總結是對一段時間工作的總結和提煉，為未來的工作提供參考和借鑒。而且，必須強調的是以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
家庭的爭論初中篇一
今天，我們家發(fā)生了一場激烈的爭論。
事情的起因是這樣的：爸爸在給我檢查語文單元測試卷時有幾個字拿不準，便去問媽媽，媽媽二話沒說，就批語我：“上課肯定沒認真聽課，這么簡單的問題都不會?！薄熬褪沁@么讀的!”我毫不示弱，便和媽媽爭論起來?？墒窃捰终f回來，我只是大概記得，并沒有絕對的把握，所以還是有些心虛。
問題三，舷梯的舷，我讀xian(第二聲)，媽媽和爸爸都讀xuan(第二聲)，媽媽還說她們老師就是這么教的。
就這樣，我們一家爭得天昏地暗、面紅耳赤，爭來爭去，還是沒有結果。
最后，我們只好請來我們共同的老師字典來幫忙。第一個問題的答案出來了，我勝利了，第二、第三個問題又是我贏，我高興得蹦了起來。
媽媽很不服氣，說道：“怎么回事，我們老師以前就是這么教的呀?”還是爸爸說了句公道話，“還是寶寶聰明，我們以后要多向寶寶學習?！?/p>
通過這次爭論，我悟出了“真理越辯越明”的道理。
家庭的爭論初中篇二
“老師！不行！小綠可能不太適合這種活動的領誦，要不讓小藍上吧?！毙〖t激動的爭議著?！澳窃趺葱校啃∷{已經(jīng)上了好多次了，就不能給別人一點機會嗎？機不可失啊！”小紫又在旁邊插了一嘴，又有點生氣地回到座位上去了。
同學們這是在干什么呢？原來是學校要在4月1日舉辦一個別開生面活動——“清明詩歌會”。每個班都要認真準備。我們班都已經(jīng)同心協(xié)力的規(guī)劃好了內容，卻為人選而發(fā)愁，誰上臺領誦，誰領唱，誰表演，大家紛紛出謀劃策，爭論不斷。
一大早上，老師就來到了班里對同學們宣布一件事：“清明詩歌會”的人選已經(jīng)初選出來了，讓我們參考一下，如果都同意，那就這樣了。小綠同學領誦，小紅同學領唱，小青同學彈樂器。同學們覺得不均衡，便開始強烈地爭議起來。“我選小綠?！毙∽险f?！拔疫x小藍?！毙〖t說。“不行不行，我也選小綠。”小黃爭著說?！岸紕e爭啦，”這時小青過來了，“小綠的聲音好聽，但是有些膽小，這個可以練習。小藍聲音洪亮，但已經(jīng)參加過好幾次活動了，可又躍躍欲試。”小青仔細地分析著?！拔矣幸粋€主意，但不知道會不會被采納?！蔽腋哒{急促地說道。“說吧?！迸赃叺耐瑢W說道。“嗯，要不然，讓老師再多加一個領誦的人選，如果這樣就可以妥協(xié)了?！蔽艺f得振振有詞，其他的同學也答應了，老師也默許了。我來了，小綠和小藍，他們雙方也欣然地接受了。
就這樣小綠和小藍領誦，小紅領唱小青彈樂器，同學們都異口同聲的說“行”，同時還伴隨著熱烈的掌聲。
人與人之間的爭論，是交流并非吵與罵。這次爭論加深了同學們之間的信任，促進了我們班的團結，爭論如同一朵朵美麗的浪花，在我們班里飛出歡樂的歌！
家庭的爭論初中篇三
植物王國里，住著一位驕傲的花公主，她叫牽?；?。牽?；ǔ３＾陕鋭e的花，她認為自己最漂亮，就對身邊的玫瑰花說：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎？”“比不上，牽?；ü鳎膊皇钦l都比不上您，比如……”
“住嘴”牽?；◥琅?，“你怎么可以把別的花拿來和我相提并論？你和別的花不久就會被別人摘走，而我卻永遠在這里，什么也不怕，植物王國也都會是我的了！”牽牛花說，帶頭更加輕蔑地神氣。
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”牽?；ㄕf，“總有一天，你和別的植物都會枯萎，哈哈！”牽?；ǖ靡獾恼f。
松樹聽了牽牛花和玫瑰花的`對話，再也無法沉默了，便說：“牽?；ü?，請不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長的，您既不能獨立生活，又經(jīng)不起風霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無能??！”
牽?；犃怂蓸涞慕逃?，羞愧地低下了頭，想了想，對植物們說：“對不起，我不應該這樣對你們，松樹說得對，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無能啊！”
家庭的爭論初中篇四
晚上，主人睡著了，鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛卻久久不能入睡。
忽然，嘴巴張開大口大聲說：“人類沒有了我，吃不了東西!”
“哼!你別得意，我比你厲害!人類沒有了我就呼吸不了，會死的?！北亲由舷鲁閯恿艘粫洁洁爨斓卣f。
嘴巴一聽馬上把嘴角往上翹了起來，哈哈大笑：“吹牛不用腦袋，說你笨你還不信!告訴你吧，沒了你還有我啊，我也能讓人類呼吸!”
“可你聞不出味道!”鼻子很不服氣地說。
“那么你能嘗出味道來嗎?這個世界上好吃的東西多著呢!鮑魚、龍蝦，你吃過嗎?鄉(xiāng)巴佬!”嘴巴越說越帶勁，兩片嘴唇上下翻動，嘴角上的泡沫越來越多了，“你能演講嗎?你會唱歌嗎?你會吹口哨嗎?你會玩薩克斯嗎?怎么樣，你做不到吧?!呵呵，現(xiàn)在我還會開車呢，沒聽過聲控汽車吧!我的本事大著呢。哈哈，比起我來，你差遠了!”
“得了得了，別再磨嘴皮子了。再往下說，你就要飛到天上去了!”耳朵在一旁忍不住插上話來，“沒有了我，嘴巴你再怎么能說會道，口若懸河，人們都聽不到了，你還有啥用?旁邊待著涼快去吧!”
眼睛聽到這里笑得瞇成了一條縫，“還有我呢!沒有我，人們看不到眼前的陷阱，走路摔了跤，你們可都得受傷的!就算你有天大的本事，也會鼻梁子摔斷趴在地上滿地找牙!哈哈!”
“我也沒招惹你，你也用不著拿著雞毛當令箭?！北亲右宦牸绷耍熬湍隳且稽c本事想害我，門也沒有!告訴你，我還有絕招呢!你把我逼急了，我就傷風感冒，噴嚏連天，讓你整天睜不開眼，整天流眼淚!”
大腦這時說話了：“大家都別爭了，你們都是好樣的!我們是一個團隊，少了誰都不行!所以我們大家要團結起來，發(fā)揮各自的作用，相互配合，讓人類更健康、更智慧!”
家庭的爭論初中篇五
一個夏天的傍晚，月亮掛上了樹梢，星星扎著眼睛，蟋蟀“吱吱”的叫著。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我激烈的爭論著。這是怎么一回事呢?請聽我慢慢道來：
學校開展第二課堂活動，我參加了一個乒乓球小組。晚上我興沖沖地把這件事告訴媽媽，可是她一聲不響，把全家人都叫道院子里，我想：媽媽葫蘆里賣的是什么藥啊!隨后，她把我叫道院子里，這才開口說話：“關于小孩要去參加課外興趣小組，你們是怎么認為的?”“我認為應該去學!”哥哥搶先說?！昂⒆铀郑愕恼J為呢?”半晌爸爸才說：“我的認為么……應該去，因為鍛煉身體沒有壞處!”
媽媽用眼睛盯著平時最怕她的姐姐看了一眼，“我，我……”姐姐說，“我認為應該去……”話還沒說完就改口說：“我認為不應該去!”大約是看到那副目光炯炯，神態(tài)莊重，而且還用眼睛死死的她的媽媽怕了吧!霎時，媽媽說：“那就對了!因為這樣會耽誤孩子的功課!”我聽了想打翻了五味瓶似的，心里不是滋味，月亮好像也躲到云里去了。
過了半個小時，大家還在七嘴八舌地爭論著。我想：有什么辦法能讓我去參加興趣小組，而且不讓大家爭論呢?“對了!”我拍手說，“我們可以投票選擇?！薄昂玫?同意我參加興趣小組的舉手?！蔽艺f。立刻，我、爸爸、哥哥三只手舉了起來，姐姐看了看媽媽，有看了看我們，最后也猶豫的舉了起來。我高興地宣布：“4比1，我可以參加了。”媽媽對我說：“我同意參加了課外興趣小組，但是你不能耽誤功課!”“好的!”我看了看天空，仿佛月亮也露出了笑容。
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家庭的爭論初中篇六
上了初中，每天“早起晚歸”是不可避免的，而我也就住進了午托部。即使是在同一個屋檐下，爭論也是不可少的。我、“斯文女”、“學霸”還有“虎妞”就圍著“考試”展開了一次“唇舌大戰(zhàn)”。
正值考試當天，人人都想有一個好成績，我們也不例外。這不，剛吃完飯就回屋“啃書”了。四人人手一本書，四仰八叉的躺在床上看著，都想臨時抱佛腳。一時間屋里陷入了靜寂，只剩下翻書的聲音。
“哎呀！真討厭考試，考不好又得挨罵。你們都別看啦，反正也沒啥用，還不如玩一會?！薄盎㈡ぁ背雎暣蚱屏税察o。我一聽，立馬不樂意了，反駁道：“小科目再不濟，好歹也是門有用的科目，不能不學?！薄罢f的不錯，我贊同你的說法。小科目的分數(shù)少了說不定進個好高中就難了，還是好好復習吧。”“斯文女”也隨聲附和道。隨即講起了大道理：“你看啊，我給你分析分析，要是……”
“夠了！”一聲厲喝打斷了我們的交談。隨即便是一個純白色耳機從上方掉了下來。我不禁縮了縮脖子，抬頭往上看：原本開著的學習機不知在何時關上了，換成了一本書，而此時“學霸”的眼睛像要噴出火一樣的瞪著“虎妞”。緩緩道：“你要是覺得沒有用你就別學，干嘛拉著別人一起。就算小科目差，也比你自暴自棄強，盡力而為就行，別每天就知道玩，要真是這樣，你干脆回家算啦！”
“別別別！當我剛才的話沒說，你們繼續(xù)干你們的，別管我?！薄盎㈡ぁ彪p手捂臉開口道?？粗@樣，我們都無可奈何的笑了起來，這件事也就不了了之了。
“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來說的，我沒有偉人經(jīng)天緯地的志向；但我認為讀書的最基本的目的是為了自己，只有自己成長逐漸變得強大起來，我們的集體、我們的國家才會強大。讓自己成才，好好學習，今后的道路將變得更加光彩。
家庭的爭論初中篇七
今天是20xx年7月25日，是一個特殊的日子，是我的表姐和我妹妹的共同的生日。我的表姐叫杜彥霖，比我大2歲，是我舅舅的女兒，放暑假了，她來我家里住幾天，和我一起玩。我的妹妹是我們家的小天使，叫王琪，比我小4歲。本來，我表姐的生日是7月23日，妹妹的生日是7月25日，相差兩天。媽媽說：你倆的生日就差一兩天，不如一起過吧，這樣會更熱鬧些。于日，7月25日，這個特殊的日子就這樣誕生了。
這天終于被我們盼到了，一大早，我們就聽媽媽說要去買生日蛋糕，我、妹妹、姐姐就爭論起來了。
我說：“既然是姐姐和妹妹一起過生日，那就買一個雙層的蛋糕，一人一個，多好哇!”
媽媽一聽，馬上把頭搖的和布浪鼓一樣，一邊搖一邊說，“不行，不行，這樣太貴了，起碼要300元呢”。
我接著說：“要不這樣，姐姐屬老虎，妹妹屬猴子，就買一個大大的蛋糕，上面做一只老虎和一只猴子，讓老虎趴下，小猴子騎在老虎背上吃桃子，這樣行嗎?”。
妹妹一聽，立刻說好。
姐姐一聽，生氣了，咬牙切齒地向我揮揮拳頭，大聲說：“小猴子要是敢騎在我的背上，難道不怕我一回頭，張?zhí)煅璐罂诎阉缘魡?”
妹妹聽見了，說：“你要咬我，我就不會跑嗎?”
姐姐說：“你會跑，我就不會追嗎?看誰厲害，反正你不是我的對手。”
妹妹說：“前面有一棵桃樹，我三下兩下爬上去，坐在樹枝上吃桃子，氣的老虎在樹下轉圈子?！?/p>
我一聽，哈哈大笑，說：“妹妹可真是機靈鬼兒，小精豆兒不吃虧?！?/p>
姐姐站起來朝我走來，我覺得不對勁，正準備逃跑，只聽見“啪”的一聲，姐姐的手已經(jīng)落在了的屁股上。“哎呦呦，疼死我了”，我故意大聲說。
我一邊躲，一邊笑著向姐姐求饒：“買個大蛋糕，一邊是老虎，一邊是猴子，行了吧?”
“這還差不多”，姐姐終于停了下來。
我說，“到晚上，吃蛋糕時，我當主持人，給你們開個生日party，行嗎?”
“行”，她們異口同聲地說，臉上都露出了笑容。
蛋糕終于買回來了，還是金利來的水果蛋糕，媽媽一進門我們垂涎三尺。打開一看，圓圓的蛋糕上平鋪著一層潔白的奶油，中間是一堆水果作的造型，有黃桃、葡萄、櫻桃、菠蘿等，五顏六色地象一處盛開著鮮花的大森林;旁邊用紅色的奶油寫著“生日快樂”四個大字。蛋糕邊上是一只長尾巴的老虎和一只長尾巴的猴子，相隔著一個拳頭大小的距離，真是又漂亮又好看。
我想，媽媽的意思是“不管是兇猛威嚴的老虎，還是聰明活潑的猴子，只要在這個大家庭里，都應該和睦相處吧!”，想想買蛋糕前我們的爭論，真是太不好意思。
家庭的爭論初中篇八
生活中充滿了矛盾，也充滿了不同的意見，你難免會和別人產(chǎn)生爭論?；蛟S是因為看電視、玩電腦，與父母展開了爭論;或許是因為某道題目不同的見解，與老師、同學展開了爭論;或許是因為對一件事有不同的看法，與同學展開了爭論……爭論不一定是壞事,也可能是好事。
星期六晚上，我已和陳立彬玩了三個小時的《魔獸rpg》的游戲，不知幾點鐘，媽媽突然站起來，要求我馬上關機，我很疑惑，問道：“干嗎啊?”媽媽理所當然的回答說：“你玩電腦玩得太晚了?！蔽艺f：“你也是這樣嗎!”因此產(chǎn)生了激烈的爭論。
各方意見不同，我認為只要大人玩多久，我們也能玩多久，人人平等。媽媽卻認為她是大人，我是小孩，她能有收入，養(yǎng)活自己，所以可以玩。我們討論的很激烈，各持己見，可到最后，沒辦法，武力逼迫，強逼我關掉電腦。雖然我還是不同意媽媽的說法，但我終于了解到大人與孩子的差別。
簡評：爭論是為了解決存在的問題，媽媽要以身作則，孩子可不能游戲人生啊!
家庭的爭論初中篇九
“大明月已殘”，我小臉漲得通紅，情急之下脫口而出。小赫和昭桐愣了一下，不約而同地開懷大笑，“真有趣，真有趣！小楊你太有才了，李白的詩你也敢改？”我立馬反駁道：“哪有？詩仙就是這樣說的?！薄板e了，錯了！是‘大明夜已殘’?！?/p>
時間回到一年前，自《中國詩詞大會》播出后，“飛花令”這個游戲就蔚然成風。每當課間，喜歡古詩的我們就會聚在一起。選定一個字，輪流說出含有這個字的古詩句，看誰說得多。有時為了勝利，大家就會耍些小聰明，從而像本文的開頭一樣引發(fā)了一次次的爭吵。
你聽！“月色漾荷塘，綠葉想花紅?！闭淹u頭晃腦地吟完，瞅了瞅滿頭霧水的我和一赫，然后一本正經(jīng)地介紹：“這是乾隆皇帝在飲酒作樂時作的。”“又是乾隆?！蔽矣趾脷庥趾眯Φ卣f。他用力拍了下桌子，撇撇嘴說：“沒文化！十全老人一生那四萬多首詩可不是白作的，任誰也不敢拍胸脯保證全部知道吧?！闭f畢，他翻了翻白眼，臉上寫滿了“我贏了”。我心中的那團怒火瞬間被他點燃了。我怒吼到：“哼，你這點小伎倆！你也不知道的詩句吧，又把乾隆皇帝搬出來了?！彼娏宋也豢狭T休，叉著腰，眼睛瞪得大大的，咬牙切齒地說：“你有完沒完，憑什么說我錯了？為你的“大明夜已殘”找理由吧？”我擼起袖子，一副不服氣的樣子。我倆誰也不服誰，你瞪著我，我瞪著你，仿佛要干上一架。和事佬一赫發(fā)言了：“罰令！罰令！兩個‘杠精’?！蔽覀z氣吁吁地坐下來，誰也不理他?！翱蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓?！泵慨斶x“月”字時，這句白居易的名句就會被一赫高高掛在嘴邊。我們玩一次，他就念一回，我就聽一遍。天天念，天天聽，我都記得滾瓜爛熟了。接著，一赫笑瞇瞇地說：“你倆就知道逞能，都說錯了，古人的作品哪能容許我輩隨意修改，必須把先輩的經(jīng)典之作牢記于心?！?/p>
家庭的爭論初中篇十
為了杜絕教師有償家教家養(yǎng)的行為，進一步加強教師師德師風工作力度，使教師能更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，重視自身道德形象，特簽定禁止有償家教家養(yǎng)責任狀。
一、具體要求：
每位教師必須按教育局有關要求規(guī)范自己的行為，堅持教書育人，為人師表，自覺做到依法從教，廉潔從教，在參與和舉辦有償家教問題上自覺做到“六個不”：即：一是不在家里或在外租場地舉辦有償家教班;二是不課上課下強制或暗示學生參加有償家教;三是不在教師之間互相介紹學生為對方提供有償家教生源;四是不向本班學生及家長散發(fā)家教班小廣告;五是不在家訪時勸說或暗示學生家長讓孩子參加自己辦的有償補習班;六是不擅自在校外辦學機構兼課任職。教師無償幫帶親屬孩子的，不得超過三人。不得以家屬或他人名義進行有償家教家養(yǎng)，不得在培訓機構或他人辦的家教家養(yǎng)站點兼職。
二、監(jiān)督措施：
1、校長為學校師德教育及禁止有償家教工作的第一責任人。校長要高度重視師德建設，加強對教師的教育，一旦發(fā)現(xiàn)有教師參與有償家教的，將責令其立刻停止辦班行為并寫出書面檢查，在全校大會上批評教育。
2、對有令不行、有禁不止、我行我素、繼續(xù)違規(guī)辦班、從事有償家教活動、群眾意見大并且社會反映強烈的教師，一經(jīng)查實，在職教師實行年度考核一票否決，即當年年度考核確定為“不合格”，責令其書面檢查，上繳違規(guī)所得，取消當年各種評優(yōu)、評先、職稱晉升資格，并在全轄區(qū)范圍內予以通報批評;情節(jié)嚴重的，調離原單位，(屬于熱門學校的調往邊遠校)三年內不得晉升職務和工資。
3、對違反規(guī)定且情節(jié)特別嚴重的教師，將上報教育局、教育局行風辦，給與黨紀政紀處分，直至解聘;違反法律的，移交司法機關處理。
4、每位教師要自覺按照上述要求規(guī)范自己的教學行為，積極爭做一名遵紀守法、廉潔自律、學生愛戴的教師。
三、此協(xié)議一式兩份，教師、學校各存一份。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
1.家校安全責任協(xié)議書。
3.禁毒家庭責任書。
4.關于幼兒園年度目標責任書。
5.學生管理目標責任書。
家庭的爭論初中篇十一
一天，鉛筆盒里可熱鬧，原來，是許多文具在爭論誰的用處最大。
引起這場爭論的是鉛筆，鉛筆說：“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們怎能畫出好看的畫呢？”
這時尺子可不干，他說：“胡說！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大。”
這時橡皮不慌不忙地走過來，“不要吵，你們的用處是不小”，橡皮說：“可是鉛筆你要是寫錯字，尺子你要是把線畫歪，不還需要我涂改嗎？”聽橡皮的話，鉛筆和尺子無語。
馬克筆在旁邊聽，說：“我的用處也不小，我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點畫下來。這樣小朋友學習起來更加輕松。”
它們的對話把各種顏色的水筆惹怒，他們兄弟幾個可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們，圖畫就會是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的。”
由于它們的爭論的聲音太大，把正在睡覺的鉛筆盒吵醒，鉛筆盒說：“別吵，其實你們的用處都很大，只是你們的用處不一樣，不要只看到自己的長處，要互相團結，互相幫助?！甭犮U筆盒的話，文具們都不吵，安靜下來。從此，它們成為五好家庭。
家庭的爭論初中篇十二
人生長路漫漫，誰沒有遇到過坎坷或心坎兒？不管是大是小，都是人生的磨練，有人能克服重重困難，從中獲取經(jīng)驗；有人卻一輩子被套在了里面，心存憂慮，當然了，我也遇到過傷心的事。
今年暑假我和老爸因為看電視的事發(fā)生了爭執(zhí)：
假期閑著無聊，我不由自主的和電視交上了“朋友”，甚至有些瘋狂，足不出戶，天天在家追劇，比如“楚喬傳”、“思美人”……都成了我的盤中餐，媽媽時不時的嘮叨一兩句：“你的眼睛近視了300度了，還看呢！”我怕媽媽生氣，嘴里答應：“不看了，不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望，老爸因此生氣了，就給電視加了把鎖，用手機登錄ip，又設置了密碼，大大的控制了我看電視的時間，可我豈能善罷甘休？于是，我想盡辦法破密碼，每次老爸用手機上網(wǎng)給我解鎖時，我若無其事的在一旁偷偷觀察，終于用我的“慧眼”描寫了網(wǎng)址，又經(jīng)過苦思冥想：密碼會不會是誰家里誰的生日呢？我趕緊著手調查家里每一個人的出生年月，經(jīng)過一次又一次嘗試，“功夫不負有心人”呀，我終于“大獲全勝”，可是幸運了沒幾天就被逮住了，老爸又換了新密碼，讓我絞盡腦汁也沒破出來。
接下來，很長一段時間，我又哭又鬧，甚至搞破壞、絕食，可老爸說：“規(guī)矩就是規(guī)矩，規(guī)矩是不能改變的.。”看他那嚴肅又莊重的神情，加上每次“捕食”都一無所獲，最后，我投降了。
以后的日子里，我不斷反思，意識到了自己的貪心，也意識到了自己的自控力極差，所以當老爸又提出每天只準我看一個小時電視時，我果斷的答應了，這個坎我邁過去了，現(xiàn)在想來，真是“玉不琢，不成器”呀！
家庭的爭論初中篇十三
說起趣事，可能大家都經(jīng)歷過，可我經(jīng)歷的趣事卻讓我記憶猶新。
星期四的一天早上，我懶洋洋的從被子里爬出，伸了個懶腰，我正要去洗臉的時候，不知誰“啊”的一聲，把我嚇一跳，我一看原來是媽媽再叫，我問媽媽：“媽媽怎么了？”媽媽說：“這個…冰箱下面…有只老鼠”。于是我跑過去叫爸爸，想讓他和我一起并肩作戰(zhàn)。接著我找來小鍬，把老鼠活活壓在那，靈巧的老鼠可不是這么好對付的。老鼠奮力反抗掙脫了小鍬眼疾手快的爸爸一下踩住了他的尾巴，疼得老鼠直叫，老鼠看爸爸不注意，“嗖”的一聲跑到我媽媽面前，嚇得媽媽驚心動魄。最后我和爸爸合力，我拿掃帚，爸爸拿籠子，用了九牛二虎之力，才把老鼠抓到籠子里。
媽媽連忙說：“寶貝你和爸爸可真厲害！”我和爸爸頓時笑開了花。
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家庭的爭論初中篇十四
從前有，眼、耳、鼻、口四兄弟，它們很會吵架，也很自以為是，都只會夸自己，不會夸別人。
有一天，眼說：“我長的可漂亮了，長著黑黑的眼珠，長長眉毛，我的作用可大啦！可以看春天的美景，可以看見夏天的太陽，可以看見秋天的落葉，可以看見冬天的大雪。”耳說：”左一片，右一片，隔山頭，不見面，你們猜是誰？哈哈！當然是我啦！我能聽見丁丁冬冬的小溪聲，能聽見滴滴嗒嗒的小雨聲，能聽見優(yōu)美的歌聲，能聽見人的說話聲，我很偉大！”鼻說：”我是最美麗的，我有兩個小小的鼻孔，可漂亮了，我的作用是能聞到香香的飯味，能聞到魚的鮮氣，能聞到動物身上臭味，我可以聞到世界上所有的味道，你看我厲害吧！”口說：”我很小巧，我作用是，能跟別人打招呼，能唱歌，能說話，我很棒！”后來它們嘰嘰喳喳的吵個不停，總結出來說以后再也不理誰了。一天，主人帶著他們出去玩，在路上，眼睡覺了，害得主人摔了一跤，再走著，一輛車響了好幾下，可是耳沒聽見，主人被司機罵了一頓。再走著來到了養(yǎng)豬場，因為鼻子沒工作，大家臭死了。在走著遇到了一個朋友，朋友跟他打招呼，口沒有工作，主人不能張開嘴，主人說：”我不能少了你們。”后來他們都合好了。
家庭的爭論初中篇十五
夜晚的天空像一張黑色的幕布，月亮、星星仿佛在舞臺上深情地表演大合唱。偶爾飄過幾絲黑云，輕輕地遮住了幾顆星星，云彩飄過，星星又重新閃爍著。
夜晚如此美麗的景象，我卻顧不著欣賞，因為我正和自己的弟弟發(fā)生了一件不愉快的事情。
我們正因為一只貓咪陪誰暖被窩而爭吵不休。我跑著，抱著貓，死死地抱在懷里，禁止弟弟去抱它，并心平氣和地告訴弟弟，說：“今天它和我一起，明天再和你一起行不行？”弟弟立馬表示不同意，撅著嘴說：“不行，憑什么先和你一起睡啊？”又道：“為什么不可以先和我睡呢？”我頓了頓，皺皺眉，有點不耐煩地告訴他：“你又照顧不好它，它喜歡一個人睡，而你又喜歡抱著它，因此，所以，我——不——給?！?/p>
他聽了我說的話，馬上上前一步，直接伸手去搶我抱在懷里的貓。我一愣，臉色一變，快速的把貓舉高，不讓弟弟夠到它，并喊道：“每次我不給，你就搶，你有什么本事，又夠不到，你還不夠高。”他一聽更氣了，抬起腳就往我腿上踢，第一次沒踢到，第二次趁著我不注意一下子給踢了上來，痛得我放下貓趕快去看被踢的地方，他就趕快抱起貓就跑，一邊跑，還一邊嘚嗦，道：“切，有本事你打我呀！”
此時，這一幕被媽媽看到了，我心中暗笑：呵呵，被媽媽看到了，看媽媽怎么收拾你，讓你嘚嗦，看你待會怎么說。這時既得意又開心的他停住了笑，定定地看著媽媽，媽媽也看著他，四目相對，只見媽媽的太陽穴“突突”地跳。
我看著弟弟，用眼神告訴他：你慘了！這時媽媽發(fā)話了：“你剛剛踢人了？”弟弟唯唯諾諾地答道：“額……踢了?！眿寢岊D時火冒三丈，道：“那快去給姐姐道歉，把貓放下，不準抱！”他只好小跑過來說道：“對不起?！蔽一卮穑骸皼]關系?！?/p>
然后，我幸災樂禍地抱著貓上樓睡覺去了。
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