連媽媽叫我吃飯我都聽不見，我在讀書中找到了快樂。
我小時候，也就是三四歲的時候，我就開始讀書了，雖然那時候不怎么認(rèn)字，但是媽媽講的我還是可以聽懂。一直到現(xiàn)在，我依然喜歡讀書，不光是課內(nèi)的書，我還讀過許多課外的書，我覺得課外書更好看一些。這就是我——在讀書中快樂地慢慢長大。雖然，知識只是在一點一滴的增加著，但是我還會不停地學(xué)習(xí)。
我在讀書中尋找快樂，在快樂中成長，在少年的時光里，我還要讀更多的書，在書的海洋中慢慢長大。
我讀書我很快樂篇二
“我要飛得更高，飛得更高......”每當(dāng)我聽到這首歌時，內(nèi)心不由萌出一雙隱形的翅膀，帶我飛進知識的海洋。伴我成長伴我進步。
有一次，媽媽讓我陪她去買菜。開始記不情愿的不想去，在家里看電視。媽媽說：“去吧，給媽媽當(dāng)個‘小快計’!”這有什么，我爽快的答應(yīng)了。到菜市場我們買一個花菜。價格是兩元一斤，斤數(shù)是1.8斤，媽媽問多少元??？老板說：“過一會。”媽媽和老板都在算。我不是學(xué)過近似數(shù)嗎，把1.8斤看作2斤，2x2=4(元），0.2x2=0.4（元），再從4元減去0.4不就是3.6元。我脫口而出說：“3.6元?！崩习弩@訝的說：“算得怎么快?！蔽衣犂睦锩雷套痰?，媽媽也露出了笑容。
今后，我在老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，在讀書中快樂成長。
我讀書我很快樂篇三
我愛讀書，更愛讀名著，所以，我經(jīng)常去書店里看書，書店里的書太多了，每本都是我喜歡名著，只好每天都去看，媽媽看見我每天都是這樣跑來跑去，怕我被太陽曬黑了，所以媽媽說每天只能去一次，時間要在八點至十一點之間，十一點到了，就要回家。媽媽給我定的時間雖然很好，但這一點點時間對我來說實在是太少了，但總比不能去好多了。以后每天都是這樣一大早起床吃早餐，吃完我就在中表下等候著八點鐘，只要秒針指正十二，時針指正八的時候，我就向飛的一樣向書店跑去，中午11點的時候，我馬上放下書，走出書店回家去。
暑假過了，迎來了一個新的學(xué)期，媽媽給我定的時間已經(jīng)不再允許我再去書店看書了，媽媽說，總會有時間給你去書店的，不如，就在中午十二點到一點半吧。媽媽定給我的時間只有一個多小時，中午我去到書店只能看幾頁(愛的教育)再看幾頁(紅樓夢)，雖然是幾頁書，但已經(jīng)用了一個小時了。
讀了這些有意義的書，讓我從這個小兒童懂得了，兇惡與善良，正義與邪惡，這些書給了我智慧，給了我快樂。
我讀書我很快樂篇四
小時候，因為書就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，常認(rèn)為“掃帚會飛”天上有神仙”等遐想。但8、9歲時，不再對童話愛不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的微妙所感嘆，為大自然的美景所征服。5、6年級時，會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的.漫畫逗得捧腹大笑。
有一次鄰居姐姐來我家玩。說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我說：等會兒，讓我把這本書看完吧！看了一個多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了說：這蘋果居然有毒！一看，長吁了口氣，說：姐姐是因為蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發(fā)生反應(yīng)。聽了后說：小不點，還懂得不少嘛！
讀書的過程中，會感到自己很快樂，健康生長。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>
我讀書我很快樂篇五
“書籍是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”“讀書破萬卷，下筆如有神”……書，是我的知心朋友；書，是我的老師；書，是一把開啟智慧大門的鑰匙，我讀書，我快樂。
多讀書，讀好書，好讀書。我喜歡讀《安徒生童話》、《可怕的科學(xué)》、《西游記》……每一本書，都能讓我明白一個道理。
我從小就愛讀書，小時候，媽媽哄我睡覺時便給我講童話，有一個童話我聽過一遍，其中一句是“獅子伸出它的爪子”，媽媽講成了“獅子伸出它的手”，我立刻糾正，媽媽打開書一看果然是她講錯了。從那天晚上，我就給媽媽講故事，其實我根本不是讀，而是完全憑著記憶背，從此，我愛上了讀書。
我讀了《皮皮魯系列》，這些書讓我學(xué)到了勇氣、堅持。隨著年齡的增長，我又讀了《十萬個為什么》，這本書讓學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，如“魚為什么不能離開水？蝦子為什么熟了后會變紅？”等等很多有趣好玩的`知識，開闊了我的眼界。
今年寒假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，夏洛為了改變小豬的命運，在豬棚頂上織了“王牌豬”、“了不起”，幾次救了小豬的命，但自已卻走到了生命的盡頭，它們之間的友誼，感動了我，小學(xué)四年級作文《我讀書，我快樂》。我還讀了兒童名著《狼王夢》，母狼紫嵐為了讓自己的兒子成為狼王，完成狼爸爸黑桑的心愿，付出了巨大的勞動，母狼根據(jù)它三個兒子的特點，制訂了計劃，付出了很多心血。母狼是無私的，為了它的兒女不惜犧牲自己的生命，母愛是偉大的，它的努力沒有白費，它的子子孫孫一定會成為狼王，實現(xiàn)心愿。讀了《狼王夢》，我知道：在通向成功的路上，難免會有小挫折，但我們的背后有父母老師的支持，我們只要堅持就會成功。
這些書讓我向成功又邁了一大步，讀書讓我成長！我讀書，我快樂！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我讀書我很快樂篇六
有了書籍我們就會獲得許多知識;書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進一片風(fēng)景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。
我讀書高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。
我讀書我很快樂篇七
閱讀既是一種記憶的增強，又能提高自身素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書有法可依，如隨時記筆記；記好書中的一個好字；查字典有不是的字；讀有脈絡(luò)；讀通順，有感情，背誦優(yōu)美自然。等等。
我的閱讀方式是先通讀一遍，然后看看自己感興趣的部分，找一個好詞，讀幾遍，試著用自己的話說一說自己感興趣的地方，想想什么是修辭手法，解釋一下這本書的精彩之處，然后再讀幾遍才能記住。
會看書的人看書就會感到快樂，不會看書的人看書就會感到厭倦?？磿鴷r跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我會對閱讀感到滿意，我讀得越多，我記得越多，我學(xué)得越多，我學(xué)得越多，我學(xué)得越多，我會學(xué)得越多，我會學(xué)得越多，質(zhì)量越高。這就是閱讀的連鎖反應(yīng)。
人，吃飯就是養(yǎng)活我們的身體，讀書就是養(yǎng)活我們的靈魂，兩者缺一不可??！
我讀書我很快樂篇八
20xx年9月，綠草蔭蔭，我的心也如這盛夏熱情如火，走進了李家小學(xué)。同時也邁出了我人生中最重要的一步，我原以為這里是一片幽靜而安逸的世界，但當(dāng)我踏上三尺講臺后，我才深刻感受到自己肩上的重?fù)?dān)。當(dāng)我真的站在那里，拿著自己辛苦幾天備的教案講課時，我才發(fā)現(xiàn)孩子們需要的不僅僅是知識，我滿懷熱情希望用我的人格魅力來感染每一個學(xué)生，讓他們掌握知識，學(xué)會做人道理，但總是不能盡如人意。我不禁要問：教師應(yīng)該怎樣去做在校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我開始閱讀大量的書籍，漸漸的我明白了：教師的職責(zé)，那便是教書育人。
在一次校舉辦的讀書交流會中，聽到一位老師的栓釋后使我更加深刻理解了這四個字的含義：要教好書，教師不但要有專業(yè)的學(xué)術(shù)知識，還要掌握教育學(xué)理論及心理學(xué)知識；要育好人，教師必須具有人格魅力和崇高的師愛。唯有讀書才能不斷的充實自己，唯有讀書才能更加的完善自己，才能成為孩子們喜愛的老師。幸福是什么快樂是什么相信每個人的心中都有不同的答案，對于我來說，最大的幸福就是孩子們把我當(dāng)百科全書一樣的問我問題，最大的快樂就是看到孩子們知道答案后那滿足的笑臉。那天英語課上，我們學(xué)到了關(guān)于星期的說法，在歌曲和游戲中孩子們都非常有興趣的學(xué)著，突然有個孩子舉手問道：老師，英語當(dāng)中的sunday是由太陽sun和天day組成的，很容易理解，可是其它幾天是怎么來的呢我先是一愣，然后笑了笑，接著講起了一周七天的來源，孩子們聽后都小聲議論著說：老師真厲害，懂得可真多。此時，我深刻體會到了為人師的滿足與自豪。
作為新教師，年輕是我們的優(yōu)勢，但我們必須要讀書，只有不斷的充實自己，才能將一桶水變?yōu)殇镐噶魈实娜Ｎ覀兊纳铍x不開書，它給予了我們知識，告訴了我們?nèi)松芾?，也給我們帶來無盡的快樂！我喜歡讀書，讓我們一起來分享讀書的快樂與喜悅吧！
我讀書我很快樂篇九
當(dāng)有煩惱時，我就會想起我的好朋友瘋丫頭杜真子，杜真子很像我，她雖然不是特別漂亮，但是卻調(diào)皮可愛，最重要的是她有一只會笑的貓，跟我一樣是個愛攜物的人。杜真子的煩惱我也有，她的媽媽很不講理，不理解孩子，使杜真子很受委屈，跟我的情況很類似。書就象一面鏡子，我從中仿佛看到了自己的影子，也明白了許多生活的道理。
書，帶我遨游歷史。
歷史是最真實也是最有趣的。一本百家講壇讓我們徹夜難眠。女皇武則天穿越時空，跨越歷史，拼命朝我這走來，為我講述她的傳奇人生。我冒著隨時被母親發(fā)現(xiàn)的危險，點著燈，與她交流到深夜，即使第二天上課“釣魚”也在所不惜。武則天為我講述了她童年的悲慘、后宮的紛爭、以及謎一樣的無字碑。中華史上唯一的女皇，多么令人感動！書把我?guī)нM歷史的海洋，讓我暢游上下五千年。
書，令我沐浴愛的雨露。
還記得二十四孝中臥冰求鯉的故事嗎？小男孩為讓繼母喝一碗新鮮的鯉魚湯不惜用身體暖化冰塊。在感動中小學(xué)生的故事里，黃鼠狼為了給孩子喂奶，面對獵人的夾子，竟脫掉自己的皮，血淋淋的回家；有一位母親，在冰天雪地里，咬破自己的手指，用鮮血哺育孩子；老鳥為給孩子鋪上溫暖的新窩，在寒冬中，拔光了自己所有的羽毛；老麻雀怕獵狗吃掉小麻雀，奮不顧身地?fù)踉谇懊妗嗝磦ゴ?，多么高貴的愛??！不能不讓人潸然淚下。書，牽來一片明凈的'天空，播灑愛的雨露，淋浴著我們快樂成長。
書，拔動我心的琴弦。
我很小的時候，就從父親的口里知道了“三國”這個詞，只是到五年級時，我才閱讀了三國演義。我欣賞諸葛亮的才華，贊美張飛、關(guān)羽與劉備之間的友誼；看到孔明捉弄周瑜，心里暗暗開心，看到曹操上當(dāng)，又有些辛災(zāi)樂禍；可是當(dāng)我看到關(guān)羽、張飛、劉備相繼去世時，又不免心酸；后來諸葛亮也死了，這更讓我難以接受。我的心隨小說情節(jié)的展開而波瀾起伏，有時竟不忍卒讀，這本書就像冰心所說的：“拿起又放下，反復(fù)多少次才把一本書看完?！睍盟`巧的雙手，撥動我心中的五弦琴，奏響我生活低徊婉轉(zhuǎn)、激越悠揚的樂音。
書是生活，書是真知，書是樂曲，書是畫卷……有了書，嚴(yán)冬不再寒冷，黑夜不再漫長。書是我童年的玩伴，是我少年的知己，書將永遠(yuǎn)是我的摯友，伴我渡過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我讀書，我快樂。
我讀書我很快樂篇十
莎士比亞說得好：“書籍是人類進步的階梯”。我讀過許許多多書，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
小時候，我看過許多小人書，美人魚為愛獻出了寶貴的生命；冒險小虎隊員經(jīng)過艱難險阻，最終用智慧破解一個又一個疑案；狼和山羊、龜兔賽跑……。讀書伴我健康成長，讓我知道愛的偉大，讀書還讓我懂得許多做人的道理。
我在讀書中獲得了許多科學(xué)知識。有一次老師提問：“飛機怕不怕小鳥？”許多同學(xué)說飛機那么大，怎么會怕小鳥？可是我卻回答飛機怕小鳥，這時班級同學(xué)發(fā)出一陣轟笑。老師說大家別笑了，黃騰的回答是正確的。這讓我感到無比的高興，能知道飛機怕小鳥，得益于我看過的《大百科全書》。書中介紹的力學(xué)原理，說明在高空中一個小鳥與飛機相撞相當(dāng)于陸地上兩列飛馳的列車相撞，如果出現(xiàn)這種情況將會是機毀鳥亡。爸爸媽媽知道這件事以后，為了鼓勵我，給我買了我羨慕已久的飛機模型，這可把我樂壞了，我望著飛機模型，心里想，這都是讀書帶給我的獎賞，我一定要堅持讀書。
讀書豐富了我的知識，它就像一股甘甜的泉水，源源不斷地向我提供營養(yǎng)；讀書教給了我許多道理，陶冶了我的情操。
《作文:我讀書我快樂》。
湖北省黃州區(qū)考棚街小學(xué)四（五）班。
郭冕。
我喜歡讀書，因為讀書能讓我學(xué)到更多的知識。
讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識全面，我讀書只要鉆進去了，就忘記了周圍發(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當(dāng)我翻開它時，它就把我?guī)У揭粋€神奇的世界，里面有許許多多的知識，相當(dāng)于高級的營養(yǎng)液，讓我的內(nèi)心變得無比充實。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識，讓我們在玩耍中學(xué)習(xí)，我感到十分得快樂。它是讓我進步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。
大家都知道，書是人類寶貴的精神財富，書是人類進步的階梯，書是打開知識的大門，它帶著我們走進知識的海洋，書就像老師陪伴著我幸福地成長。
知識就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識，所以我喜歡讀書，通過讀書汲取無限的營養(yǎng)。我先后讀過許多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書陪伴著我快樂地成長。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書，讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。通過讀書，不斷提升自我，不斷進步成長?！赌倪鍌髌妗泛汀段饔斡洝纷屛抑酪赂覉詮姷拿鎸ι睢！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘，長大后我要當(dāng)太空員，去探查宇宙的奧秘?！?00位名人成才故事》讓我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們美好的祖國。
讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪著我快樂成長，讓讀書伴我一生吧！
大家都知道，書是人類寶貴的精神財富，書是人類進步的階梯，書是打開知識的大門，它帶著我們走進知識的海洋，書就像老師陪伴著我幸福地成長。
知識就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識，所以我喜歡讀書，通過讀書汲取無限的營養(yǎng)。我先后讀過許多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip&hllip這些書陪伴著我快樂地成長。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書，讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。通過讀書，不斷提升自我，不斷進步成長?！赌倪鍌髌妗泛汀段饔斡洝纷屛抑酪赂覉詮姷拿鎸ι睢！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘，長大后我要當(dāng)太空員，去探查宇宙的奧秘?！?00位名人成才故事》讓我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們美好的祖國。
讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪著我快樂成長，讓讀書伴我一生吧！
襄陽區(qū)實驗小學(xué)四（1）班黃哲為本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
我從很小的時候，就開始聽爸爸媽媽講童話故事，那時侯只是覺得童話里的內(nèi)容很有趣，很好笑，覺得童話里的王子過的無憂無慮，覺得童話里的王子很快樂，很羨慕童話里一位位王子。從那時起，我就喜歡上了書，因為書帶給我許多知識。上了小學(xué)，就開始學(xué)著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認(rèn)識，便標(biāo)著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì)；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過上百本了，里面既有名著，也有故事小說，還有報刊雜志，這些都能幫助著我，豐富著我的知識，告訴了我一些做人的道理，讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新的常識，學(xué)會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有現(xiàn)象的美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，風(fēng)土人情的講述，對奧秘的探索。像《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在巴學(xué)園里的快樂生活，《窗邊的小豆豆》讓我看到了與眾不同的校園生活，《窗邊的小豆豆》讓我聽到了一個個心聲。讀了《三國演義》讓人為那一個個英雄的行俠仗義的氣魄，頓時豪情萬丈；讀了《西游記》讓人感到孫悟空的神通廣大，讓人感到孫悟空的能力，讓人敬佩孫悟空。
冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好?！弊x書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學(xué)習(xí)知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
北侖梅山中學(xué)初一唐豪璐本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我愛讀書。
我愛讀書。
我愛讀書。
每個同學(xué)都有自己的愛好，有的愛好運動，有的愛好玩耍，還有的愛好交朋友，我的愛好是讀書。
我愛讀書是從小養(yǎng)成的，是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時候，媽媽愛讀書學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空閑看書的時候，我也會拿起一本書來看。
讀書讓我能學(xué)到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
在我讀書的時候，我會用一個小本子記下小問題，如“公雞為什么會打鳴？”。語文老師還教我們要把書中的好詞好句下來，經(jīng)常的讀。這樣可以用在我的作文當(dāng)中。我還會記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽、還有同學(xué)，從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。
讀書對我的學(xué)習(xí)很有幫助，我愛讀書，也愛學(xué)習(xí)，所以我在學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說我不能驕傲，所以我會更加努力。
我在玩耍之后會讀書，在做完作業(yè)之后會讀書，在吃過飯之后會讀書，在生氣之后會讀書。讀書會讓我忘掉一些事情，也會讓我感到快樂。媽媽常說我鉆到書里了，那我就是一只快樂的書蟲了！
我愛讀書，讀書是我最大的快樂！讓我們一起來讀書。
我愛讀書。
每個同學(xué)都有自己的愛好，有的愛好運動，有的愛好玩耍，還有的愛好交朋友，我的愛好是讀書。
我愛讀書是從小養(yǎng)成的，是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時候，媽媽愛讀書學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空閑看書的時候，我也會拿起一本書來看。
讀書讓我能學(xué)到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
在我讀書的時候，我會用一個小本子記下小問題，如“公雞為什么會打鳴？”。語文老師還教我們要把書中的好詞好句下來，經(jīng)常的讀。這樣可以用在我的作文當(dāng)中。我還會記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽、還有同學(xué)，從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。
讀書對我的學(xué)習(xí)很有幫助，我愛讀書，也愛學(xué)習(xí)，所以我在學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說我不能驕傲，所以我會更加努力。
我在玩耍之后會讀書，在做完作業(yè)之后會讀書，在吃過飯之后會讀書，在生氣之后會讀書。讀書會讓我忘掉一些事情，也會讓我感到快樂。媽媽常說我鉆到書里了，那我就是一只快樂的書蟲了！
我愛讀書，讀書是我最大的快樂！讓我們一起來讀書。
我讀書我很快樂篇十一
我終于明白，我熱愛生活，因為它給了我生命。如果再選擇，我選擇繼續(xù)，我會繼續(xù)走人生的路。我開心是因為熱愛生活，我開心是因為懂得生活，我開心是因為珍惜生活。
當(dāng)我快樂地度過一天時，我很滿足。真的，我從來沒有像這次這樣開心過。不過，今天我很開心。當(dāng)我寫下以上文字時，我非常激動。我經(jīng)常問同學(xué)：“你開心嗎？”他們的回答往往是否定的，或者只是簡單地說“我很開心?！蔽疑罡羞z憾的是，他們甚至不能說“我很開心”。而我想大喊：“我很開心！”
無論失去還是收獲，無論空虛還是充實，無論付出還是回報，我都會欣然接受。不知道別人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，但我接受這種欺騙。有人說“人生會有很多挫折和坎坷，我很討厭！”我不同意他們。我現(xiàn)在不怕挫折和挫折，甚至喜歡他歡迎他們，即使他們會給我?guī)肀瘋褪?。但我相信，堅定的信念可以超越失?。?/p>
現(xiàn)在我沒有值得驕傲的成就，也沒有值得驕傲的成功。但是我有信心，有幸福。
你開心嗎，我的朋友？你熱愛生活嗎？
我讀書我很快樂篇十二
陽光明媚的早晨。
藍(lán)憂站在家門口，焦急的張望，像是在等著什么人。
“小憂！”一聲爽朗的聲音響起，藍(lán)憂看去，然后，她跑過去，笑著說：“羽，你來了！我等你好久了呢?！?/p>
“呵呵。”宮擇羽笑了笑，“我們走吧，不是說好了嗎？去‘夢的天堂’玩？”
“嗯！”藍(lán)憂點點頭。
“夢的天堂”是兩個人的秘密天地，那里有花，郁金香、玫瑰花、蘭花，和許多叫不上來的花朵，還有大片大片的綠地，清新的空氣，清澈的小河，小魚總是在河里面歡快地游來游去。
“哈哈哈哈……”田野里響起藍(lán)憂快樂的笑聲，像銀鈴一般，她跑到宮擇羽面前，捧著滿天星（一種花），"羽，你看，我最喜歡和你最喜歡的‘滿天星’！”
“嗯?！睂m擇羽微笑著點點頭，“你去玩吧，我去洗個手?！?/p>
“ok！”藍(lán)憂比劃了一下，又去歡快的像只蝴蝶一樣，快樂無比。
“……”宮擇羽看著她的背影，抿了抿唇，眼底的憂郁怎么也除不盡。
“在就要轉(zhuǎn)身前突然又想起你。
相遇的那一天漾著微笑的你。
那個微笑。
還是很美麗。
可惜那個人常常要讓人哭泣。
太耀眼的城市不適合看星星。
就如同你的心不適合談安定。
謝謝你讓我傷過心。
學(xué)會愛情并非執(zhí)迷。
人改變不了改變不了的事情。
記得要忘記忘記。
我提醒自己。
你已經(jīng)是。
人海中的一個背影。
長長時光。
我應(yīng)該要有新的回憶。
人無法決定會為誰動心。
但至少可以決定放不放棄。
我承認(rèn)我。
還是會愛著你。
但我將永不再觸碰這記憶。
記得要忘記忘記。
經(jīng)過我的你。
畢竟只是很偶然的那種相遇。
不會不容易。
足夠用來忘記。
人無法決定會為誰動心。
但至少可以決定放不放棄。
我承認(rèn)我。
還是會愛著你。
但我將永不再觸碰這記憶。
記得要忘記忘記。
我提醒自己。
你已經(jīng)是。
人海中的一個背影。
長長時光……”
宮擇羽掏出手機，看到來電人的時候，明顯臉色蒼白了一些。
他的手指，按下了接聽。
“喂，媽媽。”
“小羽，小羽你要考慮清楚啊，你不可以輕易的就這樣決定了呀！嗚嗚……”宮媽媽的聲音傳來，帶著哭腔。
“媽媽，我已經(jīng)想好了。我，我想，小憂開心了，我也就開心了。不管怎么樣，我都不會改變主意的?！?/p>
“好，好吧……”宮媽媽的手機像是被別人接了去，隨后傳來的是藍(lán)憂的媽媽的'聲音：
“小羽，小羽，叔叔阿姨對不起你啊，都是叔叔阿姨的錯誤啊！小羽……”
“阿姨，您別傷心了，也別愧疚，因為，為了她，值。”
“小羽，你這樣子，讓阿姨怎么報答你呀！是阿姨欠你的啊?！?/p>
“阿姨，沒事。對了，您打電話來，有事嗎？”
“啊，對了，主治醫(yī)師說可以配心臟了。”
“哦……好的，我這就帶小憂過去。”
“嗯?！?/p>
“啪。”他合上手機蓋，手摸扶著手機，笑了。
“媽媽，媽媽！哎呀媽媽，您別看了，那羽呢？他去哪兒了？”藍(lán)憂已經(jīng)好了，心臟病也治好了，明顯快樂了許多，只是，沒有了宮擇羽，她永遠(yuǎn)不會快樂。
“?。俊眿寢尩谋砬橛行┗艁y，“那個……”說著，她咬緊了嘴唇。
“媽！怎么了？”
媽媽最終下定決心，說：“其實，給你配心臟的那個人，就是小羽。”
“什么？！”她睜大了眼睛，淚珠立刻流了下去，就這樣，一顆一顆晶瑩剔透的淚珠，不斷的從她漂亮的大眼睛里面流出。
“為什么，為什么，為什么會這樣啊……這到底是為什么……”她喃喃自語，身體不斷的向后退，媽媽急忙起身扶住她，還掏出一封信，說道：“小憂別哭，這是小羽讓我給你的?！?/p>
藍(lán)憂拿起信就跑進臥室，反鎖上門，坐在書桌前，緩緩打開了信，淚水，在一次從她的眼睛里流出。
小憂：
對不起，不經(jīng)過你的同意就離開了你。
還記得我們小時候的誓言嗎？我說，我永遠(yuǎn)也不會離開你，當(dāng)然，也不會讓你受傷。
每一次，都是你，幫我一個有一個忙，從小我體質(zhì)就弱，你還幫我。是時候，該我?guī)湍懔恕?/p>
小憂，聽我的，別哭，要活下去，代替我，那顆跳動的心臟，活下去，好嗎？
小憂，要堅強。那個手機，我送給你了。你打開，就會發(fā)現(xiàn)了。
羽
她拿起一旁的白色翻蓋手機，緩緩的打開。
在就要轉(zhuǎn)身前突然又想起你。
相遇的那一天漾著微笑的你。
那個微笑。
還是很美麗。
可惜那個人常常要讓人哭泣。
太耀眼的城市不適合看星星。
就如同你的心不適合談安定。
謝謝你讓我傷過心。
學(xué)會愛情并非執(zhí)迷。
人改變不了改變不了的事情。
記得要忘記忘記。
我提醒自己。
你已經(jīng)是。
人海中的一個背影。
長長時光。
我應(yīng)該要有新的回憶。
人無法決定會為誰動心。
但至少可以決定放不放棄。
我承認(rèn)我。
還是會愛著你。
但我將永不再觸碰這記憶。
記得要忘記忘記。
經(jīng)過我的你。
畢竟只是很偶然的那種相遇。
不會不容易。
足夠用來忘記。
人無法決定會為誰動心。
但至少可以決定放不放棄。
我承認(rèn)我。
還是會愛著你。
但我將永不再觸碰這記憶。
記得要忘記忘記。
我提醒自己。
你已經(jīng)是。
人海中的一個背影。
長長時光。
我應(yīng)該要有新的回憶。
記得要忘記忘記。
經(jīng)過我的你。
畢竟只是很偶然的那種相遇。
不會不容易。
足夠用來忘記。
我還有一輩子。
可以用來努力。
再一次，淚水從她的眼睛里奪眶而出。
我讀書我很快樂篇十三
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我的童年很快樂！”那是因為人的一生，有晴天也有雨天。但不管哪種天氣，都會在成長的路上畫下深刻的一筆。
童年，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章，還似一道五彩繽紛的彩虹……多么美麗的生活！在成長的道路上，我們每一次哭，每一次笑，都是記憶中的一筆一畫。童年，是快樂的。
但有人說，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重。童年一點都不快樂。我可不這么認(rèn)為。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”上課，是學(xué)習(xí)；課后作業(yè)，那是溫習(xí)。雖然學(xué)業(yè)重，但我至今一捧起書，就舍不得放下，一拿起筆，就有一種說不出的愉悅。學(xué)習(xí)，是收獲。
也有人說，雙休日比工作日更慘，作文培訓(xùn)班，奧數(shù)補習(xí)班，課程數(shù)不勝數(shù)。我反對，這些課不也是復(fù)習(xí)并拓展你在學(xué)校所學(xué)的東西嗎？如果你成天無所事事的，還有什么意義呢？當(dāng)然，如果實在太無趣，那就報一兩門體藝課程，放松身心。課余，還得多做些體育運動。課余生活，是有趣的。
還有人說，你為什么老是和我們唱反調(diào)，都說學(xué)習(xí)是快樂。那你說，我們學(xué)習(xí)有什么用？我想說，沒有努力的人永遠(yuǎn)不知道成功的喜悅。你不知道，在期末考試的千均一發(fā)之際，獲得“免試特優(yōu)生”的快樂，你不知道，在英語比賽上獲得勝利的喜悅?！斑€是那句話?！蔽艺f，“成功的喜悅，只有努力學(xué)習(xí)的人才能享受。”
我陶醉于成功的喜悅。讓我最快樂的事情就是我在學(xué)校運動會上奪來的一份份成功--獎牌。記得剛過去的運動會，那枚閃亮的50*8長跑的金牌。那天，狀態(tài)不佳的我被告知去參加50*8長跑決賽時，我興奮而又緊張。在跑道上就位，只聽一聲哨響，靠耐力和意志力堅持跑，直到最后2趟的時候，我開始沖刺，我超越了一個又一個對手，最終獲得了勝利。那一刻，是我最快樂的時候。
我讀書我很快樂篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會6個生字，會認(rèn)7個生字。
2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。
3、通過課文的學(xué)習(xí)，感受文中所表達(dá)的自信、平等與快樂，使學(xué)生懂得欣賞自己的長處，快樂而自信地成長。
教學(xué)重點：
聯(lián)系生活實際利用多種形式讀懂課文并掌握讀的方法。
教學(xué)難點：
懂得欣賞自己的長處，快樂而自信地成長。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、釋題。同學(xué)們，今天咱們要學(xué)的課文與這個詞有關(guān)，誰來讀讀：出示“快樂”指名讀、全班讀。
2、大家能說說自己的快樂嗎？（3、4個學(xué)生）。
3、師：看來，大家在家里、在學(xué)校都有快樂的事情，這節(jié)課我們一起來學(xué)一篇與快樂有關(guān)的課文《我很快樂》。（補充板書，全班齊讀課題）想知道課文寫了誰很快樂嗎？趕快看書吧！（p101頁）。
二、初讀課文，整體感知。
1、自由讀課文（讀準(zhǔn)字音，讀通句子）。
2、四人小組互讀生字，正音。
3、檢查預(yù)習(xí)（生字、這首詩有幾小節(jié)）。
三、精讀課文，感受快樂。
1、師范讀課文，生邊聽邊想課文寫了些什么？
預(yù)設(shè)生：寫了小鈴鐺、小鳥、小學(xué)生都很快樂。
3、學(xué)習(xí)第一節(jié)詩。
（1）指名讀第一節(jié)詩。想：小鈴鐺快樂的原因是什么？
（2）理解“清脆的響聲”指名讀詞。師用鈴鼓來敲，讓學(xué)生感受“清脆”
（3）感情朗讀。（讀出自信，個人讀、齊讀）。
4、學(xué)習(xí)第二節(jié)詩。
（1）指名讀第二小節(jié)詩。想：小鳥快樂的原因是什么？
（2）出示“空中飛翔”指名讀，試著做做動作。
（3）聯(lián)系生活實際，想象小鳥快樂的樣子（嘰嘰喳喳、展翅飛翔……）。
（4）感情朗讀：a指名讀（生評）。
b師生配合表演讀，師朗讀，生扮快樂的小鳥自由飛翔。
c齊讀。
沒必要“生扮快樂的小鳥自由飛翔：”課堂會亂掉，還不如寫寫字，比比字呢。
5、學(xué)習(xí)第三四小節(jié)詩。
（1）小聲讀第三小節(jié)詩。想小學(xué)生快樂的原因是什么？
師：是啊這個小學(xué)生正如咱們班里的朗讀之星楊欣雨和跑步之星蔡子豪一樣棒呢！你瞧他們倆多自信啊，那書中的小學(xué)生也和他們這會一樣為自己有這樣的特長而感到驕傲和快樂！誰來用自豪驕傲的語氣讀讀這節(jié)詩。
（3）感情朗讀。
（4）齊讀最后一節(jié)詩。
四、課文延伸，升華快樂。
1、結(jié)合生活實際，談?wù)勛约嚎鞓返氖虑椤?/p>
師：同學(xué)們咱們在生活中，每個人都會有自己快樂的事情，我們把它說出來和大家一起分享自己的快樂好嗎？（指名談快樂的感受）。
2、師小結(jié)：同學(xué)們今天咱們從《我很快樂》這篇課文中知道了（指板書）小鈴鐺因為能發(fā)出清脆的響聲而快樂，小鳥因為能在空中自由飛翔而快樂，小學(xué)生和我們大家一樣會學(xué)習(xí)會運動而快樂！最重要的是他們都很自信都為自己最棒的一面而自豪，以后咱們也要向他們一樣自信點，能做到嗎？一起大聲說：我是最棒的！??！
3、齊讀課文。
五、作業(yè)。
1、指導(dǎo)生字，重點指導(dǎo)“鳥、樂、學(xué)、是”。
2、合作作業(yè)：我是（），我會（）我很快樂。
板書設(shè)計：
小鈴鐺圖清脆的響聲。
注音（鈴鐺）。
小鳥圖空中飛翔。
字（小鳥）：“鳥”范寫應(yīng)該大一點。
小學(xué)生圖朗讀，跑步。
字（學(xué)生）。
我讀書我很快樂篇十五
今天，剛剛下了中雪，窗外到處都是白茫茫的一片。走出家門，蔬菜大棚上都蓋上了〝白毯子〞，村莊每一座房子上都戴上了〝白帽子〞，一望無際的田野里，都鋪上了〝棉被子〞，遠(yuǎn)處的山坡上銀裝素裹，都穿上了〝白裙子〞……真漂亮！升起的朝陽映照在田野里，銀光萬丈。一陣微風(fēng)拂過，梧桐樹上的雪花紛紛落下，猶如千萬朵梨花開放，大的雪花，小的雪花……讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇，好美呀！
我們開始堆雪人的身體，照著書中的樣子照貓畫虎做了起來，原本以為堆雪人很簡單，沒有想到做雪人的身體有一些難度，我們總是用鐵鍬拍不平。我們請教了一下爸爸，爸爸很耐心址教我們怎樣拍打平整，怎樣拍得有立體感，漸漸地，我們掌握了其中的一些要領(lǐng)和方法，不大一會兒，雪人的身體做好了。我們開心地笑了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，烏黑的眼睛，橙色的鼻子，紅紅的帽子……真可愛！我們的雪人終于做好了。
我們和雪人都開心的笑了。
盡管今天氣溫有零下十幾度，可是我們卻戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，雖然感覺有點累累的，但是我們很快樂。
原來快樂來自于團結(jié)，勞動能夠創(chuàng)造美。
我讀書我很快樂篇十六
自己一個人的時候看雪花，畫雪花，為什么，我那么愛他……。
我跟白色很有緣啊，因為，我生命的顏色就是他……。
潔白的茉莉花，我愛他……。
我所愛的茉莉花，在盛開時，那種潔白，那種美感，那種香氣，淡淡的襲來……。
我終于知道我當(dāng)初為什么會選他，因為他是白色的，純潔啊……。
當(dāng)我沉沒在白色的快樂里時，我，真的快樂么……。
快樂這個詞，好像機要員又陌生，仿佛他不屬于我，為什么……。
但愿我能早日找到快樂，畢竟，我預(yù)想擁有它……。
快樂，遙遠(yuǎn)的快樂，什么時候能屬于我啊……。
誰能告訴我，什么是快樂……。
誰能告訴我，怎樣獲得的快樂……。
快樂，對我來說，是一個夢，一個像天與地一樣遙遠(yuǎn)的夢……。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19128467.html】
