"讀后感"是讀完一本書或一篇文章后，對其內(nèi)容、作者觀點(diǎn)或主題思想進(jìn)行個人感悟與評價的一種寫作形式。最近我讀了一本令人深思的書，不禁產(chǎn)生了許多感悟和思考。那么怎樣寫一篇有思想深度且富有個人特色的讀后感呢？這些讀后感范文不僅展現(xiàn)了作品的魅力，也反映了讀者的思考和感悟，希望可以啟發(fā)大家在讀書后更深入地思考和表達(dá)。
弟子規(guī)讀后感想篇一
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)有悠久的歷史，令我欽佩，有傳統(tǒng)節(jié)日、有傳統(tǒng)文化、有傳統(tǒng)禮儀、有......我曾看過許多有關(guān)中華傳統(tǒng)的書，卻為中華傳統(tǒng)禮儀感到自豪，因?yàn)?(弟子規(guī)))中的中華傳統(tǒng)禮儀令我印象深刻。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹(jǐn)信。”作為學(xué)生要有學(xué)生的言心規(guī)范，這是古代圣賢的教導(dǎo)，首先要做到孝敬父母，尊重長輩，其次要做事謹(jǐn)慎，為人真誠，講信用。
作為子女的我們不孝敬父母很可怕的，父母生我們、養(yǎng)我們長大不容易的，所以我們要孝敬父母。我的父親看似對我冷漠、嚴(yán)厲，其實(shí)他是十分愛我的，但他不會表現(xiàn)的很大的明顯。有一次，我需要買一些文具，要去街上去，看著父親忙里忙外的，根本沒空，而我又急要，扭扭捏捏地來到父親身邊，道明了意思，父親沉默了，世界似乎安靜了，靜得我可以聽到父親的心跳得很快，我連忙向父親保證，我會去會買，不和陌生人說話......父親知道我去意已決，就默默地給了我錢，讓我出去了。為了不讓父親擔(dān)心，我在我什么時候上車、下車時都發(fā)一條短信給他，讓他不要太擔(dān)心，從街上回來上車時，也發(fā)短信給他，甚至一回家就去找他，讓他看到我平安歸來，他看了我一眼就忙自己的了，讓我覺得他似乎沒有看我發(fā)的短信，單位知道他看了。從那以后，我要去街或更遠(yuǎn)的地方，都會“出必告，反必面?！?/p>
古時的人十分孝敬自己的父母，例如賢能仁孝的劉恒：劉恒在8歲之時，受封為王，就赴封地主持政務(wù)，其母親還不得去，當(dāng)劉邦去世，呂氏當(dāng)權(quán)，讓劉恒的母親到代地與兒子團(tuán)聚。忽然有一天，劉恒的母親患病，病情嚴(yán)重，劉恒派人找來最好的醫(yī)生，又購買了名貴藥材給母親治病，其母親一病三年，臥床不起，劉恒也整整精心侍奉了三載，并在此期間寢食難安。三年后，劉恒的母親終于病愈，但劉恒自己卻由于日夜操勞，病倒了，后來，很快就康復(fù)了。不久，京城里漢惠帝劉盈病死，繼而呂后猝死，大臣周勃等派人迎接劉恒登基為帝，理由是劉恒賢能仁孝，名揚(yáng)四海。劉恒登基后，第一件事便是派人接其母親回京，尊為太后。
父母生我們、養(yǎng)我們，太辛苦了，所以我們要孝敬父母，我們不僅要孝順父母，還要學(xué)會做人。
學(xué)會做人，首先要做到“事非宜，勿輕諾;茍輕諾，講退錯?！辈缓侠淼氖虑?，不要輕易向別人許諾，假若輕易許諾了，就容易使自己陷入進(jìn)退兩難的境地。
古時的范仲淹信守諾言，他的老師李先生臨終前，交給他一個包裹，讓范仲淹轉(zhuǎn)交給他的兒子。范仲淹來到京城，偶然和王大人相識，他得知王大人和李先生同鄉(xiāng)，就把李先生的事告訴了王大人。沒幾日，有一位自稱李先生兒子的少年來到府上，投靠王大人，少年一見到范仲淹，便問要包裹，范仲淹遲疑了一下，就把包裹給了少年。當(dāng)夜，王大人拿著包裹，原來這一切都是王大人安排的，當(dāng)王大人拆開包裹，看到的全是雜物。其次范仲淹早已看出破綻，調(diào)了包。三年前，范仲淹信守諾言，找到了李先生的兒子，將珍藏的包裹親自交給了他。
《弟子規(guī)》中，所提到的禮儀，讓我感慨，是啊，我們要孝敬父母，做人要講究誠信，我們應(yīng)該向劉恒和范仲淹等，作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)讓我感到自豪，我們要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承并發(fā)揚(yáng)光大，這是我們作為中華兒女應(yīng)該做的!
弟子規(guī)讀后感想篇二
今天，我背誦了《弟子規(guī)》“出則悌”中的另一句：
或飲食
或坐走
長者先
幼者后
這句話告訴我們，不論在用餐時或者就坐、行走時，都應(yīng)該謙虛禮讓，長幼有序，都應(yīng)該年長者優(yōu)先，年幼者在后。
在我們生活中就應(yīng)該這樣謙讓，如果你年幼就應(yīng)該尊敬長者，讓長者優(yōu)先，如果你年長就應(yīng)該處處讓著自己的弟弟妹妹，保護(hù)他們。
我就有個妹妹，不過我有時愛和她搶東西，欺負(fù)她，我以后一定要改正，按照書上的做，讓著妹妹。
這些不是說說就算的，我一定會照做的。
弟子規(guī)讀后感想篇三
學(xué)校要求老師們在假期里背《弟子規(guī)》。張老師一聽是弟子規(guī),想：小孩背的，大人背什么呀?開學(xué)一看，原來是給所有人準(zhǔn)備的，再一聽有的老師都倒背如流了，好強(qiáng)心使老師決定與我們一起背，以便大家監(jiān)督她。這些天，有的同學(xué)不但把當(dāng)天的背完還一直往后背，和老師比了起來。我當(dāng)然也想了，所以每天，陳曦媛在中午背，可每次，我們都沒有成果。原因是來看看吧!
一：我倆都是女生中的淘氣包子!雖然能坐住卻會被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我倆的老毛病又犯了，我覺得她笑地滲人，就說：你坐哪哪就是鬼屋!然后互相瞅著對方，又沒由來地狂笑一陣!好不容易背下來了，老師卻很忙，沒辦法!
二：我們早上才讀了兩行，就上課了，只好半途而廢!
中午時，還沒拿出書呢，就想起要上微機(jī)課!沒背上。
瞧!這樣哪能背了?現(xiàn)在，我們也決定好好背，一直向前沖!
弟子規(guī)讀后感想篇四
我讀起了《弟子規(guī)》，讀著讀著，心情越來越沉重，讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我，孝何難。"時，突然想起了媽媽為我做的所有的事。
小時侯的我嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，不知道關(guān)心別人，體諒別人，不理解父母，不知道父母吃了多少的苦。
時間飛逝，眨眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)，首次接觸了《弟子規(guī)》，并認(rèn)真完成老師的作業(yè)，基本改掉了"小皇帝"的風(fēng)格。
在平安夜那天，教《弟子規(guī)》的于老師講的是關(guān)于孝敬父母的事情，講了很多類似于"身體發(fā)膚，受之父母"的話，并且留了一個作業(yè)——為父母洗腳。這對于在家中頗有"小皇帝"的風(fēng)格的我來說，簡直是晴天霹靂一般，雖然在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的期間很努力的做家務(wù)，可洗腳這個作業(yè)還是無法讓我接受，因?yàn)樾闹型蝗幻俺隽艘粋€字"臟".雖然明知應(yīng)該孝敬父母，但無論如何也接受不了這個現(xiàn)實(shí)，只是想在心里偷偷地把這個作業(yè)深深地埋藏起來。
第二天，于老師果然問了大家有沒有為自己的媽媽洗腳，磨不開面子的我不知所措，只好隨著大家舉了手，老師好象猜透了我的心思，說的什么我也記不清了，只記住了一句話："父母為我們做了這么多，我們連為父母洗個腳都不肯嗎?"當(dāng)我正回味這句話時，老師說："大家也可以讀一讀《弟子規(guī)》，讓心平靜下來。"
放學(xué)了，寫完作業(yè)后，我讀起了《弟子規(guī)》，讀著讀著，心情越來越沉重，讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我，孝何難。"時，突然想起了媽媽為我做的所有的事，我便想努力地把作業(yè)再從心底挖出來。這時，媽媽回來了，我便拉著媽媽去洗腳。當(dāng)脫掉媽媽的鞋和襪子是那一刻，我驚呆了，媽媽的腳被磨出了一塊塊的繭子，不知所措的我問了一句傻話："媽媽，疼嗎?""傻孩子，繭子怎么會疼呢?"媽媽邊說邊撫摩著我的頭。
我要感謝《弟子規(guī)》，是《弟子規(guī)》找回了我的孝敬心，是《弟子規(guī)》教會了我如何做人，《弟子規(guī)》改變了我，《弟子規(guī)》一定會讓我更完美!
弟子規(guī)讀后感想篇五
于是我無奈地拿著書，有氣無力地哼著："弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信……"哼著哼著，幾年前第一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來：和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問我們，《弟子規(guī)》是用來干什么的呀？有同學(xué)回答是用來讀的，也有同學(xué)回答是用來背的……蔡老師伸出一個手指頭堅(jiān)定地說《弟子規(guī)》是用來"做"的！這句話給我留下了深刻地印象。
對照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒做到。"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"我有時只顧自己玩，對父母、老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，父母、老師沒有打我是對我的愛護(hù)，我應(yīng)該體諒他們的良苦用心，從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"。
我趕緊坐好，認(rèn)真的讀起來。"朝起早夜眠遲老易至惜此時"，爸媽叫我早點(diǎn)起床，要么鍛煉身體，要么誦讀經(jīng)典，因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤！最近一段時間我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)懶散，有點(diǎn)拖拉，這其實(shí)是浪費(fèi)時間，看來，這又得改了。爸爸教我"坐如鐘，站如松，臥如弓，走如風(fēng)！"又說"靜如處子，動如脫兔"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無疑會提高學(xué)習(xí)效率，爸爸說這也是珍惜生命的表現(xiàn)。
而"勿畏難勿輕略"則是鼓勵我在學(xué)習(xí)中要知難而上，不要輕易言放棄，要刻苦鉆研，在鉆研中獲得樂趣。
當(dāng)讀到"非圣書屏勿視蔽聰明壞心志"時，自我感覺良好，因?yàn)槲易x的就是圣賢的書，有些同學(xué)看一些不適合的書，讀這些書，不但蔽聰明，壞心志，而且浪費(fèi)了讀好書的時間，損失可大了。
感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》，從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友，讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。
弟子規(guī)讀后感想篇六
“人有短，切莫揭；人有私，切莫說；道人善，即是善；人知之，愈思勉?！边@是我讀了《弟子規(guī)》后印象最深刻的一句話。
這短短的`一句話，卻是蘊(yùn)涵了很大的人生處世哲理的。在日常生活中，我們難免會犯錯，有缺點(diǎn)，也會有一些隱私，別人也是如此。對于別人的錯誤，我們要用恰當(dāng)?shù)姆绞健⒃谇‘?dāng)?shù)膱龊衔竦刂赋?；對于別人的隱私，我們更不可以隨意張揚(yáng)，因?yàn)檫@是很不道德的行為。
記得有一次，我宿舍有個同學(xué)新買了一套漂亮的裙子，幾個同學(xué)輪流搶來試穿，個個愛不釋手。第二天早上，那位同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)裙子不見了，急忙去找老師，老師來到教室，眼神平靜的掃了一眼我們，隨即用平靜的口氣說道：“老師已經(jīng)知道是誰拿了，但是老師相信，她不是壞學(xué)生，只是一時糊涂而已，只要改了，就是好學(xué)生?！闭f完，便走了。果不其然，第三天，那套裙子又回到了那個同學(xué)的床上。我想，當(dāng)時老師從我們的神色中已經(jīng)知道了真相，但是卻沒有揭穿，而是不動聲色地保留了那個同學(xué)的尊嚴(yán)，讓她主動改正錯誤。這樣做比當(dāng)著所有人的面揭出那個同學(xué)，然后那個同學(xué)對所有的人心生恨意好得多。
還有一次，我班兩個關(guān)系不太好的男生，一個無意中知道了另一個男生家里的境況。原來，男孩的母親因?yàn)樨毟F離開了那個家，男孩的父親受不了這個打擊患了精神病，這事很多人都知道。跟他關(guān)系不好的男生知道了這事，不但沒有安慰，還當(dāng)著男孩的面在眾人面前大肆宣揚(yáng)，措詞還極其不雅。自尊受到踐踏的男孩實(shí)在是忍無可忍，揮手就給了那個男生一拳，接著兩人便廝打起來，旁觀的人都制止了，最后兩人都受了傷?？梢?，宣揚(yáng)別人的隱私害人又害己。
在我們的日常生活中，這些只是小細(xì)節(jié)，卻藏著大道理。只有做到尊重他人，才能得到他人的尊重。
弟子規(guī)讀后感想篇七
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信……”，校園里不時傳來瑯瑯的讀書聲。寒假期間，我又重溫了一遍《弟子規(guī)》，又有了更大的收獲。它是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，也是先賢智慧的結(jié)晶。它告訴我們許多做人的道理，從“入則孝”到“出則悌”從“謹(jǐn)”到“信”。《弟子規(guī)》雖然文字不多，卻包含了儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁等思想，為我們的讀書學(xué)習(xí)方法、待人處世原則，提出了明確的行為規(guī)范。
我是一個愛讀書的女孩，但是有個看完書就隨手亂放、從來不知道放回原處的壞毛病。每次都是媽媽一邊嘮叨一邊幫我把書收拾起來。有一次，我看完《木偶奇遇記》，隨手放到一個地方，當(dāng)我再想繼續(xù)看時卻怎么也找不著，心里焦急的差點(diǎn)兒哭了。媽媽知道了，一邊幫我找書一邊教育我：“列典籍，有定處;讀看畢，還原處。這樣就不會丟失了?！弊詈蠼K于在我的鋼琴下找到了。聽了媽媽的話，看著失而復(fù)得的書，我既高興又慚愧。從此以后，我每次看完書都及時送回原處，再也沒有丟失過。
“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確義?！边@幾句話，也讓我受益匪淺。以前我在學(xué)習(xí)和對待作業(yè)上不夠認(rèn)真，經(jīng)常要媽媽督促。遇到不懂的問題，經(jīng)常偷懶沒有記錄下來，課后查找原因。也沒有及時向老師或同學(xué)請教，含糊了事。在讀過了《弟子規(guī)》后，及時發(fā)現(xiàn)了自己存在的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我經(jīng)常對照《弟子規(guī)》提醒自己，相信以后我的學(xué)習(xí)成績會越來越好。
《弟子規(guī)》給我們帶來巨大的精神財富，讓我們從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們行動起來，精心研讀《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》。做一個品德高尚、成績優(yōu)異、對社會有益的好少年!
弟子規(guī)讀后感想篇八
寒假生活結(jié)束了，我覺得我的假期過的很有好處，因?yàn)槔狭舻淖鳂I(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平時的家庭作業(yè)不同，因?yàn)椴粌H僅鍛煉了我們背誦課文，理解課文的潛力，更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
給我印象最深的是"父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。"這一句，主要告訴我們對于父母的召喚，回答不能遲緩，對于父母的命令不能遲遲不去行動?？晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時，我總是假裝聽不見，學(xué)了《弟子規(guī)》后，我意識到我錯了。
《弟子規(guī)》中還有"置冠服，有定位。"這一句，是告訴我們自己的物品擺放要有明確的位置，不要太隨意，而一向以來，我的物品經(jīng)常隨處擺放，需要用時，經(jīng)常找不到，所以在這個假期里，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，其中就有打掃屋子，自己整理自己的物品擺放位置，此刻我的房間再也不是以前那個媽媽眼里的"小豬窩"了，我自《弟子規(guī)》中還有很多很多的收獲，比如說，在學(xué)習(xí)上，不要拖拉，愛護(hù)書籍上要做到，尊敬師長上等等，很多很多。
《弟子規(guī)》對我的幫忙很大很大，今后我必須把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個好朋友的監(jiān)督下，在我自己的努力下，我必須會成為一個十分優(yōu)秀的小學(xué)生！
成功要不斷積累——讀"孟母斷機(jī)"有感沈陽市南京十校二年一班郭萬達(dá)指導(dǎo)教師姜崇艷。
在實(shí)際生活中也有一些類似的事情，如：爸爸怕我累，不同意讓我補(bǔ)習(xí)英語，但是我還是堅(jiān)持學(xué)了。因?yàn)槲蚁耄撼晒υ从诓粩喾e累。只有學(xué)習(xí)的外語知識多，接觸外語知識的面廣，我才會比別人積累更多的東西，取得更加優(yōu)異的成績。還有很多例子，在那里就不一一道來了。
透過讀這個典故，我悟出了一條道理：成功=1+1……+1！
弟子規(guī)讀后感想篇九
它不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一—個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。
做人不僅要孝順父母，還要誠實(shí)守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及一—“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉?！逼湟馑际牵洪_口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！的確，古往今來，人與人之間十分講究誠信，因此，我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告，堅(jiān)持著“君子一言，駟馬難追”的信念，做一個誠實(shí)守信的人。我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。
我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。
《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
弟子規(guī)讀后感想篇十
金郅翔閱讀體會：
這幾天，老師和我們一起品讀了《弟子規(guī)》的第二章，我深有體會。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，它是學(xué)童們生活的規(guī)范。它的內(nèi)容很多，很容易懂。我感覺背起來瑯瑯上口，更重要的是，它讓我懂得了很多道理。
“兄道友，弟道恭”讓我明白了兄弟姐妹要互相尊敬，“尊長前，聲要低”讓我懂得了在尊長面前說話的時候要輕聲?！柏斘镙p，怨何生”讓我知道了別太看重財物才不會產(chǎn)生怨恨。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我看到了自己身上的不足。比如，做家務(wù)還太少，沒有替爺爺奶奶爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。以后我要改正這些不足的地方，成為一個勤勞有禮的孩子。
家長教育體會：
今日，與孩子一同讀經(jīng)典，品美文，的確是一種全新的體驗(yàn)。當(dāng)孩子熟練背誦，快樂講解時，油然而生幸福之感。作為家長，我為孩子的快樂而幸福，更為孩子的成長而幸福。
《弟子規(guī)》不僅是優(yōu)秀的啟蒙作品，更是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是植根于中華文化這片沃土的常青樹。雖經(jīng)歲月淘洗，卻依然枝繁葉茂，庇護(hù)道德幼苗的成長。
為什么在經(jīng)濟(jì)繁榮的今日，我們還要翻尋古老的書篋，去尋找人生的秘笈？答案其實(shí)簡單，因?yàn)槲覀儞碛惺裁礃拥?孩子，我們的家庭和社會就會擁有什么樣的未來。孩子不僅是家庭的至寶，更是社會的財富。讓孩子們明理守信，尊長愛幼，才是對他們最好的愛護(hù);讓孩子們健康成長，德才兼?zhèn)?，才是對社會最好的回饋?/p>
與孩子共同感悟成長，我有了諸多體會，學(xué)校為孩子成長所做的努力可謂用心良苦，希望這有溫度的關(guān)愛呵護(hù)他們一路成長!
弟子規(guī)讀后感想篇十一
"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁…"剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，轉(zhuǎn)載：《弟子規(guī)》讀后感(附弟子規(guī)原文)。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺，三十歲了才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn)，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。我出生于七十年代，這本作為兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻與我失之交臂，我認(rèn)識它太晚了。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感到非常的幸運(yùn)。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。
有句話叫"細(xì)節(jié)決定成敗"，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個細(xì)節(jié)，用簡明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個人都認(rèn)真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，把它做好、做到位，那就會出現(xiàn)"細(xì)中見精"、"小中見大"的不平凡。
"父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承"，這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現(xiàn)代人有多少人知曉?即便有個別人記得拿來教育自己的孩子，但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的道理。
弟子規(guī)讀后感想篇十二
今年暑假，我閱讀了弟子規(guī)。里面的每一句話，每一個詞，每一個字都給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)，想做一個受人尊敬的人就得有規(guī)矩，懂禮貌，尊老愛幼，守信用。
剛開始讀到：“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承……”的時候，我并不明白其中的意思。通過仔細(xì)閱讀解釋才明白這段話的含義，我感受到做兒女的應(yīng)該尊敬父母，只有這樣才能報答父母對我的養(yǎng)育之恩。同時也真正了解了古代小朋友是多么孝敬父母，我心里也暗暗下定決心向他們學(xué)習(xí)，要在生活中踐行《弟子規(guī)》。于是我便馬上行動起來，我先做到了父母叫我時，我立即回答;許多事情都按照父母的意思去做，不惹父母生氣;外出時告訴父母自己到哪里去;回家后，告訴父母回來了;父母所討厭的，我都不去做……這些我都一一做到了，慢慢地我發(fā)現(xiàn)父母越來越喜歡我了，不斷地夸我長大了、懂事了、知道關(guān)心人了，我心里別提多高興了。
自從我學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道了父母對我的愛。以前有好多次，我做作業(yè)時總是磨磨蹭蹭，邊玩邊寫，父母批評時還頂撞父母。可自從我學(xué)了“出則悌”之后，我不再耍小孩子脾氣了，聽從父母教誨，順從父母，我深深感受到這就是圣人的教海。
當(dāng)我認(rèn)真讀完《弟子規(guī)》，想到里面讓我們要從小學(xué)會自強(qiáng)自立的話語，我也決定利用假期充分鍛煉一下自己。于是就讓媽媽在深圳給我報了一個“新東方少兒英語夏令營”，這樣即能強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語，又能鍛煉我的綜合能力。8月上旬爸爸把我送到了遙遠(yuǎn)的深圳，開始了為期十天的全封閉夏令營生活。
在夏令營期間，我是非常獨(dú)立的，什么事情都是自己做。按照《弟子規(guī)》中的：“晨必盥兼漱口便溺回輒凈手”，自己洗衣服、洗頭、洗澡、刷牙、洗臉……每天準(zhǔn)時起床、認(rèn)真早讀、專心學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、快樂游戲、按時作息。營地生活對我來說每天都是新奇的，都是井然有序、豐富多彩、充滿著無限的樂趣。按照“泛愛眾”里面所要求的去做，我與同學(xué)們相處得特別好，很快就跟大家成了無話不談的好朋友。我們每天一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起睡覺。在宿舍里空閑的時候，由于想家，很多小伙伴都哭了，看到他們哭的那么傷心，我也忍不住想哭，但最終我沒有掉一滴眼淚，因?yàn)槲也幌胱寢寢尀槲覔?dān)心。營員們大部分都來自深圳、廣州，只有我是來自遙遠(yuǎn)的山東，也只有我自己沒有哭，老師們也為我的堅(jiān)強(qiáng)所感動，紛紛豎起大拇指。共同度過了十天的營地生活，我和小伙伴們建立了深厚的感情，到了夏令營第十天，當(dāng)我和同學(xué)們即將分別的時候，我跟所有的小伙伴每人都擁抱了一次，此刻大家哭聲一片，我終于忍不住哭了起來，真舍不得他們，舍不得老師啊!但是最后還是不情愿的說了一聲“再見”，就這樣我們依依不舍的揮手告別，心中期待著下次相逢。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》就是把圣人孔子的教誨融入到生活中，我今后一定做到努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立!我相信我一定比現(xiàn)在做的更好!
弟子規(guī)讀后感想篇十三
上小學(xué)以后，老師教我們讀《弟子規(guī)》，還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。
“凡是人，皆需愛，天同覆，地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛護(hù)。有一天，我在學(xué)校看到我們班的一個同學(xué)因?yàn)橛幸粋€小朋友罵她傷心了，我就去哄她。我覺得她這個時候很需要別人的關(guān)心，后來，她就開心了，我也覺得很高興。
“但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真?！边@句話的意思是要去讀書學(xué)習(xí)，才能明白真正的道理，如果不去讀書學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不會明白道理。學(xué)了這句話以后，我明白了讀書、學(xué)習(xí)很重要。我現(xiàn)在很喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡看書，每天晚上洗腳的時候，我都拿一本書看，而且我決心要努力做個好學(xué)生。
“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！边@句話的意思是對待長輩要有禮貌，有好吃的東西先讓長輩吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸媽媽給我買了生日蛋糕，吃蛋糕的時候，我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃，我閉上眼睛，搖頭晃腦地說道：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！蹦棠谈吲d地笑了，夸我真懂事。
學(xué)完了《弟子規(guī)》以后，我會在平時的生活中更加注意我的行為和語言了，而且更加愛護(hù)同學(xué)；愛學(xué)習(xí)，愛讀書；對長輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個好孩子。
弟子規(guī)讀后感想篇十四
讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼、什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬宏大量……這一切一切，都是《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。
當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！钡臅r候，我想到了自己，有一次，媽媽讓我去買醋，而我卻慢吞吞地說：“等一會?！庇忠活^埋在電視里，媽媽再三催促，我才不樂意地去買醋。
當(dāng)我讀到“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢?！蔽抑懒耍眠^的東西要放回原位，以免下次用的時候找不到。
當(dāng)我讀到：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中。|”的時候，我的臉“唰”地一下子變紅了，因?yàn)槲視r常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟弟弟吵，爸爸媽媽來勸我們，不要為了這點(diǎn)小事爭吵，要和兄弟姐妹好好相處，姐姐就應(yīng)該讓弟弟，現(xiàn)在回想起來，我真慚愧極了。
《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶?shí)在太多了，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)，也使我下定了決心，指明了我追求的方向。啊!我終于知道了老師叫我們背《弟子規(guī)》的用意了——學(xué)會做人，做一個孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!
弟子規(guī)讀后感想篇十五
記得又一次，我與同學(xué)約好一起去游泳，但事先沒有和家里人說，說的時候就遭到了媽媽的強(qiáng)烈反對，我頓時也火了，便不顧反對去游泳了。當(dāng)晚，我就發(fā)了高燒，然后就不知道然后了。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正在醫(yī)院的病房里，而媽媽在一旁睡著了。
看著媽媽，我不禁有一些后悔：都怪我！我就應(yīng)該聽媽媽的話！今后做事一定要和父母商量，與他們一同討論問題，再也不擅作主張，辦事之前告知他們，學(xué)會“出必告，反必面”，不讓他們擔(dān)心。
在《弟子規(guī)》的熏陶下，我已有了以下改變，越發(fā)覺得它的博大精深。我今后一定會閱讀更多的經(jīng)典，讓它的精神光輝在我身上得到體現(xiàn)，讓自己學(xué)會更多的東西。
弟子規(guī)讀后感想篇十六
一年級上學(xué)期，趙老師教我們背誦了《弟子規(guī)》。老師邊教我們認(rèn)讀、背誦《弟子規(guī)》，邊給我們講解其中的意思與道理，讓我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。
這一段告訴我父母叫我的時候，要立刻回答，不能遲緩；父母親讓我做事的時候，要馬上去做，不能拖延時間偷懶。父母辛苦的養(yǎng)大孩子，做為孩子也要照料父母，冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問早，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安睡。
我一生下來是一個只會哭的孩子，喝奶和大小便都得爸爸媽媽來照料，一天一天的把我養(yǎng)大，教育我、培養(yǎng)我，使我幸福，使我快樂。現(xiàn)在，爸爸媽媽接送我上學(xué)。他們上班很累了，還要給我做我最喜歡的飯菜，給我洗衣服，檢查作業(yè)。
這一切都是爸爸媽媽給我的，我要孝敬爸爸媽媽，聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，做一個懂得感恩、知道回報的好孩子。
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